我们根据您的意愿为您整理了一篇有关“以新年为主题的活动方案”的文章，希望能帮助到你，请收藏。用百折不回的毅力，有计划地克服所有的困难，为了跟上公司发展的步伐。我们要连忙准备好相关的方案，任何一份方案都是为了 “解决问题” 或 “产生作用”而存在。
新年愿望
设计意图：
新年即将来临，幼儿都很喜欢听有关《新年愿望》的故事，有的幼儿也说起自己的愿望，本次活动以“小熊的心愿”为线索，让幼儿在猜测、寻找、验证的过程中发展他们的观察力、方位感、思维能力及语言表达能力。
（一）活动目标：
1．能根据局部特征联想整体，初步感知上、下、里、外等方位，提高观察力。
2．让幼儿大胆的猜测、在猜测中寻找乐趣。
（二）活动准备
①、小熊，星星、月亮、太阳图片，心愿盒，拼图的平面示意图，照片，拼搭玩具汽车的各种积木。②、教师查找，讲解关于“愿望”这个词语的含义；事先教幼儿拼图。
（三）活动过程：
一、导入部分用谈话的方式，让幼儿表述自己的新年愿望
师：再过几天是什么日子？
幼：新年，不知道等。
师：在新的一年里你们有什么愿望？(让幼儿自由表述对新年的愿望。)
二、用图片导入
师：小朋友你们知道小熊今天有什么愿望吗？
幼：新年等。
师：那老师帮小熊告诉你们，你们要找到东西才会知道小熊的愿望找不到的话就不知道哦！
幼：找图片等。
师：你们都有新年愿望，小熊也有，它的愿望会是什么呢？
幼：不知道等。
师：小熊把新年愿望藏在心愿盒里，你们要找到心愿盒才能知道。
幼：找
师：这里有几张图，我们一起来看小熊的心愿盒放在哪里。
幼：根据图片上的提示，幼儿判断心愿盒的方位。
师：我们分组寻找心愿盒，每个队按自己挂排上的图片去找和你们对应的心愿盒。
师：心愿盒中放的是什么？。
幼：拿图展示。
师：你们看出小熊的心愿是什么吗？
幼：小汽车等。
师：看看这是什么？(教师出示拼图的平面示意图，幼儿观察、理解图意。)
师：我们把小熊的心愿拼出来吧。看看先放哪块图片，怎么放才对呢？（等大部分幼儿拼出来叫幼儿回答小熊的愿望。）
师：你们都知道小熊的心愿，你们现在心情怎么样？
幼：很高兴，小熊的新年愿望好简单。
（四）活动延伸：
老师投放材料让幼儿自由选择材料制作小汽车。
（五）活动评析：
首先用拼图的形式呈现“小熊的心愿”，让幼儿认读数字、掌握数序、感知方位拼图。二是抓住幼儿的好奇心，通过猜测、寻找、推测和验证，来引发幼儿的兴趣，发展幼儿的思维，让幼儿在有趣的活动中体验快乐。活动
作为青春的代言人，大学生通讯社总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对温馨联谊的活动必定会有较高的热情，积极投入。通过社里牵头举办活动，旨在促进社内干事们的交流和沟通，促进友谊，增进合作;通过活动，增进干事友谊，促进全校学生新闻工作者的交流与合作。通过考核评选，表彰部分表现优异的部分干事，以资鼓励。我们以属于我们自己的方式，迎接新的一年，迎接新的自己。
一、活动介绍
1.活动目的：
本次活动是本着丰富校园文化，活跃通讯社气氛，提高干事积极性的特色联谊活动。
2.组织机构：
主办单位：__学院大学生通讯社
承办单位：__学院大学通讯社秘书部
3.活动时间：
_年12月22日(周四)晚上 20:30-22:00 (其中晚上20:40，各位干事(可带同学)尽快赶至多功能厅，按现场要求签到，记考勤;20:45，活动正式开始)
4.活动地点：
__学院1号食堂多功能厅
二、工作计划
1.场地申请：
_年12月12日，到校团委文艺部处申请场地(由秘书部负责)
2.邀请嘉宾
在_年12月15日前落实邀请理事、各院系编辑部负责人、老师的参加(由副社长负责)
3.经费申请
在_年12月20日前落实物资和经费的申请工作。(由副社长负责)
4.现场布置
活动前由秘书部牵头和传播部参与
5.活动进程
见节目流程单
6.人员分工
由秘书部和社长负责安排(具体见附件)。
7.宣传工作
通过海报、微博以及场地设立展台等方式本次活动相关进行全方位立体式宣传(海报宣传在全校各宣传栏内张贴大型海报,内容激情充满活力,不失清新高雅)
三、经费预算
项目单价预算(见附件)
宣传(上述所有方式)
筹备(策划书，邀请函，所有会场布置)
场地(醒目场地设立展台进行实物宣传)
四、联系人与联系方式
联系 人_x __学院大学通讯社副社长
_x __学院大学通讯社秘书部部长
联系方式：_x
本次活动为我社改建以来第一次集体联谊活动，希望大家积极参与并配合部门工作，把此次活动做好做亮。通过这次活动，大家在玩和乐的同时增进凝聚力和战斗力。
本次活动__学院大学生通讯社秘书部拥有最终解释权
一、设计意图：
新年快到了，幼儿园早早就为孩子门布置了新年环境，园内到处都洋溢着喜庆的新年气氛。托班的孩子们总喜欢用手指着墙上、挂在天花板上的装饰品，说“这个是红的，那个是黄颜色的……”有的孩子看见小包装盒，就猜着说“盒子里面有糖”，“有玩具宝宝的”……孩子们对此兴趣十足，我便设计了“过新年”的活动，让孩子们在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。
二、活动目标：
1、幼儿初步感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。
2、通过和小朋友一起探索活动，体验到过新年的快乐。
3、幼儿能积极的参与到活动中。
三、活动准备：
礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带。
四、活动过程：
（一）引起兴趣：
（师生每人戴一顶新年帽进教室）
（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）
师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀！
（二）观察交流：
1、（围坐）
师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物？
（引导幼儿说出礼物的颜色特征）
（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认）
2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？
——幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。
（三）游戏分享：
1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？
——幼儿拆礼物
观察宝宝拆盒的`过程，适时地进行引导。
2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）
这些毽子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色）
3、幼儿玩毽子
师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！
（可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等）
如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”
4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！
——放背景音乐《新年好》。
五、活动总结：
教师针对幼儿具体的表现，及时给予评价，表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿，使其获得成功感和愉悦感。同时考虑到那些能力相对较弱的幼儿，增强其自信心。
六、活动延伸：
教师让幼儿把新年老爷爷发的礼物，拿回家里去和爸爸妈妈一起分享。并问一问爸爸妈妈知不知道这些盒子是什么颜色。
为进一步活跃城乡群众文化生活，让全县城乡群众欢乐、祥和、健康过节，根据全市春节文化活动总体安排，结合我县实际，制定本实施方案。
以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会及市县、人代会、政协会精神为指导，坚定文化自信，着力挖掘“五彩山丹”的自然人文禀赋和特色文化资源，在全县范围内开展以“丝路明珠五型山丹”为主题的系列文化活动，营造欢乐、和谐、喜庆的节日气氛，集中彰显全县人民的崭新精神面貌，鼓舞全县人民团结拼博，创新创业，为建设幸福美好新山丹而努力奋斗。
内容要求：征求各乡镇、各社区意见建议，开展需求式免费培训。12月，聘请省市文化馆声乐、器乐、舞蹈、秦腔、手工艺品制作、美术、书法、摄影、文学创作等方面专业人员集中举办各类培训班。各乡镇与县文化馆联系确定培训内容与具体时间，并做好人员组织工作。
内容要求：月，以县博物馆馆藏重点文物图录、艾黎捐赠文物图录等100余副图片为主，在各乡镇进行文物图片巡回展览，充分利用文物资源，集中展示文物保护工作成果。
内容要求：以“快乐老乡”品牌文化活动为引领，通过政府购买服务的形式，年12月下旬开始组织县演艺公司等演出团体，深入各乡镇和重点村社开展形式多样、内容丰富的群众文化活动，充分发挥文化小广场和乡村舞台的功能，进一步活跃农村群众文化生活，让广大农民朋友能在家门口看好戏、听好歌。
内容要求：在清泉镇祁店村举办冬至旅游民俗文化节，并举行民俗文艺展演、民俗文化产品展销等活动。其他乡镇也要在冬至、腊八、元旦、春节、元宵节、二月二等传统节日期间，组织民俗文化活动，传承文化传统，活跃节日气氛。
内容要求：创新群众文化活动形式，采取与社会力量联办的形式，xx年元旦期间在县文化旅游创意中心举办一场以歌舞为主的文艺演出。
内容要求：在全社会广泛征集优秀美术作品，xx年元旦期间在县文化馆五楼展厅集中展出。各乡镇要充分发掘本乡镇书画、摄影等乡土人才优势，鼓励其积极报送优秀作品参展。
内容要求：各乡镇充分利用近年来建成的村文化小广场、乡村舞台，组织各村文化社团在元旦、春节期间积极开展社火、民俗文化、文艺汇演、广场舞表演、刺绣手工艺大赛等群众喜闻乐见的文化活动，丰富群众文化生活。
内容要求：组织县内书法家及“双联”单位，赴全县13个精准扶贫村及“双联”村，现场书写春联并免费赠送书画作品。xx年春节前在龙首广场集中进行春联展示和书写赠送活动。
内容要求：通过图书阅览、科普讲座、网络浏览等形式，面向全县城乡群众和学生开展“读经典、谈理想”春节读书、百字读后感征文活动，倡导“阅读过节、健康过年”新理念，引导全县城乡群众和学生走进图书馆、乡镇综合文化站、农家书屋，在书香的陪伴中度过一个有意义的春节。各乡镇综合文化站、各行政村要充分利用“农家书屋”的图书、音像制品和文化信息资源共享工程，做好免费开放服务工作，为群众搭建“学知识、懂知识，学科技、用科技”的便民致富平台。
内容要求：遴选出一批帮助孩子成长的阅读建议书目，组织全县中小学生开展“书香山丹悦读生活”读书征文活动，激发广大中小学生健康的阅读兴趣，养成优秀的阅读品质。全县各学校要广泛发动、积极参与，并报送优秀读书征文进行评选，推进书香校园建设，促进学生健康成长。
内容要求：晚会采取舞蹈、声乐、器乐、小品、曲艺、魔术等多种表演形式，突出本县民间小调、民歌等原生态文化展示。节目主要由全县各乡镇、县直各部门单位选送，动员鼓励社会民间业余文艺团体、艺术学校和大学生、在外务工回乡青年积极报名参与。11月下旬开始，进行前期宣传，并开通节目征集报名热线。xx年春节前夕在县文化旅游创意中心进行现场演出，春节期间在山丹电视台制作播出。
内容要求：xx年春节期间，县广播电视台播出电影《黄天厚土》《黄石的孩子》《红色康拜英》《海市蜃楼》《姐姐》《牧马人》《艾黎在山丹》等山丹题材影视片及近年来山丹电视台拍摄的'地方特色文化节目，在全县各乡镇电影放映点放映与农村和春节有关的优秀影片，鑫海源数字影院同步上映春节贺岁影片，为全县群众奉献影视文化大餐。
内容要求：组织各乡镇、各社区优秀文艺团体，xx年2月4日至10日（农历正月初八至十四）在龙首广场集中进行文艺展演。各乡镇要及早制定活动方案，精心组织形式多样、突出本乡镇特色的文艺节目。每个乡镇和城区骨干社团至少要组织一场高质量的演出。
内容要求：xx年2月4日至12日（农历正月初八至十六），在城市新区广场举办“金鸡报晓歌盛世五彩山丹颂和谐”元宵民俗灯展，突出展现中华民族传统文化、地方特色民俗文化、风景名胜和全县经济社会建设成就。通过富有地方文化特色的大型组灯，营造欢乐祥和的节日喜庆氛围。
内容要求：以山丹县第四届百姓电视春节联欢晚会优秀节目为主，精心打造一台以“欢心鼓舞度元宵，振奋精神庆盛世”为主题的文艺演出，欢度元宵佳节。晚会于xx年2月10日（农历正月十四）在县文化旅游创意中心举办。
内容要求：为提升我县书法创作水平，倡导书法爱好者学习经典，xx年2月10日至12日（农历正月十四至十六）在县文化馆五楼展厅举办第三届书法临帖展，鼓励支持农村书法爱好者积极参与，报送优秀作品参展。
1.各责任单位要严格按照中央八项规定和省市县有关纪律要求，改进工作作风，密切联系群众，本着勤俭节约、健康文明、喜庆热烈、贴近生活、群众广泛参与的原则，及早着手策划并组织开展各项活动，提前做好各自承担活动的风险评估工作，确保活动任务圆满完成，让广大人民群众过一个喜庆、欢乐的文化年。
2.各乡镇、各部门、各单位要高度重视活动期间的安全工作，相关部门要周密安排，精心部署，狠抓落实，杜绝安全事故发生。由县安监局牵头，组织相关单位加强对元旦、春节期间文化活动安全工作的监督检查，确保各项活动安全顺利开展。
3.各乡镇要按照全县总体部署，结合各自实际，及早安排本乡镇元旦、春节期间各项文化活动，倡导文明新风，抵制封建迷信。要将活动开展情况通过各类媒体进行宣传报道，并及时上报县文广新局。县委报道组、县广播电视台及各类新闻媒体要及时报道元旦、春节文化活动。
4.各乡镇和相关部门、单位要指定专人负责活动协调和联络，并于12月25日前将联络人姓名及联系方式报县文广新局（联系人：王xx；联系电话：xx x）
我和爷爷奶奶同过节
（一）设计意图：
有些父母为了赚钱打工很少有机会和爷爷奶奶一起吃饭，生活等，而春节正是他们团聚的最好时机，而尊老敬老是我国的传统美德，也是我们晚辈必须做的。
（二）、活动目标：
1、培养幼儿关心老人的情感，爱长辈，尊老敬老的思想品德。
2、引导幼儿积极参加活动，体验与爷爷奶奶同过节的快乐。
3、鼓励幼儿做力所能及的事，共同促进幼儿良好社会品质的形成。
（三）、活动准备：
请长辈来园参加活动，幼儿带自己制作的小礼物、节目，教师准备和本次活动有关的材料等。
（四）、活动过程
一、导入部分用观看节日引入主题。
师：播放视频给幼儿看并提问，里面小朋友在干嘛？
幼：和爷爷奶奶一起过节吃饭等。
师：与爷爷奶奶过节要准备什么？
幼：送礼物给爷爷奶奶，表演节目给爷爷奶奶看等。
师：对，现在请小朋上台表演，接着在送自己制作的礼物给爷爷奶奶。
幼：上台表演，接着送礼物，把自己对爷爷奶奶的爱表达出来等。
师：放音乐，让小朋友们向爷爷奶奶献礼物并且说出一些祝福的话语，也向爷爷奶奶讨论一起过除夕的事，回忆以前一起过除夕的愉快时光。
幼：积极的参加，热情地和爷爷奶奶讲话等。
师：启发幼儿与爷爷奶奶们交谈，了解爷爷奶奶的生活，向爷爷奶奶询问他和爸爸妈妈不在你们身边你们过得怎么样，愉快吗？
师：请爷爷奶奶和自己的孙子自由交流。
师：交流结束引导幼儿画出爷爷奶奶的模样，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。（幼儿画好老师展示他们的作品）
（五）活动延伸
鼓励幼儿回家帮家人做力所能及的事，帮爷爷奶奶捶捶背等。
（六）活动评析
我觉得可能会在纪律上有点乱特别在自由和爷爷奶奶自由讨论的环节，通过讨论形式，作品展示，表演活动会调动幼儿的积极性和上课气氛的活跃性同时吸允幼儿对课堂的兴趣和集中注意力。活动
主题：
快乐过新乐健康长一岁
目标：
培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。
时间：
20xx年12月31日上午9点整。
地点：
班级教室
活动准备：
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的.成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请，家长参与。
活动过程：
1、介绍元旦，朗诵《元日》
开场歌曲《新年好》。
致新年分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。
3、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
4、开开心心吃元宵。
5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
7、一起挂新年许愿卡。
活动寄语：
“过圣诞，迎新年”英语节系列活动是英语课堂教学的拓展和延伸，是学生学习英语，运用英语，了解中西文化差异的舞台。在这里学生们共同成长，不断完善自我;在这里师生共唱平安，辞旧迎新，用激情和梦想去拥抱世界，英语节系列活动传递的不仅是节日的氛围，美丽的语言，更是多彩的文化……在节日来临之际，把自己作品送给敬爱的老师、亲爱的伙伴、爱戴的父母……
活动宗旨：
为了激发和培养学生学习英语的兴趣，拓宽学生学习英语的途径，丰富学生的校园生活。
活动内容：
“圣诞英语贺卡”评选
活动具体安排：
“圣诞英语贺卡制作大赛”评选：
时间：
12.14 —12.25。
参加人员：
1——6年级各班。
目的：
为展现学生的英语学习能力与书写，体现教师的教学成就，拟开展每人动手做“圣诞英语贺卡”活动。
方式：
12月14日各班布置“圣诞英语贺卡”作业，12月21日各班收缴并在班内进行展览。12月23日从各班选出五名优秀作品到年级进行展示。
要求：
每位学生采用各种卡张，内容不限，但贴近小学生的学习与生活，体现学生的英语能力，自行对版面进行设计。
评比标准：
版面美观大方，设计独特，构思新颖，内容丰富，书写规范并字迹优美。
评奖办法：
12月25日从各班选出五名优秀作品到年级进行展示，评出一、二、三等奖，年级获奖学生在学校活动上领奖。
一、活动目的：
为丰富校园生活，让学生在新年到来之际，在各种游园活动中度过愉快的一天，以积极向上，勇于拼搏的精神迎接新年的到来。
二、活动项目：喜迎元旦，快乐游园
三、参加人员：全体师生
四、活动筹备：12月23日前各班确定好活动项目报大队部。
五、活动具体安排：
1、20xx年12月31上午对学生进行安全等相关学习和教育。要让学生对本次游园活动的流程没有疑问了，学生才可以开始活动。
2、20xx年12月31日下午13时20准备就绪。
3、13时30分—3：30时，进行游园活动。活动从自己本班项目开始。
4、活动项目活动时间活动地点备注
六、活动要求
1、中午13时前各班布置好游园活动的场所、张贴好活动规则、标好进出口路线。
2、班主任12月31日中午放学前做好学生活动中的安全教育，如：
（1）在参与活动时，上下楼梯注意安全，自觉遵守秩序排队，不插队，不推挤等。
（2）遵守活动规则，服从工作人员安排，使活动在团结、友爱、欢乐的氛围中进行。
七、工作人员安排：
1、游园活动项目负责人（由各班正副班主任负责）：
2、校安全巡查：
负责人：陈锐
巡查员分工：
外操场：施乐负责巡查
内操场：张星负责巡查
1、号教学楼：冯晓银负责巡查
2、号教学楼：吴文丽负责巡查
3、号教学楼：陈锐负责巡查
3、后勤保障： 任德兵 李任操 负责
4、学生会巡逻安排：各楼道、通道由学生会巡逻队同学负责巡查，重点巡查学生在活动中的秩序和安全，特别是楼梯上的安全。引导学生有序进行活动。楼层间安全巡查员注意相互衔接，做到活动场所间不留安全死角
5、摄像摄影：王道佳
6、卫生员：薛涛
八、兑奖办法
奖励按1—22张奖票进行发奖。具体奖品看校园内张贴的奖励公告。
总负责：周伟
组员：贺云莎 段娇 任国英 李波 邹霞
要求：各组负责兑奖的老师在12月31日中午13时前布置好颁奖台，14时前向总负责人领取奖品并摆放完毕：
1号兑奖室：地点：美术室 1—4张票兑奖点 周伟 段娇负责
2号兑奖室：地点：会议室 5—6张票兑奖点 贺云莎 邹霞负责
3号兑奖点：地点：实验室 7—22张票兑换点 任国英 李波
【活动时间】
2月x2月x
【活动目的】
1.提升万达影城“传播文化，分享快乐”的品牌形象
2.强化万达影城美誉度、“万达”在顾客心中的档次感与好感度
3.采取优惠套票形式，将票价拉低，吸引更多人来万达看电影
4.通过相关电影的小活动，将“万达”、“电影”概念深入人心
5.庆祝春节，让影乘客看的开心、玩的高兴
6.创造与联盟商家合作的机会点，巩固联盟关系
【活动意义】
一年一度的春节新年马上就要到了，新年的钟声可曾唤起您对往昔的回忆?繁华的街道，新年的`竹，友好的问候，熙熙攘攘开心购物的人群……
又是一年春节时，虽然这是一个泊来的节日，但依然充满了诱惑：丰盛经典的电影大餐，火开心的电影活动，伴着电影以及迷人的夜色，让我们尽情地恢在这个节日...
春节必不可少的节目，是各种各样的HappyParty，是友情、亲情、更是爱情的恢聚会……亲爱的朋友：想和亲朋好友在圣诞、新年狂欢一番吗?恢袋子、圣诞老人、精彩纷呈的电影活动定会令您的圣诞夜晚高 潮迭起。不同的选择，不同的氛围，万达为您提供一与众不同的电影主题狂欢Party!
【活动详细内容】
一、影城现场小游戏(搞影城气氛)
活动一：寻找配音啦!视音结合料更是凶猛(用自己的话恶搞一段经典电影对白)
用电视墙播放经典影片(越经典的越好)，播放完毕后，参赛选手有十分钟考虑、组织语言的时间，根据演员嘴型、表情等给影片片段自主配音，可模仿、恶搞、乡言等，不拘一格!
比如：大话西游里的那个“曾经有”一段，恶搞为“曾经有一碗好吃的炸酱面摆在我面前，可是我口袋里钱不够，只好忍痛说，我还不太饿……”
获得掌声最多、最猛烈的，可获得男、女配音奖项，颁发奖杯及奖品。
活动二：男女搭配，欢笑猛烈?电影主题欢笑更是猛烈
规定时间，准备50个电影名称，喜剧片、爱情片、动作片、科幻片等，是有特色的，然后由两个人参加比赛，一个人看到用语言、动作等描述出来，让对方猜，大声说出来。
电影名称如：黑客帝国、理发师、蜘蛛侠等，容易让大家表情、动作、语言、猜测发挥的影片。
在规定的时间内完成10个的就算全胜，其他完成6个以上的都算及格，可获得不同级别的相应奖品。
二、优惠家庭套餐(吸引人流进入影城)
1.大片看过瘾：自选当日放映的影片两部大片80元/位
2.平安夜通宵场：平安夜当夜，播放通宵午夜场，三部影片100元/位
3.全家套餐：三口之家观影99元/套(可观看影片或任一部)
4.3D圣诞夜：当晚观看3D影片可享受x免费西餐券一张
【活动时间】
2月x2月x
【活动目的】
1.提升万达影城“传播文化，分享快乐”的品牌形象
2.强化万达影城美誉度、“万达”在顾客心中的档次感与好感度
3.采取优惠套票形式，将票价拉低，吸引更多人来万达看电影
4.通过相关电影的小活动，将“万达”、“电影”概念深入人心
5.庆祝春节，让影乘客看的开心、玩的高兴
6.创造与联盟商家合作的机会点，巩固联盟关系
【活动意义】
一年一度的春节新年马上就要到了，新年的钟声可曾唤起您对往昔的回忆?繁华的街道，新年的竹，友好的问候，熙熙攘攘开心购物的人群……
又是一年春节时，虽然这是一个泊来的节日，但依然充满了诱惑：丰盛经典的电影大餐，火开心的电影活动，伴着电影以及迷人的夜色，让我们尽情地恢在这个节日...
春节必不可少的节目，是各种各样的HappyParty，是友情、亲情、更是爱情的`恢聚会……亲爱的朋友：想和亲朋好友在圣诞、新年狂欢一番吗?恢袋子、圣诞老人、精彩纷呈的电影活动定会令您的圣诞夜晚高 潮迭起。不同的选择，不同的氛围，万达为您提供一与众不同的电影主题狂欢Party!
【活动详细内容】
一、影城现场小游戏(搞影城气氛)
活动一：寻找配音啦!视音结合料更是凶猛(用自己的话恶搞一段经典电影对白)
用电视墙播放经典影片(越经典的越好)，播放完毕后，参赛选手有十分钟考虑、组织语言的时间，根据演员嘴型、表情等给影片片段自主配音，可模仿、恶搞、乡言等，不拘一格!
比如：大话西游里的那个“曾经有”一段，恶搞为“曾经有一碗好吃的炸酱面摆在我面前，可是我口袋里钱不够，只好忍痛说，我还不太饿……”
获得掌声最多、最猛烈的，可获得男、女配音奖项，颁发奖杯及奖品。
活动二：男女搭配，欢笑猛烈?电影主题欢笑更是猛烈
规定时间，准备50个电影名称，喜剧片、爱情片、动作片、科幻片等，是有特色的，然后由两个人参加比赛，一个人看到用语言、动作等描述出来，让对方猜，大声说出来。
电影名称如：黑客帝国、理发师、蜘蛛侠等，容易让大家表情、动作、语言、猜测发挥的影片。
在规定的时间内完成10个的就算全胜，其他完成6个以上的都算及格，可获得不同级别的相应奖品。
二、优惠家庭套餐(吸引人流进入影城)
1.大片看过瘾：自选当日放映的影片两部大片80元/位
2.平安夜通宵场：平安夜当夜，播放通宵午夜场，三部影片100元/位
3.全家套餐：三口之家观影99元/套(可观看影片或任一部)
4.3D圣诞夜：当晚观看3D影片可享受x免费西餐券一张
大家上午好，送走了20__年的尾巴，我们迎来了崭新的20__年，在新的一年里，我们要有新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，在冬天温暖阳光里，时间老人领着我们敲开了20__年的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，__班将举行庆元旦亲子联欢活动。
活动安排如下：
活动时间 ：20__年__月__号
活动地点 ：__班
活动主持人：__老师
一、本班特色展示
1、英文报数，自我介绍
2、珠心算表演展示。
3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”
二、亲子游戏活动
1、“我学你做。”
游戏准备：动物或生活物品图片若干。
游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取
然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花—猜谜语。”
游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒
敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
三、歌曲表演展示
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐：“新年好”
四、结束词
欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!__幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，送走了旧年，迎来了新年，我们要在新的一年里有新的收获。感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们__幼儿园的明天更加辉煌，再见!
相关推荐 更多 +
最新更新 更多 +
