职场上，做好工作计划是必须的，没有计划工作效率不高，我们是时候开始写下一阶段的工作计划了提前制定一份工作计划是对工作的一种认真和负责的态度，那么我们如何去借鉴学习别人的工作计划呢？于是，小编为你收集整理了二年级数学备课组工作计划2023[精选]。供大家借鉴和使用，希望大家分享！
1.二年级数学备课组工作计划20xx
一、指导思想
以学生发展为宗旨，认真贯彻落实校教科研工作计划，以培养学生“动手动脑，做人做事”为工作重点，以实施有效课堂教学为中心，以教研组集体备课为手段。积极开展自学、交流、互听(互相听课)、互评提高教育教学质量。
二、工作重点
(一)充分理解教材，认真阅读教学参考用书。
教参虽不是放之四海而皆准的宝典，却提供了一种具有相当价值的参考，这正是教参的本义所在。作为普通教师认真阅读教参很有必要。它是理解教材的好帮手。我们经常能看到一些教师在教学时脚踩西瓜皮，滑到哪说到哪，随心所欲，他压根就没有认真去读读教参，而只是抄袭他人教案。总之，教参引领着我们不至于在教学的过程中偏离教学中心。
(二)加强自身修养，认真研读一本教育教学理论书籍。
虽然教师人手有一本教参，但不等于万事俱备，它毕竟是一个拐棍，一个辅助，亦或为新手参考，亦或由“老手”参照，不同的教师对教参价值的利用也不尽相同。作为教师还应该从更多的渠道获取教学的信息，比如教育教学杂志，《小学数学教师》《数学课标解读》《小学教育心理学》《小学数学案例透视》等等这些教学信息大大开阔了我们的视野。当我们多看多读有关教育教学信息时才会创教参，创造性地使用教材。所以本学期至少保证组内老师认真阅读一本有关教育教学方面的书籍。
(三)勇于探索实践，认真上好一节研讨课。
再好的理论只有通过实践才有说服力，虽然我们认真阅读了教参、教育教学理论，但只有通过课堂才得以体现它们的作用。再者，作为一线的老师，如何很快的成长，除了理论学习以外，必须积极上课、听课、评课，在上课中才知道老师教学上的得失，才明白学生的得失，在听课中才能以旁观者的清醒收集课堂教学资源，如何把握课堂动态生成，在评课中，才能找回迷失的方向，通过活动，切实提高课堂教学效率，真正减轻学生的课余负担，避免多余的补课。
(四)及时总结经验，认真撰写一篇教育教学论文。
面向21世纪的教育改革，呼唤着教育科研作先导，呼唤着大批科研型教师的涌现，这是教育“三个面向”的需要，也是全面实施素质教育的必然，是知识经济时代到来的需要。我们深入备课，耐心辅导，全身心地投入工作，一丝不苟。也注重在平时的教育教学中及时记录教学得失，在这些基础上及时撰写论文，为老师们互相学习提供充足的学习素材。
以新课程理念指导教学的改革，关注每一个学生的发展，坚持以教师观念的转变，促进教学方式的变革。以教师素质的提高，促课堂教学效益的提高。进一步增强教学的活力，达到扎实双机，重视能力，发展创新意识和能力的教学目标。
1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。
树立正确的教学观，质量关，充分认识新时期教师工作的重要性。素质教育，两手一起抓，认真学习教育部《基础教育课程改革纲要》和新的《课程标准》，上级行政部门有关的讲话和规程。强化教研组和备课组在新课标下的要求，充实课堂教学工作，讲究教学的层次性、探究性，真正确立“为了每一个孩子的发展”这一宗旨。
2、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。
教师的教学要具备幼教转向学的能力为前提，体现在课堂重要多给学生更多自主发展的时间与空间，要关注学生的学习过程，抓住把握教材的重要性，尊重学生的需要。保护学生的自尊心和自信心，赋予学生的教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生发展，建立积极和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，以课堂教学的策略性、灵活性作为提高课堂教学效率的保证。
3、进一步发挥教研组功能。
不断提高教学研究和业务管理水平，力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论和开展教学实践相结合。正常开展听课、说课、评课，为主要形式的常规教研活动。提倡一课多作，加强评课，切磋环节，提高研究质量，发挥课堂教学的评价的导向、激励、调控作用。不是为了证明，而是为了发展，多几把尺子，就可能多一批个性发展的学生，没有，只有更好。
4、认真重视抓好教科研。
全体教师应树立科研兴校思想，自觉参与教科研实践。可以根据教学中实际情况及教学新动态，根据校课题自拟专题，向教研组或教导处申报备案。按照学习、实践、总结、检验的流程进行教学研究。在此基础上撰写专题教学论文。
5、规范和优化教学管理，向管理要质量。
切实抓好教学工作“五认真”管理，继续进行集体备课，聚焦课堂教学效率，加强教学研究，精心设计，认真实施每一堂课教学任务。在集体备课的基础上实行二次备课，使教案既有集体的智慧，又能展示自己的个性。作业要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求。
2.二年级数学备课组工作计划20xx
一、指导思想：
本学期的数学教研工作，以提升教育教学质量为中心，以课程改革为契机，以促进每个教师的发展为宗旨，以课题研究为抓手，以教师的教育方式的变革为目标，以提高教师队伍素质为根本。更新教育教学观念，深入研究课程实施过程中出现的新情况、新问题，进一步加强教育科研，寻找解决问题的对策，继续推进并深化课程与教育教学改革。
二、工作目标：
1、加强教研组的合作精神，增强教研组的凝聚力。让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬，能适应新课标要求的数学教师队伍。
2、严把教学质量，以课题促进研究，以评价提高质量，使学生在成绩、能力以及为人处世等方面都有较大的提高。
3、加强每个单元的考核，扎扎实实地落实到每一个学生身上，为学生的发展负责。
4、开展教研组业务学习活动，在全组形成教研之风、互帮互学之风，共同提高教育教学水平。
三、具体工作措施：
围绕本学期学校教研工作重点：“探索有效课堂教学，全面提高学科教学质量”开展教研组工作，认真抓教师教学能力的提高和学科教学质量的提高。组内每位教师都要牢固树立教学的规范意识，踏踏实实做好日常的教学工作。并以提高课堂效率为目的、以自主教育为模式，以培养学生的创新能力为目标，搞好本组教育教学工作。提倡每一位教师上完每一节课，及时对所上的课进行教后分析和反思。
1、组织本组教师进行集体备课工作。根据学校教研工作计划，组织本组教师从9月中旬开始进行每周一次的集体备课教研活动，集中在一起进行教学研讨。
2、组织教师进行周周有课听，评课的工作。根据学校安排，10月安排集体听评课的教研活动，由指定教师执教示范课，我组全体教师积极参与听评课等教研活动。
3、组织每一位教师上好一节示范课。本期的示范课和公开课与教师课堂能力测评互相结合，组织本组教师积极参与，学习优秀的教育教学经验并锻炼自己。
4、积极组织本组教师进行课题研究，课题组教师根据自己研究的课题实施方案，认真开展教研教改活动。学期初，教研组要合理安排教研进度，制定计划，确定课题组成员具体分工，做好课题研究的开题申报工作并按实施方案进行有计划的研究活动。
5、组织教师认真设计教案。认真上好探讨课、示范课，认真撰写教学反思、教学案例分析，认真总结取得的成果，认真分析存在的问题及下一步努力的方向。建议教师们采用同课异构的方式进行集体研究。
6、配合讲课教师收集第一手资料，并对资料进行分析、整理、归档。
3.二年级数学备课组工作计划20xx
一、指导思想
根据学校教学工作意见，进一步推进课程改革，以学生主体论为基本理念，打造“主体参与、主动乐学”的数学教学品牌，我们五年级数学教研组力争创设高效、民主、合力的.教育教学氛围，继续规范教学常规管理，加强数学质量研究，努力提高教学质量。
二、工作目标
1.教研组活动，力求实效、创新。
2.深入课堂教学研究，进一步提高课堂教学质量。
3.认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的业务素质和教研能力。
4.开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
5.继续完善数学实践作业和校本课程的内容及呈现方式，做到有特色、有序列、有后续发展。
三、重点工作
1.加强常规检查的过程监督，让工作在平时完成。
2.课堂高效的落实，与课堂学习习惯培养相结合，与基训作业使用相结合。
3.提高实践作业的设计、规划。
四、工作措施
(一)精心备课
1.教案二次调整。本学期仍采用旧案新备，每位老师在原有的教学设计基础上再根据自己的教学特点与本班学生的特点进行二次精心备课，备课内容直接在教案上进行修改。
2.组内集体备课：每周四下午教研组集体备课时要将下周的教学内容、目标、重难点的突破方法、重点课时的教学程序等进行认真研讨，做到熟悉教材，吃透教材，以便上起课来得心用手。
3.精备课：每周一精备课，做到认真有效及时，并及时写好反思。
(二)用心上课
体现课堂教学中学生主体性、学生互助合作，创设民主、和谐的课堂氛围，教学活动的形式有实效，不流于形式，加大电教技术手段在教学中的合理、有效使用，开展听课评课活动，加强高效课堂研究。
(三)规范作业
教师对对学生作业情况加强管理,要求做到：作业薄本干净整齐、做题格式规范，书写认真。具体要求：
1.课堂作业：教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，教师对部分学生的作业要及时批阅，及时鼓励，有等级、批号、鼓励性评语，有错误及时用铅笔订正，树立学生的作业信心，调动学生做作业的积极性。
2.实践作业：内容突出学生动手操作、研究性、拓展性。内容设计分为“我爱数学”“数学与生活”“研究与发现”三个主题。
3.单元作业：批改、订正、分析齐全。
(四)扎实做好常规教研工作：
(1)保证集中学习的时间。要求组员按时到达活动地点，每一次记录考勤及活动情况。继续深入新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材，用好教师教学用书。认真备课，探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间，尽力上好每节课，逐步提高课堂教学效率，向四十分钟要质量。
(2)相互学习，共同提高。认真完成各自的听课任务，每学期听课的次数不少于10节并写好评课记录。
4.二年级数学备课组工作计划20xx
一、工作思路
本学期我们二年级数学备课组将结合学校工作的实际要求，以备课组为阵地，深入学习和研究，加强实践，进一步更新教育理念，进行课堂教学创新，尽可能地为学生的主动学习创造环境，力图改变学生的学习方式，改变教师的教学方式，从而帮助教师将课改理念和教学实践有机结合，进一步加强教学科研，努力提高我备课组老师教学的整体水平。本学期教研主题——立足课堂，提高教学质量。
二、工作重点
（一）工作目标
1、进一步提高数学教师的理论水平和专业素养。
2、立足课堂，切实提高教学质量。
3、提高教师的教研水平，确保完成学校提出的各项任务。
4、积极撰写教学论文并参加各级的评比。
（二）主要措施
1、以学习为窗口，提高自身素质。
（1）本学期，组内老师要继续加强教育教学理论的学习，认真研读各类专业书籍，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容，在解决问题的过程中提高对教材的把握能力。
（2）积极参加上级教学研究部门组织的各项论文、案例、课题的撰写，提高自己的理论素养。
2、以课堂教学为阵地，切实提高教学质量。
（1）重视二度备课：备课要在“细”字上下功夫，必须吃透教材、吃透教学参考书和配套作业本，全面领会教材的内涵，准确把握教学目标，精心设计合理的教学策略与方法。备课切忌单一的“拿来主义”，一定要有自己的思想和观点，要结合本班学生的实际情况，进行修改。
（2）要加强对“常态课”的研究，思考如何有效提高课堂教学效益。每个老师随时做好推门听课准备，切实做好“教学工作六认真”。针对低年级学生的特点，要聚焦课堂教学效率，加强教学方法研究，精心设计练习，认真实施每一堂课教学任务。
（3）作业要精心挑选，精心批改，及时反馈。学生的课业负担要合理，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，要求教师把作业先亲自做一遍，对每次作业中存在问题及时整理。
（4）关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处。要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。
（5）加强学生良好学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲、善于表达、按时完成作业、审题、计算、写字等习惯的养成，采取切实的措施反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
（6）加强数学质量监控，每个单元检测及月调研要及时进行质量分析，并在教学中及时改进。
（三）以教研活动为契机，提高教师的教研能力
本学期对公开课提出一些新的要求：首先要有一定的主题，围绕本课的教学主题进行教学设计、开展课堂学习；其次教师在开公开课之前，利用周四集体备课活动的时间，让组内教师先共同参与教学设计活动，要求每位老师畅所欲言，把自己的观点毫无保留的表达出来，再参与到听课和评课活动中去，让教研活动系列化，每位教师经历了一个完整的过程，这样对所有的教师都会有很大的帮助。
（四）以数学竞赛为动力，提高学生的计算能力
正确、熟练的计算能为学生的后续学习打下扎实的基础。本学期每月都将组织一次口算竞赛，以提高学生的计算能力和速度。
5.二年级数学备课组工作计划20xx
本学期，我们二年级数学教研组全体教师连合协作，工作勤勉。继承推进讲堂教授教化方法革新，认真完成教导教授教化任务，实践教授教化质量晋升。具体如下：
一、坚持阅读和专业理论知识学习，指导教授教化实践
积极参加学校念书运动，实时订定教研组念书计划，每人每月按时完成念书摘录和念书心得，积极撰写教授教化反思和教授教化论文。
认真研读课程标准，互相交流解读心得，精确利用于教授教化历程。
二、认真做好教授教化老例工作，高质量完成教授教化任务
认真做好教授教化六认真工作，规范教授教化及治理。充分施展备课组集体力量，做好导学案的.设计。集体备课，融入个性备课，在学校进行的教授教化六认真反省中，数学组先生备课均为优秀。讲堂教授教化坚持以生为本，激发学生自主学习，增强学法指导，积极组织开展小组学习，进步学生介入度和讲堂效率。积极开展开课和听课运动，课后增强学生指点和数学兴趣运动。教授教化造诣各年级稳步进步，在期中期末考试中名列前茅，教师教授教化积极性高。
三、教科研工作
1、认真开展数学教研大组运动和组内运动，按时参加校教研组运动，组内教研隔周运动。做到精心备课、认真评议、积极探讨数学教授教化问题。坚持以教授教化研竟垡匆进教授教化晋升与成长，胡建晓开出市级公开课一节、潘娟晓先生参加市地方课程优质课评比;
2、树立师徒结对运动，潘娟晓先生在胡建晓先生指导下教授教化程度快速进步，王文成先生与麻永侃先生先生结对，匆匆进青年教师快速发展。进步学科素养，进步教授教化程度。
四、取得的造诣
潘娟晓先生先生获县教师多媒体教导软件微课评比三等奖;县中小学综合实践运动地方课程“新老例.新设计”评比获二等奖;县中小学班主任基础功大赛获三等奖;县案例评比一等奖;校基础功比赛二等奖。胡建晓先生在教师教导教授教化论文评比担负评委;在苍南县小学数学研修班上上一节展示课课题为“四年级神奇的预测”;被评为县优秀教研组长;王文成获校基础功比赛二等奖。
总之，数学教研组先生生活中互相关切，工作中爱岗敬业，连合协作，认真完成教导教授教化任务，进步自身数学素养和教授教化才能。主干教师引领，青年教师快速发展，学校的数学教授教化质量继续进步。
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指导思想：
紧紧围绕学校本学期工作目标，树立科研兴教的观念，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和进取精神为重点，深化课堂教学改革，努力提高备课组教师的业务素质。通过学习、实践、研究，进一步在备课组中形成浓厚互助合作、团结奋进的良好氛围，提升备课组的整体水准，以此提高我们师生的整体生命质量。
工作目标：
1、继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高教师的自身素质；
2、重点抓好教学常规与校本教研，进一步增强教师的自主创新意识，全面提高教育教学质量；
3、改进教研活动的形式，方法和内容，切实提高教师教学科研能力。
4、培养学生对语文学习的兴趣，以及良好的学习习惯，构建和谐的校园环境。
主要工作：
（一）、加强学习，努力提高备课组教师的业务素质
1、继续以校本研修平台为载体开展每月论坛、组长讲坛、专家讲坛（第10周）、听课论坛等学习，扩大研究视野，提升教研能力。
2、积极参加区教研活动，把好客带回家；同时配合教研室，组织好备课组教师按时参加网上教研，做好汇总统计工作。
3、结合《课改计划》改进主题，把日常教学与教研融为一体，为教科研成果输出提供条件。
4、积极上好行政诊断课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。充分发挥校内骨干教师的导航、引领作用，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，整体促进教研组业务水平的提高。
5、关注新教师的成长，以学校“新星展示课”为平台，以备课组的集体力量，团结协作，促进新教师快速成长。
6、继续加强信息技术与学科的整合的研究。积极参加信息技术校本培训。教师要善于运用现代化的教学资源，运用网络，利用信息，提升课堂效率。
（二）重视教学五环节，抓好常规工作
1、重视备课。注重课前备课，以及课后的反思。继续实施备课组统一模式下的个性化修改备课方式，红色表示的采用旨在一定程度上驱动每位教师对自身备课的过程性思考。
2、抓活课堂。认真对待每一节课，重视对一年级学生学习习惯的培养，对二年级学生学习方法的培养。关心学生的内心需求，开发学生的多元智能；注重语言积累，拓宽语文学习的渠道，加强现代技术与学科的整合，努力使组员上的每节随堂课成为“高效能”的课。
3、精抓作业。一是要求作业布置和批改做到“四精四必”：精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。二是分步做好《江小习题集》搜集整理工作——上学期的汇总梳理和本学期的分工、搜集、整理工作。
4、及时辅导。教师要时时关注学生的学习情况，及时做好抓差补缺工作，尤其是一年级的学生，要耐心辅导，不让一个学生掉队。
5、保证质量。抓好“面”上“每月质量调研”（第5、10、15、20周），并认真做好质量分析工作，了解教学需求，进而合力提高教学质量。
（三）关注学生，培养学生学习语文的兴趣
1、在汉语拼音教学中，渗透趣味性，活化教学内容。通过穿插游戏、编儿歌等形式，让学生在动中学、趣中学。激发学生学习的兴趣，提高课堂教学的实效。二年级则要结合生字教学，继续巩固汉语拼音。
2、在识字教学中，培养学生的自主识字能力。根据儿童的认知特点，识字教学实行认写分开。突出学生的自主性，通过放手让学生借助图认字、猜字、游戏识字等方式，恰当地引导学生自主识字，让学生自己寻求认字方法，使学生从过去的繁重识字负担中解放出来。
3、在识字、阅读教学中，随时把握时机，为学生创设口语交际的环境，提供展示自我的平台。
4、开展丰富多彩的语文实践活动，把表演、竞赛、游戏、音乐等引进课堂，使学生在实践活动中巩固知识，培养兴趣，形成能力，逐步提高语文素养。
5、培养学生良好的学习习惯：
一年级：（1） 掌握正确的读写姿势。（2）按时完成作业。（3）认真听课。
二年级：（1）养成预复习的好习惯。（2）认真书写、审题，善于思考的习惯。（3）每天阅读的习惯。
新一学期开始了，我们二年级语文备课组4名教师，仍然会以满腔的热情投入到工作中。有了上学年的同伴互助经验，本学期我们依然会相互合作，相互探讨，在教育教研中要扬长避短共同进步。
一、指导思想：
紧紧围绕学校本学期工作目标，树立科研兴教的观念，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和进取精神为重点，通过学习、实践、研究，进一步在备课组中形成浓厚互助合作、团结奋进的良好氛围，提升备课组的整体水准，以此提高我们师生的整体生命质量。
二、工作目标：
1、继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高教师的自身素质；
2、重点抓好教学常规与校本教研，进一步增强教师的自主创新意识，全面提高教育教学质量；
3、改进教研活动的形式，方法和内容，切实提高教师教学科研能力。
4、培养学生对语文学习的兴趣，以及良好的学习习惯，构建和谐的校园环境。
三、具体措施：
（一）、加强理论学习，大胆实践，进一步深化小学语文课程改革。
1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的生成。对于师生互动中出现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。
2、认真学习《语文课程标准》等教育文件，转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟悉课程标准的目标、内容和要求。继续注意转变以下教育观念：课程观，从“文本”走向“体验”；教学观，从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”；人才观，从培养“笔杆子”走向育人“打底子”；科学观，从“封闭”走向“开放”；目标观，从单一目标走向三维整合的目标。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为，整合优化教学过程。
3、加强课改过程管理。积极上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。充分发挥校内骨干教师的导航、引领作用，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，整体促进教研组业务水平的提高。
（二）、规范语文教学常规管理，全面提高学生语文素养。
1、注重培养学生的语文素养，引导学生热爱祖国的语言文字，培养学生欣赏美文的能力，从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。加强学生的小练笔，使阅读与习作紧密结合，促进学生阅读理解与写作能力的提高、发展。
2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
四、备课组活动时间：
时间：每周四下午第一节课
地点：二年级语文组办公室
五、备课组活动具体安排：（略）
本学期，二年级语文教研组将在新的课程标准的引领下，在学校各级领导的指导下，以课程改革为契机，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，加快本组语文教师成长速度和课堂教学时效性的提高。结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。现将本学期工作做好如下安排：
一、加强学习，提升本组教师的教育教学理论水平
1、 继续认真学习《语文课程标准》等国家教育行政部门颁布的指导教学的权威性文件，使本组教师的教育教学理论水平得以提升。由于本组新增两位新教师，加强这样的学习就显得尤为重要。本学期，我们将主要采取集中与自学相结合的形式继续学习新课标，进一步领会其精神实质，了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟悉课程标准的目标、内容和要求，从而提升教师的理念。并借助网络和学校订阅的杂志重点学习与课题相关的教育教学理论，把新的教学理念灵活地运用于课堂教学中。
2、充分发挥学校本土专家的引领作用。本学期，我组将邀请学校的学科带头人、骨干教师等作理论讲座，听他们的示范课，进一步提高本组教师的整体教学和研究水平，从而促使本组教师尽快提高自己的教学业务水平。
二、加强组内教学常规管理工作，提高本组教师的业务能力
1、注重集体备课的实效性，切实提高备课质量
集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件，备课前要组织本组教师认真分析教材，统一认识，并做好讨论记录。我组决定，开学初，备课采取“以老带新”的方式（由老教师提前“主备”一课“详案”，在集体备课时具体介绍教学设计），其余教师进行讨论、交流，最终根据本班学生实际设计出最优化的教案。教研组内加强备课方面的管理，做到没有教案不进课堂（新教师有手写详案）。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。同时，使新教师尽快适应学校的课堂教学工作。
2、加强课例研讨活动，提高本组教师的教学实践能力
对于新教师而言，课例研讨活动将成为自身成长的最有利的方式。开学初，组内教师就将商讨并确定安排好本期教研活动，定好计划。遵循学校教学教研计划，切实开展教师之间开展互相听课、评课等活动。通过举行课堂教学研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。重视组内的团队学习和合作学习，整体促进教研组业务水平的提高。
3、加强常规调研
本学期，我组教师每人至少上一节教研课。大力提倡“推门课”，特别是新教师，可以随时走进本组教师的课堂听课。每位教师每周听课不少于两节。同时，教研组将配合教导处通过每月的听课、抽查备课教案、听课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。
4、加强教研组内的质量监控
做好本年级学生的单元检测，及时分析，减少或消除错误积累，并调整自己的教学行为，重视提优补差工作。同时各班加强各类素质竞赛，如朗诵比赛、故事大王赛、听写比赛等，以促进学生素质全面发展。
5、优化作业设计，促进不同学生的发展
作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。既要结合课后题，又要注重实践性作业的设计，使不同层次的学生得到不同的发展。加强教师作业布置与批改的规章制度，提倡作业少而精、当堂完成，批改及时、正确。教研组内不定期开展一次班级学生的作业检查评比活动。
6、重视学生良好学习习惯的养成
特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
7、重视语文实践活动的开展
努力构建一个开放的语文学习的环境，密切课堂生活与社会生活的联系，以培养学生扎实的语文能力。每位教师都要重视语文实践活动的组织与开展，将“活动”与“语文”有机地融为一体，使学生在活动过程中自觉地学语文、用语文，让学生既熟练掌握语文技能，又发展思维，培养创新意识和创造能力。
8、引导广泛阅读和积累，积淀人文底蕴
班级统一从图书馆借阅一些图书，提供给学生阅读。充分利用阅读课的时间引导学生进行课外阅读与交流，同时开展教师与学生“同读一本书”活动。教育家第多惠斯说：“正如没有人把自己所没有的东西给予别人一样，谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。”让书香与教师一路同行。从而不断提高学生的阅读兴趣，扩大其阅读量。教研组不定期交流好的做法。
三、组员名单（略）
四、具体工作安排（略）
一、班级情况分析
本班共有学生30人，两极分化比较明显。总体来讲学生此时的识字能力已进入一个飞跃的时期，对于大部分学生来说，看到一篇课文，能借助拼音读准生字，并结合课文的一定语境认读生字。但优等生与潜能生的差距还是比较大的，优秀的孩子很突出，都比较全面，学习习惯比较好，学习比较主动自觉。学困生也占了相当的比例。个别学生有多动症的表现，没有养成良好的学习习惯，学习会拖拖拉拉，效率很低，上课时无法做到专心听讲，作业没能及时订正;新课程识字量很大，对个别接受慢的孩子造成阅读困难，从而削弱了学习的兴趣。班级学生的课外阅读量还有待加强。
二、教材分析
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目：我的发现──鼓励学生探究发现，引导
学生了解汉字的特点及构字规律，掌握识字的方法;日积月累──引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习;口语交际──在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力;展示台──给学生提供展示课内外学习所得的舞台。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字，有450个。生字表(二)是全册要求会写的字，有350个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了“识字”和课文外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。
三、教学目标
1、学习习惯。
(1)继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。
(2)继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。
(3)培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。
2、汉语拼音。
(1)继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
(2)认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。
3、识字写字。
(1)准确认读 450个 生字。会默写出350个生字。
(2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。
4、口语交际。
(1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。
(2)能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯
的话。
(3)能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。
5、阅读。
(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。
(2)能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。
(3)能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。
6、日记。
(1)能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。
(2)学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。
(3)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。
(4)学习使用逗号、句好、问好和感叹好。
四、教学措施
1、充分利用阅读课，注重读写结合。
2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。
3、习作紧密联系生活实际，为学生提供丰富多彩的习作源泉。
4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语。
五、教学进度：
第一周 识字1、第一课、第二课
第二周 第三课、第四课、语文园地一
第三周 识字2、第五课、第六课
第四周 第七课、第八课、语文园地二
第五周 识字3第九课、第十课
第六周 第十一课、第十二课、语文园地三
第七周 识字4、第十三课、第十四课
第八周 第十五课、第十六课、第十七课、语文园地四 第九周 期中复习
第十周 期中考试
第十一周 识字5、第十八课、第十九课
第十二周 第二十课、第二十一课、语文园地五
第十三周 识字6、第二十二课、第二十三课
第十四周 第二十四课、第二十五课、语文园地六
第十五周 识字7、第二十六课、第二十七课
第十六周 第二十八课、第二十九课、语文园地七
第十七周 识字8、第三十课、第三十一课
第十八周 第三十二课、第三十三课、第三十四课
第十九周 语文园地八、期末总复习
第二十周 期末总复习
一、加强理论学习，全面提高教师素质。
1、组建学习型教研小组。每周组织老师学习。二年级教师应利用同在一个办公室的机会，精心组织开展学习语文新教材和新课程标准的活动，以帮助解读新课程标准、新教材，理解新课程改革的精神实质。研究学校颁布的中国生本教学模式的解读，探讨如何有效地将生本教学模式应用于学生。组织老师学习各种教育书刊，如《小学语文教师》，《小学语文教学》，《语文教学与研究》等。使教师能够及时、广泛地了解教育趋势和教学改革，学习优秀教师的教学经验，并运用到日常教育教学工作中，全面提高教育教学质量。
2、做一名研究型教师。组里每个老师都有自己的研究课题。努力做到理论联系实际，科研工作与自身教学工作有机结合，坚持备课、听课、评课带题目。平时勤于写作，及时总结得失。
3、开展以学生为本的课堂教学研究为重点的学习、交流和讨论。认真组织讲课和评价，做好即时课堂指导。举办一个好的研讨班，提高教师的课堂和评价水平。在此基础上，积极参与教务处组织的课堂教学听力与评价活动。
二、注重有效教学，切实提高工作成效。
1、严格执行课程计划。每个老师都认真对待每一节课。认真对待学校的月度检查，及时组织老师交流信息，肯定优缺点，努力改正。
2、重视课堂教学。课堂教学与研究紧密结合。根据大二学生的认知特点，学生应该善于在课堂上培养自己的学习习惯。识字教学和口语表达是本学期教研工作的重点和难点。在识字教学中，要培养学生的自主识字能力，突出学生的自主性，适当引导学生自主识字。在识字和阅读下载教学中，要随时抓住机会，为学生创造口头交流的环境，提供展示自己的平台。
3、教学改革课题
这学期我的教研组将继续研究《国学经典诵读与提高学生双文素养》项目，鼓励学生课后积累中国经典，丰富学生的文化遗产，提高学生的人文素质。
4、加强集体备课的教学和研究。
新课程改革中，课堂教学在以学生为本的课堂教学中仍然发挥着重要作用。我们注重课堂教学研究，加强集体备课教学和研究。我们会用全班或者某个环节，某个方法。首先，讲师将谈谈自己的想法以及如何实施新课程理念。然后，其他老师谈谈自己对这门课的研究观点，以达到相互启发、共同提高、共同合作的目的以上文件如与学校工作有冲突，按学校安排执行。
总之，这一学期，我们将在进一步更新教育观念，围绕学校教学重点的基础上，通过切实有效的教研活动，提高自身的整体素质、教育科研水平和教学质量，使语文学科的素质教育真正落到实处。
一、指导思想
以课程改革的基本精神为指针，以学校语文教研组工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，切实转变教师的教学思想，深入贯彻“新课标”的精神，将以“提高语文课堂教学效率，大力推进课外阅读”为工作重点。
二、主要措施
1、进行组内教材培训，并在此基础上结合课堂进行研讨。
2、通过作业检查评价和测试卷面分的合理运用，激发二年级师生对书写质量的关注，促进学生提高书写质量。
3、积极参与各种主题研训活动，全面提高教师解读文本的能力
4、针对学生的薄弱环节，结合课改对学生认知水平的要求，讨论训练卡题型，扎扎实实培养孩子的预习习惯，提高阅读理解能力，落实到位。
5、丰富课外活动，开展语言文字方面的竞赛，使学习语文较好的同学在个性上得到发展。做到课外活动与课堂教学有机结合，促进学生思维的发展。
三、工作要点：
九月份：
1、 明确上课、备课、与改作等各项工作的要求，特别是新变化的地方，要求具体、具有操作性，传递到位。
2、 参加课堂教学模式全员培训，并在组内开展研讨活动；
4、推荐教师参加校级“公开课”研讨课堂展示，积极推进“一篇课文两课时完成”。
5、开展一、二单元主讲研讨活动。
十月份：
1、 参与课堂模式研讨县级主题研训活动；
2、 进行备课抽查与反馈，重点工作在于教师对教材的分析与课堂重难点的处理有没有较为到位。
3、开展三、四单元主讲研讨活动。
十一月份：
1、参与课堂模式研讨之二：组织“解读文本 合理取舍 一篇课文两课时”主题研讨。
2、 期中考试并分析试卷，透过试卷命题来把握上级的教学要求，并探索更为合理的语文教与学的方式。
3、 以期中考试为契机，强调学生测试卷面分的合理运用，制定明确的标准，进行科学评分。
4、五六单元主讲以及研讨。
十二月份：
1、 积极参与课堂模式研讨之。
2、 举行“制定学生书写评价标准 加强指导 提高学生书写水平”的讨论。
3、 举行一次学生课外阅读活动，激发学生的课外阅读兴趣，重在让孩子感受阅读的快乐，
4、七八单元主讲以及研讨。
一、指导思想
以学校工作计划、县语文教研计划为依据，不断更新理念，把教学质量为生命线作为中心工作，加强语文课堂教学的实效，加强教师自身专业化，科研化的发展为后劲，树立科研兴教的观念，努力做好起始年级小学语文教学工作，提高语文教学质量，提高自身的专业化素质。
二、主要工作
(一) 以课程改革为中心工作，继续加强教学理论学习，注重实践探索研究。
1、二年级语文教师将通过多种途径与方法继续学习语文课改的课程理念，将全新的教学理念有计划、有意识、有步驟地切实落实于课堂教学，教师自身吃透新教材，把握重难点，真正走进新课程的实践与研究。努力推进新教材的使用进程。
2、根据语文教导计划，加强本年级组教研，使备课组活动有计划、有内容、有记录、有反馈，以提高教学质量为宗旨。加强备课组内教师之间的互听课、互评课活动。发挥各位教师的特长，年级组齐心合力搞好教育教学工作。
3、树立科研兴教的观念，切实开展主题教研活动。
4、鼓励教师更新课堂教学模式，切实改善学生学习的环境，提高学生学习的兴趣，营造良好的课堂氛围。
5、发挥年级组教师的教学积极性，配合教导处做好工作。
(二) 继续加强基础知识教学，培养能力，促进学生全面发展。
1、加强基础知识教学，把握二年级的教学目标，完善年级知识的连贯性、整体性、严密性，形成培养学生语文综合能力的新理念，研究语文新的评价机制，注重把好年级关。重点：提高识字效率，为阅读教学打下基础。
2、加强语文学科与信息技术的整合，自己学做教学媒体，提高学生学习兴趣。
3、根据学校工作计划要求，进行教师专业化理论学习，每月完成一篇教育教学随笔，进行教育教学知识的积淀。
4、抓好二年级学生语文素养的培养。
(1)、汉语拼音教学和识字教学相互渗透，识字教学与阅读教学有机整合。
(2)、激发学生识字的兴趣，学生语文素养的培养提高更得力于课外。倡导生活中识字，生活中学习。
(3)、阅读教学以读为主，体现整体性原则，引导学生通过有目的有层次的朗读，了解内容，感受文章所表达的情感和蕴含的道理，同时，搭建展示舞台，引导学生阅读课外读物，培养边读边思的良好阅读习惯。
(4)、注意培养专心听、用心记、说清楚的习惯，有意识培养口语交际能力，书写简单的几句话能力。
(5)、指导学生合作交流，互教互学，对学习有困难的学生加强课后个别辅导。
(6)、重视写字指导，巩固正确的写字姿势和执笔姿势。
(三)继续重视课堂教学的主阵地。
1、课堂是实施教学理念的主阵地、主渠道。关注课堂，提高课堂教学40分钟的效果。
2、有目的，有计划地开展备课、上课、说课、评课的四课活动，努力做到四有：备课有针对、上课有实效、反思有深度、作业有层次。
三、活动安排：
(1)教师备课详尽，注重与创新的结合。易化难点，备课量充足。
(2)发挥备课组的作用，开学初统一好作业的格式与批改，检查落实情况并及时反馈。
(3)布置的作业要有层次感，多面批。努力做好培优抓差的工作。
(4)做到考核多元化。教师在单元试卷的题型、密度、广度和深度上有所突破。
3、本学期我们将积极参加教学设计等基本功活动。
4、课余时间积极观摩示范课，并完成评课活动。并努力上好一节教研课。
5、 我们二年级组语文教师要立足岗位，团结协作，求真务实，顺利而圆满地完成各项教育教学任务。
一、指导思想
本学期,我们语文教研组全体成员将继续认真学习教育部《新课程标准》和教育工作会议的有关精神，围绕学校中心工作，以“提高质量”为重点，以改革为动力，紧扣《保亭黎族苗族自治县教育局促进教育内涵发展、提高质量“九项工程”实施方案》，大兴课堂教学研究之风，逐步建构自主学习为主的高效课堂，
努力发展和提高学生的语文素养,全面提高教学质量,使教研组工作上一个新台阶。
二、基本情况介绍
二年级语文备课组共有教师6人，六位老师工作态度认真，责任心强，并且都兼当本班的班主任工作。陈燕老师是省级骨干教师，教学理念先进，教学能力强，能起到明显的带头作用，多次承担重要教学任务，是我们二年级的中流砥柱、领头雁。林东红老师常年教一、二年级，教学经验丰富，能起到以老带新的作用，陈娥、林秋香老师普通话标准，课堂教学能力强、教学语文生动有趣，黄海萍、罗燕莉老师专心教育教学工作，教学干劲足，工作兢兢业业，任劳任怨。
三、重点工作：
根据县研训中心工作任务的部署，围绕学校工作的总体目标和要求，以教学教研为核心，抓实“高效课堂教学模式”、“网络教研”深入课程改革，探索有效途径，积极投入到课程改革行列。在教研科组内每位教师围绕主题上公开课，开展说课、听课、评课、网络研讨等多种形式的研讨活动，集思广益达到同伴互助、共同提高。结合学生实际，大胆改革课堂结构，积极尝试新的教育方法，探究教学生动化，课程整合化，学习主题化，并认真总结，组织交流与研讨，扎扎实实开展教学改革的研究。
四、具体措施
1、积极参加校本培训，提高理论水平及业务素养。
2、加强常规管理，备课组内互相听课，互相检查作业，发现问题及时解决。
3、积极开展学科教研活动。继续推行“高效课堂”教学模式。
4、重视掌握知识的同时，又要注重学习习惯的培养，努力提高学生学习的效率。
五、活动时间安排：
每周四下午第三节课进行集体备课，如有单元测验测验后利用每周四下午第三节课进行分析小结。
一、工作指导思想：
本学期，我们语文教研组全体成员将继续认真学习教育部《新课程标准》和教育工作会议的有关精神，进一步深化课程改革，不断地总结课程实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策；努力发展和提高学生的语文素养，全面提高教学质量，使教研组工作上一个新台阶。
二、工作要点：
1、加强教研组团队建设，建设学习型教研组，以争创先进教研组为动力，发挥优势，改进不足，促使教师的专业化成长。
2、在课堂教学的过程中，重点关注课堂教学的有效性。其重点体现在两个方面。其一加强对教材的理解和把握，杜绝教学的随意性，抓住年段教学的重点和难点，结合学生学情，高质量地完成教学任务。其二提高课堂教学的组织能力。教研组将加强研究和学习，力争在课堂上能根据教育规律和学生心理特点，恰当运用各种教学手段，对教学内容作出合理安排，创设适宜的教学环境，让学生积极主动地参与到学习活动中。
3、针对学生情况的差异，从不同的角度进行研究，形成具有学科特色的教学成果。以课堂教学质量为基础，坚持教研活动前的文章学习，确定每次教研活动主题，做到有目的，有组织，有步骤，有结论。
三、策略和措施：
为贯彻学校教学科研的指导思想，达成教学的基本目标，本学期我们语文备课组工作开展的具体策略和措施如下：
1、抓好备课和集体备课。
开展好个人备课和集体备课活动，个人备课要钻研教材及新课程标准，弄清本学科的教学目标，教材体系和学生在各阶段必须达到的双基要求，再与同年级教师进行交流讨论，选择较好的教学方法。集备要加强管理，做到开会及时，人员齐全，记录认真，秩序井然，内容充实。要定期检查教师教案，教案除正常环节，还要认真完成教学反思，及时弥补缺漏，在最短时间内达到最好的效果。
2、抓好听课、评课工作，把听课、评课作为语文教学的常规。
语文备课组要经常安排听随堂课，定期安排听研究课，使教研活动正常有序开展。借鉴外校语文组的经验，积极参观兄弟学校组织的教研活动，虚心学习，探讨研究。骨干教师、青年教师争取多上实践课，珍惜专家的来校指导的机会，以虚心、热情、积极、主动的学习态度，不断探索，勇于进取，使自己的教学不断有新突破。
3、考试、考查及平时练习：
（1）质量分析：
语文试卷小题众多，单元练习时，年级组统一做好最薄弱小题的应得分、实得分统计，分析原因，制定改进措施；同时反向思考，亦可进行得分率较高小题的分析，总结取得成绩的方法所在，以便保持强项，并举一反三，促进其他薄弱题型得分率的提高。
（2）平时练习卷：
人人参与练习卷的出卷工作，进行练习设计的有效性探索，试卷须在使用前交备课组讨论、修改，以保证每份试卷的质量。
（3）平时作业：
年级组统一格式，统一批改要求。启用课堂练习本，专门针对回答问题、想象写话等语文软肋进行写话训练。
4、补缺补差：
以人为本，拥有关爱学习困难生的热情，增强服务意识，能与家长换位思考，以心换心，多多体谅家长，做好家校各项联系工作，课后的补缺工作事先与家长沟通，达成共识。
四、个人确定目标，明确发展方向：
时代要求我们与时俱进，语文备课组各位老师都对自己提出了新的挑战。
1、根据自己已经制定的《个人三年发展规划》，确立本学期的努力目标。每位语文老师或针对自己的薄弱环节，或结合自己的特长，从不同的方面明确立本学期个人专业发展方向，踏踏实实，一步一个脚印，与新课程共同成长。
2、语文新课标要求老师们有广阔的知识视野，丰富的知识底蕴，语文老师应成为一名杂学家。积极开展课外阅读活动，以自己的行动带动学生课外阅读的积极性。
总之，语文备课组将凭借求真务实的精神来争创优秀教研组，细化日常教学常规，丰富备课组学习的内容，塑造语文老师的优雅形象，使教育、教学的每一个音符都和谐、优美！
一 、指导思想
部编语文二年级上册以《义务教育语文课程标准(20XX 年版)》为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，遵循语文教育的基本规律和学生身心发展的特点，继承语文教育的优良传统，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，全面提高学生的语文素养。在一年级做好幼小衔接、平稳过渡的基础上，二年级上册稳步推进，有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠定坚实的基础。
二、班级情况分析
经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。 本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、培养， 学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导学生多背诵中华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能力培养，逐步提高学生的语文素养。
三、教材分析
教材将基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯分成若干个知识或能力训练的“点” ，由浅入深，由易及难，分布并体现在每个单元的练习系统之中，成为语文学习的要素。每个单元，既有较为宽泛的人文主题，又有非常明确的语文学习的要素，这种双线组织的单元结构，使知识和能力的要求更加清晰，使教学更加有章可循。二年级上册的 7 个阅读单元，大体围绕“大自然的秘密” “儿童生活” “家乡” “思维方法” “伟人” “想象” “相处”等人文主题编排，随单元安排的语文要素有： “积累 并运用表示动作的词语” “阅读课文，说出自己的感受或想法” “联系上下文，了解词语的意思” “初步体会课文讲述的道理” “借助关键词句，了解课文内容” “展开想象，获得初步的情感体验” “自主识字，自主阅读;借助提示，复述课文”。
四、教学目标：
1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识 450 个字，会写 250 个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意 思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。 养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立的识字能力。
4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵制定的课文和自己喜欢的课文片段。
5、能联系上下文和生活实际，了解课文中语句的意思，在阅读中主动积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。
7、认识课文中出现的常用标点符号。
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈。
9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。
五、教材的重、难点：
教学重点：
1、随着学生识字、写字量的增加，识字的巩固是识字教学的一个重点。
2、加强词、句训练。
3、要重视朗读的指导和训练。
4、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。
5、养成课外阅读的良好习惯，增加到课外阅读量。
教学难点：
1、生字的认识与书写。
2、朗读能力的培养与提高。
3、综合性实践能力的培养与提高。
4、写话兴趣的培养，掌握习作的基本要领，初步掌握使用好词好句。
六、教学中需要注意的问题：
(一)准确把握教学目标
教学中既要注意总目标和阶段目标，又要注意阶段目标之间的衔接与过渡，使课程标准规定的教学目标得到全面、准确的落实。
(二)识字、写字教学
本册教材仍遵循识、写分步，多认少写的原则。这样既有利于提早阅读，又不加重学生的负担。教学时要引导学生借助拼音和字典学习生字， 发现生字与熟字的联系， 用学过的识字方法、偏旁部件识记字形。鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认识 汉字。教师要发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。在识字要求上，要承认学生个体的差异，识字首要的是认识。重视学生写字习惯的培养，加强写字教学的指导。在指导写字的时候，板书示范，指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺，要求学生把字写端正、写美观。为了避免学生疲劳，写字最好不要集中安排在一节课上进行，而是分散到每一堂课中去，注意写字的质量。
(三)阅读教学
阅读教学，首先要重视朗读的指导。通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗读、分角色朗读等多种形式，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并 引导学生去感受、 体验、 思考， 去领会作者所要传达的感情， 进而通过阅读表达出来。对于极具个性的独特见解和感受，我们应给予必要的尊重，只要学生的见解、感受能自圆其说，有一定的道理，就应该给予肯定。此外，还重视课外阅读的指导， 帮助学生选择文质兼美的课外书，提供学生交流课外阅读的感受、成果的机会。
(四)口语交际教学
本册课文共设计了 4 个口语交际练习： 有趣的动物、 做手工、 商量、 看图讲故事。 在交际的过程中，教师积极参与到学生的交流中去，善于发现学生交流过程中富有创意、 充满童趣的精彩语言， 注意规范学生的口头语言。 让学生感受到交际的乐趣、 获得成功的喜悦。此外，还应鼓励学生在日常生活中主动、大胆地与人进行交流，从而不断提高口语交际能力。
(五)语文园地的教学
本册教材的语文园地安排的丰富多彩，识字加油站、字词句运用、写话、书写提示、展示台、日积月累、我的发现、查字典、我爱阅读。从语文园地的安排可以看出，注重了识字、写字、阅读方面的学习，引导学生利用各种机会主动识字，识用结合。 查字典是重点，要让学生知道查字典的三种方法(音序查字法、部首查字法、数笔画查字法)。在语文园地中特别设计了“我爱阅读”让孩子享受读书的快乐。
一、指导思想：
二年级语文备课组以学校教学工作计划为指导，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以推进教学、教研、作业、评价的有效性为抓手，进一步加强教研组建设。
二、主要工作目标：
（一）着眼课程改革，进一步提高教学有效性
1、准确把握二年级下语文课程目标与内容。深入分析整册教材、每个单元及每篇课文，并从文本中寻找、挖掘语文知识及能力的训练点，能根据二年级段特点、文本特色等准确把握教学内容。
2.继续发挥好备课组作用。坚持定期活动，认真学习理论知识，互相探讨课例，讨论有效的教学方法。不断提升教师的课堂教学能力，促进教师的专业发展。
3、精心设计作业，凸显单元重点训练的项目，重视能力训练，思考后续发展的要求，保证一定的频度和质量。
（二）着重课堂教学，进一步提升语文教学质量
1. 教学工作抓细抓实。
①备课：钻研把握教材，准确定位目标，认真研究学生，精心设计方案，要重视对教材的整体把握；加强对复习课的探索与研究。
②上课：组织好学生的自主学习，让学生在充足的时间里积极主动地听、说、读、写，在此过程中，积极鼓励学生质疑问难，引导学生发现问题，分析问题，解决问题；组织好学生的合作学习，培养学生团结协作的精神；积极运用现代教育技术，促进其与语文学科的整合。课后重视反思。能按要求写好教学随笔。
③作业：自主设计的练习要力求体现语文知识的综合运用，能促进听说读写能力的整体发展，使语文课程和其他课程融合、书本学习和实践活动紧密结合。
④辅导：教师要重视对学生特别是后进学生的辅导，加强学习引导和指导。
⑤考核：针对学生学习情况，出好周练卷及单元练习卷，并做好反馈。
2. 学生活动注重习惯养成
语文教师要注重对学生良好语文习惯的养成教育。倡导开展形式多样的读书活动，如经典诵读、班级读书会等。结合学校开展的“书香致远”读书活动，引导学生多读书、读好书，好读书，从小养成热爱阅读的良好习惯。
3. 备课组内开展听课、评课、研讨课等教学活动
听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，备课组老师相互之间多学习，多交流。每学期每位教师听课不得少于10节，教研组长不得少于15节。新教师和青年教师要多听课。并收齐研究课的全部资料存档。
三、工作安排表：（初步拟定，不妥之处临时调整、补充）
本学期，本校二年级语文备课组紧紧围绕“学习落实新课标”和“培养青年老师”，切实把握语文学科教改方向与重点，以培养青年老师和校本教研为抓手，树立新课程环境下的教学质量观，不断优化教学策略，提高课堂教学效益，积极探索素质教育的有效途径，不断提高语文教学质量。
一、课程标准走进教师的心，进入课堂。
开学初组织本组教师参加新课程标准及新教材培训学习，使大家真正理解教改精神，了解新课程与老课程标准上的差异，接受新课程的理念并指导自己的教学实践。
为保证新课程标准的落实，每位教师紧扣新课程标准，在有限的时间吃透教材，每个人根据本班学生情况撰写教案，把课堂教学作为有利于学生主动探索知识的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。把课堂真正作为教学改革的实践地，把语文教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。同时，我们积极利用各种教学资源，并抽出宝贵的时间作教学课件，使课堂教学更生动、更有趣。
在周一安排教研活动时，每位上课的教师都上了精彩的课，收到良好的效果，突破了原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。
备课组教师除了课前精心备课，撰写教案，还在实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。
二、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进备课组教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。全体备课组教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，教师之间互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及质量检测。
三、认真参加校本研修，促备课组教师专业成长
1、以校、镇级活动为依托，加强主题教研。
结合学校和镇级开展的各项活动，鼓励组内老师们积极参加并申报。以此为依托，不仅锻炼了老师们的交流合作能力，也提高了自身的业务水平。
如组内老师参加校级团队赛课活动，严风燕老师取得了二等奖。虽然成绩并不是第一，但在整个团队赛课的过程中，组内老师们有力出力，有计出计，为上课老师出谋划策，评课磨课。整个过程就是团结协作的过程，就是人心凝聚的过程，更是业务水平提升的过程。
组内的袁银飞老师还积极参加了名师诊课活动，通过不断地试教、反思、修改、讨论，进行了课堂亮相，收到了诊课老师的好评。这一活动不仅让袁老师得到了锻炼，也让在座的听课老师，特别是组内老师也得到了锻炼，提升了各自的教育教学理念和水平。
组内老师老师们将听课后来心得、反思写下来，进行了总结和修改，写成了一篇篇案例并参加了校级教学案例评比，其中袁银飞老师和严风燕老师的案例评为校级二等奖，蒋立琴、章旭芳、洪国芳老师获得了校级三等奖。
2、紧跟计划，落实校本研训。
组内老师们积极利用周一的备课组活动安排，按照学期初制定的教研备课组计划进行落实。本学期，徐送燕老师执教了《我们成功了》，朱芝芝老师执教了关于结合绘本进行写话练习的绘本教学。徐丽娟老师和季叁君老师进行了课文的详细备课并在组内进行讨论、交流，整理出了一份详细有实际操作性的教案。在教研组活动过程中，以问题为出发点，针对教学中的具体问题展开研究。我们充分利用图书资源、学校网站，倡导本组教师多读教育理论书籍，开展教师读书活动。完善教研机制，把校本研究和校本培训作为教师专业成长的平台。
整个一学期以来，语文备课组的所有老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在下学期的工作安排中，语文备课组将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的研究主题，积累课堂中的真实案例，关注教师专业成长，促进本备课组语文教学的整体提升。
为了尽快实现自己的工作目标和工作任务，我们要提前做好相关工作计划了。工作计划有利于工作项目的推进。那么怎么样为自己安排好一份工作计划呢？小编陆续为大家整理了2023精选最新七年级数学备课组工作计划上册，为方便后续阅读，请你收藏本文。
一，教学研究的指导思想
根据学校教研工作计划，立足教学发展实际，密切配合学校教务处，认真完成各项工作。以教育科研为先导，不断提高教师的理论知识和教学能力。树立现代开放的新教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力，积极探索新课程改革背景下的数学教研工作新体系。课堂教学是实施素质教育的主渠道，提高课堂教学质量是实施素质教育、培养全面发展人才的主战场。因此，当我们的教师在课堂上把教学变成诱导、引导、思考和启发时，应该通过适当的手段启发学生思考、发现和分析问题，最终解决问题，从而形成良好的思维品质和心理素质。教学中应通过多种方式培养学生的思维能力。继续贯彻“教研组是名师成长的摇篮，是教育科研的阵地，是学科教学质量的保证”的目标，使这一批数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有成绩的新教师，使教研组工作上一个台阶。
二、教研工作的目的和任务
1、进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念和手段，提高教学质量。认真组织数学教师树立正确的质量观和人才观，大胆创新，与时俱进，进一步强化发展、改革、创新和质量意识，全面提高教学质量，努力培养学生综合实践能力，树立现代、开放的教学理念。让这一批教师成为一支思想和业务素质过硬，符合新课程标准要求的教师队伍。
2、在数学教学和研究中注重素质教育，充分利用我校集体备课室，学习先进的教学技术，开展教学和科研，培养学生的探索能力和创新能力，促进教学质量的提高。
3、加强数学课堂改革，积极引导学生的学习方法，让班级各有特色，人人有方法，让学生想学，会学，会学，会享受，成为学习的主人。
三、做好教研工作的主要措施
1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。积极学习现代教育理论和先进教学经验，积极参加各部门组织的教学研究活动，努力转变教育教学观念，更新观念。针对我们学校老师备课的不足，这学期的理论学习重点是学习如何备课，如何备课好。
2、抓好教学常规的实施。
1）、我们组延续以前的常规教学要求，每周进行一次教研活动，要求组内每位老师参加一次公开课。课后，同组的老师认真评价课堂，并给讲师提出建设性的.建议，以便他们在今后的工作中改进教学。
2）、教案的编写要规范。同时，教学环节的设计要有个人特色。另外，复习课教案的编写也要规范，以后每次教研考试都要如实填写。
3）、注意不断改进教学工作，使学生始终对数学产生浓厚的兴趣。组织数学教师积极撰写教学案例和教学论文。重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。
一、教研工作的指导思想
依据学校教研工作计划，立足教学发展的实际，密切配合校教务处认真完成各项工作。以教育科研为先导，不断提高教师的理论知识和教学能力。树立现代化、开放式的全新教育理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索在新课程改革背景下数学教研工作新体系。课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高课堂教学质量是落实素质教育、培养全面发展人才目标的主战场。所以，我们教师在课堂上变教为诱、变教为导、变教为思、变教为悟,应通过适当手段点拨启迪学生思考问题、发现问题、分析问题，最终解决问题，从而形成良好的思维品质和心理素质，在教学中应通过多种途径培养学生的思维能力。继续落实“教研组是名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证”这一目标，使本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。
二、教研工作的目的、任务
1、进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。
认真组织数学教师树立正确的质量观、人才观，大胆创新，与时俱进，进一步强化发展意识、改革意识、创新意识、质量意识，全面提高教学质量，努力培养学生的综合实践能力，树立现代化的、开放式的教学理念。让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬，符合新课标要求的教师队伍。
2、在数学学科教研中注重素质教育，充分利用好我校的集体备课室，学习先进教学技术，开展教科研研究，培养学生的探索能力和创新能力促进教学质量的提高。
3、加强数学课堂改革力度，积极开展对学生学习方法的指导，做到班班有特色，人人有方法，让学生想学、会学、乐学，成为学习的主人。
三、搞好教研工作的主要措施
1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。
积极学习现代教育理论及先进的教学经验，积极参加各部门组织的教学研究活动，努力转变教育教学思想，更新观念。针对我校教师在备课这一项中存在较大的不足，本学期的理论学习着重学习如何备课，如何备好课。
2、抓好教学常规的实施
1)、我组仍延续以往的常规教学要求，每周进行一次教研活动，要求组内每位教师须上一节公开课。课后，同组教师进行认真评课，对授课者提出建设性意见，使之在今后的工作中，更加完善自己的教学。
2)、教案书写须规范，同时，教学环节的设计要有个人特点，另外，复习课教案书写也要规范，以后每次教研检查中将如实填写。
3)、重视作业的布置，应做到作业量适当，质量高，难易比例恰当。作业批改要做到及时、认真、规范，对学生做的作业进行分析反思，对做错的习题尽可能让他(她)及时订正。
4)、本学期每位教师都要主持集体备课1次;听课不少于12节，并参加每次的评课活动。
5)、适时、准时参加教研组会议、交流和总结教学心得，并将教学教研成果整理成书面材料。
6)、每周及时总结自己教学工作的“得”与“失”，研究学生的心理，抓住心理特点，不断改进教学工作，使学生始终对数学产生浓厚的兴趣。组织数学教师积极撰写教学案例和教学论文。重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。
一、学情分析：
这批学生整体基础较差，小学没有养成良好的学习习惯，所以任务艰巨。在学生所学知识的掌握程度上，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，但位数极少。
对待转化生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成绩较差。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要得到加强，还要提升整体成绩，适时补充课外知识，拓展学生的知识面，抽出一定的时间给强化几何训练，提升学生素质;在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极投入到学习中去，少数学生学习上有困难，对学习处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，家庭作业，学生完成的质量要打折扣，学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正错误的习惯，还需要加强，需要教师的督促才能做好。
陶行知说：教育就是培养习惯。面向全体学生，整体提高水平，全面培养能力，养成良好的学习习惯。这是本期教学中重点予以关注的。
义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。
二、教材分析
本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线和平行线;第6章：平面直角坐标系;第7章：三角形;第8章：二元一次方程组;第9章：不等式和不等式组;，第10章：数据的收集、整理与描述
教材每章开始时，都设置了章前图与引言语，激发了学生的学习兴趣与求知欲望。在教学中，适当安排如观察与猜想、试验与探究、阅读与思考、信息技术应用等以及栏目，让我们给学生适当的思考空间，使学生能更好地自主学习。在教材各块内容间，又穿插安排了综合性、实践性、开放性等等的数学活动，不但扩大了学生知识面，而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识。习题设计分为;复习巩固、综合运用、拓广探索三类，体现了满足不同层次学生发展的需要。
整个教材体现了如下特点：
1.现代性更新知识载体，渗透现代数学思想方法，引入信息技术。
2.实践性联系社会实际，贴近生活实际。
3.探究性创造条件，为学生提供自主活动、自主探索的机会，获取知识技能。
4.发展性面向全体学生，满足不同学生发展需要。
5.趣味性文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。
三、常规落实
本学期要做好教学常规的切实落实。备课要精，既备教材又要备学生，密切生活实际和学生实际，整合教学资源，运用好多媒体教学，利用一切可以利用的有利因素，为教学服务。做到向每一节课要质量。认真上好每一节课，认真批改作业，并做好个别学生的辅导工作，对疑难问题及时有效地解决。落实好教学十字方针，备课精，上课实，堂堂清，日月清。
四、教研工作
认真学习业务理论，并做好一周一次的业务笔记，提高自己的理论水平，丰富自己的业务知识;积极参加一切课题研究活动，敢想敢干，敢于创新，不怕失败。在学习策略上及时指导学生，培养思维，方法技巧，提升能力。及时对教学活动作出反思，每周写出一至两个教学反思，真正体会自己的优缺点，做到有的放矢，进一步提高自己。每周及时上传四个教案和四个课时作业。认真做到备学生。每周整理出一个精品教案，及时上传。发挥多媒体教学优势，积极利用和制作课件，提高自己电化教学能力。
五、学困生转化
积极做好学困生转化工作。对学习过程中有困难的学生，及时给予帮助，帮助他们找到应对措施，帮助他们渡过难关。对学困生刘松和孙倩进行转化，针对其弱点不专心，几何不入门等进行及时点拨，引导，训练，使其成绩有明显提高，更上升一个等级。
六、提高学科教育质量的主要措施：
1、认真做到教学相长。认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，及时反馈学习信息，搞好学习评价，教会学生学习，做学生的引导者。
2、随时培养学生兴趣。兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生适时介绍数学家，数学史，数学趣题，给出数学相应课外思考题，激发学生的兴趣。
3、创造和谐教学氛围。引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。
4、教会学生学习方法。引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，提高学生素质，培养学生的发散创新思维，提高效率，做到事半功倍。
5、更新教育理念。运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中过时的教育理念，以人为本，关爱学生，平等对待学生。
6、培养学生良好的学习习惯。教育惯键就是培养习惯，良好的学习习惯有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
7、开展课外兴趣小组。开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作实践，以优带差，共同提高。
8、实行分层教学。布置作业设置A、B、C三等分层布置，因人而异，课堂上照顾好好、中、差在三类学生。
9、搞好个别辅导。搞好优生提升能力，扎实打牢基础知识，及时对学困生辅导，跟上学习步伐。
10、开展课题学习。把学生带入研究的学习中，学会探究，合作，自主学习，拓展学生的知识面。
11、运用信息技术。充分利用现代教育技术增加师生互动、形象化表示数学内容、有效处理复杂的数学运算等。
由于升入初中，科目增多，知识量增加，再有就是兴趣，情感等非智力因素的影响，每次考试，学生之间的差距都很大，所以我们老师就需要去帮助那些学习困难的学生，提高兴趣和动力，迎头赶上。为此我制定了本学期后段时间，数学学科帮扶生计划：
一、情况分析：
在三四班里的a段学生里，有的学生成绩比较好，属于学优生，也有部分学生的数学成绩不是很理想，是学困生。其中三班的白庆柯，丁明月，金智佳，杨天宇同学，四班的王传星，周金玉，韩双雪，刘雅静，孙中通同学，他们有的是方法不够灵活，有的是学习不认真，也有的缺乏学习自觉性为了全面提高数学学习成绩，力求做好学优生、学困生的帮扶的工作，具体措施如下。
二、帮扶措施：
※※※学困生：
1.加强对学困生的课堂管理，要经常提问学困生。给该生多创造机会，让他能展示自我。多利用他的长处，展示他的能力，培养他的自信心。
2通过各种方式调动学困生的学习积极性，改变他们厌学的心理，激发学习兴趣，变要我学为我要学。
3经常找学困生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正学习态度.。
4学困生的作业坚持面批面改，紧紧盯住作业和练习、发现问题及时改正。让他们每天都有新收获。
5重视学困生个体差异，分层作业，因材施教。针对一些学生知识缺漏，充分利用课堂与饭空，有针对性的给以补课。
6善于发现学困生的长处，发现他们的闪光点，及时总结和表扬，用他的长处弥补他的短处，引导他把自己的注意力转移到学习上来。从而激发他的学习的积极性和主动性。
三、需要注意的问题：
⒈必须优化备课，使自己备课尽量照顾到每一个学生
⒉不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
⒊经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。
⒋根据学困生的实际情况制定学习方案，根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。
总之，在今后的教育教学工作中竭尽自己所能帮助学困生，使他们轻松学习数学，健康快乐成长，成为一名品学兼优的中学生。
一、教育教学指导思想
认真落实校长办公会关于新学期教学工作的要求，以《初中数学课程标准》为指导，以数学教研组工作计划为参考，围绕“教学”这一中心点，紧扣“质量”这一立足点，加强研究，大力实践，抓实教学常规工作并有所创新，积极稳妥地推动我校的课改工作，形成具有一中特色的办学风格，以人的发展为目标，全面提高教育教学质量。
二、工作目标
1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。
2、发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性、二次备课的艺术性，以达到提高课堂教学效率的目的。
3、抓学生的学习方法。在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。
4、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力的培养。通过小组合作交流，给学生提供一个展示自我的平台，开发课程资源，以在到活跃课堂的目的。
三、工作措施
1、发挥集体的智慧，加强备课组的建设，充分发挥好老教师和各级骨干老师的带头作用。
2、备课：以集体备课为主，形成统一的有本校特色的讲学稿，保管好所有教学案、课件，供下一届使用。
3、每周备课时，确定下周每节课的内容及每节课的重难点，以及每节课的教法和策略，严格把关和注重学生创新意识和能力的培养。
4、每章开课前，我们先阅读全章内容，确定全章的重难点，做完全章的课后习题。
5、认真组织课堂教学，精心设计教学过程，针对不同班级学生的情况，在二次备课时重新修改设计教学内容。让学生在活动、实践中，掌握知识，力求教学中要鼓励与提倡解决问题策略的多样化，尊重学生在解决问题中所表现出的不同水平。问题情景的设计、教学过程的展开、练习的安排等要尽可能地让所有学生都能参与，提出各自解决问题的方法，并引导学生在与他人的交流中选择合适的策略，丰富数学活动的经验，提高思维水平。
6、让现代信息教育技术与数学教学进行更好的整合，以信息化带动教育现代化，利用现代信息教育技术，为学生创造一个数学实验的环境。所以我们组上课时尽量多地使用多媒体、网络资源，以此强化课堂交流、探索、创新、提高效率。
7、各教师及时的反思自己的教学行为，保证课堂教学的效果。
8、合理利用“综合实践活动课”的阵地，对学生进行数学能力的训练。
9、学习借鉴别人的成功经验，注重不同学科间的相互联系。
10、加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯，严格把握作业的质量，控制数量，及时批改，及时调控教学。讨论和交流上周的教学体验，互相促进进步。
11、抓好学生在校的各项数学学习常规。
12、以期末复习为抓手，使知识系统化。
1、进一步认真学习新的课程标准、先进的教学理念，明确新课程标准中中学数学课堂教学的具体目标，树立改革与创新的思想。学习教育心理学，以理论指导实践，分析教学过程中所遇到的问题，寻找解决问题的最佳策略。
2、强化课堂教学五个环节的落实，推进学科课程教学改革。反思在课堂教学与开展拓展性学习中的得失，总结经验教训，在教学活动中继续探索并实施既符合二期课改精神、又适合本年级学生特点的教学方法，培养学生自主学习的意识，提高学生学习的能力。
3、进一步推进实施课堂教学改进计划。在实施过程中不断反思每一堂课的得失的基础上，总结经验、找出存在的问题，作进一步的改进，努力上好下一堂课，使日常教学工作不断完善；仔细分析学生的学习行为，找出学生在学习中存在的问题，积极探索解决问题的方法，从而提高学习效率。
4、在制定并实施课堂教学整改计划的经验教训，以有利于更好地推进教学整改。积极探索更有效地优化信息科技与课堂教学的整合，切实提高学校数学教学的成绩。
5、教学质量是学校生存的生命线，而教学质量的高低，备课组的工作是关键，故备课组须制定出务实的工作计划，必须要确立备课组的教学质量责任制。备课组必须要有“定计划、定时间、定地点、定内容”的研修活动，同时，根据备课组工作的特点，组内成员须随时随地交流教学心得，发扬团队协作精神，开展集体备课活动。
在开展研修活动时，每次活动都要实质性的内容，及时研究课改实验的进展，共同探讨实施的具体方案；研究教材、教法，交流、分析各教师在日常教学中经验教训，分析、研究备课组中各班级的教学情况，研讨、制定提高学生学习质量的相关措施。
6、认真分析上学期期终考试的情况，找出存在的问题，探索如何探索解决问题的方法，努力提高教学效果，提高合格率与优良率。为此，在下阶段的教学实践中拟采取以下措施：
课前：
（1）加强对学生的认知基础与认知过程的分析；
（2）加强对教学目标与教学任务的分析；
（3）加强预识前提条件的分析研究；
（4）加强命题研究，多命有针对性、符合教学要求与学生学习特点的练习卷。
课中：
（1）关注大多数学生的学习，不断提醒走神与开小差的学生；
（2）注重知识发生与发展的过程，使学生易学、能学。
（3）注重问题的分析思维的过程，能抓住分析问题的突破口；
（4）注重精讲、精练，强化思想、方法的传授与训练。
课后：
（1）重视对教学目标的达成度的分析；
（2）重视课后的反思工作，反思课中教学形为与效果，改进教学行为：
（3）重视训练的有效性，关注学生完成练习的自主性与独立性。
（4）重视抓差补缺工作，辅导学生自主完成练习，及时解决学生在学习中所遇到的困难，加强练习的面批工作，加强纠错的及时性与有效性；
（5）根据学生遗忘率高的特点，在日常教学工作应注重基础知识与基本技能的复习巩固工作，起到温故而知新的功效。
通过以上措施的具体而有效的落实之后，期望初一数学整体成绩有所提高。关注所有学生的学习，帮助所有学习有困难的学生端正学习态度，指导他们如何提高学习的有效性，力争所有学生在原有的基础上均有不同层度的提高。
7、组织本组教师积极参加县局、学校和教研组组织的各项教学研究活动，参加各类教学评比活动。重点抓好备课、听课、评课、作业批改、测试反馈、问题纠偏等各项日常教学工作。组织好听课评课活动，对所听的课进行全方位的评议、诊断，找出存在的问题，研究解决的方案，使之成为真正意义上的听课活动，成为推进教学改革、促进教学研究的组本研修，进而有效地提高教师的教学能力，提高教学质量。
8、努力、高质、高效地做好学校与教研组交给备课组的其它一切工作。
一、指导思想
坚持训练为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身进展，切实做到从学生实际动身，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的共性及特点，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思索、探究、沟通，获得学问，形成技能，进展思维，学会学习，促使学生在老师指导下生动地、主动地、富有共性的学习。关注学生的个体差异，有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地进展。在老师间实现资源共享，促进老师的创新意识，开展共性化教学，提高课堂效率。
二、工作目标
1.以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易把握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并把握，力争使每个学生都学有所获。
2.组织各位老师仔细学习新课标，以适应新形势的需要，同时抓好平常的课堂教学，课后作业的批改，学生的学习跟踪，备课组活动和集体备课。每个星期二，定时进行七班级数学备课组的集体备课活动，大家一起争论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们争论的重点，如何提高我们七班级的数学成果上我们争论的最终目的。
3．仔细学习“教学六仔细”和老师考核条例。
4.群策群力各尽所能且分工合作，鼓舞老师依据本班实际状况自
编题。科组活动时支配肯定时间让阅历较丰富的各位老师介绍阅历，指导教学工作，相互虚心学习，借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平，并强调二次备课，提高课堂教学效率。
5.组织好同级组相互听课、相互学习、每位老师一学期至少听20节，工作不满三年的新老师至少听40节，鼓舞随堂听课,尤其是对新老师的听课指导。科组依据状况乐观开展现范课，让老师有机会学习、提高。
6．发挥集体才智，实现资源共享，并保持集体备课的长久性，以达到提高课堂教学效率的目的。
总之，这个学期，七班级数学备课组要根据学校的要求，仔细备课，仔细上课，仔细批改作业，仔细培优扶差，在教学上有比较大的进步，精彩地完成学校的工作任务。
三、留意的问题
1．注意学生的活动、学习过程，学问的形成过程，即重心前移。留意评价的方式方法。
2．在教学活动中，鼓舞学生思维的多样性，避开评价的统一性。
3．注意教学素材及呈现方式多样化以及数据的真实科学性。
4．关注学生对学问技能的理解与应用；
5．鼓舞学生使用计算器处理简单数据，注意其他课程资源的开发与利用。
6.仔细做好镇江市督导室对我校调研的预备工作。
四、校内公开课支配表：
周次开课老师周次开课老师
指导思想：
贯彻学校“书香校园，品牌学科，提升内涵，提高质量”的十六字方针，以语文课程标准为指导，以语文教研组工作计划为参考，切实提高教师的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础，增加学生课外阅读量，丰富学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位和语文学习成绩。
一、上学期高一年下学期语文备课组教学质量分析：
必修四模块考试，高一年1-10班年段平均优秀率0.2%，及格率59%，平均分86.7分。
二、本学期高二年语文备课组教学质量目标：
本学期高二年语文备课组教学质量目标是：高二年1-10班年段平均优秀率1%，及格率60%，平均88分。
三、实现本学期教学质量目标的措施：
加强备课组的'教研、集体备课活动，加强交流，统一进度，统一作业和练习题。本学期布置常规性作业，要求学生单周写一篇周记(随笔)(字数在500-800字、文体不限)，双周写一篇读书笔记，以提高学生的写作能力，扩大学生的阅读量。每周布置一张周末练习卷，用以巩固学生的语文基础知识，提高学生的阅读能力和考试应试水平。
利用早自修时间，加强语文学习的辅导。辅导学生朗读背诵古代诗歌散文，提高其文学素养和名句名篇的答题能力。利用晚自修时间播放《三国演义》等视频，指导学生阅读原著、导读和相关评论提高学生的文学素养和文学名著题的答题能力。
为了能让自己在工作中尽快做出成绩，一份准备充足的工作计划是必不可缺的。养成编写工作计划的好习惯，可以不断提升我们的逻辑思考能力。如何去着手写自己的工作计划呢？也许以下内容“「必备」五年级数学备课组工作计划精选”合你胃口！希望能帮助到你的学习和工作！
一、指导思想
根据学校教学工作意见，进一步推进课程改革，以学生主体论为基本理念，打造“主体参与、主动乐学”的数学教学品牌，我们五年级数学教研组力争创设高效、民主、合力的教育教学氛围，继续规范教学常规管理，加强数学质量研究，努力提高教学质量。
二、具体目标
(1)通过理论学习、培训，读书分享活动，持续提升知识内涵和专业素质。
(2)通过集体备课、课例研讨、课堂观察的实践研究及课后反思相结合，促进青年教师课堂教学立足生本，合理把握学生课堂生成，扎实教学过程，提升课堂教学效率。
(3)通过参加教学设计、作业设计、论文、案例、课题撰写及评比活动，提升教师学科素养和理论水平。
(4)通过听课、培训、读书、教学实践后自我反思的活动，改善教学行为,提升教学水平,使自己真正成为教学和研究的主人,实现专业发展。
三、发展定位
1.教师在专业发展领域应达到的要求：
(1)能坚持阅读专业书籍，反思教学过程，持续提升知识内涵和专业素质;
(2)能根据课程标准、教材学情分析进行教学设计、作业设计，提升教师课堂教学能力;
(3)能以研究者的眼光审视、分析和解决教学中出现的各种问题开展研究;
(4)能通过反思不断更新教育观念,改善教学行为,提升教学水平,使自己真正成为教学和研究的主人,实现专业发展。
2.教师目前普遍存在问题：
(1)缺乏读书学习的自觉，读与教育教学、专业成长无关的书，读后没有应用与实践;
(2)教材分析、教学设计能力薄弱，教学中只关注自己的教学设计，没有让学生发挥主体地位;
(3)能在教育教学实践中发现问题，但是分析、解决、研究的意识和能力不强;
(4)缺乏反思的自觉。
3.本项目拟解决问题的途径：
(1)理论学习：开展读书交流活动或外出培训。
(2)教学实践：积极开展教研组组内公开课活动。
(3)同伴交流：组内理论学习交流;组内集体备课交流。
四、具体工作安排
九月
1.学习上级教研工作计划，修订完善本组工作计划。
2.传达市教学常规文件精神，让教师明确任务与目标。
3.集体备课。
十月
1.积极参加教导处组织的业务培训。
2.集体备课。
3.组织好七巧板比赛。
4.准备好本组的研讨课。
十一月
1.沙淑丽老师上研讨课。
2.汉诺塔大比拼。
3.集体备课：梯度式作业设计探讨。
十二月
1.五年级数学阅读竞赛。
2.组内研讨课。
3.准备好迎接教学常规检查。
一月
1.做好学期各项工作总结。
2.迎接期末考试。
一、指导思想
本学期，五年级数学备课组以小学教务处工作计划为指导，以课改为契机，以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，全面进行课堂教学的研究。建立以学生发展为主体的教学方式，深入“三环五模六度”教学模式的深入研究。加强理论学习和实践练习，提高备课组教师的教学水平；树立“以人为本”的教育理念,精心编制导学案，向课堂要质量；以数学新课程标准精神为指导，加强数学教学的研究，实施开放式教学，全面提高五年级组教学、教研工作水平。
二、工作目标：
(一)大力加强课堂教学研究，结合前期的课改探索历程，分析课改中的得与失，探索课改的新举措、新动向。在工作中要务实推进导学案的使用，教师要依据课程标准和学生实际，确定适宜的教学目标，围绕教学目标系统把握教材和适当整合其他教学资源编制教案，让导学案真正发挥实效，建构促进学生自主学习，实现对话交流、动态生成、合作共享，实现学生知识、能力与情感协同发展的课堂。
（二）本学期，五年级数学组在教学方面落实“十字”方针：即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计导学案和教案。
（三）我们将立足课堂教学，根据学校的教研活动安排，进一步开展“三环五模六度建构式生态课堂”的教学研讨活动，积极参与并主动承担课堂教学展示活动，切实提高教师的课堂教学水平，提升五年级的数学教学质量。
（四）通过听课和评课以及理论学习，提高教师的素养，促进课堂教学的改革。
三、工作措施
（一）加强备课组建设
1．整体构建备课组，进一步规范备课组活动制度：每大周开展一次备课组活动。提高备课组活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全组数学教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。
2．强化备课组长的责任意识：在统筹全组工作的前提下，备课组长分工负责。
（二）加强学习，更新知识结构。
在教学改革的浪潮中，每一个教师都会感受到一种压力和挑战，为此我们必须要构建理想的知识结构。组织备课组教师学习20xx版《数学课程标准》，加强教学理论学习与业务知识的学习，提升教师的教学水平。用课程标准的新理念作为教学的指导思想，开展课程改革工作。
全组教师都应把学习视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，莫忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学网页，从而提升自身的文化品位，提高自己的理论水平。
（三）做好教学中的常规工作。
1.备课：做到心中有教材、有课标、有教法、有学生。导学案设计要真正起到“导”的作用，并且根据教学实际及时做好导学案的修改和教后反思的记录工作。
2.上课：要求在课堂中落实新的课程标准，不断研究新的教学方法，在课堂中积极探索培养学生主动参与、自主发展的课堂教学新模式，让学生在“自研课”“展示课”中真正得到锻炼与发展，提高四十分钟的效率，关注每一位学生切实提高课堂教学质量。
3.听课：珍惜每次外出听课的机会，把经验带回来，在备课组活动中交流；加强组内互观课活动，及时发现问题，解决问题，提高每位教师的课堂教学能力。
4.评课：备课组加强评课研究活动，教师人人参与组内评课活动，并且要注意评课的质量，学会看出关键问题，抓住主要问题来评课。
（四）备课组长带领本组成员做好每课时研究工作。
认真进行集体研讨、集体备课，优化导学案，及时发现问题，共同制定解决方案。
（五）以课题研究为主题，提高教师合作教学能力
备课组确立一个教学研究专题，以专题研究促进课堂教学效率、提高课堂教学质量。以“基于生成性教学资源的数学教师合作叫研究”的课题研究为核心，加强备课组教师的合作意识，共享教学资源，提高教师的业务能力。
（六）配合教导处加强质量监控，提高教学质量。
（1）做好学生优秀作业的收集工作，促使学生共同进步。
（2）教学中科学安排学习进度及学习要点，制定补差补缺的计划，制定提高优秀率的措施。
（3）培养学生良好的学习习惯，特别是合作学习的习惯，好习惯的养成对教学质量的提高也起着举足轻重的作用。
一、 指导思想
认真贯彻落实好县教育局2007年工作总要求和重点工作安排。将以“教师高人品,学生高素质,学校高品位”为目标,以 “智慧教育”理念作引领,以深入推进义务教育课程改革为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进一步加强教学科研，探寻解决课程改革中的困惑的路径与方法，努力提高我校五年级数学教学的整体水平，促进我校教育质量不断提高。
在本学期中，认真学习和贯彻“新课程标准”，充分发挥备课组的优势，加大课堂教学研讨和实践的力度，注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，在知识、技能、情感、态度、价值观和一般能力等方面使学生都能获得充分的发展。
二主要工作
（一） 学教育教学理论，促教学观念的不断更新
1、继续组织本年级教师认真学习《数学课程标准》，加强理论学习的指导，组织好切实有效的讨论，用先进的教育理论来支撑课程改革的不断深入。在学习课程标准的同时，关注《数学课程标准》、《数学课程标准解读》、《江苏教育》等教育教学杂志中有关课改的专栏。全面深刻细致地领会课程标准的精髓与要求。此外，还要组织教师学习校本课程，校本培训，校本教研理论，学习反思性教学的专家论文等有关部门课程改革的材料，为深化课改奠定扎实的思想基础，从而提高课改背景下的课堂教学的实效性。
2、本年级教师要继续认真贯彻落实“减负”精神，坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求，加重学生课业负担的现象，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件，关注学生双基是否扎实，为他们的可持续发展打下较好的基础。
3、在学习理论，总结经验的基础上，组织教师积极，认真撰写教育教学论文，本学期将继续组织教师参加征文活动，加强教学案例的书写，积极发现、总结推广数学教学第一线教师的教学改革成果。
4、努力打造智慧课堂，本学期，各科教师在课堂教学中注重优化智慧教学策略，高扬学生主体性，组织有创意的教学设计，帮助学生提高创新能力，培养学生寻求智慧理解的习惯.
5、每周三组织组内教师进行业务学习，讲究学习方式方法，提高学习效率。以个人收集、整理，集体讨论、推广吸收，联系实际、运用发展等几个阶段，扩大理论学习的受益面。
（二）抓课程改革落实，促教学质量的不断提高
1、本学期继续抓好新教材教法研讨活动，以便更好地调动各位教师创造性地用好新教材的积极性。
2、本年级教师要加强校本教研力度，做到组织落实，制度落实，进一步明确活动目标，改善活动方式，提高活动实效。
3、根据教务处安排，认真进行电子备课，着重注意二次备课。认真撰写教学后记，促进教学水平的不断提高。加强集体备课，确保集体备课的实效性。研究在新课标指引下问题的呈现形式，精心设计练习。
4、强化听评课活动，形成研讨氛围。相互探讨共同促进。
（三）抓师资队伍培训，促教师业务素质的不断提高
1、抓好教材教法培训的工作。组织教材分析，帮助教师理解教材编写意图，掌握各单元教学的重点、难点，提高教师驾驭教材的能力。举办相关的专题讲座，配合学校搞好校本教研，使课程改革的教学新理念逐步内化到教师教学行为之中。
2、组织教师参加市、县数学教学研讨活动，提高教师的教育教学水平。
3、本学期将组织本年级教师认真参加学科带头人和骨干教师的调研活动，研究对课堂的教学评价，使我校五年级数学课堂教学效益有更大提高。
单元主讲安排：
主讲人 主讲内容
王爱香 第一单元 认识负数
唐月青 第四单元 小数加法和减法
孙建军 第六单元 解决问题的策略
孔翠华 第九单元 小数乘法和除法
校内课安排：
上课人 周次 教学内容
王爱香 9周 找规律
孙建军 10周 解决问题的策略
孔翠华 13周 除数是小数的除法
唐月青 16周 统计
一、指导思想
以新课程改革的精神为指导，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。
二、重点工作
1、制订计划。学期初，由备课组长提前确定每次集体备课的时间、中心发言人及研讨主题，提前通知。组内成员明确分工、内容后，钻研教材，进行备课准备，撰写备课发言稿及教学设计思路，以备集体议课时发言。
2、磨课实践。首先集体研讨，由主备人写出教案，并执教。参与听课的老师评课，指出课堂教学中的亮点和不足，互相学习，共同改进。对教案进行二度修改。个人执教可根据本班的学情，对集体备课的教案进行修补，写出个性的教学设计方案并付诸教学实践，同时教师还可根据教师本人和班级的实际，随时调整教学设计，以求效果。
3、反思提炼。在教学结束后，备课组教师根据交流教学情况，反馈教学效果，对教学实践中出现的新问题进行探讨，提出改进措施。在反馈的基础上，各位教师要根据自己教学的实际情况，认真撰写教后札记，分析成与败，总结得与失，从感性经验上升到理性认识，提升自身的理论水平和教学水平。
4、精心设计作业形式，合理安排作业时间。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性作业，把作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。认真开展“培优补缺”活动，对后进生要多鼓励多表扬，增强其学习的自信心，激发其学习数学的兴趣。
三、具体安排
第一周：制定教学计划和进度
第二周：确定本学期教学重点
第三周：学习教育杂志
第四周：重温本年段教学目标
第六周：交流讨论教学中的困惑
第七周：研讨“找规律”一课
第八周：评“找规律”一课得失
第九周：期中试卷命题
第十一周：期中考试分析
第十二周：研讨“解决问题的策略”一课”
第十三周：研讨“公顷和千米”一课
第十四周：上教研课
第十五周：评“公顷和千米”一课得失
第十六周：交流讨论教学中的困惑
第十七周：讨论期末复习计划
一、指导思想
在《数学新课程标准》的指导下，本学期五年级数学教研组紧围绕学校的中心工作，以学校提出的“生态课程，绿色课堂”为目标，结合区教学案的又一轮深化，根据五年级数学组的实际情况，培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高课堂教学实效性为关键，注重学生学习方式的改变与自主学习能力的培养，大力开展组内教学研讨，实实在在地进行教学模式、教学方法的探讨与交流，从而全面提高学生的素质，推动五级数学教研组建设和数学教师素质和水平的整体提高。
二、工作目标
认真学习新课程标准，能用先进的教学理念指导实践，能用多元的知识结构教育学生、能有精湛的教学技艺和及时的反思习惯引导学生，并善于开展教学研究。以质量为本，精心备好每一节数学课，有效的修改和设计每一份教学案，让教学案更好地服务于学生和课堂，全面提升教学质量，努力做到不让一个学生掉队，积极引导学生开展自我学习、探索学习、合作学习、创新学习，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，使备、教、批、辅、评等各项工作再上一个台阶。
三、工作重点
(一)坚持学习，以学促教
在本组内组织数学教师加强学习，转变教育观念，树立全新的教育理念，有效地利用好课堂教学这块阵地。在本学期中应该尽可能地挤出时间翻阅小学数学的有关杂志，得到新的信息。通过多种渠道、多种方式去学习，然后在课堂教学上大胆地实践，重视教研活动，重视学习，不断地提高自己的业务素质。在本备课组内构建年级组教师间的研究网络，发扬互帮、互助、携手共进的精神，达到教育资源与教学经验的共享，争取使我们的课堂教学再上一个新台阶。
(二)注意集体备课的实效性
严格按照学校集体备课安排，每周二五六年级数学教师导课，根据导课主题和课例进行深入研讨，进一步深化“三学”课堂，让数学课堂变成学生的舞台。每周四进行五年级备课组集体研讨，要求保证时间，不无故缺席。保证质量，每位老师将上周教学工作进行小结交流，并就下周教学内容的重难点进行研讨，每人负责重点发言1至2节课，有重点课例，好的解决方法及建议，最后大家在一起对某些问题进行研讨。这样大家在集体备课中通过交流教学思想，统一了对教材的把握，确定了教学重点、难点，实实在在地研究了教法、学生的学法。由于办公室的特点，我们五年级数学备课组的老师都在一起，除了每次的备课组活动，平时我们在教学中有什么好的方法、点子，有什么疑难的问题都会及时地在办公室进行交流。
(三)加强教学常规的检查工作
重视每月一次的作业检查工作，在第一次备课组会议中针对上学期检查中暴露的问题，结合教学处的要求再次提出明确的细则，以高标准、高要求、高质量迎接任何一个部门的教学常规检查。教学常规工作平时就要做细，不可出现漏洞。
(四)做好培优辅差工作，全面提高教学质量
1、在基础教育阶段，要面向全体学生，坚持不放弃一个学生，以满腔的热情全心全意的爱每个孩子。对某些接受知识慢的同学要给予更多的呵护。利用有效的时间提高教学效率，使第一个学生都有收获。
2、向课堂40分钟要质量。有效地利用好课堂上的每一分钟，教师只是数学学习的组织者、引导者与合作者，激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，使学生真正成为数学学习的主人。采取分层次教学，让学余力的学生能吃饱，学习有困难的同学能吃好，使不同的人在数学上得到不同的发展。
(五)团结协作、高效率高质量完成数学教学工作。
组织本教研组老师积极、主动的把本组各项工作做好。发挥集体的智慧，资源共享，互相学习、共同提高。我们倡导既有分工，又有合作，切实地抓好三个一：
①每一次集体备课，要有成效。加强组内教师的集体备课，备课时把握“科学解读教材，准确把握教学目标”这一主题，重点在教材分析和教学目标制定上下功夫。备课组严格按教学处的规定，集体备课活动“定时间、定内容、定发言人”，认真钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务，在备课探讨时，每位老师用心听，多提出修改意见，着重提出值得探讨的问题，“不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例，使新课标真正落到实处。每一位老师要根据自己理解、班级学生实际，和自己的教学风格，进行个性教学设计，并完善每节课的教学反思。
③认真组织好每一单元测试，并进行及时反馈，掌握学生学习的情况，做好辅导学习有困难的同学这项艰巨的工作。
四、工作安排
九月份
1、制定教学计划、进度，进行备课分工。制定备课组工作计划。
2、学习“数学课程标准”，熟悉新教材
3、教学案研讨：《认识负数》《多边形的面积》
4、共同整理周周清和练习题库。
5、书本基础题过关
6、命制1、2单元练习卷。
十月份：
1、教学案研讨：《小数的意义和性质》《小数加法和减法》
2、黄西健老师片区展示课
3、年级组计算能力测试
4、共同整理周周清和练习题库。
5、命制3、4单元练习卷。
6、组内每一位教师导课
十一月份：
1、教学案研讨：《小数乘法和除法》
2、学生“解决实际问题大比拼”
4、做好期中练习工作并做好分析。
5、共同整理周周清和练习题库。
6、命制第5单元练习卷。
十二月份：
1、教学案研讨：《统计图表》《解决问题的策略》《用字母表示数》
2、片区教学案展示课。
3、开展“解决实际问题能力大比拼”活动。
4、学生自主整理错题集。
5、共同整理周周清和练习题库。
6、命制第6、7、8单元练习卷。
一月份：
1、整理复习资料，制定复习计划。
2、各种活动的总结及资料的收集。
3、迎接期末检测，做好分析。
1.初二年级数学教学计划怎么写20xx
一、指导思想
本学期我们数学教研组以学校的工作计划为指导思想，以全面提高教学质量为中心，以集体备课研究为重点，深入开展教法和学法的研究，用创新的教学理念指导教学实践。
通过落实教学常规，加强课堂教学研究，探索适应新课程改革的教学模式，促进教师教学观念的更新和教学、教研水平的提高，总结新课程改革中形成的经验及存在的问题，努力提高我校的数学教学质量，为把本教研组建设成为一支强有力的队伍，根据学校的有关规定，结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划。
二、工作任务和目标
1、按时完成本学期的教学工作计划和总结。
2、写够教案节数，数学组每人要写54节。
3、认真上好一节公开课。
4、积极参加听评课活动，每位教师要听课12节以上，组长要听15节以上。全教研组要集中评课三次以上，各备课组上完公开课后自行评课，要求每位教师踊跃发言，并做好记录。
5、积极参加校内优质课比赛，争取在县获得名次，推荐王英红老师代表本组参赛。
6、严格落实数学教学常规，力争今年本组中考成绩进入六校联赛期考成绩再上新台阶。
7、力争本学期评上“优秀教研组”。
三、工作要求和措施
1、认真学习新课程标准，研究新课标、新教材。要求每位教师了解初中数学教学内容，特别要了解所教阶段的全部知识、重点、难点及处理措施。
2、优化课堂教学，强化质量意识。杜绝无教案上课，杜绝准备不充分，仓促上阵。要努力提高课堂教学质量，向四十五分钟要效益。
3、注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。
4、批改好每一次作业，按时检验学习成果，做到单元测验的有效、及时，对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。
5、加强培优补差工作，全面提高数学教学质量。
6、在期末前两周举行一次八年级数学期考模拟考。
7、要积极观看教学录像，借鉴优秀教师的教学经验，提高自己的教学水平。
希望全组教师积极行动起来，团结协作，互帮互助，共同进步，为把我们数学组建设成为优秀的教研组而共同努力！
2.初二年级数学教学计划怎么写20xx
本学期我担任了八年级的数学教学，为了搞好这学期的数学教学工作，我计划做好以下几方面的工作：
一、理论学习
抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。
二、做好各时期的计划
为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作安排以及八年级的数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元、各课题的进度情况进行详细计划。
三、备好每堂课
认真钻研新的课程标准和教材，做好初中八年级阶段的总体备课工作，对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。
四、做好课堂教学
创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯坦曾经说过：“兴趣是的`老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。
结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。
五、批改作业
精批细改好每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，师生都心中有数。
对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。
六、做好课外辅导
全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能及时扫除学生障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。
积极开展数学讲座，课外兴趣小组等课外活动。充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。
总之通过做好教学工作的每一环节，尽的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。
3.初二年级数学教学计划怎么写20xx
一、教材目标及要求：
1、一元一次不等式(组)的重点是不等式的基本性质，一元一次不等式(组)的解法及其运用，难点是不等式基本性质的理解和运用，一元一次不等式(组)的运用。
2、因式分解的重点是因式分解的四种基本方法，难点是灵活运用这四种方法。
3、分式的重点是分式的四则运算，难点是分式的四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。
4、相似三角形的重点是成比例线段的概念及应用和相似三角形的性质和判定，难点是灵活运用比例线段和相似三角形知识能力的培养。
5、数据的收集与处理的重点是调查方法的运用，难点是几个概念的理解、区别和应用。
6、证明(一)的重点难点都是命题的推理认证
二、教材分析：
本学期教学内容，共计六章。
教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作
第一章是《一元一次不等式和一元一次不等式组》的主要内容是不等式的基本性质，一元一次不等式(组)的解法及运用。第二章《分解因式》通过具体实例分析因式分解与整式的乘法之间的关系揭示分解因式的实质，最后学习因式分解的几种基本方法。第三章《分式》本章通过分数的有关性质回顾建立了分式的概念、性质和运算法则，并在此基础上学习了分式化简求值、解分式方程及列分式方程解应用题。第四章《相似图形》本章通过两条线段的比和成比例线段等概念的学习，全面探索的相似三角形、相似多边形的性质与识别方法。第五章《数据的收集与处理》主要是概念的理解与运用。第六章《证明(一)》本章的主要内容是命题的相关概念、分类及运用。
三、学生情况分析：
八年级是九年义务教育的重要学段，也是初中学习过程中的关键时期，学习基础的`好坏，直接影响着将来能否升学。我所带的班，相对数学而言，课堂气氛有时好，有时又不容乐观，相当一部分学生学习意识淡漠，态度不端正，基础较差，还有很大的提高空间。
四、措施：
1、认真做好教育教学各方面工作。钻研课标，钻研教材;认真备课、上课;认真批发作业，及时辅导。
2、激发学生的学习兴趣。注重创设教学情景，发挥教学设计的教育性，培养认同感和成就感，尽可能发挥学生的学习兴趣。
3、加强学习习惯培养。陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳定提高学习成绩，发挥学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
4.初二年级数学教学计划怎么写20xx
一、指导思想
在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。
二、学情分析
本期我继续授八(二)班数学，本班学生数学成绩两极分化比较严重，不少同学基础很差，问题较严重。在上学期镇组织的期末统考中，本班数学只是位列中上游，要在本期获得理想成绩，师生需加倍努力，补缺补差，注重方法，夯实基础。
三、教材分析
本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下：
第十六章二次根式
本章是在数的开方的基础上展开的，是算术平方根概念的抽象与扩展。本章的重点是二次根式的化简和运算，难点是正确理解二次根式的性质和运算法则的合理性。
第十七章勾股定理
直角三角形是一种特殊的三角形，它有许多重要的性质，如两个锐角互余，30度角所对的直角边等于斜边的一半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性质，而且是一条非常重要的性质，本章分为两节，第一节介绍勾股定理及其应用，第二节介绍勾股定理的逆定理。
第十八章平行四边形
本章的主要内容是认识平行四边形及几种特殊的四边形，通过对图形的操作或度量，让学生直观认识图形的性质，通过逆命题的猜想、操作验证和逻辑推理的证明等过程，让学生理解并掌握几种图形的判定方法，提高数学思维能力。
第十九章一次函数教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作
本章的主要内容是函数的基本知识，以及一次函数的图象、性质和简单应用。函数是数学中重要的基本概念之一，它揭示了现实世界中数量相互依存和变化的实质，是刻画和研究现实世界变化规律的重要模型。本章是学习函数的入门，也是进一步学习函数的基础。
第二十章数据的分析
本章主要研究平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况，并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差，进一步体会用样本估计总体的思想。
四、教学目标和要求
注重基础知识的教学和基本能力的培养，面向全体学生，缩小两极分化，尽力使后进生能迎头赶上，大面积提高教学质量。
五、提高教学质量的主要措施
1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。
2、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。
5.初二年级数学教学计划怎么写20xx
新学期已到来，我们又要投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中，怎样做好这些艰巨而富有重大意义的工作，使自己今后的教学工作中能有效地、有序地贯彻新的教育精神，提高自身的业务能力，围绕我校新学期的工作计划要求制定初一数学教学计划：
一、指导思想
教育学生掌握初中数学学习常规，掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
二、学情分析
。从学生的成绩来看，比较理想。两个班的优生只有二十个，仅占百分之十，而学困生接近百分之四十，大部分同学的数学成绩不理想，大部分学生数学基础差，底子薄给教学带来了一定的困难，所以今年的教学任务较重。所以要根据实际情况，面对全体，因材施教，对于学习较差的同学今年进行小组辅导，对特别差的学生可以进行个别辅导在教学过程中抓住以下几个环节：
1、发挥集体智慧，认真进行集体备课。
新的学期，初中数学课课节较少，怎么能在有限的时间里提高学习效率是所有数学老师面对的问题？在这里，学校给我们明确了方向。加强集体备课，发挥集体智慧，认真研究教材及课程标准，争取每节课前，与同组同仁们讨论、研究确定教学的重点、难点、教学目标、教法、学法，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等，让每一节课上出实效，让每位学生愉悦的获得新知。
2、学习和强化“自主学习”与分层教学实践
新的学期，我校所有学科都主张自主学习与集体备课，争取每节课前，与同组同仁们讨论、研究确定重点、难点、教学目标、教法、学法，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等通过学案的使用，能够使学生明确学习任务，了解教学目标，对于课堂教学省时高效，取得事半功倍的好效果
3、抓住课堂45分钟。 。严格按照教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，在备好课的基础上，上好每一个45分钟，提高45分钟的效率，让每一位同学都听的懂，对部分基础较差者要循序渐进，以选用的例题的难易程度不同，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，能“吃”饱、“吃”好。
4、多读书，读好书和积极开展我的三分钟，我展示活动
多读几本对自己有帮助的书，既提高了自己的能力，又丰富了自己的视野，使自己不被时代所抛弃。“我的三分钟我展示活动”对于教学起了推动促进的作用。通过活动的开展，提高了同学们的学习兴趣，同时又提高了同学们的讲解能力。促进了师生之间的关系。
5、积极投身到培养学生的良好的学习习惯中去。
今年，我们数学组课题是培养学生的良好的学习习惯。好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，需要教师的督促，学生的坚持，才能成功。
6、注重课后反思，课后反馈。及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。总结好下一次应注意的细节。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题对症下药。及时反馈信息提高课堂效益，给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，今天的任务不推托到明日，不留一个疑难点，让学生学有所获。
7、重视单元检测，认真做好教学质量分析。使用学科组教师共同研讨、筛选的同一份试题，测验试题的批改不过夜。测试后必须进行质量分析，评价必须使用等级。按时检验学习成果，做到课标达成的有效、及时，考核后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。
四、不断钻研业务，提高业务能力及水平。切实重视听评课，确保每周听课至少1节。积极参加业务学习，看书、看报，参加各级教研组织的培训和系列课达标，使之更好的为基础教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更灵活，手段更先进。通过听课、评课、说课等方式，努力提高自身的业务水平。
三、需要注意的方面
1、在课堂上改进教学方法，多采用探索、启发式教学。
2、注意教科书的系统性和学科知识的整合，使学生牢固掌握旧知识的基础上，学习新知识，明确新旧知识的联系。
3、注意发展学生探索知识的能力，提高学生分析问题的能力。
4、加强开放性问题、探究性问题教学，培养学生创新意识、探究能力。
5、鼓励合作学习，加强个别辅导，提高差生成绩。
6、注意解题方法和解题策略的学习。
7、因材施教，宽容爱护学生，充分发挥学生的主体作用。
1.小学二年级数学教学工作计划20xx
一、学生掌握知识情况
二年级(5)、(6)班共有学生92人,一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强辅导。
二、教材分析
(一)长度单位本单元是在学生已学过“比长短”,对长短的概念有了初步的认识,并学会直观比较一些物体长短的基础上,来学会一些计量长度知识的。重点是使学生初步建立长度的观念,了解1厘米和1米的实际长度和它们之间的进率。难点是让学生认识线段,了解线段的特征。关键是在教学中注意呈现长度单位形成的过程。使学生体会统一长度单位的必要性,再让学生亲自看一看,比一比,量一量等实践活动中,了解1厘米、1米的实际长度。并初步认识线段、学习量、画线段的方法。
(二)100以内的加法和减法本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的。重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法。加强估算思路的学习,注重培养学生良好的书写习惯。难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理。关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题,在解决问题中增加学习兴趣,引导学生利用旧知识迁移学习新知识,通过动手操作加强对算理的理解。
(三)角的初步认识本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的。重点是使学生初步认识角和直角,知道角的各部分名称。难点是让学生用三角板判断直角和画直角。关键是在让学生通过多种活动认识角和直角,在折一折、比一比、画一画等动手操作活动中,加强对角和直角的认识。
(四)表内乘法表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。重点是让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记2—6的乘法口诀。难点是“4”、“6”乘法口诀的学习。关键是加强直观教学,让学生在动手操作的实践活动中正确建立乘法的含义。采用多种形式的练习,使学生熟记2—6的乘法口诀。
(五)观察物体本单元包括从不同位置观察物体、轴对称、镜面对称。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础。重点是指导学生观察物体、建立空间观念。难点是在学生“按对称轴画出另一半”等动手实践活动。关键是按照知识引入-----概念教----适应应用的顺序逐步展开教学,体现知识的形成过程。
(六)表内乘法本单元的内容是在2—6的乘法口诀的基础上继续学习7、8、9的乘法口诀。重点是使学生理解每一句乘法口诀的意义,明白乘法口诀的来源。难点是使学生熟记7—9的乘法口诀和在解决实际问题时学会分析数量关系。关键是充分利用2—6乘法口诀学习方法和思考方法迁移学习7、8、9的乘法口诀。采用多种方法,多种形式来激发学生熟记口诀的兴趣。解决问题时要联系生活实际,加强直观操作。
(七)统计本单元是在一年级学习简单的统计图表的基础上,让学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表。重点是让学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。难点是让学生把收集来的信息转化为统计表和条形统计图。关键是根据实际灵活选取素材进行教学。注意调动学生的积极性,培养学生的实践能力,合作创新精神。
(八)数学广角本单元包括排列组合和简单逻辑推理。排列组合是学习概率统计知识的基础。重点是渗透排列组合,简单推理等数学思想方法。难点是培养学生有顺序地、全面地是靠问题的意识。关键是让学生在操作活动中学习。
三、教学目的要求
1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法。能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。
3、初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、1厘米的长度观念,知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度,初步形成估计物体长度的意识。
4、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角;知道角的各部分名称;会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。
5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。
6、初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图和统计表,能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。
7、通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数。培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。
四、教学措施
1、以学生经验为基础,设计富有儿童情趣的学习素材和活动情境,激发学习兴趣。
2、充分利用教具和学具进行直观教学。
3、加强导优辅差工作,让每个学生都得到发展。
4、多设计一些探索性操作活动,培养实践能力和创新精神。
2.小学二年级数学教学工作计划20xx
一、教学目标
1.知识与技能方面。
在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象，理解余数一定比除数小的规律。掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。
在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算的方法，掌握计算要领，并会进行相关的估算和验算。
通过有效的学习活动，认识东北、东南、西北，西南。能根据给定的东、南、西、北某一个方向，辨认出其余七个方向。能运用方位词语清楚地描述物体所在的位置，能看懂、会设计简单的路线图。
经历统计活动的过程，会对同一组数据按照不同的标准分类。
知道填表格和描方块都是呈现统计结果的方法，会利用统计结果进行简单的判断、联想和预测。
2.数学思考方面。
在具体的问题情境中，进一步感受统计的必要性。通过简单的实际调查以及对数据进行分类整理活动，进一步积累收集和整理数据的经验，体会分类方法的多样性，更加客观地理解统计结果，从而发展统计观念。
在观察、猜想、验证等数学活动过程中，继续发展推理能力，学习有条理地、清楚地表达自己的思考。
3.解决问题方面。
在教师的组织和指导下，从日常生活、问题情境和各种数学现象中发现并提出简单的数学问题。在教师指导下，对解决问题的过程进行初步的反思和评价。在与同伴的合作交流中，体会合作的益处，提高参与合作交流的积极性。
4.情感与态度方面。
从现实的、有意义的数学学习内容中感受数学与日常生活的密切联系，进一步提高参与数学活动的主动性和积极性，增强学习数学的愿望和学好数学的信心。
二、教材分析
本册教科书一共编排了10个单元教学内容。在“数与代数”领域先教学有余数的除法，然后依次教学千以内数的认识，三位数的加法与减法，两位数与一位数的乘法。结合计算，教学两步计算的实际问题。在[数学吧]“空间与图形”领域教学分米和毫米，东北、西北、东南、西南等方向和简单的路线图，直观认识角(包括直角、锐角、钝角)。在“统计与概率”领域教学根据不同的问题选择不同的分类标准，并分别计算。全册教材编排了二次实践活动，《测定方向》是操作型活动，利用指南针在校园内测定各个方向的景与物;《你能跳多远》是专题型活动，运用统计的方法研究各种形式的跳。
三、学生基本情况分析
二年级的孩子在经过一年半的学习生活后，已养成了很好的学习习惯。基本上能做到上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题.对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。
四、主要措施
1.要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提;也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。
2.要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。
3.以学生经验为基础,设计富有儿童情趣的学习素材和活动情境,激发学习兴趣。
4.要多设计一些探索性操作活动,培养实验能力和创新精神。
5.要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。
6.要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。
7.要精心设计教案，充分利用教具和学具进行直观教学，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。
8.加强导优辅差工作,让每个学生都得到发展。
9.渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。
3.小学二年级数学教学工作计划20xx
一、学情分析：
本期新接任二(1)班,二(2)班的数学科教学工作，二(1)班共有学生45人，二(2)班45人。
二年级的学生在经过一年的数学学习后，同学们学到了不少基础知识，同时也掌握了一些解决实际问题的基本技能，大部分同学掌握了10以内数的认识和加减法;认识了立体图形长方体、正方体、圆柱和球;11——20各数的认识;20以内的进位加法和退位减法;最简单的加减法应用题。从而为下期的教学工作打下了坚实的基础。但由于受多种因素的影响，学生之间也存在有个别差异。有少部分学生对应用题的理解能力较差，不明白题目的要求，有的对10以内的加减法都不能一口说出得数，还要通过长时间的思考才能想出来，而对20以内的进位加法和退位减法就还需要要用数小棒或数手指节的方法来辅助完成，对应用题的理解非常困难。学生的语言表达能力较差，只有少部分学生能通顺连贯地叙述题的要求和意思。除了识字量的原因外，还有对事情的理解能力以及综合的能力。因而本期要特别注意对这部分学困生的辅导和提高。
通过一年的培养、训练和理解，多数学生已经养成了良好的学习习惯，能够按照老师的要求来完成学习上的事情。但还是存在有少部分的小朋友，不能正确对待自身存在的问题，不愿意正确面对学习上遇到的困难，仍然不能完全控制和克服自己的缺点和毛病，从而造成学习中更多的困难。因而在本学期还要加强习惯方面的培养。
二、教学内容：
本学期教材内容包括下面一些内容：认识长度单位厘米和米，100以内的加、减法的笔算，初步认识角，表内乘法，从不同的位置观察物体，认识几时几分，数学广角，用数学解决问题，综合与实践主题活动。
三、教学目标：
1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。
4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角，知道角的各部分名称，初步认识直角、锐角、钝角;会用三角板判断一个角是不是直角;会辨认锐角、钝角;初步学会画线段、角和直角。
5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状。
6、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
7、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步观察、分析及推理的能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过综合与实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
四、教学重难点：
教学重点：100以内的加、减法笔算，表内乘法。
教学难点：100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的训练。
五、教学措施
1、从整体上把握教学目标。根据课程标准，结合具体的教学内容准确把握教学的深度，防止加重学生的学习负担。
2、体现学生的主体性，注重学法渗透。教师要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。
3、注意培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力。重视让学生体验知识的形成过程。
4、注重培养学生的计算能力和解决问题的能力。努力将学生所学的数学知识与学生的生活和学习中的实际问题联系起来。激发起学生对数学的兴趣，培养学以致用的意识。
5、注意适当渗透一些数学的思想和方法，以利于学生对某些数学内容的理解。
6、注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。
7、精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。
8、渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。
一、指导思想：
本学期根据我校教研工作计划，将结合教学实际，以课程改革为中心，以提高教学质量为重点，以探索小学数学课堂教学的优质高效为目标，进一步加强课堂教学研究，加强教学管理，规范教学行为，努力提高全体学生的数学素质和全体教师的业务素质。以集体备课和课堂观察为主进行深化校本教研，通过学习与讨论为教师提供展示的平台、落实并做好常规的开展，进一步提高教学能力和课堂效益，培养学生良好的学习习惯，从而促进师生的全面发展。
二、主要工作：
（一）组织教师学习教材，以提高教师教材实施能力
1、要求每位教师认真学习集体备课制度，提高教研活动质量，促进教师专业成长。以年级为组利用人教版网络资源和教师用书，开展教材学习，以准确把握新课标，用好教材，活用教材。这就能提高我们的课堂教学效果。
2、让组内每位教师认真学习课堂观察的目的，进一步提高教学能力和课堂效益，培养学生良好的学习习惯，从而促进师生的全面发展。
（二）以学生为本，搞好各种活动和加强常规的检查，促进学生全面发展。
1、培养学生的学习数学的兴趣，提高学生的数学素养，从而提高数学的合格率和优生率，是科组一直探讨的问题，这个学期根据学科的特点，有实效地开展各年级的学科活动。如：课前三分钟强训学生“计算能力”。
2、本学期加强学生的作业的检查，要求老师在改作业时注意以下几点：
（1）要求学生写时间，注意书写格式题与题之间留一定的空间。
（2）老师要注意发现和督促学生改正，学生改正了老师及时批阅。
（3）用不同的评价方法激励学生。
（三）搞好集体备课和课堂观察，进一步来提高教学能力
本学期抓好集体备课和课堂观察，集体备课的目的是更好地服务于教学，从而提高教学质量。通过集体备课载体形成的导学方案是集体智慧的结晶，它与个人备课相比，对教材把握更加透彻，对学情的分析更加细致。因此，集体备课使导教案会更切合学生的实际要求，更有利于提高课堂教学效果。但也要明白：强调集体备课须好，可以资源共享，但一定要根据学生实际和自己个性风格，进行取长补短，共同进步。
（四）注意教学积累，提高业务水平
我们平时除了积极参加教研活动，还要注意积累教学素材，并上升为经验。本学期，各位老师写好两篇优秀教学教案期末上交，鼓励教师多写论文参加评选比赛。
二年级数学教研组工作计划2一、基本情况：
二年级数学教研组有8个教学班，由8位教学经验丰富的教师组成。数学教研组工作有一定特色和活力，教研教学工作力度较强，并取得一定的成效。
二、指导思想：
学习《数学课程标准》，更新观念，确立新课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识，探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。推动以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育在课堂教学中的实施，推进课堂教学素质化，进一步提高我校的数学教学质量，促进学生和谐发展。
三、目标任务：
1、配合数学课改建设，进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬，成适应新课标要求的数学教师队伍。
2、在数学学科教研教改中注重素质教育，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，开展教科研研究，促进教学质量的提高。
3、狠抓“双基”教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学研讨活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。
4、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。
四、主要措施：
1、教研组长配合中心校领导承担对二年级数学教学的指导和管理，以抓“课堂常规”为突破口，做好数学教学各项常规工作。
2、在日常教学中深入进行课改实践与研究，有计划开展课改的各项研讨工作。
3、开展数学教师的“一人一课一评议”活动，做到集体备课，互评互学。在第六周至第十五周内完成。
4、认真组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观。
5、各数学教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，不歧视、压制、挖苦学生。
五、活动安排
1、拟定数学教研组工作计划
2、组织学习教育理论
3、一堂教研课，进行集体备课，说课与评课
4、组织教师进行教学心得交流
5、撰写教研组工作总结
二年级数学教研组工作计划3一、基本情况：
二年级数学教研组有xx个教学班，由xx位积极向上，工作负责任的教师组成。数学教研组工作有一定特色和活力，教研教学工作力度较强，并取得了一定的成效。
二、主要工作目标
1、规范每周一次的教研活动，以课堂教学为中心进行教学改革，组织全组教师共同认真钻研教材，吃透教材，用活教材，发挥每位教师的才智，做好教研，为提高教学实效做的准备。
2、组织全体组员积极参与新课程研究，勤反思、勤撰写，不断提高自身的整体素质，人人争做教研型教师。
3、加强教学质量和学生能力共同提高的意识，向四十分钟要质量，通过教学，力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高。
三、具体做法：
（一）经常组织理论学习：
1、认真学习新修订的数学课程标准，以及各类理论书籍、经验论文，切实有效地开展理论学习、研讨活动，努力提升自己驾驭教材的能力和课堂基本功。
2、集体研读教材，细读例题编排、练习编排的特点，正确全面地把握教材编写的意图。
3、组内教师必须积极参与学校组织的各种不同形式的专题讲座，全程参与教学研讨，平时研讨活动中全组教师也可就常规管理中的教师与学生在教学、学习等方面存在的问题进行交流、探讨。
4、积极参加学校的网络研讨、教学活动等，提高自身教育教学水平。
（二）落实教研组常规管理：
1、提高教师备课的实效性。备课时要教学内容设计合理的学案，教学之后，要及时写好教后感。教案中可结合教材内容，设计出和教学过程相呼应的课时练
习。教师在进行备课时，要注重教学目标定位的恰当、准确及过程设计的有效性和合理性，尤其要注意练习设计的有效性。
2、各位教师要认真参与听课、评课的研讨活动，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。
3、设计科学有效的练习，合理设置作业。针对性的选择一些题目进行练习，教师也可以根据教材内容特点及课堂教学的需要，自行设计一些具有实践性、综合性、灵活性、开放性的综合练习，提高学生的思维能力。
4、本学期，我们要继续狠抓教学质量，为确保教学质量的提升，采取如下措施：
（1）好培优补差工作。
（2）设计若干次恰当的“课时作业”与单元形成性练习，组内教师轮流命题。每次练习要及时进行情况分析，教师要根据调研情况认真审视自己的教学质量，不断调整改进教学，及时做好查漏补缺工作以提高教学质量。
（三）开展学科活动，营造校园数学文化气息：
1、计算是小学生的一项必备的数学能力，在日常教学中我们深切体会到：计算能力的培养要从低年级抓起，因此本教研组的学科活动将紧紧围绕“提高学生计算能力”来展开，平时加强日常训练，学期中组织全体学生参与“计算能力我最棒”的活动。
2、本学期将开展“每日课前三分钟”课前活动。各班自行组织，组内教师可以轮流出题。
（四）积极开展教研组课题研究：
本学期继续进行小课题研究，为了保证这个课题深入有效地开展，要求组内教师做到以下几点：
1、以各种方式展开理论学习，提升理性认识。
围绕研究主题，每位教师在学期内学习理论文章，并做好理论学习摘记。教师们还可利用课余时间查找并学习相关的资料，在小组教研活动中进行交流和研
讨，共同推动课题研究的进展。
2、进一步开展实践研究，探索有效实施的策略。
四、具体实施途径：
（一）强化常规管理，提高教学效率。
1、备课：实行共案备课制度，注重资源共享，做到备课要深。
2、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。
3作业：作业设计要精，体现轻负荷，高质量的教学思想，批改要细，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
4、辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。
5、开展一些丰富多彩的数学活动，提高学生的数学素养。如：口算比赛、帮教小组等有趣的课外活动。
6、考核：平时考核与定期考核相结合，及时总结，重视情况分析及反馈。
（二）充分发挥教研组的作用，扎实开展教学研究，提高课堂教学效益。
1、听课：公开课必听，边听边想，及时批注，提倡同年级组教师相互多学习、多交流。
2、评课：统一标准，发现问题，积极评课，并整理好有关资料及时上交。
3、网络教研：充实各自博客，充分利用现有教学资源，在教学空余进行业务学习，开拓视野，提高自我，提倡信息共享。
4、教科研：每个组员要认真反思教学中的得与失，结合个人课堂教学反思和外出听课学习收获。
二年级数学教研组工作计划4我们二年级数学组是一个互帮互助、团结友爱的教研组，每位教师都是非常爱岗敬业，默默奉献。上学期我们通过共同的努力，圆满地完成了教育教学任务。为了能使本学期的教育教学工作完成的更加出色，特制定本教研组的工作计划如下：
一、主要工作目标：
1、规范每周一次的教研活动，以课堂教学为中心进行教学改革，组织全组教师共同认真钻研教材，吃透教材，用活教材，发挥每位教师的才智，做好教研，为提高教学实效做的准备。
2、组织全体组员积极参与新课程研究，勤反思、勤撰写，不断提高自身的整体素质，人人争做教研型教师。
3、加强教学质量和学生能力共同提高的意识，向四十分钟要质量，通过教学，力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高。
二、具体工作措施：
（一）、强化常规管理，认真上好每一节课，提高教学效率。
1、备课：要求本组教师认真备好每一节课，上课必须有教案，根据本班学生的实际情况，钻研突破教学重、难点的方法。
2、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。
3、作业：作业设计要精，体现轻负荷，高质量的教学思想，批改要细，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
4、辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。
5、开展一些丰富多彩的小学数学活动，提高学生的数学素养。如：口算比赛、小小超市管理员等有趣的课外活动。
6、考核：平时考核与定期考核相结合，及时总结，重视情况分析及反馈。
（二）、充分发挥教研组的作用，扎实开展教学研究，提高课堂教学效益。
1、听课：经常组织组内教师互相听课，通过听课相互多学习、多交流。以完善自己在教育教学上的不足。积极配合好学校教导处安排的“同课异构”的教育教学研讨活动。
2、评课：统一标准，发现问题，积极评课，并整理好有关资料及时上交。
3、充分利用现有教学资源，在教学空余进行业务学习，开拓视野，制作课件，不断提高自身运用现代化教学手段的能力。
5、教科研：每个组员要认真反思教学中的得与失，结合个人课堂教学反思和外出听课学习收获，积极撰写教育教学叙事，教学论文等。
三、活动安排：
参照教导处学期教学安排表，积极做好教学活动准备。各位教师应当重视本组教研活动，做到参与活动认真，准备材料充分，研讨积极发言，不迟到，不早退。
总之，我们二年级数学组要按计划组织教学活动，在不断增强本组教师积极性和主动性的同时也能使我们成为教育教学研究工作中的佼佼者，为圆满完成本学期的教育教学工作画上完美的句号。
二年级数学教研组工作计划5一、指导思想
本学期，我们教研组将在教育教学工作中快乐工作，认真学习学校教研工作计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务。教研组内老师精诚合作，以促进课堂教学质量为重点，深化校本教研，加强自己专业化成长，推进教育教学改革，在教育教学过程中发现新情况、新问题，不断改进教育教学，提升教育教学质量。
二、学情分析
二年级共11个班，785名学生，是学校班级和人数最多的一个年级。从上学期的测试情况看，班级整体水平相对均衡，学生对基础知识能较好的理解掌握。但二年级学生认知水平还处于初级阶段，还没有形成形成完整的知识结构体系，学生之间在学习应用上还有一定的差距。而且，二年级的孩子，在课堂学习中有意注意力占主要地位，以形象思维为主，教师需要在课堂教学方法设计时多注意：怎样才能较好的吸引孩子的注意力，调动学生学习的积极性。从整体上看，每个班的学生都比较活跃，绝大多数孩子上课时能够较好的进行学习、倾听、交流，教师组织课堂相对来说也比原来要容易的多，一些孩子的学习积极性也很容易被调动。但相对来说，每个班都有几个调皮的孩子，课堂上需要不断的进行提醒，也有极个别孩子怎么教都学不会的现象，毕竟，孩子之间是有一定的差异的。
三、工作目标
1、抓好课堂常规管理工作和教学质量的提升。通过备课、听课、评课、研课等活动，真正的吃透教材、了解学生，保证课堂教学的效率和效果。同时加强每个单元的考核和每月的质量检测，扎扎实实地落实，认认真真的去做。
2、培养学生良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯。在平时的教学中，关注学生良好的习惯的养成。
3、加强组内交流和业务学习，开展教研组业务学习活动。利用教研日或其它时间相互交流，相互学习，资源共享，打造互帮互助共成长的专业团队，在团队中共同提升。
4、把教研活动落到实处。以校本课题和研究院为载体，认真做好教学研究，不断在教学过程中发现问题，解决问题，积累经验，总结收获。
四、工作措施。
1、在备课上下足功夫
备好课是上好课的前提，本学期继续在集体备课上下功夫。每周利用教研日时间进行集体备课。在集备中继续采用“中心发言+讨论”的形式，主备人要至少提前一周研究所备的教学内容，钻研教材的编写意图，明确教学内容的地位和知识结构，确定本课的教学目标，重点、难点，关键点，特别是学生易出错的地方等，教师说课要在解决重点的措施，突破难点的方法，知识与能力形成过程的步骤，学法指导的运用上多着力。教研组内老师根据主备人的发言，充分讨论，发表自己的见解和不同的思路方法，把课备熟、备透，达到真正的心中有课堂、课中有学生。这样把集体备课和个人备课相结合，同事加强组内听课和评课，使教学研究日常化，发挥集体的智慧和优势。
2、不断提升课堂学习效率
为更好的提升教育教学质量，促进班级教学的整体提升，平时的课堂教学中，继续坚持班级之间听评课活动，即教研组内的老师们互相听评课。每周坚持至少听一节课。在听课中作好记录：记录教学环节和课堂程序，记录教师教学中的亮点和学生学习中的闪光点，还要记下自己的即兴点评或一些自己的思考和想法，在听课之后进行及时的评课交流，针对课堂教学中的问题进行探讨，教学评价重点放在学生的参与度、课堂学习效果上。同时，做课教师要及时反思，总结每堂课的不足与亮点，不断的积累教学经验，提升课堂教学水平，促进课堂教育教学质量的提高。
3、加强教育教研，在教研中相互促进
教育教学质量的提升不是某一个人的事情，需要年级组内共同努力，整体前进，教学研讨是共同提升的一个载体。我们年级组将继续做好研究院的研讨和小课题的申报研究工作。分析教材，针对易错点精心设计干预措施。同时，要加强作业设计和对学生的作业及测试试卷分析，从而提高学生学业水平。总之，就是抓好落实研究的进程，按研究计划有序地开展活动。让每次活动有重点、有准备、有反馈、有探讨、有总结、有反思、有积累。真正的让教研日常化，以教研提高教学水平，促进专业成长。
4、强化教师学习，在学习中提升自己
本学期，继续在学习上加强。老师们每天要坚持读书至少半小时，所读内容以教育教学类书籍为主，教研组内的老师在读书的过程中相互督促，每周教研日时间汇报读书情况，每月进行一次读书交流。还要利用博客教研坚持写作，书写教学反思、教学故事、读书心得等，在阅读和写作中丰富思想，提高教育教学水平。
5、做好后进生的指导和帮扶工作
针对学生之间的个性差异，做好后进学生的辅导工作。每个班都有几个后进的孩子，作为教师，我们一起交流，分析学生后进原因，并根据情况进行针对性的指导。因材施教，并加大辅优带差力度，让每个孩子明确一个既定的目标，让他们在数学学习上慢慢的.进步，慢慢的前进。
二年级数学教研组工作计划6一、指导思想：="background:yellow;">
根据学校教学工作意见，进一步推进课程改革，以学生主体论为基本理念，打造“主体参与、主动乐学”的数学教学品牌，我们五年级数学教研组力争创设高效、民主、合力的教育教学氛围，继续规范教学常规管理，加强数学质量研究，努力提高教学质量。
二、工作目标
1.教研组活动，力求实效、创新。
2.深入课堂教学研究，进一步提高课堂教学质量。
3.认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的业务素质和教研能力。
4.开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
5.继续完善数学实践作业和校本课程的内容及呈现方式，做到有特色、有序列、有后续发展。
三、重点工作
1.加强常规检查的过程监督，让工作在平时完成。
2.课堂高效的落实，与课堂学习习惯培养相结合，与基训作业使用相结合。
3.提高实践作业的设计、规划。
四、工作措施
(一)精心备课="background:yellow;">
1、教案二次调整。本学期仍采用旧案新备，每位老师在原有的教学设计基础上再根据自己的教学特点与本班学生的特点进行二次精心备课，备课内容直接在教案上进行修改。="background:yellow;">="background:yellow;">="background:yellow;">="background:yellow;">
2、组内集体备课：每周四下午教研组集体备课时要将下周的教学内容、目标、重难点的突破方法、重点课时的教学程序等进行认真研讨，做到熟悉教材，吃透教材，以便上起课来得心用手。
3、精备课：每周一精备课，做到认真有效及时，并及时写好反思。
(二)用心上课
体现课堂教学中学生主体性、学生互助合作，创设民主、和谐的课堂氛围，教学活动的形式有实效，不流于形式，加大电教技术手段在教学中的合理、有效使用，开展听课评课活动，加强高效课堂研究。
(三)规范作业
教师对对学生作业情况加强管理,要求做到：作业薄本干净整齐、做题格式规范，书写认真。具体要求：
1.课堂作业：教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，教师对部分学生的作业要及时批阅，及时鼓励，有等级、批号、鼓励性评语，有错误及时用铅笔订正，树立学生的作业信心，调动学生做作业的积极性。
2.实践作业：内容突出学生动手操作、研究性、拓展性。内容设计分为“我爱数学”“数学与生活”“研究与发现”三个主题。
3.单元作业：批改、订正、分析齐全。
(四)扎实做好常规教研工作：
(1)保证集中学习的时间。要求组员按时到达活动地点，每一次记录考勤及活动情况。继续深入新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材，用好教师教学用书。认真备课，探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间，尽力上好每节课，逐步提高课堂教学效率，向四十分钟要质量。
(2)相互学习，共同提高。认真完成各自的听课任务，每学期听课的次数不少于10节并写好评课记录。
二年级数学教研组工作计划7一、指导思想
以学校教学处教学工作计划要点为指导，以“基于学生差异的课堂教学策略研究”项目为抓手，确立使学生“会学、乐学”的教学理念。通过课堂教学实践及案例分析，备课组老师进一步了解学生个体差异，转变教学理念，致力于高效课堂教学的研究与学生学习能力的全面发展，按时并有质量地完成学校规定的各种常规工作及教学研究工作。
二、工作目标
1、以“绿色指标”为引领，立足课标，帮助二年级学生顺利从学习习惯、学习态度的可塑性过渡到逐渐定型的阶段。
2、加强学习和研究，以“提出核心问题”为备课抓手，规范落实教学五环节提高课堂趣味性，激发学生学习数学的兴趣。
3、结合教材分析，设计单元大作业检测学科知识与技能目标，体现低年级数学学习的趣味性及作业评价的多元性。
4、选择合适的课内教学内容设计有趣的数学主题活动，提高学生学习数学的兴趣。
三、研究专题
“呈现学生认知差异，解决课堂真问题”
四、具体工作内容及措施
（一）扎实做好常规教学工作
1.集体备课单元分析，梳理重难点和学习目标，明确每节课的核心问题；课前准备充分，方法灵活，力求形式多样。
2.课堂及单元练习设计要突出层次感，重在落实，讲究实效。
3.认真研读课程标准，依据课程标准要求和学生年龄特征，合理设计评价目标、评价内容与评价方式，养成在日常教学中关注每位学生的习惯，不为了评价而评价。
（二）加强落实组内教研活动
1.扎实做好每周一次的备课组活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、课题活动等形式开展有针对性和实效性的教研活动。
2.组织组内教师学习新课程理念和有效教学的相关知识，以研究专题“呈现学生认知差异，解决课堂真问题”为抓手，通过听评课的方式在课堂上发现问题，探索方法，解决问题。
3.围绕研究专题，组织教师们交流研讨，并将研讨结果运用到课堂上，真正落实有效教学，提高课堂教学效率。
（三）关注差异，细化作业评价
1、选择合适的课题，逐步放手，培养二年级学生自主学习的意识和能力；
2、课前分析学情，以核心为题引领呈现学生不同认知差异下反应出的真实的问题，鼓励学生自主学习，使不同层次学生在相同的教学环节能收获到不同的学习体验。
3、跟上教研节奏，多思考作业在评价中的作用，将评价融入教学，增强可行性和可操作性。
4、尝试设计单元大作业，从学生学习态度、学习习惯及学习兴趣等方面进行学业评价，激励学生学习的信心。
（四）开展丰富多样的数学活动，激励学生个性发展
1、本学期继续开展“计算小能手”竞赛、最佳作业评比等活动，充分调动学生的学习兴趣，使学生爱学、乐学、会学数学。
2、根据本学期知识特点选择贴近生活并具有实践操作意义的的《小统计》设计数学主题活动，以丰富学生学以致用的感性体验，提高学习兴趣。
3、积极开展“小机灵游快乐宫”综合评价活动，以多元的活动评价全方位地评估学生的学习活动过程。
二年级数学教研组工作计划8一、指导思想
本学期继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平；以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识数学，理解数学，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，发展创新意识和实践能力。
二、工作目标
加强集体备课，通过教师间的备课交流，让每一位老师都能很快熟悉教材，把握教材的编写意图，实现教学目标。
课堂上我们每位教师力求做到沉下心来，走进学生，结合学生实际，关注学生，发现学生能力形成的过程和方法。“做一做”、“想一想”、“说一说”，“做”是手指上的灵感，“想”是思维的过程，“说”是语言表达的能力，不仅要让学生做得有效，想的清楚，更要让学生说得明白。让学生能用准确、清楚、简炼的语言将有关数学概念表述正确，清晰地反映出他的思维过程，把孩子理解的知识完整的展现出来。
强调教师对自己教学行为的反思，主要反思教师的教学过程及教学活动过程中学生的反映。通过反思进行总结，通过反思加以调整，通过反思实现发展。
三、具体措施
1 、继续开展以教研组内为单位的集体备课方式，要求每位教师必须用自己的文化视野处理教材，制定教学预案，有自己的个性化思考，然后实施有效的课堂教学，课后有自己的教学实践反思。
2 、除了学校规定的集体备课讨论的时间外，我们备课组再自定了固定时间（每天放学后一小时）集体研课，由教研组长组织组内老师准时开展活动，研讨本周的教学内容，解决在操作过程中的疑点和难点。组内成员轮流记载活动情况。
3 、组内教师坚持每周相互听一节随堂课，并能主动邀请新老师听自己的随堂课。通过相互的听课、评课达到互相学习、互相监督、互相进步的目的。
4 、努力学习现代教育教学理论和现代信息技术，不断提高教师自身的理论水平和业务能力。
5 、“教改的关键是教师，教改的核心是课堂”教师既是教育研究者，又是教学实践者，我们牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，把教改的重点放在提高课堂教学效率上，在研究实践中充分关注学生的行为表现，不断地提高教学质量。积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系。改变学生的学习方式。本学期要继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。
6 、继续进行“培养学生学会数学地思维的实验研究”，扎扎实实地开展好教研活动，营造浓浓的教研气氛。每周有一个教研专题，围绕专题学习、讨论，并做好记录。
四、活动安排
1 、集体学习教学参考书。
2 、第一单元集体备课，中心发言人：
3 、第二单元集体备课，中心发言人：
4 、第三单元集体备课，中心发言人：
5 、第四单元集体备课，中心发言人：
6 、调整教学进度，抓好数学教学质量，搞好期中质量检测与分析。
7 、第五单元集体备课，中心发言人：
8 、校级口算题和计算题比赛。
9 、第六单元和第七单元集体备课，中心发言人：
10 、第八单元集体备课。中心发言人：
11 、组织好期末复习，迎接期终考试。写出课题实验总结。
总之，在教研活动中，我们二年级数学组将大胆实践，开拓创新，在课堂教学上注重过程教学，关注学生，提高教学质量，使我们本学期的教学教研工作开展得有声有色。
二年级数学教研组工作计划9一、班级学生情况分析
本班共有学生36人，大多数学生的学习习惯都比较良好，大部分能按时完成作业，上课能积极回答问题，对数学学科有较浓厚的学习兴趣，学习态度认真，对他们继续学习数学是个有利条件。但个别学生观察能力、审题能力及解决问题的能力较差，失误多，而且不敢于充分发表自己的不同见解。
二、教材分析
本册实验教材的编写，是以《新课标》的基本理念和所规定的数学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上进行编排。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形式过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，本册实验教材还具有下面几个明显的特点：
1、科学安排解决问题的教学，重视培养学生解决问题的能力，形成应用意识。
2、万以内数的认识和加、减法教学重视发展学生的数感。
3、改进表内除法教学的编排，体现知识的形成过程，加强教学过程的探索性。
4、提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的发展。
5、提供丰富的，现实的，具有探索性的学习活动，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。
三、教学目标
1、认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的位数顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。
2、会口算百以内的两位数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。
3、知道除法的含义，除法算式中个部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。
4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小刮号的作用，会在解决问题中使用小刮号。
5、会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
6、认识质量单位千克和克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。
7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计表；能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。
8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造没的意识；初步形成观察、分析及推理能力。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11、通过实践活动体验数学和日常生活的密切联系。
四、教学措施
1、加强学生的口算能力。采取课前速算、听算、对手互考等形式。
2、充分利用学生的生活经验，让学生在具体生动的情境中学数学，设计生动有趣、直观形象的数学活动，如游戏、讲故事、直观表演、模拟表演等，激发学生的学习兴趣，让学生在生动有趣的情景中理解和认识数学知识；同时充分利用学具，培养学生的动手操作能力。
3、尊重学生，发挥学生的主体地位，引导学生独立思考与合作交流，帮助学生积累参加数学活动的经验。在具体的数学活动中，鼓励学生独立思考、勇于发表自己的意见，善于倾听别人的意见，与同伴进行交流。同时引导学生在小组内进行分工合作，以提高数学活动的纪律。
4、在课堂中适当穿插一些数学日记，通过寻找其中的数学知识，激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。提高学生提出问题和解决问题的能力。本册教材提供了很多要运用所学的知识去解决的实际问题，在教学中充分利用这些素材培养学生的应用意识。教材中还安排了一些实践活动，如“找一找生活中哪些问题可以用乘法解决，哪些问题可以用除法解决，并与同伴说一说”，培养学生提出问题和解决问题的能力，使学生体会到数学与现实生活的联系。
5、注重数学思想方法的渗透。根据学科特点，结合具体的教学内容有机地进行思想品德教学和相关思想的渗透。
6、对学有余力的学生在掌握所学的基础知识的基础上，进一步提高、拓展。在教学中，结合课后练习的一些带思考性的题目，引导学生启动思维思考问题，独立解决问题，掌握科学、灵活的方法。布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。
二年级数学教研组工作计划10一、指导思想
我们二年级教研组遵循学校的教导教授教化纪律，依照教育处提出的教研要求，依据数学课的教授教化任务，订定本学期教研计划，增强集体备课的实用性，实时进行经验交流，让集体备课落到实处。
二、工作目标
讲堂上我们每位教师力争做到沉下心来，走进学生，结合学生实际，关注学生，发明学生才能形成的历程和措施。强调教师对本身教授教化行为的反思，主要反思教授教化运动历程中学生的反应。通过反思进行总结，通过反思加以调剂，通过反思实现成长。
三、具体步伐
１、牢靠建立学生是学习的主人，教师学生学习的组织者、引导者、互助者和匆匆进者的思想看念。以平等、宽容的态度观待学生，在沟通和“对话”中实现师生的配合成长，尽力树立互动的师生关系。
2 、“教改的症结是教师，教改的核心是讲堂”教师既是教导研究者，又是教授教化实践者，我们牢靠建立“讲堂教授教化”是素质教导的主阵地的思想，把教改的重点放在进步讲堂教授教化效率上，在研究实践中充分关注学生的行为表现，赓续地进步教授教化质量。积极构建新课标下的合适时代和儿童身心成长的讲堂教授教化理念、措施和评价体系。转变学生的学习方法。本学期要继承转变学生单一的接收性学习方法，倡导研究性学习、发明性学习、介入性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方法的多样化改变，把要我学变我要学，从而匆匆进学生知识与技能，感情、态度与代价看的整体成长，为培养将来必要的人才打下根基。
3 、 备课是教师实施教授教化的具体，是教师课前的需要筹备
和紧张根据。本学期我们在集体备课的根基上，每个人都要有一套完整的教案，教案重点放在学案上。 既要关注教师的指导，又要关注学生的学习运动。 重点思考学生学习傍边到底必要什么，怎么去引导，并 认真写好每一节课的反思。
4 、认真进行“同研一节课”的运动。第一阶段先集体备课，确立中心谈话人，由第一位教师先讲课，其他教师要从细节入手，认真研究授课教师的教授教化语言、教授教化形式、教授教化措施，在听课、评课、配合研究的根基上，对比本身进行反思，同上一节课，边实践边研究，互相学习，配合进步，从而进一步深化教师对付讲堂教授教化行为更深入的学习研讨。
除此之外，教师之间还要互相听课，尽力进步堂课质量，每堂课要以新理念为指导，依据学生的实际环境设计教授教化规划，力争把数学课上得活跃、有趣，使学生乐学、爱学。倡导教师把日常的每一节课都观成公开课来上，进步讲堂教授教化的质量，学习他人特色。
5 、继承进行“培养学生学会数学地思维的实验研究”，扎扎实实地开展好教研运动，营造浓浓的教研氛围。每周有一个教研专题，环抱专题学习、讨论，并做好记录。
四、运动支配
１、 集体学习教授教化参考书。
２、 第一单元集体备课
３、 第二单元集体备课
4 、第三单元集体备课
5 、第四单元集体备课
6 、调剂教授教化进度，抓好数学教授教化质量，搞好期中质量检测与阐发。
7 、第五单元集体备课
8 、级部口算题和盘算题比赛。
9 、第六单元和第七单元集体备课
10 、第八单元集体备课。
11 、组织好期末温习，欢迎期终考试。写出课题实验总结。
总之，在教研运动中，我们二年级数学组将勇敢实践，开发立异，在讲堂教授教化上注重历程教授教化，关注学生，进步教授教化质量，使我们本学期的教授教化教研工作开展得绘声绘色。
当今是合作与竞争的时代，依靠传统的＂单兵作战＂的备课方式，已经跟不上时代的发展。因此，更需要老师们精诚合作、共同提高，这也是备课组存在的意义。
一、指导思想
小组合作学习日渐深入人心，教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化。如何激发学生学数学用数学的兴趣？如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证？如何不但要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习？如何在小组合作学习的模式中，大面积提高教学质量？等等。这些都是摆在我们面前的问题，需要我们发挥集体智慧，认真思考，积极探索。为此，本学期初一数学备课组拟定以下工作计划。
二、工作目标
1、深入学习新课程标准，钻研新教材。
2、转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。
3、认真学习、探索，形成完善的课堂教学模式。
4、开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。
5、培优转差有成效。
三、具体措施
（一）每周四下午第一节课集体活动，学习新课程标准，集体备课，探讨教学上的问题。
备课模式：
1、分配任务，确定主备课人。
2、集中讨论，分析主备课人的课件、教案、学案、练习是否完成每堂课应该完成的教学目标，是否能够在教学中实施，是否能做到让学生做到“一课一得”。
3、再次整合、修改，确定备课组统一使用的课件、教案、学案、练习。
4、上课老师根据个人的风格和自己学生的学情进行修改。
（二）开展互相学习、取长补短的听课活动，形成完善的小组合作教学模式。
课堂教学模式：
1、自主学习：引导学生自主探究、自主思考，养成良好的学习习惯。
2、小组合作交流探索：通过生生交流、师生交流，形成对知识的掌握，对思维能力的培养，并学会合作学习。
3、展示交流：培养学生的归纳总结能力。
4、达标检测：布置和督促学生独立完成课堂作业并批改部分学生作业。时间为10分钟左右。其目的是检测每位学生是否都当堂达到了学习目标。
5、巩固拓展：留有一定量的作业。
（三）日日清、周周清、月月清的措施。
日日清主要以每课的导学案为根据，确保每一位同学必须掌握必做题部分的试题，周周清以《补充习题、》的单元测试题为依据，力争每位同学及格。每章统一进行单元测验，统一评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结分析。测后有总结分析，主要包括：
（1）各班和全级的平均分、及格率、优秀率。
（2）哪些知识学生掌握比较好，哪些知识掌握比较差，主要存在什么问题。
（3）提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项。月月清以每月月考为依据，主要清的是学生阶段性存在的知识遗忘问题，以及对部分发挥不稳定同学的心理指导和学法指导。
七年级数学备课组工作计划2一、指导思想
根据学校工作要求，全面推行课堂教学改革，加大教学研究力度，着力提倡集体备课创新，加强团队合作。我备课组将以全面提高教育教学质量这一总目标为宗旨，聚焦课堂教学，聚焦校本教研，聚焦我校的课堂教学改革，坚持新课改引领下的课堂教学的改进和优化，努力提高工作效益，切实提高我校七年级数学教学水平。
二、本学期主要工作
(一)认真学习课程标准，提高教师自身素质。
1.按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习课程标准。组织学科教师围绕教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。
2.在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据本年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。
(二)做好教学常规工作,在常规工作中做出特色
1.加强集体备课，通过集体备课，充分发挥群体的智慧，优势互补，保证备课和上课的质量。遇到比较困难的问题，大家群策群力，共同解决问题。
2.认真备课，优化课堂教学设计.要为学生提供充分质疑、独立思考和想象的时空。教学设计重点突出。符合新课标精神。加强课堂教学,努力提高教学效益与质量,切实提高教与学双边活动的针对性和实效性,努力提高学生学习数学的兴趣.强化课堂教学反思。
3.组织备课组教师参加区、校级教研活动，了解教学动态，获取教学信息。加强与兄弟学校的信息交流。
(三)提高教研质量,切实开展校本教，认真编写导学案
以备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到导学案中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，统一测评。坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。
(四)开展培优辅差第二课堂活动
对于较好的年级三分之一的学生,组织提高辅导,定员、定时、定内容。对于学困生，各班根据每次小单元考情况，及时对学困生进行补缺漏，细水长流。总之我们备课组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高备课组整体教学水平。
七年级数学备课组工作计划3一、指导思想
坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，切实做到从学生实际出发，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。关注学生的个体差异，有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展。在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。
二、工作目标
1.以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。组织各位教师认真学习新课标，以适应新形势的需要，同时抓好平时的课堂教学，课后作业的批改，学生的学习跟踪，备课组活动和集体备课。
2．坚持每周一次的备课活动。每个星期五，定时进行七年级数学备课组的集体备课活动，大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点，如何提高我们七年级的数学成绩是我们讨论的最终目的。备课组活动要定时间、定地点、定主讲人或主备人，就当前教学中遇到的共性或个性问题进行研讨，也可就下一阶段工作研究落实具体措施。开学初备课组活动制订出合理计划，每次活动均要有记载，尤其是要能发挥出骨干教师的.中心带头作用，做到统一认识、统一教案、统一编写有针对性的学案，同时也为下一年积累。
3．继续做好教学常规工作。备课、上课、批改作业、课后辅导是教师的常规工作，我们将对照学校教务处和教科室的有关要求，力争每一位数学教师都能在教学的每一环节上认真细致地做好常规工作，同时增强教师的质量意识，增强教师对自身教学行为的反思能力，不断改革自己的教学手段和教学方法，适应新形势的发展，要确保A、B档里尽量没有学生因为数学而拖总分的后腿，要努力探讨教法。
4.认真做好教导处安排的“三步曲”实践课的开展工作，结合我组的课题研究，开课做到要有主题，把“三步曲”实践课的开展工作做实、做细，最终有利于教师教学水平和学生学习成绩的提高。本学期安排三位老师开实践课。
5．认真学习教师考核条例，群策群力各尽所能且分工合作，鼓励老师根据本班实际情况自编题。备课组活动时安排一定时间让经验较丰富的各位老师介绍经验，指导教学工作，相互虚心学习，借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平，并强调二次备课，提高课堂教学效率。.
6.组织好同组老师互相听课、互相学习、每位老师一学期至少听20节，工作不满三年的新教师至少听40节，鼓励随堂听课,尤其是对新教师的听课指导。备课组根据情况积极开展示范课，让老师有机会学习、提高。
7．做好提优补差工作，针对初一新生重点抓落后面，控制E等率。平时都加强学生的辅导工作。为迎接希望杯竞赛，认真做好竞赛辅导的选拔和辅导工作。教师之间发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。
总之，这个学期，七年级数学备课组要按照学校的要求，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真培优补差，在教学上有比较大的进步，出色地完成学校的工作任务。
三、注意的问题
1．注重学生的活动、学习过程，知识的形成过程，即重心前移。注意评价的方式方法。
2．在教学活动中，鼓励学生思维的多样性，避免评价的统一性。注重教学素材及呈现方式多样化以及数据的真实科学性。
3．关注学生对知识技能的理解与应用。
七年级数学备课组工作计划4一、指导思想
以深化课程改革、课堂变革、作业改进为抓手，积极开展备课组活动，切实履行“研究、指导、服务”职责，进一步提高初一数学教育教学质量，全面提升学生素质和教师自身专业素养。进行集体备课，命题，提高学生的解题能力。
二、备课组工作目标和任务
1、运用好七年级期末抽测数据，精细分析诊断学生学习和教师教学质量，精准寻找提高数学教学质量的举措；
2、教学中的重点和疑难点，进行集体备课、观课、议课和命题研讨等，突破教学疑点与难点；完善提优补差措施，进一步提升初一数学教育教学质量。
3、以市、区学生竞赛活动为契机，充分发挥教师引领作用，更新教学观念，强化问题意识，提高备课组的策划组织能力和教育教学研究能力。
4、做好“小数学家”的培养工作。通过学生“生活中的数学知识”大赛、小论文答辩等多种形式的活动培养学生的数学兴趣。
5、备课组以课堂观察、教学研讨、座谈、及时把握初一数学研训动态，进行有效的研训活动策划与实施，寻求解决问题的策略并予以推广。
三、工作重点措施：
1、完善助学问题设计，深化学本课堂研究
以市深化义务教育课程改革项目《基于核心的初中数学助学问题的开发与运用》为抓手，鼓励备课组教师积极参与，立足新授课、复习课、讲评课和拓展课等各课型研究，完善“启发引导学生思考”的助学问题设计，提升数学课堂的思维品质，进一步深化学本课堂研究。
2、探索拓展性课程建设，促进学生个性化发展
研究和初中数学“爱阅读·乐表达”活动为载体，指导学校探索初中数学拓展性课程的开发、实施和评价，培育学生的主体意识，完善学生的认知结构，拓展学生的数学知识面，激发学生的数学兴趣，满足学生的个性化学习需求。
3、加强新常规学习，促进课堂有效学习
通过对市初中数学教学新常规的条例解读，案例分析，课堂观察，讨论交流等多种方式，以教学新常规的改进为中心，引导初中数学教师改良自已的教学行为，优化备课过程、优化课堂教学、优化作业设计与反馈、优化质量测评，促进数学课堂真正有效学习。
服从部门领导的指导，你就需要提前准备一份规划明确的工作计划。写工作计划是开展下一阶段工作的重点，你会为撰写工作计划而烦恼嘛？也许以下内容“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”合你胃口！欢迎你阅读与收藏。
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（1）经常与班主任取得联系，深入了解学生的家庭成长环境和小学阶段的行为表现，通过课堂观察，了解学习习惯和小学基础状况。运用心理学知识，与厌学孩子沟通，引导他们积极参与语文实践活动，努力培养学生语文学习的兴趣。
（2）指导学生写好字，读好书，作好文
（3）努力建构原生态的语文课堂模式
二、具体的措施
（一）逐步提升学生的语文素养
1、写字培养耐性，练字要落实
2、读书规范言行
终极目标：让读书成为师生生活的一部分，让读书成为一种享受。平衡读书与读书效果的检测的矛盾。
（1）推荐阅读的名著（2）自由阅读的指导
3、写作陶冶性情,让学生学会倾诉真情。
（二）切实提高学生的学习成绩，主要落实以下要点：
1、基础知识的落实
（1）字词的音与形（2）古诗的默写（3）名著阅读（4）读图题（漫画）、仿句题
2、阅读理解
（1）诗歌赏析【课外】
（2）课外文言文的简单阅读
（3）记叙类文章的基本题型和答题的规范
A、基本情节概括题
B、人物性格概括
C、描写的作用【外貌、环境、动作等】
D、赏析比喻句等优美词句的作用
3、写作
（1）素材的积累
（2）综合性学习活动的开展
（3）写作技巧的指导：片段训练和完篇训练
三、关于备课作业等常规的教学工作
1、关于备课：各环节各步骤都必须具备。
2、关于听课：本校、本区、本市各公开教学必须到位。
3、关于作业
（1）若采用学案，教师审阅
（2）创新练习的选做【老师批改与学生批改相结合】
（3）每周的自由练笔、练习册
（4）素材积累本（包含课堂笔记本。课外读书笔记本）
（5）作文本【批改形式的多样化，要培养学生自己批阅自己作文的能力】
四、关于任务的分工
1、自己能够做好的事情，不麻烦大家，大家都很忙，也很辛苦
2、分工不分家，相对公平，照顾该照顾的
3、注重效率和效果，不做无用功。做好每件事，为自己以后提供借鉴。
新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，新学期的教学计划需要做好。对自己新学期的工作做个规划，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据学校的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们要开始规划新的教学计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！优秀的教学计划是什么样子的？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学校的指示，新学期的教学计划需要做好。只有规划好了教学计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 钟声敲过，即将迎来新的学期，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。教学计划写好了之后，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期的号角即将吹响，按照学校对我们个人的要求，新一年的工作计划也要开始了。必须要写好了教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！什么样的教学计划比较高质量？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新学期马上就要到了，学校对我们有了新的要求，我们要对新学期的工作进行计划。将教学计划制定好，新学期的教学才会如鱼得水！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据我们自身的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。只有规划好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！怎样写好自己的教学计划呢？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 新学期在不知不觉之中悄然而至，积极响应学校的号召指引，我们要对新学期的工作进行计划。对教学的工作做个简单的计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划要写哪些内容呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 马上就要迈入新学期了，根据我们自身的要求，我们在新学期要有新的教学计划。对自己新学期的工作做个规划，可以更好完成教学任务！好的教学计划都有哪些内容？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 随着新学期即将到来，按照学校的惯例，新一年的工作计划也要开始了。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学会更有目标和方向！好的教学计划都有哪些内容？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 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马上就要迎接新的学习了，按照工作的变化，我们要开始规划新的教学计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！自己的教学计划如何写呢？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期马上到来了，按照工作的变化，我们需要作新学期的教学计划。认真做好教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，在学校的领导下，新学期的教学计划需要做好。只有我们认真规划教学计划，我们的工作会变得更加顺利！有没有可以参考的教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，根据学校的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。对教学的工作做个简单的计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划要写哪些内容呢？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 新学期的号角即将吹响，按照学校的惯例，新一年的工作计划也要开始了。只有规划好新学期教学计划，新学期的教学才会如鱼得水！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 即将迎来新学期的工作，跟着教学的脚步，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好教学工作计划，未来教学才会更有干劲！有没有可以参考的教学计划呢？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 马上就要迎接新的学习了，随着教学的推进，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 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即将迎来新学期的工作，根据我们自身的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，我们的工作会变得更加顺利！有没有可以参考的教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，贯彻教学的各项指标，我们可以开始制定新学期的工作规划了。认真做好教学计划，才能对教学工作更加有帮助！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，学校对我们有了新的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新的学期马上到来了，按照学校的惯例，我们可以将新的教学做一份计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 马上就要迎接新的学习了，积极响应学校的号召指引，我们要对新学期的工作进行计划。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上就要迈入新学期了，随着教学的推进，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 随着新学期即将到来，按照学校的惯例，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 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新的学期新的开始，学校对我们有了新的要求，新一年的工作计划也要开始了。只有规划好新学期的教学工作，才能规范的完成工作！教学计划应该从哪方面来写呢？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。教学计划写好了之后，新学期的工作才会更顺利！如何才能写好教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期的号角即将吹响，贯彻教学的各项指标，新学期的教学计划需要做好。只有规划好新学期教学计划，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 新学期在不知不觉之中悄然而至，根据我们自身的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好了教学计划，新学期的教学才有期待！写教学计划要注意哪些方面呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 随着新学期即将到来，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。用心制定好教学工作计划，新学期的教学才有期待！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 随着新学期即将到来，在学校的领导下，我们可以开始制定新学期的工作规划了。教学计划写好了之后，新学期的工作才会更顺利！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新的学期即将到来，按照工作的变化，我们可以开始编写新的教学计划了。认真做好教学计划，才能对教学工作更加有帮助！怎样才能写好教学计划？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新的学期即将到来，贯彻教学的各项指标，我们要有新的目标和计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！怎样写好自己的教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新的学期新的开始，随着教学的推进，我们要对新学期的工作进行计划。只有规划好新学期教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！那么如何写一份教学计划？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，按照工作的变化，我们需要制定个人的教学计划。将教学计划制定好，才能完成制定的教学目标！教学计划应该从哪方面来写呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 马上就要迈入新学期了，按照工作的变化，我们要对新学期的工作进行计划。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的指示，我们需要制定个人的教学计划。认真做好教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 新学期马上就要到了，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。教学计划写好了之后，才能在新学期有序地工作！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学习的要求，新一年的工作计划也要开始了。只有写好教学工作计划，才能使新学期的教学更加有序！怎样写好自己的教学计划呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照工作的变化，是时候开始准备新学期的教学计划了。教学计划写好了之后，新学期的教学才有期待！有没有可以参考的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的指示，新学期的教学计划需要做好。教学计划写好了之后，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 新学期马上就要到了，按照学校的指示，是时候开始准备新学期的教学计划了。只有规划好新学期教学计划，才能完成制定的教学目标！那么如何写一份教学计划？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 新学期马上就要到了，在学校的领导下，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，才能规范的完成工作！教学计划该怎么写？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，按照学校的指示，是时候开始准备新学期的教学计划了。将教学计划制定好，我们的工作会变得更加顺利！那么如何写一份教学计划？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 即将迎来新学期的工作，在学校的领导下，新学期的教学计划需要做好。只有规划好新学期教学计划，才能在新学期有序地工作！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期马上到来了，在学校的领导下，我们可以开始编写新的教学计划了。对自己新学期的工作做个规划，可以更好完成教学任务！自己的教学计划如何写呢？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校的指示，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，新学期的教学才会如鱼得水！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。用心制定好教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！如何才能写好教学计划呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有写好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 新的学期新的开始，紧跟学校的步伐，我们需要制定个人的教学计划。在写好了教学计划后，新学期的教学才会如鱼得水！优秀的教学计划是什么样子的？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期即将到来，按照学习的要求，我们要有新的目标和计划。对教学的工作做个简单的计划，才能规范的完成工作！什么样的教学计划比较高质量？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 马上就要迈入新学期了，跟着教学的脚步，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，才能够使教学的工作更有目标性！什么样的教学计划比较高质量？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期新的开始，学校对我们有了新的要求，我们需要作新学期的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能对教学工作更加有帮助！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，紧跟学校的步伐，我们可以开始写教学工作计划了。将教学计划制定好，才能对教学工作更加有帮助！教学计划该怎么写？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们要有新的目标和计划。只有规划好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！写教学计划要注意哪些方面呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的指示，我们需要作新学期的教学计划。在写好了教学计划后，才能规范的完成工作！那么如何写一份教学计划？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期即将到来，按照学校的指示，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期马上到来了，按照工作的变化，我们需要制定个人的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能促进我们的教学进一步发展！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。必须要写好了教学工作计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 马上就要迈入新学期了，根据我们自身的要求，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期的教学工作，未来教学才会更有干劲！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 马上就要迎接新的学习了，学校对我们有了新的要求，我们要有新的目标和计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。用心制定好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！自己的教学计划如何写呢？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 马上就要迎接新的学习了，根据我们自身的要求，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学会更有目标和方向！有没有可以参考的教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 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马上新的教学工作就要到来了，按照工作的变化，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 马上就要迎接新的学习了，学校对我们有了新的要求，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期教学计划，新学期的教学才会如鱼得水！教学计划应该从哪方面来写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新学期在不知不觉之中悄然而至，紧跟学校的步伐，我们可以开始制定新学期的工作规划了。将教学计划制定好，新学期的教学才会如鱼得水！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新学期的号角即将吹响，紧跟学校的步伐，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，紧跟学校的步伐，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划该怎么写？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 新学期在年复一年中如期而至，按照工作的变化，我们可以开始写教学工作计划了。认真做好教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！如何才能写好教学计划呢？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 随着新学期即将到来，按照我们对教学工作的要求，我们在新学期要有新的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，我们的工作会变得更加顺利！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 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新的学期要充满活力，按照学习的要求，我们要对新学期的工作进行计划。对教学的工作做个简单的计划，才能够使教学的工作更有目标性！好的教学计划都有哪些内容？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 马上新的教学工作就要到来了，学校对我们有了新的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。认真做好教学计划，我们的工作会变得更加顺利！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，在学校的领导下，我们在新学期要有新的教学计划。教学计划写好了之后，新学期的工作才会更顺利！好的教学计划都有哪些内容？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校对我们个人的要求，我们需要制定个人的教学计划。在写好了教学计划后，才能够使教学的工作更有目标性！优秀的教学计划是什么样子的？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期教学计划，才能完成制定的教学目标！写教学计划要注意哪些方面呢？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新的学期要充满活力，按照我们对教学工作的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能对教学工作更加有帮助！自己的教学计划如何写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新的学期即将到来，跟着教学的脚步，我们要开始规划新的教学计划。只有我们认真规划教学计划，新学期的工作才会更顺利！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 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辞旧迎新马上就要进入新学期了，跟着教学的脚步，我们需要着手撰写一份教学计划。用心制定好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！好的教学计划都有哪些内容？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 新学期马上就要到了，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。教学计划写好了之后，才能促进我们的教学进一步发展！怎样才能写好教学计划？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，贯彻教学的各项指标，我们要对新学期的工作进行计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！怎样写好自己的教学计划呢？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 马上新的教学工作就要到来了，跟着教学的脚步，我们需要着手撰写一份教学计划。认真做好教学计划，才能对教学工作更加有帮助！写教学计划要注意哪些方面呢？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，随着教学的推进，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期的教学工作，我们的教学工作才会更加顺手！教学计划应该从哪方面来写呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 即将迎来新学期的工作，按照学校的指示，我们在新学期要有新的教学计划。必须要写好了教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！什么样的教学计划比较高质量？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好了教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！怎样写好自己的教学计划呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 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一、工作目标：
1、继续抓好教育教学理论的学习，不断提高教师的自身素质。
2、严格执行计划，搞好各项教学活动。
3、抓好习惯，促进学生更好的发展。
4、组织好相关学生的读书活动，培养学生养成良好的课外阅读习惯。
二、具体措施：
1、根据学校的工作计划，在集中组内教师意见的基础上制定本学期教研组计划。
2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
3、不定期组织学习教学理论，开展学习交流活动。利用教研活动时间，组织开展学习，将自己手中的学习刊物、资料实行共享，对于好的教学做法及经验要互相交流，取长补短，达到教研组教师的共同成长与进步。
4、积极参加集体备课活动，充分实行资源共享，将集体备课作为提高语文教师教学水平的重要一环。充分发挥全体语文教师的聪明才智，凝聚语文教研的集体智慧，浓厚语文教研的氛围，创设良好的语文教研环境，
5、加强对组内教师备课、班级学生作业的检查，并注重教学设计及教学反思。定期地做好一些教学资料的交流与整理。
6、注重培养学生的语文素养，引导学生热爱祖国的语言文字，培养学生欣赏美文的能力，从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。加强学生的小练笔，使阅读与习作紧密结合，促进学生阅读理解与写作能力的提高、发展。
三、每月工作重点
九月份：
1、制订学科教学计划和教研组计划(包括读书计划)。
2、制订二年级学生读书计划
3、向学生推荐阅读书目，确定必背古诗名称。
4、课本剧《青蛙看海》排练、表演。
十月份：
1、检查学生的课外书阅读情况。
2、排练《秋天到》，准备第7周的诵读。
3、《汉语拼音字母表》每名学生都要过关。
4、建立建立“图书角”。
5、课本剧《狼和小羊》排练表演。
十一月份：
1、阶段性复习。
2、总结、搜集典型案例，研讨教学实际问题。
3、课本剧《狐狸和乌鸦》排练表演。
十二月份：
1、各班进行读书交流活动。
2、检查古诗文诵读情况。
3、课本剧《小动物过冬》排练表演。
一月份：
1、制订复习计划，进行全面复习。
2、期末考试。
新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，新学期的教学计划需要做好。对自己新学期的工作做个规划，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据学校的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们要开始规划新的教学计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！优秀的教学计划是什么样子的？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 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新学期马上就要到了，按照学校的指示，是时候开始准备新学期的教学计划了。只有规划好新学期教学计划，才能完成制定的教学目标！那么如何写一份教学计划？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 新学期马上就要到了，在学校的领导下，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，才能规范的完成工作！教学计划该怎么写？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，按照学校的指示，是时候开始准备新学期的教学计划了。将教学计划制定好，我们的工作会变得更加顺利！那么如何写一份教学计划？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 即将迎来新学期的工作，在学校的领导下，新学期的教学计划需要做好。只有规划好新学期教学计划，才能在新学期有序地工作！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期马上到来了，在学校的领导下，我们可以开始编写新的教学计划了。对自己新学期的工作做个规划，可以更好完成教学任务！自己的教学计划如何写呢？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校的指示，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，新学期的教学才会如鱼得水！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。用心制定好教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！如何才能写好教学计划呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有写好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 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新学期在年复一年中如期而至，按照工作的变化，我们可以开始写教学工作计划了。我们要写好新学期的教学计划，新学期的教学才会如鱼得水！优秀的教学计划是什么样子的？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 马上就要迎接新的学习了，按照工作的变化，我们可以开始制定新学期的工作规划了。将教学计划制定好，才能完成制定的教学目标！什么样的教学计划比较高质量？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 随着新学期即将到来，随着教学的推进，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好了教学计划，才能使新学期的教学更加有序！如何才能写好教学计划呢？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 随着新学期即将到来，根据学校的要求，我们在新学期要有新的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！如何才能写好教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 马上就要迈入新学期了，按照学校的指示，我们在新学期要有新的教学计划。在写好了教学计划后，新学期的工作才会更顺利！怎样才能写好教学计划？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们需要作新学期的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！什么样的教学计划比较高质量？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 新学期在年复一年中如期而至，按照我们对教学工作的要求，我们在新学期要有新的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 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即将迎来新学期的工作，按照学校对我们个人的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。对自己新学期的工作做个规划，新学期的工作才会更顺利！怎样写好自己的教学计划呢？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 新的学期新的开始，紧跟学校的步伐，我们在新学期要有新的教学计划。用心制定好教学工作计划，可以更好完成教学任务！教学计划该怎么写？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新学期的号角即将吹响，紧跟学校的步伐，我们需要制定个人的教学计划。只有我们认真规划教学计划，才能对教学工作更加有帮助！那么如何写一份教学计划？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，学校对我们有了新的要求，新一年的工作计划也要开始了。只有写好教学工作计划，未来教学才会更有干劲！优秀的教学计划是什么样子的？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 随着新学期即将到来，在学校的领导下，我们需要对教学工作有计划。将教学计划制定好，才能促进我们的教学进一步发展！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 马上就要迎接新的学习了，在学校的领导下，我们可以将新的教学做一份计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！教学计划要写哪些内容呢？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 新的学期即将到来，按照学校的惯例，我们需要制定个人的教学计划。必须要写好了教学工作计划，可以更好完成教学任务！那么如何写一份教学计划？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 钟声敲过，即将迎来新的学期，在学校的领导下，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好了教学计划，新学期的教学会更有目标和方向！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 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马上就要迈入新学期了，按照学校的惯例，我们需要制定个人的教学计划。认真做好教学计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 新的学期要充满活力，按照学校的指示，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！有没有可以参考的教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。只有规划好新学期的教学工作，才能促进我们的教学进一步发展！有没有可以参考的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，按照学校的指示，是时候开始准备新学期的教学计划了。只有规划好新学期教学计划，才能完成制定的教学目标！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。对自己新学期的工作做个规划，我们的工作会变得更加顺利！自己的教学计划如何写呢？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 新学期在年复一年中如期而至，积极响应学校的号召指引，新学期的教学计划需要做好。教学计划写好了之后，才能对教学工作更加有帮助！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 新学期的号角即将吹响，随着教学的推进，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，新学期的教学会更有目标和方向！写教学计划要注意哪些方面呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新学期马上就要到了，学校对我们有了新的要求，我们要有新的目标和计划。认真做好教学计划，新学期的教学才有期待！教学计划要写哪些内容呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学校对我们个人的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好新学期教学计划，才能够使教学的工作更有目标性！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们要有新的目标和计划。对教学的工作做个简单的计划，才能规范的完成工作！什么样的教学计划比较高质量？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，按照学习的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。将教学计划制定好，未来教学才会更有干劲！如何才能写好教学计划呢？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 马上新的教学工作就要到来了，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，学校对我们有了新的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好了教学计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。新一学期开始了，我们二年级语文备课组6名教师，仍然会以满腔的热情投入到工作中。有了上学期的同伴互助经验，本学期我们依然会相互合作，相互探讨，在教育教研中要扬长避短共同进步。
一、工作目标：
1、继续抓好教育教学理论的学习，不断提高教师的自身素质。
2、严格执行计划，搞好各项教学活动。
3、抓好习惯，促进学生更好的发展。
4、组织好相关学生的读书活动，培养学生养成良好的课外阅读习惯。
二、主要工作
(一) 以课程改革为中心工作，继续加强教学理论学习，注重实践探索研究。
1、二年级语文教师将通过多种途径与方法继续学习语文课改的课程理念，将全新的教学理念有计划、有意识、有步驟地切实落实于课堂教学，教师自身吃透新教材，把握重难点，真正走进新课程的实践与研究。努力推进新教材的使用进程。
2、根据语文教导计划，加强本年级组教研，使备课组活动有计划、有内容、有记录、有反馈，以提高教学质量为宗旨。加强备课组内教师之间的互听课、互评课活动。发挥各位教师的特长，年级组齐心合力搞好教育教学工作。
3、树立科研兴教的观念，切实开展主题教研活动。
4、鼓励教师更新课堂教学模式，切实改善学生学习的环境，提高学生学习的兴趣，营造良好的课堂氛围。
5、发挥年级组教师的教学积极性，配合教导处做好工作。
(二) 继续加强基础知识教学，培养能力，促进学生全面发展。
1、加强基础知识教学，把握二年级的教学目标，完善年级知识的连贯性、整体性、严密性，形成培养学生语文综合能力的新理念，研究语文新的评价机制，注重把好年级关。重点：提高识字效率，为阅读教学打下基础。
2、加强语文学科与信息技术的整合，自己学做教学媒体，提高学生学习兴趣。
3、根据学校工作计划要求，进行教师专业化理论学习，每月完成一篇教育教学随笔，进行教育教学知识的积淀。
4、抓好二年级学生语文素养的培养。
(1)、汉语拼音教学和识字教学相互渗透，识字教学与阅读教学有机整合。
(2)、激发学生识字的兴趣，学生语文素养的培养提高更得力于课外。倡导生活中识字，生活中学习。
(3)、阅读教学以读为主，体现整体性原则，引导学生通过有目的有层次的朗读，了解内容，感受文章所表达的情感和蕴含的道理，同时，搭建展示舞台，引导学生阅读课外读物，培养边读边思的良好阅读习惯。
(4)、注意培养专心听、用心记、说清楚的习惯，有意识培养口语交际能力，书写简单的几句话能力。
(5)、指导学生合作交流，互教互学，对学习有困难的学生加强课后个别辅导。
(6)、重视写字指导，巩固正确的写字姿势和执笔姿势。
(三)继续重视课堂教学的主阵地。
1、课堂是实施教学理念的主阵地、主渠道。关注课堂，提高课堂教学40分钟的效果。
2、有目的，有计划地开展“备课、上课、说课、评课”的四课活动，努力做到四有：备课有针对、上课有实效、反思有深度、作业有层次。
三、活动安排：
(1)教师备课详尽，注重与创新的结合。易化难点，备课量充足。
(2)发挥备课组的作用，开学初统一好作业的格式与批改，检查落实情况并及时反馈。
(3)布置的作业要有层次感，多面批。努力做好培优抓差的工作。
(4)做到考核多元化。教师在单元试卷的题型、密度、广度和深度上有所突破。
3、本学期我们将积极参加教学设计等基本功活动。
4、课余时间积极观摩示范课，并完成评课活动。并努力上好一节教研课。
5、 我们二年级组语文教师要立足岗位，团结协作，求真务实，顺利而圆满地完成
新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，新学期的教学计划需要做好。对自己新学期的工作做个规划，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据学校的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们要开始规划新的教学计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！优秀的教学计划是什么样子的？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 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新的学期新的开始，按照学校的惯例，新一年的工作计划也要开始了。将教学计划制定好，新学期的教学会更有目标和方向！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照工作的变化，我们需要制定个人的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学才会如鱼得水！如何才能写好教学计划呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新学期马上就要到了，根据学校的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。对自己新学期的工作做个规划，新学期的教学才会如鱼得水！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 即将迎来新学期的工作，在学校的领导下，我们可以开始制定新学期的工作规划了。认真做好教学计划，新学期的教学会更有目标和方向！好的教学计划都有哪些内容？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 马上就要迎接新的学习了，按照工作的变化，是时候开始准备新学期的教学计划了。教学计划写好了之后，才能完成制定的教学目标！有没有可以参考的教学计划呢？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 马上就要迈入新学期了，贯彻教学的各项指标，我们需要对教学工作有计划。将教学计划制定好，新学期的教学才有期待！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，跟着教学的脚步，我们可以开始写教学工作计划了。必须要写好了教学工作计划，才能规范的完成工作！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新的学期要充满活力，按照学习的要求，我们要有新的目标和计划。必须要写好了教学工作计划，未来教学才会更有干劲！教学计划应该从哪方面来写呢？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 马上就要迎接新的学习了，随着教学的推进，我们可以将新的教学做一份计划。在写好了教学计划后，才能使新学期的教学更加有序！好的教学计划都有哪些内容？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期的号角即将吹响，按照学校对我们个人的要求，我们要有新的目标和计划。只有规划好新学期的教学工作，才能使新学期的教学更加有序！有没有可以参考的教学计划呢？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 新的学期即将到来，按照学校的惯例，我们需要对教学工作有计划。只有写好教学工作计划，未来教学才会更有干劲！怎样才能写好教学计划？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 随着新学期即将到来，在学校的领导下，我们需要作新学期的教学计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学会更有目标和方向！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新学期马上就要到了，根据学校的要求，我们需要对教学工作有计划。认真做好教学计划，新学期的工作才会更顺利！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 新学期在年复一年中如期而至，贯彻教学的各项指标，我们要有新的目标和计划。只有规划好新学期教学计划，才能在新学期有序地工作！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期要充满活力，按照学校的指示，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！教学计划要写哪些内容呢？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 即将迎来新学期的工作，按照学习的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。只有规划好教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！教学计划该怎么写？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 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新的学期要充满活力，跟着教学的脚步，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。必须要写好了教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！那么如何写一份教学计划？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期新的开始，按照学校的指示，我们需要制定个人的教学计划。用心制定好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们需要制定个人的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划要写哪些内容呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照我们对教学工作的要求，我们可以将新的教学做一份计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！教学计划该怎么写？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新的学期马上到来了，根据学校的要求，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划要写哪些内容呢？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 马上新的教学工作就要到来了，根据学校的要求，我们需要制定个人的教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！教学计划该怎么写？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新的学期新的开始，按照学习的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。认真做好教学计划，才能规范的完成工作！自己的教学计划如何写呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 即将迎来新学期的工作，根据我们自身的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，我们的工作会变得更加顺利！有没有可以参考的教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，贯彻教学的各项指标，我们可以开始制定新学期的工作规划了。认真做好教学计划，才能对教学工作更加有帮助！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，学校对我们有了新的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新的学期马上到来了，按照学校的惯例，我们可以将新的教学做一份计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 马上就要迎接新的学习了，积极响应学校的号召指引，我们要对新学期的工作进行计划。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上就要迈入新学期了，随着教学的推进，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 随着新学期即将到来，按照学校的惯例，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 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马上就要迎接新的学习了，根据学校的要求，我们在新学期要有新的教学计划。必须要写好了教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 随着新学期即将到来，跟着教学的脚步，我们可以开始写教学工作计划了。只有写好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！教学计划要写哪些内容呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新的学期即将到来，按照我们对教学工作的要求，我们需要作新学期的教学计划。在写好了教学计划后，才能完成制定的教学目标！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 新的学期马上到来了，在学校的领导下，我们需要着手撰写一份教学计划。用心制定好教学工作计划，才能规范的完成工作！好的教学计划都有哪些内容？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 钟声敲过，即将迎来新的学期，积极响应学校的号召指引，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好了教学计划，新学期的教学才有期待！写教学计划要注意哪些方面呢？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 马上就要迈入新学期了，根据我们自身的要求，我们需要作新学期的教学计划。只有写好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！怎样写好自己的教学计划呢？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新的学期即将到来，跟着教学的脚步，我们在新学期要有新的教学计划。只有写好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！优秀的教学计划是什么样子的？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新的学期要充满活力，按照学习的要求，我们要对新学期的工作进行计划。对教学的工作做个简单的计划，才能够使教学的工作更有目标性！好的教学计划都有哪些内容？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 马上新的教学工作就要到来了，学校对我们有了新的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。认真做好教学计划，我们的工作会变得更加顺利！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，在学校的领导下，我们在新学期要有新的教学计划。教学计划写好了之后，新学期的工作才会更顺利！好的教学计划都有哪些内容？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校对我们个人的要求，我们需要制定个人的教学计划。在写好了教学计划后，才能够使教学的工作更有目标性！优秀的教学计划是什么样子的？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期教学计划，才能完成制定的教学目标！写教学计划要注意哪些方面呢？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新的学期要充满活力，按照我们对教学工作的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能对教学工作更加有帮助！自己的教学计划如何写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新的学期即将到来，跟着教学的脚步，我们要开始规划新的教学计划。只有我们认真规划教学计划，新学期的工作才会更顺利！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 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本学期，我们语文教研组全体成员将继续认真学习教育部《新课程标准》和教育工作会议的有关精神，进一步深化课程改革，不断地总结课程实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策；努力发展和提高学生的语文素养，全面提高教学质量，使教研组工作上一个新台阶。
二、工作要点：
1、加强教研组团队建设，建设学习型教研组，以争创先进教研组为动力，发挥优势，改进不足，促使教师的专业化成长。
2、在课堂教学的过程中，重点关注课堂教学的有效性。其重点体现在两个方面。其一加强对教材的理解和把握，杜绝教学的随意性，抓住年段教学的重点和难点，结合学生学情，高质量地完成教学任务。其二提高课堂教学的组织能力。教研组将加强研究和学习，力争在课堂上能根据教育规律和学生心理特点，恰当运用各种教学手段，对教学内容作出合理安排，创设适宜的教学环境，让学生积极主动地参与到学习活动中。
3、针对学生情况的差异，从不同的角度进行研究，形成具有学科特色的教学成果。以课堂教学质量为基础，坚持教研活动前的文章学习，确定每次教研活动主题，做到有目的，有组织，有步骤，有结论。
三、策略和措施：
为贯彻学校教学科研的指导思想，达成教学的基本目标，本学期我们语文备课组工作开展的具体策略和措施如下：
1、抓好备课和集体备课。
开展好个人备课和集体备课活动，个人备课要钻研教材及新课程标准，弄清本学科的教学目标，教材体系和学生在各阶段必须达到的双基要求，再与同年级教师进行交流讨论，选择较好的教学方法。集备要加强管理，做到开会及时，人员齐全，记录认真，秩序井然，内容充实。要定期检查教师教案，教案除正常环节，还要认真完成教学反思，及时弥补缺漏，在最短时间内达到最好的效果。
2、抓好听课、评课工作，把听课、评课作为语文教学的常规。
语文备课组要经常安排听随堂课，定期安排听研究课，使教研活动正常有序开展。借鉴外校语文组的经验，积极参观兄弟学校组织的教研活动，虚心学习，探讨研究。骨干教师、青年教师争取多上实践课，珍惜专家的来校指导的机会，以虚心、热情、积极、主动的学习态度，不断探索，勇于进取，使自己的教学不断有新突破。
3、考试、考查及平时练习：
（1）质量分析：
语文试卷小题众多，单元练习时，年级组统一做好最薄弱小题的应得分、实得分统计，分析原因，制定改进措施；同时反向思考，亦可进行得分率较高小题的分析，总结取得成绩的方法所在，以便保持强项，并举一反三，促进其他薄弱题型得分率的提高。
（2）平时练习卷：
人人参与练习卷的出卷工作，进行练习设计的有效性探索，试卷须在使用前交备课组讨论、修改，以保证每份试卷的质量。
（3）平时作业：
年级组统一格式，统一批改要求。启用课堂练习本，专门针对回答问题、想象写话等语文软肋进行写话训练。
4、补缺补差：
以人为本，拥有关爱学习困难生的热情，增强服务意识，能与家长换位思考，以心换心，多多体谅家长，做好家校各项联系工作，课后的补缺工作事先与家长沟通，达成共识。
四、个人确定目标，明确发展方向：
时代要求我们与时俱进，语文备课组各位老师都对自己提出了新的挑战。
1、根据自己已经制定的《个人三年发展规划》，确立本学期的努力目标。每位语文老师或针对自己的薄弱环节，或结合自己的特长，从不同的方面明确立本学期个人专业发展方向，踏踏实实，一步一个脚印，与新课程共同成长。
2、语文新课标要求老师们有广阔的知识视野，丰富的知识底蕴，语文老师应成为一名杂学家。积极开展课外阅读活动，以自己的行动带动学生课外阅读的积极性。
总之，语文备课组将凭借求真务实的精神来争创优秀教研组，细化日常教学常规，丰富备课组学习的内容，塑造语文老师的优雅形象，使教育、教学的每一个音符都和谐、优美！
新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，新学期的教学计划需要做好。对自己新学期的工作做个规划，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据学校的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们要开始规划新的教学计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！优秀的教学计划是什么样子的？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学校的指示，新学期的教学计划需要做好。只有规划好了教学计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 钟声敲过，即将迎来新的学期，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。教学计划写好了之后，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期的号角即将吹响，按照学校对我们个人的要求，新一年的工作计划也要开始了。必须要写好了教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！什么样的教学计划比较高质量？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新学期马上就要到了，学校对我们有了新的要求，我们要对新学期的工作进行计划。将教学计划制定好，新学期的教学才会如鱼得水！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据我们自身的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。只有规划好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！怎样写好自己的教学计划呢？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 新学期在不知不觉之中悄然而至，积极响应学校的号召指引，我们要对新学期的工作进行计划。对教学的工作做个简单的计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划要写哪些内容呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 马上就要迈入新学期了，根据我们自身的要求，我们在新学期要有新的教学计划。对自己新学期的工作做个规划，可以更好完成教学任务！好的教学计划都有哪些内容？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 随着新学期即将到来，按照学校的惯例，新一年的工作计划也要开始了。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学会更有目标和方向！好的教学计划都有哪些内容？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 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即将迎来新学期的工作，根据我们自身的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，我们的工作会变得更加顺利！有没有可以参考的教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，贯彻教学的各项指标，我们可以开始制定新学期的工作规划了。认真做好教学计划，才能对教学工作更加有帮助！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，学校对我们有了新的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新的学期马上到来了，按照学校的惯例，我们可以将新的教学做一份计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 马上就要迎接新的学习了，积极响应学校的号召指引，我们要对新学期的工作进行计划。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上就要迈入新学期了，随着教学的推进，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 随着新学期即将到来，按照学校的惯例，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 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新的学期新的开始，学校对我们有了新的要求，新一年的工作计划也要开始了。只有规划好新学期的教学工作，才能规范的完成工作！教学计划应该从哪方面来写呢？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。教学计划写好了之后，新学期的工作才会更顺利！如何才能写好教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期的号角即将吹响，贯彻教学的各项指标，新学期的教学计划需要做好。只有规划好新学期教学计划，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 新学期在不知不觉之中悄然而至，根据我们自身的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好了教学计划，新学期的教学才有期待！写教学计划要注意哪些方面呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 随着新学期即将到来，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。用心制定好教学工作计划，新学期的教学才有期待！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 随着新学期即将到来，在学校的领导下，我们可以开始制定新学期的工作规划了。教学计划写好了之后，新学期的工作才会更顺利！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新的学期即将到来，按照工作的变化，我们可以开始编写新的教学计划了。认真做好教学计划，才能对教学工作更加有帮助！怎样才能写好教学计划？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新的学期即将到来，贯彻教学的各项指标，我们要有新的目标和计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！怎样写好自己的教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新的学期新的开始，随着教学的推进，我们要对新学期的工作进行计划。只有规划好新学期教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！那么如何写一份教学计划？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，按照工作的变化，我们需要制定个人的教学计划。将教学计划制定好，才能完成制定的教学目标！教学计划应该从哪方面来写呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 马上就要迈入新学期了，按照工作的变化，我们要对新学期的工作进行计划。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的指示，我们需要制定个人的教学计划。认真做好教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 新学期马上就要到了，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。教学计划写好了之后，才能在新学期有序地工作！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学习的要求，新一年的工作计划也要开始了。只有写好教学工作计划，才能使新学期的教学更加有序！怎样写好自己的教学计划呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照工作的变化，是时候开始准备新学期的教学计划了。教学计划写好了之后，新学期的教学才有期待！有没有可以参考的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的指示，新学期的教学计划需要做好。教学计划写好了之后，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 新学期马上就要到了，按照学校的指示，是时候开始准备新学期的教学计划了。只有规划好新学期教学计划，才能完成制定的教学目标！那么如何写一份教学计划？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 新学期马上就要到了，在学校的领导下，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，才能规范的完成工作！教学计划该怎么写？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，按照学校的指示，是时候开始准备新学期的教学计划了。将教学计划制定好，我们的工作会变得更加顺利！那么如何写一份教学计划？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 即将迎来新学期的工作，在学校的领导下，新学期的教学计划需要做好。只有规划好新学期教学计划，才能在新学期有序地工作！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期马上到来了，在学校的领导下，我们可以开始编写新的教学计划了。对自己新学期的工作做个规划，可以更好完成教学任务！自己的教学计划如何写呢？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校的指示，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，新学期的教学才会如鱼得水！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。用心制定好教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！如何才能写好教学计划呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有写好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 新的学期新的开始，紧跟学校的步伐，我们需要制定个人的教学计划。在写好了教学计划后，新学期的教学才会如鱼得水！优秀的教学计划是什么样子的？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期即将到来，按照学习的要求，我们要有新的目标和计划。对教学的工作做个简单的计划，才能规范的完成工作！什么样的教学计划比较高质量？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 马上就要迈入新学期了，跟着教学的脚步，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，才能够使教学的工作更有目标性！什么样的教学计划比较高质量？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期新的开始，学校对我们有了新的要求，我们需要作新学期的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能对教学工作更加有帮助！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，紧跟学校的步伐，我们可以开始写教学工作计划了。将教学计划制定好，才能对教学工作更加有帮助！教学计划该怎么写？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们要有新的目标和计划。只有规划好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！写教学计划要注意哪些方面呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的指示，我们需要作新学期的教学计划。在写好了教学计划后，才能规范的完成工作！那么如何写一份教学计划？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期即将到来，按照学校的指示，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期马上到来了，按照工作的变化，我们需要制定个人的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能促进我们的教学进一步发展！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。必须要写好了教学工作计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 马上就要迈入新学期了，根据我们自身的要求，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期的教学工作，未来教学才会更有干劲！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 马上就要迎接新的学习了，学校对我们有了新的要求，我们要有新的目标和计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。用心制定好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！自己的教学计划如何写呢？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 马上就要迎接新的学习了，根据我们自身的要求，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学会更有目标和方向！有没有可以参考的教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 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马上新的教学工作就要到来了，按照工作的变化，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 马上就要迎接新的学习了，学校对我们有了新的要求，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期教学计划，新学期的教学才会如鱼得水！教学计划应该从哪方面来写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新学期在不知不觉之中悄然而至，紧跟学校的步伐，我们可以开始制定新学期的工作规划了。将教学计划制定好，新学期的教学才会如鱼得水！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新学期的号角即将吹响，紧跟学校的步伐，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，紧跟学校的步伐，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划该怎么写？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 新学期在年复一年中如期而至，按照工作的变化，我们可以开始写教学工作计划了。认真做好教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！如何才能写好教学计划呢？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 随着新学期即将到来，按照我们对教学工作的要求，我们在新学期要有新的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，我们的工作会变得更加顺利！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 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新的学期要充满活力，按照学习的要求，我们要对新学期的工作进行计划。对教学的工作做个简单的计划，才能够使教学的工作更有目标性！好的教学计划都有哪些内容？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 马上新的教学工作就要到来了，学校对我们有了新的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。认真做好教学计划，我们的工作会变得更加顺利！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，在学校的领导下，我们在新学期要有新的教学计划。教学计划写好了之后，新学期的工作才会更顺利！好的教学计划都有哪些内容？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校对我们个人的要求，我们需要制定个人的教学计划。在写好了教学计划后，才能够使教学的工作更有目标性！优秀的教学计划是什么样子的？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期教学计划，才能完成制定的教学目标！写教学计划要注意哪些方面呢？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新的学期要充满活力，按照我们对教学工作的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能对教学工作更加有帮助！自己的教学计划如何写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新的学期即将到来，跟着教学的脚步，我们要开始规划新的教学计划。只有我们认真规划教学计划，新学期的工作才会更顺利！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 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本学期,我们语文教研组全体成员将继续认真学习教育部《新课程标准》和教育工作会议的有关精神，围绕学校中心工作，以“提高质量”为重点，以改革为动力，紧扣《保亭黎族苗族自治县教育局促进教育内涵发展、提高质量“九项工程”实施方案》，大兴课堂教学研究之风，逐步建构自主学习为主的高效课堂，
努力发展和提高学生的语文素养,全面提高教学质量,使教研组工作上一个新台阶。
二、基本情况介绍
二年级语文备课组共有教师6人，六位老师工作态度认真，责任心强，并且都兼当本班的班主任工作。陈燕老师是省级骨干教师，教学理念先进，教学能力强，能起到明显的带头作用，多次承担重要教学任务，是我们二年级的中流砥柱、领头雁。林东红老师常年教一、二年级，教学经验丰富，能起到以老带新的作用，陈娥、林秋香老师普通话标准，课堂教学能力强、教学语文生动有趣，黄海萍、罗燕莉老师专心教育教学工作，教学干劲足，工作兢兢业业，任劳任怨。
三、重点工作：
根据县研训中心工作任务的部署，围绕学校工作的总体目标和要求，以教学教研为核心，抓实“高效课堂教学模式”、“网络教研”深入课程改革，探索有效途径，积极投入到课程改革行列。在教研科组内每位教师围绕主题上公开课，开展说课、听课、评课、网络研讨等多种形式的研讨活动，集思广益达到同伴互助、共同提高。结合学生实际，大胆改革课堂结构，积极尝试新的教育方法，探究教学生动化，课程整合化，学习主题化，并认真总结，组织交流与研讨，扎扎实实开展教学改革的研究。
四、具体措施
1、积极参加校本培训，提高理论水平及业务素养。
2、加强常规管理，备课组内互相听课，互相检查作业，发现问题及时解决。
3、积极开展学科教研活动。继续推行“高效课堂”教学模式。
4、重视掌握知识的同时，又要注重学习习惯的培养，努力提高学生学习的效率。
五、活动时间安排：
每周四下午第三节课进行集体备课，如有单元测验测验后利用每周四下午第三节课进行分析小结。
新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，新学期的教学计划需要做好。对自己新学期的工作做个规划，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据学校的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们要开始规划新的教学计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！优秀的教学计划是什么样子的？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 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新学期马上就要到了，按照学校的指示，是时候开始准备新学期的教学计划了。只有规划好新学期教学计划，才能完成制定的教学目标！那么如何写一份教学计划？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 新学期马上就要到了，在学校的领导下，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，才能规范的完成工作！教学计划该怎么写？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，按照学校的指示，是时候开始准备新学期的教学计划了。将教学计划制定好，我们的工作会变得更加顺利！那么如何写一份教学计划？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 即将迎来新学期的工作，在学校的领导下，新学期的教学计划需要做好。只有规划好新学期教学计划，才能在新学期有序地工作！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期马上到来了，在学校的领导下，我们可以开始编写新的教学计划了。对自己新学期的工作做个规划，可以更好完成教学任务！自己的教学计划如何写呢？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校的指示，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，新学期的教学才会如鱼得水！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。用心制定好教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！如何才能写好教学计划呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有写好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 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新学期在年复一年中如期而至，按照工作的变化，我们可以开始写教学工作计划了。我们要写好新学期的教学计划，新学期的教学才会如鱼得水！优秀的教学计划是什么样子的？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 马上就要迎接新的学习了，按照工作的变化，我们可以开始制定新学期的工作规划了。将教学计划制定好，才能完成制定的教学目标！什么样的教学计划比较高质量？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 随着新学期即将到来，随着教学的推进，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好了教学计划，才能使新学期的教学更加有序！如何才能写好教学计划呢？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 随着新学期即将到来，根据学校的要求，我们在新学期要有新的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！如何才能写好教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 马上就要迈入新学期了，按照学校的指示，我们在新学期要有新的教学计划。在写好了教学计划后，新学期的工作才会更顺利！怎样才能写好教学计划？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们需要作新学期的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！什么样的教学计划比较高质量？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 新学期在年复一年中如期而至，按照我们对教学工作的要求，我们在新学期要有新的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 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即将迎来新学期的工作，按照学校对我们个人的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。对自己新学期的工作做个规划，新学期的工作才会更顺利！怎样写好自己的教学计划呢？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 新的学期新的开始，紧跟学校的步伐，我们在新学期要有新的教学计划。用心制定好教学工作计划，可以更好完成教学任务！教学计划该怎么写？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新学期的号角即将吹响，紧跟学校的步伐，我们需要制定个人的教学计划。只有我们认真规划教学计划，才能对教学工作更加有帮助！那么如何写一份教学计划？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，学校对我们有了新的要求，新一年的工作计划也要开始了。只有写好教学工作计划，未来教学才会更有干劲！优秀的教学计划是什么样子的？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 随着新学期即将到来，在学校的领导下，我们需要对教学工作有计划。将教学计划制定好，才能促进我们的教学进一步发展！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 马上就要迎接新的学习了，在学校的领导下，我们可以将新的教学做一份计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！教学计划要写哪些内容呢？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 新的学期即将到来，按照学校的惯例，我们需要制定个人的教学计划。必须要写好了教学工作计划，可以更好完成教学任务！那么如何写一份教学计划？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 钟声敲过，即将迎来新的学期，在学校的领导下，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好了教学计划，新学期的教学会更有目标和方向！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 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马上就要迈入新学期了，按照学校的惯例，我们需要制定个人的教学计划。认真做好教学计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 新的学期要充满活力，按照学校的指示，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！有没有可以参考的教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。只有规划好新学期的教学工作，才能促进我们的教学进一步发展！有没有可以参考的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，按照学校的指示，是时候开始准备新学期的教学计划了。只有规划好新学期教学计划，才能完成制定的教学目标！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。对自己新学期的工作做个规划，我们的工作会变得更加顺利！自己的教学计划如何写呢？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 新学期在年复一年中如期而至，积极响应学校的号召指引，新学期的教学计划需要做好。教学计划写好了之后，才能对教学工作更加有帮助！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 新学期的号角即将吹响，随着教学的推进，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，新学期的教学会更有目标和方向！写教学计划要注意哪些方面呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新学期马上就要到了，学校对我们有了新的要求，我们要有新的目标和计划。认真做好教学计划，新学期的教学才有期待！教学计划要写哪些内容呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学校对我们个人的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好新学期教学计划，才能够使教学的工作更有目标性！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们要有新的目标和计划。对教学的工作做个简单的计划，才能规范的完成工作！什么样的教学计划比较高质量？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，按照学习的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。将教学计划制定好，未来教学才会更有干劲！如何才能写好教学计划呢？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 马上新的教学工作就要到来了，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，学校对我们有了新的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好了教学计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。本学期，本校二年级语文备课组紧紧围绕“学习落实新课标”和“培养青年老师”，切实把握语文学科教改方向与重点，以培养青年老师和校本教研为抓手，树立新课程环境下的教学质量观，不断优化教学策略，提高课堂教学效益，积极探索素质教育的有效途径，不断提高语文教学质量。
一、课程标准走进教师的心，进入课堂。
开学初组织本组教师参加新课程标准及新教材培训学习，使大家真正理解教改精神，了解新课程与老课程标准上的差异，接受新课程的理念并指导自己的教学实践。
为保证新课程标准的落实，每位教师紧扣新课程标准，在有限的时间吃透教材，每个人根据本班学生情况撰写教案，把课堂教学作为有利于学生主动探索知识的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。把课堂真正作为教学改革的实践地，把语文教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。同时，我们积极利用各种教学资源，并抽出宝贵的时间作教学课件，使课堂教学更生动、更有趣。
在周一安排教研活动时，每位上课的教师都上了精彩的课，收到良好的效果，突破了原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。
备课组教师除了课前精心备课，撰写教案，还在实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。
二、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进备课组教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。全体备课组教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，教师之间互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及质量检测。
三、认真参加校本研修，促备课组教师专业成长
1、以校、镇级活动为依托，加强主题教研。
结合学校和镇级开展的各项活动，鼓励组内老师们积极参加并申报。以此为依托，不仅锻炼了老师们的交流合作能力，也提高了自身的业务水平。
如组内老师参加校级团队赛课活动，严风燕老师取得了二等奖。虽然成绩并不是第一，但在整个团队赛课的过程中，组内老师们有力出力，有计出计，为上课老师出谋划策，评课磨课。整个过程就是团结协作的过程，就是人心凝聚的过程，更是业务水平提升的过程。
组内的袁银飞老师还积极参加了名师诊课活动，通过不断地试教、反思、修改、讨论，进行了课堂亮相，收到了诊课老师的好评。这一活动不仅让袁老师得到了锻炼，也让在座的听课老师，特别是组内老师也得到了锻炼，提升了各自的教育教学理念和水平。
组内老师老师们将听课后来心得、反思写下来，进行了总结和修改，写成了一篇篇案例并参加了校级教学案例评比，其中袁银飞老师和严风燕老师的案例评为校级二等奖，蒋立琴、章旭芳、洪国芳老师获得了校级三等奖。
2、紧跟计划，落实校本研训。
组内老师们积极利用周一的备课组活动安排，按照学期初制定的教研备课组计划进行落实。本学期，徐送燕老师执教了《我们成功了》，朱芝芝老师执教了关于结合绘本进行写话练习的绘本教学。徐丽娟老师和季叁君老师进行了课文的详细备课并在组内进行讨论、交流，整理出了一份详细有实际操作性的教案。在教研组活动过程中，以问题为出发点，针对教学中的具体问题展开研究。我们充分利用图书资源、学校网站，倡导本组教师多读教育理论书籍，开展教师读书活动。完善教研机制，把校本研究和校本培训作为教师专业成长的平台。
整个一学期以来，语文备课组的所有老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在下学期的工作安排中，语文备课组将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的研究主题，积累课堂中的真实案例，关注教师专业成长，促进本备课组语文教学的整体提升。
新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，新学期的教学计划需要做好。对自己新学期的工作做个规划，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据学校的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们要开始规划新的教学计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！优秀的教学计划是什么样子的？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 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随着新学期即将到来，随着教学的推进，我们需要着手撰写一份教学计划。必须要写好了教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，按照我们对教学工作的要求，我们在新学期要有新的教学计划。认真做好教学计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据学校的要求，新一年的工作计划也要开始了。在写好了教学计划后，才能在新学期有序地工作！自己的教学计划如何写呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 新的学期要充满活力，按照学校的惯例，我们在新学期要有新的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，新学期的工作才会更顺利！写教学计划要注意哪些方面呢？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期马上就要到了，随着教学的推进，我们可以开始编写新的教学计划了。将教学计划制定好，才能对教学工作更加有帮助！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的惯例，我们要有新的目标和计划。对教学的工作做个简单的计划，我们的教学工作才会更加顺手！什么样的教学计划比较高质量？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 马上就要迈入新学期了，根据学校的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，我们的工作会变得更加顺利！写教学计划要注意哪些方面呢？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 新的学期新的开始，按照工作的变化，我们要有新的目标和计划。只有我们认真规划教学计划，新学期的工作才会更顺利！教学计划应该从哪方面来写呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 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新的学期要充满活力，跟着教学的脚步，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。必须要写好了教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！那么如何写一份教学计划？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期新的开始，按照学校的指示，我们需要制定个人的教学计划。用心制定好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们需要制定个人的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划要写哪些内容呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照我们对教学工作的要求，我们可以将新的教学做一份计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！教学计划该怎么写？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新的学期马上到来了，根据学校的要求，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划要写哪些内容呢？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 马上新的教学工作就要到来了，根据学校的要求，我们需要制定个人的教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！教学计划该怎么写？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新的学期新的开始，按照学习的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。认真做好教学计划，才能规范的完成工作！自己的教学计划如何写呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 即将迎来新学期的工作，根据我们自身的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，我们的工作会变得更加顺利！有没有可以参考的教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，贯彻教学的各项指标，我们可以开始制定新学期的工作规划了。认真做好教学计划，才能对教学工作更加有帮助！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，学校对我们有了新的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新的学期马上到来了，按照学校的惯例，我们可以将新的教学做一份计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 马上就要迎接新的学习了，积极响应学校的号召指引，我们要对新学期的工作进行计划。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上就要迈入新学期了，随着教学的推进，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 随着新学期即将到来，按照学校的惯例，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 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新的学期马上到来了，随着教学的推进，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 新的学期新的开始，按照工作的变化，我们可以将新的教学做一份计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 马上新的教学工作就要到来了，紧跟学校的步伐，新学期的教学计划需要做好。教学计划写好了之后，新学期的教学才会如鱼得水！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学校对我们个人的要求，我们需要对教学工作有计划。我们要写好新学期的教学计划，新学期的教学才会如鱼得水！优秀的教学计划是什么样子的？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 新的学期新的开始，按照学校的指示，是时候开始准备新学期的教学计划了。认真做好教学计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划该怎么写？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，根据我们自身的要求，我们要有新的目标和计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！怎样才能写好教学计划？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期即将到来，按照学校对我们个人的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，未来教学才会更有干劲！写教学计划要注意哪些方面呢？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 随着新学期即将到来，学校对我们有了新的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有我们认真规划教学计划，新学期的教学才有期待！如何才能写好教学计划呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新的学期新的开始，学校对我们有了新的要求，新一年的工作计划也要开始了。只有规划好新学期的教学工作，才能规范的完成工作！教学计划应该从哪方面来写呢？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。教学计划写好了之后，新学期的工作才会更顺利！如何才能写好教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期的号角即将吹响，贯彻教学的各项指标，新学期的教学计划需要做好。只有规划好新学期教学计划，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 新学期在不知不觉之中悄然而至，根据我们自身的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好了教学计划，新学期的教学才有期待！写教学计划要注意哪些方面呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 随着新学期即将到来，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。用心制定好教学工作计划，新学期的教学才有期待！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 随着新学期即将到来，在学校的领导下，我们可以开始制定新学期的工作规划了。教学计划写好了之后，新学期的工作才会更顺利！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新的学期即将到来，按照工作的变化，我们可以开始编写新的教学计划了。认真做好教学计划，才能对教学工作更加有帮助！怎样才能写好教学计划？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新的学期即将到来，贯彻教学的各项指标，我们要有新的目标和计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！怎样写好自己的教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 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辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学校对我们个人的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好新学期教学计划，才能够使教学的工作更有目标性！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们要有新的目标和计划。对教学的工作做个简单的计划，才能规范的完成工作！什么样的教学计划比较高质量？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，按照学习的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。将教学计划制定好，未来教学才会更有干劲！如何才能写好教学计划呢？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 马上新的教学工作就要到来了，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，学校对我们有了新的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好了教学计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。一、指导思想：
以语文新课标为指导，继续推进高中新课改，落实生本教育理念，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，挖掘潜能，提高素质。
二、教学内容与重点：
《史记选读》、《现代散文选读》《实用文选读》《写作》(下半部分)
教学中要重对文本思想的理解与运用，并提高学生的写作能力。
三、教学基本原则
1、整合教材，大胆取舍
教材的处理必须合理，这样才会有利于教学任务的完成和教学目标的实现。
本学段教学时间为一个学期，去掉节假日及复习备考，及因连堂进行作文训练而用去的课时，真正用于处理教材的时间非常有限，在这种情况下不允许也不必要按部就班地处理教材。
我们可以根据学生的实际，针对教材的特点，做出取舍与整合。我们可以将单元内部的各篇文章联系起来，也可以将不同版本教材中的文章联系起来，进行关联性阅读、比较性阅读，从而深化对文章的理解和单元要点的把握。
2、立足教材，服务高考
教学中我们要做到立足于教材，服务于高考。教学中既要突出文体的特点，讲清课文内容要点，又要结合高考考点的设置，进行有针对性的前瞻性教学。比如说新闻通讯，要将新闻的基本结构作为重点，同时筛选一些高考题，作一些拟定标题、补写导语、写作一句话新闻、提炼内容要点等等。
3、探究创新，推进课改
要继续推进“自主、探究、合作”学习方式的探索与研究。教学中要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，得出自己的认识与结论，而不要搞大一统，一言堂;要突出研究性学习特点，拓展课堂内容，深化对课文的理解，而不要浅尝辄止，小富即安;要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，问难质疑，共同提高，而不要死气沉沉，机械呆板。
四、具体措施
1、落实集体备课
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。集体备课，资源共享这一精髓必须发扬光大。
明确职责，分工合作，同心协力，面对新教材、新内容，充分发挥大家的主观能动性，实行资料资源共享，按照学校要求，每次备课都要有中心发言人，详细解说本单元甚至于某一课的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论，达成共识。
备课做到四个落实：课件、教学设计、配套习题(课内课外相结合，可以是自己拟的，也可以是拼版的，但不要随意拿来一份充数)、相关资料(有形的材料)。
2、相互观摩学习
本学期老师之间要多听课，完成人盯人听课的同时，相互间还要经常性听课，多借鉴吸收，多取长补短。
计划每周上一堂研讨课，自己定课题，定时间，大家评议，共同提高。
3、强化课堂常规
课前三分钟演讲;每堂课的明确的教学目的;对教材的理解要力求广(有拓展)、透(求深入)、准(没有错误)。
4、强化阅读积累
字词(包括成语)积累，文学文化常识积累，格言警句、华词丽句的积累。
读书笔记，要勤检查，多督促。
5、强化古文背诵
系统整理必修一至必修五中的所有需要背诵的篇章，以专集的形式印发给学生，并通过晨读时间反复诵读与检查，强化记忆，丰富底蕴。
6、进行专项训练
钢笔字训练，内容可以背诵相关，不作统一要求，可因人而异。争取开展一次书法竞赛。
阅读周周练(古文、现代文，最好是高考题)
周记的写作(练笔、积累素材，300字以上)
大作文二周一次(结合《写作》下半部分学习)
新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，新学期的教学计划需要做好。对自己新学期的工作做个规划，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据学校的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们要开始规划新的教学计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！优秀的教学计划是什么样子的？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 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新的学期要充满活力，跟着教学的脚步，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。必须要写好了教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！那么如何写一份教学计划？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期新的开始，按照学校的指示，我们需要制定个人的教学计划。用心制定好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们需要制定个人的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划要写哪些内容呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照我们对教学工作的要求，我们可以将新的教学做一份计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！教学计划该怎么写？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新的学期马上到来了，根据学校的要求，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划要写哪些内容呢？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 马上新的教学工作就要到来了，根据学校的要求，我们需要制定个人的教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！教学计划该怎么写？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新的学期新的开始，按照学习的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。认真做好教学计划，才能规范的完成工作！自己的教学计划如何写呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 即将迎来新学期的工作，根据我们自身的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，我们的工作会变得更加顺利！有没有可以参考的教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，贯彻教学的各项指标，我们可以开始制定新学期的工作规划了。认真做好教学计划，才能对教学工作更加有帮助！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，学校对我们有了新的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新的学期马上到来了，按照学校的惯例，我们可以将新的教学做一份计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 马上就要迎接新的学习了，积极响应学校的号召指引，我们要对新学期的工作进行计划。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上就要迈入新学期了，随着教学的推进，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 随着新学期即将到来，按照学校的惯例，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 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新的学期新的开始，学校对我们有了新的要求，新一年的工作计划也要开始了。只有规划好新学期的教学工作，才能规范的完成工作！教学计划应该从哪方面来写呢？这篇《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》应该可以帮助到您。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。教学计划写好了之后，新学期的工作才会更顺利！如何才能写好教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期的号角即将吹响，贯彻教学的各项指标，新学期的教学计划需要做好。只有规划好新学期教学计划，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 新学期在不知不觉之中悄然而至，根据我们自身的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好了教学计划，新学期的教学才有期待！写教学计划要注意哪些方面呢？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 随着新学期即将到来，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。用心制定好教学工作计划，新学期的教学才有期待！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 随着新学期即将到来，在学校的领导下，我们可以开始制定新学期的工作规划了。教学计划写好了之后，新学期的工作才会更顺利！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新的学期即将到来，按照工作的变化，我们可以开始编写新的教学计划了。认真做好教学计划，才能对教学工作更加有帮助！怎样才能写好教学计划？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 新的学期即将到来，贯彻教学的各项指标，我们要有新的目标和计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！怎样写好自己的教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 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马上就要迈入新学期了，按照学校的惯例，我们需要作新学期的教学计划。教学计划写好了之后，新学期的教学才会如鱼得水！怎样写好自己的教学计划呢？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，学校对我们有了新的要求，我们需要对教学工作有计划。在写好了教学计划后，才能完成制定的教学目标！那么如何写一份教学计划？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期的号角即将吹响，贯彻教学的各项指标，我们需要作新学期的教学计划。在写好了教学计划后，才能对教学工作更加有帮助！好的教学计划都有哪些内容？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 新学期在年复一年中如期而至，根据我们自身的要求，我们需要对教学工作有计划。教学计划写好了之后，可以更好完成教学任务！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新的学期要充满活力，按照我们对教学工作的要求，我们要有新的目标和计划。教学计划写好了之后，才能规范的完成工作！自己的教学计划如何写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新的学期要充满活力，跟着教学的脚步，我们可以将新的教学做一份计划。我们要写好新学期的教学计划，才能规范的完成工作！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 马上就要迎接新的学习了，随着教学的推进，我们需要对教学工作有计划。只有规划好新学期教学计划，才能够使教学的工作更有目标性！怎样才能写好教学计划？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 即将迎来新学期的工作，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始写教学工作计划了。教学计划写好了之后，未来教学才会更有干劲！优秀的教学计划是什么样子的？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 马上新的教学工作就要到来了，按照工作的变化，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 马上就要迎接新的学习了，学校对我们有了新的要求，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期教学计划，新学期的教学才会如鱼得水！教学计划应该从哪方面来写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新学期在不知不觉之中悄然而至，紧跟学校的步伐，我们可以开始制定新学期的工作规划了。将教学计划制定好，新学期的教学才会如鱼得水！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新学期的号角即将吹响，紧跟学校的步伐，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，紧跟学校的步伐，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划该怎么写？可以看看本站收集的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望能够为您提供参考。 新学期在年复一年中如期而至，按照工作的变化，我们可以开始写教学工作计划了。认真做好教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！如何才能写好教学计划呢？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 随着新学期即将到来，按照我们对教学工作的要求，我们在新学期要有新的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，我们的工作会变得更加顺利！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？本站收集了《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，供您参考。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校的惯例，我们可以开始写教学工作计划了。只有写好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划应该从哪方面来写呢？零思考方案网小编为大家收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，希望能够帮助到您。 新的学期即将到来，按照工作的变化，我们要对新学期的工作进行计划。只有规划好了教学计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划应该从哪方面来写呢？《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学习的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。只有规划好新学期教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！什么样的教学计划比较高质量？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 马上新的教学工作就要到来了，积极响应学校的号召指引，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好新学期教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在不知不觉之中悄然而至，紧跟学校的步伐，我们可以开始制定新学期的工作规划了。用心制定好教学工作计划，才能在新学期有序地工作！如何才能写好教学计划呢？本站收集整理了一些“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学校的指示，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，才能规范的完成工作！那么如何写一份教学计划？下面是零思考方案网小编为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期马上到来了，在学校的领导下，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期教学计划，才能对教学工作更加有帮助！有没有可以参考的教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，在学校的领导下，我们要有新的目标和计划。必须要写好了教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！怎样写好自己的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期即将到来，按照工作的变化，我们可以将新的教学做一份计划。教学计划写好了之后，才能完成制定的教学目标！有没有可以参考的教学计划呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》。 新的学期马上到来了，按照学校对我们个人的要求，我们可以开始写教学工作计划了。认真做好教学计划，新学期的教学会更有目标和方向！优秀的教学计划是什么样子的？希望《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》能够为您提供帮助。 即将迎来新学期的工作，在学校的领导下，我们需要着手撰写一份教学计划。必须要写好了教学工作计划，才能完成制定的教学目标！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)”。 马上新的教学工作就要到来了，根据我们自身的要求，我们需要对教学工作有计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的工作才会更顺利！教学计划应该从哪方面来写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，供大家参考。 新的学期马上到来了，按照我们对教学工作的要求，我们需要制定个人的教学计划。认真做好教学计划，才能在新学期有序地工作！那么如何写一份教学计划？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，贯彻教学的各项指标，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划该怎么写？零思考方案网小编为你推荐《范文参考：二年级语文备课组工作计划范本汇集(8篇)》，希望您喜欢。 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1、组建学习型教研小组。每周组织老师学习。二年级教师应利用同在一个办公室的机会，精心组织开展学习语文新教材和新课程标准的活动，以帮助解读新课程标准、新教材，理解新课程改革的精神实质。研究学校颁布的中国生本教学模式的解读，探讨如何有效地将生本教学模式应用于学生。组织老师学习各种教育书刊，如《小学语文教师》，《小学语文教学》，《语文教学与研究》等。使教师能够及时、广泛地了解教育趋势和教学改革，学习优秀教师的教学经验，并运用到日常教育教学工作中，全面提高教育教学质量。
2、做一名研究型教师。组里每个老师都有自己的研究课题。努力做到理论联系实际，科研工作与自身教学工作有机结合，坚持备课、听课、评课带题目。平时勤于写作，及时总结得失。
3、开展以学生为本的课堂教学研究为重点的学习、交流和讨论。认真组织讲课和评价，做好即时课堂指导。举办一个好的研讨班，提高教师的课堂和评价水平。在此基础上，积极参与教务处组织的课堂教学听力与评价活动。
二、注重有效教学，切实提高工作成效。
1、严格执行课程计划。每个老师都认真对待每一节课。认真对待学校的月度检查，及时组织老师交流信息，肯定优缺点，努力改正。
2、重视课堂教学。课堂教学与研究紧密结合。根据大二学生的认知特点，学生应该善于在课堂上培养自己的学习习惯。识字教学和口语表达是本学期教研工作的重点和难点。在识字教学中，要培养学生的自主识字能力，突出学生的自主性，适当引导学生自主识字。在识字和阅读下载教学中，要随时抓住机会，为学生创造口头交流的环境，提供展示自己的平台。
3、教学改革课题
这学期我的教研组将继续研究《国学经典诵读与提高学生双文素养》项目，鼓励学生课后积累中国经典，丰富学生的文化遗产，提高学生的人文素质。
4、加强集体备课的教学和研究。
新课程改革中，课堂教学在以学生为本的课堂教学中仍然发挥着重要作用。我们注重课堂教学研究，加强集体备课教学和研究。我们会用全班或者某个环节，某个方法。首先，讲师将谈谈自己的想法以及如何实施新课程理念。然后，其他老师谈谈自己对这门课的研究观点，以达到相互启发、共同提高、共同合作的目的以上文件如与学校工作有冲突，按学校安排执行。
总之，这一学期，我们将在进一步更新教育观念，围绕学校教学重点的基础上，通过切实有效的教研活动，提高自身的整体素质、教育科研水平和教学质量，使语文学科的素质教育真正落到实处。
【篇一】20xx初二年级数学教学工作计划
新学期已到来，我们又要投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中，怎样做好这些艰巨而富有重大意义的工作，使自己今后的教学工作中能有效地、有序地贯彻新的教育精神，提高自身的业务能力，围绕我校新学期的工作计划要求制定初一数学教学计划：
一、指导思想
教育学生掌握初中数学学习常规，掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
二、学情分析
从学生的成绩来看，比较理想。两个班的优生只有二十个，仅占百分之十，而学困生接近百分之四十。大部分同学的数学成绩不理想，大部分学生数学基础差，底子薄给教学带来了一定的困难，所以今年的教学任务较重。所以要根据实际情况，面对全体，因材施教，对于学习较差的同学今年进行小组辅导，对特别差的学生可以进行个别辅导
二、在教学过程中抓住以下几个环节
1、发挥集体智慧，认真进行集体备课。
新的学期，初中数学课课节较少，怎么能在有限的时间里提高学习效率是所有数学老师面对的问题？在这里，学校给我们明确了方向。加强集体备课，发挥集体智慧，认真研究教材及课程标准，争取每节课前，与同组同仁们讨论、研究确定教学的重点、难点、教学目标、教法、学法，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等，让每一节课上出实效，让每位学生愉悦的获得新知。
2、学习和强化“自主学习”与分层教学实践
新的学期，我校所有学科都主张自主学习与集体备课，争取每节课前，与同组同仁们讨论、研究确定重点、难点、教学目标、教法、学法，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等通过学案的使用，能够使学生明确学习任务，了解教学目标，对于课堂教学省时高效，取得事半功倍的好效果
3、抓住课堂45分钟。 。严格按照教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，在备好课的基础上，上好每一个45分钟，提高45分钟的效率，让每一位同学都听的懂，对部分基础较差者要循序渐进，以选用的例题的难易程度不同，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，能“吃”饱、“吃”好。
4、多读书，读好书和积极开展我的三分钟，我展示活动
多读几本对自己有帮助的书，既提高了自己的能力，又丰富了自己的视野，使自己不被时代所抛弃。“我的三分钟我展示活动”对于教学起了推动促进的作用。通过活动的开展，提高了同学们的学习兴趣，同时又提高了同学们的讲解能力。促进了师生之间的关系。
5、积极投身到培养学生的良好的学习习惯中去。
今年，我们数学组课题是培养学生的良好的学习习惯。好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，需要教师的督促，学生的坚持，才能成功。
6、注重课后反思，课后反馈。及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。总结好下一次应注意的细节。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题对症下药。及时反馈信息提高课堂效益，给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，今天的任务不推托到明日，不留一个疑难点，让学生学有所获。
7、重视单元检测，认真做好教学质量分析。使用学科组教师共同研讨、筛选的同一份试题，测验试题的批改不过夜。测试后必须进行质量分析，评价必须使用等级。按时检验学习成果，做到课标达成的有效、及时，考核后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。
三、不断钻研业务，提高业务能力及水平。
切实重视听评课，确保每周听课至少1节。积极参加业务学习，看书、看报，参加各级教研组织的培训和系列课达标，使之更好的为基础教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更灵活，手段更先进。通过听课、评课、说课等方式，努力提高自身的业务水平。
四、需要注意的方面
1、在课堂上改进教学方法，多采用探索、启发式教学。
2、注意教科书的系统性和学科知识的整合，使学生牢固掌握旧知识的基础上，学习新知识，明确新旧知识的联系。
3、注意发展学生探索知识的能力，提高学生分析问题的能力。
4、加强开放性问题、探究性问题教学，培养学生创新意识、探究能力。
5、鼓励合作学习，加强个别辅导，提高差生成绩。
6、注意解题方法和解题策略的学习。
7、因材施教，宽容爱护学生，充分发挥学生的主体作用。
【篇二】20xx初二年级数学教学工作计划
一、指导思想
坚持教育科学的发展观，积极贯彻执行教育局和学校提出的具体目标和要求,全面贯彻落实教育方针，以学生为本，以学生的终身发展为目标，全面深入贯彻和落实素质教育，构建高效课堂。配合学校达成“安全校园”和“家长满意学校”的办学愿望。积极深入探索“分组合作”学习方式，关爱学生，平等对待学生，放眼于学生终身能力培养，把学生培养成适应未来社会发展的有用的栋梁之材。
通过数学课的教学，使学生学习现代科技所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，合作探究能力，以及分析问题和解决问题的能力。
二、教材分析
本学期的教学内容共计五章：按教学进度表执行。
三、教学目标落实
通过三维目标（知识与技能目标、过程与方法（数学思考与解决问题）目标、情感与态度目标）的落实最终实现能力的培养。钻研教材，突破重点、难点，抓住关键，深入了解学生，激发学生积极性，因人而宜，制定课堂上有效的辅导、教学方案，使课堂教学更生动有趣，使学生参与到数学活动中来。
四、教学常规落实
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，积极参加各项活动及学习，团结协作。精心备课，备教材备学生，密切生活实际和学生实际，整合教学资源，运用好多媒体教学，利用一切可以利用的有利因素，为教学服务。上好每一节课，根据学生实际合理利用教学资源，上好每一节课。布置作业做到有的放矢，有针对性，有层次性。认真批改作业。同时对学生的作业批改及时、有效，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的指导.积极做好学困生转化工作。对学习过程中有困难的学生，及时给予帮助，帮助他们找到应对措施，帮助他们渡过难关。
五、深入业务学习
认真学习业务理论，并做好一周一次的业务笔记，提高自己的理论水平，丰富自己的业务知识；积极参加一切课题研究活动，敢想敢干，敢于创新，不怕失败。在学习策略上及时指导学生，培养思维，方法技巧，提升能力。及时对教学活动作出反思，每周写出一至两个教学反思，真正体会自己的优缺点，做到有的放矢，进一步提高自己。充分备好每个教案，做到备学生，备教材，每周及时上传四个教案和四个课时作业。发挥多媒体教学优势，积极利用和制作课件，提高自己电化教学能力。
六、将“多媒体”渗透于教学
充分利用课件，提高课堂效率，突破教学难点。使教学清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，使学生积极参与，给学生提供展示自我的平台，使不同层次学生都得到提高。
七、提高学科教育质量的主要措施：
1、认真学习教育教学理论，结合落实课标理念。将“合作分组教学”的课堂教学模式渗透于教学。让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳，主动地进行学习。改进教学方法，充分利用多媒体，挂图，实物等创设情景进行教学，力求课堂教学的多样化、生活化和开放化，师生互动、生生互动，构建高效课堂。运用新课程标准的理念指导教学，积极更新教育理念，关心爱护学生，公平对待学生。
2、培养学生兴趣和良好习惯。兴趣是的'老师，激发学生的兴趣，给学生适时介绍数学家，数学史，数学趣题，补充数学相应课外思考题，扩充资源，通过各种途径培养学生的兴趣。教育关键就是培养习惯，良好的学习习惯有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，促进学习兴趣与良好习惯培养。
3、创设和谐教学氛围。引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。
4、关注学生情感态度、学习方法、目标实施。引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，通过变式训练，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力。充分利用现实世界中的实物原型进行教学，展示丰富多彩的几何世界；强调学生的动手操作和主动参与，让他们在观察、操作、想象、交流等活中认识图形，发展空间观念；注重概念间的联系，在对比中加深理解，重视几何语言的培养和训练。提高学生素质，培养学生的发散创新思维，提高学习效率，做到事半功倍。
5、做好课题研究。促进学生自主、合作，探究学习，把学生带入研究学习中，学会探究，合作，自主学习，拓展学生的知识面，培养兴趣，提高能力。开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作实践，以优带差，培养学生探究合作能力，师生共同提高。
6、实行分层教学。关注各类学生，布置作业设置A、B、C三等，分类分层布置，因人而异，课堂上照顾好好、中、待转化三类学生。发挥优生的帮扶作用，打牢基础知识，提升每一个学生的能力。
【篇三】20xx初二年级数学教学工作计划
本学期，我要适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材
内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、完善上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生的合作交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心向同行请教
各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，诚请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业，布置作业做到精读精练
有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，在教学工作中要注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风，继续发扬“师徒结对”“同伴互助”的合作交流学习模式
我所教的两个班中有一部分同学上课的时候不认真，不能专心听讲，课后也不能认真作业。作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。为此，狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，狠狠“奖励”抄袭作业的行为，同时，积极性开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。
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