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高中体育教师工作总结
本学期即将结束。回顾过去的一个学期，我可以按照学校的工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题。本学期的情况总结如下：
I.教学工作
（一），为学生创造积极探索的空间，培养学生自主学习的能力。
在教学中，我们把培养学生的创造性思维，提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中将任何一种设备展示在学生面前，老师不告诉学生怎么玩，而是让学生自己想办法，自己创造各种游戏，充分发挥他们的创造性思维。同时，我们在活动中设置一定的问题，让学生自己想出解决办法，培养他们解决问题和创造性思维的能力。
（2）采用多种激励方式，提高学生对活动的兴趣。 让学生积极参与。
新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让所有学生积极参与到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用以下几点来吸引学生参与活动。
(1)根据学生的生活经历设计有趣的游戏。兴趣是一个人完成一项任务或活动的内在动力。在设计活动时，更要坚持趣味性的原则。活动设计生动有趣，让学生产生兴趣，积极参与，坚持克服困难。
(2)适当营造一定的张力。适当的紧张感会使学生产生紧迫感，从而更积极地完成锻炼活动。例如，利用比赛开展活动，可以激发学生的积极性；制造危险情境会使学生在紧迫感中努力完成练习活动，提高活动的持久性。
(3)正确使用语言激励。在对学生的表扬中，教师可以用无数的词语来表达自己的态度和情感。要避免简单地说“好”或“非常好”，否则学生心理上会不满足。老师可以说：“你做得很好，老师很喜欢”、“大家都来看XXX的表演，他做得很好！” “老师相信你能做到”等词来激励。这不仅可以增进师生关系，也有助于激发学生的自信心和活动热情。
（4）非语言激励 当学生在活动中表现良好时，教师微笑、点头、竖起大拇指等非语言动作奖励会给学生很大的鼓励；老师经常走近学生，拍拍他的肩膀，摸摸他的头，对学生表示无声的欣赏和赞美；在活动中，老师经常注意用眼神接触学生，告诉他们老师正在关注他们等，对提高学生活动的积极性有一定的激励作用。
(3)、注重整体，让每个学生都能在原有水平上有所提高。
在体育活动中，要考虑不同能力学生的需求，改变过去“一刀切”的做法。根据学生的个体差异，对不同发展水平和能力的学生提出不同的建议。要求。对运动发育较好的学生，适当增加难度，让他们“玩起来”；对于运动发育较差的学生，应降低运动要求，让他们也能体验到“成功的喜悦”。
（4）设置一定的困难和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的良好品质。
教师在实践中不难发现，传统教材的活动难度要求显然不适合当今学生的实际发展水平。在实践中，我们深刻认识到，只有活动难度合适，安全措施完善，才能发挥学生的潜能。在活动中设置一定的难度，故意制造一些困难的情境，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志极为有利。
二、二操作有效。
开学之初，我花了三周时间给一年级学生讲授广播练习，加强学生的思想教育，让学生真正认识到做练习的重要性和必要性，培养学生要重视锻炼。 ，自觉锻炼，坚持锻炼，认真锻炼的好习惯。
第二，正确使用演示。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范可以使学生建立正确的运动形象。因此，要求演示要清晰、准确、规范、美观。
第三，解释少而准确。我在广播练习教学中的讲解主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
四、密码清晰、响亮、准确。五、及时纠正错误。因此，广播演习的质量在很短的时间内得到了很大的提高。它确保学生可以在健康的身体中学习和生活。
当然，教学过程中还存在一些问题，比如备课时对学生的理解不够，对学生原有的知识和技能、兴趣、需求、方法、习惯等理解不够. 未及时采取适当措施。
1.教学方法比较简单，解决如何向学生传授教学资源，包括如何组织教材，如何安排每个班级的活动等问题比较简单。
2.课堂教学中应提高以下教学能力：组织课堂教学，注意信息反馈，调动学生有意识的注意力，保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们有愉快的心态，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服重复性问题，在课堂上为所有学生提问，注重激发学生的学习兴趣，课堂讲授与练习相结合。
因此，在新的一年里，我将专注于个人业务的学习和提升，抓住课程改革的契机，通过培训、学习、观察和讨论，写出我的心得体会和感悟。 ，积累和学习教学经验，向其他老师请教，多与学生交流，在实践中应用等，加深对课程的理解和理解，努力形成自己的教学风格，形成学习型的教学工作习惯，让你的教学工作越来越好。
在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：
一、深入探究，努力提高教育教学水平
这一学期我执教四年级队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设20xx年体育教师教学工作总结20xx年体育教师教学工作总结。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用20xx年体育教师教学工作总结文章20xx年体育教师教学工作总结出自。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员20xx年体育教师教学工作总结工作总结。
教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作
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体育教育是促进学生身心全面发展、培养新的现代建设者和接班人的教学任务之一。以下是小编为大家带来的高中体育教学工作总结范文精选，希望对大家有所帮助！
高中体育教学工作总结范文精选教学工作 1
通过一个学期 在适应新的工作环境和新的教学环境的过程中，我从自己的体育工作中收获了很多，加深了对体育的重要性和意义的认识教育。虽然成功的地方不多，但值得总结。是我对工作的热情、热爱和不断的动力，这可能是体育工作者的共同特点！
虽然我们学校的运动场地和设备有限，但几位体育老师共同商议，提高体育工作者的使用效率尽可能多的场地，并在教学内容中“因地制宜”设置一些简单、组合的游戏，通过快乐体育教学法改变学生对体育课和体育锻炼的态度，本次教学方法不仅可以让学生提高体育锻炼的积极性，增强体质。
1.在类方面：
1。根据《体育课程标准》和学生的实际情况，制定本学年体育教学工作计划、学期体育工作计划、单元教学计划、备课、编写教材、安排和检查场地设备课前。
2.准备部分和收尾部分，以及每节课的前后，都要求学生进行准备或放松活动。
3.各班教材编排合理，使学生得到全面的体育锻炼，全面发展素质。
4.讲解动作要领和保护方法，突出重点和难点，示范正确动作，分班分组练习，有序、有序。
5.教材从易到难，从简单到复杂。 逐渐使不同难度、不同性质的新旧教材配套好，备课之间的教材衔接好，每节课的教材要多样化，让学生的身体得到充分的锻炼。得到更全面的锻炼。
6.注意各班运动曲线的预测，防止身体过度疲劳。
7。积极虚心请教有经验的领导和老师，理论联系实际，研究教学大纲，努力培养优秀运动员，辅导贫困学生，提高学生综合素质。
8.同事们的理解、信任、支持和帮助，是体育教学工作最强大的动力，也是优秀教学工作和成就的基础。 保亭中学体育组的领导和同事们在教学和生活上给了每个团员很大的帮助和支持，共同进步，让每个团员轻松愉快地工作，取得应有的成绩。
二、训练工作：
这个学期，体育组领导给了我很大的信任，组织并坚持业余篮球训练，制定了详细的训练计划，引导学生科学训练。在训练时间上，为了不耽误学生们的学习，我一直等到太阳下山天黑了才回家。在训练过程中，我尽量做好学生和家长的工作，让家长让学生训练，让学生安心训练。在我作为学生和家长的工作中，学校领导也为我做了大量的工作，支持我的培训。因此，我必须加倍努力，争取在体育高考中取得好成绩。
培训过程中，注重学习指导的有效性，创造有趣、轻松的教培科学结合，激发学生的学习兴趣，让学生理解和明确培训内容他们想要达到的目标和培训内容。让学生在培训过程中不断获得愉快和成功的体验，获得知识、技能和能力的发展，最终达到培训的阶段性目标。
总之，从今年的体育教学中，我深刻体会到，做体育老师并不难，但不如把每一节课都教好，把每一次体育训练都做好。 ，培养更多的体育优生将是非常困难的。首先，我特别关注人体生理变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，让学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，培养学生科学的体育锻炼方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。
这样，学生能尽快学会技术，形成技能，让体育教师真正做到集约化讲课和练习，为体育教学科学的教学方法和组织方法打下基础研究。最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育课本的特点，结合具体内容，对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合，将使体育工作事半功倍。因此，在未来的日子里，除了提高自己的专业水平，我也会以强烈的敬业精神、责任感和自信心来对待我的每一堂课。
高中体育教学工作总结选文二
本学期的体育教学工作即将结束。有一些问题。现将本学期的工作总结如下：
I.教学工作
我的体育教学主要从三点总结。首先，我特别关注人体生理变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，让学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，培养学生科学的体育锻炼方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样，学生才能尽快学会技术，形成技能，使体育教师真正做到集约化讲授与实践，为体育教学研究的科学教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育课本的特点，结合具体内容，对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、不怕苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合，将使体育工作事半功倍。
二是制定高二高考培养计划，严格进行培训
体能训练的学生不可能一蹴而就，要有长期的训练计划，还要有全年的训练计划和短期的训练目标。计划内容的安排应注重基础训练和基本运动能力训练。先培养学生的协调能力和基本运动能力，然后根据专项项目的需要和体能训练学生的特点，对学生进行综合体能训练，再紧密结合专项技术训练。年度计划分为秋冬和春夏四个训练期。暑期培训是全年培训的主要阶段。在技??术训练方面，只有掌握好技能，学生才能充分发挥自己的体能训练水平，创造优异成绩。我在运动训练时强调技术。学生一进入团队，就开始掌握基本技能，随着学生技能的提高，基础技术还在不断提高。
对于一些比较难掌握的动作，他们更愿意开动脑筋想办法，利用幻灯片、视频、辅助练习等一切手段帮助学生掌握要领.让他们建立正确的行动模式，事半功倍。在训练中，我们往往注重用一些手段来激发学生，改变训练的手段和方法，让学生在自律的基础上更加刻苦训练，为自己的未来而努力。经过一年的训练，体育高考队在高考中充分发挥水平，取得了令人满意的成绩。
时间从我的指尖飞逝，转眼又是一个学期。总之，有得有失，有得有失。通过工作实践，我发现了很多自己的不足。 “路漫漫其修远兮，我会上上下下寻找”、“我不放心、不满意、不确定”，一直在催促着我往前走。
高中体育教学工作总结范文选文三
通过一个学期的体育教学工作，我在适应新的工作环境和新的教学环境方面收获颇丰.我加深了对自己在体育工作中的重要性和意义的理解。虽然成功的不多，但值得总结的是我对工作的热情、对工作的热爱和不变的动力。这可能是体育工作者的共同特点。我们走吧！
虽然我校运动场地和设备有限，但几位体育老师共同协商，尽可能提高场地效率，“因地制宜”设置一些简单组合的教学内容。游戏，通过快乐体育教学法改变学生对体育教学和体育锻炼的态度，这种教学方法不仅提高了学生体育锻炼的积极性，而且增强了他们的体质。
1.在类方面：
1。根据《体育课程标准》和学生的实际情况，制定本学年体育教学工作计划、学期体育工作计划、单元教学计划、备课、编写教材、安排和检查场地设备课前。
2.准备部分和收尾部分，以及每节课的前后，都要求学生进行准备或放松活动。
3.各班教材编排合理，使学生得到全面的体育锻炼，全面发展素质。
4.讲解动作要领和保护方法，突出重点和难点，示范正确动作，分班分组练习，有序、有序。
5.教材从易到难，从简单到复杂。 逐渐使不同难度、不同性质的新旧教材配套好，备课之间的教材衔接好，每节课的教材要多样化，让学生的身体得到充分的锻炼。得到更全面的锻炼。
6.注意各班运动曲线的预测，防止身体过度疲劳。
7.积极虚心请教有经验的领导和老师，理论联系实际，研究教学大纲，努力培养优秀运动员，辅导贫困学生，提高学生综合素质。
8.同事们的理解、信任、支持和帮助，是体育教学工作的动力，是优秀教学工作和取得成绩的基础。 保亭中学体育组的领导和同事们在教学和生活上给了每个团员很大的帮助和支持，共同进步，让每个团员轻松愉快地工作，取得应有的成绩。
二、训练工作：
这个学期，体育组领导给了我很大的信任，组织并坚持业余篮球训练，制定了详细的训练计划，引导学生科学训练。在训练时间上，为了不耽误学生们的学习，我一直等到太阳下山天黑了才回家。在训练过程中，我尽量做好学生和家长的工作，让家长让学生训练，让学生安心训练。在我作为学生和家长的工作中，学校领导也为我做了大量的工作，支持我的培训。因此，我必须加倍努力，争取在体育高考中取得好成绩。
培训过程中，注重学习指导的有效性，创造有趣、轻松的教培科学结合，激发学生的学习兴趣，让学生理解和明确培训内容他们想要达到的目标和培训内容。让学生在培训过程中不断获得愉快和成功的体验，获得知识、技能和能力的发展，最终达到培训的阶段性目标。
总之，从今年的体育教学中，我深刻体会到，做体育老师并不难，但不如把每一节课都教好，做好每一次体育训练。 ，培养更多的体育优生将是非常困难的。首先，我特别关注人体生理变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，让学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，培养学生科学的体育锻炼方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。
这样，学生能尽快学会技术，形成技能，让体育教师真正做到集约化讲课和练习，为体育教学科学的教学方法和组织方法打下基础研究。最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育课本的特点，结合具体内容，对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合，将使体育工作事半功倍。因此，在未来的日子里，除了提高自己的专业水平，我也会以强烈的敬业精神、责任感和自信心来对待我的每一堂课。
高中体育教学工作总结选文4
本学期的体育教学工作即将结束。有一些问题。现将本学期的工作总结如下：
I.教学工作
我的体育教学主要从三点总结。首先，我特别关注人体生理变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，让学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，培养学生科学的体育锻炼方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样，学生才能尽快学会技术，形成技能，使体育教师真正做到集约化讲授与实践，为体育教学研究的科学教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育课本的特点，结合具体内容，对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、不怕苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合，将使体育工作事半功倍。
二是制定高二高考培训计划，严格培训
我认为体能训练学生成绩的提升不是一蹴而就的，要有长期的训练计划，也应该有全年的训练计划和短期的训练目标。计划内容的安排应注重基础训练和基本运动能力训练。先培养学生的协调能力和基本运动能力，然后根据专项项目的需要和体能训练学生的特点，对学生进行综合体能训练，再紧密结合专项技术训练。年度计划分为秋冬和春夏四个训练期。暑期培训是全年培训的主要阶段。在技??术训练方面，只有掌握好技能，学生才能充分发挥自己的体能训练水平，创造优异成绩。我在运动训练时强调技术。学生一进入团队，就开始掌握基本技能，随着学生技能的提高，基础技术还在不断提高。
对于一些比较难掌握的动作，他们更愿意开动脑筋想办法，利用幻灯片、视频、辅助练习等一切手段帮助学生掌握要领.让他们建立正确的行动模式，事半功倍。在训练中，我们往往注重用一些手段来激发学生，改变训练的手段和方法，让学生在自律的基础上更加刻苦训练，为自己的未来而努力。经过一年的训练，体育高考队在高考中充分发挥水平，取得了令人满意的成绩。
时间从我的指尖飞逝，转眼又是一个学期。总之，有得有失，有得有失。通过工作实践，我发现了很多自己的不足。 “路漫漫其修远兮，我会上上下下寻找”、“我不放心、不满意、不确定”，一直在催促着我往前走。
高二体育教学工作范文总结文选五
在学校领导的安排下，本学期我负责第一学期的体育教学工作和高二 高二健美操校本课程 高中一年研究学习，在各位领导和同事的热心帮助下，认真做好体育教学、学校趣味运动会、裁判组织教师活动、课间锻炼等，上级部门认真、积极参与，各项活动组织、各项任务均已圆满完成。现将本学期的工作总结如下。
1。实行开放式教学。
关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心发展。我努力把课堂还给学生，实行开放式教学，让学生真正成为课堂的主角，让学生选择，让学生体验，让学生锻炼，让学生评价，确保每个学生课堂有发展空间，惠及每一位学生。
2.教学中注重培养学生的创新能力。
在课堂上，我不再让学生盲目模仿和实践，而是让学生大胆求异，突破思维定势；鼓励学生敢于并善于提问；多角度思考问题；让学生充分发挥想象力，中学的创新改革让学生从原来对运动的冷漠变成了“热爱”，不仅提高了学生的身体健康，也让学生学会了创造和学习合作促进学生积极、活泼、健康地成长。
3.尝试改革考核方式。
体育课考核是体育教学工作的重要五一，但在实际工作中，虽然同年级，但由于体型、身体素质、身体状况、体质教育基础 对于受年龄等多种因素影响存在明显个体差异的学生，统一的标准和评分方法显然是不公平和不科学的。因此，在本学期的考核中，我探索总结了几种行之有效的考试方法：选择题测验法、自选题测验法和综合评价法，使评价显得公平合理。
4.对学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合将让体育课事半功倍。[趣祝福 m.ZF133.cOM]
这个学期，经过不断的努力和其他同事的帮助和指导，我的专业水平有了很大的提高。在以后的教学和学习中，我会更加努力地学习。教书育人是一门塑造灵魂的综合艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和大纲，把学生学好，创造性地做好体育健康课程。教学使我在工作中开拓进取，更加严格要求自己，努力工作，扬长避短，开拓进取，扬长避短，力求做到尽善尽美。
初三体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业体育成绩，以至于影响学生中考总成绩，所以我从开学之初就制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学与训练任务，对自己也提出了更高的要求：
1、体育课保证质量
为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期待，我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标；在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮助，互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣；每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心，提高了能力。
2、活动课安排条理
每周两节活动课二个班安排的内容两周一轮换条理清晰，由体委带领，体育教师巡回指导，活动课开展得有条不紊。每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思，不仅大大提高了体委的指导训练能力，也使学生整体体能和自我训练能力提高很快，对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。
3、培优课保证提高
每天早上的6：30带领学生千米跑，61名学生的运动量和运动强度能得到保证，由于学生相对较少，对学生个别指导训练也很到位，学生的成绩逐步提高。
4、特长生训练针对性强
体育特长生应是中招的一个重点，所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练，使他们发挥自己的特长，拓宽了升学渠道，提高了升学的信心。
5、课后教师与学生及时总结分析得失，写训练日记。课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式，是教师与学生成长和提高的有效手段。每一次课后我都及时总结分析，也要求学生总结分析自己的得失与体会，并要求每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿，这也是我和学生交流的一个平台，能及时得到教学反馈，经过一年的积累，我和学生都受益匪浅，我的教学能力又提高到了一个新的高度，学生们不仅提高了自己的体能与成绩，更重要的是学会了一种学习方式，对他们的学习和生活有了很大的帮助。
6、牺牲，科学个人休息时间，保证每天下午下学后课外活动时间向学生提供技术和器材帮助。
首先，重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇的精神等。使体育教学工作起到事半功倍的作用。 上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。学生编创活动时，注意对学困生进行面对面的辅导，给予他们更多的鼓励和帮助。
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