策划书是单位为了达到招商或其它发展目标的目的,是时候做个策划书了,这对我们来年发展有重要意义。怎么写岗位的策划书呢?编辑希望您能阅读一下“青春名家交流活动策划书”相信它会给您带来不少启示,在这里您将会发现许多有趣和有用的阅读资料和工具!
青春永远是不朽的赞歌,青春也是人生最难忘的记忆。每个人都经历过自己的青春,将自己最好的时光刻在人生旅途中的简历上。当我们回首往事,当我们再次踏上青春校园的沃土时,青春的激情和情感都在我们心中涌动。
“青春有约”让大学生通过分享大师、名家教授自身求学时青春校园的经历而找寻感动和发现感动;通过对身边成功榜样的感悟,树立创新创业的勇气;通过体验自己青春成长的艰辛和体验,感受成长,鼓励他们成才;通过莘莘学子青春剧场的人生演绎去展现大学生们骄人的风采和昂扬的斗志。
让大学生感受大家风范的同时,鼓励大学生树立珍惜学涯光阴、励志成才的信心和信念,大力营造学习型组织和创新型组织的院级文化氛围,激发青春热情,张扬青春个性,启发青春睿智,培养大学生的成才意识、创业意识、责任意识和团队意识,锻炼提高个人能力,促进每一个学生全面发展。
1、嘉宾邀请
邀请嘉宾提前预约,同时邀请学院领导。
2、前期宣传:
学生会新闻部要提前撰写新闻稿件,宣传部要制作宣传海报。打印通知发给各班宣传委员,积极宣传和组织各班报名。
3、活动组织:
入场部分
1.学院领导与学生入场就座。
2主持人将进入会场,简要介绍嘉宾并邀请他们进入会场。(此时需放背景**)
三。学生代表献上献花,主宾就座。
第一部分(共约50分钟)
1**事先制作的短片,约10分钟。主要针对客人的个人简介,包括他的奋斗历程等,挖掘客人成功背后的故事和经历。
2主持人与嘉宾详细谈了短片中的介绍。请嘉宾详细讲述他的人生历程中最重要最受感悟的部分,启发同学们的思考。(重要部分1)
3.现场提问。学生主要就嘉宾的个人奋斗历程进行提问。嘉宾回答或就问题进行讨论。
4.主持人总结发言。
5.互动环节。可以为不同的客人设计不同的互动程序。
此时主持人顺接到第二环节
第二部分(约50分钟)
1对于不同的客人,表演不同的社会问题或生活感受的短剧大约需要10分钟。
2请主要演员上台与嘉宾讨论以上问题。学生也可以就问题提问。(重要部分2)(约30分钟)
三。请做最后的总结,谈谈感受。
4.主持人总结发言。
结束部分(约20分钟)
1请在与名人墙相似的地方签名。为了让这项活动继续下去。(正在讨论中)
2. 赠送嘉宾礼物。是学院领导和全体师生对来宾的祝福书。
3. 配乐诗朗诵或合唱。(持续至赠礼物结束)?
4. 学生上台赠送礼物。(可与嘉宾合影留念)
5主持人做最后总结,邀请嘉宾和医院领导离开。
6. 学生有序退场。
十、后期工作:
活动总结,整理活动记录和**,整理并备份活动信息,联系新闻组撰写新闻。
一、活动引言:
青春永远是一首不老的赞歌,青春也是人生最刻骨铭心的记忆。每个人都有经历过属于自己的青春,都将自己最美好的光阴镌刻在了人生征途的履历上。当我们回首往事,当我们再一次踏上青春校园的这片沃土,内心深处无不涌动着对青春的那份激情和那份感慨。
“青春有约”让大学生通过分享大师、名家教授自身求学时青春校园的经历而找寻感动和发现感动;通过感知身边榜样成功的`心路历程而树立敢于创新、勇于创业的勇气;通过体验自身青春成长的艰辛和历练而感受成长、励志成才;通过莘莘学子青春剧场的人生演绎去展现大学生们骄人的风采和昂扬的斗志。
二、活动主题:
回忆大学生活,分享青春励志,放飞成功梦想
三、活动目的:
让大学生感受大家风范的同时,鼓励大学生树立珍惜学涯光阴、励志成才的信心和信念,大力营造学习型组织和创新型组织的院级文化氛围,激发青春热情,张扬青春个性,启发青春睿智,培养大学生的成才意识、创业意识、责任意识和团队意识,锻炼提高个人能力,促进每一个学生全面发展。
四、活动单位主办:
能动学院团委承办:能动学院学生会学习科技部
五、活动形式:
讲座等
六、活动对象:
面向能动学院全院同学
七、活动时间:
11月中旬
八、活动地点:
讲学堂(暂定)
九、活动策划开展:
1、嘉宾邀请
提前邀请嘉宾并约好时间,同时邀请学院领导。
2、前期宣传:
学生会新闻部提前写新闻稿件、宣传部制作海报进行宣传。印制通知,发到各班宣传委员手中,在各班积极宣传并组织报名。
3、活动组织:
入场部分
1.学院领导与学生入场就座。
2.主持人入场,简单介绍嘉宾并邀嘉宾入场。(此时需放背景音乐)
3.学生代表献花,主持人与嘉宾就座。
第一部分(共约50分钟)
1.放映提前做好的短片,约十分钟。主要为嘉宾的个人简介,包括他的奋斗历程等等,并挖掘嘉宾成功背后的故事和经验。
2.主持人详细就短片中的介绍与嘉宾进行交谈。请嘉宾详细讲述他的人生历程中最重要最受感悟的部分,启发同学们的思考。(重要部分1)
3.现场提问。学生主要就嘉宾的个人奋斗历程进行提问。嘉宾回答或就问题进行讨论。
4.主持人总结发言。
5.互动环节。可针对不同的嘉宾设计不同的互动节目。
此时主持人顺接到第二环节。
第二部分(约50分钟)
1、针对不同的嘉宾,就不同的社会问题或人生感悟表演人物短剧,大约为十分钟。
2.请主要表演人员上台,对上述问题与嘉宾进行讨论,学生也可对问题进行提问。(重要部分2)(约30分钟)
3.请嘉宾做最后的总结,谈感悟等。
4.主持人总结发言。
结束部分(约20分钟)
1.请嘉宾在类似“名人墙”的地方签名。以使“青春有约”这项活动继续进行下去。(正在讨论中)
2.赠送嘉宾礼物。即学院领导和全体师生对嘉宾的祝福册。
3.配乐诗朗诵或合唱。(持续至赠礼物结束)
4.学生上台赠送礼物。(可与嘉宾合影留念)
5.主持人做最后总结,请嘉宾与院领导退场。
6.学生有序退场。
十、后期工作:
进行活动总结,整理活动记录和照片等,对活动资料进行整理和备份,并联系新闻组编写新闻。
十一、协助部门
新闻部,宣传部做好宣传工作
体育部,现场秩序维护
文艺部,协助编写并表演短剧
网络部,协助做短片外联部,联系赞助
十二、突发事件:
现场气氛和秩序
十三、活动预算:
xxx
在写好了策划书后,才能让利益达到最大化,策划书是专业人士最重要的基本技能之一,准备好了策划书后,对公司更加有帮助。你觉得岗位制定策划书会有用吗?零思考方案网小编为您准备了一份详细的“新老生交流活动策划书”介绍,本网页内容仅为您提供参考!
活动目的:通过邀请在各个领域各个方面表现优秀的学长向入学新生讲述自己对大学的感悟及成功经验,对新生提出自己的建议,回答新生的疑惑和问题,使新生在与优秀的学长交流后能够对大学的学习和生活有更为全面的理解,从而更加充实的完成自己的大学生活,对未来具有更好的期盼。对于自己目前所着手的事情具有更为理性的计划。
活动时间:xx年10月
活动对象:优秀的学长与入学新生
活动具体流程:
前期准备:1.安排专人审批教室。
2.了解统计新生关注的问题,可由团委内部人员进行问卷调查。也可以在景观大道进行问题的征集,随机性的让新生写下自己的疑问以及对考验或就业的种种疑惑,最后进行汇总,并从中挑选出具有代表性的问题放到座谈会现场进行提问,预计问题为10个。
3.安排专人设计制作邀请函,联系并邀请优秀的学长(可包括在学业、学生干部工作、创业等方面的优秀人才)和各学部学生会主席,团委书记,老师等。其中所邀请的优秀的学长预计为5人。
4.策划宣传:安排专人设计展板,制作展板,摆放于景观大道。并在展板附近进行现场的问题征集。
安排专人设计并制作海报,张贴至公告栏
由各学部通讯员到本学部宣传,鼓励大家积极参与。
5.安排专人设计制作纪念小卡片
6.选主持人(可从团委内部选择也可邀请校园中的优秀主持人)
7.布置教室:安排专人画黑板,摆放主持人和嘉宾的座椅,摆放音响话筒,摆放名牌,水
8.安排专人负责现场活动拍照
9.安排专人借音响话筒,负责现场声音效果
10.安排专人迎接和引领到场人员就坐并赠送纪念小卡片,维持现场秩序
具体流程:正式开始前观众入场时播放欢迎的歌曲,歌曲为《蜗牛》或者《稻香》等。
开场为幻灯片播放,分别附上五位邀请的优秀毕业生的简介(或开场小节目,团委内部准备)(5分钟)
主持人介绍到场优秀毕业生各学部学生会主席,团委书记,老师等(2分钟)
根据了解到的大家所关注的问题主持人与优秀毕业生进行交谈(45分钟)
(交谈分为三个部分第一他们的大学生活(15)第二他们的刻苦之路(15)第三
在进入大学的.初期,我们每个人都对大学充满着迷茫也充满着疑问,不知道的问题很多,不知道该怎么学习怎么利用自己的时间,此次活动就请到了已在学校学习生活了三年的学长学姐。通过此次活动,让同学们提出自己不会不懂的地方让学长学姐来为之解答,让同学们无论有什么问题都大胆地提出来我们共同探讨共同解决,让同学们更好的了解大学的生活更好的尽快融入到大学这个新的集体中。
一、活动背景:
从高中到大学,在学习,生活都发生了极大的改变。学习的自主性增强,上课的进程加快,生活的节奏轻快而欢乐。大学,一个陌生而丰富的知识殿堂,有大量的时间供我们自己支配,大学四年,是人生的第二步,独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年,而不至于在碌碌无为中度过,在学习上我们应该怎样理解我们的专业,更积极地准备我们的学业?对于新生在学习和生活上处于这个陌生的环境中,存在着疑惑和问题,甚至有西些黯然!或许需要一个交流的平台,一个了解的平台,使我们懂得更多,积极准备......
二、活动目的:
通过学习,生活上经验的讲授与交流,能给新生带来更多的信息,以使他们积极准备,认真规划大学学习生活。通过交流会能解决新生间在学习,生活,工作中对院,系,对自我存在的各种困难等疑惑。通过专业的介绍与交流,让新生更多地认识专业确定专业意识和学习。
六、活动内容:
11月7日至12月3日,由10级学生会组织同学反馈相关信息,从而对信息进行汇总上去,以及交流会作为问题交流处理。寻求并确定老生代表名单进行相关培训,使他们充分准备。
具体流程:
1、英语在专业学习以及人的职业发展的重要性,以及如何学好;
2、建设针对新生目前开设的课程进行实效性的学习方法,如何学习;
3、老生代表就各个方向对自我经验上做一些交流与讲说;
4、互动环节,新生提出的问题给以答复,就其疑惑给予解答和指导;
5、最后做个总结。
七、人员安排:
经历了六月高考的磨练,带着一份期盼,一份新奇,些许的犹疑,在秋天开始的时候,大学新生们踏入了师大瑶湖校园,求知学子将在这片阳光的土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学学习、生活,新生们肯定感到困惑、迷茫。 因此,外国语学院分团委学生会特别举办“ 届新老生交流会”,为新生提供一个与老师同学交流的平台,帮助新生更好地了解并且积极准备他们的大学生活。
通过学习、生活上经验的讲授与交流,给新生带来更多的信息,以使他们积极准备,认真规划大学学习生活。通过交流会帮助新生解决学习、生活和工作上的疑惑和困难。
1) 拟定并邀请嘉宾:
2) 预订场地,并以海报、横幅等方式进行宣传。
4) 召开新生班级代表会议。安排并交代先关事宜,提问和自由交流环节中的问题要给于重点的解释和交代,确保活动时会场秩序稳定。
5) 时刻做好活动信息的上传下达工作,做好活动进行时的信息收集工作。
6) 组织者在活动前准备好所需的材料(嘉宾邀请函、桌签、PPT 放映材料、礼品等),并做好活动现场的布置工作。
7) 检查活动现场设备,确认出席嘉宾到场情况。
8) 做好突发状况的应急措施,如入场混乱,现场哄闹等。
1) 主持人开场致辞,介绍活动背景、入场嘉宾等,并对到场人员表示欢迎。(5 ′)
2) 活动开始放映外院风采并配以轻松的音乐,营造轻松愉悦的活动氛围。(5 ’ )
3) 团委书记谷老师讲话。
5) 学生会主席发表讲话,表示对新生的欢迎以及启动问答环节,并且针对性地就新生面临的主要问题结合自身经验进行讲解。(20 ′)
8) 优秀学生代表 讲述学习专业知识的技巧和培养职业技能的重要性,新生就学习方面向学生代表提问。(40 ′)
10) 教官与新生互动(同唱军歌等),结合多媒体材料回味军训生活。(15 ′)
11) 微笑展示环节(展示新生与老师的微笑照片,寓意今后愉快的大学生活)。(10 ’ )
12) 主持人宣布活动结束,相关工作人员引导嘉宾、观众有秩序散场。
1) 活动结束后,工作人员做好现场秩序维持工作及善后清理工作。
2) 活动承办部门于活动结束后进行随机宿舍走访活动,收集新生对活动的看法和评价,维护好学生会形象。
3) 承办部门就活动的现场情况及会后评价,作出此次活动的总结报告。
1) 工作人员提前30 分钟到场,学生提前15 分钟进场,禁止迟到早退。
2) 派专门工作人员维持活动现场秩序的稳定( 尤其是自由问答时间) 和话筒、电教设备的调试。
3) 工作人员各司其职,严禁脱离工作岗位。
学生会学习部部长付婷 *******
上学的时候一般都会有很多活动的开展,大部分时候我们都会被安排做一些活动方案,活动方案的目的是为了保障活动的顺利开展,你的活动方案有没有通过呢?以下是小编为大家收集的“关于读书交流活动策划书模板”欢迎您参考,希望对您有所助益!
一、活动意义
歌德曾说过:“看一本好书,如同跟一位高尚的人交谈”,书籍可让教师与人类崇高精神对话,从书籍中享受教育教学的乐趣,从书籍中找寻理想的栖息地,增强教师的人文底蕴。而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想。
教师读书不仅是为了自己,更重要的是为了学生。教师通过读书,可以不断丰富自身的知识,提高自身的人文和科学素养。教师爱好读书有利于培养学生从小养成读书的习惯,有利于形成良好的校园读书氛围。
二、活动时间和地点:
时间:4月22日(星期四)下午4:30
地点:三楼会议室
三、参加人员:
所有35周岁以下青年教师
四、活动形式:
在融洽、和谐、轻松的氛围中,交流会可以谈自己在读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事,可以评论自己对某一文章、论著等的看法,可以向其他教师介绍一些自己的读书经验、体会,也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来,引发人们的'思考,求得其他教师的解惑,还可以把自己最得意的读后感、书评以及专业日记读出来。总之只要有关于读书的内容都可以交流,形式不限。
五、活动要求:
1、所有参与教师必须按时参加读书沙龙活动,因特殊原因不能参加需请假。
2、请所有参与教师人人做好发言准备。
为了跟进公司每个项目的进程情况,尽快制定优秀的策划书是非常重要的。策划书对我们组织的活动或项目有积极的引导作用。你知道如何写出一份优秀的策划书吗?于是,我们为你收集整理了新老生交流活动策划书。欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
(一)前期准备:
1.xx月xx日:各班长组织班会会上向各个学生讲述交流会的大致流程,并且要求各个班级以班级为单位出一个节目(5-6分钟),自定负责人,负责人姓名,联系方式和节目名称,内容,形式务必在xx月xx日晚上8点前以书面形式告知活动常务组负责人杨家真李世军。
2.xx月xx日:召班会会,讲述活动大致流程,进行分组,各班成员了解自己的近期工作,安排干事找结束时合唱歌曲。
3.xx月xx日:由班干负责学出参加演出的学生.文娱委负责收集名单和联系方式.
4.劳动组负责设计策划发放给学长学姐的邀请卡和节目单,于xx月xx日晚8点前设计完毕。
5.文娱委于xx月xx日晚上8点前整理完毕各个中心表演节目名称,内容,形式和负责人及联系方式告知联络组,以便联络组及时跟进各中心节目排练情况。
6.xx月xx日-xx月xx日:组织委根据各中心的节目形式对各个节目进行出场秩序的编号;文娱组第一次询问中心负责人节目排练情况并着手各部门的视频拍摄。
7.xx月xx日:晚上例会,汇报工作进度,再次明确往后工作安排,适当作出修改。确定结束时合唱歌曲。
8.xx月xx日-xx月xx日:班干整理有意愿担当主持人的干事名单和联系方式,并告各节目负责人节目名称.
9.xx月xx日:第二次联系负责人节目排练情况,完成视频拍摄交给常务组。
10.xx月xx日:班干向有意向担当主持人的干事发放通知,晚上6点半在2301教室进行主持人选拔。晚上6点半:所有干事到场参加主持人选拔工作,当日晚上选定主持人。
活动项目
活动内容分配时间
(一)众志成城齐心协力
1、拔河比赛
在同学中挑出等数量的学生(女生优先),双方按照领队安排分别按次序站好队,由双方领队分别相互确认准备完毕后,裁判鸣哨下达命令,即可开始比赛。比赛开始后,当中心红绳被拉到一方的2米白线处时,即绳子向一方移动2米,比赛结束(裁判鸣哨)。不限时间,一直到能判断胜负为止。
2、两人三足
事先画好比赛范围,起点线,终点线。准备绑腿的绳子(至少60cm)。准备计时工具,找好计时工作人员站在终点,(此活动计时工作人员至少两名)。
将两人三足跑距离定为40米。
比赛流程:
①教练员请出参加比赛的小组,按照二名学生搭配为一组,
②每次6组参赛,同学将两人相邻双脚绑好,当参赛组站在起跑线,终点计时员准备好时由教练介绍游戏规则,并提醒注意安全!
③先跑完40米的小组获胜。
比赛规则:
将参赛小组两人的相邻腿绑住,位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸,准备好后由主持人发起跑口令,先跑完40米的小组获胜。
3、动作接龙
由两人上场比试,由一方先做一个动作对手跟着做,在加上自己的一个新动作,以此类推,接不上,忘记者出局。
(二)、男女搭配干活不累
1、羽毛球比赛
分别选出若干组男女搭档(视具体参加活动人数而定,男女生自由组合)参加比赛,比赛采取十一球制,最终胜出的同学予以奖励。比赛前先听裁判大致说下规则,然后开始比赛,比赛过程中其他未参加比赛的同学围在场外为参赛同学呐喊加油。
2、官兵捉贼
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸条
人数:4个人
方法:将四张折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,由抽到“官”字的人来罚,由抽到“兵”字的人来执行。
活动主题:
交流友谊合作共进
活动时间:
20xx年12月2日下午2:30—
活动地点:
操场
一、活动背景及目的
刚刚迈入大学的新生对大学的生活和环境有一种陌生感,离开亲人、朋友将自己快速融入到新的环境中开始新的生活。为了帮助新生更好地适应大学生活,同时也为了促进新老生的交流,特组织这次活动,希望通过此次活动,能让同学们尽快适应大学生活,让自己的大学生活变得美好而充实。
二、前期准备
1、讨论活动流程,初步确定活动框架
2、确定各框架的内容,安排各流程的负责人并分配好任务
3、准备好活动所需道具
4、完善策划书
5、做好宣传工作,争取让每一位同学在参加活动前都了解活动安排,鼓励更多同学积极参与此次活动
三、活动流程
活动项目
活动内容分配时间
(一)众志成城齐心协力
1、拔河比赛
在同学中挑出等数量的学生(女生优先),双方按照领队安排分别按次序站好队,由双方领队分别相互确认准备完毕后,裁判鸣哨下达命令,即可开始比赛。比赛开始后,当中心红绳被拉到一方的2米白线处时,即绳子向一方移动2米,比赛结束(裁判鸣哨)。不限时间,一直到能判断胜负为止。
2、两人三足
事先画好比赛范围,起点线,终点线。准备绑腿的绳子(至少60cm)。准备计时工具,找好计时工作人员站在终点,(此活动计时工作人员至少两名)。
将两人三足跑距离定为40米。
比赛流程:
①教练员请出参加比赛的小组,按照二名学生搭配为一组,
②每次6组参赛,同学将两人相邻双脚绑好,当参赛组站在起跑线,终点计时员准备好时由教练介绍游戏规则,并提醒注意安全!
③先跑完40米的小组获胜。
比赛规则:
将参赛小组两人的`相邻腿绑住,位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸,准备好后由主持人发起跑口令,先跑完40米的小组获胜。
3、动作接龙
由两人上场比试,由一方先做一个动作对手跟着做,在加上自己的一个新动作,以此类推,接不上,忘记者出局。
(二)、男女搭配干活不累
1、羽毛球比赛
分别选出若干组男女搭档(视具体参加活动人数而定,男女生自由组合)参加比赛,比赛采取十一球制,最终胜出的同学予以奖励。比赛前先听裁判大致说下规则,然后开始比赛,比赛过程中其他未参加比赛的同学围在场外为参赛同学呐喊加油。
2、官兵捉贼
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸条
人数:4个人
方法:将四张折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,由抽到“官”字的人来罚,由抽到“兵”字的人来执行。
四、经费运算
1、拔河比赛用的中心红绳、口哨2元
2、羽毛球2元
3、后期奖品100元左右
五、活动奖项设置
1、对于整个活动中表现积极同学给予奖励
2、羽毛球赛中获胜的男女搭档也可获得奖励
3、两人三足前三名给予奖励
六、注意事项
1、如遇天气或其他特殊状况,则活动延期
2,活动期间要协调维持好秩序,保证活动顺利举行
3、活动前,相关负责人一定要事先占好场地
4、本次活动所有比赛均友谊第一,比赛第二
社会上经常会有各种类型的活动,我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案,活动方案是为了确保活动的顺利进行,你知道活动方案怎么写吗?小编收集并整理了“小学读书交流活动方案(精选3篇)”,但愿对你的学习工作带来帮助。
一、活动目标
通过读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。
二、活动对象
---6年级24个班级
三、活动时间、地点
时间:11月26日下午
活动地点:各班教室
四、评分标准
阅读计划和活动计划全面、实用、可操作。(4分)2。看学生的笔记本。阅读目录记录清晰,内容丰富。(2分)3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。
(2分)4。随机抽取两名学生提问,并根据他们的回答进行评估。(4分)5分。观察活动效果,根据学生的沟通情况和沟通效果进行评价。(3分)五、评委选定:
各年级语文教师。
六、活动流程
、1:40
召开评委会,宣布评价办法。
2、2:00
活动正式开始,高低段同时进行。高段从6.1级开始,低段从3.1级开始。
3、比赛结束后,分段统计成绩,公布比赛结果,评出“书香班级”进行表彰。
七、保障措施
各班要按照活动计划精心组织,提前做好准备,确保活动顺利开展。
小学二年级读书交流活动方案
活动目的:
1. 培养和提高小学二年级学生的阅读兴趣和阅读理解能力。
2. 培养学生的表达和交流能力。
3. 培养学生的团队合作和互助意识。
活动内容:
1. 选择书籍:教师根据学生的年龄和阅读水平精选一些适合二年级学生的优秀童话故事书籍。确保书籍内容生动有趣,有助于学生的思维发展和情感表达。
2. 辅导阅读:教师在选定书籍之后,可以组织学生进行阅读辅导活动。教师可以利用课余时间,在图书馆或教室专门设置一个阅读角,指导学生学习正确的阅读姿势、阅读速度和阅读理解技巧等。教师还可以与学生一起探讨书中的故事情节,引导学生思考、分析和总结。通过辅导阅读,帮助学生提高阅读能力和阅读兴趣。
3. 读书分享会:在学生阅读并理解了选定的书籍之后,可以组织一个读书分享会。教师可以提前安排学生分组,每个小组选取一本他们喜欢的书籍,进行研读和分享。在分享会上,每个小组可以轮流发表读书心得,展示自己的理解和感受。学生可以通过朗读故事片段或者自己编写小故事的方式,将所读书中的情节展示给全班同学,激发其他同学的阅读兴趣。
4. 互助阅读小组:为了培养学生的团队合作和互助精神,教师可以将学生分成小组,组成互助阅读小组。小组成员可以互相讨论和解答阅读中的问题,帮助彼此理解和记忆书中的内容。教师还可以设计一些小练习,如填空、解谜、文字游戏等,让小组成员通过互相合作来解决问题。通过这种互助学习的方式,增强学生的合作能力和学习兴趣。
5. 读书报告:学生在完成阅读后可以根据教师的要求,书写一篇简短的读书报告。报告内容可以包括书籍的主要情节、人物形象、自己的感受和收获等。学生可以通过书写读书报告来提高自己的写作能力和思维能力。教师可以根据学生的报告进行评价和点评,鼓励学生在今后的学习中继续努力。
6. 朗读比赛:为了增加活动的趣味性,可以在活动结束时组织一个朗读比赛。学生可以选择喜欢的故事片段进行朗读,展示自己的发音、语速、语调等朗读技巧。教师可以邀请其他老师或家长担任评委,根据朗读的表现来评选出一、二、三等奖。通过朗读比赛,激发学生学习、朗读和表达的兴趣和自信心。
活动总结:
通过这样的读书交流活动,小学二年级学生可以更好地理解和欣赏优秀的童话故事,提高阅读和理解能力,培养写作和表达能力,增强团队合作意识和互助精神。这不仅能提高学生的整体素养,而且可以让学生从小培养起喜欢读书的习惯,为以后的学习奠定良好的基础。读书交流活动的开展需要教师的精心组织和指导,同时还需要家长的支持和参与,共同营造一个良好的阅读氛围,让我们的小学生爱上阅读,爱上学习。
小学四年级读书交流活动方案
一、活动目的
促进学生阅读兴趣的培养,提高阅读能力和理解能力,同时增进学生之间的交流与合作。
二、活动时间和地点
时间:每周三下午2点至4点
地点:学校图书馆
三、活动内容
1. 阅读环节
每位学生根据自己的阅读兴趣选择一本适合自己阅读水平的图书。可以是小说、科普读物、诗歌等不同题材的书籍。
2. 读书笔记分享
每位学生在阅读过程中需做好读书笔记,包括书中的重要情节、人物特点、自己的感想等。在活动中,每位学生轮流分享自己的读书笔记,以展示自己的阅读成果,并引发其他学生的兴趣。
3. 主题讨论
每周会设定一个主题,例如友爱、勇敢、责任等,鼓励学生们从所读书籍中提取相关内容,并在小组中进行讨论。学生们可以通过阅读不同的图书,从不同角度了解这些主题,促进彼此之间的思想交流。
4. 书目推荐
学生们也会将自己阅读过的好书进行推荐,分享给其他同学。每位学生都会选择一本自己最喜欢的图书,并进行推荐。学生们可以用自己的语言简单描述书的内容和自己为什么喜欢这本书,以激发其他同学的阅读兴趣。
5. 老师引导
活动中,老师会做一些针对性的指导,帮助学生更好地理解书中的内容。老师还会提出问题,引导学生思考和分析,以培养学生的批判性思维和创造力。
6. 学生自主表演
为了增加活动的趣味性,每年会举办一次学生自主表演。学生们可以选择自己喜欢的图书或故事情节进行改编,并在活动中进行表演。这不仅增加了学生对书籍的理解程度,还锻炼了他们的表达能力和团队合作精神。
7. 读书活动展示
每学期末会举行一次读书活动展示,学生们可以将自己的读书心得、读书笔记、手工制作以及自己最喜欢的图书摆放在展示区。这样一方面可以激发学生们更多地参与读书活动,另一方面也可以展示他们在阅读中的成果。
四、活动效果
通过这样的读书交流活动,学生们会培养起良好的阅读习惯和兴趣,同时提高自己的语言表达能力和思考能力。在活动中,学生们相互分享读书心得和体验,增加了相互的了解和友谊。而且,这样的活动也培养了学生的团队合作和组织能力。
总而言之,小学四年级读书交流活动旨在提高学生的阅读能力和兴趣,培养学生的思辨能力和团队合作意识。通过不同的环节和形式,让学生们更好地享受阅读的乐趣,感受书籍带来的力量。这样的活动将会给学生们提供一个丰富多彩的阅读平台,使他们在阅读中获得知识和快乐。
在大型节日中一般都会开展一些活动,节日或者活动的来临代表着要做活动方案了,活动方案的目的是为了保障活动的顺利开展,活动方案需要怎么才能做好呢?在此,你不妨阅读一下[推荐]读书交流活动策划1000字11篇,仅供参考,我们来看看吧!
一、活动目的:
为了引导大家更好的利用课余时间,丰富精神世界,增强个人文化底蕴,培养同学们多读书读好书的良好习惯,教育科学学院学生会学习部特举办好书共品读读书交流会活动,努力打造书香校园。
二、活动时间:
12月10日(周五)晚
三、活动对象:
教育科学学院全体同学活动准备:提前一周下发通知到各班,让各班确定要参加的人员,准备在交流会上要用的书目,以及自己读书的感想,读书的方法,读书过程中遇到的的一些问题。
四、活动流程:
1、介绍活动:主持人先对活动的主题,交流书目,参加活动的老师,等进行简单的介绍。
2、好书共品读:事先根据各班报名情况和选择的书目,将读相同类型的书的同学分为一组,在小组内就读书的感想,读书方法,读书过程中的问题进行讨论。各组派几名代表发言,讲讲本组的讨论结果,由老师总结。
3、好书推荐:自选一本书,假如你是书店的老板,你怎么向顾客推荐这本书?用情景剧表演的方式。
4、读书方法大集锦:先让老师介绍几中他们认为比较好的读书方法,同学再轮流介绍。并由主持人介绍一些名家的读书方法。
5、请老师做活动总结:对在活动中表现突出的班级和个人将会给予一定的奖励。
各位成员,为了进一步开阔工作室成员教育视野,提高班主任专业素养。凝心静气读好书,学以致用带好班。根据本工作室计划,工作室决定开展暑期读书系列活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题:
读经典书籍做智慧教师
二、活动内容:
全体成员通过读(自主阅读)、写(撰写读后感)、讲(阅读分享)三个环节开展读书月活动。
三、活动安排:
(一)“读”:自主阅读
根据活动主题,教师有目的的自选书籍阅读,包括教育理论类、教师专业成长类、教育管理类、名人传记类及其他类型的书籍。
(二)“写”:撰写读后感
教师根据所阅读书目内容,结合工作、生活、专业等方面的心得撰写读后感。
(三)“讲”:阅读分享
八月底工作室将举行读书心得交流活动,每位老师准备5分钟的发言稿。
四、推荐书目:
1、《第56号教室的奇迹》
作者::(美)雷夫艾斯奎斯推荐理由:
教育是一门慢功夫,教师不是那么好当的。当许多教师抱怨生活太枯燥、教书太辛苦、压力如山大的时候,雷夫用自己的行动证明了教书其实很有趣,当教师的每一天都很有期待。他树立了一种快乐教书的榜样,让每位教师看到了一种教育和教师的价值所在,看到自己最或缺、最不足的那部分。同时,雷夫在第56号教室里所作的一切,诠释了着一位教师应有的品质,也证明了即使在一间狭小的教室里,一位老师也能创造出教育奇迹。
2、《给教师一件“新武器”----教育诊疗》
作者:王晓春
推荐理由:
“新武器”究竟是什么?一直以来,总想找到一种比较快捷的“教学武器”,使我们的教育教学能够省时省力,并且有效果,但读过之后,才明白,所谓的“新武器”,并不是一种技术与技能,对我们的教育教学来说,那就是了解学生个性特点、判断学生发展倾向、确定学生问题根源的“教育诊疗技术”。如他为什么爱动手打人?上课小动作多,能从早期记忆中看出来吗?……对于此类问题,书中通过一个个真实的案例做出了精彩的分析和诊断,并指出了相应的教育措施。它对于我们教师,尤其是班主任老师今后更好地了解学生,开好教育处方,提高教育教学效率,将大有裨益。
3、《给年轻班主任的建议》
作者:张万祥
推荐理由:
班主任工作特别繁杂、艰巨,甚至艰难。所有的教育问题都会在班主任工作中呈现出来班主任需要特别有爱心,特别有智慧,特别爱读书,特别爱思考。做一个成熟的班主任需要时间,需要耐心,更需要学习。年轻的班主任也许会遇到许多困难、困惑,《给年轻班主任的建议》作者都是富有经验的一线班主任,是班主任工作的佼佼者。把自己最切身的感悟、最宝贵的经验奉献给年轻班主任。
4、《高中生心理辅导案例解析》
作者:钟志农、刘鹏志、周波编著
推荐理由:
为什么现在的学生越来越难教?厌学、早恋、网络成瘾、离家出走……各种层出不穷的问题让老师们头疼不已,关爱、鼓励、批评、说服等以往的教育手段却难以奏效。其实,在学生行为的背后。往往潜藏着他们情感和心理的轨迹。如何寻找、辨识这些轨迹?了解心理辅导的基本理念、方法和技巧,可以让教师开启学生的心扉,走进学生的心灵,让学生的各种困惑和心理问题在第一时间得到有效处理。
5、《优秀班主任99个成功的教育细节》
作者:陈兴杰主编
推荐理由:
《优秀班主任99个成功的教育细节》一书收录的都是优秀的一线班主任的经典教育故事,是他们教育智慧光芒的多彩闪现。与诸多学术著作不同,本书更注重的是教育细节故事的真实叙述和内在因素的深刻挖掘。各位成员,为了进一步开阔工作室成员教育视野,提高班主任专业素养。凝心静气读好书,学以致用带好班。根据本工作室计划,工作室决定开展暑期读书系列活动。现将有关事项通知如下:
一、活动目的
过同学们的自主发言,让同学们进一步认识到读书的重要性,要让同学们知道怎样读书,如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯,学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分,同时通过上台发言,锻炼和提高同学们的表述能力。
二、活动时间
20xx年x月xx日。
三、活动地点
一教xx。
四、主持人
班长xx。
五、参加人员
法学xx班全体学生。
六、具体事项安排
1.纪检委员在班会开始之前清点人数,检查同学们是否来齐。
读书交流会策划书读书交流会策划书
2.班长作开场陈词,简要介绍读书交流会的目的及具体流程。
3.结合自身实际,或谈经验和方法,或讲收获与提高,由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。
4.游戏环节,选出一本书来,分出书里面的几种角色,由不同的同学分别演绎,让同学们置身书中的具体情景之中。
5.由同学们推选,选出同学们最喜爱的五本书。
6.主持人总结。
一、活动目的:
为进一步让学生在读书中明理,感恩中成长,丰富精神世界,增强个人文化素养,特举办“亲情是骨中骨,肉中肉”读书交流会活动,通过这一活动,让同学们有所感悟,有所迪;学会学习,学会读书。
二、活动时间:xx年x月x日
三、活动对象:“书香门第”读书社全体同学
四、活动准备:
提前一周下发交流材料,并到阅览室进行相关阅读,通知到社团每个人,确定要重点发言人员,结合个人学习生活实际情况,准备在交流会发表自己读书的感想或心得体会。
五、活动流程:
1、介绍活动:主持人先对活动的主题,交流篇目,活动的相关内容等进行简单的介绍。
2、好文共赏:各位发言人轮流发言交流。
3、激情讨论,其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。
4、活动总结:指导教师对本次交流活动做点评,总结。
5、表扬奖励:对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。
“我与学长有个约会”交流会活动策划书“暑假归来实践报告交流会”主题班会策划书“团结你我,闪耀社团”交流会活动策划书交流会策划书读书心得交流会活动策划书社团内部交流会活动策划书新老生学习经验交流会活动策划书“走好大学第一步”学习经验交流会策划书全国知名青年作家交流会高校交流峰会大学软件学院活动策划书志愿服务经验交流会活动策划书
一、指导思想:
1、通过本次活动,激发学生读书兴趣,培养学生善读善思习惯。
2、给学生提供读书交流机会,倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力,展示个人读书风采。
二、活动主题:
围绕“爱读书、读好书、会读书”主题,题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代中学生发愤图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
三、活动要求:
1、活动对象:全体七年级学生。
2、时间要求:3—4分钟。
3、参赛要求:各班进行初赛,要求人人写演讲稿,每班推荐1人参加决赛;演讲必须使用普通话,口齿清晰、语言流利、仪表大方、举止得体、脱稿演讲;演讲时间不超过四分钟。
4、预赛时间,各班语文教师组织在本周完成,班主任协助。决赛时间:20__年12月20日(下周星期四)在篮球场朝读进行。
5、评委安排:七年级全体语文教师。
6、奖励办法:每一位学生评分去掉一个最高分和一个最低分,按总分多少,由高到低排列,1—2名为一等奖,3—5名为二等奖,6—10名为三等奖。另外各班2—3名为优秀奖。
7、各班1—3名学生演讲稿交教导处存档。
一、活动主题
爱读书、会读书、读好书。
二、活动时间
4月1日——5月1日。
三、活动内容及安排
第一阶段:宣传启动阶段(4月1日—4月5日)
1、制定第八届校园读书节总体活动方案。
2、向全体学生发出读书倡议,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。
3、选择阅读篇目,列出本届读书节读书推荐范文目录。
4、各班设立读书宣传栏(板报),营造书香班级。
第二阶段:开展实施阶段(4月6日—4月25日)
1、各班自行设计本班读书节方案,开展有特色的读书活动,并在活动结束时做好总结。
2、各班应充分利用好早读及课外时间,开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。
3、开一节“寻找一本好书”主题班会,让部分学生给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。
4、各班组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以及图书借阅活动,将班级的书柜丰富起来,并做好图书借阅登记工作,保证孩子们有足够的好书可读。
5、以多种形式组织学生开展“牵手阅读,在书香中成长”学生阅读交流活动(以班级为单位)。
6、学生撰写读书心得,并装订成册。
第三阶段:总结表彰(4月26日—5月1日)
1、在三年级开展“我爱背古诗”读书知识竞赛活动。
2、其余年级开展读书汇报交流活动(以班为单位)。
3、各班进行“读书之星”评比,以班为单位进行。
4、“优秀读书笔记本”评比展览活动(以班为单位)。
总之,我们将通过读书节,把读书活动作为一项常规工作,常抓不懈,持之以恒,立足长效。不断丰富活动内容和形式,努力形成工作合力,形成自己特色,让读书成为我们一种生活,让书香浸润我们校园。
各年级推荐阅读书目
一年级:《格林童话》《安徒生童话》《舒克和贝拉历险记》《洋葱头历险记》《小猪唏哩呼噜》《一年级大个子二年级小个子》
二年级:《伊索寓言》《一千零一夜》《三毛流浪记》《大头儿子和小头爸爸》《亲爱的笨笨猪》《调皮的日子》《爱丽斯漫游奇境》《小企鹅心灵成长故事》《小海豚心灵成长故事》《最著名的中国民间故事》
三年级:《装在口袋里的爸爸》《小老虎历险记》《阿笨猫全传》《大林和小林》《西游记》《窗边的小豆豆》《我要做好孩子》《科学王国里的故事》《我的野生动物朋友》
四年级:《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《鼹鼠的月亮河》《汤姆索亚历险记》《苦儿流浪记》《三国演义》《魔法学校》《水浒传》《稻草人》《淘气包马小跳》系列
五年级:《昆虫记》《科学改变人类生活的100个瞬间》《一百个中国孩子的梦》《快乐王子集》《女生贾梅》《男生贾里》《青鸟》《智慧背囊》系列
六年级:《爱的教育》《城南旧事》《海底两万里》《假如给我三天光明》《蔡志忠漫画集》《东周列国志》《红楼梦》《冰心文集》
读书节期间每班从上述篇目中选择3篇让学生阅读;此外,各年级进行古诗词诵读《小学生必背古诗70首》。
一、活动背景:
读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果想要有更多的空闲时间,不至于把备课当作单调乏味的死抠教科书,我们就必须不断拓展自己的阅读面。古人云:“读书破万卷,下笔如有神”,“读万卷书,行万里路”“独学而无友,则孤陋而寡闻”。的确,阅读是当代青年的要求,是我们大学生的必修课。如今这个信息时代,读书成了我们生活不可或缺的一个重要组成部分。
二、活动目的:
本次读书交流会,目的是让同学们相互交流读书心得和感受,陪养爱读书,读好书的好习惯。激发同学们课外阅读的兴趣,开阔视野。同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台,促进同学感情,加强集体凝聚力,为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。
三、活动主题:
“书香溢满校园,心灵徜徉书海”
四、活动时间:
20xx年11月14日
五、活动地点:
理科综合教学楼508室
六、主办单位:
传媒学院团委
七、活动对象:
传媒学院20xx级5个班级
八、活动流程:
(一)活动准备:
1、主办方11月11号召集班委委员和团支部委员规划与设计会议流程。
2、组织委员撰写活动策划书,并于11月12号前上交审核。
3、11月12号前团支书完成题目和制作会议PPT。
4、11月12号由班长到系里面申请教室和奖状(7张),并借系徽。并做好宣传工作。(在系公告栏粘贴活动通知,互联网宣传)
5、11月13号安排班干部邀请嘉宾出席,并向各与会个人和班级发出具体通知。(每个班级至少出席15人)
6、11月14号文娱委员和生活委员讨论游戏形式和本次的评选奖项,并准备好会场布置材料。
7、11月12号推选1-2名会议主持人,提醒主持人熟悉活动流程。
8、11月13号由班长再次提醒各位与会人员准时出席活动,要求各班学习委员收齐同学们的读书心得。
9、11月14号下午,安排同学提前到场布置会场。
(二)活动进行:
1.主持人宣布交流会开始,并介绍到场嘉宾。
2.主持人介绍本次读书活动的目的和意义及读书心得收集的情况。(同时播发读书教育类视频,约5分钟)
3.各班派代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受,每位演讲者演讲时间在3分钟内。
4.待前三个班级完成体会分享后插入读书小游戏,由主持人念比赛规则并主持游戏,每位参与回答问题正确的同学获得小礼品一份。小游戏结束后继续体会分享.
5.由到场老师作会议总结,并颁发奖品。
6.主持人宣布读书交流会结束。
7.拍照留念。
(三)活动结束:
整理好教室卫生,恢复课室原貌。
好东西总要与朋友分享,让我们以书会友。本次活动旨在通过好书推荐和分享,让大家在了解更多的优秀图书的同时,发现更多的共同话题,也为进一步的交流打下基础。以下是“读书交流会活动策划书”希望能够帮助的到您!
活动内容:
1、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)
2、活动导入:书香气息
3、分组讨论:好书推荐
4、社长总结本次活动
活动时间:20xx年xx月27日 (星期三)12:25-13:40
活动地点: 教学楼109教室
活动安排:
一、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)
1、妙语撷英(12)
我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好;良好的品格、优良的习惯、坚强的意志是不会被假设所谓的命运击败的。---富兰克林
2、重温最美古诗词(12):
山园小梅 (宋)林逋
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板黄金樽。
二、活动导入:
1、说说读过的书
小时候读过的书
长大后读过的书
(书的封面图片欣赏)
2、读书的`魅力
列举读书改变人的故事——林肯
3、读书的意义
读书是一种需求,读书是一种享受,读书更是一种追求。
提升自身素养,实现人生价值。 成就自己,照亮别人。
4、世界读书日、深圳读书月和三余读书社
1)世界读书日是哪一天?
2)深圳读书月是从哪一年开始举办的?它的宗旨是什么?去年读书月的主题是什么?今年读书月的主题是什么?
3)三余读书社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口号是什么?“三余”的含义是什么?
三、分组讨论:
以四人或六人一组讨论,每组派一个同学上台汇报,分享自己和组员推荐的书。(每人准备1-3张PPT,提前发给主持人)
四、社长总结活动
希望通过本次活动进一步激发我们读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯。同时,通过分享,让我们多一些可以交流的话题,让我们逐渐走近彼此,成为真正意义上的好朋友。
一、主办单位
__大学法学院学生会学习部。
二、宗旨与目的
“__大学“光辉十年路,共树读书风”读书周”活动作为__大学法学院学生会学习部xx年的重心活动,得到了各部门校领导的大力支持和重视,会引起以法学院为中心而卷起的又一读书之飓风。而随着__级新生的到来,读书周活动定会迸发出新的火花,给__大学注入更新的读书风气。它不仅会丰富师生的课余生活、为校园渲染活跃气息,同时能激发更多同学的读书热情。
三、面向对象
__大学__余名在校生。
四、读书周意义
1、从商家的角度:
(1)为商家提供走进我校的机会,让同学们深入了解赞助商信息的同时使商家较为清楚地了解我校,从而为以后进一步与我校各项活动的合作打下基础。
(2)可以借助此次大赛,在我校宣传商家的企业文化及其商品,在我校__余名学生中树立良好的商家形象,扩大商家的在我校乃至社会上的影响。
2、从学生的角度:
(1)进一步推进我校校园文化建设,为校园渲染活跃向上的气息。
(2)激发同学们的读书热情,共树良好读书风尚。
五、活动时间及地点
时间待定。
地点:排球场,图书馆楼前空地,排练厅对面街边等,依宣传方式的不同来选择地点。
六、读书周活动内容及活动的方式方案
主题:光辉十年路共树读书风。
内容:向同学们宣传各种各样不同类型的好书,将图书的内容用最直接而吸引人的方式传递给同学,激发同学继续了解本书的兴趣,从而达到共树读书风的活动目的。
方式:
校内:展板、横幅、展台、宣传传单、海报、讲座、__大学报、校广播台、现场知识问答、搭台话剧等。
具体细节:
1、展板:将同学投票选出的好书以排行榜的形式展出,引发同学们的好奇心。
2、传单:分发印有介好书醉人的内容,书中铭心的话语,作者坎坷的生平,名家真挚的读后感等信息的传单。而作为最直观的宣传方式,还将实行下到每间宿舍的分发方式,以进一步扩大读书周的影响力及宣传效果。
3、展台:组织人员将与学生进行面对面的交流,进一步加深同学对各类图书内容的了解。同时,发放宣传资料。
4、网站:论坛和“__大学”吧将对读书周的举办情况及发展态势进行全方位的宣传及跟踪报道,增强学生的参与积极性。
5、广播台:法学院学生会将对校广播台提供宣传稿、图书人气排行,及新书信息,由广播台定期滚动播报。
6、海报:在每栋宿舍楼公告栏和人流集中处,张贴印有读书周内容、标语、目的的活动海报,主要是引起同学对读书周的关注。
7、横幅:在主要路段悬挂读书周的全名横幅。
8、现场知识问答:在路边随机以采访形式请同学参与以图书信息为问题的题目,并送出小礼物,图书的信息将深深地印入同学们的心中。
9、搭台话剧:以话剧表演形式将书中精彩剧情片段表演出来,刺激同学的视觉听觉,将该书深刻印入观者眼中。
10、校报:由我校校报对该活动进行跟踪采访报道。
11、讲座:可请老师、学长或同学讲讲对自己影响最大的书,交流交流。
一、活动意义
通过开展形式多样、丰富多彩的学校读书节系列活动,大力弘扬和培育民族精神,把青少年学生培养和造就成为具有高尚道德品质和良好道德修养的接班人。
二、活动内容
以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《改革开放三十年》为主要内容,结合我校德育工作实际,开展系列教育活动。
三、活动时间
3月至12月。
四、活动内容:
1、学生读书征文比赛;
2、学生讲故事比赛;
3、师生网上读书知识竞赛活动;
4、“家庭·亲子”教育论坛;
5、“优秀德育论文”征集、评选。
五、组织形式
1、以年段为单位,开展年段或班级比赛(即初赛),在此基础上进行选拔,将优秀选手、优秀作品推荐到学校,参加市级比赛。
2、各项比赛活动选送的作品,按参赛项目评出一、二、三等奖,并为学生颁发荣誉证书。
六、具体要求
各年段、各班要高度重视读书节活动,把此顶活动作为德育工作重要任务加以落实,精心组织安排,力求做到班班有发动、人人都参与,使我校读书活动提高到一个新水平。
1、征文比赛:各班级组织学生在阅读《改革开放三十年》(上学期已由新华书店征订发行)的基础上,结合校园读书活动,选取真实反映社会、人生、理想、感悟的题目和题材写征文。参赛作品于20xx年4月3日前,每年段送6至7篇征文到德育处,学校将组织人员分别按四、五、六年段进行评选,评出一、三、三等奖,并将最优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
2、讲故事比赛:以“改革开放三十年”为主要内容,题目自定,讲故事时间不超过5分钟。各班主任组织学生在班级开展比赛,活动结束后每班上交一份文稿到德育处。
3、师生网上读书知识竞赛:各年段要认真宣传发动师生踊跃参加6月份全国举办的网上读书知识竞赛活动。竞赛要求:(1)打开春苗网,网址点击主页上设立的“知识竞赛”按钮,选择与所参加的读书活动相符的主题;(2)遵照网页上的介绍,准确填写个人注册信息;(3)认真阅读竞赛题,并按提示和要求答题;(4)确认答题完毕后,点击“发送”按钮,将答卷发出;(5)务必在规定的答题日期内发出答卷,过期答卷无效;(6)参赛者必须使用真实的个人信息,每期竞赛题每人限答一次。
4、“家庭·亲子”教育论坛:为继续深入开展社会主义荣辱观的实践活动,努力构建学校、家庭、社会“三位一体”道德教育网络,学校举办校园“家庭·亲子”教育论坛,采取征集、评选家教优秀论文、优秀家教案例等形式,拓宽社会主义荣辱观教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少选送家教优秀论文或家教案例1篇。文稿请注明工作单位、作者、联系电话,“论文”或“案例”,同时发送到:官网邮箱,届时视数量和质量评选一、二、三等奖,并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
5、征集、评选优秀德育论文:教师们在工作实践中积累了大量成功经验,为总结交流德育工作新经验,学校在全校教师中征集“优秀德育论文”,题目自拟,字数3000字左右。德育处领导、年段长、班主任于本学期末每人写一篇德育论文,届时将评选一、二、三等奖,获奖作品收入“武夷山实验小学优秀德育论文集”并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
一、活动背景
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书经常陪伴我们的左右,无论是以前、现在、还是未来,书都不会离开我们一步。读书既能增进课外知识,又能培养自己的高尚情操。
二、活动宗旨
为了进一步倡haha书和学习,帮助大学生树立远大理想,引导大学生会做人,学会学习,学会发展,增强大学生的创新精神和创业意识,加强学风建设,营造浓厚的校园文化氛围,构建和谐文明校园。
三、活动主题
读书、励志、成才
四、活动对象
机电工程系全体学生
五、活动时间
初赛:20__年5月16日
决赛:20__年5月23日
六、活动内容
以班级为单位报名,每班派出不少于2名同学参加初赛。演讲内容围绕“读书、励志、成才”这一主题,有感而发,联系实际。可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事等等,演讲题目自拟。
七、活动地点:
教学楼__5多媒体教室
八、活动流程
(1)主持人上场,宣布比赛开始,宣读比赛要求及评分细则;
(2)比赛开始,主持人请1号选手上演讲,1号选手演讲结束后2号再上台演讲,依次类推。
(3)宣布得分
(4)学工办负责老师分别作出点评和总结。
(5)颁奖
(6)比赛结束后,团总支相关人员留下进行会场清理。
九、活动安排
宣传部:提前一小时到达比赛地点,布置场地,组织选手抽签。
组织部:制作ppt,协调场内选手以及主持人和颁发荣誉证书。
文艺部:准备评分表以及活动现场所需的文字材料,统计得分。
十、奖项设置
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干
一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动,有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案,活动方案的是为了将活动过得尽可能的玩美,你了解过什么样的活动计划呢?以下为小编为你收集整理的书画社团活动策划书(精选9篇),相信你能找到对自己有用的内容。
在我们的大学校园里,社区不仅是师生之间的纽带,更是理想、青春、奋斗和活力的象征。在大学教育更注重自我治理与自我约束的今天,社团也在同学们心中起着越来越重要的地位。为了更好的建设这支刺眼、荣光的社团队伍,我们字画同盟协会理事会就从____社团纳新活动着手,通过为这个团队注进一支生命力更加旺盛的新鲜血液,打造一个真正“严谨、博精、创新、奉献”的学生组织。
从而更好的为同学们服务,真正的实现“兴师荣院”。
二、活动时间:____9月
三、活动地点:学院主干道
4、 对象:山东协和医学院11年级学生
五、活动形式与要求
山东协和医学院的所有注册学生都可以报名参加中国绘画联盟协会各部分的招募活动。以自愿报名的方式为主,通过口试筛选选拔等阶段的方式,公然的选拔优秀的字画同盟协会干部。主要是思想上要有进步,工作上要积极主动,责任心强。
原则上,学习成绩优良;德育测评优秀。以学生党成员为优先,以团支部和班干部为优先。
六、活动宣传:在纳新期间,字画同盟协会在宣传板上张贴海报或在宣传栏中张贴说明进行宣传,同时向10级各专业发放通知和报名表。
7、 活动内容和具体过程(一般分为两个阶段)
1首先,在一楼大厅的广告牌或广告牌上张贴招聘活动海报。海报内容应包括活动的时间、对象、形式、具体要求,以及中国画协章程和组织设置的相关介绍。
2.报名相关同学填写报名表,进行前期竞选预备。
三。对外宣传的同时,应设书画联合会办公室为咨询办公室。如果您对此次招聘活动有任何疑问,或者想了解更多的学生组织情况,可以直接到中国画联盟协会办公室咨询。
咨询处可由当日在字画同盟协会值班的同学负责。且于__年9月进行见面会。
1.将字画同盟协会纳新部分及纳新人数,各部分的纳新具体要求予以公示。
2.要求报名者仔细、认真的按要求填写报名表,在召开说明会后同一时间内上交。
一、活动背景
为弘扬我们的民族文化精髓,提高当代大学生的审美素养,丰富校园文化生活,增添教师工作生活的色彩,促进学生与老师之间的交流,拉近师生间的距离,同时体现当代大学生积极向上的精神风貌。
二、活动主题
“青春映像,和谐校园,美丽自然”。
3、 主办单位:贵州交通职业技术学院团委
承办单位:贵州交通职业技术学院摄影协会、书画协会
全院书画摄影爱好者。
五、活动地点
贵州交通职业技术学院(北学院)综合楼一楼
六、活动时间:
6月5日—6月6日
七、征集作品时间:
5月13日—5月25日
八、活动形式
书画摄影作品展览
九、评比方式
在活动当天,我们会将所有征集的作品进行展出,届时将由本校摄影老师与协会成员成立小组进行评比,并排出名次
十、活动流程策划
a、书画摄影展前期安排:
1、海报宣传:由我协会宣传部门根据时间、地点等内容分别制作并粘贴2、在学院内张贴通知以及红纸海报,并用展板进行宣传;
三。书面通知:通知由本会召集,征集作品通知发给各班
4、联系学院的广播站进行宣传
5、书画摄影展前期邀请工作,
6将接收到的每一个作品参与评选、设置
1、 第二、三、优秀奖由专业教师评选
7总结成绩,评选各类优秀奖项
8、将书画作品拍摄好,发到协会网上,供每位参与者留念9、为了便于作品评审及保管,各班将作品上交于负责人处10、资金筹备工作
11、场地的布置工作
b、书画摄影展期间的工作:
1安排会员轮流值班,防止摄影作品在展览中损坏,防止人为损坏。
2、邀请师生鉴赏作品。
3、做好摄影工作。
4我院摄影协会会员领取摄影协会工作证
5设立专门的休息区,专人负责送矿泉水、茶等休息用品。
6展览开始时,主办方代表宣读了开幕词。
7、主办方致开幕词。
8主办方代表宣布了展览闭幕时间和颁奖等相关事宜。
9、书画摄影展正式开始。
c、书画摄影展结束的工作
1、主办方代表宣布各种奖项,并由赞助商颁奖。举行颁奖晚会。
尊敬的各位社团成员:
大家好!我是书画社团的主持人,很高兴能为大家写这份活动计划书。
本次书画社团的活动主题为“传承中华文化,弘扬艺术精神”。活动时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日,为期一个月。
一、活动目的
本次书画社团活动旨在传承中华文化,弘扬艺术精神,提高社团成员的书画技巧和审美能力,促进彼此之间的交流和合作。
二、活动时间和地点
活动时间:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日,为期一个月。
活动地点:XX市XX区XX路XX号XX大厦XX楼XX室。
三、活动内容
1. 活动第一项:书画展览
在活动期间,我们将举办一场书画展览,展示社团成员的画作,供广大师生和爱好者欣赏。展览时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日,展览地点为XX大厦XX楼XX室。
2. 活动第二项:书画比赛
在展览期间,我们将组织一次书画比赛,比赛主题为“传承中华文化,弘扬艺术精神”。比赛分为初赛和决赛两个阶段,初赛时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日,决赛时间为XX年XX月XX日,比赛地点为XX大厦XX楼XX室。
3. 活动第三项:书画讲座
在活动期间,我们将邀请一位著名书画专家来为社团成员讲解书画技巧和知识,时间为XX年XX月XX日,地点为XX大厦XX楼XX室。
4. 活动第四项:书画创作
在活动期间,社团成员可以根据自己的兴趣和特长进行书画创作,创作时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日,地点为XX大厦XX楼XX室。
四、活动宣传
宣传方式包括海报宣传、微信公众号宣传、社团内部宣传等。海报宣传方式包括在社团内部发放海报、在社团所在学校、社区等地方进行宣传。微信公众号宣传方式包括在微信公众号上发布活动宣传、发送活动通知等。社团内部宣传方式包括组织学习、交流等。
五、活动预算
活动预算包括场地租赁费、展览门票、奖品等费用。预计活动费用为XX元,具体预算如下:
场地租赁费:XX元
展览门票:XX元
奖品:XX元
其他费用:XX元
以上预算仅供参考,实际费用可能会有所不同。
六、活动总结
通过本次书画社团活动,我们希望社团成员能够更好地了解中华文化,提高书画技巧和审美能力,同时也希望能够促进彼此之间的交流和合作。
活动主题:
书法和国画自古以来就是中华文化的宝贵财富;国画,以笔墨为核心,以求“意存笔先,画尽意在”。一幅好的书法、绘画,不仅具有很好的艺术价值,而且具有很大的视觉欣赏力。
为了让学院师生的书法爱好者能够有一个互相切磋交流的平台,也为了让更多的人能了解书画艺术,懂得书画艺术。主办方将在12月5日在兰州职业技术学院总校区一教教学楼楼院开展“____届神韵书画展览”活动,并让学院的全体师生参加展览、观赏,表达自己的爱好,并票选自己喜欢的作品。活动时间:
____12月5日(周一)-9日(周五);主办单位:共青团兰州职业技术学院委员会主办单位:兰州职业技术学院书法协会
詹东(院书法协会会长)活动地点:兰州业技术学院总校区一教教学楼楼院(天井处)参展作品:书法、国画、素描、壁挂、油画、手工制作;预期效果:
举办这次展览活动,把好的书画作品艺术展示出来,活跃校园文化气氛,给予书画爱好者一个交流学习的平台,引导师生了解中国的书画艺术,培养学院学生学习和欣赏艺术作品的兴趣,为书画艺术寻找**人。活动流程:
1、前期策划,宣传及准备工作
(1)策划书拟定和审批
时间:__年12月
(2)活动前期宣传;
1展板:2008年10月,宣传部做好宣传工作。
2、书面通知:大赛通知由我协会召集个班团支书当面通知,并把征集作品通知单发到个班。
三。活动准备:我们将收集作品精选,在讲座中展出合格的书画作品;
(3)作品征集:
1时间:2008年10月20日~11月10日
2、要求:每班不能少于6副作品,参赛作品必须真实,作品长不能大于1.2米,宽不能超过1米(务必注明参赛者姓名、班级、****)
三。方法:由个班团委书记向活动负责人提**级参赛作品,由团委老师进行评选。
4、作品整理及保存
(1)为了便于作品的评估和保存,每各班级都将作品提交给负责人。
(2) 工作评估完成后,工作将集体交给社区办公室。
1、 主办单位:烟台南山大学南苑风文社
活动对象:全体师生。
活动形式:展览。
活动场所:行政楼前的花坛
时间:xx年10月17日至20日
二.书画展的性质:
1书画展是艺术爱好者的平台。
2主要用于每年一次的艺术交流和书画展览。
三.活动目的:为丰富校园生活,加强学校文化氛围,发扬中华民族的优良传统,提高学校师生的书法和美术的鉴赏水平。 为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,以激发同学们的青春活力与集体精神,为崭新的大学生生活描下绚丽的一笔。
我的南苑风文学社正在举办一个书画展。希望有才华的学生能积极参加展览,展示自己的才华。
意义:1。中国文化博大精深,源远流长。
古往今来,已经融汇成一派浩瀚的巨流 , 弘扬中华优秀传统文化的重任,已经历史地落到了当代中华儿女的肩上。作为当代大学生,我们有责任继续弘扬中华文化。这项活动在弘扬中华文化的同时,提高学生的文化素养,丰富课余文化生活,营造良好的文化氛围。
给有才华的学生一个展示自我的平台,让你脱颖而出,成为别人眼中的焦点,释放你的魅力。让大学生活变得多姿多彩。
2本次活动由我校商学院组织,可以锻炼学生的组织能力和适应能力,全面提高学生的综合素质。在举办活动的同时会很大程度上提高我院的公众认可度和知名度,从而为我院争得较高的荣信誉。
一个好的活动的承办是一个优秀学院,优秀团体,综合素质的完美展现,一直是各大学院争夺的焦点,倘若我院成功举办该次文学艺术展,一定能在各学院中起到一个龙头表率作用,对于同学们能力的锻炼,文化素养的提升,学院知名度的进一步提高的潜在价值是不可估量的!让我们齐心协力办好这次活动,再次为商学院赢得赞誉和荣誉!
3. 届时该活动将邀请商学院领导莅临讲话并进行剪彩,以提升此次活动的影响力与知名度,体现师生互动的活动宗旨,以及体现我院领导老师对我校大学生活的关怀,同时体现公平公开的活动原则。
4为活跃现场气氛,提高参赛者的知名度,开幕式上将有大学生艺术团、武术协会等联谊演出。同时,通过这些社团的参与,可以进一步扩大活动的影响力,增进各社团的友谊!
四.作品类型:书法(硬笔或软笔)、绘画( 素描,速写国画。水彩画等)、写作(诗歌,散文,**皆可)、摄影(打印成五寸到七寸)
【注意】:写作作品要求原创
五.活动时间安排:xx 年10月10日策划完成
xx 年10 月11日宣传
xx 年10 月17日活动开始
宣传:1。宣传部在各学院张贴宣传画,为各学院收集作品
2联系学校广播电台进行宣传,由编辑部准备演讲稿
六. 活动前期准备(1) 做好宣传工作并安排好作品的收集时间及人物。
(2) 在社团内部进行第一轮筛选,
(3) 准备宣传板,并对作品进行分类粘贴( 注意:为保证公正性。将作者的名字遮盖住)。
(4 )准备场地
(5 ) 提前制作领导老师邀请函,提前预约并确认参展教师人数
( 6) 前联系其他社团在开展仪式上进行表演并提前确定表演内容****
策划承办:协会联合会、书画协会、摄影协会、动漫协会、宝箱协会、宣传中心、咸宁电视台,,(主办方)
1前期策划、宣传和准备
(1) 策划书拟定和审批
① 时间:10月22日-10月29日
② 计划定稿后,将提交团委批准。
(2) 活动前期宣传:
①海报:10月29日——11月30日,由我学生社团宣传中心做出展板,内容分别以书画摄影动漫手工艺大赛活动预告及投稿通知书为主。展出在林荫道及14栋寝室下宣传栏。
②横幅:待定
③ 校园金玉之声电台:本次活动将积极与校园电台建立良好的合作关系。书画、摄影、动画、手工艺大赛由广播电台进行报道。
④书面通知:大赛通知由赛事组委会递送各系各班班级宣传委员,转达相关事宜,通知内容应在10月28日前转告给各班级宣传委员
(3) 活动准备:申请书法、绘画、摄影、动画、手工艺大赛的展览场地,获奖者现场展示;学生会联合会对外关系部积极争取企业赞助;联系大赛评委,组建评委团;部署各相关部门做好细节工作。
参赛作品分书法(毛笔、硬笔、)、绘画(包括中国画、水彩画、版画、素描等)、手工艺(剪纸、摄影、动漫、十字绣等)等三大类。
(一)毛笔书法作品待定
(二)绘画作品待定
(三)手工艺各种作品待定
如果作品不符合上述格式,将不会被选中。
1时间:10月25日-12月13日
2、报名点:林荫道及14栋寝室下
3、方式:参赛作品按要求在每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》(详见附件1)。
大赛将邀请学院书画教授进行公开、公正、公正的评审,并进行综合评价。
1) 时间:12月12日-12月15日;
(2) 方法:将作品分为书法组、绘画组、手工艺组、摄影组、动画组,邀请评委对每组作品进行评价;
以下是一份书画社团活动策划书的范例:
活动名称:庆祝圣诞节书画展览
活动时间:2023年12月23日(周六)
活动地点:社团办公室
活动主题:庆祝圣诞节,展示书画魅力
活动流程:
1. 活动开始前,主持人向所有成员介绍活动流程和注意事项,并提醒大家准备好所需的工具和材料。
2. 活动开始时,主持人向所有成员介绍圣诞节的历史和文化背景,并分享圣诞节的祝福语。
3. 社团成员分组,每个小组选择一张书画作品,进行创作。创作过程中,小组成员可以互相交流、启发,共同完成一幅精美的书画作品。
4. 活动结束时,主持人向所有成员展示各个小组的书画作品,并邀请成员进行投票,评选出最受欢迎的书画作品。
5. 活动后,社团成员可以相互交流、分享创作心得和体会,并参加社团组织的后续活动。
活动预算:
活动费用包括展览场地租赁、书画工具和材料、展览布置和宣传等费用。预计活动费用为500元。
活动宣传:
通过社团网站、微信公众号、社交媒体等渠道,提前宣传本次活动,吸引更多成员参与活动。预计活动宣传费用为200元。
其他费用:
如因天气原因需要请假或调整活动时间,可能需要支付额外的请假费用。预计其他费用为0元。
总结:
本次活动旨在庆祝圣诞节,展示书画社团成员的艺术才华和创作能力。通过创作和展示,成员可以相互交流、启发,提高创作水平和兴趣。同时,活动也为社团成员提供了一个展示自我的平台,加强了彼此之间的沟通和联系。希望本次活动能够顺利进行,促进社团成员之间的交流和合作。
“放飞青春梦,未来我做主”
书画征文摄影大赛策划书
一、活动背景:
青春,是一场华丽的盛宴。怀着梦想,我们来到了大学的梦想,我们要以饱满的热情度过大学。新学期,新气象,为了丰富新生团员的校园生活,增进大一新生团员之间的交流与了解,帮助其明确自己在大学期间的青春梦想,并引导大家尽快适应大学生活,规划自己的长远目标,与时俱进,努力奋斗,为未来打下坚实基础。
我院决定开展一次以“放飞青春梦,未来我做主”为主题的书画征文摄影大赛。书写记录每一个成长过程,摄影留下每一个精彩瞬间,绘画描绘每一个想象的蓝图。
希望通过这次征文摄影书画大赛能够让同学们展现自我魅力,规划自我前景,让自己拥有一个无悔的青春,美丽的未来;同时,要加强对宣传工作的认识,提高宣传意识。
二、活动主题:放飞青春梦,未来我做主
三、活动对象:***学院大一全体团员青年
4、 时间:征文摄影(2018年9月6日-2018年9月14日)
书画(2018年9月14日)
五、活动地点:***学院
六、活动形式:向全院(主要指大一新生)学生征集作品,以摄影,书法,绘画,征文为主,题材不限。
七、活动目的:
1展示学生的想象力、创新能力、动手能力和人文素质。让他们更加自信地面对未来。使此次活动在其大学生活中留下精彩的篇章!
2激发大学生的主人翁意识和责任感,宏扬真善美。
八、活动流程:
1、 前期宣传(展板,海报)
2、 作品的收集,整理(征文摄影类统一由宣传委员上交到团委办公室,书法绘画于9月14日在比赛现场收取)。
三。统计、制作获奖名单,并公布。
4展示优秀作品并颁发证书。
九、作品形式及要求:
1、 手绘,尺寸大小为二开,并在其中出现宣传语(图画与文字相结合的形式), 体现宣传内容和构思。以图画与文字相结合的形式来突出设计的主题和特点,图案简洁,含义明确,色彩明快,并给自己设计赋予积极向上的象征意义。(书法,绘画工具已备好)
2、征文用a4的纸打印(标题2号加粗,正文4号)上交。征集主题无限,符合主题,内容积极。严禁剽窃。
3、摄影类由画面搭配文字。画面要清晰,与主题一致,内容要积极健康。
4、在作品的右下角写上自己的姓名,学号,及有效的****
十、评分细则:
a、 创意好,整体效果佳
b、 艺术性好,配色合理,生动逼真
c、 作品突出了一定的主题,能够激发观众的共鸣
d、 有创新性,构思新颖
11奖项设置:(书法、绘画、散文、摄影奖)
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖4名
十二、参与方式:
书法绘画参赛者于现场完成上交,征文摄影作品于规定日期上交于***学院团委宣传部。
***学院委员会宣传部
1、 主办单位:咸宁职业技术学院学生会联合会
策划承办:协会联合会、书画协会、摄影协会、动漫协会、宝箱协会、宣传中心、咸宁电视台,,(主办方)
2、 参加人员:咸宁职业技术学院学生及各类球迷
三、活动计划:
1前期策划、宣传和准备
(1) 策划书拟定和审批
① 时间:10月22日-10月29日
② 计划定稿后,将提交团委批准。
(2) 活动前期宣传:
①海报:10月29日——11月30日,由我学生社团宣传中心做出展板,内容分别以书画摄影动漫手工艺大赛活动预告及投稿通知书为主。展出在林荫道及14栋寝室下宣传栏。
②横幅:待定
③ 校园金玉之声电台:本次活动将积极与校园电台建立良好的合作关系。书画、摄影、动画、手工艺大赛由广播电台进行报道。
④书面通知:大赛通知由赛事组委会递送各系各班班级宣传委员,转达相关事宜,通知内容应在10月28日前转告给各班级宣传委员
(3) 活动准备:申请书法、绘画、摄影、动画、手工艺大赛的展览场地,获奖者现场展示;学生会联合会对外关系部积极争取企业赞助;联系大赛评委,组建评委团;部署各相关部门做好细节工作。
四、参赛作品形式:
参赛作品分书法(毛笔、硬笔、)、绘画(包括中国画、水彩画、版画、素描等)、手工艺(剪纸、摄影、动漫、十字绣等)等三大类。
五、参赛作品格式:
(一)毛笔书法作品待定
(二)绘画作品待定
(三)手工艺各种作品待定
如果作品不符合上述格式,将不会被选中。
六、参赛作品报送时间及方式:
1时间:10月25日-12月13日
2、报名点:林荫道及14栋寝室下
3、方式:参赛作品按要求在每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》(详见附件1)。
七、评奖方法:
大赛将邀请学院书画教授进行公开、公正、公正的评审,并进行综合评价。
1) 时间:12月12日-12月15日;
(2) 方法:将作品分为书法组、绘画组、手工艺组、摄影组、动画组,邀请评委对每组作品进行评价;
各个地方都经常会开展一些不同的活动,节日或者活动的来临代表着要做活动方案了,活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行,你对这次的活动方案有什么样的想法呢?下面是小编精心为您整理的“网友荐稿:读书交流活动策划之三”,希望能对您有所帮助,请收藏。
一、活动目的:
1、营造读书氛围,让教师从本学期推荐书《有效备课、上课、听课、评课》中汲取营养,开阔视野,丰富知识,更新观念,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。
2、搭建教师交流平台,把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来,切实解决教育教学中的实际问题,实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。
3、在教师中形成积极进取、努力学习的氛围,建设学习型组织,书香型校园。
二、活动过程:
1、全体教师共读《有效备课、上课、听课、评课》。
2、教师撰写读书心得体会,结合有效教学目标的制定撰写每月一思。
3、结合本学期教研主题“有效目标的制定与落实”,根据读书心得体会和每月一思,认真准备交流会发言稿,每位老师准备5分钟左右的发言。
4、分组交流
学科组地点主持人分管领导总负责人
语文组一(3)班,王霞洁、吴柯佳、赵冬
数学组一(4)班,钱云娟、王旭敏
英语组三(7)班,段秀玉、薛静荣
综合组三(6)班,包红枫、金丽花
5、每位老师把发言稿发至校园网教育科研“在线研训”栏目,其他老师跟帖,发表评论。
三、交流主题:
有效目标的制定与落实
四、活动时间:
20xx年1月13日下午2:30
相关推荐 更多 +
最新更新 更多 +