根据鲁布革乡六月安全月工作方案以及相关会议精神，鲁布革乡船舶管理所认真组织，切实做好2007年度的六月安全月工作，现作如下总结：
一、举办了一期水上培训班
按照分管领导的指示和安排，船舶管理所联合安监站、水产站，召集了库区沿岸55名船主于2007年5月28日到乡政府四楼会议室参加了为期半天的水上安全知识培训。分管领导、安监站站长、船舶管理所所长、水产站长分别从各自的角度和职能作了培训讲话。培训对于提高船员的意识将起到很好的促进作用。
二、加强宣传工作
投资1000元，在乃格码头刷写了4条固定，在八大河码头刷写了1条固定标语;向农用船船主发放“鲁布革乡2007年水上安全宣传资料”共计60余份。
三、加大检查力度，着力打击农用船违章载人行为
安全月期间，共检查或抽查各类船舶50余艘，对违章船舶特别是农用船载客船只向船主发出《停航》14份，责令立即停航或离港。填写《鲁布革乡建筑、水上安全检查表》14份。
四、依法取缔无法造船点
依法取缔了八大河码头王忠军、田海林合伙的非法无证造船点，发出《停业通知书》1份。
五、存在的隐患和问题
1.由于库区没有客船，农用船载客成为水上安全最大的安全隐患，特别是目前库区所有船舶达不到船检标准，《船舶检验证》无法办理，新船无法办理“落户”手续，已形成新船、老船都是“三无船”的局面，船舶管理所无法管理。
2.农户为方便生产生活之需，私自打制机动船，非法、无证的造船点流动作业，使得取缔工作难。
3.停靠于我乡码头的船只来自于三省(区)四邻八乡，我所人员少，又无交通工具，管理难度大。
六、下步工作打算
1.进一步多形式多加强水上安全宣传，提高船员安全意识，促使主动预防事故。
2.克服种.种困难，切实加强安全检查力度，确保水运安全。
3.积极向上级汇报工作，争取得到上级的支持，逐步解决存在的隐患和问题。
2011年7月份对我来说注定是一个不平凡的开始，或许也会是人生的一个转折点，有很多事情需要我去突破然后逐渐成长，这种焕然一新的感觉越来越强烈，同时，我也非常清楚肩上担多少担子，负多大的责任就要承受多大的压力，而这些我准备好了吗？
俗话说：刀靠石磨，人靠事磨。只有经历了才知道酸甜苦辣，才会茁壮成长，才会知道怎么去扛起担子，怎么去承担责任，不经历永远长不大！
8月份已经悄然无声的开始了，每天都在奔跑以致停不下来整理自己的思绪，那么今天就好好做个总结！此次的感想来源于8月的井冈山红色之旅！
影响力教育训练集团7月份有个“飓风行动”计划，规定凡是6、7两个月业绩累积10以上的伙伴可参加由集团举办的井冈山红色之旅，由集团出资，够条件的业务伙伴及集团高层共同旅游，并且享受由高层带给我们的服务，其中包括我最敬重的董事长易发久老师，而非常荣幸7月份我的个人业绩突破了十万，得到了这次红色之旅的机会，真的是来之不易。。。
这十万的业绩并非出自我一个人的努力，而是团队作战的结果，没有完美的个人，只有完美的团队，没有团队的大力支持也就没有我今天的感悟，没有这么多的成长机会和前进的动力。谁能去井冈山不仅仅是一种个人的自豪感，更多的是一种集体的荣誉，从小说，我来自梦之队，是梦之队的骄傲；从大说我代表的是上海分公司，更是一种莫大的集体荣誉！
在突破十万业绩的过程中还有其他一些体会：1、只要不放弃，就有希望，就会有结果。2、不要给自己设限，不要一开始就把自己框起来，你都认为不可能了，那铁定就不可能完成了！3、一定要勤奋，量大才会有质优，质优才会有好结果。4、广泛阅读，大量汲取，不断地学习思路才会开阔，大脑才会灵活，处理事情才会得心应手。5、时刻关爱身边的'每一个伙伴，朋友，亲人，每个人都需要关爱，因为我是在一个集体中。6、多跟成功的人交流经验你会成长的更快，切忌沾沾自喜，不求上进！
听说最近有一个选举，梦之队需要选出来一个经理带领更多的新伙伴向前冲，本来打算只做好自己就可以了，从来没想过会去管理别人，也没要想过带领团队，也没要意愿要出来竞选，如今看来自己错了，这是一个难得的机会，为什么不争取呢？只有肩上的责任越大才会成长的越快，多多少少都应该出来尝试一下，小小的突破是为了以后更大的作为。
注定了自己是一个不断奔波，必须不断拼搏的人，是一个不安于现状，又被现实逼迫着前进的人，那就给自己一个足够的理由前进吧~~
通风科安全工作总结
2020年我们根据公司及矿关于开展“一通三防”工作的具体文件和会议精神，认真贯彻落实上级有关文件精神以及“一通三防”管理制度，结合本单位实际情况，首先确定了全年的奋斗目标，并制定了切实可行的管理措施。强化现场管理，严格责任落实，以质量标准化为基础，以创建精品工程和本质安全型专业为主线，以创建本质安全型专业为目标，突出科技革新，强化精细管理，深入开展“一通三防”工作，为09矿井安全生产奠定了坚实的基础。
一、工作回顾
1、做到了各地点配风合理，风量充足，风流稳定。
2、由于我矿井下受矿压显现影响，导致井下通风设施维护量加大。我们及时组织人员对通风设施受压地方进行扩帮挑顶，风门进行重新砌筑。
3、一季度省局检查出3112工作面中间巷检查出现的临时板墙风门及时改为砖墙风门。目前我矿已经杜绝了临时设施。3112工作面为了解决回风隅角瓦斯超限问题，进行通风系统调整三次，增加风桥一道，挡风墙一处，风门一处。
4、加强通风设施日常检查与维护，采取相应措施尽量减少矿井内、外部漏风，进一步提高矿井有效风量利用率。
5、-700轨道下山与-700轨道大巷顺利贯通，及时组织人员进行通风系统调整，砌风门一处两道，串联风现象得到彻底解决。
6、针对3112回风隅角瓦斯超限现象，我们矿认真组织专业技术人员多次召开专业分析会，查明原因，制定措施，落实责任，强化现场管理。
7、重点加强对3112工作面煤尘治理。一是保证防尘设施齐全、灵敏；二是认真开展煤层注水工作。
8、认真组织开展井下煤层自燃预测预报工作。重点加强井下密闭墙内气体预测预报，同时加强密闭墙的维护工作，确保不漏风。
二、明年“一通三防”工作打算
1、加强现场瓦斯、煤尘、火灾隐患的排查力度和整改力度。
①、继续加强瓦斯管理，着力构建“通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位”的瓦斯综合治理工作体系。根据AQ1029—2007《煤矿安全监控系统及监测仪器使用管理规范》进一步完善安全监控系统，确保安全监控系统稳定运行，所有应设的传感器全部安置到位并保证数据准确无误。
②、突出煤尘防治工作，防止重大煤尘事故发生。重点做好3112工作面及中央皮带机道煤尘管理，严格执行煤层注水, 湿式打眼，水炮泥使用、放炮前后与煤岩扒装洒水、喷雾降尘、个体防护及洒水清尘等综合防尘措施。
③、优化通风系统,保证通风系统稳定、可靠。加强通风设施管理，坚持每日都能对井下所有通风设施进行巡视一遍，发现设施有损坏现象及时给予维修，确保系统稳定。
④、加强掘进工作面通风管理。风袋管理做到吊挂平直、逢环必挂, 无破口、无漏风，杜绝拐死弯现象。风机确保做到双风机、双电源、双相自动切换。
⑤、进一步强化自然发火的预测预报工作。加强防灭火检查，杜绝电器设备有失爆现象，做到防患于未然，确保防灭火工作万无一失。
2、深入开展质量标准化工作，推行规范化管理，夯实安全基础。抓好现场动态达标。在动态达标的基础上提高通防整体质量，加强动态检查，促进动态水平提高。全面实行规范化管理，建立学习、检查、考核制度，形成人人学标准、人人懂标准，上标准岗、干标准活的浓厚氛围。从标准、目标、责任、措施、考核等环节入手，逐步建立规范化操作管理体系，通防科各工种要确保实行工作程序化、管理规范化，要把规范化管理贯穿于“一通三防”工作全过程。
3、现阶段重点加强3112回风隅角的瓦斯管理，设专人管理并按照规定要求设置瓦斯传感器。瓦斯员严格坚持每班用光学瓦检仪对瓦斯传感器数据进行标校，发现误差及时回报处理。继续加强回风隅角瓦斯抽放工作。争取通过回风隅角瓦斯抽放，能从根本上解决该地点瓦斯超限现象。
二、一通三防存在问题
虽然在安全方面取得好的成绩，但还在存在一些问题。
1、在全矿采掘布局上，不利于通风系统的布置。
2、综合防尘工作做的不是很好，主要表现在采掘个别跟班干部和少数班排长对综合防尘的危害认识程度不够。
3、瓦斯管理工作还存在隐性问题，主要是我矿3煤煤层的瓦斯涌出无规律，给瓦斯管理带来不利因素。
4、防灭火方面。存在问题为灭火器被人为损坏；消防枪头被盗和损坏；消防库材料被盗等问题，主要为职工流动性大，素质低等诸多因素
通防科
2020年十二月十二日
每到写月总结的时候，都不禁会感叹一声，时间过的好快，又一个月过去了。回想着一个月来发生的点点滴滴，有些事情已经淡忘，有些事情还深深的印在脑中，有些事情发生的具体情节已渐渐模糊，但感触还清晰犹存。
在教学工作上，发现自己越来越喜欢上课了，原因在于精心准备的每一节课，不仅带学生以知识的熏陶，更使自己有更多体会和收获。能感觉出来，自己的教学技能在提高，对课堂的把握，对知识的把握，已逐渐没有了昔日的茫然和懵懂。不足的地方还有很多，但我会逐步的完善！
在生活上，天天几乎以煮面为生的状况有所改变，尝试了做鸡蛋羹，煮点菜，煮粥，和邻居搭伙做饭，炒酸辣白菜，炒油麦......生活其实可以天天过的多姿多彩，生活其实并不缺少美，缺少的是发现美得心态和双手。
我们主办的广播台成立了。广播台的.运转逐渐进入了正轨。广播台的成立，李宇杰付出了许多努力，学校领导给了许多支持，学生也积极参与。祝愿我们的广播台越办越好，带给大家更多的知识和乐趣！
11月份的生活过的充实快乐，12月份会依然努力！！!
十一月份工作总结
在十二月初之际，我回首十一月，比照今天，真是感慨万千：从过去的经验浅薄到现在的略加进步，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，不论是我自身还是其它干事，都发生了惊人的、可喜的变化。对于上月以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾，我现将上月工作总结报告呈现如下：
本届校办公室是规范化建设的先驱，我们所有的工作成果和经验教训，都必将成为日后工作的宝贵财富
在上月办公室工作结束，回顾上一个月的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开系领导的指导，离不全体校办公室成员的兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。我们能够取得这样的成绩也是各校学生会办公室干事及主人本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。在这里，向为十一月工作付出辛勤汗水的全体办公室干事及主人致以衷心的感谢！当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。
一、成功之处。
1.加强系学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好办公室工作计划办公室是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。办公室是学生会中的中坚力量，是学生会能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在上月工作中办公室各主任着重加强了对系学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大干事工作务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。
2.立足本职，联合三会，倡导良好校园文化，满足同学们多方位需求，同学是我们的选票，获得同学们的支持，便为办公室的发展提供了广阔的空间。办公室的天职是为同学服务，代表同学利益。而随着社会的发展和时代的变迁，同学们的鉴赏能力和欣赏水平不断提高。这必然要求办公室举办各种高品位、多层次的活动。为此，办公室始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品，协助各协会举办了各联谊活动等活动，满足了同学的需要，也获得了广大同学的支持和欢迎。
3.带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中 学生是学校工作的基础，校办公室要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。
4.宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。
二、换届大会这次的活动时间很短，却有着异常重要的意义：本次活动是学生会一年一次的活动，同时这也是一次学生会承上启下的渡口，虽小，意重。
随着选举大会的结束，新一届学生会名单的出炉，这次的换届活动也就画上句号了。培新过后，上一届也就拉下了帷幕，而紧接着的，这一届学生会的启程。
一、总体活动与评价
1.策划：
负责人黄威等与办公室干事准备本次活动的筹备与策划。秉着学生会的四词精神——“借鉴，继承，创新，发展”，我们吸取了上届选举的精华，并与上届换届选举活动负责人XX进行交流。
各份换届文件也于十月准备就绪。2.宣传：
与上届差不多，在选举活动举行之前，主任加强了各干事的工作思想。兢兢业业工作着。
3.干事的工作
各校办公室分成员都积极参加工作认真负责。干事们的积极使活动有条不紊地进行，由于活动时间的紧迫，他们的工作压力就特别大，而他们能够如此顺利地完成持此任务，这种工作精神，值得表扬；在换届大会上，自律成员进场帮忙，在现场维持秩序，在前台帮忙。
本次活动的顺利举行，赖于办公室各成员的参与。感谢！
5、现场布置工作、各干事早早来到了大礼堂，准备布置现场工作。分成几批次。
贴座位标签。 吹气球。 打印资料。
拿横幅等琐碎东西进行现场布置。 前台放置农夫三泉、纸巾等。
对聘书的摆放进行分类等等。与上届无太大的差别，由各领导进行颁奖、观众热烈掌声。我们在当天进行通知工作。通知XX老师等，请他们为本次学生会换届选举大会进行颁奖。当时每一个学生会成员都非常用心工作。
三、结言
我们做好学生服务工作，坚持求实效、求实务，在赢得广大同学满意上下功夫，以丰富校园文化，促进广大同学成长成才为己任，充分发挥桥梁纽带作用，达到代表广大同学利益与促进学校学生工作的双重目的，继续推进办公室改革，不断创新，利用各方面资源，针对自己的不足和缺陷下个月继续努力。如果说十一月是基础，那么十二月就更加要展示我们的风采了。下个月继续努力，把内部搞团结了才能更大的发挥作用。具体部署如下：
（一）.分工负责制度：在各科长全面负责的前提下，院学生会全体成员均实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人。
1.主任从总体上负责全面工作和办公室工作计划。
2．科长协助主任的日常工作，并具体分配工作。
3．在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作，做到分工不分家。
4．各科长负责本科及各系相关干事的工作，各科室也实行具体分工负责制。
（二）、积极主动开展对内、对外交流活动，加强与老师、同学的沟通。
1.对于同学们提出的问题及问题的最后解决和落实工作，我们应该做实做好。此外，我们还应具有敏锐的目光，不仅要努力解决同学们反映的问题还要变被动为主动，积极的去了解同学们面临的各种问题行之有效的解决好问题。
2.加强与老师的沟通，深刻了解学校建设和教学动态，从而更好的为同学服务。
3.加强各个院之间的联系、做到各个部门之间工作目标的一致性，干部之间的友好性，多去了解其他学生会的工作情况，为自己的工作作出指导。
（三）、开展文体活动，展示自我风采
1.所有的活动计划要提前制定，经过讨论将学生会的活动联系起来，进行分阶段，有目的的开展活动。将活动搞成系列活动。保留精品活动，开拓新的创新性活动。
2.所有的活动要符合院系的工作要求，做到事前汇报，时候总结，各个活动图文并茂。
（四）、加强学生会自身建设，开创学生会的良好局面。1.主任带头，部长和干事积极响应，将新的工作制度和规定认真学习一次，做到按章办事，工作程序了然于心。
2.最大限度的发挥各科室的智能，从而更好的发挥我们学生组织的积极作用更好的满足同学们的愿望和需求。
3.建立完善的奖惩制度，对于不服从管理的干事要给予相应的处罚，对于表现好的同学给予一定的奖励。
（五）、各个部门工作部署
办公室：开展茶话会等各种形式的交流活动，完善学生会规章制度和工作流程保存好工作记录和各种相关质料。心理安全部：按照原始计划先建立学生会内部的信息库，联系各个年级做好全总支的心理安全工做。宣传部：加大宣传力度，应用创新的手法进行宣传。外联部：克服心理因素，开拓思路，寻找更新的合作商家。网络部：建立本院的网站并维护，协助学习部开展计算机讲座，建立学生会的电子资料库。生活部：协助学院做好安全卫生工作，进行年终的评比和表彰工作。文艺部和体育部：开展文艺和体育活动，结合本院特点和同学的愿望合理开展工作。学习部：针对下学期大一新生的课程开展相应的讲座，为提高学生干部的办事能力开展有关培训班或讲座。
四、反省工作历程中，我们取得了值得肯定的成就，同时也留下了一些遗憾。
1.我们没有完全解决“上一届”的遗留问题。校办公室在各年级的影响力很不均匀，年级之间的鸿沟依然存在，这是制约学生会向前发展的一大“顽疾”。
2.从现场的归属问题上，反映出学生会的组织机构仍需进一步完善。
3.对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。
4.最重要的一点，系学生会在系学生工作中，并没有处在真正的主动位置上。“学生的事情学生做”，这在很多普通的学校得到承认，更何况是在经济系志在培养精英人才的系呢？老师组织的活动再完美，再精彩，也不能算是真正的学生活动；学生组织的活动，哪怕办得再差，也是一次有益的尝试。而且，学生会正处于成长期，走弯路、遇挫折、犯错误，从某程度上说是必然的。没有今天的经验教训的积累，我们如何期待明天的辉煌呢？
新一届学生会已经产生，新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。“长江后浪推前浪，江山代有才人出”。我们有理由相信：在领导的悉心指导下，在个干事的热情参与共同努力下，办公室的明天必将更加灿烂辉煌!
各位老师、同学们：在新的世纪里，机遇与挑战并存，成功与失败同在。让我们携起手来，像海燕一样搏击吧！相信自己，我就是最好的，经济系辉煌的明天也有我的一份！
今天我为办公室而骄傲。
最后：祝办公室工作蒸蒸日上！希望主任能够带领各干事，积极进取，开拓创新，完成下月工作。
祝愿办公室明天的事业更加辉煌！
校办公室
二00二年十二月
一、紧抓常规管理
十一月份高一年级继续强化了各种制度的管理：教师坐班；班主任值日；集体备课。从制度执行情况来看，高一全体教师能认真执行各种规定，执行力强！
二、组织期中考试
本月高一配合教务处组织了期中考试。考试过程中年级领导给每位监考教师送水，体现了年级管理团队的服务意识。考试后一周内召开了期中考试总结会，会上让每位备课组长给年级学生把脉、开方。
三、组织预防“甲流”
本月面对严峻的“甲流”预防工作，年级坚持各班每天体检，每天上报。发烧的学生先回家治疗，班主任和家长保持密切联系。整个防控工作有序，有效！
四、福彩捐赠工作
公正、公平、公开的做好福彩的申报、登记、公示工作。坚持原则，把好事做好！
本月根据学校要求，共参加了两个组的集体备课，听了四位老师的课。感觉良好，学到了很多，感受也很多。具体情况如下：
11月2日第七节，听了历史组惠岩老师的课。在高一二班，内容是《英国的制度创新》一课。本课在整体上，设计非常合理，从英国君主立宪制确立的条件、确立的标志、发展和完善、特点五个方面进行讲述，进程流畅，在讲到条件时，有方法指导，在讲解确立时，有规律点播，在讲解特点时有图示化繁为简，形象易懂。在讲解1832年议会改革时，更有方法应用，把教材当材料（这是新课改后新教材观的体现），引导学生处理信息。非常巧妙地突出了重点（《权利法案》和1832年议会改革），分散了难点（对特点的理解和历史思维能力的培养）。本课的讲解时刻围绕的核心是学生历史思维能力的培养和历史语言表达方式的训练。在整节课中，师生配合默契较好，学生都能够跟着老师的思路走。
本周四历史组的集体备课因为高中考试没有进行。
11月9日第三节，在高一三班，听了政治组贺宝生老师的课。上课前，强调学生准备应该准备的卷子等，然后组织上课。首先强调试卷讲评的重要性，谈分数，主旨是调动学生的积极性，同时也谈了一些问题，要求学生查找原因，尽快从阴影里走出来，及时纠正，正确对待分数。其次，关于命题:1，范围:前四课内容；2。想法:根据知识点要求，选择和主观性试题，有创新题型，按1-4课知识点顺序，回忆知识点。3。选择题，先明确考查了哪些知识点；从形式上看，从不同方式呈现如图形等；从方法来看，主要是技巧应用。4。主观性试题:回顾以往教会学生认识政治主观性试题就三个不同的问题:⑴是什么的问题；⑵为什么的问题；⑶。怎么做，怎么办的问题?强调每一类考题有每一类考题的切入点，抓住切入点才能找准方向。举例说明。5。难度:7:2:1然后有选择地找一写学生问题比较大的试题进行分析，每一类题试题都要再强调这一类型试题的答题情况、出现问题和优势，然后进一步强化类型题审题思路、解题思路、解题方法和技巧。尤其是计算汇率问题，他用一公式就解决了难点。最后他进一步表扬了优秀试卷的同学，并且指明他的优秀之处。让大家学习。总之一节课下来，对试卷的讲评，详略得当，重点突出，化解难点的方法得当，感觉一节课更多地是在强化学生的解题思路、解题方法和技巧，让学生得到的是思维能力的提升，当然也让学生看到了自己的不足，有利于今后的进一步改进。一看就是多年教过文科高三的老师，研究高考试题研究得比较透彻，尤其是方法引领非常到位。虽然看似有的学生坐姿比较散漫，但是能看出来他们也在听课，偶尔也跟着老师回应。还有这些类型题估计课后肯定会做一系列的相应训练，相信这些学生在老师的训练下一定会取得更好的效果。我想试卷讲评您是不是会逐步地由老师主讲变为学生主讲，一定是的，那样会更能体现学生的主体作用，谢谢贺老师，听您一节课受益匪浅。
本周四政治组集体备课因为市教育学院来考查我没有参与。
11月16日，听了地理组郭影老师的课，第三节在高一二班。组织上课前，提前提醒学生把书打到新课位置，以免影响上课。复习提问，绘制热力环流示意图。在提问的过程中对学生的回答予以应有的评价。简单总结作业，强调答题方法，引入本课。
手动画图，边画图边启发学生完成相应位置的风带和气压带，并教会学生学会判断方法。学生在预习的基础上，能够顺畅地配合老师完成上半部分，然后老师要求学生根据老师的方法，结合教材，自主完成下半部分，并且分组安排任务，然后由每组派一个代表到黑板上完成各自的部分，同时要求其他同学在地图册上完成此练习。教师简单评价，以鼓励为主。最后教师进一步点明本课重点，强化学生必须记住的知识点。留作业下课。虽然是年轻老师却能够感受到她的老道，在细节之处，能够安排周全难能可贵，比如：课前提醒，比如课中在找学生到黑板上完成示意图的同时，让其他学生也有事情可做，全员调动等等；在绘制示意图时能感受到基本功的扎实和熟练，虽然字间距有点小，但是只要学生能跟上老师的思路，不影响本课教学效果。师生配合方面尤其显示出年轻老师的活力，一节课老师基本上掌控着学生的思维，学生基本上都能跟上，这一点在“副科”年轻教师的课堂上能有这样的效果非常不容易。另在培养学生的动手能力方面也比较突出。
11月17日，地理组集体备课。主讲人：郭影
题目：常见的天气系统，分两个课时。第一课，锋面系统与天气。第二课时，高低压系统和锋面气旋系统。每一课时都谈到重点难点确定及其理由，如何突出重点，突破难点。教学方法及其理由，教学手段的使用及其理由，教学设计及其流程，板书设计、作业设计、小结等都做了充分准备，一课时一讨论，在这期间，充分体现了于彤彤老师的指导作用，对于不周到的地方及时指出，对于不合理的地方及时探讨解决，对于不完善的地方及时给予补充，对于做得好的地方给予充分肯定和赞赏，真正起到传帮带的作用。杨威老师也提出了自己的意见和建议。然后资源共享，根据自己所交班级情况落实分层次教学的差异教案。课件的使用也在郭老师制作的课件的基础上再根据自己班级实际情况作出适当调整，形成个体课件。整个一节课的设计理念就是符合高考新课改精神，并且和高考试题密切相关，和学生实际密切相关，和学校要求密切相关。
11月20日，第四节在高一一班听了语文组周喜斌老师的课。组织上课，先由学生进行演讲，老师对其演讲进行讲评，并就学生演讲主题介绍自己，如何快乐地面对生活。这种做法既可以锻炼学生的写作能力、口语表达能力、心里素质，也借此对学生进行世界观，人生观教育达到一箭三雕的目的。提问：你学过哪些描写“绿”的诗句？由此导入新课《囚绿记》。（能不能由人生观问题联系到作者，再由作者联系到本课。这样会显得比较顺畅，否则有点生硬）解释“囚绿”的含义，用课件展示这里所表达的绿的颜色，绿的含义；根据课件介绍作者，强调要记住什么，理解哪些内容，并对作者进行简单的评价。然后要求学生快速阅读课文设计问题：1。哪一段是写囚绿的?结果如何?要求把关键词画出来；2。囚绿的目的是什么?3。在囚绿之前文字是写什么的?看书后回答。在要求学生回答这些问题的时候，要先有感情的读一下课文然后找出关键词或句子，之后老师总结板书:“寻绿---爱绿---囚绿---释绿---思绿”。然后要求学生在课文中找出写”爱绿”的是哪一段，要求读出来，并找一读得好的同学进行点评，并要求以此为榜样全班齐读，烘托课堂气氛，效果比较好。4。这里哪几个语句你最喜欢，喜欢的理由是什么?哪个字用得好，理由是什么?引导学生感受关键语句关键字的在表达中的作用，强调学生学会这样的写作特点。5。绿有什么象征意义?(向外生长，永远向着太阳)引导学生深刻挖掘作者的真实用意，即用象征的手法，寄物于情，表达由物到人再到整个民族的那种追求光明自由，顽强抗争的精神。最后思考:作者临刑前又看到了绿友，请你借助这篇文章的说法对绿友说几句话。(模拟文章，快速构思)。并对学生作出恰当的评价，达到了学以致用的目的，反映了学生对这一课的理解程度和掌握程度。总之，我认为这节课对学生思维能力的培养\心理素质的训练\语言表达能力的训练及其透过现象认识本质的能力包括学生处理信息等能力的培养都充分体现出来，一节课的设计流畅，设计问题层层深入，有梯度有含金量；采取倒叙的讲法，突出重点，分散难点，详略得当，师生互动较好，体现了学生在课堂教学中的主体作用。
11月24日下午，参加了语文组集体备课：
过程：主持人：周喜斌老师，规定备课内容为1。学习描写；2。诗经两首；3。研讨市里出集体备课。
一、。关于描写：主讲史文艳老师：内容：
1，设计：两套做法，一是结合教材课后习题回忆自己到现在经历了哪些挫折，抓具体状况细致回顾形成作品；好处是引导学生在生活中发现材料处理材料；二是专讲的方式：挫折应该两种，一是客观的，一是主观心理的，也就是说一时经历过的客观事实，一是没有经历过但是心里有挫败感的，引导学生如何面对可能产生的挫败。
2，写作材料，三方面，文史类、生活类和比喻类，学生用得比较便利的是一、二，文史类可能用得多一些，讲解是提议下角度，从人物类型上，可能是政治压力、政治上不得志、等，商人主要来自经济压力、不正常竞争、商业危机等，引导学生从不同类型中举出遭遇挫折的例子等。3，从内容安排上，一是描写手法。作文成型为记叙文，环节得交代，客观困境中进行细节描写的辅导，心里困境上引导侧重心里描写。二是扩写方式，通过想象进行，演绎小说的写法，想象但不可违背常理。三是最后在作品中体现端正态度的话的要求，比如直接面对、不回避、迎难而上，走出困境，战胜挫败感，让生命亮出光彩，这是体现作品思想性的一面。或时让学生自己先说材料，老师点评材料的使用状态，或直接讲挫败，使用什么材料等。
讨论：陈鹏飞老师：讲完囚绿记后就写景启发很大，直面挫折和第二单元有没有必然的联系。李伟主任：当然有联系，还应告诉学生这仅是直面挫折的一部分，还要从整体选材上表现人物的精神状态、时代特征、叙述中穿插描写，第一单元也涉及这类描写和记叙，学以致用，效果更加明显。周老师：直面挫折为考察点，以前学过的表达都可以应用。指导学生时应该把描写要素突出出来：目的、怎么指导、抓特点、方式、种类、要求感情色彩、独特的要求，能体现关键之处。周老师：现在学生不会描写，概括性的东西比较多。李老师：应该从哪些方面进行描写应该明确，如鲁迅眼睛的描写，最主要的是耐人寻味，而不是直接表达。比如描写类型：描写什么，景物细节：肖像、语言、行动、心理这些方面可以结合联系作品中的实例，文本中的典型案例应市非常好地榜样，怎么去面对挫折，包含这个因素。可以根据学生层次，如层次低的可以谈自己的心理的，层次高的不仅写自己还要写别人，不仅写心理还要有其它方面的手段多一些。陈老师：一定要写记叙文。李老师：写记叙文一定要让学生功底后以些，除了写记叙文，议论文中也需要描写如陶铸的《崇高的理想》中的有人躺在理想上睡觉，鲁迅描写等。题目要具体点。
二、诗经两首主讲人：李伟主任
这是诗经中典型的两首，课后要求背“氓”，我要求两首全背。
确立目标：1。初步了解掌握诗经及其相关常识；2。分析“氓”和“采薇”中的艺术手法；3。把握两首诗的思想内容。关于对诗经的介绍，强调提问学生记住：1，最早的诗歌总集，诗三百，汉代称为经典；时间起讫；体例分类风雅颂305篇。诗经六艺，赋比兴风雅颂和儒家六艺区分开介绍不同之处，补充张衡传里的通五经贯六艺。对赋比兴能说出解释，用大部分时间阅读课下注释，每个班自己读齐读六七遍，诗歌必读，让学生疏通诗歌大意，要求改写现代版诗歌，理解消化内容。然后就诗歌中需要重点讲解的字、词等进行介绍，并且和今天的字词进行比较，加深学生对古诗文的理解。然后引导学生赏析课文，赏析课文应该从恋爱到婚变到决绝的变化，可以抓住齐水这个齐字来分析，也可以从称谓的变化来分析，前者学生接受得可能好一些，后者有些难，大家可以根据自己的具体情况选择。难点是哪些是属于赋比兴的写法。可以介绍一些相关的其它内容说明赋比兴的特点，深刻理解其内涵。我要求最次把最后一段背下来。柳字要讲清楚，高考会考，以乐景写哀情等要有好的材料内容方面，抓住本来是写回家的，为什么写成了我心悲伤莫之我哀？最主要强调学生背和默写朗读。议论：大家各抒己见，最后达成一致意见。
三、研讨市里集体备课
关于人员组成、内容、形式、流程简要做一策划，具体还要等市里通知，先有这一意向。我感觉，语文组的集体备课一是策划合理、二是有序、三是详实、四是全员参与，资源共享。这些都是我应该学习的地方。
总之，在课堂教学方面，我觉得各位老师各有其特色，同时也有其共性之处，如注重学生兴趣的调动；注重课程设计的合理性；注重重难点的解决；注重授课方法的多样性；注重思维能力的培养；注重方法的点拨；注重心理素质的培养等等。当然也有一些瑕疵:如对教学用语的推敲；对教材挖掘的深入；对方法等解说的是否到位；对学生整体性的调动；对问题设计的科学性和实效性等方面稍有不足之处。
个人想法:要想实现高效课堂
第一，我觉得首先应该教会学生学会学习。先会自学书本，然后会用教辅用书和其它媒介；比如学生在会学的基础上，通过课前预习，把自己能学会的首先学会，然后老师通过集体备课和课堂检查，预见和发现学生学习的盲点和提高点、深化点，然后老师再有针对性的准备和进行课堂教学；
第二，老师必须精通近几年新课改省份的高考试题，对高考的高频考点和没有考查的内容要心中有数，对高考试题进行深入研究，总结高考试题的命题规律，包括答案表达特点，哪一部分内容都有哪样的高考试题，高考试题都有哪些类型，每一类型题有哪些命题特点和解题规律，哪类内容的试题用什么样的专业用语等，这样在指导教学时就会针对性强，少走弯路，事半功倍。
第三，高一最好是尽可能多地引入高考试题，我们正在做，当然还有用得不够的地方。高考试题也有梯度，现阶段可以根据学生的实际水平引入相应的高考试题，对学生素质的提高包括未来应对高考都是非常必要的。第四，关于作业，我们文综几个组都在进行这方面的探索。我觉得作业的针对性要强，能够切中学生的要害，要有思维含量，要有连续性。真正体现课堂延伸强化的作用。第五，文科必须强化对学生语言表达能力的训练，这一点在高中课堂教学中有所体现，但是还要进一步强化这个意识，这是保证最后得高分的关键。
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