按照领导对我们的要求，顺利开展工作，我们不妨制定一分切实可行的工作计划。工作计划是指事先为自己未来一定时期的工作做好明确的书面材料，一份优秀的工作计划是什么样的？也许以下内容“小学班主任工作计划二年级上学期”合你胃口！供你参考，希望能够帮助到大家。
经过一年的小学生活，孩子们渐渐的懂事了，在家长与老师的帮助下孩子们在生活自理方面与学习习惯方面都有了很大的进步，在现有的基础上，这个学期我将着手从以下几个方面培养孩子的良好习惯。
1.要继续完善班级评价制度。有位专家说，你想要什么就评价什么。这个学期我要继续加强对学生学习习惯及生活习惯这两方面的评价。学习习惯重点抓好孩子的课外阅读、书写与诵读;生活习惯重点抓文明礼仪、规则意识及独立整理书桌书包。这些内容的评价我将已以张表格的形式呈现在黑板的左下角，学习习惯的打分评价主要在课堂上考查，生活习惯的打分评价主要以课下为主。这个我把它定位为周考核，每个星期五将上周的考核表取下来统计评出一周表现最好的十五名“周冠军”在星期一的班会课上将给与“朵朵花儿竟相开放”栏目里一朵花的奖励，奖励完后再将新的考核表贴起来，就这样以此类推。然后一个月后再统计“朵朵花儿竟相开放”栏目里谁的花儿最多，谁就是这个月的“月冠军”，月冠军的照片将贴在楼道“群星璀璨”栏目里。一个学期下来再次统计花儿，前十五名同学就是本学期的“学期冠军”可以得到一本价值20元图书的奖励。这个考核还将延续到学年，学年前十名同学将有资格参加“六一”儿童节各类星及美德少年的评选活动。
2.开好每月一次的德育主题教育活动即队会。阅读可以说是很好的德育教育，因为孩子在读书的过程中有意无意会将自己的行为习惯与之对照，从而在平时的学习与生活中加以改进，潜移默化的影响要比我们正儿八经的教育更有效果，我将大量阅读作为德育教育的抓手。具体思路是“主题阅读—主题实践—主题反思—主题展示”。九月份以爱为主题，我将我们班的主题定为“爸爸妈妈我想对您说”，首先我们要阅读的整本书是《小鹿斑比》，这本书主要写了小鹿出生到成为“鹿亲王”的成长过程，以及在它的成长中爸爸妈妈对它的悉心照顾与各种能力的培养，它的成长与孩子们的成长极为相似，通过阅读孩子们能从中发现爸爸妈妈对孩子的那份不惜付出生命的爱，让孩子们懂得在日常生活中如何爱自己的.爸爸妈妈。除此之外还要背诵歌颂母爱与父爱的诗歌、儿歌与小诗。然后将阅读的过程整理总结最后展示。以此类推十月份、十一月份与十二月份都将这样进行。
3.要重视学生参加各种学校活动，让孩子们在活动中提高自己的各方面能力。可能是因为我自己的不在乎，所以每次对于学校组织的活动，我也不是特别的上心，只是让孩子参加就行了。后来我慢慢的想，参加集体活动是增加班级凝聚力的很好途径，所以在这个学期的的工作中我要重视组织，争取让孩子们发挥出最好的水平，从而增加每个孩子的自信心。开学的秋季运动我要好好的策划，从报名到入场到参加比赛我都要精心的准备，鼓舞士气，让每个孩子都能感受到浓浓的运动会的气息，从而更进一步的加强班级凝聚力，让孩子们有能成为2.3班的学生而感到骄傲与自豪。
4.开好两次家长会。家长会质量的高低直接决定着你的工作能否取得家长的配合理解与支持。苏霍姆林斯基坚持30年开办家长学校教育，著名特级教师孙维刚的百分之三百的家长会足以说明家长会在学校教育中的地位是举足轻重的。一年级的四次家长会我都用心的准备了，我的第一次家长会主题是“给一年级新生家长的几点忠告”，第二次是“自理能力的培养从整理书包开始”，第三次是“家长如何引导孩子进行课外阅读”，第四次是“家长如何激发孩子的阅读兴趣”。二年级家长会的主题，第一次是“我们如何为孩子选书”，第二次是“推动摇篮的手推动地球”，第三次是“家长教育孩子要会说话”，第四次是“如何指导孩子做家务及做家务在孩子成长中的重要性”。每次的家长会都要有主题有计划，这样家长才能受益，也才愿意参加学校的家长会。
5.要组织至少两次的社会实践活动。虽然现在因为安全的事情让所有的老师都不敢跨出校门半步，但是我们还是要取得家长的配合给孩子把这一课补上。否则我们教育出来的孩子就是相当于圈养的羊，我们培养的只是校园里的人，无法与社会接轨，将来也无法适应这个瞬息万变的社会。一次将与学校的社会实践活动整合，另外打算在冬天下雪后邀请家长与孩子一起去空旷的地方打雪仗堆雪人，让孩子们亲近大自然，了解大自然，从而感受大自然的无穷魅力。
计划就是一个学期工作的依据，我将我写下的计划贯彻落实到这个学期我的每一项工作中。
一、指导思想：
通过课外阅读活动，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，让他们亲近文学，走进书籍，相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶!
二、目标
1、通过课外阅读，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。
2、通过课外阅读，提高学生的综合素质。
3、通过课外阅读，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。
4、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动措施
1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、合理推荐阅读书目：根据学生年龄特点，根据新课标读书要求，合理向学生推荐本学期的重点阅读书目，分为“必读书目”和“选读书目”。学生必读书目：《活了一百万次的猫》、《田鼠阿佛》、《獾的礼物》、《笨狼的故事》系列。
3、营造一个书香班级。
⑴以身作则，从老师自身做起，有空做到和同学们一起读书。
⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上，走进教室就看书。要求每个同学无论是早晨、中午做完了自己的事情就看书。
4、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。
5、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。03KKK.cOm
6、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
7、创建班图书角，培训班图书管理员，做好图书的管理、统计工作。教育学生爱惜书本，及时归还。
8、每周留出一节晨会课时间，让学生轮流把读过的经典故事或是学生认为比较好的文章在班级里诵读交流，并做好记录和及时的评价，激发学生的读书兴趣。
9、定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。
10、在家长会上，引导家长参与学生的阅读，和孩子一起阅读，一起成长。
总之书是人类进步的阶梯!我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们会让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!让这群“肚子好饿的毛毛虫”成为一只只美丽的蝴蝶!
一、确立班团体的奋斗目标
班团体的共同奋斗目标，是班团体的梦想和前进的方向，班团体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的过程中，要充分发挥团体每个成员的进取性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一团体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享团体的欢乐和幸福，从而构成团体的荣誉感和职责感。本班内的学生部分是差生。这些学生表现出散漫的特点。部分学生上课不专心听，下课追打，作业不交、卫生不做，毫无团体荣誉感可言。究其原因，大都是破罐破摔，没有学习目标，对自我缺乏信心。针对此情景，应找同学多谈心，及时发现他们身上的闪光点，让他们以此为起点，迈好小学的第一步，确定第一个目标，塑造一个新的我。让每一个学生都产生强烈的团体荣誉感，争做礼貌班级。
二、培养正确舆论和良好的班风
一个良好的班团体要构成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。所以，班内要注意培养正确的团体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，构成“好人好事人人夸，不良现象人人抓”的风气。部分学生放学后窗户没关就走了，大白天管灯开着却不以为然，等等。针对这种情景，应组织学生开展《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》的班会，列举同学身边发生的小事造成的危害，最终得出结论：“千里之行、始于足下;千里之堤，溃于蚁穴”、“一屋不扫，何以扫天下”。有了正确的舆论和良好的班风，将会无形的支配团体成员的行为和团体生活，是一种潜移默化的教育力量。
三、实行班级管理民主化、细致化
有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作仅有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的进取性，构成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理本事得到增强。应在班内实行“分级管理制”。一级管理：六名班委，负责全班各大项工作的监督总结。二级管理：大组长，分管各组的学习和卫生。三级管理：科代表，负责各学科的学习情景，及时辅助任课教师的工作。四级管理：小组长，负责班内各项小范围工作。把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都是官，都是班内小主人，将起到了良好的民主激励效应。
四、发挥班委会和骨干的核心力量
一个良好的班团体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班团体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现团体目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核心力量，他们分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”“劳动委员负责指导督促职责长的工作等。
五、开展各种有意义的教育活动。
团体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，本期将进取组织学生参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。“寓教育于活动中”对实现班团体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动根据小学低年级学生的特点和学校安排来确定。
六、大力加强安全教育。
安全对于每一个人来说都是十分重要的，作为教师来说关注学生的安全尤为重要。应充分利用班队课和每一天的放学时间加强对学生进行安全教育，大力提高每位学生的安全意识，坚持天天讲、时时讲，使安全深入每位学生的心里。平时发现学生有不安全隐患，应及时的制止和加以指正，确保学生不发生任何安全事故。完善好班级安全管理措施，并向家长和学生说明。多开展家访工作，争取家长对学校工作的配合。对于班上少部分调皮学生，更要多花些精力在他们身上，帮忙他们端正言行，树立崇高梦想。同时，认真填写“班务工作记载”，做好各项资料的填写工作。
第一学期二（1）班小学二年级班主任工作计划
一、学生情况分析：
本学期，转出了三为学生，都是女孩子，而且都是很优秀的女孩子。开学后，又转入了10为新同学，其中三位是女孩子，7位是男孩子，这样一来，我们班的男生有29人，女生为20人，男生比女生多了9人，男女生比例非常不平衡，几天下来已经有了一些现象：吵、闹。新转入的学生成绩都不是很好，尤其是三个贵州的学生，入学考试几乎是0分，其中有一位叫安乾的，弟弟安坤在读三年级，他因为成绩不好而留级了，11岁了，身高150，比其他同学要高出近一个头，当时我就担心他会欺负小同学，确实不出所料，几天下来，他已成了班级里的第一号捣蛋鬼，看来，这学期转化差生成了一个重点工作了。
二、主要工作及目标：
1、重视后进生管理和转化工作，拉近学生之间的“贫富差距”，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
2、继续贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“四项竞赛”活动为杠杆，结合班级“小明星擂台赛”，注重在班级内树立各方面的良好榜样，促进良好的班风、学风的永盛。
3、继续开展小干部培训，培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
4、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、体育组组织的各项竞赛和活动，培养学生的各种能力和素质。
三、具体工作措施：
1、坚持的德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、队会、板报和节日，纪念日，强化《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》的落实。培养学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人；积极响应学校五项竞赛，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有图书角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
四、月工作安排：
九月份：
1、打扫校园环境卫生
2、暑假小结
3、始业教育
4、加强期初行为规范教育
5、四项竞赛开始
6、校报、班报刊出
7、做好开学环境卫生打扫工作
8、安全教育月活动
9、第八届全国推普周活动
10、教室布置
十月份：
1、迎国庆黑板报比赛
2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式
3、老人节慰问活动
4、校报班报刊出
5、街道小学生田径运动会
十一月份：
1、各年段家长会
2、校报班报刊出
十二月份：
1、跳绳比赛
2、口算过关
3、校报班报刊出
4、迎元旦校诗歌朗诵比赛（主题：纪念抗日战争胜利60周年，弘扬民族精神）
一月份：
1、复习迎考
2、表彰各类标兵，评选“进步之星”
3、做好假期前的安全教育
4、休业式-
我班共有49学生人。本学期我班的创建目标是：选拔培养一支责任心强、能统筹管理班级的班干部队伍，建立合作小组，树立良好的班级学风；弘扬正气，培养学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。本学期继续抓好学生的常规教育，强化《一日我会25条》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，积极开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，应该坚持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理。
班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而，由于种种原因，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有必须的差距。在新的学期里我准备从以下方面展开工作
一、学生基本情景
本班有学生30人，其中男生16人，女生14人。孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了必须的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。
二、班级管理目标
1、进一步对学生进行爱国主义、团体主义教育及良好礼貌行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。
2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生进取主动地学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理本事。
4、组织学生进取参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼。
三、班级管理措施
(一)常规教育方面
1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生明白什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。
2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有团体。充分发挥教室内板报的教育作用，开辟“表扬和提高”园地，展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮忙。
(二)班级纪律方面
1、课堂纪律
要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级明星的重要条件。
2、课间纪律
丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意礼貌活动，使学生在活动中既健体又受到教育。
3、路队纪律
利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立专门的队长，作为监督员。每一天定时向班主任汇报路队情景，班主任对散队学生说服教育，加强管理。
(三)卫生方面
1、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每一天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。
2、班级卫生：每一天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情景在每周一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进。
(四)班干部的培养方面
开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的本事。
(五)其他方面
1、协调与家长的关系，开好家长会。
经常坚持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮忙，发现他们的闪光点要及时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在教师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还根据学生的身心潜力，培养和发展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展。
2、确立班团体的奋斗目标。
班团体的共同奋斗目标，是班团体的梦想和前进的方向，班团体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的过程中，要充分发挥团体每个成员的进取性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一团体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享团体的欢乐和幸福，从而构成团体的荣誉感和职责感。
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