策划书是对自己再认识的过程,策划书规划发展路径,对于公司的经营发展有着重要的意义。策划书是我们经营的风向标,并不是简单的打发人,制定好策划书,能够帮助我们认清自己。我们为您整理了一些与您需要的信息“植树节小学活动策划书”,我们将为您提供更多的社交和品牌建设建议!
一、 活动背景:
为了更好的贯彻“人文农学”的理念,让“学农、爱农、为农、务农”精神深入人心。特在“3.12”之际在全校四到六年级部分班级举办有关植树节的活动。
二、 活动主题:
拥抱绿色,爱护家园。
三、 活动目的:
在促进大家动手能力的同时,提升大家对环境的关注,熏陶自身的文化修养。
四、 活动时间:
3月12日
五、 活动地点:
学校内及周边的树木
六、 活动对象:
四到六年级部分同学
七、 活动流程:
1、 由少先队大队长通知全体同学。
2、 由劳生委员负责在3月12日当天8点半之前带领几名同学借好工具。
3、 由少先队副队长组织全体同学在9点准时到达目的地开始为树木浇水除草。
第二篇:关于校内植树节活动方案
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动时间:20__年3月10日至3月20日
三、活动口号:行动起来,争做护绿小使者
四、活动内容:
1、发一份倡议书
少先队发一份倡议书,各班班主任利用3月12日晨会课时间,向学生进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:“学校是我家,绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树,利用课余时间,为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3.植一抹清新绿
一二年级学生利用周末,动员家长和孩子一起动手,在自家门前附近,亲自动手实践,种植一棵小树。今天我与小树比一比,三年过后我与小树比身高。
三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗,带到班级,进行观察、培育,班级成立“植物角”,美化班级。
4、出一张绿色小报
五六年级各班以班级为单位,组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容要结合环境保护教育,a4纸张大小,然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师,少先队大队将评选出一二三等奖若干,并进行优秀作品展览。
5、栽一棵希望之树
少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中,选出5名学生,于3月10日上午8点20分,前往苏州信息学校,参加__市组织的植树节种树活动,亲身感受植树过程和劳动的快乐。
6、评一名护绿天使
在植树节系列活动中,各班在民主推荐的基础上,产生一名“护绿小天使”,并在升旗仪式上进行表彰。
##结束4、我给小树写写诗
结合植树日活动,1-2年级每班组织学生写一段话。3-6年级各班组织学生写几首儿童诗,并与3月12日(周二)之前交与大队部,由大队部负责每班评选出2篇优秀诗歌,期末进行颁奖和展示(时间待定)。
1本次活动由大队部组织实施,各班班主任负责,科学组提供技术支持,后勤部提供物资支持。
2.每各班级的鲜花由学校购买。
3、各班种植实践活动所需要用到的工具有:锄头2把、小铲子15把、浇水壶6个、肥料、观察记录本等由后勤处统一购置,并于10号之前准备完成。
4各班班主任负责种植实习活动的具体人事安排。
以植树节为契机,在少先队员中开展形式多样的“植树护绿“实践体验活动,积极参与宣传,开展植树造林活动,从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
伸出你的手,伸出我的手,让我们一起行动,给地球母亲一片绿色
:3月9日至3月12日
四、五中队部分队员
1、在升旗仪式上向全体队员发出“给大地一片绿色”号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化校园,净化环境尽一份力。(3月9日)
2、组织
4、 第五中队部分队员与镇农科站联合造林。(地点:前进村;时间:3月12日)
3、护绿实施行动,组织部分五年级学生成立“‘未来花’护绿小分队”,参加护林带“护绿”实践活动。时间:3月11日。(日军登陆处林带、校园林带、敬老院林带。每学期开展三次护绿活动)
1.活动力求实际、实效、实用,重过程,同时也要结果,要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。
2组织活动时确保安全。
每年的3月12日是中国的植树节。其实,这是孙中山先生逝世纪念日。确定这一天为植树节,一是从植树的季节考虑;二是为了纪念孙中山先生一生提倡植树造林的功绩。
孙中山先生从小就喜欢种树。至今,他的故居里还生长着一棵百年树龄的檀香山酸豆树。这是1883年,年仅只有18岁的孙中山,千里迢迢从美国檀香山带回幼苗亲手栽种的,在他的精心培育下终于成材。
一、活动背景:
为了更好的贯彻“人文农学”的理念,让“学农、爱农、为农、务农”精神深入人心。特在“3.12”之际在全校四到六年级部分班级举办有关植树节的活动。
二、活动主题:
拥抱绿色,爱护家园。
三、活动目的:
在促进大家动手能力的同时,提升大家对环境的关注,熏陶自身的文化修养。
四、活动时间:
3月12日
五、活动地点:
学校内及周边的树木
六、活动对象:
四到六年级部分同学
七、活动流程:
1、由少先队大队长通知全体同学。
2、由劳生委员负责在3月12日当天8点半之前带领几名同学借好工具。
3、由少先队副队长组织全体同学在9点准时到达目的地开始为树木浇水除草。
在这春意盎然季节里,2015年的植树节就快要到来了,借此我校决定组织全校全体师生开展以“让地球多一点点绿”为主题的植树节种树活动。
一、植树节活动的意义:
1希望在这次活动中,我校全体师生都能踊跃参与,体验植树的快乐。
2这项活动即锻炼了孩子们的劳动能力,又实现了春天的生机。
三。这项活动不仅丰富了学生的商务生活,而且促进了学生之间的友谊。同时培养了全体师生保护大自然的心情。
2、 承办单位:桦南阳光第二小学
3、 参加人员:桦南阳光第二小学全体师生
四、活动主题:2015年“让地球多一点点绿”主题植树活动。
5、 时间:2015年3月12日
六、活动安排
1、在3月12日升旗仪式上由校长向全体师生发出号召:尽我所能“让地球多一点点绿”。
2、3月12日班会课,围绕“让地球多一点点绿”主题开展班会,内容主要是通过欣赏《植树节》**讲解植树节的来历,宣传本次活动,讲解相关的植树技术。
三。3月12日,学校总辅导员讲解植树节实践的内容、实践和注意事项。
4、3月12日下午(第二节课或者时间待定)。由班主任组织开展植树实践体验活动。
5、学生撰写观察日记或实验报告,并在每班评选出3份优秀作品,期末进行颁奖和展示(时间待定)。
6.各班在12号前,出一期以植树节为主题的黑板报,开展“让地球多一点点绿”绘画、手抄报评比活动,
1、 二年级的时候,每个人都画了一幅我热爱大自然的画,
三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖
六、说明及注意事项
1本次活动由大队部组织实施,各班班主任负责,科学组提供技术支持,后勤部提供物资支持。
2每各班的树苗都由学校购买。
3、各班植树实践活动所需要用到的工具有:铁锹2把、铲子15把、浇水壶6个、观察记录本等由后勤处统一购置,并于10号之前准备完成。
4、各班植树实践活动的具体人员安排由各班班主任负责。
5组织活动时确保安全。
七、“让地球多一点点绿”主题植树活动宣传海报。
2015年植树节的由来及意义
2015年植树节是几月几日?
2015年植树节为2015年3月12日星期四,农历正月二十二日。
植树节的由来:
每年的3月12日是中国的植树节。其实,这是孙中山先生逝世纪念日。确定这一天为植树节,一是从植树的季节考虑;二是为了纪念孙中山先生一生提倡植树造林的功绩。
孙中山是中国近代史上第一个认识到森林重要性、倡导植树造林的人。他亲自起草的政治文献《上李鸿章书》中提出,中国欲强,必须“急兴农学,讲究树艺”。
辛亥革命后,孙中山先生提出了在华北、华中大规模植树的计划。1924年,他在广州一次演讲中强调:我们防止水灾和旱灾的根本方法就是要不断植树造林,而且要造大规模的森林。
此外,在许多书籍和演讲中,他反复强调毁林的危害性和植树造林的重要性,亲自植树造林。
在孙中山先生的倡议下,我国曾在1915年7月30日第一次规定每年的清明节为植树节。1925年3月12日,孙中山逝世后,决定将孙中山的逝世日——3月12日定为植树节,以纪念他提倡植树造林的功绩。
植树节的意义:
1植树节有利于提高全社会植树造林、绿化美化环境的意识,促进社会主义精神文明建设。
2、植树节有利于推动了国土绿化和生态环境建设事业的发展,并起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用。
3、植树节有利于带动全民族积极参加植树造林活动,保护林业资源,美化环境,保持生态平衡,并且改善人类的生存环境。
我们都知道:地球正在沙漠化,沙漠覆盖率逐年增加,但我们似乎认为这些离我们很远。其实,植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又一次来临,使人们的环保意识不断增强,更加的关注绿化、环保的问题,并且明白植树是全人类的大事,是造福子孙万代的伟业。
一、活动目的
1.了解树的知识。
2.进一步了解树与人类的关系。
3.提高学生的保护责任感。
4.增强爱护树木的能力。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者.
三、活动时间:
20xx.3.11---20xx.3.14
四、活动内容
1.成立领导小组:全体领导、班主任
2.开展系列活动
(1)围绕爱树,进行树类知识讲座。(班主任,讲课稿2份)
(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗,为花坛除草等一系列活动。
(3)制作绿化心愿卡
(4).大队部提出一项建议、倡议书(建议书、倡议书各一份)
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