计划的制定对于工作来说非常重要，在你迷茫的时刻。我们或多或少都应该准备好一份方案，方案更具有时效性。以下为零思考方案网编辑为大家整理的“感恩节活动幼儿园方案”，欢迎阅读这篇文章希望你会喜欢并在社交媒体上分享！
一、活动目的
知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，懂得感激他们的劳动。能用简单的语言表达对周围工人的感激之情。我们知道，在我们身边有很多人是沉默和奉献的。因为他们的奉献，我们的生活越来越美好。
二、活动准备
经验准备：幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。
材料准备：有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作**（可以挑选1～2个），歌曲《感恩的心》。
三、活动过程
看**导入
（1） 问问题（比如看环卫工人打扫街道）：看，孩子们，他是谁？他在做什么？
结论：环卫工人正在扫地、清理垃圾桶。
（2）提问：大家想一想，如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围，会变成什么样子？
总结：为了保持街道和社区的整洁，环卫工人的叔叔阿姨们每天都在努力工作。我们应该感谢他们。
在生活中，还有谁为大家努力工作？
幼儿自由地讲述自己的理解。然后教师对幼儿的讲述做总结点评：要感谢他们，尊重他们，珍惜他们的劳动。
四、欣赏**《感恩的心》
请和会唱歌的孩子一起唱歌，不会唱歌的孩子用手掌跟着节拍。
五、活动延伸
请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出，也为其他很多人提供了帮助。
幼儿园感恩计划2019（2）
一、目标
1了解感恩节的由来，知道感恩节是表达感恩之日；
2了解感恩节的特殊食物和象征；
三。通过为他人做事和寄送感恩卡，体验感恩之美。
二、活动策划
1.感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢。
2.大厅
a.制作大火鸡标识语：happy-thanks-givingday，感恩节快乐！
b、 展示每个班级制作的恶棍（不同风格，儿童参与，像孩子一样高，站起来）
幼儿园小班感恩节活动方案
感恩节是西方的传统节日，它代表了对于生活中一切美好事物的感激之情。在幼儿园小班中，通过开展感恩节活动，不仅可以增强幼儿的感恩意识，还可以培养他们的责任心和团队合作精神。本文将详细介绍一套幼儿园小班感恩节活动方案，以帮助幼儿园教师组织这样的活动。
活动一：感恩贴纸制作比赛
准备工作：
1. 各种彩纸、贴纸、胶水等材料。
2. 利用大屏幕或投影仪播放一段关于感恩精神的视频。
活动过程：
1. 向幼儿们解释感恩的含义，通过视频向他们生动形象地展示感恩的重要性。
2. 分成小组，每个小组提供相同数量的材料。
3. 规定一定时间内，每个小组合作制作感恩贴纸，贴纸上用彩笔或记号笔写下感恩的话语或绘制感恩的图案。
4. 结束后，教师评选最具创意和表达感恩精神的小组，颁发奖品鼓励他们。
活动二：感恩游戏
准备工作：
1. 编写一份感恩游戏的规则。
2. 准备游戏道具，如感恩卡片、幸运轮盘等。
活动过程：
1. 将幼儿分成数个小组，每个小组有一个队长。
2. 通过抽签决定游戏的顺序。
3. 每个小组依次进行游戏。
4. 游戏可以是根据感恩卡片上的任务，完成一些表达感恩精神的活动，如帮助其他小组成员收拾玩具、整理教室等；也可以是根据幸运轮盘上的指示，选择相应的任务完成。
5. 完成任务后，教师可以给予小组积分，积分最高的小组给予奖品鼓励。
活动三：感恩树建设
准备工作：
1. 在墙上或指定的地方贴上大幅感恩树的装饰画。
2. 准备许多的心形便签、彩笔和胶带。
活动过程：
1. 向幼儿解释感恩树的概念以及它代表的意义。
2. 每个幼儿在一张心形便签上写下自己感恩的事物，可以是家人、朋友或幼儿园老师等。
3. 将写有感恩的心形便签贴在感恩树上。
4. 整个过程中，教师可以帮助幼儿进行表达或询问他们为什么感恩，并引导他们思考感恩的理由。
5. 感恩树在感恩节期间可以继续发展，让幼儿随时记录新的感恩事物。
通过以上三个活动，幼儿园小班的幼儿们将能够全面学习和感受感恩的精神。这些活动将锻炼他们的创造力、责任心和团队合作精神。幼儿们通过亲身参与感恩节活动，将更深刻地理解感恩的含义，并从中受益。
活动一：感恩的心
(社会活动)
活动目标
(1)了解感恩节的来历及意义。
(2)以一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。
活动准备
体验准备：孩子们听说过感恩节，知道感恩的含义，表达了感恩的生活体验。
材料准备：卡纸、胶棒、《感恩的心》**。
活动过程
1.谈话导入
师：你们知道感恩节吗?感恩节都要做些什么呢?(可提前让幼儿自己查资料，多方面了解感恩节的起源)
2.帮助幼儿了解最想感谢的人
老师：感恩节快到了。我们应该感谢身边的人。你最想感谢的人是谁?为什么?
小结：我们要感谢很多人，他们为我们付出了很多。在生活中，我们应该用感恩的态度对待他们。
3.引导幼儿学习手语歌曲《感恩的心》
4.教幼儿制作小礼物表达感恩
(1)师：我们要用自己的实际行动来表达对别人的感恩。孩子们一定会想出很多好办法。今天，老师再给你一个。你想用什么都行。
(2)教师展示制作小礼物——压花的方法。
活动延伸
鼓励孩子们用他们喜欢的方式向不同的人表达他们的感激之情。
活动二：我要感谢你
(语言活动)
活动目标
(1)用真挚的语言表达对他人的谢意，发展语言表达能力。
(2)理解身边曾为自己默默奉献的人，把他们铭记在心。
活动准备
人员准备：提前联系客人。
材料准备：课件(展示幼儿园为小朋友服务的工作人员)
活动过程
1.谈话引题
老师：时间过得真快。我们的孩子很快就要离开幼儿园上小学了。很多孩子不想离开这里，因为这里有很多玩具要玩，有很多人对我们太好了，不能离开。
问：告诉我，幼儿园里有谁每天都和我们在一起？你想感谢谁？为什么？
2.我要感谢你
师：保育员阿姨和老师像妈妈一样照顾你们，食堂里阿姨每天为你们做香喷喷的饭菜……你们说句什么话来感谢他们呢?
(1)请个别幼儿用响亮的声音讲给大家听，教师给予肯定。
幼儿园感恩节主题活动方案
近年来，越来越多的家庭重视教育的质量，幼儿园作为孩子们最早接触学习的地方，在提供高质量教育的同时，也应该为孩子们创造一个积极、温馨的学习环境。感恩节是西方的传统节日，在这一天，人们会向他们所珍视和感激的人们表示感谢。因此，在幼儿园中举办感恩节主题活动具有非常重要的教育意义。
为了使该活动方案更具有实用性，我将根据多年工作经验列出一些具体的活动建议。
1. 制作感恩贺卡：鼓励孩子们用手工艺制作感恩贺卡，向他们的家人、朋友或老师表达诚挚的谢意。孩子们可以使用五彩纸、彩笔、贴纸等材料，自由发挥他们的想象力和创造力。
2. 科普知识：通过讲解感恩节的来历和意义，让孩子们了解感恩的重要性。可以展示一些图片或视频，引导他们积极表达感激之情。
3. 家庭联谊活动：邀请家长参与感恩节主题活动，以加强家庭合作和互动。可以组织孩子们与家长一起做手工、游戏或合唱等，共同度过愉快的时光。
4. 聆听感恩故事：选择一些适合幼儿的故事，讲述关于感恩的故事情节，并围绕故事进行讨论。通过这样的活动，增强孩子们对感恩的理解和感受。
5. 集体拼图：将一个大拼图分割成多个小部分，让每个孩子获得一个部分，并鼓励他们彼此合作，一起完成整个拼图。这个过程中，他们将意识到团队合作的重要性，并从中感受到他们每个人的价值。
6. 善举行动：通过组织孩子们参与一些善举行动，如给需要帮助的人写一封感谢信、捐赠物品等，让他们体验到帮助别人的快乐，并将感激之心转化为实际行动。
7. 感恩游行：组织孩子们进行感恩游行，可以邀请他们扮演不同的角色，如感恩超人、感恩小使者等，通过欢乐的游行传递感恩的信息。
8. 感恩盛宴：为孩子们准备一顿特殊的午餐，将感恩的精神贯穿其中。餐桌上摆放感恩的标语、装饰品，还可以邀请孩子们一起参与食物的准备，增强他们的参与感。
综上所述，幼儿园感恩节主题活动方案是一个全面培养孩子们情感、认知和社交能力的过程。通过这些活动，孩子们将了解感恩的重要性，学会表达感激之情，并通过实际行动将感激之心转化为行为，以培养他们的感恩之心和社会责任感。这样的活动将为孩子们创造一个积极、温馨和互动的学习环境，为其今后的成长奠定坚实的基础。
下面是范文网小编整理的幼儿园感恩节活动方案最新2020(5篇)(感恩节活动方案 幼儿园)，供大家参考。
每年11月的第四个星期四为感恩节，那么你知道幼儿园感恩节活动方案该怎么写吗?为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于幼儿园感恩节活动方案最新大全2020【5篇】，欢迎阅读!
幼儿园感恩节活动方案1
一、活动主题：感恩你我，真情成长
二、活动名称：
小班：我爱我家——爱自己，爱家人
中班：爱在身边——爱自己，爱家人，爱同伴
大班：感恩的心——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
三、活动时间：20__年11月23日
四、活动地点：幼儿园
五、具体安排：
教师篇：
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开感恩节活动的序幕。
2、教唱《让爱住我家》。
3、教学《感恩节的由来》。
4、开设感恩节主题网站。班级网站各个班级负责，主网页由各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
4、去敬老院为老人表演节目，送上诚挚的祝福。(大班年级组)
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》。
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
幼儿园感恩节活动方案2
活动目的：
通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。
活动地点：各分园园区内
活动时间：20__年11月22日
活动前期准备：
1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。
2、园内环境的布置。
3、《感恩的心》手语操老师的准备。
4、各分园准备糖果、制作感恩卡片。
活动对象：
新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)
活动具体流程及内容：
一、手语操：感恩的心
"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜"……随着音乐，老师表演手语操《感恩的心》。
二、讲故事：感恩节的由来
从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出"爸爸妈妈我爱您"，"爸爸妈妈谢谢您"!增加亲子互动。
三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖
准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。
活动形式：形式不限，选择糖果时，可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。
四、做游戏：
亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。
五、动动手：制作感恩卡片
老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的交流和沟通。
经费预算：
1、海报、卡片的制作
2、购买糖果
幼儿园感恩节活动方案3
活动目的：
通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。
辅导的重点和难点：
组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。
活动形式：
游戏、交流体会。
活动时间：
大约80分钟。
辅导班级：
低年级
场地安排：
课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。
一、开场引入：齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)
活动介绍：
各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。
二、游戏：找父母(10分钟)
游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。
交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?
三、谈话活动：我的孩子真聪明(10分钟)
爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。
四、谈话交流：爸爸妈妈真好
(一)向孩子提问
(1)你最喜欢的人是哪几个?
(2)你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?
(3)你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的?
(二)游戏----默契考验
1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)
游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。
2、看谁接得多(10分钟)
游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。
五、学会感恩(10分钟)
父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。
集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。
六、活动结束(2分钟)
小结讲话
幼儿园感恩节活动方案4
一、开放日时间：11月22日感恩节(本周四)上午7：40--11：00
二、开放班级：
托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。
三、开放要求：
1、来园家长需保证身体健康。
2、为保证安全，避免拥挤，每个家庭是一名家长参加，最多不能超2名，以保证各项活动的正常进行。
3、在老师上课过程中，请将电话置于静音。如接听请到室外，避免分散孩子注意力。
四、特别说明：
每个家长都希望看到自己的孩子是秀的。总结我园几次进行的开放日活动，因幼儿年龄及心理特点(特别是小班幼儿)使然，你在开放日所看到的孩子表现会与平日有所不同甚至较大差别，会有依恋、哭闹、任性、注意力分散等情况，当家长遇到此类情况时，请保持冷静，不要当众批评孩子，更不要发火!此时，接纳与理解是孩子们最渴望得到的!
五、活动流程：
(1)晨间活动：7：40--8：00
(2)早餐时间：8：00--8：30
(3)区域活动：8：30--9：00
(4)教学活动一：9：00-9：30
(5)教学活动二：9：30-10：00
(4)感恩节律动、早操活动及户外游戏活动：10：00-10：30
(5)大中段幼儿、家长、老师集体”爱心伞“作画。小托段进行“瓶子变变变”亲子制作。
六、活动结束：
上午11时活动进行完毕，家长开放日结束。
幼儿园感恩节活动方案5
活动过程
一、欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二、感恩
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会
以下需要家长配合：
1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
幼儿园感恩节活动方案最新大全2020【5篇】
。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间：
十月份
四：活动地点：
春江幼儿园
五：具体安排：
教师篇：(各园工会负责)
1、在10月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的.宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母，资料共享平台《幼儿园感恩节活动方案》()。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
幼儿园2016年感恩节活动方案二
一欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二感恩
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四欣赏《感恩的心》故事
五手语《感恩的心》感恩的话
六幼儿制作《爱心树》
七感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案
以下需要家长配合：
1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
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一、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、大活动名称
“感恩你我，真情成长”
三、活动安排：
开幕式：11月xx日
主题活动：11月xx日——11月xx日
闭幕式：11月xx日
四、阶段性工作安排：
一、大展板的制作，18号前完成;
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
二、开幕式及准备分工;
1、时间安排
开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家长宣传工作到位
3、主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式
各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。
(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的"情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计：
上午活动：(8：30)
1、主持人宣布活动开幕(陈霞)
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)
下午活动：
1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。
1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
4、慰问礼品的准备。
5、幼儿安全教育、礼貌教育。
6、过程资料的拍摄与收集。
7、活动新闻及时上传。
感恩节活动幼儿园【二】
一、活动主题：
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间：11月xx日
四：活动地点：春江幼儿园
五：具体安排：
教师篇：(各园工会负责)
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
汉山镇洋洋幼儿园感恩计划
活动主题： 感恩你我真情成长
小中班：感恩父母小手护大手
大班：你陪我长大我陪你变老
感恩宣言：
爱自己，爱家人，爱伴侣
大班-爱自己，爱家人，爱伴侣，爱生命
二、活动目的：
1让孩子们知道感恩节的存在，并且知道感恩节。
2、能跟着**唱《让爱住我家》，做与感恩节相关的手工、绘画。
3将感恩的种子播撒在幼儿的心田。中华民族自古就有乐于助人、感恩的传统美德。在今天的家庭里，很多孩子都是独生子女。家庭的过度放纵，让孩子们觉得别人的关心是理所当然的，只知道如何对待。
通过感恩活动，让孩子们懂得感恩父母和所有关心和帮助自己的人。用一颗感恩的心面对未来的生活！
三、活动时间：11月26日
4、 地点：洋洋幼儿园（家）
五、具体安排：
园内活动：
1、全园幼儿学唱《让爱住我家》。
2、关于感恩节。
（1）感恩节的由来。
感恩节，原本是为了感谢印第安人，后来的人们常常在这一天感谢别人。在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进意见用作教堂的屋子，虔诚的向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。第二天和第三天，举行了摔跤、跑步、唱歌等活动。其中许多活动已经流传了300多年，并一直保留至今。
（2）关于感恩节
感恩节**于西方国家，在感恩节的当天，成千上万的人们不管有多忙，都要和自己的家人团聚，大家一起享受一顿丰富的节日晚宴，相当于中国的春节。
每逢感恩节美国人家家户户都要吃火鸡，火鸡已经成为感恩节的象征，他们还常吃一些传统菜肴，例如西葫芦、奶油洋葱、土豆泥、番瓜派等等。
从18世纪开始，一群妇女想选择一天做好事。感恩节一到，妇女们就把满满一篮子食物送到贫困家庭。
美国人习惯吧感恩节的第二天称为“黑色星期五”，这一天，美国的各种商店都会对商品进行打折销售，近年来愈演愈烈，甚至有的商家把打折日提前到了感恩节当天，每年都掀起了美国货、购物狂潮。
3、绘画，手工。
家庭活动：
幼儿：小、中班：“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈（家里所有人）擦护手霜，感受不同劳动者**的不同。
大班：和家长一起画图画书
推广活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝将爱心卡寄给老师和家长。或者张贴在幼儿园的爱心墙。
幼儿园感恩节主题活动方案
感恩节是西方国家非常重要的节日之一，也是一个传达感激之情的美好时刻。在幼儿园中，感恩节是一个很好的机会，让孩子们体验和了解感恩之情的重要性。通过活动的组织，可以培养孩子们的感恩意识，促进他们关心他人，感激 ta 人的习惯养成。在这篇文章中，将提供一份幼儿园感恩节主题活动方案，希望能够给幼儿园的老师们提供一些有用的建议。
一、创造感恩氛围
在幼儿园里，为感恩节创造一个温馨的氛围对于孩子们来说非常重要。可以在教室中装饰感恩节相关的图片、卡片和文字，例如谢谢的字母牌、感恩的贴纸等。同时，也可以播放一些与感恩有关的音乐，让孩子们感受到节日的氛围。
二、感恩手工活动
手工活动对于幼儿园的孩子们来说非常吸引人。可以组织一些涉及到感恩主题的手工活动，例如制作感恩卡片、感恩画作等。在活动中鼓励孩子们用自己的方式表达感激之情，可以让他们画出自己最感激的人或事物，然后用一些小礼物或者糖果送给他们。这样一来，孩子们可以从实践中体会到感恩的真谛。
三、感恩故事分享
通过讲述感恩的故事，可以帮助孩子们从中获得启迪和教育。可以选择一些适合幼儿的感恩故事，例如“小鸟感恩之心”、“勤劳的农场小鸟”等。讲故事的时候，老师可以抛出一些问题来引导孩子们认识到故事中的感恩之情，并且鼓励孩子们分享他们自己的感恩故事。
四、感恩活动游戏
通过一些感恩主题的游戏活动，可以帮助孩子们更好地理解感恩的含义。例如，组织一个感恩快乐的大合唱活动，让孩子们表达自己的感激之情。还可以进行感恩盘问游戏，鼓励孩子们说出自己所感激的人或事物，并给予鼓励和赞赏。
五、感恩与行动
感恩不仅仅是一个说出口的词语，更是一种行为和态度。在感恩节期间，可以组织一些与感恩相关的实际行动，例如“感恩捐赠食物”活动，孩子们可以主动带一些食物来幼儿园，然后将它们捐给那些需要帮助的人。通过这样的活动，孩子们可以亲身体会到感恩的力量，并将感恩的态度延续到日常生活中。
六、感恩家庭活动
除了幼儿园内部的活动，还可以鼓励家长参与到感恩节的庆祝活动中。可以组织一些感恩亲子活动，例如感恩游园会、感恩拼图比赛或者制作感恩手链等。这样不仅可以加强幼儿园与家庭之间的合作关系，还可以让孩子们进一步理解感恩的重要性。
通过以上活动的组织和开展，幼儿园的孩子们可以在感恩节期间充分体验到感恩的意义和乐趣。在这个过程中，他们将学会感激身边的人和事物，学会倾听他人的需求并给予帮助，养成一种行动上的感恩习惯。这些经历将对孩子们今后的成长和发展产生积极的影响，使他们成为有爱心、有责任感的好孩子。
幼儿园的感恩节主题活动方案应该包括创造感恩氛围、感恩手工活动、感恩故事分享、感恩活动游戏、感恩与行动以及感恩家庭活动等方面。希望这些建议可以帮助幼儿园的老师们更好地开展感恩节的庆祝活动，培养孩子们的感恩意识，让他们从小就学会感激身边的一切。
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