1、 主题：拒绝冷漠奉献爱心
2、 时间：2012年3月2日
三、活动地点：301教室
4、 参加人数：75人至67人
五、活动目的：
1对大学生进行反省冷漠教育，防范社会道德失范；
2弘扬社会公义，寻找向善的力量，增强社会责任感。
3、希望通过此次的活动，让在校的大学生能够增强社会责任感，让爱走进大学生，让大学生懂得爱的价值和爱的传递，让大家奉献自己小小的爱心，帮助更多的弱势群体，让同学们从小事做起，从身边的事做起，让大家从真正的意义上理解爱、奉献爱、接受爱、延续爱、拒绝冷漠，让爱传递。
6、活动内容：
1、主持人方文鹏同学****《拒绝冷漠》、《少一些冷漠》并指出不帮助陌生人，不和陌生人说话是个误区，号召大家拒绝冷漠。
2、白静云同学讲述小悦悦在佛山相继被两车碾压，路人都视而不见，漠然而去的时事件，是同学们进行反思，在弱者和生命面前，我们怎能选择冷漠，拒绝援手？
三。开始讨论。面对陌生人的求助我们该怎么办？在激烈的讨论中，张武举，殷坤轮等大多数同学赞同拒绝冷漠，愿意伸出援手，极少数同学选择了随波逐流，袖手旁观。
4、白娜娜同学宣读材料“爱心是世界上最温暖的”，呼吁同学们在别人需要帮助时，让我们伸出温暖之手，让世界充满爱。
5、苏瑞瑞同学朗诵《播撒我们的真爱，呵护自己的心灵》，希望我们大家用爱拥抱每一天，用心感动每个人，号召大家携手共建一个美好、温馨的爱心世界！
6、方文鹏同学演唱《爱的奉献》，用歌声打动同学。
7、**歌曲《让世界充满爱》，团课活动在歌声中落幕。
七、活动总结：
通过这次集体课堂活动，学生们对小悦悦事件有了深刻的了解，并分析了原因。通过讨论，加强了同学们之间的沟通，并从此次团课中学到了要拒绝冷漠，奉献爱心，培养自己助人为乐，服务大家都额精神，做一个有爱心的人。
10电子信息工程01班
团支部2012年3月3日
一学一做团课活动是近年来在教育界兴起的一项新型教学方式和学习方法。通过对学生进行集体学习和集体行动的方式，培养学生的团队合作能力、创新意识和实践操作技能。在我们学校，最近举办了一场别开生面的一学一做团课活动，让我们共同来回顾一下。
这次一学一做团课活动的主题是“扶贫知行合一，艰苦朴素习近平”。活动旨在通过学习习近平总书记的讲话和实地参观贫困地区，激发学生关注贫困群体的社会意识，增强爱心和责任感。活动期间，我们申请了一笔善款，并以小组为单位，前往贫困山区开展帮扶活动。
一开始，我们小组通过对习近平总书记的相关讲话进行学习，并举行了一次讨论会。在讨论会上，同学们积极发言，分享自己对扶贫工作的理解和想法。大家一致认为，扶贫工作不仅仅是提供物质上的帮助，更重要的是要帮助贫困群体摆脱贫困，实现自我发展。在讨论的过程中，我们相互启发，不断细化和完善我们的帮扶计划。
接下来的一周，我们分别前往贫困山区的几个村庄开展帮扶活动。我们小组共有五个人，其中两人负责调查了解贫困村的基本情况，两人负责收集捐款和物资，剩下的一个负责统筹协调。在准备和组织的过程中，我们深入了解了贫困群众的实际需求，将帮扶工作切实与群众的利益紧密结合起来。
到了实地，我们小组根据调研情况和实际需求，先后开展了几项具体的帮扶工作。一方面，我们捐赠了一定数量的学习用品、生活必需品和医疗物资。这些物资对贫困村的学生和居民来说非常重要，它们的到来大大改善了他们的生活和学习环境。另一方面，我们还与贫困村的学生和居民进行了面对面的交流和互动。我们利用课余时间为他们举办了一场知识讲座和文艺演出，让他们感受到来自城市的温暖和关怀。通过这些活动，我们激发了贫困群众的自信心和希望，并鼓励他们积极面对生活的困难。
经过一周的帮扶工作，我们小组收获颇丰。我们不仅了解了贫困群体的生活现状和需求，也增强了自己的社会责任感和同情心。通过实际行动，我们亲身感受到了习近平总书记的扶贫理念和努力。同时，我们也意识到，扶贫工作需要全社会的积极参与和支持，我们每个人都可以为贫困群体带去改变的希望和力量。
回到学校后，我们小组还组织了一次班会，向全班同学和班主任汇报了这次帮扶活动的情况和成果。大家纷纷表达了对贫困群体的关心和帮助，提出了更多的想法和建议。通过这次活动，我们班级形成了一个团结友爱、互帮互助的集体，大家都更加深入地认识到，只有通过团结合作，才能取得更好的结果，为社会做出更大的贡献。
这次一学一做团课活动是我校开展的一次有益的实践活动。通过学习习近平总书记的讲话和贫困地区的实地考察，我们增强了对革命英雄精神的理解和认同，培养了实践运用知识的能力。希望在今后的学习和生活中，我们能继续发扬一学一做的精神，更好地为社会做贡献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
春天三月，祖国的春天无处不在，两会如期举行。两会喜讯似适人的春风，吹遍神州大地，走进xx生命科学与技术学院师生的心田，两会的进展和议案，成了我们最为关注的焦点之一。在院团委的正确指导下，生命科学与技术学院“学两会、谈体会、促成长”系列活动正式开展起来，作为大学生，我们渴望领会两会精神，将xx校园建设的和谐美好。
为此，我院组织学生开展了以“学习两会精神，共建和谐校园”为主题的团日活动，现将此次活动总结如下：
“学习两会精神，共建和谐校园”团日活动于年月日晚7：20在外语楼416教室正式开始，主持人简明的介绍了两会精神后，同学分纷纷各抒己见，分组讨论了两会的十大热点问题，例如“大学生农民工就业问题”、“高中文理分科问题”等，同学们积极发言，将团日活动推向高潮。
到会的男同学代表表演了“我的中国心”小合唱；由xx同学表演的相声“两会与我”使现场气氛轻松愉快；活动中，xx名同学表演了一支具有海南特色的舞蹈。
活动中，同学们通过今年的两会精神，从不同角度重点对于大学生就业问题进行深入讨论。我们从小立足点出发，**了如何从自己做起，向两会学习，加强学校建设。研讨会上，同学们畅谈积极、活跃的氛围，总结经验，交流思想，为生命科技学院未来的发展方向建言献策。
同学们的建议总结如下:
1要鼓励大学生从基层做起，降低期望值，先实先就业再择业。
2希望学校和院系要改进途径和方法，提高学生的修养和素质，加强对大学生的思想政治教育。
3.不仅要在就业工作上采取多方举措，也可以根据社会发展进行教育教学改革，调整专业课程设置，因材施教，增加同学们实习、社会实践机会，培养学生的综合竞争力。
4.希望职业发展教育从大一开始抓起，学校可以利用周边有利条件，通过组织学生到社会中实习、实践等方式较早地培养学生的职业意识和创新意识。
5希望学校和部门能不断地对学生进行思想教育，比如组织团活动、参加团课等。
通过本次团活，相信“学习两会精神，共建和谐校园”的观念已经深入每个同学的心中。我们积极贯彻落实两会精神，把和谐校园建设到底！作为当代的大学生，我们有责任和义务把两会精神及建设和谐社会、和谐校园的思想宣传给大家，用实际行动感染身边的每一个人。
争当文明使者，创建文明美丽校园，展示社会文明之风。我们将一如既往地发扬优良传统，明确志向，艰苦奋斗，为建设和谐强大的校园而不懈努力。
2023年团员和青年主题教育特辑团课的内容包括以下几个方面：
青年一代的期望和嘱托：团课重点强调了青年一代在国家和社会中的重要地位和作用，引导青年团员们积极参与到强国复兴的伟大事业中来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
青年团在党的领导下走过的百年光辉历程和取得的伟大成就：团课通过回顾青年团的历史和成就，让团员和青年们更加深入地了解中国共产主义青年团的使命和责任，更加深刻地认识到自己在国家和社会中的责任和担当。
坚持青年社会主义：团课强调了坚持青年社会主义的重要性，引导青年们积极践行社会主义核心价值观，发扬爱国主义精神，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
共青团的工作内容和重点任务：团课介绍了共青团的工作内容和重点任务，包括思想引领、组织建设、创新创业、志愿服务等方面，强调了共青团在培养建设者和接班人方面的重要使命。
共青团员的义务和权利：团课详细阐述了共青团员的义务和权利，要求团员们要牢记自己的身份和使命，认真履行自己的义务，正确行使自己的权利，为团组织的发展和进步做出贡献。
共青团的组织架构和管理体制：团课介绍了共青团的组织架构和管理体制，包括各级组织的职责和关系，以及共青团的管理体制和运行机制等，帮助团员们更好地了解和参与团组织的工作。
新时代青年的使命与担当：团课通过案例分享、讨论交流等形式，引导青年们在新时代背景下，勇于担当责任、敢于迎接挑战、积极创新创业。
总之，这一系列团课旨在引导青年们坚定理想信念、强化责任担当、提高综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
团课是一种新型的健身健美运动方式，它能够有效地激发人们的运动热情，提高身体素质，促进身心健康。本文将从团课活动的意义、类型、特点和总结等方面进行详细阐述，为大家全面介绍团课这种运动方式。
一、团课活动的意义
在当今社会，人们的生活水平逐渐提高，但同时也带来了一系列健康问题，如肥胖、疾病等。而团课就是为解决这些问题而生的。团课不仅可以提高身体素质和健康水平，还可以增强社交能力，促进友谊和合作意识。此外，团课还可以培养自我修养，提升身心素质，使人更加积极向上，适应社交生活。
二、团课活动的类型
团课活动种类繁多，常见的有瑜伽、跑步机、动感单车、健美操、舞蹈、拳击、普拉提等。每种团课运动都有其独特的功能和作用，适合不同人群健身需要。
例如，瑜伽适合追求身心平衡、强调柔韧性的人群，跑步机适合追求有氧运动、提高心肺功能的人群，动感单车适合追求身体燃脂、增强耐力的人群，健美操适合追求肌肉锻炼、提高身体柔韧性的人群，舞蹈适合追求活泼热闹、锻炼身体协调性的人群，拳击适合追求身体力量、提高反应速度的人群，普拉提适合需要改善姿势、缓解身体疲劳的人群。
三、团课活动的特点
1、寓教于乐：团课不仅让人们获得了身心健康的提升，也通过娱乐的方式让人们感受到运动的乐趣。
2、丰富多样：团课种类繁多，每种运动都有其特色和不同的挑战，能够满足不同人群的健身需求。
3、整体效果优秀：团课通常都是由专业教练主持，有明确的教学目标和计划，使得参与者能够获得更好的运动效果。
4、提高社交体验：团课的环境让人感受到集体的氛围和互动，有利于增强社交和合作能力。
四、团课活动的总结
团课活动是一种有益的健身方式，具有丰富多样的运动方式、良好的健身效果，以及积极向上的社交体验等优点。它能够让人们在运动中获得身心上的提升，从而增强生活质量和幸福指数。在未来，团课活动有望成为人们日常健身的主要方式之一，也为我们的社会生活带来更多的健康和快乐。
以下是2019学习雷锋精神主题团课活动总结，我们开展团日活动是为了更好地进行思想的教育和洗礼，为了使我们的前进方向更加地明确。今年三月是向雷锋学习的月份。在团日活动中，我们要认真学习雷锋同志精神，努力做新时代活生生的雷锋。
今天我们召开了学习雷锋精神的主题团课，**了电影《雷锋的微笑》，大家对雷锋都很敬佩，看到雷锋同志牺牲的那一刻，大家心中都感概万千，许多同学都流下了真诚而又感动的泪水。
雷锋精神
1、爱憎分明的立场。
2、言行一致的革命精神。
3、公而忘私的共产主义风格。
4、奋不顾身的无产阶级斗志。
5、钉子精神。
雷锋的日记里有这样一段话：
如果你是一滴水
你是否滋润了一寸土地；
如果你是一线阳光
你是否照亮了一份黑暗；
如果你是一颗粮食
你是否哺育了有用的生命；
如果你是一颗最小的螺丝钉
你是否永远坚守在你生活的岗位上。
毛主席说：”，当然学习雷锋实事求是，扎扎实实，将就实效，不要搞形式主义。“
感谢雷锋同志为我们留下了宝贵的雷锋精神，我们作为当代的大学生，也会将一滴水、一缕阳光、一颗螺丝钉的精神传承下去，在未来做更多有意义的事情。
为了促进和发展优秀团员向党组织靠拢，加强优秀团员的思想政治教育和团的知识教育，使各团员学生找准位置，认清形势，努力把自己培养成有道德有理想有文化有纪律合格团员，同时便于今后有一批思想过硬的优秀团员协助分团委及校团委开展工作，促进外国语学院更快更好得发展，我院于2011年11月份举行了汉口学院外国语学院第十期团干培训活动。
一、活动背景和目的：
1、2011年11月份每周三晚6：40~8：30，我部如期在学校一教举行了“外国语学院第十期团干培训”的大型团课活动；
2、通过此次活动，调动学院团员、团干的积极性，使其主动参与其中，学习党团知识，并由此进行反思如何成为一名优秀的学生干部，更好的服务同学，同时思考如何成为一名综合素质全面发展的大学生；
3、借助此次活动，宣扬正确的价值观、人生观，通过教师授课、看爱国影片、团基础知识竞答等活动，使大学生对共青团有更深刻的了解，提高大学生的政治思想觉悟，积极向党组织靠拢，为今后入党打好坚实的基础。这次团课活动加强了外国语学院学生干部队伍的凝聚力，以达到倡导“团员正确定位，提高思想觉悟”的目的。
二、活动概述和流程：
1本次活动由外国语学院组织部主办，系、团、学生会各部门积极配合。培训为期一个月，共4门课程。主要参与对象是11、10级外院团员、团干学生，活动通过教师授课、看爱国影片、知识竞答活动来宣扬“团员正确定位，科学规划人生”的主题；
2、第一节课由外国语学院党总支副书记程书记授课，程书记以丰富的阅历和管理经验向团员团干传授如何成为一名优秀的学生干部，更好地为院系、普通学生服务。
3、第二节课由外国语学院分团委书记郭老师授课，郭老师与团员进行了关于“团员找准位置，正确自我定位”话题的精彩互动，同学们积极主动发言，使课堂气氛生动活泼，真正地达到了“大学生正确自我定位”的目的；
4、第三节课组织学生看爱国影片《辛亥革命》，让大学生重温历史，对历史有更理性的思考，从而增强学生对国家、社会的使命感和责任感。
5、第四节课前半部分由外国语学院团学联主席授课，主席给大家讲述了自己在团学联从干事走向主席的经历，向团员学生干部传授经验，使人受益匪浅。后半节课的知识竞答也进行得比较顺利，最后也选出答对问题最多的十名学生，加分给予奖励。
6团课期间，我部与实践部联合组织团员、学生干部到学校实验中心开展保洁工作。增强了团员团干为学校、院系、学生服务的意识，坚持了“从群众中来，到群众中去”的路线。
3、活动评价：
本次活动贴近主题，团班会活动开展得比较成功，也得到了师生的一致好评。当然，还有一些问题。而我们在办完活动之后，都有一门必修课－－检讨。
在这次团课活动中，我们在细节上也存在一些问题。首先，因为干事没有调配好，起初学生入场时有些混乱嘈杂；然后，在实验中心的活动中，由于不注意，少数学生没有参加活动；再者，在知识竞答的过程中，由于我们事前没有安排妥当，工作人员没有来齐，所以导致竞答现场有些混乱；最后，麦克风声音小，影响活动效果。
以上是我们对团课活动中出现的问题进行的总结，我们希望吸取教训，总结经验，为今后我们组织开展活动打下坚实的基础，努力把活动开展得越来越好。在此，我们也要衷心感谢各位老师对活动的支持和各部门的帮助。
近期，我们心理班组织了一场引人入胜的团课活动，为同学们提供了一个难得的机会，让他们在放松和互动的氛围中更好地认识自己和他人。此次活动以增进同学们的人际交往能力、培养自信心和团队合作精神为主题，通过多种有趣的游戏和讨论，取得了非常好的效果。
活动首先进行了一个名为“相互认识”的游戏。同学们在场地上排成两行，彼此对称站立。然后，每个人都向对方介绍自己的姓名、家庭背景和兴趣爱好。这个游戏的目的是让同学们更加了解彼此，建立起良好的互动关系。
随后，我们组织了一个名为“合作拓展”的团队游戏，这个游戏强调的是团队合作和沟通的重要性。同学们被分成几个小组，每个小组里有不同的任务需要完成。任务包括爬过高墙、穿越障碍等。同学们通过相互合作，互相鼓励的方式完成任务，并充分感受到了团队合作的愉快与效果。
在接下来的活动中，我们进行了一次名为“自信心培养”的小组讨论。同学们被分成小组，每个小组都需要表演一个小节目。这个活动的意义在于通过分享和表演，让同学们更好地展示自己的才华，从而培养自信心。在讨论环节中，同学们还积极参与到互相评价和鼓励的环节中，这使得他们在互动中更能感受到自信与快乐。
最后，我们进行了一项名为“情绪管理”的活动。这个活动的目的是帮助同学们学会适应各种情绪，更好地管理自己的情绪。我们组织了一些游戏和小组讨论，让同学们分享自己在面对困难和挫折时的情绪，并学习如何应对这些负面情绪，让自己更加健康地成长。
总的来说，这次心理班团课活动为同学们提供了一个很好的交流和成长的机会。通过各种有趣的游戏和讨论，同学们不仅加深了对彼此的了解，还学会了团队合作、自信心培养和情绪管理等重要技能。这些技能对同学们未来的学习和工作都将大有帮助。我们心理班将继续组织这样的团课活动，为同学们提供更好的辅导和促进成长的机会。希望同学们在日后的学习和生活中都能运用到这些技能，取得更好的成绩和更加幸福的生活！
教科院 2011级学前本二班
“共青团发展史" 主题团课
活动总结
在4月9日13：00，我教育与科学学院 2011级学前教育专业本科二班全体团员在逸夫楼的414开办了一次团课教育，本次团课的主要内容是讲解共青团的发展史。
通过本次团课活动，加深了我团部团员对共青团的认识，加强了团员的团队意识，提升了团员的综合素质，积极的营造了良好的集体团队环境，培养了团员的忠团爱团、忠党爱党精神。让我们了解作为当代大学生的政治使命和责任，了解团员的权利和义务。坚定了加入中国共产党的决心。
最基础的，明白了中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，了解了团的性质：共青团是中国共产党的助手和后备军。1920年8月，上海共产主义集团在上海首先成立了社会主义青年团。
此后，各地也开始建团。1921年7月，中国共产党正式成立后，中国社会主义青年团随即成立。1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一组织。
1925年1月，中国社会主义青年团第三次全国代表大会决定改名为中国共产主义青年团。很明显，中国共产主义青年团的旗帜是团的性质河使命的象征。共青团的团旗，于1950年5月4日由团**委员会公布。
旗面为红色，象征革命胜利；左上角装饰着一颗黄色的五角星，四周是一个黄色的圆圈，象征着中国青年一代在共产党周围的紧密团结。
在团课上，我们努力学习，努力理解，牢记党和团的思想和思想；团课后，我们继续学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想，加强了关于团的基础知识的学习，提高思想道德素质和科学文化素质。同时，还要要求自己要有“严以律己，宽以待人”的作风，开展批评与自我批评，勇于认错改错，自觉维护团结，顾全大局，在学习中、生活中、处事中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，在青年中起到表率作用。毛主席曾说：
“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨8、9点的太阳。希望寄托在你们身上。”在此，说明了未来将会是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代。
而我们作为当代青年，我们就应该本着“天下兴亡，匹夫有责”的责任感和使命感为中华之富强而读书。
编写人：付巧均
日期：2012.4.10
"挺膺担当"主题团课的内容通常涉及培养学生的责任心、担当精神，激发其对社会、国家、家庭的责任感，引导学生积极面对挑战，勇于承担自己的角色和义务。这类团课的目的是培养学生具备为社会作出积极贡献的能力和意愿。
具体内容可能包括：
责任与担当的内涵： 介绍责任心和担当精神的定义和内涵，阐释在个人、家庭、学校和社会层面承担责任的重要性。
历史与现实案例： 引用历史和现实中的一些成功案例，以鼓励学生学习他人的担当之道，激发学生对社会贡献的热情。
团队协作与社会责任： 探讨团队协作对社会发展的重要性，强调每个个体在团队中的责任与担当。
面对挑战与压力： 提倡积极面对生活中的各种困难与压力，培养学生在逆境中保持担当和坚韧的品质。
实践活动与志愿服务： 鼓励学生通过实际行动参与社区服务、志愿活动，亲身体验担当的价值。
个人规划与成长： 引导学生思考个人发展与社会进步的关系，鼓励他们设立个人目标，为实现这些目标担当努力。
总体而言，这样的主题团课旨在通过思想引导、案例分析、互动讨论等方式，培养学生积极向上的心态，使他们更好地为自己的成长和社会的发展担当责任。
近年来，健康和健身已经成为人们生活的重要组成部分。为了推广健康生活方式，并增加人们对健身的兴趣，我们组织了一次精彩纷呈的健身团课体验活动。这次活动于某某市的凯旋健身俱乐部举行，参加者们对活动的热情令人振奋。
活动开始前，健身教练们准备了一系列多样化的课程，包括有氧运动、瑜伽、拳击、有氧舞蹈和核心训练等。这些课程不仅能够满足不同参与者的各种需求，还能提供全面的健身效果。为了教学的质量和效果，教练们事先进行了严格的准备和培训，并对每个课程进行了详细的规划。
活动当天，俱乐部内部气氛热烈，各种装备与道具摆放整齐，让参加者们一进门就感受到了活动的专业性和热情。教练们穿着统一的工作服，笑容满面地迎接着每个参与者。活动开始前，教练们进行了简短的欢迎致辞，向参与者们介绍了今天的课程表和活动流程，让大家对活动有了更清晰的认识。
第一个课程是有氧运动，教练带领大家进行了一系列简单而动感的动作。音乐的节奏感和动作的连贯性让参与者们感到兴奋和愉悦。教练的热情和专业指导使得参与者们能够更好的享受运动的乐趣，同时获得了充足的锻炼。
接下来的课程是瑜伽。许多参与者为了减轻工作压力和身体疲劳，选择参加瑜伽课程。教练通过柔和的音乐和放松的指导语，帮助参与者们放松身心，舒缓压力。各种瑜伽姿势的演练让参与者们感到身体的舒畅和柔软，很多人都表示以后会经常参加瑜伽课程。
拳击课程是整个活动中备受期待的一部分。参与者们穿上手套和拳击靶，在短短的时间里尽情释放自己的能量，享受拳击的快感。教练们在一旁给予指导和鼓励，确保参与者们的安全和正确的拳击技巧。许多人在拳击课程结束后，面露笑容，满脸绯红。他们纷纷表示拳击课程是一个很好的发泄压力的方式。
在有氧舞蹈课程中，参与者们跟着教练的指导，学习各种流行舞蹈的动作和舞步。音乐的热情和欢快让参与者们沉浸在活动的氛围中，舞动着身体，释放自己的激情。活动现场充满了活力和喧嚣声，大家尽情欢笑、舞动，一气呵成。
最后一个课程是核心训练课程，这是一个针对身体核心部位的锻炼课程。参与者们通过一系列腹肌、背部和臀部的强化训练，增强核心肌群的力量和稳定性。虽然这个课程相对较难，但参与者们都坚持不懈地完成每个动作。结束时，大家感到酸痛但高兴，他们互相鼓励和致敬，认为这是一次锻炼核心肌群并增强体能的有效训练。
整个活动持续了四个小时，在场的参与者们都经历了一轮轮的精彩课程。活动结束后，大家在健身房的休息区放松身心，交流彼此的体验和感受。许多人表示这次活动让他们感到非常愉快和充实，磨砺了毅力和耐力，同时结交了新朋友。
这次健身团课体验活动是一次极富意义和价值的活动。通过不同的课程和专业的教练指导，参与者们可以综合锻炼不同的身体部位，提高身体素质，并且充分享受运动的乐趣。活动不仅满足了参与者对健身的需求，还促进了社交交流和人际关系的建立。我们相信，这次活动将激励更多人加入健身的行列，过上健康、积极的生活。
“一二九运动 ”团课活动的开展让我们永远缅怀和纪念那些为祖国的民主与独立而不断奋进的爱国青年，让我们永远保持着一份昂扬奋进的心，去迎接属于我们的明天！
本次团课的亮点有
1.参与度高，活动在主持人的声情并茂的解说后，进入互动问答环节、励志歌曲联唱、谈爱国等环节，在谈爱国的环节采取提问的形式，使活动更具趣味性，收到寓教于乐的效果。
2密切配合：各方面的积极协助和努力，保证了活动得完成。
三。具体分工安排合理：活动开始前，要合理分配任务，同时注意宣传组织和工作时间的协调。事后，同学们认真对教室进行了打扫。
4活动效果较好：通过团课活动，让学生认识到班级氛围和学风建设的重要性，提高了班级凝聚力。让同学们明白在国家危难关头意识到自己的责任，挺身而出关心国家和民族的命运，奋发图强，开拓进取，为伟大祖国今后的前进与发展贡献出自己的力量。
另外活动存在的几点不足：
1由于时间不够，准备不到位。
2、 向如期预料的一样，ppｔ有个别模板字数过多。中间过渡的不是很好。
三。由于缺乏经验，现场控制不十很有序。在以后的团班活动中可以吸取教训，努力做的更加完善。
这次“一二九运动 ”团课活动，同学积极参与，充分体现了当代大学生对生活、学习的积极性。爱国的激情，缅怀历史的真挚之心，奋斗的激情。通过活动，学生们有了明确的目标和浓厚的学习氛围。
在此基础上，积极组织相关活动。
工程机械121班团支部
2012年12月3日
这已经是班级第二次开展团课活动了，因为有了前一次开团课活动的经验总结，所以这一次团课活动不论是在活动内容、形式，还是活动准备等各方面都要优于前一次的团课活动。
至于这次小组课活动，我认为在以下几个方面比较成功：
1.活动形式丰富多样。紧密围绕“英雄就在我们身边”这个主题，我们采用了*****展示，**歌曲《生命》**，诗朗诵《缅怀长江大学三位英雄学子》，小组讨论三位英雄学子的英雄精神，并请每组派上了自己的代表上台发言，**新闻**总结全场活动。
2.同学参与度高。这一次的主题团课活动，全班全体同学都参与了，无一缺席;在安排同学座位时，他们都能积极地配合坐在前排；在小组讨论时，大家表现得十分积极，上台发言时也表现得十分出色。
3.活动的整体准备比较充分。活动材料的内容和形式多样、新颖；提前做好活动的通知和动员，确保活动的正常开展；我们吸取上一次活动的经验教训，提前一个小时到达活动现场，检查过多活动的情况，确保活动开始后的正常使用。
但是对于此次团课活动，还有几下几个方面做得是比较欠缺的：
1.由于活动的材料和活动流程有了临时的更改，而在之前没能够完全的熟悉，所以导致整个活动流程不是非常的顺畅，而且由于我对此次活动的主题把握的不是非常准确，所以在对活动进行总结时，显得有些不知所措。
2.对活动材料的熟悉程度不够，对活动的总结不到位，没有能够将此次活动的主题准确的展现在同学面前，成为此次团课活动的一大憾点。
对于这次团班会活动中暴露出的不足，我有以下几点启示：
在进行任何活动时，充分的准备是非常重要的。首先，要能够非常准确地把握活动主题，紧紧围绕主题确定活动形式，收集活动素材。同时，要努力丰富活动形式，调动每个学生参与活动的积极性。
通过这次活动，我还认识到：在准备活动时，一定要对活动主题有比较深刻的理解和领悟，事先也一定要多搜集一些相关材料，充实自己对活动的整体把握，这样才有可能将整场活动完整的呈现。
在这次活动中，我发现了我们班有许多很有能力的同学，他们个有自己的擅长精通之处，相信我们共同努力地话，我们就一定可以将我们班建设的更好！
撰稿人：097111班团支部书记
赵加英2009年12月15日
近日，我们组织了一场精品团课决赛活动，该活动旨在提倡团队合作与竞争意识，以及促进身心的健康发展。通过此次比赛，我们的团队成员们展现了出色的团队精神和卓越的表现，极大提升了整体氛围与凝聚力。
比赛开始前，我们精心准备了各项活动细节，包括场地搭建、器材准备和活动流程安排等。我们选择了一家优秀的健身中心作为比赛场地，确保了良好的运动环境和设施。此外，我们还邀请了专业的健身教练作为评委，确保评分的客观公正。
首先，我们进行了抽签分组，确保了各队伍之间的公平竞争。每个小组由5人组成，每个人都有自己的专业领域和出色的技能。比赛共设3个环节: 动感有氧、力量训练和柔韧度测试。
在动感有氧环节中，各队伍表演了精彩的舞蹈和瑜伽动作。他们身姿优雅，动作流畅，每个人都充满活力。观众们被他们的精神风貌所感染，纷纷为他们加油鼓劲。
紧接着是力量训练环节。每个队伍都需完成一系列的力量训练项目，包括举重、俯卧撑和深蹲等。参赛选手们展现了惊人的体力和毅力，每个人都努力拼搏，全力以赴。在这个环节中，观众们不禁为他们的顽强拼搏而为之沸腾。
柔韧度测试是最后一个环节。选手们进行了一系列的柔韧度测试，如剪刀腿和伸展体操等。在这个环节中，选手们展示了他们令人惊叹的柔韧度和灵活性。他们的表现令人叹为观止，赢得了全场观众的热烈掌声。
在比赛的过程中，我们看到了选手们团结协作的精神。他们相互鼓励，互相配合，克服了各种困难和挑战。这种团队精神的展现不仅令人敬佩，也进一步加强了我们团队的凝聚力和合作意识。
在比赛结束后，我们举行了庆功晚宴，表彰了比赛中的优胜者与佳宾。各个小组的表现都非常出色，他们展现了个人和团队的优秀素质。通过这次活动，我们不仅享受了运动的乐趣，还培养了健康的生活方式和积极的心态。
总而言之，精品团课决赛活动是一次成功的团队活动，我们成功地展示了团队的力量和协作精神。这次活动不仅提升了我们的团队凝聚力，也加深了我们对健康生活方式的认识。我们将继续努力，为团队合作和健康发展做出更大的贡献。期待下一次比赛的到来，我们将再创佳绩！
青春是一个人最宝贵的时光，而志愿服务是一种无私奉献的精神。青春志愿团课活动旨在通过组织和开展各种志愿服务项目，培养青年学生的社会责任感和公民意识。在这篇文章中，我将详细描述一次青春志愿团课活动的情况，包括活动的背景、组织过程、活动内容和效果等，以展示这次活动的具体生动场景。
一、背景：
的学校一直重视培养学生的社会责任感和公民意识，为此，学校特意创建了青春志愿团课，作为学生们参与社会服务的平台。这次活动旨在通过为一所位于市区的贫困小学提供志愿服务，帮助那里的学生提高科学知识和技能，并传播爱心与希望。
二、组织过程：
为了顺利进行志愿服务活动，提前对活动进行了周密的筹划。成立了一个活动策划团队，负责确定志愿活动的目标、时间和地点，并与贫困小学领导取得沟通联系。通过广告、海报和社交媒体宣传活动，招募参与者和志愿者。然后，进行了志愿者培训，包括如何与孩子们互动、如何有效传授知识等。准备了所需的教育资源和学习用品。
三、活动内容：
活动当天，一行人兴高采烈地来到了贫困小学。被那里美丽的校园环境所吸引，但同时也触动了内心深处的一些情感。被分成几个小组，每个小组负责一门课程的教学。我所在的小组负责数学课，为孩子们带来了一些有趣的数学游戏和活动，让他们在快乐中学习。还带来了一些学习用品和礼品，以激励他们积极参与。在课堂上，与孩子们互动、讲解知识，并耐心解答他们的问题。他们的热情和积极性激发了的工作热情，深深感受到了帮助他人的快乐。
四、活动效果：
通过这次活动，不仅为贫困小学的学生提供了一次难得的学习机会，也让他们感受到了社会的关爱和温暖。同时，作为志愿者也受益匪浅。学到了如何与孩子们有效沟通和互动，培养了耐心、责任感和团队合作精神。也发现了自己对于帮助他人的热情和动力，更加坚定了追求公益事业的信念。通过活动的宣传和报道，更多的人了解到了志愿服务的重要性，促进了社会各界对贫困教育的关注。
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通过青春志愿团课活动，不仅为贫困小学的学生提供了帮助和机会，同时也提高了自己的社会责任感和公民意识。志愿者们通过自己的实际行动，将青春和志愿服务结合起来，为社会贡献自己的一份力量，取得了令人满意的成果。相信，在每一次志愿活动中，都能够以更加积极的态度和热情，致力于为社会做出更多的贡献。青春志愿团课活动将继续发扬下去，为更多的人带来希望与改变。
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