充实的工作生活一不留神就过去了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。活动策划书怎么写？下面是小编为大家整理的班级野炊活动策划方案（6篇），欢迎大家分享。
1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。
2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。
3、感受冬天的美丽，通过自己动手洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。
4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识
二、活动时间：
初定于12月27日星期四(如天气原因则另行安排)
三、活动地点：
班主任自选地点(需提前告知活动组)
四、活动内容：
野炊;
五、活动准备：
1、班主任提前做好学生的思想动员工作：
A、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。
B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。
C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。
2、由班主任和任课教师负责整个活动，每位老师各带部分学生，在活动前班主任把学生小组的名单交给相关老师：
3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。
4、学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。
过程：搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地，返回时按小组次序步行返校。
5、学生应带物品由班主任、小组负责教师结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。
6、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。
六、活动过程：
1、1：00在教学楼前集合整队，强调活动具体要求。
2、1：10出发
3、1：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。
4、16:30清理现场
5、17:00活动结束,步行原路返回。
班级对各活动小组设立“文明行路奖”、“团结协作奖”、“野炊美味奖”、“魅力游戏奖”等奖项，获奖者奖励食品，合照留影，回校后颁发奖章，哪个小组能否获奖由班主任推荐产生。(其他团队可以参考这一激励教育措施)
七、安全事项：
1、召开教师会议，明确各自职责。
2、活动前后加强对学生安全教育。
3、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。班主任要把学生组织成若干个活动小组，必须设立活动小组长，一级管一级，职责明确，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。
4、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，班主任应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向活动总指挥汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。
5、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
6、出发前严格检查学生所带的'食品，确保食品安全。
7、从我校到我们活动的目的地，大约有2公里的路，一路上行人车辆非常稀少，但学生所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。
8、活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。
9、学生所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。
10、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。
11、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜，要求备足一定的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。
12、活动中各教师保持手机的畅通，以便及时取得联系。
八、环保教育：
教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，返回时清理好环境卫生。
活动主题：
野炊郊游踏青，感受大自然。
活动目的：
1、为了进一步加强08思政班的向心力和凝聚力，增加接触和了解，加强感情交流；
2、春季，阳光明媚，万物复苏，是踏青的好时机，可以感受大自然的风物；
3、通过组织野炊，丰富大学的校园生活，放飞学习上压抑的心情，也可以锻炼学生的野外生存能力。
活动时间：20xx年4月18号（暂定）
活动地点：黄山市屯溪区葛山
参与人员：黄山学院社科系思政全体学生（49人）
组织人员：思政班委会
活动准备阶段：
1、4月8号，召开班委会，讨论决定春季旅游计划，并记下了几个可行的几个方案；
2、4月9号上午第三节课后，召开班会，通过举手表决，最终决定去葛山野炊；
3、接下来的一个星期，班委会通过天气预报，最终将野炊日期定为4月18号，并且将野炊的相关任务予以分配：江芸主要负责路线，余海芳、张玉侠、冯猛主要负责罗列所需物品，的估殷立鹏、于忠鼎主要负责联系三轮车并且搬运相关食物与器具，李亮、宋德林主要负责将人员进行分组，并由李亮负责帮大家拍照；
4、4月17号中午，余海芳食堂阿姨协商好野炊的炊具与米饭等相关事宜，下午，班委会集体去阳湖菜市场采购所需物品，如蔬菜、保鲜袋、桌布、佐料等等，晚上将蔬菜分配到女生宿舍，洗净并包装好。通知参加人员集合时间，并要求每人带饭缸和筷子。
正式活动阶段：
1、8：00男女生在一食堂门口集合，将锅碗瓢盆蔬菜米饭等器具食物一一装进三轮车，江芸和殷立鹏乘坐三路车带路，直接开往目的地，其余人员乘坐2路公交车（车费自付）；
2、到达后，卸载车上的东西，人员安全到达后准备洗切烧吃等环节，事先已将人员进行分组，大约5人切菜，5人包饺子，10人生火，10人炒菜，5人下面条，其他人员打下手；
3、菜准备完毕后，集体聚餐，并拍照留念；
4、野炊完毕后，集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。
活动结束阶段：集体步行到公交站牌，乘坐2路公交车返校，班委回去做工作总结。
资金预算：
食物类：
面条：10；
米饭：25；
饺子皮250个；
蔬菜总计：150（暂定买茄子、西红柿、鸡蛋、豆干、蘑菇、火腿肠等）；
鱼肉：50；
佐料：15；
酱油：5；
色拉油：15；
辣椒酱：10
2、饮料与饮用水：
两瓶可乐：10；
两瓶雪碧：10；
打桶饮用水4桶：20；
3、器具：炒锅（4个）砧板（5个）
一、活动流程
1、组织大家集合、清点人数，坐车到达目的地。
2、宣布户外野炊事宜，临时对参与成员进行分组，并取一个与厨艺相关的队名;
3、厨艺小队长明确分工，确定各成员工作及责任。
4、以指定材料为题，各厨艺分队进行烹饪，通过评比，胜出者获颁荣誉证书;
5、享用午餐，品尝亲手下厨的成果;
6、自由活动，拍照留影，活动项目包括：品茶、麻将、钓鱼(自备钓具)等。
7、活动结束，清理现场。
二、经费预算
活动场地费：20元/人(包括米饭、酱料、燃料等)
午餐材料费：约25元/人(包括鸡、鱼、猪肉、鸡蛋、蔬菜等)
其他：油、饮料、表彰用品
三、活动注意事项
1、保管好个人物品、注意人身及财物安全
2、活动负责人及小组长必须担负起班级责任，要密切关注各位同学的去向，及时提醒。
3、每位成员必须发扬团结协作的精神，积极配合每位成员，顺利圆满的完成此次活动。
4、注意活动纪律，听从负责人的安排。
5、安全负责人一定要保障好大家的安全。
四、好处
孩子有这样的要求，父母当然要陪伴。因为几乎每个孩子都希望在父母的陪伴下进行野炊活动。当你置身于野外，没有了锅、碗、瓢、盆等一应俱全的生活家具，做饭、炒菜都会遇到不小的困难，这时候父母可以考验一下孩子，让孩子开动脑筋想办法，比如怎样搭灶、怎样取水、怎样获取野菜。让孩子在现有的条件下，和爸爸妈妈一起想办法克服困难，为了能吃到香喷喷的饭菜而努力。当大家如愿做出了香喷喷的饭菜时，相信孩子会感到非常自豪，因为这其中有他们的付出和努力。
这样的活动，不仅能够锻炼孩子的动手能力，还可以提高孩子野外生存能力，锻炼孩子的意志力。时常和孩子出来野炊，能让孩子的身心得到放松，在体验欢乐时光的同时，孩子也能认识到美好生活的来之不易。
一 活动目的
1、培养幼儿乐意与同伴、家长一起参与活动的团体意识增进家 园亲子感情。
2、学习各种蔬果的名称，用途和制作途径
3、在活动中培养幼儿自理能力和动手能力
4、感受和父母、同学共同活动的乐趣
二 活动时间：20xx年4月20日（9点40--2点）
活动地点：南郊公园烧烤区
活动对象：蒙七A班全体幼儿及其家长，三位老师
三 活动时间安排：
9：30-9：40 幼儿和家长在幼儿园门口集合
9：45 出发，乘车去目的地
10：00-12：00 各组准备丰盛的蔬菜大餐，
老师组织幼儿中间穿插游戏
12：00-13：30 午餐时间
13：30-14：00 收拾
14：00――14：30 乘车返回幼儿园
四 活动准备
1、提前一个星期举行家长会，进行分组安排工作，每组由一个组长分划本组工作
2、老师对幼儿进行蔬菜水果的知识教育
3、老师对幼儿进行安全卫生行为习惯的教育
安全教育
衣：穿开衫在外面，方便穿脱，里面配季节性服装，鞋子以平地适合运动为主。为方便识记，上车后，每个幼儿发一件黄色工作背心。（活动后交到班上）
食：家长自带午餐所需蔬果和水，幼儿带少许零食
行：a、上下车时排队前进，不推不挤，一个家庭一个座位，主动让座有需要的人，车子进行中一律不得将头手伸出窗外。
b、活动中跟紧自己的家长，不得随意乱跑，不单独去水池和山上。
c、活动时要上厕所，需要家长陪同去。
文明教育
a、活动中注意文明行为，不追打跑闹，不毁坏公物
b、活动中将普通话，不骂人打架。
c、不乱扔垃圾（装在垃圾袋里面，活动结束后丢到垃圾桶）
4.幼儿准备
1、身体健康，重病就请假，
2、前期学习有关各种蔬果的知识
3、吃好早餐，带好毛巾
5.老师准备
1、了解各种蔬果的知识，精心准备活动方案和物品，
2、召开家长会，做好家长分配工作，
3、确定人数，通知时间
6.家长准备
1、准时开家长会，确认自己的小组和组长，随行手机号告诉组长。
2、明了自己的工作，做好所需物品和工具的准备
五 活动要求
1、对幼儿的要求：一切听指挥，准时出发，准时返园；注意安全；活动中要积极，配合家长提高自主能力，可以做的自己做，不依赖家长。
2、对家长的要求：听从老师指挥，预防安全隐患，提高警惕，对身边的孩子多注意下；遵守时间按时集合；所有家长带好手机开机；所有家长跟车走，不允许单独开车去或自带幼儿去；活动结束后，与幼儿一起清理场地，集合返校
3、对老师的要求：充分准备，精心设计，认真组织，做好活动
六 具体活动操作
总负责:负责整个活动安排，安全以及每组之间的'协调
蒙七A班黄老师、谭老师、周老师
安全：负责幼儿的安全
蒙七A班所有家长
摄影：负责记载活动中的精彩瞬间
黄老师，谭老师，园办王老师
后勤一：负责物品摆放地方和管理
周老师
后勤二：负责每组所需蔬果和工具
每组组长
机动：负责处理突发事件
X名家长
七 活动后的相关工作及要求
清理场地，收拾剩下的物品，垃圾丢到垃圾桶，带来的物品装好，上传照片，写活动总结。
一、活动时间：
20xx年11月17日(星期六)
二、活动地点：
三、活动目的：
1、与大自然零接触，重温童年乐趣。
2、以小组合作的形式开展活动，促进教职工团结协作精神的提高。
3、丰富教师的业余生活。
四、活动内容：
野炊
五、活动准备：
1、以工会小组(年级组、教研组)为单位自由组合。
2、各工会小组尽量自行安排车辆(按照每4人一辆车的'原则，请组长尽早落实)。
3、活动餐费人均30元，按各组上报教师人数下拨餐费。
4、参加活动各组自带蔬菜、熟食、酒水、土灶、锅、锅铲、菜刀、菜板、碗筷、水桶等(佐料、调料、米、柴已安排妥当，组内不用准备)，成员之间分工协作。
5、各组准备若干垃圾袋，以便回收垃圾保持环境卫生。
6、有照相机的各科室和教师请带上摄影设备，活动结束每组上交七寸照片两张进行评奖。
六、活动过程：
1、11月17日上午9：00出发,9:30在双龙南街与老330国道交叉路口集合。
2、到达活动现场，在指定场地分组活动
3、野炊活动结束后，统一时间返程。
七、注意事项：
1、各组提前购买好所需物品，尽量提前洗好菜。
2、车队统一出发，路上开启双跳灯，保持安全距离6米以上不准超车，做到酒后不开车，开车不喝酒。
3、注意野外用火安全，须在规定的范围内才能点燃火。
4、在活动过程中，要互帮互助，男教师要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务。
八、野炊活动未尽事宜，另行通知。
熬过了炎炎夏日，转眼间秋天也即将结束了，秋风刮起，为迎接即将到来的冬季，我们同心协会将组织一次户外野炊活动，希望可以借助这次活动来增加协会内部新生与师兄师姐们的感情和凝聚力。下面是关于这次户外野炊活动的具体安排。
一、活动时间、地点和对象：
时间：20__年_月_日【星期_】 地点：___
对象：同心协会所有成员及干部
二、活动流程：
(一)前期准备
1、 撰写通告，通知同心协会成员关于户外活动的时间、地点以及其他事项
2、 协会里的干部以及部分成员讨论好活动细则
3、 统计参加活动人数，记录好请假人数
4、 安排人员去购买活动必需品，如：烧烤所需食物(注：活动所需的烧烤叉尽可能借回来，免得浪费)
5、 进行活动踩点，避免活动期间出现不必要的事故
※具体安排如下：
经费预算：___元 包括活动经费以及备用经费(活动经费是野炊，烧烤，划船，还有羽毛球和毽子所需买的食物，饮料，炊具，碗筷，游戏用具;备用经费是以备不时之需，剩余后平均退还给各人员)
(二)后期准备
活动人员安排(事务安排)：
1、负责野炊项目：~~~
2、负责烧烤项目：~~~
3、负责划船，羽毛球，毽子，拍纪念照项目：~~~
4、后勤人员：~~~
5、重要人物：①会长：___，电话：___②副会长：___，电话：___ ③各组组长：(1)___，电话___(2)___，电话___ (3)___，电话___ (4)___，电话___
(注意：请各位成员记好以上人员和电话号码，请各位组长登记好自己组员的名单与电话号码)
三、整体流程：
1、 星期_早上_点在__集合，坐__车到___去，再转车(或步行)到___;
2、 各组人员按事前安排到指定地方去负责自己的工作
3、 野炊和烧烤结束后自由活动，可以打羽毛球，可以踢毽子，可以划船(若附近有游乐场，可以加上去，说经费自理)
4、 下午_点在哪里集中，若途中有急事提前离开，应打电话给本组组长，本组组长再汇报给干部(切记，保持联络，切勿关机)
5、 特殊情况：如天气有变，则顺延至下个星期。
03kkk.cOm精选阅读
读书是人生的财富，而班级读书活动则是培养学生全面发展的重要环节。通过丰富多样的阅读体验，引发同学们对书籍的兴趣，提升他们的文化素养和综合能力，以下是小编为大家整理的班级读书活动方案策划（集合6篇），欢迎大家分享。
一、实施行动。
（一）开辟“班级读书园地”
1、在各班文化环境中布置以读书为主题的“读书园地”。出好一期相关主题的黑板报。
2、在班级中设立专门的图书角，制定借阅规章制度，选派专人管理。
（二）校内品读
1、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。推荐读物，利用午自习开展班级读书活动。每周利用两节课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记”中，鼓励学生多写读后感。
2、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校利用班级书屋中的图书至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
3、每天做摘抄笔记。每星期评一次摘抄笔记优秀奖。
4、每周早自习补充新诗。在班级的墙报上开辟“唐诗专栏”，已备遗忘。
5、进行主题阅读拓展。学习语文教材每一个单元时，学生搜集与本单元主体相关的材料，可后请学生查找相关作者作品来读，有目的的拓展课外阅读知识，以加深对文本的理解感悟及对作者的了解。
6、开展交流活动，如读学生选取一段自己较喜欢的`段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家欣赏。
（三）亲子共读
1、给家长寄发《亲子读书倡议书》让家长明确课外阅读的必要性，与所需完成的任务。
2、鼓励家长与孩子共读一本书。先挑选5至10个家庭进行实验，建立读书联系卡，而后逐步推开，创设书香家庭。
3、指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经，让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。
二、宣传发动，制定计划。
1、做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。
2、班级中贴读书标语，办黑板报，开主体队会，捐自家藏书，建班级书屋。
3、推荐专门的图书角负责人，设计好借书记录卡，制定借阅图书的有关事宜，提供读书平台。
4、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。
5、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展家庭阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围，拓展知识面。
三、总结评比。
1、根据学生读书状况与程度评比“读书章”、“积累章”（可以组织学生进行班级“读书章”、“积累章”比赛并分阶段进行评比）
2、开展亲子读书交流展示会，形式：书中剧情表演、情感朗读、我与书演讲、收获展示（可以是笔记，可以是手抄报，可以是文章等等）……
3、每月评出“阅读之星”，加星奖励。
4、凡是坚持读书并作好记载的孩子每周都能得到加星的奖励。
5、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级和年级的“读书明星”。
四、附：推荐书目：
《窗边的小豆豆》、《昆虫记》、《森林报》、《淘气包马小跳》、《细菌.世界历险记》、《地球的故事》、《十万个为什么》、《穿过地平线》、《谁动了我的奶酪》。
一、活动目标：
1、通过活动培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
3、在当今的信息社会里，让学生学会搜集，处理、接受信息，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野
二、活动主题：
阅读，开启一扇心灵之窗
三、活动口号：
做有心的阅读者
四、活动对象：
七八年级学生
五、活动时间：
20xx年4月8日——20xx年4月30日
六、活动内容：
1、国旗下讲话——阅读，开启一扇心灵之窗，读书活动月拉开帷幕，4月14日，806班学生。
2、学校电子屏每日刊出各班精选的经典语句（句子、班级、姓名）。
3、出一期有关读书的黑板报，主题“阅读，开启一扇心灵之窗”，检查时间：4月24日（检查不评奖）。
4、制作书签，班主任组织引导本班学生每人制作一枚精致的书签，挑选班中最好的5份上交政教处，橱窗展出，截止日期：4月25日。
5、开展中华经典诗文诵读比赛活动，要求每班全员参加，配乐以mp3格式发送给团委任迪并告知美文题目（具体方案另附），地点：另定，时间：4月底。
组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。
生活部：准备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。
宣传部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容：介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员(2人)。
办公室：安排2人对活动进行记录。此外各个部门安排4名成员到寝室(主要以毕业生寝室为主)进行活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的情况。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。(注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定)
一、 活动目的：
阅读，不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。苏霍姆林斯基说过：“把每个学生都领进书籍的世界，培养其对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯。”的确，当读书成为一种需要、一种乐趣的同时，他们所感悟地是人生的真善美，知识的深奥美，以及祖国文化的博大精深，更是个性发展、放飞理想的不竭动力。办一个真正读书的班级，让每一个学生都做一个真正的“读者”。是我梦寐以求的教育理想。为了更好的指导学生有计划地多读书、读好书，养成爱读书的好习惯,特制定读书计划。
二、活动背景
1．新时期人才的需要。新时期的教育不仅要使学生具有渊博的知识，最重要的是让学生成为会学习、会探索的创造型人才，而培养学生良好的阅读能力正符合这一特征的需要。
2．课改的需要。小学阶段的各学科，如果只偏重课本知识的传授，那么对学生素质的发展是不全面的，也是不利的，因此需要大量的课外阅读来陶冶学生的情操，激发学生的兴趣，使之成为一个善于阅读的好少年。
三 、活动目标 ：
1、通过活动，建立起以班级为主的班级图书岛。
2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
四、读书口号南京市浦口区顶山小学
1、广读书，博采众长；读经典，收获成长。
2、确定必读书目：南京市浦口区顶山小学~6]x9X)g i
必读篇目：《弟子规》《红岩》
选读篇目：阅读自己喜欢的课外书，进行广泛的课外阅读。
五 、活动实施的计划
1、做好读书笔记
每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目。
2、举办读书展览 ：
定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围 。
3、出读书手抄报：
（1）学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。
4、建立班级图书角：
（ 1 ） 读书活动中，班级建立起班级图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。
（２） 在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。
5、建立好书交换站 ：
每个学生每学期向班级捐2本书，进一步充实班级图书角。
6、参与读书实践活动 ：
读书活动中，要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
7、读书活动管理办法：
(1) 成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。
（2）每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为读书活动积极分子。
（３）参加读书活动获奖的个人将按等级加星 。
班级各项读书活动的开展力求扎实、有效，推动阅读品质的提升，切实让生命的底色在阅读中得到润染。
一、指导思想：
“书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯”。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为了培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的读书氛围，创建“书香”班级，从而好读书，读好书。作到“读书，为精神打底，为人生奠基。”
二、活动目的：
1、激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。
2、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。
3、激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。
4、周周有读书交流，月月有活动展示，定期向家长进行读书成果汇报。
三、活动主题：
以阅读故事类书籍为主题，伴随故事成长。
四、班级读书口号：
在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
五、活动实施方案：
(一)活动筹备与发动。
1、利用一周的.时间让学生购买故事类书籍，建立个人和班级读书资料库
2、利用队会进行班级读书活动启动仪式，充分调动他们的读书热情，并对其提出具体要求。
(二)活动具体实施过程。
1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。
2、每天的固定读书时间为早上8点到8点15、中午到校时间和周五下午第二节，以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。
3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行“词语早餐”活动，每天一名学生向全班推荐3个四字词语，其中要讲词义和造句。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。
4、采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，学生在校的固定读书时间老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。
5、每位学生要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的好词好句。
6、组织学生读书，交流读书体会，介绍近期读书收获(好词好句、自己喜欢的文章片段等)。
7、周周有活动交流会。
(三)活动成果展示。
1、故事的展示可采用配乐朗诵、学生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二节进行系列主题活动，如：程昱捷龙、有一个字来说词、串词说话、虚编故事、典型故事大讨论。
3、开展读书叙述和讲故事活动，组织学生叙述自己读过的书籍的一部分或全部的内容，讲自己听过或看过的故事。
4、期末读书总结展示会，请学生畅谈自己读书的收获。
5、把学生的图画日记装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。
六、活动措施。
1、每人要有“读书摘抄本”。学生要求每天在家有半小时的读书时间，同时要把所学到的好词好句记录在摘抄本上，标上“星期几”。家长要每天签字。以此要求学生在家长的陪伴下坚持读书。
2、每天中午到校时间为老师陪读时间，引导学生学会安静、耐心的读书。每天早上8点到8点15为读书交流时间和词语早餐时间，主要展示自己头天晚上自己在家的读书内容。每周五下五第二节作为读书主题活动时间，开展以读书为背景的不同主题活动，让学生体验读书的快乐。
3、老师教给学生读书方法，介绍看目录、朗读、默读等读书的方法。
一、指导思想：
为丰富学生的课余生活，让学生学会读书，喜爱读书，改善学生气质，提高学生修养，让学生自觉地驶进浩瀚的书海，无拘无束地享受阅读的乐趣。使学生与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。享受学习的快乐，享受生活的快乐。
二、活动口号：
与书为友，快乐成长！
三、活动时间：
8月至12月
四、活动原则
1、教育性原则。通过大量阅读，增长学生的知识，开阔学生的视野，陶冶身心，培养学生的能力，并在阅读中渗透思想品德教育。
2、活动性原则。把阅读与活动相结合，通过活动，使学生在愉悦的氛围中激发课外阅读兴趣，增长他们的才干，提高他们的文学修养。
3、指导性原则。重视对读物的推荐和阅读方法的指导，帮助学生积累知识，主动接受教育。
五、活动基本要求
1、保证阅读质量，学生在校和在家各保证读书时间30——50分钟。
2、有计划进行阅读积累。
3、黑板报开辟读书园地，丰富学生读书内容，展示学生的读书成果。
一年之中会有很多的活动开展，所以我们将会在活动开展前准备一份活动方案，活动方案主旨是让每个人都在活动中过得圆满，那活动方案需要怎么写好呢？以下是小编精心收集整理的野炊活动策划书汇总9篇,带给大家。请阅读，或许对你有所帮助！
一、活动前言
青笛文学社20xx-20xx年度开学至今活动举办的场地都局限于教室，会员之间交流较少，会员反映其活动开展局限于文学性质类，较为单一，建议能进行一次户外活动，培养会员之间的感情。
二、活动目的
增进会员之间的交流，从生活中促进会员与社团之间的联系，放松大家的心情。
三、活动时间：
11月27日9:30——14:00
四、活动地点：
孙水河河畔
五、活动形式：
野炊
六、活动流程
前期准备：
1、统计会员报名参与人数，并进行分组，每组设立一个组长，确定活动开展的规模（组织部负责）
2、根据参与人数订炊具（活动部负责）
3、调查好场地的使用情况及当天天气情况，确保活动的进行。（秘书处负责）
4、社团统一购买一次性餐具，即饭盒和菜盒。（财务部负责）
5、本次活动总负责人：王金凤、王苗
活动过程：
1、11月27日9:20在5栋旗杆下集合，各组长清查好本组人数。
2、9:30正式开始出发，步行至活动场地。
3、各组长到活动负责人处领取所需餐具和炊具。
4、各组长组织本组人员开始野炊活动。
后期工作：
1、网信部在活动过程中随时拍照记录并上传活动报道。
2、网信部做好信息反馈工作，即使整理好本次活动的资料。
七、注意事项：
1、前期工作当中注意所需物资购买的合理性，规范性。
2、前往活动场地路途中注意安全。
3、注意保持好活动场地的卫生，活动结束后清理好现场的垃圾。
4、活动中其余经费（购买菜、米、饮料等）由会员自己承担。
八、经费预算
炊具租借：3套（暂定） 40元
一次性餐盒：一袋 25元
食用油：一桶 25元
其余费用:盐等 10元
合计： 100元
本次活动会员参与的积极性很高，大家玩的很开心，取得了圆满的成功
活动目的：为了加强同学与老师之间的交流；也为了加深同学们之间的友谊；更为了丰富我们的大学生活，体验自己动手的生活方式；品尝通过自己辛勤劳动得到的美味佳肴；沐浴阳光，感受夏日午后阳光的温馨；也感受夏日习习微风的清爽。
活动主题：夏日香味
活动地点：湘潭市和平公园
活动时间：20xx年6月7日（星期六）
出发时间：20xx年6月7日上午8点
参与对象：班主任阳老师、任课老师和副班主任邱智慧及本班全体同学
安全工作：班主任、副班主任、班干及各组组长
活动要求：安全第一，服从各负责人的安排
任务安排：
总策划书：李 奇
活动地点采集：欧 浩
活动所需物品采集：熊 佩 王飞飞
经费预算：王小龙 （预算开支：20xx元）
购买物品：赵双喜 刘 莎 刘家斌 朱福金 各组组长
具体分组：
活动流程：
1、活动物品统一由赵双喜和王小龙发放至各组组长手中；
2、各组成员随组长一起乘车至和平公园；
3、各组清理灶台，做好活动相应的准备工作；
4、老师和同学之间相互交流，请每位老师谈一下他们大学中经历的难忘而有趣的活动，同学也可畅所欲言；
5、开始进行野炊活动，各组自主烧饭炒菜；
6、待开餐之后，请老师品尝已经做好的菜肴；
7、餐饮完毕之后，各组清理卫生；
8、在夏日午后的和平公园，大家一起坐在公园里交流、娱乐；
9、活动结束各组组长带领本组成员安全返回。
10、总结本次活动并整理活动支出经费。
1．活动名称：酃湖野炊烧烤活动
2．活动背景：大学
3．活动目的：增强班级凝聚力，加深同学之间的情谊
4．活动对象：英语三班全体以及外教Molly
5．活动主办方：英语三班
活动协办方：船山学院文科英语系
6．活动简要：野炊、烧烤、篮球、桌球、羽毛球和划船
7．活动流程：
（一）前期准备：
1、撰写通知
2、班会讨论
3、申请准许本次活动
4、邀请外教
5、购买活动必需品
6、进行活动踩点
1、具体安排如下：
经费预算：455元包括活动费用每人15元【划船、桌球、羽毛球、野炊和烧烤】以及其它蔬菜、水果、饮料、炊具、碗筷
（二）活动中期
1、活动人员安排
事务安排
组号
小组成员
野
1、李情、韩恋、刘文、袁咏
2、胡燕红、邝海芳、张晶、王利
3、蒋银娟、谭雁琼、于红林、刘娟
4、李玥瑶、陈嘉成、雷娟芳、何慧香
烧烤
1、唐小多、厉美玲、刘珊、王瑾、涂高、罗俊、王鹏
2、拍纪念照
桌球——外教Molly与体委王鹏
作战结果美食PK
（三）活动后期
时间
内容
负责人
备注
感想交流
罗俊、刘珊
班长、团支书
（四）活动总结
通过本次活动，我们英语三班全体成员加深了相互的友谊，发展了对外交流，锻炼了英语口语，建立了与外教的深厚感情，更加了解了外国文化与本国文化的差别。活动中，每位同学各司其职，都锻炼和提高了自己的能力。其中，负责野炊和烧烤的同学们提高了厨艺，并且做出了一顿可口饭菜。大家也更加了解了母亲做菜的辛苦，体会了家庭事务的繁琐，同学们都反映会在以后的生活中帮父母多分担一些责任。另外，全体同学对本次活动非常满意，并且希望班上能多多举行此类活动。
活动主题：情系奥运，争做文明物业人
xx年是奥运测试年，为了更好的迎接xx奥运的到来，结合行业特点，积极响应迎奥运、讲文明、树新风活动的号召，为了建设我们优秀的企业文化，今天我们组织优秀员工，开展以情系奥运，争做文明物业人为主题的活动，让大家在大自然中感受浓浓的集体情，普及奥运知识，发扬奥运精神，以更大的热情做好物业工作，争做文明物业人。
活动行程：
7：40集合出发。
8：0010：00前往大寨沟采摘。
10：0011：00组织参加人员开展切合主题的趣味活动。
11：0012：00野炊
12：00返回。
人员安排：
策划小组：负责活动的组织安排及现场的布置。
组 长
组 员
后勤小组：负责烧烤及其他饮食的准备、烹制。
组 长
组 员
旅游小组：负责往返行程中车上的活动安排、安全保障及采摘过程中带队。
组 长
野炊环节安排：
一、请公司总经理为活动致词。
二、按计划组织活动。(后勤小组利用一个小时的时间准备食物)
1、采摘探宝：
在采摘的过程中，寻找情系奥运，争做文明物业人的字条，找到者保留好字条，在游戏环节中须回答一道竞猜题，答对者即有精美礼品，答错者表演一个节目。
字条：奥运情、文明、物业人，奥运知识题另外备份。
2、微笑物业：
每一个物业人在工作中都要与业主接触，免不了会受这样那样的委屈，但是服务业主是我们的工作，再大的委屈也要以微笑面对，微笑是北京最美丽的名片，也是我们昊远隆基物业人最重要的承诺。
在这个环节中，参加者每人面前放置一杯饮品，无论你喝到怎样的饮品，都必须面带微笑，其他人根据工作人员的要求猜出喝特定饮品的人，被猜对的人被罚表演节目，猜对的人有小礼品。
本游戏环节进行两轮，每轮四人。参加选手由击鼓传花选出。
四杯饮品：辣椒油、芥末、醋、白酒，由山庄陈小燕准备。
3、情系奥运：
xx年，中国人将圆一个世界梦想，这是我们每一个人的骄傲。在奥运的大赛场中，我们只能在场外为我们的运动员加油呐喊，但是在昊远隆基物业这个大家庭中，我们却可以拥有自己的赛场，发扬奥运精神，赛出团队风采!
这个环节，参加者两人一组，二人三足，分别从两侧出发，绕着活动场地跑到对方的出发点踩爆对方的气球，先踩爆气球者获胜，获得精美礼品。另外两人共同表演或者分别表演一个节目。
本游戏共进行5轮，每轮四人。参加选手由击鼓传花选出。
备注：游戏环节根据时间安排可临时调整进程，由具体情况而定。
三、员工野炊
备注：野炊完毕策划小组成员负责清理现场，整个活动过程中要求员工保护自然生态环境，灌输环保意识。
附：1、参加人员名单及所需物资
2、奥运知识题、文明礼仪竞猜题、物业及酒店管理竞猜题
一、活动主题
野炊大联欢
二、活动背景
有这样一个故事，一位智者和他的徒弟漫步于江边，智者问徒弟：“怎样才会让一滴水永远都不会干枯”?徒弟大惑，曰：“将它托入手掌心”。师傅笑曰：“非也，非也，将它投入大海中。”是啊！一滴水只有放入大海之中才不会干枯，我们09植科班不正是这样一片汪洋大海，而在座的每位同学不正是大海之中一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己的才能，一个集体正是有我们这样的水珠才会发光。所以这次我们班组织这样的活动就是这个用意，想让大家可以更加团结增加同学的凝聚力！
三、活动目的
1、过此次活动丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊增强班级的凝聚和向心力；
2、为了丰富大学生的校园文化生活，增强同学之间的交流与友谊，展示当代大学生的风采；
3、培养同学之间的团结协作能力和团队意识，使同学们能够充分认识到团结互助的意义，特举办本次野炊活动。
四、活动时间
9月25日（星期五）
五、活动地点:寨阳
六、活动对象：资环学院xx植科班、带队老师
七、前期准备
（1）班委策划，商讨过程及各事项；
（2）进行野炊采点。负责人：朱铃、向旭
（3）统计人数，进行分组。负责人：张佳
（4）工作安排
总负责：朱铃、张佳
活动组：各组组长
安全组：朱铃、张佳、朱东、李子唯、胡镇義
采购组：各小组成员
（5）活动物品
炊具：两个炒菜锅、一个煮饭锅、30个饭碗、40个装菜碗，30双筷子、一桶水、一套出租
食物与佐料：各小组负责
药品：纱布一卷、创可贴、止痛药
自带物品：扑克、相机、羽毛球等
八、活动分组
第一组：董延年（组长）、潘开林（副组长）、王少儿、张雪彬、劳羽、李雪、王海营、邓秀娟、陆凯威、朱铃、、杨崇新、向旭、胡镇義
第二组：严珊（组长）、陈锋（副组长）、唐维、唐明、李子唯、张佳、张迎、刘毅、何正蜜、李建辉、胡颖超、朱东
九、时间安排
集合时间：8:30
集合地点：报刊亭
出发时间：9:00
到达时间：9:40
活动前准备：9:40-10：00
饭前准备时间：10:00-12:00
午餐时间：12:00-13：00
饭后自由活动：13:00-15：00
活动结束：15:30
到校：16：10
备注：自带物品费用自理
十、后期工作
1、活动后各交一份感想；
2、把照片发给每个人留作纪念；
3、将所有资料交与学院文宣部并协作宣传
十一、活动注意事项
1、要求每个同学积极参加，如有特殊情况不能参加者，需向班长请假；
2、全班同学分成两组，每组选出组长，以组为单位行动，组长必须切实负责，如有紧急情况，必须向带队老师报告；
3、在活动期间，各位同学应注意安全，一切活动听指挥，严禁到河中戏水，严禁脱离组织擅自行动；
4、注意言行举止，严禁与当地人发生不必要的冲突；
5、若有个人问题需要离开集体需向组长请假。
6、活动结束后，爱护环境。把废品带走，在做饭的过程中要注意使用火，防止烫伤。
十二、活动经费预算
食物费用：300元
租车费用：200元
其他费用:100元
总计：600元
十三、组织策划
总策划：xx植科班委会
策划书制作：朱铃
班委负责人：朱铃、张佳、朱东、李子唯、胡镇
一、活动主题：走进自然，庆祝五一;加强交流，增进同事友谊;提高公司的凝聚力，丰富大家的业余生活。
二、活动时间：xx年5月 15 日(星期 日 ) (上午9:00至下午3:00)
三、活动人员：XXXX全体员工及直系家属
四、活动形式：以团体的形式进行户外的野炊活动。
五、活动组织：XXX办公室
六、活动地点：广州番禺森林公园
七、活动安排
(一)前期策划准备工作
1.召开会议，决定此次活动的类型，地点、时间及费用安排
2.分工，确定此次活动的具体分工
(1)由人事部负责此次活动的统筹分工
(2)由设计部负责此次活动中游戏的收集
(3)由人事部和财务部负责此次活动的物品采购及安全保障
3.组织人员要留意近期的天气，并做出第二套活动方案
4.相关安全物品的准备，如急用药品，创口贴等
(二)活动当天事宜
1.活动时间：5月15日早上8:45分到公司门口集合，人员到位按公司事先安排位置及车辆前往森林公园，注意明确各位同事的安全。附：车辆及乘坐人员名单
2.活动内容：
(1)在前往指定地点后，让同事们先自由活动，按照预先的分组计划，分配食物，在所有人员全部到达，食物及相关道具完备的情况下，在组长的带领下分组进行烧烤。
(3)在烧烤结束后，大家进行团队活动团队活动
补充：团队活动
1)主持人宣布接下来要好好进行的活动，活动开始
2)开始娱乐环节：
A.同心协力
人数队形：2人一组、3人一组(灵活一点)
规则：①、从右边开始第一个组员的左脚于第二个组员的右脚用绳子绑在一起，第二个组员的左脚于第三个组员的右脚绑在一起。
②、开始地点与终点距离三十米。
③、哪一组先到达终点即为获胜。
B.抢答IQ题目
3.所有人员合影留念
八.后期工作
(1)清点各自带的物品，确定人数;
(2)了解全体人员对本次游玩的满意程度;
九、注意事项
(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒所有人员不要私自离队，要集体行动。
(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
(4)提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
(5)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
十、经济预算： 烧烤食物： 烤猪： 啤酒： 饮料： 生果： 租炉费： 烧烤架： 活动奖品： 其他：
十一、应急预案
1、如果5月15日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同事进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生。
一、活动目的：
1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。
2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。
3、感受冬天的美丽，通过自己动手洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。
4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识
二、活动时间：
初定于12月27日星期四(如天气原因则另行安排)
三、活动地点：
班主任自选地点(需提前告知活动组)
四、活动内容：
野炊;
五、活动准备：
1、班主任提前做好学生的思想动员工作：
A、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。
B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。
C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。
2、由班主任和任课教师负责整个活动，每位老师各带部分学生，在活动前班主任把学生小组的名单交给相关老师：
3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。
4、学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。
过程：搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地，
返回时按小组次序步行返校。
5、学生应带物品由班主任、小组负责教师结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。
6、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。
六、活动过程：
1、1：00在教学楼前集合整队，强调活动具体要求。
2、1：10出发
3、1：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。
4、16:30清理现场
5、17:00活动结束,步行原路返回。
班级对各活动小组设立“文明行路奖”、“团结协作奖”、“野炊美味奖”、“魅力游戏奖”等奖项，获奖者奖励食品，合照留影，回校后颁发奖章，哪个小组能否获奖由班主任推荐产生。(其他团队可以参考这一激励教育措施)
七、安全事项：
1、召开教师会议，明确各自职责。
2、活动前后加强对学生安全教育。
3、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。班主任要把学生组织成若干个活动小组，必须设立活动小组长，一级管一级，职责明确，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。
4、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，班主任应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向活动总指挥汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。
5、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
6、出发前严格检查学生所带的食品，确保食品安全。
7、从我校到我们活动的目的地，大约有2公里的路，一路上行人车辆非常稀少，但学生所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。
8、活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。
9、学生所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。
10、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。
11、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜，要求备足一定的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。
12、活动中各教师保持手机的畅通，以便及时取得联系。
八、环保教育：
教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，返回时清理好环境卫生。
一、活动概况
活动名称：轨道系团总支户外活动
活动时间：4月10日星期日
活动地点：xx市xx区xx欢乐园
参与人员：轨道系团总支全体成员
二、活动目的
因为上学期的亚运、亚残运冲掉了很多团总支的活动，部门之间缺少交流合作，本次活动意在加强团总支之间的交流、沟通和了解，增强部门的凝聚力，在新学期之初，在紧张学习、工作和生活之余，去野炊和娱乐一把，放松一下，为迎接下一阶段的学习、工作和生活做好准备。
三、前期策划准备
事项完成时间负责部门（人）备注
1、告知活动事宜例会上素拓部
2、统计参与人数4月2号前秘书部名单确认，逾期不报且不允许退出
3、收缴费用4月6号各部部长最后汇合到黄幼玲处
4、出发前会议4月8号素拓部强调出游事宜，分配相关任务
5、分组
素拓部将干事分成若干组，便于野炊与拓展活动需要
1、团总支成员在活动当天穿好我们的团总支会服和校服
2、组织部带上系旗子、会旗
3、新闻部带两台照相机，并负责活动期间的拍摄（冲好电并带好备用电池）活动后期的新闻挂网
四、活动流程
时间安排备注7：30参加活动的同学请在校门口集中，合影留念
请大家不要迟到，各部长清点好人数上车，
资料共享平台
《户外游园野炊活动策划书》。请大家在前一天晚上准备带好学生证，如果丢了，可以带借书证。9：45到东悦欢乐园大家留意保护好个人财物9：55—10：00买票集中，清点人数。细看地图，如果他们有地图提供的话最好拿一份。10：05—11：45分组自由活动，玩机动游戏，拍摄景物和各自照相玩机动游戏时大家注意安全，12点前回到餐饮区野炊。12：00—13：00在餐饮区野炊10个人一组，也可以自己组合，尽情享受野炊的快乐。（注意保持环境的清洁）野炊食物：鸡肉两斤，肉片半斤，鸡蛋每人一个，青菜一包两斤，香肠一包（这是10人份的）
13：10—15：00全体成员玩体能拓展游戏大家根据人数分组，可以自己部门的人一组，也可以自由组合（新闻部注意游戏过程最好多拍点照片）15：00—17：00自由活动时间欢乐园的娱乐项目：1玩欢乐园里的机动游戏，例如：海盗船、鬼屋、碰碰车、丛林飞鼠、空中单车、大摆锤、摩天环车等（其中去鬼屋的话要另付5块/人）2可以去看电影，中午到下午的时间3D立体电影、音幻时空、国防教育图片展等会开放，免费的，如果玩游戏玩累了可以去看一下。
3可以打野战，有兴趣的同学可以到野战区玩war game，但玩这个是要另付钱的，35块一位（不含服装），玩两场。
4、或者就到休闲区玩一下桌球、象棋、麻将等。17：10—17：20收拾东西准备回校可别落下东西。17：40坐车回校部长清点好人数20：20回到学校各部门的人写一份自己的心得体会，新闻部注意将活动拍的照片做一个动感画册并放到群共享里。
五、注意事项
一、活动主题：
自己动手，丰衣足食
二、活动背景：
五四青年节即将来临,作为大学生的我们有必要锻炼自己的生活能力,弘扬五四精神，希望通过此次活动让大家感受到新时代的五四精神-------积极,自由,平等,创造,相爱互助,劳动而愉快。现在,四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又忙碌一个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。我们也想通过此次活动让大家充分体现五四精神！
三、活动目的及意义：
1、我们特地在这个万物复苏的春天，盛邀大家一起参加野炊活动。这次野炊，我们不仅仅是让想大家学习五四精神，而且想让大家感受到班级和睦、友爱的气息，更重要的是，希望每个人都能玩得开心，玩得尽兴。
2、其次为了丰富大学生的校园文化生活，弘扬五四精神，增强中心成员之间的'交流与友谊，展示当代大学生的风采，培养中心成员之间的团结协作能力和团队意识，使中心成员能够充分认识到团结互助的意义，特举办本次野炊活动。
四、活动日期：
xx年4月9日
五、具体时间安排：
1.集合时间：8:40
2.集合地点：男生宿舍门前江苏银行
3.出发时间：8：50
4.到达时间：9:15
5.活动前准备：9:15—10:00
6.做饭活动：9:30---11:40
7.午餐时间：11:40----12:40
备注：饭后自由活动：待定（部分同学想去花果山的可自行结伴而行，但是要注意安全）
不想自由活动的同学随大部队一起回学校！
六.出发方式：
除运输队外，全体步行，顺便观赏沿途风景，感受春天自然的美好
七、活动地点：
花果山乡前一家农户
八、活动对象：
10多媒体班全体同学
九、活动准备
1．策划总负责：10多媒体团支部:
2．活动准备组：雷锋行动小组
3．场地协商：胡月峰，周莹
4．安全组：组织委员
5．采购组：佐料负责：张永乐，周婷，周莹; 食物负责：张永乐，胡月峰和部分同学
6．炊具：大电饭煲1个,刀具3把（宣传委员负责）
备注：自备饭盒
7．照相组：张赫，赵祎玮:
8．用具，佐料运输组：雷锋行动小组
十：宣传方式
班级口头宣传，多次宣传，结合问答宣传，优习网宣传
十一、经费预算：
佐料，菜，租金，饮料等约400元
备注：自带物品费用自理
十二、活动注意事项：
1．租借的用品希望大家小心爱护，损坏由个人赔偿；
2．希望各位成员务必团结协作，相互帮助，共同进退；
3. 在场地时遵守纪律，不宜追逐打闹，不要破坏农家的物品；
4. 要及时服从负责人的安排；
备注：建议各位同学身上不要带太多的钱物，贵重物品最好不要随身携带，以免丢失。身份证和银行卡等不要同时携带！
5．保护环境，除了笑声什么也别留下，除了回忆什么也别带走。
6．此次活动的主要目的是为了增强中心成员的团结意识，体现的五四精神风貌，展现自己特有的风采，希望各成员做事以大局为重，为集体利益着想，积极配合活动组委会做好各项工作，让活动期间留下我们的欢笑！
7．活动过后雷锋行动小组负责场地清理
8.不准任何同学中途什么也不说就擅自离队
9.希望这次活动能够取得圆满成功！
十三：活动分工安排
1．烧火：团支书负责
2. 切菜：宣传委员负责
3. 游戏：组织委员负责
4. 炒菜：每位参与炒菜的同学
5. 洗菜：雷飞洋，方思瑶及部分同学
6. 炒菜帮手：吴健及部分同学
7．摘菜：沈璐璐及部分同学
8．捡柴：雷锋行动小组
备注：此上所举的同学为主要负责人，希望各位同学积极配合，我们希望每位同学时时有事做，时时会做事！
十四：活动结束安排
团支书，宣传委，组织委带头，其他人自愿的原则进行收拾物品，清洗餐具，打扫卫生，清理活动中垃圾
十五 ：其他活动待定，（根据情况可能安排其他小型游戏）
备用游戏：见附录
10多媒体团支部
xx/4/5
附录一（游戏）
游戏1：官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
规则：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行（人数不宜过多）。
游戏2:五毛和一块
规则：(必须要男女搭配才能玩儿)
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
游戏3猜数字
规则：猜数字（1-100）每猜一次范围就缩小一次，最后猜中的人倒霉挨罚。先有一个人来写一个数字，然后大家在1-100间进行猜测。每猜一次范围就缩小，最后猜中的人就进行抽签接受这份大奖。
下一轮由上一轮猜对者再写数字，依次循环。
道具：准备三个签。
1.满汉全席：每个参加游戏的人为其加一份食物，必须吃完。
2.替罪羊：你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报仇的机会就到了。你可以让在座的同学中的一位做一件事，比如：背你绕一圈等。
3.打死我也不说：抽到此，那么在座每一个人都可以问他一个问题，必须说实话。
游戏4：贴膏药
——“贴膏药”游戏之双人逮，双人贴
1、围一圆圈，每两位同学左右站立，固定好自己的位置，中间有2—4对同学，一对牵手跑，一对牵手逮，被“逮”的同学可以“贴”在圈上站立的任何一对同学的前边，后边的同学迅速牵手跑开，但不能“贴”在相邻同学前面，若被逮，角色互换，被“逮”的同学若两手分开，则角色互换。
2、围一圆圈，每四名同学前两名后两名左右站立，固定好自己的位置，中间有2—4对同学，一对牵手跑，一对牵手逮，被“逮”的一对同学可以“贴”在圈上站立的任何一对同学的前边，最后边的同学迅速牵手跑开，但不能“贴”在相邻同学前面，若被逮，角色互换，被“逮”的同学若两手分开，则角色互换。
——“贴膏药”游戏之双人逮，三人贴
围一圆圈，每三名同学前名后站立，固定好自己的位置，中间有2对同学，一对牵手跑，一对牵手逮，被“逮”的一对同学可以“贴”在圈上站立的任何一组同学的前边，最后边的两名同学迅速牵手跑开，但不能“贴”在相邻同学前面，若被逮，角色互换，被“逮”的同学若两手分开，则角色互换。本“贴”的特点是逮人和被逮的同学不是固定的，“贴”一次“贴”，换一次人，但需要记住自己的前后位置。
游戏五：接力传球
道具：两个篮球或足球
游戏规则：有两组同学，人数一样多，每组同学像接力赛跑一样分两个小组，相对而站，由第一个同学把球扔给对面的同学后，迅速跑到所站队的最后，再由接球的同学把球扔给对面的同学，这样一次循环，知道把球传给最后一个同学，比比两组看谁快。
奖励：最先把球传完的小组，每人两个棒棒糖。
处罚：在传的过程中把球传掉的人，要把事先准备的一串气球绕在自己的腰上，让本组其他参加游戏的人排队拿牙签儿把气球扎爆。气球全扎爆之后，就像裙子一样，然后让失败者跳草裙舞或唱一首歌。
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