一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动，我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案，活动方案主旨是让每个人都在活动中过得圆满，你知道活动方案怎么写吗？小编为此仔细地整理了以下内容《六一儿童节活动策划方案六年级5篇》，欢迎你参考，希望对你有所助益！
1. 活动目的
“6 月 1 日”是儿童和儿童的节日。通过活动，学生可以独立参与园林活动，在园林中修身养性。情绪;在公园里学习知识；培养园区学生的综合能力，全面推进素质教育的实施。
2、活动安排
上午：庆典仪式、园林活动。
1. 7时50分，举行升旗仪式。校长致辞并表彰优秀学生（操场）。
2、表彰结束后，各活动点师生及时到位，开始活动。
3. 10:30左右，公园游览结束。学生可在领奖处用优惠券兑换相应奖品。 （美术室）
下午：“庆6月1日”联欢晚会以班级为单位举行。 （时间以日程安排为准）
3、园林活动场地
各班教室及学校礼堂。
4、活动的准备与安排
1、各班将充分调动学生在xx月xx日前收集园林活动方案计划，并送出优秀学生 方案计划上报校队讨论。讨论完班级的节目计划后，就开始组织准备活动（包括班级的人员安排和道具的准备等）。
2、各班的节目编制必须在xx月xx日前完成，并在xx月xx日前向大队报告班级活动筹备情况。
3、xx、xx放学前，班级应做好园区活动的各项准备工作（场地、环境布置、进出口须知、园区活动名称、活动规则等）。 ）。
4、xx、xx下午，各班可组织各种形式的独立活动，如看电影、社交聚会等，活动期间注意安全。
5、活动形式
1、以班级为单位，自由选择和组织活动方案，并要求方案内容符合孩子的实际情况，人人参与，学生感兴趣，比如组织篮球、扔乒乓球、粘鼻子、剪珠子等节目，获胜者将获得相应的积分。
2. 参与的学生在播放每个节目时都需要排队。同时，为保证参与的公平性和广度，每个节目只要求参与一次。
3、每个班级要精心安排好自己的活动场地，准备好自己的节目，每个节目都要有负责人。
4.每个节目的负责人会安排一到两个人负责园节目的进度，队员参加园的顺序安排，比赛成绩的记录。
5、原则上每个班级的学生先参加本班的园艺项目，再参加本年级的园艺项目，最后参加其他项目。
六、活动要求
1、大队负责校园外部环境布置，班主任负责室内环境. （除了布置活动场地外，还应展示6月1日的欢快气氛。）
2.学生参观园区后获得的分数必须盖章。如学生本人签名或涂改，此彩票无效。
3、活动前，班主任要向学生宣讲活动规则，注意安全教育，反对作弊。活动结束后，各班要做好卫生工作。
4、参加活动的学生必须自觉遵守活动场地的秩序（排队、不大声喧哗、不追逐闹事等）。
七、组织领导及具体分工
组长：xx。
副组长：xx。
成员：班主任、相关班主任。
具体分工：
园林活动统筹协调：xx．
各园负责人：班主任。
彩票奖金分配的总责任：xx。
摄影：xx。
八。奖励规则
根据实际情况确定。
六年级毕业六一活动策划方案
为了庆祝六年级毕业，我们决定举办一场精彩纷呈的六一活动。这次活动既是对六年级学生们六年来的努力和付出的肯定，也是他们度过小学生涯的最后一次难忘的时刻。在这篇文章中，我将详细介绍这次活动的策划方案。
活动主题：回忆童年，展望未来
活动时间：6月1日上午9点至下午4点
活动地点：学校操场及各个活动区域
活动流程：
一、开场仪式（9:00am-9:30am）
1.1 演讲致辞：由校长代表致辞，回顾六年学生们的成长历程和经验。
1.2 六年级学生自述：两名学生代表分享他们六年来的珍贵回忆和成就感。
1.3 美丽瞬间回放：播放一段影片，展示学生们六年来的照片和珍贵瞬间。
二、游戏区域（9:30am-11:30am）
2.1 学生自治游戏摊位：学生以小组形式设置各种各样的游戏摊位，如射击游戏、投篮游戏等。
2.2 亲子合作游戏：设置一些需要家长和学生共同参与的游戏，如拔河比赛、三腿赛跑等。
2.3 六年级学生互动游戏：学生自己策划并参与的趣味游戏，增强同学们之间的交流和团队合作。
三、文艺演出（11:30am-12:30pm）
3.1 精彩节目展示：学生们将准备各种节目，包括舞蹈、唱歌、表演等来展示他们的才艺。
3.2 校园乐队演出：学校乐队将为大家带来一场精彩的音乐表演。
四、美食区域（12:30pm-1:30pm）
4.1 美食广场：设置各种小吃摊位，如爆米花、热狗、糖果等，让学生们感受到美食的乐趣。
4.2 自助餐厅：提供美味的午餐供学生们享用，包括各种主食、水果和饮品。
五、互动游戏（1:30pm-3:30pm）
5.1 现场抽奖：设置一个抽奖活动，让学生们有机会赢取小奖品和学习用品。
5.2 答题竞赛：组织一场知识竞答活动，鼓励学生们积极参与并展示自己的学习成果。
5.3 手工制作工作坊：设置手工制作工作坊，让学生们亲手做一些小手工作品，比如折纸、串珠等。
六、闭幕仪式（3:30pm-4:00pm）
6.1 回顾六年：播放一段影片，回顾六年级学生们的点滴成长。
6.2 感恩致辞：学生代表致辞，向老师、家长和同学表达感谢，并展望未来。
6.3 共同合唱：全校师生共同合唱校歌，庆祝六年级学生的毕业和未来的新篇章。
以上是我们六一活动的策划方案。通过这次活动，我们希望让六年级的学生们能够在欢乐和感动中度过他们最后的小学生活，回忆童年的美好时光，同时也展望他们未来的成长和发展。希望这个活动能够成为六年级学生们难以忘怀的回忆，为他们的未来之旅打下一个美好的开端。
活动目的
通过开展活动，积极机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动准备
1、学生准备好自己的才艺节目。
2、将教室布置的有节日的气氛。
活动过程
班长：今天是一年一度的国际儿童节，今天我们欢聚一堂，一起来庆祝自己的节日!
一、介绍“六一”国际儿童节的由来。
二、在《快乐的节日》歌声中表彰“星级”学生。
三、才艺表演
1、独唱：《我要飞得更高》
2、歌舞表演:《妈妈的吻》
3、表演朗诵《绿色的歌》
4、游戏《抢板凳》
游戏规则：八人一组，围成一圈，音乐停了，立刻争坐凳子，输了的同学按要求做动作，并且下场，最后的赢家可以提一个要求让大家完成。
5、故事：《小红帽》
6、独唱：《有你的地方是天堂》
7、小合唱：《精忠报国》、《种树歌》
8、魔术
9、合唱：《一闪一闪亮晶晶》、《植树歌》
四、活动总结
六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为这个激情飞扬的节日祝福。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
1. 指导思想
为丰富校园文化生活，庆祝少先队自己的节日，开展丰富多彩的活动，激励学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，庆祝一个有意义、值得纪念的“儿童节”。
根据区教体局通报的安排，学校决定在“6月1日”期间举办系列活动。
让每一个学生在活动中快乐地度过“6月1日”，努力让学生在活动中获得一定的知识和能力，让学生健康和谐地发展。为使活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题
在阳光下快乐成长、飞翔。
3.活动内容
1.营造气氛：鼓励学生自己动手，发挥他们的聪明才智，营造节日气氛学校和班级，突出班级特色。
2.黑板报：每班发行以“6月1日儿童节”为主题的黑板报。
3. 手写报纸：通过出版手写报纸，动员学生庆祝节日。
4.庆祝“6月1日儿童节”文艺演出。
5. 新队员入会仪式。
6.“十佳男孩”、“百优男孩”、“好男孩”评选表彰。
4. 活动对象
全镇学生，中心幼儿园。
五、组织方式
1、艺术展将在全镇范围内评选，在中心小学举办。相关“6月1日”庆祝活动由各单位自行组织。
2.每个单元（除中小）保证至少有一个优质节目，节目选择时间为xx，xx（xx周）。
六。节目要求
1、本节目内容以反映“6月1日”儿童节欢乐为主题。题材新颖，富有感染力，突出了孩子天真活泼的年龄特征。
2.节目形式有歌曲（独奏、合唱）、舞蹈（独舞、群舞）、健美操、童话、课本话剧、小品、评书、诗歌朗诵、快板、器乐、武术、杂技和语言节目，由师生共同创作和安排。
3.每个节目要体现“精”和“新”，时间不宜过长。
4.服装、伴奏带、道具由各单位自行解决。
七、活动要求
1、各单位要高度重视本次活动，积极宣传动员，认真准备，组织学生及时参加不同的活动。
2.活动期间注意材料的收集，并存档备查。
3、活动期间注意安全，制定安全应急预案。
八。表彰奖励
本次活动将设立优秀节目奖和优秀青年演员奖。分数。
六一小学六年级活动策划方案
为了丰富学生课余生活、增强团结合作意识，六一小学六年级决定举办一场精彩纷呈的活动。本文将详细规划活动的内容、形式和安排，以确保活动的顺利进行。
一、活动目标
1.提高学生组织、协调和团队合作能力；
2.加强学生对社会实践的认识和理解；
3.培养学生创新思维和实践能力；
4.增强学生的身体素质和健康意识。
二、活动内容
1.主题：传承红色文化，共建和谐社会。
2.活动分为以下五个板块：
（1）主题教育学习：安排老师为学生讲解红色文化、革命历史和英雄事迹，配合图片、视频等多媒体资源，使学生深入了解中华民族的伟大精神和优秀传统文化。
（2）情景剧表演：学生分组编排情景剧，以红色革命为背景，通过表演展示学生所学知识以及对历史背景的理解。在演出过程中，特别鼓励学生通过剧本创作和角色扮演体验思考和表达能力。
（3）实地参观：组织学生参观红色革命纪念馆、革命烈士陵园等地，近距离感受红色革命的历史现场，激发学生对红色文化的热爱和认同。
（4）体育比赛：举办篮球、足球、接力赛等多种体育比赛，培养学生团队合作、协调能力，并提高学生体质。
（5）手工制作：通过手工制作红色文化元素的手工艺品，如剪纸、纸偶、面具等，培养学生动手能力、创新能力和审美能力。
三、活动形式
1.学术授课：学校邀请专业讲师授课，使用多媒体技术辅助教学，开展主题教育学习。
2.分组合作：将全班学生分为若干小组，每个小组互相合作完成情景剧表演、手工制作等任务。
3.实地参观：学校将安排专门的车辆及师生陪同，前往参观红色革命纪念馆、革命烈士陵园等地。
4.比赛活动：学校将布置室内外多个比赛场地，学生按班级参加不同项目的比赛，既丰富学生的体验，又激发了学生对体育运动的热爱。
四、活动安排
1.活动时间：活动将于六一儿童节当天上午举行，活动时间从上午8点30分开始，到中午12点结束。
2.活动地点：学校校园内设立不同区域，包括学术授课教室、剧场、手工制作区、体育场和实地参观点等。
3.活动流程：
（1）上午8:30-9:00：学生入场、热身准备；
（2）上午9:00-10:30：学术授课和情景剧表演；
（3）上午10:30-11:30：实地参观；
（4）上午11:30-12:00：体育比赛和手工制作。
五、活动评估
1.学生自我评估：学生填写活动评价表，对本次活动进行自我评估，包括对学术授课、表演、参观、比赛和手工制作等方面的评价。
2.教师评估：教师根据学生的活动表现、展示和表演等方面进行评估，鼓励优秀学生，提出改进意见。
3.家长评估：学校将邀请家长参加活动，并让他们对活动进行评估，以了解家长对活动方案的认可度和改进意见。
通过以上的活动安排和评估，相信六一小学六年级的活动将会取得圆满成功。这些活动将帮助培养学生全面发展的能力，提高他们的综合素质，同时也增强了学生对红色文化的认同感，促进了他们对社会实践的理解和关注。
相关推荐 更多 +
最新更新 更多 +
