拓展活动策划书精选

2024-03-28: 拓展活动策划书

不同的地方会有不同的活动，节日或者活动的来临代表着要做活动方案了，活动方案的的目的是为了照顾到每个人，你知道活动方案怎么写吗？经过搜索整理，小编为你呈现“拓展活动策划书精选”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

拓展活动策划书篇1

2010年政治法庭青年志愿者协会素质发展培训计划

蜀南工业大学政法学院青年志愿者协会

二○一○年十一月十日

河南理工大学青年志愿者协会

素质拓展培训策划书

一、活动背景

目前在校大学生日益懒散，

二2010年政治法庭青年志愿者协会素质发展培训计划

蜀南工业大学政法学院青年志愿者协会

二○一○年十一月十日

河南理工大学青年志愿者协会

素质拓展培训策划书

一、活动背景

目前在校大学生日益懒散，

二2010年政治法庭青年志愿者协会素质发展培训计划

蜀南工业大学政法学院青年志愿者协会

二○一○年十一月十日

河南理工大学青年志愿者协会

素质拓展培训策划书

一、活动背景

目前，大学生越来越懒惰，缺乏户外训练项目。大学生越来越离不开实践能力和团队精神的锻炼。作为一名志愿者，不仅要具备“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，还应该学会在志愿活动中获得自身素质的全面提高,更好的服务同学。

二、活动主题

素质发展，自强不息，加强联系，团结进步

三、活动对象

河南工业大学政法学院文化传播学院青年志愿者协会全体成员

四、活动目的

在训练过程中，使志愿者们得到相关团队合作等方面的锻炼，提高新一届干事的思想素质、锤炼意志品德、提升新干事的适应能力、迎接挑战的能力、开拓创造的精神以及团队发展的潜力，加强学院之间的沟通与联系，相互学习，共同成长

五、活动时间

2010年11月13日，星期六

六、活动地点

老体育场

七、活动流程

（一）前期准备阶段

1.向本学院青协全体成员和文传学院青协参与各部进行通知和宣传

2培训培训师和裁判员

3.准备相关器材，道具

（二）实施阶段

1早上7点20分，所有的工作人员都到位检查准备工作

2.干事于7:40集合完毕。进行干事分组

3.8:20培训开始，请指导老师做开班讲话

4分散到指定地点，开始上午的质量开发（详见附件）

5.对上午活动进行小结，解散

6下午2点，所有队员集合在一起，以小分队的形式展示

7分散到指定地点开始下午的质量开发（详见附件）

7下午5:00，所有比赛结束，各队集合并统计人数。

8.下午5时30分，所有工作人员聚集在* *地点，政法学院院长和文化传播学院院长做了总结。

八、活动经费

九、组织单位

主办单位：政法学院团委

承办单位：河南工业大学政法学院青年志愿者协会

河南工业大学政法学院青年志愿者协会

2010年11月10日

附件上午活动（8:00-11:00）

热身游戏：直呼其名

时间：约15-20分钟

人员：全体员工，适当分组，15人左右为宜

材料及场地：3个纸团做成的球、空地

目的：熟悉并记住组员的名字

操作程序：

1．选一块宽阔平整的游戏场地。

2．队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。

三。告诉小组，游戏将从你开始。你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也应该按照同样的模式，喊出自己的名字，然后把球传给左边的人。

这一直持续到球重新回到您手中为止。

4当你再次拿到球后，告诉大家现在我们要改变比赛规则。现在接球的球员必须喊出另一个球员的名字，然后把球扔给那个球员。

5．几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变。

6游戏接束后，再加上第三个球，主要目的是让游戏更加生动有趣。

7游戏结束后，在解散小组之前，邀请一名志愿者在小组中走动，并说出每个人的名字。

一．顶气球比赛

时间：约10-20分钟

人员：全体人员，适当分组，两组对抗（每组一般为3人到7人）其余同学为各自的队员加油

材料和地点：一个气球，一根绳子，一个空地

游戏规则：1。开始前，把绳子沿着球场**拉（像网球网一样），

2双方在场站两侧排队，并派一名球员通过石剪布的方式争夺发球权

3.当裁判员说开始命令是双方球员开始比赛时，他们只能在头顶使用气球，不能将气球降落。哪支气球队将首先降落，哪一方将输掉

4裁判员作好记分统计，最后哪队在规定的时间内输球最少哪队获胜，给输的一队适当的“惩罚”（做俯卧撑等）

二带球赛跑

时间：约10分钟

人员：所有人员，分组做

工具和场地：气球若干个，约15个（含备用），两根绳子（用于标记起止点），空间大

游戏步骤：1.选择一个广阔而水平的比赛场地。

2．让每个队员找一个搭档。

3．给每对搭档发一个气球。

4．让每对搭档把自己的气球吹起来，缚住气嘴。

5．用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20米(60英尺)，越远越好。但不要走极端。如果比赛距离是1000米，可能有点太远了。

6．让所有参赛搭档站到起跑线之后。

7．告诉参赛队员们这里马上开始一场带球赛跑比赛，赛程是从起点跑到终点，再从终点跑回起点。第一个回到起点的小组获胜。

8携带球的规则是：自始至终保持气球完好无损；比赛中不准用手或胳膊抱气球；必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上)；在比赛中气球不能掉到地上。如果一个队犯规，该队必须回到起点重新开始。

9．让各小组就位，大喊一声：“各就各位，跑!”

10．可以考虑准备奖品

三顶针传递

时间：5～10分钟

人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。

道具：一次性筷子20双，顶针1个。

概述：这是一个快速竞争的游戏，有助于培养团队精神。

目的：1．培养团队合作精神。

2．使小组充满活力。

步骤：1.告诉玩家他们即将开始游戏。

2当人数较多时，将团队成员分成几个小组，每组5-7人。

3．给每个队员发一根筷子。

4．给每个小组一个顶针。

5．让每个小组站成一排(或一圈)。

6让每个选手把筷子放在嘴里直到比赛结束。

7把顶针交给每个小组的领队，让他们把顶针放在筷子上。

8．每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员，把顶针由队首传到队尾。只允许用筷子传递顶针，不允许用手触摸顶针。如果有人不小心把顶针掉在地上，你只能用筷子把它拣起来，不能把筷子从嘴里拿出来。

拓展活动策划书篇2

2011-2012学年学生干部交流

本书主办时间（年/月/日）

第一部分活动概述

一、引言：

拓展课程的本质是体验式学习，它通过户外活动、交流感受、反思归纳、超越提升，最终演绎为在工作和生活中的应用。共同的经验鼓励人们积极参与，并充分利用个人和集体的能力来克服他们面临的挑战。

在一项全球调查中，沟通与人际技能、创新与愿景思维、领导潜能、团队精神、分析问题、解决问题的能力被看作职业成功的关键因素。拓展训练使人们通过活动达到“了解团队、认知团队、熔炼团队”的目的。通过素质拓展训练，激发学员的想象力和创造力，提高解决问题的能力；了解团队的作用，增强团队的参与感和责任感；改善人际关系，学会互相关心，学会互相帮助，与团队更加和谐。

通过每一项活动项目，发挥团队成员的智慧，通过努力一起思考问题、解决问题，并在其中让成员摒弃个人主观意志，深切体会团队合作的重要性，建立有效的学习型团队、加强彼此间的了解、沟通，学会与人合作并掌握必要的沟通技巧，加强团队的协调合作及有效沟通的能力。化学与材料学院共青团支部积极倡导学生干部建立和发展团队合作关系，培养具有真正团队意识的高素质大学生！

二、活动目的：

提高我院学生干部的整体素质及工作能力，增强我院学生干部的使命感、责任感和服务意识，完善工作方式，拓宽工作层面，加大工作力度，熟练掌握学生干部基本工作方法，为建设一支“政治坚定、业务精湛、纪律严明、作风过硬”的学生干部队伍打下基础。

3、时间：2011年10月21日（星期五）

下午2：30——6：00

四、活动地点：宝山校区篮球场

第二部分活动内容

一、活动主题：“友谊、交流、合作”学生干部素质拓展

2、参加人员：团总支、学生会、青年支部干部

三、活动安排：

四、活动奖励：

对在活动中表现出色的前三支队伍的学生干部进行了表彰，并给予他们一支最团结、最默契、最优秀的队伍。

五、活动安排：

1、活动前期准备

（1）道具采购、准备：

● 时间：10月20日前

工作：购买和准备相关道具

● 负责部门：生活部

（2）前期宣传：

时间：10月15日-10月20日

工作：以海报形式向在校学生宣传

以口头形式向共青团总支，学生会和青年支部的干部宣传

责任部门：宣传部、宣传部（青年支部）、办公室

2、活动实施工作

（1）活动开始前的准备：

时间：10月21日13:00-14:30

● 工作：对活动会场进行布置

● 负责部门：各项目负责人

（2）活动签到：

时间：10月21日中午14:20-14:30

工作：登记员工和活动人员的到场情况

● 负责部门：纪检部

（3）素质拓展：

时间：10月21日14:30-18:00

● 工作：各项目具体实施

● 负责部门：各项目负责部门

（4）会场清理：

● 时间：18:00活动完成之后

● 工作：打扫会场

● 负责部门：全体到场人员

3、活动后期工作

（1）后期宣传：

● 时间：10月22日

● 工作：对外宣传

● 负责部门：宣传部、新闻部

（2）撰写活动感想

时间：10月22日-10月30日

工作：各部门收集参与者的感受

● 负责部门：组织部

六、经费预算：

七、相关附件：

附件1：学生干部素质发展活动一览表及分组

附件二：学生干部素质培养

附件三：学生干部素质培养

附件四：学生干部素质培养

附件五：学生干部素质培养

附件六：学生干部素质培养

附件7：活动细则说明

附件8：学生干部素质发展评分表

附件:2：

学生干部素质拓展——“千钧一发”游戏说明

目的：1、培养团队合作精神。

2、增进沟通。

三。反映协作工作在解决问题中的作用。

时间：30分钟

准备：项目负责人需要建立一个蜘蛛网。具体方法如下：

1.用绳子绑住六张桌子上的固定点，每张桌子上一个。

2固定点后，每隔50厘米打一个结。结的作用是防止内部网线任意滑动。

4、编织网的内部。从一个边角开始，模拟蜘蛛网的外观，编织一张网。注意在网络上适当数量的足够大的孔，以便玩家在游戏过程中可以钻透它们。

5蛛网完成后，在网络上放上5个小铃铛作为警报，报告有人触网，一旦触网就会退出游戏。图示如下：

桌子小铃铛

规则步骤：

1、项目负责人致游戏开场白。开场自如下：

你们小组陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一个巨大的蜘蛛网封锁了，你们必须从蜘蛛网中走过去(不能绕过去，也不能从网的下面过去)。幸运的是，蜘蛛在睡觉。

但不幸的是，蜘蛛很容易醒来。在穿越蜘蛛网的过程中，任何人一旦碰到蜘蛛网，不论轻重，蜘蛛都会立刻被惊醒，并扑过来咬人，其结果是造成正在穿越的人和已经过去的人立刻双目失明。且出局该游戏。

2、在多个小队参加游戏的情况下，让先做完游戏的队做监护员，观察其他队游戏情况。

所需道具：6张桌子、数根细线、5个小铃铛、定时器（可以用手机代替）。

责任部门：体育部、网络管理部、青少年支部宣传部。

附件3：

学生干部素质拓展——“小心翼翼”游戏说明

目的：1、把队员团结在一起。

2学会克服看似棘手的问题。

时间：30分钟

准备：负责人员需先准备6张桌子，2张一组，起点终点各一张，每张桌子上放一个纸碗，起点的碗里放入20颗小弹珠，准备15双筷子。

终点：中间每队5人参与游戏，按序号依次进行。

起点：游戏规则：每队派5个队员参与游戏，5人站成一排，每人手拿一双筷子，从起点处的碗里开始夹弹珠，运输到终点的碗里，中间若有弹珠滑落的情况，需从头开始，以3分钟为限，最后看终点碗里的所需道具：

六个纸碗，六张桌子，十五双筷子。

负责部门：素质拓展部，组织部

附件4：

学生干部素质拓展——“指点迷津”游戏说明

目标：1。建立团队成员之间的互信。

2、促进沟通与交流。

3、使小组充满活力。

时间：50分钟

准备：负责人员先做一个如图所示的”地雷区”

出发规则：1、每队派出2名队员参加比赛，每队搭档送一块蒙眼布，每队搭档都要蒙上眼睛。

2蒙上眼睛，我们就可以开始布置雷区了。将两根绳索平行放置在地面上，距离约4米。这两条绳子标志着雷区的开始和结束。在两条绳索之间散布尽可能多的报纸。

三。蒙着眼睛的队员在同伴的牵引下，走到雷区的起点，站在起点旁边。他的同伴后退到他身后两米处。

4、致游戏开场白，开场白示例如下：

几天前，你和你的搭档因为叛乱被关在一个牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。

可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。那是一个没有月亮的夜晚。外面很黑，我看不见我的手指。为了躲避危险，你的同伴必须穿过雷区。

你知道雷区的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人（圆形），他必须[, , ]方可移动。

如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天快亮了，你的搭档必须尽快穿过雷区。天一亮，哨兵就会发现雷区里的人，开枪打死他们。

赶快开始行动吧!祝你们好运！

所需道具：两根长绳（也可以用粉笔）、一些报纸、2个眼罩（也可以用干净的布代替）。

负责部门：文艺部、生活部

附件5：

学生干部素质拓展——“同舟共济”游戏说明

目的：增强团队精神，合作意识

时间：30分钟

准备：负责人先用粉笔在地上划出一条线，两边各放6张报纸。

游戏规则：

不论人数，全队参与游戏，两队同时进行，全对都站在报纸上，等待负责人员喊开始，开始后，由1侧队长先说要撤2侧的哪张报纸，负责人员按指示撤掉，然后2侧队长说撤1侧的哪张报纸，以此循环，中间队员脚不得碰地，否则出局，直至最后一张报纸上看哪对人数剩得多。

所需道具：粉笔，12张报纸。

责任部门：宣传部、青年支部实践部。

附件6：

学生干部素质拓展——“共结心网”游戏说明

目的：增进交流，分享经验。

时间：50分钟

准备：如图所示，由负责人在地面上画同心螺旋圆。

游戏：安排所有队员进去肩挨肩的站好，最后负责人员也要站进去，从负责人员开始拿一个线团，把自由端系在手指上，说2分钟以内关于今天活动的感想，然后抛给其他人，以此类推，每个人说完大家都要鼓掌，直至全部人员都说完，若线团不够，可从另一个负责人员处开始抛另一个线团，重复下去。直到每人都有机会发表看法。

最后，细线会交叉起来，大家共同结合一张“同心”网。最后，请总结活动并宣布结束

策划小结：

本活动以“网”开始以“网”结束，喻指每位学生会成员组成了以个网，你、我、他都是这个网里很重要的一个结，若是少了一个，网便不完整了，只有每位成员都站在这个位置上发挥自己的才干，我们这个网才会更强大，更能接受狂风暴雨！

附件7：

活动细则说明

一、每队由队长安排指定队员参加每个游戏，务必做到清晰明了，人员分配均匀，各个游戏负责部门须先统计出每队参加该游戏的名单。

二、每项游戏离结束还有10分钟，下一个游就开始做下一个游戏的准备，确保前一项游戏一结束，就开始下一个游戏，切勿拖延时间。

三、每个游戏的负责部门先把自己游戏所需物品列好，队长统一交给生活部统一购买，各个负责部门自己保管所负责游戏的道具。

拓展活动策划书篇3

1、活动背景

新的学期，新的氛围，让六班的同学们更加了解彼此，丰富了他们的课余生活。

2、活动目的及意义

开展此次活动一方面锻炼班委的组织能力，另一方面增进大家的友谊，使彼此更熟悉、彼此更了解，为以后班级组织活动打下坚实的基础。

3、活动负责

岩土六班全体班活委

四、活动时间及地点

时间：201年10月18日下午3:00*

地点：学校足球场

5、活动内容

1、丢手绢

规则：所有同学围成一个圈面朝内坐下，抽取其中一人开始在圈外丢手绢，如果被丢到的同学在丢手绢同学回到自己位子前未抓到丢手绢同学，则被丢到的同学接受惩罚；反之，丢手绢同学接受惩罚。

2、坐地起身

规则：每人7人分成一个小组，手挽手围成一个圈，身体朝外，坐在地上，不需要站起来，看哪一组最慢，惩罚最慢的。奖励最快的(棒棒糖)。

3、超级玛丽（100秒不ng)：该活动分为2大组

规则：（1）仰卧起坐：一个人做，一个人按脚做五个

2）跳绳: 两人一起跳

3）吹气球：共3人，2人（或1人）拿气球，中间1人吹，然后由展在旁边的2位同学用脸夹气球（不能用手），运给对面。

4）抬人压气球：共3人，当气球运到对面时，两名学生将另一名学生抬起，用臀部将气球炸开，即可结束。

注意：该比赛中有任何一项错误或气球掉落都得重新开始并计时，最后以时间少的为冠军并奖励（书签）。

4、萝卜蹲

规则：将参与者每6人分一组，每组人手牵着手围成一圈，给每组人以菜名为代号，任意指定一菜名开始下蹲，没反应过来或是反应慢，即受罚，依此类推但不能马上回指，速度依次加快，看反应，惩罚出错的。错误最少的一组有一个奖励（棒棒糖）。

5快乐前进：类似于10个9英尺长的人

比赛分为4组，比赛从起点到终点再回到起点为一轮回，计时将较快的2组进行决赛，较慢的2组进行决赛，决出冠军和最差的，亚军从惩罚箱里选择惩罚方式让最差的一组表演，冠军奖励（书签）。

6、惩罚措施：

（1） **跳。

分为男、女两种，同样是跳跃时大腿和膝盖要紧贴在一起，双腿要分开，就像动画片中的姿势一样。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“v"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。

（2）仰天大笑低头痛哭（各4次）

（3）左手捏右耳，右手捏左脚20圈（左10圈，右10圈）

（4）各种怪表情(让赢的一方出词语输的一方做表情如大笑，偷笑，痛哭流涕等）

（5）各种怪姿势（让赢的一方出词语输的一方做姿势，如狗叹气等）

（6）绕口令：八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。

6、资源需要

（1）人力资源：六班全体同学

（2）物力资源：手绢、胶带、绳子（绑腿的）、跳绳(2根)、气球、书签、棒棒糖、水.

七、活动预算

气球1^10=10 元棒棒糖2^10=20元书签 20^0.5=10 元水1^30=30元合计：70元

六班201*年10月1日

拓展训练活动总结

活动于10月1日下午成功举行。学生积极参与活动，气氛和谐热烈。经过这次拓展训练，大家都认识到没有完美的个人只有完美的团队，只要大家团结一致，齐心协力迎难而上，就一定能克服所有困难。

完成团队项目，让我们更深刻的认识到团队的作用，相信团队，增进了自已集体的意识，和责任心，我们从无序到有序，从单打独斗到团队协作，从个性到团队精神的过程，团队中每个人都充当了不同的角色，每个都是团队中不可缺的一员，既要充分发挥自已的聪明才能，又要以团队的目标和利益为第一，这样团队的力量才会更强大。

这次训练，使我们进一步的了解了我们的同学，平时大家交流和沟通较少，通过这次活动，大家克服了一个又一个的困难，增强了对彼此的了解，这对我们在以后的学习工作中相互配合沟通与信息交流等是有利的，同时，感谢同学们，让我们看清了沟通与交流协作与合作的很重要性，

在大家的支持下，我们成功地完成了这次拓展训练。这次经历令人难忘。拓展训练结束了，正如所讲的一样，拓展只是一种训练，是体验下的感悟，我们应把拓展中学到的启示运用到生活的困难中，这应是这次拓展的初衷。在此，我们衷心感谢班委给我们这次扩大培训的机会，我们一定要用行动把自己做得更好。

2012年10月1日

拓展活动策划书篇4

西南石油大学“我们的生活充满阳光”新生达人才艺赛

策划书一、指导思想

西南石油大学2012年“新生达人赛”坚持以“科学发展观”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻教育方针，大力推广素质教育，认真落实《学校艺术教育工作规程》的要求；对全校学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，促进德、智、体、美的全面发展。“新生达人赛”要求坚持传播先进文化，建设健康向上的校园文化，营造高雅的艺术氛围，构造良好的育人环境；“新生达人赛”要充分体现艺术教育改革与发展的成果。

二、活动目的

“新生达人才艺赛“是为了丰富我校学生的课余生活，活跃校园气氛，体现新一代大学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，为有才艺的同学提供展现自己的舞台。我们将通过这次活动向全体师生传达公平竞争的精神，鼓励学生提高综合能力。

三、活动主题

我们的生活充满阳光

四、面向对象

西南石油大学2012级全体学生

五、主办单位

校团委六、承办单位

经济管理学院

七、活动形式

“新生达人才艺赛”分为初赛，复赛，决赛三个阶段进行，各院自行组织开展初赛，各院推选出优秀选手进行复赛，再择优进入决赛,决赛以汇报演出形式进行。比赛内容包括舞蹈（民族、古典、街舞等），民间文艺(魔术、杂技等)，戏曲，乐器（吉他、古筝、竹笛、钢琴、小提琴等），主持，语言类（小品、相声等），以及各种其他特殊才艺，主要为各类达人提供展示的舞台。

八、活动安排

（一）、报名阶段

（1）所有学生均可在我院学生会登记，各学院的时间和地点可自行安排。

（2）、也可在经管院开设的报名点进行报名，

报名时间：2012年10月16-20日11:30-13:30

报名地点：一食堂外

（二）、初赛

赛事各学院自行安排，推选进入复赛名单请务必在2012年10月29号之前交到经管院学生会办公室博学楼ab302。

（三）、复赛

时间：2012年11月5日至2012年11月6日（待定）

活动地点：待定

（四）、决赛（汇报演出）

时间：2012年12月11日（待定）

活动地点：学生活动中心礼堂

九、活动流程

1、初赛流程

各学院将安排一到两名优秀人才参加复赛。特殊人才优先考虑，总数不超过10人。

2、复赛流程：

（1）参赛者介绍自己的基本情况（姓名、学院、专业爱好、性格特点、专业特长等）。

（2）、个人展示

展示您准备的人才2-3分钟。

（3）、分组对抗

根据决赛的主题，由每位选手编排节目，由评委选编节目。

3、决赛流程

决赛以文艺汇演形式进行，进入决赛的选手表演入选节目，汇演分为“东方曙光、西域奇光、南城风光、北国星光”四个板块。来自全国各地的新生们齐聚一堂，展示青春，更好地诠释大学生的生活，充满阳光。决赛选手根据节目特点，被分配参加各部分的表演。

（1）开场舞结束后，多位参赛主持人将同台献艺，表达演出主题。

（2）、进入各个板块的演绎，每个板块之间的连接都由一名参赛主持人进行对该板块主题的朗诵，之后节目陆续上演。

（3）、所有参赛选手同台演绎一台关于阳关生活的情景舞剧，作为汇演的最后节目。

（4）、颁奖仪式

奖项设置：

（1）、天籁之音

（2）、舞蹈精灵

（3）、活力绽放

（4）、魅力音符

（5）、绚烂之星

经济管理学院学生会

2012年10月10日

拓展活动策划书篇5

（2. 活动意义：此项活动目的旨在，让各位同学深深理解团队一致性的重要性，一个犯错就将牵连自己的团队｝享；

（3。所需物品：扬声器、矿泉水、纸杯、藿香正气液、2台摄相机。5跨越生死网【下午14:00】

00---15：20，旧篮球场】(1．游戏规则：在两棵树之间用绳子织起的网，有大小形状都不规则的十九个洞口，假想为有高压的网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去，并且穿过的洞口不能再过人，而碰到高压网就表示任务失败，需要重新再来。

在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定穿越计划，共同协商协作，把每个人或抬着或扛着安全送过网洞，每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃，最后所有的队员都顺利穿过了生死网。用半小时分享

（2．活动意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的洞，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中认识的更深入了}

拓展活动策划书篇6

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成都东软学院

拓展训练策划

书活动名称：

拓展训练

活动时间：

2010年10月11日-10月26日

活动地点：

校内活动目的

培养团员的团队精神，提高他们的身体素质，锻炼他们的拼搏精神。

成都东软学院团校拓展活动策划书成都东软学院计科系体育部- 7 -成都东软学院拓展训练策划书活动名称：拓展训练活动时间：2010年10月11日-10月26日活动地点：