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七年级班级工作计划第一学期精选

2023-03-01
七年级班级工作计划

根据单位领导的要求,我们应该为下一个阶段来制定新的工作规划。简单来说,工作计划能让我们对下一阶段的工作有一个明确且清晰的认知。以下内容“七年级班级工作计划第一学期”是由零思考方案网小编给您提供的,本文供您参考并请您收藏!

七年级班级工作计划第一学期 篇1

今年我接任初一3班的班主任工作,刚刚送走了初三毕业班,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生,我的想法和之前一样,为了使学生能够在中学三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。在三年多时间里,我能够重新认识自己的不足,吸取经验教训,并希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作计划:

一、班级基本情况

我们班共有57名学生。现在的学生在家庭基本上是独生子女,往往以自己为中心,合作意识较差。之前从未住过校,年龄确实偏小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律,培养他们的自理、自立能力。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣

,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.

3、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校

班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

4、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

5、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

6、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

8、培养学生良好的学习习惯,学习态度

这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

三、具体措施

1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育,学习方法教育,增强自信心。

六年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感,把个人融入到集体大家庭中来。

七年级班级工作计划第一学期 篇2

一、培养良好的班风,提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培养班干部

担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委,让学生初步学习自己管理自己。首先,帮助班委树立威信;其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的教育工作

在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

四、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。让学生遵纪守法,如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。

五、学校教育与家庭教育相结合

平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

七年级班级工作计划第一学期 篇3

一、班级基本情况和目的

我班共有学生67人,其中男生30人,女生37人,全部是城市走读生,学生年龄较小,活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施

1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

2、提高墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

三、主要活动安排

二月

1、开学常规教育

⑴提出班级近期、中期目标,并且分解到每一位同学,让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。

⑵加强安全教育,不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。

⑶座位调整,继续开展“一带三”、“一帮一”活动。

2、展开班级问题的大讨论

为了提高全班同学管理班级的意识,进行一次班级问题的讨论;先四人一组讨论出一个问题,再进行全班的讨论,然后针对相应的问题,提出解决方案。

3、主题班会:⑴新学期,话理想⑵正确使用压岁钱;

三月

1、班级常规管理的适当调整:班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。

2、新一批班干部的培养

3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象,在上学期实行“家长签字”制度的基础上,实行“到家打电话”制度,同时开展“上网利弊”正反辩论赛,让学生在辩论中认识其危害。

4、通过组织讨论:“雷锋精神过时了吗?”,开展“学雷锋,献爱心”活动。

5、加快“红五月”活动的准备工作,带领学生参加,使他们认识到“重在参与”,体现出激烈竞争、积极向上的精神。

6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。

四月

本月重点是:⑴期中考试;⑵开展学习方法方面的讲座与活动

1、期中考试总动员。

2、加强学法指导,引导学生学会学习,逐步适应中学学习方法,养成良好的学习习惯。

3、五一放假前的纪律和安全教育。

4、主题班会《正确对待挫折》。

5、准备“红五月”活动。

五月

1、针对长假过后的散漫现象,加强常规教育。

2、期中考试的总结,进行奖励。

3、主题班会:《摆脱自负,挑战自卑,重塑自信》

4、“红五月”活动。

5、全能竞赛和第二次单元过关检测

六月

1、第一周进行班集体差距对照,提出相应活动方案。

2、青春期教育为学生迈入初二做准备。

3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识,结合写学生评语。

4、期末考试总动员。

七月

1、主题班会:《怎么过一个愉快的暑假》和学生放假前教育。

2、期末考试。

3、布置寒假作业,评选三好生,发家庭报告书。

七年级班级工作计划第一学期 篇4

新学年开始了,学校领导安排我担任七年级的班主任,真的感到有很大的压力。这是对我的信任,也是挑战!我决定全力以赴,做好每一件事情,做好班主任工作。

一、班级情况分析

1、本班共有xx名学生,其中男生xx人,女生xx人,汉族xx人,少数民族xx人。

2、大部分学生有一定的学习基础,三分之一的同学学习基础不扎实,学习成绩平衡度不够。有x个留守学生,有x个单亲家庭的学生。对班级管理带来很大的难度。

3、学生普遍的生活习惯不好,需要加强行为、生活习惯的养成教育。

二、本学期目标

1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。以人为本,教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。

2、建设良好班风,建设完善的班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。六年级班主任工作计划第一学期

3、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

4、进行学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、具体措施

(一)班级文化建设

班级目标:

人人都快乐—快乐人生三句话,“太好了”,“我能行”,“你有困难吗?我来帮助你”;

人人都进步—做最好的自我,做最好的班级;

人人都平安—有健康的身体,不出任何安全事故。

班级标语:细节决定成败 态度决定一切 人格决定一生

班训:志存高远 脚踏实地 青春飞扬 永不言弃

班歌:《放飞梦想》

教室布置:主要栏目有“成长故事”,“心灵驿站”,“知识海洋”,“书海拾贝”,“告诉世界我能行”,“法制天地”,“安全知识”,“佳作欣赏”,“才艺展示”等。充分选用教室的墙壁,营造良好的班级文化氛围,激励学生积极向上,努力进取。

(二)学生习惯培养

对于七年级新生来说,良好的行为习惯和学习习惯非常重要,将直接影响到他们以后的学习生活,开学初,关于学生习惯,我准备主要抓好以下方面:

1、衣着整洁大方,不披衣散扣,不穿拖鞋,不穿奇装异服。

2、少吃零食多吃饭,多吃有益的食物,使自己拥有健康身体。

3、集会时排队进场,严禁喧哗,集会期间认真听会。

4、就餐有条不紊,严禁跑步进餐厅。

5、热爱劳动,保持个人卫生和集体卫生。

6、课前整理充分,学习用品摆放整齐。

7、坐姿站姿正确,充满自信。

8、合理利用每天的课余时间,争分夺秒。

9、课间保持教室安静,严禁大吵大闹。

10、培养做任何事情的认真态度。

(三)班级常规管理

1、建立强有力的学生领导班子。确定班干部,把班上的具体工作分配到每一个学生,“人人有事做,事事有人做“,对每个人明确各自的职责,团结协作,共同管理班级。每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

2、班级日记。值日生小结,总结当周的值日情况,提出问题并建议改正措施。

3、定期开展评比:评出班级的“文明学生”,“优秀班干部”等,以他们为榜样,号召全班同学向这些人学习。

4、认真学习《中学生日常行为规范》,时刻以此和自身行为对比,使自己不断进步。

(四)学风建设

1、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。适应新学科,配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。

2、做好“后进生”转化工作。常言道:榜样的作用是无穷的。我班拥有一些的优秀的学生,用她(他)们的学习态度和精神做榜样,影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护,引导这批学生自觉参加学习生活,激发他(她)们的学习激情,提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

4、加强自主作业时的自主管理。

5、引进竞争机制,激发学生学习热情,充分调动学生的积极性。

(五)班会活动安排

班会主题

《我爱我班》—树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

《感恩父母》—让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。

《珍爱生命》—引导学生珍爱生命,体验生命的价值。

《班级之最》—发挥优点,摒弃缺点,努力完善自我。

《文明伴我行》—使学生知道讲文明是中华民族的传统美德,教育学生讲文明,爱文明,养成良好的文明习惯,营造良好的学习环境,提高学生文明素养。

《微笑与生活》—我微笑,我快乐,让我们用最甜美的微笑铸就和谐校园。

《学会倾听》—通过这节班级主题活动课,让学生学会倾听,掌握人际交往的重要环节,帮助学生之间建立良好关系,增强班级的融洽和集体感。

《心里健康教育》—应对不良情绪

《向陋习宣战》—让养成教育成为道德教育的重点,铲除那些根深蒂固的陋习和伤风败俗的举止,重现中华文明礼仪之邦的风采。

总之,只有做好班级的管理工作,才能提高学生的学习成绩,促进教育教学工作更好的开展,进而取得工作上的突破,所以,在本学期中我将努力做好班主任工作。

七年级班级工作计划第一学期 篇5

一、培养良好的班风

提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,构成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班团体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培养班干部

担任班主任后,首先注意选拔培养班级的进取分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自我管理自我。

首先,帮忙班委树立威信;

其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;

第三,严格要求班干部在知识、本事上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;

第四,培养班干部团结协作的精神,要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论,带动整个班团体开展批评与自我批评,构成团体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的教育工作

在组织学生开展团体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

对于个别学生的教育,坚持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的进取因素,异常是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不梦想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情景下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

四、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须,确保安全工作万无一失。

五、学校教育与家庭教育相结合

平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情景作到心中有数,请家长协助鼓励或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

七年级班级工作计划第一学期 篇6

为了使学校教导处相关计划在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,将自己本学期的工作计划安排如下:

一、班级情况分析

班级现有26名学生,其中男生12人,女生14人。班级中已经基本形成良好的学风和班风,但班级两极分化严重,少数同学对学习不主动,不爱学习,导致成绩和别人相比有很大的距离。个别学生集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想,对班级的事情不关心。基于这种情况,我要求自己一定要将班级培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉。

二、工作目标

培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的个体,塑造班级成为文明、团结的班集体。纪律方面,力争能保持课堂无扰乱课堂秩序的现象,不出现和老师对立的现象,课后能文明休息。通过午休、班会或主题教育课,利用小事,实事,身边事对学生进行责任的教育,进行潜移默化的影响,把学生的行为教育落到实处。利用小组竞赛的形式,调动学生们的学习积极性,实现同学之间的相互帮助,解决迟到、课堂纪律等的问题。

三、具体措施

1、抓好学生的常规教育。

结合《中学生日常行为规范》,班委和班主任共同制定出本班的文明公约,针对课间不文明休息、违反课堂纪律等现象及时教育,杜绝打架行为。做好仪表的规范化教育,到校穿着校服,佩戴红领巾,男生不留长头发,女生刘海不宜过长等等。进入青春期的孩子会特别注意自己的形象,但有些时候会有错误的审美观,如果遇到,需要及时纠正和交流想法。积极配合教导处、大队部和卫生室的卫生检查工作,加强学生卫生工作,抓好班级的室内卫生及包干区卫生,劳动委员汇报每日卫生工作,每周五午会课小结一周卫生及常规工作。

2、巩固班级学风。

通过对上学期各学生的表现,与个别学习不积极的学生谈心,做好本学期思想教育工作,保证学生的思想更端正,学习态度更积极,努力创建和谐向上、努力进取的学习氛围。发挥团结互助的学习精神,促进共同进步。利用班会课时间,让学习拔尖的学生交流学习心得和他们学习的好方法;施行“学习一帮一”,好的学生要切实帮助学习较差的,遇到问题、困难,要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共同智慧。

3、加强班级管理岗位责任制。

设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,如指定某位学生负责每天放学前关教室的电源、每次上体育课或实验课离开教室时关门窗灯、如每日卫生角的劳动工具摆放、午餐餐盒管理等等。每个岗位专人负责,一人一岗,使学生的实践能力、班级责任感得到提高。

4、加强班干部队伍建设。

每周召开班干部例会,在了解班级一周情况的同时使班干部明确自己的责任和义务,真正起到带头作用,成为工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让同学得到锤炼,实行值周班长负责制,一人负责一周,每周班会课由值周班长汇报班级情况。

5、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。

6、树立正确的交友观。

青春期的孩子结伙倾向明显,喜欢集体或小组活动,但另一方面,他们的情感会比较丰富,情绪容易波动起伏,作为班主任,就要有一双能发现孩子细微变化的“火眼金睛”,及时帮助孩子解决困扰,包括怎么样处理和异性的关系,帮助他们树立正确的交友观,可以利用午会课或班会课,开展相关内容的主题教育,课后也可以进行个别同学的谈心,疏导学生们心中的困惑或解决问题。

总之,本学期我将进一步发挥自己的潜能,在不断的实践和学习当中提高自己的水平,解决班级的问题。

七年级班级工作计划第一学期 篇7

为带好初一新生,配合各科任课老师教学工作,特制定初一班主任上学期工作计划如下:

一、班级基本情况和目的

我班共有学生67人,其中男生30人,女生37人,全部是城市走读生,学生年龄较小,活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施

1.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

2.提高墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3.利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

4.通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

5.定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6.开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7.组织学生积极参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

8.定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

三、主要活动安排

九月:

1.开学常规教育

⑴提出班级近期、中期目标,并且分解到每一位同学,让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。

⑵加强安全教育,不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。

⑶座位调整,继续开展“一带三”、“一帮一”活动。

2.展开班级问题的大讨论

为了提高全班同学管理班级的意识,进行一次班级问题的讨论;先四人一组讨论出一个问题,再进行全班的讨论,然后针对相应的问题,提出解决方案。

3.主题班会:新学期,话理想。

4.十一放假前的纪律和安全教育。

十月:

1.班级常规管理的适当调整:班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。

2.新一批班干部的培养,针对长假过后的散漫现象,加强常规教育。

3.针对学校有不少学生到网吧上网的现象,在上学期实行“家长签字”制度的基础上,实行“到家打电话”制度,同时开展“上网利弊”正反辩论赛,让学生在辩论中认识其危害。

4.组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。

十一月:

本月重点是:⑴期中考试;⑵开展学习方法方面的讲座与活动。

1.期中考试总动员。

2.加强学法指导,引导学生学会学习,逐步适应中学学习方法,养成良好的学习习惯。

3.主题班会《正确对待挫折》。

十二月:

1.期中考试的总结,进行奖励。

2.主题班会:《摆脱自负,挑战自卑,重塑自信》。

3.全能竞赛和第二次单元过关检测。

一月:

1.第一周进行班集体差距对照,提出相应活动方案。

2.青春期教育为学生迈入初二做准备。

3.以“我写我自己”为题进行自我总结和认识,结合写学生评语。

4.期末考试总动员。

二月:

1.主题班会:《怎么过一个愉快的寒假》和学生放假前教育。

2.期末考试。

3.布置寒假作业,评选三好生,发家庭报告书。

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