根据您的要求我们对“2024年少先队活动计划”进行了细致的编辑工作，有没有更好的方法让你的范文有一定的深度？写文档常常让人头疼，在不知道如何下笔时，我们可以学习一些范文的写法。
“保护环境、爱护小动物”演讲比赛
活动方案
通过让学生演一演、说一说，进一步使学生理解“环保”的重要性，为提高其认识和活动意义，特制定如下比赛活动方案。
1、 时间和地点：2011年11月在我校举行。（2） 参加者：小学一至六年级学生
3、 学生演讲和讲故事比赛要求如下：
1、内容以“保护环境，爱护小动物”为主题，各班选派1--2名学生参加。（请班主任在本班进行筛选，不超过两人）
2要求1-2年级学生讲故事，3-6年级学生讲普通话，发音清晰，表达丰富。
3、参赛选手要脱稿。
4本次比赛采用限时演讲，时间限制为5分钟。
四、评分标准
比赛评分采取十分制：
具体标准：
1.贴近主题，内容丰富，文字优美（4分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并茂（2分）
3、声音洪亮，普通话标准流利 （2分）
4、服装整洁，仪表端庄 （1分）
5、时间限制 （1分）
6、 评委：张丽萍、张英春、张教美、李琼七、颁奖
1、一、二年级讲故事比赛：一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名；
2三至六年级演讲比赛：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。
3、参与的同学均得鼓励奖。
店头中心小学
2011年11月
感恩江津区四牌坊小学徐中荣
【活动目的】：
通过这次活动，让队员们知道什么是感恩，要感谢哪些人，怎样去感恩，了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
【活动准备】
1、通过一系列活动感知感恩。
2、学生亲手制作贺卡。
3、学生布置好教室。
4、各小队准备好表演的节目。
5邀请家长、校领导和部分教师参加中队活动。
活动形式：
唱歌、朗诵、舞蹈等节目。
活动开始：
集合列队，整理队伍。
队长向中队长报告号码，中队长向指导员报告号码。
一、 全体立正。
二、 出旗。（鼓号齐奏，全体队员敬礼）
三、 唱队歌。
4、 中队长致辞并宣布活动开始。
亲爱的少先队员们，我们的成长离不开长辈的关心，离不开老师的培育，离不开同学的友爱……如果我们每个人都有一颗感恩的心，那么这个世界就会处处是阳光，处处充满爱。让我们绽开美丽的笑脸，唱出爱的心声：三（3）中队“感恩”主题中队活动现在开始。
欢迎主持人上场！（掌声）
五、活动过程:
序曲**响起
主持人男：为了欣赏春天的到来，草木露出新芽；
女主人：花儿为了欣赏夏天的到来竞相开放；
主持人男：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；
女主持人：雪花为了欣赏冬天的到来，大地母亲裹着雪
他：看，大自然也知道如何报答。我们应该有一颗感恩的心。
主持人a：同学们，你们知道我们为什么要感恩吗？希望你从寓言故事《感恩的老鼠》里有些收获
主持人乙：这个小小的寓意告诉我们什么？
学生1：感恩就是记住别人给予的帮助。
生2：感恩是知恩图报。
学生3：感恩是一种实际行动。我们取得的每一个进步都是对老师最好的感谢。
学生4：感恩就是感恩，比如太阳给我们温暖，草给我们绿色，所以我们应该感恩阳光和草。
学生5：感恩是当你得到别人的帮助时，你绽放的一个甜美的微笑。
女孩：因为感恩，才会有一个多姿多彩的世界。
男孩：因为感激，才会有真诚的友谊。
女孩：学会感恩，我们就会幸福，
男孩：学会感恩，世界就会变得美丽，
全体：让我们一起去“学会感恩” 。
第一篇章感恩父母养育我
男主持人：伴随着阵阵的哭泣，我们来到了这个世界。
女主人：第一次睁开眼睛，看看这个美丽可爱的世界。
合：我们开始了生活的每一天。
男主持人：时光流逝，永不褪色的是母亲的默默关怀，
他：让我们一起唱出心中最美的旋律，献给辛勤养育我们的母亲。
（合唱队上场）
学生一：今天，妈妈抽出宝贵的时间参加我们的团队活动。顾问们，队员们，请允许我把我们的母亲带上来，好吗？（妈妈依次上场）（掌声）
生2：妈妈，我们献给您一首歌《只要妈妈露笑脸》。
班级：妈妈，你辛苦了。 您想感谢您什么？我的母亲！我的妈妈！
（妈妈对孩子们说）
家长1：孩子，我的孩子，我们不要你的奖励。
家长2：只要你天天开心。
家长3：只要你健康成长。
家长4：只要你努力学习。
家长5：只要你文明守纪。
家长6：只要你长大成材。
家长7：只要你懂得关爱。
父母：这是我们最大的幸福。
家长1：哦，孩子，别忘了，陪伴你们成长的还有你们的爸爸。
（夸爸爸：抱着爸爸上台，夸爸爸）
付尊：阿姨，你说的对。我们也想在这里夸耀我们的父亲。
刘思艺：爸爸，虽然你工作很忙，但你很关心我的成长。记得那一次运动会，我们一家人代表班级参加学校的家庭接力赛，为了给咱班争到好的成绩，胖胖的您背着胖胖的我吃力而奋不顾身。
那一幕还留在我的记忆里，爸爸，你让我知道什么是艰苦的工作。谢谢您，爸爸。
周亦君：小时候我很调皮，不让父母少操心。虽然爸爸从来没有说过他爱我，但从他为我做的一点点小事中，我感受到了他深深的无声的爱。爸爸，我也爱您。
。。。。。。
（现场连接陈韵蓓的外出打工的爸爸，给孩子亲自通话，表达父女之情）
女主持人：母爱如水，清澈细腻
男主持人：父爱如山，深沉伟岸
同学们：爸爸妈妈，谢谢你们！爸爸妈妈，我们永远爱你们！
第二篇章感恩老师教育我
女主人：羊有跪奶的恩典，鸭子有回馈，感恩父母，报答孝顺父母。从我做起，从小事做起。
男主持人：然而,“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”你们知道说的是谁吗?
全体:老师！
男主持人：我们是祖国的花朵。
女主持人：老师是辛勤的园丁。
他：我们的成长付出了多少努力！
生1：老师爱我就像妈妈一样；
生2：老师的手最温暖。
生3、4：老师的手最有力。
学生5、6、7：老师的心是最亮的。
学生8、9、10、11：老师的心是最有爱心的。
男主持人：说到这里，学生记忆的大门一定已经打开了。很多老师对你的爱一定要借这个机会吐出来！
李玉朗：上学期，我因病住院，留下了很多作业。多少个黄昏，多少个周末，徐老师和刁老师牺牲了休息时间来到我家帮我补课。噢，同学们还记得吗，上学期期末，我考了——
全班：双百分。
王忠隅、方海州：平时老师对留守儿童的关爱更多。我们淘气，老师耐心教育我；我们的成绩不好，老师热情地帮助我们。。。。。。
朱思洁：记得一天放晚学后，我高高兴兴地走出教室，快到底楼时，不小心摔倒了，额头上摔了一道大口子，鲜血直流。听了这话，刁某急忙跑下楼，一边安慰我，一边背着我去中医院。
为了我的伤口愈合得更好，我在中医院做了一点**后，他把我抬下楼，打车到人民医院住院部。这时，爸爸、妈妈赶过来看天晚了，都劝老师回家。可刁老师不放心，坚持在手术室等着。
直到我缝完衣服躺在病床上，老师才放心地离开了。那一次，我没有哭。老师啊，您知道吗？
是你的爱和鼓励使我如此坚强。至今，我还记得您的话：“宝贝，你是军人的女儿，会像爸爸一样勇敢的，是吗？
”是的，老师。我会永远记住你的话，做一个勇敢的女孩。谢谢您，老师！
男主人：啊，老师的爱真的太好了！
女主人：老师的爱，我们永远不会结束。
一起：让我们的千言万语融为一首歌！
舞蹈 《长大后我就成了你》
主持人男：我们全体队员把自己对老师的一片感激之情都绘成了一幅幅美丽的图画，做成了一张张精美的贺卡，我们要把它们送给最最亲爱的老师们！
（向老师敬献贺卡。）
全体：老师您辛苦了，谢谢老师！
第三篇章感恩同学帮助我
（现场表演：徐卓然、张冬婷、朱文宣等）
徐卓然：真想和他们一起玩啊！但我刚转到这个班，谁不知道，他们，他们会欢迎我吗？（同时，小伙伴们正在做游戏。）
张冬婷：今天是我的生日，但我父母都出去工作了。老爷爷不知道我的生日。谁来陪我庆祝我的生日？（刘玉丹来了。。。。。。。。）
朱文宣：这道数学题真的很难。怎么做？（嗨，数学天才周萌来了。。。。。。。）
女主人：友谊是一朵瞬间绽放的花朵，时间会让它结出果实。
男主持人：友谊是伞下的两个人。
女主人：友谊是桌子上的两只明亮的眼睛。
男主持人：友谊是优美旋律中的一个音符。
主持人合：让我们一起怀着感恩的心在心底里默默地感谢那些曾经给予自己帮助的小伙伴吧。
第四篇章感恩自然赐予我
主持人女：听，鸟儿在说什么：
主持人男：冬天里没有阳光。
全班：不！我们的世界到处充满阳光。
让我们听听我们寻找阳光的故事。
（三个阳光天使翩翩起舞：绿色的春天，蓝色的夏天，黄色的秋天）
（分四个小队朗诵）
小分队：春天，太阳来到草地上，我们悄悄地走向它。我们试图轻轻地握住它，但它却像风一样溜走了。
第二组：夏天，太阳来到河边，听河里的奏鸣曲。“扑通”，**传来奇怪的声音。“奥，sony!我们正在游泳。”
三小队：秋天到了。阳光怎么都不见了！奶奶告诉我：阳光不是照在落叶上吗？
第四组：冬天来了，朋友们，告诉你：现在你真的找不到阳光了！它已经躲进我们温暖的心房。
女主人：我们感恩大自然，让我们永远沐浴在阳光下。
男主持人：我们感恩社会，让我们在阳光下成长。
班级：我们是阳光的青年，**有阳光，**有我们的身材，**有我们的歌。
主持人：请看我们感恩之心的爱之花。
（放课件献爱心情景展示：拜访关工委魏爷爷、慰问五保老人、慰问敬老院老人、慰问退休老师、看望灾区儿童、同学互帮互助等）
女主持人：我们是爱的小队员，请听我们的心
（快板表演）
小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
小乘客：如果我是小乘客，上车，不要拥挤；在车上，不抢座；公共汽车到站时，他先下车。他不吵架也不吵架。
小观众：如果我是小观众，我会看电影，看杂技，讲文明，讲秩序，讲卫生，不随地吐痰，保持安静，不大喊大叫。
小游客：如果我是小游客，去公园，看美景，爱花草树木，保护文物，看外宾，不看，文明游客我做，我做。
父母称赞孩子：孩子们，你太棒了，太棒了！
压轴主持人1：学会感恩-所有：感谢我的父母，正是你给了我宝贵的生命
主持人2：学会感恩-所有：谢谢你，老师，你给了我无限的知识
主持人三：学会感恩-大家：谢谢你给了我克服困难的力量
主持人四：学会感恩——一切：感谢你对我身边的一切，是你让我和谐健康地成长。
合：让我们心怀感恩，感谢有您。
（手语《感恩的心》：第一段，部分学生出场表演；在第二段，所有的学生，家长和辅导员一起表演。队形：“心”形）
六、请辅导员讲话（2分钟）
同学们，首先祝贺咱们的中队活动取得了圆满成功，希望队员朋友们永远怀揣一颗感恩之心，去回报我们这个美丽可爱的世界。同时感谢各位领导、老师、家长和朋友前来参加我们的团队活动，谢谢！
7、 呼号：（全体起立，举起右手）谋士：准备为共产主义事业而战！队员：时刻准备着！。
八、退旗。
九、活动结束。
时间：2012-2013学年第二学期
指导思想：体现学生主人翁精神，让全体学生参与进来，实现自己的价值，增强自己乃至集体的自豪感。
活动项目要点：
（1） 选拔和表彰少先队先进集体和先进个人。
（2） 新生入队仪式。
（3） 中队活动成果展。
（4） 游园活动。
活动时间安排：
（1） 14日星期五发布中队活动成果展示公告。各中队应在16日和周三前准备好中队活动成果展的内容。
（2） 在15日星期四前，队新生进行团队前教育，统计需要入队的新生名单。
（3） 第十五周三下发评选优秀集体与个人及游园活动的通知，第十六周一前各级组、各中队评选优秀集体和个人，并上报各中队庆祝"六一"游园活动内容。
（4） 第十六周三下午第二课堂进行“六一”新生入队仪式彩排。
（5） 第十六周五上午8：20---9：30进行“六一”新生入队仪式及表彰少先队先进集体和个人大会。
10： 00-11:30，各中队安排游园活动，并召开中队活动成果示范会。
（6） 为使我校活动不跟市少代会冲突，建议活动安排在第十六周四上午进行，周四上午的课换到六月一日（周五）上午进行。
活动准备：
（1） 表彰先进，采用证书（集体奖）和证书（个人奖）。
（2） 旗鼓队和旗手的培训；献红领巾礼仪队训练；队歌磁带；主持人台词。
（3） 游园活动开始前，各级团组收集娱乐项目，中队成员提出建议，安排场地，准备道具。[游艺会现场将划定区域由各级组布置或由各中队布置，具体方案见附页]。
（4） 新生入队仪式彩排（进、退场，宣誓词）。
（5） 各中队成果展展示角[各中队负责]。
（6） 大会现场布置（音响、一至四年级用塑料椅、主席台、横幅）[后勤组]
（7） 活动现场拍摄。
（8） 游园活动小奖品设置[由学校统一购买或由学生购买，具体待定]。
为迎接“六一”国际儿童节的到来，同时树立典型，表彰先进，学校决定在“六一”期间评选、表彰少先队先进集体及个人，现将有关评比事项通知如下：
一、评选范围：
各中队和少先队辅导员。
二、评选条件：
（一）优秀中队基本条件：
1中小团队组织健全，干部配备齐全，团队活动开展正常，不占用团队活动时间，每月至少召开一次主题团队会议。
2班子干部能够在辅导员的指导下独立主持中、小分队的活动，班子活动具有特色和创新性。
三。宣传岗位有中队图书角、学习园、中队工作手册、中队荣誉榜等工作记录。
4积极配合大队部开展少先队基础工作（如板报、鼓号队、小警卫等按时出勤率高）。
（二）优秀少先队员条件：
1学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进典型为榜样，不断鞭策自己奋发向上。
2树立为祖国学习的理想，遵纪守法，努力学习，取得优异成绩。
三。热爱学习，有礼貌，团结互助，有团队意识，自我能力强。
4热爱科学，善用脑力和双手，热爱发明创造。
5积极参加少先队组织的活动。他们具有主人翁精神和较强的组织能力。他们在少先队活动中表现突出。
6.在同等条件下，在学校担任鼓号队员、升旗队员、小卫士、广播员符合上述条件者优先。
（三）优秀中队辅导员条件：
1坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策。
2.热爱儿童、热爱少先队工作，从多方面给予少先队工作大力支持，为少先队组织、为少先队员排忧解难、办实事。
3.熟悉少先队章程、队的各种规范礼仪，爱岗敬业。
4.在队活动课积极开展少先队活动，注重加强少先队员的思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，队活动有成效。
（四）优秀学生干部条件：
1.具备优秀少先队员条件。
2积极肯干，有独立组织少先队集体活动或其他活动的能力。
3.关心集体，为集体办实事；关心队员，做好队员的小公仆。
三、评选办法：
1.优秀中队、优秀中队辅导员采取自荐、级评、校评相结合的方式进行，即通过辅导员自荐述职，级组民主评议，选出规定推荐名额后交学校大队部，学校将根据各中队的实际情况进行综合评审决定。
2优秀少先队和优秀学生干部名单按各中队队员总数的比例上报。
四、评选的要求：
1各级团、中队要高度重视选派工作，在总结经验的基础上开展，做好宣传、发动和组织工作。
2各级班子、中队要认真参照评选标准，坚持民主集中制原则，确保优秀集体和个人的先进性和代表性。
三。各级优秀中队和优秀中队辅导员按中队和指导员人数的30%推荐上报，实行舍入制。
4优秀少先队按中队数的10%选拔，实行舍入制。
5优秀学生干部按每个中队一名选拔。
6必须严格按照附表5的格式编制和提交选择清单。
7.以上各项评选推荐表请各级组务必于第十五周五前交到大队部。
茅阳二小新年运动会活动方案
牟定县茅阳二小文增娇
为喜迎新一年的到来，认真贯彻国家提倡的阳光体育运动，落实素质教育和健康第一的指导思想，切实加强我校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高增强体质健康水平，学校将定于2014年12月28、29日两天，在校内举办运动会，请各班主任认真做好准备并组织学生进行锻炼。
一、组织委员会
主任：校长
成员：代建萍、周培淳、李宏方、绍江、文增娇、彭兴华
二、宣传组
组长：文增娇
成员：李国斌、方绍江、彭兴华、宋华萍、尹宗礼、刘海梅、生晓燕、王玉贤
职责：1。挂标签（李国斌、方绍江、彭兴华）
2声音（杨保芳、绍江、尹宗礼）
三。主席台布置及清洁（刘海梅、晓燕、王玉仙）
4、挂彩旗（宣传组全体人员）
5绘制比赛总成绩表，统计各项目得分及小组总成绩。（李国斌方绍江）
6计算、整理、盖章、发放证书和奖品；印发比赛成绩表、发放班牌。（文增娇彭兴华 ）
7、及时通报比赛日程，广播宣传好人好事和运动会中的喜讯。（代建萍方绍江 ）
8主席台要求盆花运输和场地划分。（李宏宋华萍）
注：所有作业由第一位老师组织。
三、秘书组
组长：周培淳成员：杨保平
职责：1。打印证书（杨保平）。2相关手稿和摄影资料的收集（周培淳）。
四、后勤组
组长：丁志云组员：起红芬普秀珍
职责：1、奖状、奖品的购买，优秀学生奖状、奖品的整理、盖章、分发。
2、会前、会后场地协调打整。3、烧好会场所需开水。
五、裁判组
审判长：方绍江副审判长：文增娇彭兴华委员：全体教师
职责：裁判员必须在赛前一天规划好场地，赛前十五分钟到场准备比赛器材，做好各自项目的裁判工作，在工作中，做到尽职、尽责、公平、公正、准确，比赛不产生并列名次，若在比赛中出现并列成绩，裁判员必须对成绩并列的选手进行加赛，直至产生名次为止。比赛结束后，统计好各项比赛项目的成绩、名次，并及时填写好奖状交到宣传组，各裁判组长认真打好本组裁判员的到岗考勤，开赛时间不到视为迟到，十分钟不到者视为旷工，比赛结束后请裁判组长将考勤表交到团队办，考勤记录将计入12月份学校考勤。
各裁判组所需比赛器材由裁判员上级领取。
六、开幕式仪程
1领导和嘉宾在主席台就座，宣布运动员进入体育场。
2李晓珍书记主持并宣布大运会开幕，升旗鸣枪。
3、彭校长致开幕词。
4、领导、来宾讲话。
5表彰奖励优秀班干部、三好学生、优秀学习星、班五星。表彰教师。
6裁判代表宣誓，运动员代表宣誓。
7、宣布大课间比赛开始。
七、集体项目、个人项目
（1） 2008年8月30日运动会开幕式
1、入场顺序：国旗—会旗—1至6年级各班成四路纵队入场。
2大运会的口号：每各班级都要根据班级特点设置自己的口号，内容要健康向上，有气势和凝聚力。
组织录取：代建萍文增娇方绍江彭兴华刘海梅尹宗礼生晓燕王玉贤
3、大课间活动比赛
a、精神饱满、动作整齐、优美（4分）。
b、 统一着装，人数齐全（2分）。
c、 有序进出，创意排队（2分）。
d、1人带操，1人抬班牌（1分）。
e、 比赛开始前，有人应向组委会报告参赛人数（1分）。
注：一、
三、五年级《旭日东升武术操》、
二、四、六年级《初升的太阳广播操》
组长：王玉仙成员：尹宗礼刘海梅生晓燕文增娇
4、1—4年级25米往返跑 a、各班选男、女生各10人排成一路纵队站于起跑线前。b、每位同学只允许跑一次，禁止顶替，跑的过程中，必须绕过终点的障碍物，才能往回跑，在回到起跑线后，必须与下一同学完成手中物品交接动作，下一同学才能往前跑。c、 最后，完成时间较少的班级是赢家。
d、比赛中违反上述任何一条，比赛成绩无效。e、分年级组进行比赛。
组长：黑茂彪组员：姚家丽、沈毅梅、李发芬、毕灿海、黄承芬、侯文、李光翠、宿春梅、董自芬、武春琼
5、1—6年级立定跳远跳之前不允许超过起跳线，每人有三次机会，最远一次成绩作为最终成绩，若三次都违例，则取消比赛资格。分年级、组别进行比赛。
组长：黑晓燕
成员：郭秀梅、李菊珍、李红云、马莲、王玉贤
(二)12月28日下午14:30
1、1—3年级拔河赛 a、参加人数：各班男、女各10人。b、 抽签分为a、b两组，实行分组循环赛，比赛采用积分制。
第二轮a1:b1;a2:b2胜队决出1、2名，负队决出3、4名。
c、分年级组进行比赛。
组长：丁志明组员：罗有能、佘成芝、邵丽娜、何娜、宋华萍、张海琼
2、1——6年级夹球接力 a、参加人数：每班男女生各10人，每班平均分**数相等的两队距15米相向站立。b、将球夹于双膝中向前跳，比赛中禁止抛接球，若在途中掉球，必须捡球后回到原地，才能往前跳或交球，比赛中每人只能跳一次，禁止顶替，不允许在起跑线前完成交接球。
若违反上述规定，则成绩无效。c、分年级组进行比赛，以完成时间少的为胜。
组长：郑阿梅组员：李华光、张海琼、董佳萍、李晓凤、谷秋香、叶琼、李雪莲
王红梅陈丽英朱明芬
（3） 12月29日上午8:30
1、（3、4、5、6）年级50米短跑起跑有三次违例机会，第四次违例取消参赛资格，最终以时间多少排列名次。分年级、组别进行比赛。
组长：文增娇组员：彭兴华、方绍江、尹宗礼、晓燕、刘海梅
2（3、4）二年级2分钟投掷乒乓球在规定时间内击球次数多者为优胜者。弹球时，球必须离球拍10厘米以上。分年级、组别进行比赛。
组长：李雪莲组员：姚家丽沈毅梅邵丽娜谷秋香陈丽英
3、(4—6)年级拔河赛 a、参加人数：各班男、女各10人。b、 抽签分为a、b两组，实行分组循环赛，比赛采用积分制。
第二轮a1:b1;a2:b2胜队决出1、2名，负队决出3、4名。
c、分年级组进行比赛。
组长：李华光成员： 刘祖雄周丽琼马苏梦温美花丁志明李菊丽4、6年级罚分线20次定点投篮站于罚分线后，（女生在罚球线前跳球圈内）在球出手之前双脚不允许超出限制线，否则投中无效，最后以投中次数多少排列名次。
分年级、组别进行比赛。 组长：王芳成员：
邓华芬你郭秀梅李菊珍谷秋香
4、1至6年级1分钟仰卧起坐两脚必须伸直，双手抱头，起座时身体与下肢的夹角小于90度，必须是从平仰卧开始，才能算一次，规定时间内次数多的为胜。分年级、组别进行比赛。
组长：李红云组员：郑阿梅张海琼董佳萍李晓峰
（4） 12月29日下午14:30
1、（1——4）年级赶球接力 a、各班选男、女生各10人参加，平均分成两组距20米相向站立。b、 每个学生用羽毛球球拍接球一次，不允许更换。c、 在比赛中，必须按照规定的路线击球。如果球偏离直线，它必须回到原来的位置继续向前推动球。手不能拿球。
d、不准在起点线前完成交接球拍，最后以先完成的班级为胜。e、比赛中违反上述任何一条比赛成绩无效。e、分年级组进行比赛。
组长：刘祖雄组员：罗有能、易琼、王红梅、张月丽、李发芬、武春琼、刘海梅
2（1、2）1级1分钟跳绳不限制姿势，在规定时间内次数越多即为赢家，比赛分等级和分组。
组长：黄承芬组员：马莲侯文宋华平
3、（1—2）年级拍篮球旧教学楼前采用站立或半蹲姿势，在规定时间内次数多的为胜，球离地面不得少于30厘米才算一次，分年级、组别进行比赛。
组长：毕灿海组员：黑晓燕、陈发炯、王玉仙、温美花、宿春梅
4、（1- 6）年级迎面接力赛 a、参加人数：每班男、女生各10人，平均分成两组距20米相向站立。b、比赛中禁止抛接棒，若在途中掉棒，必须捡棒后回到原地，才能往前跑或交棒，比赛中每人只能跑一次，禁止顶替，不允许在起跑线前完成交接棒。
若违反上述规定，则成绩无效。c、分年级组进行比赛，以完成时间少的为胜。
组长：朱明芬组员：黑茂彪、何娜、周丽琼、马苏梦、李光翠、李朱莉、鲁翠莲、王芳、邓华芬、董自芬
(五)闭幕式5:30
1、运动员入场。
2、表彰、奖励。
3、宣布运动会闭幕。
活动目的：
1使学生认识到阅读的重要性，明确什么是好书，知道只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
三。交流阅读方法，畅谈阅读感受，激发学生的阅读热情。
4展示阅读成绩，提高学生的阅读意识，让学生养成阅读好书的良好习惯。
一、活动准备
中队长：全体起立。请数一数每个队的人数。
中队长：全体起立，授旗，敬礼，奏乐。(**出旗曲)礼毕。(放好队旗)唱队歌(唱歌)请坐。《我读书，我快乐》中队活动正式开始，掌声有请主持人上场。
二、 活动过程：
a： 勤劳的蜜蜂喜欢和花交朋友，
b：努力的种子喜欢和土壤交朋友，
a： 坚强的矿石喜欢和火交朋友，
b： 有前途的孩子喜欢和好书交朋友。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;
乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;
a： 好书可以让你明辨是非，分辨美丑，为你指明人生的方向，教会你人生的真谛。
b： 好书还可以帮助你**未来，展示未来，让你追求更好、更愤怒。
a： 高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯
b： 书籍是一生的伴侣和最真诚的朋友。
a： 在我们成长的道路上，书籍使我们从无知走向成熟。
乙：书给了我们精神的养料。
a： 书就是社会。一本好书就是一个好世界和一个好社会。它能陶冶人的情感和气质，使人高尚。
b： 在我们漫长的一生中，有好书陪伴着我们是多么幸福啊。
合：五(2)中队“我读书，我快乐”活动现在开始。
甲：首先请欣赏快板《读书大串联》(表演者：
甲：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。( 名学生讲故事，分别是：
)乙：听了刚刚4位同学的介绍，想必同学们从中也受到了启发与教育。
a： 我们的祖国幅员辽阔，历史文化悠久。自古以来，书籍就是人类的好朋友，以书会友是中华民族的传统美德。
乙：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。我们伟大领袖毛泽东说过：
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。抗日战争时期，虽然形势紧张，但他仍然不忘读书，这说明他已成为他形影不离的好朋友。
a： 不仅是毛主席。中国古代的孔子是我们学习的好榜样。他从小就以书为伴，满腹的经纶早已编集成册，流芳百世。
乙：又何止是孔子呢，你们听说过 “囊萤映雪”这个成语吗?看了下面的录象你就知道了。(**录像)
甲：看了刚刚的成语典故，同学们有什么想说的吗?(学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣)
甲：读书的乐趣可真多啊!
b： 我们可以从书中读到我们的智慧和理想。
甲：我们从读书中得到快乐。
乙：我们在读书中茁壮成长。
a： 你看，在前人的影响下，一群快乐的学者来到我们这里唱歌。
(欣赏歌舞表演《读书郎》，表演者：
乙：听了这么多的故事，我们再来说说有关读书的名言吧。(同学们说自己喜欢的读书名言。)
我们的辅导员吴先生还想向学生们推荐一些名言。(课件出示)
书是面包——高尔基说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”
书是益友——臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”
书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。”
a： 我相信从刚才的阅读语录中，学生们受到了很多启发。
b： 歌德说：读一本好书就是和一个高尚的人交谈。我们能从中汲取知识与力量，不信，你听诗朗诵：《书——我们的朋友》。(朗诵者：
)甲：大家把书说得那么好，那么读书到底有什么好处呢?
乙：其实，阅读并不像我们想象的那样枯燥，只要你真正走进书的世界，你会发现，它是一个无与伦比的美妙花园，让你留连忘返。
a： 书籍的魅力和文字的美，是声音的表现和形象的诠释所无法比拟的。
b： 一本好书可以打开知识的宝库；
a： 一本好书可以带你环游未知的世界；
b： 一本好书可以让你充满激情和雄心壮志。
a： 总之，在书的世界里，你可以用自己的思想驰骋，用想象涂抹，用自己的智慧创造。
乙：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。
答：为什么这些书吸引人？ 听他们说。几位同学走上台来介绍。(三名学生： )
a我是寓言类书籍，肚子里不仅有好听的故事，而且每个故事都会告诉你一个深刻的道理，与我做朋友，你自然是一个懂道理的孩子。
b我是幽默类书籍，与我做朋友，准会让你轻松、快乐，解除你学习的疲劳，让你笑口常开，哈哈，哈哈哈。
我是一本科普书。我知道天文和地理。你想知道大自然的奥秘吗？请和我交朋友，你会满意的。
a： 识的，书籍就像海洋，让我们在知识的海洋中遨游。
b： 书籍就像老师一样，让我们学到很多我们从未学过的知识。
甲：现在请大家一起来看看我们做的读书手抄报吧!(手抄报展示)
乙：看!这一张张手抄报上面写满了我们从书中获得的知识，我们从书中获得的快乐!下面请欣赏快板《读书乐》(表演者：
)三、尾声
a： 正如高尔基所说：书籍是知识的源泉！
b： 书，当我们托起你的时候，我们就像托住了整个世界。
答：书带领我们度过了丰富多彩的知识世界。
b： 书籍引导我们探索古今中外的趣闻轶事。
a： 好书可以帮助我们分辨是非，区分美丑。
b： 好书可以帮助我们指明人生的方向，教会我们人生的真谛。
a： 书，在你的带领下，我们在美丽的天空中自由飞翔。我们在您的陪伴下逐渐成长。
乙：我们的心情是那么欢快，那么喜悦。
a： 因为你让我们感受到生活中充满色彩的阳光。
b：但是，我们不会忘记老师是我们的领航员，并且陪伴我们在书海中。
甲：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。
b： 让我们都和好书交朋友吧。让我们在阅读中找到快乐！
四、闭幕
甲：下面请辅导员为我们这次活动进行总结。
亲爱的队员们：
今天，我很高兴看到你精彩的表演。通过今天的活动，老师希望同学们今后都能与好书交朋友，老师真心地希望你们都能背起快乐上学，享受属于你们的书香童年!
呼号：准备好为共产主义事业而战——随时准备！
a： 全体起立，退旗，奏乐敬礼。
甲乙合：五(2)中队《我读书，我快乐》活动到此结束。感谢各位老师和同学们的参与!
拥有理想做学习的主人主题队会
我宣布 “拥有理想做学习的主人”主题队会现在开始。）现在请两位主持人上台。欢迎。）
主持人（甲）：尊敬的老师们！
主持人（乙）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（a）：理想是个吸引人的词。
主持人（乙）：理想是灯塔，指引人生的方向，照亮前进的道路。
主人（a）：没有理想的人就像没有翅膀的鸟；就像行船没有了航标灯。
主人（b）：没有理想，就没有坚定的方向；没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（甲）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（b）：福尔摩斯也说过：世界上最重要的不是我们在**，而是我们朝朝什么方向走。
主持人（a）：上面提到的“你想做什么”和“走什么方向”指的是理想，是我们头顶上的一颗指路明灯。
主持人（甲）：现在请听诗朗诵《理想》。
理想甲：理想是击撞的石，能击起星星之火。
b： 理想是点燃生命之灯的火花。
甲：理想是初升的朝阳。
乙：理想是祖国妈妈的希望。
a： 有了它，（全班）学习更努力，眼睛也更明亮了。
b： 有了它，思想更宽广，意志更坚强。
理想啊！照亮我们的心，指引我们。
甲：理想是什么？（全班合）理想是前进的道路。
乙：理想是什么？（全班合）理想是成功的向导。
甲：理想是什么？（全班合）理想是前进的方向。
乙：理想是什么？（全班合）理想是奋斗的目标。
a： 有的人在困难面前放弃理想，有的人志存高远，不怕困难。
b： 有人为了名利放弃理想，也有人为了理想舍弃名利。
a： 我的理想是实现我的理想！从明天开始，我要和太阳一起起床
锻炼身体，身体是远航的桅杆！
b： 从今晚开始，我永远不会浪费月亮：多读书，书页是飞翔的翅膀！
让我们珍惜这美好的时光，启航理想，遨游知识的海洋。
主持人a：理想是指引我们前进的灯塔。
主持人乙：理想是我们成功的基石。
主持人甲：一个人只有从小树立起崇高的理想并为之奋斗，才会成功。
主持人乙：理想是成功的灯塔。
主持人甲：有了理想，就会为理想的实现而奋斗。
主持人b：在听了这些名人追求理想的故事后，我想呼吁学生成为理想的学生。请听演讲《做一个有理想的人》
做一个有理想的人
尊敬的老师，亲爱的同学：
我要演讲的题目是《做一个有理想的人》。队员们，你们知道吗？“航船不能没有方向，青春不能没有理想，骏马断腿难走路，人无理想难进步”，由此可见，理想对我们少年一代有多么的重要。
理想就像一片帆，只有乘风破浪，我们才能充满无穷的活力。
理想，是一个令人神往，闪闪发光的字眼，它具有非凡的魅力，人们赞美它，追求它，因为它会给人们带来希望和力量。崇高的理想是不朽的火花，它点燃了年轻人的热情，激发了人们的智慧。理想如同一座金光闪闪的宝岛，通往它，需要坚固的大船和正确的航向。
有一个非常生动的比喻：彩虹，经过与雷电的激烈战斗，会出现；理想，需要与困难斗争才能诞生。这句话告诉我们，意志薄弱、不能承受困难的人，是不能实现自己理想的。
有成就的人，才能走出一条荆棘坎坷的道路。
“莫等闲，白了少年头，空悲切”，让我们一起努力，用我们的智慧扬起理想的风帆，用我们的理想和生命奏响时代的强音。让我们树立远大理想，努力实现！
主持人a：每个人都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？
学生1：我的理想是当一名医生，减轻病人的痛苦。
学生2：我的理想是成为一名宇航员，驾驶宇宙飞船，与老师和同学一起游览其它星球。
学生3：我的理想是成为一名民间**家，演奏世界上最美妙的东西之一。
学生四：我的理想是做一名优秀的人民教师，在平凡的工作中为祖国培养一批栋梁。
学生5：我的理想是当一名法官，在黑暗面前毫不退缩。
学生6：我的理想是当一名演讲者。
学生7：我的理想是成为一名时装设计师，让生活更美好。
学生8：我的理想是当一名女画家。有了我的画笔，我的家乡将更加美丽。
学生九：我的理想是当一名解放军战士，用现代化的军队保卫我们伟大的祖国**。
学生10：我的理想是当一名市长，让我的家乡更加美丽繁荣
主持人（乙）：是的，我们从小就要树立远大的理想，并为此不断努力，理想一定会实现的！
主持人（甲）：许多同学都畅谈了自己的理想，让我们把美好的理想在心底悄悄地种下，让它们将来像太阳一样放射出夺目的光彩吧！请欣赏女生小合唱《少年，少年，祖国的春天》
节目3：小合唱《少年，少年，祖国的春天》
主持人乙：崇高的理想是前进的动力，是我们的指路明灯！
主持人a：没有理想，我们没有坚定的方向，没有方向，我们就会失去前进的动力！
主持人乙：但是，理想的实现需要坚定的意志、顽强的毅力和脚踏实地的努力！
主持人甲：因此我们都在努力！我们都在奋斗！
主持人a：听了这么多，我觉得我们应该为我们的理想而努力。
主持人乙：是呀！在这里，让我们祝愿他们的理想成真，希望我们每个人都能实现自己的理想！
主持人a：我们是21世纪的主人，是新世纪的太阳。所以我们应该学会做学习的主人。我们怎样才能成为生活中学习的主人？谁能说说
1和孩子一起读书，父母可以看报纸，一个好的学习伙伴很重要。
2当孩子在家学习时，父母不应该参加娱乐活动。一个舒适的学习环境是非常重要的。
三。不要强迫孩子去学他们不喜欢的东西。
4不要因为孩子的成绩而责骂他们。
5不要因为试卷分数低就认为孩子没有前途。
6教他（她）足够的知识来带来成就感：古诗词、数字、古诗、家务、玩耍、交朋友···
7． 教育孩子读好书、好读书8． 不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
9不要把孩子的表现与其他孩子的表现进行比较，分析造成这种现象的原因，反省自己是否有责任。
10． 孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等
主持人乙：我们有自己的追求，从自己的理想出发，去追求21世纪的阳光，放飞我们的理想。请听诗朗诵《放飞理想》
放飞理想
理想的翅膀，在梦里悄然撑起，
祝福的歌声，在胸中激情回荡；
我们是新世纪的青年，是祖国明天的希望，
我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！
黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂，
在寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳；
光阴似箭。我们用知识编织梦想的花园；
岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。
我们以无畏的勇气开辟了前进的道路，
我们用无限的忠诚培育我们未来的梦想。
我们用美丽的心灵塑造人生的追求，
我们用不变的信念指引成功的方向！
在昨天和今天之间为成功铺平道路，
在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。
成功的大道需要智慧铺设，
未来的桥梁需要勤奋坚强。
用最美的**给理想谱上金曲，
用最强的节奏为明天奏出音强。
以最宽广的胸怀拥抱未来的太阳
用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！
理想，我说不清你的模样，但我知道，你一定更美，更丽！
理想，我不会画出你的颜色，但我知道，你一定更华丽，更明亮！
理想，我听不见你的声音，但我知道你一定越来越高！
理想，我看不见你的脸，但我知道，你一定更美丽，更美丽！
纸正在展开，我们用我们的巨笔描绘未来，
路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。
无数学子承载着中华民族的未来，
棵棵苗木是国家发展的希望。
伸出我们的双手，抬起我们的胸部，
坚定的脚步，放开我们的理想
只为了我心中神圣的梦想和美好的理想
只为明天的辉煌事业，更加辉煌！
主持人a：同学们，当你晚上看书的时候，想想你的理想，你会感到无限的动力；
主持人b：当你遇到问题的时候，想想你的理想，你会觉得它只是一个小海洋
的礁石；
主持人a：当你早上准备好踏上旅程的时候，想想你的理想，你会觉得它像晨光一样绚烂明亮！
主持人：让我们每个人都有一个美好的未来，放飞我们的理想。准备为共产主义事业而战！是我们青少年共同的理想！
主持人b：现在请依次到前面签下决心。
主持人a：请发表演讲（掌声）
（二）中队辅导员讲话：
首先，感谢您为这次主题团队会议所做的辛勤工作！本次队会，大家表现得都很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的未来。
同学们，理想是一切美好事物的开始；理想是一切力量产生的源泉；理想是一切奇迹的前提。有了理想，我们可以做任何事。 放飞理想吧！只有播种理想的种子，才能闻到春天醉人的芬芳。
传承民族魂，共筑中国梦
--2017年实验学校少先队入伍仪式方案
一、活动目的
1.通过精心设计的入队活动，以隆重规范的入队仪式，激发队员们作为一名新队员的自豪感，增强队员们的责任意识。 2.
教育引导广大少先队员牢记中华民族抵御侵略,奋勇抗争的历史，学习宣传抗日先烈的英雄事迹，大力弘扬爱国主义精神，培养和践行社会主义核心价值观。 3.教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。
二、活动时间
9： 2017年11月23日（星期二）上午30-10:00
三、活动地点泮桥
四、活动内容 ，工作分工。
1、一年级老师：①年确定好入队人员，选好少先队新队员代表一名，把名字上报大队部，并指导该队员接受红领巾。② 班主任协助体育老师安排新队员。
③入队仪式那天协助入队工作。（彩排时间班队课）
2运动组：为队员和老队员安排队伍，引导旗手步行，协助球队入场仪式当天的参赛工作。（彩排时间班队课）
三。**电教组：准备好演奏旗歌和青年先锋队队歌，并在入队仪式上**。
4三年级班主任：挑选在三年级帮助新队员戴红领巾的队员。
5各中队辅导员：①在入队仪式前，指导中队学生唱队歌、敬礼、练习呼号。② 每个中队在入队仪式上都要带上中队国旗。
6.向新队员讲解“队前教育十知道”、规范的行队礼姿势、入队宣誓、呼号训练，教育学生保持会场安静，穿好校服，戴好红领巾。（一至三年级班主任）
7拍照、报道宣传（办公室）
8音频，*准备9。学生安全维护（保卫部）
五、注意事项
1所有的学生都穿着校服和红领巾。
2各中队要注意活动的安全。
六、流程
7、 注：为确保活动顺利进行，请注意以下事项。 1.排队迅速整齐。11月23日（星期四上午），第一节课结束后，班主任立即组织排队，
2、 三、三年级中队在中国队队旗的指引下进入体育场，
1、 二年级新队员在队伍前面，副班主任带领新队员到指定区域排队。 2.会场纪律安静新队员入队是一个很神圣的时刻，进行入队仪式时全体学生应保持安静，遵守会场纪律，各班班主任负责管好本班纪律。
三。培训到位（1）敬礼2。请各年级班主任教授正确的敬礼方式。正确的行队礼姿势是：
五指并拢，高举头顶，手掌倾斜45度，一拳远离额头。它所代表的是人民利益高于一切。
（2)新队员宣誓
1、 二年级班主任要在11月20日前对新队员宣誓进行培训。一年级班主任要准备接中队旗。
新成员宣誓：我是中国青年先锋队的一员。我在队旗下宣誓：
我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，努力学习，锻炼身体。（入队仪式上的誓词由团队辅导员宣读，随后是新队员。当大队辅导员代表说“宣誓人”的时候，新队员须说出自己的名字。
（3）全体队员呼号
呼号:当大队辅导员说:准备着，为共产主义事业而奋斗的时候，全体新老队员必须一起坚定有力地呼喊：时刻准备着！
4）老队员给新队员佩戴红领巾
3、 老队员给新队员戴红领巾，请班主任提前培训。（方法：授标志者双手托红领巾（大角向自己），授予新队员→新队员双手托接过去，然后举过头顶，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。
授予者为新团队成员打了领带，送礼者向新团队成员致敬并表示祝贺，新团队成员也致敬并表示感谢。→授标志者下场。
三年级班主任及相关教师应教导资深队员掌握此方法，正确佩戴红领巾，使其光滑美观。
**组等老师附
队前教育“十知道”
1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。我们的队伍被称为中国少先队。
先锋队是指为人民的利益开辟道路、走在前面的人。例如：毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。
还有英雄、劳动模范、先进工作者，他们辛勤劳动，也是建设新生活的先行者。少先队是以先驱者的名字命名的，这主要要求他们以先烈为榜样，继承事业，建设祖国。
2．知道队旗的图案和含义。
国旗象征革命的胜利，国旗的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗的意义是：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
少先队员应该热爱他们的队旗。当他们举行集会，当队旗出现或离开时，他们应该认真，立正敬礼。
3．知道红领巾的含义。
队员的标志是红领巾。了解红领巾的意义，学会系红领巾，热爱红领巾。红领巾代表红旗的一角，上面染着革命先烈的鲜血。每一位选手都应该戴上它，好好爱护它，为它增添新的光彩。
4．知道怎样行队礼及队礼所表示的意义。
敬礼的方法：右手五指并拢，把头高高举起，手掌倾斜45度，远离额头。它代表人民的利益高于一切。
5．知道入队誓词的内容。
宣誓内容：我是中国青年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，努力学习，锻炼身体。
6．知道队的呼号。
大队委代表：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 少先队员回答：时刻准备着！
7.在加入团队之前，要为团队或他人做好事。
8．知道一个合格的少先队员要有“五爱精神”，即爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物。
9.知道社会主义核心价值观的主要内容（24个字） 国家层面：富强、民主、文明、和谐社会层面：自由、平等、公正、法治个人层面：爱国、敬业、诚信、友善
10．会唱队歌，我们队歌是《中国少年先锋队队歌》
（歌词）我们是共产党人。我们继承了革命先辈的光荣传统。我们热爱祖国和人民。我们鲜艳的红领巾在我们面前飘扬。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，顽强拼搏，勇往直前，勇往直前！ 向着胜利勇敢前进， 我们是共产主义**人。
二、正式活动流程
1、宣布活动开始
2、介绍领导与嘉宾。少先队员给领导戴红领巾
三。队旗和少先队员敬礼
4唱团队歌曲（指挥、导师：*老师）（**：团队歌曲**）
5组织部长宣读了批准新队员入队的决定
6三年级的老队员给新队员戴红领巾
6、新队员跟宣传部长宣誓
7、宣布各中队成立，
旗手为一年级新成立的中队授中队旗（**：跨世纪的英姿）
8请一年级队员献花，并邀请他们加入中队
9、新队员代表讲话
10、老队员代表讲话（重温队知识）
11.指导员将带领全体团队成员致电。
12、活动结束（**团结友谊进行曲）
【篇一：少先队活动方案】
一、指导思想
少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。
二、活动目的
建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。
三、活动过程
（1） 宣传启动阶段（3月中旬）
创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。
（2） 制定阶段（3月下旬）
结合班级自身特点，充分发挥学生主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：
1、“特色中队”名称、口号。（结合中队自身特点，突出中队个性）
2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合）
（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)
1根据方案，各中队进行外观布置和积极准备。
外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点，突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”
2、根据方案设计开展活动。
（1） 活动有计划、安全保证计划和记录。
（2） 把校内外活动结合起来；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；人格创造与学校统一活动相结合。
（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。
（4） 注意充分利用学校宣传**（电台、窗口、**、中队辅导员会议等）宣传交流中队特色活动。
三。班组部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。
（四）成果展示阶段
1中队特殊活动观察，中队数据显示。
2梳理特色中队的管理模式并推动其实施。
（五）总结表彰阶段
1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。
26月下旬，活动领导组织根据活动情况，向各特色中队颁发卡片。
3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。
【篇二：三月份少先队活动方案】
利用三月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、保护自己等意识，结合学校实际，进一步弘扬中华民族的传统精神，范文之规划方案:茅茨小学三月份少先队活动方案。三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，学校大队部根据学校特点，抓住活动契机，让人间的春风在每个队员的心中永驻。
竞选口号：播种文明，收获明天。
活动时间：3月份活动安排：
1在家里种一棵小树，让它和我一起成长。
2、四、五年级中队以“我心中的绿色校园”为主题，以绘画、诗歌、童谣等形式描绘自己心中绿色校园的样子，制作成宣传海报，在全校展出。
母爱永远是我们心中最温暖的话题。在三八妇女节来临之际，让我们行动起来，关爱我们的母亲。通过了解妈妈、慰问妈妈的活动，引导队员用亲切的话语温暖妈妈的心，以点滴的行动增进家庭亲情的交融，让每个队员都把关心、体贴、尊重妈妈的思想落实到点滴行动中。
1、向母亲了解给自己取名的含义，及其中蕴涵的期望；听妈妈讲述自己小时候的故事，与妈妈一同回忆小时候的趣事，体会母亲的养育之恩，规划方案《茅茨小学三月份少先队活动方案》。低年级同学可利用晨会交流，中高年级同学写一则以“话说童年”为话题的短信（把短信发到班主任的手机上）。各中队挑选10则上交大队部参加评比。
2、“感恩母亲”感恩卡设计比赛。（为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话）。每各中队挑选5件交旅部评审。另外以年级为单位展览队员的卡片。
三。主动做家务，给妈妈一个惊喜。
4和妈妈聊天，在交流中加深感情。三月是学习雷锋的传统日子。让我们用自己的行动去关心身边每一个需要我们关爱的人，让雷锋精神永远铭记在心。
1、各中队抓住学雷锋纪念日教育时机，利用班队会等少先队阵地开展“雷锋小课堂”雷锋事迹宣传活动；
2、各中队利用各种形式在队员中间开展“手拉手”活动。
2利用集体晨会宣传好人好事。在三月的集体晨会上，所有班级都宣传帮助学生，号召大家学习。
3、出好一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。三月的最后一个星期，是全国中小学生的“安全教育周”，我校将开展“关注安全，珍惜生命”系列主题教育活动。
1、开展“平平安安才快乐”主题队会。
2、“校园不安全因素小调查”。
3、“安全事故小调查”。
4、安全知识竞赛。
5、国旗下讲话。
6、黑板报专刊。
【第三部分少先队教师节活动计划】
在第二十一个教师节来临之际，我校开展了以“浓浓尊师意
款款爱生情”为主题的系列活动。1、教师节前夕学生们开展了与老师零距离接触的活动，所有的学生可以向老师问一个平时你最想知道的一个问题。2让一年级的学生对老师说一句祝福的话；二年级学生写一个他们想对老师说的句子
一、二句话；三年级学生写一首诗，向老师表达祝福；
四、五年级的学生写一篇主题为《老师我想对您说》的文章，师生们忙得不亦乐乎。3、9月9日，光福中心小学所有的教师一走校园不仅收到了苏州教育局送给每位老师的节日贺卡，还收到了学校少先队员献上的一朵鲜花。在早上的庆祝活动中，四年级的学生为所有的老师写了一首诗
《老师，您好！》。朱校长收到了一张由每各班学生代表签名的节日贺卡。
4、9月9日下午的队活动课上，学生们与老师们的合影伴随着由学生们一句句祝福的话语，这着实让老师们流连忘返，激动不已。
【篇四：少先队入队活动方案】
宗旨：孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来！为加强一年级学生养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识，增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。
引导孩子成为文明、遵纪、进取的学生。特利用班队课对一年级学生进行入队前少先队主题教育。期盼通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。
这也是科学发展观在新时期少先队工作中的产生和运用。
活动过程：
一、入队前教育，学习《中国少年先锋队章程》
二、开展“学会、做到、养成”活动
学习：利用团队会议和晨会，帮助学生了解团队知识和优秀少先队员的光荣事迹。激发学生加入组织的愿望。
学会：学会戴红领巾，学会写申请表
做：做自己的事，为伴侣做好事，为父母做家务。
培养：团队教育与习惯培养教育相结合。
三、举行入队仪式
附件1：少先队主题教育计划
一、致辞
二、学习《中国少先队章程》
三、学习中国少年先锋队队歌
4、 对准备加入团队的学生提出要求
附件二：中国少年先锋队章程
中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少先队成立的日子。
1、 中国青年先锋队的创始人和领导者是中国共产党。
中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少先队。
二、目的
团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的**人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。
三、队旗
中国少先队的旗帜是五星红旗加上火炬。少先队员应该热爱他们的队旗。当他们举行集会，当队旗出现或离开时，他们应该认真，立正敬礼。
四、队徽
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。
五、标志
红领巾红领巾是少先队员的象征。这是红旗的一角，染着烈士的鲜血。
每个少先队员不仅要带红领巾，更要用自己的行为维护红领巾的荣誉，不断为红领巾增添光彩。
六、队礼
少先队的敬礼，就是紧紧握住右手的五个手指，举过头顶，表明人民利益高于一切。人民利益高于一切，因为人民是最伟大的，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党在为人民的利益而战。
七、呼号
“准备着，为共产主义事业而奋斗，为中华民族的伟大复兴，贡献力量！”回答：“时刻准备着！”
八、队歌《我们是共产主义**人》。
9： 少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。
“交通安全在我心”少先队中队
活动方案
活动目的：
1加强交通法规的学习和遵守。
2组织开展各项安全教育活动，增强遵守交通法规的意识。
活动准备：
1收集有关交通工具的信息并制作成课件，让学生了解交通工具为我们的现代生活提供了哪些便利。
2收集一些有关交通事故的**资料，让学生了解不遵守交通规则所造成的严重后果。
活动过程：
出旗仪式
1、 召集全队，清点每组人数，咨询辅导员，宣布中队长开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容：
一、简介交通工具给人们生活带来的方便。
主持人：同学们，随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷，你们看。
（**）课件：介绍交通对生活的重要性。马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等）
主持人：是的，交通已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。
但是如果人们不遵守这些交通规则，会发生什么呢？请看大屏幕：（**交通事故**短片，感受违反交通法规的严重性）
二、对口快板、感言。
主持人：听了这些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。你们有什么想说的呢？（队员自由发言）
三、交通安全“拍手歌”。
四、交通法规知识竞赛。
五、介绍交通标志、标线。
六、录像、小品《踢球》。
七、交通警示语展示。
辅导员讲话：
人的生命是宝贵的，失去的永远不会回来，所以要珍惜生命，就必须遵守法律和纪律。在有序的交通中，安全轻松的社会家庭健康成长。
退旗仪式：
一、呼号。（辅导员：为共产主义事业作准备！队员：时刻准备着！）
二、退旗。
三、宣布活动结束。
活动小结：
这次活动提高了学生的交通安全意识，使学生从不同层次认识到交通知识和遵守交通规则的重要性，顺利落实了活动的目的，收到了较好的教育效果。
少先队中队活动方案
1通过这次活动，让学生了解浪费水资源的主要危害，增强同学们的节约用水意识要让节约用水的观念深入人心，必须先在孩子心中树立节约用水的观念
通过活动，教孩子们如何在日常生活中节约用水和保护水资源
2同学们，本来生活无忧无虑，可我们现在却苦不堪言本来，世界上的水资源是很丰富，所以，就致使许多人认为我们水是取之不尽，用之不竭的其实，他们想错了世界上的水资源虽然非常丰富，但是大多是海洋，海洋里都是咸水，不能够食用而能够供人类食用的淡水却是非常有限的可是，人们不仅不懂得珍惜我们，反而无休止的滥用，破坏我们的生态环境不信，请看下面几组镜头：
组员1：对藕渠凯达化工厂用水量进行了调查，分析、实验、记录
队员2：我们采访了农业工作人员，了解了一亩水稻从出苗到收获的灌溉次数和耗水量
团队成员3团队成员5：我们的团队更有趣。我们去采访养猪户，了解了生猪的耗水情况
1小品小池塘的命运：一条清澈见底的小溪，各种鱼儿在水里自由自在地生活着然而，可恶的人类却将这美好的一切打破了，他们将脏水杂物垃圾往小溪里倒日久天长，原本清澈的小溪变得浑浊不堪，流动的小溪变得死水一潭这怪谁呢？谁也不能怪。我们只能怪自己毁了我们和生命之源
曾经雄伟的母亲河黄河，宛如千千万万条金鳞蟒蛇，翻滚着，呼啸着，
奔向远方而如今，黄河却成了世界上含沙量最大的大河，并且常常决
口，给人类造成了巨大的灾害人们常说这是悬河，可这一切全都是人类的错，他们无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，引起了严重的水土流失使黄河再也无法展现昔日的雄伟与气势了请听诗朗诵黄河颂
3原本清澈蔚蓝的大海，曾经是各种海生动物的乐园，而由于人类不断地把污水排进大海，使成群的鱼虾不断死亡，使大海无限的愤慨和伤心请欣赏大海的愤怒
由于人类不注意保护水资源，造成了水土流失，土地沙漠化，沙尘暴等，这些悲剧在地球上越来越严重的上演更糟糕的是水土流失使土壤的肥力下降，造成了农作物大量减产，越是减产，就越要多开垦荒地，越开垦荒地，水土流失就越严重，严重的影响了人类的生态平衡现在已经威胁到人类的家园，危害到人类的身体健康了这一切严重影响了社会经济的持续发展这都是人类的错，是人类不注意保护水资源，节约水资源，才伤害了地球妈妈，得到的应有报应
可人类仿佛还没有发现事态的严重，仍肆无忌惮地浪费着水资源，污染着水环境：很多人把废电池扔进河里，要知道，一节废电池污染的水源就相当于一个人一生所用的水啊！还有，人类把地下水全部都抽尽了，导致了水源干枯唉，人类啊，快醒醒吧！
你知道，水是生命之源。它和人类的血液一样重要
如果人类缺水，就会死亡，各种生物都会灭亡，地球将变成一片荒地！
保护水环境是每个人的责任。我们应该珍惜每一滴水。从我做起，从现在开始，保护好人民赖以生存的水环境；让人们明白，水是大自然赋予人类的一种物质财富，是生命之源
少先队员们，你们好!
水是一切生命的源泉。有了它，我们可以建造这个蓝色的星球；有了它，整个世界都有了生命的气息；有了它，我们的世界变得充满活力；有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋，我们才有了一切当前，我们面临着水资源短缺的困扰：全世界的水有百分之九十三是咸水，淡水只占百分之七，而能饮用的水只有百分之零点八，年人均水资源占有约10000立方米而中国年人均水资源占有量仅为世界的1/4水危机已经严重制约了人类的可持续发展水资源短缺成了当今世界面临的重大课题
利用魅力中队展示活动，我们向全体师生提出以下建议：避免大开水龙头，提倡用面盆洗脸洗手；
2用水后，应及时拧紧水龙头，防止滴水、漏水，避免长期流水现象；
三。提倡水资源的充分重复利用；
4增强节水意识，敢于与一切用水不良行为做斗争；
5从节约一滴水开始，树立勤俭节约的美德节约每一滴水，关爱生命之源，造福未来让我们告诉身边的每一个人爱一滴水就是爱全世界！让我们一起行动起来吧！
主题：将垃圾分成两部分，环境很美
指导思想
推进生活垃圾分类，是实现生活垃圾源头减量的有效途径，z市在去年已开始实施垃圾分类收集办法，为了让人人自觉地将垃圾进行正确、合理的分类，在z附小少先队大队部的倡议下，展开这一次主题中队会，以“小手拉大手”的方式来真正实现全民参与。
目的深入了解什么是垃圾分类？实行垃圾分类的意义及养成合理投放垃圾的好习惯、好素养的意义。
准备工作
1准备朗诵、素描、知识问答等节目和**资料展与大家分享；
2﹑请部分同学畅谈各自的收获、看法及建议。
整个主题活动分为三个部分，包括：
中队仪式、活动内容及班主任总结。
中队长总负责，各小队准备。
每位同学都积极参与。
人类只有一个地球，所以环境保护应该从我做起，从我们身边的小事做起，从手头的垃圾分类做起。我们中队的各小组成员根据自己掌握的资料对垃圾的分类**，再循环利用进行了阐述，并现场进行了垃圾分类摆放的判别，大家在玩中学，在学中记，中队会气氛生动而有趣，达到了本次主题队会的预期效果。最后，班主任老师对活动进行了总结。
备注《垃圾分一分，环境美十分》--z附小六（2）班中队主题会活动方案
实施背景：
目前，中国已有近3/4的城市面临着垃圾围城的困境，因而，加强生活垃圾源头减量工作是十分必要的，而推进生活垃圾分类，便是实现生活垃圾源头减量的有效途径，z市在去年已开始实施垃圾分类收集办法，为了让人人自觉地将垃圾进行正确、合理的分类，在z附小少先队大队部的倡议下，我们展开这一次的“垃圾分一分，环境美十分”主题中队会，以“小手拉大手”的方式来真正实现全民参与。
队会目的：
1通过专题班会，深入了解什么是垃圾分类？实行垃圾分类的意义；
2通过主题小组会议活动了解垃圾是废物还是宝藏？如何变废为宝？如何减少污染；
三。养成合理处理垃圾的良好习惯和质量。
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