大学安全知识竞赛活动策划方案。
我们偶尔会在不同地方参与一些活动，当活动靠近时就要开始做活动方案了，活动方案主旨是让每个人都在活动中过得圆满，活动方案需要怎么才能做好呢？下面由小编帮大家编辑的《大学安全知识竞赛活动策划方案》，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
大学安全知识竞赛活动策划方案如下：
1. 确定参赛队伍和比赛时间：根据参赛队伍数量，确定比赛时间。通常来说，比赛时间最好控制在每周的同一时间，方便参赛队伍进行准备和比赛。
2. 确定比赛题目和题目来源：根据参赛队伍的需求和参赛主题，确定比赛题目。题目应该具有开放性和挑战性，同时也要考虑到参赛者的知识水平和能力。题目来源可以来源于学校的安全机构、学术机构、政府部门等，也可以结合当前安全热点进行创作。
3. 确定奖项设置：根据参赛队伍的表现和比赛结果，确定奖项设置。奖项设置应该具有吸引力和公正性，同时也要考虑到参赛队伍的需求。例如，可以设置最佳创意、最佳表现、最佳方案等奖项。
4. 确定比赛规则和流程：根据比赛主题和参赛队伍的需求，确定比赛规则和流程。比赛规则应该明确比赛的形式、时间、地点、评分标准等事项。比赛流程应该包括报名、参赛队伍提交方案、方案评审、比赛等环节。
5. 确定比赛宣传和赞助：根据比赛主题和参赛队伍的需求，确定比赛宣传和赞助。比赛宣传可以在学校内部进行宣传，也可以在学校和社会上进行推广。赞助可以来自于学校的安全机构、学术机构、政府部门等，也可以来自于企业或其他组织。
6. 确定比赛组织和管理团队：根据比赛需求和参赛队伍的管理，确定比赛组织和管理团队。比赛组织和管理团队应该具有专业知识和经验，同时也要考虑到比赛安全和进度控制。
7. 确定比赛后续工作：根据比赛结果和参赛队伍的需求，确定比赛后续工作。例如，可以组织参赛者进行方案汇报、分享和经验交流等活动。也可以向学校和社会反馈比赛结果和经验教训，为学校和社会提供参考。
以上是大学安全知识竞赛活动策划方案的基本要素，希望有所帮助。
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一年之中会有很多的活动开展，所以我们可能会被迫安排做一份活动方案，活动方案的是为了将活动过得尽可能的玩美，你做过类似的活动方案吗？在此，你不妨阅读一下线上安全知识竞赛活动策划方案，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
以下是一个线上安全知识竞赛活动策划方案，供参考：
一、活动背景
随着互联网的普及，网络安全问题越来越受到人们的关注。为了增强公众的网络安全意识和技能，提升网络安全意识，我们拟举办一场线上安全知识竞赛。
二、活动目的
1. 提高公众的网络安全意识，增强网络安全技能。
2. 促进网络安全知识的传播和推广。
3. 激发公众参与的热情，增强参与积极性。
三、活动时间
活动时间：2023年3月1日至3月31日。
四、活动对象
活动对象为全社会人员，包括但不限于学生、教师、上班族、普通居民等。
五、活动流程
1. 宣传发动：通过社交媒体、网站、微信公众号等渠道宣传活动，吸引更多人参与。
2. 赛题发布：在活动平台上发布赛题，包括题目描述、正确答案、解题方法等。
3. 参赛报名：参赛者可以在活动平台上注册账号，并报名参赛。
4. 比赛规则：根据赛题，设置比赛规则，包括比赛时间、地点、奖项等。
5. 比赛过程：参赛者通过答题的方式参与比赛，答对题目即可获得相应奖励。
6. 结果公布：比赛结束后，在活动平台上公布比赛结果，并颁发奖品。
7. 活动总结：对活动进行总结，分享活动经验和不足之处，为下一次活动做好准备。
六、活动奖励
1. 一等奖3名，奖金1000元/人；
2. 二等奖5名，奖金500元/人；
3. 三等奖10名，奖金200元/人；
4. 优秀奖20名，奖金100元/人。
2. 活动宣传语：网络安全，从我做起。
3. 活动宣传渠道：通过社交媒体、网站、微信公众号等渠道进行宣传。
七、其他事项
1. 参赛者需要遵守比赛规则，不得作弊。
2. 参赛者需要真实填写个人信息，以便核对比赛结果。
3. 活动平台需要保证网络安全，防止黑客攻击和数据泄露。
4. 活动过程中遇到问题，请及时联系活动主办方。
策划书的内容要大于形式，在策划案的制作过程中，就是一个项目的可行研究分析过程。策划书必须兼具良好的内容和格式，策划书写好了之后，工作才会更顺利。您可能需要“安全知识竞赛活动策划”零思考方案网为您精心挑选，下面的方法仅供参考您需要自己根据实际情况定制！
具体方案如下：
一、 参赛对象
这个知识竞赛面向全院同学，各系派一个代表队（包括生化系、中文系、政史系、英语系、物理系、数学系、计机系、体育系，共有8个代表队），每队4人。
二、 竞赛内容和奖项
（1） 结合食品知识和食品安全知识，共产生67道竞赛题。问题有两种类型，即必要问题和紧急问题。详见附件一。
（二） 奖项
一等奖 1名
二等奖 1名
三等奖 1名
以上一二三等奖由各代表队的答题分数高低确定
团结奖 2名
此奖项由评委选出，具体标准是具有团队精神，队员们相互支持配合，体现“流动的整体意识”
三、 时间及地点
时间：2010年4月17日19:30
地点：图五
四、 嘉宾及评委
嘉宾：彭杰书记，系主任、副主任、辅导员
评委：各部门学习部正副部长（16人）
五、 开场讲话及赛后点评
由系正主任为此次活动讲话，副主任点评
六、 颁奖
中共**书记庞记为前三名队伍颁奖，
系主任将为获得团结奖的队伍颁奖
七、 工作人员
主持人2位计分员8位监督员2位
八、观众
各系至少派15名同学参加
附件一：比赛规则
答题分两个环节：
一、必答题；
二、抢答题。
一、必答题
1、 选手必答题
主持人将按顺序询问每个团队的4名球员，每个球员将依次回答主持人提出的问题
另：答对一题加10分，答错不扣分，各选手的分数加起来，是最后的团队分。
2、 选题作答
每个小组应选择一个问题编号来回答。 主持人应说明问题的分数。 团队可以选择回答还是不回答；如果你选择答对了，你会加上相应的分数，如果你答错了，你应该扣一半的分数；若选择不答或者答错，则可由其他代表队来抢答，加分规则同上，但8个代表队仅有一次抢答机会，如果没有代表队回答出正确答案，则由主持人公布答案。
此外，还有15道题，分数分别为10分、20分、30分、40分和50分。有三个问题可供选择。
二：抢答题
共20题，每题20分，答对20分，答错10分。
注：只有当主持人说要开始抢答时，才能按应答者，否则取消抢答机会。
忠县官坝初级中学校
重庆市开展第二届中小学生安全知识网络竞赛的设想
根据教育部《关于做好2013年中小学幼儿园安全工作的通知》、重庆市教委关于举办全市第二届中小学生安全知识网络竞赛活动的通知及忠教办【2013】24号文件精神，为了落实“通知”内容，确保活动的有效有序进行，特制定本方案。
一、活动目的
在学校进一步推进以防**、气象等自然灾害和交通、消防、用电、饮食、网络等内容的安全宣传教育活动，全面促进安全知识进学校、进课堂、进家庭。向我校师生普及和宣传安全防范知识和相关政策法规，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的能力。
二、活动组织
主办部门：政教处
协办部门：教务处
三、活动时间
2013年3月25日——6月30日（活动期间的每天8：00—21：00为网上学习和答题时间）
第一阶段：3月25日至4月15日，宣传阶段；
第二阶段：4月16日至4月30日进行班级登记。各学科教师报名阶段，由政治教育部跟踪检查；
第三阶段：5月1日至6月20日，由班主任组织学生和家长参加比赛，全体教师和家长参加比赛。
第四阶段：6月21日至25日，由政教部对比赛情况进行统计并上报结果；
第五阶段：6月26日至30日，比赛结果将公布。
四、竞赛对象
我校在读学生、全体教师和学生家长
五、竞赛形式
安全知识竞赛题库以音频、**、图像、动漫等多**为表现形式，依托互联网参与竞赛活动，登录重庆市中小学生安全知识网络竞赛活动专题页面即可进行安全知识的学生、训练和答题。竞赛试题由系统自动生成，并即时公布结果。
（1） 比赛分为学生组、教师组和家长组
（2） 班主任是活动的核心组织者和责任人，负责组织协调学生、家长和参与活动的安排。
（三）班主任组织活动的步骤：
1进入“中国安全知识竞赛”专题学习页面。
2、以班级为单位注册，填写学校名称、班级信息，根据竞赛页面的提示添加全班学生姓名，科任教师、家长姓名。
三。系统自动生成比赛的账号和密码，然后打印出账号和密码，分发给每个学生、老师和家长。
4.组织学生先在主题页面上学习，然后在指定时间参加比赛。方法一：向教务处申请后，由班主任组织学生到学校计房参加比赛；方式二：
学生放学回家后，把账号和密码带回家，和家长共同在家里上网参加竞赛）
（4） 学科教师在学习和参加竞赛后，应向教务处申报校本培训学分。
每位老师、学生、家长的账号可进行多次答疑练习，最后参加竞赛答题。
六、评奖办法
1学校以年级为单位评选前三名班级和若干优秀奖，由班主任颁发指导奖。
2对成级前三名和优秀奖励班分别给予5分、4分、3分和2分的量化分数，并颁发证书。未参加竞赛者，取消本学年优秀班主任评选资格。
三。参加比赛的学生将在全市排名，最终通过系统综合评价
一、二、三等奖分别200名、400名和800名。参赛教师、家长评奖各200名。
4排名标准：以班级学生、学科教师和学生家长的参与率、比赛成绩和比赛时间为排名标准。
七、活动要求
1全班师生要充分认识本次安全知识竞赛的重要性，组织并积极参加，确保活动的顺利开展。
2、要善于利用学校教育资源，广泛发动，充分协调学生参与的积极性、主动性，以此次竞赛活动为契机，进一步普及安全知识，提高应对各种突发事件的能力。
三。活动结束后，学校将对获奖班级进行表彰。
官坝中学政教处
二0一三年四月八日
我们调研组根据我校实际，为进一步加强学校安全规范管理，普及小学生安全知识，增强学生自我防范意识，努力保障学生的人身安全，构建“平安和谐”校园。现将竞赛方案通知如下：
一、比赛时间
2015年元月1日下午第三节
二、比赛地点
各班教室
三、参赛对象
一至五年级留守儿童
四、安全知识竞赛小组
组长：张朋
副组长：王保仓
组员：段瑞婷（负责考场布置）
马玲玲（负责试卷发放和考试时间）
朱瑞娟（负责组织考试和监考）
五、具体要求
1每各班精心组织活动，选出3名学生参加比赛。
2.所有员工都必须参加次活动。活动当天，我参加了这次活动的监考和阅卷。
三。比赛采用笔试形式，题型有选择题、判断题、问答题。试题不分高分，所有试题不统一。
六、奖励办法
它分为组织奖和个人奖，有多个组织奖。每班选出3名学生交试卷，学校组织试卷评卷和评奖。
1、 二年级设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名；
3、 四、五年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名；给予表彰奖励。
为深入学习贯彻《黑龙江省学校安全条例》，全面提高学校、幼儿园安全管理水平，切实增强广大教职工安全意识和责任意识，鸡西市教育局决定举办全市学校学习《黑龙江省学校安全条例》知识竞赛。为保证比赛顺利进行，特制定本方案。
一、竞赛时间
预备赛：2011年5月13日上午8:30-9:00。
半决赛时间：2011年5月13日上午10:00-11:40。
最后时间：2011年5月13日下午14:00。
二、竞赛地点
市教育局信息中心三楼会议室。
三、参赛单位及要求
(一)参赛成员
县（市）区教育局队伍、直属学校、民办学校队伍。
（二）参赛要求
每支参赛队由3人组成，参赛队员至少保证两人为安全工作管理干部。
四、竞赛内容
《黑龙江省学校安全条例》、《鸡西市中小学校安全工作常规管理细则》及校园安全常识，试题所占比例分别为50%、30%、20%。
五、竞赛形式及规则
（1）预赛：各队参加第一轮笔试。笔试前12名的队伍进入半决赛第二轮。
（2） 半决赛：12支队伍抽签分成2组，每组6支队伍，两轮总积分排名。每个小组都带着前三支队伍进入决赛。
（3） 决赛：6支队伍将以四种形式参加决赛：必答题、急答题、风险题和加赛题。
六、奖项设置
根据参赛队伍总数，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。
七、其他准备事项：
1、评委席及主持人：
评委：三名成员，监督比赛过程，核实比赛成绩的计算，监督比赛的公平性。
（积分牌由小组选手自行翻动）
主持人两名，男女各一人。
2、道具：
（1）五个无线麦克风：麦克风专用9号备用电池；
（2）选手不干胶圆形胸贴号码牌，1-3号至少6套；不干胶圆形桌号1-6号一套；评委席桌牌一套；每队有7套桌牌（含评委席），可使用透明材料更改球队名称。
（3）积分牌6套；（得分在100分以上的记分牌，如篮球积分牌）
（4）抢答器一套能带至少六个抢答键；（提前测试安装）
3、比赛服装要求：
各个参赛队伍，统一服装。西服或工作装不限。
4准备开放**，奖励**，结束退出**。
5、比赛要求及作息时间：
所有参赛代表团成员要服从指挥，维护场地秩序，严格遵守工作和休息时间；笔试答题时严禁夹带小抄，相互传抄试题等作弊行为；半决赛和决赛不得无故取消。（包括预赛淘汰的队伍）不得随意喧哗、走动，并切换至震动或停机。
6、题型贮备：
半决赛（1） 必答题36题；两组，每组18题
（2） 抢答题12题
（3） 加时题5题
（4） 互动题5题合计：58题
决赛（1） 个人必答题18题；小组必答题12题；
（2） 抢答题12题
（3） 风险题a、（30分）b、（20分）c、（10分）各6题，共18题；
（4） 加时题5题
（5） 互动题5题：70题
提前封装好，现场拆开试题。至少有三套试题，男女主持人加评委（要求有答案）
7、竞赛舞台会标：不干胶字或投影。
6、竞赛桌6张提前摆好，评委席台下一张桌子。
八、主持词
（一）开场语：
男：尊敬的领导，女的：各位嘉宾、各位同事
合：大家上午好：
男：为了深入学习贯彻《黑龙江省学校安全条例》，全面提高学校、幼儿园安全管理水平，切实增强广大教职员工安全意识和责任意识，鸡西市教育局决定举办全市《校园安全知识》竞赛。
（删除）女：本次比赛得到了教育局和新闻中心领导的高度重视和大力支持。今天，亲自参加决赛的领导是：
男：让我们用热烈的掌声向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
女：担任本次竞赛的评委有：
， 他们将本着充分体现“公平、公正、公开”的原则，对本次半决赛、决赛进行最终的评判。
男：总共有个队参加这次比赛。通过第一轮笔试，我们选出了前12名的队伍进入第二轮半决赛。这12支脱颖而出的代表队分别是
女：12支队伍抽签分成两组。最终选出6支代表队进入决赛。让我们以热烈的掌声祝贺所有参赛队伍的水平、风格和成就！
男：为了保证比赛的顺利进行，主持人将宣读半决赛的规则。
女：这次知识竞赛的半决赛规则如下：
1、各队基础分值10分，每个代表队上场三名选手，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。
2、参赛选手要集中注意力听主持人读题，如没有听清楚,选手可以要求复读一遍。参赛者必须说话清楚，声音洪亮，才能得到主持人和评委的评判。
3、场上比赛不得作弊。凡参赛队员出现翻阅资料等舞弊行为时，每出现一次倒扣100分。
4、半决赛试题结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行加时赛。加时赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。
5、竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准，各代表队要服从和尊重主持人及评委的裁定；
二）半决赛：
女：6、半决赛采用个人必答题和小组抢答题形式进行比赛，每个小组都带着前三支队伍进入决赛。
男：7、个人必答即各参赛队的每个队员必须回答的问题，依次由每个队的三名队员回答，回答正确的加10分，不正确的不加分不扣分，答题思考时间不得超过10秒，一名队员答题时，其他队员不能提示。
女：8、抢答题须在主持人宣读完题目后，各队方可按抢答器进行抢答，获得抢答权的参赛队由一名队员起立回答，其他队员可以提示和补充，回答正确的加10分，10秒内不能回答或答错的扣10分。主持人宣读完题目，但没有宣布“开始”就按铃者视为犯规，犯规队同样要倒扣10分。
各参赛队基础分值为10分。
男：好，现在比赛正式开始。
首先进行的是第一轮的个人必答题的比赛。本轮比赛共18道题。
女：这一轮比赛的规则是，各参赛队的每一个队员必须回答一道题，首先是各队的一号选手回答，接下来是各队的二号选手，最后是各队的三号选手。每个玩家的正确答案将获得10分，如果答案不正确或不完整，则不会获得任何分数。
指定人员回答问题时，其他人员不得有任何提示，每个问题思考时间不超过10秒。
男：好，首先请一号队一号选手答题，请听题。
女：好的，第一轮结束了。让我们看看每个队的得分
男：下面进入第二轮抢答题，本轮比赛共有12道题目供各队抢答，答对得10分，答错倒扣10分，各队必须在主持人说完开始后方可以抢答，否则视为犯规，犯规同样要倒扣10分。10秒内不能回答或答错的扣10分。
女：好，抢答开始。请听第一题。
男：让我们看看每各队的得分。
好，现在进行现场的互动答题时间，请现场的同志们踊跃举手回答。
（邀请观众中的参与者回答观众的互动问题。总共有5个问题。奖品由员工发放。）
（三）决赛：
男子：通过早晨的激烈竞争，又有六只球队凭借自己的强大实力进入决赛
男：为了保证比赛的顺利进行，主持人将宣读决赛规则。
女士：这次知识竞赛的最终规则如下：
6支参赛队将采用必答题、抢答题、风险题、加赛题四种形式进行决赛。各参赛队基础分值为10分。
1必答问题分为个人和小组。个人必答即各参赛队的每个队员必须回答的问题，依次由每个队的三名队员回答，回答正确的加10分，不正确的不加分不扣分，答题思考时间不得超过10秒，一名队员答题时，其他队员不能提示；
小组必答由各队推选一名队员起立回答，其他队员可提示或补充，回答正确的加10分，10秒内不能回答或答错的扣10分。
女：2.抢答题须在主持人宣读完题目后，各队方可按抢答器进行抢答，获得抢答权的参赛队由一名队员起立回答，其他队员可以提示和补充，回答正确的加10分，10秒内不能回答或答错的扣10分。
主持人宣读完题目，但没有宣布“开始”就按铃者视为犯规，犯规同样要倒扣10分。
3：男。风险问题分为a、b、c三种类型，相应的分值为30、20、10。
各代表队可以选题型作答，也可以不选。选题后就必须作答，一名队员答题不准确，其他队员可以补充或代为回答，回答正确的按所选分值加分，答错、答题不完整或10秒内不能作答的要倒扣所选题目相应分值。
女：4.加时赛题
风险题结束后，如果出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。
女：最后要求，参加竞赛的全体代表队成员要听从指挥，保持会场秩序，竞赛中途不得无故退场。请勿喧哗或随意走动。把它转到震动或关机。
男：好，现在比赛正式开始。首先进行的是第一轮的个人必答题的比赛。本轮比赛共18道题。
女：这一轮比赛的规则是，各参赛队的每一个队员必须回答一道题，首先是各队的一号选手回答，接下来是各队的二号选手，最后是各队的三号选手。每个玩家的正确答案将获得10分，如果答案不正确或不完整，则不会获得任何分数。
指定人员回答问题时，其他人员不得有任何提示，每个问题思考时间不超过10秒。
男：好，首先请一号队一号选手答题，请听题。
女：好的，第一轮结束了。让我们看看每个队的得分
男：好，现在比赛继续进行。接下来进行的第二轮比赛是小组必答题，由各队推选一名队员起立回答，其他队员可提示或补充，回答正确的加10分，10秒内不能回答或答错的扣10分。
本轮比赛共12道题。
女：请听题
女；好的，第二轮结束了。让我们看看每个队的得分
男：下面进入第三轮抢答题，本轮比赛共有12道题目供各队抢答，答对得10分，答错倒扣10分，各队必须在主持人说完开始后方可以抢答，否则视为犯规，犯规同样要倒扣10分。10秒内不能回答或答错的扣10分。
女：好，抢答开始。请听第一题。
男：让我们看看每各队的得分。
男：好，现在比赛继续进行。接下来进行的第四轮比赛是风险题。
风险题分为a、b、c三组题。每组题共6道，对应分值为30分、20分、10分三种分值题，各代表队依次选题作答，也可以不选。选题后就必须作答，一名队员答题不准确，其他队员可以补充或代为回答，回答正确的按所选分值加分，答错、答题不完整或10秒内不能作答的要倒扣所选题目相应分值。
所以，各队要慎重选择题型。认真回答。
三（2）周洪羽
一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。
二、主办部门：六年级、三年级
3、 时间：2012年3月26日下午
4、 地点：原教学楼前空地
5、 座位安排：由东至西北，6（1）、（2）、（3）、（4）、（5）级
6、 主持人：两名六年级学生和两名数学老师。
七、场地布置及相关工作人员
现场负责人：*背景设计：*音频：
***（需要无线话筒4只、音响一套） 成绩统计：六年级数学老师（三名），（小黑板、粉笔、黑板擦） 摄影：*** 现场布置：
***、***（后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把） 拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。每各班的班主任都要训练拉拉队，学会鼓掌。
八、现场纪律：各班班主任
9、 比赛形式是从每各班中选出3名学生参加比赛，其他学生则是拉拉队队员或观众。
1必选题：每堂课回答5道必选题，每题20分。
2急答题：每题20分（共10题），答对20分。答错不加分
三。点检题：抽查各班学生对安全知识的理解情况，由竞赛外的同学回答。答对加50分。
十、颁奖：取前三名，分别颁发奖状。
为遏制我场重大设备事故和重大伤亡事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进我场安全生产工作再上新台阶，根据集团公司鲁工字(～)5号文(关于～年“安康杯”竞赛活动的安排意见)，结合我场实际，特制定“安康杯”竞赛活动实施意见，望认真遵照执行。
一、竞赛要求和目标
(一)竞赛要求：
深入贯彻落实(市人民政府关于进一步加强安全生产工作的决定)和集团公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；认真学习、坚决执行(劳动法)、(工会法)、(安全生产法)、(职业病防治法)、(工伤保险条例)和(山东省安全生产监督管理规定)等法律法规；建立健全以安全生产责任制为核心的各项规章制度；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥；继续开展“十个一”(见考核标准)为主要内容的活动，强化企业安全管理，加强工会劳动保护监督检查力度，促进全场安全生产责任目标的落实。
(二)竞赛目标：
努力使安全生产和劳动保护的“双基”工作得到进一步加强，千人负伤率控制在爆炸和多人中毒及责任死亡事故的发生。安全生产形势持续稳定。
二、竞赛主题
掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。
三、参赛范围
盐场所属各单位。
四、竞赛组织机构
本次竞赛活动由场工会牵头组织，场生产处、劳人处、企管处、供应处等部门参加，成立竞赛领导小组，组成人员：
组长：^^^
副组长：^^^
成员：办公室设在工会，同志兼任办公室主任。
各单位也要成立相应的领导小组，以加强对本单位竞赛活动的领导和组织工作。
五、具体实施步骤
电视、宣传栏、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对“两法”、“两规”即(安全生产法)、(职业病防治法)和(安全生产规章制度)、(岗位操作规程)的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识和“安康杯”竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。另一方面，各单位要积极深入工区(车间)、班组，对照“安康杯”考核标准进行自我检查，该整改的整改，该健全的健全，为安全竞赛活动的深入开展奠定基矗
2、检查指导阶段(9月1日至11月1日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，场领导小组将不定期对各单位进行检查和指导。重点检查各基层工会是否充分发挥劳动保护监督检查网络的作用，是否能独立开展工作；检查职工的应知应会情况等。在检查指导过程中，要结合不同阶段的安全生产要求，抓住重点(如：以“四防”为重点的夏季安全管理工作)，积极开展工作。9月份，我场将组织“安康杯”知识巡回演讲活动，届时，各分场(厂)要通过竞赛选拔优秀选手参加，以此检验各单位开展本次活动的效果。各单位要把“安康杯”竞赛活动开展情况每月作出总结和汇报。
3、总结表彰阶段(11月1日至12月底)。各单位要在认真自查的基础上，对在二oo四年度“安康杯”活动的开展情况作一认真总结，12月中旬将总结情况以书面形式报场工会。12月下旬，场领导小组将对各单位竞赛活动进行总结评比，对有指导意义的典型经验和先进做法进行推广，对评选出的“安康杯”竞赛活动先进单位和个人进行大张旗鼓地表彰，并将涌现出的先进单位和个人事迹经验逐级上报，参加集团公司组织的各种评眩。
为进一步增强员工的安全生产知识、安全意识，有效预防和控制安全事故的发生，切实做好安全生产的宣传教育工作，结合甲醇厂安全生产管理工作实际情况，特举办此活动，活动方案如下：
一、 理论考试阶段
采用统一闭卷考试，对两个班进行评价。每个班的前三名学生都被选中晋级下一轮。考试内容为甲醇装置安全生产知识库、安全基础知识库、维修知识库。
二、现场答辩阶段
（一）决赛组织机构
1、评审小组
组长： 梁君白洁
2、特邀仲裁：贾志
3、主持人： 钟永鹏
（二）参赛队伍
维修车间有两个小组，每个班的三个小组成员都是在理论考试中晋升的。
（三）举办时间地点
2014年2月18日上午9:00，维修车间
(四)竞赛内容
甲醇装置安全生产知识题库、安全基础知识题库、维修知识题库及本案例系统。
（五）竞赛形式
竞赛分个人必答题、小组必答题，风险题、加赛题（有特邀仲裁现场问答）四种形式。
1、必答题
答题方式分为个人必答题、小组必答题
（1）个人必答题每轮每人1题，共进行两轮，第一轮按参赛队和选手编号顺序作答，第二轮反序进行，答对加10分，答错或违规抢答不得分也不扣分，答题时间1分钟（其他队员不得补充提示）；
（2）小组必答题每队共1题，答题时由小组选派一名队员答对加10分，答错或违规抢答不得分也不扣分，共进行两轮。答题时间为2分钟（组员可加）；
2、风险题
风险问题竞赛单元分为两个阶段，每队派出一名代表进行选题或答题。根据难度大小，试题分为三类：a类10分，b类20分，c类30分。
各队可选择回答不同种类的问题，每队每个阶段1题， a类答题时间1分钟，b类答题时间2分钟，c类答题时间3分钟。在答题过程中，其他组员不能补考，答错将扣分。
3、加赛题
此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，可以有特邀仲裁提问答题。
（六）竞赛规则
1每组的基本分数是100分。
2、答完每题后要说回答完毕,且需在规定时间内答完，超时或未回答完整由竞赛评审组研究后酌情给分；
三。在回答问题之前，选手可以要求重复提问一次，但在开始回答问题后，选手不得再向主持人题问；
4除小组必答题外，未答对者不得补考，否则将扣分。
（七）竞赛流程
1、第一轮个人必答；
2、第二轮个人必答；
3、第一轮小组必答；
4、第二轮小组必答；
5、风险题作答；
6、加赛题作答。
（八）奖项设置
1个人奖励：设立个人优秀奖1个
2团体奖：根据各参赛队的总成绩，设一等奖一名
（九）相关要求
1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式，同时，各队班要组织好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。
3、参加本次活动人员要按规定时间、规定地点参加，要认真严肃对待。
三。参赛者不得携带任何书面材料；
4、竞赛现场设计时员1人，记分员1人。
维修车间
2014年2月21日
为深入开展安全生产的活动，进一步增强员工的安全生产知识和意识，有效预防和控制安全事故的发生，为公司营造一个安全、和谐的环境，工会特此举办这次安全知识竞赛活动。希望各参赛小组以安全知识论高下，以安全实力争第一，以能力提升促安全。
相关方案策划如下：
一、 竞赛日程：
2014年5月27日(周三)pm 13：00～15：00 预计需要时间为二个小时。
二、竞赛活动地点：办公楼三楼
三、参加对象：全体员工
四、竞赛活动策划：
1、参加竞赛活动小组的组成及人员：
a) 参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人
b) 参加竞赛活动小组的组成：
第一小组: 支援部、营业部
第二小组：采购部、开发部
第三小组：cs部、qa部
第四小组：生管科(含仓库)
第五小组：生产办公室、涂装组、加工组
第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转
c) 小组成员组成：由各参赛的部门进行内部的选拔，确立参赛人员，然后报到工会，参赛人员中需设立一个组长
抢答题、风险题、现场互动提问
3、竞赛规则：
a) 必答题为各参赛小组必须答的.题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题;
b) 抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题;
c) 风险题为各参赛小组进行回答的题目，每道题10分，但如果回答错误将扣10分，答对加10分，每个小组答5题，共计30道题;
d) 现场互动提问：就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题，例如：公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等……
4、竞赛活动奖项：将根据各参赛小组的得分情况设一二 三等奖和纪念奖，针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖
5、竞赛题库的设置：知识竞赛的题目由xx负责;
五、竞赛活动的人员：
1、竞赛活动筹备人员：
记分员、后勤人员、现场维持人员
3、竞赛活动裁判：
一、活动目的：
(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;
(2)促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色;
(3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化
二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养
三、活动名称：趣味文学知识竞赛
四、主办单位：院学生新闻中心
五、承办单位：新闻中心记者站
六、活动对象：学生新闻中心全体成员
七、时间地点： 待定
八、活动形式：
为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
(建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)
九、竞赛内容：
1、 中国古代文化知识;
2、 中国近现代文学知识;
3、 外国文学知识;
4、 古今中外文人墨客的生平故事;
十、比赛流程：
第一轮：
独闯奇关(个人必答题)选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。
第二轮：
共渡险关(团队必答题)问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.
第三轮：
知识陷阱(团队互选题)选择题，分为“古典文学”“现代文学”、 “外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。
第四轮：
争分夺秒(团队抢答题)选择题，每题超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。
(共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)
十一、比赛规则：
1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).
2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.
3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
十二、奖品设置及资金预算：
决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。
奖品设置：
第一名：笔记本(10元/本 )三本
第二名：笔记本( 5元/本 )三本
第三名：笔记本(2.5元/本)三本
第四名：圆珠笔(1.5元/支)三本
观众奖：棒棒糖(若 干)
十三、备注:
为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节.
发布日期：2013-04-28发布者：朱梦欢
四川省达县职业高级中学
根据教育部《关于做好2013年中小学幼儿园安全工作的通知》（教基一司函〔2013〕3号）、《四川省“十二·五”突发事件应急体系建设规划》和四川省教育厅《关于印发《四川省2013年学校安全工作指导意见》的通知》（川教函〔2013〕98号）要求，为进一步推进全省中小学校开展安全宣传教育活动，推动实施校园应急知识宣教普及工程，切实增强广大中小学师生的安全意识和技能，省教育厅、省人民**应急管理办公室、省综治委“三电”办联合举办以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的“三电杯”四川省第三届中小学校安全知识网络有奖竞赛活动。我校以此次活动为契机，进一步推进安全宣传教育活动，全面促进安全知识进课堂、进家庭，让全校师生员工进一步知晓相关交通、消防、用电、饮食、溺水、汛期、**、气象、网络等安全防范知识，增强应急处置能力。特制定达县职业高中安全知识网络竞赛方案。
一、活动目的
大力推进实施校园应急知识宣传教育工程，深入推进安全宣传教育活动，全面推进安全知识进课堂、进家庭。通过竞赛活动，向全校教职工和学生普及和宣传有关“三电”设施保护、交通、消防、用电、饮食、**、气象、网络等安全防范知识，提高广大教职工和学生的安全防范意识和危急情况的应急处置能力。
二、竞赛对象
参赛对象为全校教职工、高一和高二全体学生及学生家长。
三、活动形式
安全知识网络有奖竞赛题库以音频、**、图像、动漫等多**和图书为表现形式，实行学习、练习、竞赛相结合。参与者依靠互联网回答问题，系统自动对**进行评价，并实时公布结果。
（一）竞赛方式
1．各班主任通过中国·习网（或点击进入“三电杯”四川省第三届中小学校安全知识网络有奖竞赛的活动专题**（以班级为单位快速注册，填写学校名称、班级信息，根据竞赛页面的提示添加全班学生姓名，各学科老师姓名，点击导入，系统将自动生成网络竞赛的账号及密码（包含相应学生家长的账号、密码），再将账号和密码点击打印分发到班级即可（账号永久使用）。
班主任建班参赛步骤：
（1） 班主任通过安全知识网络竞赛题目报名**；
（2） 填写学校名称和班级信息；
（3）添加学生姓名，系统自动生成学生参赛账号和密码（前两届竞赛注册生成的账号和密码仍可继续使用，如需帮助找回账号和密码，请直接与中国·习网竞赛客服部咨询，也可以重新注册）；
（4）组织学生参赛；
（5）为保障参赛的综合效益，班主任可以通过中国·习网作业系统在竞赛前发布竞赛考前模拟测试卷进行模拟测试。
2各班可根据自身情况选择以下方式组织学生参加比赛。
方法一：以班级为单位，学校安排班主任组织学生在指定时间到机房参加比赛。
方式二：学生也可以在放学后，根据班主任统一分发的账号和密码，利用晚上或周末在家里和家长共同上网参加竞赛。
4．参赛者根据个人账号和密码，登录中国·习网的“三电杯”四川省第三届中小学校安全知识网络有奖竞赛活动专页，系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。
（二）竞赛时间
2013年3月27日至6月27日。网上学习答疑时间为8:00-21:00。网上答题以提交答案日期为准。
（三）全省奖项设置
1．奖项设置
奖项 1-3年级组
4-6年级组
中学组个人一等奖
（150元/人）
100名
100名
200名
个人二等奖
（100元/人）
200名
200名
300名
个人三等奖
（50/人）
300名
300名
400名
幸运奖每天由电脑从参赛选手中随机抽取10名幸运选手
市（州）教育局
组织奖 5个
县（市、区）教育局
组织奖 20个
学校组织奖
100个
教师参与奖
200个
家长参与奖
200个
2．评奖办法
本次安全知识网络有奖竞赛的题量及限定时间标准如下：
组别 答题要求
1—3年级组
25道20分钟
4—6年级组
40道20分钟
中学组50道25分钟
教师组50道25分钟
家长组50道25分钟
（1）学生奖
竞赛本着“公平、公正、公开”的原则，对参加竞赛的学生以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准（先计算成绩，成绩相同的情况下再计算时间），全省统一排名，最后通过系统综合评定
一、二、三等奖获奖学生。
（2）组织奖
按照市（州）、县（市、区）的参赛总人数和学校各年级、各班级总人数的参赛累计的总积分，由系统自动排名产生市（州）、县（市、区）教育局和学校的获奖名单。
积分 参赛人数
一等奖二等奖三等奖教师参与奖
幸运奖 分值
1分/人
30分/人
20分/人
10分/人
10分/人
5分/人
（3）教师参与奖
教师参与奖，以竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准（先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间），最后系统综合评定优秀教师参与奖。
（4）家长参与奖
进入参赛的家长，以竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准（先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间），最后系统综合评定优秀家长参与奖。
四、活动要求
（一）各处室、专业部和班主任要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，加强对本次活动的组织领导，落实保障措施，确保活动顺利开展。
（二）各处室、专业部和班主任要善于利用学校教育资源，广泛发动，充分协调学生参与的积极性、主动性，以此次竞赛活动为契机，进一步普及安全知识，提高应对各种突发事件的能力。
（三）各处室、专业部和班主任要加大对竞赛活动的宣传力度，充分发挥校园报刊、学习园地、宣传栏、广播、网络等作用，加强宣传，采用多种形式，营造良好的宣传氛围。
（四）各处室、专业部和班主任在组织学生参加竞赛活动时，不得收取任何费用，学生不能到网吧参加学习竞赛活动。
（五）竞赛期间，学校将不定期派人到各处室、专业部对教职工和学生抽查，了解各处室、专业部开展安全教育及组织安全知识网络有奖竞赛的情况。
（六）竞赛查询
如需查询比赛及赛事资料，请向比赛客服（400-800-5500）索取账号及密码。
5、 做好安全教育主题教育活动
各班以板报、专题班会等形式开展专项安全教育。
达县职业高级中学
2013年4月27日
安丘市发电
安丘发电单位总工会高立伟签字盖章
急明电安工发电[2015]17号安机发
安丘市总工会“消防培训演练集中活动”知识竞赛活动方案
为充分发挥各级工会组织在促进企业安全生产中的作用，进一步增强广大职工消防安全意识和自我防护能力，减少和防止火灾事故发生，根据市委、市**、潍坊市总工会的要求，安丘市工会系统从今年4月至9月，在全市开展“全员消防培训演练集中”活动，制定印发了活动《实施方案》。为促进活动顺利开展，按照《实施方案》要求，市总工会决定举办消防安全生产知识竞赛，为使竞赛活动取得实效，特制定该方案。
一、 竞赛组织
1、组织单位：安丘市总工会
2市总工会成立了竞赛活动办公室，具体负责办公室的组织实施。办
共3页）
办公室位于生产部，邮编：4396288。
二、 竞赛主题
掌握消防安全生产知识，增强消防安全意识，提高职工自救互救能力。
三、 竞赛范围
安丘市各级工会组织和工会干部、企业职工。
四、 竞赛时间
2015年9月8日至2013年9月30日。
五、 竞赛内容及形式
1、安全生产知识竞赛试题（见2015年9月8日《今日安丘》三版）。
2比赛采用答疑的形式。具体要求请参考试卷，并剪下并打印答题纸
答题有效。各单位工会负责组织和参加竞赛，答题卡由各系统工委会和镇、区总工会负责收集、整理、上报。
六、 奖项及奖励
本次比赛设个人奖和优秀组织者奖两个奖项。
个人奖励：从所有正确答案中选择并确认。设一等奖2名，
二等奖4名，三等奖10名。分别给予一定的物质奖励。
优秀组织者奖：根据参加单位的组织和参与情况
人员答卷的综合成绩、参赛人数评选确定。设6名，市直各系统工委、镇街区总工会各3名，颁发奖牌，获奖名单在《今日安丘》予以刊登公布，奖品由市总工会竞赛活动办公室负责发送。
七、 相关要求
1、高度重视，加强领导。组织实施本次竞赛是推动“全员消防培训演练集中活动”工作的一项重要措施，也是加强工会干部和企业职工消防安全教育培训的有效方式。各级工会组织要高度重视，成立组织领导或者安排专人负责，明确责任，采取有效措施，把竞赛活动做好。
2、精心组织，广泛参与。各级工会组织要按照市总的统一部署，结合本地实际，层层动员，广泛组织本系统、本辖区、本企业的工会干部和职工群众参加竞赛活动。
3、请各镇街区总工会、市直工委于9月30日前将收集的答题卡统一报送市总工会竞赛活动办公室。
附：消防培训演练竞赛试题
2015年9月6日
消防安全知识竞赛试题
1、 单选题（每个问题只有一个正确答案。请在括号内填上正确答案，每题1分，共80分）。
1、我国的消防方针是：（）
ａ、安全第一，预防为主。
ｂ、预防为主，防消结合。
ｃ、预防为主、防治结合。
2、在空气不流通的狭小地方使用二氧化碳灭火器可能造成的危险是（）
ａ、中毒ｂ、缺氧ｃ、**
３、若**沾上化学品，应（）
a、 立即用水慢慢冲洗受影响的部位。b、 立即用布擦拭受影响的部位。c、 尽快完成工作后，请就医**
４、汽车在加油时（）
ａ、禁止使用汽车喇叭
ｂ、禁止打开雾灯
ｃ、禁止使用手持**
5木材在空气中燃烧属于燃烧。
a、 扩散b，蒸发c，分解d，表面
6防止毒害的最好方法是（）
ａ、穿工作服
ｂ、佩戴呼吸器具
ｃ、使用无毒或低毒的代替品
7特种作业人员必须取得（）资格证书，取得操作证后方可上岗。
ａ、专业技术培训考试
ｂ、文化考试
ｃ、体能测试
８、气瓶的瓶体有肉眼可见的突起（鼓包）缺陷的，应如何处理？（）
ａ、维修处理
ｂ、报废处理
ｃ、改造使用
９、公安消防队扑救火灾( )。
a、只收灭火器材药剂耗损费用
b、收取所有费用
c、不收取任何费用
10从事特种作业人员必须年满（）周岁？
11三线电缆中的红线表示（）
a、零线ｂ、火线ｃ、地线
12最大静电电压可达（），可现场放电产生静电火花。
a、 50vb，数万伏c，220伏
13如果工作场所潮湿，为避免触电，使用手持电动工具的人员应（）
ａ、站在铁板上操作
ｂ、站在绝缘胶板上操作
ｃ、穿防静电鞋操作
14触电事故的危险电压通常从（）v开始。
ａ、２４伏ｂ、３
６伏ｃ、６５伏
15因伤残参加工伤保险的职工所需的假肢、轮椅配置和更新费用按（1）项支付。
ａ、社会保险机构
ｂ、企业
ｃ、员工自己
ｄ、社会
16我国工作场所噪声允许标准为（）分贝？
17、被困在电梯中应（）
a、 打开门脱离危险b.从电梯顶部逃生c.寻求帮助或大声喊叫
18各种气瓶的储存必须距明火（）米以上，避免阳光照射。
19根据不同的工作环境，安全帽的颜色也不同。例如，在**性工作场所工作时，最好戴（）安全帽。
ａ、红色ｂ、黄色
ｃ、白色ｄ、绿色
20如果一个人长期暴露在噪音中，会导致永久性听力损失吗？
a、 100分贝，120分贝，140分贝
21、我国《消防法》在何时实施，全国消防宣传日是哪一天？（）
ａ、1998年1月19日
ｂ、1998年11月9日
c、1999年1月19日
d、1999年11月9日
22火灾死亡的主要原因是：（）
ａ、被人践踏ｂ、窒息ｃ、烧伤
23、以下灭火剂中，( )破坏大气的臭氧层，要逐步淘汰。
ａ、干粉 ｂ、泡沫
ｃ、二氧化碳 ｄ、１２１１
24、检查燃气用具是否漏气时，通常采用( )来寻找漏气点。
a、 用火测试b.肥皂水c.闻气味
25操作电动葫芦时，不要一口气提起，应在离地（）厘米处停车，以确定吊绳是否异常。
a、 5b、10c、15d、20
26以下几种放电形式中，危害最大的是：（）
ａ、尖端放电ｂ、电晕放电
ｃ、刷形放电ｄ、火花放电
27叉车装卸货物时的速度限制是多少？（）
a、 3km/hb、5km/hc、10km/h
28下列危险化学品中，（）可露天存放。
ａ、遇潮能引起燃烧
ｂ、遇潮能引起化学反应
ｃ、遇热、遇潮可以产生有毒气体
29.以下哪种转义方法不正确？（）
ａ、用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子
ｂ、弯着身子快速跑到安全地点
c、 躲在床下等待消防队员救援
d、 从最近的消防通道跑到安全的地方
30.运送乘客的船舶，火车和飞机的机舱内载有危险化学品。
ａ、可以ｂ、可以少量ｃ、不可以
31危险化学品装卸前后，车辆仓库必须清理干净，使用的工具应能防止火花。
ａ、通风ｂ、冲洗ｃ、消毒
32储存危险化学品仓库的管理人员必须配备可靠的（）人员。
a、 劳动防护用品b.安全监督检测仪器
ｃ、手提消防器材
33当与性对象搏斗时，（）用沙子盖住，以防造成更大的伤害。
ａ、必须ｂ、禁止ｃ、可以
34在户外遇到雷雨时，以下哪种方法不易造成危险？（）
ａ、躲到广告牌下ｂ、躲到大树下ｃ、无处可躲时，双腿并拢、蹲下身子
35.万一因事故造成严重的外出血，应为（）。
ａ、清洗伤口后加以包裹
ｂ、用布料直接包裹，制止出血
ｃ、用药棉将流出的血液吸去
36，（）不是影响人体抵抗力的因素。
a、 多穿衣服b，出汗c，损伤
37、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。
ａ、上部ｂ、中部ｃ、根部
38汽车尾气造成的空气污染属于。
a、 人为灾害b.自然灾害c.公害
39装卸危险化学品时，为了防止碰撞、磨擦和拖拉，避免使用（）工具，有防止火花产生的设施。
ａ、橡胶ｂ、塑料ｃ、金属
40企业应当自发生工伤事故或者职业病诊断之日起，向当地劳动行政部门报送工伤报告。
ａ、１５日ｂ、２０日ｃ、３０日
41、下列说法正确的是（）。
a、 安全色的对比色为黑白色。
b、 安全色的对比色为黑色、白色和红色。
c、 安全色的对比色有黑、白、红、黄。
42危险化学品的标识和标识必须符合国家规定。
ａ、商标ｂ、包装ｃ、颜色
43安全标志分为四类，分别是。
a、 交通标志、禁止通行标志、警告标志和警告标志
b、 禁止标志、警告标志、指挥标志、提示标志
c、 禁止标志、警告标志、交通标志和警告标志
d、 禁止标志、警告标志、指挥标志和交通标志
44下列哪种气体是易燃的？（）
ａ、二氧化碳ｂ、乙炔ｃ、氧气
45.下列哪个容器适合液体烯烃？（）
ａ、玻璃容器
b、 陶瓷c.具有防腐功能的金属容器
46、身上着火时，应（）。
a、 用灭火器扑灭b，就地打滚，或用厚衣服遮盖火势
ｃ、使劲拍打ｄ、往身上浇水
47当信号灯为黄色时。
ａ、车辆、行人迅速通行
ｂ、车辆在确保安全的情况下通行
c、 车辆和行人不允续通行，但过停车线的车辆和行人可以继续通行
ｄ、完全不可以通行，越过停止线的车辆和行人应马上回来
48雷电放电具有（）的特性。
a、 大电流、高电压b、低电流、高电压c、大电流、低电压
49正确佩戴安全帽有两点：一是内衬与头盔外壳之间应有一定间隙；二是（）。
a、 下鄂带必须系紧。b、 皮带必须始终匹配。c、 它必须漆成黄色
50、车辆行人遇有灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致地，服从（）。
a、 信号灯b、交通标志或标记
ｃ、交通警察
51为了防止电焊机被弧光伤害，应该穿什么颜色的衣服
a、 黑b，白c，灰d，红
52、夜班劳动是指（）。
ａ、当日二十一点至次日五点ｂ、当日二十二点至次日六点
ｃ、当日二十点至次日四点ｄ、当日十九点至次日三点
53、触电事故中，绝大部分是（）导致人身**。
ａ、人体接受电流遭到电击
ｂ、烧伤ｃ、电休克
54以下（）不属于特种作业人员。
ａ、锅炉司炉工ｂ、厂内机车驾驶人员ｃ、钳工ｄ、起重司索作业人员
55新员工上岗前必须接受**安全教育，**安全教育时间不少于（）学时。
56在易燃易爆场所工作时不要戴。
ａ、尼龙工作服ｂ、棉布工作服
ｃ、防静电服
ｄ、耐高温鞋
57危险作业场所必须设置安全通道，入口不少于两个，并保持通道和出入口畅通。门窗应采用（）。
ａ、推拉式ｂ、向内开启式ｃ、向外开启式ｄ、任何方式
58、下列啊些情况不属于违章作业？（）
a、 高处作业穿硬底鞋b、随意拆除设备上的照明设施
ｃ、特种作业持证者独立进行操作ｄ、非岗位人员任意在危险区域内逗留
59危险作业场所必须设置安全通道。出入口应保持畅通，出入口不得少于（）个。
古人云：不打无准备之仗，方能立于不败之地，根据公司领导的相关指示。写好一份详细的方案是必不可缺的，方案可以为我们后期的工作方向提供一个更明确的选择。这份“安全知识竞赛活动方案”是零思考方案网编辑用心制作的希望能够达到您的预期，有一定的心态你一定能找到有用的东西！
在安全知识竞赛活动上的讲话篇一
各位员工、各位同仁：
在公司上下万众一心全面贯彻落实“安全生产月”各项工作布置的大好形势下，由公司工会、安全科联合举办武汉龙净第一届“安全知识竞赛”活动。经过组委会选拔，最终确定了4支队伍。今天将登台献技，向大家展示他们的智慧和才艺，角逐这项竞赛的最高荣誉。
在此，首先请允许我代表公司领导班子，向参加比赛的各位选手表示热烈的祝贺!对这项竞赛活动的所有的组织者、参与者表示衷心的感谢!
近年来，公司投入了大量的人力、物力和财力狠抓安全生产，从而迅速扭转了安全生产的被动局面，安全管理水平有了很大的提高，主要体现在以下四个方面：一是公司广大干部员工在思想认识上，实现了由“要我安全”到“我要安全”的突破;二是在管理机制上，实现了由“对人负责”到“对事负责”的突破;三是在工作方法上，实现了由“事后补救”到“事前预防”的突破;四是在责任追究上，实现了由“一人处罚”到“联责处罚”的突破。总之，近年来，广大干部职工紧紧围绕安全生产做了大量工作，取得了显著成绩，值得肯定。
所以，今天工会、安全科联合举办的这项“安全知识竞赛”活动，是为了进一步普及安全知识，增强员工的安全意识，促进广大员工对公司规章制度的学习、掌握和应用，通过这个竞赛形式反映出来，寓教于乐，是很有现实意义的。
安全生产是公司目前的重中之重。虽然前期做了一些工作，取得了一定成效，但安全生产决不能放松。希望通过这次竞赛活动，能够进一步提高全体员工的安全意识和技能水平，进一步增强做好安全生产工作的责任感、压力感和使命感。
按照公司统一部署，认真、细致、全面地落实好公司的各项安全工作要求，巩固和维护好公司安全生产的良好局面，为全面实现公司各项奋斗目标保驾护航，为创建“平安龙净”奠定基础。
最后，祝愿各位选手在今天的比赛中赛出水平、赛出风格，并取得理想的成绩。
在安全知识竞赛活动上的讲话篇二
各位领导、同志们:
上午好!
在全国开展第十个“安全生产月”活动之际，今天，集团公司举办20**年安全演讲暨安全知识竞赛活动，目的就是在全集团范围内掀起新一轮安全知识学习高潮，营造浓厚的安全生产氛围，推进安全生产工作持续稳定健康发展。在此，我代表集团公司，对各位领导的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢! 今年安全生产月活动的主题是“安全责任，重在落实”。
为落实这一主题，集团公司制定并下发了，积极开展了以“十二项活动”为载体，内容丰富、形式多样的宣教活动。6月9日已进行了安全演讲预赛、非煤企业安全知识竞赛预赛;6月12日开展了安全生产宣传咨询日活动，进行了安全生产承诺签名、发放了安全宣传材料、组织观安全月主题宣教片及安全宣传系列挂图;今天进行安全演讲暨安全知识竞赛活动。
近年来，在市委、市**的坚强领导下，在各级各部门的关心支持下，集团公司围绕“职工生命为天，安全至高无上，责任重于泰山”的安全宗旨，坚持“安全为天、效益为地、以人为本、和谐发展”的安全方针，严格落实各级安全生产部署，深入推行质量管理标准化、安全管理精细化、行为管理军事化，不断加大安全投入，提升矿井装备水平，打造数字化、智能化、信息化矿山，使集团保持了安全发展、健康发展的良好态势。
20**年集团公司总的安全工作思路是：本着管理、装备、培训并重的原则，以打造本质安全型企业为目标，以安全责任落实为核心，以隐患治理、风险预控为重点，以提高三化(标准化、精细化、军事化)、夯实三基(基层、基础、基本功)为抓手，以装备升级改造、提高机械化水平为手段，实施“五靠”管理(靠科技保障安全、靠集约加强管理、靠拓展调整结构、靠文化提升内涵、靠作为赢得地位)，实现安全责任全员化、制度建设规范化、现场管理精细化、教育培训常规化，推进企业安全发展。
在安全管理上，一是继续以开展“安全生产基层基础深化年”活动为抓手， 深入推进“三基”和安全质量标准化建设，扎实做好各项工作，夯实基层管理基础。二是在精细化、严细化管理上下功夫，通过实施5e标准、6s行为规范、abc卡管理、区域“点数”检查法和“菜单式”检查法、走动管理等12项措施，强化人员操作行为管理，确保生产现场规范有序。三是严格落实各级的安全工作领导责任、监管责任、技术责任和现场管理责任，增强全员抓安全的责任感、危机感、压力感。
四是学习、借鉴、引进先进企业的安全管理经验，不断丰富完善自身安全管理体系，推进安全管理工作再上新水平。五是按照“重装备、自动化、高可靠性”的原则，加大投入，进一步提升矿井机械化、信息化、数字化水平。六是扎实推进安全隐患排查整治。
持之以恒地开展机电提运、顶板管理、防治水、火药放炮、一通三防、六大救援系统及非煤企业安全管理等七项整治活动，从严从细排查安全隐患，将事故消灭在萌芽状态。同时，从“人防、物防、技防”入手，健全应急管理体系，重点加强应急救援体系和信息体系的建设，提升矿井安全防范和保障能力。
安全生产是企业永恒的主题，安全是企业需要不断把握的系统工程。希望通过这次竞赛活动，在全集团营造人人学安全、讲安全，事事要安全，处处保安全的浓厚安全生产氛围，全面提升干部职工的安全意识，进一步夯实安全生产基础，确保企业安全、稳定、健康发展。
最后，预祝参赛者取得好成绩，比赛圆满成功。
谢谢大家!
在安全知识竞赛活动上的讲话篇三
尊敬的xx区局领导、参赛选手、同志们：
大家下午好!
古人云：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，沐浴着仲春四月的雨露阳光与“双节”将至的喜庆吉祥，由工会、公司团总支和妇联共同精心组织策划、各厂、所、队、机关各科室鼎立配合、广大干部职工积极参与的“岗位作贡献、水司展风采”知识竞赛活动即将举行。在此，我谨代表公司对局领导莅临今天的知识竞赛表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
也提前向公司的干部职工、所有到场的选手致以节日的问候！
此次知识竞赛的宗旨就是要引导和激发公司广大干部职工深入学习贯彻党的精神，不断提高业务水平和自身综合素质，以竞赛活动为契机，充分调动干部职工爱岗敬业的积极性和学习热情，在公司内掀起爱学习的热潮，树立终身学习的理念。希望通过这次知识竞赛，能充分展示我们供水人奋发向上、积极有为的精神状态和务实苦干、勇于创新的执着追求。同时，我也希望这次比赛不仅是一场才智的角量，更是一场心与心的交流与思想互动。
参赛各位选手要充分认识这次竞赛的重要意义，不要为了竞赛而竞赛，通过竞赛互相学习，找到差距，提高自己;要有大局意识、团队意识，放下包袱、轻装上阵，赛出风格，赛出水平，充分展示供水人的良好精神风貌。
同志们：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我公司肩负着全区安全优质供水、促进蔡甸社会经济发展的重任，我们将站在新的起点，认真开展“学习贯彻，争创发展新业绩”主题实践活动，在区水务局的坚强领导下，继续发扬“五一”、“五四”自强不息的精神和团结拼博的斗志，携手并肩，同舟共济，鼓足干劲，克难奋进，为实现公司跨越式发展而努力奋斗!
最后，我预祝本次“岗位作贡献、水司展风采”知识竞赛取得圆满成功!预祝各队选手都取得优异的成绩!
谢谢大家!
我看过安全知识竞赛的演讲
为提高全体员工的安全生产意识，增加员工的安全知识，并丰富大家的业余文化生活，************安全生产技术部与共青团团委联合组织此次安全生产知识竞赛。
一、竞赛时间
16： 2010年6月21日下午00点
二、竞赛组织机构
主办部门：********
负责人：***
组织人：***
主持人：***
仲裁员：***
三、竞赛实施细则
1、参赛队伍要求
本次竞赛要求****人员全部参与（有重要工作的人员除外），**部三个班组，每班组织一支代表队，生产技术部组织一支代表队参加，每支代表队要求有3名队员。
2、竞赛内容
安全生产相关知识（详见评审资料）。
3、竞赛题目
竞赛题分为四类：必答题、急答题、风险题和观众争抢题。
4、答题方式及评分规则
基准分每队100分，必答题：共进行三轮，轮到答题的选手通过抽签方式抽取要作答的题目，回答正确每题10分，回答错误不得分，若被轮到答题的选手完全不能回答问题，队友可替答，答错不得分，答对得5分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。
抢答题：以抢答的方式进行，哪一队先按下抢答器，题目就归该队作答（先后顺序以抢答器显示为准，提前按下抢答器将视为无效），获得答题权的参赛队可任派一名队员作答，队友可做补充回答，以最后一名队员补充完成后的答案评分，，在规定时间内完全答对一题得10分，完全错误扣10分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。
风险问题：风险问题分为四类，a类每题10分，b类每题20分，c类每题30分，d类每题40分。答题顺序以完成必答题和抢答题后所得分数的多少为序，得分最多的队先选，得分较少的队后选，轮到作答的队可选择答题或放弃答题机会，若选择答题可任选4类题目中的一类抽签作答，完全答对得相应分数，完全答错扣相应分数。
风险题共进行一轮。
观众抢答题：由观众抢答，答对题目的观众可获得小礼品一件。
5、分歧仲裁
对问题的回答有争议的，以仲裁员的结论为准。
五、名次评定
竞赛以完成所有答题后各队的最终得分评定名次，依据分数从高到低的顺序依次评出
一、二、三等奖及鼓励奖。
六、奖励方式
对各获奖代表队颁发奖励证书及相应的奖金，一等奖颁发奖金人民币***元，二等奖颁发奖金人民币***元，三等奖颁发奖金人民币***元，鼓励奖颁发奖金人民币***元。
二〇**年*月*日
1、竞赛简介
中国xx大学网络安全竞赛（以下简称“竞赛”）是由……主办，中国xx大学信息安全实验室承办的一项关于网络安全理论知识与实践运用的创新性竞赛活动，旨在为众多对网络安全技术饱含兴趣和热情，决心在信息安全学科领域有所建树的学子们提供一个交流切磋并审视自身能力的平台，从而进一步达到发现和培养国家和各行业所需要的高水平信息安全专业人才的目的，为国家信息安全事业建设贡献力量。
本次竞赛接收参赛队伍自愿报名参赛的形式，采取**考核的竞赛模式，内容涉及网络及信息安全技术的各个方面。比赛场地和服务器由主办方和主办方提供，比赛机器由各参赛队自行提供。竞赛主要分为准备阶段和正式竞赛阶段，准备阶段仅帮助参赛队伍熟悉竞赛场所及软硬件设备，不会影响最终成绩。
竞赛将按照最终成绩排名颁发一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个以及若干优胜奖。
我们诚挚地欢迎所有有理想、有热情、有浓厚兴趣和相信自我的参赛队伍，通过我们的平台，展现你们的实力，运用知识的力量，实现理想！
2、赛前宣传
本次竞赛相关宣传活动预计以多种形式进行，通过各种途径达到宣传目的，具体宣传方式如下：
1） 在本校张贴校园海报
在本校校园内各海报栏张贴宣传海报，以海报形式（），海报内容突出竞赛亮点及意义，提升本次竞赛在学生群体中的讨论热度。
2） 向各院系团委发送邀请函
制作邀请函（电子版及纸质版）发送至各学院团委，请团委老师帮助宣传竞赛内容并通知各班级负责人，从而具体通知到班级全体学生，以防遗漏。
3） 向各校团委发送邀请函
制作邀请函（电子版及纸质版）发送至各高校团委，请团委老师帮助宣传竞赛内容并推荐其所在高校优秀队伍参与竞赛。
3、组织方式与流程
1） 组织方式
本次竞赛将成立中国xx大学网络安全竞赛组委会，设立组委会主席团并下设宣传组、文案组、技术组、裁判组、志愿者组等，各组在主席团的指导下开展工作，分工设置如下：
宣传组负责海报绘制和赛前宣传；
文案组负责邀请函及其他相关文件的编写和撰写；
技术组负责相关软硬件设备的准备和维护，以及比赛期间各种技术突发事件的应急处理；
裁判员组控制比赛过程，确保比赛公平、公正；
志愿者组将协助其他组别完成赛前、赛中、赛后的各项工作，确保比赛顺利进行和圆满完成。
2） 组织流程
2020年3月？日-2020年4月？日，前期宣传阶段，宣传组绘制海报，文案组负责制作邀请函，按照计划进行宣传，志愿者组协作完成海报张贴、递送邀请函等工作；
2020年4月？日-2020年4月？在注册阶段，我们接受电子邮件注册，注册记录和统计由文案组负责；
2020年4月？日……，准备阶段，地点计算机系实验室，志愿者组负责组织各队队员核实参赛信息并进入机房，技术组负责帮助队员熟悉竞赛软硬件环境、flag提交流程，裁判组负责帮助队员熟悉竞赛规则；
2020年4月？当日志愿者团队负责组织队员提前进入机房，重新核实比赛信息，确保准确性；
2020年4月？当天开幕式上，裁判组宣读了比赛规则和注意事项，组委会主席宣布比赛开始；
2020年4月？在比赛阶段，裁判组控制比赛时间，保证比赛的公平公正，技术组负责处理各种技术突发时间；
2020年4月？日……，颁奖仪式，竞赛结束，裁判组即刻宣布竞赛结果和获奖情况，现场颁奖，颁奖嘉宾由组委会主席团担任；
2020年4月？技术小组检查机器的使用情况，确保机器安全关闭。志愿者小组打扫机房。
4、竞赛规则
**解题模式和网络渗透，服务器由主办方提供。 队员规则见附录。
5、竞赛时间
2020年4月？日 12：00--18：00（6个小时）
6、竞赛模式与流程
1） 竞赛模式
本届竞赛依照国际黑客赛事ctf的竞赛模式，以**解题为主，题目分为binary(逆向分析)，vulnerab(漏洞挖掘利用)，web(web漏洞利用)，forensics(取证分析)，misc(混合题)。每种类型的问题都有不同的分数。 球队通过获得标志获得相应的的分，并根据总的分确定最终排名。
2） 竞赛流程
2020年4月？当天在备战阶段，参赛者进入比赛现场，核实比赛信息，熟悉比赛环境和递旗流程，熟悉比赛规则。
2020年4月？当日所有参赛者进入比赛场地，再次核实比赛信息，等待裁判宣布比赛开始。
2020年4月？比赛阶段，比赛持续6小时。比赛过程中，严格遵守比赛规则，以各队总成绩为依据进行最终排名。
2020年4月？当天在颁奖典礼上，获奖队伍将领奖。
退场。7、报名方式
1） 报名条件
在xx大学和中国受邀院校的全日制本科生和研究生。
2） 报名方式
参加竞赛队伍直接将队伍信息发至竞赛负责人邮箱即可。
3） 组队方式
由参赛学生自由组成参赛队，每队2人，且参赛队队员不受系别、年级和专业的限制，自选一名任队长。
8、奖励办法
本届网络安全竞赛以各个参赛队伍最终获得的总分评选出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优胜奖若干。一等奖3200元，二等奖1600元，三等奖800元，中奖为精美礼品。
9、竞赛题目涉及知识点：
【考查知识点举例】
1） web安全：
mysql、ms sql server、access等数据库的相关sql注入。
eneode，escape（encoding\base64\uucode\）等各种编码之间的转换。
ajax安全性和xss的使用。
asp，php，aspx脚本语法分析和漏洞检查。
2） 逆向工程
软件破解与脱壳。
3） linux安全
linux系统命令、linux编程、linux工具使用等linux系统知识。
程序逻辑漏洞、缓冲区溢出漏洞、外壳**应用程序等。
4） 取证分析
常用取证分析软件使用。
【竞赛题目分类】
按照ctf竞赛题目分配，binary、vulnerab、web、forensics、misc。
10、所需要器材和场地：
1） 器材
服务器2台
服务器a：部署竞赛平台终端。
服务器b：部署web安全环境和linux安全环境。
2） 场地
计算机系实验室。
【附录】
一、竞赛规则（不完全）：
1竞赛问题：由主办单位统一提供。
2如因机器故障不能正常回答决赛，组委会将根据具体情况适当延长受影响队员的比赛时间。
3.竞赛期间，允许参赛队员携带自备相应的工具，亦可使用举办方提供的工具。
4.参赛队员有针对题目描述中的不明确或错误的部分提问，如果评委确认题目中确实存在不明确或错误部分，将会告知所有参赛队伍进行声明或更正；决赛期间，参赛者不得与其他参赛者或竞赛组委会指定的其他人员交谈。
5决赛迟到30分钟的队将被取消资格。
为了更好的加深员工对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过知识竞赛活动的形式，搭建员工与公司安全问题的交流平台，激发员工的安全意识，提高自我保护能力。专门组织安全生产知识竞赛，制定公司安全生产月活动计划如下：
一、活动主题：学一分安全知识多十分安全保障
二、活动时间：2018年6月日上午8:30
3、 地点：公司行政楼三楼会议室
四、参加人员：
1. 全体员工除参赛选手外，其余人员列席参加。
2. 参赛队及组织人员：行政后勤队（韩玉锋）、生产后勤队（殷永洪）、硫酸队（何银）、选矿队（王习中）、磷酸队（姚淞）、磷铵队（张广银），共计6个参赛队，每队3人。
三。评委嘉宾：张永进、张九宏、管保文、王晓岷、韩玉锋、王晓军。评委嘉宾给予专业的讲解和奖励。
五、竞赛形式
比赛分为三种形式：必答题、急答题和风险题。
1、必答题。由参赛队员选择题号，主持人报题，分三轮答完，每支参赛队伍每名选手至少各答一题，答题时其他人不得提示或补充，答题时间20秒，回答正确加10分，回答错误不扣分。
2、抢答题。由主持人报题，说"开始"后开始抢答，答题时间20秒，由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加10分，答错或违规抢答扣10分。
3、风险题。各队一题。答题时间60秒，每队由一人主答题，其他选手可题时或补充。风险问题的评分分为10分、20分和30分三种类型。风险问题分为两个阶段，每个阶段可选择三个问题。
在第一阶段，团队可以选择由自己的团队回答或分配其他团队来回答。 主持人只有在阅读完问题后才能回答。当您选择自己的团队作答时，正确答案加相应分数，错误答案扣相应分数；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值（此环节要求出题方出一个小节目）。
第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值，此阶段可选择弃权。
4、三轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最后名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮（3题），若再出现积分相等，继续加赛一轮，直至分出名次为止。
每组基本分为100分，由主持人当场决定加减分。
六、奖项设置根据各竞赛队总分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，观众现场互动答题奖5名。
七、活动经费预算
八、活动纪律及要求
1、组织实施本次知识竞赛是深入开展全国 "安全生产月"活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式。
2各部门要组织、分配参赛人员，做好竞赛准备，认真复习竞赛试题。
3.各部门的参赛者应在比赛当日上午8:10之前进入活动现场抽签，并按照比赛队指定的位置到位。
4、非参赛人员8:15之前进场，请所有人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。
九、活动流程及分工
1主持人（刘顺森）介绍嘉宾和嘉宾
2.总经理发表了动员演讲并宣布比赛开始
3、参赛队员分两轮上场，每轮3队，每队进行1分钟赛前演说，开始答题。（比赛中计分、计时—孙辉；摄影或摄像—鲜光荣）
4、主持人宣布比赛结果
5、嘉宾颁奖及合影
6、主持人宣布比赛结束
7、全体人员有秩序退场，整场活动控制在120分钟内结束。
比赛环节：（测试袋彩纸）（四队）
一、 必答题（只进行一轮）（选择题答错时，可选一名观众回答）
规则：每队三名选手依次回答问题。回答时间是1分钟。每题10分。如果你答对了，你会得到额外的分数。如果你答错了，你不会被扣分。禁止其他队员提醒和补充。只允许一轮。（20道选择或判断、抽签）
二、 抢答题（出8或12道）（答错时，可选一名观众回答）
规则：由每队按抢答器决定答题的权利，必须在主持人宣布开始或开始抢答后方可开始，由每个代表队选出一名选手答题，本队其他队员可以补充，每题10分，答对加分，答错和提前抢按抢答器扣10分。（20道简答、不做签）
三、 安全知识闯关题
规则：四关全部闯过在每关加分的基础上奖励50分
第一关：由两道判断题组成，四个代表队分别选出一名队员抽签并回答问题，两道都答对加10分，答错一道或全部答错不扣分，但失去闯关机会。（15道、抽签）
第二关：由两道选择题组成，第一关闯关成功代表队每队分别选出一名队员抽签并回答问题，两道都答对加20分，答错一道或全部答错不扣分，但失去闯关机会。（15道、抽签）
第三关：由一道简答题组成，第二关闯关成功代表队每队分别选出一名队员抽签并回答问题，答对加30分，答错不扣分，但失去闯关机会。（5道、抽签）
第四关：由一道问答题组成，第三关闯关成功代表队每队分别选出一名队员抽签并回答问题，答对加40分，答错不扣分。（5道、抽签）
4、 风险问题：（如果答案错误，请选择一位听众回答）
规则：共分3种分值分别为10分、30分、50分题型将根据分值设定难度。正确答案加上相应分数，错误答案减去相应分数。（每个分值准备5道额外、抽签）
老话说：凡事预则立，不预则废，为了确保工作或事情顺利进行。优秀的方案是必不可少的，方案对重要工作的推进和重大活动的开展意义深远。编辑为你收集整理了安全知识竞赛活动策划方案，希望以下网页内容能给你帮助！
为贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省、市关于加强中小学生安全教育相关文件精神，进一步加强中小学生安全知识教育，安化县教育局决定举办全县中小学生安全知识学习竞赛活动，此次活动采取先初赛后复赛的形式进行，初赛由各个学校自行进行，然后选拔3名队员于11月中旬到县局参加复赛。为配合县局活动的顺利开展，我校特制定如下初赛方案。
一、组织机构
组长：xx副组长：xx组员：各班主任
二、竞赛内容
依据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》命题，按照《中小学生安全知识教育读本》作答，同时抽考简单的保险知识。
三、竞赛办法
1、参赛对象：一到六年级每班各派三名选手。
2、参赛形式：笔试，总分100分。
3、参赛组别：一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一个组。
四、竞赛时间、地点
11月5日在学校多功能教室进行笔试。
五、奖励办法
各组设置一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，根据班级参赛人数的总分每组评选优秀班集体二个，对获奖的同学和班级学校给予精神奖励，获得一等奖的学生将代表学校参加县的安全知识竞赛。
一、活动前言：
校园安全问题一直都是社会各界关注的.热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，xx师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。
二、活动目的：
意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力。不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，xx师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。
三、活动时间：
复赛时间于20XX年x月x日。
决赛时间于20XX年x月x日暂定。
四、活动地点：
复赛地点xx师范大学xxx教室。
决赛地点图书馆报告厅。
五、活动对象：
xx师范大学(xx校区)在校学生。
六、活动筹备：
1.召开主席团会议，将通知下发到各院系。
2.学校北门设立报名处。
3.根据报名人数安排初赛考场。
4、选拔晋级决赛的选手，随机分组。
5、联系主持人及到场评委。
6、申请图书馆报告厅。
七、活动规则：
1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前xx的参赛选手。
2、晋级决赛的xx名选手随机分成x个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。
八、活动流程、初赛策划：
统一组织选手笔试考试，试卷多样化。
决赛：
1、主持人讲话并宣布比赛开始。
2、介绍嘉宾及参赛队员。
3、比赛开始。
4、比赛中穿插节目。
5、评审评分。
6、主持人宣布比赛结果。
7、嘉宾颁奖、合影。
8、主持人宣布比赛结束。
9、嘉宾退场。
10、整理赛场。
九、奖项设置：
根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队。最佳组织奖一名、最佳表现奖一名。优秀组织奖若干名。
一、活动主旨：
1、为了唤起同学们的安全防卫意识。
2、为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作，增强广大学生的安全防范意识。
3、为了我校学生，特别是高一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能。
4、让全校学生都行动起来，为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生活环境而努力。
因此举行这次大学生安全知识竞赛活动，旨在提高学生安全意识与自我保护意识。
二、活动流程：
1、请宣保处老师启动竞赛讲话。
2、比赛前，我们将召集所有的选手同时进行两次抽签分别决定第一轮必答题和第三轮风险题答题顺序。
3、由主持人介绍特邀嘉宾、评委团及参赛小组，以及各轮题目类型及评分标准
4、比赛的第一轮为必答题，各系有三题为必答题，三名选手可共同商讨总结答案回答。答题顺序为赛前抽签决定的顺序，共三十六题，分十二组，编号1~12。每题五分，答对加分，答错不扣分。
5、比赛的第二轮为抢答题，本轮共六个题目，由各系举手抢答，现场机动人员负责决定答题小组，每题十分，答对加十分，答错扣五分。
6、第三轮为风险题，本轮共十二题，按难易程度分易中难三个等级，分值分别为20分、30分、50分，各小组可以自由选择是否答题，答对加分，答错扣分，按所选题分值加减，可以弃权。
7、第四轮比赛为观众答题，本轮设两个题目，难度较大，由现场观众回答，主持人决定由哪位观众回答，每题五分，答对为该观众所在系加分，答错不扣分。
8、评委由各系治保部负责人担任，主要负责第三轮风险题的答案评定。并对比赛各轮的公平性进行监督。
9、比赛将评出一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖和若干其他奖项。
三、活动安排：
(一)前期准备：
(1)由宣保处负责提前两个星期召开各院学生会治安保卫部负责人会议，通知有关比赛事宜。
(2)要求每系提前一个星期将各院的选手名单及参赛题目上报到校学生会宣保处。
(3)提前三天请宣传部合作根据比赛具体事宜出海报宣传。
(4)所有工作人员于比赛前一个半小时到场，参赛人员则提前半小时到场，并且由规定人员负责签到。
(5)为了使现场气氛达到一定的高潮，规定各系必须派出xx名观众，并且到规定人员那签到牵退，中途不许离场。
(二)人员安排：
策划：大学生安全自我教育管理委员会。
现场布置：大学生安全自我教育管理委员会。
主持人：文艺部外援一男一女。
出海报：宣传部负责。
现场签到：秘书组。
(三)奖项评选
(1)一、二、三等奖均按评委打分来决定。
(2)优秀组织奖是根据各系派出的xx观众的到场情况、气氛的活跃程度、以及参与比赛的情况来评的。
(3)道德风尚奖、优秀个人奖是根据选手的综合素质，比如：比赛时的怯场程度、台风、受观众欢迎程度等评比。
四、活动效果评估：
相信本次安全知识竞赛的举办，能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生(新生)心中，让他们的大学校园生活以注重安全开始。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。本次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次竞赛一定能够取得预期的效果。
构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证，是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素，更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛，是为了创建平安和些校园，加强安全知识教育，力求总结出有效的途径和方式，从而确保学校学生安全的高度稳定，保障学校教书育人的平安和些氛围。
一、整体部署
1.活动名称：xx大学安全知识竞赛。
2.活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园。
3.活动时间：xx年x月。
4.活动对象：安管会、宿管会、饮管会、学生会。
5.活动地点：待定。
二、活动单位
1.主办单位：xx安管会。
2.承办单位：xx安管会。
三、活动目的
发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。
通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。
四、前期准备
1.宣传栏通知：宣传部在宣传栏发布相关通知。
2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知，由组织部撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的。
五、各部门分工
组织部：组织比赛的具体流程。安排组织其他各部协调工作。
宣传部：制作关于本次比赛的海报进行宣传。
秘书处：进行分数统计记录。
外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作。
信息部：维持秩序。
六、活动流程
1、主持人讲话并宣布比赛开始。
2、介绍嘉宾及参赛人员。
3、比赛开始。
4、比赛中穿插游戏。
5、评审评分。
6、主持人宣布比赛结果。
7、嘉宾颁奖。
8、嘉宾退场。
9、主持人宣布比赛结束。
10、全体人员有秩序退场。
附：
(一) 由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。
(二)由各会选出一支代表队进行比赛答题。
(三) 比赛环节
(1)选择题(每题3分，共20题)
题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。
(2)判断题(每题2分，共10题)
同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。
(3)问答题 (每题10分，共2题)(必答)。
根据题目，同学进行简述，以了解同学们对安全问题的看法态度。
(4)情景再现(每题10分，共4题)。
(5)抢答题(每题2分，共10题)。
八、活动经费预算
宣传板、海报、纸张、活动奖品、评审团饮水、其它待定。
九、后续工作
1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。
2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。
3、做好活动资料的整理及收集备案工作。
4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学习。
注：1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。
2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。
活动主题：平安校园、和谐校园--暨首节寝室文化节
活动背景：随着近一段时间我院发生的盗窃、诈骗以及各种人身安全
事故的逐渐增多，严重干扰了学校的正常秩序，而且对师生的人身安全构成了一定的威胁，给社会、学校、家庭找成了极坏的影响。为加强同学的安全防范意识，促进同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。我部在院学工办老师的指导下开展此次安全知识竞赛。
活动目的：
1、普及校园安全知识，增强同学们的安全意识。
2、活跃校园文化气氛为同学们营造安全稳定的学习环境。
3、语学院师生共同努力打造平安医护，和协医护。
活动时间：xx年1月29--11月19日
活动地点：阶梯一教室
活动对象：成都大学医护学院全体学生
主办单位：成都大学医护学院院学生会
承办单位：院学生会安全部
活动内容：
一、初赛活动流程：
由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试，初赛以答卷形式，不发相关资料，取前六名进入决赛。
二、复赛活动流程：
题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，这是涵盖广，全面考察同学们的安全知识。
比赛口号：
当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号并就相关安全理论知识进行阐述。该题由仲裁组评分，满分为2分。
必答题环节
选择题：共出6个版块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。
判断题：同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共1题每题1分总分共1分，每题答题时间限5秒)
抢答题：
本环节共设15个题目，每题答对加1分。同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。每个代表使用手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人的手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。
风险题：
此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为4分、6分、8分三类，各代表队讨论和答题时间分别比得超过3秒、6秒、9秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说回答完毕后方可坐下，答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。
奖项设置：
经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖三组。分别颁发奖状和奖品。
经费预算
种类个数单价(元)总计(元)
音响、话筒一套广播站支持
奖状6张学工办提供
宣传海报6张部门自行设计
条幅
一、活动目的
本次竞赛活动以科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命为主题，在全校进一步推进安全宣传教育，促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，向广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规，提高安全防范意识和自护自救能力，做到珍惜生命，爱护生命，共同建设平安和谐校园。
二、活动组织
主办单位：__省教育厅。
协办单位：__网。
三、活动时间
xx年_月_日—_月_日，网上学习和答题时间为8:00—21:00。网上答题以提交答案日期为准。
四、活动形式
本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式，实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题，系统自动评卷、即时公布成绩。
(一)竞赛方式
1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。
2、班主任通过__网的__省竞赛活动网页或者__省教育厅的链接登陆竞赛活动网页，以班级为单位注册，填写班级信息，根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码，再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班参赛步骤：
(1)班主任通过安全知识竞赛专题网站注册。
(2)填写参赛班级信息。
(3)生成学生参赛账号。
(4)打印账号和密码分发给学生。
(5)组织学生参赛。
3、组织学生参赛。
以班级为单位，由班主任布置学生在放学后，利用业余时间或周末在家中和家长共同上网参加竞赛。
4、学生进入__网__省竞赛活动专题页面，根据个人账号和密码登陆，先学习、后练习、再竞赛。系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。
(二)奖项设置
1.奖项设置及奖励。
2.评奖办法
本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项
(1)个人奖。本次知识竞赛本着公平、公正、公开的原则，参加竞赛的学生，以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准(先计算成绩，成绩相同的情况下再计算时间)，全省统一排名，最后通过系统综合评定一、二、三等奖获奖学生。
(2)组织奖。对组织得力、参与热情高的市县教育局和学校进行表彰。按照市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参赛总人数累计的总积分，由系统自动排名产生市县和学校的获奖名单。
(3)教师参与奖。教师参与奖，以参赛教师的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间)，最后系统综合评定教师参与奖。
(4)家长参与奖。以参赛家长的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间)，最后系统综合评定家长参与奖。
五、活动要求
(一)各班主任要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，加强对本次活动的组织领导，落实保障措施，广泛发动学生生及家长积极参与。要加大对竞赛活动的宣传力度，为竞赛活动营造良好的氛围，确保活动顺利开展。
(二)广泛发动，充分调动师生参与竞赛的积极性、主动性，并以此次竞赛活动为契机，进一步普及安全知识，加强逃生避险演练，提高应对各种突发事件的能力。
(三)活动结束后，省教育厅将对获奖的单位和个人给予表彰。
策划书是对自己再认识的过程，制定策划书可以使未来的工作时集中精力思考问题。策划书是面对潜在合作伙伴的拜帖和邀请书，认真规划策划书，才能完成公司制定的目标，那么你会如何执行岗位策划书呢？我们听了一场关于“安全知识竞赛活动策划”的演讲让我们思考了很多，请把此页收藏起来下次来访时会更加方便！
合涧二中安全知识竞赛活动方案
一、活动目的：
为树立“安全第一，预防为主”的思想，进一步增强广大中小学生安全意识，预防和杜绝安全事故发生，确保学生生命安全，构建“平安和谐”校园，特开展学生校园安全知识竞赛活动，现制定竞赛方案如下：
二、活动意义：
通过知识性、趣味性强的知识竞赛，宣传学习各类校园安全知识。提高中小学生的行为意识，增强遵守规范的意识，促进学生养成良好的行为习惯，成为学生的全面发展。
三、比赛时间
2019年 5月 10日
四、比赛地点各班级教室
五、参赛对象六至八年级学生
六、安全知识竞赛小组
组长：孙志勇
副组长：牛广平曹艳杰郭子仪
成员：全体班主任
七、具体要求
1、各班认真参与本次活动，各班全体学生参加竞赛。
2比赛采用笔试形式，有选择题、判断题和简答题。
八、奖励办法
本次比赛只颁发个人奖和优秀奖。学校将组织评卷和颁奖。一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；给予表彰奖励。
寝室防火安全知识问答
活动策划书
一、竞赛组织机构
组长：成员：
二、活动背景
为贯彻学校2011年工作要点，进一步加强学生的防火安全知识，培养学生在发生紧急情况时的应急处理能力，特开展此次“学习防火安全知识，共创和谐安全寝室”的防火安全知识问答竞赛。通过此次竞赛使学生能够更好地了解和掌握防火安全知识，培养和提高广大学生的防火安全意识，提高自我保护能力，杜绝和消除安全隐患，提高在面临火灾危险时的应急处理能力，确保校园生活的安全、稳定。
三、活动主题
学习消防安全知识，创建安全和谐的宿舍。
四、主办单位
学生办公室、团委、公寓管理中心
五、活动时间
2011年5月25日
六、活动地点
公寓活动中心
七、参赛对象及方式
长春大学学院代表队（每队4人），现场答疑。
八、人员安排
总负责人：
现场布置：
记分员：
传麦：音响：
计时员：
奖品负责人员：
现场秩序：
九、奖项设置
竞赛设团体
一、二、三等奖和优秀组织奖。
（一） 团体奖
一等奖一名颁发奖杯及奖品
二等奖一名颁发奖杯及奖品
三等奖一名颁发奖杯及奖品
（二） 优秀组织奖
优秀组织奖11名颁发奖杯
附录一活动前期准备
宣传：组委会将向各医院进行宣传，确定参赛者名单。
任务分配：根据每位员工的具体情况，确定具体工作和具体责人人。
备考：邀请专业老师确定比赛题目，确保题目的准确性和保密性。
邀请评委：邀请领导参观比赛，确定评委名单。
附录二活动流程
1，领导，老师和学生团队就座
2、 主持人介绍嘉宾和团队
三、到场领导致辞
四、学生代表致辞
五、主持人宣布比赛开始
（1）主持人宣布必答规则后，必答环节开始
（2） 主持人宣布答题规则后，就开始争先恐后地回答问题
（3） 主持人宣布辩论题规则后，开始讨论
（四）如有必要时进行加时赛
（五）观众互动
六、宣布获奖名单及颁奖
附录三竞赛规则
学校各学校组成代表队（每队4人）参加比赛，选手服装统一。竞赛内容以防火知识为主。比赛采用现场答题的形式进行，采用分为三个环节的积分制，最终得分为各环节的总和。
每对基本分为50分，要求玩家严格遵守游戏规则。具体环节及积分标准如下：
第一轮：必答题
1题目内容均为消防安全知识，不超出题库范围。目前，有两道题是多项选择题，其余都是单选题。主持人看完问题后可以给出正确答案。
2各学院按序号选择问题，主持人在1分钟内提问，各小组派代表回答，互不提示。
答案在一分钟内有效。答对一题加5分，答错或弃权不加分也不扣分。
4.主持人公布各队得分情况。
第二轮：抢答题
1题目内容均为消防安全知识，不超出题库范围。
2.要求在主持人念完题目，宣布“开始”之后，才可以按铃抢答。主办单位确定获奖队伍后，由代表队回答问题，其他成员可提示和补充。
3.主持人宣布“请回答”后开始计时，选手答题，说完“回答完毕”后不得再进行补充，限时20秒。
4在规定时间内答对加10分，答错扣10分，答对由主持人宣布。
5.若违规抢答一次，则取消该代表队本题答题资格，并扣除10分，由其他参赛队继续抢答；若违规抢答两次，则此题作废。
第三轮：论述题
1问题内容为消防安全知识，每队一题。按各学院序号抽取题目。
2主持人读完题目后，有三分钟的时间准备。每队将派一名队员回答问题，其他队员可以补充。回答时间是三分钟。
三。这道题的总分是30分。评委会根据各队的回答打分。
第四轮：加时赛
1.比赛各环节进行完毕之后，由最高分数相同的两队进行此轮比赛。
2.设置一道题目，先抢答者有答题权，回答正确该队胜出，回答错误则另一队自动取胜。
注：1。问答的语言是普通话
2比赛中如有争议，以评委会的意见为准。
3.如有影响公平作答的情况出现（如现场观众提示或队员违反规定给予提示），主持人有权取消有关题目，随即抽题替补。
附录三活动经费
1 现场装饰用品
宣传条幅、板报
其他装饰物品（丝带、信封、纸板等）
2奖金或奖品
3活动用水
4其他费用
“安康”杯竞赛实施方案
一、竞赛组织部门：
排水公司安全生产办公室
二、竞赛说明：
1由安全生产办公室编辑整理，安全生产领导小组审核
核。公司领导和各部门负责人对知识竞赛进行监督
评比，以保证竞赛活动的公平、公正。本次竞赛活动由闫红担任主持人。
2安全知识竞赛共有60道题，分为个人必答、集体必答、风险题三种。
三。公司各部门选派人员参加安全生产知识竞赛，每组成员不得超过3人。
三、竞赛规则：（个人必答题每题10，小组必答题每题20分，风险题每题30分）
1、由参赛各组现场抽取组号，个人必答题按组号依次由个人自行抽取答题。
2完成个人必答题后，开始小组必答题。小组必答题仍然按小组号依次抽取答题，小组必答题由小组成员指定一人答题。
3、个人必答题和小组必答题未答出或答错不减分，风险题未答出或答错扣相应分值。
（注：答题不完整视为错，在小组成员答题时不准交头接耳，蓄意提醒，发现者取消当次答题资格，并扣除相应分值。）
三、奖项设置：
一等奖：1名，其余为参与奖。（以参赛组为单位）
四、竞赛时间：
2010年月日（上午）10：00（北京时间），请参赛各组于月日上午10：00到竞赛地点进行现场抽签分组。
五、竞赛地点：
东区污水处理厂会议室
伊宁市联创集团排水公司
2010年月日
一、知识竞赛组织
为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：
组长：副组长：
竞赛评审组成员：
二、参赛部门及要求
（一）参赛部门
车间所属：焦化甲级、焦化乙级、焦化丙、焦化丁、消防
（二）参赛要求
比赛分为五组，每队3人。
3、竞赛时间
20： 2012年2月27日下午00:00
四、竞赛地点
食堂二楼
五、竞赛内容
综合复习题
六、竞赛形式
竞赛分抢答题、必答题、风险题、纠错题、加赛题、互动答题六种形式。
(1)必答题。
答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题20分。 个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－3号轮流作答，答对加20分，答错不得分也不扣分; 小组必答题每队1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。
要求：主持人必须在朗读完问题后20秒内回答问题，每个问题的回答时间为60秒。60秒内答不完全者，视为答题超时，不得分,答题时不可一队同时有两人以上起立回答问题。
在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员不可进行提示，主答队员结束回答后答题时间没到时,该队的其他队员可以补充回答
(2)抢答题
抢答题每题为10分，答错或未作回答，扣10分。抢到答题权后放弃答题，视为答题错误。
要求：（1）主持人宣布“开始”后方可开始抢答，主持人未发出“开始”指令，触响抢答器的视为犯规，从其本队总分中倒扣10分
（2） 回答时间限制为60秒。如果在60秒内回答不完整，则视为加班；扣10分
（3）抢答题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题。在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行提示，主答队员结束回答后答题时间没到时该队的其他队员可以补充回答
（4） 主持人宣读完问题5秒后，如果没有团队抢答，此问题无效
3、风险题。
风险问题的评分分为20分、30分和50分三种类型。每队依次进行回答。共两轮。风险问题将由当前的回答团队回答。答对的，加相应的分数；答错的，扣分。
要求：（1）答题小组有10秒时间讨论选择题目对应的分数，不得放弃题目。
（2）风险题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题。在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行提示，主答队员结束回答后答题时间没到时该队的其他队员可以补充回答。
（3）一经选题，就必须在主持人宣读所选题号的内容后开始答题计时，答题时限为2分钟，2分钟答不完全者，视为答题超时
4、加赛题。
此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。
5、纠错题
主持人为每队队员放出一张**，小组进行讨论，最后由一名队员进行现场纠错，每幅**中的错误数量不等，少找出一处扣10分，每题满分为50分。
5、互动答题
为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对的获得一份纪念品。
七、奖项设置
根据参赛队伍总数，设团体一等奖1名，团体优秀奖4名，根据各人答疑能力确定最佳答题选手1名。
八、相关要求
各参赛队、团体应选派参赛人员，做好比赛准备，认真复习竞赛试题。请各班组于2月22日上午12：30分前将各队竞赛人员名单报送车间。
2各部门参赛人员应于2月27日下午19:20前进入活动现场，并按比赛小组指定的位置就位。
三。参赛者在比赛中必须穿正装。
4、不当班班组员工必须19:40前全部到场。
5、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。
6比赛时间如有变动，工作坊会通知你。
为扎实推进2018年“安全生产月”活动深入开展,全面提升全员安全生产素质,积极营造“我要安全、我会安全、我能安全”的浓厚安全氛围,决定于6月26日举办安全知识竞赛。根据我公司的实际情况，制定如下细则：
一、竞赛主题
生命至上、安全发展
二、竞赛内容
根据国家颁布的安全生产法律、法规、有关行业标准、安全文件、规章；竞赛题目已于5月10日下发。
三、竞赛概况
1、主办：安质环部
2、协办：综合部、集团办公室
3、参赛形式：
全公司共7支代表队,分别为：鑫轮队、卓正队、内销队、外销队、闫家渠队、灾害治理二队,巴龙图队,每个队伍由3人组成,人员名单于6月20日前报安质环部。
四、竞赛时间：
拟定2018年6月26日
5、竞赛地点：
集团公司9楼会议室
6、知识竞赛组织
(一) 组织人员：xx、xx、***、xx、xx、
（二）主持人：xx
七、活动流程
1、全体参赛队员进入场地；
2、各参赛队员抽签选择台位；
三。主持人将介绍比赛的基本情况（包括参赛者、评委、嘉宾、**人员等）
评委：***\xx\***\xx
记分：贾楼
计时：乔娇
4、竞赛开始（早上9点）
5、宣读竞赛结果、颁奖
6、公司领导讲评
7、竞赛结束（退场）
八、竞赛形式
比赛分为必答和抢答两种形式。（每个参赛组的基础分为600分）
（1） 必选题（个人21题，团队7题，100分/题）
1、每人必答1题,答题按编号顺序轮流作答,答对加100分,答错不得分也不扣分。
2、每队必答1题,答题按编号顺序轮流作答,答对加100分,答错不得分也不扣分。
（2） 急答题（共21题，100分/题）
1、主持人读完题,说“开始”后才能抢答,否则视为犯规,犯规或回答错误,则扣该队100分。
2、抢答题每题分值100分,可由抢答队任一队员答题,其他队员可以补充,答对加100分,答错或超时扣100分。
（三）加赛题
前一节结束后，当等分不能确定排名顺序时，将加上得分相同的竞赛组。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题必答题,每题100分,胜者名次排前；若分数仍相同,则加试一题抢答题,答对加100分,答错或超时扣100分,胜者名次排前。
（四）奖项设置
所有答题结束后,根据各参赛队的累计积分决出一等奖1名（3人）,奖品待定；二等奖1名（3人），待定奖；三等奖1名（3人），奖项待定；鼓励奖4名（12人）。
九、竞赛基本规则
1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭,现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。
2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场,所有选手答题确定后,要说“回答完毕”,并不得再进行补充。
3.每个团队的表号由抽签决定，每个团队的成员数由每个团队自己决定。 坐下后，不允许他们改变立场。每只代表队由3名选手上场,代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手。
4时间规定：必须回答问题和快速回答问题，总时间为60秒；回答问题的队员必须在30秒内开始答题,答题结束应该回答“答题完毕”。
5选手答题时，其他选手和观众不得提示，否则答对不得分，扣100分。
安质环部
20xx年5月10日
一、活动目的：
以有奖问答方式，促使员工深入学习安全生产基本常识，形成“人人学安全，人人懂安全”的良好氛围，结合我公司安全月活动计划，特制订本方案。
二、活动时间：
15： 2020年11月20日00时
三、活动地点：
秭归公司1#会议室
四、活动代表队：
五、承办方：
***选煤厂洗选车间
六、活动工作组：
主持人：***、***
记分员：***
计时员：***
其他：**，*****
七、活动内容及规则：
1、知识竞赛的试题范围：安全基础知识、企业文化、《安全生产法》等内容编制安全知识题库，将发放至各班组。
3.共有三支队伍参加，每支队伍由三人组成。
4、竞赛题分为必答题、抢答题、风险题、趣味问答题，另准备加赛题（附加题）3题，作为最终个别队伍比分一样的情况下使用。比赛流程如下：
第一轮：个人必须答题，每题10分，共20题。每位选手必须回答至少2个问题。答对得10分。答错、加班、补充、提示不得分。
由参赛人员依座位次序轮流作答，不得求助亲友团，队员不得提示，答题时间30秒。
第二轮：分组答题，每题20分，共23题。在主持人读题完毕后，各队方可举牌自由抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，限时60秒，答对加20分，答错或不答倒扣20分。
若参赛人员未说出答案，可向本队亲友团求助，最后若亲友团成员给出正确答案，则视同抢答成功予以加分；若参赛人员与亲友团成员均未能给出正确答案，则继续进行抢答1次，规则同上，若抢答不成功，本题作为观众题。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。
第三轮：小组风险问题，这种问题分为三种类型：a类10分，b类30分和c类50分。每队轮流抽取1题进行回答。
每队有一次选题机会（可不选），由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，限时60秒，答对加30-50分，答错、不答、超时倒扣30分。若参赛人员未说出答案，可向本队亲友团求助，最后若亲友团成员给出正确答案，则视同答题成功予以加分。
加时赛：如果出现分值并列情况，进行加时赛（附加题），共10题，加时赛全部为抢答题，不计分只定输赢。在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。
每队派一名代表作答，不得求助亲友团，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。直到分出前三名，比赛结束。
观众趣味答：竞赛过程中，选手回答错误或不能作答，该题作为观众题。每轮比赛的中场休息时，主持人会现场向观众提问，并随机抽取举手的观众回答问题。如果答案正确，我们将赠送精美礼品一份。
八、活动要求：
1、各班组优中选优，每个代表队选出3名优秀选手参加竞赛，请于11月5日前将参赛人员名单报至办公室苗云飞处。
2、各班组负责人组织本部门员工认真学习健康安全知识，以身作则，加深理解，进一步宣传本次活动，提高员工参加本次竞赛的积极性。
3、各参赛组至少选5人作为参赛组亲友团。
4参赛者、亲友请提前10分钟到达。
九、奖励设置：
设一等奖、二等奖、三等奖和三等奖。比赛结束后，将向获奖队伍颁发证书和奖品。
***x年xx月xx日
3、风险题。每组必须回答，共1轮，问题分为10、30、50分钟，答题时间为5秒、10秒、30秒。各参赛队可以自由选择不同分值的题目作答，在规定时间内答题内容不完整、答错题则扣相应分数。
如果参赛队员回答不出由其他队员补充，也可由本部门未参赛的员工回答，答对给分）。
4、观众题
现场抽取观众10-20名答题，答对给予激励奖。
（四）竞赛中发生名次并列情况，将通过加赛用抢答方式决出最后名次。加赛项目得分为10分，先得者获胜，但不计入总分。
（5） 比赛期间，争议由评委会裁决。
六、竞赛要求
1各参赛队应在比赛开始前20分钟到场馆签到，熟悉比赛规则和答卷人的使用方法。
2各队要遵守纪律，服从指挥，保持服装整洁。
三。如有任何争议，竞赛委员会有最终决定权。
七、奖项设置：此次竞赛分设
一、二、三等奖及鼓励奖。
附：1、各部门将本部门参赛人员名单于2014年1月24**于环境安全部。
2安全生产知识竞赛题库（e-mail notice）可供各部门自行使用或作为本部门的安全活动/教育教材。
环境安全部
2014年1月24日
安全教育实施方式以教学活动为主行政措施为辅行政措施在提供安全之设备与环境;教学则心理态度之涵泳、习惯行为之陶冶与知识技能之培养相辅并重其预期教育效果则寄望于个人安全、团体安全、社会安全、****的统整而远大目标之体现
各年段、班级：
为贯彻落实《中小学生幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》及省委宣传部、省安监局等八部门《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》(闽安监办〔20xx〕51号)等文件精神深入开展20xx年“安全生产月”:
一、活动目的
本次竞赛活动以“科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命”为主题在全校进一步推进安全宣传教育促进安全知识进学校、进课堂、进家庭向广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规提高安全防范意识和自护自救能力做到“珍惜生命爱护生命”共同建设平安和谐校园
二、活动组织
主办单位：福建省教育厅
协办单位：中国·习网(
三、活动时间
20xx年5月10日至11月20日，**学习答疑时间为8:00-21:00，**答疑时间以提交答题日期为准
四、活动形式
本次安全知识竞赛题库以音频、**、图像、动漫等多**和图书为表现形式实行学习、练习、竞赛相结合参赛师生依托互联网进行答题系统自动评卷、即时公布成绩
(一)竞赛方式
1比赛分为1-3年级组、4-6年级组、教师组和家长组
2、班主任通过中国·习网的福建省竞赛活动网页(或者福建省教育厅**(
(1)班主任通过安全知识竞赛专题**注册;
(2)填写参赛班级信息;
(3)生成学生参赛账号;
(4)打印账号和密码分发给学生;
(5)组织学生参赛
3.组织学生参赛
以班级为单位，课余时间或周末放学后，班主任安排学生与家长**参加比赛
4.学生进入中国·习网福建省竞赛活动专题页面根据个人账号和密码登陆先学习、后练习、再竞赛系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目
(二)奖项设置
1奖励设置及额度见下表：
2.评奖办法
本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项
(1)个人奖本次知识竞赛本着“公平、公正、公开”的原则参加竞赛的学生以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准(先计算成绩成绩相同的情况下再计算时间)全省统一排名最后通过系统综合评定
一、二、三等奖获奖学生
(2)组织奖对组织得力、参与热情高的市县教育局和学校进行表彰按照市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参赛总人数累计的总积分由系统自动排名产生市县和学校的获奖名单
(3)教师参与奖教师参与奖以参赛教师的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩成绩相同的情况下考虑时间)最后系统综合评定教师参与奖
(4)家长参与奖以参赛家长的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩成绩相同的情况下考虑时间)最后系统综合评定家长参与奖
五、活动要求
(一);要加大对竞赛活动的宣传力度为竞赛活动营造良好的氛围确保活动顺利开展
(二)广泛发动充分调动师生参与竞赛的积极性、主动性并以此次竞赛活动为契机进一步普及安全知识加强逃生避险演练提高应对各种突发事件的能力
(三)活动结束后省教育厅将对获奖的单位和个人给予表彰
(四)****：
省教育厅学校安全工作处联系人：xx**：
中国·习网联系人：xx**：
中国·习网技术部：xx**：
竞赛咨询**：
注：班主任在组织学生学习后，将方案贴在班级公告栏上
为进一步推进学校安全宣传教育切实增强广大学生的安全防范意识和自护自救能力根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《关于开展中小学应急避险安全教育的通知》和《广东省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》等文件精神经学校研究学校决定举办全校小学生安全知识网络竞赛活动现将活动安排如下：
一、活动目的
进一步推进安全宣传教育促进安全知识进学校、进课堂、进家庭普及安全防范知识和相关政策法规提高安全防范意识和自护自救能力
二、参赛对象
全校学生、教师及学生家长
三、竞赛形式
本次安全知识竞赛题库采用音频、**、图像、动画等形式。比赛分为13年级组、46年级组和教师组
活动开始后学校组织学生、教师登录广东省中心小学安全知识网络竞赛活动专题页面：按照**提示注册建立参赛班级导入班级学生电子名单(excel文档只保留学生姓名)生成用于网络竞赛的学生账号和密码及学生家长账号和密码打印后分发给每个学生参赛学生(家长可指导)用个人账号和密码登陆并学习、(系统评分时取最高成绩)
每各班可以安排学生放学后或周末在家上网参加比赛
四、活动时间：20xx年4月1日20xx年5月4日(竞赛答卷以提交日期为准)
五、具体安排：
六、评奖方案：
本次竞赛活动所有奖项本着“公平、公正、公开”的原则评选由系统自动评定具体方案详见《广东省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》评奖办法
1xx年学校安全教育周活动计划
xx春季小学安全教育周活动计划
3.百日安全竞赛活动方案
4.xx学校安全月活动方案
5.学校网络安全宣传活动方案
6xx年3月28日全国中小学生安全教育日活动计划
7xx学校防灾减灾日宣传教育3个项目
8119消防宣传日活动计划
9xx学校食品安全宣传周活动计划
社会上经常会有各种类型的活动，当活动靠近时就要开始做活动方案了，活动方案主要是为了确定活动的圆满进行，你了解过什么样的活动计划呢？也许以下内容“知识竞赛活动方案集锦”合你胃口！欢迎阅读，希望你能喜欢！
1、知识竞赛采取必答题、团队必答题、抢答题、风险题三种形式，分四轮进行。赛题类型不限。
2、选手答题时必须起立回答，答题结束时要说明“答题完毕”，待主持人宣布答案后方可坐下；严格遵守时限要求，答题超过时限的不得分；使用普通话答题，声音响亮，吐字清晰；
3、第一轮：个人必答题
本轮规则：个人必答题每题10分，共18道题，要求每位选手回答1题，每题分值为10分。从第一个代表队开始依次由各队1，2、3号选手分别回答，答题限时30秒。其他队员不得补充和提示，如有违反则倒扣10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始；
4、第二轮：团体必答题
团体必答题为简答题，共30题，每题分值10分，每个代表队依次选题回答。答题时由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，答题限时60秒，答对加10分。答错、超时不得分不扣分。计时从出题完毕后开始；
5、第三轮：抢答题
抢答题题型不限，共15题。每题分值为10分，在主持人出题完毕说出请抢答后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，简答题限时40秒。答对加10分，答错或不答倒扣10分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题；
6、第四轮：风险题
风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分；6—10题为20分题；11—15题为30分题，每队有两次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从出题完毕后开始。各参赛队按前三轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题；
7、附加题：如果出现分值并列情况，进行加试赛，两队加3题，三队加4题，四队加5题。加试赛全部为抢答题，每题20分，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。时间60秒，答对加20分，答错、超时、提示、违规扣20分；
8、观众题：每一轮开始前主持人选取4道观众题。由主持人在举手的非参赛员工中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份纪念品。
9、选手答题正确与否，以主持人评判为准，如对评判有异议时，不得当场申辩，应由领队在主持人宣布竞赛结果前，向仲裁委员会提出申诉。
10、当主持人无法独立评判时，由仲裁委员会合议后，当场予以裁定；主持人评判有误时，仲裁委员会应现场予以监督、更正；
《法律知识竞赛活动策划方案》
一、引言
法律知识在现代社会中具有重要的作用，不仅能够保护公民的合法权益，还能够维护社会的稳定和正义。为了提高公众对法律知识的了解和认识，加强对法律的宣传和教育，我们计划举办一场法律知识竞赛活动。这场竞赛将以生动有趣的形式，引起公众的兴趣和参与，并提高他们的法律意识和素养。
二、活动目标
1. 提高公众和参赛者对法律知识的了解和认识。
2. 提高公众对法律的兴趣和参与度。
3. 增强公众的法律意识和权益保护意识。
三、活动内容和形式
1. 活动内容
我们将为参赛者准备一系列的法律知识问题，涵盖民事法律、刑事法律、行政法律等各个领域。问题将根据不同难度级别进行分类，从简单到复杂，以满足不同参赛者的需求。参赛者需通过答题来展示他们的法律知识水平。
2. 活动形式
（1）初赛：以线上形式进行，参赛者通过手机、电脑等设备完成答题。答题形式包括单选题、多选题和判断题等。根据参赛者的答题情况，将优秀者晋级到决赛。
（2）决赛：以线下形式进行，选出初赛中表现出色的参赛者进行面对面的竞技。决赛环节将增加一些实际案例和辩论的环节，以考察参赛者的法律应用和解决问题的能力。
四、活动组织
1. 筹备团队
筹备团队由法律专业人士、教育专家和活动策划人员组成。他们将负责制定竞赛规则，策划活动内容，组织初赛和决赛，并配备足够的志愿者协助活动的顺利进行。
2. 合作伙伴
我们将寻找法学院、律师事务所、司法机构等相关机构作为合作伙伴，提供专业支持和场地支持。他们将负责提供法律专家参与竞赛评审和专业咨询，同时提供场地设备及其他必要的支持，以确保活动的顺利进行。
五、宣传推广
1. 线上宣传
通过社交媒体平台，建立官方微信公众号、微博、小程序等，发布活动宣传内容，包括活动日程、奖项设置、竞赛规则等等。同时，定期发布法律知识小贴士，提高公众对法律的兴趣。
2. 线下宣传
利用合作伙伴提供的场地和资源，组织线下宣传活动，如法律知识讲座、法律援助咨询等。通过传统媒体、海报和宣传品等方式，扩大活动的影响力和参与度。
3. 奖励机制
针对优秀参赛者，我们将设置一系列奖项，比如冠军、亚军、季军、最佳团队奖等。同时，为鼓励公众参与，我们也将设置抽奖环节，凡参与答题和观看决赛的观众都有机会获得奖励。
六、活动效果评估
1. 参赛者反馈
通过参赛者的反馈问卷，了解他们对于活动的评价和改进建议，以便我们更好地改进和完善。
2. 社会影响
根据媒体报道、社交媒体互动等评估活动的影响力，通过分析活动的关注度和参与度，评估活动的成功程度。
七、总结
通过本次法律知识竞赛活动，我们旨在提高公众对法律知识的了解和认识，提高他们的法律意识和素养。通过生动有趣的形式，引起公众的兴趣和参与，丰富他们的法律知识库。同时，我们也希望通过活动的举办，宣传法律的公平性和正义性，增强公众对法律的信任和理解。该活动将为我们的社会建设做出积极的贡献。
一、参加对象：本区所有中小学生，鼓励教师和家长参与。
二、时间安排：20__年4月—20__年10月30日。
三、竞答内容和形式
1、竞答内容：健康知识，包含食品安全、疾病防控、青春期教育、眼病防治、口腔保健、控烟禁烟、日常保健等类别。
2、竞答形式：参赛者答题时，网站根据学生所在的学段随机抽取题库中的题目进行问答，共计100分，答题时间为60分钟。
3、竞答模式：模拟比赛，不限次模拟练习;正式比赛，竞答时段能登陆参赛三次，取得分最高一次为竞答成绩。
四、参与方法
1、登陆上海学生活动网(网址：www.secsa.)，进入“在线报名”板块，随后进入“20__年上海市青少年健康知识网上竞答”活动页面。
2、关注“上海青少年健康”或“上海市科技艺术教育中心”官方微信公众号，点击“最新活动”栏目，随后点击“健康知识竞答”，进入“20__年上海市青少年健康知识网上竞答”活动页面。
3、进入活动页面后，注册个人真实信息，在下拉框中选择所在辖区、学校、年级、班级等，准确填写本人真实姓名(至少是两个汉字);自设登录密码(字母、数字或两者结合均可，密码长度至少6位)。系统自动生成用户账号。
4、注册成功后，持用户账号和密码登陆，进入知识竞答网站。
五、奖项设置
设奖标准，在满分100分的基础上，根据所用时间排序。证书以电子证书形式发放，请于20__年11月中下旬之后关注上海学生活动网(网址：www.secsa.)的“健康教育”板块。
一、指导思想
以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，通过脱贫攻坚知识竞赛活动，达到以赛促学的目标，教育引导全乡党员干部、建档立卡贫困户学深学精、学懂弄通脱贫攻坚相关政策，提高广大群众的政策知晓率。
二、活动主题
不忘初心牢记使命，增智扶志助力脱贫。
三、竞赛知识内容
脱贫攻坚相关知识。
四、竞赛方法步骤
1、参赛人员：各村两委干部(两委主干必须参加，其他两委成员按比例参加)、全乡建档立卡贫困户(每户出一名代表)
2、组织实施：活动分为报名、培训、初赛、决赛四个环节。
(1)报名：各村建档立卡贫困户到本村脱贫攻坚知识竞赛筹备组自愿报名，报名截止时间为竞赛日前三天。
(2)培训：各村脱贫攻坚知识竞赛筹备组对报名参赛的贫困户进行脱贫攻坚知识培训。
(3)初赛：全体报名人员以村为单位在本村参加初赛，为鼓励建档立卡贫困户踊跃报名答题，凡参加初赛的选手均现场赠送小礼品一份(各村参加初赛名额见附表1)。各村初赛当日由包村干部随机抽取试题一套(每套60分)，采取笔试的方式现场答题，答题时间10分钟，答题结束后现场公开阅卷，按照得分排名顺序进入决赛(各村进入决赛名额见附表2)。整个活动由各包村干部统筹协调，初赛结束后，把进入初赛试卷、成绩汇总、决赛名单、影像资料一并上报乡竞赛筹备组存档(乡政府105办公室徐晞怡收)。
各村两委主干于8月26日统一在乡政府三楼会议室参加初赛(不参加村初赛)，得分前五者进入决赛。最低分必须在及格线以上(36分以上)未达及格线者扣除当年干部报酬1000元。
(4)决赛：各村进入决赛的人员参加乡政府统一组织的决赛。赛场规则：①参赛选手凭身份证件提前10分钟进入决赛场地，在花名册上签字确认，对号入坐。②笔试由主考官宣布开始后作答，正式开考后不得进入考场。现场发放试题一套(每套100分)，答题时间20分钟，比赛结束，选手应立即停止作答。③答题结束后由乡计分组成员现场公开阅卷，宣布得分情况，按照得分多少进行排名，比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名(一、二、三等奖获得者得分必须在80分以上)，因得分相同导致超出该奖项设置名额，相关参赛者按前述程序加赛一次。④所有参赛选手严禁将手机等电子通讯设备带入考场，考场内必须保持安静，严禁交头接耳、左顾右盼，不得偷看他人试卷，必须严格遵守赛场规则，对违反赛场规则者，筹备组有权作出严肃处理。
五、竞赛时间地点
初赛时间(8月20日-8月28日)，初赛地点由各村筹备组自行选择，各村初赛时间地点确定后报乡竞赛筹备组备案后方可进行初赛;
决赛时间为8月30日9时，地点在乡政府三层会议室。
六、奖项设置
一等奖1名 (华为智能手机1部价值20__元)
二等奖2名 (格兰仕微波炉1台价值1000元)
三等奖5名 (美的电饭煲1台价值500元)
优秀奖10名 (美的电热水壶1个价值100元)
纪念奖若干名(雨伞1把价值20元)
七、组织领导
为加强竞赛活动的组织领导，成立建安乡竞赛领导小组。
组 长：__峰(党委副书记)
副 组 长：张 燕(组织委员)
成 员：李 伟(人大主席)
杨艳军(纪委书记)
赵鹏伟(武装部长)
刘献忠(副乡长)
康峰霞(副乡长)
刘 吴(副乡长)
杨艳山(主任科员)
八、人员分工
筹备组：负责竞赛资料收集、整理、撰写、发放、联络协调、人员安排。
组 长：张 燕
成 员：常 鑫 白 洁
保障组：负责采购奖品，同时维护现场秩序。
组 长：杨艳军
成 员：白新忠 武凤军
现场计分组：负责现场计分、汇总。
组 长：康峰霞
成 员：薄大伟 赵勇杰 王 宇 赵亚军
摄像组：负责活动期间的影像资料拍摄，由赵丽琴负责。
九、有关要求
一要加强组织领导。举办此次活动有助于群众进一步了解各项扶贫政策，有助于乡村干部政策运用能力的提高，对提升群众获得感和幸福感具有重要意义。活动由乡党委总牵头，乡村两级干部具体负责活动的组织实施。相关责任人要高度重视，严格按照分工，提前做好各项准备工作，切实组织好本次活动。对组织不力、未按时完成任务的村，要对村支两委主干进行责任追究，并进行相应的经济处罚(每村减1000元转移支付);设组织奖3名，对组织得力的村(每村奖20__元转移支付)。二要抓好宣传动员。乡村两级干部要做好活动宣传，将活动有关事项通知到每个贫困户，要结合贫困户情况，确定参加活动人员，尽可能让所有贫困户都参与到活动中来，提高群众对政策的知晓率。
三要抓好活动保障。本次活动延续时间长、参加人员多。保障组必须按要求做好各项物品的准备工作，并维护好现场秩序，确保此次活动的圆满完成。
十、附则
本次活动最终解释权归竞赛筹备组所有。
知识经济的核心是创新，创新是这个时代的基本特征。如何提高医学生的动手能力、分析问题与解决问题的能力，是医学院校实验教学的出发点和落脚点。竞赛是培养医学生实践能力的重要手段，是提高医学生综合素质的重要组成部分。竞赛一般涵盖基础知识、专业知识、基本技能三个方面的内容。因此，竞赛比的就是医学生的综合素质、实践能力。为此，我院基础医学实验教学中心组织开展了基础医学实验技能竞赛(以下简称:竞赛)，取得了良好的效果。
一、竞赛的意义
目前医学生参加的课外活动，大部分都是社团的活动，与医学有关的活动除了知识竞赛外，几乎没有其他活动。本着加强对医学生基础医学“三基”和“三严”的教育理念，加强医学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，提高医学生的综合素质的精神，为了更好地配合学校对临床医学专业认证评估工作，开展这次竞赛显得尤为重要。为在以后的实验教学中提高医学生学习基础知识的兴趣做了铺垫。竞赛的举办有利于充分调动医学生学习的主动性和积极性，提高医学生对实验课的重视程度;有助于医学生综合能力的提高;对规范实验教学，注重能力的培养起促进作用，并且最终推动基础医学实验课程实践教学的改革与规范化管理。
二、竞赛的实施
1.组织宣传。
本次竞赛是我院首届基础医学实验技能竞赛，做好组织宣传工作尤为重要。
(1)印发通知。本次实验技能竞赛受到二级学院领导的高度重视，竞赛设立组委会，由二级学院院长任组委会主任，以保证竞赛的顺利进行。组委会下设竞赛组、评分组、后勤保障组。以二级部门文件的形式将通知印发到相关科室及临床学院学生会，再由临床学院学生会印发通知到各个参赛班级，并通过学生辅导员在班会上做进一步的宣传，使学生对该次活动有充分的了解。
(2)张贴海报。公布了竞赛的时间地点、参赛规模、参赛规则、参赛范围、奖项设置;同时给予参赛选手人手一册竞赛秩序册，使学生对本次竞赛有更深入的了解，并在赛前召开了参赛选手通报会，强调参赛的注意事项。
(3)提供条件。为了配合竞赛的顺利进行，同时开放实验室，让学生进行必要的竞赛准备。
2.组织实施。
本次竞赛共有14支代表队，每支代表队4人，共56名选手参赛。分初赛与决赛两个部分，初赛总时间为40分钟，决赛总时间为60分钟，赛时以总时间为准。竞赛内容包括大体结构、显微结构与机能学实验技能三部分。主要考核参赛选手对基础医学知识和实验技能的掌握程度。初赛成绩前六名代表队进入决赛。初赛分数构成:大体结构占45%，显微结构占40%，机能学实验技能占15%。决赛分数构成:大体结构占30%，显微结构占30%，机能学实验技能占40%。竞赛的每项内容均由2位评委现场打分，取每个项目的平均分(大体结构+显微结构+机能技能)，汇总为该队的技能竞赛总成绩。
3.奖励。
本次实验技能竞赛分设一、二、三等奖及优秀奖，召开颁奖大会，由主管教学的校领导颁发荣誉证书、奖金及实物，以提高学生参与的热情与兴趣。
三、竞赛的实施效果
实验技能竞赛不仅为学生提供了一次锻炼的机会，也是对医学生的动手能力、分析问题和解决问题能力的一次综合素质考核。通过与参赛学生交流，他们也谈了自己的感想，普遍认为:首先，可以增进学习基础医学知识的兴趣和动力;其次，是自身将已学过的知识进行系统梳理、总结和综合运用的过程;再次，是提高学以致用的本领，也是对自身能力的考核和评判;最后，是对自身分析问题、解决问题和动手能力的一次综合素质及能力的考核。
四、竞赛的启示
1.有利于充分调动学生学习医学基础知识的主动性和积极性，提高医学生对实验课的重视程度。
竞赛的通知刚张贴出来，由于学校未曾举办过此类竞赛，很多学生觉得机会难得，同时也可以检验自身的基础医学知识掌握程度，大家都踊跃报名，而且每班限定的名额是8人。为了显示公平公正的原则，许多参赛班级的学生在班内举行一次小测试，选出最优秀的同学代表班级参赛。获得参赛资格的学生都渴求在竞赛中取得好成绩，因而会主动、积极地复习相关的知识与技能的规范性操作，从而调动医学生学习的主动性和积极性。如何提高医学生动手能力、分析问题与解决问题的能力的培养?实验课就是一个学习基础医学知识最为直接的方法和手段。竞赛的举办起到了很好的示范作用，使学生感到基础医学“三基”与实践紧密结合，缺一不可;因此，提高了医学生对实验课的重视程度。
2.有利于提高学生对医学基础知识、基本理论、基本技能的掌握，提高医学生的`综合能力。
“三基”对医学生能力的培养至关重要;在平时实验技能训练时，学生往往处于被动状态，没将这种实验技能训练过程当成自己去独立思考、去探索研究的过程。面对当今高科技的创新发展，这种传统的教学方法无疑束缚了对医学生进行综合素质能力的培养。在这次竞赛中，由于竞赛采用赛道和抽签的方式进行，学生不能自行按照个人的特长进行组合，这就势必会影响代表队的成绩，为了取得好成绩，为此，许多学生都放弃了休息时间，在各自的薄弱环节勤攻苦练;实验技能主要考核学生的规范性操作、逻辑思维及推断能力，需要团队间的相互协助，做错一步操作，势必会影响下一步操作的进行;一部分基础知识掌握较好的学生，答题又快又准，动手能力也较强，很快完成竞赛内容，教师都找不出其操作扣分的理由，而大部分基础知识尚有欠缺的学生，答题偏差，操作未能完成，需对基础知识进行巩固与提高;动手能力也有待于进一步加强。因此，要按照学校的培养目标要求，结合执业医师考试大纲与实践技能考试大纲的要求，重点抓好“三基”基本功的训练。基本功的训练既能提高医学生的分析问题、解决问题及动手能力，又能对创新思维、评判性思维能力的培养起到促进作用，促进医学生综合素质能力的进一步提高，对促进现代医学人才的培养起着关键性的作用。
3.有利于规范医学基础知识的实验教学，对医学生能力的培养起促进作用，为推动基础医学实验课程实践教学的改革与规范化管理提供指导作用。
通过竞赛，一方面检验学生对所学基础知识的掌握程度以及动手能力、分析问题和解决问题的能力，大大提高学生的学习兴趣和参与程度。另一方面，通过竞赛也检验该学科对实验教学的定位是否准确、教师在实验教学中的引导是否到位及对医学生“三基”的目标要求是否得到落实。竞赛的举办反过来对教师如何规范实验教学起着促进作用，提醒教师在后续的实验教学中应找准提高综合素质实践能力的切入点，对提高医学生动手能力、分析问题与解决问题能力的培养起促进作用。与此同时，对推动基础医学实验课程实践教学改革有促进作用。一方面加强对医学生动手能力的培养训练，增加规范性操作的技能训练课时，增加综合性实验项目难度，教师只在方向上给予引导，让学生综合运用所学知识解决实验中出现的问题，提高分析问题及解决问题的能力，掌握学以致用的本领，同时动手能力也得到加强;另一方面建立新的过程性评价体系，增加设计性实验的课时，发挥学生的主观能动性与参与意识，从而调动学生对基础医学实验课程的学习兴趣，推动基础医学实验课程实践教学的改革与规范化管理。
五、反思
通过举办竞赛，使学生认识到基础医学实验的重要性和严谨性，实验的每个环节来不得半点马虎，在以后的实验中应抱着实事求是的科学态度，一丝不苟地认真对待。在后续的竞赛中，能否结合所学的实验课程内容，增加联系生活实际的实验项目，增加设计性实验方案的撰写，而且实验项目在实施过程中，方案又不能单一，不会使学生有千篇一律的感觉，这样才能使学生产生强烈的兴趣，从而真正从根本上提高学生的综合素质能力。
一、活动背景：
在新开年之际，为加强公司员工管理，使大家快速进入工作状态，让大家熟悉掌握公司企业文化及相关规章制度。
二、活动目的与宗旨：
为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。
三、活动意义：
通过本次知识竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。
四、活动时间：3月17日
五、活动主办：人事行政部
六、活动协办：公司其他相关部门
七、活动地点：杨经理办公室
八、活动要求：
1.各部门负责人组织本部门员工认真学习公司企业文化及各项规章，以身作则、加深理解，进一步宣传本次活动，提高员工参加本次竞赛的积极性;
2.各部门参赛选手由工作人员抽签决定。
九、活动过程与内容：
(一)活动总设计：
1.知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分;
2.知识竞赛的试题范围包括：公司《员工手册》全部内容及公司其他规章制度;
(二)活动过程与内容规划：
1.知识竞赛参赛选手的筛选工作：
1)为了让各部门负责人能够更好地起到模范带头作用，在实际工作中严格按照公司的各项规章实施监督，因此各部门产品经理为必参赛选手。
2)由人事行政部对各部门参赛选手进行抽签决定，人事行政部门代表分别对公司的后勤部、音箱部、数码部、渠道部门员工进行抽签提名，每部门抽选3名员工代表团队参赛。
3)未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊，拉拉队员工负责准备呐喊口号。
4)人事行政部员工不得参加本次比赛，做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题保密工作，做好活动的全面解释工作。
5)比赛过程中，根据选手实际备战及表现情况，团队可在每一部分题目完成后申请换人机会，全程仅限2人/部门。
2.知识竞赛的全过程：
1)各部门员工需提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读比赛规则;
2)各个参赛部门务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理;
3)详细规则见附表;
4)比赛由四部分组成：第一部分是必答题部分，第二部分是抢答题部分，第三部分是风险题部分;
5)决赛结果将在比赛结束后公布，由苏姐为获奖集体颁发证书和奖金;
十、活动的注意事项：(细节)
(待议)
十一、活动对象：公司全体员工
十二、活动经费预算：
奖品费用：1175
十三、奖项设置：
冠军：1名，(奖状，奖金600元);亚军：1名(奖状，奖金300元) 参与奖：2名，(奖状各1，奖金各100元);热心观众：15名(精美礼品)
为提高自己岗位工作能力，加强实际岗位工作规范，望全体员工积极参与!
人事行政部
20xx年x月x日
附表
知识竞赛比赛规则
一、总则：
比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习企业文化知识、增加比赛竞争性为最终目的，为了使比赛时间不被拖得太长，我们将一次比赛在四个部门中决出胜负，并排列名次。
二、比赛流程：
说明：比赛开始的基本分数为100分
第一轮：志在必得(必答题)：
在大屏幕上会有“厚德博学”四个大字，每个队伍选择一名队员在这4个汉字中选择一个编号后的题目作答，每个汉字后都对应五道非常简单的选择题，选手需要在2分钟之内回答完这五道题;比赛题目显示之刻开始计时，如果选手在规定时间内未完成全部题目，我们将按照其完成的题目进行评判;答对一题加10分，答错不扣分;
说明：
1.选手只需要直接回答题目，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况;
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;
第二轮：抢滩登陆(抢答题)：
1.抢答题有选择题(5道)、填空题(5道)和简答题(5道)三大类，总数量为15道，主持人在完成15道后，对全场各个队伍分数进行通报;
2.抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格;答题时间不得超过2分钟;
3.抢答题答对一道加10分，答错扣5分;
说明：
1.选手只需要直接回答，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况;
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;
3.题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值，回答错误后主持人会将题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。(不会为本部门加分) 第三轮：风险提速(风险题)：
1.风险题根据本公司企业文化及管理制度出题，共5道;(题目将根据难度设计分数，10—30分不等)
2.本大类题目主要为一些简单的问答题，答题者需要根据题目要求进行回答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数;
3.从低分到高分依次选择题目作答，每个队限选择一道最有把握的题目进行作答;各个队要在主持人念完题目后一分钟内回答完整，如回答不完整，按答错处理，不另外计分;
4.主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。 说明：
1.选手只需要直接回答，由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况;
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;
3.如果发生同分数的时候，主持人可以选择启动附加赛，附加赛只限同分值队伍，维持抢答题规则;
四川师范大学教育科学学院
第十二届知识竞赛
--足迹遍布校园，梦在师范大学
主办单位：四川师范大学教育科学学院研究生部
承办单位：四川师范大学教育科学学院研究生会
二零一四年十月一日
目录第一部分活动介绍
一、活动内容3
一、活动背景3
二、活动目的3
三、活动主题3
四、活动对象3
五、活动人数3
六、活动简介3
七、活动时间与地点3
2、 活动准备4 1，计划4
2、宣传联系工作4
3、确定主持人4
4、道具奖品的准备4
5、人员分工合作5
6、到场嘉宾5
7、奖项设置5
三、活动流程5
1、主持人讲述活动规则5
2、活动内容5
3、活动流程6
4、计分规则11
四、活动后期工作11
1、整理资料入档11
五、应急方案12
六、经费预算12
第二部分活动实施计划13
一、 前期准备13
1学术部开会讨论具体问题13
2.申请教室13
3.活动宣传等13
4.教室布置及安排13
二、 活动中期13
1.接待与组织参赛同学13
2.现场录像、活动记录13
3.场地清理13
三、活动后期14
1.活动资料整理14
2.活动总结14
第三部分活动组织结构15
第一部分活动介绍
一、活动内容
四川师范大学教育科学学院所举办的知识沙龙竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，促进川师大学生主动了解、学习各方面知识，激发学生高昂的求知欲，丰富学生的课外生活，对学习的效率提高起到了积极作用！
“四川师范大学教育科学学院第十二届研究生知识沙龙竞赛”将于2013年x月x号举行，即十月份第x周周x下午进行。竞赛将在总结前一次经验的基础上，坚持“团结拼搏、展现自我”的基本思路和方法，注重务实创新，质量提升。
举办四川师范大学研究生知识沙龙大赛的目的是：
1吸引和鼓励学生提高学习各方面知识的兴趣和积极性；
2提高学生的文化素质，提醒他们不要忘记自己的梦想和追求；
3.加强学生之间的沟通和联系，增强学院的集体观念，增强凝聚力。
四川师范大学教育科学学院第十二届研究生知识竞赛
副标题：足迹遍校园，梦想在师大
四川师范大学教育科学学院研究生部研究
一、研二全体同学。
包括研一研二学生以及相关参与人员共200人左右
活动以口头答题、纸笔听写形式为主，游戏答题为辅，团队合作进行有关知识的互动与交流。同时，对参加比赛的优秀队伍和各单位进行奖励。
时间：10月x日下午14:00（第x周）
地点：x教***
本活动特点和缺点：
1特点：由场景和故事组成。在知识竞赛的最后，它提倡不要忘记你的梦想和追求。
2缺点：活动量大，主题设计多，**要求好
本次活动重点和难点：
1、重点：构建情景，让学生在情境中体验和感悟学习，最终通过活动，不仅展现了自己知识和才华，更不能忘记了自己最初的梦想和奋斗的追求，使此活动出知识竞赛本身外还有激励鼓舞的功能。
2难点：是课题的设计，特别是flash multi**的制作和懂flash的学生的参与
10月x日，准备策划书，并交予学生会负责人xx审阅，审阅后交予学院审核。
110月x日至10月20日，联系宣传部相关负责人，制作展板，联系摄影师、摄影师；从他们的部门借调了四个人来记录活动，并在活动结束后整理数据。安排宣传部印制并收回海报、展板及相关答疑材料（xx负责）
2、联系文体部的相关负责人员，准备一个时长为3分钟的开场秀，及一个5分钟以内的表演秀；并挑选两名礼仪；（xx负责）
三。联系生活部相关负责人安排活动场地，并借用4名同事负责评分工作，4人为活动评委。在学生群体中，通过海报、*、飞信、微信等方式开展宣传和报名活动。（xx负责）
4设计知识竞赛海报，研究生公寓
2、 三、四和教学院各贴一张。（宣传部xx负责）
10月x日之前，确定两名普通话流利，幽默风趣，随机应变的主持人两名（男女各一），有经验的优先考虑。
支持串词：要求将第一轮到第四轮活动串成一个完整的故事（体育部xx负责）
讨论后决定
10月20日，确定活动负责人数及人员的职责，由学术部确定1人进行举牌时间提醒，2人负责活动当天的接待工作，4人负责给规则示范及裁判：生活部4名同事负责给小组计分（注：每位计分人员和一位裁判跟踪1个小组）；宣传部两名同事负责拍摄和拍照，两名负责会议记要和资料整理；文体部同事的才艺秀。
姚佳，教育科学学院研究生辅导员、研究生会干部
7奖项设置（讨论后最终确定）
1知识竞赛一、二、三等奖一组
2、 最佳主持人奖两名
3、 最佳设计奖一名
4、 最佳策划奖一名
5、 最具潜力奖一名
6、 最具团体奖一名
7、 最佳风采奖一名
8、 优秀个人奖一名
等等。每轮活动之前，幽默风趣地介绍活动规则，需要把四轮活动串词，讲述一个进入川师，足迹遍布校园，了解校园文化的过程，最后找到每个人心中的宝藏——有梦想。不需要僵化，可以自由发挥，解释清楚活动规则，然后让规则演示者来演示。
⑴报名形式
1个人报名：以个人名义报名，请留在活动现场。（届时，将通过第一轮活动形成四个小组）
2本次活动暂定为4组，每组12人，共60人。组队数量名额有限，奖品丰厚，采取先报先登记的形式，报名从速。报名截止日期为10月x日。（xx负责）
⑵活动内容简介
每个小组由12名成员组成，团队名称根据口号拟定。这项活动分为猜想、多项选择（a-b）、判断（是/否）和问答。题目涉及军事、文化、政治、经济、教育、人物、科技等诸多领域，不需要你精通，但只要你什么都略懂一点，都可以报名参加。
（注：每个小组的每个成员都必须参加比赛。）
3、 活动流程本次比赛采用积分制，共分为四轮。注：比赛开始前每请每位参赛选手自己带上笔
比赛内容：
主题：足迹遍校园，梦想在师大
活动主线：选拔队员，获得比赛时间，回答竞赛问题，寻宝
第一轮书山有路勤为径
目的：选择知识储备水平相近的学生参赛，避免选手实力相差悬殊的局面
赛制规则：
1、竞赛形式：限时笔试
2、材料工具：a、200道题纸（65份） b、笔数只 c、计分键6个（与题纸配套便于统计得分d、计时器
3、时间：5min
4**：待定（语气：安静、温暖）
5要求：（1）时间：1分钟
2）形式：选择题
3）题目数量大，200题，其中：“关键点一”180题题目是：假如你看到这题那么只需要在此题后写上你的名字和编号，即可交卷；“关键点二”197题目是“假如你看到了这题，那么你只需要做100题到175题 （其中具体题号可依据最后题目在纸张上的位置再做商定）
6评分规则：（成绩由记分员统计，工具见附件1）
1）按照“关键点一”要求做的，直接晋级八人个体赛（这一轮这八人由于没有作答，但是找到关键点，因此得分以第九名分数为准累加到下面活动中计算；
2）按照“关键点二”要求做的，额外加10分；
4） 累加成绩，选出前8名进入个人比赛（如此时有并列情况，将以口头答题的形式加赛）
在大型节日中一般都会开展一些活动，这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你做好活动方案了吗？为此，小编从网络上精心整理了《消防安全知识竞赛活动方案精选》，请阅读后分享你的朋友！
xx市消防大队与xx师范学校联合举行“消防安全”网上知识竞赛活动，本次活动旨在广泛宣传普及消防知识，提高全民消防安全素质，减少火灾事故发生，推进消防工作社会化进程。
一、活动主题
消除火灾隐患，构建和谐社会
二、活动时间
20xx年x月x日至x月x日
三、参赛范围
此次活动面向xx学校全校师生。
四、活动形式
采取网上竞赛的形式。所有参赛人员自x月x日起通过互联网进入“消防安全”网上知识竞赛活动页面，即可参加活动。
五、竞赛规则
此次“消防安全”网上知识竞赛活动，遵循公开、公正、公平的原则，竞赛活动截止后，x月x日晚在校园活动现场，将邀请消防大队领导与学校领导共同现场抽取并公布此次活动的各奖项得主。
六、奖励办法
本次活动设有：
一等奖1名，颁发荣誉证书、奖励价值500元奖品；
二等奖2名，颁发荣誉证书、各奖励价值200元奖品；
三等奖3名，颁发荣誉证书、各奖励价值100元奖品；
优秀奖10名，颁发荣誉证书、各奖励价值50元灭火器一只；
幸运奖若干名，各奖励价值15元的奖品。
七、抽奖办法
按答卷得分情况分四成类，A类为95分以上（含95分）的答卷，B类为85分以上（含85分）的答卷，C类为80分以上（含80分）的答卷，D类为70分以上（含70分）的答卷。
在A类答卷中抽出一等奖一名，然后将剩下的答卷滚入B类答卷中，进行二等奖抽奖，依次类推，直至抽完最后一名幸运奖。
分值在70分以下的答卷不参与评奖。
八、获奖人员名单将于x月x日在网上公布。
获奖人员可持有效证件到xx公安消防大队宣传处领取奖品。
一、活动背景:
当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论-功底较扎实，但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了消防素质的提高，基本上没有接受应有的消防安全教育培训，消防安全知识、防灾技能都很缺乏。
二、活动目的:
提高学生学习积极性，在加强安全消防基础知识学习的目的的同时，营造一种深厚的学习氛围。能较好的发挥学习的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学习消防安全的热情，更深的了解消防安全知识，对以后社会增加光彩。
三、活动主题
消防知识竞赛
四、活动对象:团委全部同学。
五、活动时间:20__年11月7日(星期日)19点
六、活动地点:中主楼207
七、活动原则
“友谊第一，比赛第二”，公正，公开，公平
八、参赛方式
以部门为单位，每支队伍由三名同学组成。一共分为六支队伍。
九、比赛程序
比赛开始，将宣布比赛规则，介绍参赛代表以及参赛队员，介绍评委，竞赛开始.由必答题-抢答题-风险题。
1、必答题:每队参赛队员每人答一题。(每题为10分。答对加10分，答错不得分)
2、抢答题:共20题，答案由主持人公布，在场同学均可参与。(每题10分，答对加10分，答错扣10分)
3、风险题:一共六道题，分值分别为10分，20分，30分。由两轮结束后分数低的队伍开始依次选择。(答对加相应分值，答错扣除相应分值)
4、各参赛队伍比赛顺序，由主办方随机安排。
5、各类题目用信封装好封口，待比赛开始后，主持人宣布比赛开始时才可拆开。
6、各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥，严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
7、比赛时，其他人员不准做任何的提示，一经发现将取消该题的回答成绩，严重者，扣除该队的相应分值。
8、如出现分数一样的情况，则采取加赛的形式决出优胜者。
十、奖项设置
本次比赛共设:一等奖一名二等奖两名三等奖三名
针对119消防宣传日XX发电有限责任公司举行“消防安全”知识竞赛活动，旨在广泛宣传普及消防知识，提高全厂职工消防安全素质，减少火灾事故发生，推进消防工作社会化进程。
一、活动主题
消除火灾隐患，构建和谐社会
二、活动时间
另行通知
二、活动地点
综合楼三楼礼堂
三、参赛范围
此次活动面向公司所有职能部门及外协单位，分为：发电部代表队、管理部室代表队、蓝巢检修代表队、设备部代表队、安全生产部代表队、兴海公司代表队、京能后勤XX项目部代表队共七支代表队，每队三名队员至少一名女同志。
四、比赛形式
采取现场竞赛的形式。
所有参赛人员自即日起通过公司内网进入“消防安全知识竞赛复习题”栏上，即可下载复习题。比赛采用抢答赛形式，分为个人必答、集体必答、抢答等。
个人必答题：每人答2题，每题10分。
集体必答题：每组5题，每题20分。
抢答题：共设20题，每题20分，答对得20分，答错扣10分。
若抢答题答完后，仍有两队得分一致，则比赛加试题，每题20分，直至分出胜负为止。现场观众参与题，答对有纪念品。
五、竞赛规则
此次“消防安全”知识竞赛活动，遵循公开、公正、公平的原则。
六、奖励办法
将邀请县公安消防大队领导与公司领导领导及外协单位领导参加，并共同现场公布此次活动的各奖项得主。观众入场时发放号牌，现场进行抽奖活动，抽到的号牌与其对应及为中奖，将抽取10名幸运观众进行奖励。
本次活动设有：
一等奖1名，颁发荣誉证书、奖励价值1500元奖品；
二等奖1名，颁发荣誉证书、奖励价值1200元奖品；
三等奖1名，颁发荣誉证书、奖励价值900元奖品；
优秀奖4名，颁发荣誉证书、各奖励价值150元奖品；
幸运奖10名，各奖励价值100元的奖品
为确保工作或事情有序地进行，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的校园安全知识竞赛活动策划方案（6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。在全国中小学生安全教育日来临之际，根据上级部门学校安全工作部署，结合学校的实际情况，拟开展以“新学期会自护，除隐患筑防线”为主题的安全教育与宣传活动，以期避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
一、活动主题
新学期会自护，除隐患筑防线
二、活动时间
xx月xx日——xx月xx日
三、活动内容及形式
1.召开一次安全教育主题班团队会。对学生进行新学期安全教育，提高学生的安全意识，掌握防震、防火、防踩踏、防雷电、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常识，进一步增强学生的安全防范意识。
2.开展一次应急逃生演练活动。要进一步完善安全应急预案，结合当前疫情防控形势，开展逃生以及突发情况下紧急疏散等应急演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。
3.上一堂心理健康教育课。要高度重视学生的心理健康教育，特别是疫情后返校的学生，积极开展心理健康教育，使学生适应新的学习环境与节奏，避免心理压力过大产生极端行为。
4.进行一次特异体质学生排查。为保证学生在校期间人身安全，杜绝管理的漏洞和盲点，防止发生校园安全责任事故，对新入学的学生开展一次特异体质学生排查工作，摸清底数，登记建档，制定关爱措施。
5.组织一次安全隐患自查活动。要对校园各个方面进行彻底的排查，对安全管理制度落实、应急处置机制运行、教育教学设施使用、校园及周边环境等进行逐一检查。特别针对开学的实际需要，聘请第三方检测机构，对学校消防、电气线路、水、防雷等安全设施设备进行检测维修。对发现的安全隐患要逐一登记整改、盯办落实，有效保护广大师生安全。
6.开展一次交通安全教育。落实安全教育制度，做好日常安全警示、提示教育。通过安全知识讲座、主题班队会、国旗下讲话、安全宣传栏、交通安全警示图片展等多形式、多渠道开展交通安全专题教育活动。使学生不乘坐超员车、货车、拖拉机、非法营运车、拼装车、报废车辆，不乘坐无牌无证、不符合安全技术条件、安全无保障的车辆等。教育学生遵守交通规则，上下学走人行道和斑马线，严禁闯红灯、跨越护栏、在公路上追逐打闹。
7.开展一次安保工作自查。加强校园封闭式管理，及时对执勤所用的'防暴器材和防撞设施进行维护保养，彻查学校视频监控、一键式报警装置是否好使好用。加强校园安全巡逻，认真落实门卫值班制度，严格外来人员管理和履行学生请假离校程序。校级领导要带班值守，组建教师护卫队，鼓励家长参加家长护卫队，在上、放学等重点时段认真履职，维护学校大门口及校园周边的秩序，严防发生暴恐事件、治安案件以及危害师生生命财产安全的违法犯罪案件发生。
四、有关要求
1.各部门要加强对此项活动的组织领导，制定符合学校实际的活动方案。
2.要把“宣传周”活动与日常的“平安校园”建设、校园安全隐患排查、专项整治、防汛、防雷电等当前重点工作有机结合起来，将一切校园安全隐患排除在萌芽状态。
一、活动目的：
为提高学生的安全防范意识，预防和减少学生安全事故发生，预防青少年违法犯罪，提高家庭、学校、社会齐抓共管意识；为充分发挥学校教育的主阵地作用，更好地引导学生学好用好安全知识；为配合市、县综治办、教育局、邮政局的工作。我校决定开展一次安全知识竞赛活动。
二、活动时间：
1、宣传学习阶段（20xx年xx月至20xx年xx月）：发动学生积极学习安全知识、参与竞赛活动。
2、竞赛邮寄阶段（20xx年xx月）：各班在20xx年xx月xx日前完成安全知识竞赛活动及邮寄工作。要遵循“学习――竞赛――寄答题卡”的流程。
3、收集评选阶段。（20xx年2月至3月）：由市、县综治办、教育局、邮政局组成评选组进行评选。
三、竞赛办法：
1、全体学生均可参与，具体形式是“学习安全知识，填写答题卡”。由邮政部门提供安全知识学习资料和答题卡。
2、活动由各学校组织推进，利用黑板报、校园广播、国旗下讲话、主题班会等形式进行广泛的宣传和学习安全知识。
3、学生学习后自行完成答题卡的填写，然后将答题卡交给班长统一邮寄。有邮政部门专人上门收寄。
4、由综治办、教育局、邮政局组成的竞赛活动组委会对答题卡进行评改，对全对的'答题卡通过抽奖方式产生一二三等。
五、奖项设置：
1、全县评选优秀组织奖：根据各班答题卡数量，对本次活动组织好、参与率高的班级颁发优秀组织奖。
2、县竞赛活动组委会学生答题卡抽奖奖项设置：
奖项 人数 奖品
一等奖 10价值200奖品
二等奖50价值50元奖品
三等奖300价值20元奖品
六、活动组织推进要求：
一、活动目的：为深入学习国家有关安全生产的法律法规，充分发挥新媒体的优势广泛宣传和普及安全知识，增强全社会安全意识，提高全民安全知识和素质，在开展知识竞赛中进一步弘扬“安全发展”主旋律，并通过选拔竞赛，择优选出企业组、工会组2支代表队代表广东省，参加20xx年在澳门举办的“第九届粤港澳安全知识竞赛”。
二、组织机构：
（一）主办单位：省安全生产监督管理局、省总工会。
三、竞赛形式和参赛队员：
竞赛形式：分选拔赛、初赛和决赛三种形式进行。
参赛队员：每支参赛队，队员四名（其中参赛队员三名，候补队员一名）男女不限。领队及教练各队自定。
四、时间安排及相关要求：
（一）选拔赛。
1.时间：20xx年xx月xx日前。
2.参加单位：
（1）各个地级以上市（含顺德区，下同）共（22个）各自成立赛区，通过组织所属县（区）企业的竞赛选拔出一支队伍参加省的初赛。
（2）中央驻粤、省管企业以积极鼓励和自愿参赛为原则，可于20xx年5月25日前直接向省安全监管局、省总工会报名参加，通过本系统竞赛选拔出一支优秀队伍参加省的初赛。
（3）省安委会成员单位、省直有关单位及其他大型企业以自愿参赛为原则，可于20xx年5月25日前直接向省安全监管局、省总工会报名参加。
3.组织机构：
各地级以上市赛区的主办单位为各市安全监管局、总工会；顺德赛区的主办单位为区市场安全监管局、总工会；中央驻粤单位、省直有关企业初赛区的主办单位为各单位的安全监管部门和工会部门。
4.参赛办法：
各选拔赛赛区选拔赛的竞赛规则、流程由各赛区自定。
各市、各单位要以争第一、创一流的劲头广泛进行宣传发动，扩大社会和企事业单位参与面。通过开展选拔活动，把真正能反映本市、本企业单位水平的队伍选拔出来，参加省的`初赛、决赛。
（二）广东赛区初赛。
1.竞赛时间：20xx年xx月xx日（初定，具体时间另行通知）。
2.地点：具体地点另行通知。
3.组织机构：
（1）主办单位：省安全监管局、省总工会。
（2）承办单位：省安全生产宣传教育中心、南方网、专业机构。
（3）协办单位：《广东安全生产》杂志社
4.参赛办法：
由各选拔赛赛区选拔出来的冠军组直接参加省的初赛。请各地、各单位将参赛队伍名单于20xx年6月30日前报省安全监管局、省总工会。
5.初赛形式：采用线上和线下两种形式结合选拔。
一是闭卷笔试。共45道客观题（是非题20道、单项选择题20道、多项选择题5道），附加赛限制时间为20分钟。全部参赛队伍同时竞技，分数最高的六支队伍晋级决赛。
一、活动目的
本次竞赛活动以科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命为主题，在全校进一步推进安全宣传教育，促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，向广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规，提高安全防范意识和自护自救能力，做到珍惜生命，爱护生命，共同建设平安和谐校园。
二、活动组织
主办单位：xxx
协办单位：xx网。
三、活动时间
xx年x月x日—x月x日，网上学习和答题时间为8:00—21:00。网上答题以提交答案日期为准。
四、活动形式
本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式，实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题，系统自动评卷、即时公布成绩。
(一)竞赛方式
1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。
2、班主任通过xx网的xx省竞赛活动网页或者xx省教育厅的链接登陆竞赛活动网页，以班级为单位注册，填写班级信息，根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码，再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班参赛步骤：
(1)班主任通过安全知识竞赛专题网站注册。
(2)填写参赛班级信息。
(3)生成学生参赛账号。
(4)打印账号和密码分发给学生。
(5)组织学生参赛。
3、组织学生参赛。
以班级为单位，由班主任布置学生在放学后，利用业余时间或周末在家中和家长共同上网参加竞赛。
4、学生进入xx网xx省竞赛活动专题页面，根据个人账号和密码登陆，先学习、后练习、再竞赛。系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。
(二)奖项设置
1.奖项设置及奖励。
2.评奖办法
本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项
(1)个人奖。本次知识竞赛本着公平、公正、公开的原则，参加竞赛的学生，以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准(先计算成绩，成绩相同的'情况下再计算时间)，全省统一排名，最后通过系统综合评定一、二、三等奖获奖学生。
(2)组织奖。对组织得力、参与热情高的市县教育局和学校进行表彰。按照市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参赛总人数累计的总积分，由系统自动排名产生市县和学校的获奖名单。
(3)教师参与奖。教师参与奖，以参赛教师的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间)，最后系统综合评定教师参与奖。
(4)家长参与奖。以参赛家长的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间)，最后系统综合评定家长参与奖。
五、活动要求
(一)各班主任要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，加强对本次活动的组织领导，落实保障措施，广泛发动学生生及家长积极参与。要加大对竞赛活动的宣传力度，为竞赛活动营造良好的氛围，确保活动顺利开展。
(二)广泛发动，充分调动师生参与竞赛的积极性、主动性，并以此次竞赛活动为契机，进一步普及安全知识，加强逃生避险演练，提高应对各种突发事件的能力。
(三)活动结束后，省教育厅将对获奖的单位和个人给予表彰。
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
二、活动地点：一年三班教室
三、活动过程：
(一)谈话导入：
教师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
(二)讨论：
1、集会、做操时，我们要注意什么?
a集会、做操时要做到快、静、齐。
b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c. 集会时要专心听，做操时动作要规范。
(有的'同学集会时动来动去，老是去碰别人。)
2.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?
讨论、反馈。
① 上、下楼梯不拥挤。
② 不在楼梯、走廊上玩游戏。
③ 无事不上楼。
3.教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。
(我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。)
4.学生不得爬窗台、栏杆等。
知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。
5.上厕所时应该怎么样?
不抢先、不拥挤。
6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?
① 不能随便爬到乒乓球台上玩。
② 不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
(三)师生齐做安全选择题
(1) 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。(2)
如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做? ① 赶紧挤进去看看出了什么事。 ② 招呼同学去看热闹。 ③情况危险，立刻报告老师。 (3)
下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害? ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?
① 向父母、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚。 (6)在学校不允许带哪些东西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、弹簧刀
③文具盒(7)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃? ①可以 ② 不可以
(四)学儿歌
小学生要记牢，安全事很重要. 教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.
上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上. 陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.
安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
四、总结：
我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。
一、活动主旨：
1、为了唤起同学们的安全防卫意识。
2、为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作，增强广大学生的安全防范意识。
3、为了我校学生，特别是高一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能。
4、让全校学生都行动起来，为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生活环境而努力。
因此举行这次大学生安全知识竞赛活动，旨在提高学生安全意识与自我保护意识。
二、活动流程：
1、请宣保处老师启动竞赛讲话。
2、比赛前，我们将召集所有的选手同时进行两次抽签分别决定第一轮必答题和第三轮风险题答题顺序。
3、由主持人介绍特邀嘉宾、评委团及参赛小组，以及各轮题目类型及评分标准
4、比赛的第一轮为必答题，各系有三题为必答题，三名选手可共同商讨总结答案回答。答题顺序为赛前抽签决定的顺序，共三十六题，分十二组，编号1~12。每题五分，答对加分，答错不扣分。
5、比赛的第二轮为抢答题，本轮共六个题目，由各系举手抢答，现场机动人员负责决定答题小组，每题十分，答对加十分，答错扣五分。
6、第三轮为风险题，本轮共十二题，按难易程度分易中难三个等级，分值分别为20分、30分、50分，各小组可以自由选择是否答题，答对加分，答错扣分，按所选题分值加减，可以弃权。
7、第四轮比赛为观众答题，本轮设两个题目，难度较大，由现场观众回答，主持人决定由哪位观众回答，每题五分，答对为该观众所在系加分，答错不扣分。
8、评委由各系治保部负责人担任，主要负责第三轮风险题的答案评定。并对比赛各轮的公平性进行监督。
9、比赛将评出一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖和若干其他奖项。
三、活动安排：
(一)前期准备：
(1)由宣保处负责提前两个星期召开各院学生会治安保卫部负责人会议，通知有关比赛事宜。
(2)要求每系提前一个星期将各院的选手名单及参赛题目上报到校学生会宣保处。
(3)提前三天请宣传部合作根据比赛具体事宜出海报宣传。
(4)所有工作人员于比赛前一个半小时到场，参赛人员则提前半小时到场，并且由规定人员负责签到。
(5)为了使现场气氛达到一定的高潮，规定各系必须派出xx名观众，并且到规定人员那签到牵退，中途不许离场。
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