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[精品]秋季学期学校工作计划2000字合集

2022-12-18
秋季学期学校工作计划

服从部门领导的指导,聪明的人,往往会事先写好工作计划,制定工作计划是一个思考的过程,能够让自己更容易明确自己的目标。我们写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编精心为你整理的“[精品]秋季学期学校工作计划2000字合集”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

秋季学期学校工作计划 篇1

一、坚持“以人为本”,切实提高团队效能

(一)进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍,选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考虑每一个教师的个人优势与特长,把最合适的人放到最适合的岗位上,让各类人才各得其所,各尽其能,各献其功,让8人的“最佳组合”实现管理效益最大化。

(二)完善学校管理制度。继续推行规范化、精细化管理,营造和谐奋进的工作氛围。

二、坚持“以德立校”,创建文明和谐校园

(一)强化师德建设

师德是教师的灵魂,我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》,开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动,树立本校师德典型(“最美乡村教师”芦书辰老师等)。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。

(二)强化学生常规管理

1.抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”, 制定具体工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教育的能力,结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,以养成性教育为主线,培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“新时期好少年”。

3.抓活动开展。我们将继续开展每日十项常规评比活动,并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动:如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班(队)会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书活动,开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动,开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活,培养学生多方面的兴趣,使孩子们在轻松的环境中陶冶情操,接受体验,增长才智。

4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校,指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观,搞好家庭教育;适时宣传学校的办学理念,争取家长对学校工作的支持、理解与配合,形成教育合力,把德育工作落到实处。

三.加强教学常规管理,提高教学质量

(一)抓教学常规

1.加强质量监控,减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度,每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计,更看学法指导;既重视课前备课,更重视课后反思。两次作业集中检查,从老师作业的设计,规范批改到学生的作业习惯、作业质量,进行细致地分析并及时反馈,以全面提高教学质量。

2.创新备课形式,为教师减负增效。8年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上,批注的内容包括:教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等,允许对“教本”进行二次修改。8年以下教龄者不仅要写详案,更注重课后反思。

3.加强学籍管理,健全学籍档案。

4.实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校园,检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等,做好巡查记录,作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据。

(二)抓校本教研

1.建立校本研修制度。做到定地点、定时间(每周三下午二、三节课为数学组教研时间;每周四下午二、三节课为语文组教研时间)、定内容(读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等)、定发言人(全体教师轮流做庄)要求每个教师都要敢说,爱说、会说。

2.教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处,再由教导处组织骨干教师 、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题,各教研组围绕小专题采用“磨课”、“ 辩课”等方式开展活动。通过合作交流,探讨反思,使各科教师在活动中得到锤炼。

3.校本教研,课题牵动。语、数教研组要积极进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中,以研究为抓手,以课堂教学为重点,推动校本教研活动的深入开展。

4.实施“名师培养工程”。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象,确定教师培养梯队

四、加强安全工作,让平安永驻校园

(一)开学伊始,召开全校家长会,与全体家长签定《左村学2014年秋季安全管理责任书》,明确学校安全管理规定及家校双方职责。

(二)广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会,邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座,定期组织师生进行应急疏散演练,提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

(三)定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查,建立隐患台帐,限期整改销号。

(四)强化晨、午检制度,课前点名制度、因病缺勤登记制度,校内进行定期消毒、定期大扫除,多管齐下,确保师生平安。

(五)严把“入门关”,实行轮岗值班制度,每天安排1名教师值勤。

秋季学期学校工作计划 篇2

总体目标:

认真贯彻落实市教育工作会议精神,积极探索集团化办学思路,坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校”的发展思路,传承百年底蕴,彰显名校风范,追求智慧卓越,打造崭新品牌,全体教职员工携手同行,奋力拼搏,坚净向前,致力打造“书香xx、锐进xx、优质xx、幸福xx”,努力开创城xx学教育集团新局面

主要工作:

一、全面融合,扎实推进集团建设

“城乡集团化办学”是市局今年推进城乡教育均衡发展的创造性工作,是促进xx教育改革发展又一重大战略举措。作为首批集团化办学的教育实践学校,我们将积极探索办学新思路、新方法。

1、 规范推进,建立机制。通过学习、研究、借鉴,尽快制订集团办学章程,优化内部管理结构、顶层设计发展规划、实施路径及运作机制。

2、 落实措施,全面融合。在集团工作、研究决策、师资流动、质量评价、常规督查、特色发展、考核奖惩等方面,细化一系列措施,充分体现“和而不同”。开学后召开集团校长办公会议,认真研究集团一体化工作。

二、德能共进,着力加强队伍建设

1、党建工作新提升。

加强党建工作,稳固战斗堡垒。根据局党建工作要求,坚持一条主线——学习贯彻十· 大精神为主线;强化四个坚持——坚持规矩纪律,坚持规范严格,坚持先锋引领,坚持责任担当。

2、行政人员率先垂范。

确定“精心的目标+精细的过程=精品的结果”这一工作风格,坚持“主动思考、雷厉风行,注重细节,协作高效”的工作态度;大力提倡“四看四做”: 看重人品、看重团队、看重实效、看淡名利,做师德模范,做学习模范、做奉献模范、做优质模范。

3、教师队伍铸师德

(1)进一步加强师德师风建设,进一步树立xx优秀教师队伍形象,做到师者解惑、智者授法、仁者施爱的和谐统一,拟定对教师师德量化考核细则,学年末对全校教职工师德进行量化考核,考核结果作为教职工评优选先、职称评定、兑现奖惩、绩效工资考核等重要依据之一,并将结果上报市教育局。

(2)、大力弘扬百年老校的精神气质,积极倡导乐于奉献、大气豁达、互助友善的坚净精神和锐进姿态,说话做事随时提供正能量,随处可见责任心,做到为校争光、为组添彩、为己加油。

(3)、继续开展榜样引领、骨干引路、书香引秀的活动,举行“师说讲堂”之“教书育人标兵”“三八红旗手”事迹宣讲会、读书心得交流会,外出考察学习等活动。通过系列活动,使全校教师都有感恩的心态、锐进的姿态、向上的状态。近期将评选第二批“教书育人标兵”表彰展示。

4、全员参与提师能

为了更好地适应教育发展新形势,不断提升业务能力,开展新课标学习研究活动,名特教师带培活动,课堂激励性语言100句学习运用活动等,努力做“四会”教师:会上,会讲,会思,会写。

一是认真组织各类学习和培训。认真阅读教育专著,撰写笔记和心得,开展读书交流活动。要求每一位教师多跑阅览室,翻阅教育杂志,细心研读教育专著,提升理论水平;研究新教材,尤其是继续加强电子白板应用培训,并能将其科学运用,为教育教学提供有力服务。

二是加强实践反思促勤思多写。厚积是为了“薄发”。各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、教学论文、教育随笔等(杜绝网上下载),要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。

三是实施名师引领、骨干带动策略。发挥特级教师的引领辐射作用,根据学校目前教师队伍现状,实施新一轮骨干教师培养规划,市级以上骨干教师及后备人选要自我设定发展目标,制定发展规划,并积极付诸行动。每位教师要继续完善充实个人成长发展档案袋,及时整理、反思回顾成长与发展的历程。凡是外出学习听课的骨干教师要通过组内汇报、上辐射课、作专题讲座等途径向其他教师汇报交流学习的收获,促进整体共同提高。

三、抓牢主线,夯实学校德育工作

(一)更新观念 优化队伍

1、优化班主任队伍

本学期将以第四批xx市和xx市中小学德育工作能手评选活动以及“xx市学生最喜爱的班主任”评比活动为契机,打造一支爱做、会做、优做班级管理工作的班主任队伍和一支有理论、敢实践、善总结的德育骨干队伍。

(1)加强班主任的责任感,规范班级管理工作。

(2)提升班主任工作水平,提高班主任工作艺术。

(3)发挥班主任QQ群作用,提高德育工作效率。

(4)抓实班主任校本培训,提高班主任工作质量。

2、优化学生干部队伍

本学期大队部将对四支队干部队伍进一步明确分工、严格培训、规范上岗,提高综合素质,期末评比表彰一批“校优秀学生干部”。

3、优化德育工作志愿者队伍。

一是充分发挥教育关工委组织在德育工作中的重要作用,在“五老”为主体的关爱工作团和校外辅导员队伍,深入推进我校的“四帮一”工作和献爱心活动。二是开展聆听窗外的声音——校外志愿辅导员来校活动。充分利用家长教育资源优势,各班成立家长志愿辅导员服务队。

(二)精细管理 提升素质

1、强化阵地宣传: 本学期着重规范开展开学典礼暨宣誓仪式,隆重举行毕业典礼;坚持每月一个德育主题,每周坚持做到“三个一”:一次以“身边的榜样”为主题的国旗下讲话,一次“光荣的升旗手”的推荐和选拔,一次高质量的新蕾广播。还要充分发挥好班级板报、校园网、教育网的功能。

2、强化德育课程:班会、班会、品社、心健四课是德育工作的主阵地,要求全体班主任和任课老师认真落实德育课程的内容,针对四课每学期开展一次研究周的活动,提升德育课程的实效性。

3、强化规范训练:本学期将以每月主题活动为主线,重点开展城xx学学生十项常规训练活动,做到多管齐下、常抓不懈、榜样示范,优秀引领,继续开展升旗手与校长合影以及“校长有约 茶语芬芳”活动,激发学生荣誉感。本学期将展示“城xx学十项常规考核标准”的图示,展示在校园,让每个孩子行有标准,培养学生良好的行为习惯,提升文明礼仪素养。

4、强化专题教育:有计划开展五项德育专题教育——法制、安全、环境、禁毒、预防艾滋病。开学初继续制定专题教育活动安排表,并在德育课程中充分体现,各年级组要做到六落实——时间、地点、内容、形式、负责人、参与学生。

5、强化心理健康教育:本学期,我校将继续完善心理健康教育,积极创建xx市心理健康示范学校。

(三)扎实科研, 提升质量

我校的德育实验课题“以少先队活动构建学校生命教育体系”的生命教育实践活动研究,已初有成效。本学期我们将以依托课题研究、课程渗透、活动推进的方式,继续深入研究生命教育。

1、丰富生命教育的途径与方式;

2、鼓励生命教育的阅读积累;

3、课题研究点面结合重点突破

继续组织课题小组研究“生命教育”课题方案,着力规划构建“生命教育”中长期活动方案,将生命教育和心理健康教育、法制教育、安全教育有机整合。组织生命教育课题小组骨干编写生命教育校本教材——《城xx学十项常规指导用书》,将生命教育融入各学科教育,开展灵活、有效、多样的生命教育主题活动。活动推进,根据研究重点,精心设计活动方案,进行目标明确,重点突出的课题研究。

(四)整合特色,提升品牌形象

本学期将继续秉承锐进校训精神,结合学校实际、学校传统和百年xx特有的文化气质,开展“美丽xx 锐进童年”德育特色实践活动。学校德育处大队部将根据xx市德育工作安排确定每月的德育主题活动,并在此基础上整合三爱教育活动和学校特色活动,让学生在充满人文激励、充满师道关怀的校园中幸福成长、播撒理想。如科技体验活动——让学生在实践中勇敢探索树立理想;特色评价活动——让更多的生命之花绚丽绽放;美丽校园德育特色活动,通过美丽校园志愿者活动以及最美班级评比活动、最美少先队员、最美餐桌、美丽课堂评比活动。本学期还将隆重举行小学毕业典礼活动,给毕业生的童年留下美好瞬间,让他们留下爱的记忆。这些活动将依托学校微信平台传播,提升美丽xx活动的魅力。

四、聚焦凝智,全面提高教学质量

以构建高效优质课堂为主线,以打造xx教学特色为主题,紧紧围绕“常规抓严、课堂抓优、辅导抓实”,努力打造xx优质教育品牌。

1、 严格常规管理

按照局综合评估要求,实化过程管理,教学六认真必须高标准、严要求,这是优化的基本也是高效的基础。例行月月检查,次次反馈,问题回头看,并纳入绩效考核。同时建立班级管理、学科教学专项调研制度,总结经验、发现症结问题。

一是严格执行“五严”规定,严肃课程法规意识,按计划开齐、上足、教好各个课程,严禁随意占课、调课、拖课,把课间和午间的休息时间还给学生。继续严格执行调代课制度,请假2天之内的,提倡调课,所有代课必须见教导处的代课通知单。继续推进“阳光体育工程”,保证学生每天不少于1小时室外活动总量。

二是严格执行市局及《城xx学关于请假制度及工作纪律的有关规定》,严肃请假制度,保证教学常规有序进行。值日行政与蹲点行政将加强常规巡视、及时反馈。

三是继续抓好“教学六认真”的检查与督导。教导处、教研组、备课组采用定期与随机抽查相结合,行政督查与同伴互查相结合,集中调研与分散指导相结合的形式,对存在问题跟踪整改,对薄弱环节“反复查,查反复”,把教学常规执行到位。

2、构建高效课堂

①进一步完善出台“情智交融、深度高效课堂”的各科操作方案,激发学习兴趣、加强学法指导、强化思维能力及学习能力的培养,做到“理念先进,方法鲜活,课堂生动”,促进课堂高效。理念先进:以生为本,学为主体,精讲多练,分层教学,分类指导;方法鲜活:积极倡导生动合作探究性学习,优化教学方式,信息多向畅通;课堂生动:多激励鼓舞,多扬长避短,多互动活跃,多智慧灵动。

本学期重点要对“锐进”课堂的模式进行深度推进和校本化落实,做好“三课”:

第一,夯实常态课。确立学生主体地位,摈弃沉闷的教学方式,建立学生探讨的平台,创设学生思考的空间,确保学生练习的时间,强化师生、生生间的互动合作交流。

第二,打磨精品课。通过课题引领,专题研究,主题活动等形式,聚焦课堂,扎实教研,逐步形成各学科的“锐进”课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式。各教研组精心打磨一节课,按照“集体备课—抽签上课—教者说课—同伴评课”的流程进行研究展示。

第三,创新示范课。开展“骨干教师示范课”展示,进行课堂研讨沙龙等系列活动,展示师生风采,积极参与市级及学区联盟课堂展示交流活动,扩大学校“锐进”课堂文化的效应。

②努力构建xx课程体系。新课改使学校课程体系建设不仅成为可能,而且成为必然。新学期我们将在国家课程校本化实施,校本课程特色化建设方面进行思考实施。

3、加强过程监控

(1)充分发挥教研组和备课组的团队研讨作用,做到“四定”:定时间、定内容、定地点、定中心发言,同时人人准备、抽签发言。双周教研活动、单周集体备课活动,各教研组根据学科和教师的实际,做深“现场教研”。双周教研组活动、单周集体备课活动的时间和地点都相对集中:数学、英语为周二下午第1、2节,语文为周三下午第1、2节,音体美等副术科为周二上午第一节;数学、语文集中三楼党员活动室,英语集中二楼队室,音体美等在各自办公室。教导处将加大督查的力度

(2)行政加强随堂听课力度,运用精心设计的“随堂听课专用表”,现场评议,查看教案及练习册等,促进课堂常规精细化,提高课堂教学有效性。

(3)加强对学科质量调研工作,每级各科严格把关、层层递进,为毕业班教学打实双基、能力、思维、情感基础。继续做好教学调研工作,加强学科教学质量调研、专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的跟踪调研,注重调研后的分析、反馈、整改。进一步加强学科的均衡发展。

4、丰富学科活动。

各学科条线根据教材、学生特点,有针对性地开展一些形式多样的小型竞赛、趣味游戏、作业展览等活动,以赛促练。通过语数英学科文化周、读书节、体育节等活动,鼓励学生积极参加各类学科竞赛和艺术表演活动。英语注重听说读写的训练,语文注重发挥书香校园活动的活力,提升阅读兴趣和阅读理解能力,提升学生文学素养;数学关注学生思维发展能力的提升。

5、科研持续推进。

为全校师生搭建一个良好的学习、思考、研究、提升的平台途径,为学生一生幸福奠基、为老师的亮丽底色添彩。扎实做好省市规划课题研究实践,分工负责,重在平时,常反思、常总结、常积累。每位教师至少完成一篇高质量的教学论文或案例,另外还要认真写好每课的教学反思。

五、一以贯之,熔铸品牌特色

1、持续推进书香校园建设

在阅读氛围营造、阅读活动设计、阅读成果呈现等方面精心安排,做到“三到位”,时间到位:每周至少安排一节阅读课,进行阅读指导、阅读欣赏、阅读交流,以培养学生的阅读习惯和阅读能力。方法到位:加强课外阅读指导,积极推行“晨诵、午读、暮省”的阅读生活方式,让校园充满朗朗书声。三是全面呈现师生的阅读成果:展示好书推荐卡、举行师生读书心得评选表彰、出刊专辑、发表展示,印发学生精美阅读摘记本,师生参加有关市级比赛获奖等。四是要充分利用节假日的有利时机,认真组织开展假期阅读,让学生阅读从课内延伸到课外,校内拓展到校外。 “书香校园”必将成为百年xx的主流色彩、靓丽风景和鲜明特色。

另外,本学期进一步常抓写字教学,老师作认真指导,努力使学生的字写得规范、美观。今后在试卷的批阅过程中单独设“书写分3分”,使工整美观的字迹成为每个学生的名片。

2、高质推进科技教育特色

继续推进AAA科技品牌特色建设,努力发挥科学学科优势,普及青少年科技活动,物化科技竞赛成果,增强师生科普活动参与度,扩大科技教育的社会影响力,为优质通过AAA学校复查打下坚实基础。

3、打造特色项目亮点。

①珠心算工作扎实有效推进,加强课堂研究,提升学校珠算教学整体实力;加强学生分层培训,精心教学与训练,力争在省个人、团体获奖;通过开展珠算教研推广活动,扩大学校珠算教学实验知名度。

②继续打造“斯诺克”亮点项目,斯诺克投入大,关注度高,影响面广,今年竞赛成绩取得重大突破,三个全国第三,难度极大。今后要加快队伍的梯队培养,争取更优异成绩。

4、艺体教育继续争先。

平时上课保质量:认真上好每节课,完成好课程规定目标;各类比赛争佳绩,用“冠军的心追求”是艺体组全体老师辅导出成果最雄辩的证明和生动的体现,希望老师们继续发扬不怕苦不怕累的光荣传统,群策群力、只争朝夕、全身心投入,克服各种困难,做到训练时间保证、训练方法优化,各项比赛一定会创造新的奇迹和辉煌。

5、加强少年宫社团活动建设。

结合学校实际,进一步加强“幸福时光”少年宫建设。管理到位,确保活动时间、活动人员、活动地点、辅导教师、活动考核“五落实”,开展好舞蹈、合唱、书画、小排球、棋类等各类社团活动,发展学生的特长和才干。

六、后勤服务,彰显亲勤节好

1、严格规范管理:

(1)程序规范:物品采购、工程验收、印刷布置、出差报销等方面,操作规范,集体研究,审批同意后实施。

(2)财务规范:严格执行上级规定收费,公开透明。严格执行收费标准,任何人不得以任何理由或方法私自向学生收费、推销学辅资料、学具等违规行为

(3)管理规范,校园管理、卫生保洁、绿化维护、车辆管理精细化。

2、落实安全管理:人人在岗,个个有责,天天巡视、时时关注。完善各种安全应急预案。深入开展防火、防地震等应急疏散演练。切实做好交通、饮食、消防、地震、传染病等方面的宣传教育,要定期排查安全隐患。要加强与综治、公安、城建、卫生、社区联防队等部门的联系,配合抓好校园周边环境的综合治理,努力为学生创建一个良好的学习生活环境。

3、做到亲勤节好亲:亲情化服务,亲切互动,周到细致。勤:勤快、勤俭,能自己动手不叫外人,要团结协作、互相配合。节:提倡节约不浪费。广泛开展节约水电教育活动,制订节约用水用电班级公约,做好清校和巡查。食堂优化管理,大力推行师生营养配餐,争创满意食堂。好:群众满意效率高。

新学期,新目标,新奋斗,新发展。新的教育形势催人奋进,让我们在上级的正确领导下,社会各界的亲切关怀下,目标同向、事业同心、工作同步、携手同行,奋力拼搏,砥砺前进,致力创造xx更加美好的明天,全面开启教育集团的崭新局面!

秋季学期学校工作计划 篇3

(一)玩转大数据

过了这个学期,这一届的学生就将面临文理分班的问题。我们将让学生用EXCEL建立自己的成绩追踪表(收集各次月考、期中、期末考试成绩),利用函数和图表来实时了解自身学习动态。为将来的选文选理提供科学的分析数据。也让学生养成记录分析重要数据的习惯,在日常学习过程中能更好地查缺补漏。

(二)一封家书

我很喜欢这个主题。大部分学生都很投入,许多学生都说出了多年不曾与家人或好友分享的心里话。之前第一学期学习这个主题都有不错的效果。这次调整到第二学期,学生来到学校的时间更长,肯定有的话要与人分享。期待……

(呵呵!得赶紧修理打印机和卖邮票、信封啦。可惜钱是我们自己出新学期教学计划)

(三)任我游

由于之前没有接触到SCRATCH我们正在努力充电中,希望到时候能有一个最有吸引力的栗子。

(有个问题请伙伴们帮忙:我们安装2.0版本的为什么启动后语言每次都默认为英文。害的我每次打开后的第一件事就是改语言新学期教学计划)

除了课堂这个主阵地外。这学期我将尝试开辟第二战场——结合一些课外活动竞赛来提升学生的创新思维。本学期刚好学校要大力推动班级文化建设。我想利用这个机会开展两个活动来促进学生创新思维的发展。

(1)班级名片设计活动。

学校准备为每个班级配备一个班级名片。我跟领导商量,大致框架学校订,内容设计交由各班学生自主完成。

(2)班级多媒体计算机主题设计活动。

班级多媒体体平台的维护是由我们组来负责。在日常的维护中,我们发现有很多的班级的计算机系统界面被随意改动搞得乱七八糟,让我们耗费很多精力去维护。希望通过这样的活动能激发学生的思维,同时也能让他们自觉地去维护好教学平台(自己的作品肯定不忍心胡乱改动。

秋季学期学校工作计划 篇4

一、指导思想

坚持“三阶段发展目标”不动摇,坚持育人为本、德育为先,依法治校,创新管理机制,坚持内涵发展,狠抓常规管理,强化教学研究工作,全面实施素质教育,实现学校的和谐科学发展,办好人民满意的学校。

一、队伍建设

努力塑造团结勤奋的领导班子形象,爱岗勤恳的职工服务形象,敬业勤勉的师表形象,进而达到管理育人,教书育人,服务育人的目的。

(一)干部队伍建设

1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。

2、形成团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风

3、坚持群策群力,上下通气,大事共同商量,难事共同处理,化解矛盾,打造和谐的工作环境。

4、加强政治学习,保持清醒头脑,提高政策水平,改进工作作风,提升工作能力。

(二)教师队伍建设

师德师风建设,塑造教师队伍良好的集体形象,努力提升教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥骨干教师的示范作用,加强新教师的培养,建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍。

1、提倡发扬奉献精神,奖励勤奋苦干有业绩的教师,树立敬业爱岗为人师表的典型,坚决杜绝歧视、体罚或变相体罚学生的现象。开展好家长评教、学生评教和社会评教活动,定期召开学生会、家长会,听取他们的意见,做到依法治教、廉洁从教、文明施教。提倡爱教育,爱学生,爱自己,兢兢业业,无私奉献的高尚品德。

2、调动广大教师教书育人的积极性。通过各种形式,互通信息,听取教师的意见和建议,了解教师所想所需,加强交流沟通,增强理解,努力营造宽松和谐的工作环境与氛围。逐步改善教职工的工作和生活条件,保护教师的合法权益。充分调动教职工民主理校的积极性,增强主人翁意识、责任意识和质量意识。

3、逐步推行学校内部管理体制的改革,打破干多干少一个样,干好干坏一个样的传统观念。

4、进一步搞好对教师的评价与考核,建立、健全教师业务成长档案,完善教师定量考核评价机制,公正、全面地评价教师。

二、德育工作

学生的培养目标仍然定位在“文明的沈阳人、高尚的中国人、创新的现代人、发展的未来人”,坚持德育为首,培养学生的常规教育和养成教育为主,提高德育工作实效性,充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用,进一步优化校风和学风,形成学生群体的优良作风,努力提高学生个体的思想道德素质。

1、加强德育工作的领导。充分发挥党支部、德育处、团委、学生会的作用,进一步完善学校德育工作体制,使学校德育工作制度化、具体化、系列化。

2、进一步丰富德育工作的内容,注重德育教育内容的实效性。政教处要有具体可行的德育工作计划,督促各班主任制定出学期工作计划,开好周会和主题班会。要以“感恩教育”为突破口,通过多种形式的德育教育活动,引导学生树立正确的理想、信念、人生观和价值观。真正做到从文明向文雅过渡。

3、德育处要切实加强对班主任工作的指导、检查、督促,切实加强班主任队伍建设,努力提高班主任工作水平和质量。完善班主任考核机制,科学的评价班主任工作。

秋季学期学校工作计划 篇5

一、指导思想

以群众路线实践教育活动为指针,坚持科学发展观,牢固树立以提高质量为核心的职业教育发展观,秉持“以德立校,质量强校、文化润校”的办学思路,以服务为宗旨,以技能为本位,以“二次创业年”为动力,紧紧依靠全体教职工,凝神聚智谋发展,强基固本提内涵,努力实现学校事业又好又快发展。

二、总体目标

坚持学历教育为主体,开放教育、培训教育为支撑,注重六个关注点:师资队伍建设;信息化基础能力建设;质量评估体系建设;服务经济能力建设;专业(群)建设;校园文化建设。

三、重点目标

1.加强思想政治工作。以开展党的群众路线实践教育活动为抓手,以党员干部为重点,全面加强思想政治建设,提升推进科学发展的领导力。

2.落实“三项规范”管理。加强教学、学生、后勤督导检查,扎实提升学校综合管理水平,同时注重重点,攻克薄弱环节,真正做到规范管理、科学管理。

3.抢抓教学常规管理。进一步深化课程改革,全力推进专业课理实一体化教学,坚持以“做”为中心,提高课堂教学效率;提高技能教学水平,全力做好20xx级学生技能水平抽测的准备工作,力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。技能考核中级工获证率90%以上,高级工60%以上;加强综合高中管理工作,采取切实举措,确保综合高中教学的优势突破。

4.加强师资队伍建设。组织教师积极参加创新大赛、技能大赛、状元大赛,促进教师本领提升;支持教师外出培训,下企锻炼,鼓励青年教师在职研修,攻读研究生学历。加强教科研工作,鼓励教师参加课题研究,撰写论文,要求发表或获奖市级论文100篇以上,已申报省、市级课题形成阶段成果。

5.完善人才培养模式。充分调研市场专业发展方向,全面实施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培养方案。与企业深层次合作,实施工学交替、订单培养,确保每个学生至少有一次到企业锻炼的机会。

6.建立大赛长效训练机制。以技能大赛、状元大赛引领技能教学。组建各工种技能兴趣小组,举办全校师生技能大比武,力争市技能大赛“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。

7.积极拓展培训渠道。充分发挥实训基地功能,大力开展社会培训工作,确保学期培训2500人次以上。

8.加强校园资产管理。开展厉行节约活动,倡导勤俭节约良好风尚,通过责任管理,制度规范,增收节支,建设节约型、低碳型、绿色校园。

四、主要措施

(一)强基固本,提高教学质量

教学工作是学校基础性工作,要强夯根基、探索高效课堂有效途径,采取切实可行的措施,提升教学质量,推动学校事业平稳发展。新学期学校将进一步完善各项管理制度,规范教研活动;立足质量督查体制,优化过程管理;依托联盟共享资源,提高单招实绩。

1.固化教学模式。专业课程全面实施任务单导学法,文化基础课提倡“一点通”任务驱动法,实习课程注重“演练—互动”教学法,坚持以“做”为中心,边做边教,边学边做;优化教学手段,推广多媒体教学,运用信息资源,实现教学手段的改革创新。

2.强化教研活动。加强教研组建设,教研组长切实负起责任,带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律,重视研究教材、研究教法,在研究和反思中提高教学实践能力。活化教研活动形式,坚持形式多样化,通过竞赛、交流、课堂观摩等活动,防止教研活动走过场。教研活动要注重专题性,要在一定阶段内通过专题研究,真正解决教学实践中的问题。

3.优化过程管理。一是建立由督导室、教务处、系部、专业负责人组成的专业教学质量督察网络,着重对省“三项管理规范”中突出问题(人才培养方案的修订、课程标准的完善、授课计划的制定、学生成绩评定等)的督查和指导。二是牢固树立质量意识。学校各项工作都有质量要求,全体员工都要牢固树立质量意识,做到思想上位,行动跟进,全力做好20xx级学生技能水平抽测的准备工作,及早努力,提前进入迎战状态,力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。

4.严抓单招工作。一是鼓气打劲激发斗志。让学生认识20xx年对口单招新形势,从政策支持中看到更多希望,从学长的辉煌成绩中积聚更强信心,从父母的期望中积累更足力量。二是全力打造高效课堂。坚持“重点突破、全面提升”的复习思路,以明确的目标、科学的过程、足量的练习、及时的改评,全力创建高效复习课堂。三是全面实施动态管理。进一步加强督促考核,量化对口单招各项指标,并把各项指标、责任落实到班级和个人,把准备过程量化到阶段和节点,借助联盟、联考考核检测,找出不足,制定预案。

(二)抓住根本,培养合格人才

学校的教育工作是以学生为本,以提升学生的学习能力为重点,以提升学生可持续发展力为参考点。

1.树立德育为先理念。树立人人都是德育工作者的理念,努力构建全体教职工共同参与的德育工作体系。全体教师要充分利用学科中的各种德育资源,注重在学科教学中的有机渗透,把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程,使学生处于浓厚的育人环境之中。同时鼓励蹲点干部多深入班级,持之以恒关注学生发展。

2.抓好德育队伍建设。进一步完善由校领导班子、学工处主任、系部主任、蹲点干部和班主任组成的德育工作队伍,进一步加强班主任队伍建设。一是加强班主任培训,认真抓好班主任传、帮、带工作,以老带新,相互学习,促进班主任的成长,定期安排班主任到企业参观考察,了解企业的生产情况和企业文化,了解企业对学生的培养要求,提高班主任工作的针对性;二是实施班主任培养工程。以江苏省首届职业学校班主任基本功大赛为契机,组织开展班主任专业能力大赛,培养造就一批班主任工作带头人。三是鼓励班主任学会研究、善于反思、敢于创新、不断积累,努力做一个科研型、创新型班主任。

3.扎实开展育人活动。要突出抓好阳光教育,感恩教育,励志教育的三大主题教育活动,借助秋季运动会、第十一届校园文化艺术节、特色社团等平台,让学生发现自我,展示自我,欣赏自我;同时在开展社团活动中,力争将社团做活、做优,真正让学生在自我感悟中发展和提高。

(三)内紧外促,提升业务水平

教师队伍建设是学校的“头号工程”,一支爱岗敬业的高水平、高素质的人才队伍是学校安身立命的关键。新学期学校一方面要创设发展平台,起好“助推器”作用,通过“压担子”、“拔尖子”,促进青年教师快速成长,另一方面要求教师自身不断修身固体,夯实根基,扎好马步。

1.加强业务练兵,提升自身业务。以技能大赛、创新大赛、“两课”评比为切入口,开展教学比武活动,扎实提升教师业务水平。教务处认真组织选手多摘省“两课”评比入场券,力争省赛再出金牌。实训处统筹谋划全力备战市技能大赛,优化组队和集训,力争“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。同时加强教师基本功考核,扎实推进公开课活动,建立听评课及撰写听后感制度,充分利用网络平台提供的教育教学资源,促进教师教学能力的提高。

2.支持在职研修,提升教学素养。鼓励青年教师,骨干教师攻读研究生、考取相关资格证书,改善教师的学位学历结构,提高研究生学历和双师型教师的比例。

秋季学期学校工作计划 篇6

一、指导思想

要高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大精神以及习近平重要讲话精神,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面落实教育规划纲要,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把立德树人作为根本任务,把教师队伍建设作为重点内容,把转变作风作为重要保证,加快教育改革,加快转变教育发展方式,加快推进教育现代化,大力推进和谐课堂、民主课堂,促进教师、学生和学校和谐发展,实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展,努力办人民满意的教育。

二、工作目标与任务

(一)进一步构建平安校园、和谐校园,打造多元的校园文化。营造和谐的师生关系、和谐的学生关系、和谐的教师关系,建设和谐的校园文化。 建设制度完善的安全制度,扎实落实安全管理工作、安全防范工作与安全教育工作,以安全、稳定促进学校健康发展。

(二)进一步规范学校管理,创新机制,根据《新益小学章程》制定与完善学校的各项规章制度,充分调动广大教师教育教学积极性,充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性,使学校常规管理有序开展。

(三)加强教师师德修养,积极组织政治业务学习、师德师风学习、党风廉政学习,让教师树立为学生成长服务的意识,以学生的成长为本、以教师的发展为本。

(四)加强德育工作,开展丰富多彩、形式多样的德育活动、学科竞赛等,全面提高学生的德育水平,促进素质教育的全面推进。

(五)扎实抓好教学常规工作,深入落实课程改革与新课程标准,落实好我县课堂教学新模式。立足于课堂教学,积极构建有效课堂模式,努力研究教材,全力向40分钟的课堂教学要质量,不随意加重学生的负担。各教师积极形成有自我特色的教育教学方法与模式。 改进和完善师生评价制度,不以考试成绩排名次或作为评价教师、学生的唯一标准。培养学生多方面兴趣、爱好、技能。

(六)努力抓好校本教研,开展有成效的教研活动,广泛开展“十二五”学科课题研究,解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题,以课研促教学。教师积极撰稿、投稿,积极参加各级各类论文评比。

(七)形成有效的校园清洁卫生管理机制,做好“美丽校园、清洁乡村”工作,让师生养成良好的卫生习惯,优化校园环境。

三、主要工作措施与步骤

㈠继续做好“控辍保学”工作。将“控辍保学”工作与绩效考核挂钩,落实各领导责任制,校长负责全校,各领导负责年级,班科任负责到班,扎实抓好“防流控辍”工作。与分管领导、班主任、科任教师签订“控辍保学”责任书。认真做好未返校学生的家访工作。以不让一个学生辍学为目标,巩固率达99%以上。

㈡加强师德师风建设工作,扎实做每周一次政治学习、师德师风学习。深入学习“十八大”精神、学习贯彻习近平重要讲话精神等,组织学习《中小学教师职业道德规范》及我市我县教师工作纪律等文件精神。强调老师不搞有偿家教和有偿补课,不得开午托班,不得代收保险费等,与全体老师签订不搞有偿补课责任书。

㈢进一步扎实抓好教学常规管理工作,努力提高教学质量。切实落实我县有关教学质量提高建设年活动方案要求,进一步规范作业的布置与批改,按中心校通知与要求与学校要求完成相关作业的布置与批改。学生的作业与考试不得随意让学生代批改。教务处要认真落实好检查与总结,每期至少两次全面大检查,两次专项检查。着力做好单元练习与测试工作,要求严格考试、及时批改、做好成绩登记,做好评讲。

㈣落实好课程标准与新课改工作。学校开足课程,开齐课时,按课程表上课。继续落实书法教育,让学生养成每天练习“一版字”的好习惯,各班要督促检查。在体育教学上,从严抓好广播体操、队形队列。在艺术教学上,要让学生多画画,培养学生的美术爱好;要利用抗战胜70周年的契机,教学生多唱革命歌曲、民族歌曲,班主任要抓好“课前的歌声”。

㈤抓好安全教育、防范、检查与管理工作。重点做好防溺水、防交通事故、春节烟花、炮竹燃放安全、防火、防流行病、食品卫生安全等的教育。加强门卫与进出入校园管理,扎实开展好安全排查工作,着力抓好开学与特殊时期的安全排查,有详细记录。开展安全演练一次以上。落实副校长分工负责,开学初要制定好安全工作计划、突发事件应急方案,与班主任签订安全工作责任书,班主任与学生家长签订安全责任书。值周领导每周要利用集队时间开展一次以上的安全教育,即“每周一大讲”,也要做到“每天一小讲”,并做好记录。值日教师要按学校的《值日教师工作职责》去做好相关安全工作。

㈥进一步做好教育科研工作,以研促培,以研促教

1.开展好学校的“十二五”规划的课题研究工作。每个课题均要有一次教学研究实践活动。课题成员要按要求积极做好课题成果与论文等的撰写工作。

2.做好教学研究活动。教学研究课语数各两次,落实每学年每位教师上一节公开课制度,本学期是一班语文教师二班数学教师执教,下期是一班数学二班语文执教,上年度还没有执教的,本学期先安排。同科教师要积极参与其中,互相交流、互相学习、共同进步。

3.领导继续深入听课,注意指导落实新教材、新课堂教学模式。

㈦加强学生的思想品德教育。加强“三节”教育、“三爱”教育、法制教育、生命教育、“三观教育”, 培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、生活习惯、运动习惯等,学校制订各习惯的具体内容。班主任要认真上好班会课,利用班队会课学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《学校安全工作制度》等。坚持每周升降国旗,值周领导做好国旗下讲话。各老师要认真上好思想品德课,不得用思德课时间作它用。提高德育的意识,注意用好学科间的德育渗透。值周领导与值日教师要在集体时多说多讲,让学生多听多学。校长开展对问题学生(纪差生、“学困生”、家庭贫困生、孤儿等)约谈教育活动,每周二或周四早读课进行。抓好新生开学教育。

㈧继续抓好“美好校园” 的管理建设。领导要深入抓好,抓实,抓细,注意值周总结。各班主任教师更要切实配合组织教育学生、配合好学校。少先队加强抓好美好校园评比活动。

㈨大力推进与实施素质教育,努力培养一个具有健全人格的学生。认真落实好课程计划,按要求开足课程。继续抓好书法教育、艺术教育,加强阳光体育教育。努力提高学习的学习兴趣,培养学生的特长与爱好,培养学生各方面素质与技能,力求让每一位学生都有自己的兴趣发展,有所发展,有所进步。

㈩组织开展丰富多彩的德育活动、少先队活动、学科知识竞赛活动等。通过各种活动,提高学生的学习兴趣,培养发展学生的个人特长,增强学校的文化氛围。九月份开展“开学第一课”观后感征文活动,十月份开展以“勿忘国耻 国梦中华”为主题的朗诵比赛活动、书画展,十一月份开展数学计算能力竞赛、汉字听写竞赛,十二月开展第三届校运会,一月份开展元旦文艺汇演。

(十一)继续做好校园文化建设工作。根据县教育局关于校园文化建设年活动的要求,认真做好校园文化建设。着重做好教室文化,老师办公室文化等的建设工作。

(十二)加强做好“美丽校园、清洁乡村”工作。坚持做好每天一小扫、半月一大扫,做到不留卫生死角,不乱丢乱倒,做到净化校园、净化教室、净化讲台、净化办公场所,做到校内清洁与学校周边清洁相结合。培养学生良好的卫生习惯。

(十三)做好义务教育学校均衡发展工作,加强学校硬件建设、校园美化、净化等工作。抓好各功能室的建设,完善相关的档案资料。确保学校能顺利通过县的检查。

(十四)做好学校的校园硬件建设工作。维修西边围墙,约30米,投入约1.5万元;对教学楼一楼教室地面铺瓷砖,投入约2.1万元;购置一批新课桌,投入预算约2万元,每套约190元。

(十五)做好党建工作,按要求发展、培养积极份子,收缴好党费,做好“三会一课”工作。继续做好党的群众路线教育实践活动。

(十六)抓好继续教育与教师培训工作。组织教师参加区级学习培训,组织教师参加县、镇的课程改革或教材培训等。坚持组织好每周的业务学习活动。

(十七)进一步加强班主任的建设。班主任要强化班级管理意识,强化学生的品德教育意识,强化班干部的培养意识。班主任要切实组织好主题班会、安全教育工作,要抓实,抓细,抓紧。班主任要切实抓好“班风”“学风”“纪风”的建设管理工作,培养形成良好的学习风气。

(十八)加强财务管理与校产管理。每年每期要有预算与结算,要召开教师代表会议审议通过。重要项目要教师代表或领导班子集体讨论通过。合理规范使用公用经费,不得虚开发票透取公用经费,做到财务公开、公布。不得乱收费、不得搭车收费。

(十九)继续按县局、镇中心要求做好校际交流、结对子活动。

(二十)做好维稳工作。组织过好第31个教师节。做好教师节、春节教师的慰问工作等。

秋季学期学校工作计划 篇7

小学2017—2018年秋季学期学校工作计划

主要工作

(一)努力优化教育环境,不断开创学校德育工作新局面。

1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源,自觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教育,弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项基础工程,即养成教育,要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》,逐渐内化为素质,外化为行为,并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来,建立科学的学生思想道德行为成长轨道,综合考评制度。同时,我们将要加强班集体建设研究,以舆论为导向,贴近学生、贴近生活、贴近实际,增强德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主动性和实效性。

2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养,完善人格,提升境界,为学生树立起良好的榜样,更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体,努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者,美好心灵的塑造者,优秀班集体的建设者。

3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份,学校将九月分定为“行为规范养成教育月”, 要求各班制定具体工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教育的能力,结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,以养成性教育为主线,培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“新时期好少年”。 同时我们在全校学生中将开展一次“老师,您辛苦了”的有奖征文活动,十月份,开展以歌颂祖国为主题的系列活动,十一月份,我们将配合上级进行网络安全知识竞赛活动,十二月份,我们将继续开展诚信、感恩系列活动,元月份,举行全校一年一度的冬季运动会,在进行以上各种教育的同时,切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育,培养学生良好的精神风貌。

4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校教师人人都是德育工作者,在教学中,有机渗透德育,探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点,自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育,真正重视未成年人思想道德建设工作,形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”,即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理,学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课,形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围,创建德育科研群体。

5、发挥少先队、学生会的组织作用。少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面发展。

6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度,逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时,定期对学校的一切设施进行安全检查,消除隐患,杜绝一切事故发生,确保师生安全。切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。

7、开展主题教育活动。本学期我们将开展“说好普通话 圆梦你我他”推普活动,深化“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三爱三节”“做一个有道德的人”主题教育。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育活动;开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“阳光少年”为主题的心理健康教育活动、开展以“经典诵读”为主题的读书征文活动,开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动,开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动,开展以写字,查字典,诗歌呤唱“等多种形式的语言文字活动,开展《开阳一小》小记者站活动、开展社会实践活动、组织田径运动队、篮球队、足球队训练等。丰富学生的校内生活,培养学生多方面的兴趣,使孩子们在轻松的环境中陶冶情操,接受体验,增长才智。

秋季学期学校工作计划 篇8

一、指导思想

认真学习上级人事精神,继续以区教育局人事科精神为指导,贯彻党的路线、方针和政策。根据新形势、新任务、新要求,理论联系实际,增强自我培训的实效性,从而将本校的人事管理工作在原有水平上完成得更为规范。

二、工作目标

(一)加强政治、业务学习,努力开创人事工作的新局面

1、加强政治理论学习,用科学的理论武装头脑。以深入学习党的--大精神为重点,努力把握其解放思想、实事求是、与时俱进的理论精髓,以探索规律,开拓创新,增强工作责任感,强化服务意识,加强作风建设。

2、加强业务学习,提升管理水平,认真学习有关人力资源管理的相关政策、规定,开拓视野,丰富信息,全面提高管理水平,建立办事高效、规范的工作管理机制。

(二)加强教师队伍建设,提高教师的整体素质

1、继续推进用人制度改革,严格规范操作程序,一按核定的教职工编制,规范设岗;二按教师自愿报名公开竞聘,学校考核,决定聘用,签定聘用合同;三按双向选择的原则,学校为被聘教职工提出聘任工作;四经双向同意,与被聘任的教职工签定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。

2、加强青年教师“一二三培养工程”的组织实施工作。期初制定青年教师成长的目标任务,要求每一位青年教师制定个人奋斗目标及具体实施措施,期末对他们进行考核并提出意见和建议。

(三)规范档案管理工作,使我校的档案工作科学化、规范化,为学校的教育、教学及宣传工作服务。做好本学期学校文书的归档工作,严格按要求保管、借阅档案;协助有关部门做好创建工作中资料的整理。

(四)搞好职称评聘、考核、管理,积极推进职称改革

1、强化岗位意识,搞好岗位设置。加强调研工作,学习兄弟学校职改工作的先进经验,推进专业技术职务科学设岗、按岗聘任。加强聘后管理考核工作。通过岗位设置,形成专业技术队伍合理结构,促进学科发展。

2、做好专业技术的职称评聘工作,提高工作水平。大力宣传职称改革等方面的方

针、政策,继续研究制定切合我校实际的专业技术职务评审条件,正确把握好职称工作的导向。把职称评聘工作作为学校人事制度改革的有机组成部分,使其成为充分调动广大专业技术人员的工作积极性、创造性的有效激励机制。

(五)保质保量做好人事日常工作。

1、人事调配、干部晋级、日常考勤、职工离退休、奖惩。

2、工资调整、临时工管理、技工培训、劳动保护等。

3、教师资格认定、教师职称培训、教师评优报奖。

4、做好人事档案规范化、科学化、现代化管理模式工作;

5、完善学校教职工信息库工作。

秋季学期学校工作计划 篇9

一、指导思想

以学校总体工作部署为指针,以教育教学工作为中心,以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标,树立以人为本的理念,贯彻服务宗旨,发挥协调作用,抓好内部建设,努力提高素质,在全校教职工的支持和配合下,有目的、有条理、高效益地开展工作,为学校提质量、创成绩而服务。

二、常规工作

1、及时收发书面和教育群文件、通知,并交校长审阅,根据校长的审阅意见,转达给分管校长及相关处室办理或通知相关教师。并作好档案的归档和整理工作。各部门所属的档案,按长、中、短期分类,永久性档案、长期性档案于期末交办公室分类归档。

2、做好文件的上传下达工作。在主管领导指导和帮助下,明确任务,各负其责,做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作,信息采集、上报、保密和档案管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、会议记录、会议召集等日常工作,做到严谨有序,不出差错。各项文件材料,力求及时、准确,优质、高效。

3、提前做好开学和学期结束前的工作安排,根据学校部署及时起草学校工作计划(总结)和校历表。

4、及时向教育办公室及其它上级部门上报学校相关的工作材料。

5、及时出好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。

6、做好学校会议的筹备工作、记录工作。

7、继续做好各种迎检和接待工作。

8、做好相关的年报和各类信息统计工作。

9、做好校长安排的临时指令性工作。

三、本学期主要工作

1、进一步做好各部门的统筹协调工作。争取主动、积极配合、充分协调是办公室的主要工作目标。搞好综合协调,确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策,加强督办检查,促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好部门与部门之间的沟通协调工作,避免互相扯皮、推诿,出现工作空档,确保学校以教学为中心,各方面通力合作,默契配合。坚持重大问题报告制度;

做各部门之间沟通的桥梁,不贪功、不诿过、不拆台、不越位、顾大局、识大体,维护好学校班子的团结,提高工作效率。

2、做好学校文函档案管理工作。根据档案管理要求,完善档案管理制度,规范档案管理工作,注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档,使档案管理更科学、规范,作好档案利用工作,更好地为教育教学及各项工作服务。

3、做好校务公开工作。认真做好校务公开工作,增加公平、公正和公开的透明度,对职称晋级、年度考核等各项重大事宜,在全校教职工中及时做到公开。

4、创建有特色的校园文化。优化育人环境,提升校园文化品位。加强学校网页、阅报栏、宣传栏等文化载体建设。继续做好精神文明创建工作,巩固并发展文明创建成果。协助校长搞好学校外事工作。

5、按时完成人事统计及有关报表工作。收集整理学校办学的基本数据,编制学校的基本情况表,向学校有关部门提供数据查询和信息咨询服务。

6、协助学校做好安全稳定工作。督促值班人员按时到岗并做好安全记录;认真排查不稳定因素,及时化解各类矛盾纠纷。

7、管理使用好广播、视频监控等设备。

8、充分利用网络、广播、公示栏等做好通知、宣传等工作。

9、组织开展好教职工篮球赛、联谊会、庆祝教师节大会、师生大会等校园活动。

10、树立服务意识,公正公平地做好各项人事工作,配合校长做好教职工绩效考核、继续教育、日常考核、教职工职评等工作。

四、月工作安排:

9月份:

1、配合开展新生入学宣传教育活动。

2、制定、公布学校本学期工作计划。

3、制定校历表。

4、统计上报师生信息,汇报开学情况。

5、开展好教师节表彰活动。

10月份:

1、做好国庆节安全教育宣传工作。

2、高效课堂建设宣传校园布置。

11月份:

1、开展阳光体育活动。

2、教职工篮球赛。

3、班主任工作会议。

4、家长会。

12月份:

1、编写学校大事记。

2、统计教师获奖信息。

3、迎接期末检查。

4、撰写学校工作总结。

1月份:

1、文档材料整理归档。

2、收交检查教师政治业务学习笔记。

3、教师民意测评。

4、教师绩效考核汇总。

秋季学期学校工作计划 篇10

一、指导思想:

上学年在市教育局、XX镇党委政府正确领导和亲切关怀下,以党的精神为指引,以科学发展为方针,围绕市教育发展的“三聚”(聚合优质资源、聚力开放创新、聚焦立德树人),以立德树人为根本任务,以提高质量为核心,培养“美丽学生”,积极推进依法治校,深入进行社会主义核心价值观宣传教育工作,秉承“争先创优,走可持续、高水平发展之路”办学理念,用“和·爱”文化引领学校健康发展。

二、工作目标:

1、文明引领,全力创建XX市文明单位。

2、聚合资源,高标准完成优质均衡的创建。

3、身正为范,争创市级教育行风先进学校。

4、立德树人,着力培养未来合格的建设者。

5、改革创新,大力提高学校教育教学质量。

6、名师引路,力争骨干教师培养上新台阶。

7、一岗双责,合力创造文明安全校园环境。

8、减负增效,全面落实省市规范办学要求。

9、保证质量,强化新办公楼工程建设管理。

三、工作举措:

1、积极参加“创建全国首批义务教育优质均衡发展(县、市)”工作。

这项工作关系到XX教育的形象,也关系到XX整个城市的形象,市委市政府市教育局高度重视,我校全体教职员工要高度重视,积极参与,对照创建要求,认真排查存在的问题和不足,及时整改,政府层面的积极争取,学校层面的积极创新、迎难而上。

2、积极开展品牌建设,聚合学校各项资源,打造金港地区“社会认可、百姓满意”的教育。

(1)加强联盟学校交流,发挥联盟学校各项资源优势,提升学校工作实效。

(2)积极参与系列化品牌建设,进一步发挥学校桥牌队优势,进一步提升学校航模兴趣小组活动成绩,让“文化启智在课堂,聪慧开发在课外”,建设成“科技小制作创新大智慧”(科技制作)、“魅力桥牌智慧人生”(桥牌)品牌。以桥牌、科技制作社团活动为龙头,学校在特色建设上有了新飞跃,桥牌社团活动已经成为我校特色品牌。在20xx年全国中学生桥牌锦标赛暨全国青少年桥牌夏令营总营活动,桥牌队在71支初中代表队中脱颖而出,获得了团体总分第11名的好成绩,荣获团体一等奖,队员XX表现突出,获得初中双人组全国第八名!这是继20xx年获得省赛团体第一名之后再次取得的好成绩,也是截止目前参加国家级比赛获得的最好成绩,获奖等级有了质的飞跃。

3、坚持立德树人,聚力创新,推进德育工作特色发展

(1)积极开展“5+X”好习惯养成教育,创新德育课程,以认识性德育课程、活动性德育课程和隐性德育课程为载体,将社会主义核心价值观教育有机融入学科教学、校本课程、团队活动和课外活动,设计多种载体和形式,开展社会主义核心价值观主题教育实践活动;运用校园广播、网络、宣传栏、黑板报等多种形式,加强社会主义核心价值观宣传;让学生了解并在日常行为习惯中体现核心价值观要求。围绕《好习惯》教材“课程化”和养成教育活动“校本化”,让好习惯课程落地生根。

(2)树立德育工作全员参与、全程参与的思想,围绕学生道德品质、社会责任感、创新能力、实践能力结合学校“和爱”文化内涵,提炼“美丽学生”的核心素养的基本要素,制定“美丽学生”成长方案,积极组织实施,注重班主任队伍建设,积极发挥老班主任的“传、帮、带”的作用,对长期坚持在班主任岗位工作的老师在评先评优的考核中优先考虑。

(3)积极开展学生评价体系的实践研究,大力加强学生评价制度和平台建设,立足于学生、教师、学校、家庭等多个维度,积极探索基于学生核心素养培养的学业质量阳光评价体系。遵循教育教学规律和学生身心发展规律,重点关注学生品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长和学业负担状况等关键指标,开展全面质量观指导下的教学与评价,进一步增强学生社会主义核心价值观,减轻学生课业负担,促进学生全面发展。全面参与“家庭教育队伍建设、家庭教育培训体系建设、家庭教育课程体系开发建设、家庭教育评价体系建设”四项工程,积极参与“林老师”团队走进社区、社会服务活动。

(4)加强学生心理健康教育,培养学生阳光心态、健康人格。落实《中小学心理健康教育指导纲要》,科学开展心理健康辅导,结合班队课、晨会课开设心理健康课程;落实教育部《中小学心理辅导室建设指南》,充分利用专用心理咨询室,通过专兼职心理咨询教师开展学生心理咨询辅导,积极参与“七五”普法工作,探索德育与法制教育融合的有效途径。

四、聚力开放创新、深化教学改革,全面提高教育教学质量

开放创新是一个民族的灵魂,没有开放创新,就没有社会进步。教育同样需要开放创新,如果没有开放创新,教育就不能适应新环境。学校牢固确立教学工作的中心地位,学校领导把管理的重点放在落实教学常规、加强课堂教学管理、增强教研组、备课组活动实效。

1、关注课堂,提高课堂教学效益。为进一步增强提高课堂教学效益的紧迫感和责任感,使教师充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用,把提高课堂教学效率作为突破口和切入点,学校将定期组织课堂教学观摩研讨活动,召开课堂教学经验交流,切实提高课堂教学水平。本学期,我们将继续立足于打造高效课堂,以“提高教学质量、倡导有效学习,向课堂要效益”为导向,扎实开展“一课三议、三课一评”活动。继续围绕“有效课堂、高效课堂”以教研组、备课组为单位开展的“同题异构”听课、评课活动,有针对性的加强对学生的学法、教师的教法的学习和指导,以实现师生共同进步的目标。

2、注重实践,完善教学管理制度。新的学期,学校将在教学常规的管理上以规范为基点,以高效为核心,努力形成有机、有序的新的教学管理运行机制。切实将备课、上课、作业设计与批改、课外辅导、教学质量检测、个案与教学反思等落到实处,集体备课必须做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主讲人),“六备”(备新课标、备教材、备学生、备习题、备教法、备学法),“五统一”(统一教学目标、统一教学进度、统一重点和难点、统一教学方法、统一练习测试)。备课组长要以提高备课组教学成绩、互补互助共赢为目标,围绕教学内容、教学进度、测验考试、或者教材分析、教法探讨和学法指导、当前教学改革案例等进行讨论,尤其强调注重集体备课的有效性、及时性。个人教案经本组备课成员认真讨论,重新修改后方可正式使用。教师个人在此基础上进行教学补充、板书内容设计等,课后要求写“教学后记”。新的学期,我们将不断开拓思维,创新机制、完善考评,将狠抓教学常规管理的落实作为提高教学质量的重要载体,促进教学质量新的提升。根据期初校长室会议要求,本学期行政人员要求听课不少于40课时,教师听课不少于20课时,教导处实行定期检查和不定时抽查相结合的检查方式,将检查情况记入《教师教学常规工作检查表》中,并与绩效考核挂钩。注意抓好教师的上课常规和学生的学习常规,建立健全教导处巡查制度,行政领导分学科经常性地听教师的随堂课,进行随机抽查和检查,发现问题及时沟通、交换意见,并妥善解决问题。

五、围绕人才强教,全面提升师资水平

1、始终把师德师风摆在师资队伍建设的首要位置。以“红色引领‘333’提升工程”为抓手,积极参加“杏坛先锋”“美德园丁”评选活动和“师德建设专题教育月”活动,营造尊师重教的良好氛围。

2、继续完善教师继续教育培训,全面提高全体教师素养。开创师资培训途径,充分用好教师培训经费,积极鼓青年教师进行在职轮训。积极参与学校联盟活动,做好教师换岗交流工作。

3、不断壮大骨干教师队伍。根据教育局《骨干教师评选和奖励条例》,学校依照骨干教师培养计划,选拔好骨干教师培养对象,有针对性地在培训进修、公开课开设、成果发表等方面给予支持,力争有更多的教师进入骨干教师行列。大力实施名家引进、名校挂钩、名师结对的“三名”计划,完善名师成长、管理和考核机制,充分发挥名师的示范、辐射和引领作用,积极开展名师精品课展示、名师教科研成果展示等活动。我校骨干教师队伍不断壮大。我校何龙老师已进入苏州市学科带头人最后一轮考核。今年新一轮市级骨干教师申报工作正在积极进行中。

六、牢固树立安全第一思想,健全安全保障体系

继续全面落实“校园安全责任制”,按照安全工作“一岗双责”要求,继续做好“安全培训,隐患排查、安全演练”三件事,落实“331”专项整治工作,抓实“22个重点点位”,不断提升学校安全管理水平。积极参加安全教育平台和安全管理2个平台的活动,做精做细学校安全工作“标准化”网格管理项目,提高学校安全管理信息化服务水平。进一步做好安全教育和演练工作,提高学校安全教育工作实效。

秋季学期学校工作计划 篇11

一、指导思想

以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,真正办一所群众满意的优秀学校。

二、工作目标

1、实施师表形象工程,继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。

2、加强校本教研,发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用,促进教师业务水平的再提高。

3、开展德育教育活动,陶冶学生情操,激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌,都会唱红歌,掀起爱国爱党的新高潮。

4、把安全工作放在首位,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的思想,加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患,确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。

5、巩固幼教成果,使幼教工作上档次。

主要工作及措施

一、学校管理工作:

1.宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展

2.思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城

3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案,在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。

二、学校教师队伍建设:

1、干部队伍建设

加强班子建设。领导班子成员要严以律己,既要扎实工作,又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活,又要身先士卒,更要讲原则。要成为教师的合作者服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”

2、教师队伍建设

一是加强教师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动。学高为师,德高为范。通过政治学习等形式加强师德学习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

二是加强业务理论学习,增强读书学习的自觉性和主动性,把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书,写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。

三是加强教育理论的学习,因为没有教育理论作基石,教师的专业发展是走不远;如果不学习就缺乏应有的教育理论素养,教师就没有审视教育现象所需要的分析工具,教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西,只能从教育现象到教育现象,而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记,学校将定期检查。

3、加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。

三、学校德育工作:

1、在学校工作中,我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点,继续开展学生一日文明监督岗活动,从学生日常行为开始,从一点一滴做起,使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。

3、努力办好“家长学校”,不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通,为学校发展构建良好的社会环境氛围。

四、学校教学工作

全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前候课,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心,质量为核心,” 围绕如何进一步提高课堂教学效果,大面积提高学生的学习成绩这一中心,抓住如何加强课堂教学的组织,如何调动学生学习积极性,如何启发学生的思维,如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作,使教研工作能够重实际,有实招、出实效。提倡教师合作备课,形成集体智慧。做到功在课前,利在课上,思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节,优化教学过程。

五、校本研修工作

科研兴校,能通过教研活动解决我校的实际问题,使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。

1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研计划,整个学期的计划要有紧密的联系性。

2.每一次教研要确保教师都有所收获,突出实效性。

3.学校领导要深入教研组参加教研活动。

六、安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。

文章来源:http://m.03kkk.com/gongzuojihua/74320.html

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