在生活、工作和学习中，简报对人们来说越来越重要，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。那么你有真正了解过简报吗？下面是小编整理的幼儿园“世界粮食日”主题活动简报，仅供参考，欢迎大家阅读。
常言道“滴水成河，粒米成箩”。今年是第XX个世界粮食日，为了让幼儿从小树立爱惜粮食，懂得每一粒粮食得来不易，让幼儿形成节约的意识，杜绝舌尖上的浪费，XXX中心幼儿园于10月14日至15日开展了“珍惜粮‘缘’不负‘食’光”世界粮食日系列活动。
活动一：五谷杂粮知多少
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，粮食是农民伯伯用辛勤的汗水播种出来的，每一粒粮食都饱含了农民伯伯的心血。我们每个人都要珍惜粮食，珍惜劳动人民的劳动果实。通过图片、视频和实物展示，孩子们认识了粮食，粮食是帮我们填饱肚子的食物，有馒头、面条、面包、包子、饼干、蛋糕、各种零食等，这些食物都是粮食做成的哦！
活动二：缅怀袁隆平爷爷
袁隆平爷爷躬耕于田畴，让我们中国人吃饱了饭，端牢了自己的饭碗，也为世界上更多国家解决粮食问题做出了巨大贡献。学会感恩、珍惜粮食，学习袁隆平爷爷热爱祖国、造福人类的崇高品德。孩子们作为祖国的下一代，要将这种高尚的品德传承下去，激励他们成长为社会主义的合格建设者和接班人。
活动三：争做光盘小达人
“什么是光盘行动？”“光盘行动就是在吃饭的时候，吃多少盛多少，要做到不挑食、不剩饭，节约每一粒粮食，每一口饭菜。”为了激发孩子们付诸“光盘”实践，各班教师还制作了“光盘记录墙”，引导孩子们自主记录光盘表现。
“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”。让我们从现在做起，帮助孩子养成爱惜粮食，节约粮食的好习惯，对浪费现象说“不”。一起做节约粮食的践行者，让中华民族传统的节俭美德永不丢弃，营造更加良好的节粮氛围。
活动目标：
1、知道每年的10月16日是世界粮食日，了解世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。
2、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。
3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。
活动准备：
收集农作物的谜语；PPT《缺粮的非洲》
活动流程：【M.pOpO666.cOM 泡泡演讲稿】
一、引出活动：
1、师：你知道10月16日是什么节日吗？
2、师交代开展“爱惜粮食，从你我做起”的'活动。
二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮
1、请幼儿观看PPT《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要
2、说说今年20xx年世界粮食日的宣传标语如：
（1）爱惜粮食，节约粮食；
（2）节粮从我做起，建设节约型社会；
（3）崇尚节粮风气，促进可持续发展；
（4）节约粮食光荣，浪费粮食可耻；
（5）要知盘中餐，粒粒皆辛苦；
（6）一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
（7）爱惜粮食，节约资源
（8）增强节约粮食，爱惜粮食的意识
（9）严禁掺杂使假，以次充好的行为
（10）提高粮食品质，增强法制意识
（11）放开粮食市场，加强监督管理
3、幼儿游戏：猜猜农作物如：
（1）有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长矛，里面藏宝宝。（大豆）
（2）脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。（大米）
（3）身体长又长，开花黄又黄。脸蛋向太阳，子儿香又香。（向日葵）
（4）农民春天种它，夏天它就开花。秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。（棉花）
（5）幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。（麦子）
（6）春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。（水稻）
（7）生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。（茶叶）
（8）皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。（蓖麻）
（9）一团幽香口难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间。（佛手）
（10）去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬。开春它还接着长，等到夏天黄澄澄。（冬小麦）
（11）怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来；解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。（玉米）
（12）一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。（玉米）
（13）节是甘蔗节，叶是碧绿色，胡子是丝线，珍珠做颗粒。（包谷）
（14）小时青，老来黄，金色屋里小姑藏。（谷子）
（15）把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。（番薯）
（16）身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。（高粱）
（17）青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。（麻）
（18）高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。（向日葵）
（19）身体长又长，开花黄又黄，脸蛋象太阳，籽儿香又香。（向日葵）
（20）青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。（烟叶）
（21）有个老头子，头上长胡子。脱下绿帽子，满身是珠子。（玉米）
（22）麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。（花生）
（23）像桃不是桃，桃李长白毛。秋天咧嘴笑，白毛向外冒。（棉花）
（24）青青藤儿长又长，绿绿叶子上边长。藤在土中扎了根，一群红娃围根上。（番薯）
（25）小时青青像棵草，老来金黄是珠宝。珠宝脱下金黄衣，用它做饭吃个饱。（玉米）
4 、讨论如何节约粮食
如：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜；做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果；剩米饭熬粥，剩粥掺面压面条，剩面条炒着吃，剩馒头炸馒头片，剩馒头片做羊肉泡膜；不偏食，不挑食；到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家等
三、师：小结，教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起，从自身做起爱粮、惜粮。
10月16日是一年一次的世界粮食日，为了让幼儿了解粮食的重要性和来之不易，养成爱惜粮食，节约粮食的美好品德，旌阳区第一幼儿园组织开展了“爱粮、节粮，由我做起”的.爱粮节粮周教育活动。
古诗朗诵《悯农》，歌表演《我是一粒米》，绘本故事《14只老鼠吃早餐》每个班级根据幼儿的年龄特点开展了相关的主题活动。大班的孩子在观看了农民劳动的视频后，感受到了农民伯伯的辛苦,明白粮食的来之不易，在活动中大家都踊跃争当“节约小卫士”，在用餐时，更是表现出了“节约小卫士”的风采，不挑食、不浪费、做到碗里、桌面、地面三净。
此次主题活动的开展，不仅使小朋友们养成了不挑食、不浪费的好习惯，也带动了家长树立了爱粮、节粮的勤俭意识。
20xx年10月16日是“世界粮食日”，为了教育孩子，从小养成勤俭节约、爱惜粮食的良好美德与习惯，巴州库尔勒市百合社区工作人员联合辖区英姿小博士幼儿园，共同开展了“爱惜粮食，践行光盘行动”的主题教育活动。
社区工作人员先给小朋友们讲解了“光盘行动”的含义，列举了生活中存在的严重浪费现象和后果，号召每一位小朋友都加入到“光盘行动”中来，珍惜粮食，杜绝浪费。接着，老师向小朋友们讲解了爱惜粮食的`意义，教导了小朋友如何爱惜粮食，节约粮食。在用餐时鼓励孩子们吃干净餐盘中的饭菜，积极地参与“光盘行动”。小朋友额日登巴依尔听了老师的话快快地把掉在桌上的米粒捡起来吃了。
通过这次爱惜粮食教育活动，使得小朋友们明白了爱惜粮食的意义，同时也明白了粮食的来之不易。
活动目标：
1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2．幼儿们知道粮食来之不易，懂得要爱惜粮食。
3．让幼儿园小朋友了解世界粮食日由来。
活动过程：
一、课件导入：
1．小朋友们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？
2．欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！
3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？
板书：粮食
二、粮食来之不易
粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？ 让我们先请水稻来说一说吧！
（1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？
你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌） 经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）
师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！
（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）
小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？
小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。
大家一定要切记：“粮食来得不易，千万不要浪费。”
师：让我们感谢小麦女士的精彩演说。
玉米小姐也想来说一说。
(3) 我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人的粮食，在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时，你浪费它，就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉，而眼睁睁地看着他们饿死！这么一想，你难道不感到震惊与惭愧吗？你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔，把扒拉一口的饭当脏水泼吗？
小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。
三、怎样爱惜粮食
（1）请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。
（2）粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。
讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。
比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么？如果缺少粮食，没有粮食会怎样？
（3） 师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。
如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（365粒米）
如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（约16425粒米）
如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？
四、联系实际，指导行为
1．讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食？
小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
2．我们一起来读读这首小儿歌。
粒粒粮食要爱惜，粮食与我最亲密， 来得实在不容易，缺少粮食出问题， 积少成多了不起。
3．为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。
活动目标：
1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2．知道粮食来之不易。
3．懂得要爱惜粮食。
活动过程：
一、课件导入：
1．同学们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？
2．欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！
3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。
板书：粮食
二、粮食来之不易
粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？ 让我们先请水稻来说一说吧！
（1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？
你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌） 经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）
师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！
（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）
小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？
小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记：“粮食来得不易，千万不要浪费。” 师：让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来说一说。
(3) 我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人的粮食，在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时，你浪费它，就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉，而眼睁睁地看着他们饿死！这么一想，你难道不感到震惊与惭愧吗？你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔，把扒拉一口的饭当脏水泼吗？
小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。
三、怎样爱惜粮食
（1）请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。
（2）粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。
讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。
比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么？如果缺少粮食，没有粮食会怎样？
（3） 师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。
如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（365粒米）
如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（约16425粒米）
如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？
四、联系实际，指导行为
1．讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食？
小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
2．我们一起来读读这首小儿歌。
粒粒粮食要爱惜，粮食与我最亲密， 来得实在不容易，缺少粮食出问题， 积少成多了不起。
3．为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。
主题：
探索世界粮食日，共享健康成长
活动时间：
2023年10月16日
活动地点：
幼儿园
活动目标：
1. 培养幼儿对粮食的认识和重视，提高他们的健康意识。
2. 培养幼儿的合作能力和团队精神。
3. 增强幼儿对不同文化的尊重和理解。
活动内容：
1. 开场仪式（10分钟）
介绍世界粮食日的由来和意义。
播放相关视频，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解（20分钟）
通过图片、模型等教具，向幼儿介绍不同种类的粮食（如大米、小麦、玉米等）。
讲解粮食的生长过程和重要性，强调粮食对人体健康的作用。
3. 互动游戏（30分钟）
分成小组，进行粮食拼图游戏，培养幼儿的合作能力和团队精神。
通过认识不同粮食的特点，进行粮食分类游戏，提高幼儿的观察力和辨别能力。
4. 制作健康食谱（30分钟）
向幼儿展示一些健康食谱，包括粮食的搭配和营养均衡。
让幼儿自由选择自己喜欢的食材，制作简单的健康食品，如水果沙拉、蔬菜卷等。
5. 文化体验（30分钟）
通过观看视频和图片，向幼儿介绍世界各地的主要粮食文化，如中国的米饭文化、墨西哥的玉米文化等。
让幼儿尝试传统粮食的制作过程，如包饺子、制作玉米饼等。
6. 总结活动（10分钟）
回顾当天的活动内容，强调粮食的重要性和保持健康的意义。
鼓励幼儿将所学知识和经验分享给家人，共同关注健康饮食。
活动准备：
1. 准备相关教具，如图片、模型等，用于知识讲解和游戏环节。
2. 准备食材和工具，用于健康食谱制作环节。
3. 准备视频和图片，用于文化体验环节。
4. 安排足够的教师和工作人员，确保活动的顺利进行。
5. 提前通知家长，让他们参与活动并提供必要的支持。
活动评估：
1. 观察幼儿对粮食的认识和兴趣是否提高。
2. 观察幼儿在游戏和制作食谱过程中的合作和表现。
3. 收集幼儿的反馈意见和家长的评价，以改进活动内容和方法。
康乐幼儿园在节粮周活动中，老师们通过板报、发放自编的节粮倡议书的形式向家长社区居民呼吁。 “节粮在我身边，每天节约一点点，每天奉献一点点，用我们的行动，用我们节省的粮食和资源去帮助更多需要帮助的人”从而明白要珍惜粮食，让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯的理念得到了家长们大力的支持。
为让康乐幼儿园的孩子知道粮食的来之不易，通过学上两手“悯农”的古诗,听上一段幼儿园小喇叭广播,画上一幅稻草人保护庄稼的画等学习手法，幼儿懂得了喷香的米饭、雪白的馒头、美味的面条来之不易现在埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜，吃饭挑食现象没有以往厉害了，孩子们餐桌也变干净了，并懂得了挑食是最不应该的行为。当看到孩子们有表情的'朗诵古诗“悯农”、向家长居民发放讲解要节约粮食、珍惜粮食的、劝解米粒撒满桌的同伴时,老师们由衷的感到欣慰。通过这次活动，孩子、老师和家长们逐渐认识了珍惜粮食的重要性，也从中获得了许多知识和乐趣。活动让爱粮节粮，杜绝浪费!成为了康乐幼儿园节约粮食的座右铭。
结合我校实际，着眼于让全校师生真正树立绿色消费、科学消费的意识，养成爱粮节粮，勤俭朴素的习惯，我校扎实开展了一系列活动，现总结汇报如下：
一、高度重视，精心部署。
在健康成长、快乐学习、全面发展、终身幸福的核心教育价值观引领下，我校领导高度重视此次粮食科技活动周的开展，并希望通过本次活动，使我校学生进一步了解我国人口众多、资源有限的基本国情，了解与掌握有关粮食科学的基本知识，掌握科学调查的过程与节约粮食的方法，对学生的健康成长、快乐学习具有重要意义。
二、加强宣传，营造氛围。
1、组织全校师生收看相关视频，通过正面的宣传与鲜明的.对比，使全校师生知晓在全国范围内吃不上饱饭的人群大有存在，同时也时刻提醒自己要珍惜每一颗粮食、珍惜现在的幸福生活，树立节粮爱粮意识。
2、请我校生物组老师进行广播讲座，介绍粮食科学知识，使学生深入了解到我们每天吃到的食物，从其播种到生长，再到最后呈现在我们的饭桌上是经历了无数的汗水与艰辛，从而强化学生爱粮节粮意识，固化厉行节约行为习惯。
3、由政教处制作宣传教育展板，向全校师生展示有关粮食的科普知识，并从我国现阶段所面临的.粮食问题、节粮的意义、节粮措施三个方面进行详细阐述，旨在进一步增强我校师生的节粮意识，鼓励大家做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者，让节约光荣，浪费可耻的观念在校园蔚然成风。从细微处做起，用实际行动做建设节约型校园的带头人，让节约引领风尚。
4、以各班为单位召开主题班会，通过讨论会、粮食科普知识竞赛等方式进行，使爱粮节粮、健康消费这一理念深入人心，让学生积极主动地参与粮食科技活动周主题宣传活动，从而达到吃得更科学、身体更健康。
三、开发活动，注重实践。
1、积极开展节粮减损，从我做起活动。通过厉行节约、反对浪费以及光盘行动等活动，评选光盘标兵来营造爱粮节粮实践氛围，从而帮助青少年科学认知粮食，并从我做起，自觉节约粮食，爱惜粮食，进而更加自觉地加入到珍惜粮食资源，保护生态环境的行动中来。
2、加强自主管理，让学生进食堂参与自主管理。充分利用我校学生自主管理团队，在食堂设立监督小组，于学生进餐时间段进行巡查，将发现的浪费现象及时制止并进行通报，同时对节粮爱粮现象进行表扬。通过学生自主参与，最大限度减少粮食损失浪费。
3、抓拍各种现象。鼓励同学们对校园内铺张浪费现象进行抓拍和举报，将食堂就餐途中发现的浪费粮食现象及时拍下来，并上报政教处，由政教处将上诉浪费现象在张贴栏内进行通报批评。
4、进社区宣传相关科普知识。由团委组织学生干部利用周末时间深入学校周边社区进行粮食科普宣传，将粮食科普知识带进社区，引导大家树立爱粮节粮、科学消费、节俭养德、膳食平衡等理念和意识，同时以点带面，以小手牵大手的形式，向全世界进行宣传节粮行动的重要性。增强节约粮食意识和社会责任感，并通过他们的活动影响社会其他人群共同关注粮食问题、参与节约粮食。
四、认真反思，建立长效机制。
通过德育、法制、卫生、安全教育的渗透，培养学生尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，并对学生进行相应的德育教育。
进一步加强我校早餐工程的开展，通过早餐工程计划，不仅使全校学生养成吃早餐的好习惯，同时提倡饮食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪费，使爱粮节粮、健康消费内化为自觉，成为习惯。
10月16日是“世界粮食日”，为了让幼儿养成爱惜粮食、节约粮食的美好品德，xx县幼教中心开展了丰富多彩、富有教育价值的主题活动。
各班级开展了各具特色的`主题活动，小班教师运用形象生动课件向幼儿讲述故事《大公鸡和漏嘴巴》，让幼儿感受到粮食的珍贵，要爱惜粮食。
中x班幼儿通过学习古诗《悯农》，感知农民伯伯种粮食的辛苦，让孩子们懂得节约粮食，反对浪费。
中x班让小朋友们懂得“盘中粒粒皆辛苦”的道理，要爱惜粮食。
大x班幼儿通过学习《爱惜粮食》儿歌，感知粮食来之不易，不要浪费粮食。
大x班教师通过形象生动的课件，鼓励幼儿争做“节粮小卫士”珍惜每一粒粮食。
此次活动使幼儿感受到了劳动的艰辛，进一步加强了幼儿的爱粮节粮的意识，有助于培养他们爱惜粮食的良好品质。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”随着这朗朗上口的古诗，我们又将迎来“世界粮食日”。为了帮助幼儿了解粮食的重要性，养成爱惜粮食，节约粮食的好习惯，激发幼儿对劳动人民的尊敬之情，xx幼儿园开展了“爱惜粮食，从我做起”为主题的世界粮食日活动。
首先，教师引导孩子了解10月16日“世界粮食日”的来历。小班的孩子们通过绘本、故事表演《大公鸡和漏嘴巴》节目明白粮食的来之不易，大中班的老师教孩子们认识各种各样的粮食，举行了“光盘行动”到室外参观丰收的粮食，提醒大家要爱惜粮食。班级里还专门设了“爱粮监督员”，每天在餐点后检查小伙伴是否光盘，哪一组的桌面、地面最干净，评比“文明用餐员”把爱粮、节粮落到实处。
通过“世界粮食日”的活动，在全体师生、家长中树立了节粮、爱粮、惜粮的意识，也一定程度地改善了幼儿挑食、剩饭的现象。让我们一起从我做起，爱惜粮食，共同养成节约粮食、减少浪费的生活习惯。
一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰，勤俭节约，是中华民族的传统美德。为了增强幼儿爱惜粮食、反对浪费的意识，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，在第xx个“世界粮食日”到来之际，xxxx幼儿园组织开展了以“不负’粮’心，御幼’筷’行动”为主题的世界粮食日系列教育活动。
宣——节约之意。园部通过国旗下讲话、班级主题教育、电子屏滚动播放、公众号、绘画、展板等多形式宣传光盘与节俭的意义，营造“爱粮、惜粮”良好氛围，同时使用一张张图片，一个个故事，为幼儿讲述了粮食的来之不易，让勤俭节约的种子在孩子们的心中开始慢慢生根发芽。
行——光盘之实。为了践行光盘行动，我园根据幼儿的年龄特点，实行了小班每日美食推广员介绍美味膳食，提高幼儿食欲；中班幼儿以自身的角度参与膳食制定，同时按需盛餐，自主管理做到人人光盘；大班幼儿组成光盘巡查小组，督促各班幼儿践行光盘。通过以上系列有效措施，让幼儿萌发勤俭节约、珍惜粮食的意识，争做光盘小明星。
倡——勤俭之风。各年龄段开展了适宜的倡议活动，大班幼儿制作宣传海报，中班幼儿绘制宣传倡议书，小班幼儿喊出宣传口号。幼儿们主动拿起话筒，争当宣讲推广使者，从自己做起，带动自己的家人一起加入到“光盘光瓶”行动中来，将勤俭之风辐射周边。
此次主题活动有效帮助幼儿意识到了节约的重要性，从小处做起，爱惜粮食，制止餐饮浪费，将爱粮节粮习惯渗透到生活中的点滴细节处，并以实践行动养成“光盘光瓶”的好习惯，让清廉，节俭成为小芋园文明新风尚。
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