方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策，在公司计划开展某项工作的时候。我们需要提前做好一份详细的方案，通过方案我们可以理解到在某项工作里我们充当了什么角色。这篇文章“五四系列活动方案”真不错栏目小编强烈推荐您花些时间阅读，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
五四系列活动策划一、五四活动之五四征文活动
1、参赛流程：以个人为单位参加各系部的报名，经过系部的筛选选出八位优秀
作品参加院里的评比。最后选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖若干名。并颁发相应荣誉证书及物质奖励若干。（注：每班至少要有两名参赛者）
2、征文要求：
体裁不限，题材不限，散文、诗歌、小说等均可；
文章内容积极向上
必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。
稿件请注明作者的姓名班级及学号，以便刊登发表二、五四活动之红色话剧
1、流程：以团队的形式参加各系部的报名，经过系部的筛选选出三个优秀作品参加院里的表演。
2、要求：内容紧扣“五四”的主题，积极向上；时间要求15分钟左右。
三、五四活动之辩论赛
各系部出一支辩论队伍，进行一场以“青春”为主题的辩论赛。
辩题参考：“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观享受”“学业压力有利于/不利于成才”等。
四、五四活动之主题班会活动
由各班级班委会组织，召开以“如何将北津学院校训与五四精神相结合并运用”为主题的班会活动，要求同学们说出自己对现代大学生现状的看法以及对自己未来所持的态度。找出自己日常生活中与校训、五四精神相背离的地方。将自己认识得更加透彻。不足的地方加以改正。提升自己的综合素质。
要求：班会地点、场合、形式不限。辅导员、助理辅导员在场。
五、五四活动之综合表演
1、对象：全院学生
2、流程：以个人或团队的形式参加各系部的报名，由各系部筛选出优秀节目送至院里，院里最后进行筛选。
3、要求：形式不限，如诗歌朗诵、唱歌、舞蹈等。
内容积极向上
五四校园文化艺术节系列活动策划 一：活动目的：为了弘扬五四爱国精神，加强青年精神文明建设，丰富同学们的课余生活，我院特举办“五四校园文化节”并且开展系列活动，旨在让同学们走出大学校园，与其他院校加强沟通，从而增强同学们的社会责任感，锻炼同学们的社会实践能力，促使同学树立积极远大的理想目标，与社会逐步接轨。
二．活动时间：2012年3—5月
三．活动内容：
1.学习系列活动：
1.英语四级准备：英语听力读写训练、英语单词日记、英语角、周末英语电影放映等
2.答疑辅导：制作答疑辅导提示牌，制作答疑辅导时间表，定期制作问卷调查
3.订立个人计划：学习计划、工作计划，给未来的自己写信
4.写给父母的一封信
5.向电工院党委书记、院长，或辅导员、学生会主席写信提供一些建设性的建议等，放统一建议箱进行收集
2．社会系列活动：
1.募捐活动：扶贫助贫；通过前期宣传，募集资金，共买一些生活必需品；及进行义务支教等
2.社团交流会：西工大、西电、交大等高校团委、学生会，社团交流，学习
3．校园系列活动：（详看策划2）
模拟招聘活动
活动流程：
1.模拟招聘培训：职业规划讲座，职业测试，应聘书的书写规范的指导（执行方式：讲座）
2.模拟招聘初试：活动海选，选手拿着自制应聘书到海选现场进行面试，通过与面试官的对话，以及自制应聘书，学期考试成绩单参与选拔（执行方式：招聘面试）
3.模拟招聘复试：初试选拔出来的选手，进入复试环节。活动形式一《赢在中国》《职来职往》等活动的形式，选手在台上进行答辩，接受评委的提问，评委现场亮灯，进行几个环节的比拼，最终决出胜负
一、活动目的：
弘扬护理文化，丰富校园生活，内强护生综合素质，展示护理系全体师生的风采，提升白衣天使的形象。
二、活动主题：
“追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神” “5、12”国际护士节系列活动。 宣传口号：继承南丁格尔精神，做优秀护理人才
三、组织领导：
组长：谢玉琳 唐利亚
副组长：李晓芳 肖新丽 张礼宾 蒋晓蓉 成员：护理系全体教职工
参与对象：护理系全体在校学生
四、活动内容及时间安排：
(一)、 护理系 “弘扬人道主义精神”主题班会
由于科技的发展，人民生活水平的不断提高，民众对卫生保健的要求也越来越高，同时对护士的要求也越来越高，护士的角色及功能范围不断扩展延伸。护理工作与人的健康及生命密切相关，是一种脑力与体力并举的工作。这就是对我们护士的自身素质提出了更高的要求。护理工作人员不仅要求身体健康，而且要有良好的文化素质、专业素质、心理素质和较好的礼仪修养。护士的礼仪不仅反映从事护理工作的外在精神状态，更是内在思想素质、道德品质、敬业爱岗的表现。
1、活动主题 ： “弘扬人道主义精神”
2、活动目的 ： 进一步加深护士对自身素质的了解,为以后走向社会，面对工作奠定更深的基础。
3、活动时间： 4月17日晚7:00--9:15
4、参加人员： 护理系所有学生
5、活动地点： 各班教室
6、责任人 ： 唐林萍
7、活动组织部门： 团总支组织部
8、活动意义：通过本次活动的开展，丰富了同学们的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。
9、希望同学们积极配合,使我们有个圆满的收获,让大家在这次活动中体会到我们护士的重要性,以使我们在平时学习和工作中有崭新的一面,使我们的自身的素质有所提高,使我们的白衣天使更加靓丽风采,使我们更加自信更加骄傲，更加自豪,为我们拥有这个专业而更加努力奋斗!
10、活动要求：
主题明确,突出重点。在此活动中,团支书、组织委员、宣传委员要认真筹划,充分调动同学们的积极性。对在本次活动中表现优异的班级、个人等将给予奖励,作为评优评先量化考核的条件;对本次活动表现较差的班级,将给予建议与批评，使之更加努力。
(二) “真我风采，温馨小家”宿舍创意大赛
1、活动宗旨：
丰富课余生活，营造和谐宿舍，提高学生素质。
2、活动目的
宿舍是学生在学校的家，是我们的温馨港湾，所以我们要把它建设地更加和谐，为此学生会女生部、劳卫部将在这学期举行“文明之家”评比活动。
3、活动主题
(1)、促进公寓卫生的打扫与保持，为广大学生营造一个舒适的生活环境。
(2)、努力提高学生团结友爱，热爱生活的热情。
(3)、拉近各宿舍之间的友好关系，营造一个和谐的生活环境。
4、活动对象
护理系所有学生宿舍
5、活动组织部门：
护理系学生会女生部、劳卫部
6、活动时间
4月9日——5月14日
7、负责人：
李小玉 秦满春 高晓静 8、活动流程
a、本方案通过审核
b、宣传本活动(出几份宣传海报) c、宿舍评比
d、专业老师进行专业指导及领导进行评审 e、评审结果(红榜公布获奖名单) f、举行颁奖典礼
8、奖项设置
每栋公寓每层评选出优秀宿舍一间 每栋公寓评选出“温馨小家”示范宿舍一间
(三)护理学知识竞赛
1、活动组织部门：内、外、妇、儿 、基护教研室各选一名教师参与，系学生会学习部配合。
2、负责人： 魏君
3、时间：初赛： 4月16日下午4:30-6:00 决赛： 4月20日下午4:30-6:00
4、地点： 第四多媒体教室
5、参加人员：护理系09级五年制、11级三年制高职共17个班级，每班推选4名成绩优异的同学，组成代表队参赛
6、表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
7、竞赛形式及试题：待定
(四)护理专业教育讲座
1、讲座内容：护士职业素养、职业道德规范
2、主讲人： 待定
3、时间：待定
4、参加人员：护理系全体在校生 5、活动组织部门：学生会 6、负责人：胡志平
(五)护士礼仪大赛
护士礼仪是一种职业礼仪，是护理人员素质、修养、行为、气质的综合反映，也是护理人员职业道德的具体表现。良好的护士礼仪可以无声地营造完美的医疗护理环境，提高护理服务质量。在“5、12”国际护士节的来临之际，为了弘扬南丁格尔的奉献精神，树立良好的白衣天使形象，护理系办公室、女生部共同举办了“护士礼仪大赛”。
1、活动主题：追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神 2、活动组织部门：文体部 3、负责人：周建飞
4、参赛对象：护理系全体学生
5、具体活动方案
(1)参赛规则：
(2)比赛环节
1、护士基本礼仪：
1)体态礼仪：
(1)良好的站姿
(2)端正的坐姿
(3)稳健的行姿
(4)典雅的蹲姿
(5)推治疗车
(6)端治疗盘
(7)持病历夹
2)举止礼仪;
3)致意礼仪;
4)交往礼仪;
5)问候礼仪;
2、护理基本知识问答
(3)、比赛日程安排 初赛：4月15 日 复赛：4月22 日 决赛：4月30日
(4)、评分标准
1、印象分：(共30分)
仪表整洁10分;动作娴熟10分;气质10分。
2、标准分：(共70分)
站姿 10分 ;行姿10分 ;坐姿10分; 持物10分 ;下蹲拾物10分 ;举止礼仪10分;知识回答10分。
(5)、奖项设置
一等奖——礼仪之星 1人 二等奖 2人 三等奖 3人 优秀奖 4人 组织奖 若干名
(6)、活动意义：
通过“护士礼仪大赛”丰富了学生的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了职业能力和素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。
(七)教职工趣味游艺活动
1、活动组织部门：护理系分工会 2、负责人：吴孟星
3、活动内容：15米往返运球比赛 10米往返搬运比赛等 4、参加人员：护理系全体教职工
5、时间：4月28日下午4:30—6：00 6、地点：学校运动场 7、裁判员：待定
8、工作人员：系分会委员有关人员 学生会团总支干部
9、表彰奖励:每个项目设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为纪念奖。每个职工只能获一项奖励。
(八)庆祝“5、12”护士节大型广场活动
1、时间：5月12日
2、地点：医学校区田径场
3、负责人： 周建飞
4、参与人员：护理系全体教师、在校生
5、邀请嘉宾：
6、活动流程
1)、悼念汶川地震罹难民众祈福默哀活动
2)、护理礼仪表演
3)、授帽仪式护士
4)、宣誓
5)、技能操作表演
6)、文艺表演
7)、护生代表发言
8)、领导讲话
一、活动主题
青春无限，让我们为今天喝彩
二、活动地点
中学操场
三、活动时间
20xx年4月28日—4月30日
四、活动目的
1、喜庆中国共青团成立86周年和“五四”运动89周年，进一步宏扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，提高学生对民族文化的认识；
2、陶冶学生的艺术情操，进一步促进朗诵艺术的发展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。
五、预期目标：
1、激发学生阅读诗歌的兴趣；
2、提高学生朗诵水平；
3、培养学生对诗歌的欣赏能力 。
六、活动要求
1、先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛；
2、所选诗歌，思想内容应积极向上；
3、运用普通话，声音洪亮；
4、语气、语调适当，重音、节奏恰当；
5、表达感情准确、自然；
6、每位参赛者朗诵时间3—5分钟；（超时扣分）
7、诗歌要求背诵，能脱稿朗诵。（可以配乐背诵）
七、奖励办法
同年级评比分设一、二、三等奖：
1、高一年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；03kKk.com
2、高二年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；
3、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
八、活动计划
1、4月1日—8日，制定活动方案，征求领导意见；
2、4月9日—11日，由两校的团总支书记召开各班的团支书会议，宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项，动员广大学生都能积极踊跃参加；
3、4月12日—18日，每位同学认真收集自己喜欢且切合主题的诗歌，并将收集到的诗歌相互交流、相互朗诵，作好准备；
4、4月19日—22日，选出对诗歌有一定的欣赏能力，有一定的文学基础的同学担任评委，在班级内举行诗歌朗诵预赛，选出三位优秀的诗歌朗诵者参加决赛；
5、4月23日—24日，各班上报参赛者名单及参赛作品；
6、4月25日—26日，安排朗诵顺序，确定主持人、评委；
7、4月27日—28日，定制标语，准备音响、照相机，购买奖状奖品；
8、布置会常
九、活动程序
1、支部书记简介“五四”精神；
2、宣布“五四”朗诵比赛开始；
3、当场公布比赛结果，颁发奖状；
4、由校领导作总结讲话，宣布比赛结束；
5、、活动后将优秀诗歌贴于校宣传栏供其他学生欣赏。
十、评比标准：
1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不
漏字，不改字；
2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词；
3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作
品内容，准确把握作者的思想感情；
4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境，能
读出作品的韵味；
5、仪态：仪态自然、大方；
6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。
十一、评分事项及评委
1、评分采用十分制，朗诵内容2分，选手仪表2分，
朗诵技巧3分，朗诵效果3分；
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分；
3、评委：各班的语文老师。
十二、活动注意事项：
1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作；
2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍；
3、各班在比赛前一周上报参赛诗歌的题目和内容；
4、比赛时，各班班主任要负责好本班会场秩序，禁止交谈说话、走动；
5、赛后，各班按顺序离常
活动目的：
值此建团x周年之际，结合五四活动，以参观陈云故居这一红色旅游点为活动载体，教育广大青年教师进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，立足本职岗位，献身教育事业;同时也为了释放情怀，调节身心，增进交流，我校团支部组织外出踏青考察活动，也借此机会祝贺九位适龄团员退团。
活动地点：
陈云故居、辰山植物园
活动对象：
所有团员青年教师及党员。
其中九名退团人员：张晓兰、苏丽薇、王丽、洪敏、朱佳妮、喻秋兰、何萍、乔炯燕、何秋艳。
活动时间：5月6日
活动议程：
1.主持人宣布本次活动目的、意义。
2.请退团团员教师代表喻秋兰老师发言。
3.请校党总支书记张玉凤讲话。
4.请园长张玉凤、工会主席邓金宝为退团教师颁发纪念品。
注意事项：
1、旅途中不要单独外出活动，注意自身安全;
2、有组织、有纪律，自觉遵守活动时间。
一、活动题目：
“永远跟党走——五四献礼”主题团日活动
二、活动创意：
本次活动以“永远跟党走——五四献礼”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的'就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为x系统的发展x的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。
三、活动时间、地点和内容：
1、宣传动员阶段。4月2日，在所会议室，团小组召开动员大会，请所领导和所里的党员就“永远跟党走——五四献礼”致词，发动入党积极分子，调动团员积极性。
2、理论学习阶段。(4月10日——4月21日)a、4月10日，在所会议室，请县交委团委同志就“如何增强团员意识”上团课;b、13日，在所会议室，团员集体学习新团章和团史;c、17日，在所会议室团员集体观看电影《长征》;d、21日，团小组成员每人交一篇理论学习阶段心得体会。
3、活动实践阶段。(4月24日——5月4日)a、4月24日体育活动日，在所活动室组织团员与党员参加乒乓球友谊赛;b、26日，在所会议室召开“增强意识，奉献社会”主题团会，号召团员向贫困地区儿童捐款捐物;c、28日，所会议室，组织全所团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评;d、5月4日，参观爱国主义教育基地(地点视具体情况而定)，在团旗下高唱《中国共产主义青年团团歌》，重温入团誓词，全体参加人员还在印有“永远跟党走、青年当先锋、甘做x建设的一块砖”的横幅上签名。
4、总结阶段。5月8日，所会议室，请所领导再次发言，表彰学习积极分子，评选优秀学习心得，民主评议推荐入党积极分子。
四、活动效果及自我评价：
通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，工作岗位上勇于创造，积极投入到x系统的发展中去。
作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为x系统的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。
五、其他注意事项：
1、部分主题团日活动邀请处团支部和兄弟所团小组参加(视具体情况而定)。
2、在活动地点明显处悬挂国旗、党旗、团旗和横幅，横幅内容统一为：x所团小组“永远跟党走——五四献礼”主题团日活动，张贴“永远跟党走——五四献礼”主题团日活动海报。
3、活动中团员都要佩戴团徽。
4、建议在x局论坛上新建一个增强团员意识主题教育活动板块。
自建校以来，我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作，为广大同学的成长、成才搭建了舞台，提高了学生的综合素质。
为隆重纪念“五四”运动103周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：
一、活动主题
“历史 青年 责任”
二、活动时间
2022年4月下旬——2022年5月
三、活动内容
1、组织召开以“历史 青年 责任”为主题的班会：4月25日各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。
2、举行“五月的鲜花”班报设计比赛：各班级围绕主题自定题目,设计班报，学校统一组织评比。
3、组织新团员入团宣誓仪式：具体见通知。
4、组织开展“绿色梦想”环保服饰设计暨表演大赛活动：具体见通知。
5、组织青年教师开展“动感青春”庆“五四”羽毛球比赛：具体见通知。
四、活动要求
望各班级按通知要求，认真组织落实，保证活动的教育效果。
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