为了提高自己的工作能力,我们不妨提前制定相关工作计划。工作计划,是指我们可以将工作分解为各个小型、可实现的具体任务,做好工作计划可以更好的提高自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。那么,工作计划有哪些可以参考的格式呢?以下就是小编给大家收集整理的“计划书参考: 青春励志主题班会谋划书”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
(1)课前准备
新华中学是一所普通高中学校,现在多媒体教室还没有普及,只有高三年级的教室有多媒体,还有另外两间公共多媒体教室。为了能够更好的举办这一次主题班会,我特地跟学校申请了一间多媒体教室,并提交申请书。
另外,主题班会主题的确定也是经过多次筛选和比较才确定的,主要是根据学生的兴趣还有对他们的影响来确定的。
最后就是整个主题班会的策划,做ppt,准备小礼物等。
(2)班会流程
本次主题班会分为两个大篇章:1、感恩父母 2、感恩同学
班会采用故事引入,利用美国罗斯福的一个小故事,告诉同学们——凡事感恩,学会感恩的道理。
1、感恩父母
在这个环节我发了一份测试题,主要是让同学们看一下到底自己有多了解父母,到底知道了多少,但测试题并不用收回了,主要是让他们自己从内心有一定的反思,有的同学还可以将测试题拿给父母评分,6分以上为及格,以下的就应该好好跟父母沟通了。我还让他们把父母为他们做的和他们为父母做的放在天平的两端,看一下爱的天平是否倾斜得太厉害了,主要还是引起他们的反思。最后,我还教他们如何走近父母,列出了一些方法,让他们更容易和父母沟通。
2、感恩同学
由于同学就在身边,所以这个环节互动比较好。
感恩同学,学会相处。
接下来就是一个小游戏,让他们每个人都写出自己同桌的特点,优点还有特长,让别的同学一听就能知道是在说谁,然后把它们收起来,最后让同学们来猜,猜中了有奖品。这个游戏同学们都很积极的参与了,气氛也很好。
这个环节主要是让学生知道身边同学的优点,了解身边的同学。
还有一个小环节是让同学上来说出最想对班里的某位同学说的话。
这次主题班会以一首歌曲——群星的《感恩的心》来结束本次主题班会。
(3)主题班会收到的效果
经过主题班会前后对学生上课还有平时学生之间的相处的观察,我发现还是有一些效果的,上课的时候,气氛比较和谐,同学们捣乱的也相对有所减少了。
(4)我的心得
经过这一次主题班会,我知道如何策划好一节主题班会,如何让学生积极参与其中。另外,我也发现,经过主题班会,学生之间还有学生与老师之间的感情会很快得到改善。因此,我建议无论哪个年级都应该适当的举行主题班会来沟通和加深彼此之间的感情。
根据领导的指示要求,我们应尽快完善好自己的工作计划。简单地说,工作计划实际上就是工作打算或者说工作安排,事先做好工作计划才能更好迎接工作中的挑战!那么如何写一份工作计划呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《实用计划书:感恩主题班会谋划书精选》,希望您可以借鉴参考!
班会的目的:
1、通过班会,对学生进行尊师、敬师的教育;
2、通过班会,使学生懂得如何用自己的实际行动去尊师、爱师,从而增进师生之间的情感;
3、通过班会,让学生懂得老师的工作是平凡而伟大的,学习老师默默耕耘、无私奉献的精神。
班会准备:
1、学生准备:
(1)收集有关赞扬教师、尊敬教师的材料;
(2)根据收集的材料思考我们应该用怎样的行动尊敬每一位老师;
(3)根据每一位任课老师给你留下的印象,用自己的话讲一讲你最喜欢的老师;
(4)学会歌曲《每当走过老师的窗前》;
(5)出一期主题为“老师,我爱您”的手抄报。
2、教师准备:
(1)搜集有关资料,帮助学生排练;
(2)打印歌曲《每当走过老师的窗前》;
(3)环境布置:黑板、手抄报展板、课件(相关的录象、照片)
活动地点:
学校大会议室
参加人员:
全班学生及班主任教师
活动过程:
一、班长讲话
二、主持人导入
三、赞师:
(1)小干部的心里话
(2)老师在学生心目中的形象
(3)我把老师比作……
四、敬师、爱师
(1)尊师、敬师的故事
(2)行为判断题
(3)在实际生活中我们应该如何尊师、敬师
(4)献花
五、表演
(1)电子琴独奏歌曲《每当走过老师的窗前》
(2)诗朗诵《老师,您辛苦了》
六、集体承诺
七、班主任讲话
班会纪实
主持人:(甲:刘嘉伊乙:杨伊帆)
主持人甲、乙:“老师,我爱您”主题班会现在开始!
主持人甲:请班长讲话。
亲爱的同学们,自从我们跨进学校的大门,我们就生活在老师的身边,从一个爱哭的孩子,长成了一个有知识的少年,虽然离开了妈妈的怀抱,红领巾却抱住了我们的双肩,这一点一滴的进步,包含了老师多少辛勤的汗水。今天,我们在这里召开“老师,我们爱您”主题班会。就让我们在此对老师讲一讲心里话。今后就让我们用实际行动去尊敬、去热爱每一位老师吧!
主持人甲:一支粉笔,指点知识王国的迷津;
主持人乙:一块黑板,记下老师无限的深情;
主持人甲:一个讲台,唤着老师高大的身影;
主持人乙:三尺教鞭,开辟通向理想的路程;
主持人甲:为了表达我们对老师的敬意,请我们班的小干部们代
表大家向老师说说心里话。
小干部:(每人一句,配乐)
老师,这个称呼是如此亲切;
老师,这个称呼是如此的动听;
从我们走进学校的那一天起,
我们的生活中
就印满了您们忙碌的身影,
您用您的双手
为我们打开知识的宝库,
让我们在知识的海洋中
尽情遨游。(陈璐)
是您让我们知道了
一加一等于二;
是您教会我们
写自己的姓和名;
因为有了您,
我们才知道世界有多大;
因为有了您,
我们才会唱1、2、3;(明媛媛)
您告诉我们
祖国有五千多年的文明史;
您教会我们
用双手创造一件件工艺品;
老师,我们感谢您。
因为您用您的爱心
温暖着我们;
老师,我们热爱您。
因为您是我们心中
最伟大的人!(王佳卉)
主持人乙:敬爱的老师,在我们心中,您们的微笑构成了一片亮
丽的天空,它哺育我们成长,滋润我们的心田,使我
们感到是那样的温暖和亲切,老师,您知道在我们的
心灵相册中保留有您怎样的相片吗?
学生:(张超凡)x上音乐课时,态度最亲切,她总是给我鼓励的微笑,每当我唱错时,她总是微笑以对,给我鼓励,给我战胜困难的力量。所以我最爱上音乐课,上x的课,我一点儿也不觉得紧张。
学生:(张鑫雨)刘老师的知识最渊博,上她的课最有意思,她会使你感到学习知识是一件十分愉快的事情,从不会叫你感到枯燥。更可贵的是,在学习课文的同时,我们还领悟到了做人的道理。这一点给我的印象最深,每逢上语文课的时候,我都会感到时间在不知不觉中过得很快。
学生:(张暄)我爱上美术课,因为x的绘画本领,几个简单的线条在老师的手中边会演变成各种图案。我十分喜欢上x的美术课,在这里我会感到世界上到处都存在着美。
学生:(王子豪)体育刘老师对我们,上次我在跑步时不小心摔倒,是刘老师把我扶起,为我清洗上药。在老师身边我们感到无比幸福,在老师的身边我们感到无比快乐。
主持人甲:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是我们歌颂老师的真实写照。从古至今,有许多赞美老师的诗句和文章。同学们,请发挥自己的想像,我们可以把老师比作什么呢?
学生1:我把老师比作母亲,教我做人,催我成长;
学生2:我把老师比作太阳,给我能量,照我成长;
学生3:我把老师比作铺路石,让我踏着它走向远方;
学生4:我把老师比作小草,默默无闻但精神高尚;
学生5:我把老师比作大海,她有博大的胸襟和宽广的胸怀;
学生6:我把老师比作蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;
学生7:我把老师比作园丁,精心为花朵修枝剪叶;
学生8:我把老师比作方向盘,指引我们前进的方向;
学生9:我把老师比作黑暗中的一颗星,照亮了我们的锦绣前程
学生10:我把老师比作阶梯,以伟岸的身躯拖着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高。
学生:(汪雨桐)静静的深夜星星在闪耀,老师的房间里彻夜明亮,每当我轻轻走过老师的窗前,明亮的灯光照耀我的心房。今天,我为敬爱的老师带来一曲《每当我走过老师的窗前》。(电子琴独奏)
主持人乙:老师的形象平凡而又伟大,我国自古以来就有许多尊敬老师的事例,你知道吗?
学生:(赵梦洋)我知道。今天我给大家讲一个子贡喻孔子的故事。孔子的学生子贡,聪明好学。一次,鲁国大夫在人前贬低孔子抬高子贡,子贡非常气愤。他当即以房子为喻,说老师的围墙高十数丈,屋内富丽堂皇,不是一般人看得到的;而自己只不过只有肩高的围墙,一眼就可望尽。他还把老师比作太阳和月亮,说他光亮照人,不是常人所能超越的。孔子死后,子贡悲痛万分,在孔子的墓旁结庐而居,守墓6年。
学生:(赵欣蕊)听了他的故事,我也曾在书中看到过毛泽东尊敬老师的事。下面我给大家讲一讲。徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年,当徐老60寿辰之际,特意写信祝寿。他在信中写到:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
学生:(张文静)听了故事,使我知道尊敬老师是我们中华民族的传统美德,古人能够这样,老一辈革命家能够这样,我们更应该发扬这一优良传统。
主持人甲:对!我们应该继承和发扬尊师这一优良传统,那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢?现在我们出两道判断题,请大家思考:
主持人甲:题一,有位同学平时对老师很有礼貌,见到老师热情打招呼,有时还主动帮老师打水,从不顶撞老师,就是作业不认真,书写潦草,老师对他讲了多次,他都没有改正,他的好朋友说他这是不尊敬老师,而他却说这与尊师无关,他的看法对吗?(讨论:不对)
主持人乙:题二,有位同学课上经常不听讲,有时还与其他同学讲话,老师批评他,说他不尊敬老师。请问:老师的说法对吗?
(讨论:对)
主持人甲:那我们应该如何做呢?
学生1:对老师有礼貌,见到老师要行礼问好,放学回家,要说:老师再见。
学生2:要听老师的话,按老师的要求去做。
学生3:要认真听讲,尊重老师的劳动。
学生4:在楼道遇到老师,要让路,让老师先行。
学生5:老师讲话,要认真听,不插话。
学生6:接送物品时,要用双手。领奖品,要说“谢谢”。
学生7:帮助老师做自己力所能及的小事。
学生8:课上不接下碴儿。
学生9:进办公室喊“报告”。
学生10:无论在什么地方见到老师,都应该热情打招呼。
主持人乙:同学们讲得都很好,希望我们今后能够从小事做起,从我做起,尊重我们的老师,爱我们的老师。
学生1:刘老师,我们不会忘记,数不清的粉笔末染白了您的头发!多少次,您为我们讲解题,占据了您的午休时间。
学生2:多少次,我们惹您生气,使您的皱纹更深、更多!而您,却毫无怨言!我们知道,这一年的日子里,您给予我们的太多、太多。
学生3:您告诉我们学习要勤奋、踏实、努力,才能进步成才。我们的每一点知识,我们的每一点进步,都渗透了您的汗水和心血。
主持人乙:刘老师,您的心血不会白费!
主持人甲:您的汗水不会白流!
主持人乙:您的教导,我们将铭记心头!
主持人甲:老师,让我们怀着深深的敬意,为您献上一束真挚的花。
主持人乙:老师,让我们衷心地对您说一声,
(全体同学起立说)“老师,您辛苦了!老师,谢谢您!”(同学代表献上卡片和花)
主持人乙:为了感谢老师对我们的教导,下面请听诗朗诵《老师,您辛苦了》
《老师,您辛苦了》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育着春日刚破土的幼苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
主持人甲:是的,老师您辛苦了,今后我们会用实际行动回报您,在此,我们向全体老师郑重承诺:“老师,我们爱您,我们一定不会辜负您对我们的期望。”
班主任讲话:
同学们:谢谢你们,你们使我感到无比的激动,因为你们长大了,懂事了。你们懂得了每一位老师都是爱你们的,懂得了每一位老师的严格要求,孜孜不倦都是在哺育你们成长。我相信,今后你们一定会用实际行动表达出对老师的敬爱之情。我也相信,老师们一定会更加喜欢你们,更加爱你们!
主持人甲、乙:“老师,我们爱您”主题班会到此结束。
为了尽快的完成工作任务和目标,我们需要开始着手制定个人工作计划。工作计划,就是自己对未来某一时间内工作的大致规划,从本质上讲,工作计划既有指导作用,又有推动作用。我们怎么动笔去写工作计划呢?下面是小编帮大家编辑的《[计划书借鉴] 母亲节主题班会谋划书(篇四)》,但愿可以给你带来帮助。
主持人:亲爱的妈妈,谢谢你们对我们的肯定,感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习,不断前进,做个优秀的学生。
师:同学们,现在请你们起立,用你们最喜欢的方式,向给予你们生命的父母表示深深的谢意,感谢父母的养育之恩,感谢父母的无私奉献。
齐声祝福:我们祝天下的父母身体健康!工作顺利!
为了跟上公司的脚步,我们可以开始制定下一阶段工作规划了。工作计划,主要包括工作要实现的目标,以及想要达成的效果,做好工作计划可以更好的提高自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。在写工作计划需要注意什么呢?下面是小编为大家整理的“[计划书范本] 主题班会策划书范文”,相信您可以学习借鉴。
一、活动目的
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、活动准备
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程
主持人:
同学们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。据统计,去年,我国有1、6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!
(一)知识问答
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
(2)路口的交通指挥信号有哪些
(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑。
(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理
(5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么
(二)“自护”能力表演和知识竞赛:
(1、)效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢?
处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。
(2)不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?
急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)(3)郊游中一个同学不小心烫伤了手……
处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。
(4)天气太炎热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。
救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。
(5)回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他应该怎么办?
抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”
(三)结束语。
时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。
为了在后续工作中更好地表现自己,我们可以开始写个人工作计划了。工作计划,就是合理安排将要开展的工作量、任务数、时间进度等,工作计划可以帮助我们理清思路,更加明确具体的工作任务开展。好的工作计划都有哪些内容?小编特地为大家精心收集和整理了“【计划书收藏】 小学生新学期主题班会谋划”,希望对您有一定的帮助。
(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。
六、小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
为了更好的实现工作目标,是时候开始准备好下一阶段的工作计划了。制定工作计划时,思路要清晰,方向要明确,实施措施要具备可操作性,工作计划最重要的一点就是要贴合实际,最后的方案可以实现。写工作计划要注意哪些方面呢?下面是小编整理出来的《计划书2023:排球比赛谋划书之一》,供大家参考。
一、比赛目的
为了增强学生的凝聚力,加强新老生的交流,促进各班级的友谊,培养选拔一批优秀的排球队员,展示我校的人文风采,特举办本次排球比赛,希望各位同学本着“友谊第一,比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争赛出风格,赛出水平。
二、主办单位:校排球协会
参赛单位:各年级学生
三、前期准备工作:
1、裁判:校体育组老师
2、记录:排协记录人员
3、物力资源:记分牌、排球、秒表
4、场地申请
四、工作安排
1、由校排协人员维持比赛场地的现场秩序、后勤,保持现场卫生。
2、由校广播站广播最新比赛情况
3、由社团部拍照片留念
五、宣传方式
主要以各班团支部、大厅宣传栏为主
六、晋级制度
1、此次比赛实行六人制比赛,自由组队参赛。
2、小组采用得分制,每组得分前两名进入四强,得分相同以净胜分决定小组排名。
3、进入四强以后,比赛为决赛,如果双方战平则双方先得两球为胜。
七、奖励规则
比赛将评出冠、亚、季军三支队伍。
八、比赛时间
比赛地点:校排球场
九、报名方式:
十、比赛规则
1、此次比赛实行六人制比赛,每队报名人数不超过八人。
2、报名参赛的队员不能再以其他名义替代另队出场参赛。
3、本次比赛每局25个球,共五局。
4、比赛前十分钟参加比赛的两支队伍由队长带领到检录处检录。
5、参加比赛的队员不得穿硬钉鞋或皮面鞋。
6、比赛时一切听从裁判指挥,如有异议,由队长向裁判提出,严禁比赛时起哄。
7、友谊第一,比赛第二,重在交流,比赛中出现斗殴情况,双方取消参赛资格。
8、由于客观情况(如天气、场地)不能如期举行比赛的,由负责人另行通知。
9、如果参赛队伍不能按时参加比赛,必须提前三天同志负责方,并说明原因。
10、希望参赛队伍在开赛前十分钟进入场地,正式比赛后五分钟还未进入场地按弃权处理。
11、抽签猜球仪式由各队队长艺人代表参加
12、比赛结束后,各队队长到裁判处签字,以保证比赛的可靠性。
13、各队可自行组织啦啦队,并保证啦啦队的文明。
十一、比赛经费预算
(一)宣传费用可忽略不计
(二)奖品费用:冠军队(150元奖品)
亚军队(100元奖品)
季军队(80元奖品)
共计330元
活动时欢迎学校各位领导、老师和全校学生前来观赛。
策划人:郭雄
为了能够更好的完成工作进度,我们可以开始写个人工作计划了。工作计划,是每一个职场人士进行时间管理、项目管理的手段,我们做好工作计划,可以让我们更快更好的完成工作任务。好的工作计划模板是什么样的呢?小编通过精心筛选,为您整理了“今日计划书推荐: 主题班会谋划快乐六一我做主范文网页版”,还是希望可以对您有所帮助。
在这样快乐的日子里,让我们一起快乐地做游戏吧!
第一个项目:比比谁的眼力好。
参赛者站在瓶子的一侧,手持铅笔对准瓶口,铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。
第二个项目:画鼻子
每一个画鼻子的孩子,走到讲桌前老师给转几圈,然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。
第三个项目:说成语
我们就以“六”和“一”两词为内容,左边两大组为一队,右边两大组为一队,比比哪队说的多。
首先,用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。
下面,用“一”字说成语,你说的成语中必须带一个“一”字。
为了更快的完成工作任务和目标,我们要预先做一份下一阶段工作计划了。工作计划可以从工作目标、具体措施、实施步骤来延展撰写内容,我们做好工作计划,可以让我们更快更好的完成工作任务。工作计划应该从哪些方面来写呢?以下是小编收集整理的“2022计划书推荐 高三主题班会策划书之二”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
一、理念:现在的高中生尤其是高三加强班的学生在高考的重压下,每一天的生活充满了竞争压力和挑战,每天生活除了学习还是学习,(其实我们学校的情况比起其他学习还要好得多的)同学之间缺少交流和沟通,班级浓重的学习氛围让学生们有透不过气的感觉,看着他们每天在忙碌的身影,他们也有迷茫和彷徨,更缺少对学习快乐和幸福的体验,因此让他们回头看看自己走过的路,梳理一下自己成长的历程,彼此交流,更对未来充满信心和希望,
二、目标:树立自信心,增强学生的学习动力和对未来美好生活的向往,更好的调整当下的状态,树立明确的高考目标,并开始认真高效的过好高考前263天的学习和生活。
三、设置与匹配:
1地点:高三、8班(温馨、封闭、泡沫、2张A4纸、彩笔、音响)
2、筛选成员:高三、8班学生65名学生
3、时间:100分钟
4、导师:XXX
5、其他成员:观察员3名,外校参观的教师10人。
四、评估:活动通过谈话法了解了班级的情况:学生66人,其中一生外出学习美术,本班的班主任不在家,外出开会。。
活动中导师及时评价,活动后通过学生写感想的方式,进行了问卷调查反馈,并对部分成员跟踪调查。为第二堂课设计做准备。
五、方案设计:
(一)、热身阶段:(5分钟)———分组完成。大风吹小组分好选举小组长、口号和名称。
导师;我们知道高三的这一年多我们很重要,高三日子充满竞争压力和挑战,那我们怎样度过,剩余的260多天的日子我们如何走过,轻松走进高考的考场,那我们首先需要相信我们自己、相信我们的同学、相信高三、8班这个团队,因此我们确立《我相信》为主题的体验式班会。希望每个同学珍惜这样难得的体验机会,积极投入,更多注重内心感受,积极表达自己的感受,也能认真的倾听别人的感受,这样你的收获才会更大。
(二)、团体工作阶段
1、认识自己欣赏自己活动形式:填表分享(15分钟)每个同学找到自己的3个优点,听音乐———班得瑞清晨。
同时在小组长的带领下,真的每一个成员,其他的成员共同努力讨论找到这一个成员优点3个,———请填在表格里,然后小组成员分享大声读出自己优点。
结束呼喊小组口号。
2、画出生命线,分享生命中成功的体验,激发内驱力。
a、画出自己的生命线和自己人生中经过努力成功的三件事,5分钟———音乐理查德秋日私语。(要求尽量不能打扰别人)
b、并与小组同伴交流分享其中最刻骨铭心一件。(10分钟)
C、构想10年后的自己的生活,并通过画面展示出来并与同伴分享。(20分钟)
然后小组成员以一种你们组特有的肢体语言表达你们此刻共同的心情。为小组加油。
D、听音乐——————我相信———所有同学起立在现场走动展示、彼此欣赏,十年后你生活的画面。(5分钟)
3、头脑风暴技术:全班站成一个大圈,成员按1、2报数分成内外两圈。面对面,按圈做好。通过快速回答问题,构建对自我新的认知和评价。
做法:头脑风暴问题:
1、另外1件事情经过努力成功的,告诉对方。
2、你考上的最理想的大学哪一所?最理想的专业是什么?
3、你现在的学习状态如何?
4、你理想中的学习状态是怎样的?
5、你想如何改变现在的状态?
6、假如如何经过一段时间的努力,你仍然没有实现目标,你如何做?
7、、你认为十年后的理想生活能实现吗?为什么?
欣赏歌曲———我们的梦
导师:全体同学面对面站着,静静的欣赏歌曲,你和那么多的同学交流自己思想,也了解别人的一些想法,内心有许多感受,需要沉淀和思考,什么也不需要说,只需体会,只需感受此刻你内心走过了什么。
(三)、团体结束阶段(7分钟)
(1)情感体验升华。
回到原来的小组,分享此刻你内心的感受。一两句话————每个组以一种方式表达你们此刻共同的心情。表达对组长的感激之情。
(2)肢体感受(分成内外两圈)
我真的很不错,我真的能行———(我真的很不错,我真的很不错,上上下下坐坐右右真的很不错,用肢体表达)
你真的很不错,你一定能行!(彼此放在对面伙伴的肩膀上拍肩膀)
我来帮助你,我们一定能行。(肢体表达背对背把对方背起来)
歌曲—————仰望星空(全班手拉手)
导师:我相信就是这一天命运开始改变。这一天我开始仰望星空
发现,心并不远、梦并不远,只要你踮起脚尖
我从此不再彷徨也不再腼腆,
张开双臂、和你一起、飞得更高、看的更远。
表达感谢:感谢同学朝着他的方向鼓掌
六、注意事项
1、课前准备要充分,班级布置要温馨、封闭。
2、泡沫、2张A4纸、彩笔、音响)
3、评估要准确,导师的目标、团体目标、成员目标要一致。
4、导师要把握好相应设置尤其是时间设置,导师的三个三分之一技术合理运用。
5、场的动力要形成并不断增强。
后记:1、8班是文科加强班,学生的来自各方面的压力更是大,通过今天的活动得到了很好的释放和放松的过程。更多的同学找的了自信和方向,增强的班级的凝聚力。
2、做好了前期评估,更加注重系统,注重小目标和大目标的和谐统一,在时间把握上,更注重高效,从认知层面、实践层面和文化层面层层递进,注意整体观把握。
3、学会当场生成一些技术,最大限度的发挥场动力的作用。
4、有几处需思考:音乐和歌曲是否用得多些。
在一些特别内向的同学,在和同学握手等肢体表达时,不是很配合和投入,除了鼓励和适当的引导有所改变。如果他实在不愿意,那如何处理呢?
每一次活动的开展都是太多的给予我的信心上的鼓励和其他各方面的帮助,谢谢你们。我要继续努力的!
为了更好的开展下一阶段的工作,我们要尽快做好自己的工作计划了。工作计划,就是合理安排将要开展的工作量、任务数、时间进度等,所以,我们工作计划的写作基调是:可操作、能交付。对于工作计划的撰写你是否感到迷茫呢?下面是小编为大家整理的“今日计划书推荐: 台球策划书之一”,相信您可以学习借鉴。
活动背景
1大一新生的到来,给南航台球带来了新鲜的血液。新生杯的结束,很多不错的球员得到了锻炼,希望在更大的比赛中崭露头角。
2南航台球代表队中许多优秀的队员回本部或已毕业等,亟需组建一支新的队伍。
3台球协会除了新生杯,没有什么好的精品活动。
4台球运动已成为当下较为时尚的体育休闲运动。
活动目的与意义
1为台球爱好者提供一个展现风采的机会。
2从全校选拔出一批台球高手,整顿南航代表队。
3打造南航台协一年一度的经典赛事活动。
4推动台球运动在我校的影响力。
活动流程策划
一、前期准备
人力资源:裁判8名,拍照人员2名,现场秩序维护人员2名,总负责人1名。
物力资源:裁判证8个,裁判手套8副,抽签纸,宣传海报,宣传横幅,相机2个,奖杯1个,奖状4张,宣传单若干。
前期宣传工作:1 2号楼海报
2 横幅
3 宣传单
4 校学生会体育部给各院体育部发通知,通知各院报名参加。各院自行选拔3男1女代表院参加。
参赛选手确认工作:由台协发放选手登记表,各院选手填好后交到院负责人,然后统一交到台协负责人,整理统计。
二、比赛流程
1比赛欲参赛16个学院,全场采用单淘汰赛制。即:
16- 8 - 4 -2 - 1
2两院对抗采用:男单,女单,男单,混双,男双。
大比分五盘三胜。
16进8进4,每盘采用5局3胜;
4进2进1,采用7局4胜。
比赛上午9点开始,分两天打完。
第一天16进8进4(上午16进8,预计最长耗时5*5*5=125分钟=2小时;下午8进4,预计最长耗时5*5*5=125分钟=2小时)。
第二天4进2进1(上午4进2,预计最长耗时5*7*5=175分钟=3小时;下午决赛和三、四同时开打,预计最长耗时5*7*5=175分钟=3小时),包括颁奖。
3奖项设定:第一名颁发奖杯一个,参赛队员每人一份获奖证书;
二、三、四名每队参赛队员颁发获奖证书。
三、后期安排
1照片整理分享。
2台协负责将比赛中表现出色的选手召集起来,组成一支新的,颇具战斗力的南航代表队。
比赛时间、地点及赛制
时间:暂定5月11,12日。
地点:九游台球馆(南航后街)。
赛制:中式黑八国标。
注意事项
1每院要求有一名领队(领队不可参加比赛),负责院队相关事宜.每院缴纳队员报名费及管理费合计50元。
2比赛选手需携带本人学生证。
3比赛过程中,工作人员维持好现场秩序。
4工作人员(裁判)在全校募招,赛前由台球协会人员培训相关专业知识,保证比赛的公平公正。
5比赛选手不足的学院,视为弃权。
南航台协
XX年4月
为了能够保证后续工作能够顺利进行,我们不妨提前制定相关工作计划。一般来说,工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,长期制定工作计划,可以让我们的生活、工作和学习都比较有规律性。我们怎么样才能写好工作计划呢?小编通过精心筛选,为您整理了“[热搜计划书] 主题班会策划书(篇二)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、班会时间:20xx年X月X日
二、活动地点:XX楼XXX教室
三、活动主题:我的未来我做主
四、活动目的:
大一学生初入大学,目标不明确,对前途感到茫,失去了原本坚定为“考大学”的目标。因为没有实质性的压力,在大学里除了学习以外,很少能有感受到现实社会真正能给予自己压力的环境。而且,现在大多数的学生家庭环境不错,既而间接造成没有动力去寻找奋斗的目标;当然其中也有一些人是对自己未来能否找到方向而产生了迷惑,慢慢得颓废了。这次主题班会的目的就是为了解决这个问题,让大家重新振作起来,找到学习的动力。
五、活动形式:讨论法、访问法、表演、玩游戏、格言欣赏等。
六、活动准备:
1、班干部布置会场。
2、收集一些大学成功前辈的经验,邀请学长、学姐到场给予一些指导和经验。
3、全班每人准备一条人生格言,上台朗诵格言并提出自己对格言的看法以及自己的奋斗目标。
4、邀请老师莅临指导总结。
七、活动过程:
开场,背景音乐为《我的未来不是梦》,让大家沉沁在对未来的憧憬和幻想之中,边听边轻声合唱。
主持人上台:来了大学,才知道空余下来的时间那么多,不在像高中那堆积如山的习题,不在像高中时老师、家长殷切的盯着自己的学习。所以,很多同学感觉到了迷茫,我大学究竟要干什么?我的目标是什么?是要考研?要找好工作?还是,谈个美好的校园恋爱?很多人都迷茫,迷茫之中就有些同学沉迷于网络游戏!我们今天的主题班会目的就是为了让大家在大学找到自己的目标,并在将来为了自己的目标而努力!
接下来有请一些曾经在大学迷茫过,徘徊过,但是成功找到自己的目标的学长、学姐们给我们一些他们找到目标并为之努力的例子!
(1)学长、学姐演讲。
(2)同学对学长、学姐进行提问。
(3)同学上台朗诵自己的人生格言,大声告诉同学们,他的理想是什么,他将如何去实现自己的理想。
(4)班级才艺表演,唱歌、诗朗诵、跳舞、小品等。
(5)请老师进行指导及总结。
八、主题班会成功闭幕。
为了尽快的完成工作任务和目标,我们应该为下一阶段工作做好打算了。我们常说的工作计划,是对一定时期的工作预先作出安排和打算,积累下来的工作计划习惯,可以让我们对于常规的问题形成较为成熟的逻辑程式。对于工作计划的撰写你是否感到迷茫呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《计划书2023:社团见面会谋划书之一》,仅供可以为您提供参考。
一、活动总则
活动名称:环测心理自助中心新生见面会
活动时间:20xx年9月26日
活动地点:竹一活动室
活动主持:李信飞张晶
面向对象:环测心理自助中心20xx级干事
主办单位:大学生健康教育中心
环测学院心理健康辅导站
环测学院心理自助中心
活动目的:
1、加强12级干事的沟通与联系,让他们意识到已经成为心理自助中
心的一员并且充分感受到心理自助中心的爱与温馨,为以后活动的顺利开展打下基础。
2、加强干事与部长和主任之间的交流,增强彼此间的熟悉,形成一种温馨的氛围。
二、活动准备
前期准备:
1、通知各部长新生见面会的时间地点以及一些活动的注意事项。
2、分配人员,提前布置活动现场。
所需物品:笔、小纸片、气球、纸杯、水、成语(事先打印)、拼图纸、冰红茶
三、活动流程
1、主持人宣布见面会开始,依次由主任团及各部门出场并做自我介绍。
2、主持人先让所有干事在小纸片上写上惩罚措施,游戏环节的惩罚从中抽取。
3、主持人宣布游戏环节开始。
第一个游戏:拼图分组
第二个游戏:记忆力大比拼
第三个游戏:萝卜蹲
第四个游戏:唱歌陷阱
第五个游戏:猜词接力
第六个游戏:喝水唱歌
游戏具体流程详见附表
4、所有干事写下对中心的祝福或是对未来的期望,并贴到活动室的心愿墙上。
5、各个部门分开集合,内部交流。
6、主持人宣布由中心主任进行总结,见面会结束。
四、经费预算
物品个数单价(元)合计(元)
小纸片1×3。0=3。0
气球20×0。5=10。0
纸杯2×0。5=1。0
水1×1。0=1。0
成语纸片5×0。1=0。5
拼图纸7×0。1=0。7
冰红茶2×2。5=5。0
共计21。2元
五、后期工作
1、所有部长留下打扫活动室。
2、安排人员写发新闻和活动总结。
六、可行性分析
1、周三晚上大一新生没有课,时间不冲突。
2、学院支持,也符合现实情况。
3、见面会上的游戏丰富有趣,能使见面会顺利进行。
4、见面会花费不高,经济上允许。
附表
拼图分组:事先准备七张照片,每张照片剪成六份,共四十二份,所有干事随即抽取一张,然后进行拼图,能拼成一张照片的干事分为一组。
记忆力大比拼:分好组后,组内六人聚集一起互相介绍,要记住彼此的姓名、班级、家乡及爱好,限时五分钟。时间到后,由主持人随机挑选两组进行介绍,出现错误则接受惩罚,惩罚措施由事先写好的纸片中抽出。
萝卜蹲:由支持人随机抽取一组进行游戏,游戏规则如下:组内六人分别扮演小白兔、奥特曼、猪八戒、大猩猩、大脸猫、鸵鸟六种角色,由一人说“XXX蹲,
XXX蹲,XXX蹲完XXX蹲”,并下蹲作出相应角色动作,由下一人继续完成上述动作但不能回传给上一人,反应迟钝或犯规者接受惩罚。
唱歌陷阱:主持人事先写好一个不能唱的数字,七组依次唱带有数字的歌,所唱数字不为陷阱数字则下一组接着唱其他数字,直至一组唱出陷阱数字,则该组所唱歌者受罚,若无人唱歌,则该组所有成员受罚。主持人随后更换陷阱数字,由受罚者下一组接着演唱,直至唱到下一个陷阱数字。惩罚措施为扎气球。
猜词接龙:六人站成一排,由主持人向第一人展示成语,然后由第一人面向第二人表演此成语,只能用肢体动作,不可说话。其余四人背向表演者。随后依次表演传递下去,由最后一人猜出此成语。
喝水唱歌:主持人挑选一人头带耳机听歌曲,然后嘴里含水哼唱所听歌曲,水不可从嘴中溢出。所有干事抢答该歌曲,猜对者奖励冰红茶。
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