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幼儿园年工作总结

2024-10-05
幼儿园年工作总结

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幼儿园年工作总结(篇1)

在忙繁忙碌中咱们的学期也挨近结尾,回忆这一学期自己的作业,真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生便是实真真实,便是静静无闻,便是不求讨取!这使我更深地感到教师作业的崇高,责任的巨大,而我对这份作业的酷爱日积月累。在这一年中,我和我地点班的教师,以联合协作、一同尽力的杰出习尚,一同做好班内的各项作业。本年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢喜。这份欢喜是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深化每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一同,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。确实,尽管有时也会因孩子的狡猾而抱怨,因他们的不听话而失态。因为作业的繁忙而感到累,可是由此在心中总会涌起一种激烈的责任:我是教师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这激烈的知道不断鼓舞我以真挚去拥抱每一个孩子。

一、政治思维方面教师是幼儿心中的典范,在全面推动本质教育的今日,作为教师更应该应前进本身本质的培育,建立杰出作业品德,以崇高的品德风仪去影响幼儿,当好幼儿健康的辅导者和引路人。因而我能够前进本身的作业品德涵养和本质的培育,搞好班级联合,彼此协作,恪守领导分配、尽力完结领导交给的使命。

二、保育作业方面上半年我是小三班的保育员教师,小班孩子刚入园,离开了了解的日子环境,面临生疏的幼儿园总是充溢了惊慌和惧怕。这时分,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关怀保护他们。孩子们都是刚刚入园,对他们的日子照料就要更多、更细。我以亲热的语调、温暖的拥抱、详尽的照料、友善的笑脸来招引幼儿,让幼儿很快地习气了幼儿园的日子。开学初,有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说"我不饿",便是"我不想吃",有时乃至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜爱吃饭,咱们采纳了多种办法。首要,咱们在日常日子中留意加大孩子的活动量,运用餐前的环节,在班上议论"我最爱吃的东西"。

在卫生保健方面,我以培育幼儿各项日子习气为主,协助幼儿知道自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习气。培育幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的杰出习气,催促幼儿多喝开水。因为咱们班年纪小的幼儿许多,自理才干差,因而在大小便时都要给予协助,有的还常常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上洁净的衣裤,把湿裤子洗好。活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防伤风。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天仔细做好消毒和打扫卫生作业,加强幼儿的保健卫生,办理午睡,做到让每个幼儿都睡着。做好防备幼儿常见疾病的作业,常晒被子、枕头,削减细菌繁殖。日子教师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天日子都由你办理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信赖,需求支付许多的汗水,要用自己的热心和爱心去感染他们。

三、教育作业方面下半年我是小四班的教师,我和咱们班的其他三位教师联合协作一同尽力搞好班级作业。咱们十分重视孩子惯例的培育。在幼儿入园后不久咱们进行了一日惯例教育,培育了幼儿杰出的日子和卫生习气。如:入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有次序的进行。此外,咱们还教幼儿学会做一些量力而行的事,自己的作业自己做,因为咱们三位教师共同要求、共同办理,我班的幼儿使幼儿从小就养成杰出的行为习气。因为我班孩子年纪小,刚入园时,许多孩子都是脸上缀满泪水,日子自理才干也相对较差,在一日学习中,咱们要点放在安稳幼儿心境、协助幼儿养成杰出的学习、日子习气方面。因而,在咱们的培育下,咱们班孩子的自理才干都大大的前进许多,比方本来大部分孩子常常穿错鞋子的状况,现在现已大大削减,他们的小脚丫都不再"吵架"了;本来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了许多,孩子的改动让咱们、让家长感到欣喜。一学期以来,在咱们教师的协助和领导下,我班幼儿学会自我照料(能够独立进餐、安静的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习气,等等)、懂得友好相处。

四、家乡联络方面幼儿园的作业和家长的协作是密不可分的,假如得不到家长的支撑将得不偿失,因而,想做好班级作业必定要同家长沟通和沟通。在家长作业方面,本学期咱们运用电话拜访、家长会等办法,常常与家长进行沟通沟通,也运用早、晚家长接送孩子之时进行随机说话。不只让家长及时了解孩子在园的体现,也为咱们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进行及时教育供给了有利的条件。

五、效果方面本年六月在院里的领导、教师以及孩子们的辛苦尽力下,成功举行庆祝建党90周年晚会。八月在广西中小学(幼儿园)教育教育优异论文评选中《浅谈幼儿环境知道的培育》荣获二等奖。十一月满意举行全院性的家长会。十二月在全体领导、师生、家长以着友谊榜首,竞赛第二的精力,成功举行了我院第三届亲子运动会。

时刻在幼儿的生长中曩昔了,关于我个人,要学习的东西、常识还有许多,不管是教育仍是保育,都是我学习的方针。作为新世纪、新时期的教师,我以为还要持续学习,拓宽视界,更新观念,这样才干跟得上年代的脚步,只要思维的真实改动才干保证教育变革的耐久和深化。尊重幼儿,重视每个孩子的寻常时刻,重视孩子的展开之窗,改动幼儿的学习办法……这些新理念都能熟记于我的心中。怎么将课程有机的整合浸透到一日活动中,怎么及时的捕捉幼儿有价值的生成热门还值得我进一步深化学习、讨论才行。

幼儿园年工作总结(篇2)

为更行之有用地推动、深化我园课程革新试验作业,全面进步幼儿园教育教育质量。本学期我园教研作业首要从每位教师的实践动身,坚持以教育科研和教育革新试验为首要方式、途径、办法,树立了“以教师展开促幼儿生长”的园本办理理念,让每位教师都能纵情地发挥自己的专业专长,在自己的作业岗位上得到进步,成为课程革新、教育实践研讨的主人。

一、加强教研组的建造与展开,让教师在团队协作中得到进步

教研组是展开园本训练的实体,是教师专业化展开的依托,能帮忙教师明晰专业化展开的方向。在期初,幼儿园首要把本学期师资部队建造的政策明晰地向数学及心思教研组的组长及成员提出来,把“怎么使自己成为名牌教师”作为本学年度教师专业化展开的寻求政策,各教研组的组长依据市、区方案及幼儿园实践,为本组成员拟定了与其配套的政策与办法,并得到了成员们的照应。例如:数学教研组成员冯新、文璇、淑萍作为试验班的教师,在课题“幼儿数学科学化的研讨”斗胆引证皮亚杰建构主义理念并结合配套教具,进行“幼儿建构式数学”的实践与研讨,得到家长的好评。淑萍教师还在“3—5年青年教师开课报告”中以建构式数学活动——小熊请客,取得同行教师及教研室林卉教师的一同好评。

其次,幼儿园在本学期举行了2次教研组建造与展开阅历沟通会,各教研组在期初先沟通教研方案、成员实践分配、小课题方案;在期中进行阅历的共享沟通会,学习学习成功的阅历;剖析整理失利的事例,并提出处理战略。例如:心思教研组的教师课题展开的进程非常顺畅,为什么?由于每位教师的教育投入非常大,在教研活动进程中,每位教师都能生动参与,对每一个问题都能宣布自己的见地,有一种评论的气氛,对一个问题的评论往往能有深度的进行。及时的阅历沟通共享有用地进步了教研组的建造和展开。

二、有用展开大众性教育科研,让教师在研讨中完成逾越

展开大众性教育科研是广阔教师对未知范畴的探究,对本身实践的研讨,对传统人物的逾越,关于构成研讨型的教师团体有着不行或缺的催化作用。

1、从问题到课题,进步教师的问题知道和处理问题的才干

第一线的教师从事教育科研的要点并不在于对教育理论的研讨,而是侧重于对教的问题和学的问题的研讨。这要求教师带着问题去剖析、去测验、去前进处理实践问题的才干和作用,这种举动研讨的进程非常有利于教师的专业化生长。例如:本学期幼儿园测验进行幼儿“共享阅览”的教育实践,一开端教师们经过简略的2次理论训练并未真实把握辅导幼儿进行共享阅览的诀窍,大部分教师不得其门而入。因而,咱们请姐妹园有阅历的一线教师言传身教,教师们提出自己在实践中的困惑与问题,并一同进行剖析与回答,心思教研组的教师们更是以客观的心思学视点去剖析教材。一次次的问题磕碰,一次次的方便的处理。教师们开端在教育实践中养成带着问题去学习、去教育、去总结、去前进的杰出研讨习气,使自己成为能发现问题、提出问题、剖析问题、处理问题,并自觉运用先进教育思维和办法辅导实践的研讨型教师

2、从阅历到实践,进步教师的堆集知道与才干

即时即事的研讨是大众性教育科研寻求的境地,又是研讨型教师团体得以建成的根底。咱们在不断的实践中知道到从事教育科研更重要的是在教育教育实践中不断地取得体会和堆集,不断地进行概括和总结。例如:本学期我园推选了林玉芬教师参与市举行的“立异大赛”,在9月份片区举行的说课选拔赛中,咱们要求林教师针对自己在初次说课中的体现先进行自我的剖析,在剖析中,她很快知道到自己存在的缺乏,例如:说课时的语速过快;《大纲》的精力与其他教育理念还无法天然地融入说课进程等等。针对存在的问题,林教师加以内化、归整,平常阅览许多的书本、剖析典型的事例,一次次请领导、教师们听自己说课,再从咱们的主张中堆集、整合。

10月中旬,林教师再次“披挂上阵”,参与区举行的立异大赛选拔,终究取得三等奖并当选参与市赛。在区赛的进程中,林教师经过对整个说课、教育活动规划、执教进程、反思辩论等环节进行再次的问题查找、阅历剖析,并在研讨自己阅历的一同注重吸收他人的成功阅历,由于只要在他人阅历和本身阅历的互动中才干具有更丰厚、更名贵的阅历。不断的阅历堆集与总结使林玉芬教师对参与市立异大赛充溢决心,在11月中旬的市赛中,她规划并执教的小班主题活动——我的小鞋,作用较好,一同在反思辩论环节中,她能从实践动身,明晰地、独特地剖析出自己在教育教育进程中存在的缺乏与亮点,得到评委们的好评。

遭到市立异大赛的影响,我园教师感触良多,纷纷表示自己也想亲临实地的领会“立异大赛”的气氛,所以11月底我园也展开了“立异大赛”活动,在模仿竞赛中,教师们各显身手,魏细姨在说课中声情并茂;刘丽凤规划执教大班主题活动——有用的尾巴,好评连连;黄文璇教师在反思辩论中的自我剖析头头是道。幼儿园在诸如此类的活动中鼓舞教师发现问题、提出问题、剖析问题、处理问题,进步着大众性教育科研才干和研讨型教师团体的质量与水平。

3、从效果到效果,进步教师提炼知道与才干

所谓从效果到效果,便是开端的效果提炼成老练的效果。这好比是从开端的结出果子到果子的老练,既要顺其天然,又要精心培养,尽或许使其水到渠成。咱们把要点放在信息材料、教育实践、事例剖析三方面,并整组成一体,不断加以研讨、总结、提炼,以致构成效果。咱们在作业中要求教师要“三写”:写学习笔记、写教育札记、写事例剖析。教师在“三写”中铢积寸累,效果斐然:例如:庄园长的文章《寻觅教师专业化生长的对策》刊登在《福建幼儿教育》;林玉芬教师的文章《数学活动中师幼互动联络战略浅探》刊登在《学前教育研讨》;戚如璋教师的文章《让音乐随同幼儿生长》刊登在《厦门教育》;又如:我园的市骨干教师、区学科带头人

欧阳筝教师,在12月底的“区学科带头人专场报告活动”中,欧阳教师向领导、同行所展现的累累硕果,也是最好的典例。03KkK.cOM

三、价值引领配以项目推动,让教师展开成为一种自觉

为了使教师的专业化展开成为教师本身的需求,我园首要从价值引领、项目推动等方面来强化这项作业,取得较大成效。

1、价值引领

教师专业化展开只要得到教师的心思支撑,教师才或许自觉承受并将其转化成为本身的一种自觉行为。为此,我园着重完成价值引领,前进教师的志向水平,让教师具有自我展开的知道和动力。咱们在政治学习中对教师提出了一系列教师专业展开的价值理念,如:“普通中开放美丽”,“训练是福利、学习是享用”,“作业着、学习着、享用着”等。这些价值理念对教师的行为倾向与挑选产生了很大影响,成为了具有年代精力和园本特征的教师精力文明的重要组成部分,激起教师不断学习、实践、反思、探究,不断向更高层次展开。

2、项目推动

教师的专业化展开需求途径和载体来推动。我园以项目为载体,找到了改变教师观念、前进教师教育教育才干,促进教师专业化展开的,独具特征的途径。

(1)创设“青蓝组合”,高级教师与一级教师配对;骨干教师与新进教师配对;学科带头人与青年教师配对等不同组合。

(2)开设“高级教师讲坛”,请高级教师针对青年教师“网上问题文件夹”中的教育教育中呈现的问题举行相关的讲座、沙龙活动。

(3)举行“家乡对对碰”活动,经过班级“网络日记本”“周末亲子沙龙”“家长来园日”等活动与家长零距离的一同讨论教育的热门、难点问题。

跟着经济社会的展开,幼儿教师这种作业的生存空间与挑选空间势必会遭到必定程度上的冲击,教师的人生价值寻求、作业情绪和作业政策都在产生着这样、那样的改动。因而在往后的作业中咱们将持续考虑、探究、实践:“怎么让每一位教师都永久具有一颗高兴的童心,为孩子的生长贡献自己的人生,永久酷爱幼教这一作业?”迎接应战是咱们的情绪,处理难题是咱们的职责,让每个教师在作业中生长,在童心国际取得美丽与成功是咱们的政策。在往后的作业中咱们将尽力打造一支高兴贡献的名牌教师部队。

幼儿园年工作总结(篇3)

“不知庭霰今朝落,疑是林花昨晚开”,回忆一年的作业,有静静地耕耘,有静静地支付,更多的是担负的那一份责任。安满是幼儿园教育永久的论题,幼儿园是许多幼儿团体日子的场所,在曩昔的一年中,我园一贯以“安全榜首,防备为主”的思维辅导自己的作业,仔细学习上级转发的各种安全教育、安全查看等文件,经过学习,清晰到安全作业是人命关天的大事,安全作业人人有责,在思维上对安全作业有一个高度重视。现将一学年的作业汇报如下:

一、强化内部办理,前进办园层次

园长是一个幼儿园的魂灵。我重视自我的反思与学习,更重视教师部队的建造,自我加强开辟知道与服务知道。我讲贡献,作典范,早来晚归,耳濡目染引领着幼儿园杰出的师德师风。

这一年中,我重视为教师创设有弹性的作业空间。作业中,不时不忘寻求教师的主意定见,选用说话办法而非指令式;思维上,鼓舞多沟通不求大一统;作业办法灵敏多变,尽力营建健康温馨的文明气氛。严于律己,以务实的风格投入作业,引领着的年青教师奋发向上;我以满腔的作业热忱凝集人心。不摆架子、不说废话、不唱高调,常常与教师沟通思维、把臂而谈,引导教师喜爱自己、酷爱日子、高兴作业。正是这一件件详尽入微的小事,以及情感染、弹性化的办理凝

聚了全园教师,激起了各位教师作业的活泼性、自动性、发明性。

在日常作业中重视教师本质的前进,给教师供给各种生长的渠道,让教师们之间扬长避短,一同前进。

二、安全方面

我时刻紧记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教育,安全榜首。我园领导班子不定时的对园内房子、设备、大型玩具、线路等进行安全查看。一同还运用安全教育碟片来辅佐教育,增强幼儿的安全知道,时刻防备任何不安全的要素产生。我园要点做好早接晚送的门前办理,防止孩子因意外而迷路。别的便是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个要害时刻段的防备,及时发现问题,及时整改。

责任书:幼儿园和家长、教师、保育员、保安签定安全责任书,清晰各自的责任,遵从“谁主管谁担任”的准则,做到责任清晰,保证幼儿安全健康的生长。

安全课:前进安全知道,自我防备和自护自救才干,抓好安全教育,是幼儿园安全作业的根底。我园坚持每周有一节或以上安全课并有备课记载。

应急演练:我园呼应上级领导指示,6月6日上午进行了防震演练,以增强师幼的安全知道和自保才干。

在食堂办理方面:坚持履行《食物卫生法》等文件规则,我园禁止购买三无食物,所购蔬菜新鲜,合适幼儿养分科学调配。餐厅从业

人员悉数持证上岗。在食物安全作业上,做到定岗定责。咱们首抓收购关,做到定点收购,为了保证原食材新鲜每天都是随餐收购,坚持索证索票准则,建立健全食物收购检验台帐。其次,抓好食物加工关。我园饭堂仅有40平方米,操作间、清洁区、备餐间、库房都在这儿。在狭小空间里,咱们尽力做到合理布局,防止在寄存、操作中穿插污染。严厉规范作业人员的操作规程。一再,抓好餐具、用具消毒关。担任人把用过的用具、餐具进行清洗消毒寄存,在运用前再用开水消毒。收购员把好收购关,检验员把好检验关,炊事员把好食物卫生加工关,消毒员把好餐饮具清洗消毒关,食堂人员做好食物留样作业,食堂当班人员及班级保育员把好食物分发质量关,这样层层依照各岗位人员责任要求,并签定安全作业责任书,依照谁出了问题谁担任的准则,真实把我园食物安全作业落到实处。

三、环境创设

我园依据本园的实践状况动身,充沛运用各种资源对室表里进行装修、规划,在幼儿园门口添加宣扬栏,并从幼儿的年纪特征动身,力求做到日子化、情味化、儿童化,特别咱们每一个教室都设置了不同的风格,教师们倾尽所能策划、剖析,特别小班教室主题墙,更是契合小班幼儿的年纪特征。教师们也从本身做起,遇事彼此协助,彼此鼓舞,彼此沟通,让孩子们真实感触到了幼儿园大家庭的温暖调和,逐步构成活泼开朗的杰出性情,然后迈向健全人生的榜首步。

四、保教方面

我园合理安排和安排幼儿的一日活动,动态结合,室表里结合,每天坚持1小时的户外活动时刻和游戏时刻,来前进幼儿的全体本质。在孩子们入园前,要求各班教师每天先做好教室表里的通风、卫生消毒作业,加强晨间、午休的查看,做到一摸、二看、三查、四问,禁止幼儿带风险品入园,每天坚持加强晨检、午检的力度来根绝流行症的侵略,并做好详细记载,发现问题及时告诉家长。

五、家乡联络方面

家乡联络方面,我园做到自动、亲热与家长沟通,教师们运用早送晚放的时刻和家长沟通,平常多查询孩子在园的各种状况,孩子们的点滴前进、生长、专长、长处都及时反应给家长,随时取得家长对教师们的信赖和对幼儿园各项作业的支撑,我园为增进家乡共育,4月份举行了“阳光小精灵亲子游戏”活动,得到了家长的好评。如遇到特别状况时切忌产生口角,仔细听取家长定见,以此加深家乡了解,促进家乡联络一同生长。如:我园小班家长反映对教师的定见,我及时和当班教师沟通并让教师给家长解说。在这方面咱们还做得很不行,还需求咱们教师们仔细去学习、去讨论、去尽力。

六、大型活动

1、家长座谈会

20xx年九月份,各班教师有针对性的对本班的开学状况及课程

的安排与方案,和家长做了深化的沟通与沟通。

2、课间操评比活动,20xx年10月份,我园进行了课间操评比活动,全园10各班级各有特征,孩子们更是活泼体现。

3。庆元旦幼儿书画展活动,在各班教师的勤劳的辅导和彼此协作下,幼儿绘画出精巧的图像,表达自己丰厚的情感,培育了幼儿的审美才干和着手才干。

4。家长敞开日活动。经过走入幼儿园讲堂,给家长和孩子们新的感触。充沛的运用家长资源,结合半日观摩活动的办法更深化人新,带给家长和孩子不一样的感触。

5、亲子游戏,本年4月份,我园举行了大型亲子游戏活动,全园幼儿与家长全员参与,活动精彩纷呈。

6、故事会,为训练幼儿勇于体现,斗胆表达的才干,我园举行“故事会”活动。

7、庆六一活动。

在园内大型活动的安排安排上,咱们发挥了团体才智,齐心协力,做到分工协作,方针清晰,既平衡了各教师的作业量,又发起了全体教师的力气,使的这些大型活动都得到满意。

以上点滴都离不开上级领导的支撑与教师们的精诚联合和默契的协作。在这儿我真挚的感谢各位领导的关怀以及教师的敬业爱岗精力和脚踏实地、静静贡献。正因为有了你们的勤劳耕耘,才有了今

幼儿园年工作总结(篇4)

一、找到自身定位

曾经的我正是对自己没有太多的想法,这才进入到这份工作,本来我是想要边工作边思考自己的人生,但是我完全没有想到这份工作给我的感觉就是那样的舒适与安逸,我十分的享受在工作期间的日子,能够为每一位小朋友守护他们的健康,保卫他们的校园,我感到心中满满都是成就感。能与他们开心、灿烂的交谈都是我心中非常感动的场景,更是让我自己的内心有极大的触动。

二、身心都得到发展

在这份工作上,我的心被小朋友们的可爱与关怀所填满,并且希望给他们带来更加开心与快乐的生活,我也是有尽力让自己在闲暇时间去锻炼自己的身体,就希望可以为小朋友们带来更多的安全感。现在的我一切都想着要以小朋友们的快乐而让自己有所改变,这也是让我从只关心自己转变到想着去关心他人的转变,从此之后我更加不是一个人,我还有身后那一群活泼可爱的小孩子。

三、工作期间的感动

完成工作的期间,其实大部分的时间都还是由自己来处理,平时也仅仅是待在幼儿园里多多帮助每一位老师、领导,甚至与也是会陪伴小朋友们一起玩耍。就算是自己不太开心的时候,看着小朋友们心中也是有较多的疏解,在加上他们也会简单的关心,让我在幼儿园中的生活更是有极大的幸福之感。工作总结工作期间不仅仅是小朋友们给了很多的幸福,甚至连同事与领导都会让我在工作期间更有干劲儿,领导对我关怀,同事间的相互关照一切的一切都让我在工作期间感到倍感温馨,甚至想要为真个幼儿园付出一切直至终身。

本来我只是想要这份工作成为我的一个跳板,但是现在我完全不用去让自己重新思考未来的方向了,我很喜欢这样的生活,当然也会为了继续坚守在这份岗位上让自己去慢慢成长,让我能够好好的保护好每一位孩子,更是可以护他们周全,当然在工作期间也是应该要认真踏实,这样我的未来才会是非常幸福快乐的。下一年的工作我还会让自己以更好的状态来感受生活,并且在工作上去更加的努力与快乐,当然对于我自己的这份工作也是需要更多的努力去创造更多的快乐与幸福。

幼儿园年工作总结(篇5)

20XX年,我们在杏花岭区教育局的正确领导下,坚持“发展孩子、服务家长、成就教师”的办园理念,以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线,以构筑优质教育为主旨。依法办园,规范管理,注重内涵,彰显特色,努力创高质量优质+规范+特色的品牌幼儿园。取得了明显成效。

有付出,就会有收获。20XX年,实验幼儿园付出了很多,也收获了很多。我园荣获全国荣誉3项,全国幸福教育联盟示范幼儿园 、全国国际象棋特色学校、全国校园文化创新校、市级荣誉1项,太原市文明单位标兵。杏花岭区幼儿园教育教学提高与示范工作站王晓莉工作室成立挂牌。实验幼儿园评为20XX年综合考核合格奖和双拥模范奖。实验幼儿园教改课题《激发兴趣,开发潜能,培养习惯》荣获太原市校本教研创新成果二等奖。在20XX年全国国际象棋学校竞标赛国际象棋书画比赛中荣获一等奖2个二等奖1个。20XX年申芸参加全国幸福教育联盟年会,荣获 “全国幸福教育联盟首批实践指导专家”称号。申芸园长任《学校课程改革理论与实践》副主编,实验幼儿园入编20XX年“十二五”全国教育科学科研成果,论文3篇《指南理念下对幼儿园游戏的心思考》《棋艺游戏在幼儿园的应用》《幼儿发展性评价的实践性研究》获中国专家学者协会教育委员会评审论文一等奖,在20XX年10月《学校课程改革理论与实践》刊登。2名教师积极参加太原市“成长杯”教学大赛,获得良好成绩。

这一年,我们扎实开展“学习讨论落实”专题教育活动,实施“两方案一计划”,取得好的效果。我们按照“三统一、三公开”的原则进行阳光招生原则,我们实验幼儿园顺利圆满完成20XX年小班网上招生工作。我们认真落实“三严三实”,加强《教师职业道德规范》教育,严格执行“十条禁令”“六要十不准则”,践行“四有”好老师,完善修订并上报《幼儿园章程》,落实党风廉政建设责任制,完成20XX年党务、校务公开工作;完成“四评”工作,按照“德能勤绩廉学”书记园长进行民主测评;我们持续推进“创建学习型校园”活动,开展“20XX年全民终身学习活动周”活动,组织参加社会主义核心价值观“五个一”系列活动。

20XX年我们成功举办实验幼儿园“20XX第八届国际象棋家庭大赛”,成功举办实验幼儿园第十届“书香校园阅读节”活动。以“爱,从微笑开始”“爱,从感谢开始”“爱,从感恩开始”“追逐教育梦想,聚焦最美幼儿教师”“让爱苏醒——烛光计划”“ 修养润泽美丽,智慧尊则心灵”为主题,开展道德大讲堂活动。 我们参加“扶残助残”“送温暖,献爱心”慈善一日捐活动,我们申报贫困学前困难资助20名幼儿,发放学前困难资助金 元;我们走访慰问建国老党员孟素萍,送去慰问金300元,慰问老顾问马老师、吴科长,教师尚艳梅,送去鲜花一束。我们为8名青年教师办理户口迁移手续,我们为幼儿园16名教师统一调资,为幼儿园临聘人员增加幼儿出勤考核奖励。

这一年,我们重视实验幼儿园教师队伍的培养与培训,积极组织教师开展扎实有效的园本教研活动和11月——12月每周一次的全体党员干部集中学习培训活动总计10次。上半年幼儿园派7名教师外出上海、成都学习培训,下半年4名教师参加北京首都师大国培学习和哈尔宾及德州名师工作室学习,同时幼儿园想方设法组织老师参加省市区教师业务培训活动,如师德培训、阅读培训、心灵成长培训、幼儿园区域培训等,教师的综合素质得到了提升,工作作风得到了较大的转变。

这一年,我们重点开展全国学前教育宣传月系列活动,取得好的效果。一是学习理念引领。营造宣传氛围。实验幼儿园组织全园师生家长收看全国学前教育宣传月主题访谈系列节目回归快乐童年——“给孩子适宜的爱’。通过家长宣传橱窗、电子屏、网络、报刊等各种媒体,建立结对帮扶微信群,传播先进的早期教育知识和理念,指导学龄前儿童家长科学育儿。使学前教育宣传月活动达到预期效果。二是游戏快乐分享 典型案例交流。实验幼儿园积极开展全国学前教育宣传月系列活动“我阅读,我快乐,我成长”,幼儿园向家长推荐亲子绘本阅读50本童书;“我参与,我展示,我成功,我快乐”,迎“六一”家园亲子创意DIY0制作活动; “开心游戏,快乐体验”“职业角色体验走进实验幼儿园之旅”;“快乐六一,幸福实幼”, “全国幸福教育联盟示范幼儿园”挂牌仪式;“童话王国 棋奕世界 快乐无限”幼儿园国际象棋特色活动展示;国际象棋大师安老师与实验小棋手车轮战、小中班家庭大赛、大班幼儿赛;“DIY创意无限”各班班级美工制作及展示活动;组织主题小班“给孩子适宜的爱”摄影活动,中班优秀育儿案例交流,大班“给孩子适宜的爱”征文活动。

这一年,我们开展了开展优质园结对帮扶活动。我们与宝宝幼儿园、市一建幼儿园、杏东幼儿园、面粉二厂幼儿园结对结对帮扶志愿者活动。重点开展了以下“六个一”活动:一次环境参观学习.一次综合指导,一次教研观摩.一次专题讲座.一次教学展示活动.,一次跟班式学习. 20XX年组织结对帮扶活动总计14次,下园帮扶指导6次。 3.20,教研活动“贯彻落实《指南》精神,优化幼儿园一日活东中的教育(地址:实验幼儿园)5.22,建立实验结对帮扶群,6.8—9日,深入帮扶幼儿园现场指导环境创设6.18日实验幼儿园跟班教学观摩一天。6.30 深入杏东帮扶幼儿园具体指导环境创设,7.15深入杏东帮扶幼儿园再次具体指导环境创设9.16——17日,参加绘本讲座培训9.24 帮扶幼儿园成长杯教学选拔赛10.14 教研活动“一日活动皆课程”主题教研(地址:宝宝幼儿园)10.19 教研活动《幼儿园活动目标和准备对集体教学有效性的影响》王宝欣美术讲座(地址:杏东幼儿园)11.9 健康领域讲座培训(地址:实验幼儿园)11.12 区域活动讲座培训(地址:实验幼儿园),12.9 教学活动研讨(地址:一建幼儿园)12.17“楚林养心堂工作坊让爱苏醒-烛光计划”12.25”修养润泽美丽,智慧尊则心灵”讲座。获得结对帮扶园老师的好评。暑期王晓莉主任和教学骨干网报欣老师深入杏东幼儿园送教送学进社区活动有成效

这一年,我们注重开展家长工作,一车两轮同向同步,家园共育共同提高。对幼儿园关工委班子进行了调整,成立了家委会和班委会。从鼓励家长参加家长会到举办家长学校专题讲座,从引导家长观看幼儿半日活动到亲自参与幼儿的教学课堂。20XX年,我们利用家长资源开拓学习内容,如家长义工进课堂,担任“客座教师”,为家长举办讲座:医生家长介绍保健知识,交警家长上交通安全课,美术老师家长教幼儿画水粉画等。从观看幼儿园大型主题系列活动到参与幼儿园各种家园亲子游戏活动。如“三八”妇女节进行爱妈妈、奶奶的感恩教育,四月的家园亲子运动会,大班毕业典礼,万圣节主题活动,每学期的家长开放日,迎新年家园联欢会等。从注重家长园地宣传到家园共同参与活动课堂,如结合主题活动,带领幼儿家长走出幼儿园融入大自然,参观太原图书馆,博物馆,利用这些资源,自然就把生活与教育融到了一起,让家庭,幼儿园,社会三位一体充分发挥多元教育资源。在追求教育目标,实现教育宗旨的过程中,使优质的教育环境展示于社会,优质的服务态度取信于家长,优质的保教质量满意于幼儿。

这一年,我们接待了区委区政府安全综合治理检查,接待了区食药监局检查和区安全科“创建平安校园”检查验收。杏花岭区教育局为实验幼儿园前院铺地,由塑胶改为篮球场地。我们完成20XX改扩建工程项目审计收尾款。申请教育设备专项经费80.1万和20XX年设备经费13.5万元,幼儿园种植300平米草坪,果树10棵。幼儿园更换饮水机,幼儿园安装大班午休室防护栏4个,标识牌34个,幼儿园为各班午休室安装棉门帘, 幼儿园增设户外皮球70个。警务室增设钢叉一个。

这一年,我们实验幼儿园注重媒体宣传,黄河新闻网科教频道讯1次,杏花岭区实验幼儿园儿童舞《小苹果》参加了解放太原66周年“送文化进社区”活动。太原教育台4次,家园共育——让孩子在游戏中学习。太原日报3次,太原晚报1次,《杏花岭区实验幼儿园国际象棋教育活动有特色》(记者袁剑锋。太原现代教育报1次,国家刊物《教育、校长参考》2篇,内涵发展诠释特色品牌魅力(申芸)文化引领提品位,发展内涵创品牌《学校课程改革理论与实践》刊登3篇,《杏花教育信息》刊登 12篇

20XX年,我们要继续努力,办有文化的幼教,做有思想的教师。把家长的期待变成我们的行动,把家长的希望变成生活的现实。让科学育儿知识走遍千家万户,让孩子享有幸福的教育,让教师享有教育的幸福。

幼儿园年工作总结(篇6)

阅历了春的萌发,夏的生长,秋的收成,冬的孕育,不知不觉又完毕了一个学期的作业。尽管仍是那么繁忙辛苦,但自己仍自始自终地仔细探究着。在领导的关怀和搭档的帮忙下,各方面不断训练自己,也使自己有了新的收成。转瞬迎来了新的一年——~年。在这辞旧迎新的时刻,我把一年来的作业状况作个总结。

一 政治思维方面

自己能生动参与政治学习,恪守园内纪律,联合搭档,情绪端正,勤勉吃苦;在教育教育中同《大纲》的政策政策坚持一同。在自己本职岗位上敬业爱岗,忘我贡献,仔细学习,为人师表,不计较个人得失,尽力前进自己的文明本质和专业水平,生动参与园内安排的优质课评选活动。

二 教育教育方面

我听过这样一句话:“教育假如没有情感就好像是池塘没有水相同”是的,没有水就不能叫池塘。我爱孩子,所以我会用心先读懂孩子,不管是在日子仍是在学习中做他们的好朋友。

1.事务水平

在教育中,我选用灵敏多变的教育办法进行教育,构建一个安全、愉快、宽松的环境,让幼儿在教师,团体面前想体现、敢体现、喜欢体现。例如我班10月成功举行的“故事竞赛”,在有些孩子来讲便是很大的应战,幼儿的言语表达愈加生动赋有爱情。新教材规则要注重幼儿的单个差异,由于幼儿才干良莠不齐,我依据每个幼儿的单个差异进行对症下药,捉住幼儿的喜好点,寓教于乐。发现教育孩子不能用固定的办法,在教育中我留意不强求幼儿都同步展开,而是依据他们的心思和生理特征进行施教,给他们留有充沛的展开空间,使他们的特性得到全面的展开。在环境创设上不再仅仅教师单独面的尽力和孩子简略意义上的参与,比方咱们最新开业的小叮当超市便是孩子们一同尽力办起来的,由此咱们生成了“逛超市”主题活动,分为幼儿产品由来,规划装饰装饰,预备开业,逛超市,为你服务等活动,孩子们在轻松的环境中熟练了手指速算,懂得了超市的细节作业和相关社会常识等。本学年,我依据主题展开规划一些与主体相关的区域活动材料,并依据展开状况有意图的进行调整,让孩子学会做调查记载。注重孩子的全面展开,让幼儿有广泛的喜好,本年5月底咱们所带的舞蹈班在路南艺术节竞赛中荣获两个一等奖,为海港幼儿园增色不少。本年我又自动挑起了排练元旦节意图重担。

2、卫生保健

在日子中,咱们严厉执行园里的悉数消毒准则,仔细的写消毒记载和交~记载,让幼儿日子在一个规整舒适的环境中。我班运用消毒柜,消毒灯,熏醋很好,所以班级出勤率一向很高。咱们三位教师一同培养孩子的自我维护知道,防止了安全事故的产生,培养幼儿杰出的日子、卫生习气,要点引导几个挑食的孩子逐渐改动不良习气。

3、家乡联络

家乡联络是促进幼儿健康调和展开的有用手法,它就像车的两个轮子,有必要一同滚动才干平衡行进,缺一不行。咱们经过及时填写家乡联络册让家长真实了解幼儿在园的体现、了解幼儿园。经过“家乡互联网”栏目向家长介绍幼儿教育的新信息、新动态。别的。咱们定时举行家长敞开日,家长会,并搜集一些育儿阅历进行沟通,相互学习。家长的必定给我决心为往后的作业更添一把劲!

幼儿园年工作总结(篇7)

一年已经悄然而过,我校音体美组工作在上级的领导下,各项工作已进入收尾阶段,由于学校领导的重视以及全体科组老师的敬业工作,在即将过去的一年里,无论在音体美组教学,竞赛和学校群体活动的开展等各个方面都取得了优异成绩,为在今后的音体美组工作奠定了基础,有利于今后的工作中更上层一楼,现将一学期来的音体美组工作总结:

一、学校领导高度重视

学校领导对音体美组工作极为重视,一把手亲自抓,并配有一名副校长和主任具体分管,科组制定了详细的音体美组工作规划,并提出了具体的任务和奋斗目标,今年学校为音体美组增添许多器材,这都有效地提高了教师的工作积极性,有力地提高了音体美组工作的全面开展和提高。

二、音体美组教学工作

开学初我们音体美组加强对新课程标准的学习,体育组根据“新体育课程标准”落实责任,音体美组制定了全年教学计划、学期教学计划、教学进度计划和课时计划,以及做好各项活动计划。认真参加各级的教研活动,教材分析、参加听课、评课、积极参加音体美组优质课的教研活动。在教育教学中,我们坚持面向全体学生,因材施教,充分发挥学生的立体作用,调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣。

课上我们对学生进行思想上的教育,使学生从思想上认识到体育课的重要性,使他们能够自觉自愿的参加体育锻炼。培养学生坚忍不拔的品质,养成学生在音乐和美术的鉴赏能力,注意学生习惯的养成和各种能力的培养,全面提高学生的身体素质和心理素质,以多种形式培养学生的创新精神和实践能力。全组教师做到认真备课,每一节课都有教案,备课过程要做到“五备”:备大纲、备教材、备学生、备教法、备教具。讲课过程要达到目标明确,重难点突出,因材施教,杜绝“放养试”教学。加强科组教研力度,开展教研活动,要求积极听课,新教师的汇报课,骨干教师的示范课、优质课,课后进行的评课。

三、群体体育工作

我们在本学年认真贯彻《学校体育工作条例》,落实关于保证学生每天一小时体育锻炼时间的要求,制定拓展课和研究性课程的活动计划,认真上好活动课,深入开展丰富多彩的群众性体育活动。坚持普及与提高相结合原则,促进学生健康成长,促进学生全面发展。

四、取得成绩

本学期在学校组织的教科研活动中,我们组室的xx、xx、xx老师精心准备上了一节校公开课、xx老师的论文在区的评比中获奖。体育获奖:xx市武术套路比赛、xx市中小学武术锦标赛、xx市中小学生游泳比赛、xx市中小学生射击比赛、xx市阳光大联赛跳踢比赛、xx市阳光大联赛篮球比赛、xx合唱比赛,20xx年国际少年儿童航空绘画比赛,都获得很好的名次。

以上是我们组在教学中所做的一些工作,其实也有很多做得不到的地方,或者某些做法需要改进,例如:科组中个别教师对待教学,科组工作的积极性不高,科组中年轻教师较多,实践经验不足等。这些都值得我们共同去探讨,寻找解决的办法。

总而言之,今后我们会继续努力,充分发挥团队的力量,把科组的工作做的更好!

幼儿园年工作总结(篇8)

20xx年来,看着他们一步一个脚印的向前猛进,取得了不同程度的前进,我感到无比的欣喜,而回忆这学期的教育进程,我也浮光掠影。

一、政治思维

自己能活泼参与政治学习,关怀国家大事,坚持四项根本准则,支持党的各项方针方针,恪守幼儿园各项规章准则,联合搭档,热心协助他人,能清晰教育意图,规矩心境,作业仔细担任,关怀幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,重视幼儿思维品德的培育,一马当先,为人师表,有贡献精力。

二、教育教育作业

幼儿园大班升入小学是教育过渡的要害时期,具有承上起下的效果,联接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因而,在本学期教育过程中,我活泼做好提早备课,写好教案,备课时仔细研究教材、教具,学习好大纲,虚心向有经历的教师学习、讨教。为了上好一节课,我上网查找资料,会集他人的长处,确认自己的教育思路。上课时,运用多种教育办法,从幼儿的实践动身,留意调集学生学习的活泼性和发明性思维,更留意幼儿的游戏性,使幼儿觉得上课便是玩游戏,在玩中学,在学中玩。

作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心,还要有扎厚实实的事务水平缓才干。为了前进本身本质,不断为自己充电。一同向有经历的老教师讨教,在作业中具有高度的责任感,对幼儿有爱心,仔细和耐性。对症下药,使每个幼儿在原有水平上都有必定的展开。依据幼儿不同的特性与喜好,采纳不同的教育办法,仔细查询,开掘小朋友的长处。

在作业中不计较个人得失,发挥“你中有我,我中有你”的团队精力效果,联合共同地做好班级作业。在活动时,咱们鼓舞幼儿活泼讲话,活泼开动脑筋,绘画、写字时,都要求幼儿养成安静的作业习气,还培育幼儿能勇敢地在成人及团体面前讲话、说儿歌、扮演歌舞。在惯例方面也培育了幼儿杰出的卫生习气,用餐习气和杰出的午睡习气。在上课时要求幼儿有杰出的坐姿和与教师伙伴沟通时的言语、行为习气等等。让幼儿养成了不打人,不谩骂,有杰出思维品德的好孩子。为进入小学做好预备。

三、安全及卫生保健

安满是幼儿园最重要的作业之一。保证每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和责任,为了让家长定心,让幼儿能在一个安全的环境中日子、生长。本学期咱们要点突出了对孩子们节假日的安全教育,让孩子们感知什么是风险,什么能够玩的知道。而且严厉履行了晨检准则。办理好病儿药品,并做好幼儿的服药记载,防止幼儿吃错药。加强幼儿日常日子的办理,做到了人到心到,谨防意外事故的产生。同班教师做好交接班作业。保证了我班幼儿安全作业的满有把握。

咱们也严厉依照园里的要求做好了班级各项卫生保健作业,运用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿日子在一个整齐、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病,每天都进行单个查询,并催促幼儿勤洗手。常常对桌面,把手,柜子等幼儿常常性触摸的当地进行消毒作业。培育了幼儿杰出的日子习气、卫生习气,要点引导几个挑食、胃口差的幼儿改动不良的饮食习气。

四、家长沟通方面

经过学习新《大纲》,我愈加深深地知道到幼儿园和家庭协作的重要性。本学期,我运用多种办法(家访)、(电话沟通)、(班级博客)、(家乡联络)与家长沟通,及时反应幼儿的展开状况,在家长敞开日约请家长观摩教育游戏活动,仔细倾听家长的定见,及时替换家教宣扬栏,向家长宣扬科学的育儿常识,做到充沛运用家长资源,鼓舞引导家长活泼自动地参与到幼儿园的教育中,既调集了孩子自动参与学习的活泼性,又充沛发挥了家长的教育效果。

这学期,咱们展开了两个家长会,一次家长敞开日的活动。咱们每天运用家长接幼儿的时刻和家长进行简略的沟通,告知幼儿的日子学习状况,及时反映孩子的体现和前进,使家长能随时了解到孩子的状况。并得到了家长朋友们的共同好评。

五、其它方面

这一学期的效果是可喜的,但存在着许多的缺乏。作为一名年青教师,我还有许多要学习的当地,在往后的作业中我应不断地学习新常识,尽力前进思维及事务本质,斗胆地立异教育办法,学习其他教师的教育经历。对幼儿加强德育教育,加强幼儿惯例教育,重视幼儿本身才干的培育。并与家长亲近联络,完结家乡同步。挑选契合幼儿年纪特征的活动办法和办法。

在教育活动中对症下药,因人施教,针对单个幼儿进行单个教育。尽力把每一节课都当成训练自己的讲堂,学会捕捉教育关键,前进自己驾御讲堂的才干和遇事的应变才干。并尽力前进自己的思维及事务本质。尽力使自己成为一名优异合格、优异、专业、立异的幼儿园教师。

幼儿园年工作总结(篇9)

律回春晖渐,万象始更新。我们告别成绩斐然的20xx,迎来了充满希望的20xx。回顾即将过去的这一年,昨天工作的情景还历历在目,现将20xx年的工作做如下简要回顾和总结:

一、定计划,立目标,明确工作方向

古人云:“凡事预则立,不预则废”。学期初,我们制订了三种计划:教研计划、科研计划、美术课题计划。有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,增强了工作的主动性,减少盲目性,使教学教研工作有条不紊地进行。

二、重质量,求特色,做好保教工作

我们始终坚持以素质教育为中心,以培养幼儿的创新意识和实践能力为教育重点,以情感体验为根本,使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。

1、加强一日活动各环节的管理

本学期我园对照《幼儿园一日活动常规》的要求,通过对半日活动的跟踪,和每个领导对各环节组织的检查督促,消除了孩子的等待现象,我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境,充分尊重幼儿的人格和权利,合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能,通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来,使幼儿形成良好的学习、生活习惯,发展他们的自理自律能力。

2、优化校园环境创设孩子的世界

新《纲要》明确指出:“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要。”我们创设了富有教育意义的环境,园所的走廊、教室里,都有幼儿参与设计并自制的作品,幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。各班设置的区域以美术活动为主,有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、巧巧手、七彩世界等,都是教师和幼儿一起收集材料,幼儿自由绘画、自由创造,自由装饰的,幼儿的日常活动变得丰富多彩,同时也尝到了成功的甜蜜。这样既调动了幼儿的多种感官,促进了全体幼儿的全面、和谐、主动的发展,又能从孩子的角度出发,满足了幼儿的喜好、需要和情趣,从而让幼儿享受一种美的熏陶,提高幼儿的审美能力。

3、搞好安全卫生保证健康成长

我们分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组,由焦雅丽和陈建华两位主任具体负责。“每天检查,每周考核,每月汇总”是我园的安全卫生考核办法。本学期,我们层层签订了《安全责任书》,严格执行各项安全制度和检查制度,安全教育进课堂,进行了多次突发事件的演练,始终把安全工作放在首位,维护了幼儿园的安全稳定。开学初,我们制订了卫生管理及责任分工网络图,从园长到教职工,每人都有固定的卫生区域,无论刮风下雨,还是严寒酷暑,上班之前先清理卫生已成习惯,如今,卫生工作的坚持性、规范性,已成为我园的一项特色。因此,无论何时走进幼儿园,清新的感觉总会扑面而来。另外,我们还坚持着每天的晨跑和户外活动的习惯,增强了幼儿的体质,保证了幼儿的健康成长。

三、抓活动,提素质,优化教研工作

教育教学质量的高低和教师的自身素质是决定幼儿园发展的重要因素。教科研活动是搞好教学,提高教育教学质量的基础,是提高教师素质的重要手段。

一年的时间很短暂的,作为幼儿园的一名教师,我很开心能够和这么多的孩子一同成长,在教育的道路上,没有先来后到,也不需要我们去排队等候,当我们有了这个念头或者是决心的时候,我们就会明白,其实只要当我踏入了教育这个领域,路已经在走了,一切都在往前进步了。

这一年幼儿园的工作真的很忙碌,加上一些特殊的因素,导致我们不得不提高警觉,做好幼儿园的各项工作。这一年,我和各位老师配合协作,积极努力的去维护好各方面的工作,为保证给每一个孩子良好的成长环境,也让每一位家长放心安心,能够做到这样,我想我就已经完成了工作的一半了。

而我工作的另一半,就是为每个孩子的教育奉献一些力量了,在教育工作上,我一直都保持着一份初心,同时也保持着一个非常好的状态,我爱这一份教育事业,也爱这一份能够给予我成就感和幸福的工作。所以我一直都是充满着激情的,也是充满着渴望和期待的。

这一年,我在孩子们的卫生和安全工作上花了很多的精力,平时注意对教室的清洁,也注重对安全工作的一份警觉。到了冬季,流行感冒的发生是很常见的,所以我们各个老师配合工作,把各项安全和卫生工作都完善到了最好,每天准时准点给教室进行清理和消毒,为孩子们保证了一个非常安全的环境进行学习和成长。

对于孩子们的保护和教育也是一刻没有落下的,平时在教育工作上,我勤于去想,勤于去找一些方式和方法改善孩子们对学习的态度。此外,我也在每一个孩子身上都是给予了关注的,班里的孩子不多,其实如果多花一些心思的话,所有的孩子也是可以全部关注到的。比如说我们班的xxx,她平时很少踊跃发言,性格比较内向,所以其实我还是给予了她很多关心和照顾的。今年下来,她变得开朗了很多,也变得更加的喜欢学习了。

教育工作是一项重大的育人工作,在传递文化和正确理论的道路上,我想我还需要继续去提升自己,我想我还是需要努力去把握自己,去成就自己。育人,首先要先育己,在工作中反思自我,改正自我,这才是这条路上最为完美、更为正确的一条道路。未来还长,我也一次次告诉自己,请先努力,再去构想。

幼儿园年工作总结(篇10)

时刻过的可真快,转瞬一年的时刻曩昔了,在安华里幼儿园的园长领导下,各位教师的帮忙下,经过自己的尽力,使我在一年的见习日子里前进很大。我总结了以下四点:

一、 在思维上,从头知道了幼儿教育。

在踏入安华里幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,便是教师带领着小朋友一同做游戏,学习的简略的常识的场所。可当我真实踏入这作业傍边实践时,我对它有了进一步的了解。 幼儿教育是根底教育的有机组成部分,是校园教育的根底阶段,也是人才生长的奠基阶段,幼儿园的作业是:施行保育与教育相结合的准则,对幼儿施行体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心调和展开。这是国家对幼儿园教育作业的要求,也是幼儿园悉数的动身点和归宿。经过这个使命在活动中拟定不同的政策,大大丰厚和满意了幼儿身心的需求,真实使幼儿在活动中得到高兴,得到展开!

二、 在作业中,我酷爱了这一行

作业中,每天面临一群嘴里总有讲不完的话的心爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的心爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!

陈琪轩麒是咱们班上一位小朋友,一次他伤风,坚持要到野外活动。到了野外,他就开端流鼻涕,我帮他拿纸,他说冷,我给他暖手。在野外活动完毕后,咱们一同回到了活动室,我想坐下。眼睛正在四处找椅子,这时,陈琪轩现已把小椅放在了我身边,我看着他笑了。他那双大眼睛,冲我眨了眨也笑了。

孩子在午睡时,咱们会为他们预备生果(午点),一次我削苹果,快削完的时分,苏天鸿醒了,看到我拿着一把大刀“挥舞”着,吓了一跳,连忙说:“教师,你当心点,这么大的刀,可别削到手!”

一件件与孩子们产生的小事,却让我深深的感遭到了“人情味”,一种厚意。让我在关怀他人的一同也被关怀着。这是多么的美好呀!咱们还有什么理由不去尽力作业呢?

三、 在实践作业中,让我生长

没有多久,就迎来了第一次“检测”。尽管仅仅园里的教师参与,可关于一个“新手”而言,仍是难免会严峻。经过挑选我挑选了上一节“联想课”。内容是:把绳子抛到空中,天然落下,构成图形,请幼儿联想。这节课有许多孩子都没有发挥出来,没有完结教育政策,教育没有成功。起先我很懊丧,可又转念一想,为什么这些孩子会幻想不出来呢?我剖析原因:或许是绳子长,落下来的时分线叠落在一同,不太简略看出想什么;也或许是我的引导语不明晰;也或许是课前预备的衬托作业没有做充沛经过我的检讨,发现本来这节课有许多缝隙。

在第2次上课时,我留意了课前的衬托作业,效果就好的多。检讨第一次失利的原因,吸取了阅历。在第2次,三次的活动中,一点一点的去战胜,作用也一次比一次的好,就这样,在实践作业中,使我生长起来!

四、现在的效果

经过了一年的训练,我在安排教育活动的时分,有必定的前进,经过园内的事务学习,我在理论方面也增加了许多常识。在观摩课上,也学到了许多阅历,回头想想与自己刚来幼儿园的时分比较,的确前进了许多,在这里要感谢我的辅导教师(顾教师),从她的身上,我学到了许多书本上学不到的东西—热心,勤勉,尽力。一同也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个联合的大团体中学习的时机,也要感谢园内各位教师的仔细帮忙,使我很快的“生长”起来。

在这里向您们道一声:谢谢!您们辛苦了!

在往后的日子里,我会愈加尽力的学习,作业,向您们看齐!

幼儿园年工作总结(篇11)

我是一名幼师,这一年来,凭着对作业更深的知道和感悟,我执着地对待每一项作业的应战,也尽力的想把作业做的更好,现将一年做个回忆和了断。

一、新的洗刷

所谓“活到老,学到老!”一年来,我坚持多看新闻,多看报纸,让自己跟上社会的脚步,使自己不落伍。酷爱日子、酷爱作业、酷爱孩子、酷爱搭档、酷爱家长,五大酷爱,让我的心变得很充沛。仔细参与校园安排的每一次政治学习,并做好笔记,带着一颗考虑的心,并能做到活泼讲话。恪守领导的安排,及时完结领导交给的使命,并尽力做到最好。

二、新的展开

这一年来,我一贯把教科研放在首位,多考虑、多动笔、多测验,这就成了我生长的一大战略。我以为,没有不会,只要不学。所以,我尽力测验,每节课我都做好丰厚的课前预备,例如:音乐课做到先了解钢琴,言语课做到娴熟故事,有相应丰厚的物质资料。不管再忙,都按时高效地提早一周,依据班级实践状况,备好周方案等各项本职作业。及时替换主题内容,让主题墙变得更生动性,孩子的参与力度更强些。结合自己做的课题,我早履行、早举动,拟定每月方案、每月活动安排,让课题更真实,让班级内真实融入音乐,滋润孩子的一日日子。素日多去博园转转,多看看幼教前沿的一些文章等,有针对性地挑选文章去考虑、去反思。

三、新的家乡

这一年来,我送走了盛教师,迎来了潘教师,却一贯减退不了我对家长作业的热心。一连串的活动,家乡联络亲近,浮光掠影,让咱们回想走过的进程。幸亏有照相机的功用,帮我及时收拾和搜集咱们的夸姣记忆。在六一节上,班级的亲子童话剧《白雪公主》引得了很好的口

碑,并在乍浦镇首届社区文明艺术节的家庭才艺竞赛中喜获金奖。

在中班的亲子运动会上,因为家长的竭力协作,咱们又赛出了水平、赛出了风格,赛出了归于班级的凝集力,取得团体总分榜首名,二项团体奖榜首名,一项团体奖第二名的好效果。结合园课题、班级特征等,咱们又相应展开了许多活动,例如:小班时分的当湖公园半日游,结合亲子阅览、亲子扮演、亲子游戏,亲子玩耍,让活动出现杰出的状况。这个学期咱们又去了杭州动物园秋游,家长的参与力度比上一年有了很大的前进,这也阐明晰班级的全体相貌,

让我感触到“心爱的家、可贵的情”的深化含义。在班级展开的“音乐无限美,高兴讲故事”讲故事竞赛中,活动前,家长就运用了许多的休息时刻,让孩子在家多操练,并让家长挑选合适的布景音乐配故事,活动的精彩,我都逐个用开麦拉拍录,在拍录的过程中,我真的很欣喜,看见他们从小班到现在的改变,我觉得这便是所谓班主任的美好感,并逐个传给家长,思维汇报专题设置了许多奖项和最佳布景音乐奖等。当然,家长的作业还没闭幕,从家长朋友写的活动感触中,从家长写的挑选布景音乐的优点等文章中,你能够逐个发现,教育正迎面一同同行。

四、新的应战

当然,除了教科研,我也执着地面临我的一点喜好与喜好吧!在上学期展开的的首届文明艺术节活动中,我都逐个安排、发起、带头参与各项活动,代表幼儿园参与了一系列扮演,做好前前后后的很多作业,联络到位。在秧歌舞竞赛中咱们喜获金奖,与杨教师一同编列的幼儿歌舞剧《大树和小鸟》精彩露脸于平湖市政厅,运动会编列队形,得到领导杰出的形象等。

幼儿园年工作总结(篇12)

望着逐渐长大的孩子们,看到他们的前进,让我感遭到一种骄傲感,一年转瞬曩昔,耳边似乎仍是孩子们的嬉笑声。我也要收拾一下我的思绪,总结曩昔了的作业阅历,以便更好地前进自己的各项作业水平。以下我丛思维政治、教育教育、事务学习、家长作业等方面临本年度作业做总结:

一、教育教育方面:

从本班幼儿的实践状况动身,规划好主题活动,精心安排好每周方案活动内容,仔细安排好每节活动。在活动中,让幼儿在实践操作中学习,使幼儿真实成为学习的主人,在取得全面、调和展开的一同也得到特性的展开。

1、从日子抓起,培养幼儿杰出的惯例习气。本年度,依据班级方案中我班的几个缺点,侧重展开以下活动来促进班级惯例杰出习尚的构成:对前进的幼儿及时赞誉,对落后的幼儿给予鼓舞;在活动中,我有针对性对单个幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天坚持幼儿野外体育活动时刻,带领幼儿仔细展开各项体育活动、训练身体。在每周方案活动中,依据幼儿的现状状况,合理规划好每日的野外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体本质逐渐上升。

3、为幼儿创设杰出的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏,我留意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有预备的游戏活动中得到自我展开。经过改动传统的办法,在每次活动中,我先在教室里安置一些与主题活动有关的常识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,经过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到展开。

二、事务学习方面:

我深刻地知道到,年代在展开,社会在前进,教育教育观念也在不断更新和革新,我非常注重事务学习,不断充沛自己,解剖自己,剖析自己,正视自己,不断为自己充电,前进本身本质,前进文明专业常识水平。

园里安排的听课、外出学习等活动让我在作业思维和教育行为上得到了许多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个联合、向上的团体中,前进是一种需求和必定;我运用空余的时刻翻阅一些有关幼教方面的书本,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教革新的新动向,看到优异教师的先进教育办法及时摘抄下来,并一同向有阅历的老教师讨教,干中学、学中干,不断堆集阅历,使自己的事务水平有所前进。

在事务学习中使我知道了调查了解在先,介入辅导在后,这样才干够使每个幼儿都有所前进,有所展开。我克己一本幼儿调查记载,在每次区域活动的进程中,我仔细地去注重每一个孩子,注重孩子们展开的每一个寻常时刻,经过调查来发现问题。一次,我发现修建区的孩子们总是不能安静下来,所以我就进行调查,本来他们在争辩房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?仍是什么问题呢?”

后来我发现,是由于修建区的辅助材料小动物数量投进的过多了,构成在挑选玩具的进程中呈现了手足无措。他们能树立各种造型的房子,但为了住进小动物而争论不休。因而,我调整了修建区的辅助材料的投进数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰厚自己的著作。孩子们不在为动物而相互争持了。我很幸亏其时自己没有轻率的打扰他们的游戏。而是看到问题的本质去处理问题。

三、家长作业方面:

本年我与家长们共处得很愉快,作业得到了家长们的一同认可和赞誉。我创设的“爱心服务站”遭到了家长的欢迎,在那能够和家长沟通幼儿教育,介绍育儿常识新书。班上的各项活动需求家长支撑时,家长们都给予了最大的支撑。如在进行主题活动《玩具总动员》时,安排家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一同学习。

四、存在缺乏:

1、在下年的作业中力求做到“今日事今日毕”,防止因本身懒散思维构成的迁延现象。

2、作业中更严厉的要求自己尽力前进自己剖析问题才干和科研才干。

高尔基从前说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只要爱孩子的人,他才干够教育孩子。”在往后的作业中我将用心去爱每一个孩子。尽力战胜本身的缺点,争夺更大的前进。

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