护理组长工作总结
作为一名护理组长，我深知自身在医疗团队中的重要性和责任。在过去的一年中，我认真履行职责，致力于提高团队的协作能力和专业水平。在此，我将根据我所担任的护理组长工作，详细、具体且生动地总结一下自己的工作成果和经验。
作为护理组长，我始终将团队合作作为工作的核心价值。我注重建立和谐的沟通氛围，积极倾听团队成员的意见和需求。我经常组织团队会议，让大家分享各自的经验和学习成果，以促进知识和技能的交流。我也鼓励团队成员之间相互帮助和支持，争取达到良好的团队协作效果。
我重视团队成员的培训和发展。我了解每个成员的专业需求和职业发展规划，根据他们的需求安排培训课程和学习机会。我鼓励他们参加学术会议、研讨会和培训班，提高专业技能和知识水平。在日常工作中，我也会定期进行岗位培训，帮助团队成员提升工作效率和质量。
我重视团队的质量管理。作为护理组长，我始终保持高标准的工作要求，并与团队成员分享和传递这些要求。我监督工作流程，确保每个步骤都符合规定，并及时进行纠正和改进。我还建立了一套质量评估系统，定期对团队的工作进行评估和反馈，以便及时纠正问题和改善工作流程。
作为护理组长，我也承担着照顾患者和家属的重要责任。我始终以患者为中心，尽力为他们提供安全、舒适的护理服务。我鼓励团队成员积极与患者和家属沟通，了解他们的需求和意见，并及时进行解答和回应。我还会组织团队进行一些定期的宣教活动，帮助患者和家属更好地了解疾病和治疗，提高他们对护理工作的理解和信任。
我还注重自我提升和学习。作为护理组长，只有不断进步和学习，才能更好地指导团队成员，提升整个团队的水平。我会定期参加专业培训和学习班，关注最新的医疗知识和研究成果，以便及时将其应用到实际工作中。
通过一年的工作，我感到自己在护理组长的职责上取得了一定的成果。团队的合作精神得到了加强，团队成员的专业技能和知识水平得到了提高，工作质量和效率也得到了明显的提升。我也意识到自己还有更多的提升空间和需要改进的地方。在未来的工作中，我将进一步加强团队的培训和质量管理，不断提升自己的专业能力和领导力，成为更出色的护理组长。
小编认为，担任护理组长这一岗位是一项充满挑战和责任的工作，但也是一项充满成就感和奖励的工作。我将一如既往地努力工作，为团队和患者提供更好的护理服务，同时不断提升自己的能力和素质。护理组长的工作是一个不断学习和成长的过程，我相信，在未来的工作中，我能够取得更大的成就和突破。
【引言】
养老护理员是为老年人提供生活照顾和医疗护理等服务的专业人员，他们的工作需要高度的责任感和耐心。作为养老护理员组长，需要对团队进行统筹规划，协调内部关系，还需要持续不断地提升自身的专业素养。本文就团队管理、工作内容、专业技能和自我提升四个方面，总结了养老护理员组长的工作情况。
【团队管理】
1. 人员选拔：做好人员招聘工作，严格按照招聘标准选拔护理员。要求计算机操作能力、压力承受能力、沟通、交流、问题解决能力强等；
2. 岗位分工：根据团队人员的性格特点和专业素质进行合理分工，避免互相影响，同时也保证了工作的效率；
3. 团队建设：定期组织培训课程，提高团队成员的综合素质，并加强团队内部沟通和合作的氛围；
4. 工作考核：定期对团队成员进行工作考核，提供改进建议和培训机会，以提高团队整体工作效率。
【工作内容】
1. 护理服务：根据老人的需求，提供生活起居、心理护理、康复护理、疾病护理等服务，确保老人身体健康、精神愉悦；
2. 健康咨询：为老人提供医疗知识和健康管理方案，引导老人养成良好的生活习惯，防止疾病的发生；
3. 安全管理：负责居家环境的安全监督和管理，并提供老人的日常用品及护理器具，保障老人的安全；
4. 服务记录：及时记录老人的身体情况和服务过程，为下一次服务提供信息保障。
【专业技能】
1. 护理知识掌握：熟练掌握护理学科的基本理论知识，掌握疾病的防治与护理方法；
2. 应急救护：掌握基本的急救技能，面对老年人的疾病急救时能够迅速应对；
3. 沟通技巧：注重人文关怀，善于与老人和家属沟通，化解生活中的矛盾和问题；
4. 计算机技能：具备基本的计算机操作能力，学习并掌握软件使用方法及相关技术。
【自我提升】
1. 学习专业知识：定期参加相关技能培训和知识学习，提升自身的专业素质；
2. 规划职业发展：通过阅读文献、跟踪行业动态，了解职业前景和行业标准，规划职业发展方向；
3. 追求创新：不断寻求新的解决问题的方式，激发创造力，开发出新的护理服务模式，提升职业价值；
4. 发展人际关系：建立良好的人际关系网络，交流经验和思想，共同推进养老护理事业的发展。
【结论】
养老护理员组长需要提升自身素质，管理好整个团队。要准确把握工作内容，做好老人的护理服务和健康管理。需要明确专业技能的掌握和技能的提升，同时也要不断提高个人素质和批评自我提升。只有不断地学习和进步，才能成为一名优秀的养老护理员组长。
护理责任组长工作总结
在过去的一段时间里，我担任了护理责任组长的职位，在工作中积累了丰富的经验和知识。通过这篇文章，我想对自己的工作进行总结，并分享一些在这个角色中学到的重要事项和技巧。
作为一名护理责任组长，我有责任领导和监督护士团队的工作，并确保提供高质量的护理服务。我每天都要与护理团队成员进行有效的沟通，了解他们的需求和挑战，并提供必要的支持。我发现，与他们建立良好的沟通和互信关系对于工作的顺利开展非常重要。我每周组织一次团队会议，讨论工作中的问题和挑战，并寻找解决方案。在这个过程中，我深入了解了每位护士的优势和弱点，并根据他们的需求和能力分配合适的工作任务。通过团队会议，我有效地促进了知识共享和团队成员之间的合作。
作为护理责任组长，我也负责制定和执行护理计划，并监督患者的护理过程。我始终保持密切关注每位患者的情况，并根据需要调整护理方案。我鼓励护士们充分了解患者的病情和需求，与他们建立联系，提供全面和个性化的护理。我也与其他医疗团队成员进行密切的合作，确保患者得到综合的医疗服务。
在护理责任组长的工作中，我经常要应对突发的紧急情况和挑战。我发现，保持冷静和应变能力是解决问题的关键。我通过参加培训和演习，提高了护理紧急情况的处置能力。我与护士团队成员进行定期模拟演练，以确保他们可以熟练应对各种紧急情况，并掌握相关的技术和知识。我也与其他部门和相关医生建立了良好的工作关系，以确保在紧急情况下能够得到及时的支持和指导。
在工作中，我意识到作为护理责任组长，我不仅要管理团队，还要不断提升自己的专业知识和技能。我参加了一些进修课程和培训活动，学习最新的护理指南和流程，并将其运用于实践中。我也通过阅读相关的期刊和文献，了解最新的医学研究成果和护理技术，以提供更好的护理服务。
在总结中，我深刻认识到担任护理责任组长的工作不仅要求扎实的专业知识和技能，还需要良好的沟通和领导能力。我通过与团队成员的紧密合作和支持，以及与其他部门和医疗人员的协作，取得了很好的工作成果。我也意识到作为护理责任组长，不断学习和提升自己的能力是非常重要的，我将继续投入时间和精力进一步发展自己的专业素养。
通过我的努力和经验，我相信我能够在未来的工作中继续成长，并有效地领导和管理护理团队，为患者提供最优质的护理服务。
护理组长工作总结
随着医疗水平的提高和人民健康需求的增加，护理工作在医疗卫生体系中的地位日益重要。作为护理团队的核心，护理组长在护理工作的协调和管理上扮演着重要的角色。在过去的一年中，我担任护理组长，负责管理和领导护理团队的工作，下面是我的工作总结。
我注重团队建设和护理人员的培养。我积极参与新员工的招聘工作，根据其专业背景和特长，合理分配岗位和任务。同时，我也重视团队内部的沟通和交流，定期组织讨论会，分享经验和解决问题。我还通过培训和学习计划，提高护理人员的专业水平和技术能力，以更好地满足患者的需求。
我关注护理质量和安全管理。作为护理组长，我严格执行各项护理操作规程和标准，确保护理工作的安全和质量。我制定了护理操作手册和指导书，为护理人员提供具体指导和参考。同时，我也重视护理记录的完整和准确性，定期进行护理质量评估和检查，及时纠正问题和不足。
除此之外，我注重患者的关心和照顾。作为护理组长，我始终认为，患者的需求和权益应该放在首位。我在与患者交流和沟通时，尽可能的倾听他们的需求和意见，并根据情况提供个性化的护理服务。我还建立了一个反馈机制，定期收集患者的意见和建议，以便更好地改进和完善护理工作。
我积极参与科研和学术交流活动。作为护理组长，我认识到要提高护理工作的水平和质量，科研和学术交流是必不可少的。因此，我积极参与护理研究项目，撰写科研论文，并参加国内外学术会议。这些活动不仅为我个人的学术发展带来了机会，也为整个护理团队带来了新的知识和经验。
我总结了一年的工作经验和教训。在过去的一年中，我遇到了各种各样的挑战和困难。但通过团队的努力和自身的不断学习和成长，我们成功地完成了各项工作任务，并取得了一定的成绩。同时，我也深刻认识到，作为护理组长，要时刻关注护理工作的发展动态和新的要求，不断提高自身的领导和管理能力。
小编认为，担任护理组长的一年让我获益良多。通过我对护理团队的管理和领导，我们共同努力实现了护理工作的目标，提高了护理质量和服务水平。但我也清楚，护理工作还有很多不足和需要改进之处。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业水平和管理能力，为患者提供更好的护理服务。
宣传工作不够深入工作要顺利开展，得到社会的积极认可。作为中心，我们将更多的组织工作人员在社区及上门服务的过程中，积极宣传中心的指导思想、服务理念等。同时也希望社区及政府大力解读相关政策，鼓励和支持广大老人接受养老护理。工作的有效开展，需要综合中心、对象、社区、社会等各种资源，工作人员在上门开展服务的过程中，有时仅依靠个人的力量，而其家属、邻居、社区等各方面的资源，由于缺乏对我们中心进行了解，因而无法给我们给予理解和支持，故给工作开展造成一定困难。
万事开头难，这句话是对所有刚开始的运作行业的一个真实写照，中心在刚开展工作时，首先做的就是把大部分资金对硬件的投入，然后对队伍的组建、培训，工作的前期摸底、调查、研究、外联学习等都需要投入大力的人力和物力，而政府的运作资金由于各种原因导致不能及时下发到中心，所以导致资金相对缺乏。
2019年马上就要过去了，xx养老护理中心在所有工作人员的努力下，已经收到了明显的成果。我们将不负重托，把中心建设成功能全、品质高、信誉好的现代化养老护理机构，我们将继续努力，顺利朝着目标不断前进！
1、加强基础理论知识的培训，使护理人员综合素质及专业能力得到提高，每月组织一次业务培训，内容包括基础理论，专科护理，计划免疫知识，并进行培训后考核。多翻阅护理相关书籍，密切关注护理知识新动态。
2、加强护理专业技术操作培训，特别是留置针的使用，提高静脉穿刺成功率，在工作中不断总结经验教训，做到胆大心细，克服心理障碍。定期或不定期进行穿刺失败原因的讨论，请较有经验的护士讲授穿刺成功的经验。积极学习与护理相关的新业务新技术。
3、加强护理操作规范，实施流程化服务。严格无菌操作及查对制度，提高护理质量。
4、认真做好基础护理，使护理工作更加规范化。保持病床整洁，无异味，无污迹，物品摆设整齐规范，输液滴数与医嘱相符，勤巡视输液病人，善于观察病情，发现问题及时解决。
5、努力改善服务态度，让患者从心里满意。要求每位护士树立良好的服务态度，满腔热情地对待每位患者，把病人的满意作为我们工作的最终目标，尽可能为病人提供方便。杜绝生、冷、硬、推诿病人的现象发生，决不允许与病人发生争吵。
三、搞好科室团结，提高科室凝聚力，加强自身协作、协调能力，共同呵护护理队伍这个小团体。让大家心中充满爱、工作充满激情、让病房充满笑声，让科室充满温馨!对于护理工作现有的水平，离我们预想的目标还有一定的距离，还存在一些这样那样的问题，希望在护士长的帮助下能够调动起大家的积极性，让每个人都有主人翁意识，相信科室的明天一定会更加美好。
从上是我对20xx年所制定的护理工作计划，在工作中总会不足的存在，请护士长和同仁多多帮助，多多体谅!
护理组长个人年度总结
时光荏苒，岁月如梭，又到了年度总结的时候。2021年，对于我个人而言是不平凡的一年，作为护理组长在工作中遇到了不少挑战，但也有不少值得庆贺的收获。
首先，我认为在过去的一年中，我的团队取得了一定的进步。作为护理组长，我倾注了很多精力和时间去协助团队成员不断提升自我，提高工作质量和效率。通过不断的培训、指导和讨论，我的团队成员在对病情的观察、处理、护理等方面得到了很大的提升，医院对我们的评价也越来越高，这是我非常高兴的成绩。
其次，2021年也是我们医院疫情防控最紧张的一年。我和我的团队成员一起把疫情防控的工作做得很好，全力以赴地投入到了抗击疫情的工作中。我们认真听取了医院领导的指示，严格执行医院相应防控措施，在疫情高峰期间，我和我的团队成员日夜守护在医院一线，保障了患者的安全，并最终成功地挫败了疫情。
同时，我也不断反思自己的工作，针对自己的不足之处，不断进行自我提升。在工作和生活中，我注重与同事们的沟通交流，尽管有时会遇到一些纷争，但我总能够将问题处理得很好，不让情绪影响到我的工作和同事们的情感。
最后，我也深刻意识到自身的不足，并积极寻找解决办法。作为护理组长，我应具备良好的职业素养和管理能力，更需要不断提升自身的领导才能和专业水平。因此，在计划了2021年后，我就开始学习管理方面的书籍和实践，不断寻找提升自己的方法和途径，以更好地服务于我的团队和患者。
回顾2021年，我在工作与生活的方方面面都有所进步和收获。我认为作为一个护理组长，我们需要不断反思和总结自己的经验和教训，找到自己的不足之处，并尽量改进。我将来会不断地努力，为我的团队和医院的发展做出更大的贡献。
时光飞逝，转眼又到了一年的年底，回望这一年来我在护理组长的岗位上所做的工作，心中有很多感慨；现将20xx年以来各项工作总结如下：
一、严格管理，有效协调
一年来，在护理部和科主任的领导下，从各方面严格要求自己，在科室工作尤其是护理工作中身先士卒，大胆管理，认真落实医院和科室的各项工作制度，保证了科室工作稳步进行。积极配合主任做好医护协调工作，引导大家做好医护沟通；及时发现并解决一些摩擦和矛盾，增强了科室凝聚力，使中医科成为一个温暖的大家庭；让医生护士在身心愉悦的状态下工作，也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境。
二、狠抓护理业务培训
作为一个中西医结合内科综合科室，我们科面临病种杂，疑难杂症多，护理专科性不强的难题。而与之对应的是：中医科的xx名护士，仅有一名是中西医结合护理大专毕业，其余都是西医护理专业毕业，在学校仅了解到简单的中医基础知识；在西医“专科护士”培训不断深入发展，专科护士特点和优势越来越明显的今天，中医科护士没有特定的专业知识和发展方向，这在一程度上影响了这个群体的工作积极性和队伍的稳定性，也给病区护理工作质量带来了负面影响。
针对这一现实，我果断决定：从我做起，全员培训。采取业务讲课和业务查房相结合的方式，发动科主任和医生参与，对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见内科疾病知识进行培训，对中医基础知识和常用技能系统培训，甚至对一些普外科和骨科疾病的保守治疗、护理知识，也进行了培训。一年的系统培训下来，考核结果表明，护士对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了解，这不仅提高了她们的业务技术水平，也极大的增强了护士对自身、对科室发展的信心。此后，我又采取日常强化的方式，不断结合病房现有病例强化培训过的知识，终于打造出了一支技术过硬、有中医特色的护理队伍。
三、尝试文化管理，力求做出特色
多年的护士长经历，使我深切的体会到：对于一个团队而言，规范其行为固然重要，但更重要的是要改变其思想，升华其内心世界，要让“护士长管理”这个外因，通过护士“个人素质”的内因起作用。为此，我采取了一系列措施：在护士排班表上，每周送她们一句人生、职场感悟；举办“天使心语”小板报；利用早会给她们讲一些励志、哲理等小故事，引发她们对人生、对事业的思索。
潜移默化之中，我们中医科的护士，人文素质有了很大提高。不仅中医科的护理文化建设搞得风生水起，而且圆满的完成了各项工作目标。在历次检查中，我们中医科以收费规范著称，每次都迎接收费检查，没有给医院丢过一分。在行风评议检查中，中医科的健康教育和护理服务，更是赢得了参检专家的肯定和赞扬。
四、注重服务细节，提高病人满意度
在对病人的健康教育方面，多数科室的做法是，单纯依靠护士口头宣教，但我通过长期以来的观察，发现了一个弊端：护士说得少了，内容涵盖不全，说得多了，因为时间有限，就会说得快而没有重点，这样，病人根本记不住。为此，我把入院宣教的内容列了一个提纲，作为护士口头宣教的内容，而把详细内容输入电脑，护士在做提纲挈领的宣教后，把详细的资料发于病人，这都起到很好的效果。这种口头和书面相结合的宣教方法，不仅有助于病人掌握，也节省了护士大量时间，因此深受大家欢迎。
五、不足之处和努力方向
面对我的病人我的科室，我可以坦然的说，我一直在努力！但是，面对自己，我深知工作中还有很多的缺憾，科研是护理工作前进和发展的重要动力，但我们中医科的护理科研项目至今还是空白；有时候，过于严厉的要求，我甚至看到过护士的眼泪和无奈。
展望未来，对新的一年的护士长工作我充满了信心，作为护士长我的努力方向是：力争在护理科研方面有所突破；宽严结合，让自己的管理方式更加成熟。
护理组长工作总结
作为一名护理组长，我深感责任重大，工作内容繁杂而多样。在这个角色中，我需要有效地管理团队、确保高质量的护理服务，并积极参与卫生护理实践的不断改进。以下是我在这个岗位上的工作总结，其中包括我的职责、成就和改进方面的经验。
一、职责
作为护理组长，我主要负责指导、协调和管理护理团队的工作。我的任务包括但不限于以下几个方面：
1. 领导团队：我需要确保护理团队的顺利运行，包括人员的分配和时间表的安排。我致力于打造一个积极向上的工作环境，鼓励团队成员充分发挥其专业技能和潜力。
2. 保证质量：作为护理组长，我要确保护理服务的质量达到或超过预期标准。我会监控和评估护理流程，针对改进点提出建议，并与团队成员合作制定和实施质量控制方案。
3. 培训和指导：我致力于提供必要的培训和指导，以确保团队成员的专业技能和知识水平与业界最新发展保持同步。我定期组织内部培训课程，并与团队成员进行一对一辅导和评估。
4. 沟通与协调：作为护理组长，我起到了沟通和协调的重要角色。我必须与其他科室和上级领导充分沟通，确保护理团队与其他部门无缝衔接，共同完成医疗任务。
二、成就
在担任护理组长期间，我取得了一些显著的成就。以下是我最值得骄傲和满意的几个方面：
1. 团队建设：我成功地建立了一个高效的护理团队，同事们积极合作，互相支持。通过组织团队活动和加强内部沟通，我提升了团队的凝聚力和合作能力。
2. 质量改进：我通过改善护理流程和实施质量控制措施，提高了护理服务的质量。病患满意度得到了显著提高，并得到了同事们的一致认可。
3. 培训计划：我成功地制定和实施了一套综合的培训计划，包括内部培训和外部学习。团队成员的技能和知识水平得到了显著提升，他们的职业发展也受到了鼓励和支持。
4. 跨部门合作：我积极与其他科室和卫生服务提供者合作，为患者提供更好的护理服务。通过建立良好的合作关系，我有效地协调了不同科室的工作，实现了医疗流程的高效和无缝衔接。
三、改进方向
在这个角色中，我意识到仍有改进和发展的空间。以下是我在未来几个月内计划采取的行动：
1. 持续培训：我将继续加强团队成员的培训计划，并鼓励他们参加外部学习和专业发展活动。这将帮助他们跟上不断变化的医疗行业和护理实践的最新进展。
2. 优化沟通流程：我将进一步改进团队的沟通流程，确保信息传递准确和及时。我计划开展定期的团队会议和讨论，以促进更好的沟通和团队合作。
3. 深化质量控制：我将进一步加强质量控制方案，并引入更多的质量指标和评估方法。这将帮助我们更准确地评估护理服务的质量，及时纠正问题，提供更好的护理实践。
4. 继续改进护理流程：我将与团队成员合作，进一步改进护理流程，提高工作效率和护理服务的质量。通过引入先进的护理技术和工具，我们将实现更高水平的护理实践。
小编认为，作为一名护理组长，我充满热情和责任心，努力确保高质量的护理服务和顺利的团队运作。在过去的工作中，我取得了一些显著的成就，并有一些改进的计划和行动。我相信通过持续的学习和努力，我将继续提升自己的能力和团队的表现，并为提供最好的护理服务做出贡献。
养老院护理组长工作总结
近几年，随着我国人口老龄化进程的加快，养老院的需求逐渐增加，成为了社会关注的焦点。作为养老院护理工作的核心人员，作为一个养老院护理组长，我深感责任重大。通过两年的工作经验，我意识到养老院护理组长的工作需要具备全面的能力和素质，才能更好地为老人提供全方位的照顾与护理。在这篇总结中，我想详细记录一下我的工作经验和所取得的成绩，以供参考。
首先，作为养老院护理组长，我深知自身需要具备良好的带领团队和沟通能力。养老院的工作人员往往具有不同的专业背景和工作经验，因此我要花费大量的时间和精力与他们进行沟通和交流。在工作开展过程中，我采用了多种沟通方式，如定期召开团队会议、组织座谈会、个别面谈等。通过这些方式，我与团队的成员能够更加了解彼此，并清楚地传达工作目标和要求，有效地提高了工作效率和团队的凝聚力。
其次，在养老院护理组长的工作中，我不仅需要具备管理能力，还需要具备一定的护理专业知识和技能。作为一个组长，我要了解养老院的各类老人护理需求，并根据老人的特殊情况制定个性化护理计划。在护理工作中，我在不断学习和培训的基础上，提高了对老人常见疾病和护理技能的掌握，比如翻身护理、压疮预防、口腔护理等。通过这些专业知识和技能的应用，我能够更好地帮助老人减轻病痛和不适，提高他们的生活质量。
再次，作为一个养老院护理组长，我注重营造良好的服务环境。在工作中，我重视与老人建立良好的互动和沟通关系，注重细节，尊重老人的权益和需要。同时，我也积极参与养老院的活动策划和组织，为老人提供娱乐、康复和心理关怀等方面的服务。例如，我们组织了音乐会、手工制作比赛、太极养生等活动，让老人们在舒适和轻松的环境中度过他们的晚年。通过这些活动，老人们的身心健康得到了有效地提升，增进了他们对养老院的满意度和归属感。
最后，养老院护理组长的工作也需要具备一定的危机事件处理能力。在我任职期间，我们遇到过一些老人突发疾病、跌倒等突发情况，需要及时处置和处理。在这些事件中，我及时组织救援，并与医院和家属保持有效的沟通，最大限度地降低了老人的伤害和损失。在此基础上，我总结了一套紧急事故处理方案，以提高应对突发事件的能力，改善了养老院的应急反应机制。
总之，养老院护理组长的工作需要全面的能力和素质，包括良好的团队领导和沟通能力、专业的护理知识和技能、良好的服务环境建设和危机事件处理能力。通过我两年的工作经验，我意识到自身在这些方面的提升和努力，使得养老院的护理工作取得了一定的成绩。但我也深知还有很多需要提高的地方，我将继续学习和探索，不断提高自己的专业水平和管理能力，为养老院的护理工作做出更大的贡献。
弹指间一学期过去了。回顾一学期的工作，让我感受最多的就是两个字：感谢!首先感谢学校给与的这个机会让我和老师们朝夕相处，感谢年级的所有学生对我工作的密切配合，最感谢的就是所有支持、关心、帮助我的领导老师和朋友们。正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了今天初一年级的健康发展，才有了我今天的收获与体验。一学期来，初一年级全体教师高度的责任感，无私的奉献精神时时感动着我。四位班主任，各显神通，各具特色，任课教师各负其责、各把一关，协调一致、密切配合，让我深深地体会到：
一、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。
作为初一年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，才能有利于开展年级工作，才能赢得同志们的认可和支持。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。这是我做好年级工作的重要保证。
二、团结就是力量，团结才能出效益。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和教师交流、谈心，帮助老师们解决工作、生活中的困难，思想上一致，心灵上沟通，年级组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们组共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，不想进步都不可能。下面，我就把本学期初一年级的具体工作进行总结。不妥之处，敬请指正。
初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。在年级组长的带领下，倡导快乐教育，追求幸福人生，以实际行动落实学校先进的办学理念。从成就每一个孩子、满意每一位家长、发展每一个教师，提高每一个人的生命质量出发，坚持在研究状态下开展工作。年轻教师有活力，有干劲，有创新。中年教师以身作则，一丝不苟。科任教师积极协助班主任做好班级管理工作，经常与学生谈心，处理相关事宜，参与各项活动，可以说初一年级全体师生以饱满的工作热情，跻身到了学校发展的快车道。
年级管理 稳步推进
年级组是学校的一个基层团体，为确保整个年级正常、高效运转。我们利用多种渠道、不同方式进行交流、沟通，及时协调组内的工作及具体的落实措施，每周定期召开班主任工作会议，分析问题、解决问题，使教育和教学走上良性发展的轨道，使组内形成和谐、愉快、合作的工作作风。
针对学生进入初中以后，学习上处于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期、危险期的特点，全面关注学生的健康成长，积极创设适合青春期学生发展的教育。帮助学生迈好青春第一步。常规管理抓落实、求突破，特色工作抓创新、求成效，系列活动搭平台、展风采。突出学生的主体性、实践性和参与性。年级每周召开一次班主任工作会议，围绕秩序工程和现代人素质工程，以小班化管理为特色，充分发挥班主任的主导群体作用，科任教师、密切配合，协同作战，及时分析年级所取得的成绩，指出各班所存在的问题，共同协商处理学生中最棘手的事情。学生干部自主管理，参与监督检查，做到日反馈、周小结，月评比，文明班级、优秀集体蔚然成风。
活动，是产生体验的最佳途径，也是最佳过程。通过活动，学生可以尽情的展示自己，培养习惯，并获得相应的情感体验，从而提高学生各方面的素质发展。本学期，根据学部的要求，年级主要开展了以下各种活动，并将年级的建设思路融合到活动中，达到全年级的整体提升。开学初，年级为了打造和谐团队，丰富师生生活，组织了“团结就是力量”主题拔河比赛，让师生体验心往一处想、劲往一处使的作用，以饱满的热情迎接新学期的工作和学习。我们抓住督导检查的契机，加强环境建设，让学生共同参与物化形态和观念形态的环境建设中，不仅使各项能力得到发展，而且在环境中受到教育。“进步就是优秀”“进步与快乐同在”、“书香四溢----读书的三种境界”“读书是人生最大的快乐”等文化长廊应用而生。
在“文明礼仪伴我行”主题活动中，设计了“我要自尊，我要尊人”主题活动，让学生学会尊重，学会道歉;“我进步了”主题活动，让学生寻找自己的闪光点，通过“扬长”激发补短的内驱力。“推进校园文化，一展青春风采”主题辩论赛，展示了同学们的自信、顽强和幽默，他们的表现，让在场的每一个人都感受到了思维的碰撞、智慧的闪耀;我给班级命个名”活动中，各班积极组织学生参加班名、班训、班徽、班歌的设计，让学生们根据本班的特点，提出彰显个性的设想，让班级的每个成员通过活动的过程增强凝聚力，体验成功的快乐，真正促进了班级实体的建设，进一步增强了学生的主人翁意识。涌现出和谐共进的1班、优质和谐的2班、自主管理的3班、自主免检的4班，两周一次的周点评，针对性强、主题鲜明，全年级师生共同分享成功的快乐，指出存在的问题，形成班级间相互竞争的局面，将年级的优势发挥到最大。
学生的和谐引发了教师间工作的和谐。为了进一步提高年级组的整体工作，也为了完成学校相应的任务，我们教师的发展通过各项活动融入到学生的发展过程中。从以上活动中，我们能够很好的感受出师生间的和谐发展。
班级建设 彰显特色
班级是学校教育的基本组织形式，是年级工作的一个宿影，也是联系老师与学生，学校与家庭的重要环节，加强班级管理是班主任的重头戏，也是年级工作的重中之重。
初一2班班主任李利鸿老师，工作思路清晰、有条不紊，面对直升班的学生，以自主管理为目标，以制度建设为抓手，通过对问题学生、学生干部的关注，采取责任到人的办法，使各项制度在实践中逐步完善，并得到了较好的落实。期中考试后，采取目标管理法，从“我最崇拜的人”、“我最欣赏的名言”、“我的理想”、“我的优点”、“期末目标”、“我追赶的同学”
“实现目标的具体措施”等方面入手。有学生家长的期望、老师的指导、同学间的互助，更有学生自己的认真思考，目标力争合适、措施力争得当，长远目标和近期目标相结合，让学生从努力走向成功，天道酬勤是他们班坚定不移的信念。
初一3班班主任王之波老师，情感丰富、尽职尽责，全身心扑在班级建设上，以优质和谐为目标，不断追求卓越、超越自我，对于学部和年级的每项活动都精心组织，学生参与的积极性很高，特别是运动会上获得了运动成绩和精神文明双丰收。周周认真制作的家校联系单，成为老师、家长和学校沟通的桥梁和纽带，善于发现学生在各个方面的优势和存在的问题，家长能对学生一周的表现了 如指掌，充分利用周末时间和学生更好的交流。在王老师的带领下，三班全面发展，成效显著，各科成绩稳步攀升。
初一4班班主任徐会波老师，年轻有为，精于思考，以团结进步为治班目标，让学生在团结互助中体验求知和进步的快乐。以学校的文明礼仪活动为契机，开展在常规中实现文明的活动，以量化考核为标准，在班级卫生，学生仪表、作业检查、行为规范、课堂纪律等方面进行检查，保证了班级整体有序的局面，班级已形成学习小组，运用优帮低、好带中的方法，为转移学生青春期关注点，把学生引向良性发展的轨道起到了较好的作用。
正视问题 改进工作
一、我们工作中的不足
1、本年级教师对学校的管理理念、管理办法还要进一步学习，还需要在不断学习的基础上加强交流，加强沟通，共同积累经验。
2、虽然经过一个学期的努力，学生的思想品德、行为习惯、学习成绩都有所提高，但是学生的个体差异比较大，问题学生居多，部分学生因为家庭原因，和父母关系不融洽，导致情绪、心理状况的不稳定。
有些家长与学校的配合还不默契，因此继续转化的工作仍然相当艰巨。3、教师群体的建设还比较薄弱，需要作为年级建设中一个不可或缺的方面来抓。
4、我们教育的方式方法有时还较简单急躁，亟待改进，还需我们用心用智慧去工作，与学生、与家长的沟通，还有待强化。
二、我们的工作设想
1、尊敬师长、举止文明、注意仪容仪表是一个中学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”，实现年级组的育人目标。
2、坚持在研究状态下工作，进一步深入研究本地学生的发展状况，给青春期的孩子一个成功的教育。
3、进一步深化秩序工程和现代人素质工程，广泛创设平台，让各类学生都有充分展示自己的机会，让更多学生在释放多余能量的同时得到进一步的发展。
4、进一步完善教师群体的例会制度，加大教师间的合作意识与竞争意识。
5、向课堂要质量、要效益，各位任课教师在熟悉教材、熟悉学生的同时，精心设计适合学生的教育方法，形成自己的教学风格。
使学生想学、能学、会学、乐学。6、采取抓两头促中间的办法，做好防止学生分化的工作。
回顾一年来我们走过的路，一幅幅精彩的画面记载了难忘的日日夜夜，几多欣慰几多感慨。初一年级的老师是年轻的、充满活力的，是敬业的、主动工作的一个群体，在这个群体中工作让我感到非常开心，也更让我有信心带好这个群体。初一年级正逐步走向健康发展、高品位发展、可持续发展。
小学年级组长工作总结篇二本学期，我继续担任六年级的年级组长，为了使下学期的工作做得更好，特总结如下，希望下学期，工作做得更好。
一、基本情况
六年级有三个班，共计158名学生，有包括我在内的六名教师担任主要科目。由于六年级仍然属于小学范畴，在教师配备方面，还是包班，有两名教师包一个班，教师任务重，班级学生人数多，教学以及管理学生上，都有一定的难度。
二、团结同事 认真完成教学
在日常工作中，我注意团结同事，常和他们谈话，尽量让大家都愉快的去工作，没有思想包袱。由于我们六个人在同一个办公室工作，这给我们提供很便利的条件，我们经常集体备课，讨论怎样上好课，怎样去管理学生，共同解决一些难题。老教师带动新教师，新教师虚心请教，都能够认真对待教学，顺利完成教学任务。
三、实事求是 务实工作
六年级的各项工作都不是十分好完成，我总是领头干，和同事商量着进行，多听取大家的意见，实事求是，不搞形式主义，不做表面文章，就事论事，让大家心服口服，言出必行。这也对大家有很好的影响，大家都能够以大局为重，把工作做的更好。
四、成绩喜忧参半
六年级本学期的教学成绩喜忧参半，需要认真考虑问题所在，
争取下学期有所改变。六年级的数学在期末统考中，总评超过照学校，班级名次也不差;但是六年级的语文和英语成绩不够理想，班名次不在前面。虽说和照镜学校相差不大，但是需要任课教师认真总结不足，虚心向别人学习，制定出相应的补救措施。我也将督促他们，把下学期的工作做好。
五、班级管理工作需进一步加强
在班级管理方面，需要督促班主任进一步加强，任何时候都不能放松对学生严格管理，纪律是学习的保障，我们一定要抓好纪律，才有可能把班管好，才可能把课上好，学生才有可能学好。
总之，本学期的工作做得相当顺利，能够配合上级工作，完成教学任务。下学期，我将在本学期工作经验的基础上，把工作做得更好，使六年级的各方面工作都不落后于其他年级。
小学年级组长工作总结篇三一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作，全体老师能积极配合，顺利开展好各项工作。以学校的德育教育为前提，抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期年级组工作总结如下：
一、教师辛勤耕耘
我们级组共有8位教师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总是积极地、及时地完成。
钱保强：是四年级的一面旗帜，对待工作的认真负责是有口皆碑。他说得少做得多，处处以典范来带动我们大家，给其他班级作出了榜样。作为四(2)班数学教师、班主任兼四年级数学教研组长，他很忙，一向早出晚归，全身心地为了工作默默耕耘。
冯国芹老师：是组内年纪最大的一位。但从不倚老卖老，凡事积极主动，富有激情，善于把工作提前完成。对于级组的工作不分份内份外，对待自己的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自己好的经验传授给年轻的教师。
何腊梅老师：富有新点子新思维，认真负责，无论教学还是班级管理方面都有自己一套独特的方法，对级组工作也常出谋划策。学生们已逐步形成自主管理的班风和模式，语文教学更是一环扣一环，学生成绩日益上升，习作水平提高很快。
邵娟老师：虚心好学，对待同事彬彬有礼，对待学生始终以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望，学生们很喜欢他。教学工作日趋进步。
孙玉红老师：对待工作非常认真负责，尤其对待学生，循循善诱、孜孜不倦，经常利用课余时间对学生进行辅导。组内工作也很热情主动，经常提些有建设性地意见。
陈萍老师：多才多艺，对学生有耐心，为级组活动默默作着贡献，深得办公室所有老师的喜爱。对学校的各项工作尽力去做好，孩子们也很喜欢上她的课。
陈艳琳老师：开朗好心态，热情好人缘，从没把自己当做是一个逸夫小学的过客，而是从一开始就把自己融入这个快乐的大家庭。做每一件事都积极主动，对级组工作、教学工作付出了很多。教学工作更是从不放松，经常利用休息时间辅导学生的作文。
总的来说，四年级组是一个团结向上的集体。大家互帮互助，有不同意见可以辨论，而从不伤感情。年轻有活力，积极乐观能吃苦是我们四年级组人员的一大特色。对待学校的工作总是积极的配合，对级组工作也总是大力支持。
二、学生的不断进步：
1、行为规范方面有明显进步
一般情况下能做到卫生工作有序，学生养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位，有班干部带读，课堂秩序良好。各项行为规范较之上学期有了明显进步。
2、开展丰富多彩的读书活动
在全校的读书热潮下，我们四年级也启动读书工程，让知识成为学生的朋友，让读书成为学生的习惯，各个班的图书逐渐增多，课外学生的无聊追打变成了手捧好书沉浸在书香世界。各班多次召开读书交流活动、朗诵比赛、讲故事比赛等丰富多彩的读书活动。
三、所做的一些工作：
1、落实德育活动。
这个学期，我们级组认真落实学校的德育工作，让德育活动收到了实效。通过主题班会、主题板报等开展了文明礼仪教育活动，组织学生参加一系列地书画比赛、征文比赛等比赛。2、安全教育永远放第一位。
为了杜绝校园内的安全隐患，我们加强楼层的安全巡视工作，确保楼道内的安全。通过班队会、晨会、板报等形式进行安全教育宣传，让学生提高警惕，不轻易犯险。在年级组会议上反复强度安全，提高教师的安全意识，特别是用电安全。3、比以前更用心抓教学，全面提高学生成绩;
本学期，我组老师比以前更用心用力地去抓教学。首先，我们加强教师之间交流和沟通，能及时发现问题，有针对性地进行研讨。在期末复习阶段，制定了较为详细的复习计划，复习工作秩序井然。在培优的同时，老师们丝毫没有放松对后进生的辅导。都会对后进生进行有针对性的辅导。在他们的耐心辅导下，学生的成绩都有了不同程度的提高。
4、顺利召开了家长会。
在学校的统一布署下，在我们级组老师的共同努力下，各班主任完善了班级文化，并有了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召开了家长会，密切了与家长的联系。四、反思存在的问题：
1、学生自学能力较差，下学期这方面要加大力度。
2、学生学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺。
3、教师的论文发表或获奖不多。
4、中队的特色还不够突出，需要继续加强个性中队、特色中队建设。
五、努力的方向。
1、加强对学生进行学习目的性的教育，培养学生学习的积极主动性。
2、要大力培养学生干部的工作能力，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平。
3、在管理能力上，要加强学习和更新。
4、要多向其他级组学习，多动脑筋，多创新。
5、教师素质还要继续提高，提高的途径还需思考。
6、继续加大培养新教师的力度，尤其是促进新班主任的成熟。
精诚合作、沟通信任、积极向上、健康快乐是我们不变的追求。落红不是无情物，化做春泥更护花。我们将在今后的工作中加倍努力，得以改进和完善。
护理是一项既充满挑战又充满乐趣的职业。作为护理组长，我深知自己的责任和使命，以及应该具备的品质和技能。在这个充满机会和变革的时代，我努力追寻自己的成长，为团队的成功做出了贡献。下面是我的个人年度总结。
自我提升
作为护理组长，我始终坚信自我提升是关键。因此，我积极寻找机会，扩展自己的知识和技能。在2019年，我参加了多个医学会议和培训活动，学习了有关患者管理、团队协作和护理标准等方面的新知识。尤其是在COVID-19疫情期间，我积极探索和学习防控措施，提高了自己的应变能力，同时也为团队提供了帮助。
团队建设
作为护理组长，我深知自己在团队建设中的重要作用。在过去的一年中，我积极主动承担领导责任，协调团队内部关系。特别是在新人培训和技能提升方面，我得到了同事们的认可和信任。我们通过合理的安排和有效的沟通，在工作中互相帮助，合作愉快。我的终极目标是传递正能量，发掘每个人的潜力，让整个团队一起成长。
关注细节
作为护理人员，关注病人的小细节是非常重要的。通过在日常工作中注意到每一个细节，我们可以让病人感受到更多的关爱。在过去一年中，我时刻关注着病人的舒适度、疼痛程度和药物反应等方面，及时调整工作方案和用药处理，确保每一位病人得到最好的护理。
反思总结
作为一个护理组长，我需要对自己的工作进行反思总结。在2019年的落实中，我通过听取患者的意见，主动寻求同事的反馈，进行了深刻的思考和分析。我在工作中发现的问题和不足，都进行了认真的纠正和改善，以便在今后做的更好。我坚信通过对自己的不断反思和总结，我可以成为更好的团队领导者和患者护理者。
在2019的总结中，我发现自己取得了很多进步和成就。通过不断的努力和学习，我获得了更多的信任和认可。然而，我依然感到自己有很多的不足和需要改进的地方。我会不断努力学习和成长，争取做到更好，为病人和团队付出更多的努力和时间。
本学期，我继续担任六年级的.年级组长，为了使下学期的工作做得更好，特总结如下，希望下学期，工作做得更好。
一、基本情况
六年级有三个班，共计158名学生，有包括我在内的六名教师担任主要科目。由于六年级仍然属于小学范畴，在教师配备方面，还是包班，有两名教师包一个班，教师任务重，班级学生人数多，教学以及管理学生上，都有一定的难度。
二、团结同事认真完成教学
在日常工作中，我注意团结同事，常和他们谈话，尽量让大家都愉快的去工作，没有思想包袱。由于我们六个人在同一个办公室工作，这给我们提供很便利的条件，我们经常集体备课，讨论怎样上好课，怎样去管理学生，共同解决一些难题。老教师带动新教师，新教师虚心请教，都能够认真对待教学，顺利完成教学任务。
三、实事求是务实工作
六年级的各项工作都不是十分好完成，我总是领头干，和同事商量着进行，多听取大家的意见，实事求是，不搞形式主义，不做表面文章，就事论事，让大家心服口服，言出必行。这也对大家有很好的影响，大家都能够以大局为重，把工作做的更好。
四、成绩喜忧参半
六年级本学期的教学成绩喜忧参半，需要认真考虑问题所在，争取下学期有所改变。六年级的数学在期末统考中，总评超过照学校，班级名次也不差;但是六年级的语文和英语成绩不够理想，班名次不在前面。虽说和照镜学校相差不大，但是需要任课教师认真总结不足，虚心向别人学习，制定出相应的补救措施。我也将督促他们，把下学期的工作做好。
五、班级管理工作需进一步加强
在班级管理方面，需要督促班主任进一步加强，任何时候都不能放松对学生严格管理，纪律是学习的保障，我们一定要抓好纪律，才有可能把班管好，才可能把课上好，学生才有可能学好。
总之，本学期的工作做得相当顺利，能够配合上级工作，完成教学任务。下学期，我将在本学期工作经验的基础上，把工作做得更好，使六年级的各方面工作都不落后于其他年级。
年级组长工作报告2一学期又匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候，一下子就到了期末。特别是对于我们三年级的老师来说，更是时间短，任务重。但我们年级组的老师在学校领导的关心和指导下，在大家的共同努力下，圆满地完成了学校的各项工作任务。现在，我就简单地总结一下。
一、团结协作，步调一致，做好班级管理工作
从开学之初的制订班级管理制度，收齐学生的早餐费，到贯穿整个学期的每天打扫教室和卫生区卫生，开好班会，到学期结束前的填写学生素质报告书，填写学生的档案等，我们年级组的六位班主任团结协作，步调一致，认真扎实地做好每项工作。
二、认真钻研，积极准备，参加教师专业发展月活动
在教师专业发展月活动中，我们年级组严格按学校布置的要求，先在组内推荐出讲课的语数老师。讲课的老师积极准备，各位语数老师就认真听，并真诚地帮助她们提出合理化的建议，然后授课教师又不断地修改完善。我觉得老师们在讲课当中不但保持着极高的热情，而且教课能力都得到了一定的提高。在最后的结果中，我们年级组的三位语文老师参赛，取得了一个一等奖，两个二等奖的好成绩，数学，两位数学老师参赛，都取得了二等奖的好成绩。
三、面对教师队伍的变化，大家共同努力
本学期，我们年级组的老师变化很大。首先是____老师外出学习，所以，三(1)班和三(2)班的数学老师换成了____老师、____和____老师，后来______老师因为生产，学校又安排____主任和____老师分别担任三(5)班和三(六)班的数学。因为每个老师的教育方法不一样，学生年龄又小，所以适应有一个过程，几个班的班主任都帮助做学生的工作，希望他们尽快适应新老师的教学方法。而每一位分到我们年级组的老师，不论他们的工作有多忙，他们都认真地对待教学工作，特别是______书记，在我学习期间，更是做了不少班级的卫生工作，在此也一并感谢。
四、以良好的心态积极的态度迎接统考
当三年级再一次作为统考的年级的消息传到年级组，大家开始都感到震惊，但在震惊之余，很快就投身到紧张的教学工作教学。因为时间短，教学任务重，老师们不得不自己在上课之余挤出时间批改作业，辅导后进生，有的老师还把试卷带回家。在这一次的期末统考中，虽然改卷过程当中有一些不尽人意的地方，但我们年级组的老师能识大体，顾大局，表现出了吴都教师的良好风范，并取得了不错的成绩。
新的学年即将到来，我们年级组的老师将依然踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的发展做出应做的贡献。谢谢!
年级组长工作报告3本学期即将结束，而年级组内浓浓的同事友谊，融融的师生真情却留给我无限的感慨和感动，现将本学期七年级组的工作从五个方面总结如下：
一、计划执行
开学初，能参照学校德育工作计划，第一时间制定出七年级组工作计划，并能落实到平时年级组工作中，对于年级组中教师，能严格要求，不碰“红线”。能做好学校工作的上传下达工作，对于学校布置的工作，能在年级组中积极宣传、及时铺开。期中考试之后，能按学校要求，召集年级组全体教师进行学科质量分析，肯定大家的努力和取得的进步，并寻找下步的对策。
二、团结协作
由于七年级办公室在二楼，校采取坐班制，教师们大部分时间待在七年级办公室。这也使我组教师短时间内融入到七年级组这个温暖的大家庭。年级组内所有老师都非常配合年级组的工作，特别是班主任，虽然他们多数是主课老师，每天上课、班级事务都很忙，但只要是在关键时期，都能够积极主动地投入到班级、宿舍配合学校的工作。平时也能协调好教师与学生、家长之间的关系。起到了教师与学生、家长的润滑作用。
三、德育活动
本学期能和班主任、任课教师联手配合带领七年级学生参加各类活动，以及学校德育每月主题活动。本学期本年级4个班都成功召开了主题班会，“学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、安全教育、预防疟疾、植树造林，绿化校园、学习雷锋精神”为主题的大讨论，另外，组织各个班级踊跃为校园网投稿，及时做好信息上报工作，并在组内各位教师的帮助下，完成学校七年级办公室布置工作。
四、家校联系
能按学校规定，在期中考试后召开七年级家长会，不仅本人作好年级组家长会的备课工作，还动员任课教师会前进行准备。本学期家校互动工作全面铺开，能分别叮嘱班主任和任课教师完成学校规定的信息发送任务，并能结合学校、年级、班级的具体工作及时通过家校互动平台与家长学生第一时间进行沟通，得到家长的反馈及好评。
五、存在不足
1.年级组中的教科研工作开展没有真正落到实处。
2.年级组中各学科的竞赛辅导未开展。
3.年级组学生的良好习惯还未形成。
总的来说，在这一学期中得到了学校领导、各位班主任及各位老师的大力支持，使七年级工作得以顺利开展，感谢大家。在今后的工作中，力争带动全组克服不足之处，使教育再上一个新台阶。
年级组长工作报告4尊敬的各位领导、老师：
大家好!
一转眼，一学期的工作又将结束了，在学校领导和同仁们的关心、帮助、支持与配合下，我们顺利地完成了一学期的教育教学工作，进入了紧张而又有序的复习阶段，在此，我向大家表示衷心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做如下汇报，不足之处，请大家批评指正：
一、主要工作：
1、我们年级组是一个团结，奋进的年级组，作为年级组一份子的我，仅仅只是起到了一个纽带和桥梁作用。
2、在“三课”活动中，本年级组的推进可谓形式多样，甚而有点别出心栽。
3、学校有各种规章制度，平时组织教师认真学习学校各项规章制度，特别是考勤制度和请假制度，如有老师请假，做好顶课安排，确保每位教师自觉遵守。
4、安全工作是学校的中心工作之一，也是我们年级组常常谈讨的课题，这方面的工作，学校做得非常全面而细致了，然而面对防不胜防的安全问题，仿佛只有宣传教育，在我们组内的教师看来，较好的做法是教会学生生存的本领，学会一些基本的防伤害技巧。
一句话，学习与安全同样是学生自己的事，就让学生自己去体悟习得吧!“授人以鱼”不如“授人以渔”就是这个理呀!二、存在的问题
对待学生普遍存在厚此薄彼的现象，诸如优秀学生发言机会多，有礼貌的学生得到老师关心多，
三、今后努力的方向：
1、加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。
2、加强班务管理的指导与监督，缩小班级之间差距。
3、重视学生和家长的信息反馈，积极改进工作，提高教育教学的层次。
4、相互听课，取长补短，缩小学科间的差距，使年级总体水平得以提高。
当然，因为自己也是第一次当年级组长，没有什么经验，组内还存在着许多问题。我会努力去改变的，以争取让学生的行为规范过硬、学生成绩更优异!
年级组长工作报告5不知不觉，在年级组组长这个新的岗位上已经工作一个学期了，本着总结过去的经验，开展好未来的工作的原则，对于年级组工作，简要作如下总结：
一、工作进展情况
本学期是第一次接触到年级组的管理工作，一个学期过去了，回顾本学期的工作，年级组的各项工作开展也还算顺利，能够按照计划完成各项工作，对于在工作当中出现的问题也能及时处理，避免其扩大化，恶劣化。
二、主要成绩
初次接触该项工作，也没法于过去的成绩作比较，一切都是从零开始，对于本学期的工作成绩，主要有以下几点：
1.学期初组织全年级教师开展过一次工作部署会议，对本学期的工作做了简要安排。
2.组织全年级教师进行过三次学生的学情分析会，听取各教师对每个月学生中存在的问题并及时加以处理。
3.组织学生开展过三次质量分析会，对于学生取得的成绩给予了相关的表彰，同时也对学生身上存在的问题提出了相关的整改要求。
4.查阅教师对学生的批阅情况共计72次，平均每位教师被查阅6次，并对对每位教师在批阅作业的过程中存在的问题提出了相关的改进意见建议。
5.全年级教师参加网络培训、外出培训以及校内培训数十次，涵盖培训、省级培训、市级培训、县级培训以及校级培训。
6.有2人参加过校内课赛并分别获得一、二等奖，校外课赛1人次且获奖，公开课示范课数十次，每位教师至少1次。
7.听评课活动，本年级各教师均能按照其所在教研组的要求参与，共计100余节次。
三、经验及体会
古语有言，万事开头难!是啊，对于第一次接手年级组负责人一职的我，什么都是未知的，一切都得从零开始，除了这一职务，身上还兼着班主任、教研组、教育教学等工作，自然，全力以赴已经是不可能了，庆幸的是，作为全校教师最多的年级组，各教师对我的工作非常信任并且给予了大力的支持，因此也没有出现猝不及防的紧急事情。各项工作的开展都能够按照预期有序的进行并完美收关。
人与人相处，其实就是心与心的交流，工作也如此，将心比心，感谢本组教师在我的工作中给予我的大力支持。
四、存在问题
一是控辍保学工作有待加强，本年级开学初报道学生人数为174人，目前已流失1人，尽管保学率达到了99.43%，以高于两基要求，但只要还没有达到100%，就还有努力的空间。
二是学生学习成绩提升速度缓慢，尽管在学习方面，全年级每次测试成绩都有所提高，但提升速度较慢，仍需继续努力。
三是学生的良好行为习惯的养成没有形成惯性。虽然在行为习惯上，全年级的学生也取得了一定的进步，但是还没有形成惯性，容易反弹，需要老师不断的提及巩固。
五、今后努力的方向
第一，加强控辍保学工作，努力做到保学率达到100%。
第二，继续与家长保持沟通联系，与学校齐抓共管全年级学生。
第三，继续对学生进行思想教育，强化知识是改变命运的理念。
第四，注重对学生日常行为的管理。
第五，继续以平等，包容的心态对待学生。
第六，不断加强自身的学习能力，努力提升自己的业务水平和
管理能力。
第七，不定期组织年级教师开会学习，研究新的教育教学方法，转变教师的教育教学理念，加强教师队伍建设。
光阴似箭、岁月如梭。20XX年过去了，在过去的一年里我作为泌胸病区护理单元组长，在护士长领导下工作，认真履行责任组长的职责，坚持“以病人为中心”的服务理念，配合护士长带领本科室年轻护士以优质的服务、优良的技术，热诚的为广大患者服务。现将20XX年工作总结如下：
过去的一年，我主要从事胸心外科和泌尿外科责任护士工作。胸外科患者病情急而重要着重观察病情变化，要冷静对待突发事件，比如胸管脱落的紧急处理以及危重病人的抢救等，工作这一年中协助护士长带领科室护士成功救治数百名患者并参与抢救了多名病重患者。外科的工作节奏要比内科快而琐碎，每日多台手术病人，无形间加重工作量。为了搞好工作，服从领导安排，不怕累不怕苦，加班加点都是随时准备的事情。在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。作为科室的责任护士组长深知责任的重大，工作时谨慎负责，认真掌握每位病人的基本病情变化，能够密切配合医生的治疗，并认真的指导下级护士出色完成工作，使大家团结成一个整体提供较高质量的护理努力服务于每位患者。
在这一年中作为责任组长，在工作中我做到掌握患者的病情、治疗及护理情况指导护士工作，根据患者的病情需要提出护理诊断，给予护理措施，解决护理疑难问题。督促、指导护士与病人进行交流沟通，实施心理护理，作好健康教育。责任护士不在班时，承担其职责。及时评价新入院、危重病人的护理程序实施情况。协助护士长指导下级护士每月开展一次教学查房，查房形式丰富、内容深入浅出，护士反映良好收获很大。每月还要组织一次专题业务学习，都是相关于本科室常见疾病的讲座，让低年资护士在听课中获益，将理论和实践相结合更好的服务于患者。
20XX年我院护理部开展了“品管圈”活动，我科在护士长领导下设立“圣馨圈”，我作为泌胸科的一员也积极的参与了科室的“品管圈”活动。通过“品管圈”管理切实提高护理服务质量，圈长及圈员围绕“提高大小便标本的监测成功率”这个主题，按照品管圈的步骤解决，并通过意见反馈等手段对品管圈的护理工作进行综合考评，“品管圈”这个新型的工作模式，充分地促进了护理工作的交流与协作，体现了主动性和创造性。也提高了患者对护理质量的满意度。
协助护士长出色完成本年度临床护理带教工作，本年度工带教56名实习生，无一列护理差错发生及不良事件发生，每周四结合科室特色疾病安排N3级别的教师给学生进行理论知识小讲课，讲课结束后即时提问学生、检查学生的学习效果，并留取一定时间给以学生提出
自己的不解。每月组织同学完成一次护理教学查房，同学反映良好收获很大。学生出科前集中技术考核，不合格者补考。对待同学严格耐心，教导有方受到学生的一致好评。
此外每月协助护士长召开一次患者家属公休座谈会。针对科室病区环境、医护人员工作服务态度以及护理工作中存在的问题等，听取患者家属提出的意见和建议。针对患者家属提出的意见，好的继续给予发扬，坏的就要督促人员积极改正。在护士长带领下协同科室的姐妹共同努力来促进科室不断发展。
20XX已来临，在新的一年中我会继续努力，在护理道路中奉献自己的光和热。在护士长的带领下协同科室的姐妹们为我们科室更美好的明天努力奋斗。
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