应急预案在实践中如何确保人员的安全和保障？防灾减灾是全社会的共同责任和义务， 为了更好地解决灾后重建、恢复和发展问题，我们需要举办专门的应急会议。应急预案中应急物资的准备需要被充分考虑，零思考方案网小编认为这篇关于“漂流瓶活动应急预案”的文章非常不错推荐给大家，阅读这篇文章一定会有所收获！
漂流瓶活动是一种具有创新性、探险性的户外活动，活动以放置漂流瓶为主，每个人可以在漂流瓶上写下自己的心愿、梦想等，并将瓶子投入水中，让瓶子随波逐流，等待命运的呼唤。
但是，漂流瓶活动也存在一定的安全风险。如何制定一份完善的应急预案成为必要的事项。
一、 活动前的准备
在漂流瓶活动前，必须充分了解活动区域的地理环境、气象条件、水体流动等情况，明确活动路线、安全区域及注意事项，并通过负责人员对参与者进行必要的安全教育、操作指导。
二、 漂流瓶的准备
漂流瓶的准备工作是活动的一项重要环节。要选择食品级塑料、符合国家标准的瓶子，并对每个漂流瓶进行编号、记录，以便及时追踪查询漂流瓶的去向和回收情况。
三、 应急预案的制定
制定应急预案是组织漂流瓶活动的必要步骤之一，应急预案必须具有科学性、可行性和操作性。
1.抓住漂流瓶
如果漂流瓶漂离预定目的地，需要抓住漂流瓶进行回收。此时可以采用车、舟、人组合的回收方案：一方面通过车辆或舟只查找漂流瓶，另一方面组织志愿者到海岸线走访，将走失的漂流瓶悬赏通告发布在当地社区。
2. 紧急救援
在漂流瓶活动过程中，如果发生紧急情况，需要立即进行救援。首先要及时拨打并报警、寻求援助。同时，在等待专业救援力量到达的过程中，应该尽力进行紧急救援和急救处理。
3. 应急物资储备
漂流瓶活动过程中，要对应急物资进行储备，包括纱布、碘酒、止血带等，以备紧急情况。同时，组织漂流瓶活动必须具备医疗支持设施。如紧急情况需要医疗救援，应当立即拨打120急救电话或者将伤员转送至医疗机构进行救治。
四、 活动后的处理
漂流瓶活动结束后，需要对漂流瓶进行回收和清理，同时对活动中出现的问题进行总结，发现问题并加以改进。
总之，制定漂流瓶活动应急预案是一项必要而重要的工作。只有制定完善的应急预案，并依据实际情况进行操作，才能够让漂流瓶活动保持安全、有序、良好的运行状态。
漂流瓶活动应急预案
随着人们对环境、自然和社会的认识与重视程度的不断提高，越来越多的人开始关注海洋环境和保护海洋生物，其中漂流瓶活动已成为一种颇受欢迎的方式。漂流瓶活动是将写有祝福、寄语或愿望的瓶子扔进海里，让瓶子漂流到任意的地点，希望能传达爱、友谊之类的信息，也可以当做一种寻宝游戏，营造出一种神秘感和趣味性。然而，漂流瓶活动也存在一些潜在的安全隐患，为了保障漂流瓶活动的顺利进行和参与者的安全，制定漂流瓶活动应急预案就尤为必要。
一、 漂流瓶活动应急预案的制定
漂流瓶活动应急预案是为了解决漂流瓶活动可能出现的各种意外事件和紧急状况而制定的方案。包括一系列的预防措施、危险情况、应急响应以及事故后的处理等，需要详细制定的内容有：
1. 活动前的准备工作：确定漂流瓶活动的地点和时间，选定负责人和值班人员，并规定工作范围。同时需要做好天气和海洋环境的考虑，确保安全的过程中活动的顺利进行。
2. 安全防范措施：确定好每个负责人和值班人员的工作责任，规定好每个人员应采取的措施，如颁发救生衣、安排救生艇等，确保参与者的安全。
3. 紧急状况发生时的应急处理：规定好每个负责人和值班人员应采取的措施，包括警报信号、疏散方案、广播喊话等方法，在紧急情况下及时向所有参与者传递有关信息。
4. 事故后的处理：制定合理的事故处理流程，收集证据、记录相关信息，及时通知相关部门和人员进行处置，以减少损失。
二、 漂流瓶活动应急预案的实施流程
1. 确认事故是否发生：在漂流瓶活动过程中发现异常情况时，需要负责人和值班人员尽快确认事故是否发生，判断事故的性质和程度。
2. 发出警报信号并组织疏散：如果事故性质较为严重，如起火或大风浪，需要及时发出警报信号，并按照预案规定，组织人员疏散到安全区域，并对伤员及时做好救护和紧急治疗。
3. 严格落实漂流瓶活动应急预案：负责人和值班人员需要在事故发生与处理的全过程中，严格按照应急预案的规定执行并保证周到。
三、 漂流瓶活动应急预案的重要意义
制定漂流瓶活动的应急预案，是为了应对不可预知的意外事件和做好应急处理，保障人员生命及财产安全。推行漂流瓶活动应急预案的标准化和规范化管理，也能增强管理效能，简化应急处置流程，并提高应急反应的准确性和及时性。漂流瓶活动应急预案在全面提高漂流瓶活动管理水平、保障海洋安全及秩序、发挥预警、预防和救援作用等方面都具有十分重要的作用。
结语：
漂流瓶活动应急预案，不仅是对漂流瓶活动成熟度的标志，也是对漂流瓶活动安全保障水平的检验。应急预案不只是纸面上写的规定，也是贯穿管理、实施、运作的行动方案。在实际操作过程中，也要严格执行、不断修正，以保证漂流瓶活动的安全，营造出一个和谐、秩序、有序的海洋环境，让更多人参与并享受海洋之美。
漂流瓶活动应急预案
近年来，漂流瓶活动备受欢迎，不少机构和组织也纷纷组织类似的活动，这种活动不仅有利于增强人们的环保意识，也为人们提供了一种新的娱乐方式。不过，漂流瓶活动同样也存在一些风险隐患，例如天气突变、人员失踪等，因此，制定一份漂流瓶活动应急预案已经成为必要的措施。
一、活动前准备：
1.检查气象预报，确保天气安全。在极端天气的情况下，如台风、龙卷风等，活动应当取消，避免发生人员伤亡的情况。
2.确定活动区域，对活动范围进行必要的标识和警示。
3.检查活动道具及设施，确保漂流瓶及其他设施的完好无损，防止发生意外损耗。
4.落实人员安全保障措施，如安排救生设备、招募专业的救援队伍等。
5.活动前的宣传，要明确活动时间、地点、规则、安全意识以及应急预案等内容，并要求参加者如实填写个人信息和应急联系方式。
二、活动期间应急预案：
1.紧急救援：发生人员意外伤害和身体不适情况时，要立即进行急救，积极联系专业救援队伍进行救援。同时，在急救等待的过程中要稳定处置，并密切关注患者状况。
2.意外掉落水中：在漂流过程中，如果意外掉落水中，要紧急呼叫周围的救援船只/橡皮艇等，同时扶持沉溺在水中的游客，尽快救起，并进行急救。
3.意外遇险：漂流船艇发生故障或被大浪冲翻，要迅速掌握落水人数和位置，并及时向外界报警，进行上下游联系。积极展开救援行动，不断增强应对意外事件的能力。
4.天气变化：在天气变化不可控的环境中，参与者要随时警惕，特别是遇到暴风雨等极端情况时，要及时和外界联系，启动应急预案，做好人员疏散和营救的准备。
5.人员走失：为避免人员走失的风险，要留意参加者之间的情况，特别是小孩和老人。如有人员走失，要迅速与家属和外界取得联系，并尽快启动搜索行动。
三、活动后的处理：
1.总结活动存在的不足，改进活动预案，提高未来活动的安全性能。
2.针对意外事件，要第一时间进行调查和追究责任，防止类似的事件再次发生。
3.联系记者或相关媒体，向公众公布事件，对外传递安全意识，提高群众安全教育水平。
总之，漂流瓶活动的举办要考虑参与者的安全性和救援预案。一方面要做好危险排除，另一方面也要及时开展安全意识培训，提高活动参与者的自我保护能力。只有这样，方能真正保证漂流瓶活动的顺利开展和参与人员的健康安全。
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济南市影壁后街学校学生外出实习应急预案
安全是学校正常的教育教学秩序稳定的前提，也是社会稳定与兴旺的重要前提条件，为了全面贯彻落实教育局安全工作精神，确保师生在外出实践活动期间的人身安全，制定本预案：
成立社会实践活动领导小组。
组长：张蓉
副组长：孙东升徐西春张智
成员：谢伟东、蔺立新、赵殿海、张鹏、苏洪波
2、 安全工作的重点是教育和预防。活动之前由学校、班主任采取多种形式对学生进行思想教育，增强学生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义观念，培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。
3、 实行学生社会实践活动外出审批制度，经校长审批后报教育局批准。未经批准，不得擅自组织。
4、 全体领导和教职员工要以高度的责任感，对学生的安全负责。
5、 领导教师要坚守岗位，确保安全，不得擅离职守。
6、 学生外出活动及师生突发事件应急预案。
（1） 如遇突发疾病，教师应安排其他老师组织学生活动，并拨打120求助，联系其亲属。
（2） 学生突发疾病应拨打120求助，并尽快与家长联系。
（三）学生外出活动如遇天气突变，领导小组要在最短的时间作出决策，组织教师带领学生乘车返回或就地避险等。
（四）突发事件领导小组要在最短时间作出决策，采取相应措施，及时进行简单有效处理，同时拨打120、110或119求助，学校及时上报上级主管部门，教师组织学生有序撤离做好稳定学生思想工作，做好善后工作。
（5） 对于个别无法搬家的学生，学校将采取相应措施予以照顾。
济南市影壁后街学校
二〇一七年四月
校外实践活动是学校教育教学中不可或缺的一部分，通过组织学生参加各种实践活动，可以提高他们的实践能力和社会适应能力，同时也能够让他们更好地了解外部社会和了解自己的兴趣爱好。但是，校外实践活动也存在一定的风险和安全隐患。为了保证学生的安全，需要制定完善的校外实践活动应急预案，以应对各种突发事件。
一、应急预案的组织与编制
1.应急预案负责人应由专业的教师或相关部门负责人担任。对于校外实践活动，负责人应该对学生和场所进行认真调查，了解地理环境、气候变化和安全隐患等情况，根据实际情况制定应急预案。
2.应急预案的编制应考虑到所有可能发生的事件和情况，并提供详细的处置流程和预警措施。通常，应急预案可以分为应急预备、应对突发事件、指挥与控制、资源协调和后续处理等几部分。
二、应急预案的内容
1.应急预备
在开始实践活动之前，应该进行义务教育和培训，以提高学生的安全意识和应变能力，并告诉学生如何避免风险。另外，应制定详细而全面的规章制度，确保学生严格遵守，降低事故的概率。
2.应对突发事件
突发事件指那些意料之外、突然发生的事情，例如自然灾害、事故和人为犯罪等。在发生突发事件时，应急预案需要立刻启动，并且在第一时间通知所有相关人士，避免进一步的损失和危险。同时，也应该根据现场情况采取相应的措施，例如组织人员撤离、提供紧急医疗救治等等。
3.指挥与控制
在发生事件时，应急队伍应该尽快组织行动，展开救援和处理工作，并且要确保指挥与协调工作的高效性和准确性。需要设立总指挥和相关协调人员等来统筹协调，避免出现混乱和不顺畅的协调工作。
4.资源协调
在应对突发事件时，可能需要各种资源的支持和协助，例如物质资源、人力资源和技术支持等。在应急预案中需要明确这些资源的来源，以及如何调动和管理。另外，应该建立与政府和相关单位之间的联系，以保证即时调用资源。
5.后续处理
在事故或突发事件发生后，应急预案需要对后续处理进行规定，例如对受伤学生的救治和安抚、对参与救援人员的表彰和奖励等。这些规定可以帮助受伤学生重新回到家庭和校园生活，鼓励参与救援人员更好地保障学生的生命财产安全。
三、应急预案的评估与修订
应急预案的实施结束后，需要对各项工作进行评估和总结。以检查应急预案与动态的变化之间的适配程度，并在此基础上进行修改和升级。始终保持应急预案的可靠性和有效性。
综上所述，制定一个健全完备的校外实践活动应急预案对于学校教育教学工作是至关重要的。只有在实现真正的安全保障下，学生才可以更加轻松地参与各种校外实践活动，不必为安全问题担心，而只进行一次深入浸润文化的学习体验。
（一）安全常规措施：
1队伍配备1辆应急车、1名校级领导和1名校医。
2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。
三。进入活动目的地后，由校级领导担任总指挥。
4散播自由活动时，要求学生分组作业，禁止个人行为。
5每次活动地点和活动转移结束时，必须计算人数。
（2） 天气因素引起的变更活动的处理：
1活动前一天了解天气情况，通知学生做好准备。
2如果出发时天气发生变化，应认真分析趋势和可能性，做好延误和变更处理。
三。针对学生可能出现的情绪波动，要做好引导、劝导和教育，妥善处理善后事宜。
（三）车辆故障处理：
1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。
2、中途车辆故障：
（1） 带队老师和车辆负责人应及时将故障告知学校领导和承办人。
（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。
三。当车辆在途中发生火灾时，司机应立即停车打开车门，用灭火器扑灭。同时，命令学生不要惊慌。如果火势较小，前面的学生应该在前门下面，后面的学生应该在后门下面；如果火势很大，打破窗户逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导汇报情况。
如有学生受伤应立即组织抢救。
4、 车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。
（4） 学生突发疾病和伤害：
1途中如遇突发疾病或意外伤害，带队教师应立即与急救车联系，校医根据病情轻重进行处理或就近送医院救治。
2、师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理、或送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。
（五）学生走失处理：
1允许学生携带手机，师生互留**号码进行**联系。
（教育学生爱护个人贵重物品、手机、相机、物品等）
2如果发现学生失踪，他们不应粗心或拖延。他们应该立即组织起来寻找他们。
三。从学生最后一次接触开始，了解最终下落。
4**通知其它老师注意搜索。
5、利用广播等形式发布寻人启示。
（六）、交通事故处理
1如遇重伤，应立即拨打120、122，并立即组织抢救。
2迅速向学校领导汇报，调集急救车赶赴事故现场，并根据伤情决定是立即送医院还是经急救后送往医院。
三。保护现场，指导师生撤离到安全地点。
4、向上级领导报告事故情况。
5为稳定学生情绪，询问并检查学生的伤情，送医院检查**。
6立即成立事故处理小组，负责联系家长、公安、医疗、保险等工作，妥善处理善后事宜。
xx小学
相信“团建活动应急预案模板”一定能够给读者带来不一样的思考，防灾有预案，临灾不慌乱， 面对自然灾害，我们不能轻视其威胁，要尽可能减轻损失。应急预案要考虑到外力干扰的可能性防范不可预知的风险，以下信息仅供参考请勿将其视为最终决策依据！
学校团建活动应急预案
近年来，学校团建活动已成为提升学生团队合作能力和凝聚全校师生集体力量的重要方式。然而，任何大型活动都可能存在突发状况和突发事件的发生。为了确保学校团建活动能够顺利、安全地进行，一个完善的应急预案是必不可少的。下面将详细、具体、生动地描述一份学校团建活动应急预案。
一、应急预案概述
学校团建活动应急预案旨在预防和应对可能出现的突发状况和应急事件，确保活动的顺利进行，并最大限度地保障师生的生命安全和财产安全。该预案包括应急组织机构、应急指挥体系、应急预警措施、应急处置程序以及紧急救援措施等内容。
二、应急组织机构
1. 应急指挥中心：设在学校内的指定地点，负责组织、指挥和协调团建活动的应急工作。
2. 应急小组：由学校团建活动组织者和相关教职员工组成，负责具体应急工作的安排和执行。
3. 教职工志愿者队伍：由学校教职员工中自愿组成，在活动过程中协助应急小组开展应急救援工作。
三、应急指挥体系
学校团建活动应急预案中的指挥体系应包括总指挥、副指挥和各专项指挥，并明确各指挥的职责。
1. 总指挥：一般由学校团建活动组织者担任，负责协调各救援部门、各专项指挥和应急小组的工作，并向上级报告和请示。
2. 副指挥：一般由学校领导或相关负责人担任，负责协助总指挥进行指挥和协调工作。
3. 专项指挥：按照职责划分，设立现场救援指挥、医疗救援指挥、安全指挥等，负责相应的应急处置工作。
四、应急预警措施
为了及时发现团建活动中的突发状况和应急事件，应该建立完善的应急预警措施，主要包括：
1. 提前开展活动安全隐患排查，确保活动场所和设备的安全可靠性。
2. 建立健全的通信系统，以便各指挥部门之间快速传递信息。
3. 安排专人进行气象预测，并实时监测天气状况，确保活动在天气条件允许的情况下进行。
4. 设置应急按钮和报警器，在发生突发状况时能够迅速激活应急预案。
五、应急处置程序
当出现突发状况或应急事件时，应按照预案中的应急处置程序进行相应处理。
1. 发现问题：监测人员或志愿者队伍发现异常情况，立即向应急指挥中心报告。
2. 报警启动：接到报警后，应急指挥中心迅速启动应急预案，启动警铃和广播系统，通知全校师生做好安全防护措施。
3. 应急救援：根据预案，分别由专项指挥部门、应急小组和志愿者队伍进行现场救援、医疗救护和安全疏导等工作。
4. 疏散转移：在必要时，启动疏散转移计划，确保参与团建活动的全体师生安全有序地撤离活动现场，并组织大家前往指定的安全区域。
5. 事故调查和处理：事后，学校应迅速展开事故调查，并根据情况，采取相应的处理措施。
六、紧急救援措施
学校团建活动应急预案还需要包括针对不同突发状况和应急事件的紧急救援措施：
1. 现场救援：针对场地意外事故等紧急情况，在报警后迅速组织人员进行现场救援，并与消防、医护等相关部门配合进行救援工作。
2. 医疗救援：同时安排医疗救援专项指挥部门，确保紧急情况下的医疗救护和应急医疗服务。
3. 安全疏导：针对突发火灾、地震等情况，确保在短时间内组织人员安全疏散，并采取措施避免人员伤亡。
综上所述，学校团建活动应急预案的制定和实施对保障活动的安全必不可少。通过建立应急组织机构、指挥体系，完善预警措施，明确处置程序，以及配备紧急救援措施，可以有效地应对突发状况和应急事件，保障活动的顺利进行，确保师生的生命安全和财产安全。这样一份详细、具体且生动的学校团建活动应急预案的制定和完善，将为学校团建活动提供强有力的保障。
团建拓展活动应急预案
引言：
团建拓展活动是提升团队凝聚力、培养团队合作意识的重要手段。然而，在这些活动中，也难免会发生一些意外情况。因此，为了保障团队成员的安全，有效应对突发事件的发生，制定一份详细、具体且生动的团建拓展活动应急预案显得尤为必要。
一、前期准备
1.明确预案制定的目的和意义：明确预案制定的目的是为了保证团队成员在团建拓展活动中的安全，并提高应急响应的能力。
2.组建应急预案的编制团队：成立专门的团队，由专业人员负责制定细节，确保预案全面、合理。
3.分析活动场地和活动内容：详细了解场地情况，分析可能出现的风险，对活动内容进行全面的评估和分析。
4.明确各个岗位的职责和工作内容：明确各个岗位的职责，制定对应的工作内容和步骤，确保团队成员在发生紧急情况时能够快速反应。
二、突发事件的分类及预防措施
1.自然灾害的应对措施
(1)地震：提前了解地震状况，遇到地震时寻找固定处所，并采取保护措施，如躲避在结实的桌子下等。
(2)台风：提前了解台风路径和强度，根据预报信息及时做好防范工作，确保团队成员的安全。
(3)洪水：定期检查天气预报，如遇到大范围降雨，及时撤离至安全地点。
2.人为事故的应对措施
(1)火灾：了解活动场所的消防设施和逃生通道，做好火警预案，同时提前进行火灾逃生演练。
(2)中毒：避免进食未经检验的食物，如发现中毒情况，及时寻找医生或紧急救援。
(3)意外伤害：严禁私自乱来，提醒团队成员注意自我保护，如洗手、戴口罩等。
三、应急处置步骤
1.突发事件发生时的应急通知和求助：确保团队成员通过预先建立的通信渠道进行紧急通知和求助，保持与外界的联系。
2.应急预案的执行：根据预案指引，迅速采取合理的应对措施，确保团队成员的安全。
3.事故报告和信息发布：在第一时间向有关部门报告，并确保及时发布事故信息，避免谣言传播。
4.事故善后处理和总结：在事故处理后，对于事故原因进行仔细的排查，归纳事故教训，及时完善应急预案。
四、团建拓展活动的安全措施
1.做好安全教育工作：提前开展团队成员的安全意识教育和培训，加强安全意识和自我保护能力。
2.严格执行规章制度：活动参与人员必须严格遵守各项规章制度，做到不私自擅离队伍，不随意变更活动线路等。
3.调查活动场所风险点：对于活动场所进行风险评估和预测，确保活动场所的安全。
5.在活动前进行切实可行的细节安排，如活动时间、地点选择等。
结语：
团建拓展活动应急预案的制定对于确保团队成员的人身安全和加强应急响应能力非常重要。每个团队在制定预案时应根据自身情况进行具体细节的规定，并根据实际情况进行相应的修订和调整。只有在保障团队成员安全的基础上，才能更好地达到团建拓展活动的目的和效果。
团建活动应急预案
引言：
团建活动是企业提高员工凝聚力和团队协作能力的重要方式之一。然而，团建活动过程中也会面临各种潜在的风险和突发事件。因此，制定一份有效的团建活动应急预案，是保障活动安全顺利进行的关键。本文将就团建活动应急预案进行详细、具体且生动的阐述。
一、背景介绍：
团建活动常见于企业组织，旨在提高员工之间的相互了解、加强团队协作和提升工作效率。然而，由于团建活动涉及到的人员多、场地复杂等因素，可能会出现突发事件，如意外伤害、卫生问题或自然灾害等。因此，制定一份全面有效的团建活动应急预案，是保障参与人员安全的重要手段。
二、预案编制：
1.明确环节：首先，要确定团建活动的各个环节，如目的地选定、活动内容安排、参与人员信息收集等。明确了环节之后，就能更好地针对潜在的风险和应急情况进行预防和处理。
2.风险评估：针对每个环节，进行风险评估是必不可少的。通过对活动场地、器材、人员状况等因素进行全面的检查，识别潜在的风险和隐患。针对各种可能的紧急情况，如自然灾害、交通事故、人员伤害等，制定相应的预防和应急措施。
3.应急设备准备：依据不同团建活动的性质和目的，预先准备应急设备是非常重要的，比如急救箱、防护服、灭火器等。同时，应确保设备正常、易于操作、易于获取，并进行相应的培训和演练，以保障参与人员的安全。
4.应急演练：针对可能发生的各种突发事件，进行实地的应急演练是必要的。通过模拟各种突发情况，让参与人员了解正确的应对方式和处理流程。这样，在实际发生紧急情况时，能够迅速反应并采取正确的措施。
5.应急人员安排：根据团建活动规模和参与人员特点，确定应急人员的安排，如急救人员、安全巡逻人员等。要保证人员具备相应的专业知识和技能，能够在紧急情况下提供及时有效的援助。
6.信息传达与联络：建立起紧急情况下的信息传达和联络机制是非常关键的。通过明确各级责任部门、通讯渠道和沟通方式，确保在紧急情况下能及时传达信息、联络各方，促进及时而有效的响应与处置。
7.事后总结与改进：每次团建活动结束后，要及时进行事后总结，分析应急预案实施中的不足和改进点。通过总结经验教训，不断完善和优化应急预案，提高团队的安全意识和应急能力。
结语：
通过制定详细、具体且生动的团建活动应急预案，可从源头上预防和控制各种潜在风险。预案的编制不仅是对团建活动的综合考量和准备，更是对参与人员的尊重和安全的关怀。只有不断提高紧急情况应对的能力和水平，才能保障团建活动的安全顺利进行，为企业的发展增添更多的动力。
您是否觉得应急预案的整体战略有些缺乏具体细节？积极推进防灾减灾事业，构建和谐平安校园，在我们遇到迫在眉睫的紧急情况之前。应急预案需要进行全面的重点单位应急现场巡查，阅读“学校春游活动安全应急预案”或许能够为您解决一些疑问，我们将会持续为您带来更多有趣有用的信息请您关注我们的网站！
编号：***
为强化本次活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变，特制订以下应急预案：
一、突发事件处理原则：
1、保持镇静、沉着应对
2、学生优先原则
3、就地抢救原则
4、报警、求援原则
5、维持秩序、迅速疏散原则
二、应急反应措施：
1队伍配备1辆应急车、1名校级领导和1名校医。
2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。
三。进入科技馆后，校级领导将把守科技馆出入口，担任总指挥。
三、因天气因素变更活动处理：
1活动前一天了解天气情况，通知学生做好准备。
2如果出发时天气发生变化，应认真分析趋势和可能性，做好延误和变更处理。
三。针对学生可能出现的情绪波动，要做好引导、劝导和教育，妥善处理善后事宜。
四、车辆故障处理：
1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。
2、中途车辆故障：
（1） 带队老师和车辆负责人应及时将故障告知学校领导和承办人。
（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。
（3） 如果故障影响行车，不能在短时间内修复，则处理方法同上。
三。当车辆在途中发生火灾时，司机应立即停车打开车门，用灭火器扑灭。同时，命令学生不要惊慌。如果火势较小，前面的学生应该在前门下面，后面的学生应该在后门下面；如果火势很大，打破窗户逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导汇报情况。
如有学生受伤应立即组织抢救。
4、车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止发生。
五、学生突发疾病、意外伤害：
1途中师生如遇突发疾病或受伤，应立即与急救车联系，由校医处理或视轻况送就近医院救治。
本预案所称校内大型集会活动，是指学校、各部门、各年级和班级在校内所举办的各类学生集体活动。
1、艺术节、体育节、科技节、英语节等校级学生活动;
2、一年级入队仪式、三年级十岁成长礼、六年级毕业季、各年级xx小舞台文艺汇演等年级活动;
3、专题报告会;
4、各类庆祝、庆典活动及其它大型集会活动。
大型集会活动按照谁主办(承办)谁负责的原则，实行分级管理，逐级申报审批和备案制度。校长室是常规集会活动的审批部门。
集会的举办部门应提前一周向学校提供下列资料，办理审查备案手续。
1、集会活动的总体方案。包括活动内容、规模、时间、地点、人数、参加活动的对象和主要领导。
2、集会活动的安全保卫措施和实施方案以及突发事故处置预案。
3、集会场所的基本情况。
(1)全面负责学校各项大型集会活动的组织、协调。
(2)及时组织听取大型集会活动策划小组对每次活动的安排意见和安全措施、方案。
(3)负责检查各项大型活动的准备工作。主要针对活动场地、活动器材、电器影像设备进行全面的检查，确保安全，并提前做好活动准备。
(4)针对集会活动的各个工作岗位做好明确分工，安排好工作人员。
(1)认真检查督导各组安全工作的实施情况。
(2)检查各楼梯口值班人员到岗情况，带队老师跟班上、下楼梯情况及活动场地各岗位人员到岗情况。
(1)活动负责人召开相关工作人员安全会议，明确集会活动要求和流程及各自承担的任务要求。班主任要对学生进行安全教育动员，强调集会纪律，行动要严格服从指挥。
(2)各班按照指定路线有序进场，到达活动场所，由班主任组织学生按指定位置安排座位或站队，防止学生乱窜，避免意外事故的发生。
(3)相关工作人员认真检查现场设施、设备，做好活动前的场地布置工作。发现安全隐患及时处置，及时报告。相应楼道、出入口有指定教师负责疏散管理，严防挤压、踩踏事故的发生。
(1)班主任现场维持纪律，要求学生遵守会场纪律，不喧哗、不离开座位，
(2)安全门、楼梯疏散工作人员坚守岗位，安全门要求虚掩，不上锁;楼道保持通畅。
(1)各班学生按照指定路线，有序离开会场，听指挥，不拥挤。
(2)安全工作人员在各自岗位，做好本职工作，直至活动结束。
各级值班人员要在职在位，发现突发情况，立即采取相应的措施，确保在第一时间到场并妥善处置。
1、当事人或现场目击者要迅速采取紧急措施，制止事态发展。立即组织师生开展自救和互救。根据需要，及时拨打“110”、“119”、“120”、“122”等报警求助电话。
2、立即通知值班领导、老师和及有关人员迅速到达现场，组织开展抢救工作。
3、值班人员迅速到达现场保护现场，维持秩序，保证安全通道畅通无阻，协助开展救助工作。门卫值班室员引导有关的人员和车辆迅速到达事发现场。当发生火灾时，义务消防人员迅速到达现场，抢救被困师生，展开灭火工作。
4、值班老师或任课老师按照学校规定的疏散撤离路线和顺序，组织学生撤离。同时，按照先急后缓的原则，先组织撤离受到直接威胁的班级和人员，其它班级有序的快速撤离。确保无拥挤伤亡发生。
5、值班领导和老师按照分工到教学区及楼梯口组织疏导学生疏散和撤离。
6、要保证安全疏散通道及安全出口的畅通。并根据要求，对发生危险的地段进行封闭。
7、做好学生的思想稳定工作，严禁大声喧哗，保持良好秩序。
8、根据突发事件的性质，对水、电等采取相应的安全措施，保障各项物资的供应。同时，抢修受损设施。
9、通知有关人员迅速投入到抢险、救护和善后工作的处理等各工作之中。
10、及时向上级汇报突发事件的进展情况，接待媒体和师生家属，处理善后工作。
为了使本次远足活动顺利开展，保障全体参加活动的师生安全，特制定本预案
2.政教处负责下发《告家长书》，对远足活动提出安全要求，家长签字返回；各班确认因病因事不适宜参加活动的学生人数，并电话联系家长确认，做好记录。
4.活动过程安全管理工作要求：
⑴设计远足安全路线：事前实地勘察好各年级远足安全路线，对路途交通问题做到心中有数，制定适当的对策，提高行进安全系数。
⑵出发安全：各班班主任和协助教师负责整队，清点学生人数，在年级组长统一指挥下有序出发。
⑶路途安全：各年级远足行进要做到纪律良好、队形紧凑；遇到过公路时，三个班级呈六队纵队前进，保安拦截车辆，各行政分别站在斑马线的两侧，各班班主任和协助教师分工班级在头尾位置管理学生；下年级行政干部和职员以及保安人员要在队伍各位置指挥引导，及时联络，应急处理。
⑷活动安全：
活动中，各班班主任和协助教师、下班行政干部、职员要分工负责学生管理，制止学生不文明举止和危险游戏，预防意外事故发生；各环节过程中要及时清点学生人数，预防学生走失。
⑸返程安全：各班在清点人数齐全的基础上，按年级组安排统一乘车返回学校后解散，不允许学生独自返回或者前往他处。
5.应急处置办法：
学生掉队：远足路途中如果发生学生掉队情况，则由下班行政干部、职员管理班级紧跟队伍前进，班主任和协助教师分头寻找掉队学生，及时处理可能发生的问题。
交通事故：如果发生交通事故，安全小组教师要立即救助并稳定其他学生，及时拨打120急救处置，并及时通知家长，上报学校安全领导小组。
学生疾病：如果在行进途中或分班活动中，发生学生生病情况，教师要视其病情采取初步措施，通知校医，情况严重立即打120救治或者学校校车立即送医院医治，及时通知家长，上报学校安全领导小组。
突发纠纷处置：如果在远足活动过程中发生学生与社会人员的'纠纷打斗事件，保安人员和管理干部、教师要挺身而出，及时制止冲突，保护学生安全，维持现场秩序，及时打110报警，并及时报学校安全领导小组
班主任要有学生家长的联系电话，保障在有需要的事及时联系到家长处理问题；年级安全小组成员之间要保持电话畅通，保障队伍前、中、后联络通畅，信息传递及时，处理问题及时；安全领导小组成员要与各年级安全管理小组成员保持联系，了解活动情况，及时指挥处理突发情况，上报有关部门。
零思考方案网小编在众多网络文章中认真选择了一篇优秀的“读书漂流活动策划书”，希望本文能够为您的工作和生活注入更多的创新和创意。策划书是企业进行对外宣传的重要工具，策划书是单位为了达到招商或其它发展目标的目的。策划书便于发现活动中的不足之处，在写好了策划书后，才能让利益达到最大化。
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学生。
二、活动地点：
学校操场
三、活动时间：
5月19日上午大课间及第三节课
四、活动准备：
（一）前期准备
1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。
2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。
3、每位学生要准备好零用钱（尽量拿1元的，最多不超过10元），积极参加本次活动。
4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的`义卖管理人员。
（二）“文明义卖”、“有效义卖”培训
5月17日周一：各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育。
（三）义卖区域
以班级为单位，在指定区域布置义卖点。（具体地点另行通知）
五、活动要求：
设计展台
要求：
A、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。（长度不超过3张桌子）
B、每班级给自己的展台起个名称，如“书箱图书超市”、“桔子小卖场”等等，显示班级名称。
2、义卖物品要求：
A、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持七、八成新。
B、每件标价最高不超过5元。
C、义卖物品需家长同意。
六、活动提示：
1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。
2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。
3、各中队教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。
七、活动过程：
1、9：20—9：35，班主任对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，并布置好本班的义卖区域。其他任课老师协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。
2、9：40，副班主任组织学生有序出教学楼，组织学生参加义卖活动。
3、图书按定价分类摆放，明码标价，每班指定6到8名收银员负责收银，轮流值班，其他同学自由选购图书。
4、活动期间，政教处组织人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为（如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等）的学生进行记录。
5、图书义卖活动停止后，副班主任组织学生在本班义卖区域前集合，有序返回教室，班主任在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出，并将卫生清理完毕。
6、图书义卖活动结束后，班主任清点图书款，交至财务人员处，财务人员登记入账，在全校公示！
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学生。
二、活动地点：
学校操场
三、活动时间：
5月19日上午大课间及第三节课
四、活动准备：
(一)前期准备
1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。
2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。
3、每位学生要准备好零用钱(尽量拿1元的，最多不超过10元)，积极参加本次活动。
4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。
(二)“文明义卖”、“有效义卖”培训
5月17日周一：各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育。
(三)义卖区域
以班级为单位，在指定区域布置义卖点。(具体地点另行通知)
五、活动要求：
设计展台
要求：
A、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。(长度不超过3张桌子)
B、每班级给自己的展台起个名称，如“书箱图书超市”、“桔子小卖场”等等，显示班级名称。
2、义卖物品要求：
A、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持七、八成新。
B、每件标价最高不超过5元。
C、义卖物品需家长同意。
六、活动提示：
1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。
2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。
3、各中队教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。
七、活动过程：
1、9：20—9:35，班主任对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，并布置好本班的义卖区域。其他任课老师协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。
2、9:40，副班主任组织学生有序出教学楼，组织学生参加义卖活动。
3、图书按定价分类摆放，明码标价，每班指定6到8名收银员负责收银，轮流值班，其他同学自由选购图书。
4、活动期间，政教处组织人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为(如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等)的学生进行记录。
5、图书义卖活动停止后，副班主任组织学生在本班义卖区域前集合，有序返回教室，班主任在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出，并将卫生清理完毕。
6、图书义卖活动结束后，班主任清点图书款，交至财务人员处，财务人员登记入账，在全校公示!
校园读书漂流活动策划书5
一、活动目标：
通过义卖活动构建家园合作、交流的平台，促进幼儿的交往能力，形成校园中爱读书、读好书的氛围；通过此次义卖活动，让孩子懂得要珍惜现在的幸福，要爱惜我们使用的每一件物品；通过帮助别人，体验分享和给予、关爱他人的快乐，让爱的种子在幼儿的心间生根、开花、发芽。
二、活动主题：
买一本图书，长一分知识，献一份爱心
三、活动准备：
（一）前期经验准备：
1、谈话活动《图书义卖》，教师教育幼儿要文明买卖、不哄抢，鼓励幼儿积极多捐好书。
2、年级组向家长发放《图书义卖》的倡议书，向家长宣传本次活动的目的，争取家长的配合。
3、活动内容：义卖图书
4、参加者：全体幼儿
（二）前期材料准备：
1、分班准备：各班发动幼儿准备好义卖的图书。（负责人：各班教师）
2、中大班教师共同布置会场（每个班自己设计一个有自己班特色的卖场展台）。
活动时间：20__年10月31日下午4：00——5：00
活动地点：幼儿园大广场
活动对象：全体师生及家长
活动前具体工作安排：
活动的策划、总负责（负责人：刘园长、吴老师、苏老师）
活动拍照（负责人：白老师、貌老师）
活动放音乐（负责人：霍老师）
活动的各班展台（负责人：各班老师）
四、活动要求：
（一）家长和幼儿方面：
1、各班班主任向家长和幼儿做好宣传工作，让家长和幼儿了解本次活动的意义和目的，家长配合幼儿园鼓励幼儿积极参加。
2、发动班级每一名幼儿都能捐赠自己看过的图书，种类不限，尽量做到平均每人2—3本。
3、帮助孩子在每本书的封面上贴上标价。
（二）教师方面：
1、每班设计一个义卖场，并给自己的义卖场起个名称，如爱心小卖场、乐意图书义卖场等等。
2、每班老师提前和孩子通过谈话或者投票的方式选出卖场的售货员、收银员等等，并对这些工作人员进行相关的培训。
3、展会准备一个透明慈善捐款箱，班级的收银员将义卖所得款项全部放到捐款箱中。（由曾丽平负责提前向乐从慈善基金会借好捐款箱）
五、活动程序
1、下午16：00前各班布置好义卖场，由各班老师和幼儿把自己班级收集书籍摆放整齐。
2、当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各班开始进行义卖活动，小义卖员向家长和同伴推销本班的书籍，家长可以到各个义卖场自由选购物品，做到文明购买。
3、下午4：00—5：00为义卖时间，期间由配班老师负责协助班主任管理义卖场，营造欢快、活泼、文明、安全的义卖环境。
4、活动结束后，由家委会成员和吴老师、苏老师负责统计好卖出数量和所得钱款，并将钱款包入信封，注明幼儿园和数目，交于乐从慈善基金会。
5、班主任第二天负责组织幼儿，小结本次活动。
6、在公示栏中张榜公布爱心金额。（由霍老师负责）
六、注意事项：
1、义卖活动要注意各班之间的交流，不能局限在本班。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
2、义卖活动过程中，准备广告宣传语，由貌海莲老师负责。
3、各班做好义卖过程中秩序的维护。在活动前教育幼儿保持园内卫生，不乱丢纸屑。
4、各班老师要关注和处理好义卖过程中出现的意外问题。一、活动目标：
通过义卖活动构建家园合作、交流的平台，促进幼儿的交往能力，形成校园中爱读书、读好书的氛围；通过此次义卖活动，让孩子懂得要珍惜现在的幸福，要爱惜我们使用的每一件物品；通过帮助别人，体验分享和给予、关爱他人的快乐，让爱的种子在幼儿的心间生根、开花、发芽。
二、活动主题：
买一本图书，长一分知识，献一份爱心
三、活动准备：
（一）前期经验准备：
1、谈话活动《图书义卖》，教师教育幼儿要文明买卖、不哄抢，鼓励幼儿积极多捐好书。
2、年级组向家长发放《图书义卖》的倡议书，向家长宣传本次活动的目的，争取家长的配合。
3、活动内容：义卖图书
4、参加者：全体幼儿
（二）前期材料准备：
1、分班准备：各班发动幼儿准备好义卖的图书。（负责人：各班教师）
2、中大班教师共同布置会场（每个班自己设计一个有自己班特色的卖场展台）。
活动时间：20__年10月31日下午4：00——5：00
活动地点：幼儿园大广场
活动对象：全体师生及家长
活动前具体工作安排：
活动的策划、总负责（负责人：刘园长、吴老师、苏老师）
活动拍照（负责人：白老师、貌老师）
活动放音乐（负责人：霍老师）
活动的各班展台（负责人：各班老师）
四、活动要求：
（一）家长和幼儿方面：
1、各班班主任向家长和幼儿做好宣传工作，让家长和幼儿了解本次活动的意义和目的，家长配合幼儿园鼓励幼儿积极参加。
2、发动班级每一名幼儿都能捐赠自己看过的图书，种类不限，尽量做到平均每人2—3本。
3、帮助孩子在每本书的封面上贴上标价。
（二）教师方面：
1、每班设计一个义卖场，并给自己的义卖场起个名称，如爱心小卖场、乐意图书义卖场等等。
2、每班老师提前和孩子通过谈话或者投票的方式选出卖场的售货员、收银员等等，并对这些工作人员进行相关的培训。
3、展会准备一个透明慈善捐款箱，班级的收银员将义卖所得款项全部放到捐款箱中。（由曾丽平负责提前向乐从慈善基金会借好捐款箱）
五、活动程序
1、下午16：00前各班布置好义卖场，由各班老师和幼儿把自己班级收集书籍摆放整齐。
2、当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各班开始进行义卖活动，小义卖员向家长和同伴推销本班的书籍，家长可以到各个义卖场自由选购物品，做到文明购买。
3、下午4：00—5：00为义卖时间，期间由配班老师负责协助班主任管理义卖场，营造欢快、活泼、文明、安全的义卖环境。
4、活动结束后，由家委会成员和吴老师、苏老师负责统计好卖出数量和所得钱款，并将钱款包入信封，注明幼儿园和数目，交于乐从慈善基金会。
5、班主任第二天负责组织幼儿，小结本次活动。
6、在公示栏中张榜公布爱心金额。（由霍老师负责）
六、注意事项：
1、义卖活动要注意各班之间的交流，不能局限在本班。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
2、义卖活动过程中，准备广告宣传语，由貌海莲老师负责。
3、各班做好义卖过程中秩序的维护。在活动前教育幼儿保持园内卫生，不乱丢纸屑。
4、各班老师要关注和处理好义卖过程中出现的意外问题。
管理学院团委学生会
办公室活动策划书
孙虹旸二 ○一四年四月十二日
管理学院办公室读书漂流记
1、活动主题——读书漂流记
2、活动背景
三。时间：年月日至年月日
4、活动地点：***x
5、活动内容
（1） 组织全体学生会成员了解活动的目的和意义，收集全校范围内的休闲书籍。
（2）由宣传部出海报宣传此次活动的意义，并在南北区的显眼位置挂上横幅，加大宣传力度，尽可能让全校更多的同学参与到活动中来。
（3） 学生会成员随机前往个宿舍，宣传和收集学生对这项活动的热情和想法。
（4） 以疏香楼区103号为活动基地，对征集图书的详细信息进行了个案登记。
（5） 准备一些便笺，把原主人的留言贴在扉页上，加强读者之间的交流。
（6） 准备一张空白的活动板，收集活动当天读者的漂泊情绪。
（7）在活动当天，准备好事先收集好的图书和空白活动板，在疏香楼前广场开设活动场地，由办公室成员负责图书的登记和整理。
（8） 活动结束后，办公室成员留下来打扫广场。
6、活动准备
（1）海报组提前出好海报
（2）申请活动经费准备横幅
（3）提前收集图书
7、活动注意事项
（一 (二
(三8、活动费用预算（视具体活动而定）
9、其他
每各项目的标题是3号黑体，内容是4号宋体
总体活动步骤如此例，视具体活动而定
字体格式按本模版修改
今天，以阅读漂流为启动仪式的社区展示月正式拉开帷幕。启航文学俱了不此次读书漂流活动取得了良好的成绩，总结如下：
1，活动时间准时，秩序良好：中午放学后，我们将立即开始。 该活动在事先准备好的地点举行。
二、同学们的积极性较高：在活动的过程中，我们针对同学们的要求和意愿，改变了原有的活动方式，这是我们史料未及的。由于天气原因刮起了大风，学生们一直想借他们喜欢的书。
于是我们应广大同学的要求，将大家喜欢的书籍借给了前来借阅的同学们；每人最多可借两本，为期两周。此外，我们还做好了图书借阅记录，以督促学生及时归还借阅的图书。
同时，活动中也存在一些不足，主要是因为我们事先对书籍了解不多。有些学生喜欢的书没有详细介绍。这样，很难激发每个人的阅读兴趣。
同时也出现一个问题就是我们的口才有待提高，因此在活动过程中出现了一些讲解上的失误，其根本原因在于我们的口才不行，心里的东西用语言表达出来的效果不好，这样的问题值得我们进行认真反思总结。
总之本次活动虽然只有短短一天时间，但是的确为本届社团展示月开了一个好头。以后有类似的活动，我们还会再搞下去。总结经验的不足，我们会尽力改正，这样才能更好地展现我们的风格。
启航文学社
二〇一一年四月十八日
在世界图书日到来之际，在这快乐的日子里，开展各类读书活动，让孩子在书籍的世界中行走，在文化的滋养下成长，迈出书香度人生之路上坚实的第一步，具有重要的意义。我园将开展“同阅读.共成长”图书跳蚤市场。
活动目标：
1.形成幼儿园中“爱读书、读好书”的氛围，增进家园互动，促进家园合力，家园共同建设校园文化。
2.鼓励幼儿与人分享，与人交往，引导幼儿合理消费。
3.给孩子提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让孩子学会资源共享。
活动时间：
4.22—4.24
活动对象：
全体幼儿及家长。
活动内容：
本次图书日活动中跳蚤市场包括图书换卖、图书漂流、家长读一本好书，小朋友把从家中带来的图书将在半日活动中进行买卖或者将于24日内与本班级内小朋友进行图书漂流。另请一位家长志愿者在23号世界图书日当天走进班级为孩子们读一本好书，一起分享图书的趣味。
活动程序：
1.准备阶段：
(1)家长在家为孩子做好前期准备工作，让孩子了解本次活动的意义和目的，鼓励孩子极参与。
(2)每位家长为孩子准备一本或几本图书，要求半成新或者八成新。
2.活动阶段：
(1)早晨入园时在老师处登记好带来的书，标清楚幼儿的`姓名、书名、预售价格。
(2)10：30家长准时在大操场集合，摆好换买的桌椅。
(3)另选两名家长代表在中一班换购区卖班级收集上来的书。
(4)在活动中还需要保持场地卫生，不乱丢垃圾，各展台活动后搞好场地卫生。
读书漂流活动策划
一、活动目的
1好书因其精彩而被分享，知识因其传播而美丽；
2.让闲置的书籍变废为宝，收集同学们手中的书籍，让它们在其他学生手中发光发热，达到资源最佳利用的效果；
三。共享图书，以书会友，传播书香，传递文化，掀起读书热潮，让书香飘荡在整个校园，营造浓厚的读书氛围。
二、活动主题
爱书漂流瓶好书齐分享
三、活动时间
初步准备：4月19日至4月10日
时间：4月20日-4月23日
四、活动地点
明德广场主干道
五、活动流程
（一）前期准备
1.活动用书**:面向全校征集闲置书籍，为了保证活动顺利进行可要求各院系捐赠图书的总数占院系总人数的5％。
并鼓励大家在捐赠的书上写下自己的祝福（祝福贴在最后一页，而不是直接贴在书上）。
2图书转移原则：馆长应在19日前确定漂流图书的数量，登记整理。
三。设计阅读感受问卷，打印400份，贴在每本漂流书的背面，让学生交流阅读感受。
4.宣传
（1）条幅4月19日之前做好
（2）展板4月10日之前做好
（3） 通过微博、贴吧等形式进行宣传
（4） 在教学楼和公寓张贴海报
（5）请学院协助:向各院系学生会发出“图书漂流”活动邀请函
5.准备漂书登记**
书籍在被同学们认领走的时候要在登记**上登记自己的姓名、院系、班级、书籍名称等。
（二）活动当天流程
活动定于4月20日至4月23日每天11:00至12:30举行。
工作人员分为搬运书籍组（10名男生），会场布置组（6名男生，3名女生），信息登记组（3名女生），以及突发事件组（3名干事）
1图书处理：当天10:00要求10名男生到图书存放处搬运图书，送到明德广场主干道的图书浮点；
2.会场布置:6名男生在10:00开始搬3张桌子一字排开，横放在明德广场主干道面向过往的学生流，并将条幅悬挂于桌前。3名女生把图书按分类在桌子上摆好；
三。信息登记：三名女生坐在桌前，登记借书学生的详细情况，介绍图书漂流活动；
（三）后期整理
活动结束后未经评选的图书，视情况赠送给其他组织（如周边学校、太阳村等）
6、执行时间安排
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的`校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学生。
二、活动地点：
学校操场
三、活动时间：
5月19日上午大课间及第三节课
四、活动准备：
(一)前期准备
1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。
2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。
3、每位学生要准备好零用钱(尽量拿1元的，最多不超过10元)，积极参加本次活动。
4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。
(二)“文明义卖”、“有效义卖”培训
5月17日周一：各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育。
(三)义卖区域
以班级为单位，在指定区域布置义卖点。(具体地点另行通知)
五、活动要求：
设计展台
要求：
A、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。(长度不超过3张桌子)
B、每班级给自己的展台起个名称，如“书箱图书超市”、“桔子小卖场”等等，显示班级名称。
2、义卖物品要求：
A、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持七、八成新。
B、每件标价最高不超过5元。
C、义卖物品需家长同意。
六、活动提示：
1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。
2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。
3、各中队教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。
七、活动过程：
1、9：20—9:35，班主任对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，并布置好本班的义卖区域。其他任课老师协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。
2、9:40，副班主任组织学生有序出教学楼，组织学生参加义卖活动。
3、图书按定价分类摆放，明码标价，每班指定6到8名收银员负责收银，轮流值班，其他同学自由选购图书。
4、活动期间，政教处组织人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为(如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等)的学生进行记录。
5、图书义卖活动停止后，副班主任组织学生在本班义卖区域前集合，有序返回教室，班主任在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出，并将卫生清理完毕。
6、图书义卖活动结束后，班主任清点图书款，交至财务人员处，财务人员登记入账，在全校公示!
一、活动主题
读书漂流活动
二、活动口号
播散书香我，传播文化
知识因传播而美丽
三、活动背景
1、读书漂流活动背景
读书漂流是一段美丽的奇幻旅程，始于撒谎能够世纪六七十年代的欧洲。近几年，读书漂流作为一种新的文化时尚在中国火热开展。在这个寒冷的冬天，在xx的最后一个月，希望通过策划举办“冬季漂流书”活动来征集一部分图书，播撒书香，传播文化，交流读书心得，让这个冬天不再寒冷，用你我的奉献温暖每一个经贸学子的心。
2、现实背景
①近年图书漂流活动在世界范围内兴起，漂流成为一种时尚。
②随着又一届大学生的毕业，征集大量书籍成为一种可能。
③结合本校实际，很多大学生并不十分了解图书漂流的含义及意义，参加图书漂流的观念十分薄弱，这就需要多做宣传，激发学生们的热情。
四、活动目的
把闲散的书籍收集起来，构建一个知识全面的共享资源库，为校园师生提供一个良好的学习环境。同时宣传了助人为乐，无私奉献的美德，使书籍充分体现它的价值。
五、活动对象
河北经贸大学全体师生
六、主办单位：
1、图书馆
2、承办单位：河北经贸大学社团联合会---读书协会
七、地点
河北经贸大学韶华路
八、时间：
12月
九、活动流程
1、活动前
⑴组织全体社员学习了解图书漂流的发展概况、实质、目的、意义及本次活动的母的，动员全体社员积极参与本次活动，服从安排。
⑵即日起，外联部利用周末时间分组向外拉活动赞助。
⑶由活动负责人负责与图书馆商讨合作事宜，以获得精神与物质上的支持。
⑷12月x日（活动前三天）去社联批活动，明确活动场地及所需物品
⑸12月x日（活动前两天）根据经费预算，由事务部负责购置所需物品。
⑹12月x日（活动前一周）在动员全体协会成员积极性的前提下，依据具体情况，做出合理的人员安排，确保本次活动的顺利运作，为明年的活动奠定基础。
⑺即日起，根据安排，分组分量抽时间走访宿舍（以大四为主）进行前期宣传，确保当天活动的精彩。
⑻12月x日（活动前一天）筹备相关硬件（桌椅，帐篷，音响等）。
2、活动当天
⑴出摊及收摊安排：
6：30将所有活动器材搬运到预定场地，并做好各种准备工作（展板，条幅）。
5：00收拾器材并清点，搬运到指定地点（需要打招呼应提前做好）。
⑵活动项目：
1)主动想路过学生介绍图书漂流活动（配以展板补充说明），倡议学生积极捐献书籍。
2)引导同学在寄语展板上写下自己的寄语。
3)让同学在小纸片上写下自己的心愿，祝福，并将其放入以后整理好的图书中，增强读者之间的交流。
4)对于捐献的图书，及时做好登记，并将捐献者的姓名，祝语贴在书籍的扉页上。
⑶活动保障：
男同胞应主动承担体力活，在饭点时大家应该相互体谅，主动替换，准备好绳索和重物，以为在大风天气时固定摊位，压住展板。
3、活动后
⑴摊点工作人员严格清扫活动中留下的垃圾，并归还道具。
⑵活动留影。
⑶写活动总结（一式两份，组织部负责），三天内交至社联。留底对本次活动作出客观分析及评价，总结经验教训，为明年活动的开展提供参考价值。
⑷当晚对所捐书籍进行分类统计，注册，并于两天内交至漂流书屋开始漂流。
⑸周列会时对活动积极表现的社员进行表彰，让协会树立一种向上的姿态，让社员感到家的温暖。
十、经费预算
种类数量单价（元）总价（元）
1、条幅
3 50 150
2、海报
25 3 75
3、彩笔
5 5 25
总计：250元
一、活动目的
为配合学校第十届“阅读，改变生活”读书节活动，引导和鼓励全校师生积极投身自我修炼，营造多读书、读好书的校园学习氛围。队部特在全校开展“传递一本好书”读书“漂流”活动。
二、活动对象：全校师生
三、活动时间：20xx学年第一学期
四、活动进巢排：
1。9月底10月初，准备和启动阶段
2。10月中旬1月底，读书漂流过程
3。1月底，根据漂流书签和读书心得评选出“优秀漂主”、“优秀漂流人”。
五、漂流规则：
1。10月20日前，各班级积极组织开展写推荐词，推荐一本好书的活动，班主任根据推荐词和推荐书籍挑选510名漂主。漂主要在书籍的最后一页贴上自己写的推荐词以及漂主的班级、姓名、起漂时间。班主任于10月22日前将各自班级漂主的书籍上交到队部，由队部统一安排在“开放式阅览厅”的读书漂流专柜内供全校学生传阅。
2。队部会在每位漂主书籍的前页贴上“漂流书签”，其他学生可参阅漂主的推荐词选择成为某位漂主的第一位漂流人，阅读书籍后，填写书签上的漂流信息，写下读书心得，完成第一次漂流。
3。第二位漂流人可根据漂主的推荐词和第一位漂流人的读书心得自主选择成为某位漂主的第二位漂流人。
4。漂流步骤如上循环。
六、补充说明
1。队部每月会展出优秀读书心得。1月底，根据漂流书签和读书心得，评选出“优秀漂主”、“优秀漂流人”。
2。班主任在班级内要做好学生的工作，鼓励学生课间常来“阅览厅”读书漂流。
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的'学生。
二、活动地点：
学校操场
三、活动时间：
5月19日上午大课间及第三节课
四、活动准备：
(一)前期准备
1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。
2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。
3、每位学生要准备好零用钱(尽量拿1元的，最多不超过10元)，积极参加本次活动。
4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。
(二)“文明义卖”、“有效义卖”培训
5月17日周一：各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育。
(三)义卖区域
以班级为单位，在指定区域布置义卖点。(具体地点另行通知)
五、活动要求：
设计展台
要求：
A、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。(长度不超过3张桌子)
B、每班级给自己的展台起个名称，如“书箱图书超市”、“桔子小卖场”等等，显示班级名称。
2、义卖物品要求：
A、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持七、八成新。
B、每件标价最高不超过5元。
C、义卖物品需家长同意。
六、活动提示：
1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。
2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。
3、各中队教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。
七、活动过程：
1、9：20—9:35，班主任对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，并布置好本班的义卖区域。其他任课老师协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。
2、9:40，副班主任组织学生有序出教学楼，组织学生参加义卖活动。
3、图书按定价分类摆放，明码标价，每班指定6到8名收银员负责收银，轮流值班，其他同学自由选购图书。
4、活动期间，政教处组织人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为(如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等)的学生进行记录。
5、图书义卖活动停止后，副班主任组织学生在本班义卖区域前集合，有序返回教室，班主任在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出，并将卫生清理完毕。
6、图书义卖活动结束后，班主任清点图书款，交至财务人员处，财务人员登记入账，在全校公示!
2.活动当天
⑴出摊及收摊安排
6： 将所有设备运至预定地点，做好各项准备工作（展板、横幅）
5:00收拾器材并清点，搬运到指定地点（需要打招呼应提前做好）
⑵活动项目
1主动想路过的学生介绍漂流活动（展板上附加说明），鼓励学生积极捐书。
2引导学生在信息显示板上写下自己的信息。
三。让学生在小纸片上写下自己的心愿和祝福，并把它们放在以后整理好的书里，增进读者之间的交流。
4.捐赠的书籍应及时登记，捐赠者的姓名和信息应粘贴在书籍的书名页上。
⑶活动保障
男同胞应主动承担体力活，在饭点时大家应该相互体谅，主动替换，准备好绳索和重物，以为在大风天气时固定摊位，压住展板。
3活动后
（1） 摊位工作人员要严格清理活动中遗留的垃圾，归还道具。
⑵活动留影
（3） 撰写活动总结（一式两份，由组织部负责），并在三天内提交理事会。对此次活动进行客观分析和评价，总结经验教训，为明年的活动提供参考价值。
（4）捐赠的书籍将在当晚进行分类和注册，并将在两天内移交给漂流书店以开始漂流。
（5） 在接下来的周会上，对表现积极的会员进行表彰，让协会树立向上的姿态，让会员感受到家的温暖。
经费预算
品类数量单价（元）总价（元）横幅350150海报25375彩笔5525
总计：250元
主办单位：共青团襄樊学院委员会
承办单位：襄樊学院第八届学生会
二零一零年十月十五日
活动背景：
这是一次文明与美丽的奇妙旅程。没有借书证，没有押金，没有阅读期限。如今，图书漂流成为最新流行的读书方式，这种方式已经不局限于投放户外一种，越来越多的富有想象力的书友设定了自己的漂流规则，让图书漂流更容易融入我们的生活。
图书漂流有多种形式，如社会发行、定向发行和**发行。但是，我们的活动只能在校园内策划、有组织、有目的地传递漂流图书。
图书漂流的目的：分享、信任与交流
一、 活动目的：
1. 让每一本书共享，让“知识因传播而美丽”
2共享书籍，以书会友，传播书香，传播文化。掀起读书热潮。
3. 达到资源的最佳利用。
2，参加人员：我校全日制学生。
3、 时间：10月20日-12月8日
4、 承办单位：第八届学生会
5、 主题：书籍传承文化，阅读成就未来
六、 活动流程：
1. 在十一放假回来，马上进行图书漂流的宣传工作，并发放《捐书倡议书》等宣传资料进行图书的募捐活动以及图书的包装、整理工作。
（1）.校学生会宣传部在新、老区出关于“图书漂流活动”的宣传板和宣传海报。
（2）.校学生会通讯部在学校的团委和校学生会的**上发出关于“图书漂流活动”的宣传通知以及活动流程。
志愿者和秘书**将按专业分配给需要捐书的学生。各专业设专人负责，确保活动有序进行。
（3）.有学生会的干部到校里各部门领导那里请求领导老师捐出他们认为对于我们现在大学生读的有意义的书，各个二级学院的学生干部也以同样的方式去院里老的老师那里获得捐出的书籍，最后集中分类、整理、包装。
（4）.包装方式：
ａ将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”
ｂ每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”
内容包括图书漂流的规则，以及归还的方式和联系**。还有第一个漂泊者的介绍，以及读这本书的体会。
c在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。
2活动开始时将举行启动仪式，学校领导和各单位教师也将应邀出席。
3.活动进行中：
（1）.保证图书不被不良动机的人收走，防止图书的流失，图书漂流点设置在新、老区“图书漂流活动”驿站处，以及新区学联办公室和老区学联办公室。
（2）.每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在书上签下自己的名字****等，要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。
（3）.图书放漂后，同学可以自行“转漂”（将已经读完的漂流书继续漂流下去），也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。
（4）.每一个月最后两天为“停漂日”在新、老区学联办公室**图书，整理分类，并汇总“漂友汇卡片”。
（5）.每一个参与者都叫做漂友，漂友的责任与义务是保证图书的完整与回归，负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系，进行“求漂”（可以对任意一本图书发出漂流请求）等活动，掀起和谐友善的读书热潮。
（6）.我们根据图书上记载的漂友团的传阅记录，进行一个图书排行榜，并公布于宣传栏内，共大家借鉴交流。
4、活动奖励
活动设立两种奖项
（1）根据老师学生或社会捐出书的漂流率，选出最受欢迎的书，给予“最佳漂流书”的称号，以及选出“优秀漂流书”的称号等，并给捐书者发放荣誉证书。奖项数量设计多少与学**共接到的捐书成正比.
(2)根据学生在读书漂流活动中，借阅书籍的多少，评出“最佳漂友”“优秀漂友”等。奖项数量设计多少与学**共接到的捐书成正比.
七．活动赞助：
襄樊华图教育
八．活动经费
待定（由赞助决定）
九．漂流书签、标志借鉴**
你好，我是一本漂流书，我不
希望你能帮我继续漂泊，让我扛
希望与爱同行。
经过精心制作“小学外出活动伤害事故应急预案”应该能够达到您的要求了普及防灾减灾知识，保护人民生命安全，应急预案的制定需要注意随时准备调整和完善，对于应急预案来讲是否需要定期进行评估和更新呢？请您仔细查阅以下内容！
职责：
⑴负责活动地点的勘察和活动的组织，确保无安全隐患。
⑵负责活动前对学生的安全教育，安全责任落实到人（各带队老师为安全责任第一人）。
⑶每个成员确保活动期间通信畅通，时刻保持联系，互通信息。
职责：
⑴在活动期间，人人通讯畅通。
⑵各班主任每隔两个小时向分管行政汇报一次情况。
⑶如有安全事故，应立即报告，并及时组织人员进行救护。
职责：
⑴指挥学生安全有序的坐车、活动。
⑵活动结束，各带队教师将学生带回出发时的集合点，然后解散。
⑶在活动期间，严禁各学生单独进行活动，一定要听从带队教师的指挥。
职责：
把学生的安全放在首位，如遇偶发事件，首先想到的是学生的安全，应立即采取措施，对学生进行救护。
1．各班主任在社会实践活动前两天把本班分几个小组，各带队教师分管几个小组，指定组长落实职责，多宣传安全。分组名单社会实践活动前送交政教处。对因为特殊原因不能参加此次活动的学生，班主任要电话提前告知家长，由家长自己安排这些学生在家的学习和生活。
2．全体教师在学生社会实践活动期间，要保持高度的警惕，防止学生安全事故的发生。
3．全体教师准时的参与本次活动，安全的将学生带出校门，安全的将学生带回学校，实现社会实践活动安全事故“零”目标。
4．各带队行政、教师分到各个班级，协助班主任管理学生，任何人不得迟到、早退和旷工。
5．活动期间，全体带队教师组织学生进行有意义的活动，全身心的为学生服务。
6．各班级要认真组织，让学生在活动中学到知识，得到锻炼。
四、活动具体安排：
早上7：20集中各班教室，在7：25听口令集中校门口，听指挥到校门口指定车辆就坐，早上7：30准时出发，大约9：00抵达泽雅青少年校外教育的重要阵地（寨下堂实践基地），抵达基地后学生可以动手植树，制作年糕，亲手尝试特色传统工艺11：30师生全体基地就餐，下午磨豆浆，煎豆腐，互动游戏，快乐钓鱼等。了解造纸工艺，亲自制作纸张，分纸，写毛笔字。14：00集中乘车返校。约在15：30到达学校校门口，通知学生下车就地解散回家。
摄影负责。
二、事故防范制度：
1、严格执行外出活动前的申报制度，活动组织部门事先应向校领导和主管部门提交书面报告（包括活动地点、行进路线、安全组织措施、紧急情况预案等内容），获得批准后方可进行。书面报告由校长室存档备案。
2、活动组织部门负责对班主任及全体学生进行事前安全教育，增强师生遵纪守规和安全防范意识。
3、成立学生集体外出活动安全事故防范及应急处理小组。每次外出活动前必须要组织召开学生安全工作会议。强调学生集体外出安全意识，进行安全部署，尤其要明确德育处老师、年级组长、班主任老师及带头、跟班教师的安全职责。
4、学校每次组织学生集体外出活动前，必须事前要对学生进行安全教育。每次外出要指定专人带队负责安全工作，德育处老师、年级组长、班主任及跟班教师自始至终都要跟着班级学生一起活动。
5、每次组织学生集体外出活动的前几天，学校要用书面形式告知家长，让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容，回家时间，协同做好教育工作。
1、外出活动中，全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。
2、所有带队教师要监守自己的岗位，确保安全第一，不得擅离职守。
3、对外出活动前后出现的问题，要及时和学校联系，不能违反规定擅自处理。活动中，学生如出现身体不适或体伤事故，带班教师应先及时救护学生，并尽快与家长取得联系。
4、突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施，有必要时拨打120、122、110等求救电话。
5、突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。
1．如遇发生事故，记住肇事车的车型、车牌、颜色，组织活动第一责任人拔打110报警电话，并及时向学校报告出事地点及详细情况。同时组织安全人员实施自救。
自救措施：
（1）如学生有受伤尽快由随车安全员（正副班主任）送往离出事点最近的医院进行抢救。
（2）将车上其他学生带离出事点，安全员立刻将学生转移到安全地带。
（3）在高速路上无论是车祸或车辆故障一律由安全员马上把学生带离车辆，以免发生不测。
（4）如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车安全员立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通，安全员应立刻设法砸破车窗以便逃生。
（5）大中型校车必须配备手提灭火器和铁锤、且放置车辆固定位置，安全员必须知道灭火器的操作使用及铁锤的位置。
2．学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。
3．随行安全第一责任人指挥人员保护现场。
4．随行安全第一责任人查明事故原因和损害情况以书面材料上报领导。
1．各班建立严格信息报告制度，若发生类似食物中毒症状，要求随队安全员（副班主任）立即上报安全第一责任人，并报告随队医生。
2．出现食物中毒症状时，随队老师作应急处理，首先让医生诊断，根据医生确定是否送医院紧急治疗或临时治疗，如需送医院治疗则由副班主任护送前往。
3．立即组织其他班级安全员对所有学生进行调查，以免造成多人发生中毒事故。
4．组织人员查明中毒原因，并对每项食物留样检查。
5．事发及时向学校领导汇报详细情况，后以书面材料上报学校。
1．如遇绑架抢劫事件、安全责任人首先要镇静，要机智应付，巧妙周旋，尽可以赢得时间，报告学校，学校有关领导要迅速查明情况，并根据需要拔打110报警。
2．发生突发事件随队安全员应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。
3．如遇溺水事件，立即组织有水性老师进行现场抢救直至救成功为止，抢救后及时送医院治疗观察。抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拔打110报警。
4．学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，安全员应立即报告随行医生进行了治疗，如伤情较重应马上由安全员送医院治疗，并及时上报病由、病情。
5．学生出现危险旧病复发或出现心脏病突发，随队医生边做紧急处理同时组织几名安全员随同医生护送前往就近医院抢救治疗。
根据鼓楼区教育局《关于师生集体外出活动报告制度的通知》精神，为做好幼儿集体外出活动的安全工作，制定本预案。
时间：本 部：20xx年11月12日上午9：00~11：30（如遇特殊情况，另行安排）
聚福园部：20xx年11月16日上午9：00~11：30（如遇特殊情况，另行安排）
副组长：朱水莲、姜慧、王沁凌、闻露、陈笑萍、凌晨、丁仕华、
组 员：曹吟竹、赵桂芳、曲敏、朱巧凤、马文彬、黄侔苏、闻露、吴小健、金萍、刘静、丁梅兰、浦玥、顾晓萍、黄健、湛毓芳
1、组长：如遇突发事件，要及时了解情况，控制局面，视情况做出妥善决定。
2、副组长：负责本班幼儿乘车、参观活动过程的安全组织和管理；遇突发事件及时向组长汇报，并进行妥善处理。
3、组员：协助副组长负责本班幼儿活动过程中的安全护理工作。
1、召开大班年级组会议，明确责任，层层落实，责任到人，确保幼儿外出参观的安全。
2、派指定工作人员进行实地路线勘察，排除事故隐患，确保活动顺利进行。
3、利用班级上课的形式对幼儿进行相关的安全教育。
4、印发告家长书，请家长配合幼儿园对幼儿进行安全教育。
5、幼儿园与雅高风光旅游有限公司签订交通运输协议，明确各自的安全管理责任。
6、参观活动前向鼓楼区教育局、交警五大队分别提交书面申请。
1、按规定的路线有序组织幼儿排队出发和回园，到达目的地和回园后及时点名，确保幼儿外出安全。
2、如幼儿轻伤，可就地及时对症处理；如受伤严重，班级教师应迅速向应急小组组长汇报，在做好抢救工作的同时，及时拨打“110”、“120”，以最快时间送往医院。
3、如遇交通事故，及时拨打“110”、“122”，并稳定幼儿情绪，做好其余幼儿的疏散工作。
4、活动结束后，班级教师及时清点本班人数，并将幼儿带回班级；如有家长在门口接孩子，必须清点好人数后才能让家长将孩子接走。
为了公司的项目顺利有序地进行着，我们需要好好写一份策划书。策划书的撰写没有统一的标准，那么策划书要注意有什么事项呢？以下是零思考方案网编辑收集整理的“图书漂流活动策划书模板”，希望你更多关注本网站更新。
活动引言：图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读。是一段文明美丽的书香漂流旅程，让“知识因传播而美丽”。
一、活动意义
在中国大陆，“图书漂流”活动，断断续续已经有一、两年了，却悄无声息，xx年以来开始火起来。“图书漂流”正逐渐成为一种新的文化时尚，漂流坊便是以倡导漂流时尚的一个网站。xx年初，热心公益的杭州接力棒网历经一年时间的准备，学习以前图书漂流的长处，结合中国的实际情况，提出一种新的图书漂流模式：图书漂流点结合公益寄售店，大力发展有人负责的公益图书馆，您拿自己的闲置图书和接力棒漂流图书互换，当您换回的图书阅读完后，又可到接力棒网任何一个固定图书点互换。从而保证了图书漂流的持续进行。为了使每个图书的传递者都能了解到某一本书的漂流（传递）信息，获取图书的'人需要尽义务到图书漂流网站上以该书标签上的唯一标识码“漂流号码”检索该书，撰写获取日志、趣闻或阅读笔记。这样，参与了该书漂流的书友就可以在网络上、电话里或聚会中相互沟通、交流。“图书漂流”中，难免存在丢失或被私藏的情况。但这只是极少数的一部分。
西北师范大学读者俱乐部自成立起，就把每年一次的图书漂流作为本社团的特色活动之一。图书漂流以分享、信任、传播为宗旨，不仅让更多读者阅读到自己感兴趣的书籍，而且不同读者可以交流对同一本书的读后感悟。
二、漂流方式
西北师范大学读者俱乐部通过对xx年图书漂流的总结，在第一届图书漂流形式的基础上，对今年的图书漂流做了改进和创新：
1、图书漂流一改第一届的主要形式，将图书漂流作为我们的长期不间断的活动。在活动发起当天，读者俱乐部的图书全部漂流出去，一个月后（可续借）读者把书交还到读者俱乐部办公室。此后，所有的读者都可以在读者俱乐部办公室借阅图书，所有期限为一个月。
2、每一位读者可以将自己的创作和感悟另附一张纸贴在图书的后面，以供交流，我们俱乐部会从所有作品中挑选好的在西北师范大学图书馆《图苑情》上面发表，或发表在我们的博客上，并给予作者一定的奖励。
3、我们将漂流的图书也做了相应的处理。首先对要漂流的书籍做一整体整理，在要漂流的每一本书中粘贴“漂流寄语”卡片，卡片的内容包括寄语和我们的联系方式（联系人电话，邮箱，qq群）。每一本书对应的制作一张“接力卡”，卡的上方著名对应书籍的名称，卡的下面是每一位持书者的联系方式。“接力卡”最后由读者俱乐部保管。以后每位读者都可以留下前面所有的读者的联系方式，以便交流。
4、联系各大图书店或图书供应商，定期罗列整理各图书店的畅销书籍名单，在图书漂流期间供师生借鉴。
5、读者也可将自己平时的作品投入我们的固定邮箱，我们整理后发表到博客或网站。
三、活动安排
1、活动时间：4月8日——5月
2、活动对象：西北师范大学全体师生
3、活动负责单位：西北师范大学图书馆、西北师范大学读者俱乐部
一、活动目的
为丰富校园文化生活和营造良好学习氛围，图书馆志愿者协会举办此次图书漂流活动。
二、活动简介
图书漂流是由图书馆志愿者协会发起，动员会员将自己的好书收集起来或是从图书馆借的图书向全校同学借阅。让好的图书像漂流瓶一样在知识的海洋里传递。
三、活动时间
于3月下旬开始，这是一个长期活动
四、举办单位
XX医科大学图书馆志愿者协会
五、活动安排
1、信息技术部和宣传部负责相关的宣传工作，信息技术部负责制作条幅和两张海报，宣传部把手工制作的海报张贴在校园里，近期做好相关工作。
2、由图书馆先提供一部分图书，图书馆志愿者协会办公室人员做好登记，每人限借一本书，期限30天。周六在校园内设置两个图书漂流服务点，分别在大食堂北门和四教正门口。图书的搬运由图书协管员负责，办公室会员负责把来借阅图书和放漂图书的同学的相关信息分别记录下来。
3、每周日由图书协管员负责回收、整理同学们放漂的图书。
六、活动内容
每周活动安排两名协会会员在服务点向过往的同学介绍此次活动内容，说明若有喜爱的图书可以借阅，借阅时间为一个月，只需留下相关信息。或者同学们有比较好的图书，也可放到我们图书漂流点，进行漂流，做好登记即可。
XX医科大学图书馆志愿者协会
20xx年2月7日
4月6日前
苏生震
外联部
联系赞助公司
4月之前
马婷
素拓部
活动当天书架和书籍的搬运
活动前后
贺新宇
五、经费预算
物资
单价
总数
金额
纸张
0.1
1000
100
礼物
1
200
200
购书
约30
100
3000
海报展板
50
2
100
金额总计
3400
六、赞助公司与读者俱乐部的合作方式
（1）名称宣传：如果贵公司提供的资金或物资书籍数量可观，可将此次活动取名为“第二届‘×××公司’杯图书漂流”
（2）展板宣传：在俱乐部举办的图书漂流前期宣传展板内容中，明确标注该活动由贵公司赞助
（3）条幅宣传：在图书漂流过程中，校园条幅宣传落款为贵公司
（4）海报宣传：在图书漂流开始当天放置贵公司宣传海报一张
（5）礼品宣传：在制作的书签或购书卡上可有贵公司的简介
（6）场地宣传：如果贵公司想在西北师范大学开展图书促销等活动，俱乐部可提供场地和桌椅
西北师范大学图书馆西北师范大学读者俱乐部
xx年3月
一、儿童图书馆或图书区角建立（《博苑儿童图书馆管理制度》）
1，园所或教室内相对安静的一片区域；
2，简单装饰：
1）风格：清新、自然；
2）内容：设主题墙或主题版，粘贴或绘制《博苑儿童图书馆管理制度》、园长推荐图书、主题排行榜、今日小馆长、十大好书投票、近期活动预告等；
3，不仅是图书角，幼儿园走廊、墙面、前台都可以有图书系列活动的展示和预告；
4，制定《博苑儿童图书馆管理制度》并落实执行。
二、固定阅读时间，固定成果展示
1，根据各园所情况，设定固定阅读时间并命名，如每周一书、每日一刻钟、周五大讲堂、书香满园、班级读书会、班级阅读沙发等；
2，每次读书活动后要有成果展示，形式多样，展示在图书馆或班级主题墙，如
1）读后感：可由绘画、陶艺等手工展示，如书中的动物和情节；
2）好书评选：可把书的封面（打印封面图片）贴在主题墙上，孩子贴几颗星星或星星、月亮等表示喜爱程度；
3）改编故事剧：根据某本书改编故事编排成短剧，其他活动或读书时间时展示；
4）童言童语记录：孩子听故事或复述故事往往会说出令人意想不到的话，记录并展示给家长，可为成长日记的一部分；
5）评选阅读小状元/阅读达人/阅读小博士并展示在照片墙；
6）各班推荐图书小馆长，作为图书馆与班级之间的桥梁。
三、组织图书系列活动，家园共育（《图书活动怎么搞》）
1，教师绘本研习沙龙《说绘本故事的要领》、《幼儿阅读观察记录与反思表》、《教师书评》
1）好书分享和评选；
2）儿童阅读观察记录分享，了解孩子读书行为；
3）绘本怎么读--教家长如何给孩子讲读绘本；
4）课程设计--阅读课教案分享、绘本如何和幼儿平时生活学习结合
5）策划图书活动
2，家长讲座/讲堂
1）召开家长会：展示活动成果，使家长了解孩子在校生活、学校图书系列活动的细则；
2）定期培训，话题广泛：如何进行亲子共读、如何通过绘本培养孩子阅读兴趣、如何建立良好的亲子沟通、原创故事分享等
3）策划面向孩子的家长小讲堂，分享职业体验、奇闻趣事给孩子；
4）召集故事爸爸、故事妈妈成立说故事团队，到各班开展说故事活动。
3，园所组织系列活动
1）和园所现有课程及活动融合；
2）由图书主题延伸活动；
3）创编故事剧；
4）书展、画展，好书评选；
5）亲子故事大赛；
6）自制图书；
7）开办图书医院
8）跳蚤市场
9）每学期不定期换书日
四、整合与运用外部资源，做好宣传
1，活动预告与展示的所有平面设计到位：宣传海报、借阅手册、主题墙、图书馆/区角、照片墙、走廊展示、前台、园所门口等；
2，运用网络平台：微博、博客、QQ空间、微信、网站等及时上传活动情况，文配图；
3，接受园外人士、团体或媒体来园访问，入班观摩共读课程并做经验分享；
4，在小区或广场做阅读相关的户外活动，扩大影响；
5，带领学生参观当地大型图书馆、书店、出版社等；
6，收集图书活动相关照片、视频，制成短片保存，征得家长同意后用于宣传或园内屏幕可循环播放。
一 、 活动背景
图书漂流是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。源于上个世纪60年代的欧洲，指的是书友将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定的标签后，投放到公园长凳、咖啡馆桌子、博物馆走廊、图书馆楼梯等公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将书投放到公共环境中去。在我国图书漂流活动方兴未艾，在北京、重庆等地已有所发展。全国一些高校也都成立了自己的“图书漂流站”。
二、活动目的
围绕 “诚信为本，以书交友;快乐阅读”的主题，在20xx年第十五个“世界读书日”来临之际，图书馆推出“图书漂流”这一大型活动，给同学们一个相互交流的平台。增进同学间的尊重与信任，调动起全校同学的阅读兴趣，以书交友，以书会友，营造快乐阅读，加强同学间文化交流的氛围，促进大学校园文化建设。
三、活动流程
（一）活动宣传
主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动，并且知道图书漂流的程序，使其产生兴趣并积极参与。
1.海报宣传：在教学楼、食堂、寝室楼下等人流密集处张贴海报进行宣传活动。
2.宣传栏：为了让同学们都清楚的知道图书漂流的方法，设立宣传栏，用流程图来向大家介绍整个图书漂流的规则、方法、背景、意义。
3.向同学和教职工发出图书漂流倡议书，倡议大家捐出自己不再看的图书，同时详细的介绍整个图书漂流的规则，同时号召大家要好好爱护图书漂流的书籍。
（二）图书收集，整理
在一段时间的宣传之后，开始收集图书。一是在图书馆集中收集，二是组织人员(义务馆员)到各个寝室收集书籍(主要是毕业生)，收集之前请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。并在图书馆的网页上公布捐赠者的姓名并进行表彰。
（三）首漂以及推广
初步拟定在图书馆、教学楼及各寝室楼各设一个图书漂流站，由图书馆举办一个首漂启动仪式后，大家都可以在首漂日来到指定的首漂地点选择自己喜欢的图书，看完后可以将它放在任意一个寝室楼的漂流站，进行下一轮的漂流。
（四）活动结束
活动结束后，将各个漂流站的图书收集起来，放回爱心书架或由图书馆捐赠出去。
活动若办，策划先行。策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提。
一、活动目的：
1.让每一本书共享，让“知识因传播而美丽”
2.分享藏书，以书会友，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。
3.达到资源的最佳利用。
4.图书漂流的宗旨：分享、信任、传播
二、活动对象
XXX职业技术学院在校大学生
三、活动时间
3月20日—5月20日
四、组织者
院团委、图书馆、读者协会
五、活动主题
文珍书香，携手相传
六、活动流程策划：
1、宣传工作：
宣传时要强调图书漂流的意义，严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化，将其与环境保护联系起来（树木、造纸、制书，图书循环利用也是环保的一种手段）宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。
u 呈现方式：
Ａ、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”（以活动主题为主）
Ｂ、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”
内容包括图书漂流的规则，归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。
C、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。
2、准备工作：
书架（将部分图书现场上架，并在一号食堂门口进行漂流，从第二天起设点漂流）、宣传单（讲解活动流程）、音响、话筒签字笔数支（诚信卡签署，读书寄语签署）、桌椅数张（签名时用）。
（1）启动仪式设定时间：3月20日下午两点
（2）启动仪式地点：图文信息楼
（3）开幕流程：a.主持人介绍活动流程，宣布图书漂流启动仪式开始;b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价，亲手放到图书漂流架上;c.同学代表们签署诚信保证书;d.主持人总结，宣布图书漂流活动正式开始，并欢迎各位同学参与。
3、具体安排：
（1）每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在漂流记录卡上签下自己的名字联系方式等，或者以系为单位，各系领取五本书，按本系漂流方式起漂，传阅过程中要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。
（2）图书放漂后，同学可以自行“转漂”（将已经读完的漂流
书继续漂流下去），也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂，请按照“图书漂流书签”上的联系方式短信联系，以便我们做信息汇总，找到本图书的最后漂友。
（3）每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书，
整理分类，并在第二个月第一天再次开始重新漂流。
（4）每一个参与者都叫做漂友，漂友的责任与义务是保证图书的
完整与回归，负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系，进行“求漂”（可以对任意一本图书发出漂流请求）等活动，掀起和谐友善的读书热潮。
（5）漂流要求：请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105,
在漂流登记表上签字确认，示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声，漂流留痕”——读者在阅览图书后，可自创书签或使用便利贴，并在其留下自己看书感言或独特见解，各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。
（6）我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录，筛选出优秀的书签或便签留言，进行一个图书排行榜，读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上，共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书，以资鼓励！。
一、活动前言
“图书漂流”是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。它起源于上个世纪60年代的欧洲，指的是书友将自己拥有却不再阅读的书籍投放到公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读后，再以相同的方式将书投放到公共环境中去，在我国，图书漂流活动方兴未艾。东北师范大学红烛志愿者协会“图书漂流 爱心传递”活动始办于xx年9月，属于红烛“互帮互助”系列活动，是协会长期坚持举办并取得良好效果的特色活动之一。现吉林省通化市辉南县第二实验小学急需一批儿童读物，为让辉南县的贫困儿童与我们共享读书的乐趣，特举办此次活动。
二、活动目的
应市团委号召及广大志愿者的普遍要求，协会特举办本次与辉南县第二实验小学之间的“图书漂流爱心传递”活动，旨在向辉南县第二实验小学捐赠图书、传递温暖的同时，倡导社会群众关爱贫困学生群体，为其成长与成才提供良好的文化氛围及社会条件。
三、活动流程
（一）开展本次活动的可行性分析
图书漂流活动作为红烛协会长期开展的特色活动，在举办的过程中积累了丰富的经验，并在学校大学生群体中奠定了良好的群众基础，针对本次活动的规模，协会会在以往的工作开展基础上加强图书的收集力度、渠道广度与管理程度，力求完善前期准备，做好爱心传递工作。
（二）活动细则
1、活动主题
“图书漂流·爱心传递”
2、活动时间
（1）项目周期：10月10日始至10月19日
（2）具体实施阶段：
10日始至19日期准备阶段
18日图书征集日
注：后期捐赠活动时间待定
3、主办单位
东北师范大学红烛志愿者协会
4、活动口号
“图书漂流，爱心传递，携起手来共创爱心社会”
（三）前期准备
1.活动宣传
主要立足于宣传“图书漂流”活动，旨在校园内使同学们充分了解本次图书漂流活动的举办目的、意义及相关程序。
（1）宣传时间：10月15日至20日
（2）宣传方式及地点：
① 红烛之窗：主要传达图书漂流活动主题，时间，收集图书地点等基本信息。
② 海报宣传：与分会宣传部合作，制作海报张贴于各个学院内。
总会负责个寝室楼海报，各分会负责各自学院的海报宣传。
③ 展板宣传：介绍本次活动和图书种类等要求。并注明到红烛图书收集点的地点和截止时间。（摆放在北苑南门）
④ 广播稿宣传：广播稿力求简洁明了，在图书收集时间内中午连续播报。
2、启动仪式
18号中午在北苑南门摆台进行图书征集，并将此次活动的一些事宜向有意向捐赠者讲解。
3、图书的收集和整理
① 启动仪式当天及第二天进行图书收集，之后经行分类保存。
注：收集时间安排在10:30到1:30；分类保管时间在当天晚上9:00到10:00
② 在每个寝室楼，每个学院楼的宣传海报下放一个捐书箱，每天派人定时经行回收整理。
注：每天下午5:00进行回收，各分会与总会同步，之后交的总会。晚上9:00到10:00点进行图书的整理，分会的单独清点，以便后期的表彰。
③ 联系吉林省等图书馆等图书馆、学人书店等书店，协商捐赠事宜（注：市图书馆、省图书馆已取得联系，收书200本）
四、活动项目分工
（一）项目部：活动策划与组织协调；联系各分会，确保分会任务的完成；
（二）秘书处：启动仪式当天场地、桌椅、音响设备借用；26号至28号中午值班表、晚上各个寝室楼收书人员的安排，图书保管等工作；
（三）宣传部：与分会合作，做好宣传工作。保证宣传海报与展板的准时到位；
（四）外联部：联系学人等书店；与项目部配合确定与市图和省图的帮扶关系；
（五）督导部：注意每天的查岗，在前一天核对确定第二天值班人员情况，如有意外及时与秘书处沟通，在核对时告知志愿者其任务。
（六）理论调研部：制作帮扶辉南县第二实验小学的宣传单（活动现场发放）；与项目部一起做好后期总结。
五、注意事项
（一）宣传问题：确保宣传活动的连续性、时效性；注意平面宣传后期宣传媒介的维护。
（二）反馈问题：做好项目成果的调研，以数据形式呈现；不断根据受助者情况的变化，创新我们的志愿活动形式。
（三）图书管理问题：在图书的收集与管理中，应做好相应的处理措施，避免书籍遗失、损坏，确保漂流工作完善开展。
一、 活动引言
图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。互联网的出现加速了图书漂流活动的普及，xx年4月，在美国的一个小村庄，罗恩·霍恩贝克开设了一个图书飘流网站，从此图书漂流活动得以迅速发展，虽不足四年，却已波及欧美。图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。在大学里面图书的免费借阅以及捐赠，让好书得到分享，让知识得到传播。
二、 活动目的及活动意义
图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全校大学生健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全校大学生读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现湖大人的精神。图书的漂流涌动于湖大整个校区，为湖大的文化建设，增添了缕缕书香。同时让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加读者协会爱心图书室的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用、捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。
三、 活动的时间：5月14日、15日
四、 活动的对象：在校全体学生
五、 活动的地点：天马公寓篮球场
六、 活动的流程策划
1、 活动的宣传：海报的制作以及海报粘贴（图书馆、天马、德智、各大教学楼等）活动的现场的展板宣传网上宣传：各大qq群、人人网、望麓自卑等寝室宣传：各个寝室传单宣传
2、 活动中漂流图书的整理以及活动场地的申请：将读者协会爱心图书室内的书整理好并且贴上相应的标签并且运送到天马公寓
3、 活动的物料的准备：活动借阅图书的登记表、捐赠图书的荣誉证书
4、 活动的具体事项：杂志类的图书免费借阅，最多一次一人可借5本，一定要登记相关信息其它类的图书以书换书的形式进行，并且登记清楚书的相关信息捐赠的图书的类别不限，捐赠书杂志超过20本以上或其它书籍超过5本以上，可以得到图书馆盖章的荣誉证书，并且及时的在书上贴好相应的标签以及协会会徽
七、 经费预算
海报打印（a1） 10*16=160元
展板的制作以及材料费 5*8=40元
活动的工作证 30*5=150元
活动借阅图书的登记表 0.1*100=10元
活动饮用矿泉水 1.2*25=30元
荣誉证书的相关费用 3*100=300元
标签及协会会徽费用 5元+15元=20元
费用总计： 710元
开心的日子里总会有活动的开展，我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案，活动方案是指为活动制定好计划，你的认知中活动方案也是这样的吗？也许下面的“读书漂流活动策划书1000字”正合你意！希望对大家有所帮助。
在世界图书日到来之际，在这快乐的日子里，开展各类读书活动，让孩子在书籍的世界中行走，在文化的滋养下成长，迈出书香度人生之路上坚实的第一步，具有重要的意义。我园将开展“同阅读.共成长”图书跳蚤市场。
活动目标：
1.形成幼儿园中“爱读书、读好书”的氛围，增进家园互动，促进家园合力，家园共同建设校园文化。
2.鼓励幼儿与人分享，与人交往，引导幼儿合理消费。
3.给孩子提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让孩子学会资源共享。
活动时间：
4.22—4.24
活动对象：
全体幼儿及家长。
活动内容：
本次图书日活动中跳蚤市场包括图书换卖、图书漂流、家长读一本好书，小朋友把从家中带来的图书将在半日活动中进行买卖或者将于24日内与本班级内小朋友进行图书漂流。另请一位家长志愿者在23号世界图书日当天走进班级为孩子们读一本好书，一起分享图书的趣味。
活动程序：
1.准备阶段：
(1)家长在家为孩子做好前期准备工作，让孩子了解本次活动的意义和目的，鼓励孩子极参与。
(2)每位家长为孩子准备一本或几本图书，要求半成新或者八成新。
2.活动阶段：
(1)早晨入园时在老师处登记好带来的书，标清楚幼儿的`姓名、书名、预售价格。
(2)10：30家长准时在大操场集合，摆好换买的桌椅。
(3)另选两名家长代表在中一班换购区卖班级收集上来的书。
(4)在活动中还需要保持场地卫生，不乱丢垃圾，各展台活动后搞好场地卫生。
一、活动目的
为配合学校第十届“阅读，改变生活”读书节活动，引导和鼓励全校师生积极投身自我修炼，营造多读书、读好书的校园学习氛围。队部特在全校开展“传递一本好书”读书“漂流”活动。
二、活动对象：全校师生
三、活动时间：20xx学年第一学期
四、活动进巢排：
1。9月底10月初，准备和启动阶段
2。10月中旬1月底，读书漂流过程
3。1月底，根据漂流书签和读书心得评选出“优秀漂主”、“优秀漂流人”。
五、漂流规则：
1。10月20日前，各班级积极组织开展写推荐词，推荐一本好书的活动，班主任根据推荐词和推荐书籍挑选510名漂主。漂主要在书籍的最后一页贴上自己写的推荐词以及漂主的班级、姓名、起漂时间。班主任于10月22日前将各自班级漂主的书籍上交到队部，由队部统一安排在“开放式阅览厅”的读书漂流专柜内供全校学生传阅。
2。队部会在每位漂主书籍的前页贴上“漂流书签”，其他学生可参阅漂主的推荐词选择成为某位漂主的第一位漂流人，阅读书籍后，填写书签上的漂流信息，写下读书心得，完成第一次漂流。
3。第二位漂流人可根据漂主的推荐词和第一位漂流人的读书心得自主选择成为某位漂主的第二位漂流人。
4。漂流步骤如上循环。
六、补充说明
1。队部每月会展出优秀读书心得。1月底，根据漂流书签和读书心得，评选出“优秀漂主”、“优秀漂流人”。
2。班主任在班级内要做好学生的工作，鼓励学生课间常来“阅览厅”读书漂流。
社团展示月活动将在本月中旬举行，由我启航文学社主办的读书漂流活动作为社团展示启动仪式的第一个活动项目，要充分展现我院社团文化的特色，突出文学社的风采。读书漂流能够直接向学生们介绍各类经典的文化书籍，创造一个供同学们提高文化涵养丰富文化知识的平台，本次活动意在使同学们更方便更直接的挑选自己喜欢的各类书籍，关于活动实施的有关计划做以下安排：
一、 书籍储备：
书籍储备作为本次活动的重要物资是其中的重要环节。我们将使用原读书协会的书籍以及我们社内成员上交的一些课外书籍，共分课外杂志、古典文学、外国文学、军事体育科普、历史文化等几大类，共一百余本书。将分别为大家展示。
二、 活动安排：
本次活动，我们将在食堂南广场举行，以事先做好的海报为宣传媒介扩大活动的知晓度并将书籍一一展现给大家，吸引广大文学爱好者前来看书。向他们询问其感兴趣的种类，并推荐介绍有关书籍。通过讲解，进一步使他们了解书籍的大概内容和情节从而让大家更加有阅读的兴趣。
本次读书漂流活动的主要目的有二：其一开好社团展示月的头；其二弘扬启航文学社的特色，激发大家的阅读兴趣，我们将本着认真热情的态度出色完成本次活动。
启航文学社
二〇一一年四月十一日
策划书对应的活动总结：
大学文学社校园读书漂流活动总结
一、活动主题
读书漂流活动
二、活动口号
播散书香我，传播文化
知识因传播而美丽
三、活动背景
1、读书漂流活动背景
读书漂流是一段美丽的奇幻旅程，始于撒谎能够世纪六七十年代的欧洲。近几年，读书漂流作为一种新的文化时尚在中国火热开展。在这个寒冷的冬天，在xx的最后一个月，希望通过策划举办“冬季漂流书”活动来征集一部分图书，播撒书香，传播文化，交流读书心得，让这个冬天不再寒冷，用你我的奉献温暖每一个经贸学子的心。
2、现实背景
①近年图书漂流活动在世界范围内兴起，漂流成为一种时尚。
②随着又一届大学生的毕业，征集大量书籍成为一种可能。
③结合本校实际，很多大学生并不十分了解图书漂流的含义及意义，参加图书漂流的观念十分薄弱，这就需要多做宣传，激发学生们的热情。
四、活动目的
把闲散的书籍收集起来，构建一个知识全面的共享资源库，为校园师生提供一个良好的学习环境。同时宣传了助人为乐，无私奉献的美德，使书籍充分体现它的价值。
五、活动对象
河北经贸大学全体师生
六、主办单位：
1、图书馆
2、承办单位：河北经贸大学社团联合会---读书协会
七、地点
河北经贸大学韶华路
八、时间：
12月
九、活动流程
1、活动前
⑴组织全体社员学习了解图书漂流的发展概况、实质、目的、意义及本次活动的母的，动员全体社员积极参与本次活动，服从安排。
⑵即日起，外联部利用周末时间分组向外拉活动赞助。
⑶由活动负责人负责与图书馆商讨合作事宜，以获得精神与物质上的支持。
⑷12月x日（活动前三天）去社联批活动，明确活动场地及所需物品
⑸12月x日（活动前两天）根据经费预算，由事务部负责购置所需物品。
⑹12月x日（活动前一周）在动员全体协会成员积极性的前提下，依据具体情况，做出合理的人员安排，确保本次活动的顺利运作，为明年的活动奠定基础。
⑺即日起，根据安排，分组分量抽时间走访宿舍（以大四为主）进行前期宣传，确保当天活动的精彩。
⑻12月x日（活动前一天）筹备相关硬件（桌椅，帐篷，音响等）。
2、活动当天
⑴出摊及收摊安排：
6：30将所有活动器材搬运到预定场地，并做好各种准备工作（展板，条幅）。
5：00收拾器材并清点，搬运到指定地点（需要打招呼应提前做好）。
⑵活动项目：
1)主动想路过学生介绍图书漂流活动（配以展板补充说明），倡议学生积极捐献书籍。
2)引导同学在寄语展板上写下自己的寄语。
3)让同学在小纸片上写下自己的心愿，祝福，并将其放入以后整理好的图书中，增强读者之间的交流。
4)对于捐献的图书，及时做好登记，并将捐献者的姓名，祝语贴在书籍的扉页上。
⑶活动保障：
男同胞应主动承担体力活，在饭点时大家应该相互体谅，主动替换，准备好绳索和重物，以为在大风天气时固定摊位，压住展板。
3、活动后
⑴摊点工作人员严格清扫活动中留下的垃圾，并归还道具。
⑵活动留影。
⑶写活动总结（一式两份，组织部负责），三天内交至社联。留底对本次活动作出客观分析及评价，总结经验教训，为明年活动的开展提供参考价值。
⑷当晚对所捐书籍进行分类统计，注册，并于两天内交至漂流书屋开始漂流。
⑸周列会时对活动积极表现的社员进行表彰，让协会树立一种向上的姿态，让社员感到家的温暖。
十、经费预算
种类数量单价（元）总价（元）
1、条幅
3 50 150
2、海报
25 3 75
3、彩笔
5 5 25
总计：250元
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的`校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学生。
二、活动地点：
学校操场
三、活动时间：
5月19日上午大课间及第三节课
四、活动准备：
(一)前期准备
1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。
2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。
3、每位学生要准备好零用钱(尽量拿1元的，最多不超过10元)，积极参加本次活动。
4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。
(二)“文明义卖”、“有效义卖”培训
5月17日周一：各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育。
(三)义卖区域
以班级为单位，在指定区域布置义卖点。(具体地点另行通知)
五、活动要求：
设计展台
要求：
A、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。(长度不超过3张桌子)
B、每班级给自己的展台起个名称，如“书箱图书超市”、“桔子小卖场”等等，显示班级名称。
2、义卖物品要求：
A、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持七、八成新。
B、每件标价最高不超过5元。
C、义卖物品需家长同意。
六、活动提示：
1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。
2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。
3、各中队教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。
七、活动过程：
1、9：20—9:35，班主任对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，并布置好本班的义卖区域。其他任课老师协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。
2、9:40，副班主任组织学生有序出教学楼，组织学生参加义卖活动。
3、图书按定价分类摆放，明码标价，每班指定6到8名收银员负责收银，轮流值班，其他同学自由选购图书。
4、活动期间，政教处组织人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为(如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等)的学生进行记录。
5、图书义卖活动停止后，副班主任组织学生在本班义卖区域前集合，有序返回教室，班主任在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出，并将卫生清理完毕。
6、图书义卖活动结束后，班主任清点图书款，交至财务人员处，财务人员登记入账，在全校公示!
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的'学生。
二、活动地点：
学校操场
三、活动时间：
5月19日上午大课间及第三节课
四、活动准备：
(一)前期准备
1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。
2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。
3、每位学生要准备好零用钱(尽量拿1元的，最多不超过10元)，积极参加本次活动。
4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。
(二)“文明义卖”、“有效义卖”培训
5月17日周一：各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育。
(三)义卖区域
以班级为单位，在指定区域布置义卖点。(具体地点另行通知)
五、活动要求：
设计展台
要求：
A、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。(长度不超过3张桌子)
B、每班级给自己的展台起个名称，如“书箱图书超市”、“桔子小卖场”等等，显示班级名称。
2、义卖物品要求：
A、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持七、八成新。
B、每件标价最高不超过5元。
C、义卖物品需家长同意。
六、活动提示：
1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。
2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。
3、各中队教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。
七、活动过程：
1、9：20—9:35，班主任对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，并布置好本班的义卖区域。其他任课老师协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。
2、9:40，副班主任组织学生有序出教学楼，组织学生参加义卖活动。
3、图书按定价分类摆放，明码标价，每班指定6到8名收银员负责收银，轮流值班，其他同学自由选购图书。
4、活动期间，政教处组织人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为(如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等)的学生进行记录。
5、图书义卖活动停止后，副班主任组织学生在本班义卖区域前集合，有序返回教室，班主任在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出，并将卫生清理完毕。
6、图书义卖活动结束后，班主任清点图书款，交至财务人员处，财务人员登记入账，在全校公示!
今天社团展示月以读书漂流活动作为启动仪式正式开始了。我们启航文学社本次的读书漂流活动取得了不错的成果，现总结如下：
一、活动时间准时，秩序较好：
中午放学我们马上开动本次活动就在事先准备好的场地举行。
二、 同学们的积极性较高：
在活动的过程中，我们针对同学们的要求和意愿，改变了原有的活动方式，这是我们史料未及的。由于天气原因风力较大，同学们一直想将自 己喜欢的书籍借回去看。于是我们应广大同学的要求，将大家喜欢的书籍借给了前来借阅的同学们；每人最多可借两本，时间是两周。并且，我们做好了书籍的借阅 记录，以便于督促同学们及时将所借书籍还回。
同时，在活动中也出现一些不足之处，主要就是我们事先对书籍了解不多。针对同学们喜欢的书，有的我们没能加以详细介绍。这样就很难激发大家的阅读兴趣。同 时也出现一个问题就是我们的口才有待提高，因此在活动过程中出现了一些讲解上的失误，其根本原因在于我们的口才不行，心里的东西用语言表达出来的效果不 好，这样的问题值得我们进行认真反思总结。
总之本次活动虽然只有短短一天时间，但是的确为本届社团展示月开了一个好头。以后有类似的活动，我们还会再搞下去。总结这次的经验不足，我们将努力加以改正为大家更好地展现我们的风采。
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学生。
二、活动地点：
学校操场
三、活动时间：
5月19日上午大课间及第三节课
四、活动准备：
（一）前期准备
1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。
2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。
3、每位学生要准备好零用钱（尽量拿1元的，最多不超过10元），积极参加本次活动。
4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的`义卖管理人员。
（二）“文明义卖”、“有效义卖”培训
5月17日周一：各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育。
（三）义卖区域
以班级为单位，在指定区域布置义卖点。（具体地点另行通知）
五、活动要求：
设计展台
要求：
A、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。（长度不超过3张桌子）
B、每班级给自己的展台起个名称，如“书箱图书超市”、“桔子小卖场”等等，显示班级名称。
2、义卖物品要求：
A、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持七、八成新。
B、每件标价最高不超过5元。
C、义卖物品需家长同意。
六、活动提示：
1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。
2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。
3、各中队教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。
七、活动过程：
1、9：20—9：35，班主任对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，并布置好本班的义卖区域。其他任课老师协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。
2、9：40，副班主任组织学生有序出教学楼，组织学生参加义卖活动。
3、图书按定价分类摆放，明码标价，每班指定6到8名收银员负责收银，轮流值班，其他同学自由选购图书。
4、活动期间，政教处组织人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为（如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等）的学生进行记录。
5、图书义卖活动停止后，副班主任组织学生在本班义卖区域前集合，有序返回教室，班主任在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出，并将卫生清理完毕。
6、图书义卖活动结束后，班主任清点图书款，交至财务人员处，财务人员登记入账，在全校公示！
一、 基本情况
近几年来我校持续深入开展的“好书润泽心灵”——读书漂流活动方案，在激发广大教师、学生读书热情的同时培养诚信、分享、关爱、责任感等优秀品质。
二、 活动目标
1、通过对书籍的阅读，加深我校教师、学生对知识的渴望，对读书的热爱。
2、通过志对学校教师学生自有书籍搜索，培养大家共同分享、共同提升的人文关怀，最大限度地发挥自有书籍的作用。
3、促进教师、学生良好阅读习惯的养成，培养阅读的好习惯。
三、 活动思路
利用“世界读书日”“清明节”“端午节”等有关节日，组织开展专题读书活动与学校的图书漂流活动相结合，通过能相关书籍的搜索、阅读、交流以及相关的“知识抢答”等活动，拓宽学生的知识面，增加对相关知识的了解，激发对书的情感，对书籍的热爱。
四、 图书漂流活动阶段及内容
1、 活动筹备阶段
A、制定活动计划，报校务会讨论，并完善实施方案。
B、召开班主任会议并通报活动实施方案。
2、 活动实施阶段
A、选拔漂书志愿者，进行书籍搜索、整理工作。
B、各班进行书籍阅读，分享读书心得。
C、班级阅读活动评比。
D、准备知识抢答赛“题库”。
F、组织开展“知识抢答”赛。
3、 活动总结阶段
A、评比、奖励； B、案例总结、经验交流
五、 活动措施
1、广泛征求活动建议，科学制定活动计划，并根据活动情况，及时进行微调。
2、对书籍搜索阶段志愿者书籍搜索进行深入细致的指导和跟踪，保证书籍品质。
3、对书籍阅读阶段分班阅读情况进行跟踪和评比，提高书籍的阅读质量。
4、确保抢答赛的内容生动、形象、有教育意义，保证活动效果。
5、开展各类评比活动，及时进行阶段性总结，让活动在全校师生中形成影响。
一、活动目标：
通过义卖活动构建家园合作、交流的平台，促进幼儿的交往能力，形成校园中"爱读书、读好书"的氛围；通过此次义卖活动，让孩子懂得要珍惜现在的幸福，要爱惜我们使用的每一件物品；通过帮助别人，体验分享和给予、关爱他人的快乐，让爱的种子在幼儿的心间生根、开花、发芽。
二、活动主题：买一本图书，长一分知识，献一份爱心
三、活动准备：
（一）前期经验准备：
1、谈话活动《图书义卖》，教师教育幼儿要文明买卖、不哄抢，鼓励幼儿积极多捐好书。
2、年级组向家长发放《图书义卖》的倡议书，向家长宣传本次活动的目的，争取家长的配合。
3、活动内容：义卖图书
4、参加者：全体幼儿
（二）前期材料准备：
1、分班准备：各班发动幼儿准备好义卖的图书。（负责人：各班教师）
2、中大班教师共同布置会场（每个班自己设计一个有自己班特色的卖场展台）。
活动时间：20xx年10月31日下午4：00——5：00
活动地点：幼儿园大广场
活动对象：全体师生及家长
活动前具体工作安排：
活动的策划、总负责（负责人：刘园长、吴老师、苏老师）
活动拍照（负责人：白老师、貌老师）
活动放音乐（负责人：霍老师）
活动的各班展台（负责人：各班老师）
四、活动要求：
（一）家长和幼儿方面：
1、各班班主任向家长和幼儿做好宣传工作，让家长和幼儿了解本次活动的意义和目的，家长配合幼儿园鼓励幼儿积极参加。
2、发动班级每一名幼儿都能捐赠自己看过的图书，种类不限，尽量做到平均每人2—3本。
3、帮助孩子在每本书的封面上贴上标价。
（二）教师方面：
1、每班设计一个义卖场，并给自己的义卖场起个名称，如"爱心小卖场"、"乐意图书义卖场"等等。
2、每班老师提前和孩子通过谈话或者投票的方式选出卖场的售货员、收银员等等，并对这些工作人员进行相关的培训。
3、展会准备一个透明慈善捐款箱，班级的收银员将义卖所得款项全部放到捐款箱中。（由曾丽平负责提前向乐从慈善基金会借好捐款箱）
五、活动程序
1、下午16：00前各班布置好义卖场，由各班老师和幼儿把自己班级收集书籍摆放整齐。
2、当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各班开始进行义卖活动，小义卖员向家长和同伴推销本班的书籍，家长可以到各个义卖场自由选购物品，做到文明购买。
3、下午4：00—5：00为义卖时间，期间由配班老师负责协助班主任管理义卖场，营造欢快、活泼、文明、安全的义卖环境。
4、活动结束后，由家委会成员和吴老师、苏老师负责统计好卖出数量和所得钱款，并将钱款包入信封，注明幼儿园和数目，交于乐从慈善基金会。
5、班主任第二天负责组织幼儿，小结本次活动。
6、在公示栏中张榜公布爱心金额。（由霍老师负责）
六、注意事项：
1、义卖活动要注意各班之间的交流，不能局限在本班。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
2、义卖活动过程中，准备广告宣传语，由貌海莲老师负责。
3、各班做好义卖过程中秩序的维护。在活动前教育幼儿保持园内卫生，不乱丢纸屑。
4、各班老师要关注和处理好义卖过程中出现的意外问题。
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学生。
二、活动地点：
学校操场
三、活动时间：
5月19日上午大课间及第三节课
四、活动准备：
(一)前期准备
1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。
2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。
3、每位学生要准备好零用钱(尽量拿1元的，最多不超过10元)，积极参加本次活动。
4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。
(二)“文明义卖”、“有效义卖”培训
5月17日周一：各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育。
(三)义卖区域
以班级为单位，在指定区域布置义卖点。(具体地点另行通知)
五、活动要求：
设计展台
要求：
A、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。(长度不超过3张桌子)
B、每班级给自己的展台起个名称，如“书箱图书超市”、“桔子小卖场”等等，显示班级名称。
2、义卖物品要求：
A、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持七、八成新。
B、每件标价最高不超过5元。
C、义卖物品需家长同意。
六、活动提示：
1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。
2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。
3、各中队教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。
七、活动过程：
1、9：20—9:35，班主任对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，并布置好本班的义卖区域。其他任课老师协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。
2、9:40，副班主任组织学生有序出教学楼，组织学生参加义卖活动。
3、图书按定价分类摆放，明码标价，每班指定6到8名收银员负责收银，轮流值班，其他同学自由选购图书。
4、活动期间，政教处组织人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为(如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等)的学生进行记录。
5、图书义卖活动停止后，副班主任组织学生在本班义卖区域前集合，有序返回教室，班主任在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出，并将卫生清理完毕。
6、图书义卖活动结束后，班主任清点图书款，交至财务人员处，财务人员登记入账，在全校公示!
校园读书漂流活动策划书5
一、活动目标：
通过义卖活动构建家园合作、交流的平台，促进幼儿的交往能力，形成校园中爱读书、读好书的氛围；通过此次义卖活动，让孩子懂得要珍惜现在的幸福，要爱惜我们使用的每一件物品；通过帮助别人，体验分享和给予、关爱他人的快乐，让爱的种子在幼儿的心间生根、开花、发芽。
二、活动主题：
买一本图书，长一分知识，献一份爱心
三、活动准备：
（一）前期经验准备：
1、谈话活动《图书义卖》，教师教育幼儿要文明买卖、不哄抢，鼓励幼儿积极多捐好书。
2、年级组向家长发放《图书义卖》的倡议书，向家长宣传本次活动的目的，争取家长的配合。
3、活动内容：义卖图书
4、参加者：全体幼儿
（二）前期材料准备：
1、分班准备：各班发动幼儿准备好义卖的图书。（负责人：各班教师）
2、中大班教师共同布置会场（每个班自己设计一个有自己班特色的卖场展台）。
活动时间：20__年10月31日下午4：00——5：00
活动地点：幼儿园大广场
活动对象：全体师生及家长
活动前具体工作安排：
活动的策划、总负责（负责人：刘园长、吴老师、苏老师）
活动拍照（负责人：白老师、貌老师）
活动放音乐（负责人：霍老师）
活动的各班展台（负责人：各班老师）
四、活动要求：
（一）家长和幼儿方面：
1、各班班主任向家长和幼儿做好宣传工作，让家长和幼儿了解本次活动的意义和目的，家长配合幼儿园鼓励幼儿积极参加。
2、发动班级每一名幼儿都能捐赠自己看过的图书，种类不限，尽量做到平均每人2—3本。
3、帮助孩子在每本书的封面上贴上标价。
（二）教师方面：
1、每班设计一个义卖场，并给自己的义卖场起个名称，如爱心小卖场、乐意图书义卖场等等。
2、每班老师提前和孩子通过谈话或者投票的方式选出卖场的售货员、收银员等等，并对这些工作人员进行相关的培训。
3、展会准备一个透明慈善捐款箱，班级的收银员将义卖所得款项全部放到捐款箱中。（由曾丽平负责提前向乐从慈善基金会借好捐款箱）
五、活动程序
1、下午16：00前各班布置好义卖场，由各班老师和幼儿把自己班级收集书籍摆放整齐。
2、当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各班开始进行义卖活动，小义卖员向家长和同伴推销本班的书籍，家长可以到各个义卖场自由选购物品，做到文明购买。
3、下午4：00—5：00为义卖时间，期间由配班老师负责协助班主任管理义卖场，营造欢快、活泼、文明、安全的义卖环境。
4、活动结束后，由家委会成员和吴老师、苏老师负责统计好卖出数量和所得钱款，并将钱款包入信封，注明幼儿园和数目，交于乐从慈善基金会。
5、班主任第二天负责组织幼儿，小结本次活动。
6、在公示栏中张榜公布爱心金额。（由霍老师负责）
六、注意事项：
1、义卖活动要注意各班之间的交流，不能局限在本班。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
2、义卖活动过程中，准备广告宣传语，由貌海莲老师负责。
3、各班做好义卖过程中秩序的维护。在活动前教育幼儿保持园内卫生，不乱丢纸屑。
4、各班老师要关注和处理好义卖过程中出现的意外问题。一、活动目标：
通过义卖活动构建家园合作、交流的平台，促进幼儿的交往能力，形成校园中爱读书、读好书的氛围；通过此次义卖活动，让孩子懂得要珍惜现在的幸福，要爱惜我们使用的每一件物品；通过帮助别人，体验分享和给予、关爱他人的快乐，让爱的种子在幼儿的心间生根、开花、发芽。
二、活动主题：
买一本图书，长一分知识，献一份爱心
三、活动准备：
（一）前期经验准备：
1、谈话活动《图书义卖》，教师教育幼儿要文明买卖、不哄抢，鼓励幼儿积极多捐好书。
2、年级组向家长发放《图书义卖》的倡议书，向家长宣传本次活动的目的，争取家长的配合。
3、活动内容：义卖图书
4、参加者：全体幼儿
（二）前期材料准备：
1、分班准备：各班发动幼儿准备好义卖的图书。（负责人：各班教师）
2、中大班教师共同布置会场（每个班自己设计一个有自己班特色的卖场展台）。
活动时间：20__年10月31日下午4：00——5：00
活动地点：幼儿园大广场
活动对象：全体师生及家长
活动前具体工作安排：
活动的策划、总负责（负责人：刘园长、吴老师、苏老师）
活动拍照（负责人：白老师、貌老师）
活动放音乐（负责人：霍老师）
活动的各班展台（负责人：各班老师）
四、活动要求：
（一）家长和幼儿方面：
1、各班班主任向家长和幼儿做好宣传工作，让家长和幼儿了解本次活动的意义和目的，家长配合幼儿园鼓励幼儿积极参加。
2、发动班级每一名幼儿都能捐赠自己看过的图书，种类不限，尽量做到平均每人2—3本。
3、帮助孩子在每本书的封面上贴上标价。
（二）教师方面：
1、每班设计一个义卖场，并给自己的义卖场起个名称，如爱心小卖场、乐意图书义卖场等等。
2、每班老师提前和孩子通过谈话或者投票的方式选出卖场的售货员、收银员等等，并对这些工作人员进行相关的培训。
3、展会准备一个透明慈善捐款箱，班级的收银员将义卖所得款项全部放到捐款箱中。（由曾丽平负责提前向乐从慈善基金会借好捐款箱）
五、活动程序
1、下午16：00前各班布置好义卖场，由各班老师和幼儿把自己班级收集书籍摆放整齐。
2、当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各班开始进行义卖活动，小义卖员向家长和同伴推销本班的书籍，家长可以到各个义卖场自由选购物品，做到文明购买。
3、下午4：00—5：00为义卖时间，期间由配班老师负责协助班主任管理义卖场，营造欢快、活泼、文明、安全的义卖环境。
4、活动结束后，由家委会成员和吴老师、苏老师负责统计好卖出数量和所得钱款，并将钱款包入信封，注明幼儿园和数目，交于乐从慈善基金会。
5、班主任第二天负责组织幼儿，小结本次活动。
6、在公示栏中张榜公布爱心金额。（由霍老师负责）
六、注意事项：
1、义卖活动要注意各班之间的交流，不能局限在本班。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
2、义卖活动过程中，准备广告宣传语，由貌海莲老师负责。
3、各班做好义卖过程中秩序的维护。在活动前教育幼儿保持园内卫生，不乱丢纸屑。
4、各班老师要关注和处理好义卖过程中出现的意外问题。
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应急预案
高密市银鹰文昌中学
2011年5月30日
五月艺术活动月文艺汇演
应急预案
一、安全领导小组：
组长：孙晓荣
副组长：杨淑丽
成员：张家富刘昌忠杜存锋付桂华
二、安全保卫工作小组：
组长：杜存锋
副组长：张仪
成员：付桂花、刘昌忠、张宗利、展云凤、魏正福、张明友、徐娟、班主任、保卫人员
三、安全工作小组：
1通讯联络组：负责事故报警、报告及各方面的沟通。通知有关部门和人员立即赶赴现场，并及时向上级报告应急处理情况。责任人 ：杜正勇
2安保组：负责组织人员有序疏散，设立警戒区，维护现场秩序，疏通道路交通，劝导围观群众离开。责任人： 杜存锋
三。思想工作组：负责教师、学生和家长的思想工作，抚慰慰藉，保持情绪稳定。责任人： 付桂花
4医疗救护队：负责**人员的救治和处置。责任人：徐娟。
5物资保障组：负责及时提供消防器材和救灾物资，做好后勤保障工作。责任人：刘昌忠。
6、善后处理组：负责事故**人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。 责任人：付桂花
四、报告（警）程序：
1、 如果有安全事故发生，现场教师立即报告校医和学校集体活动应急安全领导小组领导校长孙晓荣（**：135由校长孙晓荣同志直接向上级主管部门报告。
2校医负责对受伤人员进行及时、必要的**和处置。如需前往医院**，校车将直接接送，并派一名同性教师和学生分别护送。如果伤势严重，可以叫急救**。
3、 如需报警，应急安全领导小组要立即拨打报警**110或120，报警内容为：“银鹰文昌中学在发生事故，学校位置梓潼路（北）777号，伤害情况是 ，请迅速前来救助”。待对方放下**后再挂机。
4学校应急领导小组立即通知各工作组就位，并按预案规定的职责开展工作。
5应急指挥小组立即与学生家长或教师家属取得联系。
五、应急处置：
1一旦发生安全事故，现场负责人应根据情况立即开展安全救援工作，必要时立即停止相关活动。 现场负责人：杜正勇
2如果安全事故能够自行解决，应及时处理，医疗救护队应立即组织校医对伤者进行处罚。安全队参与救援，班主任要维护班纪纪律。
三。如果发生安全事故，要尽量缩小影响范围，稳定学生情绪，避免造成不必要的恐慌。
4如需停止活动，安全工作小组负责有计划地组织学生撤离到安全区域。班主任清点教师人数，向学校应急领导小组报告。
5保安组应设立警戒区，保护现场证据。
6保安队疏通道路交通，维持现场秩序，劝阻围观群众。保安在指定路口等候，引导110、120等救援车辆前往指定地点。
7应急指挥小组联系事故学生家长和教师家属进行救治。在适当的条件下，以适当的方式告知事故原因和处理结果。
8后勤保障组负责保障车辆和相关应急物资的需求，协助抢救受伤学生。
9思想工作组负责师生和家长的思想工作，慰问慰问，稳定现场和校园秩序。
10善后组妥善处理各类善后事宜，开展或配合相关调查，恢复了正常的教育教学秩序。
11如因天气原因不能正常进行活动，学生将返回教室，由班主任安排上课。
学校艺术展演活动安全应急预案范文
为了我校艺术展演活动顺利开展，确保师生人身安全、学校财产安全，切实落实安全工作，尤其是当各种安全紧急情况出现时能得到妥善有效的处理，特制订本应急预案，以备不测。请各处室、各年级认真学习，做到心中有数，防患于未然。
一、领导机构
1、成立艺术节活动安全领导小组并明确其职责
组 长：xxx 负责检查督促安全工作落实情况，对活动安全工作负总责。
副组长：xxx 负责检查督促接待安全工作落实情况，对活动安全工作负分管领导责任。
xxx：负责检查督促会场学生的纪律、安全工作落实情况，对活动安全工作负分管领导责任。
xxx：负责检查督促舞台安全工作落实情况，对活动安全工作负分管领导责任。
xxx：负责活动过程中场地、设施及所有电器、音响设备的安全检查，对用电安全负直接责任。
xxx：负责拟定各项安全措施及制度，负责检查督促班主任在活动中对学生的管理，出现突发事件负责指挥舞台学生安全撤离。
xxx：负责检查督促会场学生的.纪律、安全工作，负责检查督促班主任在活动中对学生的管理，出现突发事件负责指挥会场学生安全撤离。
2、各班安全负责人要严格履行各自的工作职责。
3、一旦出现重大安全事故，则立即组织和有关人员进入现场开展救援和善后处理工作。
4、总负责在第一时间里向上级汇报事故具体情况。
组织协调、调查和处理等。
二、安全应急方案：
各班班主任做好活动前学生的安全教育和安全措施的落实工作。
教导处、总务处要提前做好活动过程的计划安排，保证活动的安全进行。
后勤处要认真检查活动场所的安全通道、电源等设施。如果存在安全隐患应停止活动。
各部门负责人及各班班主任要做好学生进出会场秩序的组织与管理。
班主任协助做好活动过程中学生纪律的管理，对因缺席私自离开活动场所造成后果的，班主任负主要责任。
活动中学生要离开所在班级的指定位置，必须经班主任同意，禁止自由行动。
7、活动中遇突发事件：责任教师要镇定自若，指挥班主任做好学生稳定工作并组织好学生，按活动总指挥的安排，有序地疏散学生，同时向有关领导和上级汇报。
三、应急救援程序
1、事故报告及应急处理实行学校一把手负责制。
交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学生的安全，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。
层台中学第五届校园文化艺术节
“祖国好·家乡美”主题系列活动
应急预案
策划人：陈勇胜
2015年3月30日
活动应急预案
为切实做好本校艺术节期间的安全管理工作，积极应对可能发生的重大安全事故，确保艺术节的正常开展和全校师生的生命财产安全，最大限度地减少**和财产损失，结合我校实际，特制定本预案。
一、指导思想
结合我校实际情况，确保文化艺术节期间师生及校园财产安全。
二、工作原则
活动相关人员坚守岗位，确保活动顺利进行。
1、统一指挥
学校在艺术节期间成立安全应急指挥领导小组，实行领导小组统一指挥，各部门各司其职，密切配合。紧急情况下，领导小组根据事故情况和学校实际情况，决定是否启动应急预案、人员调配、信息处理等相关事宜。
2、分工协作
根据各部门的职能范围，明确职责和义务。事故发生时，要按照分工进行有效配合，及时、高效地处理突发事件。
3、快速反应
按照早发现、早报告、早处置的原则，建立快速反应机制，加强对学生活动区域的监控，一旦发生事故，能够及时准确的做好处置。
三、活动时间
2015年4月29日至2015年4月30日
四、安全应急组织机构
为切实加强学校艺术节期间安全工作的组织领导，确保应急工作的顺利进行，职责明确，责任到位，学校特成立艺术节期间安全应急指挥领导小组。
总指挥： 李开贵
副总指挥： 陈扬辉郭思祥
成员：阮履贵、刘华、张华、孔蔚、孔霖、孟超、王佳佳
王登坤各班班主任保安员
领导小组主要职责：
1、决定是否启动应急预案。
2确保各部门之间的沟通与合作，协调各部门的行动。
三。立即安排相关责任人员到达指定岗位，采取相应对策，实施救援工作。
4根据需要疏散师生，并根据事件性质及时向上级报告。
5按要求在现场采取控制措施。
五、工作分工
根据各相关部门具体职能及事件发生后的具体操作范围特成立相关工作小组，以妥善的做好本次艺术节的相关工作。
（一）通信联络组
组长：孔蔚
成员：岑欢黄旭
职责任务：
1负责应急信息的收集，及时向领导汇报。
2根据现场情况，及时传达领导小组的指示。
3、负责现场的联络及写实。
（二）治安维护组
组长：派出所（待定）
成员：刘东、徐佳普、熊群鑫、李启慧、陈仕荣、刘发英
职责任务：
1维护事发现场治安秩序，封锁事故现场主要通道，防止社会闲散人员进入现场。
2按照学校和公安机关的指示，严厉打击违法犯罪分子。
3、保护现场，维护交通秩序。
4、维护全体师生的安全。
（三）医疗救护组
他们是：捷台卫生院，官绍准，张玉平，章胜飞，孟令淑
职责任务：
1活动中一旦有人受伤，应立即赶赴现场救治。
2提出切实可行的救治措施，并根据伤员情况联系急救中心或医院。
（四）后勤保障组
组长：刘华
成员：孔霖、孟超、罗建业、吴昌平、黄佑平
职责任务：
在领导小组指挥下，负责事件处置过程中物资**及交通运输等工作，并根据领导小组的指示，为各工作小组提供所需物资及交通工具等。
（五）学生管理组
组长：张华
成员：杜红军、包建国、王登昆、刘鹏、余海、陈瑜、张玉平、高祥旭
职责任务：
协助各工作小组做好事发现场学生的劝导、疏散及管理工作，一旦发生突发事件，应立即赶赴现场，配合各班主任开展对学生的疏散及管理工作。维护好现场秩序。
六、应急处理的对策与措施
1、活动期间发现群体或学生聚众**集会的苗头，保卫室及所有人员按分工规定上岗。听从现场领导统一指挥，原则上进行说服教育、劝导，使其自行解散，劝导无效经校领导批准，可将组织者和活跃分子强行带离现场审查，对其他人员勒令立即解散，并由通讯组将有关情况及时向领导通报。
2发生火灾、火灾时，应及时疏散人员和财产，受伤时应及时救治伤员。
三。校外来校者，校门应立即关闭。不听劝阻的，及时逮捕，移送公安机关处理。
4如发现学生在学校受伤或身体不适，应立即报告老师和校领导，并送医院**。如班主任、学校领导认为有必要送医院救治的，应迅速通知家长，并由家长陪同就医，若家长不能陪同的，必须由班主任或科任老师陪同到医院。
5、校内发现不良分子袭击、**、斗殴的，现场老师或第一位发现突发事件的当事人为应急处理第一责任人，应迅速采取措施进行制止、**并报告学校领导。如果情况严重，为防止事故发生，应向界台镇派出所报警求助。
6、各部门要严格执行国家的法律法规、遵章守纪、落实责任，及时清除各类隐患，做好预防工作，要抓早、抓小、抓苗头，防止事态蔓延发展。确保活动期间所有活动的安全。
七、善后处理
事故发生以后由校应急指挥领导小组领导及有关安全责任人员参加，除负责现场抢险外还应及时报告主管部门并积极配合上级领导对事故情况的调查，分析事故产生的原因。
事故预处理工作结束后，应急时召开安全应急指挥领导小组会议，讨论有关事项，对具体事件做出最终决定。
安全工作人人有责，全校教职工要牢固树立安全意识，认真履行职责，确保本次艺术节活动安全有序的开展，使不安全隐患消灭在萌芽状态。
层台中学
2015年3月30日
艺术活动应急预案是指一个完整且系统的指导性文件，旨在为各类艺术活动提供应急响应方案，以满足各种突发事件的不同需求。通常情况下，艺术活动应急预案是由相关专业人员撰写，以其严谨、科学的就业，确保了人员的安全和现场秩序的稳定。下面，我们将从内容、编制流程和实施效果三个方面具体阐述。。
一、内容
艺术活动应急预案的内容主要包括以下几个方面：
1. 应急响应组织机构方案。包括指挥部和各专业部门的组成及职责，负责响应各种身心健康和安全事件的处理；
2. 安全保护措施方案。包括现场安全、交通安全、消防安全、环境卫生等各个方面，保障人员、设备和财产的安全；
3. 应急物资保障方案。包括事发现场应急物资的储备、调配和使用，保障应急响应过程中的物资需求；
4. 协调模式和机制方案。包括与相关部门和机构的联系与协作，提供有效的资源调度和协调，从而实现应急响应实施的快速和高效；
5. 人员培训和演练方案。包括针对各种应急事件的应急实务培训和演练，提高各部门和人员应对紧急情况的能力；
6. 应急溃逃方案。应急响应过程中，当情况十分紧急需要疏散时，必须做好分级疏散、路线预留等方案，确保人员的安全。
二、编制流程
艺术活动应急预案的编制流程包括以下几个重要阶段：
1. 初步调查和资料搜集。
在编制应急预案之前，必须做好充分的调查和信息收集工作。包括了解艺术活动的主题、规模、时间、地点等等，分析可能遇到的危机问题。有了足够的资料基础，才有可能制定出针对性强，可操作性大的预案。
2. 处理方案的制定与审定。
应急预案制定期间，必须将各种技术、科学的手段加以运用，确保处理方案的科学性、实用性和有效性，在不断的修改与完善过程中，得到专业人士的审定和确认。
3. 应急预案的发布与实施
在预案制定完毕后，必须全面常规的培训和演练，并进行人员宣传和教育，预案的所有内容在各部门的默认下自然而然的落实并得到实施。
三、实施效果
成功的艺术活动应急预案应当体现在事故发生时快速、高效的处理危机事件，预案实施的效果也应当符合以下几个方面的考虑：
1. 时效：所制定的预案必须具备明确的指示方针、操作规范，以便于能在危机的第一时间得到当事人的手动操作，并且快速的处理问题，最大程度地降低安全风险。
2. 全面性：艺术活动应急预案必须对不同类型的 应急事件有所涵盖，一切情况下都应该有明确的处理方案。不同的危机事件之间形式多变，要使预案的处理方案都具备涵盖性与普遍性。
3. 整合性：艺术活动应急预案必须考虑与本单位、单位之间的整合性，使各种应急资源形成一种整合协作的状态共同防范，化解应急事态。
总之，艺术活动应急预案作为一种应急管理与安全保障的手段，在现代社会的大型艺术活动中占有重要的地位。一流的应急预案不仅为艺术活动所提供的安全保障，也关乎体制内人民群众的安危问题。随着先进技术的不断出现和应急体系的完善，相信艺术活动应急预案必将扮演重要的角色，取得更高的安全治理成果，更好地保护我们的生命财产安全。
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