开心的日子里总会有活动的开展，每当这个时候就要开始做活动方案了，活动方案的意义是为了防止意外的发生，你做好活动方案了吗？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“英语竞赛活动策划书方案精选6篇”，还请你收藏本页以便后续阅读。
三一文库（其他范文/活动方案
一、活动背景
语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音具有趣味性和学术性，可以激发语言学习者的学习兴趣，提高学习效果。
二、活动目的
为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。（校园大学生中秋晚会策划书）
三、参赛选手
数学科学学院学生
四、报名时间
10月23日—10月30日
五、比赛时间
11月3日(周二)下午四点
六、比赛地点
博北a105
七、策划主办单位
数学科学学院学生会学习部
八、比赛要求
1参赛作品内容积极、健康、活泼。
2、电影片段要求是英文经典影片(建议非动画片)。时间控制在5分钟以内，参加人数不超过5人。
三。参赛选手应在比赛前半小时到达现场进行抽签分组，具体分组情况根据参赛人数确定。
4、选手自行剪辑好参赛电影片段(需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上)。
九、比赛安排
(一)前期准备
1、申请多**大教室;
2通知几所学院的班委，班长通知班子成员；
三。联系评委，确保公平公正的竞争；
4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条;
5提前安排黑板人员，安排比赛主持人，安排多**设备调试；
6与组长协调，确保通知到位；
7比赛前四十五分钟，学习部全体成员必须到场，分工明确，并注意维护现场秩序。
(二)中期安排
1主持人应作适当的开场白，介绍评委并宣布比赛开始；
2工作人员及时、准确地收集评委评分并核对评分；
三一文库（其他范文/活动方案
一．活动组织方：
主办：航空学院学生会
承办：航空学院学生会组织部
协办：某赞助商
二．活动参加对象：
西北工业大学全体大一、二年级学生。
三．活动背景：
随着世界经济的不断发展和中国对外开放的不断深入，英语已经成为我们必不可少的技能。学好英语也是当代大学生的一项基本任务。
作为新世纪的大学生，我们有责任和信心把自己培养成真正对国家和社会有用的人才。纵观当代中国，伟大的形式让人快乐。20xx年奥运会将在北京举行，世博会将于20xx年在上海举行。所有这些都提醒我们必须学好英语！
虽然我们地处西北地区，英语教育落后，但我们相信，通过我们和同学们的不断努力，我们会改变这种状况的。
四．活动内容：
英语博大精深，仅凭借我们的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我们暂且选择英语中最基础也是最重要的一部分作为我们活动的中心，这就是单词。我们强调语言的重要性。整个活动以文字为主要内容。根据上届比赛学生的反馈，这也是学生们迫切需要的活动类型。
五．活动目的：
1为了提高学生学习英语的兴趣，进而提高他们的学习积极性，营造良好的学习氛围。
2给学生展示自我、挑战自我的机会，丰富校园文化生活。
3．提供给同学们一个自我检测的平台，通过“寻找单词王”活动，使同学们对自己的英语水平有具体的了解，为以后的英语学习树立航标，指明方向。
4让学生提前接触，了解大学英语四级词汇，及早为大学英语四级考试做好准备。
5．我们希望把“寻找单词王”做成西北工业大学固定的活动之一，为同学们的英语学习和过级考试助一臂之力。
六．活动具体流程：
赞助-宣传-注册-比赛-评分-获奖-活动总结
赞助：作为我校为数不多的英语相关活动之一，我们希望得到外语培训机构的赞助。这也使得我们的活动有了专业的指导。
一、活动名称: 大学生趣味英语演讲比赛。
二、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。
三、活动对象：甘肃中医学院全体学生。
四、活动形式：本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。
五、活动流程：本次活动共分为初赛和决赛两个环节。
(一)初赛：
时间：__年四月25、26。
地点：九楼大学生活动中心。
形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟)，根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。
(二)决赛：
时间：__年5月10日。
地点：图书馆三楼多功能厅。
形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。
六、评委与嘉宾：
评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。
嘉宾：院团委书记、各系党(团)总支书记。
七、奖项设置：
一等奖：奖品30元(1名)。
二等奖：奖品20元(2名)。
三等奖：奖品15元(3名)。
最佳创意奖：奖品——20元。
优胜奖： 奖品——10元(4名)
八、经费预算
场地布置： 150元
小礼品: 150元
评委纪念品： 140 元
横幅喷绘： 200元
总共： 815元
九、附件(评分表、规则、报名表)
演讲主题：
“xxxxxx”
活动目的：
为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。
主办单位：
院学生会
赛前准备工作：
一：比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19：00—21：00
决赛： 4月23 日晚19：00—21：00
地点：成三教室或中心报告厅（根据初赛的效果决定）
2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛；每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细则；印刷评分表（办公室）。
5、奖项设置：
个人奖项：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、优秀奖（7人）。
6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二：宣传及准备工作
由宣传部负责制作并张贴海报（5张）
由外联部负责联系教室场地（远一教室）
确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导
报名工作：各参赛者需在4月12日前报名（4月13日预赛，4月20日决赛）由办公室（颜君珺）负责统计收集稿件及选手资料。
征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。
主持人：（由研究会内部选择还是邀请？）
活动当天人员安排（演讲比赛初赛）
1、设：分数统计员2名，由办公室（xxx）统计所有评委分数；
评分联络员1名，由宣传部（xxx）负责收、送评委打分。
2、场地布置：由外联部（xxx）负责。
3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。（需2支，主持人1支，演讲台上固定1支），由宣传部（xxx）负责。
4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部（xxx）负责
5、照相摄影：由办公室（xxx）负责并负责邀请学院科协摄影队。
6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部（xxx）负责。
7、到场人员签到：由宣讲团（xxx）负责。
8、联系（远程报）撰写通讯及总结：由理研部（xxx）负责。
● 比赛过程
一、宣布会场纪律
二、主持人宣布演讲比赛正式开始。
三、奏国际歌，全体起立。
四、介绍来宾，评委。
五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。
六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。
七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。
八、全部选手比赛完毕，主持人小结。
九、领导点评。
十、宣布名次。
十一、为获奖选手颁奖。
十二、宣布比赛结束。
● 赛后事宜：
清理场地，共同负责。
● 其它事宜：
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为了丰富学院文化内容和扩大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，同时也为了选拔我院参加一年一度吉首大学第十七届英语演讲比赛的选手，学生会学习部策划本次活动。
一参赛学生的范围
所有09年级和10年级的全日制本科生
二参赛时间地点安排
2比赛时间：20xx年3月31日下午7:00
3参赛地点：另行通知
三、比赛环节、形式：
1、命题演讲。
主题：1。这是一个时代
题目：参赛者可根据演讲主题，自编演讲主题
时间为3分钟，正负30秒。
2、回答问题。评委根据选手的命题演讲内容提问后，选手马上回答。
3、即兴演讲。比赛开始前3分钟，比赛主办方将即兴演讲题目发给参赛选手。时间是2分钟，正负15秒。
四、评分标准：
（2）参赛者精神饱满，姿态得体大方1分
（3） 参赛选手情绪饱满、真诚、自然，能通过表情的变化体现演讲的内涵。1.5分
（4）参赛者演讲熟练，声音洪亮，能够脱稿1分
（5） 选手发音准确，字迹清晰，语调流畅，语速适中，说话节奏正确。1.5分
（6）演讲富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣2分
（7） 有背景**，或以其他创意形式演讲：1分
五、具体活动方案:
1主办单位：吉首大学政治与公共管理学院
2承办单位：政治与公共管理学院学生会学习部
3比赛形式：以个人为单位
4评委团组成：外语部老师、大三学长学姐等
5主持人：两名待定
6计时员：一名
7统分员：两名
六比赛流程
1主持人致开幕词并介绍了与会评委；
主持人介绍比赛规则和评分标准；
三。比赛开始时，选手将根据比赛编号进行演讲；
4选手演讲完毕，评委出分数；
5在下一位选手上台之前，主持人宣布比赛并公布前一位选手的得分结果；
一、指导思想
通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的
1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则
1.主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2.只提醒原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和血丝实际。
四、活动口号
CrazyEnglish
五、活动时间
周三下午第二第三两节课
六、活动安排
(一)长线安排活动安排：截取新概念英语的材料，教师新英语的知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。
(二)短信安排
1.学唱英语歌教师选择比较适合学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。
2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度围绕这些节日，教师搜集这些节日的材料，更深入的了解节日的由来、庆祝方式。
3.讲故事比赛教师选择适合学生的故事片段，不多，三到五篇，让学生自主选择，然后教师把学生分成几组指导学生讲述故事，最后同年级的学生进行比赛。
七、评价方式
教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖。一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。
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