一份方案可以分为“构思”、“草案”、“草稿”、“制作”、“检查”这五个阶段，为了能够保证后续工作能够顺利进行。做一个方案是很重要的，工作方案怎么写才合适呢？编辑在众多网络文章中认真选择了一篇优秀的“足球嘉年华活动方案”，感谢你收藏我的作品希望它能为你带来快乐！
北京大学附属小学首届校园足球文化节活动计划（预计活动时间3周）
一、活动主题
“阳光体育快乐足球”
二、活动目的
响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，传承我校足球文化传统，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供施展才华的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动内容
1启动仪式：于xx年xx月xx日在周例会上举行
2、趣味足球游园活动（
2、 三、四、五年级：预计时间为一周
三。足球文化艺术、征文活动、活动**剪辑：预计时间为一周，间一周末以家庭作业的方式完成
（1）足球绘画评比（
二、三年级）
（2）足球知识手抄报评比（
四、五年级）
（3）足球征文活动（六年级）
（4）活动**剪辑
4国际足球联赛（2-5年级）预计将持续两周
5闭幕式（时间待定）：公布各项活动的排名并颁奖。
北京大学附属小学首届校园足球文化节系列活动之一
趣味足球游园活动方案
一、趣味足球活动时间及分组：
二、活动地点：校田径场
三、趣味足球活动内容：
曲线运球、足球射门、“推小猪”、“螃蟹爬”。
四、足球游园活动项目细则
游戏一：曲线运球
比赛的目的是练习运动员脚背直线运球技术，熟悉脚内侧的球性，培养学生的竞争意识和相互合作的精神。
游戏方法：30米正方形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，30×5米站立，（如图）游戏开始，每组第一名队员用脚背正面直线运球到终点的圆圈内，后带球原路返回，交给下一个队员，后面同学依次进行循环练习。
游戏规则：
1、如运球时，运球的队员要球用正脚背向前直线运球，边运边抬头看前方。
2.沿直线运球时，您的大脚无法向前踢。
注意事项：
1、要听从老师的口哨与口令集体出发。
2出界的球员应该回到原来的位置继续运球。
游戏二：足球射门
游戏目的：在游戏中练习球员的内脚投篮技术，培养学生的竞争意识和合作精神。
游戏方法：30米正方形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，10×5米站立，（如图）游戏开始，每组的甲组第一名队员定点用脚内侧射门技术对准场地中间的球门进行射门练习。
游戏规则：
1射击时，用脚内侧射击。
2投篮时，注意各种投篮技术动作，教练可以停止示范讲解。
注意事项：
1听老师的哨声和命令开始比赛，老师担任裁判。
2投篮时，教练应多次演示正确的技术，使球的球门尽可能地击中中间球门。
游戏三：“推小猪”
游戏的目的是在游戏中练习队员的腿部力量和身体协调，培养学生的竞争意识和合作精神。
游戏方法：30米正方形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，10×5米站立（如图）游戏开始，甲乙丙丁组第一名队员用手蹲下用右手滚一个足球，从起点开始滚到绕过对面的标志物后回到起点，男子分两组比赛，女子分两组比赛。
游戏规则：
1、听到口令才准许开始，教练可叫停示范讲解。
2、要求做到球不离手，球不离地，向前推直线。
三。回来的球员必须越过起跑线。
注意事项：
老师要规定好距离，针对低年级的小同学距离不宜太长。
游戏四：“螃蟹爬”
游戏的目的是在游戏中锻炼玩家的肢体力量、身体协调性和灵敏性，培养学生的竞争意识和合作精神。
游戏方法：30米正方形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，10×5米站立（如图）游戏开始，四组第一名队员起跑后进行10米的爬行比赛，后站起进行冲刺跑十米，最后绕过对面的标志物后，抱足球快速跑返回起点，男子分两组比赛，女子分两组比赛。
游戏规则：
1、听到口令才准许开始，教练可叫停示范讲解。
2要求四肢着地爬行，快跑要注重起步速度。
注意事项：
教师要设置好距离，演示爬行的正确动作，要求学生注意安全，不要相互碰撞。
北京大学附属小学足球嘉年华
我运动、我健康、我快乐。
20xx年x月x日下午2点50。
1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。
2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，增进亲子间的关系。
3、培养幼儿的集体意识、公平竞赛、正确对待结果、分享等社会教育。
4、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培养幼儿的规则意识有分组、轮流、等待等活动规则，提高自我约束能力和竞争意识。
1、要求家长和幼儿共同参与，幼儿一定要有家长带着，家长一定要保证幼儿的安全。
2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。
3、家长是孩子的第一任老师，所以在游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。
足球足球门分队背心记分牌背景音乐、奖状。
略
1、游戏：快乐传球（每班一位计分人员）。
玩法：家长绕标志物，把球传给孩子，由孩子球踢进球门，进球一球班级得1分、不进不得分。
规则：家长绕标志物传球，不计时间，家长把球传给孩子，孩子踢球射门进球一球班级得1分、不进不得分。
本轮大一得分、大二得分、大三得分。
2、游戏：三足射门。
玩法：每组家庭两人三足由起点走到射门区，用被绑住的脚将球射进球门。
规则：用被绑住的脚将球射进球门，进球一球班级得1分、不进不得分。
本轮大一得分、大二得分、大三得分。
3、请家长到观众区就坐，下面开始幼儿足球对抗赛。
请小朋友到休息区域准备。
1、啦啦队进场热身，啦啦队退场。
1、进场音乐。
2、比赛小队员站队入场。
3、双方握手仪式合影仪式。
开始比赛比赛时间10分钟/场七对七采取单循环赛形式。
大一vs大二大二vs大三大一vs大三。
裁判：曹老师。
规则：每班14位小朋友进行足球对抗赛。一场后胜利的一方得3分，输的得1分，平局各得2分。
引领比赛孩子入场，握手，合影以及比赛执法吹哨。
各个班级的教师负责不比赛孩子安全，互动给本方球队加油助威等工作。
冠军班、亚军班、季军班。
补场游戏：
1、萝卜蹲：
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
2、抢占阵地：
首先，给每组发一张报纸，然后需要两人同时站到报纸中，成功在报纸上站立3秒钟即可通过（主持人可以引导全场一起3秒倒数），通过的队伍需要将原来的报纸对折，既面积缩小了一倍，然后两人需要再次站立上去，以此类推，游戏直到剩余到最后一组结束。
站报纸时，两人的脚不能有一点踩在报纸以外的地方，当报纸面积很小只够一个人站立时，家长的可以抱起孩子，这会游戏会很有意思，大家可以试想，当报纸面积只有一个脚大时，金鸡独立，再抱着一个孩子的会是什么样子，此时全场都会给你们加油的。
注意：当越到最后家长要抱着孩子时，需要注意安全，防止无防备摔倒。
一、活动概况：
1）活动主题。
新年新起始梦想成真时。
-------20xx湖畔华庭元旦暖场活动。
2）活动时间：
20xx年1月1日-3日。
3）活动目的：
1、元旦作为中国人传统意义的小年，对于小县城的人来说，意义颇大，此时以元旦感恩回馈为契机，邀请新老客户到场参加活动，通过活动增加客户购房信心，逼定新客户，促进老客户良性口碑传播效应。2、为完成1月份销售目标，需加强推广力度和活动支持。
3、为后续的“回馈老业主”活动提供铺垫，扩大项目品牌知名度。4、为后续返乡客回乡置业储备诚意客户，试探客户心理底线，从而做出更优的销售方案。
4）活动地点：
湖畔华庭营销中心。
5）活动邀约对象及人数。
1）策划思路。
寒风入冬，围绕“元旦”这一节日契点，志在实现欢乐总动员的热闹。
气氛，提升客户满意度与制造惊喜；其次，在现代都市生活中，孩子扮演的角色在家庭和社会中都越发显得重要，是以，此时通过精彩的亲子互动活动，必定能实现家庭中的相互沟通，从而促进本案的产品美誉度；再次，元旦意味着小年，人在一年起始的时候，往往都希冀许下美好的祝愿，以希冀来年实现，故而，此时本案大打“亲子”和“实现愿望”两大王牌，必能引起新安人的共鸣，从而达到带旺现场，营造口碑宣传，塑造项目形象，传播项目知名度的作用。
2）氛围布置。
小孩子天真烂漫，爱幻想，动画片中的形象受到他们的热捧，现下《熊出没》、《巴拉拉小魔仙》的动画形象为他们所喜爱，因而建议项目外放置一些具有这些动画形象的指示牌，门口有动漫人物熊大、熊二、光头强等发放dm，售房部内可以找一些人cosplay小魔仙的仙女（建议找中学生）。她们手持魔法棒，为每位来客送上一张许愿卡。在售房部内，可以放置卡通礼物堆头，让客户一进入售房部，就吸引到眼球。
1、石膏手绘diy。
进入此环节的三个游戏第一名，可以说出自己的新年愿望，开发商给予满足（注：梦想成真金额1000元封顶）。
4）礼品设置。
1、现场预备熊大、熊二卡通小玩具、魔法棒、魔法面具（参与游戏即可兑换奖品）。
2、现金奖励3000元（梦想成真3个）。
5）餐饮部分。
活动中要有总的统筹人员，负责协调；各活动有专职人员在旁边监督；
足球嘉年华作文
【篇1：足球嘉年华活动方案】
北大附中小学部首届校园足球文化节活动方案
目 录
北大附中小学部首届校园足球文化节活动方案？
2趣味足球游园活动方案？3
足球文化美术、征文活动征集方案？7
“校长杯”足球联赛？9
北大附中小学部首届校园足球文化节活动方案
一、活动主题
“阳光体育 快乐足球”
二、活动目的响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，传承我校足球文化传统，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动时间安排
xx年xx月xx日——xx月xx日
四、活动内容
1、启动仪式：xx月xx日周例会仪式上举行
2、趣味足球游园活动（二、三、四五年级）：xx月xx日——xx月xx日大课间
3、足球文化美术、征文活动：
（2）足球绘画评比（二、三年级）：xx月x日——x月x日
（3）足球知识手抄报评比（四、五年级）：x月x日——x月x日
（4）足球征文活动（六年级）：x月x日—日
4、班际足球联赛（二-五年级）：x月x日-x日下午
5、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。
五、奖励办法
1、各年级联赛冠亚军分别颁发奖杯一座。
2、其他个人单项获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。北大附小首届校园足球文化节系列活动之一
趣味足球游园活动方案
一、趣味足球活动时间及分组：
xx月xx日上午大课间（二年级 1、2、3、4、班）； ； xx月xx日上午大课间（三年级1、2、3、4、5、班）； xx月xx日上午大课间（四年级1、2、3、4、5、班）； xx月xx日上午大课间（五年级1、2、3、4、5班）。
二、活动地点：
校田径场
三、趣味足球活动内容：
曲线运球、足球射门、“推小猪”、“螃蟹爬”。
四、活动方法及要求 56
各年级班主任将学生带到游戏场地，学生排队完成游戏项目。
五、活动人员分工
1.游戏项目：曲线运球
负责人：xx
2.游戏项目：足球射门
负责人：xx
3.游戏项目：“推小猪”
负责人：xx
4.游戏项目：“螃蟹爬”
负责人：xx
六、足球游园活动项目细则
游戏一：曲线运球
游戏目的：练习队员脚背正面直线运球的技术，熟悉脚内侧球性，培养学生的竞争意识和相互合作的精神。
背正面直线运球到终点的圆圈内，后带球原路返回，交给下一个队员，后面同学依次进行循环练习。
游戏规则：
1、如运球时，运球的队员要球用正脚背向前直线运球，边运边抬头看前方。
2、直线运球时不能大脚往前踢。
注意事项：
1、要听从老师的口哨与口令集体出发。2、踢球出界的队员要回到原处继续运球。游戏二：足球射门
游戏目的：练习队员在游戏中的脚内侧射门技术，培养学生的竞争意识和合作精神。
游戏规则：
1、射门时，要用脚内侧射门方法进行射门。
【篇2：足球嘉年华方案】
小学校园足球达人秀方案
为了丰富学校师生足球活动，促进学校足球发展，学校决定开展学校首届足球达人秀活动。
一、活动时间：xx年xx月xx日
二、活动地点：操场（绕桩操场 颠球东篮球场 射门西射门墙）
三、摄影、宣传：xx器材：绕桩（30个桩，五个小门）；颠球（5个球和5个直径两米圈）；射门（5个球）
四、奖状：王娟
六、学生组活动方案：
（一）带球绕桩
从起点2米处开始摆放球杆，每2米摆设一个，共摆设6个，最后在离小球门3米处射门，球不进，重新射门，直到球进门为止。规则：
1.从起点带球开始绕桩，必须带球绕完前6个标志杆，射门进球结束。计算时间。
2.每碰到一个球杆加时间5秒，每漏一个球杆加时间10秒。3.每班男女各5人，每人时间相加计入班级总分。4.设立男女年级个人前6名。
（二）颠球竞赛
在直径2米的圆圈内进行颠球，以个数多者获胜。
1.在2米的圈内，裁判鸣哨开始比赛，颠球90秒(记录落地次数),记录数量。并以裁判计数为准。
2.颠球时，除手以外的身体任何部位均可触球。
3.每班男女各5人，以所有人的总得分计入班级总分。4.设立男女年级个人前6名。
（三）射门比赛
1.在射门墙进行比赛，球摆设在射门墙前9.15米黄点处，每人射门5次，得分相加的和即为最终成绩。2.射门球打在两个分数框之间线上的，按较小的分值计入总分。打在球门外框架上的不得分。
3.每班男女各5人，以5个总得分计入班级总分。4.设立男女个人年级前6名。
备注：各年级前六名参加学校的终极足球达人秀决赛，每项前3名成为2015年校足球达人。
七、教师组活动安排：
（一）绕桩射门比赛
从起点2米处开始摆放球杆，每黄点摆设一个，共摆设6个。规则： 1.从起点带球开始绕桩，必须带球绕完6个标志杆后进行射门。最后在离小球门3米处射门，球不进，重新射门，直到球进门为止。已球进门为止计算时间。
2.运球绕杆时每碰到一个球杆加时间5秒，每漏一个球杆加时间10秒。
3.参与教师发放小奖品。男女教师各取前5名获奖。
（二）射门比赛
1.在射门墙进行比赛，球摆设在射门墙前黄点处，每人射门5次，得分相加的和即为最终成绩。
2.射门球打在两个分数框之间线上的，按较小的分值计入总分。打在球门外框架上的不得分。
3.参与教师发放小奖品。男女教师各取前5名获奖。
【篇3：小学足球嘉年华方案】
交校路小学首届足球嘉年华活动方案
一、指导思想
为全面普及足球运动，推动我校校园足球运动的开展，推进我校“全国校园足球特色学校”建设，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，通过足球嘉年华活动，让学生感受足球运动的魅力，体验足球运动的快乐，落实爱生学校理念，促进学生的全面发展。
二、活动时间：2016年6月1日上午8点。
彩排时间：5月30日周一下午大课间。
三、活动地点：学校操场
四、活动内容形式
活动分集中演出—-足球嘉年华—-集中竞技等三个不同板块，在三个板块中分别设置不同的活动内容。第一板块为表演性内容，穿插颁奖。第二板块为以级部为单位全员参与的群体性足球嘉年华游戏活动。第三个板块为集中竞赛活动，各班学生参加完年级活动后，由班主任每班选出3名“全能王”参加学校的相对有难度的集中竞赛活动。教师家长组成年级队参赛。来宾体验活动。三项内容实际为两大板块三个场地。
五、活动简要程序（给来宾的节目单还要再简洁一些）1.介绍来宾，敬献红领巾（2分钟）
2.校长致辞，校长（局领导）宣布活动开始（粉色纸上写好——济南市交校路小学庆“六一”暨“团结杯”足球文化嘉年华活动正式开始！）（2分钟）
3.领导、家长代表为足球文化手抄报比赛、合唱节比赛获奖班级颁奖（2分钟）
4.“做最好的自己”2016合唱节优秀节目展演（2个，含六年级毕业展演）（5分钟）
5.足球操表演（一个级部或者两个级部，3分钟）6.追梦的孩子——校足球队员技能展示（3分钟）7.来宾、家长、师生参加足球嘉年华竞技。8.啦啦队展示（3分钟）9.足球表演赛（15分钟）
10.足球嘉年华活动（40分钟）
六、具体实施方案
第一板块：集中演出
总负责人：孙浩
（一）具体准备及负责人
准备工作
1.迎宾：张冰
门口设两名队员身披绶带迎宾。至接待室路上设置4名引导员：转弯处1人，广播室外1人，一楼拐角1人，二楼接待室门口1人。着装：夏季校服、红领巾、白网鞋、白短袜，披绶带。
门口引导负责：张冰（至活动开始十五分钟后方可返回）职责：安排好学生，引导来宾至二楼接待室。
学生训练：任红燕。统一说：您好，请您到二楼接待室休息。2.接待：孙浩
职责：接待室来宾招待，人员：孙浩、王咏梅、孙春燕。3.席签制作：张欣 职责：提前找孙浩了解与会来宾姓名，谁在主席台就坐。粉红纸打印好席签提前1天给李崇熙。4.主席台布置安排：李崇熙
职责
（1）摆好来宾席两排（位置在操场中后，班级学生后边。根据彩排时实际看）主席台放好台布（如脏破，提前换洗）。
（2）摆好席签。每席放一张用粉红纸打印的简化节目单（节目单提前一天给隗广璞要），用一瓶矿泉水压住。多准备一箱矿泉水放在台边上备用。
5.音乐播放：李波
职责：演出时负责所有音乐的播放。提前一天调试好音响，在群上下通知索要所有要演出节目的音乐。（所有节目负责人自觉提前一天拷音乐给李波）6.邀请来宾：孙浩
职责：提前了解好要请的来宾，安排人员购买、写好请柬，提前发送，越早越好。演出前一天再电话确定能否到校参加活动。
拟请：派出所、办事处、社区足球部、民宗局、居委会、交通学院、家禽研究所、中德骨科医。
7.主持词撰写、主持人训练：任红燕
职责：提前写好主持词，训练主持人。8.引
导解说：孙春燕
职责：提前写好要体验的足球绕桩、足球保龄、足球九宫格的解说词及玩法，背过。届时引导来宾到各个不同的区域体验并做解说。给参加活动的来宾赠送奖品（书签），可找一学生跟在旁边安排学生赠送（训练好赠送语言）。9.总调度：赵本芳
提前两个环节通知要表演的节目做好准备，并做好节目的应急处理，如有情况告知隗广璞。第一个节目六年级合唱，提前在台上准备。或来宾颁奖的时候上台。10.新闻媒体报道：孙浩 11.教育局新闻：任红燕
活动开始时
1.引导员：孙春燕
职责：一切就绪后把把与会来宾引导至红毯。手机保持畅通。2.介绍来宾，敬献红领巾（2分钟）（周校、孙浩待定）提前了解来宾身份，按从高到低顺序依次介绍。
敬献红领巾：沈玉萍
职责：提前找相关领导了解好主席台几人就坐。准备好足够多红领巾和佩戴的学生。提前训练上下台及佩戴、礼仪（到达来宾前时敬礼，带好后敬礼，统一向一个方向转，下台）。
3.校长致辞（2分钟），校长（局领导）宣布活动开始（粉色纸上写好——济南市交校路小学庆“六一”暨“团结杯”足球文化嘉年华活动正式开始！）隗广璞打印 4.颁奖：任红燕、沈玉萍
请领导、家长代表为足球文化手抄报比赛、合唱节比赛获奖班级颁奖（2分钟）
职责
任红燕：提前写好奖状，颁奖时给来宾摆好。颁奖音乐提前给李波。沈玉萍：提前了解好获奖班级，提前组织、训练好手抄报及合唱领奖的学生队伍，领奖时务求紧凑规范。
5.“做最好的自己”2016合唱节优秀节目展演：相关班主任（2个，含六年级毕业展演）（5分钟）
职责：提前考好音乐给负责老师，做好学生服装、化妆等工作，训练好上下台、指挥谢幕等动作，务必规范标准。
6.足球操表演：任红燕（一个级部或者两个级部，3分钟）
职责：组织好学生在舞台两侧站好，听领导说““现在开始”时放音乐（嘱咐李波），学生小跑上场，表演结束从两侧退场。
7.追梦的孩子——校足球队员技能展示（3分钟）：国淑华
为了增强学生体质，丰富学生校园生活，营造我校良好的足球文化氛围，推动我校足球活动的开展，促进学生“快乐学习，健康成长”；培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，提高我校初中部学生的足球运动水平。特制定和实施校园足球活动方案。
1.利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。
2.初中部各班级组建足球队，统一队服并组个性队名。
3.教师在体育课和活动课上进行足球基本技术的教学，组织趣味性的足球游戏和小型足球比赛。
学校足球场（半场）。
1.20xx年3月17日至21日。
2.比赛时间为下午第四节课后4：30――5：10（请各班组织学生按时到达比赛场地）。
1.采用积分制，每班各两场比赛后算总积分，根据积分排名进行决赛。
2.人数：参赛班级上场人数7人，（一名守门员）。
1.本次比赛采用相关《足球规则》队员必须统一着装。
2.各班同学必须严格遵守团结、和平、进步的原则进行比赛。
除冠亚季军外，还设精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。
冠军：14分亚军：10分季军：6分其他奖项均为4分。
即日起至3月13日止，请各班将参赛运动员名单交至体育办公室。
1.比赛中裁判员鸣哨以后，必须停止一切行动。比赛中的一切异议，请在赛后24小时内向负责人提出。
2.各队要严格按照足球规则安全进行比赛。在比赛过程中各班老师要对本班拉拉队等其他同学进行区域限制，避免意外伤害。
3.各班班干部要做好带头工作，保持场地的清洁卫生。在赛后会对各班的区域卫生进行检查。
4.班级须准备护腿板7双。班主任督促各班运动员修剪指甲，不要佩戴金属及硬质饰品。
5.拉拉队加油打气使用文明用语，静止辱骂喝倒彩等现象。
6.观看者请离球场边线两米，否则视为破坏比赛纪律，一次扣本班总积分一分。
总领队：
仲裁委员会：
安全巡视：
保卫组：
摄影：
场上执行裁判：
活动报道：
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