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高中学生个人总结范本

2024-01-11
高中学生总结

高中学生个人总结 篇1

很长时间,我都没看过那么美的天空了,你说的是真的吗?我没办法查证。至少当我静下来的时候,天都是那样,那样耐人寻味。

小时候在外婆家长大,老人好像有很多事要做,总是看着他们忙来忙去,汗滴在四季中都很常见。我上了幼儿园,越发对外面的世界感兴趣,我看电视,听故事,都是为了早一点长大而已。我总认为我不相信童话,但那是在遇到你之前,后来,我变了。

夏日的夜空很高很远,我走在家外的小街上。每周三,我都会要求外婆让我自己出来走走。当时,我还没有危险的概念,只是觉得这样才放松,才显得我厉害。因为我的不合群,我老是以为孩子之间的事弱爆了,我想长大,想不一样。周三,是我每周都最开心的一天了,我可以在街上思考我自己的故事了。“虽然沉默但是深沉呀。”我总是这么认为。风吹到身上,凉凉的。

有一颗透明的水珠轻轻落到了地上,脸上是珍珠留下的痕迹。我第一次见到你时,你就这么狼狈。我轻轻走到你面前,觉得你的样子很有趣,眼圈红红的,嘴唇像是天生艳丽,有一种“大人”世界的感觉。你坐在地下的台阶上,我跟过去坐下。我盯着你的脸,“干吗哭呢?你应该笑的,你比我大,多好?”当时,我估计,你在上小学。你看着我,没说话,继续哭泣着。为什么不理我?我小,但我有思想呀。“你几岁了?或者几年级?”我试探着问了问。“五年级。”你轻声地回答。我当时好喜欢你,我觉得你的声音好好听。真的,这是我第一次主动向别人问问题。你说你五年级,我也好喜欢。“干吗哭呀,你回答我。”你擦了擦眼泪,红着眼睛望着远方。后来,你开始说,说了一个故事。“我爸爸说他不想要我了,他说什么事都因为我,妈妈离去也因为我,因为我的作文,因为我的童话,因为我的比赛。”“嗯。”我示意你继续。“我在前不久的创作比赛中得了第一名,我写的是一个童话。举办单位让妈妈去领取通知书,我站在门口和她告别。当时我拿着获奖的稿子在家里兴奋地等着。”你停了下来,看了看我。虽然面无表情,可泪水还是不停地滴下。我没说话,因为我猜到结局了,不管你说或不说,我都不会问下去。

“然后,我妈就没注意过马路吧。”你擦了擦又流下来的泪水。“爸爸火了,没有伤心一样,只是一味地怪我。我知道,也不是完全没有关系吧,就是……我是不是真的不应该去写它。”你奇迹般地停止了哭泣,眼睛通红,嘴唇通红地看着地面。我有一种奇怪的感觉,我好像还不能理解你说的,只是“永远离开”的概念,我不知道,也接受不了。“给我讲讲你写的童话呗。”这是我第一次真正的对一个人,一个童话感兴趣。“你相信我?”“我不知道。”难道我被骗了?但,这是唯一一个走进过我童年的人。你又说“不管你相不相信,我都要告诉你一个秘密。如果你有许多朋友的话,你一定会很快乐,但有时候又太吵了。晚上,如果你能静下来看一看天空,那时的天空最美丽。”你转过头,就对上了我莫名其妙的眼神。你又笑了,“听得懂吗?我说这些,只是因为你是第一个陪我这么久的人。”你走了,留下一无所知的我。

你说的都是真的吗?为什么你还能笑得出来呢?天在哪儿不是都一样么?你好奇怪,你说的我都不能理解。是骗我的吧。我很好奇,但后来就再也没见过你了。

因为好奇,我开始交更多的朋友,开始融入大家,融入集体,在一天晚上,我看见了那种寂寞的美。如果只是你编出来的故事,我也不后悔,我发现大家才能给我的快乐是最独特的。我变了,我变得活泼、开朗了。变成这个样子我是应该感谢你呢?还是……

感谢你吧。我锁上了窗户,连同锁进夜空的,还有那个喜欢发呆的,小小的我。

高中学生个人总结 篇2

三年来,我一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

1、在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。并具备了良好的活动组织能力。经过高中三年的学习。我树立了崇高的理想和伟大的目标,并时刻为这个目标努力着,对自己的未来充满信心!

2、时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目。三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己的学习方法,积极思维,有较强的分析、解决问题的能力,学习成绩优良。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

3、性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。

4、拿我自己来说,我在高三后期曾经有过一段情绪的波动,导致成绩下滑。但我们应该认识到,一时的不顺是很正常的,我们完全不必因此丧失信心。只要摆正心态,重整旗鼓,我们完全有可能迎头赶上。高三的题很多,大家有目共睹。做题做得心烦,也是人之常情。但我们必须学会快速有效地摆脱烦躁情绪。你在看某一科看得难以再集中精神时,应该要果断地调整,可以转而做别的学科的题来进行休整。最重要的是要给自己积极的心理暗示,不要钻牛角尖。

总而言之,高考,拼的是时间、效率和心态。缺一不可!一个合格的高三学生,应当学会把握自己。高三,为自己而战,是输是赢,全看你!最后,预祝学弟学妹们都能在高考中取得好成绩,回报家人,回报恩师,回报自己!

高中学生个人总结 篇3

眼间,一个学期就在忙碌中悄然流逝。本着为广大同学服务的宗旨,以准确,迅速宣传好每一项活动为目的。我们宣传部各成员,努力完成了学校下达的宣传任务,积极开展的宣传工作。在此我部对我们工作做出如下总结。

一、常规工作方面

首先我们圆满完成了学校布置的宣传任务。本学期我们部的主要工作有两个方面。

1、学生会黑板报,学校宣传栏的制作。

2、日常黑板报,宣传栏的维护。在两个方面上,我部均根据不同问题采取了不同对策使工作圆满完成。

团结同时及时完成了宣传栏制作。

分派专人兼以负责。为管理的更好,我们还安排了定期对各班校园黑板报进行了检查,防止已经完工的黑板报的破坏,并对有一定损坏的黑板板进行通知,维护。在大家努力下圆满完成工作。

二、开展活动方面

由于我部是以服务,宣传为主的部门,所以并没有大型的开展活动。但我部一直存在人手不足,导致黑板报,宣称栏制作时工作压力大,存在踩点完成等问题。为此我们在12月初,对高一新生进行了动员,宣传。并于12月中旬进行了部员招新,在听取了同学们的简介,认识以后。经宣传部门一致商议后,融入了一批有活力,乐于为广大同学服务的部员。

尽管如此,我们门还是存在一定问题与缺陷,在一些细节上还有待提高,但整体来说这个学期工作还是比较成功的的。有大胆尝试,也有一步一个脚印的踏实负责。相信在新的血液的注入下,解决了最大问题的我们将在新学期做到越来越好。

高中学生个人总结 篇4

我们高一英语备课组是一个青年教师主打的团结、进取、务实、奉献、充满朝气与活力的集体。本学期,我们不断学习新课程标准,以课改为契机,以全面提高教学质量,全面提高学生综合素质为目标,群策群力抓好英语教研教学工作,现总结如下:

一、强化学习,转变观念,不断提高理论素养。

本学期,我们认真学习《英语课程标准》,探讨新形势下教师角色的转化,使每个教师树立新的教育观、教学观,提高英语教师的理论水平,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步的学习英语的自信心。

1、本学期我们加强教研活动,提高教研的针对性和实效性,进一步明确教研的目标,改善活动的方式,充分调动教师参加教研的主动性和积极性,加强我们英语教师的团队研究,提高教研实效。

2、加强集体备课,深入研究,深化课堂改革。

(1)本学期来,我们继续深化教研活动,这样的活动不仅提高了教研水平,更能展现了团结合作,求实进取,坚持不懈,顽强拼搏的工作作风。

每次的活动我们都做到有我们老师的听课记录、评课记录(来源说明好范 文网:)、活动记录等材料。我们能把活动做到有计划、有组织、有成效。

(2)加强备课组集体备课。备课组内资源共享,分工合作。做到统一教学和复习进度、指导教学书、课件、自学指导书等。这样教

学上既有所统一,又各有特色。我们能做到课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课,课中认真听课、思考,课后认真讨论教学得失、回顾小结,互相听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段,努力创设英语情景,提高学生学习兴趣,使他们变被动为主动,让这种英语的氛围感染他们,全面提高他们的英语能力,有力地促进了教师业务能力的提高。我们根据每个人所教班级和教材的特点,集体备课、自愿听课、课后讨论等方式展开研究活动,互相切磋,取长补短,集思广益,共同研讨出适合我们使用的教学设计,每次活动都有一些新的收获。

(3)教学质量是学校教育的生命线。认真研读教材,把握好教材的深度与难度,在注重学生活动能力培养的同时,扎实抓好英语基础知识的积累。我们的绝大部分学生基础知识相当薄弱,而我们的教材内容难度又相当大,时间又相对不足,我们十分重视向45分钟要质量。我们积极研究和探讨优化课堂教学、提高教学质量的策略和方法,注重有效教学。可以说,一次准备公开课的过程,就是一位教师成长的过程。通过听课及评课,老师们提高了上课及评课的水平。老师们以课例为载体,结合具体的教学情境,共同探讨、审议一堂课的设计,在探讨中引发争论,互相促进。

(4)我们举办了学生英语单词比赛、背诵比赛等丰富的活动。这些活动深受学生的欢迎。激动地激发了学生学习英语的积极性。

研工作中,的确还有很多欠缺,我们英语工作室的活动工作还有待于进一步改进提高。争取下学期从以下几个方面作出努力:

1、把教研活动做细、做实,做到有计划、有安排、有落实。2、为全面提高学生语言技能,开展丰富多彩的英语课外活动。3、为全面提高我们专业素养,鼓励老师们多上网学习新的教育教学理论,并及时写出学习心得。

以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾,当然,在工作中还存在着很多的不足。我们坚信,昨天的成绩不只是一个终点,更是一个起点,是我们前进的动力,在今后的岁月里,我们组也必将再接再厉,在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新,进步。

高中学生个人总结 篇5

高中学生个人军训总结一

在炎炎的烈日下军训确实是很累的,延续六天的军训生活圆满落幕。这次不仅仅只是军训,而是以军训来训出我们的集体凝聚力。现在我们身在一个集体中,我们需要的是团结,我们只有团结才能共同进步。不管是在学习上还是参加各类活动,我们都需要团结。

这次军训我算是倒霉吧,在这六天里,我每天都发烧。我多想请半天假好好休息下,但是,当我找到教官或班主任时,我还是忍住了,没有说出我的想法。因为我一想到,如果我请假,126班不就是一个不完整了,那还能说是一个集体吗?我不能做出这样自私的决定。

我最后还是坚持下来了,会操的那天我确实坚持不住了,走路一摇一晃的……慢慢一想,五天的艰辛都坚持下来了,就最后这一天,我不能做一个落伍的人。我也参加了会操,我们班拿了第一,这也是我们想要的结果。这次把握旬明白了一个道理:为了整个集体,不搞个人专裁,因为我们都是这集体中的一员,我们要做到流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队.

高中学生个人军训总结二

六天,感觉就是眼睛闭了又开,开了又闭……很快很快,快到让人无法适应;军训,感觉就是又苦又累,但在苦和累中又有着许多的开心和满足感,就好像在享受。教官,一群我们都无法忘记的人,虽然只有6天,但教官的嗓子变得更哑了,和第一天的清脆响亮到离别时的沙哑沉重,都令我无法忘怀;武警,一个让我们这些青年人都万分激动的词语,虽然我只接触了一小部分,但我却为我们能有他们这群人而自豪,他们天天都要训练,就是为了我们安定而和谐的生活,在辛苦都不怕,即使是生病了都要坚持。

这六天里我逐渐明白一个道理:有收获就一定会有付出,但有了付出却不一定会有收获。有时候就算我们付出了很多很多,但却不能得到什么,就像军训的比赛,不可能班班都是第一名,一定会有几个班没有名次,但这些班也付出了许多许多。当我们付出却得不到什么时不要埋怨,因为这没用,我们要做的就是在自己身上找到不足的地方,这样我们也有了收获,因为我们找到了自己的缺点,找到了自己的不足之地。

每个人都有自己要走的路,我们在前进的道路上并不会感到孤独,因为我们有陪伴我们前行的同路人;有为我们设计阻碍考验我们的人;有领我们走上路的父母;有给我们帮助的朋友…….我们的道路因为有了他们而不会感到孤单寂寞,同时,他们的路也因为有了我们而不再黑暗。

高中学生个人军训总结三

进入高中,同学们的生活揭开了新的一页,开始了新的篇章。高中是新的知识的殿堂。这里有学识渊博的教师、丰富的学习资料、浓厚的学习气氛和美好的校园环境。同学们入学后要学会的第一件事是学会学习。学会了学习,那就等于掌握了“点金术”。

为此,同学们要掌握科学的学习方法,培养自我学习的能力,还要积极调整学习的心理。第二件事是要学会生活,要有健康文明的生活习惯,健康有益的娱乐活动,学会理智地驾驭生活,养成文明、良好的集体生活习惯。第三件事是学会做人,关心集体,关爱他人,团结同学,尊敬师长。要学会独立思考,切勿盲目从众。今天的高一新生,多为独生子女,心理优越感强,但自理、自立和自制能力较差。需要确立远大的理想和近期的学习目标,并为这个目标而努力,做到天天有进步,年年有提高。要融入学校这个大集体之中,热爱校园生活,维护学校荣誉,为学校的发展做出自己的贡献,使自己通过三年的学习,成为一个有用的人才,担负起推动国家发展的使命。

1、尊敬教官,服从命令,严格要求自己,真正做到令行禁止。教官们虽没教给我们丰富的知识,也没传授什么宝贵的经验,但他们却让我们得到了人间最有价值的精神,磨练了我们的意志,培养了我们吃苦的精神,加强了我们的组织纪律性,这比我们学到任何书本知识都更值得铭记于心。

2、同学们端正思想,认真对待,充分认识军训活动的重要意义,用高标准衡量自己,用严要求规范自己,决不能存在拖沓懒散、凑付应付的思想。

3、同学们学习和发扬武警官兵的顽强拼搏的精神和毅力,要不怕艰苦,克服困难,善始善终圆满地完成军训任务。一张张精神饱满的脸,一声声洪亮的口号,一个个整齐有力的动作都是军训的成果。

4、明确了纪律观念,严格按照军训作息时间训练,有事请假,不迟到、不早退。

5、做到了团结友爱,相互帮助,相互督促,共同提高。不能对同学的困难漠不关心,不因琐碎小事而产生矛盾。

6、我们的口号是:“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!”

7、 我们的目标是:通过军训,磨练自己的意志,强化自己的组织纪律性,形成良好的班风,形成团结向上的竞争意识,为即将开始的高中生活打下坚实的基础,书写灿烂动人的第一乐章!

高中学生个人总结 篇6

高中学生素质综合测评个人总结

随着时代的变迁和社会的发展,教育的理念和方法也在不断地变化着。高中学生素质综合测评,是对学生进行全面评价的一种新的教育方式。在这个过程中,我的优点、不足都得到了体现和总结。通过这次测评,我收获了很多,也意识到了自己的不足之处。

首先,我意识到自己的时间管理能力有待提高。在平常的日子里,我经常会因为自己的懒惰而拖延一些事物的做法,以至于一些任务堆积在了一起,给我带来了很大的压力。在测评的过程中,我深刻地意识到,时间的宝贵和重要性。因此,我决定要积极提高自己的时间管理能力,在日常生活中要养成做事情马上行动的习惯,不能过于拖延。

其次,我也发现了自己身上的许多优点。比如说,我的责任心和勤奋努力的精神。在测评的过程中,我积极参加各项活动,认真完成自己分配到的任务。我收获了成就感和对待工作的认真态度,这些都是我今后在生活和工作中需要继续保持的精神品质。

另外,我还意识到自己在语言表达和交际能力方面还有待提高。在测评中,我发现自己说话不够得体,缺乏语言表达能力。在与他人进行交流时,也显得比较拘束。因此,我决定好好学习,提高自己的口头表达和交际能力,以便今后更好地与人沟通和交流。

总之,这次高中学生素质综合测评是一次很有意义的经历,通过这次测评,我更深刻的认识到了自己。我也能够从自身的不足之处找到提高的空间。在今后的学习和生活中,我会认真总结自己的经验和教训,不断提高自己,在未来的发展中取得更好的成绩和更大的成功。

高中学生个人总结 篇7

本人遵守学校的规章制度,听从老师的教导,与同学友好相处,曾获得成绩优秀奖、三好学生、优秀团员等奖项。这三年我有很大的收获,现在就将三年的学习总结一下。

一、制定计划,循序渐进

根据课程的安排和自己的优劣科目来制定学习计划表,按照计划表安排时间学习,每天的学习任务就非常明确,能克服学习中的盲目性,学习效率也事倍功半。

二、学习方法运用得当

1、课前预习很重要,能使自己明白不懂什么从而在课堂上抓住重点来听,可使听课更专心,更配合老师讲课,提高学习效率。

2、做作业之前先复习,便能更好地运用所学知识点解决问题。遇到不懂的题目,要先独立思考,真的不会时再请教别人,最 后自己单独做出来。

3、平常做习题、模拟试卷时给自己时间限制,把每次练习当作考试来对待,这样在真正的考试中才能更好地掌握考试时间,发挥得更好。

三、拥有良好的学习心态

调整自己的学习心态,从“要我学习”转变为“我要学习”,好学不如乐学,在学习中发现乐趣,才能学得更有兴趣,更轻松。

时光匆匆,三年的高中生涯已过,在这三年里,我学到了许多。如今,我已踏入大学的校门,我会把高中时的优点继续发扬,也会努力改进自已的缺点,力图在大学的三年里更完善自我,适应大学的学习生活,提高学习效率与质量,争取好成绩。在大学期间多看专业知识方面的书籍,加强对专业知识的理解,也要多看课外书籍,增加阅历。也会与同学友好相处,共创文明班级。

文章来源://m.03kkk.com/gongzuozongjie/150592.html

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