在我们想要尽快完成工作计划的时候。通常需要提前准备好一份工作方案,我们该如何去写好方案?我们的编辑为您精心制作了“义卖活动方案优秀”这篇文章,所述信息仅供参考实际情况请以专业人士为准!
一、活动目标:
为了用实际行动帮助玉树地震灾区的小伙伴,我们将组织一次红领巾图书义卖活动,让全校更多的队员体验奉献带来的快乐,培养队员乐于助人的良好品质,激发他们从自我做起、从身边的每一件小事做起,把自己无私的爱奉献给需要关爱的人。同时也丰富校园生活,让队员们在活动中得到丰富的角色体验,提高他们的组织能力、自主管理能力和团队合作精神。
二、活动主题:
情系玉树奉献爱心
三、活动时间:
4月23日下午第二节课起(如下雨,活动延期)
四、活动地点:
学校大操场
五、参加对象:
旧书提供:3—6年级同学
卖书:3-6年级各班图书导购员
买书:全校同学
六、活动实施:
(一)宣传发动
班主任老师利用晨会课做好宣传发动工作,让学生明确本次活动的意义。
(二)准备阶段
1.个人搜集整理
班主任利用晨会课发动学生拿出1~2本对自己已经没有使用价值,但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流,实现资源共享。要求学生所带图书必须适合学生阅读,完整无残缺,同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价。
2.全班汇总分类
活动以班级为单位,每班挑选8位图书导购员负责登记(防止操作起来混淆,图书导购员负责推荐和销售图书),登记力求详细具体,如书名、所有人、原价、现价、最低价等,如能将登记的图书加以分类处理则更好。
3.制定营销策略
以班级为单位策划活动过程,为了更好地销售图书,全班同学可共同制定营销策略(如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等),制作富有班级特色的标语、摊位名等,制作诸如广告、海报、爱心口号(可利用小黑板、小标牌等)等辅助销售材料,营造“图书义卖”的环境文化。
4.负责销售的同学将卖出的每一本书最终的成交价记下,以便核对销售额及作为资料保留。
(三)开展阶段
1.4月3日下午13:40起由各班主任以及各班营销员负责安排对自己班的摊位进行布置。
2.14:30起举行红领巾图书义卖活动仪式。
3.当广播响起《爱的奉献》这首歌时,各中队开始进行义卖活动,学生到各个摊位自由选书,做到文明购买。
4.15:50各班收拾摊位,统计义卖款,进行捐款仪式。
5、学校义卖活动结束,各班整理好摊位并打扫场地卫生。
6.活动结束返回教室后,各班主任对活动情况进行小结。同时,学校将根据各班学生义卖活动整体情况、班级义卖点的布置、学生奉献爱心金额等方面活动情况评比出若干个“最佳创意奖”,“爱心中队”奖(义卖款为前六名)。(将计入文明班队)
(四)后续阶段
各班活动收获心得发至“海教在线”上的“匡小书香校园”。(每班不少于两篇,少一篇在文明班队评比中扣0.2分)
七、活动要求:
1.学生所带的书刊必须通过家长同意,班主任要严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。
2.学生可视年级、家庭情况自备一些钱(经家长同意自备5-15元)用于买书。
3.各班学生由8—10名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作(每班可组成2—3个售书小组,学生轮流售书,轮流出去淘书)。
4.活动期间,要充分发挥学生的自主性与独立性,教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍,特别是低年级的队员,要指导他们正确购书换书,同时要注意学生的安全,并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。
5.活动结束后,各中队要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员,使每个孩子通过活动有所收获,同时增长与人交往的社会实践能力。
一、活动目的:
组织学生用自己多余的学习用品,图书、玩具……以中队为单位,进行商品交易活动,把卖得的钱捐献给乡镇贫困学生,培养学生乐于奉献、关心他人的崇高品质,并通过此次实践活动锻炼和提高学生自我管理能力和组织能力,初步培养商品意识。
二、参与范围:
全校学生以中队为单位同时开展义卖活动。
三、活动要求:
1.每班设计一个展台。
要求:每班给自己的展台起个名称,如“五(1)中队金苹果小卖场”。
每个小卖场应有本卖场的商品介绍,特色介绍,义卖口号。
展台应有:服务员3xx4名,会计、收银员以及维持秩序的学生。
每个卖场应设有一个“收银箱”,每班派专人收管记帐。
2.义卖商品为:多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具,自己的小工艺品,小摆设等,所有物品都应有七八成新。
3.义卖商品价格:每件物品都贴上标价,且每件价格不超过5元。
4.向全体学生发出通告,届时作为顾客参加商品义卖交易会。(Tv2288.coM 通知范文吧)
四、活动时间:
12月9日(周六上午9∶00xx11∶00)
五、活动地点:
学校操场
六、活动过程:
1.准备桌凳摊位,商品信息公布,布置中队展台。
2.正式开市。
3.各中队自主交易。
a.售货员面带笑容,介绍商品,诚恳议价。
b.值勤人员维持秩序,班主任老师下班指导。
c.收银人员认真清点钞票,交记好帐。
d.剩下商品降价。
e.结帐捐款。
4.各中队整理自己的场地。
5.交流活动收获。
七、活动提示:
1.各班活动由班主任总负责。
2.活动中要充分发挥学生的自主性与独立性,教师作适当指导。
3.班主任要适当对义卖商品价格作指导。
4.班主任要关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。
5.欢迎老师们参加本次活动,为乡镇贫困学生献出爱心,并为学生作出行动表率。
一、活动目的:
xx区XX年度慈善公益活动动员大会在xx区行政中心召开,并正式启动“慈善公益活动周”活动。今年的慈善公益活动以“慈爱葵乡,和谐新会”为主题,以“慈善公益活动周”为主要形式,通过举办慈善晚会和义卖、义赛、义诊、义载、义捐等活动方式,有效动员全社会关注、支持和参与慈善活动,动员全区各界人士以实际行动奉献爱心,广泛募集慈善资金, 并使用资金开展一系列扶贫济困慈善救助活动。
二、义卖时间:
20xx年2月12——13日
星期四、五下午2:00——2:30
三、义卖地点:
全校各班教室
四、义卖品:
文具和书籍(本周星期三下午2:30到一楼小会议室领义卖品)
五、负责人:
双班主任
六、义卖流程:
宣传、发动、做好活动准备。
1、让学生明白活动的目的,培养学生懂得献爱心,并用行动开展救济扶贫活动;告诉学生我们学校全体老师在上学期末提前参加了这项活动。
2、向学生讲清楚活动的要求,让学生明白这次活动不是购买文具,而是参加慈善捐款后送文具作为纪念品,向学生强调以自愿为原则;
3、准备好义卖品;
七、活动总结
表扬参加慈善公益活动的同学。
一、 活动背景
随着新队员对青年志愿者服务总队的逐步了解和熟悉,为了进一步弘扬"奉献,友爱,互助,进步"的志愿者精神,为了给需要帮助的人做一些实实在在的事情,给慈善事业献出自己的一份力量,我们特地组织这次爱心义卖活动。通过这次活动,也可以体现当代大学生的素质,用实际行动去为学校精神文明做出贡献,使得志愿者服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的要点。
二、 活动主题
让心靠近,将爱传递
三、 活动目的
1、 通过爱心义卖的活动锻炼提高队员们与人交往和团队协作能力
2、 通过爱心义卖过程中的合理技巧性推销,锻炼队员们的社交口才,加强对学生社会实践的能力培训。
3、 通过爱心义卖凝聚社会上的爱帮助社会上的弱势群体,扩大爱心的影响,以吸引更多的大学生,社会各界爱心人势参与公益事业壮大爱心团队的力量
4、 扩大我院志愿者在社会上、学校中的影响
四、 活动时间
20××年10月10日10::30—18:00
20××年10月11日10::30—18:00
五、 活动地点
食堂对面乒乓球台处
六、 活动前期准备
1、由青年志愿者服务总队爱心部的全体队员负责整理需要义卖的物品,并将其分类
2、由青年志愿者服务总队宣传部负责出宣传板和海报,对该活动进行大力宣传
3、活动前一天召开部门会议宣布各物品价格,并告诉队员们活动期间注意事项
4、将部门人员进行分组,每个小组负责一个区域,并选出小组长负责小组成员的安全、秩序和结束后的后续工作安排
七、 活动流程
1、由部长统一指挥队员设点,搬义卖物品,并把义卖物品摆好
2、向队员们交代注意事项
3、注意事项交代完毕后,由各个小组长带领自己的组员到该组负责的区域开始卖物品
八、 活动后期工作
1、 义卖活动结束后由各组的负责人负责清点物品剩余量和所卖的物品,核实无误后,听从部长指挥将剩余物品搬回办公室
2、活动结束后召开部门会议对这次义卖活动进行总结
九、 活动注意事项
1、参加活动的志愿者必须,戴上小红帽,穿戴整洁,以确保我们志愿者的形象;
2、活动中,向他人推销物品时要有礼貌,态度好,注意自己身份形象,用文明语言,热情大方的态度对待每一位市民
3、人员安排好后,如有事冲突不能来着,要向部长请假,部长负责调动其他人员顶替
4、负责财务的人员要负责好收钱、记账工作,账目一定要清楚
5、义卖的人员一定要热情,耐心,争取多卖物品
《心里话》中有这样一句让人记忆犹新:“别人与我比父母,我和别人比明天”。同在一片蓝天下,有些孩子却由于种种原因不能接受到很好的教育。我们可以通过一些力所能及的事情来帮助他们完成学业,更重要的是使他们知道有我们这样的人在关爱他们,让我们的爱心涌动在这秋日的阳光中。学校将举行“爱心义卖”活动,此次活动由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,并合理估价,填写好“爱心物价单”,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与将这浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得,将作为学校的“爱心基金”,用来帮助贫困学生,使他们也能沐浴爱的阳光茁壮成长!
一、活动主题:
“秋日阳光,爱洒校园”义卖活动
二、活动目的:
1、通过此次“秋日阳光,爱洒校园”义卖活动,让全体学生从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养团队合作精神、推动学校的文明礼仪建设。
3、筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖和关怀,鼓舞和激励的人们。
三、活动时间:
10月31日(本周五)下午第四节
四、活动地点:
校体育馆前
五、活动对象:
高一、二各班同学
六、活动办法:
1、义卖物品(要求):
A、每位学生从家中准备1~2件义卖物品,多者不限,义卖物品需家长同意。
B、义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能登记在册。物品可以是自己的学习用品、书籍、饰物、玩具、CD或自己制作的手工艺品、书画作品、装饰品等。
C、所有物品要求质量完好,保持七、八成新以上。
D、每件物品都贴上标价,且每件价格基本在控制1至10元。
2、设计展台 (要求):
A、学校为每个班级提供一至两张课桌作为摊位。
B、每班可以给自己的摊位起个名称,并设计好各班的宣传海报。
C、每班的展台安排2---3位服务员。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。 (配备一名出纳和会计负责统计帐目和义卖款)
D、在活动中需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各班负责本展台活动前后场地卫生。
七、活动程序:
(一)物品征集阶段(10月31日前中午前完成)
1、每人将所捐赠物品,交各班团支部干部。
2、各团支部干部负责记录每个同学捐赠的物品,统计班级捐赠物品。
(二)义卖阶段:(10月31日下午第四节)
1、10月31日中午13点前请各班学生干部提前布置好义卖展台,全校师生可以到各展台进行消费,允许前来购买的师生进行还价,以公道的价格卖出。
2、物品购买后,在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。
3、义卖活动结束后,请各班工作人员统计好义卖款,上缴到“爱心基金”(由校团委统一管理),学校将对各班筹集的义卖款进行公示。
活动背景:
大学生而言,他们是青春,时尚的代言人,是走在社会前面的;他们追求品牌,但并非盲目的追求;另外大学校园处于半开放的状态,学校欢迎商家进入校园内做推广活动,但抵制产品的直接销售和商业性质太过浓的推广活动,所以我们在此次活动中要以献爱心义卖的形式进入校园,将所得所有的收益,都用于学校贫困生的助学行动中去,努力把斧标驱风油以一个爱心大使的形象深入人心,实施品牌战略,培养他们的消费观和价值观,达到一箭双雕的作用。
二、活动口号:让世界充满爱――“用双手捧起爱的天堂”
三、活动宗旨:奉献一份真诚,造就和谐农大”
四、活动要求:①捐出的收藏品具有一定收藏价值,对于买方有历史说明和认证
②收藏类品种类:纪念邮票、钱币、纪念卡及其他收藏家的艺术品、文化历史作品、书法作品等
③也可以是没有用的些用品如:书本……也可以捐赠给主办方;还可以一些图书商店找些书来卖也我们收堤成。
五、活动意义:①爱心互动,进行一次爱心奉献活动
②爱心行动,进行义卖展现企业行为
③爱心感动,进行文化交流活动传递
六、活动对象:广大
大学全体师生及广大社会人士。
七、活动时间:20
年x月x日9:00――15:00
八、活动地点:
大学学生广场
九、活动计划:
1。申请审批:
在20
年x月x日前落实策划的审批和场地的申请工作(由秘书部负责)
2。寻找合作组织
在20
年x月x日前落实合作机构及合作项目(由会长负责)
3。寻找赞助单位
在20
年x月x日前落实赞助情况(由外联部负责)
4。邀请嘉宾
在20
年x月x日前落实嘉宾情况(由秘书部负责)
5。筹备资金
在20
年x月x日前落实物资和金钱的筹备工作。包括:赞助资金,申请资金。(由财务部负责)
6。现场布置
活动当天由组织部和人力资源部负责
十、宣传计划:
传单的派发:在学校各大饭堂门口、主要校道派发。
海报的张贴:在各大宣传栏、宿舍楼下贴海报。
学校网站:多个主办学校的网站进行跟踪报道。
其他宣传品:横幅、彩旗、易拉宝等(由赞助商提供)
十一、预算经费:
本校设计海报:150
摆摊费用:300/日
人员餐饮费100
合共:550、
收入安排:以工资的方式发给员工(员工是由本校的贫困生和本部门人员,本部门人员不参与工资分发,不向外透露)
十二、风险预测:
1、如果天气不合适当天的安排还可以推迟几天,具体内容不变。
2、如果是拉不到赞助商,最大可能是取消这次活动,所以拉赞助的时候就要注意,就要看准确性实际而言我们找图书店比较好。
3、如果学校不同意,那就只能停止活动。
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