一份优秀的岗位策划书要怎样写呢？策划书可以明确企业经营的目标，认真规划策划书，才能完成公司制定的目标，零思考方案网编辑在大量阅读中发现了一篇特别实用的“班级包饺子活动策划书”，本文仅供阅读参考切勿抄袭！
好吃不过饺子，温暖不过集体。为增强大学生思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与交流，我班在12年冬至来临之际，组织了一次别开生面的.包饺子聚会。
本活动由李乐老师主办，各班委在班长何宇鹏的带领下协办，音乐学院07级音乐表演班全体同学参与。
冬至，是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让同学既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养同学集体生活的乐趣，增进同学之间的友谊，我们音乐学院07级音乐表演班特举行了本次包饺子集体活动，这也是我们班今年的主题活动。
在冬至日上午10点活动准时开始，刚进餐厅，同学们就飞快地跑向我们包饺子的位置。老师和餐厅工作人员先给我们做示范。接下来就是我们大显身手的时候了。随后，老师和同学们围坐在一起，同学们都开始亲手实践，和面的和面，擀皮的擀皮，拌馅的拌馅，包饺子的包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造的成果，同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题，大家不时交谈着。每组同学别出心裁地包着饺子并设计成各种形状，有精致小巧的柳叶饺，有个大饱满的东北饺，饺子围起来的“心”形和太阳形分别表达了对学院的美好祝福，象征着学院教育事业的蒸蒸日上。
终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了青春的快乐和集体的温暖。
我班组织这次冬至日活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至日的经历，为每一个同学的大学生活留下了一页美好的回忆。
同时这次活动还增强了我们的动手实践能力，在紧张丰富的学习之余，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣，明白了做为新时代的青年，不仅要有专业技能，更要提高生存技能。
“每逢佳节倍思亲”冬至日大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖，增强班级的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。
同学们在吃了自己包的饺子后，感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的文化，同时还悟出了其中深刻的寓意：饺子由皮和馅组成，不同的馅就像是不同的学生，而皮则是学校，“皮”里孕育着一代代的“馅”，将他们在不同时间里煮熟变为“骄子”。
学生纷纷发表自己的看法说：每年的冬至，我们与家人都会吃饺子，但都比不上今天的饺子好吃又有意义。通过老师和同学的努力，我们有了更多的机会参加这次活动。冬至包饺子的过程就像是我们现在学习的过程。同学们来自各个城市，好似饺子的馅都有不同的品位及个性，但被包进饺子皮（河南师范大学）中时，我们都变成了饺子（“骄子”），经过大火“大伙”的沸腾（“奋斗”）我们渐渐地被煮熟。在毕业时成为一个个倍受瞩目的饺子（“骄子”）。
包饺子，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在班里学习一样，我们必须要有凝聚力，为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被煮熟的“骄子”。
这次活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们更加坚定学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子！
该次活动主要由各班委策划、操办，也举办的比较成功，很令人欣慰。活动场面气氛比较活跃，选手各自充分发挥自己的实力，使我们的活动顺利举行。总的来说，本次活动得到了一定的肯定。
我们正在考虑把这种活动继续搞下去，作为我班的传统活动。希望这个活动会得到传承和发扬。
XX级音乐表演班
xx年12月21日
一、活动目的
丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情。
二、活动地点
万人餐厅
三、活动时间
xx年12月21日
冬至日详细安排:
9:30——音乐表演班同学在万人餐厅一楼集合，有部分餐厅工作人员在场迎接，配合工作人员拿所需工具
10：00——活动正式开始
10：30——擀面皮比赛
11：00——包饺子展示
11：30——煮饺子
12：00——品尝美味
四、活动费用
每人五元，自愿原则
五、参与者
辅导员李乐老师
XX级音乐表演班全体同学
部分餐厅工作人员
六、活动流程
1、音乐表演班委沟通协商，就活动的细节交换意见；
（1）面粉、肉、菜、
①需要多少面粉
②争取同学意见想吃什么肉，合计需要多少肉
③争取同学意见想吃什么菜，合计需要多少菜
（2）碗、筷子、勺子、锅等
①碗、筷子、勺子是自带还是学校餐厅准备
②只能用学校的锅
（3）开展活动
我们以简单自己动手为乐趣，让同学全部参与活动中，并且避免铺张浪费。
①比赛揉面，获胜的给予棒棒糖奖励；
②比赛擀面皮，获胜的给予棒棒糖奖励；
③比赛包饺子，获胜的给予棒棒糖奖励；
④欣赏、观察饺子的外形，启发同学相互交谈家人平时是怎样包饺子的；
（4）邀请老师及餐厅工作人员品尝，并希望老师同学都能相互讲述自己包饺子的方法。
2、召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参加；
（1）要积极参加，增进同学之间的感情；
（2）体会自己动手，丰衣足食；
（3）增加集体意识团体精神；
（4）感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力；
（5）同学再次尝试制作，比一比与其它同学的速度和质量。
3、与食堂工作人员协商活动时间及所需用具；
（1）活动需要两个小时；
（2）半个小时中间要举行一次小活动；
（3）所需用具是自带还是学校餐厅准备。
4、冬至日21号上午10点活动正式开始，同学们将自己动手包饺子；
（1）9：30请老师同学准时到达万人餐厅；
（2）10点活动正式开始。
5、体会自己动手的乐趣；
（1）请老师及餐厅工作人员对次活动做评价；
（2）请班委对这次活动发表意见和看法。
（3）请同学谈谈对这次活动的感受及意见
七、活动结束后派同学打扫卫生，班委留下，其余同学自愿。
八、活动效果
此次活动由XX级音乐学院音乐表演班主办，旨在增进音乐表演班学生之间的感情，即让同学深感家务事的不易，体会到父母的伟大；也让同学们学会了擀面皮、包饺子等手艺，锻炼了同学们的动手能力。活动中，大家分工明确，这也让大家明白了合作的重要性，增强了大家团队合作的意识。而活动中不绝于耳的欢笑声表明同学间的感情得到了进一步升华。让大家在冬日感受到“家”的温暖。活动前我们进行了大量准备工作，包括联系食堂师傅，收拾场地,擀饺皮、包饺子，摆餐具等，以确保活动顺利进行。
特别提醒：活动期间注意安全!
“团聚冬至”活动总结
好吃不过饺子，温暖不过集体。为增强大学生思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与交流，我班在xx冬至来临之际，组织了一次别开生面的包饺子聚会。
本活动由李乐老师主办，各班委在班长何宇鹏的带领下协办，音乐学院07级音乐表演班全体同学参与。
冬至，是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让同学既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养同学集体生活的乐趣，增进同学之间的友谊，我们音乐学院07级音乐表演班特举行了本次包饺子集体活动，这也是我们班今年的主题活动。
在冬至日上午10点活动准时开始，刚进餐厅，同学们就飞快地跑向我们包饺子的位置。老师和餐厅工作人员先给我们做示范。接下来就是我们大显身手的时候了。随后，老师和同学们围坐在一起，同学们都开始亲手实践，和面的和面，擀皮的擀皮，拌馅的拌馅，包饺子的包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造的成果，同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题，大家不时交谈着。每组同学别出心裁地包着饺子并设计成各种形状，有精致小巧的柳叶饺，有个大饱满的东北饺，饺子围起来的“心”形和太阳形分别表达了对学院的美好祝福，象征着学院教育事业的蒸蒸日上。
终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了青春的快乐和集体的温暖。
我班组织这次冬至日活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至日的经历，为每一个同学的大学生活留下了一页美好的回忆。
同时这次活动还增强了我们的动手实践能力，在紧张丰富的学习之余，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣，明白了做为新时代的青年，不仅要有专业技能，更要提高生存技能。
“每逢佳节倍思亲”冬至日大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖，增强班级的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。
同学们在吃了自己包的饺子后，感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的文化，同时还悟出了其中深刻的寓意：饺子由皮和馅组成，不同的馅就像是不同的学生，而皮则是学校，“皮”里孕育着一代代的“馅”，将他们在不同时间里煮熟变为“骄子”。
学生纷纷发表自己的看法说：每年的冬至，我们与家人都会吃饺子，但都比不上今天的饺子好吃又有意义。通过老师和同学的努力，我们有了更多的机会参加这次活动。冬至包饺子的过程就像是我们现在学习的过程。同学们来自各个城市，好似饺子的馅都有不同的品位及个性，但被包进饺子皮（河南师范大学）中时，我们都变成了饺子（“骄子”），经过大火“大伙”的沸腾（“奋斗”）我们渐渐地被煮熟。在毕业时成为一个个倍受瞩目的饺子（“骄子”）。
包饺子，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在班里学习一样，我们必须要有凝聚力，为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被煮熟的“骄子”。
这次活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们更加坚定学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子！
该次活动主要由各班委策划、操办，也举办的比较成功，很令人欣慰。活动场面气氛比较活跃，选手各自充分发挥自己的实力，使我们的活动顺利举行。总的来说，本次活动得到了一定的肯定。
我们正在考虑把这种活动继续搞下去，作为我班的传统活动。希望这个活动会得到传承和发扬。
XX级音乐表演班
xx年12月21日
衷心祝愿音乐学院XX级音乐表演班的学生们个个都能成为骄子！！！
一、活动目的
丰富学生的课外生活，增进学生之间的感情。
二、活动地点
学校食堂
三、活动时间
2013年5月20日
详细安排:
1450-8年级一班所有师生到达食堂，配合工作人员领取所需工具
15：00——活动正式开始
15：30——擀面皮比赛
16：00——包饺子展示
16：30——煮饺子
17：00——品尝美味
四、 活动费用
每人五元，自愿原则
五、参与者
各科任老师
八年（1）班全体同学
部分餐厅工作人员
六、活动流程
1教师和学生就活动细节交换意见；
（1）面粉、肉、菜、
①需要多少面粉
②争取同学意见想吃什么肉，合计需要多少肉
③ 你想吃什么菜？你需要多少菜
（2）碗、筷子、勺子、锅等
① 碗、筷子和勺子是自己带的还是学校食堂准备的
②只能用学校的锅
（3）开展活动
我们以简单的自己动手为乐趣，让学生参与所有的活动，避免铺张浪费。
① 在比赛中揉搓面团，优胜者将获得棒棒糖奖励；
② 获胜者将获得棒棒糖奖励；
③饺子时将获得棒棒糖奖；
④ 欣赏和观察饺子的形状，激发学生相互交谈，家人通常如何包饺子；
（4） 请老师和餐厅工作人员品尝，并希望老师和学生可以互相告诉如何包饺子。
2召开班会，向学生宣传活动，鼓励学生积极参与；
（1） 积极参与，增进学生之间的感情；
（2）有自己动手的经验，丰富的衣服和食物；
（3）增加集体意识团体精神；
（4） 感受劳动的乐趣，进一步培养学生的实践能力；
（5）学生尝试重新制作。 与其它学生比较速度和质量。
3、与食堂工作人员协商活动时间及所需用具；
（1）活动需要两个小时；
（2）半小时内进行一次小型活动；
（3）所需用具是自带还是学校餐厅准备。
4、20号15点活动正式开始，同学们将自己动手包饺子；
（1） 14:50请准时到达万人餐厅；
（2）15点活动正式开始。
5、体会自己动手的乐趣；
（1） 请老师和餐厅员工对活动进行评估；
（2） 请对次活动发表评论。
（3） 请谈谈你对这次活动的感受和看法
7、 活动结束后，学生们被派去打扫卫生，班委会留下来了，其余的学生们自愿参加。
八、活动效果
本次活动由八年一班组织。它旨在增进学生之间的感情，即让学生感受到家务的艰难，体会到父母的伟大；也让学生学会擀面团、饺子等手艺，锻炼学生的动手能力。活动中，大家分工明确，也让大家认识到合作的重要性，增强了团队意识。活动中无休止的笑声表明，同学们之间的感情得到了进一步升华。
让大家在冬日感受到“家”的温暖。活动前我们进行了大量准备工作，包括联系食堂师傅，收拾场地,擀饺皮、包饺子，摆餐具等，以确保活动顺利进行。
特别提醒：活动期间注意安全!
活动总结
好吃不过饺子，温暖不过集体。为增强大学生思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与交流，我班在拔河比赛取得胜利之后，组织了一次别开生面的包饺子聚会。
这个活动是由班主任黄老师赞助的。在班长何宇鹏的带领下，一班八年来的全体同学都参加了这次活动。
20日下午15:00，活动按时开始。 我们一进餐厅，学生就跑到我们的饺子店。老师和餐厅工作人员会先给我们示范一下。现在是我们炫耀的时候了。
随后，老师和同学们围坐在一起，同学们都开始亲手实践，和面的和面，擀皮的擀皮，拌馅的拌馅，包饺子的包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造的成果，同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。围绕学习、生活和工作的话题，我们时不时地交谈。每组同学别出心裁地包着饺子并设计成各种形状，有精致小巧的柳叶饺，有个大饱满的东北饺，饺子围起来的“心”形和太阳形分别表达了对学院的美好祝福，象征着学院教育事业的蒸蒸日上。
终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了青春的快乐和集体的温暖。
我班组织这次活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这段难忘的经历给每个学生的初中生活留下了美好的回忆。
同时这次活动还增强了我们的动手实践能力，在紧张丰富的学习之余，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣，明白了做为新时代的青年，不仅要有专业技能，更要提高生存技能。
这一活动增强了班级的凝聚力和组织的整合性，为今后的组织活动奠定了良好的基础。
同学们在吃了自己包的饺子后，感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的文化，同时还悟出了其中深刻的寓意：饺子由皮和馅组成，不同的馅就像是不同的学生，而皮则是学校，“皮”里孕育着一代代的“馅”，将他们在不同时间里煮熟变为“骄子”。
同学们纷纷表达了自己的看法，并表示：平时我们和家人都会吃饺子，但饺子不如今天的饺子好吃，更有意义。通过老师和学生的努力，我们有更多的机会参与到这个活动中来。
冬至包饺子的过程就像我们现在学习的过程。同学们好似饺子的馅都有不同的品位及个性，但被包进饺子皮中时，我们都变成了饺子（“骄子”），经过大火“大伙”的沸腾（“奋斗”）我们渐渐地被煮熟。在毕业时成为一个个倍受瞩目的饺子（“骄子”）。
包饺子，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在班里学习一样，我们必须要有凝聚力，为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被煮熟的“骄子”。
这次活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们更加坚定学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子！
活动主要由班委策划和运作，也成功举办，令人欣慰。活动现场气氛比较活跃，选手们充分发挥自己的实力，使我们的活动顺利举行。总的来说，这一活动得到了一定程度的肯定。
我们正在考虑把这种活动作为我们班的传统活动。我希望这项活动能得到继承和发扬。
我衷心祝愿八年来一班的所有学生都感到骄傲！！！
一、活动目的
丰富学生的课外生活，增进学生之间的感情。
二、活动地点
师生食堂二楼美食苑
三、活动时间
2016年10月28日（星期五）
详细安排:
1.2：00由任玮钰和朱正阳去采购饺子馅和饺皮2.3：00 由王贝贝和贾诗威带领班级同学到达活动场地并开始准备活动3.4：00 活动正式开始
4.4：30 包饺子展示
5.5：00 煮饺子
6.5：30 品尝美味
四、活动费用
1.每人15元。
2.自愿原则
五、参与者
班主任董艳红和2016级畜牧兽医4班全体同学
1畜牧兽医班委员会就活动细节进行了沟通协商和交流；
（1）面粉、肉、菜、
①需要多少饺皮
②争取同学意见想吃什么肉，合计需要多少肉
③ 你想吃什么菜？你需要多少菜
（2）碗、筷子、勺子、锅等
① 碗、筷子和勺子是学生提供的吗
②锅用电磁炉还是碳锅
（3）开展活动
我们以简单的自己动手为乐趣，让学生参与所有的活动，避免铺张浪费。
①饺子获胜者将获得棒棒糖；
② 欣赏和观察饺子的形状，激发学生相互交谈，家人通常如何包饺子；
（4）邀请老师品尝，并希望老师和学生可以互相交流如何做饺子。
2召开班会，向学生宣传活动，鼓励学生积极参与；
（1） 积极参与，增进学生之间的感情；
（2）体会自己动手，丰衣足食；
（3）增加集体意识团体精神；
（4） 感受劳动的乐趣，进一步培养学生的实践能力；
（5）学生尝试再次尝试。 与其它学生比较速度和质量。
3、与班委人员协商活动时间及所需用具；
（1）活动需要四个小时；
（2）半小时内进行一次小型活动；
（3）所需用具是自带还是购买。
4、体会自己动手的乐趣；
（1） 请对次活动发表评论；
（2） 请对次活动发表评论。
（3） 请谈谈你对这次活动的感受和看法
7、 活动结束后，学生们被派去打扫卫生，班委会留下来了，其余的学生们自愿参加。
八、活动效果
此次活动由16畜牧兽医4班主办，旨在增进畜牧兽医4班学生之间的感情，即让同学深感家务事的不易，体会到父母的伟大；也让学生学会擀面团、饺子等手艺，锻炼学生的动手能力。活动中，大家分工明确，也让大家认识到合作的重要性，增强了团队意识。活动中无休止的笑声表明，同学们之间的感情得到了进一步升华。
让大家在秋日感受到“家”的温暖。活动前，我们进行了大量的准备工作，包括清理场地、擀饺子、包饺子、摆餐具等，确保活动顺利进行。
一、活动目的
为了丰富学生的课外生活，增进学生之间的感情，培养班级凝聚力，构建和谐的学生关系。
二、活动地点
第三食堂大学生实践园
三、活动时间
2012年10月20日
详细安排:
16： 30日——17:00，在第三食堂大学生实践园集合，携带必备工具——活动正式开始
17：30——包饺子展示
18：00——煮饺子
18：30——品尝饺子
19：00——打扫活动现场
四、参与者
2012级土木四班全体同学
五、活动流程
1土建四班策划组成员就活动细节进行了沟通和交流；
（1）面粉、肉、
①需要多少面粉
②争取同学意见想吃什么肉，合计需要多少肉
（2）碗、筷子、勺子、锅等
① 碗、筷子和勺子是自己带的还是学校食堂准备的
②只能用学校的锅
（3）开展活动
我们以简单的自己动手为乐趣，让学生参与所有的活动，避免铺张浪费。
①饺子获胜者将获得棒棒糖；
② 欣赏和观察饺子的形状，激发学生相互交谈，家人通常如何包饺子；
2召开班会，向学生宣传活动，鼓励学生积极参与；
（1） 积极参与，增进学生之间的感情；
（2）体会自己动手，丰衣足食；
（3）增加集体意识团体精神；
（4） 感受劳动的乐趣，进一步培养学生的实践能力；
（5）学生尝试再次尝试。 与其它学生比较速度和质量。
三。2012年10月20日下午17:00，活动正式开始。学生自己包饺子；
（1） 请于16:30准时到达第三食堂。活动将于17:00开始。
4、体会自己动手的乐趣；
（1） 请对次活动发表评论。
（2） 请谈谈你对这次活动的感受和看法
七、活动结束后派同学打扫卫生
八、活动效果
此次活动由2012级力建学院土木四班主办，旨在增进班级学生之间的感情，即让同学深感家务事的不易，体会到父母的伟大；也让学生学会包饺子、水饺等手艺，锻炼学生的动手能力。活动中，大家分工明确，也让大家认识到合作的重要性，增强了团队意识。活动中无休止的笑声表明，同学们之间的感情得到了进一步升华。
让大家在远离亲人的学校里感受到“家”的温暖。活动前，我们做了很多准备工作，包括清理场地、包饺子、摆餐具等，确保活动顺利进行。
特别提醒：活动期间注意安全!
三一文库（其他范文/活动方案
一，活动名称：班级包饺子活动
2、 活动的目的是丰富学生的课余生活，增进他们的感情。
3、 口号：今天冬至饺子，明天华水骄子。
四，活动时间
五，活动地点：校外餐馆。
6、 参加人员：20xx级107班全体成员、特邀家教及部分餐厅员工。
七，活动准备：
一，活动地点选取及布置。
二，嘉宾邀请。
三，活动现场气氛调动。
四，活动中节目表演。
五，活动前，中，后期宣传。（宣传委员负责）七，总策划，细节商议。（策划人，班长及团支书负责）八，活动流程：一107班班委沟通协商，就活动的细节交换意见；
（1）面粉，肉，菜。
1，需要多少面粉
2，争取同学们的意见想吃什么肉，和计需要多少肉3，争取同学们的意见想吃什么菜，和计需要多少菜（2）开展活动
我们以简单的自己动手为乐趣，让学生都参与到活动中来，避免铺张浪费。
1在比赛中揉搓面团，优胜者将获得棒棒糖奖励。
2获胜者将获得棒棒糖奖励。
三。在比赛中包饺子，优胜者将获得棒棒糖奖励。
4，欣赏，观察饺子的外形，启发同学们相互交谈家人平时是怎样包饺子的。
（3） 请餐厅工作人员品尝，并希望同学们能互相告诉如何包饺子。
第二，召开班会，向学生宣传活动，鼓励他们积极参与。
1积极参与，增进学生之间的感情；
2，体会自己动手，丰衣足食；
3，增加集体意识，团体精神；
4感受劳动的乐趣，进一步培养学生的实践能力；
5学生们试着再做一次。与其他学生比较速度和质量。
（iii）与餐厅工作人员协商活动所需的时间和设备；
1，活动需要两个小时；
2.半小时内进行一次小型活动；
3，所需用具由校外餐馆提供。
第四个冬至22日下午6点，活动正式开始。学生自己包饺子；
班级饺子活动策划书及活动总结
一、活动目的
丰富学生的课外生活，增进学生之间的感情。
二、活动地点
万人餐厅
三、活动时间
xx年12月21日
冬至日详细安排:
9： 表演班的学生们聚集在万人餐厅一楼，一些餐厅工作人员在那里迎接他们，并配合工作人员拿到必要的工具
10：00——活动正式开始
10：30——擀面皮比赛
11：00——包饺子展示
11：30——煮饺子
12：00——品尝美味
四、 活动费用
每人五元，自愿原则
五、参与者
辅导员李乐老师
xx级**表演班全体同学
部分餐厅工作人员
六、活动流程
1表演班委员会就活动细节进行沟通、协商和交换意见；
（1）面粉、肉、菜、
①需要多少面粉
②争取同学意见想吃什么肉，合计需要多少肉
③ 你想吃什么菜？你需要多少菜
（2）碗、筷子、勺子、锅等
① 碗、筷子和勺子是自己带的还是学校食堂准备的
②只能用学校的锅
（3）开展活动
我们以简单的自己动手为乐趣，让学生参与所有的活动，避免铺张浪费。
① 在比赛中揉搓面团，优胜者将获得棒棒糖奖励；
② 获胜者将获得棒棒糖奖励；
③饺子时将获得棒棒糖奖；
④ 欣赏和观察饺子的形状，激发学生相互交谈，家人通常如何包饺子；
（4） 请老师和餐厅工作人员品尝，并希望老师和学生可以互相告诉如何包饺子。
2召开班会，向学生宣传活动，鼓励学生积极参与；
（1） 积极参与，增进学生之间的感情；
（2）有自己动手的经验，丰富的衣服和食物；
（3）增加集体意识团体精神；
（4） 感受劳动的乐趣，进一步培养学生的实践能力；
（5）学生尝试重新制作。 与其它学生比较速度和质量。
3、与食堂工作人员协商活动时间及所需用具；
（1）活动需要两个小时；
（2）半小时内进行一次小型活动；
（3）所需用具是自带还是学校餐厅准备。
4冬至21日上午10点，活动正式开始，学生们将自己包饺子；
（1） 9:30请准时到达万人餐厅；
（2）10点活动正式开始。
5、体会自己动手的乐趣；
（1） 请老师和餐厅员工对活动进行评估；
（2） 请对次活动发表评论。
（3） 请谈谈你对这次活动的感受和看法
7、 活动结束后，学生们被派去打扫卫生，班委会留下来了，其余的学生们自愿参加。
八、活动效果
此次活动由xx级**学院**表演班主办，旨在增进**表演班学生之间的感情，即让同学深感家务事的不易，体会到父母的伟大；也让学生学会擀面团、饺子等手艺，锻炼学生的动手能力。活动中，大家分工明确，也让大家认识到合作的重要性，增强了团队意识。活动中无休止的笑声表明，同学们之间的感情得到了进一步升华。
让大家在冬日感受到“家”的温暖。活动前我们进行了大量准备工作，包括联系食堂师傅，收拾场地,擀饺皮、包饺子，摆餐具等，以确保活动顺利进行。
特别提醒：活动期间注意安全!
“团聚冬至”活动总结
好吃不过饺子，温暖不过集体。为增强大学生思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与交流，我班在12年冬至来临之际，组织了一次别开生面的包饺子聚会。
本次活动由李乐先生主办，班委会在班长何宇鹏的带领下，由**学院07级**表演班全体同学参加。
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