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致远学堂“两学一做学习计划”主题范文
一、前言
“两学一做”学习计划是以习近平总书记为核心的党中央提出的新时代党建新形式，具有非常重要的政治意义和现实意义。在当前党风廉政建设和反腐败斗争深入展开的形势下，马克思主义理论学习、党的建设和党的作风建设就显得尤为重要。为了更好的推进学习计划和践行“两学一做”，严格加强自身思想政治教育，提高党员干部的思想觉悟和工作能力，我将制定一份详细的“两学一做”学习计划和实践方案，并在这一过程中努力发挥自身的优势和职责，不断完善自身修养。
二、学习计划
1.新时代中国特色社会主义
学习目标：全面深入地认识习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其内涵和重要意义，做到真正学懂、弄通、做实。
学习时间：每周至少一次
学习方式：阅读相关文件、听取讲座、自主学习等，积极与同志们交流讨论，互相学习、互相帮助。
2.党章党规和民族国家法律法规
学习目标：加强对中国共产党章程和党内法规的学习，深刻认识党的历史、性质、使命和任务；进一步了解国家法律法规，切实提高守法意识和法律素养，履行好党员的法定职责。
学习时间：每月至少一次
学习方式：组织读原文、学法律法规，开展专题辩论，进行展板展示，促进党员对党章、党规和法律法规的认识理解。
3.先进事迹
学习目标：深入学习先进典型、先进事迹，认真借鉴其发展成长历程中的经验和教训，切实做到“看齐先进、争当表率”。
学习时间：每季度至少一次
学习方式：选择身边或身处的先进典型开展调研，进行现场学习，推广相关经验和做法；进行先进个人事迹报告会，结合实际与同志们交流讨论。
4.社会主义核心价值观
学习目标：加强对社会主义核心价值观的宣传，树立正确的价值观念，以正视听、正言行，树立规范的行为认知，切实养成弘扬社会主义核心价值观的好习惯和好行为。
学习时间：每月至少一次
学习方式：进行主题讲座、宣传展板、专题讲解等形式开展相关知识的学习和宣传任务，同时利用红色歌曲、红色电影等方式进行实际练习。
三、实践方案
1.注重思想政治教育
加强思想政治教育，定期组织员干部进行主题教育活动，营造浓厚的学习氛围。
2.提高党员的学习意愿
充分发挥组织的作用，在党员中广泛开展知识小测试、阅读作品小评测等活动，培养党员的学习兴趣和学习习惯。
3.开展主题党日活动
组织开展多样化的主题党日活动，切实加强党员的党性养成和意识形态的提高。
4.强化交流互动
定期组织同志开展座谈、交流、分享活动，促进交流、学习和融入。
四、总结
通过以上的“两学一做”学习计划和实践方案，我将全面进步加强自身思想政治教育，提高党员干部的思想觉悟和工作能力，同时也将不断完善自身修养。相信在这一过程中，我能够更好地践行“两学一做”学习计划，积极学习，勇于实践，履行好党员的职责和使命，为中华民族的伟大复兴作出不懈努力。
“两学一做”个人学习计划
一、学习目标
通过认真学党章党规、学总书记系列重要讲话，切实增强政治意识、大局意识、看齐意识，自觉把党的纪律和规矩挺在前面，自觉向中央基准看齐，做合格党员。
二、学习重点及内容
⒈学党章党规。党章是党的总章程，也是党内的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党规是对党章的具体化。党的十八大以来，中央先后出台一系列规章制度，特别是新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。
⒉学系列讲话。《总书记系列重要讲话(2016年版)》(学习出版社、人民出版社)。学原著，读原文，悟原理，用讲话精神武装头脑、明确方向、推动工作。
⒊做合格党员。坚持自重、自省、自警、自励，时时铭记、事事坚持、处处上心，不断提高思想认识、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分发挥先锋模范作用。
三、学习时间与形式
1.个人自学，抄写一本笔记。制定个人学习计划，定篇目、定学时、定效果。
(1)抄写一遍党章，每周至少3页。(2)通读必须科目：
11月底前通读《中国共产党员章程》、《中国共产党廉洁自律准则》。
12月底前通读《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》。
1月底前通读《总书记系列重要讲话读本(2016年版)》，并做好自学学习笔记。
(3)每月撰写一篇心得体会。
2.参加集中学习，背诵一遍入党誓词。认真参加党支部组织的集中学习，做好学习记录。
3.参加党支部的专题组织生活会。认真查找自身存在的突出问题，开展严肃认真的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
4.立足实际争当合格党员，做出合格党员个人承诺。时刻铭记自身党员身份，积极为党工作，争当合格党员。
两学一做学习计划
近年来，以习近平总书记为核心的党中央提出了“两学一做”学习教育方针，其中“两学”指的是学习党的基本理论和基本路线，学习党的历史和文化传统，而“一做”则指的是保持共产党人的本色，履行自己的党员义务。这一方针得到了广泛的响应与践行，深入开展“两学一做”学习教育已经成为党员 Cadre 干部的日常工作之一。本文将就“两学一做学习计划”这一主题进行探讨，并就如何制定有效的学习计划提出自己的见解与建议。
一、什么是“两学一做学习计划”
两学一做学习计划，顾名思义，是指通过提出明确具体的学习内容与方法，制定规范化的计划，实现“两学一做”学习教育的一种形式。该计划要求党员具体地制定学习内容，拟定具体的学习计划书，并在一定时间内按计划完成。随着“两学一做”学习教育的不断深入和推进，越来越多的单位和党组织开始通过制定“两学一做学习计划”来规范化组织带动学习。
二、为何需要制定“两学一做学习计划”
制定“两学一做学习计划”的目的在于提高学习教育的质量和效率。一方面，学习计划可以使学习变得有条不紊，有目标性和系统性，避免浮躁学习，能够帮助党员把握重点，提高学习效率，另一方面则可以有效控制党员学习进度，从而能够充分发挥教育的宣传引导作用，提高其责任意识与党性观念，塑造更具有责任感、忠诚度、主人翁意识、敬业精神和为民服务能力的好党员 Cadre 干部。
三、如何制定有效的“两学一做学习计划”
1.确定时间和主题
在制定“两学一做学习计划”时，首先要确定时间和主题。时间应该是比较充裕的，让学习变得轻松，不至于因为时间紧迫而心中有压力；主题要明确具体，让计划既有针对性，也不至于空泛。
2.列出学习内容
制定学习计划需要列出具体的学习内容。既可以通过自己的学习经验和感悟，结合书籍和大量的报刊杂志来进行学习，又可以通过网络、视频等方式进行学习。学习计划应该包括两个方面：一个是理论学习，主要是学习党员手册、宪法、法律等方面的书籍，了解党的路线、纲领等；另一个是做好具体工作的实践，如党员参与到社会主义建设下的具体工作中，将理论付诸实践，锤炼党性修养。
3.确立学习方式
学习方式可以根据自己的喜好和能力进行设置。可以通过系统性学习，如大中型党员理论研修班、党校等方式进行，还可以采取计划性和包容性较强的党小组学习等方式进行，还可以加入社会团体或者亲友搭档等方式辅助学习，培养自己灵活多样的系统学习和高效实践能力。
4.制定学习计划书
制定“两学一做学习计划书”是最后一个阶段，需要制定一份具有规范性的计划书，明确计划的内容和时间，制定明确的学习目标和具体的学习计划，并做到时间有效管理，确保计划的顺利实施。
四、结论与展望
制定“两学一做学习计划”是在“两学一做”学习教育的过程中必不可少的环节，具有提高学习效率、规范学习计划、加强党员思想教育等方面的重要意义。在未来的实践中，需要注意的是发挥试水性和多元化特点，根据各自情况，制定适合自己的方案，遵循规律，锻炼学习过程中所需的团队合作和管理能力，真正成为以共产主义思想为指导，正确的理论路线为依据，为人民服务的标准的优秀党员 Cadre 干部。
学习时间表：党支部每季度开会，“七一”前后集中上党课
按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。
开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
近日，云岩区中天社区50余名党员积极投入“两学一做”学习活动，结合本职岗位，以“五个抓手”践行“两学一做”。
今年以来，中天社区除了每月定期开展集体学习活动外，以“两学一做”活动为契机，按照“如何学”、“跟谁学”、“学多久”的问题和“如何做一名合格的共产党员”思路，以“抓基础、抓设施、抓宣传、抓特色、抓制度、抓实践”为具体抓手，制定“两学一做”系列活动计划，依靠党规党章定期学习、系列讲话学习座谈、党员志愿者服务等多形式推动党性教育和党员作风转变。
抓基础。结合实际制定学习书籍、政策文件汇编，发到领导干部和辖区党员手中，依托社区道德讲堂、党群活动室、党建院落等平台，制定不同的学习培训计划。
抓设施。投入资金在乌江怡苑居委会打造综合型党群活动室，建立图书阅览室、党员活动室、书画室等硬件设施。
抓宣传。充分利用社区报刊栏、宣传橱窗等进行专题知识宣传，为居民创造便利开放的学习环境。
抓特色。将党员专长与群众需求实行对口服务，设置特色党员工作室、“党员先锋岗”、“党员责任区”，举办“践行群众路线，做一名好党员”演讲活动、“我为集体争光、集体以我为荣”系列读书教育活动。
抓制度。建立领导干部学习联系点制度、学习激励机制，坚持做到月有检查、季有活动、半年有小结、年终有考核，把各项学习目标、计划和任务做细、做实，真正做到学以致用，学为所用。
抓实践。针对社区党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求和主要标准，要求社区领导班子要做到信念坚定、勤政务实、清正廉洁，做身先士卒、勇于创新的表率，以“一巩固、两务必、三自觉、四带头、五杜绝”的为标准，(即：巩固思想认识、务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风、务必保持艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，自觉服务社区居民、自觉维护社区稳定、自觉弘扬社区文化，带头落实政策、带头服务群众、带头弘扬文明、带头促进和谐，杜绝迟到早退、杜绝擅离职守、杜绝好逸恶劳、杜绝纪律涣散、杜绝责任推卸)促使党员立足岗位，发挥作用。
我们党历来注重理论与实践相结合，推进自身建设不断加强。近年来，随着党的建设工作的深入推进，"两学一做"学习教育活动逐渐成为党的自我加强的一项重要工作。这次学习教育活动的核心主题是“学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党重要讲话精神，推动全党以‘四个意识’为政治引领，以‘三个率先’为创新引擎，全面实施‘五大建设’，加强党的自我建设”。
第一学习阶段
在第一阶段，我们主要围绕习近平总书记的讲话精神展开学习。习近平总书记所提出的思想和看法，具有深刻的理论洞见和科学的现实依据，可以指导我们推进党的建设事业。我们要注重以下几个方面的学习：
一、学习习近平总书记全面从严治党重要讲话的精髓内容，强化全党党性原则，保持清醒的思想状态。
二、学习习近平总书记对领导干部的要求，从思想、行为、方法、作风等多个方面加强自身学习，注重严肃纪律，始终保持廉洁本色。
三、学习习近平总书记对改进工作作风的要求，把作风建设始终作为推进整个党建工作的一个重要方面。
第二学习阶段
在第二阶段，我们要结合实际，以“两学一做”为切入点，展开深入学习。我们要通过实践来检验自身的认识，并且将所学的知识转化为努力工作中的实际行动。我们需要注重以下几个方面的实践：
一、将所学的理论知识转化为实际工作环境中的实际行动，通过不断的实践和反馈，不断调整和完善自己的思想和方法。
二、注重观察和沟通，建立良好的工作关系，推动协作和创新，在实际工作中，提高工作效率和质量。
三、在实践中强化自己的组织意识，争做一名优秀的共产党员。
第三学习阶段
在第三阶段，我们要注重总结和归纳，在实践中总结经验，实现新的成就。同时，我们要加强沟通和交流，为全国党员树立一个好的榜样。
一、总结一段时间内学习和实践的成果，制定针对性的工作计划，不断推进全面从严治党、党的建设工作。
二、加强与其他支部和党员的交流和沟通，分享彼此的成功和困难，共同推进党和社会事业的发展。
三、注重不断强化组织意识，始终保持党员的凝聚力和战斗力。
通过这三阶段的学习、实践和总结，我们加强了自身的思想认识，提升了实践能力，增强了党员先进性和纪律性，使我们更好地担负起了社会责任，为全面建设经济、文化和社会各个方面作出了不可替代的贡献。
“两学一做”学习计划是中国共产党提出的一项为期三年的学习和实践活动，旨在深入贯彻习近平总书记提出的“四个意识”，坚定理想信念，增强党性修养，提高工作能力，加强基层组织建设，推进全面从严治党。本文将从两学一做学习计划的实际效果、学习方法和启示三方面展开，探究如何健全党的组织体系，加强党员干部的家风建设，营造良好的党风政风。
一、 实际效果
自2016年5月党的十八届六中全会通过“两学一做”学习计划以来，全国各地、各级党组织都积极参与，全面推进。首先，在思想上，广大党员干部充分认识到“两学一做”的重要性，人人自觉接受了这一有利于提高思想觉悟和政治素养的学习实践活动，大大强化了思想上的政治觉悟。其次，在学习上，广大党员干部积极参加了各类学习，如民主生活会、党课、专题培训等，不断提升了理论水平和业务能力。最后，在实践上，广大党员干部积极投身各种实践活动中，经常结合市场调研、社会服务、农村建设、环保治理等实际问题，在实践中悟出真理，更好地贯彻了中央精神，为推动党的事业发展做出了应有的贡献。
二、 学习方法
提高党员干部的理论水平是“两学一做”中最重要的部分，但学习的方法却也很关键。
1. 系统性学习。广大党员干部应该深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要读原著、学原文，集中力量解决首要问题。
2. 互动式学习。在学习中，大家应该多加互动，交流不同的看法，批评国家的不足之处，并提出建设性的意见。
3. 实践性学习。同样重要的是进行实践，深度的思考，并将理论应用到实际中去，通过实践触摸现实的问题和困难，辅以实际解决问题的力量，同时也加强了对思想和理论知识的记忆效果。
三、 启示
“两学一做”学习计划的开展，对于我们有效地加强党员干部的思想政治教育，提高党员素质和组织能力，有深远的启示。
1. 深化改革，加强组织管理。社会在不断增长，拥有结构和体制的优势，就需要依靠有机的组织管理体系。因此，在改革中，在体制和组织方面加以深化，并在领导能力方面加以提高，是保障党员干部参与“两学一做”学习计划并助推其发展的重要途径。
2. 加强党员家风建设。在学习和实践中，我们应该不断强调品德与家风。积极营造优良家风，关注和引导家风教育，让大家意识到家风之重要性，并在家庭中形成一个美好、文明、和谐、温馨的家庭氛围。
3. 以优良党风为引领。在“两学一做”学习计划中，需要创造一个优良的党组织风气，深入推进党风廉政建设，规范党内政治生活，营造风清气正、凝心聚力的良好环境，既有效推动党的事业发展，也对全社会形成了很好的借鉴。
总之，“两学一做”学习计划是中国共产党全面从严治党的重要之举。作为一名党员干部，应该坚定理想信念，不断提高政治素养和组织能力，并通过自己的实际行动来积极营建厚重的党建根基和良好的社会风气。
两学一做学习计划
随着社会的发展，人们对于精神文化的追求也越来越高。作为中国人，我们应该时刻牢记历史，传承和弘扬那些道德伦理与民族文化，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。在这样的背景下，两学一做学习计划应运而生，受到广大人民群众的欢迎和支持。本文将从两学一做的内涵、重点和实施方案等多个方面展开探讨，以期对广大学生有所帮助。
一、两学一做的内涵
“两学一做”是指学习共产党员的思想理论、历史文化和党的方针政策，做合格的共产党员和合格的社会主义事业建设者。学习要落实到具体实践，做要落实到现实工作。其中，“两学”指坚持学深学透习近平总书记系列重要讲话精神和党的创新理论；“一做”指把学习成果转化为实际行动，自觉践行社会主义核心价值观，担负起自己的社会责任。
二、两学一做的重点
1、坚定理想信念。通过学习历史、道德、哲学等多个方面的知识，增强理论修养和思想觉悟，坚定热爱党、热爱祖国、热爱人民的信念。在实际生活中，不断强化自己的道德观念和行为准则，做一个“四讲四有”的好公民。
2、学习党的创新理论。党的创新理论是马克思主义基本原理同中国革命和建设实践相结合的产物，是中国特色社会主义理论体系的核心。学习党的创新理论，有助于我们更好地认清现实世界的各种问题，提高理论素养，为正确领导和参与社会生活打下坚实基础。
3、践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是新时期我国社会主义道德建设的重要内容和基本遵循，它是一种基于中华优秀传统文化、符合时代要求的富有社会理想性的道德标准。践行社会主义核心价值观，需要我们自觉将其融入日常生活中的方方面面，把个人利益融入到国家、社会、群众利益之中，不断提高社会责任感和文明素养。
三、实施方案
1、加大学习力度。利用每周固定的时间，集中学习新时期党的方针政策和法律法规等基础知识。同时，建立个人学习档案，对学习内容进行记录和总结。
2、积极参与志愿服务。通过参加社区志愿服务、学校义教活动等，提高道德修养和社会责任感，为周围的人们提供帮助和支持。
3、坚持做一件好事。每天坚持做一件对社会、对他人有益的好事，或者为实现个人学习、工作目标而努力奋斗。
总之，两学一做学习计划是我们积极响应习近平总书记关于社会主义核心价值观建设的重要思想，践行社会主义核心价值观的重要体现。我们应该在学习中增长才干、在实践中筑牢思想，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。
两学一做学习计划
随着我国的进一步发展，社会的发展速度空前迅猛。而对于我们这些在这个时代里成长起来的年轻人来说，我们不仅面临更多的机会和挑战，同时也肩负着更多的责任和使命。为了更好的适应这个时代，我们需要掌握更多的知识，具备更强的能力，更重要的是，在行动中不断地增进思想境界，提高自身的文化素养和思想品质。而“两学一做”学习计划便是在这个背景下应运而生的，它旨在引导我们以“学”和“做”为基本内容，不断提高自身的思想道德素养和行动能力，从而更好地服务于人民，服务于国家，实现自身的价值。
一、学先进
“学”是“两学一做”学习计划的核心内容之一。我们应当深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，学习“四个全面”的战略布局，贯彻落实各类会议和讲话精神，增强我们的思想道德素质和政治觉悟，掌握更多的知识和技能，成长为社会主义事业建设的有德有才的人才。
我们的学习应当注重学以致用，既要学习理论知识，又要学习实践中的技能和方法，尤其是关注实践中的各种问题和矛盾，并且把自己的学习成果付诸实践。在学习过程中，我们还应当多交流、多讨论，与别人进行互动，从不同的角度、不同的视角去看待问题，开拓自己的视野，与不同的人群互动，增加自己的思想深度。
二、做实践
“做”是“两学一做”学习计划的基本内容之一。我们应该在学习中注重实际应用，把自己学到的知识用在实践中。在工作、生活中，我们应该牢记国家对人民和社会的责任，落实好党的各项规定，按需协调工作中所涉及的各种问题，积极履行工作职责，努力完成工作，以实际行动践行“两学一做”学习计划的基本内容。
作为一名大学生，我们的学习条件优越，但是工作实践却相对较少，我们需要积极参加各种实践活动，与社会接触，发现并解决实际存在的问题。同时，我们也应该做好自身能力的培养，通过实践活动不断完善自己的能力和技能，不断增加自身的文化背景和社会经验，更好地为学习和工作提供支持。
三、做新时代的建设者
学以致用，做到做新时代的建设者。作为新时代的青年，我们必须树立时代意识，深刻认识到我们自身的责任和使命。我们要在学习和实践的轨道上，不断钻研、努力、进步，变得更加精通专业知识和理论。我们要深入了解国家和社会的发展状况和需求，进一步增强自己的社会感和责任感，并且通过工作和其他实践活动，践行和认识到“服务人民群众，共建美好家园”的重要意义，肩负起新时代青年建设和发展国家的重任。
学习和实践是相辅相成的，切不可单纯只停留在理论知识上。我们要通过不断的学习和实践，提高自己在各方面的能力，不断践行党的方针政策，积极投入到服务社会、促进发展的工作中，发扬青年的优秀品质和青春风采，为中国特色社会主义事业和新时代的建设作出青年的应有贡献。
总之，“两学一做”学习计划不仅是一个纪念活动，更是一次思想的洗礼、一次行动的起点。通过这次计划，我们大学生应该更好地认识到自己的责任和使命，并且不断提高自身的思想素质和文化素养，为青春添一份风采，为社会做出青年的贡献！
覆盖全党的两学一做教育已经拉开了序幕。学习《党章》是这次教育实践活动的一个很重要的内容之一。下面是小编收集的两学一做学习会主持词，欢迎阅览！
两学一做学习会主持词一
为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，百花社区党委以"四措"力促"两学一做"专题学习活动开展取得实效。
一是开展"自学"活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求社区党员干部和各村（居）党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。
二是开展"领学"活动。社区党委充分利用"三严三实"专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》"大讲堂",利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。
三是开展专项"促学".社区党委将"两学一做"活动开展作为2016年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求社区各部（办、组）、村（居）党支部制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由社区分管领导和联系村（居）领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等，及时了解掌握各部（办、组）、村（居）党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以"促学"力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。
四是开展"导学"活动。社区党委除专门制作"两学一做"学习记录本外，还组建了专门的微信群，定期传达社区党委的安排和部署，为党员干部交流学习心得和体会搭建平台，同时通过手机短信平台、LED显示屏、简报、展板、QQ群等形式，全面宣传《准则》和《条例》内容，扩大影响面和知晓率，积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，为社区党委开展"两学一做"活动营造良好氛围。
我的演讲完毕。
谢谢！
两学一做学习会主持词二
覆盖全党的两学一做教育已经拉开了序幕。学习《党章》是这次教育实践活动的一个很重要的内容之一。在上一周，中心的三个党小组已经陆续开始了关于新《党章》的学习，我认为大家这次学习的热情都比较高，氛围比较浓厚。根据中心群众路线教育实践活动实施方案，今天由我来给大家上一个新《党章》学习的辅导课，希望通过今天的辅导课，能够进一步巩固全体党员对新《党章》学习的效果，帮助大家更好的理解和掌握新《党章》中的重点知识。 今天的辅导课主要有以下三个方面的内容：一是学习贯彻新《党章》的重要意义；二是与十七大通过的党章相比，新《党章》的主要修改内容及解读；三是现阶段我们如何充分运用新《党章》的内容精髓指导中心党组织建设。
一、学习贯彻新《党章》的重要意义
（一）学习贯彻党章是每一个共产党员的最基本的义务。我们党建党以来，一直把学习贯彻党章作为一项经常性的工作之一贯彻于始终，并且在不同历史背景及不同现实需要的情况下，还会作为一项重要性工作，集中地、突出地、单独地加以安排，仅就改革开放30多年来，最重要的集中学习贯彻党章就有四次：
（二）学习贯彻党章，是维护党的团结统一、完成党的各项任务的坚强保证。历史和现实都表明，只有坚决维护党章的最高权威，按照党章的要求教育管理党员干部，才能保证全党严格执行党的制度和纪律，为维护党的团结统一、完成党的各项任务提供坚强保证。
（三）学习贯彻党章，是巩固党的执政地位，保持党的先进性的必然要求。习近平同志指出：党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
（四）学习贯彻党章，是解决党员队伍存在突出问题的实际需要。习近平同志指出：凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。
二、新《党章》的主要修改内容及解读
中国共产党第十八次全国代表大会2012年11月14日闭幕，大会表决通过了《中国共产党章程（修正案）》。党的十八大通过的《中国共产党章程（修正案）》，在六大方面对十七大通过的《党章》进行了修改。 其实为顺应形势和任务的发展变化，我们党的每一次全国代表大会均会对《党章》进行不同程度的修改。我们党在1921年召开了一大，由于当时条件的限制，一大提出并制定了党纲，只是制定了一份纲领性文件。我们的第一部党章是党的二大制定的。根据形势和任务的变化，二大以后的历次代表大会（五大除外）均对党章作出不同程度的修改。由于当时的特殊环境，五大未对党章进行修改，会后由中央政治局对党章进行修改。现行党章是1982年9月党的十二大修改制定的。30 年多来，在保持党章基本内容稳定的前提下，党的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都对党章作了不同程度的修改。党章修改的历史，是我们党92年伟大发展历程的缩影和展示，一是展示了我们党紧紧依靠人民完成和推进三件大事的伟大历程；二是展示了我们党在领导中国革命、建设和改革长期实践中，不断推进马克思主义中国化进程，不断推进理论创新的伟大历程；三是展示了我们党不断总结党的建设的新创造、新经验，不断提高党的建设科学化水平的伟大历程。 这次十八大通过的《党章》，除"总纲"外共十一章，共五十三条，具体为总纲；第一章党员；第二章党的组织制度；第三章党的中央组织；第四章党的地方组织； 第五章党的基层组织；第六章党的干部；第七章党的纪律；第八章党的纪律检查机关；第九章党组；第十章党和共产主义青年团的关系；第十一章党徽党旗。 与党的十七大通过的《党章》相比，十八大党章主要在六大方面进行了修改，这六个方面分别是：
1、对科学发展观作出新的定位和阐述，把科学发展观明确列入党的指导思想；
2、充实完善中国特色社会主义重要成就的内容，新增写"确立了中国特色社会主义制度";
3、充实了坚持改革开放的内容，增写了只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容；
4、充实了中国特色社会主义总体布局的内容，把坚持生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局；
5、充实完善关于党的建设总体要求的内容，增写加强党的纯洁性建设，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等新内容；
6、与党章总纲部分相衔接，适当修改了关于党员、党的基层组织、党的干部这三条。
下面就主要针对修改的这几个方面，进行一对一的解读：
（一）新《党章》对科学发展观做出了新的定位和阐述
把科学发展观写在我们党的旗帜上，是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献。这体现了党的指导思想的与时俱进，有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。同时，充实了党的十六大以来党的理论创新特别是科学发展观定位的内容。这有利于全党正确理解科学发展观的理论内涵和精神实质，进一步把思想和行动统一到科学发展上来。党的十六大以来，我们党坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，根据新世纪新阶段我国发展的阶段性特征，总结我国改革开放和社会主义现代化建设的成功经验，从党和国家事业全局出发，形成了科学发展观这一重大战略思想。科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，用一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，丰富和发展了马克思主义关于发展的理论，把我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。为更好推动全党深入贯彻落实科学发展观，实现我国经济社会又好又快发展，党的十七大将科学发展观写入党章。5年来，科学发展观又经历了一个实践、认识、再实践、再认识的过程，理论内涵不断丰富，实践成效不断显现。把科学发展观列入党的指导思想，是党的十八大做出的重大决策，进一步向世人宣示中国共产党人走科学发展之路的坚定决心，必将对全党把思想和行动统一到科学发展上来、把科学发展观贯彻到我国社会主义现代化建设全过程和体现到党的建设各方面产生重大而深远的影响。 新党章总纲部分第七自然段充实了党的十六大以来党的理论创新特别是科学发展观的定位的内容，表述为：十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，坚持以邓小平理论和《三个代表》重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、《三个代表》重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的指导思想。 这段话深刻阐明了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和贯彻落实科学发展观的基本要求。
根据新的发展要求，阐明了科学发展观提出的时代背景，这个新的发展要求就是新世纪新阶段我国发展的阶段性特征对发展提出的新要求。"以人为本、全面协调可持续发展"是科学发展的基本内涵。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。全党必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义，把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求，把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。
（二）新《党章》充实完善中国特色社会主义重要成就的内容
新党章总纲部分第八自然段开头一句表述为：改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。同时强调，全党要倍加珍惜、长期坚持和不断发展这条道路、这个理论体系、这个制度。其中，"确立了中国特色社会主义制度"是这次修改新增写的内容。中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度是中国特色社会主义三个相互联系的组成部分。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。将中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度作为一个整体在党章进行完整表述，对于全党深化对中国特色社会主义的认识，全面把握中国特色社会主义的科学内涵，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。
（三）新《党章》充实了坚持改革开放的内容 改革开放是强国之路，是新时期最鲜明的特点。
我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。当前，我国改革进入攻坚阶段、发展进入关键时期，必须以更大的政治勇气和智慧坚定不移推进改革开放，不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。党的十八大对深化改革开放作出新的部署，提出新的目标任务。新党章总纲部分对阐述改革开放的自然段作了充实，增写了只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容。作这样的充实，有利于全党更加充分、更加深刻地认识坚持改革开放的重大意义，更加自觉、更加坚定地推进改革开放。
（四）新《党章》充实了中国特色社会主义总体布局的内容 新党章根据党的十七大以来推进中国特色社会主义事业的新实践新认识，对总纲中相关部分进行了充实和调整，对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设4个自然段充实了内容，并增写
“两学一做”学习计划
“两学一做”学习计划是指学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习党的十九大精神和在基层一线开展主题实践活动“三学一做”的有机结合，旨在加大思想政治教育力度，推进全面从严治党。为进一步贯彻落实“两学一做”学习计划，本人制定了以下学习计划。
一、学习习近平新时代中国特色社会主义思想
1.了解习近平新时代中国特色社会主义思想的历史渊源、时代背景。
2.学习新时代中国特色社会主义理论体系中的重要组成部分，如国家治理体系和治理能力现代化、中国特色大国外交、生态文明建设等。
3.深入学习中国共产党党史、中华人民共和国史和改革开放史，了解中国特色社会主义从诞生到发展的历程和演变。
4.通过阅读《习近平谈治国理政》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等相关著作学习新时代中国特色社会主义思想。
二、学习党的十九大精神
1.了解党的十九大的历史背景、会议主题和重要意义。
2.学习党的十九大报告，深入理解报告中的重要内容和要求。
3.重点学习以上海为代表的中国特色社会主义先行示范区、创新驱动发展、乡村振兴等重要内容。
4.学习涉及中国特色社会主义事业全局的重大问题，如全面从严治党、全面建设社会主义现代化国家等。
三、在基层开展主题实践活动“三学一做”
1.深入生产一线，加强对农村、企业、机关、学校等各个领域的了解。
2.认真学习领会党的路线方针和政策，不断提升自己的业务素质。
3.积极参加帮扶工作、志愿服务、文明创建等社会公益活动，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
4.自觉接受组织的检查和考核，及时汇报自己的工作和学习情况。
通过上述学习计划，我将在日常生活和工作中深入学习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，并在实践中不断提升自己的业务素质，更好地服务人民和社会，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
开展两学一做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。笔者认为，切实开展两学一做学习教育，首先要弄清楚如何学的问题。
首先，要针对理论学。在两学中，每一位党员干部都应该实事求是地学好学牢党章党规、学厚学实系列讲话。党章党规是什么就学什么，系列讲话有什么就学什么，实事求是地学，认认真真地学，专心致志、心无旁骛。只有做到实事求是，才能开拓创新，才能有所进步，才能收到效果。
其次，要结合历史学。党章党规从制定到今天，每走一步都反映了我党一路走来的艰辛历程和峥嵘岁月;系列讲话是党的十八大以来******围绕党和国家中心工作，在治国理政方面提出的新思想、新观点、新论断、新要求，勾画了党和国家走向未来的宏伟图景。在党章党规的学习中，要带着回忆、联系历史、敞开思维认真学习。如党章是在怎样的历史条件下制定的，到如今经历了多少次修订，每一次修订是在怎样的社会背景下进行的，修订一次变动的内容有哪些等。在系列讲话的学习中，更要结合历史环境，结合我国经济社会发展形势，结合我国所处的国际环境来认真学习，这样才能够抓住系列讲话精髓。
再次，要多维比较学。在两学之中，既要注意横向比较，又要注意纵向比较，还要进行斜向比较。横向比较即支部党员与支部党员在学习中的比较，有助于促进同志之间共同进步;纵向比较即下级党组织与上级党组织进行学习比较，发现差距则及时跟上脚步、跟紧进度，争取共同进步;斜向比较即融合横向比较和纵向比较的综合性比较。有比较才能发现差距，才会知道相互间的进步，才能为做合格党员打下基础。
最后，要联系实际学。理论联系实际是我们党带领广大人民取得革命胜利的法宝之一，也是我们学好学牢党章党规和系列讲话的重要方法。学而不牢，等于没学;牢而不切实际，同样无任何意义。因此，在两学一做学习教育中，一定要结合实际，特别是要结合自身存在的不足进行，如理想信念是否动摇，反思党的意识是否淡化，反思宗旨观念是否淡薄等问题。有了问题就要立查立改，只有这样才能成为合格党员，才能成为优秀的共产主义战士。
两学一做学习计划——培养良好的公民素质
自“两学一做”学习计划实施以来，在党员中广泛开展了思想理论学习、党的基本知识普及、理论联系实际、自我纠偏等知识教育，为全党秉持正确的理论观念和工作方法提供了坚实的基础。而随着时代的变迁和社会的发展，人们对于公民素质的要求也在不断提高，人们除了需要从书本中获得知识外，更需要通过“两学一做”学习计划，培养一种良好的公民意识与素质。因此，在这篇文章中，我们将探讨一下如何通过“两学一做”学习计划来培养良好的公民素质。
一、发扬爱国主义精神
作为一名卓越的公民，一个人首先需要具备的便是较强的爱国主义情怀。通过“两学一做”学习计划，我们可以了解到我国许多优秀领袖的爱国主义精神，了解到他们是如何倾尽自己所有去创造伟大的历史成就，在爱国情怀上树立起标杆。在现实生活中，每个人可以从自己做起，从身边小事开始，如尊重国旗、珍爱国土等，慢慢培养出一份强烈的爱国主义情怀，成为一个具有爱国精神的优良公民。
二、树立奉献精神
“两学一做”学习计划中所涉及到的众多的思想理论都是传承着伟大先辈的奉献精神。而这也正是现代社会中所需要的优秀公民必须具备的素质之一。具有奉献精神的公民可以从小事做起，以身作则，发挥自己的力量服务社会，承担起自己的责任与义务，为社会和国家发展做出自己的贡献。
三、廉政自律
廉政自律作为“两学一做”学习计划中的重要内容，是每个优良公民必须具备的重要素质之一。在这个社会中，腐败现象早已深深影响了我们的思想观念，以至于许多人早已喜欢“见利忘义”，甚至不惜侵害他人的利益谋取自己的私利。因此，作为一个优良公民，应该具有廉政自律的意识，遵纪守法，诚实守信，以诚信精神树立应有的公民形象，构建和谐的社会。
四、推进绿色发展
随着城市化进程的不断加快，环境污染问题已成为全球性的热点问题之一。在“两学一做”学习计划中，绿色环保以及可持续发展的理念已得到了广泛的关注，我们被教育要珍爱环境资源，保持环境卫生，树立环保意识，积极参与环保公益事业。作为一个优良公民，要具备环境保护的意识，以实际行动来推进绿色发展，建设和谐的自然环境。
综上所述，“两学一做”学习计划的重要性已经得到了广泛的认可，而培养良好的公民素质也成为了当今社会所关注的问题之一。优秀的公民素质是一个人综合素质的体现，我们应该在生活中加强自己的思想建设，充实自己的人生经验，提高自身意识水平，从而发挥出我们应有的社会价值。让我们一起扛起公民的责任，用实际行动为自己的国家和社会贡献自己的力量。
开展“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结合目前我院实际情况，本人经过认真调研，现将“两学一做”学习教育调研的有关工作计划汇报如下：
本单位党员队伍发挥作用情况。
1. 党员队伍是支撑院系事业发展的重要力量;
2. 党组织的政治和组织优势得到充分体现，大多数党员群众对党组织和党员在本单位事业发展中的作用发挥表示认可。本单位党员队伍目前存在的问题。
1. 组织生活和政治理论学习不系统，党建工作教育形式单一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显;
2. 部分党支部负责人包办过多，弱化了基层党支部的职能，进一步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化;
3. 在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大;
4. 基层党组织推动本单位事业发展的能力和水平需进一步提升，开展党员教育活动的实效需进一步增强，服务方式还需进一步改善，党务和所务公开工作力度需进一步加大;
5. 党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作;
6. 党员和非党员对党组织和党员发挥作用情况的评价有一定的差距。 通过“两学一做”学习教育，希望解决哪些问题。
1. 着重思想引导，强化党员主体意识;
2. 强化制度保障，明确党员主体地位;
3. 完善服务体系，强化党员宗旨意识;
4. 健全教育机制，提高党员综合素质;
5. 明确党组织的政治核心作用，为院所事业发展提供有力保障。 对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。
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