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以下是感恩节系列计划书的参考模板。我希望它能帮助你。03KKk.coM
学校感恩节计划感恩，永不放弃
感恩节系列节目
谢谢你陪伴了我一辈子，给了我做我自己的勇气。感恩的心，感恩的命运，花开花落，我会珍惜'当这熟悉的旋律回荡在我的耳边，你能感觉到我心中的某种感动吗？
一.活动的起源
今天的孩子，都是独生子女，在父母的悉心照料下无忧无虑地成长。他们得到了太多的爱，渐渐地，他们甚至认为这是理所当然的。他们习惯于拿东西，也习惯于“不妥协”。
即使父母累了又累，他们也必须满足自己的要求。然而，他们永远不知道该做什么或与父母分享。如果他们不满意，他们会发脾气，甚至强迫自己去死。
面对这不是“个人现象”的事实，我们教师不得不开始思考:今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，物质生活越来越丰富。
为什么我们的孩子变得越来越无知？面对一个小小的挫折，结束一个人的华丽人生是如此的容易和匆忙？这到底是为什么？
我认为原因有很多，但必须提到两个词：感恩。现在许多孩子没有感恩的心。
面对别人的帮助，他们甚至不能说“谢谢”。这只能说是社会文明的悲哀。作为教育者，我们有必要提醒他们，引导他们，然后唤起被习惯和世俗智慧层层压在灵魂深处的善良和感激。
所以我们想借西方的“感恩节”之机，在校园里开展一系列“感恩而不放弃”的感恩节活动。
二.活动目的
通过一个月的活动，让孩子们用眼睛看、用耳朵听、用心去感受，培养他们心中的感恩感。无论他们对待父母、老师、朋友还是对手，无论高兴还是悲伤，他们都能心存感激。然后，他们就会明白生活是一面镜子，当你哭的时候，她会哭的。
你微笑，她微笑。当你心存感激，生活会给你灿烂的阳光。
三、活动时间:
十一月二十日(感恩节是十一月的第四个星期四)。
四.活动地点:
在学校里。
五、筹备活动
1利用互联网和图书馆收集感恩节的背景知识、故事和歌曲。
2.购买“黄丝带”收集“感恩谚语”。
3.印刷宣传材料、评分表等。
4校园环境布置：黑板、海报等。
5学生会干部会召开会议，将工作分层次进行，确保活动的影响力和完整性。
6做好活动计划，安排好时间、地点和负责人。
7.《感恩的心》手语演员到位(教师和学生)。
8.购买奖品。
六.活动流程
在11月的第一次晨会上，发表了《学会感恩》的演讲，这也是一场面向全体师生的宣传活动。它正式开始感恩节系列活动。
之后，我们围绕四个“一”开始活动。
1.请访问感恩节**一次。
随着每个班级的校园网全面开放，要求学生利用班会时间浏览感恩节**，了解感恩节的相关知识，并结合本文《学会感恩》谈谈自己的看法和理解。
2.阅读《感恩的心》故事。
一个小女孩出生时患有失语症，她很小的时候父亲就去世了。她和母亲单独住在一起。妈妈每天早出晚归。
每到日落时分，小女孩就开始站在门口，盼着门前的路，等着妈妈回家。当她妈妈回来时，她是一天中最快乐的时刻，因为她每天都会给她带来一个新年蛋糕。在他们贫穷的家里，小年糕是一道美味的菜。
一天，雨下得很大。已经过了晚饭时间，但我妈妈还没回来。小女孩站在门口，看了又看，但她等不及妈妈了。
天色越来越暗，雨越来越大。小女孩决定每天在回家的路上找到她妈妈。她走了又走，走了很久，终于看到妈妈躺在路边的地上。
她使劲摇她妈妈，但她没有回答。她认为她妈妈太累了，睡着了。她把妈妈的头放在大腿上，使她睡得更舒服。
但后来她发现她妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白了：妈妈可能死了！
她感到害怕，拉着母亲的手使劲握了握，却发现母亲的手仍然紧紧地抓着一块年糕.她绝望地哭了，但一点声音也没有。
一直在下雨。小女孩不知道她哭了多久。她知道她妈妈永远不会醒来，现在她一个人。妈妈为什么不闭上眼睛？
她担心她吗？她突然明白了自己应该做什么。于是她擦干眼泪，决定用自己的话告诉母亲，她会好好生活，让她安全离开。
小女孩在雨中一遍又一遍地用手语写这首歌。泪水夹杂着雨水，滑过她瘦小而强壮的脸。感恩的心，谢谢你陪伴我一辈子，让我有勇气做我自己
心存感激，感谢命运，花开花落，我也会珍惜它……”她只是在雨中不停地站着，直到她妈妈的眼睛最终闭上.
每一个读过这个故事的孩子都会有自己的感受，我相信他们不仅在心里感动。我们同情这个小女孩的不幸经历，更让我们震惊的是她的力量和毅力。每当我们想起这个小女孩，我们都有理由要求自己用一颗感恩的心去面对人生的起伏。
无论情况多么糟糕，我们都会勇敢面对学习中最大的困难，永不放弃。
3.唱首《感恩的心》的歌。
我来自意外，像灰尘一样
有人看到我的弱点了吗？
我来自**，属于**
谁会在下一刻打**给我？
虽然天地很宽，但这条路很难走。
我见过世界上所有的起起落落。
我有多少爱
我还有多少眼泪
让天堂知道
-我不会放弃
感恩的心，谢谢你
用我的生命。
-让我有勇气做我自己
心存感激，感谢命运
然后开花并迅速凋谢
-我也会珍惜它
课间休息时，这首歌将在我们的校园里回响，每个学生都可以唱。同时，我们利用校园网在每个班级**这首歌的手语版本，这样学生可以边唱边学手语，用心感受每一首旋律和歌词。我们甚至要求学生们把这首歌教给他们的父母、亲戚和朋友，并教给他们周围更多的人。
让我们怀着感恩的心情歌唱，一起生活。我们会发现这个世界充满了爱和希望。
4.写一封祝福，记住感恩。
“写祝福”是要求学生在我们统一分发的黄色丝带上写下他们想要感谢的人或事。然后，在感恩节那天，黄丝带系在我们的校园里。当一个孩子真诚地写下他的感激之情时，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后，我们将对学生写的所有感恩谚语进行比较和评价，选出“校园十大感恩谚语”。入选的学生还将收到一份精美的礼物。
七.活动的意义
活动持续了一个月，学生们的热情出乎意料。在风中飘动的黄色丝带和在校园里一个接一个流淌的《感恩的心》似乎洗礼了我们的心。我们上午还举行了一次主题会议，结束了这次活动。
在晨会上，学生们又听到了这个感人的故事。十位最佳箴言奖得主走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言，并由校领导颁发。老师和学生表演的手语版本《感恩的心》将整个上午的会议推向了高潮。
在场的许多主要教师不由自主地表达了他们的感叹“眼泪从内心深处流出来”。活动在年底举行的十大新闻评比中赢得了师生的一致好评。
在这里，我们不想说这个活动是否成功，我们只希望每个参与的人都能感受到生命的价值，生命的美丽，并能真诚地对你周围的人微笑。把一小块明矾放在水里，所有的渣滓都会沉淀下来。如果我们在心中培养一种感恩的心，就会沉淀出许多冲动和焦虑，化解许多不满和不幸。
谢谢你的祝福。简单的四个字就能带给我们阳光和爱。试试看，生活不会欺骗你！
你一定要坚强，即使你受伤流泪，你仍然可以咬紧牙关继续前进。因为，生命，就是你自己的生命。
命运就像掌纹。不管有多曲折，都在你自己的手中
感恩”北京科技大学天津学院
2012年“感恩”主题系列活动策划
书北京科技大学天津学院
孝心社主题：心存感恩，感恩身边（学会感恩与爱同行）
地点：待定
一、 宣传工作
1、 每次感恩活动开展前向轮到的系孝心社分社发出关于感恩节活动的宣传材料，充分发挥各系分社长及孝心小组长在系内的影响力，通过各班的班长和团支书使同学们对孝心社举办的主题活动有一个初步了解。
2、 。并将此活动的信息公布于人人，新浪属于孝心社自己的微博上，还有冰炫论坛上，以便广而告之。
二、 活动准备
1.赛事所需物品：俱乐部旗帜，横幅，桌牌，色卡，笔等。
2在每次活动前，感恩活动的主题都会在孝心会内部确定。
3、 各部门分工合作。宣传部负责活动所需海报，技术部负责收集每场感恩节主题活动的**。内部主席团和部长级小组开会时，由主席指定具体任务和负责人。
为各项活动的顺利开展打下坚实的基础。
4、 在活动之前将具体进行宣讲的人员以及演讲稿确定下来。
5、 在每次活动开展可放映一段与感恩话题有关的**（最好能与现实问题相关，要求**短小精悍，但很值得回味，能够唤起大家的思考）
6、 根据主题及宣讲的内容制作***。
7提前批准举办活动的教室
8、 “感恩”主题活动开展前两天将邀请函送达各个受邀老师手中。
9、 每次活动前将整个流程走一遍，作为预演，以便保证宣讲当天不出现任何纰漏。
10活动当天，孝心社社长提前来到现场布置教室，确保会场干净整洁，气氛热烈。
11、 联系天院传媒将孝心社的“感恩”主题活动做成一个系列的**。
第三部分宣讲活动
一、 活动流程
1、 进场
提前组织观众入场。在宣传活动开始前20分钟安排所有学生坐在第一排。工作人员到达各自的岗位，为迎接客座教师营造了良好的氛围。安排2-4人维持秩序。
2、 活动开始
（1） 主持人宣布活动开始，并介绍了嘉宾和演讲者。嘉宾与主讲人做第一排。
（2） 安排专人按流程进行展示。
（3） **关于感恩**，或者读一篇关于感恩的文章。（附：《感恩的心》），并就此进行讨论。
（4） 进行“感恩”主题宣讲
（5） 问卷调查【抑或一个倡议，《孝敬父母10要求》附内容】
（6） 观众发表参加此次宣讲活动的感言，站起来发言是一部分，观众需写下参加这次宣讲的感受以及对应主题的感恩箴言。[完成后，由工作人员收集和评估。每期评几条写的出色的，公布在人人，新浪，以及腾讯微博上。
被选中的感恩箴言给作者一小礼物作为奖励】【当系列活动结束可以进行“感恩教育活动”文字**展】
（7） 老师上台总结发言
（8） 主持人宣布活动结束，并合影留念。
3、退场
嘉宾在礼仪引导下先行退场。然后按照一定顺序组织现场观众退场。
二、 后期工作
1活动结束后，孝心社和求是社的工作人员对会场进行了清理，恢复到了原来的状态。检查所有设备和物品并将其带走。
2、 组织全体筹备及参与人员合影留念
3.关闭灯，关闭窗户，并通知建筑物管理活动结束，谢谢您的帮助
4次日召开总结会，交流经验，积累经验。
5、 书面总结：收集资料整理后由专门人员按照实际情况记录，影音资料整理：收集当天图像**资料整理后由专门人员按照实际情况剪辑处理，将报道的新闻稿，****同时在人人，新浪微博更新。
备注：1、空出第一排的位子不要坐错
2现场秩序一定很好。不要因为管理问题和同学争吵。注意说话的语气
3、活动期间发生一切突发情况，主持人和组织人员要随机应变。保证活动正常进行。
《感恩的心》
有个小女孩天生失语症。她很小的时候她父亲就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早外出工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在门口，盼着门前的路，等着妈妈回家。当她妈妈回来的时候，她是一天中最快乐的时刻，因为她妈妈每天都会给她带来一块年糕。在她们贫穷的家里，一小块年糕很好吃。
一天，雨下得很大。那是晚饭后的时间，但我妈妈没有回来。小女孩站在房门前，又看又看，等不及妈妈的身影。越来越黑，天，雨，越来越重，小女孩决定每天跟着妈妈回来着妈妈。
她走了又走，走了很久，终于看到妈妈躺在路边的地上。她摇了摇母亲的身体，但没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。
我把妈妈的头放在她的腿上，让她睡得更舒服。但是后来她发现她妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：
妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道她妈妈再也不会醒来了，现在只有她自己了。
妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。
于是他擦干眼泪，决定用自己的语言
来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》 ，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……
孝敬父母10要求
1做自己的事，不要给父母添麻烦；
2家务劳动有助于减轻父母的负担；
3、对待父母有礼貌，早晚起居要问安；
4、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；
5、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；
6、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；
7、思想学习勤汇报，恳求父母多指点；
8、批评教育不顶撞，感谢父母要求严；
9、养育之恩重如山，儿女责任勇承担；
10、为人在世品行高，孝敬父母最当先。
学会感激
感激生下你的人，因为他们让你体验生活。
感激养育你的人，因为他们让你成长。
感激那些帮助过你的人，因为他们帮助你度过难关。
感激那些关心你的人，因为他们给你温暖。
感激那些鼓励你的人，因为他们给了你力量。
感激那些教育你的人，因为他们使你的无知得到启迪。
感激伤害你的人，因为他磨练了你的心灵。
感谢那个绊倒你的人，因为他使你的腿强壮了。
感谢那些欺骗你的人，因为他们提高了你的智慧。
感激那些鄙视你的人，因为他们唤醒了你的自尊。
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
感恩一切，学会感恩，感激所有让你成长的人！
“感恩”
并肩天院，一路同行北京科技大学天津学院
1/9北京科技大学天津学院2012年“感恩”主题系列活动策划
书北京科技大学天津学院
孝心社2012年“感恩”主题活动策划
第一部分概况
主题：心存感恩，感恩身边（学会感恩与爱同行）
活动缘起：俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。
”感恩是每个人最基本的道德素养和品质操守。在社会转型时期，形形色色的价值观念也在冲击着象牙塔内的当代大学生，我们敏感地发现身边的人越来越不懂得感恩。对于父母十几年的辛勤培育，老师的谆谆教导，朋友及热心人的无私帮助，有些人会习以为常，认为这是理所当然。
所以他们会以自己为荣，自私地过着自己的生活。然而大学生是社会的重要群体组织部分，也是未来中国建设的重要骨干力量，因此，大学生懂得感恩，懂得回报身边，回报社会显得极其重要。我们有必要提醒他们，引导他们，然后唤起那些被层层习惯和世俗智慧压在灵魂深处的善良本性和感激之情。
为了加强学校德育工作，唤醒我校学生内心深处感恩的情怀，孝心社决定开展“感恩”主题系列活动。
目标要求：1。引导学生理解和感受父母、老师的爱和广泛的社会爱心，体验爱的神圣、无私和伟大。
2帮助学生学会理解和关心父母和老师，树立回报和奉献的意识，
以实际行动回报家长和老师，努力学习，回报社会。
三。加强学生道德修养，逐步形成良好人格和健全人格。
4培养学生的感恩价值观，真正促进学生主体性的发展，激发学生的自我需求。
时间：待定
地点：待定
第二部分宣传工作与活动准备
一、宣传工作
1.在每次感恩节活动之前，向该部门的孝心分支发送消息
感恩节活动宣传材料将充分发挥各部门领导和孝感小组组长的作用
系的影响，通过各班班长和团支部书记，使学生尽孝
办的主题活动有一个初步了解。
2、在活动开展前两天将孝心社宣传部制作一张关于本次
感恩活动的海报放在孝心社三食堂门口的公告栏里，大家都知道
晓活动的主题。并将此活动的信息公布于人人，新浪属于孝
心社自己的微博，以及冰炫论坛，为了做广告。
二、活动准备
1活动所需物品：会旗、横幅、台标、色卡、笔等。
2每次活动前，感恩活动的主题都会在孝心社内部确定
下来。3、各部门分工合作。宣传部负责活动所需海报，技术部负责活动
感谢主题活动的集合。内部主席团和部长团
开会，由社长来分配具体的任务及负责人。一切为了活动
顺利进行打好坚实基础。
4、在活动之前将具体进行宣讲的人员以及演讲稿确定下来。
5、在每次活动开展可放映一段与感恩话题有关的**（最好
它可能与实际问题相关，并且要求* *简短明了，但值得一提，
能够唤起大家的思考）
6、根据主题及宣讲的内容制作***。
7提前批准举办活动的教室
8、“感恩”主题活动开展前两天将邀请函送达各个受邀老师
手中。9.在每次活动前先做全过程作为预览，以确保讲道
当天不出现任何纰漏。
10活动当天，孝心社社长提前赶到，安排教室，确保场地
整洁，有气氛。
11、联系天院传媒将孝心社的“感恩”主题活动做成一个系列
的**。
第三部分宣讲活动
一、活动流程
1、进场
提前组织观众入场。在宣传活动开始前20分钟安排所有学生坐在第一排。工作人员到达工作岗位，为迎
欢迎客座老师营造良好的氛围。安排2-4人维持秩序。
2、活动开始
（1） 主持人宣布活动开始，并介绍了嘉宾和演讲者。嘉宾与主讲人做第一排。
（2） 安排专人按流程进行展示。
（3） **关于感恩**，或者读一篇关于感恩的文章。（附：《感恩的心》），并就此进行讨论。
（4）进行“感恩”主题宣讲
（5）问卷调查【抑或一个倡议，《孝敬父母10要求》附内容】（6）观众发表参加此次宣讲活动的感言，站起来发言是一部分，观众需写下参加这次宣讲的感受以及对应主题的感恩
箴言。[完成后，由工作人员收集和评估。每期评
其中有几篇文章写的很好，并在人人网、新浪和腾讯微博上发表。
精选的感恩节格言给作者一个小礼物作为奖励
动结束可以进行“感恩教育活动”文字**展】（7）老师上台总结发言
（8） 主持人宣布活动结束，并合影留念。
3、退场
嘉宾在礼仪引导下先行退场。然后按照一定顺序组织现场观众
退场。二、后期工作
1活动结束后，孝心社和求是社的工作人员对会场进行了清理
之恢复原样。检查所有设备和物品并将其带走。
2、组织全体筹备及参与人员合影留念
3.关闭灯，关闭窗户，并通知建筑物管理活动结束，谢谢您的帮助
4次日召开总结会，交流经验，积累经验。
5书面总结：收集的数据由专人根据实际情况进行记录，
影音资料整理：收集当天图像**资料整理后由专门人员
按照实际情况剪辑处理，将报道的新闻稿，****同时
在人人，新浪微博更新。
备注：1、空出第一排的位子不要坐错
2**秩序必须良好，不要因管理与同学发生纠纷
意说话语气
3、活动期间发生一切突发情况，主持人和组织人员要随机应
变。保证活动正常进行。
《感恩的心》
有个小女孩天生失语症。她很小的时候她父亲就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早外出工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在门口，盼着门前的路，等着妈妈回家。当她妈妈回来的时候，她是一天中最快乐的时刻，因为她妈妈每天都会给她带来一块年糕。在她们贫穷的家里，一小块年糕很好吃。
一天，雨下得很大。那是晚饭后的时间，但我妈妈没有回来。小女孩站在房门前，又看又看，等不及妈妈的身影。越来越黑，天，雨，越来越重，小女孩决定每天跟着妈妈回来着妈妈。
她走了又走，走了很久，终于看到妈妈躺在路边的地上。她摇了摇母亲的身体，但没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。
我把妈妈的头放在她的腿上，让她睡得更舒服。但是后来她发现她妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：
妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道她妈妈再也不会醒来了，现在只有她自己了。
妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。
于是她擦干眼泪，决定用自己的话告诉妈妈，她会好好生活，让妈妈放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……
孝敬父母10要求
1做自己的事，不要给父母添麻烦；
2家务劳动有助于减轻父母的负担；
3、对待父母有礼貌，早晚起居要问安；
4、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；
5、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；
6、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；
7、思想学习勤汇报，恳求父母多指点；
8、批评教育不顶撞，感谢父母要求严；
9、养育之恩重如山，儿女责任勇承担；
10、为人在世品行高，孝敬父母最当先。
学会感激
感激生下你的人，因为他们让你体验生活。
感激养育你的人，因为他们让你成长。
感激那些帮助过你的人，因为他们帮助你度过难关。
感激那些关心你的人，因为他们给你温暖。
感激那些鼓励你的人，因为他们给了你力量。
感激那些教育你的人，因为他们使你的无知得到启迪。
感激伤害你的人，因为他磨练了你的心灵。
感谢那个绊倒你的人，因为他使你的腿强壮了。
感谢那些欺骗你的人，因为他们提高了你的智慧。
感激那些鄙视你的人，因为他们唤醒了你的自尊。
感谢那个抛弃你的人，因为他教会你要独立。
感恩一切，学会感恩，感激所有让你成长的人！
教科系14级小学教育专业文科一班
感恩系列活动策划
书2014年11月
“感恩教育系列活动”班级策划书
1、活动背景：
随着感恩月的到来，学校团委举办了一系列感恩主题活动，为响应团委的号召，同时加强同学们的感恩意识，我班特举办各项活动。
二、活动目的：
感恩是中华民族的传统美德，也是每个人都应该坚持的基本道德原则。加强同学们的感恩教育不仅是高校教育工作者在新时期思想政治教育的必然要求，也是培养同学们健康心理和健全人格的必然路径，对于建设和谐校园、和谐社会同样具有独特而不可替代的作用。
3、活动简介：
1.感恩板报。
制作感恩主题板报，充分利用班级自习室板报平台宣传感恩主题。
2.感恩演讲比赛。
鼓励学生积极参与感恩演讲比赛。
3.**感恩电影。
在系团支部领导下组织同学们学习感恩教育活动方案和倡议书，组织**《妈妈再爱我一次》等以感恩教育为主题的影视作品，并倡议同学们写观后感并进行评选，将优秀作品上报院系。
4.感恩贺卡展示。
组织学生制作手工感恩节贺卡，并制作成校园大道展板。
5.感恩主题班会。
组织学生召开感恩教育专题班会。
6.感恩家信。
鼓励每个学生为家庭写一封信，由全班收集，系团支部寄出。
7.感恩随手拍。
鼓励学生用手中的相机记录下身边的感激之情。
4、活动负责人：
班长：刘杰，团委书记：翟艺芳，学习生活委员：蒋诗博，组织宣传委员：程娜，体委委员：周瑜
5、活动项目负责人。
1.借展板：刘杰
2展板设计与展览：翟艺芳、程娜
3.板报设计：翟艺芳、程娜
4推广和组织参与和**活动：刘杰、翟艺芳4人。购买信封：刘杰
5课堂安排：刘杰、翟艺芳、蒋诗博、程娜、周玉6人。稿件集：蒋诗波
6、注意事项：
1负责人应负责并妥善处理各项活动的细节
2.展板妥善保管，及时归还
3.保证活动有序进行
主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院
二零一二年二月
目录一、活动背景
二、活动目的
三、活动主题
四、活动对象
五、活动时间
六、活动地点
七、活动构成
八、活动流程
九、活动经费预算
十、工作总结及简报
一、 活动背景
教诲如春风，师恩似海深。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；有人说师恩就像大海，因为大海浩瀚无垠。古人言：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。
可见，感恩教师是中华民族的传统美德。为了让我校大学生永远保持一颗感恩的心并将感恩精神传递给身边的每一个人，作为学校感恩教育的先锋，水利工程学院每年都会以感恩为主题组织相关活动，但以往的活动缺乏创意，某些环节甚至导致和其他学院或志愿团队的内容重复，不能拉近学校师生之间的距离，活动所取得的影响也并没有达到预期的效果。针对这些问题，水利工程学院特发起这场以“春风化雨，师恩似海；知恩于心，感恩于行”的主题感恩系列活动，旨在于全校范围内营造出感恩恩师的良好氛围，在活动中让同学们了解感恩的意义和重要性，并将感恩的精神传递给校园里的每一个人，每一个角落，从而达到增进师生之间距离的目的。
二、 活动目的
1让学生理解感恩的意义，尊重教师，尊重方式，缩短师生之间的距离；
2 丰富校园文化；
三。培养学生以感恩的心面对学习和生活，用实际行动去实践。
三、 活动主题
春风化雨，师恩似海；知恩于心，感恩于行。
四、 活动对象
长沙理工大学全校师生。
五、 活动时间
2012年4月1日至4月30日。
六、 活动地点
体育馆、学生活动中心、文化广场、汀香园前坪、甘饴园前坪、云塘校区图书馆东侧。
七、 活动构成
1 前期活动宣传；
2感恩活动启动仪式暨感恩报告会；
3 “感恩墙”——写出你的感恩之言主题室外活动；
4 感恩大型**展；
5 “感恩邮局”——投出你的感恩之心主题活动；
6感恩微电影评选晚会暨活动总结报告会。
八、 活动流程
（1） 前期宣传（4月1-5日）
1收集感恩的背景知识、相关故事和歌曲集；
2买红丝带收集感恩格言；
三。在**（博客、人人网、微博、**等平台）发布网络公告；
4制作多幅巨幅海报悬挂在食堂、图书馆、教学楼等醒目角落；
5在校园的每一个角落挂上几条横幅，增加宣传效果；
6拍摄和制作整个活动过程的纪录片；
7 在学校阳光论坛、各学院学院学生会博客平台、班级博客上设置“春风化雨”滚动相册，上传各学院老师与学生共同工作和学习的生活照及合影，上传所收集的微电影；
8 打印宣传资料、评分表；
9 制作活动宣传文章，在校广播站进行每日播读，同时将感恩歌曲在广播站每日**；
10在食堂电子显示屏上发布通知；
11采购奖品、信封、邮票等物品，并编制财务预算；
12邀请校领导、部门领导参加启动仪式和总结报告会；
13 准备宣传板。
（2） 活动实施（4月6-30日）
a、 感恩活动启动仪式暨感恩报告会
4月6日，感恩活动启动仪式暨报告会在云塘校区体育馆举行。学校领导和各部门领导应邀出席
一、大二、大三学生参加。会议主要向各个学院师生下达活动通知，公布活动流程安排，发动各学院积极参与，向各学院分配工作任务，并以报告形式来为全校师生讲解感恩的必要性和重要性。
b. “感恩墙”——写出你的感恩之言主题室外活动
时间：4月7日8:00-12:00
地点：文化广场
对象：各院系学生
内容：①“感恩墙”——写出你的感恩之言，参与活动者都系上红丝带一条， 然后在准备好的大型条幅上写上自己送给老师的话（也可写在便利贴上，并将其粘贴在宣传板上），最后将条幅进行展览；
大转盘” ——**活动。参与“感恩墙”的同学有机会在事前准备好的“任务箱”中随机抽取一个“任务球”，完成任务者有机会转动大转盘并获取对应的奖品；
◆ “任务箱”准备：纸箱中放入共计15个乒乓球（10黄5白），白色球表示朗诵一首感恩诗，黄色球表示现场演唱一首感恩歌曲，诗歌和歌曲都由事先准备。
大型转盘准备：由泡沫板和指针制成。
奖项设置：1-一个可充电热水袋
2——坐垫一个
3—— 玻璃杯一个
4——记事本一个
5——签字笔一个
6——气球无限个（发完为止）
c. 感恩大型**展
时间：4月16日——22日
对象：各院系学生
内容：（1）活动前期准备：
（2）4月21日——22日在汀香园前坪、甘饴园前坪举行有关师生一起工作、学习的感人**，采用大型展板，并配以宣传海报来进行宣传。现场可同时循环**感恩歌曲。
（3） 4月21日、22日中午11:00-13:00，人员安排及活动内容：
d. “感恩邮局”——投出你的感恩之心主题活动
（注：以邮局的形式鼓励学生向感恩的老师表达爱意。）
时间：4月23和24日
地点：云塘校区图书馆东侧
对象：全校学生
内容：●前期宣传：①暂停宣传（活动前三天）
（1） 制作几张以倒计时为主题的悬疑海报，张贴到校园的各个角落。主要内容如下：
a) 活动时间倒计时牌
b) 邮局功能简要介绍
c) 爱的邮局logo
d) 学院新浪、腾讯微博地址
（2） 在海报旁边做一个实体邮箱，邮箱里放一些活动登记表，供有兴趣参加活动的学生使用。
②长廊布置（活动开始前一天）：悬挂**，展现我们这一代人的成长历程中接触到的不同的人事物，接受到的不同形式的帮助和关怀。每张**背面写字，下面系一只千纸鹤，所有**按成长历程阶段集中摆放。
同时，借助**的展示，我们可以提前营造一种感恩的氛围，提醒大家要对过去的人和事心存感激。
③ 网上平台宣传，新浪微博首页宣传。
当日活动：在活动现场，活动现场可以做成邮局式，所有参加活动的学生都可以以邮局的形式带领大家进行一整套活动。活动现场划分为：
登记处、填写处、投递处和明信片拍摄处四大部分，这四大部分组合在一起将引导参与者对自己的感恩对象写出感恩宣言，并获得有感恩宣言的明信片等小礼物。
登记处：①**活动前发放的活动登记表，并记录参与者相关信息，并对其进行编码，向参与活动者发放印有编码的号码牌。
对经过活动现场的学生进行宣传，发放活动登记表，鼓励学生参加现场活动。
填写到位：①向学员提供准备好的笔记纸，让他们在笔记纸上写下自己的感恩对象和感恩宣言。
在事先准备好的小纸盒上记录参赛者的编码，并将相应的纸条放入小盒中，交还给参赛者。
投递处：① 安置事先准备好的用纸板、支架以及网兜制作成简易的“篮
球框”（纸板上绘画一些简单的图样，示意这一“篮球框”是投对“父母”、“亲
人”、“朋友”还是“老师同学”感谢的话语），让参与者将手中装有感恩宣言
将纸盒放入与感恩对象象对应的篮子中，完成送出感恩宣言的过程。
在篮筐下设置简易邮筒用来收集参与者所投出的感恩宣言。
明信片拍摄处： 制作一块类似于明信片的板子，在板子的左边抠出一个能露出脸的洞，在右边空出一块位置安置参与者的感恩宣言。活动时由专人拍摄**并记录参与者的号码，在活动之后将有专人进行ps，将**和对应参与者的感恩宣言拼合在一起最终制作成一张专属的感恩明信片，以电子邮件的形式发送给所有参与者，并同时鼓励他们将这张电子明信片发送给所感恩的对象。
所有的明信片都会上传到本次活动各学院的官方主页，供大家关注和**。 参与活动的前100人将收到制作并打印好的实体明信片，在征求他们的意见之后由我们统一邮寄给他们的感恩对象。
● 后期宣传：
① 网络持续更新活动内容和现场情况，大力**与感恩有关的内容，在保持既有关注者的数量的基础上，努力发展新关注者。
② 邀请学校记者站的学生进行现场采访，并在校报上发表相关报道。
③ 《潇湘晨报》记者应邀进行采访，力争向都市晨报报道此事。
④ 全程进行影像记录，并进行后期裁剪，最终制作出一部约10min的活动记录片，上传至人人主页上供关注着**和**。
e、 感恩节微电影制作晚会暨活动总结汇报会
时间：4月30日
地点：学生活动中心二楼舞厅
对象：全校师生及活动中获奖者
内容：29日晚邀请学校领导、老师、评委及获奖学生等在学生活动中心二楼舞厅举办感恩系列活动微电影制作比赛暨活动总结报告会。
晚会流程：
1) **本次感恩系列活动的纪录片（记录整个活动历程）；
2) 阳光艺术团进行《感恩的心》手语表演；
3) **各个学院创作的感恩系列的微电影
4) “姓名滚雪球”互动：现场由第一个人介绍自己（包括姓名、家乡、班级、爱好等信息，注意：信息不超过四个），接着第二个人必须要先介绍第一个人说的全部内容，再说自己的信息，以此类推，直到最后一个人完整地介绍完。
若未完成，则受到严酷的惩罚；
5) 爱的传递速度：所有成员手拉手占成一圈，选出一个人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手，这个捏手信号成为“电波”。收到“电波”后要迅速将“电波”传递给下一个成员，一直继续，直到“电波”返回起点，并计算所用时间
6) 公布微电影评比结果，颁奖
7) 各学院分团委书记对本次活动做汇报总结工作
8) 合唱《感恩的心》，结束本次晚会。
九、 活动经费预算
一十、 工作总结及简报
前言
感恩是一门处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。
感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。
在大学生的成长过程中，国家，社会，父母，老师和身边的朋友给予了他们无微不至的关怀。然而大学生中的很多人已经习惯了接受。鉴于此，基础医学院举办此项活动，尽力营造“感恩文化”的氛围，让同学们在“知恩，感恩，报恩”的感恩系列活动中学会感恩，与爱同行。
环境工程学院
十一月感恩季系列活动
承办单位：环境工程学院团委
承办单位：环境工程学院协会
前言感恩是一种人生哲学，是人生的大智慧。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。
”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。你不知道，失败或不幸应该更感激生命。
在大学生的成长过程中，国家、社会、家长、老师和身边的朋友都给予他们无微不至的关怀。然而，很多大学生已经习惯了。鉴于此，我们环境学院举办此项活动，尽力营造“感恩文化”的氛围，让同学们在“知恩，感恩，报恩”的感恩系列活动中学会感恩，与爱同行
附件1“感恩在心与爱同行”系列活动之一：
拯救家书活动
1、活动背景：
有些东西的消逝是不可避免的，我们必须面对它。但是在那些漂亮的信封，漂亮的文具，漂亮的邮票消失之前，写一封长信。但我不知道，在世界的尽头，会有人微笑着，用心去读我心底的字句吗？
家书——被人遗忘的文化。情感如河，家书是船。费孝通、季羡林、任继愈、文怀沙、苏叔林、张文彬、白庚胜等数十位文化名人向海内外中国人民建言献策
“留住家书”的时候，让我们一起拿起笔，铺开纸——让我们一起来拯救家书！
二、活动目的
1、为进一步加强对我校学生的思想道德教育，培养大学生良好的公民道德修养和道德情操，践行社会主义荣辱观，促进大学生全面发展，帮助学生树立责任意识和自立意识，更加懂得回报父母、回报他人、回报社会；引导我校学生养成抵制西方不良文化思潮和价值观念冲击的能力，努力培养社会主义事业合格建设者和可靠**人。
2我们要拯救民间书信，传承家信文化，保护家庭家园，用亲情的力量维护家庭和谐，构建和谐社会。
3，主题：保存家书和感谢父母
四、活动时间：2012年11月
5、 地点：中心校区一期篮球场
六、活动流程
第一阶段
1我们社团的志愿者向学生们提出了以下建议：
（1） 学生公寓和教学楼的楼层将张贴海报；
（2） 在一期、二期食堂门口设点，发放传单和宣传活动。
（3） 在环境学院各班级开展宣传活动
2、让各个同学书写家书。
三。主办方应提前准备好所有必要的物品。
第二阶段
1召集员工会议并分配任务。
2、活动场地的布置
3、活动正式开始
4、统一收集和封存同学的家书。同时，收集志愿者来信，以便日后扫描整理成册。
5、我们主办方统一寄出同学的家书。
七、活动负责人
活动负责人：邢豪
八、经费预算：宣传单 30元
海报 40元
总计 70元
附件2“感恩在心与爱同行”系列活动之
走进敬老院
一、活动背景
近年来，老年人口比重逐年上升，大部分城镇已进入老龄化阶段。我们每个人都要经历青年、青年、中年和老年的道路。这是任何人都无法抗拒的自然法则。尊重老人，尊重老人，归根到底是尊重自己，尊重自己。
会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中的慈祥的孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，给他们带来美好的回忆，陪伴他们去寻找年轻的辉煌和对明天的希望。祝福他们安享晚年，老有所乐，老有所爱。
2主题：牵手夕阳红温暖老人心
三、活动目的
慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖，让他们感受社会大家庭的温暖，同时弘扬和践行青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神。
四、活动意义
弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，共建和谐社会，增强我们的社会责任意识与奉献意识，另外，为了促进敬老院和环境学院志愿者们之间的交流，环境学院社团联合会组织去徐州市敬老院义务为孤寡老人服务，为老年人献上自己的一份爱心，为老年人做一些力所能及的事，送上我们对老年人的一份关怀。
五、活动时间：2010年11月
六、活动地点：徐州市敬老院
七、活动流程
1、前期准备：义工力所能及为老人募集衣物(募集干净衣服：适合老人穿的外套、大衣、毛衣、围巾、鞋子等等，新旧均可，保暖为主。)准备慰问品；
2到达目的地后，所有志愿者向老人问好，并赠送慰问品；
三。志愿者和志愿者为老人干被褥、打扫房间、洗衣服、陪他们聊天、包饺子；
4志愿者为老年人表演艺术节目。
5晚饭后，志愿者们与老人们告别，并合影留念活动结束。
八、活动注意事项
1、活动期间服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。
2与老人聊天，让他们回忆美好的过去，让他们快乐舒适，注意倾听，不要牵扯到老人不愉快的过去。
三。志愿者行为要大方得体，注意措辞，避免在养老院内大声喧哗，活动中注意老年人的情绪变化
九、活动对象：环境学院社团联合会、绿洲环保协会、行知自愿者协会
十、活动负责人
活动负责人：邢豪、姜春强
附件3“感恩在心与爱同行”系列活动之三：
感恩校工
一活动背景：
青少年时期是人生最美的一个生命驿站，拥有着花季的年龄，阳光的笑容，健康的身体，单纯的心灵，在漫漫的人生之路中，它最让人念念不忘。这个时期，孩子们的人生意识开始觉醒，伴随着成长的欢乐与烦恼，他们有自己的乐观向上，也有自己的忧愁苦闷；他们开始理性地追求自己生命旅程的方向，对新鲜事物有着强烈的好奇心和接受能力，但又往往容易受到外界一些不健康因素的影响。基于此，米市居委会与晋商投资公司联合开展了一系列青少年感恩活动，如教师节感恩、重阳节关爱老人等
第一期：“晋商杯”教师节感恩青少年科技大赛
1、 活动名称：教师节感恩青少年科技竞赛
二、活动背景及理念：
我们的老师就像阳光和雨水，无声地滋润着我们，青少年在老师的呵护下茁壮成长。青年是未来国家和社会建设的栋梁，肩负着振兴中华的历史使命。培养青少年的感恩情怀，提高青少年的综合素质，培养青少年各方面的能力，促进其全面发展，对孩子的未来有着深远的意义。
值此教师节来临之际，米市社区居委会和晋商投资组织“教师节感恩科技大赛”大型社区活动，旨在培养青少年的感恩情怀，为社区青少年带来一个特别有意义的活动。我们相信通过这次活动，可以有效激发和深化青少年的感恩情怀，培养他们的实践能力。因为青少年的健康成长，我们的社区将会更加和谐和美丽。
3、 时间：2014年8月30日上午8:30-11:00
4、 地点：待定（米市居委会二楼或中信城二期南门）
五、活动人数： 30个学生。他们是从中信市7-16岁的青少年中挑选出来的
六、活动目的及内容：
手工制作的科技模型交给老师（由晋商投资），评价
一、二、三等奖
目的：对米市社区青少年进行感恩教育，培养他们的创新能力。
七、具体流程
1、服务对象招募
1） 用a4纸和海报在中信城市单位通知栏进行宣传，告知大家活动的时间、地点和形式。
2） 你可以提前到居委会报名。如果人数不满，也可以现场报名，人数未30人。
2.具体活动流程
1） 使用晋商投资提供的材料进行手工制作，完成后拍照。
2）由居委会评出
1、 二等奖、三等奖，再由居委会通知收回作品交给老师。
参加者到现场可获晋商投资提供的精美纪念品一份。
注：9:00-11:00为现场比赛时间。作品将于11:00展出，同时发放纪念品。提醒大家注意现场卫生，在规定时间内独立完成工作。
北京世纪晋商投资管理****
策划人：卢丽红
2014年7月28日
母亲节系列活动
提案单位：共青团南京工业大学委员会
承办单位：南京理工大学理学院团委
南京工业大学理学院学生会
寻人启事
寻找24小时工作
全年365天无一天休息日
永不退休
却不拿一分工资的工作者…
没有一个人不爱自己的母亲
我们的成长见证母亲青春的流逝
我们拥抱着明天，母亲却积淀着沧桑
而我们是那么容易疏于向那暖暖的三春阳光颔首致意
……2、主题：感恩母亲，培养当代大学生感恩情怀
三、活动目的：
通过系列活动，丰富校园文化生活，关注女性，够强化做子女对母亲的关注程度，重温成长过程，感恩伟大的母爱，为母亲送上节日的祝福。让大学生学会感恩，让我们笼罩在爱的氛围中，学会用心去关心身边的每一个人，永远心存感激。
4、 活动时间：第9～11周
5、 参加人员：江浦校区全体学生
6、 负责部门：南京工业大学理学院学生会
七、活动内容
（1） 亲子衬衫设计大赛
你和你的母亲有亲子衫吗？你和她穿过亲子衫一起上街吗？想拥有独一无二的亲子衫吗？
在这个充满深情的母亲节，我们邀请您设计自己和母亲的专属亲子衬衫。用你的创意，用你对母亲的爱，带着深深的感激，通过画笔，通过设计，表达你童心。
地点：厚学某教室
展示、评比地点：沉毅广场
时间：5月4日（周六）
请各兄弟院校学生会新闻宣传部参加比赛。如果你参加比赛，你将获得证书和许多奖品！
比赛规则：在厚学教室设计并绘制自己的作品，完成比赛，带到沉毅广场展示。
评审办法：由人和理工大学学生会新闻宣传中心负责评选优秀作品。
亲子t恤设计完成后，将赠送给领队选手。请把它带回家和你妈妈一起穿上。请给我们一张合影。万分感谢！
（二）最美温馨瞬间---我和母亲**征集配“三行亲情诗”活动
你的回忆中有哪些和母亲的温馨瞬间，用相机定格你和母亲的爱；然后用三行短诗来描述**的内容。
概念简介：
“三**书”**于日本汉字协会为推广汉字教育而发起的一项诗歌体裁，往往以某事物为主题，要求作者以60字以内、排列成三句的诗歌形式表现出来。这于前段时间网络上流行的三首诗相似。
活动要求：
1这次活动中收集的**可以是她母亲的生活**、她的肖像，以及她和她母亲的合影。并且可以上升到更高的水平，对母河和祖国的赞美也可以
2每一首都要配上三行家庭诗来升华感情
活动时间：活动从现在开始，截止时间是5月5日
活动方法：
① 请将**打印出来，连同《三行诗》交给学生会办公室（如斋212），交给值班人员
② 或发送**和三部曲并写笔记（包括学院、班级、姓名）
**征集之后，我们会在东苑食堂或沉毅广场进行大型展览，由路人和理学院学生会的工作人员进行评选，并有丰厚奖品送上。
以上活动总经理：高182同学********
（3） 走访社区、街道，收集最朴素的母爱
由理学院学生会新闻宣传中心负责，和江浦妇联进行联系，用相机，录像设备采集生活中最朴实无华但感人至深的母爱，届时将会在母亲节晚会上进行展示。
（4） 美丽的五月，感恩的母亲——母亲节主题晚会
时间：5月12日晚6：30
地点：浦江报告厅（时间，地点如有变更，会及时通知）
参加人员：江浦校区全体学生和江浦社区母亲小组
诚邀各兄弟学院的主席，同学前来**晚会。
主席团：向主要组织和协会发出邀请信
2文化体育学习中心：节目准备、复习、编排、排练
三。公公关系和外联中心：支持和活动预算
秘书服务中心：负责道具、音响、场地布置等效果装饰
5青年社团：活动服务项目场地布置及其他效果装饰
6新闻宣传中心：发放传单、海报、展板、网络宣传，做好**的拍摄和制作。
准备备用程序（可以交互替换），以防止程序突然更改或出现意外情况。专门成立应急组。
十、经费（初步预算）
1. 场地费400
2. 横幅，门票等400
3. 工作餐600
4. 服装租借800
5. 话筒，追光等设备200
南京工业大学理学院分团委
南京工业大学理学院学生会
2013年4月23日
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