俗话说，不打无准备的仗，想要获得成功，一定要提前有所准备，学会从不同角度分析问题。方案要用现有的知识开发想象力去达到目标，制定方案有助于提高团队凝聚力，活动方案应该怎么制定才合适呢？栏目小编在这里为您搜罗并整理了“职业学校活动方案”的相关资料敬请查看，欢迎您的来访希望我们的内容和服务能够满足您的需求并收藏！
1、活动名称3
2、主办单位3
3、协办单位3
4、活动目的3
5、活动意义3
6、活动时间3
7、活动地点3
8、活动嘉宾3
9、活动准备时间表3
10、活动宣传4
11、前期准备4
12、其他准备4
13、工作准备4
14、晚会流程6
15、资金**7
16、预算用途7
17、应急预案7
18、晚会后期工作7
每一颗充盈着梦想的心都执着不懈的寻找洒脱的舞台，每一个怀抱靓丽青春的学子都殷切期待着创造奇迹的未来，安徽国防科技职业学院院学生会自成立至今已走过了30个年头，在这30年中，我们始终秉承着“全心全意为同学服务的宗旨”维护广大学生的切身利益，积极配合学院的工作，协助学院构建和谐美好安全的校园环境。院学生会在做好学院工作的同时，还积极开展组织各类学生活动，丰富了校园文化生活，加强了与其他各类学生组织之间的沟通与交流。在学院党总支的指导下，高校学生会得到了良好的发展。
今年是院学生会三十岁的生日，不论历史怎么样，我们都将有一个新的起点，通过这次活动，国防学院院学生会将开启一个新的院学生会，我们将迎来一个新的时代!
一、活动名称：国防学院院学生会“感动三十年，跨越未来”三十周年庆典晚会
二、主办单位：院学生会
三、协办单位：院学生会
4、活动目的：
为庆祝国防学院院学生会成立三十周年和丰富校园活动，同时让更多的老师和同学了解国防学院院学生会，使院学生会更好的服务师生，特举办国防学院院学生会“感动三十年，跨越未来”三十周年庆典晚会。
5、活动意义：
经过三十年的风风雨雨，院学生会从起步走向成熟，在这三十年中院学生会获得累累硕果，成绩斐然。同时，也促进了今后各项工作的顺利进行。
六、活动时间：
编制：2016年3月25日-2016年4月25日
当事人：2016年4月25日晚7:00
7，地点：田径运动场讲台
8、 嘉宾：校长、副校长、党总支书记、团支部书记、团委教师
九、活动准备时间表
3月28日召开准备部长会议
3月30日，主持人选好，节目开始订阅
4月3日初审节目
4月15日节目最终审核
4月18日第一次彩排
4月19日宣传工作全面展开
4月20日第二次彩排
4月24日第三次彩排
将于4月25日全天进行场地准备和排练
4月25日晚7:00举行30周年纪年晚会
10、活动宣传：
①联系宣传处，做好宣传海报，10张张贴在各个宿舍楼下的a4纸海报，一张手绘大海报，挂在橱窗并更新绿板内容为周年庆晚会
② 撰写周年宣传稿并联系广播电台。请配合广播电台在周年纪念日加强宣传效果
③定制横幅并去申请横幅悬挂，横幅主题为：热烈庆祝院学生会“感动三十年，跨越未来”三十周年庆典晚会
十一、前期准备
1、联系各部部长以及本次活动的策划人员开会定下本次晚会的主要方向以及大致节目
2收集全院项目，根据项目审核表进行两轮审核
三。成立30周年策划小组，严格控制晚会的每个环节。责任到人，分工明确，确保了节目质量。
4生产学院学生会成立30周年**，回顾学院学生会的经典活动以及大家共同生活的细节。
5、制作晚会***，根据晚会的进展配合**。
十二、其他准备
1制作精美的邀请函，邀请团委老师、主席团成员、各部门学生会主席、社团主席等
2、联系记者团，对晚会过程进行全程拍摄。
3场地申请，申请田径场主席台作为晚会场地
4.主持人四名（男女各两名）
十三、工作准备
（1）人员安排
（2） 活动中的问题和细节
1、场地申请
2、礼仪到岗
3、发放节目单
4、会场服务器具
5、指挥观众入座
6、搬运器材
7、借用所需工具工作
8舞台搭建及灯光安装调试
9、音响设备调试工作
10、准备好晚会所需伴奏
11、服装道具准备工作
12、搬运桌椅及电脑
13、赞助商的服务工作
14、赞助商接待交流工作
15、维持秩序工作人员到位
16、舞台道具服务人员到位
17、照相及dv工作人员到位
18、电线及器材看管人员到位
19、预演节目准备工作
20、主持人演员到位
21、舞台大屏幕
22、音响等设备的调试和控制
十四、晚会流程
十五、资金**：国防学院院团委的资金支持，以及院学生会外联部的资金筹集。
十六、预算用途
横幅3条 180元
服装租赁 500元
互动奖品台灯4个 100元
灯光 8000元
话筒及音响租赁 500元
泡泡机 100元
光盘刻录 100元
策划书和节目单 30元
化妆 50元
舞台装饰 500元
矿泉水 50元
水果 100元
合计：10210
十七、应急预案
a、 如果程序连接出现问题，主机应立即采取紧急措施，以防受凉。
b、台上一个节目在演出时，后台要两个节目准备，保证节目及时跟进，任意节目无法顺利进行时，视情况决定重演或取消；
c、 现场发生混乱时，由纪检部门负责维护秩序；
d、 10分钟内发生临时停电，恢复供电后继续；停电超过10分钟，主持人宣布改日举行；
e、 安排出席人员和临时人员，保证党的顺利进行；
f、 党的工作人员必须确保手机在整个过程中处于开机状态并保持联系；
十八、晚会后期工作
一、竞赛目的：
通过此项目竞赛，检验参赛选手对电子产品在规定设计方案(规定原理图与结构要求)下的工艺实现能力，包括对电子元器件的检测方法和常用电子产品制作工具的应用、电子产品加工方法和工艺的操作、电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、团队协作和创新能力等，引导中职学校重视电子行业职业工人基本职业能力的培养，指导和推动电子类专业开展教学改革，加快电子产品设计与制造实用技能型人才的培养。
二、竞赛项目：
1、七管收音机的装配和调试。(150分钟)
⑴元件选择。根据大赛组委会给定的七管收音机原理图和元件包，在给定的元件包中选出需要的电子元、器件及功能部件(所给元件包内元器件数量为实际用件数量的130%);在确定有不合格元件且没有焊接的情况下，可以提交现场裁判确认该元件不合格后予以更换，如属选手误判，予以扣分。
⑵装配与调试。根据赛场提供七管收音机原理图、安装图和零部件组装成整机成品，并独立完成整机的统调、检修。
2、原理图与pcb板图的设计(120分钟);
根据大赛组委会提供的特定纸质电路原理图，在protel99se或proteldxpxx软件环境中自行绘制原理图和pcb板图。
三、竞赛规程：
采取现场竞赛的方式，总竞赛时间为4.5小时。
每个参赛队按照竞赛题目要求，完成安装、调试和维护等任务，根据任务完成质量、完成时间及文明生产情况(工作态度、安全意识、职业规范、环境保护、成本控制等)评定竞赛成绩。
赛前公布设备型号、规格、技术参数、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等详细清单。
五、选手自备工具
电烙铁、尖嘴钳、斜口钳、吸锡器、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀、万用表(禁用数字型万用表)等。
五、评分细则
1、评分标准及分值。
根据在规定的时间内，选手完成工作任务的情况，参照信息产业部电子行业无线电调试高级工的国家职业标准进行评分
⑴七管收音机的装配和调试(80分);
①元件选择(10分);
按元器件的筛选、测试正确率评分。准确清点和检查全套装配材料数量和质量，进行元器件的识别与检测，筛选确定元器件。
②电路板焊接(20分);
根据焊接工艺质量评分。要求电子产品的焊接大小适中，无漏、假、虚、连焊，焊点光滑、圆润、干净、无毛刺;引脚加工尺寸及成形符合工艺要求;导线长度、剥头长度符合工艺要求，芯线完好，捻头镀锡。
③产品装配(20分);
根据装配工艺质量评分。要求印制板插件位置正确，元器件极性正确，元器件、导线安装及字标方向均应符合工艺要求;插件、紧固件安装可靠牢固，印刷板安装对位;无烫伤和划伤处，整机清洁无污物。
④产品调试(30分);
1、各级静态工作点及整机电流调试。
2、整机统调，调试根据测试、调试情况评分。
⑵原理图与pcb板图的设计(20分);
根据原理图、pcb板图的绘制情况，元件编辑、布局、布线等评分。
(1)根据给出的书面电路图绘制原理图和制作pcb板，pcb板原则上统一为单面设计，不排除双面板设计方案。
(2)将绘制好的原理图和pcb板图电子资料保存在一个文件夹中，注明选手姓名，竞赛号码，保存在桌面上，有裁判员统一拷出。
2、违规扣分。
选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：
⑴违反比赛规定,提前进行操作的,由现场评委负责记录,扣5—10分;
⑵选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5—10分;
⑶现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分;
⑷发生严重违规操作或作弊，经确认后，由主评委宣布终止该选手的比赛，以0分计算。
在五四青年节来临之际，我们以“五四青年 爱国主义”为主题开展相关演讲活动，以弘扬中国梦，青春行，迸发青年激情，时时刻刻去打造我们青年的梦想，同时也促使我们美丽的校园更蓬勃地发展。
一、活动时间：
20xx年5月4日 早上9:00
二、活动地点:
xxxx学院
三、参与人员：
全校师生
四、活动流程：
五、比赛要求：
(1)单人演讲或团体演讲 注：每班至少一个单人演讲或一组团体(不超过4人)演讲。
(2)时间3分钟至5分钟。
(3)紧扣“五四青年”或“爱国主义”为演讲主题。
(4)演讲中可加入新颖的题材，如：切合主题的配乐、舞台剧、伴舞。
六、具体安排：
宣传时间：4月12日至4月15日(宣传期) 4月12日(文艺部到班提供活动资料)
收集时间：4月15日(星期天晚自习文艺部到班收集参赛选手信息)
初赛时间：15、16级初赛4月17日(星期二 下午16:30—17:30)17级初赛4月18日(星期三 下午16:30—17:30 )18级初赛4月19日(星期四 下午16:30—17:30)
复赛时间：初赛通过复赛(脱稿)4月24日(星期二 中午12:50—13:50)
彩排时间：4月26日(星期一)下午16:30—17:30 第一次彩排(选优)5月2日(星期三)下午16:30—17:30 整体大彩排
决赛时间：5月4日早上9:00
七、评分规则(满分10分)：
1.思想内容围绕主题、观点正确、见解独到、内容充实。(1分)
2.结构严谨、构思巧妙、引人入胜。(1分)
3.材料真实、典型、新颖、反映客观事实、体现时代精神。(1分)
4.语言规范、吐字清晰、声音洪亮。(1分)
5.语言技巧处理得当、语速、语气、语调、节奏符合演讲情绪起伏。(1分)
6.借鉴内容不得超过30%。(1分)
7.精神饱满、合理运用姿态、动作、手势、表情、肢体语言等。(1分)
8.合理控制演讲时间。(1分)
9.具有感染力、亲和力、吸引力、号召力。(1分)
10.着装端庄大方、举止自然得体、富有艺术感染力。(1分)
八、奖项设置：
一等奖(1名)：荣誉证书+奖品
二等奖(2名)：荣誉证书+奖品
三等奖(3名)：荣誉证书+奖品
********学校
为了宣传国家职业教育政策，推动我校招生和发展，加强职业技能人才培养，服务企业和地方经济，按照教育部《关于做好2016年全国职业教育活动周组织工作的通知》（教职成函[2016]5号）要求，结合我校实际情况，决定于2016年5月9日至5月13日在校内外开展“全国职业教育活动周”宣传活动。现制定活动方案如下：
一、活动基本情况
1活动名称：全国职业教育周。
2主题：弘扬工匠精神建设技能强国
三。学校宣传主题：创建社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育
4时间：2016年5月9日至5月13日5天；
二、活动安排
（一）组织领导
为完成职业教育活动周，学校成立了宣传周领导小组
组长：副组长：
组员：（2）具体分工
校行政办：(负责人：)
1负责宣传标语的制作、宣传；
2、街头宣传地址选择、布置；
3、大展板制作；
4、讲解员安排；
5制作、发放招生材料，做好招生宣传咨询工作。
德育处、团委： （负责人：）
【德育】
1负责宣传国家职业教育政策，展示学校校园文化；
2组织专题班会和板报制作评比活动，展示职业教育成果；
三。活动周宣传工作，学生管理。
【团委】
1职业教育校园广播宣传，校报制作。
2、 礼仪服务安排
培训部、鉴定所：（负责人：）
1制定职业教育周宣传活动实施方案；
2设置培训室，安排专业教师进行专业介绍；
三。收集、整理、归档本次职业教育活动周的相关资料。
教务处、招生就业处、教研室：（负责人：）
【教务】
1、组织开展教学开放日；
2、组织专业观摩课；
【招生就业办】
1、联系、安排、接待、引导福海县初级中学、福海县西城区寄宿制学校初三学生、班主任和家长、社区居民进校园、进班级、进实训室；
2在校及历届优秀毕业生在学习和就业方面取得成绩；（展板、***）
【教研室】组织开展与职业教育有关的职业教育教研活动；
后勤办：（负责人：）
1开放学生食堂、宿舍等学校住宿场所；
2开办校办企业[服装厂、汽修厂]。校办企业开辟渠道或展区，开展现场体验和观摩活动，介绍产业发展前景和工作流程，展示生产技术人员的技能；
3、宣传场地协调安排；
4、宣传周活动安全保卫工作。
（三）宣传内容
1党和中国共产党的占领方针政策。主要包括：**对学生实行资助和免学费政策；国家、自治区、本县关于技能人才培养、考核、奖励、流动、保障和资金投入的政策；国家和地方对职业学校改革发展的扶持政策；加强专业人才队伍建设的意义和作用；就业市场对技能型人才的需求和技能型人才稳定的就业形势；
2、学校取得的成绩。主要包括：历年来我校学生在自治区、州技能竞赛中的成绩；学校在上级部门获得的荣誉；学校从小到大的发展历程介绍；学校对下岗失业人员和农村转移劳动力进行培训，支持地方经济的贡献。
3、学校培养目标和办学特色。主要包括：教学计划大纲、专业设置、课程设置、教学设施设备、校企合作、校校合作、教材开发、毕业生就业等情况。
4、优秀老师、学生典型事迹。一些优秀学生的成长经历、优异成绩和先进事迹，为提高生产效率和产品质量做出了贡献。
（四）宣传方式
1、集中宣传：5月13日（上午10：00-14：00）组织各科室、班级在县____大厦广场进行集中宣传。
2、网络、广播、电视宣传：在新闻**上报到职业教育宣传情况，宣传资料，宣传职业教育政策，办学成果，先进事迹。公交车站、汽车站、市场口进行咨询宣传，发放宣传资料和招生简单、张贴宣传画和标语、制作灯箱，现场解答问题等形式，对职业教育进行全方位宣传。
3、日常宣传：招生办在日常招生工作中，经常对学生和家长宣讲国家职业教育政策，职业人才的作用，学校办学特色和办学成果。
三、活动要求
（一）高度重视。各部门要组织、策划和实施宣传周活动，确保宣传周取得成功。
（二）保证质量。此次活动主要面向在校学生、中小学生及家长和社区居民，组织宣传既要保证质量、确保政策宣传到位，学校信息真实可靠，又要做到适合人员特点的宣传效果。
（三）突出重点。各院系、各班要围绕国家职业教育政策、职业人才的作用和对社会的贡献来抓。让社会了解职业教育，提高全社会对职业人才的认可度。
扩大职业教育的影响力。引导更多的人读职业学校，学习技能。
二0一六年四月二十六日
一、活动主题
使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境。提高学生文明素养。
二、活动目的
通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质，从演出时的文明礼仪要求入手，让学生体验分析，从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手，提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生。
三、活动准备：
1、学生查阅资料，学习文明问候用语。
2、搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。
3、搜集有关社会文明的flash动画。
4、请老师讲有关文明方面的笑话。
四、活动过程：
主持人宣布主题班会开始：
1、从老师的笑话中体会课堂上的文明，学生自己发表看法。
2、全班朗诵《班级公约》，由班长领读。
3、诗歌朗诵《让文明与我同行》。
4、考考你的小游戏。
5、男女小合唱《文明我们爱你》。
6、换位思维，今天我当老师来说说你希望你的"学生是怎样做到文明的。
7、看有关社会文明的flash动画，从中体会社会文明。
8、玩吹气球的游戏。
9、观看动画《关爱母亲》，体会家庭文明。
10、小品《今晚老师睡寝室》，体会师生之间同学之间的情谊。
11、全班宣誓《八(1)班共勉誓词》。
12、班主任讲话。
主持人宣布主题班会结束。
五、活动体会和反思
如何做文明的主人，如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风，这是这节班会课同学们要探讨的话题。有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好，距离文明礼貌要求还有差距，我们有理由相信他们是有勇气的，以后会做的更好。大家回顾自己的言行，感觉校园里、同学之间、师生之间、和父母之间需要建立一种和谐而美好的文明关系，用开阔的思想呼唤文明之花遍地开放。他们以责任、义务、心声等语言引导同学们共同关心孝友中学的发展，爱护孝友中学每一颗草木，他们坚信文明是快乐的源泉，校园里会因你我的文明而生机盎然。我们每个人都要做文明的使者，我们共同向全校师生发出倡议：“共建文明礼貌校园”。这节班会很精彩，每一名参加者都深受教育，让我们马上行动吧，因为文明礼貌是一种无形的精神力量，它体现着知识、素养，会促进教育事业的和谐发展。
为丰富老同志的文化生活，弘扬爱国主义精神，让老同志重温红色革命历史，鼓励老同志亲近大自然，增进身心健康，拟在4月份组织一次退休老同志端午出游活动，现制订方案如下：
1、 时间：4月26日（下周二）
二、活动地点：澧县彭山风景区、临澧林伯渠故居三、参加人员：湘北职专退休教工（身体力行者自愿参与）四、活动准备
1、中巴车2台，费用2000元。
2办公室将安排一人拍照和报告。
3、饮用水2件，总务处提供。
4工会保卫人员秦华荣、申贤刚、唐彦彦、学生办公室廖伟。
5、 工会负责**联系并通知退休教师。
五、活动安排
9： 00:00在湘北职业学院校路集合，准备乘车；
9:10准时启程；
10： 10点左右到达澧县彭山风景区，独自游览2.5小时，并合影留念；
12:50彭山风景区午餐；
13： 从彭山景区乘车前往临澧修梅林伯渠故居，并合影留念；
15： 00:00，我从林伯渠故居开车回学校，结束了行程。
六、注意事项
1老同志在身体条件允许的情况下，可以自行决定是否参加春游活动，参加春游活动的人员需要签订安全协议。
2春游过程中，如遇身体不适或其他紧急情况，应及时与工作人员联系。
三。参加春游的老同志要穿宽松舒适的衣服和运动鞋。
4、所有参加春游的老同志在外出活动中需听从工作人员安排，出于安全考虑，尽量避免擅自行动及单独行动。
湖南省湘北职业中专学校工会
2016年4月19日
培养环保意识，创建绿色职校
一、指导思想
当前我市正处于争创“国家森林城市”攻坚阶段，我校也赢来了新校区入住的第一个春天。阳春三月万物复苏，以植树节为契机，在师生中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动，增强广大师生的生态和环保意识，树立“绿色职校，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。通过本次活动，激发植树造林的热情，提高职校师生对绿色校园的认识，爱护职校的一花一草、一树一木，共建全景职校、绿色职校。
为此，霍山职业学校校园植树活动。
二、活动主题
培养环保意识，创建绿色职校
三、具体分工
本次活动具体分工如下：
1宣传报告室负责人：杜建环
2课程协调办公室主任：潘长青
三。政教部负责人：周永安
4后勤保障总务部负责人：张毅
5植树活动学校团委负责人：张为兵
四、活动内容及安排
（一）宣传动员阶段
1）、利用校**群、微信群、校讯通等平台，号召全体师生，积极参与植树护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2）、各班级召开主题班会，学习我市“创森”相关内容，号召同学们行动起来，争做职校护绿小使者。
(二) 具体实施阶段
1活动时间：2016年3月15日下午2、3节课
2植树地点：霍山职业学校明德楼北侧小山
3、具体安排
1） 裕锦绿化公司负责设计植树方案，挖土坑，提供绿化苗木。
2） 综合办公室负责提供植树所需的设备（铁锹、锄头、铁镐、水桶等），督促裕锦绿色公司做好植树工作。
3）教务处负责参与植树班级的课程协调，要求该班有课的教师参与植树活动，并选派教师代表参与植树（教师代表主要由年轻教师组成）。
4） 政治教育部负责安排部分班级师生代表参加植树活动，做好植树安全教育工作。（14级、15级、16级各选一个班作为代表，由班主任带队）。
5）办公室做好宣传工作，重点是条幅、彩旗、摄影（像），联系**做好相关宣传报道，并安排教师、学生的采访。
6）校团委做好植树节具体工作
活动一：学校党委副书记李名武在植树节动员大会上讲话
活动2、学生代表发言
活动3。专业植树人员演示植树过程，讲解植树相关知识
活动4、植树活动
活动5。为所有植树人员合影留念，交流植树经验
(三)总结阶段
1开展植树节专题板报，通过广播、读报专栏、校园网等方式宣传全景职业学校和绿色职业学校
2、开展师生认领校内树木活动
认养范围为霍山职业学校校内树木，认养人负责认养树木的除草、修枝、松土、施肥、防止病虫害等工作，并在树木的标示牌上注明认养人姓名、编号。认养人可为树木冠名，诸如：“同学树”、“友情林”、“成长树”、“学习树”等。
3、建两个主题景观园
花果景观园：以明德楼北山为中心，四周种植花果树木。
乔木景观园：教学楼与操场之间的绿化带和培训楼周围的绿化带主要由绿树和草坪组成。
两个园林是农林专业学生的实习基地，学生负责日常绿化养护。
格式要求：用方格稿纸、兰黑或黑墨水誊写或用电脑打印稿，在题目左上方注明：“科技小**——观察日记（科普幻想类）” （4）截止日期：
一、二、三等奖若干名。
5、 时间：4月11日至5月11日（4月11日至14日宣传动员阶段）；4月15日至5月7日为准备阶段，5月8日至11日为总结阶段）
六、参赛对象：全校学生
7、 奖励措施1。奖项设置：集体奖：小学一等奖1名，二等奖2名；初中一等奖1名，二等奖2名；高中一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
个人优秀奖若干名。学校将根据情况设立优秀组织奖和科技指导员奖。2、奖励办法：
凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一。
八、备注各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。各班要广泛宣传、营造氛围。
每节课都要精心组织，积极参与，注重实效。在普及教育、全民参与的基础上，各班要引导尖子生参加比赛。
“自信——从演讲开始”
演讲展示活动策划
为了锻炼同学们的演讲能力，提高大家的口头表达能力，从而增强自身职业素养，同时给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，学校领导研究决定举办演讲展示活动。现将有关活动事宜安排如下：
1、 时间：2013年10月25日上午
二、 地点：形体房
4、 策划人：山西华大职业学校教研室
5、 承办单位：山西华大职业学校教研室、办公厅
六、 演讲主题：主题不限，自行命题，歌颂党、国家、赞美家乡、宣传学校及个人、专业理解、班内宣传等体裁均可，但演讲内容要积极健康向上。
7、 参加者：所有二年级学生。
8、 观察员：参赛者和学校教师
九、 工作人员：
主持人：一年级学生*** ***
十、 评委（9人）：
费校长、王校长、王主任、韩主任、高老师、吴老师、郭老师、尹老师、宫老师
十一、比赛规程：
比赛前，武老师、宫老师和学生会将安排学生参赛
1、 主持人宣布：山西华大职业学校“自信——从演讲开始”展示活动开始；
2主持人介绍了参加演讲比赛的领导和评委。
3、主持人请领导致辞。
4主持人宣布正式开始讲话：强调这个群体是按照宿舍号划分的。
首先请1号选手▁▁▁上台演讲……演讲完毕，请评委点评（学生可以选择评委点评……，1号选手完毕，主持人提前通知)如此依顺序向下。
5.休息10分钟（一年级学生将在田野中间表演才艺表演）
6主持人宣布活动将持续到节目结束。
十二、请主要领导讲话。
13、 主持人宣布：山西华大职业学校演讲展活动结束。
十四、点评要点：
（一）、印象
1. 容貌端庄
2. 衣着整洁
3. 礼貌大方
（二）、演讲内容（演讲稿）
1、主题突出
2、语句通顺
3、结构合理
（三）、演讲技巧
1、语言标准
2、口齿清晰
3、感情丰富
4、抑扬顿挫
5、姿态变化
6、停顿恰当
7、鼓动和感召力
（四）、气质
1、 气宇轩昂
2、 飘然洒脱
3、 神采飞扬
十五、注意事项：
1、 演讲稿（打印文件）在展示之前要上交到宫老师，以便评委点评用；
2演讲时间不少于2分钟，控制在3分钟以内。
三。演讲时，要把稿子留下，不要照照稿子看。
4、 演讲时要把握好以下几个方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。
山西华大职业学校教研室
2013年10月17日星期四
一、 目标任务
提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德。健全规章制度，规范教师行为，着力解决师德建设中存在的突出问题，使我校教师树立正确的世界观、人生观和价值观。要造就一支热爱职业教育事业、让学生满意、家长满意、社会满意的教师队伍。
（做到“四个以”，即以高尚的精神塑造人，以渊博的学识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人。）
二、 实施步骤
分四个主要阶段。即启动宣传、学习动员阶段；征求意见、查摆问题阶段；具体实施、调查整改阶段和总结改进阶段。
（1） 启动宣传学习动员阶段（3.15-4.15）
1召开动员大会，动员教育广大教师提高对师德建设重要性、必要性和紧迫性的认识。
实施要求：
教务处统一组织。
2.组织广大教师深入学习政治理论、师德建设有关文件、法律法规和优秀教师的先进事迹（光盘），达到统一思想，提高认识，增强每位教师参与这项活动的积极性和主动性的目的。
实施要求：
教务处统一组织2次，其余学习内容由各教研室、政教处、实习处及行政、后勤科室分别组织，集中学习与自学相结合进行。
3.通过学习座谈、交流研讨、广泛征求意见，使教师从思想上真正意识到依法施教和以德施教的重要性和必要性，转变教育观念，明确自己的职责、权利和义务，创建和谐的师生关系。在学习动员阶段结束时，每位教师至少要写一篇关于师德建设的学习经验的文章。
实施要求：
学习、座谈，交流、研讨，征求意见，由各教研室、政教处、实习处及行政、后勤科室分别组织进行；学习动员阶段结束，各教研室、政教处、实习处及行政、后勤科室负责收集本科室学习心得体会，统一上交学校师德建设领导小组办公室。
（2） 征求意见和检查问题阶段（4.16-7.15）
本阶段是“师德建设年”活动的关键阶段，不仅是重点，也是难点。
征求意见可以采取召开学生和学生家长座谈会、问卷、个别谈话，向社会和学生家长印发征求意见函的方式，请学生、家长和社会各界人士评议师德。
查摆问题注意抓好三个环节。一是问题要找准找全。主要突出四个方面：
一是突出师德建设中存在的问题；第二，突出师资队伍中的倾向性问题；三是突出影响教师整体形象、损害学校声誉的难题；四是要突出少数教师在师德师风方面存在的严重道德问题。二是树立正面典型。利用身边的事，教育身边的人。
三是要正确处理好查摆问题和正面教育的关系，必须坚持以正面教育、自我教育为主的原则，不搞人人过关，更不能搞成运动。主要采取自查自纠、自我教育、领导同事等方法，帮助他们提高，广泛开展批评和自我批评。
1.从思想品德、依法执教、严谨治学、廉洁从教、爱岗敬业、尊重家长、热爱学生、团结协作、为人师表等九个方面评议教师、班主任。（评估应认真、认真、客观、公正、准确）
实施要求：
各教研室、实践部、政治教育部应组织做好记录。
2班主任要在家里看望一些后进生，适时组织家长会。
实施要求：
政教处组织，有家访及家长会材料。
3.组织师德讲座。
实施要求：
教务处统一组织。
4举办座谈会、问卷调查、个别谈话等形式，广泛征求学生和家长对学校和教师的希望和要求。
实施要求：
政教部、教研室、实习部、行政后勤部分别组织了活动，并提供了咨询材料和会议记要。
（3） 具体实施、调查和整改阶段（7.16-10.15）
1.依据《教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《自治区中小学教师职业行为禁行性规定》及有关师德建设方面的法律、法规文件要求，在充分调研的基础上，紧密结合我校教师队伍的实际情况，根据查摆出来的问题认真进行分析纠正，综合各方面的意见，开展批评与自我批评。对一些违反教师职业道德的教师，要按照管理权限进行批评、辅导和处理。
实施要求：
各教研室、政教处、实习处及行政、后勤科室分别组织进行，有记录材料，需统一处理的上报学校师德建设领导小组办公室。
2.制定整改措施、建章立制。整改措施要有针对性、可操作性，规章制度要切实可行、长期有效。
实施要求：
各教研室、政教处、实习处及行政、后勤科室分别制定本科室的整改措施及规章制度，及时上交学校师德建设领导小组办公室。
三。开展一系列师德创新活动。
（1）以“关爱学生”为主题，形成尊师爱生良好氛围的“六个一”活动。党员教师应率先垂范，提一条合理建议，帮扶一名特困生，联系一名学困生，培养一名优等生，联系一名非党员，创造一项好成绩。在全体教师中开展“三爱、三送、三杜绝”活动，即关爱贫困生、给贫困生送温暖；关爱学困生，给学困生送信心；关爱特殊生（残疾生），给特殊生送方便；杜绝体罚、歧视贫困生、伤害学生心理。
全体教师要认真清理体罚、歧视差生、对学生造成心理伤害等不良行为。
实施要求：
活动有政教部、教研室、实践部、行政后勤部分别组织，活动安排、记录、总结。
（2）以“珍爱岗位”为主题，增强教师爱岗敬业意识的“三热爱、三提倡、三增强”活动；即热爱教育，倡导忠诚党的教育事业，增强教书育人的责任感；爱学校，倡导爱校为家，增强集体合作意识；热爱岗位，倡导岗位奉献，增强对教育的奉献精神。要努力塑造教师的五种精神，即不计得失牺牲精神；不甘落后的拼搏精神；爱生如子的园丁精神；认真执教的敬业精神和终身从教的奉献精神。
实施要求：
各教研室、政治教育部、实习部、行政后勤部分别组织了活动，并对活动进行了安排、记录和总结。
（3）以“我是如何做的”为主题，开展对教育热点问题的反思教育活动；切实解决好加强学生的道德法纪教育问题、引导学生健康上网、健康消费、男女生正常交往问题、规范办学行为和教师的教学行为问题、全面提高教学质量、增强师生安全意识等热点问题。
实施要求：
活动有政教部、教研室、实践部、行政后勤部分别组织，活动安排、记录、总结。
（4）以“我的基本功”为主题，推动青年教师基本功提高的评教、评学活动。通过在中青年教师中开展创新课、参与式、研究性学习展示课，基本功大赛等活动，不断推动青年教师开展扎实的文化专业知识基本功，掌握现代信息技术基本功、教育科研基本功、教书育人基本功的自学提高活动的积极性。要进一步完善教师评价机制，把评教活动作为经常性活动组织实施。
实施要求：
各教研室和实习部分别组织开展活动，并对活动进行安排、记录和总结。
（4） 总结改进阶段（10.16-12.15）
对“师德建设年”活动的总体情况和存在问题作出全面的总结和评估，并上报。
实施要求：
前三个阶段结束后，各教研室、政教处、实习处及行政、后勤科室要对本科室开展“师德建设年”活动的总体情况和存在问题作出全面的总结和评估，并把总结评估材料（左右）上报学校师德建设领导小组办公室，再由学校师德建设领导小组办公室综合后上报市教育局。
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