万事提前做好周全的准备,是很有必要的。针对我们给自己制定的目标,我们或多或少都应该准备好一份方案,方案对于我们的行动有着指导意义,写好方案应当从哪方面入手?为此,小编从网络上为大家精心整理了《体育备课组工作规划(经典版)》,供您参考,希望能够帮助到大家。
一、教学目标:
通过教学,进一步加强学生健康意识的培养,提高学生对终身体育的认识以及对中考体育的理解;并对自身身体素质情况有所认知;能够根据自身情况制定简单的体育运动处方。通过学习,进一步提高学生快速跑的能力;使每位学生都有一项自己专长的项目,为明年的体育中考做好准备。
二、我们的措施:
1认识是第一位的,我们将通过深入学生,深入班级,深入家庭,与班主任和家长加强联系,通过各种渠道不断提高学生对体育的认知程度和对体育中考的了解,并通过传授体育锻炼的方法使学生认识到加强体育锻炼对人一生的健康具有重要的作用。
2在教学计划的制定上将以田径(200米)项目作为切入点,在提高快速奔跑能力的基础上加强力量素质的提高,使学生综合身体素质得到全面发展,同时根据每位学生的特点,让每位学生发展一项特长,为体育中考打下良好的基础。
3根据初二年级学生身体心理特点,课堂上以游戏和学生喜爱的运动项目来带动学生,提高学生对体育运动的兴趣,并在本学期安排一些小型的班级竞赛,以提高学生的团队意识和竞争意识。
4根据年级的总体要求,体育考试列入年级正规考试序列,期中、期末考试均按照深圳市体育中考的要求项目进行测试,并以30%的成绩计入学生总成绩,这样做的目的是提高学生和家长的重视程度,有利于学生身体素质的提高。
事在人为,而方案规划也需先行。由于需要展开一个项目,一份优秀的方案是非常有必要的,方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤,那么应该如何去写一份方案?下面是小编精心收集整理,为您带来的《备课组工作规划模板网页版》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
组长:
朱xx
组员:
张xx
基本情况:
本备课组共有7人,5男2女,2位高级职称,4位中级职称,还有1位年轻女教师,研究生刚毕业分配。我们备课组成员团结和睦,工作踏实认真,互相合作。
学生现状分析:
九年级学生将面临学业考试,是巩固基础、拔尖提高的重要时期。为了做好各方面的工作,我们九年级备课组决定从以下几个方面做好实事:
一、面向全体学生,注重科学素质教育。
二、以学生为主体,尊重学生个体差异。
三、重视实验教学,倡导体验与参与。
四、开发课程资源,拓展学用渠道。
主要措施:认真研究教材和新课程标准,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。加强每次集体备课,发挥集体智慧,认真钻研教材,改进教法,创高效课堂,有交流才有进步和提高。 我们共同研究教法,进行组内互听互评,在不断提升自身业务水平的同时,将以往实效性强的工作经验传授给组内教师。
针对新教材的特点,备课组全体成员继续进行一体化教学案的设计与创新工作,加强集体备课,资源共享,每位教师要做到精心备课,吃透教材,根据每个单元各自特征和学生的实际能力,制定出不同教学设计方案,以此实现因材施教。根据教学内容设置的不同,用不同的教学模式进行教学,温故知新,灵活运用。在平时的常规课堂教学时,力求教学明确目标,突出重点,抓住关键点和难点,充分调动学生的积极性,发挥学习主动性。
2、围绕提高均分、合格率和优秀率,降低低分率的目标,制定切实可行的培优和补差计划,严格按计划实施,注重过程,注重效率,注重效果。争取做到“顾两头,抓中间”。每一位教师具体分析每一个目标学生的实际情况,稳定优生人数,狠抓中间段。实行分层次教学,继续利用课余时间对学习有困难的学生进行补差。挖掘潜力,查找弱项,有针对性的进行补差工作。争取缩小差生范围,把优生比例扩大。根据上学期成绩,制定出培优扶差的目标生,分层次辅导,分层次练习,分层次要求,使不同程度的学生都能有所提高。
3、进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学科学。
4、多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。
5、组织好实验教学,做好每一次演示实验和分组实验,提高学生兴趣。
6、充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。
7、合理利用课外资料及网络资源,重点题要重点练习、重点讲解,做到主次分明,讲求实效。
8、继续实施七年级科学一体化教学案的研究及创新工作,争取让它更加实用,更能发挥其效力。
随着社会的不断发展,我们很多时候都会用到方案,方案范文的应用性很强,方案应该从哪方面来写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《好文分享: 学校备课组工作规划范例》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
一、 指导思想
以发展教育的理念为指引,以学校教学工作实施方案为指南,努力推进高中历史新课程改革,构建有科组特色的新课程体系,改变原有教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神,使历史教学科研上一个新台阶。
二、 具体工作
(一)务实创新,进行高中历史新课程改革,以《普通高中课程标准》为引导,结合科组实际,进行教学改革。
高一备课组为实施新课标要求主要做以下几方面工作:
1、学习历史课程标准,明确新课程的具体要求,利用备课组活动时间,认真学习新课程教学理念,探讨,交流教学方法。
2、利用备课组活动时间,开展新课程教学研讨。
(二)坚持不懈做好常规教学,责任落实到人。
1、贯彻教学常规,加强备课组职能,充分发挥备课组在年级教学的核心作用,提高备课效率。
2、充分利用现代教育信息技术优势,促进信息技术与学科整合,更新教学手段,进行一步完善高一课件库建设,积极开发新教材所适应的课件,并作到资源共享。
3、进一步加强备课组教师的团结协作精神,每课的重点,难点,对课标的理解,把握,都要进行交流,明确。
(三)深入开展教学科研:
每位老师在本学期要计划读一本史书,书目如《全球通史》,《文明史纲》等,为讲好专题史作好知识准备。
(四)备课组定期进行集体备课。
定于每周二下午第二节课,就本组的教学活进度,作业布置作统一要求。
要想让事情按预期发展,作好方案的制订尤为重要。当我们面临各种各样的项目建设,我们在项目开始之前应该有一份完整的方案,方案对于我们的工作实施十分必要,什么样的方案会更好地帮助大家呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《高二物理备课组教学规划怎么写》,希望能对您有所帮助,请收藏。
一、 指导思想:继续深化新课程改革,推进素质教育,提高学生的综合能力和自身素质。以新课程理念为指导,以研究性学习为方法,以提高学生能动性为目的。
二、 教学内容:选修3—1和选修3--4的第二章内容。
三、 教学安排:
1.本期有20周的教学时间,时间较充足,但任务重,主要学习电磁学内容。其中还有中秋节、国庆节和元旦放假,每学月阶段考试一次。
2.本学期没有资料或练习册,要想达到学校下达的目标和成绩可能有一定的难度。因此,在教学过程中全组同仁要心往一出想,劲往一出使,齐心协力,共度难关。
3.深化课堂改革,提升课堂效益,让学生主动学习,自主探究,自主交流,自主发展,从学会转变到会学。
4.深钻教材,作好六认真。以集体教案为辅,个人教案为主,根据各层次班级的实际情况,采用不同的教学方式,积极发挥个人特长和优势。
5.本期考试安排在第5周,12周(半期),17周,22周(期末)。
6.坚持每周一次召开备课会。传达学校的教学要求和有关指示,作好中心议题和发言,全组老师共同探讨,及时解决教学过程中的疑难问题。
7.老教师轮流上示范课,新教师准备说课和公开课,参加学校赛课。
8.本期实验统筹安排,分组实验尽量一周完成。
一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑。针对我们给自己制定的目标,我们应该在事情开始之前做好一份方案,方案要写得非常具有条理性和可行性,如何才能真正的写好方案呢?以下是小编为大家收集的“初一班主任工作规划之二”但愿对您的学习工作带来帮助。
初一,238班现有学生57人,其中男22人,女35人。这学期,是学生人生、思想等方面转折的一年,能否顺利的过度,决定着学生今后初中阶段的发展。为做好这学期的班主任工作,特制定如下计划:
一、高度重视学生的思想教育。
任何时候,思想教育都要先行。开展好思想教育,才能把学生培养成具有健全人格的公民。
二、狠抓行为习惯的教育不放松。
初一的学生来自四面八方,由于所处的学校、家庭的要求不同,因而表现出不同的行为,甚至是不良的行为习惯,所以决定了班主任要持之以恒的要求并规范学生的行为习惯,促使其养成良好的行为习惯,进而促进其学习不断的进步。
三、注意良好的学习习惯的培养、学习方法的指导。
初中一年级,努力并下力气培养学生的学习习惯,将为学生今后的持续发展打下良好的基础,结合课程特点加强科学的学习方法的指导,有效促进学生的学习。
四、加强班干队伍的建设。
班干部是班级的骨干,是班主任干好班级工作强有力的助手,也是学生参与班级建设的主人意识的体现。因此,班主任工作中要注意引导和培养一支工作能力强,有实践经验的班级干部队伍,设岗位,定人员,定目标,强化责任意识,树立班级荣誉感。
五、结合学校阶段工作的要求,积极开展有益的活动,丰富学生的生活。
学校的阶段活动要求,要密切的配合,充分发挥集体教育的功能,让学生进行自我教育,互相教育,感染教育。
六、注意把握班级的舆论导向,时刻注意引导。
为了以上计划的有效实施,再制定措施如下:
1、作好新学期新学生的报到工作,帮助学生顺利度过第一天,第一周。
2、作好军训各项工作的动员,实施,并随时应对处理军训过程中的突发事件。
3、从学生的衣着打扮、生活习惯入手,教育学生养成良好的卫生习惯。
4、制定班级班规,从严要求,逐步规范学生的行为习惯,
5、加强安全教育常规化,常态化,注意防患于未然。
6、及时把握学生的心理状态,作好学生的心理疏导,及时化解师生之间、学生之间的矛盾。
7、积极开展自主学习活动,激发学生的自主学习积极性。
8、注意作好后进生的工作,引导学生积极上进的学习自觉性。
9、采取有效措施,杜绝学生上网吧。
10、及时进行班级工作总结,并作好各项计划的调整实施。
11、教育学生坚决服从学校、老师的管理,做到令行禁止,有问题通过正常的渠道妥善的解决。
初一,学生虽然小,但管理难度比较大,在管理的过程中可能会出现一些意想不到的事,因此,在班级管理过程中也要不断的学习,随时沟通与外界的联系,树好信心,鼓好勇气,开展好班级工作。
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