零思考方案网的编辑今天给大家推荐的是一篇非常好的“安全教育个人工作总结”文章阅读。作为工作人员，处理文档和文件是一项必要的技能，我们可以在网上多查找一些范文的相关信息来提升自己。范文的用词非常精彩，值得我们参考。我们应该注意范文的编辑方面有哪些要点呢？
活动内容：
随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，大学生活作为大学生进入社会开始独立人生的第一站。大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。但是保证有这些时光的基本就是安全。安全是什么?安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。
针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。学生，先学会做人，再学会做学问;先学会保护自己，才能够保护他人;先学会保全自己，才能够贡献社会。
火灾是威胁人类安全的重要灾害。大学校园里，也是威胁广大师生生命财产安全的重要因素;校园火灾的发生，不仅给许多家庭带来不幸，使大量的社会财富化为灰烬，而且还会严重影响学校教学、科研的正常运行。
随着经济的不断发展，当代大学生手中的零用钱越来越多，手机、数码相机、mp3等一应俱全。这就使社会上不法分子把目光盯住高校,有的抢劫、盗窃团伙专“吃”高校。一些师生又不按规定保管公、私财物，使犯罪分子作案易于得手。增强防盗意识，了解校园内盗窃犯罪的基本情况、规律和特点，掌握防盗的基本常识，是做好防盗、保证安全的基础。
1.大学校园中发生的盗窃方式有哪几种?
(1)顺手牵羊：作案分子趁无人或同学不备将放在桌、床等处的钱物信手拈来占为已有。
(2)窗外钓鱼：作案人用竹竿等工具在窗外将室内他人的物品钩走。
(3)翻窗入室：作案人翻越没有牢固防范设施的窗户、气窗等入室行窃。
(4)以推销物品的形式踩点，然后进行偷窃。
(5)以认老乡形式或困难求助为名窃去银行卡或饭卡密码，取走银行的存款或饭卡的钱。
2.基本的防盗方法有哪几种?
(1)贵重物品不用时最好锁在抽屉、柜子(箱子)里或寄存它处。
(2)饭卡要随身携带，不要存太多的钱，丢失后要立即挂失。
(3)注意保管好自己的钥匙，不要轻易借给他人，防止钥匙失控。
(4)最后离开宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不能怕麻烦。
(5)对形迹可疑的陌生人要提高警惕，留心观察,必要时可打电话给校保卫科。
(6)晚上休息或假期不在宿舍时，一定要关好门窗，不将贵重物品放于靠窗前的桌上。
一些大学生虽然文化知识高，但因踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念淡薄，从而导致一些案件的发生。据统计表明：发生在大学生中上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。这些案件的大多数原因就是大学生安全防范意识比较薄弱。
公司自开展安全教育培训月活动以来，共计260余人次参加了各项活动，安全教育培训活动基本上达到了预期目标。
一、 活动开展情况
1、 安全教育培训
根据公司生产实际情况，对车间一线员工进行了8个场次的培训，受培训人员达139人次，培训课程包括安全教育，行车操作要领，员工心态教育等方面。培训活动签到并备案，员工安全意识明显提高。
2、 安全检查
公司安监委9月10日组织相关人员对1号生产车间及厂区施工现场进行了安全大检查，共发现安全隐患8项，提出整改要求8项，尤其是对厂区10kv高压输电线路存在的安全隐患提出了专项整改报告，安全检查中安全隐患整改率100%。
3、 消防安全演练
9月24日上午8:30在厂区进行了消防安全演练，演练技术指导就灭火器使用方法、灭火安全注意事项进行了讲解，参与演练人员积极配合，演练活动取得了圆满成功。
4、 安全知识考试
针对员工安全知识匮乏的现状，通过安全知识考试有效增加了员工安全知识储备，考试采取开卷考试形式，考试参与对象主要是办公室人员，考试参与人数46人，考试平均分84.5分。
5、 活动**集锦
二、 存在的问题及改进措施
首先，员工参与公司的积极性有待提高。完善激励措施，引导广大员工参与公司安全管理。
二是安全教育培训课件要进一步贴近生产实际，同时要加强典型案例教育，有效宣传和落是安全知识。
三是规范安全教育培训活动，将安全教育纳入日常生产管理过程。
三、 加强安全管理的几点建议
一要切实增强高度重视安全工作的使命感和责任感。加强安全生产宣传、教育和培训工作，提升员工安全意识，实现从“要我安全”到“我要安全”的思想转变。
二是要加强安全生产考核，落实安全工作责任制，明确第一责任人，按谁主管签订安全责任状。安全生产，关键是落实，既要讲安全在口，记在心里，更要落实在具体的实际行动中。
第三，安全方面实行严格管理，从生产现场“三违”和事故隐患排查与治理两大方面同时抓起。
第四，要建立健全安全事故应急处理机制，好的应急处理机制能有效预防安全事故的扩大，迅速的展开安全营救，确保生产经营工作的持续、健康发展。
宣传法制安全知识方面:通过家长学校和培训法制安全教育宣传员，面向家庭、社会进行法制安全知识宣传，营造小手拉大手，共创文明新京山的良好氛围。
四、主要措施和要求
（1） 成立领导小组，加强领导，广泛动员，扎实开展主题宣传教育实践活动。新市一小开展“校园法制安全教育”主题教育实践活动领导小组名单。
组长：刘x
副组长：鲁x
成员：邓x
王红魏x 各班班主任
（二）加大宣传力度、创造浓厚的**氛围，依托学校站系列报道校园法制安全教育活动，要通过红领巾广播站、宣传栏、校刊班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教职工，每一个学生，同时要开展多种行之有效的实践活动，安全知识讲座、安全知识竞赛、主题班会、安全教育征文、安全知识教育辅导课等。
（三）坚持“三加强一坚持”：加强师德师风建设，要求教职工在开展校园法制安全教育中应做到为人师表；加强安全文化建设，为学校开展法制安全教育提供环境；加强家庭沟通，通过家长的配合，让孩子进一步提高安全意识。坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，突出“安全发展”这一主线。普及安全法律法规和安全意识，努力增强广大职工的安全责任意识。
（四）注重“五结合”：校园法制安全教育与课堂，与小学生日常行为规范，与丰富多彩的活动，与校外德育活动基地，与社区评价相结合。
（5） 要分层次、分阶段落实校园法制安全教育的内容和任务。低年级的安全教育重点是校园内应注意的安全事项，如运动会，课间、上实验课、大扫除、遇到高年级学生勒索钱财，与同学发生了矛盾如何处理等等。是安全教育的启蒙教育，中年级安全教育重点是在家里及公共场所应注意的安全事项，高年级教育的重点是食品卫生、上及常用的急救知识，如遵守交通规则、健康上、关心、帮助需要帮助的人，重在安全意识的形成。
（六）建立监控激励机制，学校将校园法制安全教育初中实践活动开展情况，学生安全意识形成的表现作为评价班级德育工作的重要内容。各班做好评比工作，建立奖励制度，要评出在实践活动中表现突出的学生。学校给予表彰鼓励。
争当“安全教育示范班”。
四：活动安排M.03kKk.cOM
2月份：
制定活动方案，各班进行思想动员，启动“校园法制安全教育”主题教育活动。
3月份：
1、3月2日（周一）升国旗仪式，对全体师生进行以安全教育（交通、饮食、防溺水等）为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员和部署。
2、认真出好一期“安全在我心中，建和谐校园”的主题黑板报或板报。利用黑板报、宣传栏的功能，在学校橱窗内以漫画、**、**等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及学生。
3、各中队举行“珍爱生命，安全第一”的主题班队会。各班班主任认真备好队会课，向学生宣传 “安全意识”、“自救方法”、“各种救助”等，进一步让同学们明白了生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。开展学唱安全教育儿歌的活动。
4深入检查玩具、刀具等危险物品。
4月1日，各班组织安全教育**。
2悬挂安全教育标语，张贴交通安全宣传画。
三。法律系统副院长应邀为全体学生做了一次关于安全的专题讲座。
4、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。
5、发放告家长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。
5月份：
1、向全体少先队员发出了“致全体少先队员的一封信”，要求少先队员在道路交通、活动安全、食品卫生、用水用电等方面提出了要求，号召少先队员遵守交通规则、遵守学校活动要求、严格把好入口关等等。全体班主任老师带领学生一起认真学习了“致全体少先队员的一封信”，各班还根据班级的特点进行了有针对性的教育。
2、开展“校园法制安全教育”书画、征文竞赛。
6月份：
1、 开展“自我保护十招”安全知识竞赛，
2、由少先队举办“我身边的安全故事”演讲活动。
7月份：
总结、评比。
四、突出特色，积累经验
1、继续坚持发放《安全提示》的做法。在重要节点，如元旦‘春节长假前夕，制作专门的《安全提示》，以书面的形式提醒同学们注意假期的交通、饮食、人身、财产等安全；同时配发《主题班会报告单》，是整个工作落到实处，对班主任老师是一个督促，对学生也是一次动员，确保不留任何死角。
五、创新思维，摸索方法
“安全教育周”的设立只是一个形式，但我们的安全教育工作却不能只是一个形式，必须是同学们真正受教育。在今后的安全教育工作中，我院将进一步创新思路，探索方法。主要在以下几个方面还要做思考与实践：
1像学生党员管理一样，要探索学生骨干的管理方法，使学生骨干发挥学生党员的作用；或者，经过一段时间的过度，实现学生会干部和班子主要干部、团委党员的战斗力增强。
2要结合工作实际，探索建立安全教育与文明教育相结合的新模式。安全意识、责任意识与公民意识紧密结合，也是现代公民文明素养的中和体现，要探索如何以安全教育为突破，强化青年学生的文明素养。
三。探索学生干部考核的新方法，改革原优的按比例分配制度，纳入学院内部申报考核制度。包括学生安全信息联络员在内，在申报优秀时，必须实行申报，对履职情况进行自查，在此基础上进行评比，根据评比结果进行推荐申报，提升积极性。
4探索辅导员工作考核新机制。当前诸如安全之类的许多学生工作，我们队班主任的考核仅仅停留在是否完成的层面上，而完成的效果则应该是另一个层面的问题。**班主任工作的效果评价。
今年的安全教育周已经结束，但是我们的安全教育工作还远远没有结束。在以后的日常生活期间，更应该做好安全教育的工作，对日常教育工作丝毫不能松懈。
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