细心选题小编为您带来“科技文化月活动策划”。策划书是企业进行对外宣传的重要工具，策划书是公司经营的风向标，并不是简单的打发投资人。策划书能够指导我们有计划地开展经营管理活动及实施计划，制定好策划书，能够帮助我们认清自己。为方便后续阅读，请你收藏本文！
一、比赛目的：
二、比赛人数：每组8人
三、比赛场地：篮球场
四、比赛道具：8个
五、比赛规则
六、奖励方法：
活动一
抢毛巾
一、比赛目的：让同学在紧张的情绪中学会放松和自制
二、比赛人数：
三、比赛场地：
四、比赛道具：一条毛巾或抹布，一个硬币
五、比赛规则：
1.将参与者分两队，每队排成直线，两队在中间隔些距离。
每个人面向外边方向，手牵着手，闭眼
2.两队的第一人面向相反方向（向内边），张大眼睛
3.裁判把一条毛巾放在两队最后的中间位置，离两队最后一
人各有相同距离
4.裁判坐在两队第一人的中间，此时应该除了第一人的眼睛
是张开的外，其余的全闭上
5.裁判先告诉第一个人硬币的正反面，然后开始投掷。如果
为正面，第一人必须马上按下下一个人的手，然后不出声的直传下去
6.当最后一个人感觉到被按，必须马上去抢夺毛巾。先得到
毛巾的那个人放回毛巾，走到最前头成为第一人。没抢到
毛巾的那个人留在原位，直到抢到毛巾为止才能换到前头
六、奖励方法：哪一组最先轮完哪组赢
七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终
判决。
活动二
橡皮筋
一、比赛目的：
二、比赛人数：每班10人组成一组
三、比赛场地：二期篮球场
四、比赛道具：凳子、牙签、橡皮筋、秒表
五、比赛规则：
1、每次比赛需要两组，一组参与者排成一排站在凳子上，另
一组站在地上
2、凳子上的每位参与者手拿一支牙签衔在嘴里，给第一位参
与者的牙签上套上一个橡皮筋，要求下一名参与者将用牙
签将橡皮套接下去，依次往下传
3、站在地上的参与者除了不能推凳子和碰到凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，一旦橡皮筋掉了的话，就要重
新开始，并记下所用时间
4、第一组参与者完成后，第二组参与者开始游戏
六、奖励方法：用时短的小组获胜
七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
活动三
无臂运球
一、比赛目的：1.培养团队凝聚力。
2.促进团队合作。
二、比赛人数：
三、比赛场地：篮球场
四、比赛道具：气球，两根绳子（表明起始线和终点线）
五、比赛规则：
1.用绳子在运动场上标明起止点
2.让参与者互相结对，两两一组
3.给每队搭档发一个气球
4.让其中拿着气球的队员站在起点上，他们的搭档站在运动
场边缘的终点上
5.让带球的队员把气球放在膝盖之间，放好之后，手不能再
碰气球
6.带球的队员，需像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹
在膝盖之间）。到达运动场对面的终点时，将气球传给搭
档，不能用手碰球。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始
点
六、奖励方法：最先跳回起始点的搭档获胜（气球应始终夹在膝
盖之间）
七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终
判决。
活动四
双人袋鼠
一、比赛目的：促进团队成员之间的合作
二、比赛人数：
三、比赛场地：约20米长的室外平地
四、比赛道具：可容纳两个人的麻袋
五、比赛规则：每组2人，同时进入袋中，哨声一响，两名队员
同时跳跃前进，人袋不能分离
六、奖励方法：到达终点用时最短的小组获胜
七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终
判决。
活动五
共渡难关
一、比赛目的：使团队成员达成合作共识
二、比赛人数：以班级为单位，每班8人
三、比赛场地：二期篮球场
四、比赛道具：长绳一条，短绳若干（每两人一米）
五、比赛规则
1、将参赛选手分成若干组，每组8人。大家在各自的队伍里
两两组合，组成搭档。
2、把自己的一条腿和搭档的一条腿捆在一起
3、请两个人各握绳子的一端开始甩动，其他人要一起跳过绳
子，记下整个小队总共能跳多少下。
六、奖励方法：以跳的次数最多的小队为胜。
七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
活动策划人：彭雨萌
附件2：
关于加分办法的说明
从上届艺术节结束到本届艺术节活动期间，凡经教育局同意，学校组织学生参加庄河市以上科技、文化、艺术类比赛，所获奖项均可在科技文化艺术节总评分中加分，具体加分办法如下：
1、参加省级以上组织的科技、文化、艺术类比赛，获得团体一等奖加20分，获团体二、三等奖加15分，参加比赛没获奖加7分；有学生获得个人一等奖加10分，有学生获个人二、三等奖加5分，参加比赛但没有学生获奖加3分。
2、参加大连市组织的科技、文化、艺术类比赛获得团体一等奖加15分，获团体二、三等奖加10分，参加比赛没获奖加5分；有学生获得个人一等奖加8分，有学生获个人二、三等奖加3分，参加比赛但没有学生获奖加2分。
3、同一类（次）比赛按最高奖项加分，不重复累加。
4、凡参加庄河市级以上（含庄河市级）主办的大型艺术展演（包括体育艺术2+1特色展演、阳光体育运动会体育艺术2+1特色项目展演）的学校，按评比等级赋分；一等奖20分，二等奖15分，参与但未获奖加8分。
一、活动主题：生态家园，和谐共建
二、活动目的：
通过同学们自己制作具有自主物质循环和能量流动的“微型生态系统”——生态球，让大家通过简单有趣生动的方式从宏观尺度上了解生命世界，通过真实的体验与接触增强同学们对于生态平衡与自然和谐的认识，同时提高同学们的审美情趣，进一步认识到大自然的美丽，增加同学对于环境问题与生态文明建设的认识与关注。
三、活动对象：在校全体大学生
四、活动时间及地点
11月12日，地点定于九栋教学楼前。
五：活动内容：
1.报名可以以小组形式或以个人形式报名，每个报名小组构建一个富有创意的生态瓶。m.03kKk.cOM
2．在活动当天带上准备好的制作生态瓶的材料，在活动现场制作生态瓶，限定时间为1小时，制作完后贴上标签写上序号、学院、姓名、联系方式,讲解完毕后，主办将进行作品回收，将生态缸放置于室内通风、光线良好的地方，每天观察1次,并做好记录。
3.我们将把每组的金鱼存活时间记录下来，把存活时间最长的那组金鱼作为一个新纪录保存，以供下一届的挑战选手挑战！
六、活动可利用资源：
1.活动方提供金鱼，每组可领取金鱼2条。
2.其余材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行准备。（生态瓶的水必须用太阳晒过的自来水）
七、评分标准
1．水中生物的种类丰富10分；
2.水中生物配置是否科学合理15分；
3．生态瓶的外观是否精美10分；
4．水质的好坏10分；
5．创意是否突出15分；
6．金鱼的寿命长短40分。
八、注意事项
1．在制作完成的小生态瓶中所形成的生态系统，必须是密封的'。
2．小生态瓶中的各种生物之间以及生物与无机环境之间,必须能够进行物质循环和能量流动。
3．小生态瓶必须是透明的,既让里面的植物见光,又便于进行观察。
4.生态瓶内部的植物分布应该尽可能科学合理。
九、奖项设置
经过评审选出这次比赛的一等奖、二等奖、三等奖以及最佳设计奖。并为获奖者颁发荣誉证书和奖品！（其中一、二、三等奖由最终得分决定，最佳设计奖通过现场投票产生）
十、活动流程表：
活动流程
内容
时间
前期准备
海报、标签、金鱼等
10月下旬
宣传
海报展板
10月底
报名
1在新老食堂设两个报名点（主要）
2学院办公室
10月31日-10月3日摆点
报名截止日期10月4日
活动日
各参赛小组带上材料在九栋前分发金鱼制作生态瓶并贴上标签后密封，定时1个小时，作品完成后由各个小组派个代表讲解创作灵感（自愿）！
现场有专业老师指导，点评！
10月12日
作品展示
将与专业绘图大赛一起展出
10月25日—26日
作品评奖
设一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
最佳设计奖若干名
科技文化节闭幕式
活动预算
项目
所需经费
海报x4
12x4=48
金鱼
100
标签x100
0.5x100=50
横幅（6米）x4
30x4=120
展板x2
20x2=40
机动费用
50
音箱、麦克风
200
礼仪小姐x3
15x3=45
密封膜x2
8x2=16
评比所需药剂
40
指导老师x2
50x2=100
广播站播音
10
奖品
50
合计
869
生命科学学院团委学生会
纪检部外联部组织部
xxxx年10月11日
一、活动宗旨：
为发展出一支属于文学院特色的以文学为主题意义的活动;为更好的传承华夏瑰丽灿烂的诗歌文化，进一步活跃校园文化氛围;为丰富大学生业余生活，营造良好的文化氛围，扩大和培养诗歌文化受众，启发同学们的创作灵感，提高同学们的文学修养;集美大学文学院分团委、文学院海律诗社特于3月28到5月13开展大型诗歌文化节。
旨在提高同学们对的诗歌兴趣，为发展出一支属于文学院特色的以文学为主题意义的活动，丰富校园文化。
宣传方式：
海报宣传、横幅宣传、现场宣传、刊物宣传、专题报告宣传。
活动内容：
9、5月13日：闭幕式第七届诗词朗诵大赛(学生会承办/海律诗社协办)
(一)、活动简介：
为更好的让文学院学生感受文化力量、了解诗歌文化节主要内容及其，为调动文学院学生积极参与本次诗歌文化节，于3月28日特举行本次诗歌文化节的开幕仪式。
3、朗诵者：林雅山朗诵篇目：神女峰 4、朗诵者：刘正月朗诵篇目：梦李白
感恩文化周活动策划
【活动背景及目的】
每年11月第四个星期四是一年一度的国际感恩节，在这一天，大家互相表达着感激之情。饮水思源，是感恩节这一节日主要倡导的主题，但事实是很多人忽略了感恩节这一意义重大的节日，许多大学生也常常忽略感恩这一主题，并没有从心理上接受感恩节的理念。
南京大学反哺学社是由受助大学生组成的社团，主要号召大学生感恩思源，回馈社会。因此我们决定在感恩节来临之际，面向全校开展一系列感恩活动，宣传感恩理念，号召大家尽自己的能力，去回报那些曾经帮助过我们的个人，组织以及社会，时刻怀有一颗感恩的心。
【活动概况】
主办方：南京大学反哺学社
活动时间：2010年11.22～11.28 感恩文化周活动地点：南京大学仙林校区
活动内容：文化周活动包括多个子活动——感恩蓝丝带活动、感恩电影播放活动、感恩贺卡
寄送活动、身体力行——今天我当班活动。
【活动流程】
建议先做一张整个感恩文化周的整体活动的宣传海报和传单
感恩志愿者招募
1.提前准备好志愿者信息登记表，（包括姓名、院系、联系方式、所报志愿者种类）和宣传海报
2.提前两天向社内宣传，招募社员，于11.22日（周一）在食堂门口摆展台，进行招募活动。
感恩蓝丝带
1.蓝丝带是感恩的象征，先与学校方面联系，借用学校的树挂上感恩蓝丝带。如果学校方面不同意，可以与某一片校友林的负责人联系，借用该处校友林。
2.由宣传部提前画出手绘海报，技术部制作感恩文化周整体活动的传单，并搜集一些感恩的话作为同学们参考用。
3.在11.22日（周一）于食堂门口摆展台，号召同学们在小卡纸上写下自己感恩的话，将小卡纸订在蓝丝带上，并于周三晚之前全部挂在事先联系好的树上，表达大家的感恩之心。
身体力行——今天我当班
1.于周四、周五的中午和晚上，在食堂和图书馆借还大厅设置身体力行体验点，在食堂一次的体验点在4~6个，两个地点都需要宣传牌
2.图书馆的部分时间安排在12：40到13:50分，和晚上的19:00到21:30分（可以分成两班分批工作）
图书推荐
1.与图书馆老师联系好，让老师帮忙在新书角空出一个柜子的地方供我们拜访感恩的书。
2.由宣传部绘出感恩图书推荐的海报和感恩书角的宣传牌放在图书馆做宣传。
3.在11月21日（本周日）将检索到的图书馆有馆藏的感恩图书统一搬下来，放在新书角的柜子上，摆放一周。
4.11月29日将海报收回，将书归位。
感恩电影播放
1.由宣传部在11月23日之前出一张关于感恩电影的宣传海报。
2.11月24号（周三）晚上18:30开始在图书馆报告厅播放电影，影片结束后，由主持人组织，让大家表达交流一下自己内心的看法，唱一些表达感恩心情的歌。
感恩贺卡
1． 向图书馆老师借一个房间，于11月21、22日两天的晚上18:30开始，组织社员亲手做
贺卡。
2． 由宣传部做一张宣传海报，并打印一些传单，在11月25日在食堂门口摆展台，提供制
作好的贺卡和制作贺卡需要的工具以及相关的感恩箴言，如果同学们不愿意使用我们提供的贺卡，可以自己当场制作。由志愿者代为送到。（必须是校内可以送到的地方）
【活动预算】
丝带3*3=9元
卡片纸2*3=6元
宣传单0.15*400=60元
感恩贺卡相关道具43元
共计138元
【可行性分析】
1.感恩文化周是反哺学社每年的品牌活动，在组织与策划方面都有一定的基础和经验，并且与图书馆也有一个长期的合作。
1、活动属于公益性的感恩活动，大家参与度高。并且活动时间正值国际感恩节到来之际，符合时宜，容易调动大家参与积极性，形成一定的影响。
2、活动花费较小，实际意义大，易于操作，容易调动社员和其他同学的积极性。
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