小学心理健康工作活动方案
当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注,小学生年龄小,学习、生活上碰到的困惑,有时无法自行解决,长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助,我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的,为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务,特制订如下工作计划:
一、指导思想
以学校的工作计划、德育计划为指导,通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展,达到“助人自助”的教育效果。
二、工作目标
1、通过开展各种形式宣传,普及工作,让更多的学生知道并了解心理辅导工作。
2、密切与班主任的联系,更好地与德育工作相辅相承。
3、认真细致地做好疏导工作,力求个案上有所突破。
三、具体工作安排
1、心理辅导的方法、途径:心理咨询室“心灵的港湾”,各班级心理教育课,学校橱窗,各班级黑板报,“开心由此”电话,“悄悄话”信箱,红领巾广播“心灵之声”栏目等。
2、校辅导站地点:浴宇楼四楼东首“心灵的港湾”。(电话:83229875)
3、辅导站定期开放时间:每星期五5:00—6:00(其它时间的咨询辅导由学生另行预约)。
4、组织全体教师学习各级文件,有关心理辅导方面的知识、方法等,使每一个教师首先每天保持一颗健康的心理面对学生。
5、除建立“心灵的港湾”,定时开放外,每位班主任每人一本记载本,随时辅导记载,为一些难为情和不愿进心理咨询室喜欢和班主任老师交谈的同学服务。
6、班主任做好平时日常教学中的学生心理辅导,辅导站老师要加强与班主任的联系,共同解决学生的心理问题。各班可利用班队活动、心理健康课深入浅出地辅导学生心理健康,从学生身边的事展开。还可与家长联合起来,积极了解学生的性格、能力、习惯等。
7、利用黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等宣传一些心理常识,营造心理健康教育的有利氛围。本学期安排出两期心理健康教育黑板报,向全校宣传一些心理保健知识,使学生受到潜移默化的教育,达到“无声”胜“有声”的教育效果。
8、完善学校心理管理机制,紧密团结在以刘玮校长为中心的心理教育组,明确各项分工,定期开展教研活动,研讨各类案例。
9、更好的开展家校联系,开展家校联系卡,举办家校学生心理座谈会,共同探讨心理现状及各类应对措施——
10、对班级咨询员进行选拔、考核、辅导,再各班级由同学推选出两名学生咨询员。要求:心理素质良好,乐于奉献,热爱集体,关心同学,能够得到同学们的信任,最重要的是要求能够保守秘密。在选出后,对咨询员进行教育,严格遵守咨询处的纪律,明确工作目的。然后开展简单的咨询指导辅导。如果,时间场地不允许组织集体学习,咨询处讲准备学习材料分发给个人进行自学。
11、对广大同学进行心理调查,建立心理档案。
在专业人士指导下,以心理测量表的形式对同学进行心理调查。主要对以下四方面作为重点:(1)个体的心理发展是否符合相应的心理年龄特征。(2)能否坚持正常的学习和生活。(3)有无和谐的人际关系,能否与社会协调一致。(4)有没有完整的人格。这些只是心理健康的一部分,因为考虑到个人差异及工作量的问题,仅以此作为参考依据建立每个同学的心理档案。
中学爱国主义教育活动方案
一、指导思想
以《爱国主义教育实施纲要》为指导,高奏爱国主义主旋律,用中华民族的历史教育、集体主义教育、社会主义教育,充实和武装学生头脑,激发学生爱国之心,报国之情,强国之志,争做从小爱国家、长大建国家、抵御外敌,捍卫祖国同意的合格公民。
二、教育目标
通过开展爱国主义教育,使学生了解祖国的悠久文明历史,熟悉祖国的伟大成就,增强热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识和信念,从小树立为了更加祖国繁荣、强大而努力学习的远大理想和抱负。
三、学习计划安排
1、每周利用班会课10分钟进行爱国主义教育。
(1)讲述中国古代四大发明,增强学生对中国古代文明的认识,增进对祖国历史的了解,加深对祖国的爱戴之情。
(2)讲述国旗、国歌、国徽由来,并唱国歌。
(3)讲述开国伟人历史,重点学习毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈革命家革命事迹及刘胡兰、邱少云、草原英雄小姐妹等爱国主义事迹,根据时间和实际情况确实选学内容。
(4)讲述建国以来的伟大成就,重点突出神舟号系列飞船事迹,增强学生爱国主义观念教育。
最后利用一节班会时间,对所学知识进行一遍巩固,强化学习对爱国知识扎实记忆。
四、保证措施
1、在学习爱国主义教育中,要正确引导学生做到四个结合:
(1)把开展爱国主义教育与创建文明班级结合起来,狠抓班风建设;
(2)把开展爱国主义教育与加强学生素质教育结合起来,增强学生做一名合格小学生的思想意识;
(3)把开展爱国主义教育与树立远大思想目标结合起来,引导培养学生建立爱祖国、爱学习养成习惯;
(4)把开展爱国主义教育与爱班级爱集体结合起来,引导学生增强团队意识,增强比学习、比素质、争上游的集体主义观念。
2、开展主题实践活动。板报以;祖国在我心中为主题,围绕爱国主义教育安排出一期黑板报。
3、传唱爱国主义歌曲。
中学爱国主义教育活动方案
活动目的:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式:朗诵、演讲、演唱。
活动准备:知识卡
活动过程:
一、导入
国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义
六十多年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
生朗诵知识卡:国旗的象征意义
三、了解国徽的由来和象征意义
生朗诵知识卡:国徽的由来及象征意义。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现
;一滴水可以折射太阳的七彩光芒。同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,让我们想一想作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?
五、才艺展示
生独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
六、活动结束
师:当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的;起来声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!
让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
中学爱国主义教育活动方案
一、目的
爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱,是推动我国历史前进的一种力量,是一面永不褪色的旗帜,也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程,也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导,以课堂教学为主渠道,深入开展爱国主义教育,引导学生依法理性表达爱国热情,把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,把爱国主义教育推向一个新阶段。
二、活动时间
20xx2月23日下午
三、活动地点
英雄山
四、活动对象:
初一部分学生
五、活动主要负责人名单
组长:贾林
成员:魏菲、唐绍勇、赵成杰
六、活动程序及内容
1、下午2:30政教处集合进行活动前教育。
2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。
4、整队步行进入英雄山。(1)老师介绍注意事项;(2)老师讲解;(3)学生作好记录。
5、集合归队。
七、活动纪律:
①一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动(非凡情况须经向带队老师报告)
②按时上下车,在指定座位就坐,头手不得伸出窗外;
③拍照等活动由班主任统一安排时间、地点;
八、每人写心得体会
根据省委教育工委、省教育厅《关于在全省教育系统迅速开展"强学习、提站位、深反思、促整改"专题教育活动的通知》要求,落实市教育局和管理中心有关通知精神,结合本校实际情况,对此次专题教育活动制定如下方案。
2月17日(正月十三)、18日(正月十四),组织全体教职工集中学习。
全体教职工集中学习与分散自学相结合。
1、《中共XX省委教育工委、XX省教育厅关于在全省教育系统迅速开展"强学习、提站位、深反思、促整改"专题教育活动的通知》
2、《新时代中小学教师职业行为十项准则》
3、《中小学教师违反职业道德行为处理办法(20xx年修订)》
4、《教育部关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的通知》
5、《XX省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》
6、《XX省教育厅关于严禁有害APP进校园的通知》
7、《XX省中小学教学基本规范》
8、《XX省学校安全条例》
以上学习内容集中上传学校办公群和微信公众号。
组长:
副组长:
成员:
1、严肃工作纪律,做到全员覆盖,所有教职员工都要认真参与。
2、开展案例剖析和交流讨论,深刻领会有关文件精神。
3、每位教职员工都要结合实际,认真查摆自身存在的问题和不足,提出工作改进措施。
4、对潜在风险点进行拉网式排查,重点排查是否存在商业广告、商业活动、有害APP进校园问题;是否存在招生考试管理松懈、政策规定执行不严不实问题;是否存在师德失范、教师有偿补课问题等。对所有风险点都要列出问题清单,明确整改措施和责任人,确保每个环节整改任务落实落细落地。
1、专题教育活动结束后,每位教职员工都要写出学习感悟。文字稿上交校政教处存档。
2、学校形成本次专题教育活动的总结报告,并及时填报《集中学习教育情况统计表》和《风险排查整改统计表》。
为了推进习近平在全国教育工作大会上的讲话精神的学实、学深、学透,切实把讲话精神贯穿到实际工作中,人文学院党委根据学校党委组织部的相关通知精神要求,按照学习原典、把握精髓、结合实际的原则,制定人文学院开展学习习近平全国教育工作大会讲话精神活动方案。
一、开展学习习近平总书记全国教育工作大会讲话精神主题党日活动。召开全院教职工大会,按照新华社新闻通稿,原原本本学习习近平在全国教育工作大会上的讲话精神,同时传达学习陈宝生部长的讲话精神,促进学院全体教职工对全国教育大会讲话精神有全面而系统的把握和理解。(10月9日)
二、人文学院领导班子集体学习习近平在全国教育工作会议上的讲话精神。召开党政联系会,人文学院领导班子成员集体专题学习习近平在全国教育工作会议上的讲话精神。每一位班子成员结合自身工作实际,交流讨论在实际工作中如何深入贯彻落实习近平在全国教育工作大会上的讲话精神。(10月16日)
三、举行人文学院教职工党支部、学生党支部开展学习习近平总书记全国教育工作大会讲话精神的培训。为了推动各支部开展好习近平总书记全国教育工作大会讲话精神主题党日活动,学院党委召开教职工党支部、学生党支部培训会,就如何围绕学习习近平总书记全国教育工作大会讲话精神,开展好主题党日活动进行培训,指导支部书记做好习近平总书记全国教育工作大会讲话精神的宣传、学习和落实工作。(10月17日)
四、各支部在10月28日之前,按照学校党委组织部和学院党委的时间节点、活动内容、活动方式要求,贯彻落实学习习近平总书记全国教育工作大会讲话精神的各项活动。
五、运用学习习近平总书记全国教育工作大会讲话精神指导本科教学评估工作。结合此次本科教学评估审核工作实际,邀请学校原党委书记马钦荣教授做"贯彻落实全国教育工作大会精神,提升人才培养质量谈本科教学工作审核评估"的专题讲座。(10月23日)
六、召开党政联系会,专门讨论学习习近平全国教育工作大会讲话精神活动方案事宜,就近期和未来如何在实际工作中,贯彻习近平讲话精神做工作布署。(10月16日)
不同的地方会有不同的活动,顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了,活动方案的的目的是为了照顾到每个人,你的认知中活动方案也是这样的吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《2021爱国教育活动计划》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
一.指导思想
为进一步加强对中职学生践行社会主义核心价值观和未成年思想道德建设,大力弘扬中华民族传统美德,激发学生爱国主义情怀,教育引导学生增强职责意识,树立崇高的梦想信念,做一个思想上进、品德高尚、礼貌守纪的中职生,努力构建和谐团结班团体,全面提高学生的综合素质,现结合我校班级实际情景,开展“践行社会主义核心价值观之’爱国’”及10月份爱国主义教育月活动,特制定如下方案:
二.活动形式
1.结合学校学生科、团委的总体工作安排,以教学部团总支为主导,组织班级开展形式多样的爱国主义教育系列活动。
2.以班级为单位,以庆祝国庆节为契机,要求有计划、有步骤、重实效,扎实地开展好每个活动;
三.实施步骤
(一)宣传动员(10月1日至10月7日)
1.提出具体方案,将活动主题与班级实际结合,扎实开展各项活动,做好活动的材料收集和整理。
(二)实施阶段(10月8日至10月30日)
秉持“六个一”活动要求,具体相关资料与安排如下:
1.一系列主题班会:组织召开社会主义;
2.一期板报:出一期爱国主义主题黑板报;
3.一部电影:观看一部爱国主义教育主题的影视作品;
4.一个合影和一次宣誓:开展我与国旗有个合影活动以及国旗下宣誓活动;
5.一场爱国诗歌朗诵:组织班级学生各级各类诗歌朗诵比赛;
6.一篇心得体会:组织学生撰写爱国教育的心得体会;
7.一次手抄报排版设计比赛:组织学生开展爱国主义手抄报排版设计比赛。
8.一场讲座:参加践行社会主义核心价值观的道德讲堂讲座;
9.一次征文比赛:组织学生开展背诵社会主义核心价值观、征文比赛。
四.活动要求
1、高度重视,精心组织。要进取制定活动方案,抓好活动落实,认真谋划,及早安排,精心组织,确保各项活动落到实处。
2、创新形式,注重实效。各组织要立足实际,围绕服务的重点,精心设计服务项目,突出活动特色,切实增强活动的针对性和实效性,力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结,加强交流。要重视总结、检查、反馈,做到目标明确、有始有终,认真做好图文资料收集和整理,撰写活动总结。
今年是第15个“全国中小学生安全教育日”,为使学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。为此,我校开展系列专题教育活动:
1、3月15日,德育处将《学生常用安全知识200问》下发到各班主任手中。
2、3月19日,对学生进行“消防技能培训”。
3、3月22日,在学校主校道悬挂醒目的安全教育标语:“珍爱生命,安全第一”。
4、3月25日,德育处在全校大会上,布置我校开展 “全国中小学生安全教育日” 系列专题教育活动,强调学生安全注意事项,要求学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。
5、全校师生认真学习德育处下发的安全常识或各自到网上查找和学习有关安全常识。
6、3月29日,全校各班举行安全教育主题班会,学习安全常识和观看安全教育录像,强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。
7、在校内的橱窗里张贴交通安全图片。
8、各班出版安全教育专题黑板报,3月30日前完成,3月31日由年级主持评比。
10、举行交通安全大检查,全体学生各自检查所骑自行车的安全性,检查个人以往的交通安全行为,严禁12岁以下儿童骑自行车。
11、后勤处要配合学校排查校园及周边环境存在的安全隐患。
12、各科老师要对学生讲解有关安全常识。
根据区委办《关于开展"明纪律 正作风 铸铁军"主题教育月活动的实施意见》(洞委办发〔20xx〕15号)文件要求,为强化本系统党员干部的思想政治建设和纪律作风建设,进一步引导其坚定理想信念,增强党性修养,强化纪律意识,树立"四个意识",坚定"四个自信",做到"两个维护",决定于4月中旬开始在系统内开展"明纪律 正作风 铸铁军"主题教育月活动,具体实施方案如下:
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持问题导向、效果导向,围绕政治纪律和政治规矩,以党员领导干部为重点,以党性教育、廉政教育、德行教育为抓手,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走,使党员干部思想有触动、内心有感悟,提升自律、自重、自省、自警意识,打造一支"绝对忠诚、干事担当、干净自律、勤政为民、充满激情"的司法行政铁军。
(一)开展党性教育。一是开展"大学习"。结合党组"首题必政治"党性理论学习、支部"主题党日"活动、"百名领导、千名干部、万名党员"党性教育读书班活动等载体,深入开展党风廉政专题学习。党组理论学习中心组要精选理论文章,专题开展学习,每位班子成员均要做主题发言。二是开展"大讨论"。在单位内开展"明纪律 正作风 铸铁军"主题大讨论,利用支部"主题党日"活动组织党员干部谈思想、谈作风、谈廉洁,进一步严明政治纪律和政治规矩,要求党员干部做政治上的清醒人、明白人、带头人。三是开展"大反思"。党组要召开"五问"反思会,党组成员要围绕"四个意识""四个自信""两个维护"、廉洁从政、自我要求五个方面进行深刻反思,剖析查找问题,制定整改措施,形成整改清单并限期整改。同时,要结合工作实际和思想短板撰写至少一篇心得体会,把学习成果转化为理论成果和实践成果。
(二)开展廉政教育。一是开展党纪法规测试。以《公务员法》《监察法》《中国共产党纪律处分条例》等党纪法规为主要内容自拟试卷,组织一次全系统党员干部参加的知识测试,以考促学,切实提高党员干部法治意识和政治素养。二是全覆盖开展提醒谈话。根据领导分工开展覆盖全体干警的廉政谈话提醒教育,结合个体廉政风险点,对发现的苗头性、倾向性问题及时"咬耳扯袖",对违规违纪案件实施"捆绑式"问责,倒逼责任落实,推动党组加强党员干部教育管理,强化监督、注重预防、抓早抓小。三是开展警示教育活动。结合司法行政职能,通过组织观看警示教育专题片、召开典型案例剖析讨论等形式,用"身边事"教育"身边人",引导党员干部增强"不想腐"的自觉,营造崇廉尚洁的浓厚氛围。
(三)开展德行教育。一是加强"职业道德"教育。结合"百名领导、千名干部、万名党员"党性教育读书班活动,组织局机关党员干部听一次专题讲座,将职业道德教育和社会主义核心价值观融入讲课内容之中,切实提高党员干部的职业认同感和使命感,有效提升党员干部的职业道德修养。二是加强"家庭美德"教育。积极配合区内"第四届家庭文化节"活动,将从严治家引入"最美家庭"内涵,通过发送廉政短信的形式开展干部家属廉政教育,传播文明家风家训,推动"以清为美、以德齐家"的家庭美德、生活作风建设。三是加强"社会公德"教育。组织党员干部前往大门参观"兰小草"道德教育基地,通过实地学习的形式,进一步了解王珏同志先进事迹,真实感受"兰小草"精神,引导党员干部增强道德意识和奉献意识。
(一)加强组织领导。成立局"明纪律 正作风 铸铁军"主题教育月活动领导小组,党组书记任组长,其他班子成员任副组长,各科室负责人为成员,领导小组办公室设在局政治处。党组应承担主题教育月活动的主体责任,根据方案要求,认真组织实施,确保主题教育取得实效。党组书记要切实履行"第一责任人"的职责,做到亲自部署、带头学习,发挥率先垂范作用。
(二)加强督查落实。领导小组要对主题教育月活动开展不定期督查,有效避免可能发生的重视程度不够、学习教育走过场、工作不到位等问题,及时督促改进,确保本次活动有序推进,取得实效。
(三)加强宣传报道。要坚持正确舆论导向,认真总结"明纪律 正作风 铸铁军"主题教育月的开展情况,注重提炼活动经验成果,切实加大宣传报道力度,充分运用网络、微信等新闻媒体,形成强大的宣传声势,充分反映我局主题教育月的进展和成效。
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