笔者对“幼儿园学期工作计划”问题进行了深入研究，并添加了相关资料。为了方便日后查阅，建议将本页添加至收藏夹。为了提高我们的工作积极性，制定一份规划详细、目标明确的工作计划非常重要。工作计划可以明确责任，并更好地提高积极性。
我。指导思想
根据园园工作方案要求，以《幼儿园教育指导方针》为标准，以《3-岁儿童学习发展指导方针》为标准， 6""为指导，以提高教师教学和科研水平为宗旨，坚持理论与实践相结合，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期专题研讨和教学体验本学期的教研工作主要包括以下几点：
二、加强理论学习，提高教师理论水平
教师在课余时间，坚持学习，及时转变观念，用先进的教育理念武装头脑，用科学的教育方法组织学习，用饱满的精神来对待孩子教育热情。为此，本学期我们旨在开展定期的教研活动和自学，提高教师的理论水平。
1、积极借用幼儿教育刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，学以致用，将所学理论与自己的教学实践相结合，同时，积极参与园区观摩活动，努力提高自身的教育理论和教学水平。
2.深入学习《3-6岁儿童学习发展指南》，对《指南》进行深入研究，积极探索，切实贯彻落实。积极参与教师再培训教育。
三、注重业务培训，提升育儿质量
1、本学期我们将实施新的育儿常规制度，进一步落实和推进幼儿园保育工作。新系统力求关注儿童日常生活、强化教育活动、游戏教育活动以及看护人的学习和日常工作的方方面面。幼儿园希望通过这一常规制度的引导，让大家集中精力落实一日托儿标准，提高教育教学能力，注重儿童游戏教学，让幼儿园的托儿工作真正落到实处。按计划开展教育管理工作。结合教育一线的具体问题，我们经常到一线观摩活动，及时有效地落实教育管理，讨论教学过程和一日教育活动，思考并把提出适当的意见和建议。认真服务教育第一线。
2、根据本段和班级的实际情况，科学合理地制定各项计划。本学期调整为每周x xx天提交纸质周计划，每月提交各种纸质计划（反思、观察记录、学习记录等），以便及时发现问题及时解决，进一步规范和引导。
四、扎实开展教研活动，真正发挥辐射效应
1、研讨会是调动教师积极参与培训的重要形式，建立教研活动体系，可以为大家提供充分的表达思想和意见的机会，使思想和观念在不断交流的过程中得到提升。本学期，我们采用了以下讨论方式：
(1)分年级组研讨。教研组组长为提高教研效能发挥示范引领作用。本学期的教研重点围绕新教材、区域活动、《指南》解读等主题教育活动，对教学活动中出现的问题进行讨论和探讨。提出来，大家互相讨论，找到解决办法，及时做好资料积累（供参考），以免以后的教学走弯路，达到双倍的效果。事半功倍。
(2) 集中讨论。扎实推进“周二教研日”和“每听一评”两大制度。发挥骨干教师的示范作用，以结对教学的形式，运用新旧方法，帮助新教师快速成长。
2.环境的创造要为教育教学服务。区域环境会根据儿童智力发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平。本学期还将举办环境营造大赛。
3.不断反思，善于总结。反思是教师自我提升的一种有效形式。在孩子的日常活动中，教师精心组织孩子，深入观察孩子在日常生活中的行为和反应，进行分析，不断调整计划，改善教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。
5.为家长服务，做好育儿工作
1、开学之际，每个班级都精心设计了家长园的布局，美观新颖。多样的主题。根据本班孩子的实际情况，及时填写《国土联络手册》。本学期计划举办家长座谈会；向家长开放半天活动；设立“校长信箱”，积极接受家长的好建议；继续以电话联系、家访等多种形式做好家访活动；每节课每月一次 更换家长园，增强家长对孩子情况的把握和对园内工作的了解。
2.继续动员家长为孩子准备足够的运动玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励孩子积极参与，培养孩子参与体育活动的兴趣。
3、本学期初和期末进行两次家长问卷调查，找出我们工作的短板和优势，更好地为孩子服务。
5. 区域活动经验交流。
（一）健康领域
1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。
2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。
（二）语言领域
1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。
（三）社会领域
1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。
2、喜欢来，喜欢老师和同伴。
3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。
（四）科学领域
1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。
2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。
3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉（如大小、长短等）的差别。
4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为（如把废弃物放进指定地点等）
5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。
（五）艺术领域
1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。
2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。
3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。
4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
（六）家园共育
1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。
2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。
3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。
4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。
5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
我。现状分析
目前，我们班的孩子总数是xx，其中x个孩子是从小班晋升的。通过家访、随机测试，以及对近期孩子入园情况的观察和分析，我们发现大部分孩子都能坚持来幼儿园，喜欢玩玩具、听故事、愿意和同龄人一起玩游戏，并且有有一定的自理能力。喝水、上厕所、自己穿脱凉鞋等。同时也发现孩子意识不规律，以自我为中心的现象比较严重，吃饭慢的现象，肮脏，挑食者较多。有相当比例的孩子不能或不习惯表达自己的意思，有的孩子有不友善的行为等。因此，我们将着眼于培养孩子良好的行为习惯。在体现孩子自主、自由、愿意的同时，引导孩子理解和体验良好行为习惯的意义，鼓励他们努力照顾自己。
2.教研课题
小班幼儿养成良好生活习惯的策略。
3.教研目标
1.适应集体生活，在活动中保持愉快的心情；
2.学会洗手，擦鼻子，用自己的毛巾。愿意配合剪指甲。
3.学会整理你用过的玩具、材料和生活用品，知道把用过的东西放在指定的地方。
4.会用勺子正确吃饭，不挑食。在老师的提醒下，要知道想喝多少就喝多少。能够独立、安静地入睡，姿势正确。可以穿脱简单的衣服和鞋子。
5.学会安全使用玩具和用具，懂得如何避免日常生活中可能发生的危险。
6.能耐心倾听别人的意见，听懂别人说什么，做出积极的回应。
7.大胆表达您的要求和愿望。
8. 了解与自己生活相关的简单迹象。
9. 能够积极参与自己喜欢的团体活动，喜欢与他人交流。
10. 了解并学会遵守生活中的一些基本规则。
四。具体措施
第一阶段：稳定孩子的情绪，了解并学会遵守生活中的一些基本规则。
第二阶段：适应群体生活，学会洗手、擦鼻子、用自己的毛巾。
第三阶段：会用勺子正确吃饭，不挑食，能独立安静入睡，姿势正确。
第四阶段：了解与自己生活相关的简单标志，知道把用过的东西放在指定的地方。
第五阶段：能耐心倾听别人的意见，听懂别人说什么并做出积极的回应。
第六阶段：学会安全使用玩具和用具，能够穿脱简单的衣服和鞋子。
第七阶段：能积极参加自己喜欢的团体活动，喜欢与他人交流。
八月份：(整顿周)
1、整理清洁、布置班环境、公共环境及游戏活动区设置；
2、PPT培训《3-6幼儿学习与发展指南》、《幼儿教师职责》、《幼儿园安全制度》《环境创设》等；
3、做好各班环境创设工作及区角丰富工作；
4、召开新生家长会。
九月份：(规范月)
1、做好新旧生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助新生熟悉周围环境，以使幼儿尽快适应幼儿园生活；
2、参加安海镇举办的《指南》数学领域的培训；
3、开展“我爱老师、我爱阿姨”的思品主题教育活动；
4、班级环境布置评比；
5、启动周四教研日；
6、举行青年教师技能表演赛欢度“教师节”
7、中大班期初家长会。
十月份：(稳定月)
1、全园举行升旗仪式表演庆“十一”爱国教育活动；
2、组织全员培训打击乐和大合唱指导方法；
3、各段主题课程教研交流活动；
4、全园启动“早读书”仪式；(拟选出大班幼儿读书展示)
5、参加安海学区“观摩研讨活动”；
6、检查了解家长作业回收及反馈情况；
7、各班段成立家委会，并报送园领导备案。
十一月份：(交流月)
1、各班结合日常礼仪教育，开展师风、品德交流活动；
2、召开家长委员会交流活动；
3、中大班段举行“快乐识字接龙”比赛交流活动；
4、大中幼儿线描画或制作小玩具作品展示评比交流活动；
5、参加安海镇半日开放教研活动。
十二月份：(推进月)
1、举行班主任老师“主题课程教学片段”说课评比；
2、举行阿姨保育工作操作表演赛活动；
3、多渠道开展老师、家长、小朋友爱心社区活动或户外健身活动；
4、冬季卫生保健讲座《健康我来做》，现场组织老师和保育员及家长进行卫生保健现场问答活动；
5、各段早操评比活动。
七、八月份：
1、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。
2、校园环境修缮。
3、做好环境创设、安全工作检查。
4、校园卫生大清理。
5、家长合租车司机及随车人员安全知识培训
6、后勤人员卫生知识培训
7、搞好招生、编班、收费等开学准备工作。
九月份：
1、制定学园计划及各部门计划、各种考核、评价方案；建立健全规章制度。
2、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。
3、各班加强常规训练，行政跟班检查。
4、建立在园幼儿电子学籍档案。
5、幼儿园各类统计报表的上报工作。
6、班主任与家长签定“安全责任书”，填写乘车幼儿的有关材料，并上交学校存档。
7、加强新操的指导训练，大中班第三周开始做新操，小班第五周出操。
8、检查环境创设活动。
9、迎接期初工作检查。
10、开展交通安全教育，做好家长合租车的安全管理工作。
11、开好家长会。
12、做好学前资助的填报工作。
13、组织参加市级幼儿园教师教学技能比赛。
14、做好校园歌手的选拔工作。
十月份：
1、各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。
2、加强幼儿良好行为习惯养成教育。
3、做好秋季传染病、多发病的预防工作。
4、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。
5、做好学校安全知识宣传教育工作，开展安全逃生演练活动。
6、召开家委会。
7、组织幼儿进行体检。
8、各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。
9、根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动
10、常规工作检查
11、幼儿自理能力比赛
十一月份：
1、“消防安全”主题活动。
2、班级常规观摩。
3、各班幼儿早操观摩评比。
4、举行幼儿故事比赛
5、教师制作户外活动器械评比
6、开展学区性公开课。
7、组织参加中心小学举行的“青年教师教学比武”
十二月份：
1、开展“庆元旦”亲子运动会
2、组织幼儿进行卫生保健。
3、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动
4、各段活动歌表演
5、开展中、大段幼儿绘画、泥工比赛，选出优秀选手参加中心小学的“庆元旦”美术大赛。
6、中、大班家长开放日活动。
7、各班区角活动观摩。
一月份：
1、家长问卷调查，汇总调查情况。
2、教师教育教学随笔比赛。
3、各类人员、各年段做好期末工作总结。
4、撰写教育教学论文。
5、校园安全隐患排查及整改。
二月份：
1、搞好幼儿发展评价及各项评价工作。
2、各部门做好期未总结、量化、评比工作。
3、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。
4、做好各种材料归档工作。
6、安排好假期值班工作。
(一)重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
(二)以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
(三)营造良好的人文环境。
1、强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
2、园本培训计划，针对教师日常教学中出现问题时，利用问题生成教研主题及时解决开展培训，让教师养成良好的、更具有创新的精神。
3、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
4、组织各类人员外出参加业务培训，突出特色。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。
(四)狠抓落实安全工作，确保幼儿园各项工作的顺利、安全进行。
1、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月查加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度，修改并制定好各项安全防范应急预案，从常规入手，加强对幼儿自我保护意识的培养。重点是全园卫生安全要求和食堂管理。其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养并定期对园舍设备，水、电、大型玩具、车辆等设施的检修工作，减少事故隐患，避免意外事故发生。
2、有计划地对全体教职工及幼儿进行防火、防电、防水、交通等的安全教育，并邀请相关人员进行专题讲座或进行相应的模拟演练。
(五)卫生保健
1、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。
2、不断提高幼儿保育质量。
保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层最重要。
3、我园将认真作好园内外的环境卫生，保持室内空气流通。
4、幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等。
(六)家长工作
1、学期初召开“家长会”。让家长了解幼儿园的教育教学活动情况，促进幼儿园工作的进一步发展。各班主任向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，幼儿园及时针对意见建议进行整改。
2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。
3、每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况，个别情况用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。
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