在低年级教学方法上，我总结出了儿歌识字，字谜识字，形象识字，游戏识字，编故事识字等一系列学生喜欢的识字教学方法。平时，我尽量让学生多识字。除了课内识字外，我还鼓励学生在课外识字，引导学生平时留心观察，随时随地识字。课外书，同学朋友的名字，学校各处的名称以及大街上的广告牌，家里的报纸、包装袋、超市的货柜都是我们一年级小朋友识字的好地方。低年级的词语教学是巩固识字、提高语文素养的重要组成部分，在以往的教学过程中我更多关注的是学生对词语是否正确地认读，词语的积累重视不够，而本期我注重了这一点。课堂上，我借助图片或客观事物，化抽象为具体，为学生轻松理解词语服务。有时设计多种形式的练习，指导学生反复运用词语，如“连连看”让学生对一些反义词、近义词，“词语接龙”，使学生思维更敏捷，词语得到有效巩固。围绕课文教学，我有目的、有计划地拓展学生的词语积累范围，经过一系列的词语积累练习后，大大丰富了学生的词语库，从而提高学生课堂表达能力。
针对本班学生的特点和实际，本着“扎实打基础，认真来学习”的原则，除上好语文课以外，我还组织了以下活动：一是坚持早自习引读生字笔顺训练，培养学生识记生字以及正确书写的能力。二是天天少量的课外阅读活动，提高学生拼读水平，培养学生独立阅读的能力，拓展学生的知识面。三是开放式作业，促进学生观察、思考习惯的养成，鼓励学生在生活中学语文。
（一）定期检查全园安全设施，排除安全隐患设立园安全领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。
（二）抓好幼儿接送安全措施
1、健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，要求门卫与班级教师并设两道关卡，即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子，门卫验卡确认是我园家长才准入内，家长到班级接孩子时，教师要确认身份再将幼儿交到家长手中。门卫对外来人员进行盘查和登记，确定不是危险分子后方可准其进园
2、落实安全值班的职责，分工明确，责任到人。带班领导、接送教师、值班教师共同组成的幼儿接送安全网络。定期组织安全知识的学习，使他们明确安全的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。
3、签订班级安全责任书，明确安全责任，让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析，增强教师的安全意识，每周五各班级对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。
4、每年春、冬两季是手足口病和猪流感疫情严重流行期。为了我们可爱的小宝宝们健康快乐的成长，有效地预防各种传染病特别是各种流感的发生和流行，我们给家长们发了一封信，向家长朋友们介绍猪流感疫情的相关知识，并把我园的预防工作向各位家长做一下汇报。希望家长朋友们和幼儿园密切配合，认真对待，千万不可掉以轻心、麻痹大意。
尊重个性，服务于幼儿。一流的服务应从微笑开始。每天清晨我都以微笑迎接孩子们的到来，在抱一抱、笑一笑的轻松氛围中，让每个孩子都拥有一份好的心情。在我的带动下，每位老师都能以微笑回报孩子们稚气的言行，微笑着与家长交流，微笑着处理日常琐事，形成了我园一道独特的风景线。为了陶冶孩子们的情操，在春风拂面的日子，我们组织了小、中、大班的幼儿分批来到太湖花卉园和蠡湖新城赏春踏青，感受春天的美丽景色。为了给孩子提供一个展示自我的舞台，在“六一节“欢愉的氛围中，我组织策划并主持了“金色的童年精彩的我”庆六一大联欢活动，孩子们的表演自信大方，演出内容精彩纷呈，获得了到场家长和观众的一致好评。为了给孩子创设一个舒适的生活学习环境，暑假期间对全园进行了房舍的粉刷，全部更换了新的课桌椅、床位，每班视频展示仪等电化教学设施配备齐全，为幼儿提供了更佳的教育教学环境。
双向互动，服务于家长。由于全民教育意识的提高，家长们迫切需要与教师的沟通和指导。我充分利用电话、宣传橱窗以及面谈等方式，及时与家长交流，互通信息，与家长全方位互动。在春、秋季分别组织了中大班家长半日活动以及小班、托班的展示活动，并多次向家长进行相关内容的讲座，受到家长的欢迎和积极响应。
适度引导，服务于教师。“问渠哪的清如许，为有源头活水来”，作为一个年轻的管理人员，如何为学校的管理注入新的活力是我经常思考的问题。在不断学习中，我尝试“以人为本，适度引导；以情为主，服务教师”的柔性管理，一方面组织教师学习先进的思想理念和方法，不断地提高自身师德修养。及时地安排教育教学计划，总结各阶段的活动情况，为日后的教研打好基础。另一方面关心教师的生活及思想状况，尤其是年轻教师的成长，精力打造生力军。
我们把《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》作为本园教育教学工作的依据和指南，每学期举行各种活动让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教育等方面全面发展。
（一）利用每周的教师例会对教师进行师德教育及幼教理论学习，教师们的思想认识进一步提高。
（二）每月组织一次教研活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。每学期组织一轮听评课活动并选出又有教师做观摩课，并组织教师自评、互评，取长补短，共同学习，通过一系列的课堂教学创新研讨活动，老师们展示、交流了课堂教学创新的经验成果，逐步做到了“人人学会新教法、人人学会上公开示范课、人人学会听评课与指导课”，促进教师提高课堂教学能力和效率。
(三)每学期举办一次新教师培训、并举办一次幼儿教师基本功大赛，比赛内容分舞蹈、唱歌、乐器、讲故事、手工五个方面，每次比赛，老师们本着切磋学习第一、竞争比赛第二的精神，大展才艺。在每次活动中老师们取长补短、精益求精，综合素质大幅度提高。
（四）每学期举办全园性的教师手废旧物手工制作和自制教具比赛一次。优秀作品用于日常幼儿教学。
（五）为了让孩子们强身健体，也为了丰富孩子们的幼儿园生活，营造一个和谐健康的幼儿文化艺术氛围，培养幼儿集体荣誉感和团队精神，根据孩子的年龄特点，每学期我们都精心准备了一次《七彩乐园欢乐童年》为主题的精彩的游艺活动。活动项目包括.跳绳、钓鱼、滑滑梯三项。而且每次竞赛中，各班老师带领小朋友们摩拳擦掌，勇争第一，竞赛场面令人振奋，孩子们在游艺活动中不仅获取了一定的知识和能力，并且促进了孩子们健康、和谐地发展。
一、填空
1、小鸡画（）（），小狗画（）()(),小鸭画枫叶儿，小马画（）（）（）······
2、（）看山有色，（）听水无（）。春去花还（），人来鸟不惊。
3、（）不学，（）所宜，幼不学，老何为。
4、百年（）（）能几何？请君（）（）明日歌。
5、借问酒家何处有，牧童遥指（）（）村？
6、《园果》一诗中，一半的果子都被（）啄破了。
7、（）句（）（）得，（）吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。
8、《雪地里的小画家》中，（）没有来参加。
9、孔融（）岁时就知道把大的梨让给哥哥吃。
10、（）月棉花开，（）月棉花已结实。
二、连线
谁言寸草心 每树无数个 烟楼对雪洞 报得三春晖 谁知天外人 万事成蹉跎 雨中梨果病 犹叹笼中鸟 我生待明日 月殿对天宫 孟郊 《题诗后》 孟浩然 《清明》 杜牧 《游子吟》 贾岛 《春晓》 王维 《画》
三、找出下列诗句中的一组反义字
1、夜来风雨声，花落知多少。（）（）
2、远看山有色，近听水无声。（）（）
3、春去花还在，人来鸟不惊。（）（）
4、朝看水东流，幕看日西坠。（）（）
5、花开天下暖，花落天下寒。（）（）
四、小小智慧树
1、《锄禾》一诗中，告诫我们要珍惜粮食的诗句是—————————————————————————。
2、《悯农》一诗中，体现诗人对农民同情的句子是—————————————————————————。
3、《江上渔者》中，＂渔者＂是指————————。
4、《咏鹅》是骆宾王———岁时写的。
一、补充诗句
1．()对汉，绿对（），雨伯对（）（）。2．（）（）（）（）（），更无山与齐。3．鹏飞万里去，回顾（）（）小。谁知（）外（），犹叹笼中（）。4．知音如不赏，归卧（）（）（）。5．（）（）棉花秀，（）（）棉花干。6．春种一粒（），秋（）万（）子。四海无（）（），农夫犹（）（）。7．举头红日近，（）（）（）（）（）。8．君看一叶舟，（）（）（）（）（）。9．夜来风雨声，（）（）（）（）（）。10．（）（）（）（）（），人来鸟不惊。
二、判断
1.《古朗月行》的作者是李白。（）
2.《雪地里的小画家》中小鸡没有参加。（）3.《春晓》是一首描写夏天的古诗。（）
4.《悯农》和《锄禾》的作者是唐代诗人李绅。（）5.寇准六岁时跟先生去登华山，作出了《咏华山》。
6.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”指黄金十分贵重。（）7.《游子吟》讲的是：要报答父母的养育之恩。（）8.《锄禾》中能体现粮食来之不易，我们要珍惜粮食的诗句是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 9.《静夜思》这首诗写出了李白对家乡的思念。（）10.《明日歌》告诉我们：要珍惜时间。（）
三、选择
1、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。这首诗谜的谜底是（）
A.小狗 B.小猫 C.鸡
2、野火烧不尽，春风吹又生。诗句描写的是哪种植物？（）A.桃树 B.花朵 C.草
3、《古朗月行》的作者是（）A.李绅 B.李白 C.杜甫
4、玉不琢 不成器 下一句是（）
A.为人子 方少时 B.融四岁 能让梨 C.人不学 不知义
5、花开天下暖，花落天下寒。诗句描写的是哪种事物？（）A.荷花 B.杏花 C.棉花
6、李绅是（）代诗人。 A.宋 B.唐 C.现
7、寇准是（）代诗人。 A.宋 B.唐 C.现
8、春人饮春酒的下一句是（）。
A.春水春池满 B.春鸟弄春声C.春眠不觉晓
9、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这首诗写的节日是（）A.端午节 B.中秋节 C.清明节
10、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这句诗的题目是（）A.春晓 B.村居 C.园果
一年级下册童心诗话古诗试题
一、填空
1.儿童_________归来早, 忙趁_________放纸鸢 2.有关时间格言填空：
一_____之计在于晨，一_____之计在于春 3.玉不琢，不成器。_______,__________.4.《咏鹅》的作者是骆宾王在_____岁写成的这首诗.5.朝霞不____，晚霞行_____.6.花开天下暖，花落天下寒从诗句中找出两对反义词 ___________,_______________.7.谁言寸____心，报得三____晖
8.父母____ 应勿缓 父母命 ____勿懒 9.朝看水____流，暮看日____坠
10.人之初 性本善 性相_____习相_____ 11.远看山有色，近听水无声从这句古诗重找出两对反义词 ___________,____________.12.夜来风雨声 __________________.13.小鸡画___________，小狗画_____________.14.当我们浪费粮食时爷爷会用唐代李绅的诗句教导我们____________________________,_________________________.15.远看山有色_____________________.16.__________ 非所宜 幼不学 老何为 17._________________,一半鸟啄破。18.____种一粒粟，____收万颗子。二.判断
1.《清明》的作者是唐代作者杜甫（）2.《锄禾》《悯农》的作者都是宋代的李绅（）
3.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦中皆的意思是全部，都的意思()4.四海无闲田，农夫犹饿死中犹的意思（）5.《春晓》的作者是唐代作者孟浩然（）6.《雪地里的小画家》中小鸡没有参加。（）7.《春晓》是一首描写夏天的古诗。（）
8.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”指黄金十分贵重。（）9.《游子吟》讲的是：要报答父母的养育之恩。（）10.《明日歌》告诉我们：要珍惜时间。（）三.选择
1.《江上渔者》的作者（）A.胡令能 B.骆宾王 C.范仲淹 2.村居的作者（）A.高鼎 B.贾岛 C.李白 3.《清明》的作者是（）A.杜牧 B.杜甫 C.孟郊
4.《画》的作者是唐代代大诗人（）A.孟浩然 B.白居易 C.王维
5、玉不琢 不成器 下一句是（）
A.为人子 方少时 B.融四岁 能让梨 C.人不学 不知义
6、春人饮春酒的下一句是（）。
A.春水春池满 B.春鸟弄春声 C.春眠不觉晓
7、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这句诗的题目是（）A.春晓 B.村居 C.园果
8、《古朗月行》的作者是（）A.李绅 B.李白 C.杜甫 四.连线
朝看水东流 暮看日西坠 谁言寸草心 报得三春晖 溪边花满枝 百鸟带香飞 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人
一、你知道多少古诗句中的花名吗？ ①借问酒家何处有，牧童遥指（）村。②接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。③人闲（）落，夜静春山空。④五月（）秀，八月（）干。
二、你能从中看出诗人描写的季节吗？?
① 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）
② 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）
③墙角数枝梅，凌寒独自开。（）
④天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。（）
⑤驿旅客逢梅子雨、池亭人挹藕花风。（）
三、请把下面表示气象的词填入诗句中。 风、雪、霜、雷、云、雨
① 朝辞白帝彩（）间。②烟楼对（）洞。③月落乌啼（）满天。④（）伯对（）公。? ⑤出没（）波里。（6）清明时节（）纷纷。
四、给下列古诗填上表示颜色的词。（1）河对汉 绿对（）?（2）下有一（）鹭，日斜翘石矶。（3）（）毛浮（）水，（）掌拨清波。（4）举头（）日近，回首（）云低。（5）清暑殿、广寒宫 拾翠对题（）?（6）（）日依山尽，（）河入海流。
五、给下列古诗填数字。（1）（）句（）年得，（）吟双泪流。（2）小儿出入看，（）半鸟啄破。（3）谁言寸草心，报得（）春晖。（4）山对海 华对嵩（）岳对（）公（5）（）元及第才千顷、（）品当朝禄万钟（6）春种（）粒粟，秋收万颗子。（7）溪边花满枝，（）鸟带香飞。
六、读诗句，猜谜语。 头上红冠不用裁，满身雪白走将来；平生不敢轻言语，一叫千门万户开。（打一动物）（谜底是：）
一、填空 1.小鸡画（），（）画梅花儿 小鸭画（），（）画月牙儿 2.（）不觉（），处处（）鸟。（）来风雨（），花（）知多少。3.（）水春池（），春时春草（）。4.（）（）莺（）（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟（）童散（）归（）（），（）趁（）（）（）纸鸢。5.（）日当午，（）禾下土。
（）知（）中(),粒粒（）。? 6.（）农 春种一粒（），秋（）万（）子。四海无（），农夫（）。7.（）华山 只 有 天 在 上，（）无山与（）。（）红日（），（）白云（）。8.（）（），（），（），（）向天（）。白毛（）水，红（）清（）。
二、连线
村居 骆宾王 咏鹅 李绅 锄禾 寇准 咏华山 范仲淹 江上渔者 孟浩 然 春晓 王维 画 高鼎 明日歌 钱鹤滩 清明 孟郊 游子吟 马苏臣 棉花 吴融 溪边 贾岛 题诗后 胡令能 小儿垂钓 彭述先 无题 杜牧 笠翁对韵 李渔
三、填序号 1.人之初（），性本善 2.习相远（），父之过 3.养不教 性相近，（）4.香九龄（），应勿缓 5.父母呼（），能温席 1.下 啦，下 啦！里来了一群小 家。小鸡画，小狗画，小鸭画，小马画。不用颜料不用，几步就成一幅。熊为什么没参加？他在里睡着啦。2.下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画
梅花 小狗画
枫叶 小鸭画
竹叶 小马画
月牙
3.《画》王维
色，无声。
还在，人来 惊。4.人之初习相远 性相近性本善 苟不教 贵以专 教之道 性乃迁 5.养不教 非所宜
教不严 老何为
子不学 师之惰
幼不学 父之过 6.玉不琢 方少时 人不学习礼仪 为人子 不成器 亲师友 不知义 7.香九龄 所当执 孝于亲 能温席 融四岁 宜先知 弟于长 能让梨
8.《明日歌》是一首赞美时间的诗。（）9.《明日歌》中的“明日”指的是明天。（）
10.朝看 流，暮看 坠。百年能几何？请君 歌。11.《清明》是描写端午节人们过节的情景的诗。（）
12.清 节 纷纷，路上 欲断魂。借问酒家何处有，童遥指 13.父母呼 须敬听
。父母命 应勿缓
父母教 须顺承
父母责 行勿懒
14.慈母 线，游子 衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁 寸，报得 晖。15.《游子吟》是一首歌颂母爱的诗。（）
16.棉花秀，棉花。天下暖，天下寒。17.句得，一吟泪流。如不赏，归卧。
18.蓬（peng feng）头稚（zhui zhi）子学垂纶（lun lun），侧（ce ze）坐莓苔（tai tai）草映（ying yin）身。路人借问遥（yao yang）招（zhao zao）手，怕得鱼惊不应（ying ying）人。
19.鹏 ，顾江。谁 外人，犹叹笼。20.对汉，绿对，伯对雷。21.过天 似箭、吐魄 如弓
22.茅店村 ，皓 坠林鸡唱韵。桥路，霜锁道 踪。23.山对，对嵩，岳对。24.连线
雨伯对 雪洞 烟楼对 天宫 月殿对 雷公 25.四岳对 江龙.宫花对 题红.赛燕对 禁柳.拾翠对 三公 26.下饷 对苍松
青春 对高舂
古柏 对神龙
仙鹤 对白昼
27.锄禾 ，汗滴。谁 盘 餐，粒粒皆。28.溪边 枝，百 带香。有一白鹭，日斜翘石矶。29.往来人，但爱鲈。君 舟，出没 波里。30.莺二月天，扶堤杨柳醉烟。童归来，忙趁纸鸢。一．填空
1.雪地里的小画家有（），（），（）和（）。 2.夜来风雨声，（）（）（）（）（）。3.（）（）（）（）（），人来鸟不惊。
4.性相近，习相远其中的一对反义词是（）和（）。 5.玉不琢，不成器的下一句是（）（）（），（）（）（）。
6.《锄禾》中描写粮食来的不容易，我们要爱惜粮食的诗句是（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）。
7.《悯农》中表达对农民深切同情的诗句是（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）。 8.（）对汉，绿对（），雨伯对（）（）。9.（）（）（）（）（），更无山与齐。10.举头红日近，（）（）（）（）（）。11.君看一叶舟，（）（）（）（）（）。二．连线
1.春眠不觉晓 春时春草生 远看山有色 万事成蹉跎 我生待明日近听水无声 春水春池满 处处闻啼鸟 2.苟不教 父之过
养不教 非所宜
子不学 师之惰
教不学 性乃迁 3.《春晓》 骆宾王 《锄禾》 孟浩然 《游子吟》 李绅 《咏鹅》 孟郊 三．选择
1.春人饮春酒的下一句是（）。
A 春水春池满 B 春时春草生 C 春眠不觉晓 2.《江上渔者》的作者是（）。A 范仲淹 B 李绅 C 高鼎
3.《锄禾》和《悯农》的作者都是（）。 A 李绅 B 李白 C 杜牧 4.李绅是（）代诗人。A 宋 B 唐 C 现
5.《村居》的作者是（）。 A 寇准 B 高鼎 C 范仲淹 6.寇准是（）代诗人。A 宋 B 唐 C 现
7.《游子吟》的作者是（）。 A 孟郊 B 白居易 C 孟浩然
四． 判断
1.小熊没参加是因为它在树洞里冬眠。（）
2.人之初，性本善的意思是说：人生下来的时候都是好的。（）
3.融四岁，能让梨的意思是说：孔融四岁时，就知道把大得里让给哥哥吃。（）4.《明日歌》告诉我们：要珍惜时间。（）5.《村居》的作者是高鼎。（）
6.花落天下寒的上一句是花开天下暖。（）7.寇准七岁时写的《咏鹅》。（）
8.《江上渔者》讲的是：打鱼者很辛苦。（）9.《游子吟》讲的是：要报答父母的养育之恩。（）
一、填空。
咏柳:（唐 贺知章）碧玉妆（），（），（）垂（）丝绦。? 春晓:（唐 猛浩然）（）眠（）觉晓，（）闻啼（）。村居:（）（）莺（）（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。（）童散（）归（）（），（）趁（）（）（）纸鸢。
二、连线。
咏 鹅 杜甫 春 晓 王之涣 静夜思 骆宾王 悯 农 李白 咏 柳 孟浩然 风 李绅 忆江南 李峤 游子吟 李白 小 池 白居易 古朗月行 孟郊
相思 贺知章
三、填上合适的序号。
1、四海无闲田 （），粒粒皆辛苦。
2、谁知盘中餐 （），手可摘星辰。
3、危楼高百尺 （），农夫犹饿死。
4、又疑瑶台镜 （），明月来相照。
5、墙角树枝梅 （），但爱鲈鱼美。
6、孤舟蓑笠翁 （），独钓寒江雪。
7、空山不见人 （），人来鸟不惊。
8、深林人不知 （），飞在青云端。
9、江上往来人 （），凌寒独自开。
10、众鸟高飞尽 （），春风吹又生。
11、春去花还在 （），但闻人语响。
12、野火烧不尽 （），孤云独去闲。
1、连线
小鸡 竹叶 小狗 梅花 小鸭 枫叶 小马 月牙
2、填空 春晓
（）眠（）（）晓，（）（）闻啼（）。（）（）风（）声，花（）知（）（）。
3、选择
春晓的作者是（）A 孟浩然 B王维 C李白
4、判断
《咏华山》这首诗的作者是唐代的寇准，那年才七岁。（）
5、填空 游子吟
慈（）手中（），游（）身上（）。临（）密密缝，意恐迟迟归。谁（）寸草（），报（）三（）晖。
6、“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”这首诗描写是哪个时节？（）A 清明节 B 端午节 C 中秋节?
7、锄禾 锄（）（）当（），（）滴（）下（）。谁（）盘（）餐，（）（）皆（）（）。
8、连线
鹏飞万里去 百鸟带香飞 溪边花满枝 过摘芙蓉花 泛舟采菱叶 回顾江山小 春水春池满 春时春草生?
9、连线
人之初 父之过 养不教 贵以专 教之道 老何为 幼不学习礼仪 亲师友 性本善
10、找出其中的反义词：（）-（）、（）-（）、（）-（）画
唐 王维
远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
11、笠翁对韵
河对（）绿对（）雨伯对（）（）山对（）华对（）四岳对（）（）
12、《悯农》这首诗是写农民吃穿不愁，过得非常幸福。（）
13、《咏鹅》的作者是骆宾王。（）
14、判断
《咏鹅》是骆宾王八岁时做的一首诗。（）
15、连线
白毛浮绿水 但爱鲈鱼美 江上往来人 红掌拨清波 草长莺飞二月天 更无山与齐 只有天在上 拂堤杨柳醉春烟
16、连线
举头红日近忙趁东风放纸鸢 儿童散学归来早 回首白云低 君看一叶舟 粒粒皆辛苦 谁知盘中餐 出没**里
17、填空 悯农
（）（）一粒粟，秋（）万（）子。四（）无（）田，（）（）犹饿死。
18、判断
“谁知盘中餐，农夫犹饿死”是《锄禾》这首诗中的著名诗句。（）
19、判断
《小儿垂钓》这首诗的作者是唐代的胡令能。（）20、连线
路人借问遥招手 齐声采莲歌 扣楫命童侣 怕得鱼惊不应人 借问酒家何处有 万事成蹉跎 我生待明日 牧童遥指杏花村
21、连线
朝看水东流 暮看日西坠 远看山有色 处处闻啼鸟 春眠不觉晓近听水无声 春水春池满 春时春草生
22、判断：“明日复明日，明日何其多”是《明日歌》中的诗句。（）
23、连线
香九龄 宜先知 孝于亲 能温习融四岁 所当值 弟于长 能让梨
24、判断：“夜来风雨声，花落知多少”写的是秋天的美丽景色。（）
25、选择：“谁言寸草心，报得三春晖”表达的思想感情是（）Ａ热爱自然 Ｂ报效祖国 Ｃ母子情深 D朋友之情
26、鹅
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这首诗中表示颜色的字有：（）、（）、（）。
27、“只有天在上，更无山与齐”写的那座山？（）
28、判断：“清明时节雨纷纷”的下一句是“牧童遥指杏花村”。（）
29、“玉不琢，不成器，人不学，不知义”出自《三字经》。
30、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们（）Ａ谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 Ｂ四海无闲田，农夫犹饿死
一、填空题
1、《采莲童曲》；泛（）采菱（），（）摘芙蓉（）。
2、《园果》：（）（）（）入看，一半（）啄（）。
3、《春晓》：春眠（）觉晓，（）（）闻啼鸟。夜来（）（）声，（）落知多（）。
4、《村居》：（）（）莺飞（）（）天，拂堤杨柳醉（）烟。
5、《春晓》和《村居》都是描写（）季节的古诗。
6、《锄禾》：锄（）（）（）（），汗滴（）（）（）。（）（）盘（）餐，（）（）皆（）（）。
7、《悯农》：（）（）（）（）粟，（）（）（）颗（）。
8、《题诗后》：（）句（）（）得，（）吟双泪（）。
9、《画》：（）看（）（）（），（）听（）（）（）。（）去（）还在，（）（）（）（）惊。
10、《三字经》：（）之初，性（）善。性相（），（）相（）。
二、判断题
1、古诗《画》的作者是宋代的王维（）。
2、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。是古诗《无题》中的诗句。（）
3、只有天在上，更无山与齐，这句诗是宋代的寇准七岁所作。（）
4、谁知天外人的下一句是回顾江山小。（）
5、《游子吟》谁言寸草心，报得三春晖。一句中的春晖指的是春天的阳光。（）
6、古诗《春水》描绘的是春天的景象。（）
7、《雪地里的小画家》里面共有有小鸡、小狗、小鸭、小马以及小熊五个小画家。（）
8、古诗《锄禾》、《悯农》的作者是同一人。（）
9、《明日歌》这首诗教给我们的是要珍惜时间。（）
10、《溪边》是贾岛所作的一首古诗。（）
三、连线题
1、路人借问遥招手 牧童遥指杏花村
扣楫命童侣 齐声采莲歌
借问酒家何处有 春时春草生
春水春池满 怕得鱼惊不应人
2、苟不教 宜先知
教之严习礼仪
人不学 性乃迁
亲师友 不知义
弟于长 师之情
3、《明日歌》 骆宾王
《清明》 范仲淹
《江上渔者》 马苏臣
《棉花》 杜牧
《咏鹅》 钱鹤滩 四 选择题
1、知音如不赏，归卧故山秋。这句诗的题目是（）A《题诗后》 B《无题 》C 《溪边》
2、青春对白昼的下一句是（）
A 仙鹤对神龙 B 古柏对苍松 C 凤冠球闪烁?
3、《采莲童曲》描写的季节是（）A 冬季B 春季C 夏季
4、《游子吟》的作者孟郊是哪个朝代的诗人（）A 唐代B宋代C元代
5、《雪地里的小画家》中的小鸡画（），小狗画（），小鸭画（），小马画（）。 A枫叶儿B 竹叶儿C 月牙儿D 梅花儿
6、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这句诗的题目是（）A春晓B 村居 C 园果
7、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这首诗写的节日是（）A 端午节B 中秋节C清明节 春水春池满 花落天下寒? 春去花还在 百鸟带香飞 明日复明日 春时春草生 花开天下暖 明日何其多 溪边花满枝 人来鸟不惊 2 人之初 性相近性相近贵以专 苟不教习相远 教之道 性乃迁 3 养不教 师之惰 教不严 非所宜 子不学 老何为 幼不学 父之过 4 玉不琢 方少时 人不学习礼仪 为人子 不成器 亲师友 不知义
5 香九龄 所当执 孝于亲 能让梨 融四岁 宜先知 弟于长 能温席 6 河对 雪洞
绿对 天宫
雨伯对 汉
烟楼对 红
月殿对 雷公? 7 谁言（）（）（），报得（）春晖。8 百年（）（）能几何？请君听我（）（）歌。9 清明（）（）雨纷纷，路上（）（）欲断魂。10 泛（）采菱（），（）摘芙蓉（）。11（）句（）年得，（）吟（）泪流。12 路（）借问遥招（），怕得（）惊不应（）。
13 《悯农》中能体现作者对农民同情的诗句是“四海无闲田，农夫犹饿死。”（）14 《锄禾》体现粮食来之不易，要珍惜粮食的诗句是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”（）15 《锄禾》和《悯农》的作者都是李绅。（）16 《村居》的作者是高鼎。（）
17 雨中梨果病，每树无数个。无数是很多的意思（）18 《题诗后》的作者是宋代诗人贾岛。（）19 《咏鹅》是唐代诗人骆宾王六岁时写的。（）
20 父母呼，应勿缓 是告诉我们爸爸妈妈叫我们时我们应该马上答应。（）找出下列诗句中的一组反义字 21夜来风雨声，花落知多少。（）（）22 远看山有色，近听水无声。（）（）23 春去花还在，人来鸟不惊。（）（）24 朝看水东流，幕看日西坠。（）（）25 花开天下暖，花落天下寒。（）（）
26《锄禾》一诗中，告诫我们要珍惜粮食的诗句是—————————————————————————。
27《悯农》一诗中，体现诗人对农民同情的句子是—————————————————————————。
28 《江上渔者》中，＂渔者＂是指————————。29 《咏鹅》是骆宾王———岁时写的。
30 《咏华山》是______代寇准______岁时写的。
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