做你应该做的，什么结果都可以是次要的，方案需要针对某一问题落实到位，零思考方案网特地为您整理的“小学生重阳节活动方案”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
作为中华民族的传统节日之一，重阳节是一个让我们怀念前人、尊重老人的节日。作为小学生，我们应该怎么样庆祝这个节日呢？以下是小学生重阳节活动策划方案。
一、学习重阳节的知识
在庆祝重阳节之前，我们应该先了解一些有关重阳节的知识。老师可以通过讲解和历史故事让我们了解重阳节的来历和意义，同时也可以让我们学习一些贴有寄语的重阳节诗句，并与孩子们一起阅读和理解这些诗句。
二、体验重阳节的传统文化
为了更好地体验重阳节的传统文化，我们可以安排一些有趣、富有特色的活动，来让孩子们更好地领略这个节日的习俗和特点。以下是几个例子：
1.登高迎重阳。
人们通常在重阳节这一天登高迎秋，这也是这个节日的一个传统习俗。学校可以安排班级到附近的山区或者公园去登高。这不仅可以让孩子们放松自己，也可以让他们欣赏到秋天的美景。
2.赏花、诵诗。
重阳节时树上的菊花盛开，我们可以带领孩子们去赏花，欣赏秋的美景。爱好诗歌的孩子们可以准备一些重阳节的诗歌，与同学共同朗读和分享。
3.慰问长者。
重阳节是尊敬老人的节日，我们可以安排学生到当地的敬老院或者老年人居住的社区去慰问老人，演出一些节目，并送上祝福。
三、开展重阳节主题活动
1.重阳节手工活动。
可以为学生提供重阳节相关的手工活动，如亲手制作柿子饼或者重阳糕，并带领学生聆听品尝过程中的历史传说和文化背景。
2.家庭主题活动。
学校可以推出重阳主题家庭活动，出售或发放重阳主题贺卡，编写和收集有关重阳节的诗句、故事等，帮助学生了解传统文化。
3.分类讲解。
通过分类讲解，可以将重阳节中的传统文化概念进行分门别类，让学生更好地了解重阳节文化衍生的不同命名与形式。
以上是小学生重阳节活动策划方案，借助以上的活动和方案，我们可以帮助孩子们更好地领略这个传统节日的文化魅力。
一、指导思想
农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节；“九”是数学当中最大，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。
1989年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。
二、主题活动目标
1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。
2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲。
3、通过制作老人礼物（贺卡、红花等）“说祝贺话”、“夸老人”（一分钟分享）、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。
4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。
三、活动时间
重阳节前后x天。
四、活动要求
1、1-2年级各班举行一次“故事会”活动；在重阳节x天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈；帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动。
2、3-5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动；在重阳节x天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈；开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。
3、活动中的原始材料于重阳节后x天上交，做好活动记录。
一、主要内容
根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的优良神采飞扬。
1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；
3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的认识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。
6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；
二、总体要求
1、高度重视，主动参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，主动动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
三、活动地点
各班教室
四、活动对象
一至六年级全体学生
一、指导思想
农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节；“九”是数学当中最大，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。
1989年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。
二、主题活动目标
1.帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识；
2.让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲；
3.通过制作老人礼物（贺卡、红花等）“说祝贺话”、“夸老人”（一分钟分享）、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力；
4.举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。
三、活动时间
重阳节前后x天
四、活动要求
1.1-2年级各班举行一次“故事会”活动；在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈；帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动；
2.3-5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动；在重阳节x天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈；开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动；
3.活动中的原始材料于重阳节后x天上交，做好活动记录。
小学生重阳节活动策划方案
重阳节期间，中国各地会举办丰富多彩的节日主题活动和敬老爱老志愿服务活动，大力弘扬中华民族传统美德，努力营造恭敬老年人、关爱老年人的社会氛围。下面是的重阳节活动方案策划书，欢迎阅读!
【小学重阳节活动策划】
农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一具属于敬老爱老的生活。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有别满还大发脾气。所以在那个特殊的生活里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题了别起的中国人的活动延伸。意在让幼儿感觉中华传统美德。能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己周围的每一位老人，帮助弱者，在日子中自然地走进感情的世界，体验幸福日子的欢跃。并且也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采纳走出去，请进来的方式，为日子在幼儿园身边的老人们送上一片心意。
活动目标：
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德-
4.经过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动预备：
1.大班联系好敬老院并预备一些零食。
2.制作寿星卡
3.幼儿调查表
4.重阳糕120块
活动时刻：20xx年xx月xx日上午9：30
活动内容：
一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1.了别起的爷爷奶奶。
(1) 中班能够听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是如何关怀保护你的。
2.给爷爷奶奶表演节目。
3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
4.我喂爷爷奶奶吃块糕
经过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。②爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应该恭敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是别同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雏鹰爱心行动慰咨询敬老院爷爷奶奶
讨论：1、活动预备
(1)做调查咨询卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本事?(3)如今爷爷奶奶年纪大了，有些什么别方便?(4)小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?什么原因?
2、实践活动：(1)大胆地与身边的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后： (1)鼓舞孩子说说自己是怎么样为爷爷奶奶服务的? (2)交流：对今天的活动的感觉? (3)经过调查交流：未来能够为爷爷奶奶做些什么?
【附】重阳节的节日禁忌：
别能说节日欢乐，登高原是避凶气。
一年十二个月有六个奇数六个偶数，奇奇相逢和偶偶相逢都成了节日。重要的传统节日大都集中在奇数上，它们分别是一月一、三月三、五月五、七月七、九月九，月数日数奇奇相逢。一月又称正月，正月正是传统的大年初一，向来到初五基本上正规的节日。三月三是沐浴节，继续算是清明节，五月五是端午节，七月七是乞巧节，七月十五是中元节，九月九是重阳节。十作为从头开始，差不多是数字的结束，后面的也别被人们所重视。由此可见，热喧闹闹的传统节日，恰恰是建立在别吉利的奇数之上，按照中国传统之中逢凶化吉的思维转换模式，有理由相信，节日喜庆的外表是为了完成奇月奇日由凶转吉，一系列的节日活动是为了镇压住凶气、战胜凶气而设立。
奇数又被认为是阳数，二阳相逢叫重阳。九是数字之中最大的数字，因此这一天也是大凶日。这一天的仪式活动是登高、赏菊、饮酒、吃蟹。登高是本质意义，后三者是附加活动。登高，也算是到野外去登山，这算是逃避，离开平日日子的环境，逃避凶气的捕捉。相传这一天里会有瘟气落临，人们要离开自己的家，尽可能到高处去，才干平安。在道教的传说里有生动的描绘，道士费长房告诫友人九月九要全家登高，友人照办，晚上回来见家里的猪羊都已死去。那个故事形象地说出了九月九之毒之凶。这一天的另一具仪式是在头上插茱萸，茱萸是一种中草药，和艾草一样具有消毒的作用，也别乏伪装的意义。王维《九月九日怀山东诸弟》中，眺望兄弟登高日，遍插茱萸少一人，记的算是全家登高的活动。它强调的是全家逃避，要数一数是别是丢下了一具人，丢下者就会被瘟神捉走。
由此可见，奇奇相逢的生活被称为节日，凉快特殊的仪式和活动，是人们为了保卫生命的积极措施，随着时代的进步，人们逐渐淡化了避凶的禁忌内容，而保留了形式意义，节日逐渐成为单纯的喜庆。因此，在那个原本是辟邪的生活里，说上一句节日欢乐大概有些别妥，别如说躯体健康或者全家平安比较恰当。
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。 二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照\"五个一\"要求，做好教研工作，即\"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试\"。
4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。 三、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习； 2、降实各备课组教学进度表及教学打算； 3、有的放矢地开展第二课堂活动 初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语\"奥赛\"。
5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向； 6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。
小学生重阳节活动策划方案
重阳节期间，中国各地会举办丰富多彩的节日主题活动和敬老爱老志愿服务活动，大力弘扬中华民族传统美德，努力营造尊敬老年人、关爱老年人的社会氛围。下面是的重阳节活动方案策划书，欢迎阅读! 【小学重阳节活动策划】
农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题了不起的中国人的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用走出去，请进来的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
活动目标：
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德-第 1 页
4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备：
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。 2.制作寿星卡 3.幼儿调查表
4.重阳糕120块 活动时间：20xx年xx月xx日上午9：30 活动内容：
一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客 1.了不起的爷爷奶奶。
(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2.给爷爷奶奶表演节目。
3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
4.我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
第 2 页 二.大班雏鹰爱心行动慰问敬老院爷爷奶奶 讨论：1、活动准备
(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?
2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后： (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的? (2)交流：对今天的活动的感受? (3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么? 【附】重阳节的节日禁忌：
不能说节日快乐，登高原是避凶气。 一年十二个月有六个奇数六个偶数，奇奇相逢和偶偶相逢都成了节日。重要的传统节日大都集中在奇数上，它们分别是一月一、三月三、五月五、七月七、九月九，月数日数奇奇相逢。一月又称正月，正月正是传统的大年初一，一直到初五都是正规的节日。三月三是沐浴节，接着就是清明节，五月五是端午节，七月七是乞巧节，七月十五是中元节，九月九是重阳节。十作为从头开始，已经是数字的结束，后面的也不被人们所重视。由此可见，热热闹闹的传统节日，恰
第 3 页 恰是建立在不吉利的奇数之上，按照中国传统之中逢凶化吉的思维转换模式，有理由相信，节日喜庆的外表是为了完成奇月奇日由凶转吉，一系列的节日活动是为了镇压住凶气、战胜凶气而设立。
奇数又被认为是阳数，二阳相逢叫重阳。九是数字之中最大的数字，所以这一天也是大凶日。这一天的仪式活动是登高、赏菊、饮酒、吃蟹。登高是本质意义，后三者是附加活动。登高，也就是到野外去登山，这就是躲避，离开平日生活的环境，躲避凶气的捕捉。相传这一天里会有瘟气降临，人们要离开自己的家，尽可能到高处去，才能平安。在道教的传说里有生动的描绘，道士费长房告诫友人九月九要全家登高，友人照办，晚上回来见家里的猪羊都已死去。这个故事形象地说出了九月九之毒之凶。这一天的另一个仪式是在头上插茱萸，茱萸是一种中草药，和艾草一样具有消毒的作用，也不乏伪装的意义。王维《九月九日怀山东诸弟》中，遥望兄弟登高日，遍插茱萸少一人，记的就是全家登高的活动。它强调的是全家躲避，要数一数是不是丢下了一个人，丢下者就会被瘟神捉走。
第 4 页
一、活动主题
关爱老人，温暖社会。
二、活动时间
x月x日上午（9月初9）
三、活动地点
xx市敬老院
四、活动目的
加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，送上对老年人的一份关怀。老年群体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的红领巾，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。希望借此活动能给老人平淡的生活增添一抺色彩。
五、活动口号
“关爱老人，温暖社会”
六、活动人员
实验小学xx班学生（x月x日上午将自愿报名表交班长处）
七、活动流程
1.事前准备工作
（1）人员报名班长负责；
（2）联系敬老院班长、副班长负责；
（3）经费筹集宣传委员负责（每人5元以下，制横幅、购置赠品）；
（4）活动内容文艺委员负责（落实表演节目，单人、集体，负责拍照）；
（5）卫生工作劳动委员负责（在敬老院组织打扫卫生）；
（6）车辆落实有车家长协助。
2.活动安排
（1）上午8：00在校门口集合，统一坐车前往；
（2）学生代表致词；
（3）学生表演节目；
（4）与老人们合唱《国歌》（文艺委员指挥）、合影、赠送礼物；
（5）每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如问问老人过去的一些有趣的事等。注意倾听，可配合捶背等友好动作；
（6）由工作人员带领参观老人宿舍；
（7）打扫卫生（自备抹布）；
（8）11：30先在老年公寓门口集合、返校，家长到校门口接。
八、注意事项
1.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可；
2.与老人交谈时要尽量去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事；
3.清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局；
4.探望时，不得带任何食物（养老院的要求），活动中统一赠送礼物；
6.各同学在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全；
7.必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。
一、活动目的
结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间
XX年x月x日——XX年x月x日
三、活动内容
活动一：“小鬼当家”亲情回报活动
1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
具体说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业；三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。
三、四年级每班上交3份。
上交时间：XX年xx月xx日
活动二：“最美夕阳红”节日探究活动
农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗，今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？
具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。
上交时间：XX年xx月xx日
活动三：“别样的亲情”亲情公益活动
“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！
具体说明：少先队员可在重阳节（xx月xx日）以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。
“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。
一、活动目的
结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间
20xx年x月x日——20xx年x月x日
三、活动内容
活动一：“小鬼当家”亲情回报活动
1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
具体说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业；三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交3份。
上交时间：20xx年10月21日
活动二：“最美夕阳红”节日探究活动
农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？
具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。
上交时间：20xx年10月21日
活动三：“别样的亲情”亲情公益活动
“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！
具体说明：少先队员可在重阳节（10月21日）以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。
小学生重阳节活动方案
“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候。在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。
一、活动目的
结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间
20××年××月××日――20××年××月××日
三、活动内容
活动一：“小鬼当家”亲情回报活动
1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
具体说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交3份。
上交时间：2021年10月14日
活动二：“最美夕阳红”节日探究活动
农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗??今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢?
具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。
上交时间：2021年10月14日
活动三：“别样的亲情”亲情公益活动
“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!
具体说明：少先队员可在重阳节(10月21日)以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。
一、活动目的：
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间：
10月19日—10月26日
三、活动对象：
全校少先队员
四、活动过程：
活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、认真做好宣传工作：校利用10月19(周一)的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。
2、10月21日(周三)开展“爱在重阳雏鹰行动”主题班队活动，并能与10月份的雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。
3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。
4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。
五、活动说明：
1、10月26日(周一)前3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。
2、10月27日(周二)前各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。
【前言】
随着时间的推移，中国传统节日的重要性与日俱增，而重阳节又被称为“老人节”，是由于其在农历9月9日（阳历每年的10月份）庆祝，数字“9”被视为长寿、长久、长远之意，所以这个节日就成为了尊老爱老、安享晚年的象征。我国自古就有“敬老、尊贤、孝亲”的优良传统，通过开展重阳节活动，既可以增强学生们贯彻落实这一优良传统，也可以使他们认识到尊敬老年人的重要性。
【一、活动策划背景】
小学生重阳节活动策划方案，旨在贯彻“爱老、敬老、尊老”的优良传统，深入生活、深入实践，以不同形式和活动，展现出“以我之力，奉献爱心”的人文关怀。
【二、活动设计】
1. 重阳节大型联欢会
时间：农历9月9日
地点：学校操场
主题：尊敬老人，爱和平，共庆“老人节”
内容：
（1）学生通过大型联欢公演、中华传统舞蹈、文艺表演等方式唤起社会对开展新时期的敬老、爱老、尊老、护老等活动形式的重视和关注。
（2）学生通过赠送精美的创意礼盒和信托等活动，向老人送上最真挚的祝福和敬意。
（3）学生通过学校组织的“文明涂墙演讲比赛”等活动，争取斗志，推进健康竞赛。
（4）学生通过校园“爱老敬老”主题活动，以慰劳的形式将爱心传递给老人和失独家庭。
2. 重阳节长者讲堂
时间：农历九月十四日
地点：学校教室
主题：向老人学习，珍惜生命
内容：
（1）邀请退休老师、学校工作人员、志愿者等社会爱心人士到学校开展“长者讲堂”，组织学生认真聆听老年人和寂寞失落老人的故事分享。
（2）通过讲述老人的人生故事、生活经验等，让学生明白生命的珍贵、幸福与不易。
（3）通过开展形式多样的互动活动，拉近老年人与小学生之间的距离，增进沟通与理解。
3. 重阳节慰问活动
时间：农历九月十四日
地点：学校周边或老年人照料中心等
主题：关爱老人，传递温暖
内容：
（1）组织学生到学校周边的独居老人家中，为他们打扫卫生、送上食品，献上心意和问候。
（2）组织学生到福利院、敬老院等老年人照料中心，陪伴老人谈心，为老人进行细致的慰问和抚慰，以尽力为他们带来温暖。
4. 重阳节主题书法展
时间：农历九月十四日至二十日
地点：学校图书馆、隧道墙等
主题：传承文化，书写美好
内容：
（1）开展重阳节主题书法展，展示学生的书法特长和重阳节书写技艺，传递对老年人的敬意与爱心。
（2）以书法艺术为媒介，鼓励学生通过书写悼念辞、题字、祝福、赠言等作品，传承传统文化，体验书法艺术的神乎其神之美。
【三、活动效果】
通过全面而有针对性的活动与互动形式，学生们可以进一步加深与尊敬老年人多方位、多层次的互动与了解，以全面传承中国传统文化为核心，表达对老年人的感激和敬意。同时，这些活动也能够培养学生的公益意识与责任感，通过参与不同形式的志愿服务，充实自身体验，传递爱和关怀，实现学业与人生的双赢。此外，通过开发学生的社交技巧、沟通能力、自我反省和改进能力，有助于改善学校文化和人文环境，推进学校长效管理和体制改革，形成浓郁的校园文化氛围，为学校发展奠定良好的基础。
【结语】
小学生重阳节活动策划方案，以生动并具体的形式，让学生在活动中切身体会到传统文化的底蕴，表达对老年人的尊敬和敬意，深化公益意识与团队意识，为社会做出自己的贡献。同时，在校园文化建设中，也能够效益多Multi、价值多维，将爱心、温暖、感恩、责任融入每一个活动细节，共同创造出和谐、温馨的学习氛围。
相关推荐 更多 +
最新更新 更多 +
