必要的事最好现在就做。为了达成一个阶段的任务,我们应尽快制定好一份工作方案。方方案是计划当中最为复杂的一种。一篇优秀的方案应包括哪些方面呢?推荐你看看以下的一日游活动方案,相信你能从中找到需要的内容!
一、活动组织意义:
为提升企业形象,完善公司福利,丰富广大员工的文化生活,加强团队凝聚力与团队协作能力,激发职员参与公司各项活动的热情,特组织此活动。
二、活动地点介绍:
成都欢乐谷,作为华侨城集团欢乐谷连锁品牌经营的第三个主题公园,是西部地区规模最大、最具生态特色、最具时尚魅力的现代主题乐园,是成都最具魅力的.都市旅游、都市文化活动和都市娱乐中心。位于成都市金牛区北三环一段与交大路交界处,项目占地47万平方米。园区由阳光港、欢乐时光、加勒比旋风、巴蜀迷情、飞行岛、魔幻城堡、飞跃地中海等七大主题区域组成,其中设置了130余项体验观赏项目,包括43项娱乐设备设施、58处人文生态景观、10项艺术表演、20项主题游戏和商业辅助性项目。
三、活动领导小组及分工
组 长: 负责活动的总策划
副组长: 负责整个活动现场的安排与协调工作
负责整个活动现场跟踪协调与安全工作
成 员: 负责现场协调、联络工作
负责现场摄像工作
负责现场摄像工作
负责车辆安排与协调工作
负责现场急救工作
负责物资保障、运输工作
摄 像:外 聘
车 长:1号车-曾雪艳 2号车-廖 孟 3号车-蒋 敏
4号车-赵 俊 5号车-毛洁玉 6号车-张恩来
7号车-张家龙 8号车-张世伟 9号车-雷春花
10号车-尹开艳 11号车-孟贤贵 负责上车前清点本车的人员数量,同时协助副组长完成其它的协调工作,如遇其它突发事件与副组长联系,以便及时处理
四、活动时间
20__年7月30日(星期五)
五、参与范围
公司全体员工
六、活动行程
1、统一集合时间及地点:20__年7月30日早上天府家园海科学校对面集合。
2、公司已备矿泉水2瓶,在乘车途中由各车长统一发放。
3、此次活动分批乘车出发至欢乐谷(约30分钟抵达),具体分配名单详见附件《旅游活动发车车次及名单》:
①第一批(1-3号车) 集合时间7:30,7:50出发;
②第二批(4-11号车)集合时间8:00,8:20出发;
4、分批到达欢乐谷后,由公司统一组织单人摄像,全员摄像完毕后,自行组织活动。
5、摄像安排:第一批 (1-3号车人员) 负责引导员工进入摄像区 第二批 (4-11号车人员) 引导员工进入摄像区
集体合影:何成、孙红梅负责引导全体员工到指定区域合影
6、中餐餐票在导游安排入园时由旅游公司统一发放并于中午12:00到欢乐谷欢乐时光区高比大厨就餐。
7、欢乐谷游玩结束时间为17:20,统一在下车地点集合,17:40乘大巴车出发至西园农家乐聚餐。
8、晚餐聚会时,根据桌牌号就座,见附件《就餐座次安排》
七、注意事项
1、在活动过程中,请大家随时注意自身安全,如无特殊原因,请勿擅自活动。全程必须服从公司统一安排。
2、在游览过程中请大家务必遵守时间。
3、现是多雨季日,请带好雨具。务必小心保管自己的行李、手机、钱包、相机及其他贵重物品。
4、本次考虑到天气热、气温高 服务区备好相关防暑药品,需用请到服务区领取。
5、每次出发或返回时,请各车长认真确认本组成员是否到齐。如有任何异常请知会副组长。
6、大家在景区游览时要注意景区内的各个标识牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻烦。必要时请用笔记录下来,以便查看。
7、大家在景区游览时如果要暂时离开团队,如去洗手间,请告同事。
8、自费项目可自愿观看或游玩。
9、晚餐后按规定的时间返回。
10、旅游中请大家注意自身形象,做一名精神尚佳的泰美克员工,谢谢!
祝大家旅途愉快!!!
一、 活动主题:单车一日游
二、 策划、主办单位:计算机学院团委
参加人物:计算机学院第二学生党支部、其他协会有兴趣的同学
三、 活动目的:通过一起骑单车的旅游活动,在环保经济的条件下参观其他学校与景点。同时锻炼身体,增进同学之间的感情,在课余的时间里使大学的生活更加丰富多彩。
四、 活动时间:未定
五、 活动内容:
(一) 活动基本路线
1. 活动第一站:遵义医学院(珠海校区)10公里
出发时间:早上7:30(集体早餐后)
到达时间:早上8:20
休息20分钟,遵义医学院就是一个一般的学校,没什么看头,校道挺长,估计1.5公里,边休息边逛一下校道差不多了。
2. 活动第二站:吉林大学(珠海校区)4.5公里
出发时间:9:00
到达时间:9:30
到吉林大学便到了第一个海边,莲塘湾,吉林大学东门,虽然这里的海景一般,吹吹海风玩玩沙还是可以的,这里才是大学的地方,一出校门就是海边,还是拍拖圣地。看了海边就要到学校里面去逛逛了,来吉林大学就要看看传说中亚洲最大的校园图书馆了(不知道完工了没有),其他就逛逛湖边,食堂,宿舍,体育馆就没什么好看的了(自己联系好吉大的同学了),其他是自由活动时间。
11:00在吉林大学南门集合,在这里补充干粮饮用水。
3. 活动第三站:三灶碧青湾(11.3公里)
出发时间:11:30
到达时间:12:40
三灶碧青湾是一个烧烤露营的好地方,也有很多人选择这里照婚纱照,个人认为这里的水不是很理想,但是玩水还是可以的,至于是否下水游泳,我认为大家就不用带泳衣什么的了,第一天气可能不允许,第二管理处明文不让游泳,那我们去那里可以做什么呢?第一,我们到了之后先填饱肚子,然后可以下水玩水,打牌,钓鱼,聊天,游戏,照相(要是露营的话可以烧烤,晒月光,篝火)。
4. 打道回府(20公里)
出发时间:4:30
到达时间:6:30
回程走过隧道,往三灶再从珠海大道回到学校。
(二) 路线补充说明
路途经过珠海金湾高尔夫俱乐部,由于非俱乐部会员和消费对象,不让参观,就不进去了
还经过中国国际航空航天博览会,珠海机场,由于现在不是会展时间,不被开放,所以就不进去了。
六、 活动注意事项
(一) 配备装备:
自行车,休闲装束、饮用水、运动鞋、扑克牌、太阳散遮阳帽子、个人药品、零食、相机、防晒护肤品、手机钱包;最重要的是要带上一颗轻松愉快的心情!
(二) 注意事项:
1、 较强的安全意识和纪律性(坚决拒绝“英雄主义者”和不服从营地安排和管理的人员),路途之中和营地活动时必须坚持请示报告制度,严禁独自离开队伍和营地。坚持服从领队人
2、 自觉的环保意识,请自带垃圾袋,在清理露营产生的垃圾外在返回途中沿途收集分散垃圾,对随地抛弃垃圾者,我们将在严重警告,我们需要宣传环保。
3、 良好的团队精神,返回途中必须分摊背负共用物资(体力良好者请主动帮助体弱人员)。
4、 本次活动自愿为主,理论上不需交任何费用,实际上需要租车、食品、通信等个人费用。
5、 最好记下此次负责人的电话,一旦遇到紧急情况可联系负责人。
七、 特别
提示
1、这是一个户外活动。
2、在户外活动中,风险是客观存在的,例如,你可能被毒虫、野狗袭击而受伤,也可能被灌木、树木划伤、甚至你可能因为你的装备所弄伤。
3、如果你的身体条件不允许,例如你有轻微的心脏疾病,你应该认识到,本次活动可能会给你带来极大的危险,而且,野外的救助条件极不理想,你甚至可能在24小时之后才能获得有效的救助。
4、本活动为非盈利性质的自助活动并有一定的危险性,参加者须对自己的安全负责。活动中发生意外事故,组织者有义务组织救援或改变行程,但不承担任何法律和经济责任,特此声明。活动开始后,本声明将自动生效并表明你接受本声明,否则,请在活动开始前退出本次活动。
活动目的:
我们所有的生物都生存在这座美丽的蓝色星球上,地球就好比是我们的妈妈,她孕育着在这里生活的所有的生命,可是现在地球妈妈由于我们人类这些调皮的孩子而“发烧”了。请所有参加我们活动的家庭通过一天的活动,做为一只聪明的羊羊想想办法,帮助地球妈妈降降温,成为一个“环保羊羊小卫士”。并且了解生物多样性,明白爱护其他生物,就是给我们更多的生存空间。
受众:家庭人群父母带着4—6岁的孩子
活动时间:6月某一个周末整个活动为3个小时
活动地点:
园区内宽敞的空地
活动过程:
一、羊羊运动会(亲子游戏)
1、鼹鼠跑(竞技游戏)
设立一个3—5米的.场地,几个家庭同时进行,首先,爸爸向前跑然后不转身倒退着返回来,然后是孩子,最后是妈妈。选择最快的一组作为冠军。结束后,告诉他们神奇的鼹鼠向前跑和向后跑速度是一样的,但是现在鼹鼠由于我们人类的一些娱乐活动和圣餐活动的影响,他们的生存空间严重缩小,很多种类的鼹鼠面临着灭绝的危险。
2、吃爆米花(体验游戏)
将爆米花洒落在一张百色的纸上面,请爸爸将小朋友抱起,在爸爸的帮助下只用舌头不许用手,看看一分钟能吃多少爆米花。然后介绍我们的动物朋友,长颈鹿,它的舌头有多长,可以将树叶从很高得上树上取下来,它的舌头很灵活。让小朋友明白动物的神奇。
3、争当环保羊羊(环保小竞赛)
以家庭为小组,争做节能减排的羊羊小卫士。
每个家庭为一组,按顺序一组一次轮换说出为了保护我们的地球妈妈,我们有什么好办法,环保小巧门,说出一个办法,得到一个纪念奖品,最后看看那组家庭说得多,这个家庭的孩子就得到一个特粗的奖品,其他家庭的孩子也会得到环保羊羊的小称号,得到纪念品。最后总结活动,希望孩子们和家长们能记住我们今天活动中的环保小巧门,回到家中以实际行动保护地球妈妈。
活动
二、看看我们美丽的地球妈妈,保护我们美丽的地球妈妈共绘炫彩世界
活动由五个家庭参加,每个家庭会得到
准备好的彩色笔,大白纸(画有世界各大洲,各国的轮廓),各生物各地区分布的资料
先向游戏参与者展示一张世界轮廓的图(没有颜色很单调也显得没有生气),让他们明白世界上没有了动物和植物是一件多么可怕的事情。然后让一个孩子描述世界各地的生物分布,其余人用不同颜色的笔在纸上的相应位置涂鸦。待一切完毕,再向孩子们展示这张五彩的图,由此证明世界因这些多样的生命而美丽。
在游戏的基础上,可以增加各个的地区生态环境、地质地貌的知识。
丰富他们对栖息地、对在其中动物们的生活,乃至整个生态系统的了解。
活动最后请家长和孩子们共同宣言:留下记忆,带走垃圾!帮助正在发烧的地球妈妈!爱我们的地球妈妈!
一、活动背景及意义:
我校多数学生为外来务工子女,父母工作较为忙碌,部分家长无暇顾及到孩子。为了让每个学生都能在健康、阳光的环境下成长,感受到老师的关爱和重视,我校团支部充分发挥青年教师的力量,计划通过“我和阳光有个约会”主题团日活动,以师生结伴一日游、在游戏中零距离互动的形式,寓教于乐,让教师把关爱传递给学生,以“爱”的阳光,点亮学生的心灵。同时,提高团组织的凝聚力,激励团员教师发挥优秀表率和先锋模范作用,促使教师深入到学生中去,与学生打成一片。不仅要做学生的“良师”,更能成为学生的“益友”,在为学生送去阳光的同时,也将学生的回馈作为工作的动力,从而提高广大团员教师的职业道德素养,让教师和学生都能沐浴在互爱的阳光下。
活动名称:
“我和阳光有个约会——阳光牵手一日游”
二、活动主题:
“我和阳光有个约会——阳光牵手一日游”。通过教师与学生“大手牵小手”一日游活动,让学生沐浴在师爱的阳光下,以积极的心态面对学习和生活。
三、活动目的
进一步发挥学校党团员教师在育人工作中的先锋模范作用,加强团的基层组织建设,发挥共青团品牌工作优势,不断提升团组织服务校园、服务学生的能力,为缺少关爱的孩子播撒师爱的阳光,促使学生身心健康成长。
四、活动议程
上午:长风公园,游览并完成欢乐游戏
(1)阳光乒乓传递
(2)谁是MVP
(3)心连心大考验
(4)哦一西
(5)礼物抽抽乐
下午:游览外滩,并在途中完成小任务
(1)景点说又猜
(2)行行摄摄
五、活动任务:
1、每位团员教师都有1—2名结对学生(民工家庭、单亲家庭、困难家庭),家中情况特殊,缺乏关爱的学生。教师需给予学生更多的关心、照顾。
2、开展“阳光牵手一日游”活动,每位团员教师带领1名特殊家庭学生参与一日游活动,师生互动,教师为学生献一份爱心,准备一份小礼物。在活动中外出观上海、感受自然、感受爱。
六、活动时间:
20xx年10月22日
七、活动对象:
团支部组织、团员教师及特殊家庭学生。
八、活动情境:
在活动实践中,在和谐融洽的环境中以师生互动的方式感知活动的愉悦和自然界的优美。享受自由美好的欢乐时光。
九、具体活动内容:
上午:长风公园——做游戏,阳光暖暖乐融融
11名党团员教师特殊家庭学生到长风公园。本着师生同乐,和谐关爱的宗旨,带着这些孩子体验长风欢乐行。
预设活动:赏花、观鱼,一起游乐、玩耍、表演、聊天。
让学生们感受教师之爱、学校之爱,拉近彼此的距离,从活动中体验快乐。活动过程中,充当了一回“见习妈妈”,手拉手带着孩子,关心、爱护着他们,没有师生的距离,只有知心的玩伴。同时也让青年教师重拾童趣童心,朝气蓬勃面对教育岗位。
十、具体内容设置:
1、“阳光乒乓传递”
在一同游览长风美景后,教师和学生寻一块空地,分成五个小组(两轮),由教师先用吸管把象征太阳的黄色乒乓球从碗中吸出来,再转交给学生(放在碗中过度),象征着把阳光和爱传递给学生,最后由学生从碗中吸出后放在脸盆中。
2、“谁是MVP”
将教师、学生分成五个小组(两轮),学生和老师共同在规定距离线外投球,规定时间内投得多的一组得到最多的“阳光贴纸”,该组获胜。
3、“心连心大考验”
师生分成四个小组(两轮),师生中一人蒙住双眼,另一人发指令。根据指令完成小黑板上的贴图(人脸),贴得位置较准确且较美的获胜。主要让师生在默契配合中,传递“师生心连心”的理念。
4、“哦一西”
分成五个小组(两轮),听教师娓娓动听地叙述一则故事,之后对主持人就故事细节提出的问题,进行抢答。规定:先吃完规定水果的一方方,可获得抢先回答权。
4、“礼物抽抽乐”
师生互动交流(十组),学生读读自己准备的“阳光祝福卡”献给老师,师回赠代表浓浓爱意的小礼物,并在礼物内夹赠写有鼓励话语的纸条。
将教师的礼物都集中起来,编上编号,学生以抽签的形式摸号码牌,以此来抽小礼物,增加活动的神秘感和乐趣。
中午在长风公园小餐厅就餐
下午:游外滩——阳光之旅热我心
上海作为国际化的金融大都市,发达程度自不待言。参加活动的'孩子们的家长,平日可能甚少有机会带他们去领域上海的风貌,因此我校支部拟定了“阳光之旅”的外滩半日游活动,让教师和学生在亲密的互动中打开视野,激发建设家乡的热情。
“景点说又猜”
由教师带领孩子们乘车至外滩,听一听延续百年的黄浦江畔的钟声,感受上海日新月异的发展变化。让孩子们描述他眼中的典型上海地标,(如黄浦江、轮渡、东方明珠、环球金融中心等),不能提到景点的名字,让教师来猜猜孩子描述的是什么。
“行行摄摄”
边游览,边用照相机记录下活动的精彩瞬间,或是令自己印象深刻的一幕(可让学生在教师的指导下完成),更可以以自拍的形式,记录下教师和学生发自肺腑的快乐笑容。教师和学生一起,为每一张照片起个小名字,最后评选出“最受大家喜爱的照片”。
保证条件:
天气:晴好为佳。
经费:学校支持(午餐、车费、部分门票),另买小礼物的费用和剩下门票的费用,由教师出。
十一、活动预期效果
1、通过支部工作的开展,挖掘一批能够发挥先锋模范作用的优秀团员,带动团支部积极进取的良好风气,并能感染、带动身边教师弘扬师爱,共创爱心集体。
2、通过这次特殊的支部活动,点燃学生的希望之光,让他们的生活在关爱的阳光下,孕育出越来越多的美丽和芬芳,让每一寸心田都因爱的滋润不再干涸。人人为创建温馨校园而努力,为创建让学生满意、家长满意、社会满意的教育增添更多的积极力量。
3、在区团工委和校党支部的带领下,通过本次活动和系列牵手活动,不仅将我校团支部建设成为一个充满活力、锐意进取、开拓创新的集体,更建设为一个充满阳光,传播阳光的集体。
活动意义
1.磨炼非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力。
2.促进团队内部之间的交流。团队应该是一个和谐的大家庭,所有的成员应该能从中感受到快乐。
3.锻炼团队成员的团队协作精神,一个人的力量在大也大不过团队的力量,大家应该从活动中体验到什么是团队,什么是团队的精神
4.促进团队内部之间的交流,提高心理素质,培养相互合作的默契,追求卓越,完善自我。
战友体验式军团的项目区别于传统运动会,大家积极参与,整场运动会精彩纷呈,增强了队员们之间的团队协作能力,还增进了各部门同事间的友谊。
一,团队破冰组建
分成2个队伍,有教官开始热身运动,打起自己的口号,队歌
二、捆绑过关——(适用:团队协作)
简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西适合全部的人
游戏方法:
1. 分组,不限几组,但每组最好二人以上。
2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。
三、记忆考验简述
随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:不限场地:不限适合范围:刚认识或不认识的人
游戏方法:
1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)
2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!)
3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。
4. 一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。
四、猜猜是谁?
简述:藉着猜背后的名字认识对方人数:不限场地:不限道具:一些名片贴纸,或是任何纸加胶带;笔适用范围:刚认识或不认识的人
游戏方法:
1. 给每个人一张名片贴纸,要求大家把自己的名字写在上面; 2. 老师收集所有的名片贴纸,然后把每一张贴纸贴在每个人背后(不能是同一个名字贴在同个人背后),不能让他们知道他们背后的人的名字;
3. 游戏开始,每个人必须去问别的人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字。(人数多的话,只限问个人一个问题)
五、串名字游戏
游戏方法: 小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解 。
六、踏板运水接力(共48人)
1、队员:每队男女各6人共计12人,分三个小组进行接力,每小组须配置2男2女;
2、比赛流程: 1)预备:每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧;每组4位协作队员各端水一盆;
2)裁判宣布”开始”,各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中,右手端协作队员递过来的水盆,左手搭前一位队员的左肩(最前面一位队员除外)前行;
3)到达终点,将水盆中的水倒入本队的水桶后,按原方式原路返回;
4)返回起点,队员双脚离开踏板,水盆交协作队员打水;
5)下一组开始;
6)最后十秒,裁判开始读秒:十、九、八。。。。。。。。一、停(鸣锣)!
3、规则:
1)比赛时间10分钟,以运送水的多少决出名次;
2)打水可以由协作队员进行,但协作队员必须是队员,非队员不能提供任何协助;
3)终点倒水除本人或本小组其它队员协助外,其它人员不能提供任何协助;
4)倒水时可以双脚离开踏板;
5)终点踏板掉头时,可以用手协助掉头,但位置应与掉头前大体相当;
6)2男2女一组,男女队员前后踏板位置不作限制;
7)中途倒地可以重新套上踏板端起水继续前进;
8)某队如果第三组完成后仍有时间,可由12个队员中的任意四位队员(仍需2男2女)继续,直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵;
4、奖励:奖励第一名,其它队获鼓励奖
5、道具:踏板4副;大塑料桶9个(其中4个空桶放终点,4个装满水的放起点,1个装满水的在起点处备用);小塑料盆16个;中塑料桶一个(加水备用);秒表一个,鼓一个;锣一面。
傍晚时刻团队可进行野餐或户外烧烤,乏累了一整天大家一起动手烤肉,或者在野外自己动手做饭也是别有一番趣味,
一、春游目的
春天万物复苏,大地呈现一个生机勃勃的状态。在这春暖花开之际开展春游活动是再适合不过的了。春游活动可以增进同学们的感情,在娱乐中增强班级凝聚力,让大家更为亲密。同时,选择去绍兴也可以了解一下像鲁迅这样的名人古事,开阔个人视野,丰富人文知识。更重要的是,在繁忙的学习之中穿插一定的休闲娱乐对学习也是有一定帮助的。综上所述,这么有意义的春游,咱们何乐而不为呢?
二、春游时间与地点
时间:三月底四月初
地点:绍兴
三、具体行程
方案一
1、大致路线:
早上7:00出发,直达绍兴后前往鲁迅故里,游览鲁迅祖居、三味书屋、百草园。然后游览东湖景区(乌篷船自理)。下午适时返程,感受丝绸风采并购物(约50分钟)品尝龙井茶并购物(约50分钟),结束愉快之旅。
2、详细介绍:
去到绍兴,自然不得不去见识一下鲁迅故居。忆往昔,曾经一篇《从百草园到三味书屋》已道尽了百草园的斑谰色彩、盎然情趣。只是书中描述的再好也不如身临其境一感鲁迅童年的乐趣与情调。接下来去的东湖景区,东湖在绍兴古城东约六公里处,以崖壁、岩洞、石桥、湖面巧妙结合,成为著名园林,是浙江省的三大名湖之一。东湖虽小,但因它的奇石、奇洞所构成的奇景使东湖成为旅游业界人士公认的罕见的“湖中之奇”。东湖是外地游客在绍兴参观的主要景区之一,乘坐乌篷船是湖中游览的特色,初次到东湖的人可能因此而玩个心跳。除在湖中观光外,人们还可以上山。山顶有茶园和茶室,还是登山远眺的好地方。阳春季节,东湖东北方向的平原风光是外地很难见到的江南水乡秀色。
3、门票票价:
鲁迅故居凭身份证领门票、东湖景区票价40元。
方案二
1、大致路线:
早上7:00出发,直接到达“樱花节”展览区绍兴宛委山,观赏完樱花后,再乘坐出租车到达市区鲁迅故里,然后行程如方案一。或者,坐130公交车到市区即可。
2、详细介绍:
樱花林门票十元、出租车起步价5元、从宛委山到市区大概每辆车15元,共需90元。
4、预算:
包车费:1000元
方案一:40元/人
方案二:90元(大概每人5元左右)。
一、活动时间:
20xx年4月21日7:30——18:30
二、活动地点:
湖南著名AAA风景区——石燕湖
三、参加人员:
xx级建环2班全体成员
四、活动背景:
响应同学们的要求,及班级的需要,以组织开展石燕湖旅游活动,把大家联系到一起,体会班级带来的快乐。
五、活动目的:
通过组织开展石燕湖一日游活动,一方面让同学们在繁忙学习生活后调节一下情绪,放松心情,丰富我们的大学生活。另一方面把同学们都聚集起来,在活动开展的过程中加深大家对彼此的了解,增进同学间的友谊,增强班级的凝聚力。
六、活动流程:
1、4月21日早晨7:30在南校俱乐部前集合,乘坐公车一同前往石燕湖。
2、抵达风景秀丽的国家AAA级旅游风景区。
3、参观三亿年前泥盆纪跳马涧系标准组石、关帝古泉。
4、少数民族风情表演:歌舞串烧、互动舞蹈,人妖表演SHOW,石燕湖给你带来原生态感觉,让你回归大自然的怀抱。
5、乘大型游艇畅游石燕湖,与青春靓丽的导游互对山歌,青山碧水,荡舟湖面,惬意,过跳马涧遗址,重温三国关公跳马涧,感受三国弥漫硝烟的战场。
6、登山比赛——金龟岛揽胜观音庙祈福、万福万寿塔登高、摸五子登科树、许愿金龟池、踏通天响鼓梯。
7、做空中索桥飞越石燕湖,感受速度与激情。
8、拿起你的桨,登山龙舟,释放你的激情,体验快乐的感觉!感受比赛狂热的同时赛出最佳的团队精神!尽情演绎湖湘两岸赛龙舟的磅礴气势。
9、沿湖体验:丛林网桥、外婆桥、外公桥、状元桥、过塑身门,山楂树树迷宫。
10、太空漫步、海盗船、Q版过山车、恐怖城、碰碰车、射箭。
12、极速卡丁车、欢乐飞椅、快乐跑马。
13、公园踏青:探秘天鹅池、穿越芙蓉岭、勇闯玄天古道多处景点。
14、跨越铁索桥,直奔龙宫,视觉及声音的刺激让大家尖叫,但笑容不减。
15、17:40大家集合一起乘车归校。
只有怀柔的空气才会这么清新,怀柔的山才会这么绿,怀柔的水才会这么清澈,只有怀柔才会被称为“北京的后花园”,邀您同我们一起走进京郊体验无穷的快乐!!
20xx年春季里将举办“献绿色爱心”大型植树活动,献一份爱心,献一份力量,您能在这里留下浓浓一抹绿色。
针对客户的不同需求,特与合作单位一起推出不同套餐安排,所有套餐费用均不含交通费用,仅限20人以上团队。方案行程安排如下(仅供参考)
行程安排如下:
08:00指定地点集合出发,乘车前往怀柔植树基地
09:30左右到达植树基地,进行植树活动
11:00植树结束,前往餐厅
12:00午餐,餐后可选择景区游览(如红螺寺景区、慕田峪长城景区、青龙峡景区雁栖湖景区等)、草莓采摘、拓展训练、真人CS)等活动项目,结束后返京。
植树套餐报价:
A套餐:68元/人(含树苗、树坑、工具、水源)午餐
B套餐:98元/人(含树苗、树坑、工具、水源、午餐、景区游览)
C套餐:118元/人(含树苗、树坑、工具、水源、午餐、真人CS半天对抗)
D套餐:128元/人(含树苗、树坑、工具、水源、午餐、草莓采摘2斤/人)
E套餐:128元/人(含树苗、树坑、工具、水源、午餐、拓展)
休闲拓展怀柔真人CS
注意事项:
1、建议穿耐磨的衣服和运动鞋、带上手套;
2、自备饮品和食品;
3、野外植树具有一定的危险性,请大家听从组织者的安排,注意自身安全,我们不对任何意外损伤事件负责。
其他注意事项:
1、植树可立碑
2、交通:可提供15座-55座旅游空调车,根据路程远近定价。
3、用餐:餐厅可以提供300元/桌-800元/桌/10人不等。
遇到开心的事情了我们通常会开展活动,我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案,活动方案是为了确保活动的顺利进行,那么活动方案要怎么写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“【方案收藏】 一日游活动计划之二”,希望能为您提供更多的参考。
活动意义
1.磨炼非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力。
2.促进团队内部之间的交流。团队应该是一个和谐的大家庭,所有的成员应该能从中感受到快乐。
3.锻炼团队成员的团队协作精神,一个人的力量在大也大不过团队的力量,大家应该从活动中体验到什么是团队,什么是团队的精神
4.促进团队内部之间的交流,提高心理素质,培养相互合作的默契,追求卓越,完善自我。
战友体验式军团的项目区别于传统运动会,大家积极参与,整场运动会精彩纷呈,增强了队员们之间的团队协作能力,还增进了各部门同事间的友谊。
一,团队破冰组建
分成2个队伍,有教官开始热身运动,打起自己的口号,队歌
二、捆绑过关——(适用:团队协作)
简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西适合全部的人
游戏方法:
1. 分组,不限几组,但每组最好二人以上。
2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。
三、记忆考验简述
随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:不限场地:不限适合范围:刚认识或不认识的人
游戏方法:
1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)
2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!)
3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。
4. 一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。
四、猜猜是谁?
简述:藉着猜背后的名字认识对方人数:不限场地:不限道具:一些名片贴纸,或是任何纸加胶带;笔适用范围:刚认识或不认识的人
游戏方法:
1. 给每个人一张名片贴纸,要求大家把自己的名字写在上面; 2. 老师收集所有的名片贴纸,然后把每一张贴纸贴在每个人背后(不能是同一个名字贴在同个人背后),不能让他们知道他们背后的人的名字;
3. 游戏开始,每个人必须去问别的人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字。(人数多的话,只限问个人一个问题)
五、串名字游戏
游戏方法: 小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解 。
六、踏板运水接力(共48人)
1、队员:每队男女各6人共计12人,分三个小组进行接力,每小组须配置2男2女;
2、比赛流程: 1)预备:每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧;每组4位协作队员各端水一盆;
2)裁判宣布”开始”,各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中,右手端协作队员递过来的水盆,左手搭前一位队员的左肩(最前面一位队员除外)前行;
3)到达终点,将水盆中的水倒入本队的水桶后,按原方式原路返回;
4)返回起点,队员双脚离开踏板,水盆交协作队员打水;
5)下一组开始;
6)最后十秒,裁判开始读秒:十、九、八。。。。。。。。一、停(鸣锣)!
3、规则:
1)比赛时间10分钟,以运送水的多少决出名次;
2)打水可以由协作队员进行,但协作队员必须是队员,非队员不能提供任何协助;
3)终点倒水除本人或本小组其它队员协助外,其它人员不能提供任何协助;
4)倒水时可以双脚离开踏板;
5)终点踏板掉头时,可以用手协助掉头,但位置应与掉头前大体相当;
6)2男2女一组,男女队员前后踏板位置不作限制;
7)中途倒地可以重新套上踏板端起水继续前进;
8)某队如果第三组完成后仍有时间,可由12个队员中的任意四位队员(仍需2男2女)继续,直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵;
4、奖励:奖励第一名,其它队获鼓励奖
5、道具:踏板4副;大塑料桶9个(其中4个空桶放终点,4个装满水的放起点,1个装满水的在起点处备用);小塑料盆16个;中塑料桶一个(加水备用);秒表一个,鼓一个;锣一面。
傍晚时刻团队可进行野餐或户外烧烤,乏累了一整天大家一起动手烤肉,或者在野外自己动手做饭也是别有一番趣味,
打工人在上班的时候经常会遇到一些活动,这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案,活动方案的是为了将活动过得尽可能的玩美,那么活动方案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的“【方案收藏】 一日游活动计划其二”希望能为您提供更多的参考。
一、活动背景及意义:
我校多数学生为外来务工子女,父母工作较为忙碌,部分家长无暇顾及到孩子。为了让每个学生都能在健康、阳光的环境下成长,感受到老师的关爱和重视,我校团支部充分发挥青年教师的力量,计划通过“我和阳光有个约会”主题团日活动,以师生结伴一日游、在游戏中零距离互动的形式,寓教于乐,让教师把关爱传递给学生,以“爱”的阳光,点亮学生的心灵。同时,提高团组织的凝聚力,激励团员教师发挥优秀表率和先锋模范作用,促使教师深入到学生中去,与学生打成一片。不仅要做学生的“良师”,更能成为学生的“益友”,在为学生送去阳光的同时,也将学生的回馈作为工作的动力,从而提高广大团员教师的职业道德素养,让教师和学生都能沐浴在互爱的阳光下。
活动名称:
“我和阳光有个约会——阳光牵手一日游”
二、活动主题:
“我和阳光有个约会——阳光牵手一日游”。通过教师与学生“大手牵小手”一日游活动,让学生沐浴在师爱的阳光下,以积极的心态面对学习和生活。
三、活动目的
进一步发挥学校党团员教师在育人工作中的先锋模范作用,加强团的基层组织建设,发挥共青团品牌工作优势,不断提升团组织服务校园、服务学生的能力,为缺少关爱的孩子播撒师爱的阳光,促使学生身心健康成长。
四、活动议程
上午:长风公园,游览并完成欢乐游戏
(1)阳光乒乓传递
(2)谁是MVP
(3)心连心大考验
(4)哦一西
(5)礼物抽抽乐
下午:游览外滩,并在途中完成小任务
(1)景点说又猜
(2)行行摄摄
五、活动任务:
1、每位团员教师都有1—2名结对学生(民工家庭、单亲家庭、困难家庭),家中情况特殊,缺乏关爱的学生。教师需给予学生更多的关心、照顾。
2、开展“阳光牵手一日游”活动,每位团员教师带领1名特殊家庭学生参与一日游活动,师生互动,教师为学生献一份爱心,准备一份小礼物。在活动中外出观上海、感受自然、感受爱。
六、活动时间:
20xx年10月22日
七、活动对象:
团支部组织、团员教师及特殊家庭学生。
八、活动情境:
在活动实践中,在和谐融洽的环境中以师生互动的方式感知活动的愉悦和自然界的优美。享受自由美好的欢乐时光。
九、具体活动内容:
上午:长风公园——做游戏,阳光暖暖乐融融
11名党团员教师特殊家庭学生到长风公园。本着师生同乐,和谐关爱的宗旨,带着这些孩子体验长风欢乐行。
预设活动:赏花、观鱼,一起游乐、玩耍、表演、聊天。
让学生们感受教师之爱、学校之爱,拉近彼此的距离,从活动中体验快乐。活动过程中,充当了一回“见习妈妈”,手拉手带着孩子,关心、爱护着他们,没有师生的距离,只有知心的玩伴。同时也让青年教师重拾童趣童心,朝气蓬勃面对教育岗位。
十、具体内容设置:
1、“阳光乒乓传递”
在一同游览长风美景后,教师和学生寻一块空地,分成五个小组(两轮),由教师先用吸管把象征太阳的黄色乒乓球从碗中吸出来,再转交给学生(放在碗中过度),象征着把阳光和爱传递给学生,最后由学生从碗中吸出后放在脸盆中。
2、“谁是MVP”
将教师、学生分成五个小组(两轮),学生和老师共同在规定距离线外投球,规定时间内投得多的一组得到最多的“阳光贴纸”,该组获胜。
3、“心连心大考验”
师生分成四个小组(两轮),师生中一人蒙住双眼,另一人发指令。根据指令完成小黑板上的贴图(人脸),贴得位置较准确且较美的获胜。主要让师生在默契配合中,传递“师生心连心”的理念。
4、“哦一西”
分成五个小组(两轮),听教师娓娓动听地叙述一则故事,之后对主持人就故事细节提出的问题,进行抢答。规定:先吃完规定水果的一方方,可获得抢先回答权。
4、“礼物抽抽乐”
师生互动交流(十组),学生读读自己准备的“阳光祝福卡”献给老师,师回赠代表浓浓爱意的小礼物,并在礼物内夹赠写有鼓励话语的纸条。
将教师的礼物都集中起来,编上编号,学生以抽签的形式摸号码牌,以此来抽小礼物,增加活动的神秘感和乐趣。
中午在长风公园小餐厅就餐
下午:游外滩——阳光之旅热我心
上海作为国际化的金融大都市,发达程度自不待言。参加活动的'孩子们的家长,平日可能甚少有机会带他们去领域上海的风貌,因此我校支部拟定了“阳光之旅”的外滩半日游活动,让教师和学生在亲密的互动中打开视野,激发建设家乡的热情。
“景点说又猜”
由教师带领孩子们乘车至外滩,听一听延续百年的黄浦江畔的钟声,感受上海日新月异的发展变化。让孩子们描述他眼中的典型上海地标,(如黄浦江、轮渡、东方明珠、环球金融中心等),不能提到景点的名字,让教师来猜猜孩子描述的是什么。
“行行摄摄”
边游览,边用照相机记录下活动的精彩瞬间,或是令自己印象深刻的一幕(可让学生在教师的指导下完成),更可以以自拍的形式,记录下教师和学生发自肺腑的快乐笑容。教师和学生一起,为每一张照片起个小名字,最后评选出“最受大家喜爱的照片”。
保证条件:
天气:晴好为佳。
经费:学校支持(午餐、车费、部分门票),另买小礼物的费用和剩下门票的费用,由教师出。
十一、活动预期效果
1、通过支部工作的开展,挖掘一批能够发挥先锋模范作用的优秀团员,带动团支部积极进取的良好风气,并能感染、带动身边教师弘扬师爱,共创爱心集体。
2、通过这次特殊的支部活动,点燃学生的希望之光,让他们的生活在关爱的阳光下,孕育出越来越多的美丽和芬芳,让每一寸心田都因爱的滋润不再干涸。人人为创建温馨校园而努力,为创建让学生满意、家长满意、社会满意的教育增添更多的积极力量。
3、在区团工委和校党支部的带领下,通过本次活动和系列牵手活动,不仅将我校团支部建设成为一个充满活力、锐意进取、开拓创新的集体,更建设为一个充满阳光,传播阳光的集体。
遇到开心的事情了我们通常会开展活动,在活动开展以前我们都会先准备一份活动方案,活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,那活动方案需要怎么写好呢?小编收集并整理了“计划书参考: 一日游活动谋划书之四”,希望能对您有所帮助,请收藏。
活动目的:
我们所有的生物都生存在这座美丽的蓝色星球上,地球就好比是我们的妈妈,她孕育着在这里生活的所有的生命,可是现在地球妈妈由于我们人类这些调皮的孩子而“发烧”了。请所有参加我们活动的家庭通过一天的活动,做为一只聪明的羊羊想想办法,帮助地球妈妈降降温,成为一个“环保羊羊小卫士”。并且了解生物多样性,明白爱护其他生物,就是给我们更多的生存空间。
受众:家庭人群父母带着4—6岁的孩子
活动时间:6月某一个周末整个活动为3个小时
活动地点:
园区内宽敞的空地
活动过程:
一、羊羊运动会(亲子游戏)
1、鼹鼠跑(竞技游戏)
设立一个3—5米的.场地,几个家庭同时进行,首先,爸爸向前跑然后不转身倒退着返回来,然后是孩子,最后是妈妈。选择最快的一组作为冠军。结束后,告诉他们神奇的鼹鼠向前跑和向后跑速度是一样的,但是现在鼹鼠由于我们人类的一些娱乐活动和圣餐活动的影响,他们的生存空间严重缩小,很多种类的鼹鼠面临着灭绝的危险。
2、吃爆米花(体验游戏)
将爆米花洒落在一张百色的纸上面,请爸爸将小朋友抱起,在爸爸的帮助下只用舌头不许用手,看看一分钟能吃多少爆米花。然后介绍我们的动物朋友,长颈鹿,它的舌头有多长,可以将树叶从很高得上树上取下来,它的舌头很灵活。让小朋友明白动物的神奇。
3、争当环保羊羊(环保小竞赛)
以家庭为小组,争做节能减排的羊羊小卫士。
每个家庭为一组,按顺序一组一次轮换说出为了保护我们的地球妈妈,我们有什么好办法,环保小巧门,说出一个办法,得到一个纪念奖品,最后看看那组家庭说得多,这个家庭的孩子就得到一个特粗的奖品,其他家庭的孩子也会得到环保羊羊的小称号,得到纪念品。最后总结活动,希望孩子们和家长们能记住我们今天活动中的环保小巧门,回到家中以实际行动保护地球妈妈。
活动
二、看看我们美丽的地球妈妈,保护我们美丽的地球妈妈共绘炫彩世界
活动由五个家庭参加,每个家庭会得到
准备好的彩色笔,大白纸(画有世界各大洲,各国的轮廓),各生物各地区分布的资料
先向游戏参与者展示一张世界轮廓的图(没有颜色很单调也显得没有生气),让他们明白世界上没有了动物和植物是一件多么可怕的事情。然后让一个孩子描述世界各地的生物分布,其余人用不同颜色的笔在纸上的相应位置涂鸦。待一切完毕,再向孩子们展示这张五彩的图,由此证明世界因这些多样的生命而美丽。
在游戏的基础上,可以增加各个的地区生态环境、地质地貌的知识。
丰富他们对栖息地、对在其中动物们的生活,乃至整个生态系统的了解。
活动最后请家长和孩子们共同宣言:留下记忆,带走垃圾!帮助正在发烧的地球妈妈!爱我们的地球妈妈!
在大型节日中一般都会开展一些活动,每当这个时候就要开始做活动方案了,活动方案顾名思义也就是关于活动的方案,你知道活动方案怎么写吗?小编特地为大家精心收集和整理了“最新精选:太原团建一日游活动方案范文锦集(5篇)”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
一、 活动主题:单车一日游
二、 策划、主办单位:计算机学院团委
参加人物:计算机学院第二学生党支部、其他协会有兴趣的同学
三、 活动目的:通过一起骑单车的旅游活动,在环保经济的条件下参观其他学校与景点。同时锻炼身体,增进同学之间的感情,在课余的时间里使大学的生活更加丰富多彩。
四、 活动时间:未定
五、 活动内容:
(一) 活动基本路线
1. 活动第一站:遵义医学院(珠海校区)10公里
出发时间:早上7:30(集体早餐后)
到达时间:早上8:20
休息20分钟,遵义医学院就是一个一般的学校,没什么看头,校道挺长,估计1.5公里,边休息边逛一下校道差不多了。
2. 活动第二站:吉林大学(珠海校区)4.5公里
出发时间:9:00
到达时间:9:30
到吉林大学便到了第一个海边,莲塘湾,吉林大学东门,虽然这里的海景一般,吹吹海风玩玩沙还是可以的,这里才是大学的地方,一出校门就是海边,还是拍拖圣地。看了海边就要到学校里面去逛逛了,来吉林大学就要看看传说中亚洲最大的校园图书馆了(不知道完工了没有),其他就逛逛湖边,食堂,宿舍,体育馆就没什么好看的了(自己联系好吉大的同学了),其他是自由活动时间。
11:00在吉林大学南门集合,在这里补充干粮饮用水。
3. 活动第三站:三灶碧青湾(11.3公里)
出发时间:11:30
到达时间:12:40
三灶碧青湾是一个烧烤露营的好地方,也有很多人选择这里照婚纱照,个人认为这里的水不是很理想,但是玩水还是可以的,至于是否下水游泳,我认为大家就不用带泳衣什么的了,第一天气可能不允许,第二管理处明文不让游泳,那我们去那里可以做什么呢?第一,我们到了之后先填饱肚子,然后可以下水玩水,打牌,钓鱼,聊天,游戏,照相(要是露营的话可以烧烤,晒月光,篝火)。
4. 打道回府(20公里)
出发时间:4:30
到达时间:6:30
回程走过隧道,往三灶再从珠海大道回到学校。
(二) 路线补充说明
路途经过珠海金湾高尔夫俱乐部,由于非俱乐部会员和消费对象,不让参观,就不进去了
还经过中国国际航空航天博览会,珠海机场,由于现在不是会展时间,不被开放,所以就不进去了。
六、 活动注意事项
(一) 配备装备:
自行车,休闲装束、饮用水、运动鞋、扑克牌、太阳散遮阳帽子、个人药品、零食、相机、防晒护肤品、手机钱包;最重要的是要带上一颗轻松愉快的心情!
(二) 注意事项:
1、 较强的安全意识和纪律性(坚决拒绝“英雄主义者”和不服从营地安排和管理的人员),路途之中和营地活动时必须坚持请示报告制度,严禁独自离开队伍和营地。坚持服从领队人
2、 自觉的环保意识,请自带垃圾袋,在清理露营产生的垃圾外在返回途中沿途收集分散垃圾,对随地抛弃垃圾者,我们将在严重警告,我们需要宣传环保。
3、 良好的团队精神,返回途中必须分摊背负共用物资(体力良好者请主动帮助体弱人员)。
4、 本次活动自愿为主,理论上不需交任何费用,实际上需要租车、食品、通信等个人费用。
5、 最好记下此次负责人的电话,一旦遇到紧急情况可联系负责人。
七、 特别
提示
1、这是一个户外活动。
2、在户外活动中,风险是客观存在的,例如,你可能被毒虫、野狗袭击而受伤,也可能被灌木、树木划伤、甚至你可能因为你的装备所弄伤。
3、如果你的身体条件不允许,例如你有轻微的心脏疾病,你应该认识到,本次活动可能会给你带来极大的危险,而且,野外的救助条件极不理想,你甚至可能在24小时之后才能获得有效的救助。
4、本活动为非盈利性质的自助活动并有一定的危险性,参加者须对自己的安全负责。活动中发生意外事故,组织者有义务组织救援或改变行程,但不承担任何法律和经济责任,特此声明。活动开始后,本声明将自动生效并表明你接受本声明,否则,请在活动开始前退出本次活动。
一、活动时间:
20xx年4月21日7:30——18:30
二、活动地点:
湖南著名AAA风景区——石燕湖
三、参加人员:
xx级建环2班全体成员
四、活动背景:
响应同学们的要求,及班级的需要,以组织开展石燕湖旅游活动,把大家联系到一起,体会班级带来的快乐。
五、活动目的:
通过组织开展石燕湖一日游活动,一方面让同学们在繁忙学习生活后调节一下情绪,放松心情,丰富我们的大学生活。另一方面把同学们都聚集起来,在活动开展的过程中加深大家对彼此的了解,增进同学间的友谊,增强班级的凝聚力。
六、活动流程:
1、4月21日早晨7:30在南校俱乐部前集合,乘坐公车一同前往石燕湖。
2、抵达风景秀丽的国家AAA级旅游风景区。
3、参观三亿年前泥盆纪跳马涧系标准组石、关帝古泉。
4、少数民族风情表演:歌舞串烧、互动舞蹈,人妖表演SHOW,石燕湖给你带来原生态感觉,让你回归大自然的怀抱。
5、乘大型游艇畅游石燕湖,与青春靓丽的导游互对山歌,青山碧水,荡舟湖面,惬意,过跳马涧遗址,重温三国关公跳马涧,感受三国弥漫硝烟的战场。
6、登山比赛——金龟岛揽胜观音庙祈福、万福万寿塔登高、摸五子登科树、许愿金龟池、踏通天响鼓梯。
7、做空中索桥飞越石燕湖,感受速度与激情。
8、拿起你的桨,登山龙舟,释放你的激情,体验快乐的感觉!感受比赛狂热的同时赛出最佳的团队精神!尽情演绎湖湘两岸赛龙舟的磅礴气势。
9、沿湖体验:丛林网桥、外婆桥、外公桥、状元桥、过塑身门,山楂树树迷宫。
10、太空漫步、海盗船、Q版过山车、恐怖城、碰碰车、射箭。
12、极速卡丁车、欢乐飞椅、快乐跑马。
13、公园踏青:探秘天鹅池、穿越芙蓉岭、勇闯玄天古道多处景点。
14、跨越铁索桥,直奔龙宫,视觉及声音的刺激让大家尖叫,但笑容不减。
15、17:40大家集合一起乘车归校。
今天,爸妈带我去了太原动物园。那人真多,向上看,都是人头,向下看,都是鞋。
我们先去了两栖动物馆,看见了长长的、盘在一起的蛇、样貌丑陋的蜥蜴、笨重的乌龟、可怕的鳄鱼……
刚一走出两栖动物馆,就看到了一个不大的人造湖,边上围着很多人,时不时会有一个竹竿突然窜向空中,竹竿的一头好似有一根绳子,绳子上挂着什么东西,伴随着竹竿的上下升腾,人群中会发出一声声惊叫。我的好奇心被这些奇怪的景象勾起了,快步走向人群。
走过去一看,才知道这些人是在钓海狮。一些人手里拿着竹竿,竹竿上绑着一根绳子,绳子上挂着一段带鱼做诱饵。与其说是钓海狮,不如说是逗海狮,因为是要用钓鱼杆和挂在鱼线上的鱼肉来逗海师,并不是要把海狮拖上岸来。
我们租了一个钓杆。我刚把它放进湖里,海狮们就都寻着味儿游了过来。我来回摇晃钓杆,海狮们也跟随着游动。一只海狮先发制人,跳出水面想要吃到钓杆上的鱼。我可不会轻易让它吃掉鱼,于是赶紧一抬杆子,把杆子上的鱼肉抬起来。那只海狮落了个空,游到一边去了。我继续逗弄剩下的海狮,把鱼碰到海狮的身上,然后来回摇晃,就是不让海狮们吃掉鱼肉。
哦不!我的钓绳和另外一个人的钓绳缠在一起了!这样的话如果有海狮来了,我们两个人的鱼肉都会被吃掉。我们两人赶紧往相反的方向拽钓绳,在解开的一瞬间,一只海狮跳了起来,想要把两块肉都吃掉,但它没有得逞。
我继续逗着海狮。突然,我感觉到鱼杆很重,在往下沉。原来是第一个想吃鱼的那只海狮咬住了我的鱼肉。
这时,我才知道,它并不是真的游走了,而是躲在一个我看不到的角落中等待着时机,真是一只聪明的海狮。
不知不觉,天色暗了下来,我该回家了。钓海狮真有趣。
一、活动组织意义:
为提升企业形象,完善公司福利,丰富广大员工的文化生活,加强团队凝聚力与团队协作能力,激发职员参与公司各项活动的热情,特组织此活动。
二、活动地点介绍:
成都欢乐谷,作为华侨城集团欢乐谷连锁品牌经营的第三个主题公园,是西部地区规模最大、最具生态特色、最具时尚魅力的现代主题乐园,是成都最具魅力的.都市旅游、都市文化活动和都市娱乐中心。位于成都市金牛区北三环一段与交大路交界处,项目占地47万平方米。园区由阳光港、欢乐时光、加勒比旋风、巴蜀迷情、飞行岛、魔幻城堡、飞跃地中海等七大主题区域组成,其中设置了130余项体验观赏项目,包括43项娱乐设备设施、58处人文生态景观、10项艺术表演、20项主题游戏和商业辅助性项目。
三、活动领导小组及分工
组 长: 负责活动的总策划
副组长: 负责整个活动现场的安排与协调工作
负责整个活动现场跟踪协调与安全工作
成 员: 负责现场协调、联络工作
负责现场摄像工作
负责现场摄像工作
负责车辆安排与协调工作
负责现场急救工作
负责物资保障、运输工作
摄 像:外 聘
车 长:1号车-曾雪艳 2号车-廖 孟 3号车-蒋 敏
4号车-赵 俊 5号车-毛洁玉 6号车-张恩来
7号车-张家龙 8号车-张世伟 9号车-雷春花
10号车-尹开艳 11号车-孟贤贵 负责上车前清点本车的人员数量,同时协助副组长完成其它的协调工作,如遇其它突发事件与副组长联系,以便及时处理
四、活动时间
20__年7月30日(星期五)
五、参与范围
公司全体员工
六、活动行程
1、统一集合时间及地点:20__年7月30日早上天府家园海科学校对面集合。
2、公司已备矿泉水2瓶,在乘车途中由各车长统一发放。
3、此次活动分批乘车出发至欢乐谷(约30分钟抵达),具体分配名单详见附件《旅游活动发车车次及名单》:
①第一批(1-3号车) 集合时间7:30,7:50出发;
②第二批(4-11号车)集合时间8:00,8:20出发;
4、分批到达欢乐谷后,由公司统一组织单人摄像,全员摄像完毕后,自行组织活动。
5、摄像安排:第一批 (1-3号车人员) 负责引导员工进入摄像区 第二批 (4-11号车人员) 引导员工进入摄像区
集体合影:何成、孙红梅负责引导全体员工到指定区域合影
6、中餐餐票在导游安排入园时由旅游公司统一发放并于中午12:00到欢乐谷欢乐时光区高比大厨就餐。
7、欢乐谷游玩结束时间为17:20,统一在下车地点集合,17:40乘大巴车出发至西园农家乐聚餐。
8、晚餐聚会时,根据桌牌号就座,见附件《就餐座次安排》
七、注意事项
1、在活动过程中,请大家随时注意自身安全,如无特殊原因,请勿擅自活动。全程必须服从公司统一安排。
2、在游览过程中请大家务必遵守时间。
3、现是多雨季日,请带好雨具。务必小心保管自己的行李、手机、钱包、相机及其他贵重物品。
4、本次考虑到天气热、气温高 服务区备好相关防暑药品,需用请到服务区领取。
5、每次出发或返回时,请各车长认真确认本组成员是否到齐。如有任何异常请知会副组长。
6、大家在景区游览时要注意景区内的各个标识牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻烦。必要时请用笔记录下来,以便查看。
7、大家在景区游览时如果要暂时离开团队,如去洗手间,请告同事。
8、自费项目可自愿观看或游玩。
9、晚餐后按规定的时间返回。
10、旅游中请大家注意自身形象,做一名精神尚佳的泰美克员工,谢谢!
祝大家旅途愉快!!!
“我的家乡位于汉水之滨,它依山傍水,域内山川秀美。著名大诗人王维曾留下了“襄阳好风日,留醉与山翁”的千古名句,它是南北文化融合的交汇地,也是中国历史文化名城,因为它有着2800多年的历史,当然,它也有着另外的名字,如华夏第一城池,铁打的襄阳等雅称。
今天上午,我们四年级全体师生一起去“游襄阳”,我们坐上了公交车,来到了古城墙下,我一抬头,便看见了那古色古香的古城墙,随后,我们又随着古城墙旁的小径,游览了清澈见底的护城河,热闹非凡的临汉门等几个景点。
最后,我们来到了仲宣楼旁,在之前,爸爸就告诉过我:仲宣楼,又称王粲楼,是为了纪念东汉末年诗人王粲在襄阳作《登楼赋》而建的,因王粲字仲宣而故名,在楼前还立有王粲的石雕像,仲宣楼为双层重檐结构,无论从哪个角度观望,都让我感到气势雄伟。
我们跟着老师来到了仲宣楼楼顶,微风轻轻的吹拂在我的脸上,好像妈妈的手抚摸着我,真惬意。徐风习习,也让人心中感觉格外畅快。柔和的清风吹来,我仰望天空,风儿携着一朵朵洁白的云儿在蔚蓝的天空中旋转,好似在自由自在的旅行,我望着这风景怡人的仲宣楼,心中感慨万千:它的庄严肃穆感染着我,它也是古代劳动人民智慧的结晶,也承载着人们对诗人的敬仰。虽然它没有长城的雄伟壮观,没有秦兵马俑的气势恢宏,但它有着自己的清新与美丽。它与护城河交相辉映,护城河清风拂柳,碧波荡漾,仲宣楼高大雄伟,古朴典雅,两者相得益彰,形成了一副美丽的画卷。
“十里青山半入城,一碧江水穿城过。”这里的山就是岘山,城,就是襄阳城。仲宣楼就好似璀璨夺目的明珠为古城增添着光彩。襄阳假日行,家乡一日行,历史伴我行,欢迎您来旅行!
小编特别选择的“幼儿一日活动的方案”一定值得您一试,这份报告仅供参考具体实施建议您根据实际情况作出调整。出产不会算盘,诸事都会白干,为了更快的开展下一阶段的工作。我们需要预先准备好行动的方案,工作方案是有较强导向性的粗线条的工作筹划。。
活动意图:
每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过“国庆节”主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。
活动目标:
1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
活动过程:
1、谈话导入,激发幼儿学习兴趣。
“从明天开始,我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数,幼儿不能正确感知七天,让其感到可以放好多天。)
“小朋友,开不开心呀?”
“那你知道因为什么放假?”
2、教师通过各种图片介绍国庆节。
小结:国庆节是我们祖国妈妈的生日到了,我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)
3、请幼儿讨论:
A“小朋友过生日时,爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”
B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?
4、教师出示“生日蛋糕”,引导幼儿观察它的制作方法。
“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”
5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球,再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。
6、幼儿制作,教师辅导。
谁的生日蛋糕最漂亮。
一、活动目标:
1、乐意参与讲述活动,体验语言交流的乐趣。
2、引导幼儿根据乌龟的特征大胆思考和想象,帮助小乌龟开店。
3、引导幼儿根据动物的不同特征大胆想象,发展幼儿的创造性思维。
二、活动准备:
电脑多媒体课件;小动物头饰、手偶,动画故事。
三、活动过程:
(一)逛动物街
家店,可是开什么店呢?小乌龟拿不定主意,大家帮它出出主意。
我想到动物街去看看好朋友都开了什么店,我又适合开什么店。
你们愿意和我一起去吗?走走,走走走,我们小手拉小手,走走,走走走,一同去逛街。
2、逛了一圈,好累啊坐下来一起看看,(点击课件)大象开了什么店?你们说大象开花店好吗?为什么呢?听听大象是怎么说的?
3、河马吹的气球可真大呀,它开的是什么店呢?(点击课件)
你觉得河马开气球店好吗?为什么?听听河马是怎么想的。
4、袋鼠妈妈这里有好多面包啊!袋鼠妈妈又是开的是什么店的?
(点击课件)它把面包装在哪里?听听袋鼠妈妈是怎么说的。哦,我知道了,袋鼠妈妈不管走到什么地方都能把面包卖给别人,很方便,你们说袋鼠妈妈聪不聪明吗?
(二)帮小乌龟开店
1、我们和小乌龟一起逛了三家店后,小乌龟说:“我没有长鼻子
没有大嘴巴,也没有大口袋,什么也干不了。(点击课件)听了小乌龟的话,你觉得它心里怎么么样?小乌龟很难过,你看他都流眼泪了,怎么办?谁来安慰安慰它。每个小动物都会有自己的长处的。小乌龟它的长处在哪里?它可以开什么店呢?让我们一起来看看。
2、你看明白了吗?小乌龟开了个什么店?(点击课件)小乌龟的店开好了,它现在开心吗?可见每个小动物长得都不一样,它们都会根据自己的长处和优点开家适合自己的店。
(三)完整欣赏一遍故事(flash动画播放故事)这个故事好听吗?小乌龟开店的事真有趣,让我们一起再听一遍吧。
(四)分角色表演故事
小乌龟开店这个故事听起来有趣,表演出来更有趣,谁愿意当回小演员,把这个故事表演给大家。
(五)找“老板”,“找店”(活动延伸)
1、听,什么声音,哇!小乌龟的烧饼店终于开张了,来了很多的好朋友,它的朋友看到它开了店,它们也想开店,
可不知道开什么店?想请我们的小朋友来帮它们出出主意呢?我们一起来帮帮它们吧!(点击课件)幼儿回答。
2、街上的商店越来越多了,我们一起合作去找一家适合自己的店吧!(活动结束)
活动反思:这一节语言活动幼儿很感兴趣,故事内容简单通俗易懂,我通过多媒体课件,动画表演等多种教学方式让幼儿理解故事内容,让幼儿大胆想象。在活动过程中大部分幼儿都能投入到活动中,积极发言,能跟着老师的思路去学。活动目标完成的很好。但在表演这一环节,幼儿表现的不是太好,以后在在表演这一环节还需多加练习。
大班幼儿学本领社会教育活动
面向21世纪的教育环境,是促进幼儿体、智、德、美、身心全面发展,培养有能力的幼儿,在幼儿的生存和发展的时期,我们老师树立现代教育意识,积极开展社会性活动,把教育教学活动搬到社会井场,让幼儿感受社会实现,用多种感官接受新生事物,从而使幼儿更好的了解我们社会,了解石油及工人们工作的艰辛及石油的用途,发展幼儿的智力及动手操作能力,丰富幼儿对社会空间环境的认识,培养幼儿良好的个性品质和审美观念,把道德教育与社会教育活动紧密的结合起来,使幼儿的社会性教育得到进一步发展。
本班大部分幼儿都是油田的后代、少部分幼儿是地方的,他们也都居住在油田的周围,和油田的孩子们一样,对油田方面的一些简单的知识,以有初步的了解。
目标与指导
1、教师热情接待幼儿,正确使用礼貌用语。
2、在教师的指导下学习把外衣挂在固定的地方。
3、在教师的指导下幼儿学习擦椅子,值日生为小朋友摆餐具,小朋友洗手,不要把衣服弄湿注意正确的洗手方法并用小毛巾擦手等。
教师董桂珍明晓艳
目标与指导
1、教育幼儿安静进餐细嚼慢咽。
2、爱惜粮食,保持碗净、桌面净、衣服净、地面净。
3、幼儿在老师的指导下,自己收拾碗筷放入盆中,注意轻拿轻放并用小口巾擦嘴等。
户外活动拍球、顶沙包、跳绳、踩高跷、溜冰、玩沙等。
室内活动看油田风景画、看图书、泥塑、绘画、拼图等。
目标与指导
1、鼓励幼儿积极参加体育锻炼,学习各种技能和基本动作。
2、提醒幼儿遵守常规,不因自己而影响集体,和大家一起玩。
3、教育幼儿从小热爱油田,并学好本领,长大后建设油田的愿望。
4、指导幼儿学习自我保护的方法。
晨间谈话
1、师生共同评价晨间活动的情况,表扬活动好的幼儿,鼓励每个幼儿积极活动。
2、教育幼儿团结友爱,友好相处,在活动中注意安全等。
3、提醒幼儿遵守一日活动常规,多学本领,长大为祖国作贡献。
目标与指导
1、要求幼儿在早操时按节奏做操,动作正确有力度,注意力集中。
2、指导幼儿在做操时注意力集中,学会控制自己的行为。
目标与指导
1、幼儿小便时,注意不要把小便尿在池子的外面。
2、引导幼儿正确的盥洗,不要把衣服弄湿等。
3、指导幼儿在洗手时擦肥皂,手心手背搓干净并用小毛巾擦手等。
分组进行教育活动,一组到井场活动,
另一组在室内活动:看动画片、阅读、区角游戏活动等。
01.晨检
入园时忽略晨间检查,家长让孩子单独入园,或到了班上不向老师打招呼就离开。
预防措施:
应坚持一看二问三摸四检查的晨检制度,家长送孩子入园时应主动让孩子接受保健人员的晨间检查,尤其应主动报告身体已经存在的不适。同时坚持送孩子进活动室,并和老师打招呼,得到确认后方可离园。
02.晨间活动
晨间活动人均面积太小,管理不当。
预防措施:
晨间活动的场地安排要尽量协调好,做到小、中、大班的孩子既能按年龄特征分场地进行活动,也能分时间段进行活动。活动器械也要科学地配发,避免器械造成的不安全。
03.室内活动
活动时座位排列不合理。
预防措施:
室内活动时,应根据活动的内容,选择座位的排列形式。如动态的活动尽量采用圆形,讲述活动尽量采用半圆形,操作活动桌子则采用U字形排列较好
04.课间
课间孩子在室内追打嬉戏。
预防措施:
课间总有一些孩子会忘记喝水、解小便而在室内追打嬉戏,桌角、门缝、玩具柜、饮水机等都会成为发生事故的隐患。为此,教师应和孩子一起制定班级常规及标志性的图案,使孩子了解规则并努力去维护自己制定的规则。
05.洗手间
上厕所、洗手时管理松懈。
预防措施:
上厕所、洗手时弄湿衣服,掉落便池,滑倒在地,磕破头皮都是易发之事。和孩子一起制定规则、张贴标志图案,加强卫生间的巡视并及时帮助与提醒孩子,都是切实可行的好办法。
06.进餐
点心、进餐时组织不当。
预防措施:
吃点心或进餐时,首先要避免因食物烫、刺、不卫生造成的危险,其次是避免餐具造成的划、戳伤害,再次是避免要求不合理造成的伤害(如催促孩子进餐,尽量不要剩饭等)
07.餐后
餐后管理交接不当。
预防措施:
上、下午班教师的交接工作应该制度化。幼儿园可以根据实际情况制定表格进行交接,表格中可以包括人数、服药情况、特殊说明等。
08.药品管理
药品管理不严密。
预防措施:
加强药品的管理。每班都应该有一张幼儿服药登记表,每天早晨由需服药的家长亲自填写并签名,然后再把药袋放在规定的、幼儿碰不到的地方。
09.午睡
午睡时监管不当。
预防措施:
午睡时,首先要排除环境中存在的危险。首先,要排除孩子携带异物上床。其次,要加强午睡过程中的巡视,避免孩子因突发疾病而无人巡视造成的抢救、治疗上的不及时。
10.起床时
起床时情况混乱。
预防措施:
起床之后的整理活动,教师和孩子都较忙。有序、分步骤是保证孩子安全的重要措施,如可以指导孩子先穿衣服,再穿裤子,最后穿鞋子,然后再上厕所、喝水。
11.户外游戏时
户外游戏时组织不当。
预防措施:
户外活动时,首先要排除活动场地的安全隐患,以防场地造成的意外伤害。其次,是做好活动前的准备运动,以防突然剧烈运动造成的拉伤、扭伤。再次,是控制好活动中的动静交替,以防活动过量。
12.集体活动
园外集体活动时组织工作不细致。
预防措施:
在组织园外集体散步、参观、郊游等活动时,必须要做到以下三点:(1)了解沿途路线,尽可能选择最安全的线路。(2)事先请孩子做好外出时的一切准备工作,并提出安全方面的说明。(3)行进过程中要保证前、中、后的孩子都在教师的视线范围内。
13.离园
离园时交接不到位。
预防措施:
离园时,首先要控制好接孩子的时间,使教师有足够的时间精力去接待家长。其次,严格确认接孩子的家长,如果临时有陌生人来接,必须进行电话或其他可信方式的相关确认。再次,特殊孩子的交接。如生病的孩子、当天表现异样的孩子,需向家长详述孩子的情况,并提出希望配合的要求和具体方法。
国庆节也是祖国妈妈的生辰,作为祖国妈妈孩子的我们,理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说,他们对于国庆节的意义和故事还不了解,但是,以往他们也曾有过欢度国庆的经历,爸爸妈妈不用上班,一家人开开心心在一起吃东西,看风景,对于小班幼儿来说,欢喜是主题,国庆是主角,所以,今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。
1.初步了解国庆节,知道国庆节是中**亲的生日,是值得举国同庆的节日。
2.能够与同伴分享国庆节的欢喜之情。
3.通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
教师制作国庆节特用的墙面布置,尽量以喜庆的大红色为主,让幼儿体验国庆的欢喜之情。
(1)图书区:制作《我知道的国庆故事》的故事图片,并装订成册。
(2)美工区:投放并制作有关国庆的材料,国旗、国徽、火炬等。
(3)表演区:提供一些布条、纸棒,供幼儿表演舞火龙;提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。
首先,在操场上举行升国旗仪式,奏国歌,引导幼儿学习敬礼。
活动目标:
(1)通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。
(2)锻炼幼儿的动手能力,体验到成功的快乐。
活动准备:
红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。
活动重点难点:
(1) 了解制作国旗的过程。
(2)熟练掌握制作国旗的过程。
过程:
(1)户外活动的时候,教师要注意引导学生看国旗,引起幼儿对国旗的好奇心,以便美工课上能够顺利导出话题。
(2)充分调动幼儿已有的经验,引导幼儿进行讨论与交流。
国旗是什么颜色的?上面画着什么?是什么形状的等等。
(3)观看老师制作,了解方法。
先让幼儿认识材料和工具,知道使用的方法;然后,观看制作过程,了解制作国旗的过程。
(4)教师指导幼儿进行国旗制作,巡回指导,随时提醒。
(5)请幼儿欣赏自己做的国旗,并与操场上的国旗相比较,谁做的最逼真。
活动延伸:
将幼儿制作的国旗放在展览区,让大家尽情参观。
(1)结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。
(2)提高家长参与的积极性,从而让家长更了解幼儿园的生活。
活动准备:
(1) 教师简单介绍家长的来意。
(2) 引出制作内容。
(3) 交代制作过程。
(4)各班家长与幼儿共同制作,教师巡回指导。
(5)平行班交换制作成果,结对玩耍。
(6) 教师简单小结,欢送家长。
国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,通过设计一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感,为祖国祝福,我们可以设计“祖国的生日——国庆”这样一个主题。
1. 知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的事物,萌发幼儿爱祖国的的情感。
2.知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。
3.激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。
1.结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去“了不起的中国人”等教育环境。
2.动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。
1.幼儿将收集的名胜古迹的图片、自己游览及其他名胜的照片、各自画好的作品装订成小册子,取名为《祖国真壮美》。
2.将幼儿对祖国妈妈的祝福用图画的形式表现出来,贴在墙上。
3.展示幼儿与家人一起过国庆节的照片。
图书区:提供有关祖国历史的图书和有关抗战故事的图书。
美工区:有关国庆节的照片、全国各族人民的照片、名胜古迹的绘画等。
(1)知道十月一日是国庆节,了解国庆节的来历。
(2)对我国的概况有一个大致的了解。
(3)体验竞赛活动的乐趣,培养孩子竞争与合作精神。
(1) 幼儿与家长一起搜集关于我国的小知识。
(2)布置教室环境,凸显国庆节氛围。
先由一名教师给大家生动地讲国庆故事,再请幼儿独立讲故事。
a. 国庆节是几月几日?
b.我国的首都是哪里?
c.我国有多少个民族?
d.中国是哪一年成立的?
e.你是哪个民族的?
f.你知道哪些名胜古迹?
g.长城在我国的哪个城市?
(1)增强父母与孩子之间的交流,增进家园之间的联系。
(2)拓宽幼儿的视野,掌握更多的关于祖国的知识。
(1)识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
(2)带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。
(3)收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。
(4)利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。
(5)积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
指导幼儿描绘“我想象中的北京”以图画的形式描绘出来,进行展览。
国庆节是一个值得举国欢腾的节日,1949年今天,中华人民共和国成立了,短短的几十年,中国发展的是如此的迅速,人民生活水平提高,科技进步日新月异,回首成立前的数十载,中国共产党领导中国人民顽强抗战,中国古今,都值得我们为她骄傲。为了培养幼儿的自豪感,我们可以设计“祖国,我为你骄傲”的主题。
1.让幼儿体验到祖**亲今天的辉煌成就。
2.缅怀过去,感受今天美好生活的来之不易。
3.培养幼儿的自豪感和爱国情怀,树立远大的理想。
1.收集祖国早些年的照片和当代美好生活的照片,做成照片墙,为让幼儿窥古思今,以“中国的腾飞”为主题,设计墙面。
2.各种材料拼中国地图。如,纸片、瓶盖等。
图书区:搜集关于爱国人士的图书,把爱国人士的故事做成小册子,放在图书区。
活动目标:
1、理解诗歌内容有感情地朗诵诗歌。
2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。
3、培养热爱家乡、热爱祖国的情感,体验成长的快乐。
(1)家园合作,帮助幼儿家记住要朗诵的诗歌。
(1)请幼儿看中国地图,让幼儿感受祖国的壮阔并以谈话的形式导入活动。
(2)复习诗歌内容。教师将诗歌访编成故事讲给幼儿听。
(4)幼儿独立完整朗诵。
(1)增进亲子之间的交流,增强家园之间的融合。
(2)培养幼儿的朗诵能力,让幼儿爱上朗读。
幼儿园的孩子对字词的掌握不够,较难掌握诗歌的内容,对诗歌的韵律也不能好好把握。
(1)出示关于祖国的各种图片,让亲子共赏。
小朋友,祖国有这么多好玩的地方,有这么多厉害的人物,你们喜不喜欢我们的祖国啊?
教师通过多媒体,先让幼儿欣赏一遍诗歌朗诵,再次熟悉一下音调。
教师播放轻音乐,亲子朗诵诗歌,教师帮忙录音。
(4)朗诵完毕后,上传到电脑,大家一起欣赏。
将幼儿朗诵的诗歌制成音频文件,发送给每一位家长,留作纪念。
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我们偶尔会在不同地方参与一些活动,有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案,活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行,你觉得活动方案应该是怎么样的呢?下面是小编帮大家编辑的《策划书参考: 大学生一日行为规范班会活动谋划书其二》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
一、活动前言
倡导文明,规范自我,做一个有素质讲文明的新21世纪文明大学生。
二、活动意义
通过本次班会活动,让同学们了解到作为一个合格的大学生应该有的道德修养是什么、行为规范是什么,懂得如何做一名合格的大学生。
三、活动时间
XX年5月25日晚18:30--21:00
四、活动地点
教学楼B-802
五、活动具体流程策划
(一)活动前期准备
1、宣传委员在班里进行此次班会活动宣传以及准备有关大学生行为规范的宣传标语。
2、文艺委员准备有关大学生行为规范活动需要的海报。
3、组织委员组织同学利用课余时间布置班会活动现场。
4、在班上召集自愿上台演讲的同学,并让他们准备好自己的演讲稿。
5、班长邀请各位到场的老师到指定的座位就坐。
6、组织委员组织班里同学到指定区域就坐。
7、主持人准备开场稿子。
(二)活动过程
1、主持人宣布活动开始。
2、主持人介绍到场的各位老师。
3、主持人宣读开场白,引以同学们思维引入今日活动主题开始《大学生一日行为规范》。
4、主持人介绍参加演讲的同学并逐个上台演讲,活动进入高潮。
5、主持人结合学校学生一些不文明的行为习惯让同学们做自我思考,自我反省。同学们反省自己的不足,以及今后的做法。
6、班长做总结。
附表1
校园不文明行为习惯
附表2
校园公共场所文明礼仪规范
1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面,应主动打招呼行礼,如“老师好”、“您好”。同学之间见面,也要以礼相待,相互问好。
2、行走时,要注意姿势,遵守规则,同老师相遇,应让老师先行。遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时,应主动帮忙。
3、进办公室应先敲门或打招呼,经老师允许后方可入内。进办公室后不得随便翻阅办公桌上的东西。如果需要翻看有关书刊,应先征得教师或办公室工作人员的同意。
4、要爱护公共财物,爱护学校的一草一木,不折花,不践踏草坪,自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。
5、过好健康的业余文化生活,不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。遵守校园网络的有关规定,文明上网。
6、保持校园环境的安静,不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。
7、要珍惜学校的荣誉,不做有损学校荣誉的事,毕业离校时,要为母校留下珍贵的纪念。在校学生要爱护校友毕业前留下的纪念标志。
教室文明行为规范
1、在上课铃响之前,学生应先进教室,做好准备,静候老师前来上课。若迟到,应在教室外向老师行礼报告,得到任课老师允许后方可进入教室。
2、上课要专心听讲,不做与课本无关的事,对老师讲授的内容有疑问,不要随便打断老师的讲课,可先将疑点记录下来,待老师讲授告一段落后,再举手提问,亦可在课后或辅导课时向老师请教。
3、上课时应保持仪容整洁,衣着大方,夏天不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室。
对课堂教具、设备、墙壁、门窗等要爱护,不要随便移动,不得污染或损害;要爱护照明设备、节约用电,离开教室时应随手关灯。
4、教室内外要保持清洁,不得随地吐痰,乱扔纸屑、果皮等杂物。
5、上、下课时,走动、移动桌椅动作要轻,避免发生嘈杂声,影响其他班级学习。
图书馆文明行为规范
1、学生要有秩序地进入图书馆,夏天不准穿背心、短裤、拖鞋等进阅览室,如果穿硬底钉有铁掌的皮鞋入室时,要尽量放轻脚步,以免影响他人。
2、借阅图书时不要乱翻乱扔,保持原有摆放顺序。
3、不要替他们代占座位,也不要强占暂时离开的读者的座位。对于阅览室里的书刊,阅后应及时插入原处,不要一人同时占用几本杂志,妨碍其他同学借阅。
4、不在图书杂志上乱写乱画,更不得拆撕书刊。
如果你觉得你的工作方法是没有规律的,现在不妨静下心来写一份策划书吧。制定优秀的策划书可以让我们的工作更有效率。那么如何才能将策划书写的清晰而有条理呢?下面,零思考方案网小编为大家整理的“桌游活动策划书”,请收藏并分享给你的朋友们吧!
一、活动背景
桌面游戏在欧美地区风行三十多年,给众多玩家带来了无穷乐趣,亦早已是风靡社会的社交活动,大家以游戏会友、交友。在国外,已经成为予与书本一样的出版物,内容涉及战争、贸易、文化、艺术、城市建设、历史等多个方面。以各种不同的主题、游戏规则以及回合规定,变化出至今已超过3000多种脍炙人口的游戏。其游戏过程多是注重思考如何利用有限的资源达成既定目标,直接地锻炼了参与者的多方面思考能力,而且以游戏的方式表达,过程生动有趣,能锻炼思考能力而又不失吸引力的选择。
二、活动目的
让广大学生了解桌面游戏文化,让大家走出网游,在不插电游戏中拉近你我距离,在桌面游戏中掀起智慧的风暴。
三、活动意义
桌面游戏又称不插电游戏,即时尚又环保,在桌面游戏中,可以有效的使同学们提高交际能力、开发智商,丰富同学们的学习生活,接触健康又新潮的娱乐方式。
四、活动时间和地点
时间:5月18号(星期三)下两点地点:待定
五、活动单位和活动对象
活动单位:管理学院外联部活动对象:管理学院大一学生
六、活动前期准备
1、外联部成员进班宣传本次活动。2、邀请宣传部出海报宣传本次活动。3、邀请编辑部对活动进行编辑报道。
七、活动内容
第一环节:大家一起“桌”迷藏
参与游戏的同学分成每五人一组,每桌决出1至2名胜利者进入下一环节。第二环节:桌上谈兵进入本环节的同学仍分成每五人一组(人数不够的可以组成6,7,8人一组),每桌决出1至2名胜利者进入下一环节。第三环节:一决雌雄进入本环节的同学将角逐出最终胜利者。
八、奖项设置及奖励
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。均颁发证书。进入第三环节的同学赠送签字笔一支。
九、经费预算1、证书2、签字笔3、报名表
前言:桌游是一种集益智交友为一体的桌上游戏,融入不同的游戏背景从而为玩家提供各种不同的角色,让玩家从游戏中锻炼自己的判断力、决断力以及谋略,同时能在游戏过程中加强与同伴的交流,“我们桌游吧”活动策划书。
为丰富学院的文娱活动,给各位同学提供高质量的活动,我们电子学院新闻部决定举办此次桌游竞技赛,此次活动旨在提高电子学院的活动质量、活动声誉等。
一、活动背景:
目前桌游在大学校园已经成为一种流行趋向,各个同学虽说不精通此道但都或多或少了解,而目前学院并无正规的桌游大赛,如能顺应时尚潮流举办此次活动那么从人气来说此次大赛就已经成功百分之八十。
二、活动目的:
此次活动的最大目的在于做一期经典的好活动,让我院的活动能比下学校其他各学院,其次在于培养下一届新闻部的干事让他们从活动的组织中得到充分的锻炼,开拓他们的思维与视野,将新闻部的传统传承下去。
三、参赛对象及条件:
对象:电子学院在校全体学生
条件:可组队也可单人报名
四、组织结构:
活动主办方:电子与信息工程学院学生会新闻部
活动协办方:电子与信息工程学院学生会体育部、宣传部
五、活动安排:
1、赛前策划准备:
1)前期宣传工作:
①海报一张,用于在食堂门口摆台宣传使用;②宣传单;③班级宣传,通过跑班让所有大一学生了解活动。
2)报名工作:
①摆台宣传现场报名;
②跑班时报名
3)赛事筹备工作:
①前期物资的确定;
②报名筹备;
③场地筹备;
④赛间组织筹备。
4)邀请主持人、裁判。
5)场地安排:
目前暂定场地在二教。
2、活动安排:
日程安排
1)11.19-11.22开始活动的宣传工作,和报名工作。
2)11.22租借教室
3)11.22下午15.30正式开始比赛,采取三局两胜制,在下午角逐出4强。
人事安排
1)宣传安排:
宣传部帮忙出海报;
19~22日三个部门轮流帮忙摆台宣传;
由新闻部和体育部负责跑班宣传;
2)报名负责:新闻部负责
3)资金奖品:外联部负责
4)场地布置:新闻部及体育部干事·
5)赛间组织(裁判)A赛区陆俊峰张恩(*)董荣锦
···B赛区陆宁陈成(*)杨茹
···C赛区徐诚(*)徐苏红王周舟
···D赛区孙钰朱笑笑(*)
审核·孙健王慧
6)赛间记录拍照(新闻部干事)A赛区张静
·····B赛区刘俊梅
·····C赛区时煜
·····D赛区闫自立
比赛日具体安排
1)22日上午工作人员将场地租借好,规划方案《“我们桌游吧”活动策划书》。
2)22日下午12:30,主要工作人员到位,安排好各项工作。
3)22日下午13:00,协助人员到位,现场分配工作。
4)22日下午13.30~13.50,宣布比赛规则。
5)22日下午14:00,比赛正式开始。
6)22日下午14:00-17:00,比赛期间。
7)22日下午17:00-17:10,宣布4强同时为胜利人员颁发奖品。
六、奖项设置
1)三国杀冠军一名证书围脖*1条手套*1双
2)掼蛋冠军一名证书围脖*1条手套*1双
3)象棋冠军一名证书围脖*1条手套*1双
4)五子棋冠军一名证书围脖*1条手套*1双
七、游戏种类及其规则
一)三国杀(A赛区)
1)三国杀
·采取3V3的对战模式
2)规则
◆综述
1.此为依附于三国杀核心规则的团队对战规则变体,适合6人游戏或战队交流
2.对战双方分为两个阵营,每个阵营各有三名玩家,分别做好一名主帅和两名前锋的身份配置
◆游戏目标
消灭对方阵营主帅
◆选将
身份牌中的主公代表暖色方主帅,忠臣代表暖色方前锋。
内奸代表冷色方主帅,反贼代表冷色方前锋。
双方的座位顺序为:冷色前锋A-冷色主帅-冷色前锋B-暖色前锋B-暖色主帅-暖色前锋A(围绕桌子)
步骤1:将所有武将分为若干堆,每堆8名武将。背面朝上放置。
步骤2:将分好堆得武将牌背面向上由两方队伍主帅分别选取其中一堆。
步骤3:从身份牌中拿出主公和内奸,背面朝上平摊于桌面上。由两方队伍主帅各抽一张。
步骤4:拿到主公牌的使用暖色系身份牌,拿到内奸牌的使用冷色系身份牌。下一局直接轮换色系。两方队伍选择的2堆武将,共16名。平摊于比赛桌面上,待主帅选择。
步骤5:暖色系主将决定由对方主帅先选将或由自己先选将。冷色系主将决定由对方主将或自己先行动。
步骤6:选将顺序及数量为1、2、2、2、2、2、2、2、1。
步骤7:比赛双方选择的武将均应正面朝上置于本方主帅面前,并全部展示出。
步骤8:全部挑选完毕后,由双方主帅从8张武将中选出3张按顺序背面朝上放置在本方主帅和前锋位置上。双方选择完毕后,同时亮出。
◆游戏流程
由冷色方主帅决定由哪一方先行动,决定后,分发每名角色4张手牌。游戏开始的第一回合只能由主帅先行动。
1.身份牌均为正面朝上放置,当一名玩家的行动开始时,横置自己面前的身份牌;当一名玩家回合结束时,所有人面前的身份牌均为横置状态,则重置所有人的身份牌.
2.行动顺位,双方交替有一个行动机会,但若轮到其中一方行动时,该阵营的所有身份牌均为横置状态,且对方阵营仍有身份牌未横置,则应将行动权交给对方阵营----直到出现1.中所述情况为止。
3.拥有行动权的一方,可以由主帅选择,主帅行动或是前锋行动,若选择主帅行动,则主帅执行完一个完整的回合后即移交行动权;但若选择前锋行动,则须分别执行完所有的前锋回合后才移交行动权,换言之,若两名前锋均未阵亡,则会连续的分别连续的进行两个前锋的回合,两名前锋的身份牌均会横置.
游戏牌说明略(同三国杀)
4.同时机多技能冲突时,按逆时针顺序依次结算.
◆普牌的变体规则
南蛮入侵指定目标为所有角色,但出牌(杀)顺序由出南蛮入侵的玩家指定(顺时针或逆时针)
万箭齐发指定目标为所有角色,但出牌(闪)顺序由出万箭齐发的玩家指定(顺时针或逆时针)
桃园结义指定目标为所有角色.但加血顺序由出桃园结义的玩家指定(顺时针或逆时针)(同核心规则)
五谷丰登指定目标为所有角色,但挑选牌的顺序由出五谷丰登的玩家指定(顺时针或逆时针)
闪电·此规则里不使用闪电。
◆奖惩
杀死任意一名角色,可以立即摸3张牌,即使杀死的是自己的同伙.
◆主公技
此规则变体中不使用主公技.
此模式中主帅体力及体力上限+1
◆关于交流
此规则作为竞技比赛而执行时,禁止同队队员之间的一切语言和手势交流.
二)掼蛋(B赛区)
1、比赛由4名参赛者2副牌(108张)组成,分座南北和东西方位。
2、在同一局比赛中组成的对家,从比赛开始到结束,中途不得换人,否则当弃权论处。
3、比赛采用淘汰制,每轮比赛采用一局决胜制,每局比赛其中一方获头家和尾家升1级,头家和3家升2级,头家和2家(称双中)升3级;在打A时,获头家和尾家时继续打A(连续三次不过则从J开始再打),只有获头家和2家时方为取胜。
4、不设种子选手,比赛均抽签定位。抽签由打对家中的一名选手按“桌号”抽定对手,桌号依次为1号、2号、3号、4号、5号、6号……
5、同一桌比赛,双方从牌中各抽一张,摸到小牌坐南北,大牌坐东西。
6、开局的第一牌北洗牌,西切牌,切牌时抽一张牌反抽入牌中,抓得者出牌。
7、进行正常比赛后,头家洗牌、切牌,尾家抓牌依次压牌,比赛中不得讲、做与比赛有关的话或暗示,否则视为违规,违规方将取消比赛资格。
比赛规则
1、尾家向头家进贡最大牌张,尾家出牌,尾家取得双大鬼抗贡。当双中时,3家和尾家摸双大鬼抗贡,抗贡时头家出牌。
2、顺子组合出、压牌限为五张,以大压小(花色不限)。
3、同花炸组合限为五张,以大压小。
4、4张以上同点牌为炸弹,以大压小,以多张压少张,6张以上(含6张)同点牌可压最大同花炸。
5、每升一级,该级的红桃牌为任意配牌,可配成同花炸、可配成炸弹,纯4只鬼为通天炸。通天炸可
一:活动简介:
由于三国杀等桌面游戏在系内人气逐渐提升,我们决定举办一次桌游活动,并将其作为传统活动每年一度地举办下去。以此来丰富大家课余生活,增进同学间友谊。
二:活动目的:
1, 在宿舍文化月中,丰富同学的课余生活。
2, 尽可能让更多人参与进来,增进宿舍同学感情,活跃系内气氛。
3, 丰富课余生活,尤其是对喜欢三国杀,狼人杀的同学一次大展身手的机会
4,缓解学习压力
三:活动时间及地点:xxx-xxx
四:活动内容:
1,狼人杀威海选项同一时间内只进行一局,每局人数为8到18人,主持任冰珅。每局结束后获胜阵营有小奖品。
2,三国杀比赛采取八人局进行比赛,比赛延续积分制规则(即每局比赛完成后进行计分)最后通过积分来进行评奖。裁判将选定2至3人,用于维持秩序,并且洗牌须由裁判进行。大部分时间由参赛选手自行进行互相监督,但若遇到疑难问题须向裁判询问。
3,提前一天做好采购及卡牌准备工作,活动开始前半小时到场布置。活动过程中有人负责全程拍照,在活动结束后一天内上传网络并在系会群内放出下载地址。1~2人负责接待。
4,活动对象:全校师生
五:活动前期准备:
宣传部分:1,联系宣传部设计传单,贴于公告栏。
2,通过QQ群及人人网等网络媒体进行宣传
3,联系各班班长对本班同学进行动员
场地布置:由生活部成员在到排好桌子,安放好卡牌,零食等
六:资金预算:
注:警告一次-5分,达到2次后直接取消比赛资格
本次比赛由举办方:内蒙古师范大学生管会拥有规则的最终解释权
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