为了跟上领导的脚步,我们常常需要书写工作计划。工作计划,是指我们可以将工作分解为各个小型、可实现的具体任务,做好一份工作计划,我们对某件工作做起来自然是“水到渠成”。关于工作计划的书写有哪些需要注意呢?为了让您用的更省心,下面是小编整理的“计划精选: 社保工作工作计划其三”,仅供您在工作和学习中参考。
20xx年是我镇实施十二五规划的第一年。按照市、区劳动保障工作会议的要求,今年劳动保障工作总体思想是:以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以科学发展观为统领,以构建和谐社会为目标,以落实政策、完善制度、推进法制建设为主线,全面落实就业再就业政策,加快完善企业职工养老保险制度,积极推进失业保险、医疗保险和工伤保险工作,保持劳务关系和谐稳定,大力加强维权工作和劳动保障法制建设,统筹兼顾,协调推进劳动保障事业科学发展。
一、全面落实积极的就业政策,努力扩大就业再就业
1、落实工作责任。把就业再就业工作摆在经济社会发展更加突出的位置,把增加就业和控制失业作为构建社会主义和谐社会的优先目标。严格实行党政一把手负责制和村(居)委会目标管理责任制,层层分解落实就业再就业工作任务,保持就业和再就业人数稳定增长。全年城镇新增就业要达到100人,其中城镇下岗失业人员再就业10人,4050人员再就业1人,农村劳动力转移就业要达到488人,其中跨省转移就业120人。
2、确保政策落实。全面推进就业再就业政策落实,层层分解区政府确定的就业再就业工作目标任务,开展就业再就业政策宣传,用好用足政策,充分发挥效应。以增加就业岗位为目标,继续把再就业作为工作重点,建立创业培训联动机制,着力解决体制转轨过程中的下岗失业人员再就业问题。
3、强化就业服务。进一步完善公共就业服务体系,加强劳动力市场管理,推进就业服务专业化、制度化和社会化。认真组织开展再就业援助月、整治劳动力市场秩序、创建劳务经济等活动。坚持城乡统筹就业的方针,加强对农村劳动力转移就业的培训、管理和服务,推行培训、就业、维权三位一体的工作模式,扩大劳务输出规模,打造劳务输出品牌,加强劳动力市场建设,突出抓好独立工矿区关闭破产企业下岗失业人员、城镇零就业家庭等特殊困难群体的就业再就业工作,努力做好大学毕业生、复员退役士兵等各类人员就业工作。
4、加强职业培训。坚持以就业为导向,以能力为核心,以职业资格证书为手段,大力开展职业培训。全面实施高技能人才培训工作,加大在职培训力度,健全职业技能培训网络,加大农村劳动力转移培训力度,抓好扶贫培训,建立一个有实力的农村劳动力转移培训基地,打造培训品牌。做好再就业培训工作,探索建立培训促进就业的工作机制。加快创业培训中心建设。全面推行劳动预备制度和职业资格证书制度。
二、不断扩大社会保险覆盖面,完善社会保障制度
1、完善基本养老保险制度。认真贯彻落实《国务院关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》,认真组织完善养老保险制度试点,按照3%的比例启动做实基本养老保险个人帐户工作。改革养老金计发办法,建立基本养老金的正常调整机制。推进企业退休人员社会化管理服务工作。机关事业单位养老保险要按照贯彻实施《公务员法》的'要求,积极探索企业化管理事业的单位改革改制的职工养老保险的相关政策措施。医疗保险要重点研究解决困难企业、困难群体,特别是关闭破产、改革改制国有企业退休人员参加医疗保险办法,同步推进生育保险。失业保险要研究实行市级统筹的办法。工伤保险要积极稳妥地做好进城务工人员参保工作,研究解决国有企业老工伤的问题。
2、加大社会保险扩面征缴力度。以非公有制经济组织扩面征缴为重点,以五里牌镇蜡烛厂参加社会保险为突破口,建立健全部门联动机制,积极推行五保合一和社会保险双基数征收工作,进一步加大扩面征缴和稽核力度,强化基础管理,确保按时足额发放。
三、着力构建和谐稳定的劳动关系,维护劳动者合法权益
1、推动劳动合同制度建设。启动实施劳动合同工作三年行动计划,督促检查劳动合同的签订和履行,指导企业加强劳动合同管理,建立健全劳动管理台帐。大力推广各行业各领域劳动合同示范文本。国有企业劳动合同签订率要达到98%以上,非国有企业劳动合同签订率达到50%以上。完善集体协商与集体合同制度。积极推进劳动关系三方协商机制建设,努力探索在乡镇一级建立三方协商机制。
2、加强劳动保障监察执法。全面贯彻《劳动保障监察条例》和《湖南省劳动保障监察条例》,按照主动巡查、突出重点、规范行为、严格程序、依法处理的要求,深入开展劳动合同签订、农民工工资支付、社会保险参保缴费、清理规范职业中介等专项执法检查,严肃查处各种违法行为,努力提高劳动合同签订率、社保基金征缴率、农民工工资清欠率。积极推进劳动保障诚信制度建设,加强劳动保障执法维权队伍建设。
3、全力做好维稳信访工作。认真贯彻落实国有企业改革改制职工分流安置政策,妥善做好职工分流安置、劳动关系调整和社会保险关系接续工作。认真研究职工分流安置出现的新情况、新问题。积极稳妥地推进国有企业改革改制。认真做好企业军转干部工作。切实落实维稳工作责任制,完善和落实信访工作预案,及时、果断、妥善的处置各类矛盾和问题。
四、加强服务能力建设,提高劳动保障服务水平
切实转变工作作风。全镇上下恪守真心真意为民着想,诚心诚意为民解难,实心实意为民办事,全心全意为民服务的职业风范和以人为本,尊重劳动,廉洁自律、勤政高效的职业道德,不断提高工作人员的政策水平和业务素质。加强服务站作风建设,建立和完善各项管理制度,规范工作程序和流程。坚持依法行政,转变工作作风,提高行政效率。努力营造一个心齐气顺、和谐相处、运转协调的工作环境,努力推进劳动保障事业全面向前发展!
按照公司管理层的设想,我们要对自己下一阶段的工作进行计划。工作计划就是对即将展开的工作进行设想和安排,比如如提出任务,指标,完成时间和步骤方法等。写好工作计划的关键是什么呢?或许你正在查找类似"合作工作计划(篇四)"这样的内容,请马上收藏本页,以方便再次阅读!
小组合作学习是当前语文课堂教学中学生学习的一种主要形式,是提高课堂教学效率的有效方法。
一、小组合作的目标:
小组合作学习便于学生间进行交流,有助于学生获得深刻的情感体验,掌握与人沟通的技巧,促进学生人格的健全发展。为了增强小组合作学习的实效性,在教学中教师就要有意识地对学生进行合理分组、明确组内成员的分工、精选合作学习的内容、有效进行组织。让每一个学生都投入到学习活动中去,进行有效的思考,解决具体问题,实现有效的发展。要把团队精神、合作意识的培养作为重要的目标。
二、学生方面,要合理分组,明确职责、优化组合
1、学生是一个个鲜活的个体,存在着智力、能力、喜好等方面的差异。为了使他们能
最大限度的互补学习、互相帮助,发展智力,培养能力,我们一致同意在编组时采取将不同程度的同学分在一起,注意合理搭配,优化组合,使组内优劣互补,组外水平相当。小组内的搭配要兼顾男女比例,智力、能力的优劣和兴趣爱好的差异。使优生带动潜能生,共同进步。为合作学习小组开展学习竞赛活动创造一个公平、公正的学习环境。
2、小组内,职责明确:程度较好的同学为组长,专门安排每个小组成员的任务、活动内容、发言顺序等,中等程度的同学,一名帮潜能生解决问题,一名注意收集本组同学的意见等。为了让合作学习迅速而有效,教师要长期培养小组成员的自觉和自主意识,教小组长如何组织本组同学开展合作学习,怎样处理组员们不同的意见、观点,即时归纳整理本组的学习情况等。
3、读书时能让组员做到边读边思考,遇到不懂的生字、生词和句子把它勾画出来,通过查阅资料仍弄不懂的向本组成员请教。在学习中,能积极主动的参与本小组的学习活动,并为小组学习献计献策,做到提问主动、讨论积极。
4、小组汇报,尽量多给潜能生机会,安排他先发言,然后是潜能生的辅导者,另一名中等生,最后是组长。在全班汇报时,让组长指定小组里不爱说的学生发言,老师及时表扬激励,比一比哪个小组每个同学参与学习做得好。下一次轮换不同的人代表本组同学汇报发言。小组中每个成员都要积极参与,认真倾听,积极交流、沟通,互相支持、互相配合,做必要的让步,还要学会学习别人、赞赏别人,在共同活动中进行评价。
三、教师方面,要作好合作学习的指导,培养方法和技巧
1、帮助学生确立学习目标,要求人人明确。制定的目标不能过多、过难,要适量、适当,要根据教材和课标要求,以及学生实际而定,要具体,具有可操作性,切忌含糊不清,漫无边际。
2、给学生足够的学习时间。组织学生进行小组合作学习时,教师要给学生一定的学习时间,让学生 进行充分的阅读、思考、讨论、交流,保证学生能按时按质按量的完成学习任务。
3、在学习中还要让学生养成尊重他人的良好品质,做到别人发言时,认真倾听,评价自己时虚心接受,并能公平、公正、客观地评价别人。
4、学生进行小组合作学习时,教师要对每个合作学习小组进行走访,了解各组的学习情况,并加强指导,在了解、指导的同时,要一同参与小组的学习、讨论、交流活动,与学生进行平等的对话,做学生的知心朋友,做学生的合作伙伴,这样不仅可以增进师生间的友谊,还可以了解、掌握学生的学习情况,提高合作学习的效率。
5、各组汇报、交流结束后,要组织学生对各组的学习情况进行评价,一人发言,其他成员作补充,评价时要公平、公正、客观,既肯定成绩、又指出不足,并提出自己的不同的观点和看法。小组汇报、交流、评价结束后,教师对各小组的学习情况要进行小结和总体评价,指出各小组的成绩和不足,让学生明白自己在学习中的得和失,以便他们在今后的学习中不断改进和提高。
总之,小组合作学习是培养学生学习能力,提高学生学习质量的有效方法,我们要正确的运用好这一方法,并对小组合作学习的方法和策略进行探索和研究,让小组合作学习法在我们的课堂教学中生根、发芽、开花、结果。
为了让工作更好地完成,我们要开始准备下一阶段工作计划了,经常编写工作计划,可以有效提高我们的多元化思维。优质的工作计划应该怎么撰写?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“家校合作工作计划(篇五)”,相信你能从本文中找到需要的内容。
一、家校合作目的:
1,让学生理解家长监督,尊敬家长,尊重老师,对待学习更要有信心,不断的追求进步;
2,让家长感受到学校对孩子的发展、进步抱有信心,意识到家长本身要提高家庭教育水平,认识到当好家长要面临的挑战;
3,让老师了解学生的家庭背景以及家长对子女的关切、目标和看法,让老师理解学生的多样性,尊重家庭教育的贡献和努力;并与家长分享孩子成长的信息与关注技巧;
二、家校合作内容:
1,采取“家长课代表”的管理办法,配合老师,联络家长,保证每个学生每天必须按时保质完成各科老师布置的作业;
2,日日行,不怕万里行。学生每天坚持英语朗读,录音上传的习惯要保持;
3,学生写作业要趁早。利用学校的时间和回家后的第一时间完成。周末的作业,最迟在星期六写完,不能拖到星期天。星期天可用来预习和复习,或到书城看书和野外锻炼;
4,家长自我严格要求。好的土壤才能培育出好的庄稼。只有家长不断的成长,自强,上进,才能培养出优秀的孩子。家长不喜欢学习,喜欢看电视,玩手机,自己脾气急躁,自己做事随意,说话不注意场合,孩子就会有样学样。孩子是父母的复印件,要想教育孩子,先从自我教育开始。如果你偷懒,你就不要怪孩子偷懒。
三、家校合作方式:
班级QQ群,微信群,及班级博客,是我们家校沟通的重要渠道,这需要大家营造良好的交流氛围,并细心维护,我们应该积极收集教育题材的心得发布,让大家学习共享,或提出学习疑难问题共同探讨。
四、本学期具体计划:
1,家访工作:
为了达成进步的目标,让家长的动力促成孩子的动力。第一周到第四周,罗老师将安排全班学生的家访工作;
2,购书活动:
本学期学校课程时间有所变更,周四,周五中午都安排有英语和语文阅读课间。家委将在第二周内为学生订购一些精品的英文读物和文学读物,班上所有书籍将来孩子们毕业时,老师将签名赠送给他们;
3,社会实践
学生社会实践活动是第五周,第七周为第一次月考;
4,量化考核奖励
我们班级有建立赶帮超的学习小组,月考过后,根据小组的成绩,优胜小组将参加抽奖,奖品有:电影票,实现学生的小心愿,奖励小礼品,奖励与老师共同进餐等。
5,亲自活动加专家指导
期中考试是第17周,第18周家长会,在17周与18周之间,我们班级将组织一次户外亲子活动,将邀请教育专家和班级任课老师参加,设有亲子娱乐沟通汇。
为了顺利完成工作安排,在下一阶段开始前就要写工作计划。一个优秀的工作计划可以提高工作效率,明确目标,让工作更好的完成。下面是零思考方案网精心收集整理,为你带来的学校工作工作计划范文,仅供参考,我们来看看吧!
一、树立“以人为本、关爱学生”的办学理念
坚持“一切为了学生的发展”为基点,以教师发展促进学校发展,彰显书香校园文化内涵的发展思路。继续开展育人系列活动。紧紧抓住德育为首,育人为本的核心理念,优化育人环境,培养人格健全,情趣高尚的阳光学子。坚持狠抓教学常规管理,以提高教育教学质量为核心,以创新促发展,以教研促教学,为形成“学校有特色、学生有特长”而努力。
二、主要任务
1、认真学习党和国家的教育方针,学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念,牢固树立“德育优先、能力为本”的教学思想。不断深化教育教学改革,主动探索职业教育的教学规律,创新教学内容和教学方式。
2、制定、学习和研究专业教学计划、教学目标,明确各专业的培养目标、教学要求,研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。制定授课计划,确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。多教师平行课要在共同讨论的基础上制定相同的授课进度计划。学科考试及技能考核鉴定的内容和方法是教学研究的重点内容之一,也是教学改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。
3、深入研究教学内容,使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上,研究处理和使用教材的方法,研究采用的具体教学方式。注重理论联系实际,加强实践性教学。把培养学生基本素质放在首位。把培养学生的创新精神和综合实践能力,全面提高教育教学质量作为中心目标。采取适宜的教学方式,满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。
4、结合教学质量评估,经常性组织相互听课,每学期要组织公开课不少于一次。通过互相听课,评课,组织经验交流,取长补短,提高教学水平和教学质量。
5、认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的基本知识,掌握教学规律和教学技巧,提高教学业务水平。
6、研究教科研立项工作,倡导优良的学术氛围。
三、建立校本教研的各项制度
1、建立备课组校本教研工作制度
主动开展教研活动,各教研组每学期至少要组织好两次以上上档次、有质量的公开课,所选课题必须要有目的,有研究方向。公开课,课前要集体备课,课后要认真评议、总结、反思,以此来促进教师教室教学水平的提高,推进教师驾驭教室的能力,使公开课真正起到教学研究的作用。
2、建立教师个人校本教研工作制度
学年初制定好个人教研的研究重点;认真完成备课组交给的备课任务,认真准备并在教研组、备课组讨论时主动发言;认真参加听课、评课活动,每人每期听课不少于16节;在教学实践的同时,中高级教师必须开展“六个一”活动;要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料,认真制定好一学期的授课计划;切实落实好常规教学,认真做好对学生的学业评价。
3、认真做好校本教研反思
(1)教师要及时认真地撰写教室教学反思和教育教学反思,每位教师每周至少要有一次教学反思,阶段性反思(理论反思)或撰写反思文章每学期不少于2篇,提倡写有典范意义的事例与教学行为的叙事案例。每学年撰写一篇以上有较高水平的教育教学论文或经验总结。
(2)教师要针对自己的教学实际,灵活选择教学反思的类型。如“课后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。
(3)把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来,教师把自我作为认识对象,在教学活动中,把教学活动本身作为认识对象,不断对自我及教学进行主动、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
四、立足教室,以研促教
1、教研重点
教室教学是抓质量之本,是实施素质教育的主渠道,教学质量是一节课一节课上出来的,只有遵循学生的认知规律、心理特点,切实按课程标准办事,才能有效提高教学质量。因此,优化教学过程仍是我们学校教室教学改革的一个重要内容,主动开展新标准理念下的教学方式的研究,能用《课程标准》指导自己的教学工作实践,重点进行“自主性、探索性、合作性”三种学习方式的研究与实践,在研究实践的过程中,力求正确处理好四个关系:
(1)课程与教学的关系
(2)教与学的关系
(3)结论与过程的关系
(4)认知与情感的关系
2、基本要求
(1)确保教研组集体研讨的时间。每两周至少一次教研活动,时间不少于两课时(包括集体备课)。组织教师认真学习本学科课改精神,学习有关教学理论,同时进行集体备课,共同研讨上课技能,提高教师的专业素质。
(2)规范教研活动的内容。人人必须要做到四个一:做好一次集体备课中心发言,上好一堂教学研讨课,写好一篇教研总结,每次听教研课后填写一份评课表。
(3)认真组织开展好教研活动。努力使教研活动体现三化:活动时间经常化,活动内容专题化,学习主题的序列化。集体备课注重三个结合:与学习新的教学理念相结合,与实施教室教学改革相结合,与学校课题研究相结合。
(4)教研与科研相结合。有能力的教师可确立一个课题,自己确定研究方案,每一次教研活动将围绕课题进行探讨和研究,交流和总结,真正把教研和科研结合起来,把教研和提高教室教学效率结合起来。
五、重视校本教研管理工作
1、成立以校长为主、科研主任负责、教研组长为成员的校本教研领导小组,加强对校本教研与培训工作的领导、协调和管理。校领导要下教研组或备课组参加教研、指导教研。
2、要结合实际操作和教学中遇到的各种问题,努力开展课题研究工作,我校现有两个县级以上的研究课题。通过课题研究来解决我们实际教学中遇到的各种问题,通过课题研究来努力提高教师的理论水平,通过课题研究使全体教师能站在理论的最前沿,达到不断提升教师的专业知识、理论素质的目的。
一、指导思想
以党的群众路线教育实践活动为契机,以全面提高教育质量为中心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的综合能力。积极倡导安全第一,预防为主。大力推进阳光体育活动,增强学生体质。打造特色鲜明的龙头学校,争创社会满意学校和家长满意教师。
二、工作目标
1.安全第一,预防为主,为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。
2.以人为本、实行人性化、精细化管理,争创社会满意学校和家长满意教师。
3.质量为本,教学中心地位不动摇,关爱留守儿童、关注学困生,争创全乡一流学校。
4.德育为先,强化养成教育,大力推进阳光体育锻炼,为学生一生夯实基础。
5.“学最好的别人,做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。
6.加强营养餐管理力度,确保学生及时食用安全放心的早餐。
三、工作措施
(一)管理工作:齐抓共管,务实创新,开拓进取
1.认真领会县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点,坚持学以致用,争创“社会满意学校和家长满意教师”。
2.以人为本、实行人性化精细化管理,科学开展层级管理,层层目标明确,级级工作负责。进一步完善管理制度,将学校管理的各项工作具体化,做到人人有事做、事事有人做,处处有管理,事事见管理,提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新,组织好教育学习活动、业务培训活动。
3.充分利用学校媒体建设,不断丰富教师文化生活,积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。
(二)德育工作:深入研究,完善机制,讲究实效
1.根据上级精神,进一步认真开展好第二批群众路线教育实践活动,促进师德师风建设再上新台阶。
2.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组,具体负责统筹学校养成教育工作,保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面发展。
3.进一步细化《白沙乡中心小学德育工作计划》,从学生行为、生活、学习、思维做具体的细化。设立红领巾监督岗,监督学生养成教育实施情况,并将每天的监督记录详细公示在校日志,公布在周评比栏中,监督检查结果一周一公布,月底统计作为评选先进班级的依据。
4.深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育,组织学生积极参与各种社会实践活动,大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时,切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。
5.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会,加大社会参与学校德育工作的力度,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。
按照本学校制定的控烟工作计划,我们通过健康教育、开展各种活动等多种形式,积极宣传吸烟有害健康等知识,认真学习有关卫生常识和健康促进知识,充分认识到吸烟的危害和控烟的意义,严格执行控烟规定,公共场所无人吸烟,控烟意识增强。我们主要做了以下几项工作。
一、领导重视、制度健全
在学校控烟领导小组的统一组织下,我学校校长亲自负责,办公室制订计划,组织实施,进一步完善控烟制度,并责成办公室主任专程负责,不定期的巡视、检查。
二、出台控烟措施
1、成立控烟小组,组长:孙育冬;副组长:姜志文、崔燕鸣、王立峰;成员:胡玉军、楚大印、赵根亮、杨雪、陈金忠、何长春、张艳利、朱世友。控烟小组负责创建无烟单位、无烟环境工作。
2、提倡不吸烟、不相互敬烟。
3、办公室、楼道等公共场所严禁吸烟。
4、凡贴有禁烟标志的禁烟区,撤去烟具,严禁吸烟。如发现有违反者,禁烟小组有权对其进行劝阻、教育。
5、我学校人员有义务对其他人员宣传吸烟对健康的危害。
三、加大宣传力度,收效显著
充分利用学习、开展活动、会议等多种形式,开展吸烟有害健康的宣传教育,提高控烟知识,培养不吸烟行为的好习惯,增强自我保健意识和能力。同时,学校还利用政治学习、业务学习及各种活动,开展干部职工的控烟、戒烟教育,进一步提高干部职工的控烟能力。
四、领导带头,人人参与控烟活动
学校领导带头控烟,齐抓共管控烟工作。在全体干部职工共同参与控烟活动,人人争做控烟的主人,相互监督。有力地提高了干部职工的控烟责任感,增强了控烟能力。
五、控烟宣传遍及单位和家庭
倡导规劝戒烟、控烟。同时宣传控烟措施、吸烟危害等,建议单位职工及住户控烟、戒烟,以身作则养成不吸烟的习惯做表率。
总之,经过努力,全体干部职工进一步明确了控烟的意义,为创造良好的无烟环境,和居住条件,确保好的健康习惯,促进良好的心态,为我学校创卫控烟健康做出了一定的成绩。我们将为创建文明单位、无吸烟单位携手共努力。
一、指导思想:
以科学发展观为统领,全面贯彻中央八项规定精神,开展群众路线教育实践活动,严格执行“约法三章”。坚持把发展作为主旨,把全面提高教学质量为主线,紧紧围绕市教育局和总校本学年工作思路和学校工作实际,坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念,深化管理,规范学校教育行为;强化师资,提高教师教育水平;优化质量,促进学生全面发展,促进学校又好又快发展。
二、工作目标和思路:
坚持以人为本,树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念,坚持德育为先,质量立教,教研并进,以人为本,规范办学,不断营造良好的教育教学氛围,把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的农村初级中学,为学校教育教学质量全面提高打下坚实基础。
根据我校的实际,本学期学校工作的思路为“四个强化”:
1、强化教师思想教育工作,构建和谐奋进的校园氛围。
2、强化职能部门的管理工作,责任到人,逐级负责,促进教师专业化成长
3、强化过程管理,狠抓常规落实,促进全面发展。
4、强化学生行为养成教育,形成勤奋学习、积极向上的良好学风。
三、工作重点:
1、强化教育教学实施的过程管理,有效地推进课程改革,全面提升教育教学质量。
2、加强教师队伍建设,以“师德师风建设月”活动为抓手,利用庆祝教师节的契机,大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹,强化全员培训。
3、开展教学研究和教育科研,一是要抓好课题研究,坚持教学研究和教育科研就是教育发展第一“生产力”的理念,二是要落实教育科研任务,力争形成人人有课题的新局面。
4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”为重点,开展丰富的德育主题活动,提升学生的思想道德修养。
四、具体措施:
(一)、坚持以人为本,坚持法治和德治相结合,着力提高学校的管理水平。
一是认真学习《中小学教师职业道德规范》,严格执行《教师考核细则》,努力完善学校的各项制度,做到空间上不留死角,时间上不留盲区。实施精细化管理,切实提高工作的管理效能和运行质量。进一步优化教育教学资源配置,努力发挥效益。
二是依法治校。贯彻执行新《义务教育法》,严格执行课程计划,开全开足课程,切实减轻学生课业负担。开展教师法制教育。师生无犯罪现象,违法率继续保持为零,严格控制辍学学生。不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。严肃教育收费纪律,实行教育收费公示制,不擅自增加收费项目。
三是充分发挥党组织的战斗堡垒作用,切实加强领导班子建设。定期组织党员学习活动,以引领广大教师和职工积极投身于学校的改革与发展事业。坚持校长办公会制度,坚持集体决策制度。加强党风廉政建设,认真开展廉政文化进校园活动。加强干部工作考核制度,明确岗位职责,强化责任,进一步理顺关系,增强服务意识,建设一支“勤奋敬业、同心同德、追求卓越、成就事业”的学校管理干部队伍。
四是实施目标管理。根据学校三年发展规划与发展目标,制定学年度自主发展办学目标,学年度终进行自评。积极研究和实践发展性评估办法,探索促进师生不断提高的发展评价体系,强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的教师评价制度。各年级在调研考试中,各项指标的综合实力在农村初中力争名列前茅。
五是坚持校务政务公开制度,凡大宗物品的采购、人事变动、职称评审、评优提干、财务预算执行情况等,一律公开公示,接受教职工监督。强化民主建设,充分发挥教代会参与学校的民主管理、民主监督的作用,维护教职工的合法权益。继续关心职工疾苦,给有困难的教职工送温暖。
(二)、全面推进师资队伍建设,努力构筑教师发展成长的平台。
师资队伍质量决定了我们学校的内涵,发展教师是学校发展的第一要务。因此,要搭建平台,尽可能为教师发展创造宽松、和谐的环境,以师资队伍的品牌来赢得学校的品牌。为此,着力做好以下工作:
第一、进一步加强师德师风建设。以全市开展“师德师风建设月”主题活动为契机,正常开展思想政治学习,学习《中小学教师职业道德规范》等,签定《师德师风责任书》,强化教师的思想建设和职业道德建设,大力弘扬“学为人师、行为示范”的职业精神,进一步增强教育工作的责任感和使命感,将思想统一到爱生敬业、提高教育教学质量、推动教育事业发展上来,努力在全校教师中形成追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素质教育、自觉追求职业幸福的师德师风建设氛围。建立和完善师德师风考评制度,奖优罚劣。不断提升教育行风形象。
第二、加强学习型教师队伍的建设,促进教师专业成长。一是积极组织实施以新理念、新课程、新技术并重的培训工作。鼓励和推动教师继续学习,立足校本培训,兼顾外出进修和校外教育教学交流。二是开展形式多样的教学基本功竞赛活动和教科研竞赛活动(本学期要求每一名教课的教师上一节公开课,优中取胜,全校观摩),撰写教学心得和教育故事,促进教师业务素质的提高。三是继续开展读书学习研究活动,每人每学期至少读一本书,每学期在校园网上传一篇文章或心得,争取发表或获奖一篇论文。四是建立校本培训制度,加强校本教研,邀请教育专家、行家里手来学校讲座,举行对外公开课教学。五是制定个人发展成长三年规划,职能部门进行跟踪考核。
第三、实施名师培养工程。积极创造条件培养2-3名市内有影响的骨干知名教师。一是制定培养计划,把年轻有为、富有教学经验和潜力的骨干教师选出来进行重点培养。二是压担子,把教育教学第一线的重任交给他们,每年发表至少一篇论文,参加学科上课、说课比赛。三是优先安排外出参加各类有层次的培训和交流。四是加强与有一定影响的教研专家、优秀教师的联系,以取得他们的指导。
第四、实施“四系列双评选”活动,即在德育系列评选优秀班主任、师德标兵,在教育教学系列评选学科带头人、教学能手,在管理后勤系列评选优秀干部,在集体系列评选师德建设先进集体和先进年部,充分调动和发挥教师教育教学的主动性、积极性和创造性。
(三)德育工作
德育工作要坚持向生活回归的目标,抓好以诚实守信教育、文明行为习惯养成教育和责任心教育、爱国主义教育为重点的“四项教育”活动。瞄准“身心好、品行好、学习好”的新三好目标,对学生坚持“师爱如水”的教育思想。各年级根据学生年龄、情感、认知、行为特点,确定自身德育目标,开展教育活动:初一以遵守《中学生日常行为规范》,文明礼貌为重点;初二以学生具有高度的组织性、纪律性,学会自律自重为重点;初三以树立远大理想,学好知识和必备技能报效祖国为重点。新学期要突出抓好四个方面的工作:
1、加强对德育工作的领导和管理,不断完善德育管理制度。
(1)充分认识德育首位的重要性,树立现代德育工作“以人为本”的新理念,坚持以德治校,以德育人,克服工作的麻痹思想和畏难情绪,增强全体教职工的责任心,不断开拓德育工作的新思路,采取新措施,推动学校教育工作上台阶。
(2)进一步健全德育工作的责任制,建立制度落实的督查制度和考评奖惩制度。根据德育工作规定,开展各项活动,把德育工作贯穿于教育的全过程,落实在管理、后勤服务的各个环节上,充分发挥学科教学的德育功能,全体教职工进一步确立全员、全方位、全过程的大德育观,对德育工作不力或失职的,在各项评优活动中实行一票否决。
2、加强班主任队伍建设,不断提高育人水平和管理能力。
(1)坚持班主任月例会制度
班主任例会是加强班主任队伍建设、强化班级管理、建立畅通的德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会,班主任论坛,总结阶段性德育工作经验,剖析工作中存在的问题,研讨改进工作的措施和应对策略,分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况,学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践,提高班主任的思想、业务素质,提高班级管理水平。
(2)进一步规范班主任常规工作,建立有效的考核机制。
对班主任到校后的常规工作坚持做到“五个到位”,即时间到位、课间巡视到位、间操到位、活动课到位、谈话到位;班级管理上做到“五个一”,即一周一班会、一周一要求、一月一例会、一人一目标、一周一家访,从而实现有目的、精细化的、到位的班级管理。在班主任工作的考核上,通过《班主任工作量化考核方案》,量化考核班主任工作,克服班主任工作的随意性,充分调动班主任工作的积极性。
3、扎实开展德育实践活动,营造文明、上进的校园文化氛围。
(1)强化日常行为规范教育,努力构建学生“自我教育”的德育工作体系。
从新学期报到这一天开始,持之以恒地抓紧抓好学生的行为规范教育和日常行为的养成训练。本学期,在学生日常学习生活中开展“五小”、“三争”实践创评活动,“五小”即“在家做父母的小帮手,在社会做文明礼貌的小标兵,在学校做同学的小伙伴,在公共场所做保护环境的小卫士,在独处时做主宰自己的小主人”;“三争”即“在学校争做好学生、在家庭争做好孩子、在社会争做好公民”。
各班级要通过制定班规、举办主题班会、开设橱窗、板报等形式组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规则(修订)》及学校一系列规章制度,在全校继续深入开展“文明班级”流动红旗竞赛活动,在学生中开展“争做升旗手”活动,建立学生文明监督岗等,坚持从点滴做起,从小事抓起,狠刹校园不文明的倾向和行为,努力将“五小”、“三争”实践创评活动落到实处,使全体学生能自觉遵守中学生守则和规范。
(2)开展诚实守信和责任心教育主题活动,提高德育工作的实效性。
结合《公民道德建设纲要》开展的诚实守信教育活动,开展责任心教育,旨在教育学生学会做人,学会学习。围绕“诚实守信是一种美德”为主题教育,通过讨论、演讲、征文比赛、心得体会、自发性行为活动等形式,让学生了解诚实守信是一种美德。通过“是非观--爱什么--对什么负责--做什么人”责任心教育使学生树立对自己负责,对父母负责,对他人负责,对集体负责,对社会负责,对祖国负责的良好心态,养成良好的责任行为,使学生逐步成为自我教育、自我管理、自我调节、自我发展的主体。
(3)开展弘扬和培育民族精神教育活动,扣紧德育工作的主旋律。
牢牢把握爱国主义教育这个核心,在学生中开展“五个一”活动,即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次教育场馆、参加一次社会公益活动,弘扬和培育学生民族精神教育,激发学生的爱国主义精神。
(4)加强学生心理健康教育。
对“特殊家庭”、“特殊生”情况逐一登记,对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生,继续开展“师生手拉手”活动,从各个方面对“特殊家庭”、“特殊生”给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导,让学生有健康的心理进行学习和生活。
(5)认真组织好升旗仪式活动。
把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣传时事、谈人生、谈理想、谈道德、谈学习的阵地,使学生在这一活动中受到教育,得到熏陶,使学生初步养成自信、自尊、自强、自爱、好学、喜欢创新、富有责任感和爱心等良好的个性品质。
4、加强家校联系,提高育人效果。
(1)通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日,定期召开家长会,利用“校讯通”平台等方式,建立家校联系,及时沟通学校与家长的关系,及时反馈信息,了解学生在校外时空的学习生活等情况,有目的、有针对性地做好家长科学的家教观念的传播与熏陶工作。
(2)充分发挥家访的作用。继续把全面性家访工作列入班主任工作计划和教师工作计划中,确保做到每学期每位学生至少达到1次被家访,把家访工作作为教师年度考核和评优晋级的一项指标。建立和完善家校信息联络网、家校热线电话,方便家校之间的沟通与联系,拉近家长与教师间的距离,使家庭教育和学校教育始终保持一致,为学生发展营造一个家庭与学校融为一体的教育环境。
(3)积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作,配合有关部门加强校园周边治安环境治理,努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体,产生良好的育人效果。
(四)教学教研工作
教学工作是学校的中心工作。要把提高教学质量作为学校发展、教师发展,作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓,坚持提高教研、科研水平,提高课堂教学质量与效率作为学校工作的重中之重。为此,本学期要做好以下几项工作:
一是强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理;强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。要进一步强化教学常规管理,落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节,加强指导、检查和督促,保证稳步提高教学质量。将教学五认真落实到整个教学过程之中,每月进行全校性的教学五认真检查,严格执行考核制度。强化集体备课制度和个人二次备课。
二是认真抓好初三毕业班的各项工作,确保高质量地完成中考目标。全力支持和帮助初三的各项工作,提高初三教师工作的积极性和创造性。召开初三年级研讨会,分析和研究初三的现状,确定明年中考的目标,找出的教学“药方”。强化初三年级工作的计划性、主动性和全面性。定期召开教学策略研究活动,有目的地控制教学思想。重视提优补差工作,提优补差要抓到实处,补到点子上;既定人、定标,又要定时反馈、定期考核。
三是继续深化课堂教学改革。一要认真组织学习新课程标准,研究新教法,并通过教师沙龙、专题报告会以及走出去请进来等多种培训途径和形式,让全体教师熟悉、实践课堂改革,努力提升教师的理论素养,更新教育理念,改进教学方式。二要实施适应课堂教学改革的评价体系,积极开展听课、评课活动。坚持中层以上干部每周听课不少于2节的规定,听课要有详细纪录,并进行反馈。一般教师学期听课16节以上。三要搭建教师成长平台,开展中青年教师“一帮一”帮教活动,促使青年教师迅速成长。四要加强课题研究,本学期我校要形成人人有课题的新局面,促进学校和个人的共同发展。
四是认真抓好基础年级工作,树立“三年一盘棋”的思想。强化过程管理和阶段性目标的达成,积极进行教改实验,切实提高教学质量。加强学法指导,端正学生学习态度,加强学风、考风建设,强化规范训练,确保初一、初二年级高质量完成学年度目标任务。
五是重视体艺卫、实验等工作。规范体育课堂教学,提高体育教学质量,强化出操、集队、集会纪律,抓好课间操的入场,做到快、静、齐;认真组织安排好课外活动,指导学生参加体育锻炼,有效提高学生身体素质,并在此基础上努力打造学校特色。开放教育资源,学校图书馆、阅览室等定期向学生开放,拓宽学生知识面,提高动手实践能力。重视理化生实验开设,开课率达100%,不断提高学生实验技能。进一步抓好健康工作。定期组织师生体检,基本达到《学生体质健康标准》(试行方案)。音乐、美术课成绩合格率各达95%以上;加强青春期教育,做好卫生保健工作。
(五)强化安全工作,创建“平安校园”
一是成立安全工作组织管理体系。以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的态度,高度重视学校安全工作,认识学校安全工作的重要性,树立安全工作是学校一切工作的根本保障的意识,形成人人讲安全,事事思安全,处处保安全的工作格局。
二是建立健全各项安全管理制度。实行校园安全日巡视制度,一月一总结。实行安全责任追究制。建立安全台帐。确保学校无重大伤害事故发生。
三是加强安全法制教育。坚持以经常性教育和专项教育相结合,以校内教育和校外教育相结合,以课内教育和课外教育相结合,以面向全体学生和重点对象相结合的原则,加强法制教育与宣传。一方面发挥学校法制副校长和法制辅导员的作用。请他们定期为全校师生作法制宣传。另一方面,充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、参观、观看法制教育专题片等形式,宣传《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等有关法律法规,增强师生遵纪守法和自我保护的意识。确保“四个不发生”,即学校不发生人员伤亡和重大资产损失的恶性案件;不发生师生犯罪事件;不发生恶性治安事故;不发生集体性滋事事件。
四是制定各项安全预案,开展一些切实可行的安全演练项目,提高师生的安全防范能力。
五是积极开展“青春自护行动”,教育学生拒绝诱惑(尤其网络和手机)、远离危险、防范侵害。通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育。结合家长会,举行安全讲座,推广安全知识,宣传安全常识,将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来,形成“人人讲安全,处处讲安全,安全伴我在校园,平安校园在身边”的舆论氛围。
(六)开展校园文化建设,切实提高师生的文明素质
文化是一种氛围,是对个体行为的软约束。学校文化体现了学校整体的价值取向、校园内部的人际关系、校园人带有共性的思维习惯和行为准则。在新的学期里,着重注重校园文化,特别是班级文化的建设,研究创造出能体现本校特色的校园文化。学校文化建设要具体抓好以下几个方面的工作:加强“三风”建设、推进“学习型组织”建设、加强校园文化软硬件建设,努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校园文化氛围,打造“和谐校园”。以优秀传统文化为背景加强班级文化建设;在全校学生中广泛开展“文明礼仪标兵”创建活动;组织教师开展以中华传统文化为主题的读书竞赛、社会实践活动;进一步完善学校网站的形式和内容,树立起我校对外展示的新形象。
(七)后勤工作
按照学校的总体工作要求,以提高后勤人员的服务水平、以提高学校环境建设为重点,创建“绿色校园”;以开源节流为手段,创建“节约型校园”;以完善后勤管理制度为主线,探索后勤管理的有效模式,建立一支特别能吃苦、能战斗的、讲奉献的后勤队伍。
1、加强总务后勤人员的思想政治教育工作。建立定期学习制度,组织全体总务后勤人员学习时政,学习学校的总体工作计划,促进大家解放思想,与时俱进,增强紧迫感,牢固确立“双服务”意识,紧紧围绕教学这个中心,吃大苦,耐大劳,工作中真正做到“高效、负责、主动、创新”,争做诚信的工作人员,创建“示范处室”。
2、建立健全全员岗位职责。严格以岗位职责为标准,每月进行一次对照自查,每学期组织全体师生员工对后勤岗位人员进行评议,定期考核、评定、实施奖惩;不断提高岗位服务意识,忠于职守,奉献争先,搞好本职工作;加强对青年职工的培养,积极鼓励他们进行业务学习和进修,组织他们定期学习专业知识和技术,争取做到一专多能。
3、强化管理,提供一流服务。
一是抓好学校的资产管理工作,完善各种校产管理制度。签订公物承包责任制;定期对各班级、各部门的公物进行检查;认真执行公物领用登记审批制度。逐步使我校资产管理迈进规范化的管理轨道。
二是加强财务管理。切实做好报支工作,及时做好报表,按规定存放现金,坚决抵制乱收费现象,平时要做好代办费使用统计工作,并每月向校长室汇报一次,使校长及时掌握代办费使用情况,学期结束时要及时做好学生代办费的结算工作,多退少补,并把代办费结算单向每个学生家长公布。财务人员自觉接受领导和同志的检查监督,严守财务纪律。
三是加强水电使用的管理。制定建立各班水电每日检查制度。后勤人员要经常检查全校水电设备情况,及时维修,保证安全,防止浪费。师生员工要爱护水电,节约水电,用完水要拧紧水龙头,坚决杜绝“长明灯”、“长流水”现象。对水电维修器材,应建立帐册,严格领用手续和加强管理。
四是创建“绿色学校”。一是收集和整理各种创绿档案资料。二是继续利用橱窗、校园网、知识问答等形式,做好绿色环保的宣传工作,提高全校师生的环保意识。三是进一步搞好校园环境建设,加强绿化管理,提高成活率。教育师生员工爱护树木草坪、关心绿化建设。
五是加强教学硬件建设。要配合信息部,从学校财力出发,在用好现有教育资源的同时,不断改善教育教学条件,加快现代化教育工程建设,进一步优化教学手段。
六是抓好校园环境卫生。学校的环境卫生实行班级责任区和专人清扫相结合的办法,划区负责,包干到人。学校环境卫生要求做到每天三小扫,每周一大扫。坚持每日检查制度,每周评比制度。做好健康卫生知识的宣传和传染病的预防工作。利用墙报、板报、知识讲座等形式,向全校师生宣传卫生知识,确保健康知识的知晓率达90%以上。
七是认真做好消防安全工作。健全安全制度,无安全隐患,无责任事故,无使用中的危房,定期进行各项安全检查,确保各种设施完好,进一步完善各类《应急预案》,并组织应急预演,切实提高突发事件应急处理能力。
(八)工会等其他工作
一是从切实维护教职工的合法权益,有利于学校事业发展,有利于大局稳定出发,认真仔细地做好工会工作。办好“教工之家”,积极开展形式多样的活动,丰富教职工的文化生活。经常性地深入基层,关心困难教职工的疾苦,做好扶贫解困工作。了解教职工的思想动态,及时化解矛盾,特别是做好青年教师和女教师的思想工作,为学校的发展添砖加瓦。
二是加强共青团工作。以加强团员队伍建设,增强团员意识,调动团员青年积极性,增加团组织的凝聚力,全面提高团员青年素质工作为重心,为培养适应新世纪要求的优秀学生而努力。有计划地发展新团员,帮助学员了解团的基础知识,帮助他们树立远大理想和正确的人生观、世界观。以校园自护管理为重点,继续开展志愿者活动,大力倡导文明风气,树立团员的服务意识,环保意识和主人翁精神。组织并指导学生开展形式多样、丰富多彩的活动。
三是全方位开展关心下一代工作。积极配合其他部门做好学生思想教育工作、爱心教育工作、环保教育、普法教育、帮扶济贫等工作。关心学校的改革与发展。
四是加强档案和图书室的规范化管理。根据市局统一部署的要求,立即着手本校的档案和图书整理归档工作,力争创建农村中学一流档案室和图书室。
总之,面对日益激烈的教育竞争格局,在新的一年,我们要认清形势、自加压力、抢抓机遇,奋发努力,把学校发展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务,坚定信心,拼搏进取,在激烈竞争中求生存、求发展,力争把我校建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的品牌学校。
本学年,我们将继续遵循“赏识教育”核心理念,坚持“1141”工作思路,以提升教育质量和办学水平为主线,以促进学生全面发展为核心,加强学校品牌建设,全面提升办学品位,进一步开创学校发展的新局面。
一、工作目标
1.加强三支队伍建设,奠定争先创优的工作基础;
2.提升教育教学质量,形成科学实效的管理模式;
3.实施德育主题教育,开展丰富多彩的社团活动;
4.创建平安和谐校园,确保正常安定的校园秩序;
5.深化校园文化建设,打造特色鲜明的办学品牌;
6.建设家校共育体系,提升办学影响和社会效应。
二、具体措施
(一)加强三支队伍建设,奠定争先创优的工作基础。
本学年将继续加强教干、教师、班主任三支队伍建设,实行学校工作两条线,即班级管理和教学管理。1、加强教干队伍建设。加强教干队伍建设,要求全体教干加强自身学习,增强服务意识、管理意识,努力做到考勤带头,工作规范带头,质量提升带头。2、加强教师队伍建设。全体教师应树立学习意识、规范意识、发展意思,重视参加各级业务基础知识学习,尤其吃透新课标,建立有序有效的校本教研制度,积极参加各种业务培训,开展教师读书活动,切实提高自身职业道德修养和业务能力,增强学校发展的凝聚力,奠定个
人专业成长的坚强基石。严禁体罚和变相体罚学生,并强化师德师风考评工作,将考评结果作为教师聘任、奖惩、职称评聘的重要依据。全力打造骨干教师队伍。对现有骨干教师提出“六个一”的要求,发挥好骨干教师在教师群体中的传帮带作用。做好青年教师的培养工作,通过青蓝工程、外出学习、校内教研、基本功竞赛、评课活动、研读课标等形式加快青年教师的专业成长。3、加强班主任队伍建设。以班主任校内培训为主,同时增加校外培训学习。实施班主任论坛制度,推荐优秀班主任定期交流班级管理经验,促进全校班级共同提高管理水平,形成与学校新理念相适应的班级文化特色。继续完善《教职工量化考核方案》。探索动态平衡管理,制定相应的成绩动态平衡和班级管理的基本制度,鼓励教师自我激励,自我提高,形成全体教师工作自我管理、主动发展的良好机制。
(二)提升教育教学质量,形成精细高效的管理模式。
教导处将以课堂为主阵地,以教研科研为抓手,以教研活动为载体,努力打造以学生的发展为本的高效课堂,注重实效,务求高效,促进师生一起成长。
1、扎实抓好教学常规管理。教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。严格执行课程计划,严格课堂教学日常监控管理,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占综合学科课等现象发生。认真贯彻学校备课、上课和作业等各项要求,教导处实行“月检查”和“不定期抽查”。扎实做好单元作业的质量调研。要加强质量监控,合理确定单元作业时机和次数,切实提高作
业检测的有效性,充分发挥出检测的诊断、纠偏、指向作用。每次检测后,教师要开好质量分析和补教补学重在揭示问题,查找主观原因,落实改进措施。
2、踏实抓好教育教学科研。围绕区教研室提出的各项要求,积极开展有效的理论学习、教学展示、研讨等活动,探索高效课堂教学模式,提高课堂效益。语文、数学、英语教研组继续认真落实集体备课制度,发挥先导课引领作用,形成规范。组织教师开展立足课堂、面向学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况,找准开展校本研究的突破口,扎实、深入地开展工作。不断加强校本培训,做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。使教师培训工作制度化、内容化、科学化。
3、落实“培优辅弱”工作。实施教师“全员育人”制度,落实“培优辅差”措施,建立一人一档。注重学生特长培养,组织学生参加各级各类竞赛,丰富学生课余生活,让每个学生都得到充分的发展。
4、努力提高全体学生综合素养。以区教研室注重考查学生综合素养为契机,注重语文听说读写基本能力、数学计算能力、科学动手能力、英语口语能力、艺体实践能力,注重学生的实践能力和综合能力全面发展,采取具体有效措施,争取在全区抽测中步入先进行列。
(三)实施习惯养成教育,开展2022年度工作计划的社团活动。
1.严格管理培养常规习惯。常规管理必须求细求全务实。新学期第一周继续作为集中教育周,平时结合重点工作内容、活动,针对成绩与不足进行针性的教育。日常检查重点突出纪律和卫生,保证校园秩序和课间纪律,保证校园环境整洁。同时发挥少先队组织的积极作用,重点抓好养成教育。以“小学生日常行为规范”为基本内容,并追踪关注学生在家和社会的言行及其他行为习惯,落实教育全面性、管理全程性、参与全员性。继续以“护学岗”执勤为措施,打造崭新的教师指导下的学生自我管理模式,力争校内课间秩序和学生习惯养成效果显著。
2.社团建设搭建学生成长平台。在上学期社团建设的基础上,本学年将以扩大社团规模,着力提升社团质量为重点,继续打造社团活动品牌。
(四)创建平安和谐校园,确保正常安定的校园秩序。
以创建平安和谐校园为目标,以开展丰富多彩的活动为途径,抓实学生的安全教育、心理健康教育、家庭教育,提升学生素质。新学期将继续和全体教师签订安全责任书,增强师生安全意识,牢牢树立安全第一不松懈,强化每一位教师的责任。突出安全教育的经常性,包括安全知识、安全提醒、安全宣传、主题班会、安全演练等。并做好安全检查、排除安全隐患。继续做到安全工作三到位,即教师说到位、教师跟到位、全体师生做到位。同时,加强家校联系,开展系列活动,形成安全教育合力。
(五)深化校园文化建设,打造特色鲜明的办学品牌。
1.强化细节优化环境资源。继续推进书香校园建设,从教学楼楼道到微观角落,从教室内外墙到书橱,学校将有选择的进行装饰配套。
2.凸显活动增强读书实效。为切实提升读书活动实效,提升学生基本素养,本年度将继续开展“写规范字”和“读经典书”活动。固定写字和读书时间,让学生认真写好汉字,养成良好的写字习惯;喜欢读书,养成良好的阅读习惯。组织诗词大会,评选书香家庭,国学小名士等荣誉,激发学生读书兴趣。建设家校共育体系,提升办学影响和社会效益。苏霍姆林斯基说“两个教育者”——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上、还是手段上,都不要发生分歧”。本年度,学校将积极创新家校共育平台,以“化身监考官”、“家长大讲堂”、“校园开放日”、“牵手进校园”、“花式表达”等活动形式,不断加深家校社的联动与交融,让家庭与学校这两个重要的育人主体实现了“双向奔赴”。新学期,新目标,新征程,我们一定坚持以校为本,切实增强工作的针对性,旗帜鲜明抓质量,求真务实谋发展,进一步把我校打造成“让家长满意”的优质学校!
附:月度工作计划(具体计划可根据区教研室工作计划适当调整)
一月
1.总结2021学年度教育教学工作;
2.制定2022学年度工作计划;
二月
1.各学科教研组开展教学质量分析会;
2.传达2022年度工作计划及2021-2022学年度下学期教学工作计划;
3.学习教学常规,规范教学行为,落实教学方案;
4.组织假期作业检评、总结;
5.组织各学科教材培训、开展集体教研活动;
6.做好开学前的准备工作:制定学科教研计划、个人教学工作计划、学习习惯培养计划、自主备课先导周(备好开学第一课);
7.组织新课堂系列探究活动:开展骨干教师示范课活动
8.进行教学常规检评;
9.积极开展学校特色课程建设;
三月
1.继续加强教学管理,规范教学行为,落实教学方案;
2.教师开展基本功训练活动(钢笔字、粉笔字练习);
3.组织学科教研论坛活动;
4.开启“读书节”活动;
5.开展每人一节优质课活动;
6.
进行第一次月质量调研和常规检评;
四月
1.开展教师“读书节”展示表彰活动;
2.进行教师基本功比赛、学生综合素养展示评比活动;
3.组织各班作业展评活动;
4.组织教学联研活动;
5.进行第二次月质量调研和常规检评;
6.作业设计比赛活动;
五月
1.组织说课答辩活动;
2.组织青年教师汇报课;
3.进行第三次教学常规检评;
4.开展第三次月教学质量检测和常规检评;
5.组织家校共育活动。
六月
制定期末复习计划,开展复习研讨课;2.组织考查学科期末考查;
3.迎接督导检查;
4.参加全校各学科优秀作业展览活动;
5.开展第四次月教学质量检测和常规检评;
七月
1.组织期末考试;
2.进行教师教学常规月检评;
3.进行教学成绩汇总;
4.进行学校特色课程展示;
5.撰写半年工作总结;
八月
1.组织教师进行暑期研修活动;
2.总结2022学年度上半年教学教研工作
3.制定2022学年度教学教研下半年工作计划
4.传达2022下半年教学计划、教学常规要求;
5.做好开学前的准备工作:制定个人教学工作计划、集体教研计划、习惯培养计划、自主备课先导周;(备好开学第一课)
九月
1.组织假期作业检评、总结;
2.组织骨干教师示范课;
3.开展学习习惯培养月活动,加强教学管理,规范教学行为,落实教学方案;
4.教师开展基本功训练活动(钢笔字、粉笔字练习);
5.开启“语文吟诵”教学活动;
6.进行第一次月质量调研;
十月
1.举行国学展示周暨第四届诗词大会活动;
2.各学科优秀作业展评;
3.组织教师优秀备课展示活动;
4.组织开展“一人一堂优质课”展示活动;
5.组织教学联研活动;
6.教学常规检评,规范教学行为;
7.进行第二次月质量调研;
十一月
1.组织说课答辩、教师技能(钢笔字、粉笔字比赛)等活动;
2.“深度学习”教研活动;
3.组织青年教师汇报课;
4.进行教学常规检评;
5.开展第三次月教学质量检测;
十二月
1.迎接区学校教学工作评估;
2.制定期末复习计划、组织期末复习工作;
3.组织复习研讨课;
4.教学业务综合检评;
5.组织全校学生科技小发明、小制作评选;
一月份
1.做好期末考试、考查工作;
2.撰写学期工作总结,谋划下学期教学计划。
1.白酒销售工作工作计划范例
1、销售指标的完成情况
上半年在公司各级领导的亲切关怀和正确领导下,及经销商的共同努力下,市场完成销售额157万元,完成年计划300万元的52%,比去年同期增长126%,回款率为100%;低档酒占总销售额的41%,比去年同期降低5个百分点;中档酒占总销售额的28%,比去年同期增加2个百分点;高档酒占总销售额的31%,比去年同期增加3个百分点。
2、市场管理、市场维护
根据公司规定的销售区域和市场批发价,对经销商的发货区域和发货价格进行管控和监督,督促其执行统一批发价,杜绝了低价倾销和倒窜货行为的发生。
通过对各个销售终端长时间的交流和引导,并结合公司的“柜中柜”营销策略,在各终端摆放了统一的价格标签,使产品的销售价格符合公司指导价。按照公司对商超、酒店及零店产品陈列的要求进行产品陈列,并动员和协助店方使产品保持干净整洁。在店面和柜台干净整齐、陈列产品多的终端粘贴了专柜标签,使其达到利用终端货架资源进行品牌宣传的目的。
3、市场开发情况
上半年开发商超1家,酒店2家,终端13家。新开发的1家商超是成县规模的购物广场,所上产品为52°系列的全部产品;2家酒店是分别是酒店和大酒店,其中酒店所上产品为52°的四星、五星、十八年,大酒店所上产品为42°系列的二到五星及原浆。新开发零售终端城区4家,乡镇9家,所上产品主要集中在中低档产品区,并大部分是42°系列产品。
4、品牌宣传、推广
为了提高消费者对“白酒”的认知度,树立品牌形象,进一步建立消费者的品牌忠诚度,根据公司规定的统一宣传标示,在人流量大、收视率高的地段及生意比较好的门市部,联系并协助广告公司制作各式广告宣传牌35个,其中烟酒门市部及餐馆门头29个,其它形式的广告牌6个。
5、销售数据管理
根据公司年初的统一要求完善了各类销售数据管理工作,建立了经销商拉货台帐及经销商销售统计表,并及时报送销售周报表、销售月报表和每月要货计划,各类销售数据档案都采用纸质和电子版两种形式保存。对销售情况按照经销商、各个单品分别进行汇总分析,使得的每月的要货计划更加客观、准确。在每月月底对本月及累计的销售情况分别从经销商、单品、产品结构等几个方面进行汇总分析,以便于更加准确客观地反映市场情况,指导以后的销售工作。
2.白酒销售工作工作计划范例
作为一名销售人员,需要不断提高自已的综合能力及对产品的了解,下面是我个人20xx年工作计划:
一、努力学习,提高业务水平
其一是抽时间通过各种渠道去学习营销方面尤其是白酒营销方面的知识,学习一些成功营销案例和前沿的营销方法,使自己的营销工作有一定的知识支撑。其二是经常向公司领导、各区域业务以及市场上其他各行业营销人员请教、交流和学习,使自己从业务水平、市场运作和把握到人际交往等各个方面都有一个大幅度的提升。
二、进一步拓展销售渠道
市场的销售渠道比较单一,大部分产品都是通过流通渠道进行销售的。在做好流通渠道的前提下,要进一步向商超渠道、餐饮渠道、酒店渠道及团购渠道拓展。在团购渠道的拓展上,下半年主要对系统人数和接待任务比较多的工商、教育和林业三个系统多做工作,并慢慢向其他企事业单位渗透。
1、做好市场调研工作
对市场个进一步的调研和摸索,详细记录各种数据,完善各种档案数据,让一些分析和对策有更强的数据作为支撑,使其更具科学性,来弥补经验和感官认识的不足。了解和掌握公司产品和其他白酒品牌产品的销售情况以及整个白酒市场的走向,以便应对各种市场情况,并及时调整营销策略。
2、与经销商密切配合,做好销售工作
协助经销商在稳住现有网络和消费者群体的同时,充分拓展销售网络和挖掘潜在的消费者群体。凡是遇到经销商发火的时候一定要皮厚,听他抱怨,先不能解释原因,他在气头上,就是想发火,那就让他发,此时再委屈也要忍受。等他心平气和的时候再给他解释原因,让他明白,刚才的火不应该发,让他心里感到内疚。遇到经销商不能理解的事情,一定要认真的解释,不能破罐子破摔,由去发展,学会用多种方法控制事态的发展。
3、提高个人的综合素质,特别是业务技能方面的素质必须较快提高,以适应企业发展需要。
4、以"以人为本、服务企业"为核心,加强企业文化建设,树立企业良好形象,增强企业内在活力。
3.白酒销售工作工作计划范例
一、市场方面:
1、客户维护:回访不及时,沟通方法太单调,软性口碑无动力不能及客户所需。
2、客户开发:一贯打价格牌,没能体现出公司的综合优势。
3、市场动向:信息搜集不够,影响与客户的沟通。
4、竞争对手:根据各自的优势和资源都在调整市场策略紧跟我们。
5、客户类别分析:学会抓大放小用好二八法则,一切从细节抓起。
二、管理方面:
1、五月份起“粤强酒业有限公司”将正式启用,我公司所有对外文件或单据都将印有“粤强酒业有限公司”各部门的相对印章。
2、进出库商品要有详细的明细台帐和管理制度,特殊产品设立最低库存量。
3、细化出货流程,确保商品的出货质量。
4、建立客户花名册,以月份为单位设立客户的销售曲线示意图等。
三、销售回款方面:
本月回款比前期有不良现象出现,如:金鸿商行和宏州酒业,一定要杜绝此现象再次发生,以现款合作为主,特殊客户确定好时间应及时收款,每月底外欠款不得高于五万元。
四、五月份的工作重点:
1、市场开发:(1)展示与我公司合作的优势。(2)阐述公司的经营理念。(3)解读公司的发展战略。
2、维护客户:(1)对于老客户和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。(2)在拥有老客户的同时还要不断从各种渠道获得更多客户信息和市场行业信息。
3、加强学习,提高自己的管理水平端正自己的被管理意识。要有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把做业务与交流技能相结合。
4、红酒略。
五、五月份对自己有以下要求:
1、每月要增加两个新客户,还要有三个潜在客户。
2、一周一小结,每月一大结,看看有哪些工作上的失误,及时改正下次不要再犯。
3、见客户之前要多了解客户的状态和需求,再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。
4、对客户不能有隐瞒和欺骗,这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一至的。
5、要不断加强业务方面的学习,多看书,上网查阅相关资料,与同行们交流,向他们学习更好的方式方法。
6、对所有客户的工作态度都要一样,但不能太低三下气。给客户一好印象,为公司树立更好的形象。
7、客户遇到问题,不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意,让客户相信我们的工作实力,才能更好的完成任务。
8、自信是非常重要的。要经常对自己说我是的,我是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。
9、和公司其他员工要有良好的沟通,有团队意识,多交流,多探讨,才能不断增长业务技能。
10、以公司为家,惜公司名爱公司物是我们的责任一荣共荣。
11、工作中总会有各种各样的困难,我们要向公司请示,向同事探讨,抓好细节共同努力克服。为公司做出自己的贡献。
12、开发客户:以a类客户主(当月提货不低三万元)其他为辅助客户。
13、自有产品(红酒)的业务招聘,培训和市场开发。
六、为充分发挥大家的积极性,实施多劳多得,不劳不得,实干加巧干,确保本月的销售工作计划能如期完成,故立此责任状。
根据单位上级的指示,我们需要做一份详细的工作计划。撰写工作计划,不仅需要具有科学性,更需要具有可行性,工作计划怎么写更好呢?你可以读一下小编整理的学校科研工作工作计划模板通用,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
凡事一定计划、要战略,只有欣赏到山峰的险峻,才有机会欣赏自己,那么关于学校教学科研工作计划该怎么写呢,下面是职场小编为大家整理的关于学校教学科研工作计划范文三篇,供大家参考。
学校教学科研工作计划1
一、工作思路:
认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神,继续做好教学研究、课题研究和教科研服务工作,常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题研究抓落实,继续抓实一个核心,即进一步推进素质教育这个核心;继续突出两重点,即教研管理和教育科研;继续实现三个转移,即教研重心下移,教研中心转移,课题研究前移;贯彻落实一个工程,即双高工程。同时,开展好教师读书行动,继续加强学校教研组建设,积极推进精彩主持课堂教学改革,整体提高全镇教育教学质量、教研科研水平。
二、主要目标任务
1、继续深入开展有效教学年活动。力争全镇中小学教科研工作再上新台阶,争创全区教科研工作先进单位。
2、继续积极推进素质教育,全面落实省市区素质教育工作会精神,努力提高课堂教学效益。
3、依托网络教研,大力加强教师队伍建设。全镇依托省市区网络教研网站,开展丰富多彩的网络教研活动,激发教师教研热情,努力提高网络教研水平。
4、继续完善以校为本的教研制度,推动校本教研活动的开展。
5、继续组织指导校本课程的开发建设,并带动特色学校建设。
6、继续开展好教师读书行动。通过教师团队性参与、主题循环式推进策略,实现20xx年教师人人至少读五部教育著作的目标。
7、继续加强教研组建设。各校要明确教研组任务,充分发挥教研组功能,把教研组建设成学习型组织。
8、继续推进精彩主持课堂教学改革。
9、加强各级各科课题实验的过程管理,及时把课题研究成果推广到教育教学中。
三、工作重点及措施
(一)加强教学常规管理。
1、坚持管理为主,保证教育教学高质量运行。将管理的重点聚焦于课堂教学,以精彩主持课堂教学改革为抓手,继续深入开展课堂教学效益年活动,进一步优化课堂教学的过程和手段。强化教学视导工作,扎实推进校级干部听评课制度、 包级部制度和包班制度,强化课堂教学的研究与指导,深入开展多种形式教研活动,积极组织好名师论坛、教育沙龙活动。
(二)继续抓教师队伍建设,为进一步落实素质教育提供保障。
2、认真做好 泰山名师、各级教学能手、各级学科带头人的管理工作,切实发挥其辐射带动作用,设立名师、名校长讲坛,充分发挥他们的示范带动作用。
3、认真开展好网络教研活动。各校要依托学校的教研网站,认真组织老师们开展好丰富多彩的网络教研活动,激发老师的教研兴趣,让老师们在教研中相互学习、相互提高。
4、认真组织好教师的各级各类培训工作。
5、开展教师读书行动,提高教师理论水平。具体要求:每位教师每周至少阅读两篇教育教学相关文章;每位教师每月至少阅读一本教育教学刊物;每位教师每学期至少阅读一本教育教学专著;每个学校有藏书丰富的图书室和期刊齐全的阅览教室;每个学校每学期至少举行一次全员参加的读书报告会或读书论坛。
6、组织好教师基本技能训练。强化教师基本技能训练,主要开展好粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、计算机操作、课件制作六项基本技能训练。从3月份开始,以学校为单位资质训练,每项训练结束,镇教委办、区科研中心组织教师过关考试。
(三)、继续扎实开展好有效教学年活动,实施效益质量双高工程。
7、继续加强提高课堂教学效益问题的研究,把提高课堂教学效益设为全镇教研系统的重大课题,层层分解任务,积极开展素质教育形势下提高课堂教学效益的研究,完善课堂教学效益评价标准,开展课堂教学效益评价。深化课堂教学改革,强化以学生为主体的自主、合作、探究的精彩主持的研究,狠抓教学常规的落实,进一步提高课堂教学效益和质量。
8、广泛开展各级各类优质课评选活动和公开课、观摩课、研究课等课堂教学研讨活动,重点带动教学实践,全面提高课堂教学效益。
9、积极开展校本课程评选、优秀教科研成果、优秀教案设计、优秀教学案例系列评选活动。分学段、学科召开新课程教材教法研讨会和经验交流会,不断总结课程改革经验,推广先进典型。
10、深入开展校本教研,进一步转变传统教研方式。进一步调动广大教师参与教学研究的积极性,各校教学管理人员要与教师共同协商、平等对话,发挥专业引领的作用,指导教师自主开展教研活动,扎实提高校本教研的质量和效益。一中、二中、中心小学要成为校本教研工作的排头兵,发挥好龙头带动作用。
11、加强教研组建设。教研组是学校实施教学管理,开展教学活动的基层组织。教研组的建设和工作水平,直接关系到教师的专业发展和学校教育教学工作的规范、创新和发展。各校要进一步加强教研组建设,充分发挥教研组在实施新课程中的功能,挖掘教研组内涵,深化校本教研,追求有效的教学管理,进一步提升我镇教研水平。
12、继续落实教研工作三个转移,即教研重心下移,教学研究深入到每一个学校开展,促进基础教育的均衡发展;教研中心转移,从研究教师教法为主向研究学生的学法和发展为中心转移,不仅关注学生的学习结果,更关注学生学习的过程和方法,依托精彩主持的学习模式,积极倡导探究式学习,引导学生学会思考,学会学习;课题研究前移,实施课题带动战略,按照以科研带动教研,以教研指导教学的思路,大力开展以培养学生创新精神和实践能力、促进课程改革的主导性课题研究,推进素质教育的深入开展。
13、坚持教育科研先导,推进教育理论实践创新。各校以省市重点课题为主导,全面落实教育科研计划。加强教育科研队伍建设,加强对课题实验的过程管理,定期进行指导、检查、评估。加大教育教学先进经验和科研成果的总结推广力度,总结推广一批区域教育发展、学科教学、学校管理、班主任工作等方面的经验。做好教科研中心网站、《泰山教育》、《泰山课改报》的供稿工作,做好《省庄教育》的编辑出版工作,大力推进教育科研成果的转化。
14、积极推进精彩主持课堂教学改革。为进一步落实素质教育精神提出的转变教与学方式的理念、提高学生自主学习能力,根据区教育局精神,结合我镇实际,我们将继续积极推进精彩主持课堂教学改革。
学校教学科研工作计划2一、指导思想
认真贯彻落实上级教育工作会议和校本教研工作推进会精神,以新教体明电[20xx]139号文件精神为指导,以办均衡普惠、优质特色、人民满意的学校和道德课堂构建为目标,以基于标准的教学与评价的研究、实践为主线,以团队建设、专业引领、内涵发展、项目带动、方式创新为抓手,继续按照抓两课、育特色、促均衡的具体工作思路,突出基础教育课程建设、课堂教学改革、规范办学行为和德育工作创新,努力提高研究水平和课程领导力,为教师专业发展和提升学校教育教学品质提供专业支持与服务。
二、工作目标
1、规范课堂教学行为,以三环节研究为突破口,积极推进课堂教学改革,以提高课堂教学效益为课题,突出重点,提高教师课堂教学水平,努力打造轻负高效课堂。
2、全面推进以三环节(预习、课堂教学、限时作业)为重点的教学改革,优化教学过程,提高课堂教学效率。
3、加强理论学习与教学实践的`联系,实施教师读书成长工程,促进每位教师专业发展,提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力,促进教师向学习型、研究型转变。
4、充分发挥教科研的引领作用,加强对各级各类课题的管理与调控,关注课题研究过程,抓落实,求实效,切实掌控课题研究动态。
5、扎实开展校本教研。围绕专业引领、同伴互助、教学反思三个重点,深入开展说讲测评思、三课两评一反思、我讲我的教育故事、常态课堂案例研讨、案例分析、教育叙事、教育沙龙等多元化的校本研究活动。争创省、市校本培训示范校。
6、开展有效课堂系列达标活动。从课标、教材、设计、课堂教学等方面进行分项达标,深化课前预习、课堂教学和限时作业三个环节的研究和实施,优化课堂结构,努力打造轻负有效的课堂,促进学生全面、自主、和谐、持续发展。
7、抓好语言文字工作。进一步巩固推普成果,使普通话成为校园语言,争创省语言文字规范化示范校。同时开展教师粉笔字、课件制作培训,提高教师基本素质。
8、积极参加镇、县区域性校本教研活动,带动学校的教学研究活动,提高研究的实效性。
三、采取措施
(一)规范课题管理,突出科研的实效性
深入开展课题研究,以课题研究为突破口,切实解决教学中的疑难问题,推进课程改革向纵深发展,注重课题研究的过程管理和课题成果的推广,突出科研的实效性。
不断树立围绕教学搞科研,搞好科研促教学的思想,充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用,使课题研究做到基于教育教学,带着课题进行日常的教育教学工作。
本学期,教导处将沿袭过去的成功做法,定期对各级课题进行阶段推进,检查落实研究的进展情况,确保课题研究的过程真实、有效。各教研组加强三环节教学中的小课题的有效研究,促进学校教学水平的均衡发展。
课题研究的基本要求为:课题组集中活动每学期不少于五次,内容包括理论学习、实验课研讨、阶段研究讨论等;每个课题组要确保不少于3节课题研究课。各位实验教师要开展好课题相关的实践活动,确保在实践中研究,在研究中实践,并撰写阶段性研究报告或课题论文;各课题组必须要撰写若干教育叙事或案例,我们所写的课题论文、案例应该是对这些实践活动的记录、反思、概括。各课题组要作好研究实时记录积累好学习文献、典型课例教案、评课表及其他相关活动资料。
(二)加强教师队伍建设,继续促进教师专业化成长
本着年轻教师进步大,骨干教师出特色的思想,坚持重点培养,普遍提高的原则,对我校任课教师进行分层培养。建立以校为本的教研机制,引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。本学年,我们将着力构建校本交流平台,强势推进校本研究,打造教师专业成长之路。
1、读书反思提升
继续实施教师读书成长工程。坚持四个为主、四个结合的读书策略:学习内容以学习教育名著和新课程理论为主,与博览群书相结合;学习形式以个人自学为主,与集体学习结合;学习时间以业余为主,与课余学习相结合;考核结果以理论指导实践为主,与检查交流读书笔记和读后感相结合,鼓励教师广闻博览。全天开放图书室和阅览室,每位教师每周到阅览室读书不少于2课时。学校将把读书活动列入教师专业发展考核及常规检查中。具体要求如下:
(1)理论学习
①在理论笔记前两页以表格的形式制订出本学期的读书计划,注明每次的学习周次、学习内容(著作、刊物等)、出处、学习方式等。
②学习时间15周,每周一次,每次字数不少于500字。要注明每次的学习周次、学习内容。
③学习内容除每学月学习一次《郑州教育科研》内容以外,其他周次学习内容自主安排。但是要求学习内容必须摘自教育名著,教育教学类期刊。
④本学期将举行读书交流活动,以便评价老师们读书效果。
(2)本学期将针对《郑州教育科研》中的某篇文章进展开评论、或写感悟。
(3)听课记录每周平均1节。结对拜师的师徒除教研组、备课组组织的听课外,每学期互听不少于3次。
深入开展常态课堂案例研讨、案例分析、教育叙事、教育沙龙、说课比赛等多元化的校本研究活动。学校将于期中、期末前后组织教师理论测试、案例反思及试题评选等活动。教导处将加大抽查与展评的力度,并对检查结果进行通报,树立学习先进典型,并将检查结果纳入对教师个人和级部的考核,本学期重点突出对前后勤人员及领导干部理论学习的检查。
2、专家引领辐射
一方面提倡教师从专业报刊及互联网上学习和引进名家教学思想,积极参加各级的教研活动,并将活动中的先进理念和操作方法带回来,和大家进行共享。另一方面我们将邀请专家、教研员进学校,引进他们新的理念和教学思想,促进我校教师的专业发展。本学期将继续开展教学开放周教学活动,通过名师引领、课堂示范、专题研讨等方式搭建有效的教科研交流平台。认真参加镇、县教研共同体活动,充分发挥学校的示范辐射作用。所有教师必须按时参加相关学科的活动。如有事不能参加,必须提前请假,写好请假条,然后依次由所在级部主任、教研组长、教导主任签字方可生效。领导干部到教导处请假。如果缺勤均按大型活动不参加加倍扣考核分。
3、扎实开展校本教研
继续探讨主题化校本教研有效途径,认真研究探讨课改中出现疑难问题的原因及解决问题的策略,使教研组在学科建设、课改研究等方面发挥更大的作用。围绕专业引领、同伴互助、教学反思三个重点,深入开展说讲测评思、三课两评一反思活动。
本学期仍然设语文、数学、英语、科学、品社(品生)、活动、艺体七个教研组。教研活动语文、数学每两周开展一次,其他组每学月开展一次,每次活动不少于两节课。教研活动的开展要严格按照研说讲测评思的思路,并开展连环式行为跟进的三课两评一反思课例研究。基本流程是:首先,对教师的常态课,进行一评。关注原始教学问题,寻找个人经验与团队智慧的差距。其次,在一评的基础上上改进课,进行二评。关注教学问题的行为改进,寻求理念的内化与教育效果外显的差距;第三,在二评的基础上上提高课,最终进行全程反思。通过反思,感悟教育智慧,改善教学行为,实现专业提升。常态课改进课主要在备课组内进行,备课组长要带领同备课组老师全程参与,并邀请教研组长、骨干教师参与评课研讨,找出不足,改进教学思路,再反复修改教案,直至定稿。执教教师要不断反思,并及时写出反思总结。
充分发挥学校的师徒结对作用,举行新一轮师徒结对仪式,并加强师徒开展活动的过程管理,完善师徒工作常规制度、师徒结对考核制度和师徒奖励制度。
认真开展教师教学素养达标提升活动以教师普通话、硬笔书法、多媒体应用、教学才艺、三环节教学、十个一学科素养为主要内容,以校本培训为主要方式,强化组织训练,造就一支师德修养高、业务素质精、教学技能强、教学基本功硬、适应素质教育新发展的教师队伍。
认真开展小学教师远程研修。各学科教研员要成为本学科网络教研的引路人,并自觉参与渗透到学校和教师的网络教研活动中去,促进学科的发展。
学校继续实行领导包教研组制度。学校领导要积极参与教研活动,与教师共同研究,共同提高,并对教研活动进行指导。
4、开展基本功练兵活动
经过几年的培训,我校教师的基本功水平有了很大提高。本学期将结合镇教师素养达标活动,开展教师基本功大练兵活动。包括各学科基本功比赛以及全体教师三笔字比赛、说课比赛等,不断提高教师的整体素质。搞好远程研修。
5、支持教师外出学习
抓好一人学习,众人受益式培训。学校选派骨干教师或青年优秀教师外出学习、培训考察,回校归来要求他们写学习汇报材料,并利用校本培训时间对全员教师进行培训,传达学习精神,产生一人学习,多人受益的效应。外出学习教师必须持学习通知,撰写学习体会,并执教观摩课或进行专题讲座后学校才报销学习费用。
(三)进一步完善教科研机制
教科研是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化,就必须在实践中逐步探索,积累经验,不断调整,充实内容,进一步完善教科研机制。
(1)各项活动统筹安排,统一协调,列出负责人、内容、时间、形式,及早公布,使活动明确有序,进展顺利。
(2)建立考核与奖惩制度,以调动教师的积极性。级部要将校本学习及实验课题纳入教师常规业务检查。教科室开展的各项活动将纳入对明星教师及级部的考核。
(3)做好各种教科研档案的整理归档工作。
学校教学科研工作计划3为了进一步推进课程改革,转变教师的教学观念,提高教研能力,依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题,充分体现教中有研,研中有教的课堂教学特色,推动我校教研课改迈上新台阶,促进我校教育教学质量的全面提高,立足校本,搭建平台,兴师重教,铸造品牌。结合我校实际,特制定校本教研工作计划
一、指导思想
确保学校教研工作落到实处,进一步提高教研活动的质量,使我校的教研教改活动有序正常进行,使教研活动形成经常化、制度化,切实规范教研活动,促进教学改革,提升教师业务水平,解决教学工作中的问题,保证教学质量的提升。
二、主要任务
1、认真学习党和国家的教育方针,学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念,牢固树立德育优先、能力为本的教学思想。不断深化教育教学改革,积极探索职业教育的教学规律,创新教学内容和教学方法。
2、制定、学习和研究专业教学计划、教学目标,明确各专业的培养目标、教学要求,研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。制定授课计划,确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。多教师平行课要在共同讨论的基础上制定相同的授课进度计划。学科考试及技能考核鉴定的内容和方法是教学研究的重点内容之一,也是教学改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。
3、深入研究教学内容,使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上,研究处理和使用教材的方法,研究采用的具体教学方法。注重理论联系实际,加强实践性教学。把培养学生基本素质放在首位。把培养学生的创新精神和综合实践能力,全面提高教育教学质量作为中心目标。采取适宜的教学方法,满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。
4、结合教学质量评估,经常性组织相互听课,每学期要组织公开课不少于一次。通过互相听课,评课,组织经验交流,取长补短,提高教学水平和教学质量。
5、认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的基本知识,掌握教学规律和教学技巧,提高教学业务水平。
6、研究教科研立项工作,倡导良好的学术氛围。
三、建立校本教研的各项制度
1、建立备课组校本教研工作制度
积极开展教研活动,各教研组每学期至少要组织好两次以上上档次、有质量的公开课,所选课题必须要有目的,有研究方向。公开课,课前要集体备课,课后要认真评议、总结、反思,以此来促进教师课堂教学水平的提高,推进教师驾驭课堂的能力,使公开课真正起到教学研究的作用。
2、建立教师个人校本教研工作制度
学年初制定好个人教研的研究重点;认真完成备课组交给的备课任务,认真准备并在教研组、备课组讨论时积极发言;认真参加听课、评课活动,每人每期听课不少于17节;在教学实践的同时,中高级教师必须开展六个一活动;要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料,认真制定好一学期的授课计划;切实落实好常规教学,认真做好对学生的学业评价。
3、认真做好校本教研反思
1教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思,每位教师每周至少要有一次教学反思,阶段性反思理论反思或撰写反思文章每学期不少于2篇,提倡写有典型意义的事例与教学行为的叙事案例。每学年撰写一篇以上有较高水平的教育教学论文或经验总结。
2教师要针对自己的教学实际,灵活选择教学反思的类型。如课后反思、周后反思、月后反思、期中反思。
3把要求学生学会学习与教师学会教学统一起来,教师把自我作为意识对象,在教学活动中,把教学活动本身作为意识对象,不断对自我及教学进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
四、立足课堂,以研促教
1、教研重点
课堂教学是抓质量之本,是实施素质教育的主渠道,教学质量是一节课一节课上出来的,只有遵循学生的认知规律、心理特点,切实按课程标准办事,才能有效提高教学质量。因此,优化教学过程仍是我们学校课堂教学改革的一个重要内容,积极开展新标准理念下的教学方式的研究,能用课程标准指导自己的教学工作实践,重点进行自主性、探索性、合作性三种学习方式的研究与实践,在研究实践的过程中,力求正确处理好四个关系
1课程与教学的关系
2教与学的关系
3结论与过程的关系
4认知与情感的关系
2、基本要求
1确保教研组集体研讨的时间。每两周至少一次教研活动,时间不少于两课时包括集体备课。组织教师认真学习本学科课改精神,学习有关教学理论,同时进行集体备课,共同研讨上课技能,提高教师的专业素质。
2规范教研活动的内容。人人必须要做到四个一做好一次集体备课中心发言,上好一堂教学研讨课,写好一篇教研总结,每次听教研课后填写一份评课表。
3认真组织开展好教研活动。努力使教研活动体现三化活动时间经常化,活动内容专题化,学习主题的序列化。集体备课注重三个结合与学习新的教学理念相结合,与实施课堂教学改革相结合,与学校课题研究相结合。
4教研与科研相结合。有能力的教师可确立一个课题,自己确定研究方案,每一次教研活动将围绕课题进行探讨和研究,交流和总结,真正把教研和科研结合起来,把教研和提高课堂教学效率结合起来。
五、重视校本教研管理工作
1、成立以校长为主、科研主任负责、教研组长为成员的校本教研领导小组,加强对校本教研与培训工作的领导、协调和管理。校领导要下教研组或备课组参加教研、指导教研。
2、要结合实际操作和教学中遇到的各种问题,努力开展课题研究工作,我校现有两个县级以上的研究课题。通过课题研究来解决我们实际教学中遇到的各种问题,通过课题研究来努力提高教师的理论水平,通过课题研究使全体教师能站在理论的最前沿,达到不断提升教师的专业知识、理论素质的目的。
为了进一步推进课程改革,转变教师的教学观念,提高教研能力,依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题,充分体现“教中有研,研中有教”的课堂教学特色,推动我校教研课改迈上新台阶,促进我校教育教学质量的全面提高,立足“校本”,搭建平台,兴师重教,铸造品牌。结合我校实际,特制定校本教研工作计划
一、指导思想
确保学校教研工作落到实处,进一步提高教研活动的质量,使我校的教研教改活动有序正常进行,使教研活动形成经常化、制度化,切实规范教研活动,促进教学改革,提升教师业务水平,解决教学工作中的问题,保证教学质量的提升。
二、主要任务
1、认真学习党和国家的教育方针,学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念,牢固树立“德育优先、能力为本”的教学思想。不断深化教育教学改革,积极探索职业教育的教学规律,创新教学内容和教学方法。
2、制定、学习和研究专业教学计划、教学目标,明确各专业的培养目标、教学要求,研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。制定授课计划,确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。多教师平行课要在共同讨论的基础上制定相同的授课进度计划。学科考试及技能考核鉴定的内容和方法是教学研究的重点内容之一,也是教学改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。
3、深入研究教学内容,使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上,研究处理和使用教材的方法,研究采用的具体教学方法。注重理论联系实际,加强实践性教学。把培养学生基本素质放在首位。把培养学生的创新精神和综合实践能力,全面提高教育教学质量作为中心目标。采取适宜的教学方法,满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。
4、结合教学质量评估,经常性组织相互听课,每学期要组织公开课不少于一次。通过互相听课,评课,组织经验交流,取长补短,提高教学水平和教学质量。
5、认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的基本知识,掌握教学规律和教学技巧,提高教学业务水平。
6、研究教科研立项工作,倡导良好的学术氛围。
三、建立校本教研的各项制度
1、建立备课组校本教研工作制度
积极开展教研活动,各教研组每学期至少要组织好两次以上上档次、有质量的公开课,所选课题必须要有目的,有研究方向。公开课,课前要集体备课,课后要认真评议、总结、反思,以此来促进教师课堂教学水平的提高,推进教师驾驭课堂的能力,使公开课真正起到教学研究的作用。
2、建立教师个人校本教研工作制度
学年初制定好个人教研的研究重点;认真完成备课组交给的备课任务,认真准备并在教研组、备课组讨论时积极发言;认真参加听课、评课活动,每人每期听课不少于17节;在教学实践的同时,中高级教师必须开展“六个一”活动;要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料,认真制定好一学期的授课计划;切实落实好常规教学,认真做好对学生的学业评价。
3、认真做好校本教研反思
1教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思,每位教师每周至少要有一次教学反思,阶段性反思理论反思或撰写反思文章每学期不少于2篇,提倡写有典型意义的事例与教学行为的叙事案例。每学年撰写一篇以上有较高水平的教育教学论文或经验总结。
2教师要针对自己的教学实际,灵活选择教学反思的类型。如“课后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。
3把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来,教师把自我作为意识对象,在教学活动中,把教学活动本身作为意识对象,不断对自我及教学进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
四、立足课堂,以研促教
1、教研重点
课堂教学是抓质量之本,是实施素质教育的主渠道,教学质量是一节课一节课上出来的,只有遵循学生的认知规律、心理特点,切实按课程标准办事,才能有效提高教学质量。因此,优化教学过程仍是我们学校课堂教学改革的一个重要内容,积极开展新标准理念下的教学方式的研究,能用课程标准指导自己的教学工作实践,重点进行“自主性、探索性、合作性”三种学习方式的研究与实践,在研究实践的过程中,力求正确处理好四个关系
1课程与教学的关系
2教与学的关系
3结论与过程的关系
4认知与情感的关系
2、基本要求
1确保教研组集体研讨的时间。每两周至少一次教研活动,时间不少于两课时包括集体备课。组织教师认真学习本学科课改精神,学习有关教学理论,同时进行集体备课,共同研讨上课技能,提高教师的专业素质。
2规范教研活动的内容。人人必须要做到四个一做好一次集体备课中心发言,上好一堂教学研讨课,写好一篇教研总结,每次听教研课后填写一份评课表。
3认真组织开展好教研活动。努力使教研活动体现三化活动时间经常化,活动内容专题化,学习主题的序列化。集体备课注重三个结合与学习新的教学理念相结合,与实施课堂教学改革相结合,与学校课题研究相结合。
4教研与科研相结合。有能力的教师可确立一个课题,自己确定研究方案,每一次教研活动将围绕课题进行探讨和研究,交流和总结,真正把教研和科研结合起来,把教研和提高课堂教学效率结合起来。
五、重视校本教研管理工作
1、成立以校长为主、科研主任负责、教研组长为成员的校本教研领导小组,加强对校本教研与培训工作的领导、协调和管理。校领导要下教研组或备课组参加教研、指导教研。
2、要结合实际操作和教学中遇到的各种问题,努力开展课题研究工作,我校现有两个县级以上的研究课题。通过课题研究来解决我们实际教学中遇到的各种问题,通过课题研究来努力提高教师的理论水平,通过课题研究使全体教师能站在理论的最前沿,达到不断提升教师的专业知识、理论素质的目的。
一、指导思想
本学期,我校教育科研工作将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想,以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标,以服务并推进学科基地建设为中心,以校本教研、校本课程建设、学科教研组、课题组建设为立足点有效开展各级各类活动,做好相关服务管理工作。
二、工作目标和思路
1、工作目标
1、立足课堂,立足学校发展,提高课堂教学效益,促进教师专业化发展,提升我校办学层次。
2、继续围绕创建连云港市“合格教科室”目标,积极开展活动,圆满完成上级下达的各项工作任务。
2、工作思路加强理论学习,鼓励教师积极开展行动研究。
三、工作重点及采取措施
一依托校本研修助推教师专业成长
本着“年轻教师进步大,骨干教师出特色”的思想,坚持重点培养,普遍提高的原则,通过教学教研工作对我校任课教师进行分层培养。
1、重视理论学习,提升业务素养。
除利用学校的双周推荐文章学习外,本学期将加大理论学习力度,坚持集中学习与自学相结合的方式,组织各学科教师研读新课标,明确学段目标及要求,实行以考代查的方式来督促老师们不断学习,提升自身的理论水平,同时迎接县教师理论测试。
2、开展读书活动,促进内涵发展。
以教研组为单位,开展“同读一本书”活动,要求学期初以学科组为单位确定阅读书目,制定读书计划,要求定期交流读书心得、召开读书沙龙活动,分享阅读的快乐;并利用云平台、学校网站开展网上阅读,跟帖讨论,互动共享活动。
3、关注教师成长,发挥骨干作用。
首先是铺路子。为教师成长提供路径,积极为教师争取外出学习培训机会,优先组织课题责任人和课题研究成员外出学习,拓展研究视野,提高研究水平。其次是压担子。进一步增强省市县三级骨干教师的专业至高点意识,用先进理论指导教学、教研,用科研引领教学。再次是搭台子。以教师的专业发展和学科能力建设为重点,积极创造条件,利用例会、校际联研等活动加强教学经验交流;聚焦常态课教学,关注课堂教学质量,减负提质;结合各级各类部门开展的优质课评比、选拔活动及我校校本教研活动,以以丰富多彩的活动,促进教师专业成长。
二开展校本小课题研究,提高我校科研水平
长期以来,广大教师在一线教学中积累了丰富的教学案例,但因惧怕专业课题研究的高标准要求,不敢申报课题,导致我校课题立项直线下降。本学期,以已立项课题为榜样,制定出台临沭县实验小学校本小课题研究管理办法,鼓励教师开展校本小课题研究。校本小课题研究的目的在于组织和鼓励教师结合自身工作实际开展教育科研活动,总结有效经验、解决教学问题、改进教学实践,形成“在工作中研究,以研究的精神工作”的习惯和能力。小课题研究体现淡化形式,注重实效的原则,要求切入口小、针对性强、研究周期短,学校为自愿申报小课题研究的教师提供优惠政策,鼓励教师在小课题研究中探索研究,总结提炼,促进教师专业成长。
三做好教育资源研究,提升我校成果水平
教科研工作是学校工作的水平线。学校大力提倡教师参与教育、教学改革,认真实践,勇于探索,善于反思,并加以总结,撰写教育教学论文,要求教学能手、教学新秀每学期至少投稿一篇,并将投稿文章、投稿报刊杂志等信息以电子稿形式报教科室做好记录,作为骨干教师必完成项目之一。本年度我们将进一步严格科研常规管理,提高我校的教科研工作层次,继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作,让更多的老师享受成功的喜悦,为争创品牌学校做准备。
一、工作思路
人类的新纪元进入20xx年,也正值中国幼教经历了她一百年的风雨历程。在新的历史时期,我市广大幼教工作者要确立科学的儿童观、教育观,以更加开放的视野、更为大胆的创新精神,以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南,把素质教育的视线延伸到儿童人生早期,建立科学的早期教育机制,探索有效的课程实施体系,为儿童终身的学习和可持续发展打下坚实的基础。
在新的一年,我市幼教工作者要立足本职,乐于学习、勤于实践、善于反思、勇于开拓,充分认识到幼儿园课程改革的重要性和必要性,充分认识到幼儿教师队伍建设的紧迫性和艰巨性。各幼儿园要增强教改意识、科研意识、发展意识、效益意识、品牌意识,注重内涵发展,确立办园思路,构建园.化,创立办园特色。在新的平台上,促进儿童主动学习,促进教师专业成长,促进幼儿园可持续发展。
二、主要工作
(一)实施《纲要》,着力从观念向行为的转变
在省、市、区有关贯彻《纲要》、解读《纲要》进行了大规模理论培训的基础上,各幼儿园也掀起了学习新《纲要》的热潮,《纲要》对幼儿教师意味着什么?《纲要》所隐含的儿童观、课程观、知识观、发展观、评价观如何在实际工作中得以落实?在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神?在深入贯彻《纲要》的过程中,要防止简单化现象,促进教师把握理念内涵,各园要注重案例培训,引导教师用《纲要》理念去分析教育现象、反思教育行为。学习《纲要》要从认识层面过渡到操作层面,促进广大教师从观念到行为的转变。
市教研室将会同各辖市(区)轮流组织园长、业务园长、骨干教师关于贯彻《纲要》,推进课改的沙龙式研讨和参与式培训活动。
(二)深化课改,有效构建园本化课程
关于幼儿园课程,《幼儿园教育指导纲要》明确指出:教师要根据本《纲要》,从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿的实际情况,制定切实可行的工作计划并灵活地执行。幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动活动的教育过程。因此,幼儿园的课程应该是人本的、生本的;园本的、班本的。对幼儿园课程的基本定位,应该是:选择、整合加园本。要引导幼儿园园长和教师学会选择、学会学习、学会思考、学会创造。
幼儿园课程改革应抓住关键的东西,不要在形式上赶时髦、跟风上,只有适合自己的才是最好的。本学期,要求我市的省示范性实验幼儿园和一些有能力进行课程研究的幼儿园有效构建园本化课程实施体系。要求大、中、小班每学期每周每日两个主要的教育活动按活动类型、课题名称、活动目标、活动方式(提纲)整理成一张各班每周教育教学主要活动安排表,关注幼儿园环境、地区资源的开发和利用,预成和生成相结合。
市教研室将加强常州市3所直属幼儿园多元整合主题活动课程的研究,帮助幼儿园有效构建园本课程。各辖市区教研员也相应确定一至二所幼儿园进行课程开发和实践。本学期,继续会同各区进行互动协作式常规调研,深入课堂,与教师对话,了解幼儿园课程改革的真实情景和日常教育教学的具体情况。积极倡导以主题和综合活动统领各领域教学,追求多元目标,引导儿童主动发展,促进教师教学行为和儿童学习方式的真正转变,切实提高幼儿园教育活动的质量。
(三)以园为本,切实推进校本教研
一个学校要走内涵发展的道路,必须建设好一支精良的师资队伍。校本教研建立在自我反思、同伴互助、专业引领的基础上,它必须以开展切实有效的教研活动为载体。幼儿园要改变教研活动的方式,追求其针对性和实效性。组织教师学习有关理论,开展读书活动,提高业务学习质量。充分利用网络和信息资源,开展专题性研讨,发挥教师的自主学习能力。强化年级组功能,提倡每周一至二次集体备课及课后反思性研讨。注重对幼儿的日常观察和课堂上具体教学情景的微格分析,引导教师从问题入手进行对话交流。
本学期,各幼儿园可重点围绕课堂上教师的提问设计、课堂教学评价一日活动中儿童的观察记录、学习情景的创设和组织指导策略、教学资源的有效利用和开发这五个专题进行校本研究。市教研室将到有关幼儿园召开教师座谈会,了解幼儿园教师校本培训、校本教研的开展情况。发现典型,推广经验,改善薄弱环节。
(四)锻造队伍,促进幼儿教师专业化发展
市、区、园三级形成共识,形成合力,搭建幼儿教师成长的台阶,营造良好的师资培养、培训、提高的激励机制与环境氛围,以课堂教学和能力提高为中心,开展形式多样的活动。确定省示范性实验幼儿园每学年轮流一次辖区或大市级公开课开放研讨日制度;为关注面广量大农村乡镇中心园的教育教学和教师培养,本学期市教研室拟组织开展常州市乡镇中心幼儿园教师教育活动观摩评比(具体名额:金坛、溧阳、武进、新北区各3名;天宁、钟楼、戚区各1名);为促进幼儿园形成鲜明的办园特色和培养出个性化、风格化教师,特组织开展常州市特色园教学骨干公开课汇报展示活动。
(五)加强研究,积极营造学术氛围和加强合作交流
为适应幼儿教育改革形势的`需要,各园要强化科研意识,切实提高教师的科研能力,改变畏难情绪,克服浮躁心理,确立问题即课题、教学即研究、成果即发展的观念,打造研究型教师群体。省示范性实验幼儿园必须有主打课题,重视课题的开题论证、中期评估和结题鉴定工作,市幼教研究会将扶持一些有价值的课题。市教研室将成立园本课程、做中学项目、亲子园、幼儿英语教学、游戏及区域活动、幼儿艺术教育、早期阅读和口语发展7个研究中心组,整合资源,重点突破,针对目前幼儿园迫切需要解决的问题确定有关成员共同参与进行合作交流,注重质的研究。
学期初,常州市转变学习方式,展现幼儿主体性18个子课题集中结题,请各子课题单位做好各项准备工作。4月份,举办常州市小学、幼儿园做中学项目研究教学观摩研讨活动,以科学教育为切口,以项目研究为抓手,促进教师教学行为、学生学习方式的转变,积极推进基础教育课程改革。
根据常州市教育学会的统一部署,常州市幼儿教育研究会将进行会员登记,请各辖市区做好配合工作。常州教研幼儿教育网页将建立幼教信息支持共享平台,欢迎大家广泛的交流和提供信息资源。
本学期,在广泛征集的基础上,编印出版《动手做,游戏乐》案例,将组织有关成员修改统稿。积极推进本地区的教学改革,切实加强地方性课程资源的建设。
三、日程安排:
二月份
1、18个子课题结题准备。
2、收集、整理并修改《动手做,游戏乐》案例。
3、各辖市区幼教教研员、直属幼儿园业务园长会议。
三月份
1、常州市转变学习方式18个子课题集中现场结题。
2、常州市学科带头人和骨干教师学术沙龙、参与式研讨活动。
3、常州市幼教研究会理事会议。
四月份
1、成立常州市7个幼儿教育教学研究中心组,确定核心成员,定期开展研究性活动。
2、常州市小学、幼儿园做中学教学观摩研讨活动。
3、常州市特色园教学骨干公开课汇报展示活动。
五月份
1、常州市乡镇中心幼儿园教师教育活动观摩评比。
2、辖市区乡镇中心幼儿园教育教学常规调研。
六月份
1、常州市直属幼儿园课程改革反思研讨、总结交流会。
2、幼儿教育教学7个研究中心组座谈讨论会。
教科室的工作将全面贯彻党的教育方针,切实加强队伍建设,不断规范办学行为,坚持科研兴校方略,继续践行高尚为人、智慧教学、健康生活的办学宗旨,积极开展各项教科研活动,本学期的工作安排如下:
一、抓常规,重落实,提高课堂教学质量
1、教科室将继续组织教师认真学习并严格落实文澜中学教学六认真,本学期起启用新的备课手册,它将进一步规范备课要求,青年教师须自觉备详案,教师须及时回顾每课的教学得失,认真撰写课后反思,学校通过备课组、教研组的自查互查和教科室校长室的定期与不定期抽查,通过优秀教案评比展示活动,使教师牢固树立教学为中心、备课是关键的观念,要求教师课前吃透教材,精心设计,积极探索提高课堂40分钟质量的方法和途径。
2、进一步规范作业方面的要求,教师要精选作业,不滥印讲义,要及时批改并总结点评学生作业,各学科必改作业要做好二次批改,要注明作业等第和批阅时间,语文教师的作文批改篇数为大作文6篇,在注重实效的前提下,鼓励语文教师创新作文批改形式。
二、抓管理,重过程,加强教师队伍建设
1、集体备课将定时定地,各组要统一教学进度和教辅资料及教学重难点,探讨解决教学中出现问题的方法,开展活动后须及时向教科室上交资料,学校领导将巡视检查活动开展情况。
2、教研组活动应定期开展,组长要组织教师认真学习文澜中学先进教研组评比细则,对照细则查找缺点和不足,不断创新活动形式,提高活动实效以期提高教师专业素养和学科教学水平。本学期各组要抓住市属论文、案例、优质课评比活动的机遇,广泛发动教师参与,并积极在组内开展相应的活动,争取有较多的文章获较高等级的奖项,争取本组教师能在市属优质课评比活动中获奖。
3、各组要积极鼓励教师策划、主持主题教研活动,做到有计划、有过程、有档案。
4、各组要深入开展说课听课评课活动,组长要及时记录相关情况(听课教师姓名和活动主要内容),每位教师每学年需开设一堂公开课,每学期听课不少于10节(3年内青年教师不少于15节)。学校将创造条件积极组织教师参加各级教研活动,参加外出教研活动的教师返回后须向组内成员汇报学习内容,并将相关资料交教科室存档。
5、教科室将通过开展各类活动为青年教师成长铺设道路、搭建平台,继续实施青年教师成长规划,35周岁以下的青年教师要自觉制订学期发展计划,在工作中发扬乐于清贫、求真务实的态度和不甘落后开拓进取的拼搏精神,争取迅速站稳讲台,达到岗位成材,同时将加强师徒结对的管理:规定徒弟的教案须交师傅审阅后方可上课,每周听师傅和其他教师的课不少于2节,否则一年后不能满师:师傅应无私传授教学技艺,能经常指导徒弟开展各项教学活动,每周听课或听徒弟说课不少于1节,否则不予带徒研训成果。
三、抓科研,重务实,提升教师科研水平
我校作为绍兴市教科研先进集体和教科研基地学校,将坚持科研工作为课改实践服务、为提高教学质量服务、为提高师生素质服务的三为思想,继续强化教师参与教科研的意识,努力营造浓厚的教科研氛围,本学期将分别做好两项省级、市级课题的结题工作,学期初将发动各备课组结合校情和教学实际,积极申报校级小课题,做到教育教学中人人有课题、个个在研究。
教科室将继续办好学校教科研简报,为我校教师提供理论学习和笔端交流的平台。
四、抓研训,重实效,开展岗位研训活动
根据12年绍兴市区师训和干训工作实施意见,学校将自主组织以校为本的岗位研修活动,初步拟订以下活动;
1、诚邀市教育教学研究院院长、特级教师沈江峰老师来校作讲座。
2、组织名优教师作主题报告。
3、校级优质课评比活动。
4、课堂教学开放周活动。
5、青年教师教案设计比赛。
具体活动:
二月
1、制订教科室工作计划和校本研训计划
2、组织教师参加学科培训和市属教研组长会议
3、校教研组长会议
三月
1、校级课题申报活动
2、校优质课评比活动
3、
四月
1、市属论文案例选送
2、沈江峰老师来校作讲座
3、课堂教学开放周活动
五月
1、上岗3年内青年教师优秀汇报课评比活动
2、青年教师教案设计比赛
不避艰苦,目标一定要远大,计划一定要明确,计划与目标、行动一致,那么关于学校教学科研工作计划该怎么写呢,下面是职场小编为大家整理的关于学校教学科研工作计划范文三篇,供大家参考。
学校教学科研工作计划1
一、指导思想:
严格依据学校教科研工作计划和工作思路,明确目标设计切实可行的措施,结合自身的实际和学科的需要,不断提高教学质量。积极倡导让学生亲身经历以探究、实验为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲望以及动手实验的能力,有研究、有目的地制定本学期教学工作计划如下:
二、工作目标:
1、本学期本人所担任的是三年级科学教学任务。教学中坚决贯彻科学纲要精神,改进学科教学,提升科学课教学质量。通过一系列活动,使每个学生学科学、爱科学、培养学生动手动脑能力。
2、努力在上级组织的小发明、小制作赛事活动中尽心尽责,力争达到目标要求。在学习中与学生共同进步。
3、通过科学课程的学习,使学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,了解、掌握科学探究的过程和方法,通过学习培养学生实验前后的推测、解释要有充分的依据。培养小组合作精神,互帮互助,共同进步。
4、课堂上培养学生养成良好的学习习惯,不断提高科学研究实验兴趣。通过查阅资料,实践操作,在活动中,让学生更多的发展能力。
5、抓住课堂教学主阵地,关注常态课堂。课堂教学要体现以学生为主体,教师为主导的原则,
三、工作要点:
1、认真备课,规范新课标的备课要求,课后每一节均有反思,及时记录得失。积极参加集体备课和组内研究活动,保质保量上好研讨课。在研讨课中切实按照确定课题(独立备课)说教学设计讨论修改(个人调整)讲课评课(形成共识)教学反思的流程去做。在研讨中要充分发表自己的意见、见解。听课要认真记录,真实达到教研进步的目的。通过研讨课活动提高自己驾御教材的能力。 。
2、做好课题研究工作,不断提高自己的教育教学水平。
3、加强提高课堂教学实效性,本学期将引导学生经历更为完整的实验探究过程。
四、具体措施:
1、首先加强教师自身的教学基本功的训练,争取在短时间内适应自己的角色。平时要充分利用空闲时间,认真学习课程标准、教材,认真钻研教法学法。课前做好充分的准备工作。
2、结合所教班级、所教学生的具体情况,尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。
3、利用现代化媒体,提高、调动学生对课堂教学的兴趣。
4、充分利用每周二的特长活动时间及课余时间,挖掘资源,发现并选拔优秀人才。认真指导学生发明制作。力争在赛事中有所表现。
总之,在教学中要培养学生对生活、学习的积极态度,使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;培养学生积极参加赛事活动。要让他们初步掌握参与社会实践的方法,信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,成为创新生活的小主人。
学校教学科研工作计划2一、指导思想:
围绕县研训中心和乡中心学校的学期工作重点开展工作,全面贯彻教育方针,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。
二、工作思路:
规范教学行为,完善教学制度,落实教学过程,提高教学质量;加强人文关怀,注重个性差异,提高育人质量。认真落实乡中心学校制定的《教学规范》和县教育局下发的《开展创优课堂教学活动的实施意见》的精神,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质;强化教育科研,促进教学和科研一体化;使我校教学工作规范化、教学研讨经常化、全面育人个性化。
三、工作重点:
(一)实施校本培训,切实提升教师素质。
1、采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
①自觉、积极、主动地完成校本研修任务。做到主讲任务到人,个人研修任务到月。
②由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习(周日18:30到19:00)。
③开展读教育名著,做优秀教师的活动,学校人平注入50元专项资金用于购买教育名著,满足大家的精神需求。
④利用KU波段等网络资源组织收看优秀教师的录像课;
⑤组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)教师写学习笔记每月2篇。优秀的择优在本校网站上交流。
⑥落实教研组工作:教研组长直接负责;做到有计划、有活动记录(时间、地点、参加人、活动内容)、有总结。认真落实听评课活动,听课做到反馈及时,每节公开课由听课教师随意出题来检查学生的学习情况。
2、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用:
(二)加强教学常规管理,完善各种教学制度,规范教师教学行为。
1、修改完善教学常规管理制度,重点推进,逐项贯彻落实。
强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,加强常规课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化,奖惩分明。
2、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度,辅导、检查、评优相结合。
备课:普查、抽查与复查结合。开学初普查,两周内对有问题的教师教案进行重点复查;期中抽查部分教师教案;期末进行教案综合评优。
上课:严禁教师上课无准备、无教案,克服课堂教学的随意性,根本上杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确,训练科学严谨,密度适中,不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思。学校教导处加强检查监控力度。
作业:课堂作业、家庭作业等适量,批阅及时、规范、正确,要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本使用。组内教师做到随时自查,教导处定期检查与抽查,期中进行学生作业展览。
辅导:提倡面向全体学生、兼顾两头的`科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养,重视对学困生的个别辅导,以促进学生个性自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解,采取针对性方法进行培养帮助转化,要有实效。
3、加强课堂教学,提高教学质量
在新的形势下,所有教师必须扎扎实实地上好每一节课,向40分钟要质量。教学必须使用普通话。教育学生用普通话相互交流。
①各班必须严格按课表所排课程上好课,不得随意更改。在语文课进行三到五分钟的的说话训练,数学课前进行三到五分钟的口算训练。英语课前进行三到五分钟的单词训练。
②坚持推门听课制度,了解教师教学的真实情况,指导教学工作。
③严肃考风考纪,严谨治学。
④组织好学科竞赛活动。
(三)强化质量意识,进行严谨、科学、循序渐进的质量监控,切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1、严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识,促进师生协调发展。
2、继续做好单元检测把关,单元练习随教学进度,统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。
3、进行语文、数学、英语学科的月考,每月的最后一周进行。对优秀率、及格率进行跟踪调研,教导处及时了解学校教学质量状况,采取措施进行宏观调控。
4、单项训练过关:单项训练的验收。加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。语文:字词、朗读、查字典等;数学:口算、计算、应用题等;英语:以单词、背诵为主。
5、营造英语学习氛围,调动学生学习英语积极性,提高英语教学质量。
每天英语十分钟,进行学生英语记忆、练习;培养兴趣,强化训练。
英语单项过关:单词、句型、背诵等。
(四)重视学科教研组建设,开展多种形式的校本教研,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性。
1、完善低年级、高年级、科任学科大组建设,加强教师学科间交流研讨。隔周进行学科组教研活动,内容充实,形式多样,全员参与,讲求实效。
2、教师要按时参加各级教研、进修活动,做好记录。认真落实好学习归来的汇报工作。
3、充分发挥组内教师团结、协作精神,强化团队意识,加强教研组凝聚力。
(五)关注学生差异,切实做好帮带工作:
①关注学困生,耐心进行学困生的帮助、转化工作。各班做好一对一的帮带工作。
②语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。
(六)其他
班务工作做到以下方面:
①安全天天讲,时时讲。
②每天教给孩子一个道理。写在黑板上,教师进行讲解。
学校教学科研工作计划3
一、基本情况分析
马屿镇中心小学作为一所省示范小学、省传统体育学校曾多次出赛浙江省中小学生体育运动会,并长期为各院校体校等体育专业技术学校输送大量人才。作为马屿学区小学届的龙头学校,马屿镇中心小学不仅在主学科上保持风范,同时在综合学科也保持领头羊的作用,引导乡镇农村体育发展。我校目前拥有40个班级,两千多名学生。在本校内练素质,外塑形象的校旨引导下,作为体育教研组要向最优化的目标奋斗,为办一流学校贡献砖瓦,今年的教研组成员都有是精兵强将,他们的积极性高,这一切,都有为了让学生更好地接受九年义务教育,更好的锻炼自己,在新学期里,体育教研组投入更多的时间支搞好教研,互相支持,互相配合。
二、指导思想
强其体魄,健其心智以提高学生综合素质为目标,培养学生自我锻炼身体,有良好的身体素质和体育情趣,陶冶学生的情操,并切实加强师资队伍建设,确保体育教学课时,发展课外体育活动项目,认真组织实施《学生体质健康标准》,坚持开展业余训练工作,积极开展教科研工作,深化教学改革,深入推进新课程标准实施,大力加强校园体育文化建设。
三、主要任务及目标
体育教研组力争在本学期里以崭新的姿态来迎接新的考验,努力开展各项教研活动,把教师、学生积极性充分地调动起来,拧成一股绳,共同投入到教研活动中去将完成以下任务:
1、积极配合市、学区、校体育工作计划,实施落实体育措施。
2、组织教师上好每节课,按时检查教学常规,严把备课,上课质量关,积极总结好的教学方法。
3、指导学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的主动性,积极性,教职工他们强身之道。3、发现特长生,培养精华,开发潜力,提高体育运动水平。
4、做好大课间的开展,并做好课题研究工作与师生交流的网络平台
四、方法措施
1、做好班主任和代课教师之间配合工作,顺利开展各项体育活动。
2、做好常规工作,坚持常规月检以保证教学高标准,保质保量地正常运行,严把备课,上课质量关。
3、成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。
4、组织达标运动会和竞技运动会。
一、指导思想
深入贯彻教育科研“推进课改,促进学生,成长教师,发展学校”16字工作宗旨;认真落实嘉定区进修学院“研训教”一体化工作思路;严格按照汪卫平副局长对学校科研工作“健全制度、规范管理、引领教师”的要求;紧紧围绕20xx年嘉定区规划课题、校龙头课题《民族精神教育校本课程建设的实践研究》积极做好我校科研工作。在继续做好区重点课题《学校教学资源库建设与运用》成果推广和各级课题研究工作的基础上,探索科研信息化的新思路,并为促进学校发展和教师成长,为推进素质教育、提高教育质量发挥更显著的作用。
二、工作重点
1、努力做好20xx年区规划课题、校统领性课题《民族精神教育校本课程建设的实践研究》的成果推广工作,并配合校长室、教导处组织召开好年底的成果展示现场会。
2、认真做好20xx年区级规划课题《充分利用教材资源,有效培养一年级新生语文学习习惯》的续研和结题工作。
3、以谢校长领衔的新课题《教师专业发展“学习、反思、实践”模式的校本应用研究》的研究为抓手,规范管理校级各类课题的研究工作,尤其是校“项目课题”的开题、实施和结题工作,从中探索“研训教”一体化的工作方式,从而提升教师研究水平,保证课题研究的有效性。
4、进一步做好区重点课题《学校教学资源库的建设与应用研究》的成果推广,探索科研信息化的新思路。
三、具体工作
(一)重视科研培训工作,提高教师科研素质
1、外出学习。按照学校教师的实际和培养青年骨干教师的需要,遴选陆利群、孟婷、姚晓艳三位老师参加区《教育科研方法》系列专题讲座,选送刘海燕老师参加课题协作型联片研究活动,要求参加培训的教师认真参加活动,细细消化知识,积极推广所学。
2、校本培训。发挥科研室的工作职能,向全校教师普及教育科研理论及方法,发布教育科研信息及趋势;以本校涉及语、数、英三门学科的5个“项目课题”为载体,引导部分教师规范地开展课题研究;以“项目课题”的开题论证、中期汇报、结题论证三次常规活动为学习案例,进行校本培训,提高本校各项课题实施的有效性。
3、网络互动。利用学校网站及教师个人主页等网络平台,向教师们推荐各自教育科研的学习体会、案例分析、反思研究,提高全校教师教育科研水平。
4、自我提高。各专任教师每人订阅教育科研报刊至少一份,平时多加自学充电,每学期摘抄相关资料至少5篇,并认真做到学以致用,提高全校教师自身科研能力。
(二)完善科研管理制度,加强科研队伍建设
1、校际互助。科研室负责人认真参加本学期的关于科研制度建设的研讨会,并学以致用,根据学校实际,完善学校各项科研管理制度,尤其是科研考核制度和科研奖励制度。
2、严格实施。按照规章制度,以身作则,定期检查课题研究实施情况,提高科研制度的执行力。
3、形成骨干。校、镇、区各级骨干教师必须人人有课题,申报高一级职称的教师必须人人有课题。在热心开展课题研究的教师中选拔、培养科研骨干,以期提高校科研层次;发挥骨干教师的引领作用,交流讨论,互相学习,推广教学实践中的成功经验,提高全校教育科研质量
(三)强化科研过程管理,收获课题研究效能
1、认真学习。
(1)以校“项目课题”的研究为载体,扩大如何进行“开题报告、中期汇报、结题论证”的培训面,尽量使每位专任教师都了解课题研究的基本步骤。
(2)要求专任教师认真参加各次培训,积极参加讨论活动;有课题立项的教师,在教研组长的带领下,在组内依次开展开题、实施、结题等活动。
2、教研一体。结合学校“反思课”“汇智课”“擂台赛”等教研活动,开展“项目”课题的开题论证、中期汇报和结题论证三次常规活动,增强教师们的科研意识,探索符合本校实际的“教研训”一体化模式。
3、立项申报。
(1)细致开展本学年课题立项与申报的宣传发动工作,以谢校长领衔的新课题《教师专业发展“学习、反思、实践”模式的校本应用研究》的研究为抓手,引导教师根据自身实际有针对性地参与“项目课题”、“特色课题”、“首席课题”、“微型课题”的申报,吸纳不同层次的教师参与课题研究,以提高课题研究的参与率。
(2)利用网络,辅导教师写好项目申请书,提高项目申请书的编写质量。
4、实施过程。
(1)科研室认真做好本学年校级课题的审核和开题工作,及时向老师反馈各类信息,以便老师顺利开展下阶段工作。
(2)参与课题研究的教师要有意识地阅读相关专著或书籍,每月一次,做好摘要笔记;有研究有记录,每月一次,对研究的设计、过程,每一个细小的案例、结果做好收集、归纳、统计、分析。
(3)实施过程中,要求每位承担课题研究的教师均建立资料收集袋,收集读书摘要、心得体会、研究案例等,并在各个不同层次承担公开教学,体现课题研究的情况。
3、结题推广。
(1)做好20xx年区级规划课题《充分利用教材资源,有效培养一年级新生语文学习习惯》的结题工作。
(2)参与20xx年度教育科研论文评选活动以及其他征文活动,通过评选活动和网上介绍等形式,促进成果的总结和推广。
(四)依托科研统领课题,展示我校科研特色
1、统领性课题。
配合校长室、教导处做好学校统领性课题的成果推广工作,编撰出版校本教材,同时将研究成果逐步推广到“毽球”和“中国象棋”;为学校统领性课题成果展示现场会做好相关工作,通过推广与展示活动展现我校科研工作特色。
2、重点课题。
在做好区重点课题《学校教学资源库的建设与应用研究》的成果推广的基础上,探索科研信息化的新思路,实现学校教育科研工作网络化的目标。
四、时间预排
1、20xx年9月
(1)制定本学期校教育科研工作计划。
(2)本学年课题申报宣传发动、辅导及申报。
(3)校“项目课题”实施计划研讨。
(4)拟订校科研管理制度。
2、20xx年10月
(1)校级课题审批
(2)20xx区级规划课题结题工作研讨。
(3)结合教研组的汇智活动,进行各“项目课题
”开题会。
(4)校统领性课题成果展示准备会。
(5)案例征集评选活动。
3、20xx年11月
(1)结合教研组的反思活动、平台活动,进行其他课题的交流会。
(2)《学校教学资源库建设与应用》网络培训。
4、20xx年12月
(1)20xx区级规划课题结题汇报、检查工作。
(2)“项目课题”反思、讨论、小结。
(3)20xx区级规划课题成果展示
5、20xx年1月
(1)检查课题研究资料袋资料收集情况。
(2)整理一学期研究资料,分析、统计、总结。
一、上学期科研工作暴露出的问题简述:
1、大家对自身发展的要求不强烈,学校老师长期积淀下来的陋习和学校本身的文化积淀不丰富,造成大家习惯与过去的教育教学方式。校本教研活动没有发自学校的内在需求,没有教师的主动参与,没有教师间思维的相互碰撞与交锋,那就只能流于形式,缺乏失效,已经演变成了教师的一种新的负担。
2、农村学校教学常规管理和教研组建设相对滞后,严重影响了正常校本教研活动的开展,学科教研水平极不平衡。缺乏教研活动领头鹰,开展高效研究困难较大。
3、轰轰烈烈的小课题活动场面过大,科研力量不足够,管理力不从心。
4、六校联合教研已经启动,靠谁来进一步加强落实各成员的职责,各施其职,真正保证联合体正常运转?
二、本期科研室工作指导思想:
对于一个有责任感的教师来说,应该强烈意识到学习的重要性。读书、进修、课题研究,专业成长已经成了教师在新课程下教学生活的内在需要。关注学生成才和关注教师成长同等重要。科研室千方百计想办法送教师出去培训,参加各种研讨活动。动员有权之士、有志之士、有识之士参与科研工作。
三、科研室工作安排:
3月份:
1、实验教学人员工作会布置本期工作。
2、参与教导处组织的教研组长会,指导教研工作。
3、制定好科研工作计划。
4、《开展城市农村等不同区域以校为本校本教研模式研究》结题工作。
5、参与六校联合体工作计划会。
6、建立上期优秀案例和校本教学研究成果集。
4月份:
1、校级课结题工作指导讲座。
2、区级独立课题申报。
3、开展片区联合教学研究活动。
4、小课题结题工作。
5月份
1、小课题结题工作。
2、开展片区联合校本教研活动。
6月份
1、小课题结题工作。
2、工作总结、材料归档。
3、整理教师科研学年电子档案。
附注:临时性工作安排见上级通知。
陈家桥中学科研室
xxx
我校的科研工作一直以来,都在扎实有序的进行着,每学期都根据方案确定计划,学校科研工作计划。根据计划有步骤的进行研究,在研究中发现问题即时调整方案。一年来取得了成绩,积累了丰富的经验,取得了一定的成果。20xx年进入深入研究阶段。
一、加强师德师风的培训工作
通过组织教师学习政策法规和教师职业规范,注重培养教师要树立科学的世界观和人生观,正确处理个人、集体、国家的关系,树立全心全意为人民服务的思想,忠诚于人民的教育事业,爱岗敬业,热爱学
二、充分利用各种宣传阵地,广泛开展教育科研宣传工作,提高科研工作的影响力
继续办好《教科研简报》,为广大教师提供针对性、实用性强的理论资料,交流推广教育改革与发展中的成功经验,提高教师的教科研理论素养生,积极投身于教育改革洪流中去,以开拓创新精神去培养学生的思想素质。
三、充分利用各种宣传阵地,广泛开展教育科研宣传工作,提高科研工作的影响力
继续办好《教科研简报》,为广大教师提供针对性、实用性强的理论资料,交流推广教育改革与发展中的成功经验,提高教师的教科研理论素养。
四、加强业务培训学习,提高教学能力,走进新课改
1加1、强理论学习,更新教育观念,学校要求每位教师认真钻研业务,加强专业素养的提高,树立现代化教育观念,积极投身“读书活动
2、请进来,走出去学校有计划地聘请关专家顾问来校指导教研科研。
3以课题研究为媒体,促进一批科研型教师迅速成长为学校的骨干。
4、在教学实践过程中,必要的理论指导不可缺少,学校将通过组织教师学习素质教育的理论,学习外地有效的经验,以及教师自身所总结的经验等途径,拓宽教师的视野。组织教研活动,说课竞赛活动,把理论和实践有机地结合在一起,调动教师学习教育理论,研究教法的积极性,促进教师教学设计的能力。
五、加强课题管理力度,使各课题组都能有效的实施课题研究
1、定期召开课题研讨会,及时反馈研究情况
2、定期研讨及时总结
3、继续搞好课题组之间的课题研究的竞赛活动,激发教师的研究热情
做事情那是要有大局观,审时度势,机会不会主动找到你,必须亮出你自己,那么关于学校教学科研工作计划该怎么写呢,下面是职场小编为大家整理的关于学校教学科研工作计划范文三篇,供大家参考。
学校教学科研工作计划1
一、指导思想:
上学期,我校教育教学工作在各级领导的关心支持下,教学常规落实到位,教研教改成绩突出,实现了学校全面发展的目标。本学期,我们将继续立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以学生发展为本的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,着力打造三生课堂,努力提升课堂效率。全面提升教学质量,为朱集教育添光彩。
二、工作目标:
1、实现中考考入重点高中人数完成区分解指标。
2、学生巩固率有所提升。
3、学校教学评价力争全区前列。
4、强化提升全校教师课堂教学质量,加大课堂教学改革的步伐,着力打造三生课堂,真正把课堂还给学生,全面提升学生素质。力争在全区优质课比赛中取得好成绩。
三、工作重点:
1、加强教学常规管理,健全各项规章制度,稳定教学秩序,在社会上树立良好的形象。
2、加大教师培训工作和集体备课工作的力度,取得实效,提升教师整体素质,提升教学质量。
3、着力打造三生课堂,努力提升课堂效率,成立三生课堂研究领导小组,保证三生课堂 实验研究有效进行。
4、加强毕业班的管理工作,调动教师的积极性,组织教师、学生做好复习工作,稳定毕业生情绪,稳步提升学生的成绩。
四、具体做法及方法措施:
一、转变教师观念,加强培训提升素质。
1、抓好教师的业务学习,本学期校本培训要做到①、教师本学期业务学习自学笔记不少于5000字。②、组织教师集体学习三生课堂教学模式。③、组织广大教师认真学习主、细致地比较新旧课标的差别,理解新课标、学习新教材、研习新教法。
2、开展走出去,请进来活动。鼓励教师积极参与市、区级开展的各项培训工作,回来后上好回报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益,组织教师到周边课堂教学改革比较成功的乡镇学习,以促进教师积极参加课改
3、继续开展现代信息技术培训,鼓励教师大胆使用现有的现代化教研手段进行课堂教学。加快信息技术与学科教学整合的步伐。
二、立足校情,狠抓常规促质量。
1、抓好开学初各项计划的制定工作,教导处依据学校工作计划制定初本学期教学工作计划,及时传达给教研组长及备课组长,教研组长、备课组长根据学校工作计划制定本学科工作计划,教导处认真指导和检查监督工作,各教研组、备课组按照计划开展工作,学期末抓好各项工作的总结和评比,对于能够完成学期任务的教研组备课组按考核条理给予精神和物质方面的奖励。
2、严格教学秩序的管理,排课、上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》,学校总课程表和班级分课程表在开学一周内上墙。开齐开足课程,要求教师严格按课表上好课,教好书,育好人,严禁砍课,停课的现象发生,随时抽查各门学科的上课情况。对于随意缺课的教师进行通报。
3、认真做好周检查和月监控工作,教导处每周组织备课组长对教师的教案进行周签字,并检查教师的听课,学习情况,做到一周一落实,一周一公布,每月由学校前勤领导亲自对教师的备、教、改、辅、考等教学常规进行一次检查,检查成绩纳入教师考核。
4、加强课纪检查。学校每天有教导处主任对教师的早晚自习及各班的课堂纪律,教师出勤教学进行检查,每周一通报,并纳入教师考核。
5、七、八年级每学期将举行两次学科竞赛,分年级组织,及时对教师教学中存在的问题进行分析,并对弱课教师施行跟踪视导,让教师及时发现教中存在的不足。
6、认知落实好九年级月考制度重点抓好命题、考试、评卷、评讲等环节,教导处将对各年级、各学科的月考情况抽样检查,并将检查结果公布。
7、严肃考风考纪,每次考试前先做好学生的思想工作,对考风考纪提出严格的要求,考试过程派专人负责,对提前交卷和考试作弊的学生进行严肃处理,对于不认真负责的教师给予严惩。
8、加强对第二课堂的活动管理,搞好学科竞赛辅导,负责第二课堂的教师要做到计划、时间、内容、地点等方面的落实,认真备好课上好课。教导处要派出人员严格检查,并确保第二课堂的质量,力争取得优异成绩。
三、立足课堂,开展教研促提升。
以研促教,以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在,教师参加教育科研,能提升理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学品位,本学期我校将在上学期基础上进一步下大力气,以教学研究促进教学质量的全面提升。
1、以制度强化教研工作。教研工作立足本校,以实际出发,建立《校本教研制度》、《教学评价制度》、《集体备课制度》、《教研制度》,从制度上保证每一位教师自觉探索教学改革,重视教材研究,教法研究,学生研究,在研究反思中提升教学实践能力,全面提升教育教学质量。
2、认真组织落实教师讲、听、评课活动,制定切实可行的措施,如教师听课笔记由备课组长、讲课教师、听课班学生三签字,对于在教研教改中做出成绩的教师给予一定的奖励并在教师年度考核中加分,对于积极参与教研活动的教师通报。要求教师每学期听(20xx年继续教育工作计划)课不少于25节,教导主任等领导们听课不少于30节。
3、以七八年级为突破口,通过公开课、研讨课等形式,深入开展课堂教学研究,大胆进行课堂教学改革,努力构建符合本学科特点的 三生课堂课堂教学模式。特别对三生课堂课堂教学模式中导学-互动-展示-评价各环节认真进行探讨,落实到实际教学中。扎实开展集体备课活动,共同进行导学案编写与使用的研究,真正做到把课堂还给学生。
4、落实课题研究工作.以课题研究为龙头,加大课题研究力度,做好十二五课题研究过程管理工作。特别对上学期申报的三生课堂课题研究,学校认真制定课题研究的实施方案,成立三生课堂课题研究领导小组,校长亲自挂帅,有实验班和对比班,有实验教师,制定切实有效的方法和措施,保证三生课堂课题实验研究有效进行。
学校教学科研工作计划2
根据学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我制定出班主任工作计划:
一、进一步提高知识,明确职责,加强责任感
班主任是学校教育计划的具体执行人,是教务及生管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,班级工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。
本学期班级一共有学生xx人,没有出现溜生的现象。xx位女生,x位男生,全部为寄宿生。xx籍学生xx位,xx籍学生x位。
1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。
4、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。
5、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。
6、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。
二、热爱学生,深入了解学生情况
本班级经过上学期的学习之后,班级基本情况是:由于贵州学生基础较差,所以一开始学习比较吃力,经过与任课老师以及学生沟通以后,适当降低教学难度以符合大多数学生的学习程度。经过一段时间学习以后,班级部分学生出现懒散现象,上课不认真听讲,爱玩手机,经过班主任和家长教育之后,现象有所好转。部分学生卫生习惯不好,宿舍卫生状况较差,经过班主任的经常督促和检查,改善许多。这学期的班主任工作根据上一个学期班级特点,在上学期暴露出来的问题这学期要继续抓紧督促和改善。使大部分学生都能养成积极的学习和生活习惯。引导学生向好的方向发展,克服不好的方面。本班级大部分学生为女生,在生活上要更加关心,随时了解学生的思想情况,杜绝早恋现象。
三、实施班级管理,形成良好的班风
1、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,现在是学生的第二个学期,一定要抓住这一关键期,完善上一个学期的班级管理规定,完善相应的班级目标。班级目标要符合本班具体实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。
2、用好班干部。班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,上学期本班班干部工作表现出色,基本完成自己的本职工作。
3、要形成正确舆论,树立良好班风,进一步完善班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。
4、加强班级文化建设,班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的.布置,班级活动的开展等。
四、做好后进生转化工作。
做好后进生转化工作,对班集体形成和巩固有巨大影响。
总之,做好一个中职学校的班主任不简单,但是我会努力的,在以后的班级管理工作中我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的。
学校教学科研工作计划3一、指导思想:
教育应该是开放的、创新的教育,教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必须掌握必要的现代教育技术;必须能够积极参与教育科研,在教育教学中勇于创新。我校深入学习贯彻党的教育方针,以金普新区社会事业局全课程育人与学生核心素养的提升为指导,以教师发展为宗旨,以提升教师教育内涵为目标,以研训一体、校本研修、校际联动、网络支撑为载体,不断提高我校教师学科专业化水平,推进我校教师教育工作全面、持续、均衡、有效开展。
二、工作目标:
1.学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性。
2.课程改革稳步推进,教师转变观念,打造高校课堂。
3.抓实课题实施过程,注重积累教科研成果。
4.教研常规工作有序有效,力争教学质量稳步提升。
5.加强骨干教师队伍建设,努力打造高素质、高水平、高能力的骨干教师队伍,发挥骨干教师在教育教学实践中的引领和示范作用。
6.完善班主任队伍建设,强化立德树人为本、科学育人的意识。通过多渠道的培训工作,提高班主任队伍整体素质。
7.加强青年教师(教龄0-3年和新上岗教师)培训,促进青年教师尽快成为青年骨干教师。
三、具体工作:
(一)教育科研。
1.加强课题组、教研组、备课组的队伍建设。结合教师的实际情况及教学实际,确定研究课题,认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动着重于过程,力求做到:有主题、有纪要、有案例、有成果,学期结束组织检查评比,表彰先进。
2.认真开展校本教研活动。坚持开展每周教研活动,从学校实际出发,坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。
3.在教研实践的基础上,大力推进经验交流。撰写教学论文,以校内交流、各级评比、专业报刊发表等多种形式,推广自己的教学经验。组织老师积极参加省市教育学会活动,鼓励个人申请课题研究。争取在本学期将相关课题进行结题活动。
(二)教师教育。
1.继续开展教师职业道德教育。
在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。要进一步规范教职工学习制度,保证学习时间,写好学习心得。学习中要联系学校和个人实际,认真总结教育教学的经验教训,明确努力方向,达到自我教育、自我提高,明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求,为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造自己良好的形象,杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随便接受学生家长宴请的现象。增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识,提高服务质量。开展师德建设标兵评选活动。
2.组织教师参加各级各类培训活动。
继续组织好骨干教师培训、班主任培训、学科培训、新任教师培训,学校要为参训教师提供经费保障和工作上的支持,支持教师参加上级部门组织的教师培训,不断提高学校教师的整体素质。
3.促进教师提升电子白板应用能力。
进一步加强计算机和多媒体教学设备、电子白板计算机课件制作培训,争取所有任课教师能够自制课件,并能够较熟练地运用现有设备辅助教学。
4.继续搞好校本培训。
要狠抓基本技能训练,提高教学艺术,包括:了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进行评定的技能、普通话口语表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能,对学生进行科学考核的技能等等。
四、月份工作安排:
九月份:
1、参加继续教育工作会议。
2、制定新学期教师教育工作计划。
十月份:
1.开展高品质课堂系列研讨活动。
2.进行全员、新任教师、班主任、骨干教师培训。
3.组织教师参与教育学会的课题、论文征集活动。
十一月份:
1.组内研修活动。
2.业务培训。
十二月份:
整理档案。
一月份:
1.做好期末工作总结。
2.整理教师教育档案。
每一个人都有一个平和的心态,你信不信,年轻,什么都还来得及,那么关于学校教学科研工作计划该怎么写呢,下面是职场小编为大家整理的关于学校教学科研工作计划范文三篇,供大家参考。
学校教学科研工作计划1
一、指导思想
认真学习和贯彻落实省、市教育工作会议精神,积极推进无差别教育,以全面实施素质教育为宗旨,以提高教学质量为中心,以推进课程改革为重点,以课题研究为抓手,加大校本教研、校本科研的管理和研究力度,扎实有效地推行《泉山区课堂教学堂堂清工作管理暂行办法》,牢固树立研究意识、质量意识,创新管理制度,深化教学改革,采取可行措施,全面提升教学质量,使我校师生的综合素质得到全面提高。
二、工作要点
1、积极开展学校一级教师评优课。参加区一级教师评优课。
2、加大教学质量的监控,指导力度.
3、重视对学生的辅导,做好辅优补差工作。
4、做好课题的实施与结题工作。
5、继续抓好教师五认真和学生五认真工作。
6、在学生中开展丰富多采的技能竞赛活动。
7、教研组、科研组、课改组认真有效地开展活动。
8、做好课堂教学堂堂清工作。
9、加强学校健康教育教学。重视学生健康教育及卫生管理工作。
10、组织教师听区、全国名师课。
三、具体工作
1、加强学习,更新观念,提高教师的教学水平。
在广大教师中继续倡导学习化的教育生活,强调五个提倡,即提倡每位教师至少拥有一份专业期刊,提倡每天一小时以上的阅读,提倡每周写一篇以上的教学札记,提倡每个季度写一篇以上的教学总结或论文,提倡每年阅读一部以上的教育专著。使用好教师自学记录卡,教研组每月进行一次读书交流活动。切实引导教师把学习化的教育生活作为一种自觉的追求,培养终身学习的良好习惯。
2、认真学习国家、省、市有关课改文件和国内外先进的教学理论,认真学习《基础教育课程改革纲要》及纲要解读;重点学习基础教育阶段各学科课程标准;《校本研究与教师发展》;《教育科研操作手册》;有关教学策略和教学评价的理论和经验;有关综合实践活动,校本课程开发的理论;其他有关课程与教学理论专著。完成区教研室提出的六个一的学习目标。校长室、教导处将利用业务学习时间对教师进行专题理论讲座、案例分析等。课程标准的学习放在双周二下午的教研活动时间,分语文、数学、艺体三大组进行。双周三的业务学习以个案研究、教育叙事为重点。
3、抓好学校健康教育工作,重视学生健康教育及卫生管理工作,要求教师上好每周的5课时,做到健康教师有教案上课,课下有学生作业本,期末有学生考核评价。教育学生认真学习健康教育,能牢固掌握体育基础和技能,培养学生自觉锻炼和养成良好的卫生习惯,不断提高学生的运动能力和自我调节,自我评价,自我养护的能力。
4、健全教学管理机制,提高教学质量
采用保底不封顶的工作思路,重视对学生的辅导,尤其是学困生。建立学困生档案,对学困生要分析到人。从教学观、学生观、教学方法、责任心上找出存在的问题以及解决的主要措施,有针对性的制定补差计划、落实补差措施,实行动态管理,确保质量不滑坡,促进每一个学生的发展。
认真抓好教学质量监控,对学科教学质量定期、不定期进行监测。根据上级要求建立各学科、各年级段教学质量月报制。按月上报学生的学习状态以及目标完成情况。对毕业班教学加大监控力度,跟踪分析评价,召开教学质量分析会,及时总结经验、找出问题并提出改进学科教学的意见,促进教学质量稳步提高。
5、教师的教学工作除了平时的检查,随堂听课外,对部分青年教师的教学工作进行认真调查,包括一听(听推门课)、二看(看备课、作业批改)、三座谈问卷(开座谈会、问卷调查)、四总结(在上述调查的基础上总结教师成功的教学经验,指出教师在教学工作中存在的问题,并提出改进的措施和意见)。
6、在学生中开展各种技能活动,写字比赛(以班级为单位发集体奖)、阅读竞赛、我们爱数学竞赛、读写大赛等。
四、月工作安排
二月份:
1、制定传达本学期教科研工作计划。
2、组织教师参加校一级教师评优课比赛。
3、制定教研组、科研组、课改组计划。
4、制定学困生档案。
5、制定各科计划。
6、备课检查。
7、组织教师参加新教材培训。
8、制定堂堂清计划。
三月份:
1、组织教师听名师课。
2、课改、教研、科研组活动。
3、教学质量抽测。
4、开展每人一课评优课活动.
5、准备堂堂清教研活动。
6、宣传并组织申报泉山区名教师、学科带头人、青年优秀骨干教师。
7、组织十五课题结题工作。
四月份:
1、检查语文面试情况。
2、期中教学质量抽测。
3、检查学困生档案情况。
4、检查备课。进行备课展览。
5、检查学生各项作业。进行作业展览。
6、堂堂清教研活动。
五月份:
1、写字竞赛。
2、教学质量月测。
3、我们爱数学竞赛。
5、作文竞赛。
六月份
1、结束新课,教师进入复习。
2、期末考试,质量抽测。
3、教师撰写学生寄语。
4、教师撰写论文、工作总结。
5、中心教研组总结本学期活动情况。
6、收集课题资料及研究纪录档案、阶段性研究报告。
7、教师教育理论学习考核。
8、上报教科研工作总结等材料。
9、整理学校档案。
学校教学科研工作计划2一、指导思想
本学期小学数学学科研训工作要根据进修学校的工作要求,紧紧围绕进修学校整体的工作部署,强化专家型、学习型、服务型的教育服务意识;以全市小学数学教师专业化发展为核心,以全面提高教学质量为目标;认真履行教研员研究、指导、服务的职能,加大对薄弱学校的指导和服务力度。为我市小学数学整体教学质量的提升作出应有的贡献。
二、工作目标
为基层学校教育教学服务,为教师的专业发展服务;聚焦有效教学,关注常态课堂,不断提升学科教学质量;通过集智备课加强教师间学习交流,通过小数博客加强教师间网络研修,通过菜单教研加强教师间合作研讨;教研员不断完善自身的道德和专业素养,多形式培养学科骨干教师。
三、具体工作
1、加强学习提高自身素质。教研员必须具备终身学习的习惯,树立专业可持续发展意识,加强学习,潜心研究,提高教研员的自身素质。加强政治学习,认真学习国家的教育方针政策、国家中长期教育改革和发展规划纲要(xxxx20xx年)等;努力将群众路线实践教育活动与现在的本职岗位进行结合起来,作好政治学习笔记,写好学习心得体会。按时参加学校组织的每一次集体学习,提高自己的政治思想水平。加强业务学习,努力提高教研员的业务水平。教研员要认真学习《数学课程标准》、《教师用书》、数学教材,各种学科期刊等,特别是新课标、新教材、教师用书要研学;多读与自身课改有关的专业书,从中汲取教学教研智慧,并及时写好业务笔记;积极参与网络研修学习,从中汲取课堂改革和课题研究的经验,利用小学数学工作室博客,为全市小学数学教师提供多形式学习的渠道;充分利用外出学习的机会,学习优秀的`教育教学经验,并积极运用到小学数学研训中;教研员要利用外出学习、集体活动的机会进行专题汇报,实现资源共享。
2、开展菜单式教研,提升课堂教学效率。本学期将继续扎实开展菜单式教研活动,把高效课堂教学落到实处。全市小学分为东、南、西、北、中六片,分年级全员参与。形式为菜单式教研活动,三月份筹备、调研、下单,采取集中调研,分片筹划,每片选出2名做课教师。四、五月份分片按单开展菜单式教研活动(每片一天,具体安排届时通知),内容为观摩、研讨、答疑,教研员针对菜单主题进行评课和专题讲座。通过此教研活动帮助教师提高教材的研读能力,从精彩的典型案例分析反思教学的一般方法与策略。
3、做好优秀课评选工作。坚持评选程序科学,过程安排周密,做到公平、公正、公开。把评优活动与新课标贯彻落实相结合,与有效课堂教学研究相结合,与教师培训相结合,注重在活动中发现新典型,提高评优效益。通过本次活动深入分析教师的教学现状和小数课堂教学存在问题,认真总结为小学数学教学奠定扎实有效的基础。
4、通过参与基层校晒课活动提高常态课的教学质量。教研员要加强晒课指导,现场研究指导,确保小学数学学科晒课质量。通过本次活动促进教师进行教学反思,以追求区域性小学数学课堂教学经验的有效提升。
5、加强薄弱校、偏远校、村小学和教学点的业务指导。开展学科教研员与农村教师点对点的服务。对薄弱的学校开展结帮扶对子、上示范课、做专题讲座、同课异构等活动。
6、充分利用小学数学工作室博客,加强网络交流的实效性。一是教研员要常态化网上学习、浏览博客,积极推荐优秀的网络资源并上传至博客,二是及时上传基层教师的优秀案例、评课体会、读书反思、问题研讨意见,做到积极跟贴,切实发挥博客的共享功能,三是以校为单位组织数学教师先看小学数学工作室中的视频课然后评课并在博客内讨论,提高教师讲课听课评课能力。
7、开展集智备课活动,组织骨干教师进行小学数学一年级和六年级的教学设计征集,及时形成案例文本材料上传小学数学工作室博客,与广大教师进行交流和研讨,充分发挥教研员引领指导作用和骨干教师辐射示范作用。
8、通过树典型校加快骨干教师培养,本学期发挥典型校骨干教师的示范、导向和辐射作用。主要采取观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果等,促进骨干教师的成长。对典型校骨干教师适时加压,向他们提出新的更高的要求,并且采取有效措施,激励这些教师不断完善自己,丰富自己,提高自己。
9、研究教学评价,用心编写期末教学质量监测试题。
10、协助师训、学校、教育局完成有关工作。
附:各月份工作要点
3月份
1、政治业务学习。
2、菜单式教研活动的筹备、调研、下单。
3、组织学科网络教研(博客)
4、参与基层校集智备课。
4月份
1、菜单式教研活动。
2、关注薄弱学校,组织学科送教下乡活动。
3、参与基层校集智备课。
5月份
1、菜单式教研活动。
2、课堂教学典型校调研。
3、朝阳市优秀课评选。
6月份
1、骨干教师培养组织学科网络教研(博客)。
2、关注薄弱学校,组织学科送教下乡活动。
3、出期末测试题。
7月份
1、整理上交各种业务材料。
2、政治业务学习。
3、撰写个人总结。
4、学期工作座谈。
学校教学科研工作计划3一、指导思想:
根据市义务教育研究室制定的20xx年工作要点,以科学发展观为统领,紧紧围绕办好人民满意的教育,不断加大校本教研工作力度,深入进行各项课题研究,全力促进教师的专业化成长,精心打造富有情智的高效课堂,深入推进学生自主学习能力培养的课堂教学改革,全面提高教育教学质量。
二、工作目标:
1、通过切实做好课例大教研活动、教研组建设活动及网上教研活动,保证教研工作有实效。
2、通过深入进行学生自主学习能力培养的研究课题实验、各学科小专题研究活动、十二五课题研究活动等,保证课题研究有成果。
三、工作要点:
(一)强化教研队伍建设,打造教研先锋。
1、组长培训沙龙活动。本学期,我校将在上学期教研组长培训活动基础上,组织一次教研组长反思赏析沙龙活动,对各教研组长的日常反思从文字、布局谋篇、立意、切入点等进行分析共享,对于困惑,大家齐出招;对于经验,大家共分享,引领教研组长有效反思,高效反思,争取多出成果,多出战绩。
2、教研组长论坛。召开2次教研组长论坛,本学期的主题是做一名有智慧、有责任感的教研组长学习黄冈中学,再谈集体备课,各教研组长根据自己阅读《点燃智慧之灯》的感受和自己教研组的实际情况,对集体备课再谈想法、做法和预期目标,争取让集体备课贴着地面行走,让教学质量沿着梦想飞翔。
3、教研组长例会。每月召开1次教研组长工作会议,研究与部署教学管理与教学研究工作。
(二)规范日常教研,保证教研实效。
1、课例大教研活动。各教研组要根据学校课例研究月活动方案,认真制定本组研究方案,努力推陈出新,并全心投入,各阶段活动形式与结果以一定比例纳入教研组考核。课例研讨课上,我们要充分利用课堂观察量表关注一个点,观察一个点,思考一个点,以期收获很多点。
2、常态学科教研活动。
落实有效教研活动。
教研活动特别强调时间观念和参与程度,间周教研组教研与每月学科教研、每学期集体教研相结合,教导处随后出台每月教研活动主题,形成全校教研网络,提倡进行即时教研,教研组内设立即时教研记录本,
记录每天的困惑,其他教师每天阅读并思考记录本上的即时问题,让常态教研真正拥有实效。本学期的主题教研是创新大众完小课堂观察量表。每次活动都要留有详细的活动记录,每周五课间操时间将教研记录交学校教导处审核通过。
本学期,我校将继续全力实施在线教研,要求教师积极登陆,同步交流心得,发表看法,充分展示自我,在参与交流的过程中,促进学习反思能力的提高。各位教师的在线发帖数、精华帖数将在我们的个人考核中体现。
整理完善试题库。
各教研组的试题检测样卷由印刷教师负责搜集、整理,教导处干事进行分类存放,按纸质、电子稿分类整理。
(三)抓实课题研究,保障研究成果。
(1)中高年级学生自主学习能力培养研究活动。
中高年级各教研组,学期初要制定本组研究方案,并在本学期真正着手进行研究。各课题小组要继续切实抓好研究过程,抓出研究成果。
(2)学校其他重点课题。各课题负责人要定期开展课题研究会议(每学期不少于两次),制定本学期研究计划,各成员要清楚自己的主要研究任务,学期中和学期末,各课题要将本课题的阶段性研究总结(不少于3000字)打印交学校教导处审核,过关后放入课题研究档案。
(2)三大主题活动。
养成教育活动。
①学习常规。本学期,我们将继续从学生的桌面、凳子、储物柜的摆放入手进行学习常规检查,本学期关注重点将是桌箱内部摆放,值日领导每天不定时进行检查督导活动。
②书写习惯。为了规范学生的书写习惯,我校本学期将继续对全体学生的书写进行详细而具体的要求,并组织开展师生同练书法学习活动,正规作业亮星展评活动。教导处将于期中、期末组织检查评比,结果纳入班级考核。
③读书习惯。各年级语文教研组长要及时制定自己年级学生的读书计划,学生自备一本读书笔记。为保证学生的读书时间,学校规定每天早晨为疯狂晨读时间,主要诵读内容为笠翁对韵30句,周一、三、五早晨为语文,周二、周四早晨为英语,晨读形式不拘,但是效果要保障,凡是能够完成本学期诵读任务的班级根据本班情况申请达标,达标后的班级晨读内容自定。教导处将组织检查,检查内容主要是:教室内学生读书的投入度和姿势,每周汇总、公示。
综合实践活动。
本学期,我校的综合实践活动主要做好以下几方面的工作:
①搞好学科实践活动。各任课教师间周一次的实践活动,检查时以留有照片和详细的活动记录或进行综合实践活动的案例撰写为准。
②搞好主题实践活动。本学期,我校综合实践活动主题是观察随记,继续将上学期的动植物养殖进行下去,关注观察日记的书写与累积,努力让学生在实践中收获生活知识。
体育大课间活动。
继续深入开展体育大课间活动,及时吸纳校园京剧、竹板、健美操等活动项目,丰富体育大课间活动。要将该项活动不仅做成学生锻炼身体的阳光运动,更要做成学生良好行为习惯的最佳训练活动。
(3)小专题研究活动。
本学期的小专题研究,我们将在以往教育研究的基础上,在原来的探索成果中,继续按照实施方案深入研究,切实抓好随时随地实践,随时随地思考,随时随地研讨的小专题研究策略,紧跟先进经验的指导,不断学习先进经验并与自己的教学实际联系起来,本学期小专题研究各教研组设专门的教研记录本,各位实验教师的实验笔记也要按时记录自己的所思所得。
各组组员要在自己的备课过程中进行专业化研究,在本组集体备课与教研活动中集中研究。12月,各组将研究过程与研究成果进行整理,准备结题。
(4)其他相关课题研究活动。
我们学校申报的山东省教育科学十二五规划课题,我们将在这些课题上多下功夫,深入研究,努力拿出令人满意的成果。
总之,本学期我校的教育教研工作要始终围绕教研中心20xx年工作要点,创新方法,内敛底蕴,全面高效地提升我校教育科研水平,扎扎实实地为学生服务,为课堂服务,为教师服务。
同步公司的工作计划,可以让自己跟上公司的步伐,更有利于开展工作。怎么才能把这一篇工作计划写好呢?相信你应该喜欢小编整理的季度工作工作计划通用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!
1、在第一季度,以诉讼业务开拓为主。针对现有的老客户资源做诉讼业务开发,把可能有诉讼需求的客户全部开发一遍,有意向合作的客户安排法律事务专员见面洽谈。期间,至少促成两件诉讼业务,代理费用达x万元以上(每件x万元)。做诉讼业务开发的同时,不能丢掉该等客户交办的各类业务,与该等客户保持经常性联系,及时报告该等客户交办业务的进展情况。
2、在第二季度的时候,以商标、专利业务为主。通过到专业市场、参加专业展销会、上网、电话、陌生人拜访等多种业务开发方式开发客户,加紧联络老客户感情,组成一个循环有业务作的客户群体。以至于达到x万元以上代理费(每月不低于x万元代理费)。在大力开拓市场的同时,不能丢掉该等客户交办的各类业务,与该等客户保持经常性联系,及时报告该等客户交办业务的进展情况,
3、第三季度的“十一”“中秋”双节带来的无限商机,给后半年带来一个良好的开端。并且,随着我对高端业务专业知识与综合能力的相对提高,对规模较大的企业符合了《中国驰名商标》或者《广东省商标》条件的客户,做一次有针对性的开发,有意向合作的客户可以安排业务经理见面洽谈,争取签订一件《广东省商标》,承办费用达x万元以上。做驰名商标与商标业务开发的同时,不能丢掉该等客户交办的各类业务,与该等客户保持经常性联系,及时报告该等交办业务的进展情况。
4、第四季度就是年底了,这个时候要全力维护老客户交办的业务情况。首先,要逐步了解老客户中有潜力开发的客户资源,找出有漏洞的地方,有针对性的做可行性建议,力争为客户公司的知识产权保护做到面,代理费用每月至少达1万元以上。
制订学习计划。学习,对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。专业知识、综合能力、都是我要掌握的内容。
知己知彼,方能百战不殆,在这方面还希望业务经理给与我支持。
增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我的能力减轻领导的压力。
销售第四季度工作计划
1、销售目标:在跟重点项目要做到方案设计、预算和做好投标工作。
2、客户分类:根据客户关系和客户的需求以及购买力和公司经营产品优势,分为重点客户、一级客户、二级客户、三级客户。
重点客户:半山家园、凤台电厂、中化国际城、春雨梧桐、东城国际一级客户:理工大学、万博缘、第一人民医院
二级客户:观湖国际、天湖国际、观澜郡、金融世家
三级客户:万国广场、金地国际城、金地月伴湾
3、业务员培训:
(1)针对性找出客户需求产品由公司的销售部经理和技术主管叶炜做3场关于供暖、中央空调、公司传统优势项目的知识巩固培训。
(2)针对性的产品培训请工厂相关培训老师4场关于虹吸雨排、同层排水、太阳能、、地缘热泵的基础知识的培训。
(3)针对性业务技能培训邀请擎天资深销售经理和中润公司总经理做2场培训。
4、工作安排及目标:
根据前期对淮南5区1县的项目摸排我们第四季度的重点工作放在淮南市田家庵老城区、大通区、经济开发区、山南新区。为了精细化摸清项目信息,把每个业务人员的销售区域做个划分。划区原则:为了搜集和掌握第一手项目信息,收集的信息经销售会议讨论由具体销售人员跟进、配合。
陈进负责:田家庵老城区和周边附带潘集区和凤台县
程勇负责:大通区(重点洛河工业区),附带谢家集区。
金仲圣:淮南经济开发区、八公山区。
山南新区目前项目划分:
陈进负责:半山家园、观湖国际、理工大学
程勇负责:万博缘小区
金仲圣负责:春雨梧桐
对淮南市以外项目,除得到具体项目信息和蚌埠地区要常态跑动,其他城市原则上4季度原则不做陌生跟进。
5、团队管理:
目的:打造铁的销售团队,奠定中润能源在淮南的基础。
1、)继续做自我工作检讨,发现自身不足和缺点,虚心接受领导、同事及客户的意见和建议,不断改进,提高自己。
2、)发挥团队人员的优势,结合销售人员的自身优点进行工作调配。
3、)针对目前的项目跟进不主动积极的懒散风气,要做到每天有晨会、周例会、销售日报周报要及时检查督促,自己要起到模范带头作用。
4、)提高整个团队素质,组织看一些销售相关书籍、视频讲座等,多做正面激励和引导。
6、市场调研和异业合作:
1、)做好市场同行的调研,做到知彼知己,学习其操作项目手法弥补自身不足。
2、)了解竞争对手的品牌拉力、价格、技术性能、参数等,为后期销售设定产品方案和设计技术门槛提供理论支撑。
3、)发掘出行业内市场前景看好的产品提报给公司领导,对公司产品转型升级提供依据。
4、)多和工程类装饰公司进行合作,提升公司的知名度和影响力,并能及时了解一手项目信息。
7、设计院和招标中心及政府部门的关系维护:
1、)淮南市的设计院都要跑动一遍,经常做到信息互通,每个季度至少要有3次次设计院的跑动,项目上遇到的设计院尽量都能做到拜访和沟通。
2、)招标公司的一些专家评委要多认识,尤其是给排水专业和暖通专业的评委要通过多种渠道去认识并处好关系。
3、)政府的一些职能部门有互动的机会要积极参加多认识和结交这方便的人士。
4、)对设计院、专家评委、招标单位、职能部门领导要多互动,逢年过节要准备一些小礼物表达心意,拉近距离。
(一)分解目标任务,完善工作制度。
一是认真梳理办公室各项工作职能,细化分解目标责任,根据个人专长对办公室人员进行重组,合理分配工作,充分发挥干部工作职能、潜力,最大限度的提高工作效率与质量,确保每项工作落实到位。二是进一步健全工作制度。制定科室干部学习制度、科室干部月例会制度,使工作进一步规范化、制度化、系统化,真正达到以制度管人、管事的目的。
(二)强化督查督办,狠抓工作落实
进一步加强督查督办制度,安排专人每月调查收集机关各科室工作开展情况,对机关干部工作纪律、上级安排的重点工作、局里做出的决定、指示及工作部署的贯彻、执行和落实情况进行督查,确保上下协调,政令畅通,不断提高干部的责任感、紧迫感和危机感,真正使工作优秀者有动力,工作落后者有压力,努力营造风正气顺、争先晋位的良好氛围,全面提高各项工作的效率和质量。
(三)提升服务水平,确保工作质量
一是严格把关,规范公文行为。认真抓好上级的文件程序处理工作,做到文件的及时收发、传阅、送阅,按照规范化标准,提高办文质量,加快办文速度。二是服务大局,接待工作上水平。对办公室人员进行一次公务接待培训,进一步提高公务接待、会务筹备水平。对上级领导来我局检查指导工作,坚持每次认真拟定接待计划,注意接待细节,确保不出现任何纰漏。从而确立办公室在同事、领导心目中的良好形象,提升办公室接待工作水平。
(四)健全规章制度,规范档案管理
规范档案管理是今年办公室工作的重要内容,为了规范档案管理工作,维护各类档案真实、完整和安全,实现档案收集、整理、归档、保管的规范化、制度化、科学化、现代化, 办公室安排专人研究并安排部署档案管理工作,同时,结合实际,制定并完善各项规章制度,起草档案管理方案,修订档案分类办法,使档案的收集、整理、立卷,归档工作能够有序进行,为提升档案管理水平创造良好条件。
作为一名已经工作一年的老师,在本学期里,我将在思想上继续严格要求自己,热爱教育事业,积极主动地学习科学文化知识和教育理念,把自己的学识与教学有机的结合起来,严于律己、廉洁从教。
新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的学习型教师。
一、个人情况分析:
优势:我是一名青年教师,学历是大学本科毕业,能够用扎实系统的专业理论知识指导自己更好的工作。有比较强的教书育人的事业心和责任感,热爱学生,尊重家长。不足:缺乏社会实践,在真实的课堂中,面对一个个鲜活的学生,如何创造性地组织教学是目前较欠缺的。
二、计划目标及措施
(一)教学方面:
作为青年教师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。以培养学生“自主学习”、“探究学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的数学素养。
1、不断提高自身的理论素养,积极阅读教育教学书籍3本,并写好读后感。
2、上好每一节课,认真备课、上课、反思、听课,做到每课必备、每课必写课后反思,在教学中,做到“三反思”:即实践前的反思,实践中的反思,实践后的反思。有校、区公开课积极参与听课,学习长辈们的教学经验和教学技巧。
3、合理运用教育信息技术,与学生平等交流,增强教学效果。
4、创造品牌意识,形成个人教学风格。
5、应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式,有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,乐学、爱学。
6、课堂教学做到尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。
(二)德育方面
加强学习,提升自身素质。认真学师德规范,学师德先进个人事迹,提升自身的理论素养,彻底转变师德观念。注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造的教育。以诚相待,面向全体学生。树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。为人师表,热爱本职工作。自觉遵守《公民道德规范》,做一名好公民。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,做一德高尚、行为规范的好教师。在言行举止方面处处作学生的表率。努力敬业爱岗,丰富内涵,提高修养。
(三)指导青年教师
(青年教师不填)
(四)科研工作方面
我将积极响应学校的号召,参与数学教研活动,积极参与教育中心组织的课例大教研,做好一些数学问题课题研究。在教研组中积极讨论数学知识,积极参加各类优质课的评比,认真学习数学理论知识和数学教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进数学教学水平和专业素养的提高。
一、市场及客户方面:
1、客户维护:要注意以下两点:一是继续推进重点客户深度挖掘。二是大力培育战略性大客户的感情升华。避免在过去工作中的回访不及时,沟通方法太单调,软性口碑无动力不能及客户所需等等问题,改进工作的方式方法,达到客户关系的新的层次。
2、客户开发:一是加大发展渠道客户的力度。同时在新的客户群体范围中多集思广益、多方面的开展合作,例如借鉴公司在酒店合作、社区银行合作中比较成功的案例,从年初开始筹备策划,达到比较好的成效,也为公司渠道创新的深层次合作开辟新的疆域。
3、市场动向:多注意信息搜集与客户的沟通。保持在客户的新的营销思路中能够跟进步伐、同时脱颖而出,配合渠道开发和渠道挖掘。
4、竞争对手:根据自身的优势和资源,调整市场策略紧跟客户,同时对其他竞争的市场行为保持适当的针对并取其精华去其糟粕。
5、客户类别分析:学会抓大放小用好二八法则,一切从细节抓起。在交往的客户中,对重点的客户要有一定拿下的信心和决心,开动脑筋,集中精力攻克。对其他客户保持正常的交往并适度的开发维护。
6、借力借势开展多方合作。因为单位与单位是相互关联或相互合作的,要多方式的开展合作,借力使力达到事半功倍的效果。
二、销售回款及折扣方面
注意在回款过程中的不良现象出现,提前做好沟通杜绝此现象再次发生,原则上严格遵循公司的回款管理制度,并以合作情况的差异性进行分类,对特殊客户确定好时间应及时收款。
在折扣方面,保持统一性,拒绝以价格为谈判的砝码,同时在成单过程中多注意公司成本的控制等。
三、沟通方面:
1、建立完善自己的销售台账,及时的与财务等进行对账,处理好账目、开票等林林总总的问题。
2、在销售过程中多注意和采购物流部的沟通,让货品的流转更加的通畅。
3、保持和产品策划部的良好沟通,多在渠道开发新行销方式等方面完善整体的方案。
4、内部沟通一切以公司为重、以大局为重,多相互学习交流。
为了全面贯彻落实公司的安排,我们特对20xx下半年的工作过做了如下计划:
一、工作目标
1.认真学习领会和全面贯彻落实公司经营工作的一系列指示精神和决策部署,完成各项工作任务,完成公司确定的指标。
2.完善部门工作,培养一支纪律严明、训练有素、热情服务、文明执勤、作风顽强、保障有力的保安队伍。
3.做好与公司全体部门在各项工作的沟通、协调、协助工作。
4.抓好公司保安队伍建设,做好招聘、培训、训练工作;形成良好的从招聘、吸收人才----培训人才----培养人才----留住人才的良性循环机制。
二、主要工作计划措施
(一)保安部结合公司实际情况做好20xx下半年安全保卫工作。
1.各服务处正确处理好与小区业主、租户之间的关系。
2.严格控制出入各小区的人员与车辆,杜绝无关人员、车辆进入小区;维护小区的安全,创造舒适、放心的居住和办公环境。
3.做好各片区的巡查工作,特别是对重点部位的检查,夜间、节假日期间加强巡查力度,确保安全。
4.与公司全体员工、合作单位、租户形成群防群治,联防保卫巡查制度。
5.做好治安管理工作、消防工作及监控系统管理和保密工作。
(二)配合人力资源部门把好本部门的用人关,做好队伍建设,打造一支稳定、团结、素质高、岗位技能突出、责任心强的安保队伍,确保公司业务经营正常运作。
全面总结20xx上半年安保工作存在的薄弱环节和不足之处,加强部门工作、工作纪律、岗位责任、岗位技能的管理、教育、培训,充分调动全体保安队员工作的积极性和主动性,增强服从意识、服务意识、责任感,使全体队员用饱满的工作热情全身心地投入到日常的工作中。
(三)公司安保部参照行业规范将对在职保安员进行一系列的学习与培训。
物业保安培训工作的总体目标是培养高质量的、合格的保安人才,岗前培训和在岗轮训是提高物业保安素质的重要途径。
1.每周一次的车辆指挥、队列训练、消防知识等培训,通过讲解、学习和培训使全体保安员在思想认识和日常工作中有不同程度的提升,从而增强保安队伍的工作能力。
2.定期对全体保安人员进行公司简介、发展方向、公司动态、公司精神的宣传教育,积极营造员工的荣誉感、上进心与责任感。
3.在日常工作中引导保安员提高服从意识、服务意识、文明执勤、礼貌待客,从而提高服务能力,在工作中尊重客户,教育员工从心里明白我们所做的工作,都是为了客户的满意。
4.结合部门的实际情况对保安人员的仪容仪表、礼节礼貌、行为规范等问题进行不定期的检查,提高全员落实制度的自觉性。
5.每季度公司举行有针对性的军事队列、消防等比赛活动,从而激发公司各服务处保安队伍的团队意识和荣誉感,增强积极向上的工作热情和向心力。
通过行之有效不断深化的管理,培育一种良好的职业精神,使公司全体保安人员自觉养成高标准、严要求、求真务实的工作作风,树立文明、严谨、务实、高效的保安队伍新形象。
20xx年下半年,保安部的工作目标是:紧紧围绕小区为中心工作,全面落实小区各项安全防范措施,加强军事和业务培训,加强自身学习,加强和物业公司各部室、管理处的协调,推行人性化和制度化管理,确保所辖小区不发生重大安全事故,努力为保安队员创造良好的发展平台,打造一支规范化、专业化、有凝聚力、有战斗力、形象好的保安队伍,为小区提供强有力的安全保障。
下半年要完成的八项主要工作任务:
第一项工作全力配合公司实行《保安队员绩效挂钩实施方案》,真正提高队员的工作积极性
1、修改完善《保安队员绩效挂钩实施方案》。
2、和管理处一起做好绩效方案的宣传、动员、准备工作。
3、认真履行绩效管理的检查、监督职责,公正、公平处理问题,决不姑息违规队员,努力在保安队营造人人遵守公司制度的正气。
第二项工作强化对正、副队长的培训,全面提高正、副队长的综合素质
1、制定正、副队长培训方案。
2、从x月份开始每个星期二天,一共进行为期十天的正、副队长强化培训。
3、在x月中旬就培训内容分别进行业务和军事考核。
第三项工作加强对保安队员的日常培训,提高队员工作水平
1、制定下半年保安队员的培训计划。
2、认真落实培训计划,半年集中搞一次军事训练比赛,条件成熟考虑搞一次安全知识竞赛。
3、摸索培训经验,形成一种长效机制。
第四项工作规范对新聘保安队员的培训,使新队员尽快熟悉工作
1、制定新聘队员培训方案。
2、结合小区实际情况,由保安部对新队员进行三天的业务培训后,由保安队长对新队员进行实际工作辅导和军事、消防训练一个星期,八天后由保安部考核,考核合格后纳入常规训练。
3、在今后的工作中,对每个新聘队员依此进行规范培训。
第五项工作加强业务学习,提高自身业务素质
1、贯彻公司的学习制度,每月至少组织二次学习。
2、二次学习中至少一次扩大到队长层面。
第六项工作做好本职工作,加强对各保安队的检查监督,积极和管理处沟通,共同做好保安工作
1、对照部门职责和岗位职责,做好日常工作。
2、加强巡查岗亭,特别是管理处下班以后的时段。
3、就了解到的情况、问题和管理处共同分析研究,认真解决。
第七项工作多方位了解保安队员,认真做好保安队后备干部的培养工作
1、实事求是地对所有队员进行能力评估。
2、建立后备保安干部名册。
3、将后备保安干部人选按照对正、副队长的要求进行培训。
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时光荏苒,这个月的工作任务即将完成。根据要求要开始写自己的月度工作计划,工作计划能让我们保持冷静,有的放矢。写好月度工作计划要怎么做呢?在这里,你不妨读读2023销售工作月度工作计划,希望能对你有所帮助,请收藏。
十一月份已经过去,在这一个月的时间中我通过努力的工作,也有了一点收获,我感觉有必要对自己的工作做一下总结,销售员月度工作计划。目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有决心把以后的工作做的更好。下面我对这一个月的工作进行简要的总结。我是今年十一月一号来到劲霸男装专卖店工作的,在进入贵店之前我有过女装的销售经验,仅凭对销售工作的热情,而缺乏男装行业销售经验和行业知识。为了迅速融入到劲霸男装这个销售团队中来,到店之后,一切从零开始,一边学习劲霸男装品牌的知识,一边摸索市场,遇到销售和服装方面的难点和问题,我经常请教店长和其他有经验的同事,一起寻求解决问题的方案,在对一些比较难缠的客人研究针对性策略,取得了良好的效果。现在我逐渐可以清晰、流利的应对客人所提到的各种问题,准确的把握客人的需要,良好的与客人沟通,因此对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习劲霸男装品牌知识和积累经验的同时,自己的能力,销售水平都比以前有了一个较大幅度的提高。 同时也存在不少的缺点: 对于男装市场销售了解的还不够深入,对劲霸男装的技术问题掌握的过度薄弱(如:质地,如何清洗熨烫等),不能十分清晰的向客户解释,对于一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决方法。在与客人的沟通过程中,过分的依赖和相信客人。
在下月工作计划中下面的几项工作作为主要的工作重点(转载自绿茶泡泡网 ,请保留此标记。):
1、在店长的带领下,团结店友,和大家建立一个相对稳定的销售团队:销售人才是最宝贵的资源,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝聚力,合作精神的销售团队是我们店的根本。在以后的工作中建立一个和谐,具有杀伤力的团队是我和我们所有的导购员的主要目标。
2、严格遵守销售制度:完善的销售管理制度是让销售人员在工作中发挥主观能动性,对工作有高度的责任心,提高销售人员的主人翁意识。这是我们在下个月完成十七万营业额的前提。我坚决服从店内的各项规章制度。
3、养成发现问题,总结问题,不断自我提高的习惯:养成发现问题,总结问题目的在于提高我自身的综合素质,在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议,把我的销售能力提高到一个新的档次。。
4、销售目标:我的销售目标最基本的是做到天天有售货的单子。根据店内下达的销售任务,坚决完成店内下达的十七万的营业额任务,打好年底的硬仗,和大家把任务根据具体情况分解到每周,每日;以每周 ,每日的销售目标分解到我们每个导购员身上,完成各个时间段的销售任务。并争取在完成销售任务的基础上提高销售业绩。
我认为我们劲霸男装专卖店的发展是与全体员工综合素质,店长的指导方针,团队的建设是分不开的。建立一支良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键
工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
(2)前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3)正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的`打算。这部分要精炼、简洁。
(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位,把单位名称写在标题下边,则结尾只落上日期即可。
简而言之:
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 那么,工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。
(一)基本情况
1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。
(二)写好总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3. 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。另外,在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。
销售工作不同于其他工作。如果没有计划,往往是无头苍蝇,没有目标。我不知道我在做什么。只有做好计划,定好目标,才能在工作中充分发挥自己的能力,制定好9月份的工作计划。
作为电话销售,除了9月份的日常销售任务和目标,我还想做好回访老客户的工作,熟悉我们的新产品,再次优化自己的销售技巧。
老客户回访是9月份最重要的工作,不仅是为了促进销售和维护客户群,也是为了做好回访,了解客户对产品使用有什么问题,或者我们的产品可以做哪些改进。经过一段时间的工作,我积累了一些老顾客,他们购买产品已经有一段时间了。9月份我会挨个给他们打电话,了解他们购买后是怎么使用产品的,对购买我们的产品有什么建议。另外,在我回访期间,我可以知道是否需要再次购买它们进行二次销售。或者有没有客户可以推荐给我。在很多情况下,老客户的回访不仅是一个很好的服务,也是一个销售机会。
我们公司将在9月份推出一款新产品,我想尽快熟悉这方面,以便在电话销售工作中做出推荐。尽量在一周内熟悉产品,自己看数据了解数据,和同事讨论总结新产品的卖点和用词。第二周尽量向客户推荐,总结销售过程中遇到的需要改进的问题,以及哪些点容易被客户接受,可以在以后使用。在第三和第四周,我们可以专注于推荐我们的新产品。让更多的客户接受并知道如何在销售过程中做好我们新产品的以下销售计划。
要优化销售演讲,只有不断的总结和优化,才能在电话营销过程中节省大量的时间。不需要每次遇到新客户都用自己的话沟通,演讲也需要跟进情况。根据我们的产品进行优化。之前的演讲用了几个月了,期间我的销售能力有所提升,经常会用到一些词。这些都加到讲话里,这样我的参考会多一些,一些过时的文字可以剔除,不再使用。
9月份还有很多工作,销售的压力也很大,但是我提前做了计划,让自己更有目的性,对自己主要想做什么有了更清晰的认识。以上是我9月份的工作计划,具体情况具体执行,随时调整。
20xx年度,xx文广站在街道党工委、办事处和上级主管部门的正确领导下,大力加强文化、体育事业的工作力度,强化宣传力度,增强服务意识,提高服务质量,极大的丰富了群众的文化生活,推进了全街道文化事业和广播电视事业的发展。
现将20xx年的工作情况汇报如下:
1、对辖区内的有线电视线路每月定期检修,确保有线电视节目正常传输。全年共接维修200余人次,均能及时维修。到目前为止,辖区数字电视共436户。
2、有条不紊的开展各项文化体育活动、实行综合文化站全免费开放。
20xx年全年共举办各类文化活动20场次:结合节庆日举办了元旦文艺汇演;为喜迎春节,2月12日我街道XX市书法家协会兰亭书会的书法家们在沱河村举办免费送春联活动;2月23日举办为期三天的迎新春文艺演出;3月4日举办为期两天的庆元宵文艺汇演;3月6日,举行庆三八趣味运动会;3月xx日举办诚信活动月群众文化活动;5月22、23日成功举办第二届农民艺术节暨广场舞大赛;5月28日举办xx街道“践行社会主义核心价值观”暨“创园杯”文艺汇演;联合宿州坠子剧团、梆子剧团深入各村举办了五场送文化下基层演出;9月24、25日举办迎中秋庆国庆文艺汇演;在综合文化站举行了全市气功协会会员气功展演活动、戏曲交流展示活动、儿童创意绘画作品展.成功举办村级体育活动6次。xx综合文化站全年共开展科技文化下乡活动20余场次,提供图书、网络阅览20xx多人次,大学生、志愿者服务活动8次,举办理论、时事、法律讲座、演讲50余场,室外宣传栏12期。综合文化站四室一厅每天定时向辖区群众免费开放。今年已在综合培训室向群众放映3d电影、科普培训40余场次。
3、10月份在综合文化站迎接了市组织部党建现场会。并认真做好街道交办的三线三边、文明创建、秸秆禁烧等各项工作。
20xx年工作打算
1、坚持综合文化站每天免费向群众开放
2、配合科技、文化、卫生三下乡活动,组织活动12次。
3、组织文艺演出12场次。
4、组织大学生、志愿者服务活动8―10次。
5、组织科技培训,每月1―2场次。
6、组织理论、时事学习、法律讲座全年40场次。
7、组织村级体育比赛6-7场次。
8、影院放映50场次。
9、室外宣传栏12期。
一、对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。
二、在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得更多客户信息。
三、要有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能向结合。
四、今年对自己有以下要求:
1、一周一小结,每月一大结,看看有哪些工作上的失误,及时改正下次不要再犯。
2、见客户之前要多了解客户的状态和需求,再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。
3、对客户不能有隐瞒和欺骗,这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一直的。
4、要不断加强业务方面的学习,多看书,上网查阅相关资料,与同行们交流,向他们学习更好的方式方法。
5、对所有客户的工作态度都要一样,但不能太低三下气。给客户一好印象,为公司树立更好的形象。
6、客户遇到问题,不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意,让客户相信我们的工作实力,才能更好的完成任务。
7、自信是非常重要的。要经常对自己说你是的,你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。
一、加强自我充电学习
在之前的工作之中,虽说在不断进步,但是可以说越是进步越是能够发现自身的短板和不足,因此我在这个月里决定要加强对自我的学习,给自己的大脑充电,让我能够更加适应如今社会的销售工作,与房产业最新线接轨,让我能够在工作中凭借着知识量向客户提供一些比较专业和实用的建议,方便客户更好地选择判断。
我在这之前就通过网络等方式了解到了很多的渠道,因此在这个月里我会去着重的听房产界的销售专家__老师的网络课程,阅读《__》以及,《__》等专业书籍,并且认真的对这些学习进行心得记录,将自己学生时代的学习劲头拿出来,让我的工作能够更加出色,能够更加好的把握住客户的理想心理。
二、加强销售工作中的工作素质
在十月份的工作中,我要求自己一定要做到无时无刻不笑脸迎客,以饱满的热情来面对客户。毕竟销售人员最重要的就是态度以及口才,其中态度起到一个非常重要的促进作用,能够让我们的工作开展更加顺利,推销更容易获得认可和成果。
我认为,一名成功的销售人员必定是态度上热情认真,能够无时无刻不让人认为你是站在客户那一边真心为客户着想,并且有着优秀的专业知识能力的可靠型推销人才。在这方面我还欠缺的很多,虽说足够真诚,但是很多时候有想当然的情况,限制了我的成长。所以在十月份我要加强这方面的提升,提高自己的外在表现才能够提高自己的业绩。
虽说十月还没开始,但是当我看着计划却不由得产生一种胸有成竹的感觉,我相信在这个月我能够严格的按照计划进行工作和学习,在十月的业绩榜上再进一步,获得自我和成就的双重提高。
按照公司对工作目标的要求,我们可以将未来的工作做一份计划。通过完善自己最新的工作计划,就可以在未来职场中有一个明确目标!《精选:初任纪检工作工作计划书怎么写》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。
一、规范办文办会,提升政务服务水平
1、认真执行机关公文处理有关规定,规范收发文程序,严把公文质量,强化安全保密,正确高效处理公文,确保做到“零差错、零失误、零缺陷”。
2、进一步规范机要、文印、用印管理等工作,大力推行电子公文和网上办公,确保节约优质高效。
3、严格控制会议次数和规模,可开可不开的会议一律不开,必须召开的会议尽量整合内容,压缩规模,力争本年度以区纪委监察局名义召开的会议继续减少20%以上。
4、按照文书和业务部门立卷归档制度,加强对委局机关各类文件材料的收集、整理、立卷、归档,确保归档及时、归卷清晰、合理利用。
二、加强综合信息,提高参谋服务水平
5、提高以文辅政意识,着力加强对全区反腐倡廉建设重要情况、创新工作、特色经验及有关意见和建议的发掘和推介,进一步提高服务领导、服务决策、服务全局的能力和水平。
6、加强综合调研,紧紧围绕严明党的纪律、坚决纠正“四风”、落实“两个责任”、推进纪检监察体制改革等重点课题,加强调查研究,进一步增强综合调研工作的准确性、针对性和实效性。
7、加强信息工作,明确201x年为信息工作争先创优年,进一步构建信息网络,落实工作责任,严格工作考核;采取专题培训等方式,加强信息人员的学习、培训和交流,不断提高信息工作队伍的整体水平;确保全区纪检监察信息工作力争在全市。
三、注重综合协调,提高综合服务水平
8、积极当好委局领导和各内设机构的服务员和联络员,主动协助委局领导和机关各内设机构做好协调工作,加强与委局各内设机构及区直各单位的沟通交流,做到上传下达准确及时,左右沟通高效有序。
9、围绕委局重点工作、重要活动及其他中心工作,着力做好上下级部门之间、平级部门之间、各内设机构之间以及同事与领导之间的协调衔接工作。
10、坚持“热情、周到、精简、节约”的原则,切实做好重要宾客、各类会议的接待服务和安全保卫工作,提升接待工作效率和服务水平。
四、严格财务管理,提高后勤保障水平
11、坚持开源节流,积极向区财政局和市纪委争取专项工作经费和重大案件工作经费,落实委局机关年度运行维护经费。
12、严格落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》、《差旅费管理办法》等有关文件要求,进一步规范公务接待、差旅费报销,加强机关内部管理,做到令行禁止、厉行节约;做好机关年度财务预、决算编制,规范财务审批,注重成本效益核算,确保行政性支出继续下降;认真执行政府采购制度;实行公务接待集中管理;继续推行“绿色公务”活动,降低能耗,节约工作成本。
13、严格执行关于公务用车改革有关规定,做好委局机关公务用车改革工作。
五、改进工作作风,推动工作任务落实
14、认真贯彻落实中央八项规定、省委九项规定、市委十条规定和区委九条规定精神,以“铸剑工程”实施为契机,鼓励和引导办公室人员加强业务知识学习,大力弘扬团结协作、严谨规范、优质高效、任劳任怨的精神,进一步转变工作作风,努力建设一支高素质、高水平的办公室人才队伍。
15、积极配合开展机关干部“庸懒散”、“为官不为”问题整治,进一步弘扬新风正气,提升机关效能,营造机关干部干事创业的良好氛围。
16、充分发挥办公室的组织协调职能,加强对区委、区政府、区纪委常委会以及委局领导的决策指示落实情况的督查督办,建立健全督查事项台账管理、定期报告、定期通报等制度,狠抓各项中心工作的落实。
17、会同相关部门开展“双联”工作,在基础保障上予以全力支持和配合。
18、认真执行机关各项工作制度,强化日常值班、会议通知等工作,确保机关各项工作正常运转。
如何组织计划的内容?为了响应公司的号召和指导,下一阶段的工作又要开始了。制定工作计划可以提升我们的企划和规划能力,下面的“月度护理工作计划”也许也许是你在寻找的内容,相信你参阅以后一定会有所收获!
一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质
(一)按护士规范化培训及护士在职继续教育。
实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2-次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内1项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。
(二)加强人文知识的学习,提高护士的整体素养、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.1”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。
二、加强护理管理,提高护士长管理水平
(一)年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
(二)加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
(三)促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效
(一)继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。
(二)建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。
(三)进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
(四)加强护理过程中的安全管理、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患医`学教育`网搜集`整理查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。
、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。
、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。
四、深化亲情服务,提高服务质量
(一)在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
(二)注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。
五、做好教学、科研工作
(一)指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。
(二)各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。
(三)护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实习结束前,组织进行一次优秀带教老师评选活动。
(四)增强科研意识,力争年内引进或开展新技术项目1-项。
(五)计划制作护理园地网,上传我院护理动态,及时传递护理学习资料,发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活。
我们相信只要努力执行以上工作,我们在2xx年中的工作中一定能取得好的成绩。
一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质
(一)按护士规范化培训及护士在职实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。
2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2~3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。
(二)加强人文知识的学习,提高护士的整体素养
1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护理士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。
二、加强护理管理,提高护士长管理水平
(一)年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
(二)加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
(三)促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效
(一)继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。
(二)建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。
(三)进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员~护士长~护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
(四)加强护理过程中的安全管理:
1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患 摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。
四、深化亲情服务,提高服务质量
(一)在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
(二)注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。
五、做好教学、科研工作
(一)指定具有护理以上职称的护士负责实习生的带教工
工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。
(二)各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。
(三)护理部做好实习生的岗前培训工作,,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实习结束前,组织进行一次优秀带教老师评选活动。
(四)增强科研意识,力争年内引进或开展新技术项目1~2项。
(五)计划制作护理园地网,上传我院护理动态,及时传递护理学习资料,发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活。
我们相信只要努力执行以上工作,我们在20xx年中的工作中一定能取得好的成绩。
我所担任护士工作已有三年的时间,这三年中深知管理好一个团队所需要的精力和耐力,通过努力也培养出了一批优秀的护士,看着她们年终的评级我心里深感安慰。护理工作算是医院工作的重中之重了,辞旧迎新,我为自己做出了护士年度工作计划。
一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质
(一)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。
2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士个人工作计划安排操作考试一次,理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。
(二)加强人文知识的学习,提高护士的整体素养
1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。
二、加强护理管理,提高护士长管理水平
(一)年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.
(二)加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
(三)促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效
(一)继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。
(二)建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。
(三)进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
(四)加强护理过程中的安全管理:
1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。
四、深化亲情服务,提高服务质量
(一)在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
(二)注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。
五、做好教学、科研工作
(一)指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。
(二)各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。
(三)护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实习结束前,组织进行一次优秀带教老师评选活动。
(四)增强科研意识,力争年内引进或开展新技术项目1-2项。
(五)计划制作护理园地网,上传我院护理动态,及时传递护理学习资料,发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活.
以上就是我所罗列的护士工作计划,相信大家一起努力,在2020年中的工作中一定能取得好的成绩。
为进一步抓好医疗护理质量,提高护理人员业务技术水平。今年的护理工作要以抓好护理质量为核心,围绕医院的发展规划,本着以病人为中心,以服务、质量、安全,为工作重点的服务理念,创新管理方式,不断提高社会满意度。胸外科全体护士讨论制定xx下半护理质量工作计划如下:
一、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效的回避护理风险,为病人提供优质、安全有序的护理服务。
1.不断强化护理安全教育,把安全护理作为每周五护士例会常规主题之一,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改措施,以院内、外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。
2.将各项规章制度落实到实处,定期和不定期检查,监督收集整理到位,并有监督检查记录。
3.加强重点环节的风险管理,如夜班、中班、节假日等。实行APN排班及弹性排班制,减少交接班的频次,减少工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。
4.加强重点管理:如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。
5.加强重点病人的护理:如手术病人、危重病人、老年病人,在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险作出评估,达成共识,引起各班的重视。
6.对重点员工的管理:如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。
7.进一步规范护理文书书写,减少安全隐患,重视现阶段护理文书存在问题,记录要客观、真实、准确、及时完整,避免不规范的书写,如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等,使护理文书标准化和规范化。
8.完善护理紧急风险预案,平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作,如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等,都要做回顾性评价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力。
二、以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷。
1.主管护士真诚接待病人,把病人送到床前,主动做入出院病人健康宣教。
2.加强服务意识教育,提高人性化主动服务的理念,并于周二基础护理日加上健康宣教日,各个班次随时做好教育指导及安全防范措施。
3.建立健康教育处方,发放护患联系卡,每月召开工休座谈会,征求病人及家属意见,对服务质量好与坏的护士进行表扬和批评教育。
三、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯制度,护士长及质控小组,经常深入病室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提高整改措施。
一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质。
(一)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作。
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。
2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。
(二)加强人文知识的学习,提高护士的整体素养
1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。
2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。
3、开展护士礼仪竞赛活动,利用“512”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。
二、加强护理管理,提高护士长管理水平。
(一)年初举办一期院内护士长管理,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
(二)加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
(三)促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效。
(一)继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。
(二)建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。
(三)进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
(四)加强护理过程中的安全管理。
1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患医`学教育`网搜集`整理查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。
四、深化亲情服务,提高服务质量。
(一)在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
(二)注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。
五、做好教学、科研工作。
(一)指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。
(二)各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。
(三)护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实习结束前,组织进行一次优秀带教老师评选活动。
(四)增强科研意识,力争年内引进或开展新技术项目1—2项。
(五)计划制作护理园地网,上传我院护理动态,及时传递护理学习资料,发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活。
我们相信只要努力执行以上工作,我们在20xx年中的工作中一定能取得好的成绩。
一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质
(一)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标;
2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础;
3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次;
4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的'执行情况。
(二)加强人文知识的学习,提高护士的整体素养1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。
二、加强护理管理,严谨护士长工作计划,提高护士长管理水平
(一)年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等;
(二)加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标;
(三)促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效
(一)继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量;
(二)建立检查、考评、馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施;
(三)进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
(四)加强护理过程中的安全管理
1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任;
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明萨教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生;
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。
四、深化亲情服务,提高服务质量
(一)在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象;
(二)注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。
一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质
(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标,范文之个人工作计划:个人工作计划书。
2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。
(二)、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养
1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5。12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。
二、加强护理管理,提高护士长管理水平
(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
(二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标,个人工作计划《个人工作计划书》。
(三)、促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效
(一)、继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。
(二)、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。
(三)、进一步规范护理文书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
(四)加强护理过程中的安全管理:
1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的'角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。
四、深化亲情服务,提高服务质量
(一)、在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
(二)、注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。
五、做好教学、科研工作
(一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。
(二)、各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。
(三)、护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实习结束前,组织进行一次优秀带教老师评选活动。
(四)、增强科研意识,力争年内引进或开展新技术项目1—2项。
(五)、计划制作护理园地网,上传我院护理动态,及时传递护理学习资料,发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活。
一、提高护士理论、技术水平
1、为提高我科护士总体业务水平,自20xx年1月起,每周晨间坚持专科理论学习,每月底坚持专科理论小考试,每季度坚持专科理论统考,已奖惩制度来对护士进行约束,达到预期目标。
2、护士每月轮流进行理论主讲,其目的加深并巩固个人理论知识,树立个人自信心,提高个人语言表达能力。
3、每月进行一次实际操作培训,要求人人过关,考核分数纳入该月奖金的审核。
4、按时、按质量完成护理部安排的各种理论学习、实际操作任务。
5、积极参加医院组织培训的各项业务知识,以拓展业务知识、提高自我能力为主的原则进行学习。
二、提高基础护理质量
1、按要求完成科室病区“一条线”,以病房照明灯无损坏、地面无水渍、卫生间无异味为原则对整个病区进行监督与管理。
2、坚持晨间湿式扫床、中午床单位统一整齐,病房固定物品定点放置。
3、每周更换一次床单位,有血渍、潮湿必须立即更换。
4、每日责任护士用含氯消毒剂擦拭床头柜一次,每周用含氯消毒剂擦拭床挡、床头、护栏、中心供氧设置一次。
三、严格执行消毒隔离制度
1、每周一按时更换消毒液,周二护士长进行检查。
2、掌握无菌操作原则,减少输液反应的发生及各项感染的发生,增强护士的无菌操作观念。
3、减少治疗室人员走动,养成入室戴口罩的良好习惯。
4、配置药物时,做到一人一针一管,严格按照无菌操作原则进行操作。
5、穿刺失败,再次操作时必须更换针头,严格消毒。
6、每周安排卫生班,对卫生死角进行打扫。
7、做好病区终末消毒工作。
四、加强护士责任心
1、严格执行“三查八对一注意”制度。
2、防止差错事故的发生,首先要从各护士的心里抓起,增强个人的.责任心,剖其重要性及护理安全与个人福利挂钩进行约束,减少差错事认真仔细完成每项工作。
3、工作完成的真实性,当班护士必须认真准确的对住院病人进行各种生命体征的测量绝胡变乱造,针对此类现象将严惩。
4、中夜班实施坐班制,并定时巡查病房,防止特殊事件的发生,针对疾病变化及特殊的问题要及时上报值班医生,做好沟通进行处理。
5、对差错事故的发生,进行分析总结。
6、定期组织学习,加强责任心的培养。
五、做好医护沟通工作
1、与医生进行沟通,做到“不懂就问”、“不清楚就问”、“不明白就问”。
2、尊重医生,做到一切已病人利益为原则,进行沟通处理。
3、医护之间做好配合,争取为病人做到的诊疗护理工作。
4、团结一致,积极进取
六、提高护理文书质量
1、每日检查护理文书及静脉输液单的完成情况。
2、针对特殊疾病的护理文书书写,将由护士长在场指导书写,每日定期开会,对好的护理文书进行讨论,已逐步提高大家的文字表达能力和护理文书的规范性。
3、认真仔细按医嘱进行护理记录。
4、按时、按质上交出院病历。
七、提高服务水平
1、做好科室新入病人的接待工作,微笑服务,认真宣教。
2、责任护士定期进行相关疾病健康指导。
3、认真为患者解答各种难题,做到尊称不离口。
4、为出院患者做好饮食指导、用药指导。
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