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诗词朗诵大赛活动策划书精选7篇

2023-05-26
朗诵大赛活动策划书

一份策划书写好了就像吃了定心丸,在策划书中最重要的就是团队,你要详细地介绍出其优点,只有写好策划书,才能使工作事半功倍,你会怎么制定高效的岗位策划书呢?零思考方案网编辑为您介绍的这篇文章将带给您更多对“诗词朗诵大赛活动策划书”的认识,相信会对你有所帮助!

诗词朗诵大赛活动策划书【篇1】

活动前言:“用真情去诵读,用耳朵去倾听,用心灵去感受,用诗歌去大声说出我们心中的爱。”为帮助学生学会理解关心父母、老师,树立回报和奉献的意识,从而进一步提高广大在校学生的素质,营造健康、高雅、文明、和谐的校园文化氛围,优化大学校园的育人环境,提升校园文化的丰富内涵,同时也为发展和提高我院学生的诵读能力,为学院培养出新的朗诵人才。学习部将在三月下旬举办诗歌朗诵大赛。

二、活动对象:全院11、12、13级同学(要求11、12级每班至少一组报名)

三、活动时间及地点:

五、参赛内容与要求:

1、参赛内容:诗歌朗诵,参赛选手须围绕大赛主题自选诗歌类型,可以是名家名篇,也可以是原创诗歌。

3、参赛要求:

本届诗歌朗诵大赛的主题为“微孝·担当·践行”请各参赛选手围绕主题自选诗歌篇目。力求题材新颖,言语优美,有深刻的主旨内涵,能展现大学生健康向上的精神风貌。诗歌朗诵时间为3—5分钟,初赛可以不脱稿朗诵(稿件需要有文件夹装饰),决赛要求脱稿并自选配乐伴奏。

1、感情:感情把握到位,能够真实传达诗歌内容和情感。 (40分)

2、仪态:端庄大方,精神饱满,姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果,不矫揉造作,夸张别扭。 (20 分)

3、普通话:吐清楚、准确,语言清亮、圆润,语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容,舒心悦耳,听众产生强烈的情感共鸣。 (20 分)

活动背景:在这个寒冷的冬天,在这个因冬天而略显沉默的校园,围巾、手套、帽子,厚厚的衣服将每个人都裹的严严实实,但严密的包裹藏着一颗颗并未冬眠的心,心中是一种感恩的情怀,感恩父母,感恩老师,感恩朋友……在感恩节来临之际,山西大学文学院特隆重举办XX年度“感谢有你”朗诵大赛,给同学们提供一个倾诉感恩情怀并展现自我风采的平台,希望用大家的感恩之心融化这个寒冬,温暖这个校园。活动目的:此次“感谢有你”朗诵大赛目的有四:? 给大一年级的学生提供一个展示自我风采,表达感恩之情的平台,过一个有意义的感恩节。? 丰富校园文化生活,为山西大学文学院发掘锻炼人才,并增加其文化积淀,营造和谐、活泼的校园文化氛围。? 切实做到为学生服务,提高文学院学生会在山西大学的影响力,使该组织深入人心。? 给学生会的成员一个策划和组织活动的机会,提供一个良好的锻炼能力的平台。主办单位:山西文学院学生会承办单位:山西文学院学生会社团部活动时间:11月26日~11月27日活动地点:活动范围:山西大学文学院大一年级全体学生活动基本流程图:

活动详细策划:报名、初赛时间:11月26日晚6:30~9:30地点:暂定为文科楼教室流程:

领取号码牌 在报名处领取并填写报名表 按顺序进入初赛 自我介绍 朗诵指定篇目

报名要求:自备一寸近期免冠照片 严格按大赛程序报名、参赛场地规划:分大赛问询处、报名处、初赛区三部分初赛方式:选手做自我介绍,并朗诵完指定品目后,由评委按评分细则(见附录一),评分后记录于评分表(见附录二)中,结束后由记分员计算分数并做登记,最后按分数高低取前十五名进入复赛,并将如复赛同学名单和复赛要求于11月27日早公布。 复赛时间:11月27日晚7:00~9:00地点:要求:入复赛选手准备以感恩为主题的自备篇目一份 可自加背景音乐流程:1.评委及嘉宾入场 2.主持人致开场词 3.介绍评委、嘉宾(校、级领导) 4.嘉宾代表发言,宣布大赛复赛开始 5.选手朗诵自备篇目,评委点评、评分 6.统计结果,主持人宣布结果 7.颁奖仪式 8.齐唱《感恩的心》,主持人致结束语宣传方案:1.前期:制作并张贴海报、制作大赛展板放在教学主楼 2.中期:初赛结束后,张贴入复赛同学名单及复赛要求 3.后期:复赛结束后,张贴海报公布获奖名单经费预算:报名表费用:10元(100份)奖品:一等奖荣誉证书一个 二等奖荣誉证书两个 三等奖荣誉证书三个 共计18元 优秀奖奖状九张2元评分表、评分细则:10元纸笔:10元展板、海报制作费:30元机动费用:20元 总计:100元可行性报告1. 首先,在感恩节这样相对特殊的节日,必须突出鲜明的主题性,相对歌咏比赛、晚会、舞会此类的文娱活动,朗诵大赛显得更为合适,不仅比较正式,而且能将感恩这个主题贯穿始终。2. 相对于我们高中时举办的普通的朗诵比赛,此次大赛的规模比较大,而且比赛方式大不相同,此次大赛本着“公平参与、公开评选”的宗旨,打破各学院、班级之间的界限,给更多的同学更多的机会参与、展现自己。3. 从比赛流程上看,本次大赛基本采用两轮淘汰制,精心设置初赛和复赛两个环节,有很大的挑战性。这个挑战自我、展现自我的难得机会同学们是不会错过的。4. 此次活动的活动开支相对较少,青年志愿者联合会基本可以承担,花尽量少的钱做尽量大的活动,何乐而不为呢?附录一:评分规则

(6)整体印象。(1分)总分:10分附录二: 人员安排指挥组; 报名组:大赛咨询点: 海报制作张贴:秩序维持; 记分员:机动组(处理现场各种突发事件): 主持人:评委:初赛:学生会领导 复赛:邀请学院老师附录三:应急预案1. 大赛最后出现同分情况,则由评委老师讨论决定名次先后。2. 评委多选定二至三人,以防止个别评委不能到场。附录四:大赛报名表“感谢有你”朗诵大赛报名表 姓 名 性 别 照片 学 院 编 号 联系方式 兴趣爱好 参 赛 宣 言 附录五:评分表评分表 得 分 编号 评委1 评委2 评委3 评委4 最后得分

为了丰富校园文化生活,提高同学们自身文化素养和对学习的积极性,我班辅导员兼团总支书记罗静老师,特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛,主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台,现将具体流程策划安排如下:

七、比赛流程:

(1)普通话:同学们依次按学号抽选朗读内容(时间不得超过2分钟)进行朗读,评委打分;

(2)粉笔测试:将黑板上的已有通讯内容进行抄写(自带小黑板),评委打分;

八、评分标准:

自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。

普通话标准、吐清晰、节奏韵律明显。

感情充沛,能准确把握作品内涵与格调。

望同学们引起对本次活动的重视,为比赛做好充分的准备,给自己创造一个搏击长空,放飞自我的空间来展示自己的风采。

为了丰富校园文化生活,提高同学们自身文化素养和对学习的积极性,我班辅导员兼团总支书记罗静老师,特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛,主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台,现将具体流程策划安排如下:

七、比赛流程:

(1)普通话:同学们依次按学号抽选朗读内容(时间不得超过2分钟)进行朗读,评委打分;

(2)粉笔测试:将黑板上的已有通讯内容进行抄写(自带小黑板),评委打分;

六、评分标准:

自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。

普通话标准、吐清晰、节奏韵律明显。

感情充沛,能准确把握作品内涵与格调。

望同学们引起对本次活动的重视,为比赛做好充分的准备,给自己创造一个搏击长空,放飞自我的空间来展示自己的风采。

二、活动主题:

比一比,赛一赛,看谁说的妙!

三、活动背景:

“演讲是科学,是艺术,是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道,怎样善言妙语的表达自己的意思,作为大学生的我们更应该体现我们大学生内在素质和道德修养。在平时中锻炼,在生活中积累,点点滴滴学习,从量的积累到质的飞跃。

四、活动目的:

1.调动我们的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文,发扬比赛的优良传统.

2.增进思想交流,丰富大学生活,构建一个展示自我的平台;

通过演讲的交流,增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应。

3.深入了解,从心里上激发同学们对学习事业的热爱。

五、活动内容:

同学们从以下题目中抽取自己演讲的题目;

1有人说九零后以自我为中心,永远学不会担当,担不起责任,说说自己的想法。

2如何维护班集体荣誉?

3不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处?

4我们大学生谈谈食品安全问题。

5怎么样为我们机电院社团打造影响力,说说自己好的意见。

7怎么看待大学生的不文明现象?

2.每人演讲时间为3-6分钟;

3.服饰正式;(西装或校服);

4.每班级积极参加;

2、介绍来宾,评委。

3、主持人宣布演讲比赛正式开始。

4、介绍背景比赛背景,开展此次活动的目的。

5、演讲比赛开始,有介绍第一位选手。

6、公布上一选手分数,介绍下一位选手。

7、全部选手比赛完毕,主持人小结。

8、点评。

9、宣布名次。奖项设置:个人奖项:第一名(1人)、第二名(2人)、第三名(3人)、鼓励奖若干名;

10、为获奖选手颁奖。

11、宣布比赛结束。

十、活动宣传:

个人奖项:第一名(1人)、第二名(2人)、第三名(3人)、鼓励奖若干名;

为了调动同学的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文,发扬比赛的优良传统.增进思想交流,丰富大学生活,构建一个展示自我的平台;通过演讲的交流,增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应,深入了解,从心里上激发同学们对学习事业的热爱和毕业找工作点点积累。

2.每人演讲时间为3-6分钟;

3.服饰正式;(西装或校服);

4.每班级报名中选1-2同学参加;

5奖项设置:个人奖项:特等奖(三名) 第一等奖(1人)、第二等奖(2人)、第三等奖(3人)、鼓励奖若干名;

1,同学们从以下题目中选取自己演讲的题目;

1有人说九零后以自我为中心,永远学不会担当,担不起责任,说说自己的想法。

2如何维护班集体荣誉?

3不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处?

4怎么样为我们机电院社团打造影响力,说说自己好的意见。

2,以下题目为现场抽取:

1文明应不应该用法律来规范;

2你是怎样看待传统文明与现代文明的;

3说说你是打算怎么渡过大学生活。

请每班级参加同学积极准备,五月六之前号交一份自己选演讲题目及内容电子稿(存档)。你们比赛结果和内容也将在妙语演讲社博客中发表。希望同学们发挥自己最好水平,在网络时代中找到自己最佳的身影。也欢迎大家百度妙语演讲社博客。

诗词朗诵大赛活动策划书【篇2】

为庆祝祖国60华诞,感受建国60年来的风雨历程以及其伟大成就,在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识,院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛,

大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

(一)初赛。定于10月16日进行,由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上,各系组建代表队参加全院复赛。

(二)复赛。定于月23日举行,具体时间、地点另行通知。

(三)决赛。定于年10月30日举行,具体时间、地点另行通知。

(一)形象展示和自我介绍:选手自备服装上场,展示个人风采,并做自我介绍,限时3分钟。

(二)朗诵:个人朗诵,限时4―5分钟,篇目自定,要求内容符合主题,健康,格调高雅,富有时代性和创新精神,可自带配乐光碟或电子文件。

(三)即兴朗诵:共有10题目,每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题,前一个朗诵时做准备(第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备)。限时4分钟。

(二)复赛由各系选出的人员参加。共30人,会计系6人,金融系6人,工管系4人,国贸系4人,法艺旅系4人,外语系3人,计信系3人。

(三)决赛是在复赛中选出10人参加。

1.在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。

2.若光盘等出现问题,主持人应做灵活调整。

3.其他紧急情况发生,由后勤协调其他各项目组进行处理。

(一)三环节共100分,形象展示和自我介绍环节20分,朗诵环节50分,抒发感想环节30分。

(二)各环节不能超时,从选手开口时计时,超时要扣一定的分数。

(三)各轮比赛顺序抽签确定,顺序一经确定,不得随意更改。

(四)参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。

(五)选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。

(六)参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场,即视为自动弃权。如有弃权,由后面选手依次递进。

(七)参赛选手的得分需要当场公布,

策划

附件二:

语气、语调、语速与朗诵内容相协调,表达顺畅,感情真挚,富有韵味和感染力;体态语恰当,自然大方。

脱稿,配以适当的伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。

主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。(30分)

学习部:负责整个比赛的策划安排,联络各系的通知、开会以及规则的'说明,每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。

办公室:负责每场比赛的签到以及比赛记录,以及制作横幅、海报等事宜。

组织部:购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔,和现场秩序的维持。

宣传部:负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。

二、活动目的:拓展知识领域,丰富校园业余生活,锻炼逻辑思维能力,语言表达能力。

时间:各兄弟院系在接到宣传单后于11月8日晚七点到凌峰楼炮楼三楼领取参赛题目及参赛顺序。

由社团部干事与其它社团部干事深入院系下班级,在活动宣传日起到10月29日前参赛团队有任何问题都可打电话或通过qq等方式联系负责的干事对比赛事项进行询问。同时宣传部也将通过板报对大赛进行宣传。

六、会场安排:

大赛主持人由播音与主持专业的学生担任,大赛开始前由新闻协会辅导老师周小松致开幕词。安排提问的记者坐在指定位置进行提问,会场人员不得交头接耳,大声喧闹。纪律维护由社团部干事和其它部门调配人员。

协会摄影部负责现场拍摄。现场迎宾两名,两名评委及嘉宾接待并收取比赛得分表,两名负责参赛人员安排及比赛团队记时。会场内所有手机调成静音或振动状态。

七、比赛形式:

一个团队由4人组成(一人讲解会场布置,一个主持人,两个新闻发言人)

每个团队限时20分如超时由工作人员报停结束发言。

周小松  罗懿  陈陶   韩凝   张艳辉  (尚有人员待定)

诗词朗诵大赛活动策划书【篇3】

一、活动目的

坚持以党的十九大精神为指导,以“我们的节日”为主题,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,建设精神家园,增强爱国情感。

二、活动的内容

1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。

2、开展“学包粽子”活动。

3、举行“我们的节日•端午”主题征文活动。

三、活动的具体安排

1、6月5日(星期四)下午2:30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班推荐一名学生参赛,参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项(诗歌朗诵可以由多名学生参加)。比赛通过内线广播传到教室,各班老师必须组织学生认真收听。比赛内容必须用16K纸誊写清楚,作为活动资料上交。

请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担任评委,由吴春生老师负责统计成绩,确定获奖学生。活动结束以后,将比赛内容、成绩统计、获奖名单等资料收集整理好。

2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学生从自己所包的粽子中,挑选一个得意的作品,于6月10日上午带到学校参加展览。鼓励同学包粽子时,在传统的基础上,从形状、用料等方面予以创新,展现那些既继承传统,又充满创意的作品。各班在教室门前准备一张课桌作为展台,集中展示,上操结束后,各班同学自由参观,老师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊老师到各班拍照,作为活动资料保存。展览结束之后,粽子由各人收回。

3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读,指导学生写日记和征文。内容可以是包粽子的过程、感受,也可以是有关端午节的感想、思考,或者是其他有关传统节日的内容等。一、二年级写几句简短的话,三、四年级写一篇日记,五、六年级写一篇主题征文。各班在全体参与的基础上,推荐两篇美文参加学校评比。参评文章一律用16K纸誊写清楚,于6月13日晚散学之前交教科室。低中高分别由朱月琴、叶红梅、程余明组织几位老师评分,确定获奖作品,向学生颁发奖状。学生文章、成绩统计、获奖名单等全部作为活动资料保存。

诗词朗诵大赛活动策划书【篇4】

为庆祝祖国xx华诞,感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就,在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识,院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。

大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

(一)初赛。定于20xx年x月16日进行,由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上,各系组建代表队参加全院复赛。

(二)复赛。定于20xx年x月23日举行,具体时间、地点另行通知。

(三)决赛。定于20xx年x月30日举行,具体时间、地点另行通知。

(一)形象展示和自我介绍:选手自备服装上场,展示个人风采,并做自我介绍,限时3分钟。

(二)朗诵:个人朗诵,限时4—5分钟,篇目自定,要求内容符合主题,健康,格调高雅,富有时代性和创新精神,可自带配乐光碟或电子文件。

(三)即兴朗诵:共有10题目,每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题,前一个朗诵时做准备(第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备)。限时4分钟。

(二)复赛由各系选出的人员参加。共30人,会计系6人,金融系6人,工管系4人,国贸系4人,法艺旅系4人,外语系3人,计信系3人。

(三)决赛是在复赛中选出10人参加。

1.在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。

2.若光盘等出现问题,主持人应做灵活调整。

3.其他紧急情况发生,由后勤协调其他各项目组进行处理。

附件:

(一)三环节共100分,形象展示和自我介绍环节20分,朗诵环节50分,抒发感想环节30分。

(二)各环节不能超时,从选手开口时计时,超时要扣一定的分数。

(三)各轮比赛顺序抽签确定,顺序一经确定,不得随意更改。

(四)参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。

(五)选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。

(六)参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场,即视为自动弃权。如有弃权,由后面选手依次递进。

(七)参赛选手的得分需要当场公布。

诗词朗诵大赛活动策划书【篇5】

朗诵是一种自身文化舞台修养的体现,是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式,也是当代大学生展现自我风采的活动背景。

为继承和弘扬中华民族浩瀚的'文学文明,营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设,丰富大学生课余生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,展现大学生风采,陶冶同学们高尚的道德情操 ,启发大学生的创作灵感,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,同时为加强校园媒体之间的联系,形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制,特举行“青春记忆”演讲朗诵比赛活动。

作品形式自由创新,主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵感情饱满真挚,表达自然,所选作品体裁不限、切合主题,具有时代气息,体现当代大学生风采。

比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨,分为选拔赛(30名)、初赛(15名)和决赛(3名)三个阶段。每次比赛均评出奖项,最后决赛奖项为一等奖、二等奖、三等奖,每次成绩均上报学习部。

主持人2名、评委人员5名(老师和学生)、算分人员3名、现场秩序安排者3名。

选拔赛时间:20xx年4月5日早上9:00;初赛时间:20xx年4月7日早上9:00;决赛时间:20xx年4月13日早上9:00。地点:体育馆。

现场布置10元,矿泉水13元,选手编号卡片5元,总计28元。

参赛选手应提前到场,做好演讲准备工作,服从组织者的安排,自觉遵守现场纪律,如遇特殊情况请提前与负责人联系,否则视为自动弃权。

诗词朗诵大赛活动策划书【篇6】

活动目的:培养学生学习国学经典的兴趣;弘扬传统文化,学习文明礼貌,进一步推动学校的优良学风建设。

活动流程:

一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们:

......今天,我们班会的主题是“诵国学经典,做文明学生”。我们的华夏民族是礼仪之邦,我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。

......但环顾我们的身边,一些不文明的现象仍然频繁地出现:课间,一些同学大声喧闹,不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同学间不是轻声地交流,而是声嘶力竭地叫喊;地面上经常可以看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上,老师讲课或同学发言时,有的同学却低着头窃窃私语……

......这些现象的存在与文明校园极不协调,应引起我们的高度重视,更需要大家的共同努力,从我做起,来改变这一现状。那么,现在,让我们从点点滴滴的小事做起,改掉那些不文明的言行举止,养成良好的文明习惯,做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧!

……我们启动的“国学经典诵读工程”,正是要从现在开始,让文化经典进入我们的视野,滋润我们的心田。

现在,请同学们来诵读竞赛,请卢老师当我们的评委。

主持人:“诵国学经典,做文明学生”的活动让我们受益匪浅!《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》琅琅上口,是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应该熟读能诵,更应该处处按照书上的要求去做。

现在,我们就来分享同学们的收获吧!

同学们,看到你们诵读国学经典后有这么大的收获,并且有了实际行动,老师真的感到很欣慰。老师希望你们继续学习,多诵读国学经典,做文明学生。做守信诚实的人,做爱学习的人,做讲礼貌的人,远离污言秽语,做有良好卫生习惯的人,做爱护公私财物的人,做遵守纪律的人,做有爱心和责任感的人,懂得尊敬师长,友爱同学,关爱身边的人和事……

诗词朗诵大赛活动策划书【篇7】

(一)作文类:分为小学生、初中生、高中生(含中职学生)3个组别。

要求围绕“中华经典·我的精神家园”“我心中的巍巍中华”“忆峥嵘岁月展青春韶华”“梦想助力成长”“奋进新时代”等5个主题进行创作。

1.作文类:体裁不限(诗歌除外),字数为500~字(小学低年级字数为200~500字)。

2.诗词类:包括近体诗、词以及现代诗歌。长度不超过30行,需有标题。要求以普通话语音系统为押韵依据。

3.每人限投1篇作品,要求原创,且未曾在任何公开出版物(包括网络出版物)上发表过,所有作品要求使用国家通用语言文字。

4.可通过上传手写作品照片或电子文档两种形式参赛。手写作品要求字迹工整清晰,照片大小为1M~5M。

选手在规定日期内通过官方网站报名参赛,参加经典常识考核(不限次数),考核合格者获得参赛资格并上传参赛作品。社会大众可通过官方网站进行投票,投票截止日期为6月30日。

通过专家评审(权重90%)与网络投票(权重10%)相结合的方式,确定诗词类500个作品,作文类每组800个作品进入终评。7月底公布终评入围名单,同时接受社会大众监督举报。

通过专家评审确定每组350名获奖者,8月底公示获奖结果。

每组设一等奖20个,二等奖30个,三等奖100个,优秀奖200个。学生组别设指导教师奖若干。比赛同时设优秀组织奖。优秀获奖作品将结集出版。

文章来源:http://m.03kkk.com/huodongfangan/122685.html

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