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2024幼儿园个人工作总结(经典10篇)

2024-01-14
幼儿园工作总结

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幼儿园个人工作总结 篇1

根据xxx市教委《xxx市教委关于切实做好本市教育系统今冬明春火灾防控工作的通知》的通知和xxx区教育局关于今冬明春火灾防控工作要求的精神。结合去年xxx镇平安,我园在防火安全工作方面做了如下事宜。

办公室、专用教室、食堂及校内环境进行安全检查,发现问题及时整改。并在内网上汇总整改情况。

2、防火安全培训全覆盖

“如何正确报警?”以及一些生活中的案例等安全知识点进行了认真细致的培训。

11月8日,针对冬季的气候特点,节日多,地处商业街的特点,组织了全体门卫人员进行防火案例培训。强调了烟花炮竹燃放时,安保人员应如何正确应对。会间还邀请了嘉城警署的葛警官到场指导工作。

1月16日,放假前又召开了一次全体教职员工的安全会议,黄园长作了安全工作的重要精神,总务周老师具体布置了安全工作,进行了安全的案例分析及放假期间的要求。

、防火安全检查制度化

我园安全检查实行制度化,并列入月考核。园安全领导小组成员,分工明确 每天进行全园内外各环境、角落现场检查,发现问题及时整改;每周进行汇总梳理。园内坚持每天一排查,每周一小查,每月一大查,不放过每一个细小的`角落。同时,还定期开展专项检查,制订了专门的检查表,从班级环境、园所环境、食品卫生等方面进行,全面排查影响校园安全的问题,对检查过程中发现的问题及时整改,坚决不留后患。

4、消防演练师生意识强

每月不定时的时候,园内常常忽然响起了 “紧急疏散”的警报,这是我园又一次精心安排的随机进行“紧急疏散”演练,用来进一步考验我园全体师生对防火意识的灵敏度。整个演练活动中最快速度撤离的班级只用了 48秒,最慢的班级用时2分18秒。分管园长褚老师和总务主任周老师监控了整个演练过程,并进行了现场点评。

5、消防安全教育进课堂

在班内老师们根据幼儿的年龄特点,积极开展有关 “119消防安全”的主题活动,使安全教育真正走进课堂,提高幼儿消防安全意识。

幼儿园个人工作总结 篇2

天气渐渐变冷,我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的,每天给幼儿按时喝水。但本班带药来园的幼儿还是比较多,本月开始编排元旦节的节目,对安全方面还需加强。

四. 家长工作:

为了增进老师与家长之间的联系,相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,我们召开了大班家长会。在家长会上,到场的家长为主讲都作了分工,并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合,向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点,班级目前的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢,这次家长会开了接近一个小时,非常顺利地完成了预期的内容,在家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题进行讲解,争取家长的理解与信任,就目前孩子的状况进行了分析总结,并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。还一起探讨了关于教育孩子方面的问题,并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。培养幼儿自我服务能力:怎样做好之日生的工作?怎样整理床铺、收拾书包和学习文具,养成良好的生活、学习习惯。特别还介绍大班孩子的一日生活作息,使家长了解孩子的生活情况。

越来越多的家长对幼儿教育的关注,幼儿在家出现的问题常让家长伤脑筋,而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到的是教师,希望从教师那里获取直接有效的教育方法。因此尽量站在家长的角度来考虑问题,改变自己的工作方式,搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力是我们该做的。

幼儿园个人工作总结 篇3

自20xx年8月全市“以园为本教研制度建设”项目启动以来,我县作为四处项目基地园所在县区,各项活动也如火如荼的开展起来。目前,我县该项目实验已经顺利启动,并稳步进入研究阶段,现将半年来项目研究工作进展情况总结如下:

一、基本情况

利津县积极响应全市开展“以园为本教研制度建设”项目实验的要求,全县共实验二幼、利津镇中心幼儿园、陈庄镇中心幼儿园4处幼儿园被确定为本项目实验基地园。

“以园为本教研制度建设”项目是一个行动研究项目,旨在解决各地、各幼儿园教育教学中的实际问题,进一步推进《幼儿园教育指导纲要》的实施,促进教师专业发展,提升幼儿园的教育质量。调动一切可以调动的因素提高教师的素质,形成一种让幼儿园教师提出的问题有路可求的常态机制,更加深入地贯彻《纲要》,继续唱响幼教主旋律。

二、主要工作

1、专业引领 理清思路

1)县教育局成立了以分管领导为组长,以托幼办和基地园负责人为组员的实验领导小组,督促指导各园开展的各项研究活动。

了解园本研修促进教师专业成长的前沿理论,在我县建立起了自下而上的教学研究制度,以适应学习型社会的教育要求。

2、现场研讨 明确方向。

为了贯彻落实全市“以园为本教研制度建设”项目启动会议精神,同时也让参加研究的幼儿园园长、老师对“园本教研”有一个更清醒的认识,县托幼办于各乡镇中心幼儿园的园长和骨干教师共计40余人参加了会议。会上传达了全市“以园为本教研制度建设”项目启动会议精神,同时与会人员集思广益,畅谈对该项目的理解和研究中的困惑,还就此项目的具体实施展开深入地讨论,进一步理清了思路,明确了研究方向。本次研讨会的召开对于“以园为本教研制度建设”项目的开展起到了举足轻重的作用。

3、开展活动,提高实效

热点、疑点问题进行讨论,力求解决教学中的常规问题,搞好平时的研究工作。

2)立足岗位培训,着力打造名师。组织教师开展各种教育教学业务技能大赛,促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。

上课、反思、评课”等系列教研活动,同时,结合幼儿园、幼儿的实际,结合课堂实践,把实践中的疑问、困惑进行归纳、筛选,确定一个讨论专题,组织交流讨论,使教师沿着计划 -- 行动 -- 观察 -- 反思这一互联互动的螺旋式的渐进过程,求得问题的解决。真正“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的研究成果”、“改善自己的教学实践”不断积累经验,提高教育教学研究能力。从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长,达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。

4)充分运用现代信息技术手段,通过网上教研,加强教研员与教师的沟通交流,探索教育教学规律,实现信息资源共享。

难点、重点问题,积极开展课改专题研究,提高教研员专业引领素质。通过教学研究、教学成果展示、现场教学指导等方式,锻炼教研员的教研指导与服务能力,激发教研的教育创造思维,构建专家型、创造型的教研员队伍,带动教研工作整体水平的提高。

6)注重理论与实践的结合,充分挖掘与利用当地广博的自然资源和社会资源,善于在实践中反思,提高教师的反思能力与文字书写能力,总结与积累教育教学经验,使有益经验得以传承。

有总结、有反馈、有整改、有实效,幼儿园要将组织评选新课程活动优秀教案、教学反思、典型案例、心得体会,编辑成册存档。

4、园际交流,取长补短

1)12月5日正值项目实验开展三个月之际,“以园为本教研制度建设”项目首次经验交流会议在县教育局召开。会上各项目基地园对在研究过程中遇到的问题和困惑进行了探讨,获得的宝贵经验也得到了共享,为其他幼儿园搞好园本教研,课题研究提供了实践经验。

形式新颖,利津县托幼办并且在东营教育信息网上建立了利津学前教育博客群,利津县学前教育已成为一支蓬勃发展的生力军。网上博客的开通,不仅提升了利津县学前教育的形象,同时为各园的园际研究交流,提供了便捷的平台,又一次推进了全县结网互动、优势拉动、整体推动三动运行机制的延伸。

辐射作用,采用“区域推进、逐步推广、以园为本、专业引领”的方式缩小了我县各级各类幼儿园之间教育水平的差距,促进了全县幼儿教育事业均衡发展、共同提高。

三、总结经验 解决困惑

我们非常欣慰的看到,各项目基地幼儿园“以园为本教研制度建设”项目研究工作已在紧张有序的进行着,并各自有特色但工作中还有许多困惑尚待研究解决:

理论支撑的问题

呈现问题。

方法和规范等方面的系统培训,要形成较强的研究意识,掌握必要的研究技术,需要相当长的时间。

4、园本教研特色的展现,如何创建富有个性的园所文化。

四、今后工作思路

“以园为本的教研制度建设”项目研究刚刚起步,通过这一项目研究将会呈现一批有价值的实践研究成果,同时也可以带动更多的幼儿园参与到教育研究的行列中来,并培养出一批高水平、高素质的专业人才,切实实现学前教育的健康、稳定、和谐发展。

幼儿园个人工作总结 篇4

一学期很快地过去了,在各位老师和家长的支持下,我班幼儿各方面都取得了一定的成绩。为了将我的工作做得更好,特总结如下:

一、政治思想方面:

1.本学期在园领导组织下,学习了有关抗震救灾的一些相关知识。在实际工作中把这种踏实的奉献精神一直牢牢地记在心里,从而把孩子放在第一位,在工作中不分上下班,不计报酬,真正体现主人翁精神。

不传一些道听途说。

3.加强自身的文化修养,多读多看报刊杂志,努力提高自己的业务能力,用新的知识不断充实自己的头脑,尽快适应新形式的要求。

4.做到了团结同事,热爱集体,遵守幼儿园一切规章制度,保质保量的完成了本职工作。

5.工作中做到了服从领导安排,协调好本班教师的关系,共同配合,促进了幼儿全面发展。

二、教育教学方面

1.保教工作

细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求,进行教学活动,着重教育幼儿自己的事情自己做,培养幼儿养成良好的生活卫生习惯,促进了幼儿的健康发展。根据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小,提醒家长及时给幼儿增减衣物,避免幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格,增强幼儿的自信心,让幼儿敢于在陌生人面前展示自己,使自己的交往能力得到了提高。

2.环境创设:

根据本班幼儿的年龄特点进行了大而鲜艳的环境创设。

3.认真开展主题活动。

结合《纲要》精神和我班幼儿的年龄特点,我班开展了各类主题活动,亲子活动,家园栏,家长会等多种形式,并随时记录幼儿的表现,让家长真正了解幼儿园,了解教师的工作,了解孩子的在园生活,更好地促进孩子的发展。

4.家长工作

孩子年龄小,家长工作是非常重要的。因此,从一开学,我们就向家长宣传先进的育儿经验,通过家园联系栏,电话联系,便条联系等多种形式,让家长了解幼儿在园的情况,也让我们了解了家长的想法,使教师和家长增进了理解和友谊。

5.安全工作

在一日保教活动中,我和王老师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园,老师都要随时注意幼儿的安全,并检查幼儿活动场所的安全隐患。

三、反思和今后改进方向

这一学期来,我的工作中还存在着很多不足,今后我还要认真学习幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材。加强各方面的技能学习,不断提高自己的水平。

幼儿园个人工作总结 篇5

一、从邮箱下载四个表格,分别填写。

二、县局领导在县局会议上进行布置。在中心校校长会上由校长亲自进行强调布置。

三、填写工作要认真的按照要求完成,要认真理解表下面的填表说明,坚决克服麻木,应付心理,为下一步三资清理工作打下基础。

四、报表上交时要学校盖章,填表人签字,校长签字,

五、表一,表四数据要和省校舍系统,国家校舍系统数据进行对照吻合。表二可附页重新手工制表,报废在帐的要填写,报废且已经帐务处理,现已不在帐目登记范围的`不填。表三不填。

六、周三上午前完成该项工作,中小学打印稿,幼儿园可手抄,上交报表。

七、资产填报表下发表格均为电子表格,如果在微机中操作,表格可以调整,表二填写时每一大类下面要插入行再细分,原则是不可太简单,也不用太详细,详略程度自己把握,原则上和固定资产帐统一。因涉及今后工作,请慎重如实按要求填写。

八、关于教学仪器及标本模型一类的填写:由于国家为各校配备了成套的新仪器设备,并建立了新的专门的仪器帐,我们在新的仪器帐中添加了原来能用的仪器设备,本次资产清查表中该类按新建仪器帐填写,可不与原资产帐统一。

九、关于图书一类的填写,根据去年国家配备的标准情况(本数,金额,一批二批)再加原固定资产帐中的数字进行填写,可根据资产帐图书分类表进行分类,不需具体到每一本书。

十、关于校舍的占地面积,建筑面积,造价等以前进行了多次核实,以国家及省校舍管理系统为准,简略计算可按占地面积按一层平房等于建筑面积,多层楼房用建筑面积除以层数进行核算。

幼儿园个人工作总结 篇6

幼儿园班主任年度工作总结报告


一、


作为幼儿园的班主任,我对过去一年的工作心存敬意和感慨万千。在这一年中,我全力以赴,尽职尽责,不断努力提升自己的教育能力和管理水平,与家长们紧密合作,为每个孩子的成长和发展创造良好的环境。下面,我将详细总结过去一年的工作情况,以及未来的发展方向。


二、教育教学工作


在教育教学方面,我积极贯彻学校和部门的教育方针,注重幼儿的全面发展。通过精心准备的教案和多种多样的教学方法,我培养了幼儿们的语言表达能力、观察力、创造力和动手能力。同时,我注重情感教育,积极培养幼儿的自信心和独立性。通过丰富多彩的活动,我激发了幼儿的学习兴趣和求知欲望,让他们在愉快的氛围中自由探索和学习。


三、班级管理工作


在班级管理方面,我注重在营造和谐的班级氛围和培养良好的行为习惯上下功夫。我与家长们保持密切的沟通,及时了解幼儿的家庭情况和成长状况。我善于发现幼儿的优点,并及时给予积极肯定,鼓励他们树立正确的价值观和行为规范。同时,我严格要求幼儿的礼貌与纪律,培养他们的集体观念和合作意识。在班级管理中,我注重培养孩子们的独立性和自主性,鼓励他们发挥个性特长,增强团队意识。


四、家园合作工作


作为班级的桥梁和媒介,我积极组织家长会和亲子活动,加强学校、幼儿和家长之间的沟通与交流。我定期向家长们汇报孩子的学习情况和表现,与他们积极讨论孩子的成长问题,共同探讨解决方案。我向家长们提供了一系列有关家庭教育的知识和技巧,帮助他们更好地照顾和教育孩子。同时,我鼓励家长们参与幼儿园的活动和志愿者工作,促进学校与家庭的合作。


五、个人发展与总结


在过去一年的工作中,我不仅取得了一定的成绩,也遇到了一些困难和挑战。通过与同事们的交流和学习,我不断提高自己的专业能力和教育水平,增长了经验。但同时,我也意识到自己在教育教学和班级管理方面还存在一些不足之处,需要进一步提升。未来,我将更加注重专业培训和学习机会,将自己的教育理念与实践相结合,不断丰富教育手段和方法,努力做好每一位幼儿的引路人。


六、展望与期望


未来,作为幼儿园班主任,我会继续努力,提高自己的专业素质和教育水平。我将更加关注每个幼儿的特点和需求,尊重每个幼儿的个体差异,因材施教,培养他们的创造力和想象力。同时,我将积极推动班级管理的优化,进一步加强与家长的沟通与合作,形成家校联动的良好氛围,共同促进幼儿的全面发展。


小编认为,过去一年,我在教育教学、班级管理和家校合作等方面取得了一定成绩,也借此发现了自身的不足之处。未来,我将不断提高自己的专业能力和教育水平,为每个孩子提供更好的教育环境和学习机会。我深知,作为幼儿园班主任是一份充满挑战和责任的工作,但也是一份快乐和有意义的工作。我将以饱满的热情和扎实的工作作风,继续努力,为每个孩子的快乐成长和未来拼搏奉献我的力量。

幼儿园个人工作总结 篇7

俗话说的好:光阴似箭,日月如梭。时间过得真是好快哦,就这样一个学期又过去了,一学期的工作也就即将结束。本学期,在我班两名教师的共同努力下,根据园内的安排,结合班级计划,各项工作开展很好。回顾忙碌、紧张的一学期,作以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼。

一.安全工作

122。

2.结合实际,平时该注意的各项安全,如:怎样预防传染病,交通安全,自然灾害。

二.保育工作

1.每天认真做好晨检,午检,发现问题,及时与家长联系,并妥善处理。

2.做好一切消毒工作,杜绝疾并生及传染。

3.认真做好日常管理工作,重视安全,发现隐患及时处理。

三.教育教学工作

1.认真上好每一堂课,做到上课前认真钻研教材,优化教学活动,让幼儿在学习中获得快乐。

2.为了增强幼儿的上进心,在班里定了多个班干部职位,选出最分成优秀的班干部,引导幼儿人人都想争当班干部的欲望。

行为、语言等,逐渐养成良好的习惯,为幼儿入小学打好基础。

4..每日给幼儿留适当的家庭作业,并按时检查

四.家长工作

在家的情况,并有先针对性进行指导。

2.幼儿在园期间如出现问题第一时间与家长取得联络,并妥善。

3.每日登记未到园幼儿与家长取得联系并询问事由。

4.鼓励家长积极参加节目表演等同乐活动。

五.反思调整

不足的是本班幼儿纪律较差,我们班本学期虽然取得了一定成绩,我们将努力争取来年的工作做得更好。

幼儿园个人工作总结 篇8

幼儿园年级组长2023年度工作总结报告


一、工作目标与任务


本年度,作为幼儿园年级组长2023,我的主要工作目标是提升教师队伍的专业能力和教学质量,加强与家长的沟通与合作,并推进幼儿园智能化教育的发展。为了完成这些目标,我的具体任务有:


1. 教师培训与提升:组织定期教研活动,深入研究课程标准和教学方法,推动教师专业成长。


2. 教学质量提升:加强对教学过程和结果的监控,并及时反馈给教师,帮助他们改进和提高教学效果。


3. 家校沟通与合作:加强与家长的互动交流,定期组织家长会和家访活动,了解家长对教育的需求和意见。


4. 幼儿园智能化教育:推进智能化教育设施和教学资源的建设,提供更好的学习环境和教育体验。


二、教师培训与提升


本年度,在组织开展多场教研活动的同时,我也积极参加教育局组织的培训课程,不断拓宽自己的教学视野和知识面。我将培训的内容与年级组教师分享,并帮助他们将培训成果转化为实际教学行为。通过这样的努力,我们年级教师的教学水平得到了明显提升,教学质量也得到了明显改善。


三、教学质量提升


作为年级组长,我重视对教学过程和结果的监控和评估。通过课堂观察、回顾教案与教材,以及与学生和家长的交流,我及时发现问题,并及时向教师提出建议和指导。同时,我还鼓励教师们进行自我反思和学习,帮助他们改进和完善自己的教学方法。通过这种方式,我们年级的教学质量有了明显的提升,学生们的学习成绩也稳步提升。


四、家校沟通与合作


家长是幼儿园教育的重要参与者,我重视与家长的沟通与合作。本年度,我定期组织家长会,邀请专家进行家庭教育讲座,并举办家庭亲子活动,拉近家校关系。同时,我也积极回应家长的关切和意见,与他们建立良好的互动渠道,确保双方共同关注幼儿的成长。通过这些努力,我们年级与家长的合作更加密切,教育效果得到了进一步提升。


五、幼儿园智能化教育


本年度,我主导了幼儿园智能化教育的推进工作。我组织了智能化教学设备的采购与安装,并培训教师有效利用这些设备进行教学。同时,我与教育科技公司合作,开发了一款适合幼儿的学习软件,通过学生的学习数据,分析和评估他们的学习情况。这样的工作不仅提升了教学效果,也为幼儿园的智能化教育发展提供了有效支持。


六、工作心得与展望


通过一年的努力,我对自己的工作有了更深入的认识,也取得了一定的成绩。但我也意识到,还有许多需要改进和提高的地方。未来,我将继续努力,加强教师队伍的专业成长,提高教学质量,加强与家长的沟通与合作,并致力于推进幼儿园智能化教育的发展。希望在未来的工作中,能够取得更好的成果,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园个人工作总结 篇9

       普安小学2022-2022关工委

       工作汇报

       “三进校园”工作开展情况:

       开展“三进校园”活动是推动党的十九大精神进校园、创新加强新时代青少年学生艺体教育的有效手段,也是提高青少年身体素质、带动青少年热爱运动,热爱传统文化,养成良好习惯、锤炼意志、调节心理,积累顽强拼搏、阳光向上正能量的重要方式。,结合我校实际情况,开展了“三进校园”活动,现在将我校工作总结如下:

       一、建立健全机构,落实专人负责

       我校领导高度重视三进校园活动,并将其作为一项长期的工作进行,常抓不懈,处处落实。为了落实到位,学校成立了三进校园活动领导小组。

       校长为活动第一责任人,德育处本项活动日常工作的部署、实施和督导,负责活动资料的整理和收集。落实专人:尤昌华负责快乐健康跑,杨伟负责足球进校园,兰海萍负责书法进校园。

       二、明确职责及工作职责分工

       1、由校长负总责、德育主任具体负责学校“三进校园”工作的全面开展。

       2、体育组负责组建学校足球队,并制定足球队员训练计划,和快乐健康跑工作计划,各班主任协助做好入选队员的组织协调工作。

       3、杨伟老师担任足球队教练员负责对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组织校内竞赛,负责带领学校足球队参加校外比赛。

       4、德育处与体育教师及各班主任负责运动员的日常管理工作,安全处与足球队教练员负责运动员的安全保障工作。

       5、后勤处负责学校“三进校园”活动的配套经费,配备完善开展校园足球活动相关器材。

       6、大队部及校报负责开展“三进校园”活动宣传动员工作,营造良好校园文化氛围。

       三、精心组织,认真实施

       1、营造氛围宣传“三进校园”活动,通过宣传橱窗、黑板报、手抄报、书画作品等介绍足球、书法、健康跑相关知识,让学生了解我国足球、书法、健康跑运动的历史,激发学生爱国热情。引导更多的学生关注足球、书法、健康跑,参与校园“三进校园”活动。

       2、书法进校园:我校将书法纳入课程,本月制定了这学期书法课的教学计划,明确教学内容和进度,教师备好书法教案。各班每周安排一节书法课,结合《写字》教材,指导和督促学生进行书法练习,提高学生的书写水平和能力。

       3、健康快乐跑:以“三进校园”工作为契机,加强学校大课间工作。合理设定跑步距离,以班级为单位组织完成跑步里程(个别特殊情况的学生可根据自身情况分段、分次累计完成)。每天大课间第九套广播体操和武术操后进行快乐健康跑活动,在跑步进行曲的伴奏下,学生排着整齐的队伍,喊着激励的口号,在老师带领下全校师生围绕着操场跑步。

       4、足球进校园:开设足球课,各班每周安排一节足球,课将校园足球纳入到“阳光体育运动”之中,全体学生参与足球运动,人人踢足球,人人爱足球。组建球队。利用体育课、课外活动等形式开展校园足球活动。

       5、组织比赛。组织开展了硬笔书法比赛活动,5月7日在全校举行书法预赛,每班选出了5位优秀学生进入决赛,5月14日书法决赛,评选出6名优秀指导教师和65名“小小书法家”。并在此基础上成立了书法兴趣小组。今后不断创新比赛形式和内容,让更多的学生参与进来,使“三进校园”活动逐步得到普及和提高。

       四、存在问题及下步打算

       虽然我校“三进校园”正如火如荼的开展,但仍有部分学生和个别教师积极性不高,未能全身心投入到活动当中,存在应付了事的情况。同时,由于学校师生人数众多,活动场地受限,致使部分师生不能完全参与,影响到活动的全面展开。缺乏足球运动场地。

       下步我校还结合实际,因地制宜扎实开展形式多样、健康向上的校园文化活动,不断提升学生身体素质,培养出爱好、特长,促进德智体美全面发展。

       “想家•爱心小屋”活动开展情况

       一、建立健全辖区内留守儿童姓名、性别、出生年月、所在 学校、家庭住址、留守原因等基本情况档案。

       二、建立与学校联系制度,及时了解、反馈留守儿童的生活、学习情况。依托学校适时开展心理健康咨询活动,娱乐、健身活动,社会实践活动。

       三、建立“代理家长”定期议事制度,定期召开代理家长、代理监护人会议,共同做好“两保障”、“四管好”工作,即保障留守学生顺利完成九年义务教育,保障留守学生人生安全,避免发生意外事故;管好留守学生品行教育、管好留守学生学习、管好留守学生身体健康、管好校内和校外活动。

       四、成立“爱心妈妈”志愿者队伍。组织开展“一对一”、“一 对多”结对帮扶活动,并对志愿者参与活动情况予以登记造册。

       五、整合资源,营造良好的留守儿童关爱氛围。妇联、关工委、计生、共青团、学校、公安、文化等部门密切配合,加强对学校周边环境的整治,为留守儿童营造健康的成长环境。

       六、每年组织不同形式的留守儿童关爱活动不少于3次。

       七、确保儿童活动期间的人身安全。 其他工作开展情况:

       一、2022年《阳光校园,我们是好伙伴》读书活动征文比赛,学生获得县级一等奖

       二、新时代小平故里好少年评比

       三、2022年岳池县《红旗飘飘,引我成长》读书活动征文比赛

       四、学生资助方面: 学前教育阶段:

       1、建档立卡今年度共计直接免收共计17人,700/人 ,共计11900元

       2、非建档立卡贫困户上期55人,下期77人,500/人,共计66000元

       77900 义务教育阶段:

       1、社会资助5人,200元、人,共计1000元.2教育扶贫救助基金资助上期8人,本期12人,800/人,共计16000元

       合计约:94900元.3、营养餐、三免一补我校上期726 本期723人。

       岳池县普安小学校 2022年5月23日

幼儿园个人工作总结 篇10

新学期,新起点。我园根据县教育局文件精神,高度重视春季开学工作,做到“早计划、巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规”,立足实际,精心安排。由于准备工作扎实细致,各项工作有条不紊,教学秩序迅速稳定,呈现出良好的开端。现将我园开学工作情况汇报如下:

一、园务安排科学。

开学前我园召开了园办公会,在刘园长的主持下,通过了招生、报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。

开学初召开了全园教职工大会,明确提出20xx年工作目标:

(一)争创市级先进园。

(二)幼教队伍综合建设迈大步。

(三)突出发挥公办园在全县的示范辐射带动作用。并对全体教职员在新学期提出了五个要求:

1、立足岗位,不断实现自我超越。

2、抓纲务本,努力夯实常规保教工作。

3、团结协作,倾力倾情付出。

4、改革创新,切实破解一些难题。

招生、收费、安全等方面的工作作了详细部署和安排。会后,各岗各班根据园务安排,各就各位、各司其职、各负其责,迅速投入到开学准备工作中。园务工作的统筹、科学安排,是我园顺利开学的根本。

二、开学准备工作扎实细致。

组织教师提前报到,对开学工作作出详细的部署。学习了《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》、春季各种传染病预防常识等。至开学之日,做到环境净化、美化,卫生消毒、打扫到位,教参发放到位,工作计划制订到位,集体备课组织到位,安全隐患排查、整改到位,保证了新学期教学工作的正常开展。

三、师生到园情况良好。

开学以来,我园认真履行请销假制度,不存在无故缺岗现象,到岗教师均以崭新的面貌迅速投入到了新学期的工作中,表现了良好的组织纪律观念和对本职工作的热爱。各班幼儿也按时报名,生源充足,情绪稳定。

四、收费工作规范公开。

在收费工作中,做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定,统一使用财政部门发放的票据,一人一票,填写规范。 无违规收费行为,提前公布收费标准和举报电话,主动接受家长监督,取得家长的理解与支持。

五、教学工作迅速入轨。

开学初,园里对新学期的常规要求作了新宣传,将早操的编排、各区域的设置、家长园地、自然角、主题环境的创设上给予指导,保证了教育教学质量。

六、日常管理工作有序。

我园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》及《幼儿园保教常规及一日工作程序》,规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的“常规化、定期化”检查、反馈制度,并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。而且,落实“每日巡查”制度,通过巡查,规范了一日活动的组织管理和教师的日常教学行为,达到相互交流和共同提高的目的;行政领导不定期进行抽查,经常与保教主任沟通达成一致的意见并做反馈;年级组长负责本年级组的集体备课和备课的检查,做到有记载、有反馈、有评价。后勤部门积极为教育教学提供物质保障。

七、安全工作扎实开展。

在开学期间对园舍、水电、大型器械、教学设施等进行重点排查,及时整改、消除安全卫生隐患。园长与各班重新签订安全工作责任状,领导班子包到班,班级老师包到幼儿,并健全了安全工作应急预案、安全事故报告制度、安全定期检查通报制度等,开展了安全教育和培训,做到了安全隐患排查制度化、经常化,职责明确,责任到人。

在教工大会上,我园再次强调了要将安全工作摆在首要位置,要消除一切安全隐患,杜绝安全事故发生,幼儿园各项工作实行安全一票否决制。

1、要求老师精神饱满地带班,保证不出安全事故。

用具严格消毒,把好卫生安全关。

食物的保管严格遵守有关制度,防止食物安全事故发生,把好饮食安全关。

4、针对开学时进出人员较多的实际情况,加强门卫的管理,充实门卫力量,随时锁大门,严格询问制,禁止陌生人进入教学楼,杜绝幼儿独自出园门,严防幼儿走失事故发生;

消防安全、防溺水、防火灾等安全知识,培养幼儿的自我保护能力,与家长密

切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

干净,保证区角材料的安全、卫生。

7、认真执行家长接送签到制度,按时填写交接班记录,及时清点人数,并与接班教师交代清楚。

午检。对锐器及不安全物品及时查收,保证幼儿不带危险物品入园,细心观察其精神状态,做到有异常早发现、早处理。

一年之计在于春。纵观我园开学以来的工作,效果是明显的,成效是可喜的,为本学期工作创造了良好开端,我园将以此为契机,再接再厉,团结广大教职员工,调动一切积极因素,脚踏实地地开展工作,为创建一流的市级一类园而努力奋斗!

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