一年之中会有很多的活动开展，大部分时候我们都会被安排做一些活动方案，活动方案主要是为了确定活动的圆满进行，那活动方案需要怎么写好呢？小编推荐你不妨读一下儿童节活动策划案集锦，还请你收藏本页以便后续阅读。
活动策划书
目录一、项目背景 1
二、活动目的 2
三、活动时间 2
四、活动地点 2
五、参加对象 2
六、前期准备 3
七、活动内容 3
（一）趣味亲子运动会 3
（2） 太平儿童产品推介会4
（3） 头脑风暴，知识竞赛4
（四）爱心留言，亲情无限 5
（五）应急预案 5
八、活动流程 6
九、项目预算 7
十、人员安排 8
十一、安全预案 8
十二、可行性分析 9
附录 9
“一个客户，一个太平”。客户是公司发展壮大的根本落脚点，维持良好的客户关系，巩固老客户、发展新客户，是公司始终坚持的奋斗方向。本活动以“六·一”儿童节的欢乐气氛为背景，以举办客户亲子活动为契机，旨在树立公司的良好形象，拉近客户与公司的距离，并且让客户切身感受到中国太平无微不至的人文关怀。
1.进一步提升公司在老客户心中“责任感高、安全性好、亲和力强”的良好形象， 巩固客户关系，为公司的长远发展打下坚实基础。
2.通过开展别开生面的客户亲子活动，让客户和孩子共享欢乐的同时，更加深刻领悟到安全和教育对孩子健康成长的重要性。以此为契机，推广公司相关保险产品，开拓传统销售渠道之外的新局面，吸引新客户。
3.通过活动制造话题，同时配合文字**、网络**进行宣传，以加强公司的市场关注度，提升公司品牌竞争力。
**1：活动时间表
四川省成都市xx区xx小学（待定）
1.中国太平集团四川分公司客户（2003年至今）及其子女（小学适龄儿童） 2.客户所邀请的亲朋好友及其子女（小学适龄儿童）
3.其他人员
1宣传前期活动，吸引市场关注。
2客户邀请：通过网络、短信、**、邀请函等方式邀请家长和孩子参加活动，并统计参加人数。
三。人员培训：计划于xx年xx月xx日对所有参加活动的员工进行活动培训和分工安排。
4场地准备：租用合适的场地和各种设备。
5采购商品：购买道具及相关物品。
6车辆准备：准备到活动现场的统一接送车辆。
（一）趣味亲子运动会
1.游戏名称：风雨同行
规则：（1）父母和孩子并排站在一起，用布带绑住父母和孩子相邻的脚。
（2） 跑道全程50米，有起点和终点。比赛开始时，两人同时向前走，绕过终点旗杆回到比赛起点，时间较短者获胜。
（3） 两人一组，每轮6组，保证三只脚在地上行走。
2.游戏名称：心心相印
规则：（1）跑道全程为50米，起点和终点分别为。在每个起点准备气球和吹不好的小工具。
（2）比赛开始，家长或孩子首先必须吹好一个气球，接下来双方运用除了手以外身体的任何部位共同将该气球运送至终点，并将气球爆破（不允许用手或者尖锐性的东西将其爆破）。
（3） 如果气球在运输过程中提前爆破，则爆破不会被划伤，需要返回起点重新开始。
（4）比赛全程计时5分钟，最终以爆破气球的次数来判定胜负，次数多者获胜。
3.游戏名称：百发百中
规则：（1）在游戏中，设三个点，三组家庭同时分开。
（2）每个家庭的父母和孩自应保持一定距离并彼此对立。 父母和孩自可以自由选择一方做为接受方，另一方做为服务方。
（3）接球方在脖子上挂一个筐子，发球方拿着羽毛球拍和羽毛球，向对方的筐子里发球，接球方不允许用手触碰筐子。
（4） 时间是2分钟，根据羽毛球在篮筐里的数量来确定胜者，多于胜者。
4.游戏名称：一路有你
规则：（1）跑道全程为50米，起点和终点分别为。在起点和终点分别设置小障碍物。
（2） 孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的帮助和语言指导下，越过障碍物到达目的地。到达目的地后，家长放手，学生们在家长的引导下独自回到起点。
（3） 每轮6个小组，每组2人，第一个回到起点的家庭获胜。
（二）太平少儿产品介绍会
1主持人简要风趣地介绍了中国太平四川分公司的现状和太平公司的儿童产品。详见附录。
2摘录部分介绍内容作为知识竞赛的参考主题，以吸引顾客和儿童的兴趣。
（三）头脑风暴，知识竞赛
1.活动准备
（1）设计500-800道竞赛题目（重点题目类型应包括少儿安全、健康、学习、 常识等方面），并完成***制作。
（2） 准备回答问题的道具和奖品。
（3） 人员安排，详见人员一览表。
2.活动内容
规则：（1）主持人朗读试题，由主持人同时在大屏幕上显示，家长和孩子一起完成答案。
（2） 每轮6组家庭参加比赛，共100题，每题1分。其中，必须回答10个问题，每个问题在10秒内回答。答错不扣分。答对90题，答错扣1分，10秒内给出答案。
100道题后，得分最高者进入决赛。
（3）决赛采取抢答形式，共计50题，每题两分。回答成功后，家庭可以从各种问题中进行选择。答对得2分，答错扣2分。决出分数最高者，获选为当日“智慧家庭”。
（4）设置观众席，方便参赛人员及观众**比赛。
**2：知识竞赛计分表
3.颁奖环节
（1）奖项安排
所有环节结束后，由记分员统计各个家庭的得分，决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他家庭分别为其设置奖项为：最佳默契家庭奖，最具活力家庭奖，最具风度家庭奖等，根据家庭表现为其分配奖项。
（2） 现场领导将为获奖家庭颁奖。
（四）爱心留言，亲情无限
1.知识竞赛环节结束后，工作人员统计得分，届时，工作人员将派发留言条给各位家长和孩子写下今日活动的感想，以及自己想要给对方说的真心话。
2工作人员收集信息，随机挑选并投影到大屏幕上，主持人当众宣读信息。3.闭幕时，将留言条与小礼品一起赠与家长和孩子们留作纪念。
（五）应急预案
如果活动当天天气不好，为了顾客和孩子的安全和健康，搬进房间进行室内游戏。
1.游戏名称：数字天才
规则：（1）在游戏中，女性代表1元，男性代表0.5元。
（2）6个家庭为一组进行游戏。主持人宣布比赛开始，并喊出一个钱号码。一旦主办方喊出钱来，游戏中的玩家必须在最短的时间内组成一个这个数字的小团队。（例如，如果主持人的数字是3元5元，则需要3女1男或7男1女5男的团队组合。
)（3） 每轮有三次，累计时间少的获胜。
2.游戏名称：你划我猜
规则：（1）每轮4组，一方先看问题板，用语言描述、表情或身体描述，另一方背诵黑板上的单词；
（2）语言描述的过程中不能带有被猜词语中的字，如果说pass则跳过该题，每轮最多有3次跳过机会，在 2分钟内猜出最多词语则获胜。
**3：活动流程表
**4：道具资料表
**5：活动经费统计表
**6：人员安排表
十一、安全预案
因本次活动主要对象为少年儿童，故应特别重视安全问题，做好活动的周密安排。
1.事先熟悉活动地点的环境。
2.与家长配合对孩子进行安全教育，请求家长时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常情况时，应及时给予关注。
三。活动中及时提醒孩子们，安全第一，比赛第二。
4活动期间随时喝水，并提供合理的休息时间和空间。
5为了避免不必要的伤害，每轮比赛前都有相应的人员演示比赛。
十二、可行性分析
（1）公司方面：公司具有足够的人力、物力、财力承办本次活动，且本次活动有利于树立公司优质形象，对公司的长远发展具有积极推动作用。
（2） 顾客：顾客有参与活动的动机和意愿，有利于保持、巩固和发展顾客与公司的良好关系。
因此，这项活动可以而且应该实施。
策划人：
完成时间：2014年4月4日
一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日。这也是幼儿园每年花大量精力设计和准备的活动之一。由于表演形式单一，时间有限，每个孩子只能有1-2次表演机会，准备时间可能长达一个月。孩子们很辛苦，但家长们却犹豫不决。让孩子真正成为活动的主体，让活动成为孩子成长发展的过程，成为父母进入孩子精神世界的过程，成为孩子真情实感的过程。本次活动策划以系列活动的形式呈现，使活动从“结果导向”转变为“过程与结果并重”，从单一的表现形式转变为多种活动形式.
活动目标：
通过举办一系列庆祝“6月1日”的活动，孩子们可以通过积极参与来体验合作交流的乐趣， 6月1日度过一个快乐难忘的儿童节，也让家长们进一步领略了幼儿园的教育理念，启发了孩子们。以“6月1日”活动为契机，向家长和社会展示幼儿园风采，进一步塑造幼儿园良好形象，提升横林中心幼儿园的社会知名度和品牌知名度。
筹备活动
文化周活动安排（活动形式、内容、材料要求、场地安排、分工等）
安排充满节日气氛的教室环境（教室和花园环境）。
每个孩子必须至少有一件任何形式的艺术作品。
准备参加班级单元的活动：制定儿童节娱乐活动的计划。
动作过程：
Activity动作。
目的：整个幼儿园的老师、孩子和家长。
方法：通过幼儿园的电子屏和海报向家长和老师发出建议，引起大家的注意，争取家长和老师的配合和支持。
二是系列活动。
本次“6月1日”儿童节活动以“笑脸”、“炫我画”、“玩我的游戏”等形式呈现。
“显示笑脸”主题活动（5月19-26日）
目的：中大班小朋友。
每个孩子都用蜡笔画出自己的笑脸，贴在大厅的柱子上，形成笑脸的班级走廊，让每一个孩子走进幼儿园，家长们都能轻松快乐，微笑和微笑。
“美丽我的画”主题活动（5月19-30日）
目的：所有孩子。
教学内容：孩子们可以在老师的指导下进行绘画创作，可以有蜡笔画、划痕画、纸绳画、毛线画、折纸、手绘等形式。
展厅内有60件小班和中班评选的优秀作品，60件大班评选的游乐场优秀作品，以及其他儿童作品在每个展厅展出班级。
玩我的游戏（5月30日14:45—15:45）
目的：所有幼儿园。
每个班级的游戏道具和游戏奖品由每个孩子拿着游戏券和塑料袋制作。
教学内容：每班设计一个游戏内容（5个小班除外），中班幼儿园可以自由选择中班区的娱乐课程和娱乐内容；大班幼儿园可以在小班和大班区自由选择娱乐课程和内容。
1、活动时间
xx、xx、20xx下午。
2. 对象
所有老师和学生。
三．活动要求
1、每班游园活动限1组（3-4人），所有项目报名时间必须在xx xx 20x上午完成。
2. 下午2:00，园内活动的道具和奖品将由第一任负责老师领取。 xx月xx日，由其他负责教师组织活动场地，确保活动顺利进行。
3. 负责教师相互配合，引导学生有序参与园内文娱活动，让学生在园内体验节日带来的欢乐。竞赛活动。
4、负责教师要注意学生活动的安全，做好事故预防工作。
4. 比赛安排
1. 趣味乒乓球
（1）场地：学校乒乓球台
(2) 比赛规则：参赛选手将分初中、高中三组进行比赛。每次有 2 名玩家，游戏将以 6 颗小球结束。获胜者将获得奖品。
(3) 负责人：xx。
2.趣味夹珠
（1）活动地点：1班（1）教室
（2）游戏规则：参赛者低调，中、高年级小组赛，每次2人比赛，规定时间内珠数最多的人获得奖品。
(3) 负责人：xx。
3.蛙跳
(1)地点：1班(2)教室
(2)游戏规则：每人限打5个乒乓球球，每2人游戏，参赛者站在指定位置，投掷球并跳入人数最多的桶中，获得奖品（3）负责人：xx。
4. 趣味保龄球
(1) 地点：二班(1)教室
(2) 游戏规则：一人站在指定位置一次放置一个位置，按照规定的动作将球扔给保龄球，击倒5个球即可中奖。
(3) 负责人：xx。
5. 在水中吹球
(1) 地点：二班 (2) 教室
(2) 游戏规则：参赛者玩按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗在桌子上垂直两排，将两个乒乓球放置在第一个碗里。玩家不用手将乒乓球从一个碗吹到另一个碗，第一个到第三个碗获胜。
(3) 负责人：xx。
6. 两人三腿
（1）活动地点：四（1）班
（2）游戏规则：每组2人参赛者系好双脚，站在指定地点，由负责人用哨子或手势示意，从起点最先到达起点并绕过终点线的人将获得奖品。
(3) 负责人：xx。
7. 海狮头球
（1）活动地点：四（2）班
（2）比赛规则：准备两个篮球。游戏分为两组，每组两人。站在每组两侧，相距两米。选手把篮球放在头上，走到对面，被另一个人推了回去。时间最少的队伍获胜。
(3) 负责人：xx。
8. 明珠
(1) 地点：五班(1)
(2) 游戏规则：准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，然后沿着桌子走。在不丢球的情况下，走到终点线并赢得奖品。 （三张桌子垂直排列，选手在规定时间内围着桌子转一圈。）
(3)负责人：xx。
9. 把握机会
(1) 地点：6班(1)
(2) 游戏规则：准备四把椅子。椅子形成一个圆圈。每次5人参加。参赛者围着椅子跑。负责人用口号或手势示意。声音一停，选手们就找了自己的椅子坐了下来。比赛结束后，未能抢到椅子的人自动淘汰出局，椅子被一一移走。每一轮之后，椅子的数量都会减少。坚持到底的人将获得奖品。
(3) 负责人：xx。
一、活动意义
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
二、活动安排
1、总体规划。(校长室)
卡拉OK比赛组织。(XX、XX、XX)
评委席、彩旗。(XX、XX、XX)
组织。(XX、XX、XX)
5、后勤保障。(XX)
6、奖品书写。(XX)
电影播放。(XX)
XX、XX)
三、时间安排
1、x月x日准备酝酿。
2、x月x日各班级对照活动方案认真组织活动。
汇总报XX老师处。
4、x月x日学校举行大型庆祝活动。
四、主要活动设想
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选
出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：
(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。
(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);
(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
5、看电影：《西游记》
6、活动地点安排：一年级门口。
五、趣味运动会裁判
裁判长：XX(起点)、XX(终点)
裁判员：XX、 XX、XX、XX、XX、XX
六、卡拉OK比赛评委
组长：XX
组员：XX、 XX、XX、XX、XX、XX
七、大门值勤：王臣贵、刘景云
八、校医、卫生：×××
九、注意事项
1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动
结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况)。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
裁判员加强责任心，确保无事故。
十、备注
1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。
1。活动时间：5月28日-6月1日
2.活动主题：快乐童年，无限精彩——江南艺术儿童节
III.活动内容
届时，各部门都会给参与活动的小朋友和朋友们一个惊喜，一个欢乐，一个难忘的回忆，一个难忘的20xx儿童节一生一世。
（1）大酒店“快乐童年精彩”艺术儿童节联欢晚会节目设计
所有订购大酒店儿童套餐的小朋友都将受邀参加晚会开始前，可到主办方报名以下活动及比赛（书画比赛需提前报名），获奖小朋友将获得礼品。
1.少儿歌唱比赛：曲目为20首儿歌背景音乐。一，三，酒店将同时播放。各部门将根据情况确定报名儿童人数。
2、儿童舞蹈表演：由东方嘉艺表演公司提供，只在酒店晚会中段表演，--徐鼎明负责执行。
3、儿童书画大赛：凡提前到店预定儿童套餐的小朋友均可报名参加书画大赛。晚会所有嘉宾均为评委，前六名将在酒店合影并颁发奖品
4.猜谜语：共设置100个谜语争取一、二、大酒店同时开展。
5.江南6月1日儿歌朗诵比赛：一、二、大酒店同时举行。
(2)联动推广
活动一：5月28日至6月1日，江南一、二、三任谁在酒店预订儿童音乐套餐的客人，将获得以“快乐童年无限”为主题的儿童文化晚会门票一张；期间，凡于6月1日期间在江南各餐厅用餐，均可获赠免费气球一个。
（三）酒店派对场景布置
1、舞台设计：“快乐童年真美好”主题背景布，四周粉纱及印花气球带有6月1日祝福的装饰品突出了纯真和竞争的气氛。
2016年六一活动策划案
2016年六一活动策划案
一、活动时间：20xx年5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。
二、活动地点：龙泉广场
三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人(道德文明在行动)
四、活动组织：
总 策 划：金色少年文化艺术培训中心
执行策划：邵斐
项目负责：
郑老师：庆“六一”活动总协调;
王梦雅：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动;
张 苹 杨姗姗：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动;
五、活动内容：
1、诗歌朗诵：
①六一诗歌朗诵。
②集体诗歌朗诵。
2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单)
手抄报系列活动。
以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，
4、集体活动：
全部学员及家长在“金色少年庆六一 道德文明在行动”条幅上签名。合影。
六、活动安排：(预定)
5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。
小记者组、绘画组集合排队，分派任务。
9:15分开始活动。
1、朗诵组在广场前朗诵。
文明素养知识等
3、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。
文明行为宣传单。
5、集体在活动中签字，留影。(也可作第一项)
6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。
2016年六一活动策划案
一、活动目的
通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的'风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容
1，学生作品展示;
各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
2，文艺节目汇演。
三、组织机构
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。
四、活动安排
时间：～年5月23日。
地点;xx小学.
主办单位：xx中心学校
场所布置：会标，宣传标语
出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
活动程序：
1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学生表演校园集体舞.
2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.
3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。
4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.
颁奖.;
五、活动要求;
(xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。
(xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.
(各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.
(活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.
(各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.
六、活动评比
评比项目;(((3)学校总评
2016年六一活动策划案
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动主题：唱响金色童年 放飞远大理想
二、活动时间、活动内容。
1、 6月1日上午8：20全校师生集中操场，举行新队员入队仪式。
2、 9：2011：20各中队举行庆祝活动。
三、活动的准备和安排：
(一)入队仪式
1、要求全体同学穿校服。
副班主任维持好本班的纪律，注意安全。
(二)各中队庆祝活动：
1、各班主任组织学生布置教室，突出节日的气氛。
2、召开简短的班会，介绍六一节的来历，并进行适当的安全教育。
3、各班要精心组织，节目要有新意，能吸引人。
4、副班主任老师要协助班主任老师参与活动开展。
活动经费：
活动经费由学校统一提供，班级自由购买奖品，以经济实惠、学生喜爱为标准。
策划书1、活动说明
2、活动意义
3、活动宣传
4、活动安排
5、经费预算
一、 活动说明
二、 活动意义
三、 活动宣传
1在教学楼、学生食堂等场所悬挂大量横幅和海报；
2通过邀请函和传单进行宣传和宣传；
三。中午放学后和下午放学后，在校园内**；
4利用oa系统短信平台向校园内所有学生发送短信进行宣传；
5利用微博、百度贴吧等网络方式进行宣传；
6在广场设立登记点进行现场宣传
四、 活动安排
1、时间：
初步公示：2014年5月16日（暂定）
着手启动宣传活动以及童年**的征集活动
时间：2014年6月1日
其中，游戏和美食板块的活动从14:00开始，一直持续到整个活动结束；演出16点开始，预计持续两个小时。
注：考虑到6月1日是周末，部分学生可能离校，具体时间可适当提前。
2、地点：广场
3、参加方式：全校师生均可免费参加
4、活动板块：
活动主要由游戏、美食、情感、艺术表演四部分组成。
①、游戏板块
在广场上摆摊。每个摊位负责开发一款游戏。所选游戏应具有童年的特点，并能回忆起童年的记忆。每参加一个游戏均可以换取一张“吃货证”，凭借相应数量的吃货证即可在相应的美食摊点换取“被我们遗忘在童年的美味”。
具体游戏项目：
投掷沙袋，投掷手帕，鹰抓鸡，滚铁圈，拉顶，吹泡泡，跳房子等
②、美食板块
在广场设立摊点，向同学们免费提供食物，所提供食物要具有童年代表性，最好是童年时很常见，但是现在已经很少见的。同学们通过参加游戏板块的游戏换取“吃货证”，不同数量的“吃货证”换取的食物不同，“吃货证”数量越多，换取的食物越多，越诱人！
具体美食名称：
咪咪虾条棉花糖冰棒爆米花跳跳糖小当家大大卷棒棒糖糖人汽水等
注：在条件允许的情况下，可以请人到学校，现场制作棉花糖，爆米花，糖人等，既可以提供美食，而且具有观赏性。
③、情感板块
a、征集童年**
在本次活动的前期宣传期间，通过贴吧，微博，校园网，oa短信系统等方式向全校师生征集童年的**，所征集到的**将会以不记名的方式在活动当天进行展出，凡是参加此次**征集活动的同学将会免费获得vip“吃货证”，凭此证可在当天的美食摊点任意选择食物。
注：多向老师征集，特别是学校有影响力的老师。
b、“寻找童年，致敬青春”
在五四广场设立摊点，向同学们提供纸笔，请同学们写下一段或者一句关于“寻找童年，致敬青春”的话语，借此激励自己，奋发图强；
参加此环节这不仅可以获得一张“吃货证”还可以参与文艺表演中的互动环节，赢取大奖。
④、文艺表演
文艺表演以“追忆童年”为主题，力求为全校师生还原一场真正的儿童节文艺汇演，达到让全体同学感觉回到童年的目的。
文艺表演以歌舞为主，具体的节目要求从歌曲选择，舞蹈编排，化妆，服装，道具等各方各面都以“童真童趣”为主基调。
互动环节：a、请同学上台讲自己童年时的趣事，观众一致认为讲得最好的同学，有大礼相送，其他参与同学均有纪念品相赠；03Kkk.cOM
b、请同学上台唱童年时期的歌曲，凡是参加者均有礼品相送；
c、由工作人员在同学们写下的一段或者一句关于“寻找童年，致敬青春”的话语中任选几篇优秀作品，现场朗读，被选中者，亦有礼品相赠；
d、 微博互动，参与微博话题讨论，活动结束时，选出了5位幸运观众，他们都得到了一份大礼。
5、活动流程
s1，13：50的热情表演开始吸引学生**；
在演出结束后的s2和14:00，主持人致欢迎辞并宣布活动开始；
游戏和美食活动在s3，14:00-16:00举行；
4点和16点，主持人登台宣布演出正式开始；
s5。表演中有颁奖和互动，唤起现场气氛；
s6、文艺表演结束，抽取微博互动大奖，主持人致辞，宣布活动结束，现场大合唱《童年》。
6、现场布置
①、摊位布置及装饰
摊位安排待具体项目最终确定后再进行规划
展位装饰：童趣、童趣、可爱
②、舞台搭建
③、背景**
背景**以同学们耳熟能详的儿童歌曲为主，eg：《童年》、《蓝精灵》、《黑猫警长》等
④、人员安排
a、 一名总导演负责整个现场的调控；
b、 两名主持人（一男一女）；
c、 每个游戏摊位和食品摊位配备3名工作人员；情感板块三名工作人员；**展板块三名工作人员；（工作人员统一着装，以学生风的校服为主）；
d、 几名现场安保人员负责维持秩序和应对紧急情况；
e、 有音响工程师等舞台控制人员，负责文艺演出的音响工作；
f、人偶娃娃若干，cos成动画片中的人物，在会场来回穿行，吸引同学们的注意力，招揽更多的人来参加
五、 经费预算
目的：让全班同学度过一个快乐而有意义的儿童节，培养学生之间的默契，增进学生之间的感情。
时间：5月31日下午1:40至3:40
活动地点: 503班教室
活动流程
一、 才艺展示
注：学生自愿在舞台上表演歌曲、舞蹈、相声、讲故事、魔术等才艺；形式活泼，有艺术品位。得到学生的认可，奖励棒棒糖和彩票。
二、 猜词活动
说明:两位同学一组，一位同学从盒子中任意抽取一张卡片，用手势等体态语言或意思提示表现出来(说出原词中的字，成语中的两个或两个以上的字，给对方看到所抽的词，听到旁边人提示，算违规，情况一般一次警告，两次警告退出；情况严重，退出)，三分钟内每组猜对五个，每人获一张奖券。
三、 搬运气球
注：教室前后各有一个纸箱，七个气球放在一个里面。两组学生（每组两人）进行pk，四人先得者获胜。只要pk掉两组，每个组都会有一张彩票。运球：球夹在两个人的头之间。
四、 抢椅子
注：放4把椅子，5名学生围观，老师示意停下来，没有把椅子抢出来；拿出一把椅子，剩下的四个人玩游戏，以此类推，最后一把椅子就会得到椅张彩票。如果两个人坐在同一把椅子上，占椅子很大面积的那个人就留下来了。
奖券说明：每位同学保管好自己获得的奖券，两张奖券到班主任处兑换一个作业本。
a、 要求：全园幼儿和家长要积极参与，与家长一起用废旧材料制作适合自己穿的衣服。材料多样、样式新颖。
b、形式：幼儿穿着后先以班级为单位在园内操场展示，随后排好队伍在晨苑小区内及周边举行盛大的展示活动，宣传环保。
c、目的：能大胆的展示自己的作品、发表自己的宣言，做一个自信、自主的人。
4.幸福像花儿一样－亲子画展（5月19日）
a、 要求：与父母合作完成一件艺术品（绘画、手工作品）
b、 目的：体验亲子关系的温馨与幸福。
c、 形式：请家长配合每节课。这些作品将于18日收藏，19日展出。
5运动快乐——儿童游戏、集体舞表演（5月27日）
a要求：体现人人参与的精神，与每各班级孩子的年龄特征相匹配。
b形式：入学典礼（带班级标志、标语、家长团队）、集体舞展示、体育比赛。
c地点：园内、外操场及各教室
d设奖项：根据分数获得相应的奖品。
四、各项活动负责人：
1珍贵生命消防演习：每班老师
2不同的童年-感恩节活动：负责排版和展示。
三。我爱地球母亲——环保亲子秀：每各班的老师负责指导家长，收集作业，整理和搭配衣服。
4.幸福像花儿一样――亲子画展
5.运动并快乐着――幼儿运动会
1、活动物料：
A、用气球拼成各种形状的装饰物，如拱门、立柱等，制造欢乐的现场氛围;
C、购买各种卡通头饰，分发给参加的.小朋友们佩戴;
在派对中央位置摆放一些小凳子，凳子的数量比小朋友的人数少一个，让小朋友们手拉着手围着中央随着播放的《kitty猫动画片》歌曲边唱歌边转圈。当播放音乐停止时，小朋友们都回去占领一把凳子，没有占到凳子的那位小朋友要表演一个节目才能退出游戏，如唱歌、跳舞或讲故事等。每次游戏开始时都拿走一个凳子，依次淘汰一位小朋友，最后抢到凳子的小朋友是胜利者，赠送一份小奖品。
(2)、有奖问答：
用电脑或DVD播放《米奇动画片》或其它动画片给小朋友们看，激发小朋友们的观看热情，根据动画片的故事情节与小朋友们进行有奖问答。
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(3)、“彩球接力”游戏：
将现场的儿童按10人/组分成小队，每队分发1个彩球进行传球接力比赛。当游戏开始时，每队的第一位小朋友将球传给对面的第二位小朋友，传球不能越到其它小朋友的跑道，两个小朋友接球时不能用手帮忙。在规定时间内最快完成接力赛的小队成员获胜，每人赠送一份小奖品。
联系各个参加儿童的家长，把儿童安全送走。
六、注意事项：
1、在前期准备时，尽可能购买清洁、环保和健康的物料;
2、保证派对活动中儿童们的安全，活动始末由每位小朋友的家长现场监控。
七、效果展望：
1、通过同城儿童友谊派对活动，为儿童间建立一个互相交流的平台，让小朋友们友好相处，一起度过美好的休闲时光，活动以米奇为主题，符合大多数儿童的娱乐心理。
2、精彩的活动游戏吸引了众多小朋友和家长们的眼球，孩子们在活动中学会团结合作，互相帮助，特别是团体协作意识的培养。活动坚持寓教于乐，让小朋友们健康成长，受到教子心切的家长们的积极响应和大力支持。
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