编辑选择了最有价值的“专业实践活动总结”资料供读者方便参考，以书面文档形式写作是有效传递信息的一种方式，人们纷纷选择使用模板式的写作范例来有效提升自己的写作能力。范文可以运用到我们生活中去，哪类的范文文章最不好写呢？这里有许多的精彩内容需要的朋友请来踩踩！
2014年12月20日，本人带领由2013级**表演专业2班43名同学组成的小分队到郴州市湘昆剧团进行专业认知实践学习。提高专业认知能力是形成正确的学业认知、职业规划、职业意识、职业道德，自我认知、人生价值观认知的良好开端，是提高自身综合素质的关键，使学生充分感受到未来职业的挑战和责任。结合我院专业培养计划和实践内容，现将本次活动总结如下：
一、活动的前期宣传和培训：
本次活动的目的使同学们在深入到**表演专业的工作内容和职业的认知、锻炼自己的实践能力，巩固自己的专业知识，因此在活动之前我组织了大量的宣传和培训工作：
1、广泛宣传。我利用多种机会开展班会、发放资料，深入到广大学生当中广泛宣传专业认知实践活动的重要性和深刻意义，对我班同学的政治思想工作和完成实习任务质量方面提出明确要求，并向学生宣布严格的专业实践课考勤纪律，要求他们提高自己的专业知识，开阔视野，宣传工作取得了良好的效果，得到了班级所有同学的热情关注。
2、组建小分队。我班的学生人数较多，分布在学校的不同宿舍；为了方便实践出校期间的纪律组织和人员安全保障，将全班按寝室分布分为3个小组：新世纪小组，c2栋小组，e1栋小组，选派班干作为组长，组织纪律并做好考勤。
3、任务布置。专业认知实习结束后，要求学生在规定时间内将其专业认知体验报告送到系培训室。以各班为单位，班主任组织召开主题班会，召集全体同学进行全面总结，以便交流和积累经验，不断改革创新专业认知内容和方法。
专业认知经验报相关教研室审核备案。
二、活动的主要内容：
1学会熟悉各种形式的表演艺术
在掌握**的基本理论、基本知识和基本技能的基础上，让学生知道如何运用所学和所能做到的。能够在高等学校和中学任教、研究和教育；能够从事**管理、编辑和**制作的专业人士。
2通过专业认知激发学习兴趣提高学习能力
通过对艺术实践活动的认识，使学生在专业学习中形成钢舞声各方面的良性循环，提高学生的综合素质。随着素质教育的不断推进，社会对学生的动手能力不断加大，进一步加强艺术实践课的力度，能够促使学生理论联系实际，将所**用到工作，明白工作能力需求而有目标的提升自己，是提高学生就业竞争力的有效手段。
三。通过认知，加深学生对美的深刻理解
艺术创作要完成日常审美和日常生活审美化的问题。日常审美是指一些艺术经典通过一定的方式与学生的生活联系起来。因为对于初入艺术表演专业的学生而言，对于创作的素材积累和审美体会并不多，过分艰深和晦涩的知识也许会让他们望而却步。
通过专业认知实践我们可以把这些知识加以“软化”，从而变成学生能够接受的内容。
三、活动后的深刻体会：
通过本次专业认知实践，我班同学对于**表演专业的就业状况、专业认知途径有了初步的了解，学习了**舞台知识，提高了专业素养，这对于他们之后的艺术创作和社会就业都大有裨益。
何蔚2014.12
为了加强职业教育与行业的联系，提高专业教师实践水平，培养“双师”型专业骨干教师，学校安排专业教师暑期到企业顶岗实践活动。我作为计算机专业教师，深入到新一佳商业集团，进行行业调研，顶岗培训，其中我重点是计算机应用的学习实践活动，我觉得这样的学习机会难得，自己也和学员一起开始了学习生活，实践体会如下：
一、 积极参与，深入企业
在实践期间，我始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受涟源市城南建安公司管理人员和技术员工的指导和要求；自觉遵守企业的各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥团队精神，经历了深刻的职业道德教育和培训。
具体工作中，我与参训老师一起深入一线岗位实践锻炼，从基层操作工作做起，跟随公司各部门主管、业务操作人员，在工作任务实践过程中，全面了解了公司经营管理状况、业务范围、运作方式；学习管理体系、业务流程、操作标准、行业标准等基本信息；实践公司真实的工作环境、岗位职责和任职资格；熟悉公司应用的专业知识，吸收本专业的新知识、新技能、新方法；掌握了计算机应用的技术技能。
二、边学习、边思考、边提高
1中等职业教育教学理念的新突破
下公司实践，像公司工作人员一样上班下班，从事公司员工相同的工作。在实践的过程中，不仅使我体验了公司工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉公司相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构计算机专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础，明确了中职教育教学改革的方向，从而实现教师重构课程教学内容能力的新提高。
2. 丰富了专业教学资源
在公司的实践中，我了解计算机专业的现状和发展趋势，熟悉公司的现场环境。收集公司的工作流程、岗位操作技能、操作过程中的相关信息，并进行详细的操作过程记录。一方面，为专业教学提供了丰富而宝贵的资料，更为专业实训室的建设提供了大量实际、生动的素材，丰富了专业教学资源库；另一方面，这些教材也可以充分运用到专业核心课程建设中，以提高教学质量。
三。实践经验的获得促进了教学水平的提高
对于下一步公司的实践，我提出了要求，要把课堂教学改革的问题和任务带到学习中去，深入到生产线上去。我了解和实践了计算机行业先进的管理经验，凡在专业教学资料中讲解的计算机应用知识，在这里基本上都能看到，而且在工作中还亲手操作了。经过这次锻炼，我表示专业课程中将不再是纸上谈兵，可以非常自信的跟学生介绍这些计算机软件的功能和使用，并且马上把实践操作的经验写入校本教材。
另外,我还切切实实地感受到了公司在技术人才需求方面存在的需要和当前职业教育中存在的问题究竟在什么地方,得出了要能够使中职教育培养出来的学生在社会上有用武之地,使他们能够得到公司的认可,就必须根据不断变化的公司技术需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材内容。归结起来，主要有以下几个方面的问题：
????
一、动手能力很重要
公司需要的是熟练的操作员。因此，作为职业学校来说，就应该把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作，给公司带来稳定和及时的利润，职业教育的目标也就得到了充分的体现。要大力挖掘社会资源，与企业、行业共同建立培训基地。
采取校际间实践教学资源的优化配置和共享，提高资源的利用率，以缓解大多数学校基地建设的资金缺口难题。
????
二、教材改革很重要
要真正发挥实践教学基地的作用，就必须根据企业的发展，定期地到公司进行市场调研，不断地改进教材内容，把最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。
????
三、要抓教师素质建设
没有一支高素质的教师队伍，就不可能有高质量的职业教育。职教师资队伍仍然是当前制约职业教育发展的一个突出环节，教师的数量、素质、结构以及管理都还难以适应职业教育改革发展的需要。要着力提高中等职业学校教师队伍的整体素质特别是实践教学能力，要以提高专业教师实践教学能力为重点，着力培训一批具有“双师”素质的专业骨干教师。
怎么问学生怎么办，但老师的水平达不到，还是空话。因此，要先让教师接受最新技术的培训，学校要定期派一些教师到公司或其它地方去吸收新知识，了解新的技术需求，并将之融化到平时的教学中去。
????
4，做好中职生的职业指导
中职学生的年龄一般在十五六岁至十**岁之间，随着普高（普通高校）热的升温，中等职业学校的社会地位也日见低下，中考后半段考分的学生进了职业学校，学习上的差生、品德上的差生和行为上的差生成为现阶段中等职业技术学校学生构成的主要成份。这些学生在校学习目标不够明确，学习认知水平较低，学习焦虑现象较为普遍。情绪自控能力弱，缺乏应有的积极理想和追求，社会适应能力差。
以自我为中心太强烈了，自私很普遍。他们进入社会的一个共同特点就是比别人优越，怕吃苦，怕累。所以，对于中职学生，要从一开始就抓好职业生涯指导工作，把公司企业文化引入学生德育教育，灌输按劳取酬，多劳多得，不劳不得，勤劳致富的思想。
要教导他们无论在什么地方都要遵守纪律，遵守时间，遵守规章制度。培养他们学习专业技能，树立刻苦钻研的精神，在社会和企业中具有务实精神和创新精神。
?通过此次到涟源市城南建安公司的实践，我接受了公司先进管理理念、严格管理制度、浓厚企业文化的洗礼，教育思想、教育理念得到了升华，实践教学能力和职业岗位操作技能得到较大的提高，收集了大量的教学资源。我也通过学习了解了商业公司全面运作，与一起学习的教师交流专业建设经验，加强和其它公司的友好联系，积极为今后我校建筑施工专业与相关公司、企业合作搭好桥梁。
为使学生进一步巩固和加深理解所学的专业知识，开阔视野，扩大学生的知识面，提高学生综合运用所学的专业知识分析解决实际问题的能力，本学期管理教研室利用12月17日——12月29日两周的时间进行了市场营销专业教学实践活动。总体来看，本次实践周活动安排有序，效果显著。具体分析如下：
一、实践周总体情况分析
1、实践方案较为合理
实践周之前教研室老师们经过群策群力、多方讨论，制定了具有可行性和可控性的实践方案。具体如下：
（1）10营本的学生采用市场营销策划的实践活动方案
实践内容：学生以小组为单位（5-7人），考察某一产品市场，设计市场调查问卷，通过市场调查写出调查报告，然后根据调查结果选择一家企业为该企业开发一款新产品，进而为该产品进行营销策划，写出市场营销策划书。实习周结束时，要求学生提交所有市场调查问卷、市场调查报告和新产品营销计划。
要求调查报告内容不少于，新产品营销策划方案不少于。
（2） 十一营中学学生采用市场调查实践活动方案
实践内容：学生分组（3人）对青岛开发区某行业进行调研，了解该行业的发展状况。具体行业由学生和教师协商确定。
要求每个指导老师指导的学生要统一调查一个行业，并由指导老师和学生共同设计一份统一的调查问卷，由学生进行现场调查并分析数据资料，写出市场调查报告。实习周结束后，提交所有市场调查问卷和市场调查报告。要求调查报告内容不少于。
通过与学生的交流，学生反映实践活动方案更适合市场营销专业建设的要求。学生通过深入社会深刻认识到专业知识的实际运用，并能够做到理论联系实际，同时学生也学到了很多书本上学不到的知识。
2、能够有效监督
在实践周活动中，教研室每位老师都是指导老师，每个老师负责指导和监督30名左右学生，负责指导学生设计调查问卷、撰写调查报告和产品策划方案，并每天监督学生的活动安排。在练习周结束时，每位教师应根据学生的表现给出结果。
同时，为了避免学生无法上手或某些学生没有计划，我们为学生的时习周安排了合理的实践安排。学生可以根据时间安排合理安排自己的作业，保证实习周活动的有序进行。
为了加强监督，我们还要求每个小组的学生每天都要写一份工作日记，外出调察的要有**材料的支持。指导老师应该每天检查学生的工作日志，看它是否完成了相关的任务。
3、学生参与的积极性较高
此次活动中学生的积极性比较高，积极和指导老师进行沟通确定具体的调查内容，并按照时间安排展开工作，外出考察也能够按时返校，并能够每天上交实践周的工作日志。实践周结束后，学生能够及时上交实践材料。通过对学生上交的实践周相关材料的考核发现多数学生能够以认真积极的态度对待实践周，调查报告的内容比较详细全面，能够借助图表进行分析；产品策划方案的内容比较全面，开发的新产品更具创新性，营销手段更具可行性。
二、不足之处
实习结束后，我在学生中进行了一次调查。从学生的对话中，我们发现实践周的活动计划还存在许多不足。因为是第一次实行实习周，师生没有相关经验可借鉴
1实践周活动计划有待完善
学生反映此次实践周的活动方案主要以市场调查为主，仅限于表面的市场调查，学生不能深入企业了解市场营销活动的实际操作情况。我们也考虑过深入企业实践的活动计划，但由于缺乏校企合作单位，无法实施。
2、 实践周中监督力度不够
实践周活动中我们虽然给每个学生都分配了指导老师，每个指导老师大约指导30左右的学生，而且要求每组学生每天写出工作日志但是由于正值期末老师们忙于监考阅卷等工作，对学生实践活动的指导和监督力度不够。
3、 实践周时间安排不太合理
本次实践周的时间是安排在学期末的最后两周，而这两周也是一学期中老师和学生最忙的时期。老师忙着监考阅卷，学生忙着复习备考，这样不仅老师没有时间监督和指导学生，学生也不能全身心的投入实践周的活动中，这势必会影响实践周的效果。
三、改进措施
针对实践周存在的问题，今后要从以下几个方面改进实践周的实施：
1校企合作，企业深入实践
（1）通过校企合作的方式，在实践周争取和企业联合进行市场调查、广告策划、**活动等方式，让学生有机会真正深入企业，更真切的感受营销活动的实际应用。
（2） 学生自行联系开发区某企业，为企业开展市场调研、营销策划、现场**等活动。
2、调整实践周活动的时间
此次实践周的活动中最大的问题是活动时间安排不合理，下一次实践周活动争取安排在学期中间，这样老师和学生都有精力投入其中。
三。进一步完善实践周活动监管模式
因此，实习周活动与学期末重合，老师无暇顾及，造成监督不力。在接下来的实践周，要进一步完善监督方式。
（1） 加强对辅导员的监督。要求实践周中外出实践必须由指导老师带队，每天指导老师要和学生进行一次碰头会，总结一天的活动，帮助学生解决实践中遇到的问题。
（2） 加强学生之间的相互监督。实践周中指导老师不可能时时刻刻监督每组学生的实践情况，因此在指导老师监督的同时可以辅助以学生之间进行互相监督、互相评价。
（3）对学生实践周的情况进行评比。由于缺乏必要的激励手段，学生的积极性不高。所以下一次的实践周活动中可以加入评比环节，根据学生实践中的具体表现和成绩，评出一二三等奖，给学生颁发相应的证书，这样学生的积极性可能会更高一些。
另外，为了让指导老师提高指导的积极性，可以让每个指导老师所指导的学生进行评比，就是每个指导老师从自己指导的学生中选出一到二组表现较好的进行评比。
总的来说，实践周比较成功，学生普遍反映，学习市场营销专业知识很有帮助，收获颇丰。但是由于是第一次组织实践周活动，组织过程中难免有不足之处，在将来的实践活动中我们将尽最大努力进行改进，将实践周活动越办越好。
商学院管理教研室
2013-1-1
工商管理专业学习经验与教案交流总结会
地点：麒麟阁活动中心
时间：年月日晚时至时
参加人：新城电大校长仝宝珠老师，招办主任陈晓燕老师,班主任陈巧云老师，专业负责人张秋红老师， 秋工商学生
负责人：陈巧云张秋红
活动内容：
、由班主任老师对本次活动意图及目的进行简单介绍。
、请同学们就学习中遇到的问题及对学校的教案安排畅所欲言的进行交流。
有关的师生交流学习经验和学习方法。
组织小组讨论，要求学生对学校教学计划的安排提出意见。
活动小结：
为加强学生对工商管理的认识，本次学习经验与教学计划交流总结会是从我校学生实际出发，专门组织的。
这次实践活动的组织得到了学生们的积极响应。同学们能积极就个人学习中遇到的问题以及学习中的经验与同学们进行交流,达到了本次活动的基本目的.与校领导以及相关老师沟通体现了学生渴望了解理解与支持的学习特点；在师生讨论中，总是反映学生对自己专业和学习方法的理解和思考。
总之，活动现场气氛热烈，气氛良好，起到了很好的学习和交流的教案效果。（见本次实践活动的摄像**）
在这次活动中，学生们对企业管理和所学课程产生了浓厚的兴趣，并不时提出实际问题。通过本次活动，使同学们加强了对工商管理专业的认识，也增强了同学们学习的积极性与主动性,对今后的教案开展打下了良好地基础。
在这项特别活动中，学生们畅所欲言，表达了自己的看法和理解。 师生之间进行了热烈的讨论。通过这次讨论，增进了师生之间的关系，加深了学生的意义。
组织人：张秋红年月日
随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣。现如今，旅游业的发展越来越成熟，旅游业所需要的人才也越来越要求的是那些不仅在理论基础上能有所建树的人，而且要求这些已有理论基础的人才有必要的实际经验，懂得理论与实际的结合的人才，其中就包括了解景区的情况。作为13级旅游管理专业的学生，我已经在学校学习了一年的旅游相关知识，可是实际的景区情况是什么样的呢，它有什么样具体的优势，又存在什么样的问题，可以怎么样来解决，它的发展又将何去何从，我都不是很清楚。临近放假之前，我急需要一个机会把我所学的知识带到实践中去检验。很快，城乡发展学院的学长XX正好申请了一个实践项目，打电话问我有没有兴趣加入，我很幸运地成为了其中的一员。
经过一个多月的准备，阅读相关书籍，制作问卷调查表，在8月17日，我从学校赶到房山见参与本次实践的xxx学长，这是来北京上学之后，我第一次走出校门最远的一次，经过预定路线，搭乘地铁，转公交，我终于到达指定地点张坊，到达张坊后，已经是中午12点多了，在张坊稍作停歇了一会儿，见到了xxx学长，由于时间仓促，他简单地把本次实践的细节给我介绍了一下，本次实践是以填写问卷调查的方式为主，主要调查旅游业的发展给当地居民带来的一些影响！商定目的地定在十渡景区，可由于在张坊等公交车的游客很多，而公交车又迟迟不到，我俩于是搭乘一辆黑的，最后把地点定在了六渡。
司机开着车，在通往十渡景区的公路上狂奔着，坐在后排的我，适度摇下车窗，欣赏着一路上的美景，很快，我们进入了大山，这仿佛让我回到了我的高原老家，这里的山看起来很奇特，与老家那边的山很相似，看着奇特的大山，我似乎对这里的地名产生好奇，为什么十渡的一至五渡没有叫“渡”,而从六渡开始才叫“渡”呢？于是问了下司机，他解释道：“因为佛教的信徒要做到五戒（亦称五关）即不杀生，不偷盗，不邪淫，不妄语，不饮酒。只有过了这五关才能得以度化。（五渡叫西关上）六波罗蜜又称”六度“,”六到彼岸“,是佛教提出的从生死彼岸到达涅槃彼岸的六种途径。这六种途径是：布施，持戒，忍辱，精进，禅定，智慧，把有缘，应该得度的众生，统统度化了，众生度尽，方证菩提，自利利他。”十渡“是功圆果满的象征。”我听得糊里糊涂。一路上，感觉这里山清水秀，空气比热闹繁华的北京城新鲜多了，这里气候宜人，水质良好，由于拒马河穿境而过，空气相对湿度大，大气质量优良，植被的覆盖率很高，空气质量比繁华的北京城好多了。如此优秀的地方，肯定是一个游人修身养性的好地方。逃离喧嚣的大城市，来这样的地方，是一种释放压力的好选择。就因如此，河边沙滩沙滩面积不小，有很多摆摊设点供游客娱乐消遣的帐篷，一眼望过去，生意还不错，每家摊位都坐得满满的，不尽如此，河里穿着比基尼拿着救生圈在河里戏耍的人也不少，一个多小时后，我们到达指定地点六渡，司机很客气的把我们送到村里面后，我们开正式开始了本次实践。
我和xxx先是走访了XX村，简单了解了一下这里的环境。XX村地处十渡景区的中间地带，是通往十渡的旅游窗口，是十渡风景区的第一中心，在六渡宽阔的水面上，有150米长的橡胶坝，景观优新，形成了碧波水上游乐园，吃住一体化，是游客的好去处。北与石人峰景区相邻，西与孤山寨景区相近，地理位置优越，马路两旁边树木成荫，更是游客青睐的地方，思想汇报专题十渡“北方小桂林”之美称就来源于此。六渡柿树烧烤园为全镇一景，位于村东，依托大片柿树林、杨树林，以水为媒、以鱼为媒，建成了集养鱼、垂钓、餐饮、住宿、娱乐休闲于一体的六渡柿树烧烤园，鲟鱼肉味鲜美，营养价值极高，鱼籽更是珍贵佳肴，鲟鱼肉在国际市场上卖到40-60美元/公斤，鲟鱼籽卖到160-200美元/公斤，由于鱼籽黑褐色，素有“黑金子”之美称。在简单走访中，最为吸引我的是本地区兴建的一处袖珍园林，公路两旁栽植了四季常青树种，靠北有柿树采摘旅游观光园，靠东有烧烤一条街，靠南是碧波园，号称十渡“最大水上乐园”.简单了解了这一地区的环境后，我们是应该进入正题，发放问卷调查表了，可是才发现，整整在村里绕了一圈，怎么就没发现有人呢？都去哪里了呢？“应该都午休了吧”,xxx说。愣了半晌，发现前方有一开着小型货车的大叔把车停在了自家门前，准备下货，机会来了，和xxx快步跑上去，先是和大叔侃了几句，本来以为大叔忙着下货没时间理我们的，结果大叔听说我们是大学生，来这里是搞社会实践调查的，很热情的招呼我们坐下，对我们说：“大学生嘛，就要多下农村走走，了解民情，了解社会，锻炼自己，这样才能避免死读书，学傻了。”听了大叔的这番话，我似乎明白了什么，也更加重视了这此难得的社会实践活动。一番轻松愉快的谈论之后，我们把问卷发给了大叔，很高兴的为他解释了问卷中的一些问题，大叔也很仔细的阅读调查问卷。
相关推荐 更多 +
最新更新 更多 +