打工人在上班的时候经常会遇到一些活动，所以我们可能会被迫安排做一份活动方案，活动方案主要是为维护活动的展开，你觉得好的活动方案应该具备哪些条件？小编陆续为大家整理了海边捡垃圾活动策划书通用，相信你能找到对自己有用的内容。
以下是一份海边捡垃圾活动策划书，可以参考并根据需要进行修改：
一、活动目的
1. 提高公众环保意识，倡导垃圾分类和海洋保护；
2. 加强海滩垃圾清理工作，保护海洋生态环境；
3. 增强团队协作和沟通能力，锻炼参与者的环保意识和能力。
二、活动时间
活动时间：2023年5月1日(周Day)上午9点至下午4点
三、活动地点
活动地点：某海边沙滩
四、活动内容
1. 集合和签到
活动开始前，参与者需要提前到达活动地点，并按照集合地点进行签到。签到时，参与者需要提供个人基本信息和联系方式，以便工作人员进行记录和统计。
2. 环保教育
在活动开始前，工作人员会向参与者进行环保教育，介绍垃圾分类和海洋保护的重要性，引导参与者养成环保的生活习惯。
3. 活动任务
在活动过程中，参与者需要完成以下任务：
(1)捡拾海滩垃圾，包括饮料瓶、食品袋、烟蒂等；
(2)收集海洋垃圾，包括塑料袋、泡沫板、海洋哺乳动物废弃物等；
(3)宣传环保，向周围的参与者宣传垃圾分类和海洋保护的重要性。
4. 活动挑战
在活动过程中，参与者可以进行以下挑战：
(1)捡拾垃圾的速度和数量；
(2)收集更多的海洋垃圾；
(3)完成其他任务，如收集海滩垃圾和收集海洋垃圾等。
5. 活动总结
在活动结束后，工作人员会对参与者进行活动总结，记录参与者的表现和活动任务完成情况，并对参与者进行评价和奖励。
六、活动预算
活动预算：1000元
包括：
(1)场地租赁费用；
(2)音响设备费用；
(3)环保教育费用；
(4)活动任务费用；
(5)活动挑战费用；
(6)活动总结费用。
七、注意事项
1. 参与者需要遵守活动规则，保护环境，不得随意乱扔垃圾；
2. 参与者需要爱护自己的身体，注意安全，不得进行危险活动；
3. 参与者需要尊重他人，不得进行攻击和挑衅行为；
4. 活动期间，工作人员需要对活动进行监控和管理，确保活动顺利进行。
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在工作时经常会有一些活动，我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案，活动方案主要是为了保证活动的进行，你对活动方案了解多少呢？小编收集并整理了“[策划书借鉴] 垃圾分类活动谋划其二”，希望能对您有所帮助，请收藏。
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。
本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让孩子们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导孩子重视环境保护，注意节约资源。
一、活动目标
（一）知识与技能
1、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾。
（二）过程与方法
1、通过提出问题、设置竞赛，引导孩子讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。
2、培养孩子的分析问题、解决问题的能力和创新能力。
（三）情感态度与价值观
1、培养孩子的探究精神。
2、树立环保意识。
二、重点难点
重点：让孩子了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
难点：让孩子设计垃圾分类方案。
三、活动准备
1、组织准备：
3人一组，共分4组。
一人作组长，主要负责上讲台汇报；一人主要负责设计方案；
一人负责记录活动情况，填写《活动报告》，并且作时间控制。
2、器材准备：
写字白板一块、《垃圾分类》活动报告（每小组一份）、笔。
四、活动过程
（一）介绍活动导入
1、活动形式介绍
欢迎小朋友参加活动！本次活动以小组竞赛为形式，通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。
给两分钟时间准备：请小朋友分成四组，给小组命名，准备才艺表演。两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白板上。
【评分规则】（1）按上台顺序倒记分：第一位小组上讲台报组名的记4分，第二位小组上讲台报组名的记3分，第三位小组上讲台报组名的记2分，第四位小组上讲台报组名的记1分。
（2）有才艺表演的小组加1分。
2、活动主题介绍
简单介绍垃圾分类的意义：
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。
（二）活动开展
1、了解垃圾
（1）讨论
首先请小朋友谈谈生活中有哪些垃圾？请举例说明，在白板上画示意图。
（例如：啤酒瓶、易拉罐、废电池、塑料矿泉水瓶、废纸、烟头等，这些都很容易画出示意图。）
【评分规则】举手发言的小组加1分，能画示意图的加1分。若有特别优秀的酌情加1—2分。
（2）游戏
刚才每个小组各自说了一种垃圾，还有没有更多的呢？下面开展一个小游戏：轮流说垃圾。请每个小组派一名代表参加。留在座位的组员要做笔记，可以自己添加一些垃圾名称，比比哪个小组写得多。
【评分规则】四名小组代表按顺序战成一排，每位代表轮流说出一项垃圾，（例如：果皮、菜头、废纸……）不能重复、不能说错，有说重复、说错的代表要退场。如果一时想不出，停顿过久的话，其他小朋友可以倒计时十秒，还答不出来的话要退场。按退场顺序记分：第一个退场的小组记1分，依此类推，最后一个退场的小组记4分。
对于留在座位的小组成员记录的垃圾名称的情况，按写得名称的多少记分：写得最多的记4分，依此类推，写得最少的记1分。
要求留在座位的小组成员要认真听代表的回答是否有重复或错误，停顿时要倒计时。欢迎家长观众参与。
2、探究垃圾分类的方法
（1）讨论与设计
生活中原来有这么多东西被当作垃圾，随之而来的问题就多了。比如同学家里喝完的酒瓶闲着，要嘛就随手扔到垃圾堆里。可乐、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同学甚至随手在路边一丢。有的同学将废纸乱扔，甚至不节约用纸。生活中许多小事不注意就会造成浪费！其实有许多看似无用的垃圾是可以再次利用的。这样我们应该将垃圾分类处理。下面请各个小组讨论并设计一个垃圾分类的方法。你可以设想：在家里或学校里设置几个垃圾桶？每个垃圾桶分别装哪些垃圾？可以给每个垃圾桶起名字吗？
讨论与设计时间为5分钟，请把垃圾分类的方法写在《活动报告》当中。
（2）分享与交流
请各小组派代表轮流上讲台汇报各自小组的垃圾分类方法，主要谈谈你怎样将垃圾分类，为什么这样分。
其他小组可以对作汇报的小组提出问题，大家探讨。
【展示课件】总结：按照垃圾的性质，国内外通用的垃圾分类标准是将垃圾分三类：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。
“生活垃圾”又名湿垃圾，包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。
“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等。
【评分规则】对各小组所做的垃圾分类方法进行评议，酌情评出4、3、2、1分。分类标准为：分为可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三类。能与之相同或最接近的评为4分，其余视情况而定，评分可以相同。
实况举例：甲组：分四类：可回收、不可回收、有害、无害垃圾。评为4分。
乙组：分五类：矿泉水瓶、易拉罐、废纸、废电池、果皮。评为3分。
丙组：分五类：废纸、果皮等不能再利用的、废旧电器、啤酒瓶与易拉罐、旧电池。评为3分。
丁组：分两类：可回收（塑料瓶、废纸等）、不可回收（果皮、废电池等）。评为2分。
【说明】甲、乙、丙组都能把旧电池分出来独立收集与处理，所以评分稍微高一些。对于小组之间的提问、交流，若有出色的可以酌情加1—2分。
（3）巩固升华：讨论垃圾分类的好处
请小朋友们谈谈将垃圾分类收集处理有哪些好处呢？（方便回收再利用等）将啤酒瓶、易拉罐、废纸等回收后各自有什么用处呢？废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯它们各自有哪些危害或隐患？如何对废电池进行特殊处理？如何对废电池回收再利用？
【说明】以上问题尽可能地让小朋友谈，举手发言，一次加一分。若小朋友说不出的，可以结合课件介绍。
3、设计某区域垃圾分类处理的宣传与实施方案
最后请小朋友以某区域为例设计一个垃圾分类处理的宣传与实施方案结束本次活动。准备时间5分钟。以投票的形式评选优秀方案。
提示：以某个区域为地点，（例如：家庭、校园、小区等等）你将如何对人们进行垃圾分类的环保宣传？你将设置几种垃圾桶？即设计垃圾分类的方案。你将如何解释这些垃圾桶的用途？分类收集后的垃圾，将如何处理等等。
带着类似的垃圾分类环保问题思考与讨论，在《活动报告》上写下设计方案。
【评分规则】让小组派代表上讲台汇报本组的设计方案，四个小组都汇报结束后，请参与活动的所有小朋友以及作为观众的家长进行投票，评选优秀方案。统计票数，按票数排名评分，票数最高的评4分，依此类推，票数最少的组评1分。
（三）活动小结
本次活动，小朋友们了解了垃圾分类的标准和意义。体会了探究问题、设计方案的过程。锻炼了合作与竞争的能力。评分不是重要的，学到知识并提高能力以及在活动中建立了友谊才是重要的。
统计各小组的总分，最高分评为优胜奖、最低分评为最有毅力奖，比分在中间的两组视情况而定，分别评为最有创意奖和最可爱奖。
五、活动延续
1、小朋友在家里或到校园捡到垃圾，记得分类投放，争作“环保小卫士”。
2、搜集有关垃圾处理、分类的资料。
3、统计自家每天产生的生活垃圾，分类并称重。
4、开展社会调查，发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。
5、以小组为单位，结合同学们的调查和收集的相关资料，在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动，让更多的人了解垃圾分类的意义，积极配合垃圾分类的环保行动。
六、注意事项
1、活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。
2、活动中注意加强互动，多让小朋友参与，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案，所以要注意听小朋友的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励。
3、活动结束时，注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。
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（一）活动前期：
1工作人员提前与学校的环保部联系，得到他们的支持，让他们了解我们的这个活动内容
2写好策划，做好相关的审批工作
3制作宣传单，并好宣传工作并与各班班长联系以便招募志愿者
4要合理分配好工作人员的工作以保证宣传工作顺利进行；
（二）活动中期：
1、组织一次班长会议，让各班班长鼓励该班同学报名当志愿者
2、安排一定的工作人员在校内进行宣传招募志愿者活动志愿者的报名方式可为:现场报名、到各班班长处报名、短信报名
3、统计报名者人数并确定志愿者名单，然后向志愿者讲明此次活动的内容和安排
4、将志愿者分组，并安排宣传区域，在工作人员的带领下到各个宣传区域进行垃圾分类的宣传活动
5、宣传工作结束后，组织一定的工作人员和志愿者到学校的环保部收集可回收的垃圾，并卖到收购站，所得资金由工作人员交回活动负责人，以用作爱心资金
（三）活动后期：
1、组织工作人员和志愿者拍大合照
2、上传新闻，做好宣传工作（新闻中心）
（一）垃圾分类社区宣传活动开幕式
1、时间：9月28日上午10:00——10:30
2、地点：和盛镇友庆兰亭小区广场
（二）“垃圾分类，你我同参与”社区闯关活动
1、时间：上午10:30——11:30
2、地点：青少年空间前空地
3、闯关活动流程：
第一关：爱的履带
内容：在一定的时间内让居民6人为一组自由组合（人数可视当天居民参与情况改变），参与者利用透明胶将废报纸粘成一条能够容纳队伍人数的圆环，游戏者在圆环内脚踩在纸环上前进，前两个先到终点的小组获胜，参与者都给予小奖品（环保购物袋），获胜组能得到小奖品（环保购物袋）的同时获得第一关闯关成功票，进入下一关。
意义：利用废旧报纸，了解团体的力量，加深居民之间的相互了解。
游戏道具：废报纸若干、大透明胶若干、剪刀若干
第二关：垃圾分类达人
内容：1、在空地上放四个纸箱，分别写上可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾，代表四个不同种类的垃圾箱；2、分别给第一关闯关成功的一组和二组发放15张写有不同垃圾的小卡片，规定在5分钟内将15张卡片按照垃圾分类知识投入四个垃圾箱中；3、统计结果，哪个组的正确率高哪个组获胜；
4、失败组每人得一份小奖品（垃圾桶），获胜组在获得小奖品（垃圾桶）的同时获得第二关闯关成功票一张，进入下一关。
意义：通过垃圾分类游戏，加深居民对垃圾分类的认识，以垃圾桶为奖品是希望居民利用活动得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶从家里开始做到垃圾初步分类。
游戏道具：四个纸箱，小纸片30张
第三关：垃圾分类知识竞答
内容：进入第三关的闯关者各为一队，准备15个与垃圾分类相关的题目，进行知识抢答，最终计算正确率。正确率最高的获胜，成为小区垃圾分类明星，颁发奖状以及奖品大礼包（卫生纸一提、洗衣粉一包、盐一包、鸡精一包）。
垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然我们节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值;与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。
在我们日常生活中所抛弃的废物之中，有一半以上可以拣出来加以循环利用。然而遗憾的是，目前只有1/20的家庭垃圾能得以利用。
为了改变这个情况，在20xx年xx市人大常委会会议审议的《xx市市容环境卫生管理条例(草案)》(修改稿)以明确，xx市将逐步实行生活垃圾分类投放，收集，运输和处置。
如今，我们大学生不应该对白色污染这一社会问题不闻不问，而一定要拿出主人翁的精神，积极地去宣传白色污染的危害，宣传环保意识、从而使全社会的人都有环保观念--这正是我们的目标所在。 我们的建议：
(1)根据我们的调查以及我们所查的资料，我们建议学校实
行垃圾分类回收制度，其具体操作方法如下：
1教学楼——在每栋楼的每一层建立一个小型垃圾点，○将垃圾按纸类、塑料、金属(如易拉罐等) 、电池、其他共五类分类收集。由于纸类、塑料数量较多，可以一天清理一次，另外考虑到电池对环境的危害，建议同学们把废旧电池统一回收。
2宿舍——学校设立几个大型垃圾箱，○每个单元的垃圾先分类放进各自的小垃圾箱，再统一按可回收与不可回收回收入大垃圾箱。学校负责与社会回收单位联系，及时送出回收来的垃圾。
3宿管站——学校应当设立一个评分制度，○对垃圾回收工作开展得好的宿舍管理站进行鼓励。回收的收入也可返回校园美化建设。
(2)应当看到，要想真正从根本上杜绝校园白色污染，就必须在同学心中树立环保的观念，因此建议学校多多加强环保教育，如征集环保标志，举行环保歌咏比赛等活动，使环保意识深入人心。
(3)加强对同学进行环保教育，目的还在于向全社会宣传环保知识，因此建议学校多方面向社会开展公益活动，如在每年 4月22日地球日、6月5日世界环境日时，组织同学上街宣传环境保护的重要性等知识，只有全社会都在讲环保，才会从根本上防治白色污染。
面对这种问题，我们身为二十一世纪的大学生理应尽自己所能为中国的环保问题，为提升全民族的节能减排觉悟做自己的努力。所以我们策划了此次活动。
一、活动主题：
美丽校园让你心动，垃圾分类喊你行动
二、活动目的：
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视，再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境。同时也提高同学们的环保意识，实现物质的循环利用，加入实践环保行为的队伍中来，共同维持校园的干净整洁。
三、活动概况：
1.活动时间：12月初
2.活动地点：北京理工大学珠海学院
3.活动对象：北京理工大学珠海学院全体学生
4.活动主办方：北京理工大学珠海学院外国语学院
5.活动承办方:社会实践部
四、活动简介及内容：
为了提高同学们的环保意识和对垃圾分类的重视，实现物质的循环利用，特此在校园
内招志愿者，在校园内的各个垃圾桶旁宣传垃圾分类的意义和重要性，然后向学校的环保部收集可回收的垃圾并卖出去，所得的钱将作为爱心资金。
五、活动安排：
六、活动流程：
（一）活动前期：
1工作人员提前与学校的环保部联系，得到他们的支持，让他们了解我们的这个活动内容
2写好策划，做好相关的审批工作
3制作宣传单，并好宣传工作并与各班班长联系以便招募志愿者
4要合理分配好工作人员的工作以保证宣传工作顺利进行；
（二）活动中期：
1、组织一次班长会议，让各班班长鼓励该班同学报名当志愿者
2、安排一定的工作人员在校内进行宣传招募志愿者活动志愿者的报名方式可为:现场报名、到各班班长处报名、短信报名
3、统计报名者人数并确定志愿者名单，然后向志愿者讲明此次活动的内容和安排
4、将志愿者分组，并安排宣传区域，在工作人员的带领下到各个宣传区域进行垃圾分类的宣传活动
5、宣传工作结束后，组织一定的工作人员和志愿者到学校的环保部收集可回收的垃圾，并卖到收购站，所得资金由工作人员交回活动负责人，以用作爱心资金
（三）活动后期：
1、组织工作人员和志愿者拍大合照
2、上传新闻，做好宣传工作（新闻中心）
七、活动注意事项：
1、班长会议时负责人应该详细讲解志愿者的各项要求，及招募志愿者的目的
2、干事在招募志愿者时应该秉承公平公正的原则，高效率地完成本次招募
3、在场工作人员以及志愿者必须认真对待，不得嬉戏打闹；
4、当天工作人员要穿工作服并带好工作证
一、活动简介
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。
本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。
二、活动目标
(一)知识与技能
1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾。
(二)过程与方法
1.通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。
2.培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生的探究精神。
2.树立环保意识
三、重点难点
重点：让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
难点：让学生设计垃圾分类方案。
四、活动准备
1.组织准备：
3人一组，共分4组
一人作组长，主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计方案;
一人负责记录活动情况，填写《活动报告》，并且作时间控制。
2.器材准备：
写字白板一块、《垃圾分类》活动报告(每小组一份)、笔、
《垃圾分类》PPT课件、多媒体设备
五、活动过程
1.活动形式介绍
欢迎小朋友参加活动!本次活动以小组竞赛为形式，通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。
给两分钟时间准备：请小朋友分成四组，给小组命名，准备才艺表演。两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白板上。
六、活动延续
1.小朋友在家里或到校园捡到垃圾，记得分类投放，争作“环保小卫士”。
2.搜集有关垃圾处理、分类的资料。
3.统计自家每天产生的生活垃圾，分类并称重。
4.开展社会调查，发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。
5.以小组为单位，结合同学们的调查和收集的相关资料，在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动，让更多的人了解垃圾分类的意义，积极配合垃圾分类的环保行动。
七、注意事项
1.活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。
2.活动中注意加强互动，多让小朋友参与，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案，所以要注意听小朋友的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励。
3.活动结束时，注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。
八、背景资料
1.垃圾分类标准：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。
“生活垃圾”又名湿垃圾，包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。
“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等。
2.垃圾分类的好处：(垃圾回收再利用的好处)
酒瓶是高温加热制成的，对收集到的酒瓶再利用，还可以节约不少煤资源呢!
易拉罐是铝制成的，把易拉罐熔化后可以再制成铝锅、铝制零件、铝合金门窗等。
废纸是我们生活中常见的，它可以制成再造纸，能节约木材。
3.废电池中含有许多重要的化学物质如铜、锌、二氧化锰、氯化铵等，若能很好处理，可从中获得许多有用物质。
一、活动主题：
垃圾分类，从我做起
二、活动目的：
本次活动通过环保宣传，签名参与环保，环保游戏方式开展，切实做到实处，携手共建美丽的新合。旨在宣传环保理念和爱心，通过活动，我们可以有效利用资源，加强农村回收分类意识，并使人们认识到垃圾变黄金，黄金变爱心的助人方式。同时，志愿者的行动也能感染身边的人，并将这种理念发扬光大。
三、活动时间：
20XX--日星期上午——
四、活动地点：
五、活动宣传：
1、青少年空间海报及口头宣传；
2、社区居委会途径宣传；
3、要志愿者在活动前一天在小区摆点及入户宣传。
六、活动准备：
（一）召集志愿者：
①镇政府工作人员；②村工作人员；③村妇女主任；④老年协会；⑤活动前一天，志愿者工作安排落实。
（二）准备游戏物资：
①购买活动用品及礼物；
②准备各类水笔，写指示语，写游戏规则，写好卡片、问题等；
③其他准备：桌子2张，椅子5张，剪刀，绳子，胶带，相机，音响等。
（三）场地布置：
1、到达活动地点，摆好桌椅。
2、贴好游戏规则和指示语。
3、工作人员要引导居民参加到活动中来，并且介绍垃圾分类的相关知识。
4、志愿者要前来观看活动的居民讲解我们活动的目的与意义，要引导他们参加到活动中来，在横幅上签名字，参加到我们的志愿者活动中来。
七、活动过程
（一）垃圾分类社区宣传活动开幕式
1、时间：9月28日上午10:00——10:30
2、地点：和盛镇友庆兰亭小区广场
（二）“垃圾分类，你我同参与”社区闯关活动
1、时间：上午10:30——11:30
2、地点：青少年空间前空地
3、闯关活动流程：
第一关：爱的履带
内容：在一定的时间内让居民6人为一组自由组合（人数可视当天居民参与情况改变），参与者利用透明胶将废报纸粘成一条能够容纳队伍人数的圆环，游戏者在圆环内脚踩在纸环上前进，前两个先到终点的小组获胜，参与者都给予小奖品（环保购物袋），获胜组能得到小奖品（环保购物袋）的同时获得第一关闯关成功票，进入下一关。
意义：利用废旧报纸，了解团体的力量，加深居民之间的相互了解。
游戏道具：废报纸若干、大透明胶若干、剪刀若干
第二关：垃圾分类达人
内容：1、在空地上放四个纸箱，分别写上可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾，代表四个不同种类的垃圾箱；2、分别给第一关闯关成功的一组和二组发放15张写有不同垃圾的小卡片，规定在5分钟内将15张卡片按照垃圾分类知识投入四个垃圾箱中；3、统计结果，哪个组的正确率高哪个组获胜；
4、失败组每人得一份小奖品（垃圾桶），获胜组在获得小奖品（垃圾桶）的同时获得第二关闯关成功票一张，进入下一关。
意义：通过垃圾分类游戏，加深居民对垃圾分类的认识，以垃圾桶为奖品是希望居民利用活动得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶从家里开始做到垃圾初步分类。
游戏道具：四个纸箱，小纸片30张
第三关：垃圾分类知识竞答
内容：进入第三关的闯关者各为一队，准备15个与垃圾分类相关的题目，进行知识抢答，最终计算正确率。正确率最高的获胜，成为小区垃圾分类明星，颁发奖状以及奖品大礼包（卫生纸一提、洗衣粉一包、盐一包、鸡精一包）。
八、后期工作：
1、将活动过后剩余物资整理
2、清理会场
九、预计困难和应急措施
1、居民参与度不高。
措施：在活动开展前，进行入户宣传；可通过播放音乐，来吸引居民前来观看，参加。
2、现场混乱，尤其是游戏区过于拥挤。
措施：志愿者根据问答区，签名区和志愿者招募区人数的情况，引导居民先到哪个区域进行活动。
3、如果遇到下雨
措施：移到和盛青少年空间二楼开展活动
十、经费预算：
1、礼品：（1）购物袋：50个×元=元
（2）垃圾桶：20个×元=元
（3）奖品大礼包：元
（4）奖状：元
2、横幅：元
3、签名笔：5支×元=元
4、大透明胶：5个×元=元
5、剪刀：5个×元=元
6、宣传单：100张×元=元
合计：元
十一、活动评估
1、对居民进行评估：在开展这个活动之后，可以与居民进行聊天，从中评估他们是否真的意识到环境保护的重要性。
2、对志愿者进行评估：志愿者在这次活动中参与了前期宣传，活动期间的宣传。从他们的感受中进行评估。
3、工作人员自身的评估：活动过程中工作人员进行反思，活动结束后的成效进行反思，两方面进行评估。
各个地方都经常会开展一些不同的活动，大多时候我们都会提前前准备一份活动方案，活动方案主要是为了确定活动的圆满进行，你做过类似的活动方案吗？你可以读一下小编整理的活动策划书通用，不妨参考一下。希望你喜欢！
一、策划书名称;
尽可能具体的写出策划书名称，如“农家乐XX活动;
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析，将内容重点放在环境分析的.各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述;
四、具体涉及的各项活动名称：
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动;
五、活动目标：
六、活动规则：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及分工：
注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。信息系活动策划书基本模式
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：
1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订;
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
一、活动目的：
1、在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。
2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。
3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。
二、活动主题：
冬至暖人心
三、活动时间：
20xx年12月22日下午制作：16：30―20：45派发：20：45―21：30
四、活动地点：
院餐厅（教师餐厅）
五、参加对象：
全院师生
六、活动内容：“汤圆和饺子”的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至佳节
七、活动的前期准备工作：
（一）宣传：海报、广播站宣传、微信公众平台
海报：1张贴在宣传栏
（二）参加方式：排队领取“免费弧保咳酥幌1份）数量有限，先到先得
（三）会场所需物品：照相机1台。摄像机1台。一个音箱，两个移动话筒
八、活动流程：
1、16：30―19：40汤圆、饺子制作
2、19：40―20：30蒸饺子、
3、19：30―20：00煮汤圆
4、20：30―20：45饺子装袋5。20：45―21：30派送6。21：30结束
九、活动的后续工作：
集体照合影。
2、主办方做总结。
十、经费预算：
xx
十一、所需物质：
xx
十二、人员分工：
xx
一．活动主要内容
1.活动主题：庆祝数学系青年志愿者协会成立四周年
2.活动意义：庆祝数学系青协成立四周年，回顾数学系青协写下的历史和创造的辉煌，展示数学系成立四周年的风采，扩大数学系青协的影响力，推广数学系青协的特色和志愿者的理念，向全学院师生树立数学系青协的品牌
3.活动地点：贺州学院西区教学楼一楼空地
4.活动时间：20xx年x月x日
5.主办单位：贺州学院数学系
承办单位：数学系青年志愿者协会
6.活动形式：白天：海报宣传、网站宣传、横幅宣传
晚上：庆典晚会（唱歌、舞蹈、小品、颁奖等）
7.活动对象：全学院师生
二．前期准备工作计划和安排
1.首先由会长部提出庆典活动计划如期实行，并进行对本次活动各部门工作的监督和指导
2.实践部提前一个月开始制定拉赞助策划书并开始进行拉赞助
3.文宣部提前一个月进行舞蹈等排练，准备多个具有本协会理念和突出数学系青协特色的歌曲、舞蹈、小品，并培训庆典晚会的主持人
4.秘书部邀请各系青协文艺队参加友谊表演，邀请数学系各班文艺队自愿参加文艺表演
三．中期准备工作计划和安排
1.实践部负责联系本次活动负责老师，并向系里和院里办理有关申请，并最后与商家恰谈赞助有关事项，并达成最后赞助协议，并申请有关赞助的申请书
2.文宣部继续排练准备有关节目
3.秘书部讨论将在本次活动邀请的院和系的嘉宾老师、系里的团总支和学生会领导、各系青协的嘉宾
4.会长部继续负责监督和指导工作
四．后期准备工作计划和安排
1.会长部对各个部门的工作作最后检查和指导
2.实践部准备好商家的宣传传单和有关横幅，并与文宣部一起制作海报板
3.文宣部制作海报板进行对本次活动的宣传
4.秘书部制作邀请函并分发到各个嘉宾手中（院领导、系领导、系老师、团总支、各系青协负责人）
一、活动主题：
赏春色缤纷 增你我友谊
二、活动目的与意义：
大学生活已经过去一年多了，不知不觉我们已经不再青涩，增添的是更多的目标和努力。我们平稳度过了大一的适应阶段，现在面对即将结束的大二，面对更多的专业课，学习的压力有增无减，为了缓解同学们的压力从而能够更好的投入到学习当中，为了增进同学们彼此的友谊，为了满足外地同学对大连景色的向往。因此，特申请于此生机勃勃的春季，开展春游活动。从而锻炼班委行动力，增强班级凝聚力，提升班级同学的实践认识水平。
三、活动时间：
20xx年4月7或8日
四、活动地点：
大连金石滩
五、活动准备：
（一）班委会
前期通过班委会协人分成8个小组，主要负责人员的清点、安全及组织活动工作。
1、班长、支书：
（1）活动前，制定活动的具体计划，确定活动的每个环节（制定时间表），保证班级活动正常有序的进行；
（2）联系车辆、保险等相关事宜，防范于未然；
（3）活动期间，负责全班同学的活动监督，重中之重是确保同学们的安全，同时，保证同学们积极参与其中，达到此次活动增强班级凝聚力的目的；
2、宣传委员：
（1）活动前，以班会的形式传达活动安排，人手一份班会活动安排时间表，保证每名同学了解活动的具体安排，按计划有序活动；
（2）活动期间，负责随时传达班委会对活动的要求，提醒同学们按活动计划有序活动；
（3）携带相机，负责拍摄照片以及照片清洗；
3、组织委员：
（1）活动前，与生活委员配合，完成活动前期准备活动，包括采购，车辆安排，集合时间安排，集合后调动，监督同学等；
（2）活动期间，负责调动班级同学，在规定范围内，有序活动，并组织进行集体性活动，调动活动气氛；
4、生活委员：
（1）活动经费收集、储存及支出；
（2）与其他班委配合进行前期采购准备，包括：必需药品、食物等；
（3）其他支出，包括租车费、保险费等；
5、体育委员：
负责物品的搬运，全程保障同学安全；
6、其他班委：
虽未分配具体职责，但需积极配合以上班委工作，切实保证活动按计划进行。
（二）班会：
有组织委员负责组织全班同学开展班会，对活动安全以及活动安全事宜进行全方位的宣传，确保班级同学对活动细节有深刻理解，保证同学按照计划有序活动，达到预期效果。
六、经费预算：
1、租车费：200元/天
2、保险费：11元/人（平安保险旅行险，保额10万元）
3、药品：总计50元左右（包括创可贴，云南白药等应急药品）
4、食物：经市场调研后合计1286.5元
5、机动资金：750元
其他：83.5元
总计：2700元（平均每人不超过一百元）
七、具体时间表
1、8:20在校门口集合，班长、支书分别清点人数，确定班级同学全部到齐；
2、8:25~8:35班级同学在班长、支书及组织委员共同监督下，有序上车；
3、8:35~8:40汽车出发；
4、9:30~9:40到达金石滩；
5、9:40~9:50班级同学在班长、支书及组织委员共同监督下，有序下车；
6、9:50~10:00组织同学到达活动地点，说明活动范围，分组简单自由活动，熟悉周边环境；
7、10:30~11:30锻炼动手能力，每名同学参与，将肉和蔬菜进行串串；
8、11:30~13:30享受自己的劳动果实；
9、13:30~14:30以组为单位感受大自然的魅力，欣赏自然风光；
10、14:30~16:00组织委员组织同学共同游戏，彼此合作，增进感情，提高合作意识和能力，进而，提升班级凝聚力；
11、16:00准时再次集合，准备上车，班长、支书清点人数；
12、16:05在班长、支书及组织委员的监督下，有序上车；
13、16:10在车上再次清点人数，确定班级同学到齐后，汽车返校；
14、17:00~17:10到达学校，班长、支书及组织委员监督班级同学有序下车；
15、17:15班委总结。
八、备注
本次活动一定严格按照学校及学院“以人为本，安全第一”的原则进行，主要通过：
1、邀请老师陪同，进行直接监督和指导；
2、班委责任制，锻炼班委的控制协调能力，形成管理网，提高安全系数；
3、购买保险，防患于未然；
4、活动前，对班级同学进行安全教育，树立安全意识等.
以上一系列方式，保证活动达到计划的目的。
一、活动背景
儿童是祖国的花朵，是未来的栋梁之材。给予他们一个良好的成长环境，关爱他们的成长是我们义不容辞的责任。同时，尊老爱幼，扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富。因此，为落实好“同享蓝天，共绘未来”的系列活动，我校青年志愿者将开展福利院涂鸦之旅。
二、活动目的
1.通过此次活动，号召更多的人关注福利院，奉献爱心，传递爱心；
2.增强我们青总队成员的社会责任感，增强团队凝聚力，培养各成员的活动能力；
3.体现了当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。
三、活动主题
色彩浇灌梦想，图案构筑未来
四、活动安排
1.活动对象：青总队成员，书画社和爱心社成员，本校志愿者，福利院的老师和孩子（包括绘画5人，涂鸦5人，摄影1人）
2.活动时间：20xx年下半年具体时间待定（暂定每两周去一次）
3.活动地点: 嘉兴市儿童福利院
五、活动流程
1、前期准备
（1） 联络福利院院长或负责人，待其允许，并与校方老师进行交流（外联部）；
（2） 出具一份详细的活动策划书（策划部）；
（3） 海报宣传：在食堂宣传栏张贴1张宣传海报（宣传部）；
（4） 媒体宣传：学校官网、BBS、联系嘉兴报纸媒体；
（5） 人员招募：向全校学生招募志愿者并联系爱心社，书画社中的相关成员，有过涂鸦经验的优先；
（6） 组织安排工作人员，包括联系、宣传、摄像、通知活动时间地点等（组织部）；
（7） 购买所需的涂鸦材料（办公室）；
（8） 安排出行车辆及路线（组织部）；
2、活动过程
（1） 出发前集中成员，清点人数，检查画笔工具，交代细节等；
（2） 到达地点后，开小型见面会；
（3） 安排两组成员，一组进行绘画课程教授（5人），一组进行涂鸦活动（5人）；
（4） 各成员按自己分配的工作，到福利院内指定地点与福利院的老师及孩子共同进行涂鸦活动，并做好跟踪拍摄；
（5） 活动结束后，组织者召集志愿者集合并清点人数；
（6） 感谢院方负责人，向院方对本次活动的支持表示感谢。
3、后期工作
（1） 办公室整理此次活动资料及通讯稿；
（2） 携手书画社在学校做一幅后期宣传海报，将涂鸦的活动照片展示出来，让大家对福利院有进一步的了解；
（3） 对此次活动中出现的问题及获得的经验进行交流总结；
（4） 各部门作好活动总结；
六、工作分配
1.策划部：出一份详细的活动策划书；
2.宣传部：制作涂鸦活动的前期宣传海报，后期海报并在指定地
点张贴，安排摄影人员；
3.组织部：活动人员的统计安排，活动各类通知及组织本次活动
的志愿者，维持活动秩序；
4.外联部：联系福利院，联系协调书画社和爱心社；
5.办公室：做好档案整理及总结工作（包括通讯稿等）。
七、活动预算
1.宣传海报：2张50元/张
2.涂鸦材料： XX
3.车费： 待定
4.其他费用： 待定
总计：XX元
八、活动注意事项
1.活动期间志愿者不可自行闲逛；
2.摄影人员及志愿者不可对福利院孩童进行正面拍照；
3.志愿者需注意自身言行举止；
4.活动过程中全体志愿者必须遵守学校的纪律及规章制度；
5.活动结束后务必清理活动现场；
6.活动中志愿者需服从组织安排。
九、活动突发事件及处理方法
1.如若当天天气有变（大风，强降雨等）将暂时把活动行程取消，具体时间另行调整；
2.前行人员发生意外（生病，落队，迷失等）可留有替补成员顶替生病成员；分组后各小组负责人要及时点名，留意自己组里成员；
3.涂鸦工具出现故障（自喷漆无法使用等）涂鸦工具应存有多份，以备不时之需。
为了贯彻落实历城区政府关于机场路及南延工程“大干一百天”会议精神，我项目部计划在20xx年4月21日至20xx年7月10日开展百日劳动竞赛活动，并设立奖金40万元，旨在通过劳动竞赛活动充分调动各部门全体员工工作的积极性、主动性和创造性，更好地完成各项工作任务及目标，在过程控制中更好的发挥各部门的作用，高起点、高质量、高效率地如期完成本标段施工任务，特制定本方案如下。
一、活动时间及参加对象
活动时间：20xx年4月21日至20xx年7月10日。
参加对象：项目部全体员工
二、劳动竞赛目标
(一)、形象进度目标： 5 月 20 日完成路基整理;6 月 30 前完成路面基层及全部面层，7 月 10 日前完成市政配套工程。
(二)、质量目标：工程质量等级达到优良，不发生一般及以上质量事故。
(三)、安全目标：杜绝发生任何安全事故。
(四)、文明施工目标：达到指挥部要求文明工地标准。
三、实施方法
(一)、精心组织严格管理，将目标分解到各个部门，便于认真落实。
(二)、搞好百日劳动竞赛活动的宣传发动工作，营造舆论氛围，充分利用会议、简报、宣传栏等载体，广泛宣传开展竞赛活动的目的、意义和重要性，组织发动项目部全体员工积极投入到劳动竞赛中来，全力以赴，确保优质、安全、高效地完成百日大干建设目标任务。
(三)、质量安全上严抓严管，要强化过程控制，严格执行质量、安全标准，进一步加强质量安全管理。
(四)、加强对施工人员的安全技术教育培训工作，要有书面技术和安全交底。
(五)、每天对现场进行安全巡查，发现隐患及时纠正、整改，要有记录。
(六)、由专人负责落实路基路面、雨水管等各项施工任务。
(七)、加强施工中交通运输、施工用电、照明、办公区、生活区的文明施工管理。
(八)、材料设备部门及时做好物资供应工作，确保工程正常运转。
(九)、机械设备要做好日常检查、维护保养并要有检查记录、保养记录、运转记录。
(十)、严格执行施工用电、高处作业、临边作业等专项方案。
(十一)、加强与地方组织沟通，与当地村民协调好关系，以保证工程顺利进行。
(十二)、认真遵守项目部制订的各项规章制度。
四、考核办法
百日劳动竞赛期间，项目部依据百日劳动竞赛实施考核方法对各部门和个人进行考核。考核的内容分施工进度、工程质量、安全生产、文明工地标准化建设、团结协作精神等五项内容，采用百分制进行评比。其各项分配标准分别为35、35、10、10、10分。其考核项目如下：
(1)、施工进度评分标准(35分)
1、按要求全面完成进度计划任务计35分; ○
2、完成计划任务80%以上但不足100%时，每减1%扣1分，低于80%○计0分;
3、超额完成计划任务每增加10%增计1分，最高不能超过10分。 ○
(2)、工程质量评分标准(35分)：
1自检合格率100%以上且资料齐全、完整计15分，否则按比例扣分。 ○
2监理抽检结果与自检相符计8分，否则按比例扣分。 ○
3所完成工程项目外观整齐、美观计7分，否则相应扣分。 ○
4业主、总监办质量巡查未发现明显质量问题计5分，否则相应扣分。 ○
5当月发生重大质量事故者，则工程质量总分计0分。 ○
(3)、安全生产评分标准(10分)
1、现场安全标志规整齐全，操作规程明确计3分，安全资料齐全完整○计3分，否则相应扣分。
2、现场施工(工作)人员戴安全帽、反光背心，符合安全操作规程计○4分，否则每项扣2分。
3、若当月发生重大事故，则综合考评得分为0分。 ○
(4)、文明工地标准化建设评分标准(10分)：
1、拌合站、砂石料堆放场场地硬化计2分;生活区、生产区场地设置○有序、合理、排水设施完善计2分，否则不计分;
2、各类建筑材料堆放整齐，分类有序，标示明确计2分，加工成品以○及袋装水泥防护措施有效、堆码整齐规范计2分，否则相应扣分;
3、便道畅通，有专人养护，经常洒水，不扬尘，不影响群众生产生活○计2分，否则不计分。
(5)、团结协作精神评分标准(10分)：
各科室配合良好，能做到顾全大局、服从安排的计4分;各工作面之间密切协作，相互支持，协调施工进度作业计4分;能够遵守当地政府有关规定，妥善处理好与地方各级政府和当地群众关系计2分。
五、奖罚办法
(1)、总体依据项目部考核办法和业主、总监办旬检结果公示，考核完毕后及时兑现奖金，每天以现金形式发放。
(2)、工期定到7月10号，每提前一天，项目部拿出10000元作为奖励资金给各科室。
(3)、因管理不善，进度、质量不能按总体计划要求完成者(评分在80分以下者)进行处罚，按奖金额的1%--3%予以处罚，违约罚金作为奖励基金用以奖励进度快、质量好的优胜团队或个人。
六、检查督导小组
组长：范大宇
成员：孙经军、郝志刚、鹿腾飞、于庆游、李 力
一．活动名称
迎端午，送健康
二．活动背景
每年的农历五月初五，俗称“端午节”。“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。
三．活动实施
在各个棒棰岛海参专卖店
四．活动时间
20xx年6月18日20xx年6年30日
五．活动准备
宣传单页400份
X展架4个
健身卡8张
体检卡20张
美容券30张
推拿券30张
粽子礼盒80个
香囊200个
六．活动内容
购买棒棰岛海参满元送健身卡一张
购买棒棰岛海参满元送体检卡一张
购买棒棰岛海参满5000元送美容券或者推拿券二张
购买棒棰岛海参满2500元送美容券或者推拿券一张
购买棒棰岛海参满1000元送粽子礼盒一个
购买任意棒棰岛海参产品就送香囊一个
七．活动掌控
在18号前联系好健身卡体检券美容券粽子礼盒香囊的购买宣传单页和X展架的制作
做好海参产品的备货
各个门店的人员分配好
活动内容向每个营业员传递到位
分配好顾客购买后礼品的发放人员
八．效果预计
预计销售棒棰岛海参产品提高棒棰岛海参产品的知名度让消费者对棒棰岛海参产品有更深入的了解
九．费用预计
单页1×400=400
X展架25×4=100
健身卡1500×8=
体检卡1000×20=
美容券200×30=6000
推拿券200×30=6000
粽子礼盒80×80=6400香囊200×15=3000
费用合计xx元
一、活动主题：
再不疯狂我们就毕业了——爬凤凰山看日落、日出、看星海
二、活动宗旨：
你情我愿，安全第一，走出校园，走进自然；感受生活，体味浪漫。
三、活动目的:
看大海是件很浪漫的事，除了大海还有星海，甚至有日落和日出！这些只要你参加这次看到概率是80%！你是否总觉得看大海、星海、日出、日落……是一件很浪漫的事情，所以应该和自己最心爱的人一起去，就一直等啊等啊，希望等到那个人的出现，能和你一起去看大海、星海，光想想就觉得多美呀，但这似乎都是电视剧里的剧情，在韩师你还是和好朋友一起吧，你信不信反正我就是这样过来的，带上你的好朋友一起爬凤凰山吧，让你有个流连忘返之旅……
四、活动意义（有兴趣的你，一定参加的理由）：
1、听从安排，以安全第一，会尽量确保每个人身安全。
2、手可摘星辰，登高看日落日出，这次活动让你一次满足三个要求！这周六日天气只是多云，不会下雨，日落、日出、星海你总会可以看到的。然而下周二开始下雨，而且到端午节才放假，端午节一般情况下会下雨同时你的朋友很多回家过端午节，再推迟到下下周，期末考将近，大四的我们也要离开了，没有时间，大三的你到大四会很忙，大三大四的我们一起疯狂吧，周末只许这一周可以去爬凤凰山了
3、月明星稀，刚好这个周六农历23，接近初一。看星海没问题，只是天气预报说多云……
4、风和日丽，正是户外摄影的好时机。有专门摄影师在，会给你留下美好的回忆
5、有专业警用强光远射手电筒，可以明显发现户外危险动物存在同时增添乐趣
6、户外游戏，烧烤材料不用你担心，只要带上你的好心情！
7、爬山，是一种人生态度，是一种生活方式，是一种执着的理想；爬山，是给自己一个放逐的借口，让心灵流浪远方......
8、野外露营没试过的你，是否心动了？晚上会有人守夜，确保大家安全。
五、活动时间：
xx年06月01日下午四点出发—06月02日早上十半点前回到学校
六、活动地点：
潮州市凤凰山
七、活动对象：志同道合（目前自己报名的有，三男，七个女的。都是大三大四）截至报名，周五下午
当人数十一个以内采取包面包车形式车费是430元每人来回车费40元
当人数达20——30个之间，包一辆汽车每人来回车费30元内
八、活动策划发起人：
旺仔短号：
共同兴趣的朋友（自发的，带有一定的冒险性）但本人有一定的经验
九、经费预算：
当人数十个左右，车费每人40元，烧烤20元帐篷5元总共65元
当人数20个以上30个内，车费每人30元，烧烤20元，帐篷5元总共55元
备注：上去的干粮、水自备
十、活动准备：
(一）前期准备：
1、露营装备：（防潮垫、帐篷、手电筒、刀）
2、食用必备：爬山过程用的水，干粮（自带）、
3、个人生活用品：雨伞，厚厚的衣服（夜晚山上温度很低）
4、紧急备用救生药品（创可贴、花露水、棉花、纱布）
5、将参与人员分组，男女按比例搭配，选出组长，负责组内各项事物
6、相机一部
7、烧烤材料预定、烤肉炉一个、打火机
9、参加的成员有充电式电筒尽量每人一个，没有的联系本人
（二）、活动人员安排
当人数20人左右把人员分组
第一组：
第二组
第三组
十一、活动进行阶段：
（一）、校园出发：
1、出发前再次给各组加强组织安全教育
2、在车上各小组之间或小组内部进行交流，爬山的同时多认识结交新朋友
3、五点半左右开始爬山，大概九点到达山顶，各组之间互相帮助，互相照顾，避免掉队等事故，上去的同时观看日落，聊天
4 、到达目的地，注意查看周边地形
（二）、露营进行
1、寻找安全的扎营地，全部成员先休息，喝水，补充能量
2、分配一部分人准备烧烤（注意防火，避免烧山）
3、一部分人搭帐篷（选择开阔平坦场地）自由找搭档睡
4、大家一起集中在一块草地，做一些互动游戏；节目表演和烧烤同时进行，期间一定会看到满天星星，让你流连忘返。
5、拍照留念
6、晚上由男女搭配轮流站岗守夜，确保安全问题
7、选择开阔地方打火堆，进行篝火晚会，同时可以避免危险动物靠近
8、五点起来爬到军区看日落
9、回到营地收拾，清理现场，避免造成环境的破坏、污染，准备离开
10、检查行李，避免丢失贵重物品而造成损失
（三）、活动结束
1.早上六点半步行下去，八点半步行到山脚下坐公交车返回，九点半前回到学校
2、车上或者路上吃早餐
3、点人数，确保回来同样的人数。
4、谢谢大家的配合与支持这次活动
你的支持，是这次活动完美进行的关键。驴友，一起加入我们吧。
关于本次活动的未尽事宜，请参与的人员提出，一起讨论，让这次活动给大家流连忘返的旅行。
上学的时候一般都会有很多活动的开展，有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案，活动方案的的目的是为了照顾到每个人，你的认知中活动方案也是这样的吗？为此，小编从网络上精心整理了《集体活动策划书通用》，请阅读后分享你的朋友！
【荐】
09酒店管理(1)班班集体活动方案
一、活动主题：团结互助，增进友谊
二、活动目的与意义：为了让同学们更快得适应大学新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显大学生的无限活力与激-情!
三、活动对象：09酒店管理(1)班学生
四、活动时间：XX年10月24日(暂定)
五、活动地点：花花大世界
六、地点优势、劣势：
1优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。
也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。
注：本人所在班级XX年去，看见隔壁一个班在在玩丢手绢，觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼，老鹰抓小鸡玩了一个下午，玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起，做什么都是那么开心，你也可以试试。
2劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。具体价格不是很清楚了，请谅解，但一般砍不了多少价格的
景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。本人觉得也足够玩了
乘车方式：班级集体包车。强烈建议包车，一是坐公车不能集体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间
七、经费预算：门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块有集体游戏就准备一些道具吧。
八、活动具体安排：
1组织策划：
生活委员责联系景区和购票也可到了再买，买的时候记得和其他班级一起买，不然没有团体票，记得团体票要80个人才可以买，你们班没这么多人吧~~~
生活委员负责联系包车
文娱委员负责组织同学排练节目如找人唱歌、弹吉他等
团支部准备各类游戏及购买所需道具。
??负责相机租赁及照相。有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的
210月24日早上8：30在??集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接你，尤其是下午，因为它不知是做你一个班的生意，你在3点半的时候就应该和车联系了
39：30~14：00集体活动时间具体的游戏，我就不列举了，但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡
9：30~11：00，利用景区的实施分组比赛
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戏、集体活动
414：00~16：30自由活动时间
同学们自由参观景区内的植物园等景观。
一、设计意图
幼儿在和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何对待自己和看待他人，不断发展适应社会生活的能力。现代家庭，大都是一个孩子，部分孩子有霸道，唯我独尊的一面，不善于进行友好的沟通与协作，我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力，使他们更好地适应社会生活。
二、活动目标
1、喜欢和小朋友一起游戏，并有自己的好朋友。
2、愿意并主动参加群体活动。
3、感受规则的意义，并能遵守游戏规则。
三、游戏准备
儿歌、歌曲、音乐、相关游戏
四、游戏玩法及指导
适合年龄：4—6岁
游戏名称：认识新朋友
游戏目标：
1、积极主动地加入游戏。
2、学习简单的`交往技能。
游戏场地：
活动室围圈、活动室散座、户外围圈
游戏规则：
儿歌可以是小朋友和老师一同说，但介绍自己的话，必须幼儿自己大方的说出来。
游戏玩法：
1、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈，一名幼儿站在半圈或圆圈中，走到一名小朋友前面，准备游戏。
2、老师或全体小朋友说儿歌，根据歌曲内容“你呀（指向小朋友）我呀（指向自己），你呀（指向小朋友）我呀（指向自己）”，按照一定方向走，“我们是一对好朋友”结束后，停在一个小朋友前面，“握握手呀，转个圈，点点头呀”与小朋友握手、拉手转圈、点头。
3、“我叫xx，认识你呀真高兴”向小朋友介绍自己，相互交换位置，新的幼儿继续游戏。
附儿歌：你呀我呀，你呀我呀，我们是一对好朋友，握握手呀，转个圈，点点头呀！真高兴，我叫xx，认识你呀真高兴！
一、活动主题：团结互助，增进友谊
二、活动目的与意义：为了让同学们更快得适应大学新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显大学生的无限活力与激—情！
三、活动对象：09酒店管理（1）班学生
四、活动时间：XX年10月24日（暂定）
五、活动地点：花花大世界
六、地点优势、劣势：
优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。
也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。
劣势：路程较远，乘车耗时30—40分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。
景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。
乘车方式：班级集体包车。
七、经费预算：门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块。
八、活动具体安排：
组织策划：
生活委员责联系景区和购票
生活委员负责联系包车
文娱委员负责组织同学排练节目
团支部准备各类游戏及购买所需道具。
负责相机租赁及照相。
10月24日早上8：30在？？集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校
9：30~14：00集体活动时间
9：30~11：00，利用景区的实施分组比赛
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戏、集体活动
14：00~16：30自由活动时间
同学们自由参观景区内的植物园等景观。
一.活动主题： 玩小游戏，出大友谊
二.活动目的： 为了加强组织内部的凝聚力，加快部员之间的磨合，增进大家的友谊，让部员们日后工作的默契度更加亲密。
三.活动名称： 游戏游戏，戏出友谊
四.活动主办方： 机电与自动化团学联外联部一组全体
五.活动对象： 机电与自动化团学联
六.活动时间及场地： 20xx年某月某日在11栋前草坪或者大活212.
七.前期调查： 调查对象为全体外联部成员
奖品 零食 饰品 实用品
人数 5 12 4
八.活动前期准备：
某月某日——某月某日进行前期调查。
某月某日下午或者晚上由刘霁阳，沈鹏，韩俊三人去湖工购买奖品相关事宜。具 体购置方案如下
小饰品 实用品 零食
数量(个或件) 6 3 ————
总价格范围（元） 20~30 5~10 15~20
购物价格消耗范围为40~60（元）。
道具购买： 气球一包彩色（10元），玻璃球（5元），红领巾三条，纸杯一条。
3.分配组员准备游戏道具，具体准备道具有，一次性筷子（三双），报纸（若干）， 打气筒三个（一个备用）。
.某月某 日一组成员进行工作的分配。
.某月某日再开会进行一次讨论，关于人员的分配工作问题以及游戏的安排。
.准备好止血贴，驱风油，云南白药等基本应急药品和纸巾若干。
.某月某日10时观察天气，若阳光明媚就在草坪进行，否则在大活212进行。
九.活动流程：
某日例会通知大家活动时间确定为13时在草坪或者大活212，具体地点届时看天气情况再通知。
某日10时由一组所以没课成员去11栋草坪看天气然后确定活动地点再进行通知等相关工作。
某月17日上午没课的一组成员在13时之前将活动场地布置好并再熟悉一下各自的工作。
某日13时到齐之后活动开始，先由操旺进主持开场并解说游戏规则。每轮游戏由三个负责人员，每轮游戏初定为15分钟，采取两组轮换制度。
1.1小组 1.2小组
临时组长
组员
临时组长负责应付会场突发状况，以及安排人员确保游戏的正常进行。每十五分钟进行轮换，让工作人员也可享受游戏的乐趣。（附主持人需要在开场以完场的时候进行，其中时间参与游戏以及负责替换有事的组员，小小组里有事的组员可找另外组员替补。）
5.游戏开始并按照游戏规则进行，由1.1组先开始届时执行，之后每十五分钟进行一次小组的替换。
6.游戏分
6.游戏采取即场惩罚制度，可选择真心话大冒险或者由一组工作人员事先准备好的惩罚随机抽取并进行惩罚不安规则的参赛者直接作为惩罚者。 集合迟到者也要接受惩罚。
7.由值班组员统计参赛者胜出次数，多胜多得。
8.游戏结束由主持人以及三个部长进行颁奖并分享一下游戏感受。
9.节目结束后一组以及自愿留下的组织部成员帮忙收拾场地。
10.计算活动资金消耗以及活动办后的活动总结。
十.活动过程注意的问题以及解决方法
1. 游戏过程会有身体接触，难免有受伤。
解决：值班人员应用纸巾擦去小伤口周围的血，在用止血贴粘上。大伤口则需要涂上云南白药止血。再用止血贴贴上。
2.游戏道具大部分均为易破物品。
解决：应当准备多份以备游戏中途破损无可更换。
3.财物的放置。
解决：应当集中放在一起，防止有人漏掉自己的东西以及游戏的时候身体接触时金属部件导致别人受伤。
4 游戏参与的积极性不高。
解决：立即更换备用小游戏并提供给参与者们选择的机会。
5 参赛较多，一组组员较少，协调场面能力可能不好。
解决：按当时的情况可随时改为第二套值班方案工作。
具体组员如下表安排：
1.1 1.2 1.3
临时组长
组员
届时也是由1.1小组先开始..十五分钟的轮班制度。
十一经费预算
固定资金：100元
项目：奖品（60元），道具（20元），止血贴（5元）。
总计：60+20+5=85（元）
预计剩余资金：100-85=15（元）
一、活动目的：
随着严寒的冬季到来，今年长理拓荒者协会决定再次开展集体性长跑的活动。而这次与往年有所不同的是，在响应“阳光长跑”之下，我们将启动集体性晚跑——“月光长跑”。
从拓荒者协会作为一个“社团”的性质上来说，“月光长跑”作为一个集体性的社团活动，将起到三个方面的作用：
1．对内：促进会员之间的交流和团结协作、增强干事的组织能力；
2．对外：集体性的跑步体现了拓荒者队伍的庞大、更增强拓荒者协会的影响力；
3．对拓荒者本身：拓展了拓荒者的涵义；说明拓荒者的活动范围以及能力不仅体现在湘西支教等公益活动上，也体现在其它文体活动方面；同时，也响应了教育体制下开启的“阳光长跑”。
从拓荒者协会在湘西支教方面，“拓荒者”的本质上来说，“月光长跑”作为一个集体性的体育活动，也将起到三个方面的作用：
1．锻炼了各位会员的身体素质，符合了湘西支教对身体素质的要求。
2．在锻炼身体的同时，培养了大家坚持不懈、不畏艰难的精神；同时也从中体会到“拓荒者”对支教成员的高要求。
3．宣扬了拓荒者的精神。
二、活动时间：20xx年12月1日到12月30日。
三、活动地点：长沙理工大学校园。
四、参与人员：全体干事以及绝大多数会员。
五、活动形式：集体性晚跑。
六、活动流程：略
根据公司最新季度的任务安排，所以我们应该尽快提交自己的策划书。对学生来说策划书能锻炼他们的创新能力。下面是零思考方案网小编精心整理的"创意活动策划书"，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
一、活动背景
尊老爱老是中华民族的传统美德，而在当今社会中，迫于生活压力，年轻一代工作更加繁忙，陪身边老人的时间可以说是少之又少，因而老年人倍感孤单，尤其是临近节假日的时候。由于临近xx，而xx院中的老人们却苦于子女不在身旁，了解到这种情况，分会成员积极建言，最终讨论决定举办此次志愿者活动，以陪伴老人快乐地度过这一个重要的节日。
二、活动目的
1.以当代大学生的身份践言尊老爱老的传统美德，唤醒人们心中的社会意识，从而更好地传承我们的中华民族传统美德。
2.与老人们沟通交流，解决老人心中的烦恼，使他们不再感到孤单，感受到我们整个社会的关怀。为他们的生活增添乐趣，使他们拥有良好的心态。
3.增强分会成员的实践能力和语言交际能力，使成员们有所收获，有所感触。
三、主题
xx送温暖。
四、活动时间
2022年x月x日。
五、活动地点
xx院。
六、活动对象
xx院老人。
七、活动内容
1.组织本分会成员及下属社团成员到xx院，帮助老人打扫卫生、晒被子、洗头、修整指甲、整理衣物。
2.邀请敬老院的老人们，为我们大家讲述一下自己的亲身经历，对同学们进行一次精神上的洗礼和教育。同时也请各位老人表演一些节目。
3.分会工作人员组织活动相关人员按照预定方案进行节目表演。
八、活动流程
1.分会召开部长级会议研讨此次活动，研究此次活动的可行性。
2.活动负责人筹备相关活动策划书，并对各个部口进行任务分配。
3.准备活动申请的相关材料，征求院系和学校相关部门的批准。
一、活动背景
聊城大学第二十七届科技文化艺术节正如火如荼的展开，为贯彻落实科技文化艺术节活跃校园文化生活，优化育人环境，为青年学生成长成才搭建舞台，推进文化传承创新，促进青年学生科学发展的精神，特此举办”创新，就在身边”大学生创意擂台赛。
二、活动目的
提高同学们的创新思维和创新水平，给同学们一个展示自我创新能力的舞台，丰富同学们的业余生活。
三、活动时间及地点
另行通知
四、参赛人员
所有教科院学生（大一每班必须两个参赛人员或团队 大二自愿）
11级每个班必须上交两份创意作品
六、比赛要求
（一）大赛可以个人或团体形式参赛。
（二）参赛作品题材不限，主要包括科技学术类、文化艺术类、社会生活类等。可以为科技发明、专利产品的创意设想，可以为学术研究的项目规划，可以为创业项目的创新思路，可以为文艺形式、文化作品、艺术创作等创新文化产品的构想等一切创意创新作品。
（三）参赛者结合所学专业提交富有创意性的作品，作品应具有较高创新水平和良好的社会引导性、有较好的潜在经济效益和社会效益等（科技制作类作品应具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意）。同时，作品需切合实际、切合生活，具有可行性、操作性和可转化性。
（四）参赛作品需用ppt进行解说，有条件的可将创意制作成实物并提交组织方（另加分）。ppt内容包括：创意背景、创意可行性（实用空间和社会价值、市场机会）、创意介绍（发展战略）、创意现实前景（风险评估）等。
七、活动注意事项
1.做好选宣传 2.做好比赛记录 3．保证比赛的公平、公正。
八、奖项设置
一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名。
获奖团队将代表教科院参加9月20日校级“创意，就在身边”大学生创意擂台赛。
策划书：教科院学生会创业就业部。
一、活动背景：
协会定期开展了一系列手语活动，取得了圆满成功，并在近期邀请聋哑学校老师为社员讲手语课，使社员学会了基本手语，同时社团一直以传承爱、传播爱为宗旨，于是组织了本次“手拉手，共普无声乐章”活动。
二、目的及意义：
1、给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，使他们生活更加丰富多彩;
2、给会员一次锻炼的机会，让我们更多了解社会，学会更好与人交流;
3、传递爱心，让更多的人了解残疾儿童并关心他们，让更多的人奉献一份爱心。
三、活动时间：
x年x月x日14:30至18:00
四、活动地点：
聋哑学校
五、参加人员及人数：
手语协会会员(40人)
潍坊医学院基础医学院x级学生分会社团实践部
聋哑学校在校师生(人数不计)
六.活动流程：
(一)、前期准备：
1、与聋哑学校取得联系，并申请活动;
2、组策部写好活动策划书;
3、宣传部画好宣传板以及宣传海报，并在活动开始前三天将其展出，以加强活动的宣传力度;
4、办公室向会员们发出通知，并筛选统计参加人员;
5、财务部申请活动经费，买好所需物品;
6、文艺部排练手语节目;
7、联系租车，并计算费用。
(二)、活动过程：
1、活动人员下午2:00在中和广场集合，统计到场人数，做好分组;
2、手语课旁听：
到达学校后，首先听手语老师讲一节手语课，时间大约五十分钟。
3、文艺部演出：
文艺部为同学们表演手语节目，并进行互动交流，时间大约三十分钟
4、篮球友谊赛：
组织男生与年龄较大的聋哑儿童进行篮球活动，时间大约四十分钟
5、爱心卡片赠送：
将社员前期制作的爱心卡片赠送给聋哑学校的同学们，送上社员的
6、结束活动，集体拍照留念，清点参与人数，大家集合回学校
(三)、后期工作
1、办公室写好活动内容和活动总结，并上交存档
2、各部室交流活动心得和活动经验
3、宣传部将相关资料整理，加强后期宣传。
4、将照片洗出并整理
七、预期效果：
通过此次活动，希望可以使聋哑儿童感受到社会的关爱，快乐地成长，另外丰富大学生的课余生活，并扩大我校手语协会以及学分会在学校及社会中的影响力。
八、经费预算：
1、打印照片10元
2、租车费用元
九、注意事项
1、与聋哑儿童交流时要有耐心，讲究方法，尊重老师及同学。
2、上手语课时认真听讲，不要破坏课堂秩序
3、活动时充分考虑他们的能力，做到适可而止，注意安全。
一、活动主题：DIY食物，凝聚班级力量
二、活动时间：4月12日(星期六)下午14;00-21;00
三、活动人员：13金融班全体同学
四、活动策划人：全体班委
五、活动地点：大学城仕林街烧烤城(距离学校3.5公里)
六、活动目的：为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将开展户外自助烧烤，另烧烤地点还有一系列户外拓展游戏，如：密室逃脱、真人CF 、集装箱式KTV等。既锻炼了同学们的集体协作能力，还考验智商。
八、活动安排策划
(一)前期准备工作
1、为保障同学们的利益与安全，班上实行自愿报名参加
2、了解出行路线、价格以及交通方式(主要通过以班委组成的小组进行实地考察)
3、召开班会。目的在于跟班上同学说明当天的行程，把班上同学进行分组，并选出组长协助班委维持秩序以及乘车工作。
4、完成活动当天各项工作人员的安排，维持当天的秩序，以及同学们的安全
5、生活委员吴春萍及豆晨应提前准备好各种应急药物，如：创可贴、消毒酒精、肠胃药、烫伤膏、清凉油等
6、文体委员：何源、豆晨提前准备好活动当天的娱乐活动以及当晚的篝火晚会。同时准备几台相机留念拍照。
7、注意各项工作负责人需及时跟班长或班主任汇报各项工作的进程。
8、各组提前一天准备好各自需要的菜品
(二)活动当天
1、活动时间：下午两点准时在东区小东门集合，由各组组长清点本组组员是否到场。然后分批乘车前往活动地点。
2、两点四十在活动地点再一次进行点名。
3.点名完毕之后，同学们可在活动范围内自由活动。各班委开始准备篝火晚会的环节
4、各组在四点进行烧烤，五点半正式吃晚饭。同学们饭后可选择逛庄园或者唱歌。
5、七点半开始篝火晚会，八点半开始分批返校，务必在九点半之前保证全体同学全部安全到校，各舍长进行晚点名，并与班长汇报点名结果。
(三)、活动之后
1、了解班上同学对本次活动的满意程度
2、收集活动的照片，以及活动感想
3、由策划人收集活动反馈，进行工作总结
(四)注意事项
(1)出发前由易秀同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
(2)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
(3)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
(5)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
(6)期间大家要注意自身财产安全和人生安全，如出现困难请及时与班委联系
(7)班委及组长要随时关注同学的安全，随时向班长传达各位同学的状况
九、备注
若活动当天出现恶劣天气，则活动改期
十、活动主要负责人联系方式
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“美食传天下”美食节活动策划方案
“美食传天下”美食节活动策划方案
一、活动目的：
通过美食节活动，提升xx大酒店餐饮的美食文化。扩大酒店的知名度，提高酒店餐饮名誉。集百家菜系之精华，不断提高菜的质量，增加品种，为宾客提供优质特色佳肴和优质服务。争取更多的餐饮消费群体，提高酒店综合效益。
二、活动主题：美食传天下
三、活动时间：xx年1月1日到1月4日。
四、活动地点：美食展销酒店大堂。
五、活动安排：
xx年12月31日前短信邀请客户。
xx年1月1日晨会总经理致词。
xx年1月1日到1月4日在大厅举行8届美食节展销活动。
六、美食节酬宾内容：
1、抽奖,中奖率100%
1)顾客奖项设置—抽奖卡
餐后抽奖-抽中菜品下次可赠，(促进在次消费，限期1个月内。)菜：以成本最低的菜为主。
礼品：精美打火机，印有xx字样。(高档身份的象征)
精美钢笔，印有xx字样。(高档身份的象征)
2)厨师奖项设置
金奖:颁发xxx美食节荣誉证书
银奖:颁发xxx美食节荣誉证书
最佳创艺奖:颁发xxx美食节荣誉证书
最佳美味奖:颁发xxx美食节荣誉证书
2、消费美食节菜系满1000元送200元代金券;(非美食节菜肴不享受此待遇)
3、大堂入口处设置圆型玻璃立体展示台
4、放置精品样菜、雕塑、鲜花点缀其中
5、配以彩灯和射灯
6、雾气效果。让菜肴系列成为吸引客人眼球的一道风景。
七、环境布置及完成时间
1、外部环境布置：
xx年12月28日酒店楼头喷绘，酒店门脸前玻璃,喷绘。xx年12月29日早上门口处或跨道，放置拱门，大堂门口挂灯笼
xx年12月29日酒店门口前放置升气球条幅2个。
2、内部环境布置：
大堂吧柱子各挂一个中国结
大堂x展架活动内容
门前展牌(“美食传天下”美食节)
大堂厅顶与二三楼挂吊旗。
大堂条幅“祝xx大酒店第8届美食节圆满成功”
八、美食节活动宣传策划：
1、在xx报刊登宣传广告2次，xx年12月30日-12月31日。
2、或印制美食节广告彩页xx报附送。
3、大堂放置美食节宣传广告牌。
4、宣传标语：
(1)祝xx第8届美食节圆满成功
(2)新品菜肴，保你享口福——xx大酒店等您来!
(3)相聚xx，健康每一天
(4)食在xx市，味在xxx
(5)美味xxx，享受每一天
(6)“美食传天下”,历史的“味”来
九、活动要求：
本次活动力求主题突出、特色鲜明、气氛热烈、追求实效。崇高节约，反对浪费。各部门要根据本实施方案的要求，认真负责，早做好准备。层层落实，以高效优质的工作确保活动顺利进行，圆满成功。以上活动策划方案由广州活动策划公司-广州影响力演艺公司***/为您整理提供。
引用请注明：***/ne03，。5.与各商家沟通(告知各食堂经理此次活动相关流程和规则)商家包括：学一、二食堂，国交中心，回民食堂，蛋糕房。6.对外联系：报纸(快报、晚报、新报)，电视台(天津电视台生活频道)，兄弟院校学生会网站等等。(二)、中期运作评选1.初赛(1)宣传a.海报。(包括具体活动流程，填写调查表，评选方式，活动主旨的宣传)b.展台：旨在大力宣传此次活动，增加与同学的互动和交流，同时在学生中进行一次问卷调查，将学生对食堂的意见和建议向后勤集团膳食科反应，包括对菜品、口味、服务等。(调查报告见附表一)c.饮食健康宣言活动：大力倡导合理膳食，关注健康组织学生在宣言条幅上签字。d.调查报告：通过各学院向班级发放问卷调查，全面了解学生对学校食堂的想法。(2)学生免费品尝会a.时间：xx年11月8日(周五)晚6：30b.地点：学二食堂三楼(西餐厅)c.参与商家：由各食堂经理选出商家。d.活动形式：由入选的商家各自选出参展的食品，在展桌上摆开，由学生自由品尝，当场对食品评分。2.决赛a.时间：xx年11月13日(周二)晚6：00b.地点：国际交流中心餐厅二楼c.活动内容：由〈学生品尝会〉中选出的20名商家各自推选出参赛菜品。由校办领导，后勤集团领导，团委领导，留学生代表，学生代表进行品尝，并对各个菜品进行评分，最后由大赛评委会根据评分结果决定决赛的获奖商家。
(一)、前期准备1.冠名2.邀请嘉宾3.前期海报(旨在大力宣传此次美食活动，扩大影响力)内容：我校将举办我选择，我喜欢(ichoose,ilove)食堂评比活动。横幅：我选择，我喜欢(ichoose,ilove)天津科技大学美食节4.参赛牌(注：用于初赛，便于学生投票和后期统计)例：xy01，xe02，gj03，hm03，。5.与各商家沟通(告知各食堂经理此次活动相关流程和规则)商家包括：学一、二食堂，国交中心，回民食堂，蛋糕房。6.对外联系：报纸(快报、晚报、新报)，电视台(天津电视台生活频道)，兄弟院校学生会网站等等。(二)、中期运作评选1.初赛(1)宣传a.海报。(包括具体活动流程，填写调查表，评选方式，活动主旨的宣传)b.展台：旨在大力宣传此次活动，增加与同学的互动和交流，同时在学生中进行一次问卷调查，将学生对食堂的意见和建议向后勤集团膳食科反应，包括对菜品、口味、服务等。(调查报告见附表一)c.饮食健康宣言活动：大力倡导合理膳食，关注健康组织学生在宣言条幅上签字。d.调查报告：通过各学院向班级发放问卷调查，全面了解学生对学校食堂的想法。(2)学生免费品尝会a.时间：xx年11月8日(周五)晚6：30b.地点：学二食堂三楼(西餐厅)c.参与商家：由各食堂经理选出商家。d.活动形式：由入选的商家各自选出参展的食品，在展桌上摆开，由学生自由品尝，当场对食品评分。2.决赛a.时间：xx年11月13日(周二)晚6：00b.地点：国际交流中心餐厅二楼c.活动内容：由〈学生品尝会〉中选出的20名商家各自推选出参赛菜品。由校办领导，后勤集团领导，团委领导，留学生代表，学生代表进行品尝，并对各个菜品进行评分，最后由大赛评委会根据评分结果决定决赛的获奖商家。
一、活动主题
喜庆祖国华诞开美味篇章创厨艺盛世
二、活动目的
为庆祝祖国60周年，弘扬中国传统美食文化，展现成贤学子风采，院学生会生活部特此举办本届校园厨艺大赛。
三、活动时间与地点
时间：xx年12月2日晚（初定）
地点：辅楼204
四、报名
各系分别出一支代表队（3-5人），各队要有自己的队名和参赛口号以及初赛的照片，各队要上报自己所做菜肴需要的材料和灶具等（材料费由院生活部赞助每组40元，灶具由院生活部负责借用）。
五、复赛比赛形式
1、刀工比拼：现场切胡萝卜或黄瓜，评委可从切菜速度和切菜质量方面做出评分
2、厨艺比赛：以两个参赛队为一组进行厨艺比赛，在规定时间内（20-25分钟）烹制出自己的菜肴，做好后简单地介绍一下所做的菜。
3、有奖提问环节：主持人提出有关厨艺知识的问题，由观众抢答，回答正确者发给小奖品（气球、小毛绒玩具）
4、食堂大厨表演环节：1）刀工表演：现场表演切土豆、黄瓜和胡萝卜等2）烹饪表演：现场烹饪几样菜肴
5、观众表演环节：由观众自愿上台表演，表演形式可多样化（歌曲、舞蹈等）可发给奖品。
六、奖项设置
一等奖一名200元
二等奖二名100元
三等奖三名80元
最佳组织奖一名
七、活动流程
第一期宣传
海报，广播等各种形式的宣传攻势。
第二期报名
由院生活部负责联系报名
第三期准备
负责准备好活动当日所需器材和场地布置，以及活动前的一系列准备工作。
第四期评比
由评委按照评分标准评出本次比赛的一、二、三等奖和最佳组织奖，并颁发获奖证书和奖金。
第五后期宣传总结
通过网站和海报公布比赛结果和活动照片
八、注意事项
1、讲究卫生，制作前，每个学生都要把手洗干净，所有的容器与工具及时做好清洗消毒工作。
2、活动结束后，各小组要把各自的活动场地清理干净，器具及时回归，垃圾统一放入垃圾箱。
3、及时捕捉活动中的'片断精彩，负责拍照的干事勿忘采风，活动后在学校宣传窗和教室墙报刊出。
4、保持现场秩序稳定，禁止非参赛选手和工作人员随意走动。
注：加强礼让三分，文明饮食的教育，增进高年级学生与低年级学生的友情，增强合作意识，使我们的活动能成功。
九、活动人员与安排
活动总策划：院学生会生活部
活动总顾问：食堂经理
技术顾问与指导：学校食堂师傅
各小组总管责任人：学生会生活部各组长
流动指导与秩序维护：学生会生活部干事
十、经费预算
横幅130元（8米）卡纸60元电子海报80元
决赛作品食材费用600元（6个作品每个提供100元）
奖金：一等奖一名300元
二等奖二名200元
三等奖三名100元
小奖品200元
工作人员及评委矿泉水30元
品尝用的一次性筷子与碗30元
工作场地布置300元
邀请函70元
不含食堂赞助（若干材料、调料等）
不含工会活动费用
合计：2500元
一、活动背景：
随着社会经济的高速发展，人们的生活水平不断地提高，对美食的要求也越来越高。在追求美味健康的同时，也会注重多样化的菜品，能够给视觉和味蕾一种前所未有的享受。
二、活动目的及意义:
美食历来是受人们重视，中国的美食更是传遍世界各地。而现在的美食早已经不是仅仅为了果腹，其中更包含了养生美容等作用。
在这个冬天，为了丰富同学们的业余生活，提高同学们的生活乐趣，增强团队凝聚力，我们特举办此次美食竞猜大赛，并希望通过此次活动，向同学们传播合理健康的饮食习惯和生活方式，促使同学们在学习之余注重身体素质和生活质量，以更健康的体魄和更饱满的精神投入到学习和生活中。
三、活动主题:
"食全食美"
四、主办单位:
广东理工职业学院会展策划与管理会议模拟2班第八组
五、活动时间:
20xx年12月21日星期三
六、活动地点:
广东理工职业学院实训楼E508
七、活动对象:
广东理工职业学院会展策划与管理2班全体同学
八、活动形式与内容:
活动形式：以竞猜的形式为主，问答为辅
内容：分三个环节
第一环节：看图片猜菜名（分八大菜系）
第二环节：看菜猜原料（各地小吃）
第三环节：问答环节
九、活动流程：
由主持人进行开场白，介绍活动基本情况和各位到场嘉宾
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特邀嘉宾致辞，并对本次活动的举办表示期待
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主持人组织第一环节的看图片猜菜系
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休息环节：邀请武术协会表演节目（林玉生)
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主持人组织第二环节的看菜猜原材料
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休息环节：邀请班上同学唱歌（陈凤）
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玩“萝卜蹲”游戏
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主持人组织第三环节：问答环节
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主持人宣布本次美食竞猜会圆满结束，并合影留念
十、 前期工作安排:
1、策划书的撰写，向指导老师提出，确定时间
2、组员之间配合工作，确定人员安排
3、场地：实训楼E508
4、收集竞猜会的资料
5、组员布置会场
十一、 人员安排
主持人：蔡思琪、李欣欣
摄影摄像：苏静怡、黄瑞凤
PPT制作：小组全体成员
广告：徐素冰、蒋秋婵
文案：小组全体成员
控场人员：陈晓丽、陈凤
十二、要求与注意事项:
1、提前十分钟到达教室，对会场进行布置
2、在活动举办期间，工作人员要维持现场秩序，以免同学们随意 走动
3、要安排好同学负责现场照相，方便活动后进行回顾与总结
十三、应急预案:
1、若邀请的表演嘉宾因为临时有事无法到达现场，应安排好其他 人顶替
2、活动所需的资料要有备份，不要都放在一个u盘，以防到时候打 不开，导致活动无法正常进行
十四、预期效果及展望:
通过这次的美食竞猜会，让同学们对我国的八大菜系等各式的饮食文化有了进一步的了解，给他们提供一个方便快捷的美食指南。在美食的世界里，得到身心和味蕾的双重享受后，有更多的动力与热情投入到学习和工作中去。
“美食竞猜会”总结
一、优点
1、会议模拟的过程中穿插了表演和游戏环节，使得竞猜的过程也 充满了乐趣。
2、邀请外援嘉宾，增加了活动的丰富性。既提供了一个平台给他 人表演，锻炼自己的能力，也提高了的活动的效果。
3、虽然有两名队员是临时加入的，也可以很快的就融入集体，并 与其他队友很好地合作。
4、每位队员都尽职尽责，根据策划书的分工，使得活动流程有序 地进行，尽到自己的一份力量。
二、缺点及改善措施
1、举行时适逢是24节气中的冬至，在开场的时候，没有好好利用 这一点，其实可以由冬至这个“冬至大过年”点引申出美食这 个话题，这样更引人入胜。
2、在选择表演节目的时候，没有考虑到场地有限和安全的问题。 若表演的节目是存有危险性的，可以提醒表演者动作摆动的幅 度小，同时也要安排观众到安全范围内欣赏。
3、我们忽略了选材应该要难易适中，再如一些菜名已经包含了菜 的材料。选择竞猜的菜品一定要考虑到竞猜者是否知道，要简 单易懂，才能带动同学们的积极性，更好地进行互动。
4、图片展示没有形成一种对比，应该实拍几张学饭堂校里的“美 食”与我们要展示的美食对比，这样更好地进行对比，吸引观 众的眼球。
5、在表演嘉宾离场的时候，我们没有好好对表演嘉宾的表示欢 送。我们应该时刻注意场下的情况，要尊重别人的表演。
6、在歌唱环节时，我们没有提前准备好歌曲的伴奏，这样就可能 会打乱环节。演唱者唱歌的时候要面对观众，与观众互动。
经济管理系第三届“美食嘉年华”活动策划书
一．活动意义：为了庆祝“三八妇女节”，进一步提高学院女生气质。增加各系之间的沟通与交流，提高同学们的团队意识，增强同学们创新意识，丰富同学们的课余生活，特此开展此项活动。
二．活动主题：女生节的一个“美妙约定”
三．活动地点：学院的第三饭堂
四.活动时间:xx年3月9号（16:30至18：20）
五．主办单位:华南农业大学珠江学院学生会
六．承办单位：经济管理系团总支学生会
七．活动对象：全院学生
八．活动形式：
（1）比赛队伍由经管系和其他兄弟系（派出不超过五支队伍）参
赛队共同组成。
（2）每支队伍不得超过8个人（每支队伍一定要有女生）
（3）当主持人宣布比赛开始后，要求参赛队在“无火”（电磁炉，微
波炉，水煲等工具都不得使用）情况的下，在45分钟内完成自己的作品。
（4）45分钟过后，每个参赛队按照比赛前安排好的顺序，将自己的
作品送到评委席（比赛前要选好“讲解人”）,由讲解人跟评委讲解作品的特点，意义等（讲解的过程不得超过一分钟）让评委（主要是领导老师）试吃并评分。
（5）在让评委（领导老师）试吃的同时，由各参赛队比赛前选好的
一个人（注：必须是参赛者之一，有一张选票，但不能投给自己所在的队伍）和院学会、各系团总支的干部代表（每人有五张票）组成“现场观众评委”（注：“现场观众评委”有100票）按比赛前安排好的顺序，在参赛队完成自己的作品后到各个队伍摊位前试吃，并投票。
九．活动注意事项：
（1）参赛队伍必须准时到场参加比赛，迟到15分钟取消参赛资格。
（2）参赛者必须自带比赛时要用到的所有东西（比赛时只提供、筷
子、碗等）
（3）比赛时所用到的食物不能是熟食，例如蛋糕。假如比赛时用到
的食物易溶易化的，可以比赛过程中从外面拿进来。
（4）为了方便评委和“现场观众”评委的品尝，参赛者要注意尽量
把作品做多一点。
十．评分细则：
（1）总成绩由领导老师的评分（占总成绩的70%）和“得票数”成绩（占总成绩的30%）组成。
（2）每票一分，“得票数”的成绩按“四舍五入”的原则来算分
例如，一个队伍得到了4张票（4*0.3=1.2），那么该队伍的“得票数”分数是1分。
十一、奖项设置：
一等奖：奖品和荣誉证书（一名）
二等奖：荣誉证书（三名）
三等奖：荣誉证书（五名）
十二、活动前的准备工作：
（1）由院学生会与饭堂进行沟通确定当天的比赛位置，借好当天要
用到的碗、筷等
（2）由院学生会准备好电脑、音响、麦克风，并联系好当天的主持
人。
（3）经济管理系团总支学生会负责布置比赛会场，并制作好当天的。
。
华南农业大学珠江学院学生会
经济管理系团总支学生会
二〇一四年十二月二十日
选票和打印好当天的评分表
食品科学与工程学院团总支
xx年4月22日
附ⅱ
"美食美客"文化才艺大比拼——冷拼技术大赛
活动主题
领悟饮食文化,扬起健康之帆
二,活动宗旨
高广大同学对饮食文化的热爱及考察参赛选手的动手能力,增强比赛的视觉效应,激发广大同学的参与热情;提高同学们团队合作意识,并弘扬我国的饮食文化.让的生活更精彩,关心生活,热爱生活!
三,活动时间和地点
1,活动时间:5月16日
2,活动地点:西苑餐厅四楼
四,大赛组织结构
1,主办单位:青岛农业大学校团委
2,承办单位:食品科学与工程学院团总支
3,协办单位:协办单位:食品科学与工程学院学生会,社团联合会
中华美食营养与安全协会,食品营养安全宣讲团
五,比赛内容
指定拼盘——果蔬拼盘制作(25分钟),此环节满分40分
参赛队伍根据主题设计一款水果拼盘,要用上我们给予的指定食品,本单位提供参赛者要求的基本材料(费用不多于8元),在规定时间规定地点内完成水果拼盘,此外,选手还要为其自己的作品取相应的名字.
自选拼盘制作(25分钟),此环节满分40分
材料自选,可以形式多样,像西餐拼盘,面食拼盘等均可;主题自定,内容健康向上,注意宗教禁忌,命名应与主题相吻合,不应该与其他获奖大赛的名称相雷同;材料自备.
才艺展示阶段(6分钟)
参赛队伍要根据自己设计主题来介绍自己的作品,配上才艺展示,此环节满分10分.
六,比赛活动流程:
1,活动阶段
检录:选手持比赛通知单,并带齐自备物料到赛区检录处报到,领取参赛证,并以组长抽签办法确定本队的操作(服务)台(灶位),然后持参赛证进入赛场.
比赛开场:舞蹈开场,主持人介绍嘉宾,宣读比赛规则,及奖项设置等问题,介绍各组情况.
一：活动背景：鉴于各位同学对我们学校周围环境的日渐熟悉，以及与人沟通能力在现在越来越重要的社会现状，美食有约特意与引路人合作举办此次冒险王(美食天下寻)比赛，锻炼大家与人沟通的能力，并力求使大家在此过程中寻找到乐趣让挑战与娱乐并存！
二：活动目的：1，鼓励大家走出校园，走向校外。增加对学校周边的了解。
2，提高与人沟通协商的能力，锻炼脸皮与勇气。全面发展；
三：活动组织：山东师范大学化学院引路人实习社团、美食有约社团
四：活动安排
活动时间：初定于六月十一号
活动地点：教室待定（属于室内兼室外型，需要多媒体）
活动对象：山东师范大学化学院大一大二全体同学
五：活动策划
一：两个社团的宣传于6月5日制作海报，贴于一号楼二层中厅，做好活动的宣传工作。
二：活动安排：6月5日由两社宣传部向两社社员和大一以及大二各班组织委员下达通知。每班限报一组，一组至多三人。宣传部统计参加同学的姓名、级及联系方式，将报名情况报给美食社或引路人社的组织部，组织部进行分组，将分组情况报于活动负责人
三;活动内容：三人一组，由山师出发自己选择店面（小吃、饭店、快餐皆可），开始比赛。内容是：携带学生证与本次比赛策划书一份，与店主沟通，意欲达到以下效果：
1，店主同意让选手参与制作本店食品；
2，店主同意将菜谱给予选手带回宣传；
3，店主同意选手拍摄店面装置以及食品外观，并作品尝宣传等；
4，店主同意与选手合影，并录下一段店主与选手共同为本店食品宣传的视频片段；
5，必须要进店、开口、这是目的，也是最低要求；（以上效果可选择性达到，并不要求全部实现，我们的原则：结果不重要，重要的是过程）
与此同时，三人需做好分组，可选择一人负责拍摄整个过程,包括店面选择过程、寻访过程、与店主沟通交流过程、以及最后结束后自己的一个心得感悟，制作视频短片。（协商技巧：可以通过向店主介绍本次活动规模以及意义来取得店主信任，并承诺可通过此次活动以及自己拍摄的视频短片来对所选店面进行宣传，我们会联系记者站等等措施来帮助宣传。以此来说服店主满足自己对他提出的要求。）
六：活动流程：
1,活动负责人在6月9号集合报名参加的同学，宣布分组的情况，并说明活动有关的注意事项；
2,6月11日两点二十分所有参加活动的同学在东方红广场集合，活动开始；
3,6月11日六点活动结束，参加活动的同学在东方红广场集合解散（可以不集体）；
4,6月11日晚七点半在多媒体教室进行视频观看及评比;
七：活动前期准备工作；
1，宣传部向各社员组织委员及下达好通知并记录到场人数。
2，策划部负责写好策划书，并发给范军师哥。
3，社长借好教室，提前安排并布置教室。（干事及提前半小时入场，调试多媒体等必要设备）。
4，联系化学院记者站，做好宣传工作。并邀请通讯员写通讯稿。
5，社长安排好各干事工作，且活动完成后一定要打扫干净教室卫生
八，评奖标准：活动初定于六月十一（周六下午）两点半开始，截止到六点半（室外）当晚七点半开始视频观看及评比。
1，选手完成任务所需时间长短；；
2，视频制作效果及感染力；
3，选手谈自己的一天感悟的深刻程度；
九，活动预算：暂时无，活动结束后两天内召集干事开会对活动进行总结。
十，预期效果；
1，宣传化学院精神，培养大家作为化学人的意识；
2，增强大家对周边环境的了解，更好的生活；
3，锻炼自己与人沟通交流的能力，全面发展；
最后预祝我们活动顺利，大家共同度过一个有意义的一天！
化学院社团部引路人美食有约社团
邵丹
5月28日
一、活动目的
为了更好的宣传校园的健康饮食文化，丰富大学生的业余校园生活，我院动员全校举行盐城工学院首届美食节，促使大学生活更融洽和谐，进一步塑造良好的校园饮食文化。
二、活动时间
时间宜定在秋季，清爽宜人，且食物也不易变质;时间至少维持一天;
三、活动地点
如果条件可以，可将场地扩到全校范围内的小道上;
四、活动策划者
在后勤服务集团的带领下，团委的支持下，由全校各学院学生会组织;
五、宣传方式：
1、活动前一个月，悬挂横幅、张贴海报等;
2、网络宣传;
3、广播站宣传;
六、活动流程：
(一)前期准备
1、在食堂做一个小范围的市场调查，如果学生们喜欢那种食物的比重高，就可以选择其作为主体;
2、对外联系：可邀请师范等兄弟学校参与并宣传，条件允许，也可联系一些报纸，增大活动效应;
3、联系校外一些有良好形象的食品店，最好有自己特色的，一方面作为活动赞助商，另一方面也作为美食节的主体;要保证有良好的卫生安全，并且达成该活动无利益性、现场安全设备的协议;
4、做好摊位设置，号码牌、投票箱等制作安排工作;
5、确定预算等
(二)活动概要
美食节当然以美食为主，但是我们要以非盈利性买卖为基础，以吸引同学食欲和眼光为主，虽然是引进校外的食品，但也可以联系本校食堂，争取其一起参加。
为了让同学也置身其内参加竞争享受卖出自己食品的喜悦，我们可安排同学，分别选择不同的食品分派一些同学参与一起“促销 ”食物，参与促销食物的同学可以帮师傅一起做食物，也可以发挥自己的创新思维，想些新点子吸引同学，例如，可以引进韩国烧烤，在师傅准备食物的时候，可以放些韩国风格的音乐，或者，同学打扮成韩国人的模样……
又比如，我们可以引进可口的冰淇淋，参与的同学想办法使自己的冰淇淋更色香味具全，可以打扮的很可爱吸引同学“光顾”;
再者，我们可引进特色的咖啡，参与的同学可以努力以最少的成本将自己的摊位设置的更有品位……
每个摊位都有自己的号码代表自己，而作为“顾客”的全校同学都人手五张选票(可根据摊位数量适量增减)，分别为a、b、c、d、e 等级，分别代表食物最可口、食物最“漂亮”、环境最宜人、服务最好、最有发展性的摊位，并且有专门的意见箱，同学可以根据自己光临的摊位的食物可味、色相及整洁环境等方面进行评价。
我们也需要组织形成一个活动系统管理人员，包括
1，裁判—负责根据每个摊位收到的选票和意见最后要统计他们各自的分数，得出最受欢迎的食物，最好看的食物、服务最好的摊位等奖项;
2，秩序维持员—人数适量多些，尽量每个摊位都有两个，维持秩序，保证安全，并且也要提防外来不名人员，保证同学们的人身财产安全;
3、服务台—接受同学或摊主的意见，为他们提供必要的帮助;
4，环保者—环境很重要，我们应有相关的人员即使解决产生的“垃圾”，保证环境的整洁干净;
5，记者—拍照、采访，记录我们的第一次美食节!
更多的有待共同商议。
(三)活动后期
总结工作，将我们的“竞选”结果回馈给参与的商家，并为张贴出结果(间接的为他们做宣传)。
一、活动背景：
优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的根本保证，它全面地反映出一个学校的精神面貌和办学水平。每个学校都应该建立起优良的校风并显示出自身的特色。为了建立更优良的校风，营造健康向上的集体舆论环境，使同学们有高尚的道德情操和文明的行为习惯。我校将开展校风学风建设系列活动。
食堂占座问题:上午三四节，下午七八节下课后同学们都会到食堂就餐，由于食堂座位有限，很多同学找不到座位，所以时常出现食堂占座的情况。食堂的座位是固定的，如果占座，先到的没有座位得等待，占座的没有来到，形成座位空置， 无疑延长了就餐的时间。同时谦让，有序排队，文明礼貌是我们大学生的基本行为规范。所以开展此次活动，劝导同学们不要占座。
在教室吃东西：现在，有很多同学习惯性的将早餐带到教室吃，也有一些同学因为赶时间，来不及吃完早餐就要去上课，于是将早餐带到教室里吃。教室是我们学习，听课的地方。在教室吃早餐，不仅影响了自己的上课质量，也影响周围的同学听课，影响老师的教学。同时，在教室吃早餐也是对老师和同学不尊重的表现。所以此次活动我们将劝导同学们，不要在教室吃东西。
二、活动主题：
三、活动的意义和目的：
建立优秀的校风学风，营造健康向上的集体舆论环境，使同学们有高尚的道德情操和文明的行为习惯。减少在教室吃东西，在食堂占座等不文明行为的发生。
四、活动构成：
（1）前期活动（XX.10.16-XX.10.19）：
校风学风建设策划宣传
西华文明风之刮进教室席卷吃货-----不在教室里吃东西
西华文明风之刮进食堂横扫占座-----不在食堂占座
（2）后期活动（XX.10.22-XX.11.2）：
——具体交由各学院开展——
五、“席卷吃货”活动详情：
（1）线上宣传：
1.时间:周二至周五
2.地点：易班，微博，qq群，飞信群
3.内容：亲，你是否遇到这种情况：当你认真听课的时候突然一阵香味飘过，刺激了你的鼻子，触动了你的神经，深入了你的心灵。让你不由自主的充满食欲，而没有心思听课。在教室吃东西，是一种不文明的行为，同时也影响了周围同学的学习。我们应该避免这种行为。希望同学们从自身做起，规范自己，尊重他们，避免这种不文明的行为发生。
（2）校内宣传:
1.时间：周三至周五
2.方式：展板，横幅，标语
3.地点：
（展板）四教大厅门口，明德广场两端，德馨、临江、锦地苑门口。
（横幅）
（标语）三教至四教各教室门口及过道旁
4.内容：
（展板）四格漫画+活动介绍
（横幅）#四好青年=文明+修养+爱心+力量
文艺青年=文明+修养+知识+创造
“2b”青年=文明+修养+灵活+热情
#关心校园，我们的职责
爱护校园，我们的义务
热爱校园，我们的心声
#优化校风学风，迎接校园新风
#秉承优良校风，营造浓郁学风
#文明的校园 温馨的家园
#倡导文明新风，共建美好校园
#优化校风学风，迎接校园新风
（标语）#亲，教室喊你吃完东西再进去~
#还教室一片书香，请不要在教室吃东西
#亲，爱护教室卫生，请不要在教室吃东西。
#教室整洁，从不在教室吃早餐做起。
#不在教室吃东西的孩子才是好孩子。
#花儿开在春天里，早餐留在食堂里。
#教室说：亲，不能把我当食堂哦！
#八戒，你又在为师讲道时吃东西了
二师兄，别吃了，师父被妖怪抓走了
#亲，吃东西注意，会影响睡觉的.同学
（3）现场活动:
1.时间：
（标语）周三中午12点20（展板）周三上午
（执勤）周四、周五早上7:30-8:00
2.地点：（标语）三教至六教（执勤）四教
3.流程：
（标语）#周三中午，参与贴标语的同学，统一在明德广场集合，并点到。
#四名队长分别带四个小队，分别三教至六教贴标语。
#标语贴完后，各队长清点各自所带小队人员，了解张贴情况后，自行解散。
（展板）#安排4名同学，在周三上午将展板抬到合适的位置。
（执勤）#安排好执勤同学，周四、周五早上7：20在移动营业厅门口集合，点到。
#分发物资，讲解注意事项。
#执勤同学各自到自己的岗位就位。
#执勤结束，8：10回到移动营业厅门口集合，点到，清点，并收回物资。同时做简单总结。
六、“横扫占座”活动详情：
（1）线上宣传：
1.时间:周二至周五
2.地点：易班，微博，qq群，飞信群
3.内容：亲，你是否遇到过这种情况：在人海茫茫的食堂说，你不断搜寻，终于找到了一若有似无的空位，你如饥似渴的冲过去，可是，你却发现座位上有一本不知谁的放的书，瞬间的你心都凉了。食堂占座是一个普遍现象。但确是不文明的行为。为了方便同学们的就餐，我们应该避免这种行为的发生。希望大家从自身做起，杜绝这种不文明行为的发生，建立良好的校园文化环境。
（2）校内宣传:
1.时间：周三至周五
2.方式：展板，标语
3.地点：（展板）三食堂门口，明德广常
4.内容：
（展板）#幼儿园老师说不在食堂占座的孩子才是好孩子（海报：用很萌的那种，你懂的）
（标语）#你的包在坐着，你的同学在站着
#幼儿园老师说不在食堂占座的孩子才是好孩子（用于很萌的那种，你懂的）
#躺着的是你的书，痛苦的是你的同学
#食堂占座，没有你我他
#亲，占座会影响你的形象
#你占座，别人怎么想
（3）现场活动：
1.时间：
（标语）周三中午12点20（展板）周三上午
（执勤）周四、周五中午11：30-12：10
下午5：30-6：10
2.地点：（标语）三食堂（执勤）三食堂
3.流程：
（标语）与“席卷吃货”活动贴标语同方式进行。
（执勤）与“席卷吃货”活动执勤同方式进行。
集合地点改为联合会办公室楼下。
集合时间改为活动开始前10分钟。
七、活动前期准备：
（1）向校团委老师申请活动及活动经费。
（2）准备展板（6块）、标语（200张）及横幅（3张）制作海报（2张）
（3）确定参与人员名单及工作安排。
（4）借马甲10件 。
八、活动注意事项：
（1）活动人员需熟悉整个活动的意义与流程。
（2）工作人员需文明礼貌，热情大方。主动对同学进行劝导。
（3）本次活动我们只是对同学们进行劝导，注意措辞，不要引起不必要的争执。
九、应急预案：
1.若有活动人员与同学发生争执，值班的另一名同学应进行合理调节、劝导，避免事态进一步发展。并立即通知活动负责人到现场进行调节。
十、活动后期安排：
对本周活动进行全面的总结，明确优势及不足，明确活动效果，及方案是否可行。若方案可行，则后两周的活动，交由各个学院实施。
十一、活动总结：
1．活动参与人员需写活动总结。
2．整理活动资料，并向学校书面反馈活动具体情况。
3．制作活动电子档案。
策划人：志愿者联合会服务队
XX年10月15日
3.展板内容
（1）两张海报：
1.食堂占座：#幼儿园老师说不在食堂占座的孩子才是好孩子（海报：用很萌的那种，你懂的）
2.不在教室里吃东西：趣味四格漫画。
（2）四张喷绘：（文字内容）
优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的根本保证，它全面地反映出一个学校的精神面貌和办学水平。每个学校都应该建立起优良的校风并显示出自身的特色。为了建立更优良的校风，营造健康向上的集体舆论环境，使同学们有高尚的道德情操和文明的行为习惯。我校将开展校风学风建设系列活动。
(1)食堂占座：食堂占座是一种不文明的行为。谦让，有序排队，文明礼貌是我们大学生的基本行为规范。同时食堂的座位是固定的，如果占座，先到的没有座位得等待，占座的没有来到，形成座位空置， 无疑延长了就餐的时间，给更多的同学带来不便。
(2)不在教室吃东西：在教室吃东西是一个较普遍的现象，同时也是不文明的行为。在教室吃早餐，不仅影响了自己的上课质量，也影响周围的同学听课，影响老师的教学。同时，在教室吃早餐也是对老师和同学不尊重的表现。
社会上经常会有各种类型的活动，节日或者活动的来临代表着要做活动方案了，活动方案顾名思义也就是关于活动的方案，那活动方案需要怎么写好呢？下面是小编帮大家编辑的《热门策划书:幼儿园垃圾分类主题活动策划七篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
活动目标：
1、欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐
2、玩月饼盒，有发现探索的欲望
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
各种各样的月饼盒
活动过程：
1、展示月饼盒
(1)请幼儿说一说，我的月饼盒是怎么样的?是哪儿来的?
(2)说一说我的月饼盒和别人的有什么不同?
2、讲述月饼盒
(1)我的月饼盒象什么?
(2)我要让我的月饼盒变成什么样的?
(3)我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友?变成了什么?
3、玩月饼盒
引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建
一、活动目标
1.了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。
2.通过游戏操作掌握相关知识，初步学会给垃圾分类
3.能树立节约资源，保护坏境的意识。
二、活动准备
PPT、垃圾图卡、小垃圾箱
三、活动过程
（一）、什么是垃圾
立圾就是没有用的、准备扔掉的东西
（二）垃圾到哪里去了
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。
(三）垃圾的分类
如今中国生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1.可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类
2.厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
3.有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
4.其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
（五）垃圾分类小游戏
学生分为四组，分别拿一种垃圾桶，老师随机出示垃圾图片给一位学生，学生分辨属于哪一类垃圾并进行投递，拿垃圾桶的学生进行评判他是否扔对了。
(六）树立垃圾分类的坏保意识，宣传垃圾分类的重要意义，爱护身边的环境，把垃圾从敌人变成朋友。
（七）活动后续
1.出“拉圾分类”主题黑板报
2.设计“垃圾分类”垃圾桶。
活动目标：
1.了解垃圾的危害，学会给垃圾分类。
2.知道垃圾可以变废为宝，萌发幼儿保护周围环境的意识。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.初步培养幼儿有礼貌的行为。
活动准备：
1.自制课件。
2.各类垃圾实物若干。
3.用大纸盒自制的红、黄、绿分类垃圾桶各一个。
活动重难点：
了解垃圾危害，学会保护环境。
活动过程：
(一)谈话导入课题。
1.我们的幼儿园美不美?你觉得什么地方漂亮?(鼓励幼儿大胆说出来)
2.但是呢，我们小朋友也发现了幼儿园有不美的地方。你觉得什么时候我们幼儿园不漂亮(幼儿交流)老师也发现了，当幼儿园有垃圾的时候，花草被破坏的时候就不好看了。
(二)看课件1，谈谈垃圾的危害。
1.今天老师请小朋友看一些图片，仔细观察，看你能发现什么?
2.引导幼儿讨论
(1)你们看见了什么?
(2)有垃圾的这些地方给人什么感觉?对环境有什么影响?
(3)如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样?
三、怎样保护环境。
1.引导幼儿积极探讨：知道了垃圾有这么多害处，那么现在和好朋友一起想一想，怎样才能保护我们幼儿园的环境，让我们的幼儿园变得更美呢?
2.师小结：小朋友说的真好，都知道不能乱仍垃圾，垃圾要放进垃圾桶。可是垃圾有许多种，垃圾桶也有不同的颜色，你们知道垃圾应该怎样放吗?
四、看课件2，学会给垃圾分类。
1.认识三个垃圾桶，了解垃圾的分类。 绿色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶，像纸类、金属类、塑料类、玻璃等是可以收回去经过消毒、加工还有用处的垃圾是它的好朋友。(请个别幼儿说说知道哪些垃圾是可回收垃圾) 黄色垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶，一些不能再利用的垃圾是它的好朋友。主要是厨房垃圾，如菜叶、剩饭菜、果皮等。(请幼儿说说知道哪些垃圾是不可回收垃圾) 红色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶，废旧电池。荧光灯、过期的药品、化妆品是它的好朋友。
2.幼儿张贴垃圾图片。 垃圾桶就是垃圾的家，老师这里有一些垃圾图片，你们能帮助它们找到家吗?找到了就贴到它的家里去吧!(幼儿张贴如有错误请个别幼儿纠正，并说出原因。)
五、欣赏没有垃圾的优美风景。
1.小朋友真能干，如果每一个人都爱护我们的环境，那么地球会变的怎样呢?
2.(看课件)你觉得这样的环境好吗?每天在干净、漂亮的地方生活，心里会是什么感觉呢?
六、看课件，参观环保小制作展，了解有些垃圾可以变废为宝。
1.我们都知道垃圾危害着人类和地球上生物，但是有些垃圾还能变成宝贝呢?想看看吗?
2.幼儿看课件后引导幼儿说出自己的发现。
延伸活动：为幼儿园设计制作环保垃圾桶。
xx中学作为首轮xx区学校垃圾分类试点学校，努力推动学校垃圾分类工作，号召全校师生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，通过小手牵大手，辐射家庭和社区，营造全社会都来关心生活垃圾分类工作，践行生活垃圾分类的良好氛围。
一、建立机制，长效管理
1、部门联动，全员参与：
建立垃圾分类试点工作领导小组、学校党支部、教导处、校务办、工会、红十字会等各部门形成合力，全体师生积极参与。
为了扎实、有效地推进垃圾分类和处理工作，加大对此项工作的组织协调，提高各级、各类人员的认识，我们成立了垃圾分类和处理工作领导小组。通过系列活动使全校师生树立绿色观念，举办相关的专题讲座，开设图文并茂的专栏；校园洁净，教室整洁，卫生无死角，垃圾分类统一处理，不对校园及周边环境产生污染。教导处：负责各学科环境渗透教育，各学科教育中有渗透环境的计划、教案及有关资料。总务处：为活动提供支持与保障。
2、创建模式，简便易行：
在学校构建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分类，餐厨垃圾、电子废弃物专项回收的“小分类、大分流”收集模式。
3、创优评优，长效管理：
将学校垃圾分类工作纳入常态化管理。同时在校内通过评选垃圾分类优秀宣传员、示范员、示范班等途径，树立典型，鼓励先进。
二、做好垃圾分类设施设备布点和保障工作，逐步纳入常规管理
1、将上级分发的不同分类垃圾桶合理的布点在学校校园之中，保证垃圾桶整洁、规范、齐全，周围环境整洁。按照布局，适当添置垃圾分类设施设备，以便进一步完善，使垃圾分类垃圾桶能尽力做到方便使用。
2、严格按照上级要求，与有资质的垃圾清运（含参与垃圾清运）公司签订清运合同，并随时监控垃圾清运情况。及时按照不同分类与垃圾清运公司联系，完成分类清运工作。特别是餐厨垃圾、废剩油等的清运工作。
3、安排保洁员进行垃圾辅助分拣，减少垃圾混装现象。
4、做好学校办公类电子废弃物按规定上报工作。
5、做好其他与垃圾分类工作相关的配套工作和相关教育活动的后勤保障工作。
6、经常性做好横幅等宣传工作。
三、制定严格的垃圾分类制度及实施细则
①垃圾分类：分塑料瓶类、铝箔包类、纸类、废弃物。
②回收时间及地点：物品按类分放，不可回收类放垃圾筒集中处理
③回收收入：各班回收收入充作各班班费。
④实施要点：全校师生共同参与垃圾分类及资源回收工作。资源回收品，各班各自整理集中于各班存放处，由盈寅保洁公司清洁每周四回收一次。树叶、树枝、杂草及木制类垃圾放到校垃圾筒集中处理。一般废弃物之垃圾丢入垃圾箱，每日由清洁人员清运处理。
一、推行创新性课程，提升环境意识
一是编创垃圾分类绘本，实现垃圾分类教育游戏化。以学前教育“一园一品”目标，县中心城区幼儿园普及幼儿垃圾分类绘本编创。通过专题亲子活动，征集垃圾分类童话小故事，首次汇编“垃圾分类小飞车”绘本。以绘本为载体，举行垃圾分类小课堂、儿歌、绘本表演、家长助教等活动，引导幼儿在家中、幼儿园养成垃圾分类的好习惯。
二是编制校本教材，实现垃圾分类教育课程化。为了提高垃圾分类知晓率，县教育局引导学校自行组织科学、美术、语文学科教师编写首批垃圾分类校本教材。根据学生认知规律不同，首次编制了适用于小学低段和高段的《垃圾分类，小事从我做起》校本教材。该教材低段教材6课时，高段教材9课时，以满足不同层次学生需要，并在春晖小学举行了教材首发仪式。县教育局统一将垃圾分类课程纳入教学不少于6课时，确保师生对于垃圾分类的知晓率和参与率达到100%。
三是建立首个校园展示馆，实现垃圾分类教育智能化。县教育局在综合执法局、环保局、文明办等部门的支持帮助下，在春晖小学成立全县首个垃圾分类校园展示馆，预计8月底完工。通过模型、图片、文字等形式，展示垃圾分类的意义、方式、作用等。在展馆内，学生还可通过触屏式多媒体设备进行垃圾分类知识的学习，系统可根据学生的选择和判断即时进行互动式教学。
二、建设节约型校园，践行环境理念
一是深化光盘行动，弘扬节约传统。自20__起，县教育局组织全县87所中小学、幼儿园开展“光盘行动”。在各中小学餐厅”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰辛”等“光盘行动”主题宣传语和图片在食堂的墙壁和餐桌上随处可见，累计已张贴宣传品20__余幅。部分学校开展了泔水称重评比，并将评比结果量化上墙，以班级为基本单位一餐一称重、一周一评比，纵向班级比、横向年级比，让“光盘行动”落实于行动，做到光盘行动常规化。
二是控制厨余垃圾数量，实现无害化处理。20__年开始，根据省食品安全县创建要求，县内所有学校的厨余垃圾全部由已获得特许经营权的德清旺能生态科技有限公司进行统一收集、运输、处置。以经济杠杆控制餐厨垃圾数量，对厨余垃圾按照重量以105元/吨的标准收取相应费用，从而促动学校合理配置食品，从源头上杜绝浪费。严格执行《浙江省餐厨垃圾管理办法》，对不按规定处理餐厨垃圾的，予以500元以上20__0元以下的罚款。
三是建设智慧生态校园，节约财产资源。利用互联网及信息化手段，大力推广无纸化办公和教学活动，逐步减少废纸、废渣等废弃物产生。建立了县教育系统办公平台，实现了文件、通知等信息的无纸化传达。利用智慧教育平台，开展在线调查和测试，节约了物质成本和时间成本，年均节约资金8万余元。引导各校开展“整洁教材传递行动”，教育学生爱护书本，将音乐、美术等部分教材传递给低年级继续使用，实现部分教材的循环利用，年均节约教材20__0余册，节约资金16万余元。
三、打造两美化校园，营造环境氛围
一是设置分类垃圾桶，实现资源和垃圾分流。全县学校积极响应“美丽德清生态德清”建设号召，开展垃圾分类行动，已设置分类垃圾桶4000余个，并结合校园文化建设，在粘贴分类标识的基础上对垃圾桶进行美化，使垃圾桶也成为校园的一道靓丽风景。各校严格遵循有害垃圾单独投放、其他生活垃圾分类投放的原则，建立并完善了校内生活垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计等工作。对易腐类垃圾做到“日产日清”。
二是设立垃圾分类专管员，落实垃圾分类处置工作。全县各学校根据本校实际，成立了名为“生态卫士”垃圾分类专管员队伍，总计1000余人。食堂、教室、办公室、寝室等所有区域都实施专人负责，对垃圾分类工作进行监督，并将检查结果作为文明餐桌、文明办公室、文明班级、文明寝室等考核的重要指标。在实验室建立垃圾分类工作“双卫士”制度，由一名实验员和分管领导组成，共同负责有毒有害的垃圾的处置。全县各校都建立了实验室危险废物管理制度，并将实验室危险废物交由有危险废物经营许可证的危险废物集中处置单位处置，建立交接登记制度，严格执行危险废物转移联单管理制度，坚守“安全红线”不放松。
三是成立垃圾分类宣传志愿者团队，助推文明城市建设。结合德清县全国文明创建、巩固卫生县城复评，县教育局组织学校开展卫生、环保、文明等实践教育活动，德清四中、雷甸中学等学校组织师生成立了首个志愿者小分队、四叶草社团，向公众宣传垃圾分类知识、发放垃圾分类宣传图册、劝导居民正确的垃圾分类方式，开展垃圾清理等。上半年，已有500余人次参与垃圾分类宣传教育实践活动，开展实践活动11次。
四是小手拉大手，发挥“1+1+1”模式的带动效应。按照“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、促进整个德清”的要求进一步推动垃圾分类工作。由学生向家庭发出“垃圾分类我先行”和“垃圾不落地，德清更美丽”的倡议，由学生将垃圾分类相关知识带给家庭成员，累计发放倡议书6万余份。在社区开展“垃圾分类知识小课堂”“我是文明小教员”“家庭垃圾分类达人大比拼”等活动80余场，引导更多居民成为垃圾分类的参与者、实践者和推广者。
导读：随着资源的不断开发，资源的浪费日益严重。人们已渐渐意识到环境问题的严重性，都积极行动起来，拯救我们的地球，保护我们的生存环境，增加全民的环境危机感和环境意识。如何让幼儿从小树立起环保的意识，增加保护环境的责任感呢？
一、说教材
（一）课题分析：
随着资源的不断开发，资源的浪费日益严重。人们已渐渐意识到环境问题的严重性，都积极行动起来，拯救我们的地球，保护我们的生存环境，增加全民的环境危机感和环境意识。如何让幼儿从小树立起环保的意识，增加保护环境的责任感呢？通过认识无毒无害的废旧物，了解哪些是可以循环再用，并通过分类操作，从而使幼儿进一步感知无毒无害的废旧物的同时，更好地了解垃圾分类的意义，也是培养幼儿环保意识的重要途径。
因而，从中班起，我就注意从培养幼儿的环保意识抓起。本次活动，也是培养幼儿环保行为、环保意识的其中一个内容。
（二）活动目标：
1、知道有哪些是无毒无害的废旧物，了解它们能循环再用。
2、认识垃圾分类标志。
3、培养幼儿的环保意识。
本次活动的重点和难点：
重点：能对废旧物进行分类，并认识相应的分类标志
难点：在对废旧物进行分类的基础上，能分辨哪些是可以循环利用
二、说学法、教法
（一）大班幼儿随着年龄的增长，他们的思维已由直觉行动思维过渡到具体形象思维。他们喜欢听故事，喜欢自己动手操作。因此，我在本次活动中，我以游戏、故事的形式贯穿整个活动。设置适合大班年龄特点的送信形式，把幼儿的注意力引到我的课题中。并在活动中，以游戏、故事，提供大量实物，让幼儿以操作贯穿始终。让幼儿在活动中玩中学（分类），玩中说，玩中做，充分调动起他们学习的主动性、积极性与创造性，真正发挥教与学主动作用。
（二）有教育学家认为，幼儿的学习源于游戏。苏联教育家苏霍姆林斯基认为，幼儿智力发展体现在手指尖上，说明操作在幼儿的分类活动中的作用。目前，在科学教育方法中，应注意内容的兴趣性与生成性。使幼儿能对感兴趣的东西学得积极主动，效果好。孩子天生爱探索，对许多事物感兴趣。教师要把教育的出发点从教材转向幼儿，利用幼儿感兴趣的事物扩展成幼儿教学教育的内容，生成教育活动。因此，我在活动中，为幼儿准备了大量的废旧物，让幼儿在游戏和延伸活动中，通过自身的操作活动，达到玩中学，玩中做的目的。从而真正发挥了孩子的主体地位和教师的主导作用。在操作活动中，我还注意用言语镶嵌，让幼儿说出废旧物的名称，是属于哪一类。让幼儿在动手、动口的操作活动中达到活动的目标。
三、说教学过程
（一）导入环节：我以收信的形式导入，激发幼儿阅读信上内容的欲望。从而引入课题。让幼儿猜、说的过程中认识分类标志图的图案及代表的意义。（这就完成第二个活动目标和突破活动的重点。）
（二）游戏是幼儿最喜爱的活动，也是有力的教育手段。
我以游戏的形式，请幼儿把垃圾宝宝送回家，请幼儿学习按塑料、果皮、纸张、等进行分类，并要求幼儿边分边说：药盒是用纸做的，放在纸张的标记这里，是可以再利用的。可乐瓶是用塑料做的，放在塑料的标记这里，是可以再利用的。柑皮是属于果皮类的，放在纸张的标记这里，是不可以再利用的。幼儿通过把废旧物进行分类的操作活动，从而解决了活动的难点。（有利于幼儿对刚认识的分类标志图作进一步的加深认识。）
（三）巩固环节：为了让幼儿能更进一步了解废旧物能循环再用的作用与意义。
我以故事山羊公公的商店，使幼儿从中受到启发，思考有哪些废旧物还可以循环再用，引导幼儿从自身和他人的经历、体验中了解关爱环境行为的真正意义。
（四）延伸环节：在幼儿了解关爱环境行为的真正意义时，激发幼儿积极、主动、自觉地自制物品的兴趣。把幼儿自制物品作为活动的延伸，把活动推向高潮。使幼儿从力所能及的事情做起，逐渐成为一个真正的环保小卫士。（此环节可延伸到日常生活中继续进行。）
四、活动效果预测
幼儿是一个积极主动的个体，他们从小开始就在逐渐探索环境，教师通过抓住日常生活中常见的垃圾分类及周围环境中的宣传广告渗透。让幼儿感受到人与环境的依存关系，并自觉地从力所能及的事情做起，争当一名环保小卫士，并使每一个幼儿都能建立起关爱环境的意识。
活动目标：
1、知道哪些是无毒无害的废旧物，了解它们能循环再用。
2、认识垃圾分类标志。
3、参与垃圾分类回收实践，通过用回收款买鸥粮喂鸥，感受环保的意义。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
《垃圾分类》PPT 贴有易拉罐 废纸 塑料瓶标志的可回收垃圾箱三个 上述可回收垃圾若干
活动过程：
1、谈话引出主题：
教师提问：小朋友，你们见过的垃圾有哪些?
平时这些垃圾是怎么处理的?
2、观看PPT，认识垃圾分类标志。
(1)出示分类垃圾桶图片，提问：这是什么?它们有什么用?
(2)认识垃圾分类标志，幼儿讨论：哪些是可回收垃圾?
(3)教师小结。
3、幼儿操作实践活动《垃圾分类和回收》
(1)幼儿观察自己带来的垃圾袋里有什么，是不是可回收垃圾。
(2)认识贴有易拉罐、塑料瓶、废纸标志的垃圾箱。
(3)幼儿分类垃圾。
(4)请垃圾收购站的回收垃圾。
4、延伸活动：家长带幼儿用垃圾回收款购买鸥粮喂海鸥，体验环保活动的乐趣。
活动反思：
幼儿通过探索实践活动了解了哪些是可回收的物品，培养了幼儿认真观察、归纳分类的能力活动延伸将教育从课内拓展到课外，起到了家园共育的作用，也让幼儿体验了垃圾回收带来的乐趣。
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