时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,我们又将迎来新的希望,新的工作内容和目标,让我们一起来学习写策划书吧。相信许多人会觉得策划书很难写吧,以下是小编精心整理的元旦活动策划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、活动主旨:
为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化,我园特举行幼儿讲故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强幼儿讲故事的兴趣,提高教师指导幼儿的能力,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台,比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的.语言氛围。
二、活动总策划:
活动负责人:各班老师
舞台布置:小班段长牵头,小班段老师配合完成。
摄像:
三、参加对象:
全园各班幼儿
四、活动时间:
20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班
五、地点:
园多功能厅
六、活动形式:
各班推选5名幼儿儿参加园讲故事比赛
七、活动步骤:
本次活动分为两个阶段:
(一)第一阶段:各班级内部进行比赛,每位幼儿都有参赛机会,各班选拔幼儿代表班级参加第二阶段比赛;
(二)第二阶段:以班级选拔出的幼儿代表班级参加全园比赛。
八、评奖方式:
评选出十佳故事大王,优秀组织奖、优秀指导师
九、活动评委:
外请。
十、活动注意事项:
1、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,格调清新、明朗,充分体现积极进取的精神风貌
2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。
3、讲故事的时间不超过4分钟。
4、提前做好会场卫生并布置好会场
一、活动主题:
联谊互利,迎(元旦晚会)
二、活动目的:
时间如白驹过隙,转眼间年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳。对即将毕业的级及级的毕业生,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。
三、主办方:演讲协会
协办办方:市场营销协会,计算机协会,乒乓球协会,法制协会,秋歌文学社,架子鼓协会,吉他协会,心桥协会,棋迷协会,等十九个协会。
赞助单位:
四、活动对象:
学院学生社团联合会20个协会。
五、嘉宾:
协会会长,赞助单位嘉宾。
六、活动地点:
学院图书馆五楼。
七、活动时间:
12月24日17:00—19:30
八、活动流程:
宣传阶段:
1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点,请求在班上宣传等信息)。
2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录)。
3、到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、网络宣传,定时到本系各相关q群发信息,并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。
节目准备工作::
1、节目的收集,定期和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各委员要及时了解身边同学报名情况。另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。
2、考虑到节目不够的情况,文艺部要想出不少于三个节目。
3、晚会共120分钟,节目最多占用100分钟,所以中间互动环节必不可少,还要考虑20分钟的互动,暂定为有奖问答和抽取幸运观众。
4、各节目的排练,文艺部要派人跟踪指导,登记好他们所要的音乐,及时发给编辑部制作和准备,他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备)。
5、12月21日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并请求指导。
6、12月22日,大彩排,在少俱乐部一楼,邀请师兄师姐,要求跟正式演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上。
7、总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来。
8、12月22号发邀请函。
9、具体细节要及时问学院辅导员老师。
物品的准备:
1、宣传单(宣传阶段),邀请函(12月20日),节目单(12月15日)
2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在13—15号准备好。舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20—23号准备好。服装、灯光、化妆等在26—27号做准备(有表出来,在那里买,谁买,买多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)。
3、现场布置:晚会当天中午开始,根据布置方案进行。(包括商家宣传海报)
4、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调。
5、礼仪服准时到位。
晚会开始:
1、开场舞(开门红)。
2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始。(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上。)
3、领导发表讲话,赞助商鸣谢。
4、根据策划小组安排的节目进行演出。
a、开场舞
b、歌曲串烧
c、小品
d、音乐剧
e、魔术
f、话剧
g、舞蹈
(以上只是节目类型,详细节目另制定节目单。)
5、互动环节
6、鸣谢商家,宣布晚会结束,主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,并请团学会成员留下帮忙清理现场。
整体流程:
17:20观众入场完毕—→会场一切准备工作就绪—→17::30开场舞—→主持人宣布晚会开幕—→领导致辞—→正式进入节目演出及现场活动—→主持人宣布晚会闭幕—→观众退场(工作人员留下)。
九、工作人员及工作安排:
1、统筹组:演讲协会。
任务:确定晚会邀请的`嘉宾并且及时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾迎接并安排就座。
2、节目组:演讲协会。
任务:
a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作。
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。
c、准备好晚会所需的一切服装道具。
d、主持人的确定。
3、宣传组:各协会宣传部。
任务:
a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传。
b、负责现场摄影、照相等。
c、负责晚会现场布置。
4、后勤组:市场营销协会。
任务:
a、负责会场后勤保障。
b、疏导观众进退场、维持会场秩序。
5、机动组:乒乓球协会。
任务:晚会期间,负责会场纪律维持以及处理紧急情况。
6、舞台组:秋歌文学社。
任务:
a、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位。
b、负责晚会演员的服务工作。
c、负责晚会灯光及幕布。
7、催台组:计算机协会。
任务:组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台。
8、礼仪组:办公室、秘书处、女生部。
任务:引导嘉宾入座、及给嘉宾送水。
十、活动预算:
横幅(包括宣传横幅)(20元)
彩球(8元)
水果(50)
策划书(20元)
节目单(30元)
拍照、话筒电池(50元)
后勤备用及舞台装饰(50元)
赞助商回报待定
总计:208元
十一、资金问题
本次活动的经费来源以学校审批资金为主,赞助资金为辅。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排,避免不必要的经费支出,灵活调配财务预算。
十二、可行性分析
1、本次活动是在迎新、校庆等以往晚会的基础上开展的,得到了老师和同学们的支持,从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验,具有一定的大型活动组织能力和专业知识,由学院和学校的相关部门通力协作,从人员和操作上保证了活动的可行性。
3、为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面,让新老生充分交流,也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。
4、促进20个协会之间的了解与交流!
5、本次晚会学院非常重视,有以往晚会成功举办为例,在校内外产生了较大的宣传效应和影响力,赢得良好的口碑,从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障,再加之学院的大力支持,从资金上保证了活动的可行性。
十三、赞助回报
1、署名赞助企业单位。
2、邀请赞助单位领导出席晚会。
3、条幅:活动前期至活动结束后的一两天挂在学校的教学楼处,对冠名的商家,将会在会场内挂横幅,以增加视觉印象,从而达到宣传效果。
4、海报:活动前就张贴在校园里,另外,还有我们在学校宣传栏中宣传。
5、安排企业代表与出席本次活动的领导和嘉宾、演员等合影留念。
6、赞助单位在会场入口处、场内、舞台等地方竖立宣传展板,并可在晚会入口处发放企业宣传资料。
7、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称。
8、赠予本次活动照片(以利于宣传企业文化形象)。
9、在晚会发言中,主持人将对所有参会领导及观众口头呜谢赞助单位的支持。
10、赞助单位可在晚会当天在学校做企业宣传,也可发放晚会门票来推销企业产品。
11、宣传单,我们的工作人员可以可以事先为商家发一些宣传单。
12、礼品宣传:商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品,让学生记忆更深刻。
13、优惠卷,打折卡:商家可以利用学生的心理,发一些优惠卡,打折卷,来宣传自己。从而也可以促进自己的消费。
注:以上赞助回报方案为基本思路,具体赞助回报根据赞助义务大小而确定(赞助单位提供服装、背景幕布、后勤备用中的一项即可。)
活动内容:
综合活动
活动名称:
大比拼
活动目的:
1、复习所学知识。
2、通过自选节目表演,提高幼儿活动的兴趣和积极性,让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。
3、通过表演活动,培养幼儿的表演欲望和才能,让幼儿能大胆地在大家面前表现自己,展现自己在园所学的`各方面技能。
活动准备:
识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪
活动过程:
1、开始:我们XX班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活,又增长了许多本领,今天我们就来展示这学期所学的本领吧!
2、放音乐:老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞,进入活动室。
3、给3组幼儿编上序号:幼儿按序号入座
4、展示活动:
活动一:幼儿集体舞蹈表演
活动二:识字+英语:展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈
活动三:幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌
活动四:抢答题目
活动五:两位故事大王表演讲故事
活动六:每位幼儿折物品,如船、房子、大象、郁金香、衣服,看谁折得多
活动七:幼儿绘画《我爱我的幼儿园》
元旦是新一年的开始,它满溢欢乐与希望!为充分挖掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰富教育资源,使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感受的欢乐氛围,享受节日的快乐,xx幼儿园制定“童声·童心·童梦,同祝元旦”20xx年欢庆元旦。
一、活动主题
童声·童心·童梦,同祝元旦
二、活动
1、了解元旦的由来和庆祝方式,共同装扮元旦环境,体验节日的愉快氛围。
2、积极准备并参与各项元旦庆祝活动,敢于大胆表现自己。
3、感受的传统文化和的喜悦,增强交往能力和自信心。
三、活动时间
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
四、活动内容
活动一:元旦大扫除
活动目标:
1、以大扫除的形式作为迎接新一年的,辞旧迎新。
2、培养幼儿热爱,热爱生活的良好品质。
活动准备:各种大扫除的.工具若干。
活动时间:20xx年xx月xx日(周一下午)
活动过程:幼儿分组分工进行,由老师总负责,小组长分管组内成员的工作,体验劳动的乐趣。
活动二:绘制新年愿望卡
活动目标:
幼儿能在愿望卡片上画出自己的新年愿望。
活动准备:水彩笔、太空泥、蜡笔,幼儿每人一张愿望卡。
活动时间:20xx年xx月xx日(周一上午)
活动过程:幼儿在愿望卡上画出自己的新年愿望,可采用多种绘画、太空泥装饰等形式进行表征。
活动三:家长进课堂
活动目标:
1、知道元旦的由来及意义,了解每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的天。
2、能够用自己的方式来庆祝元旦,了解元旦的各种庆祝方式,元旦的节日氛围。
3、体验元旦过节的愉悦心情。
活动准备:课件ppt、元旦节日的视频。
活动时间:20xx年xx月xx日(周二下午)
活动过程:由xx爸爸为大家讲授元旦的相关内容。
一、活动目的:
1、让家长了解孩子在幼儿园的学习生活情况,增进幼儿、家长、教师之间的联系和沟通。
2、让家长了解课堂教学和幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动,共同关注每一个幼儿的健康发展。
3、增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、活动准备:
妙士多音乐、丝巾、国旗卡等。
三、活动主持:
陈老师
四、活动环节:
开场语:大家好!今天的活动是截取本学期孩子所学"本领"的一部分向家长进行展示,主要是让我们的家长朋友了解孩子在幼儿园的学习情况、生活情况和了解我们课堂教学,让孩子在大人面前大胆表现自己。接下来我介绍一下今天活动的主要流程:第一环节是我们的宝宝向爸爸妈妈展示本学期所学的《国旗卡》。
第二环节是亲子《妙士多》音乐活动,等下请我们的家长要积极的参与和宝宝互动哦!第三环节是亲子《彩虹伞》游戏活动,也一样的需要请我们的家长配合,要认真听杨老师的指令,老师说做什么动作,大家配合就可以了。最后一个环节是亲子自助,我们大家和宝宝一起共进午餐,请大家不要客气哦!友情提醒:我们要起好表率作用,不浪费粮食,提倡环保,餐后垃圾请随手放入垃圾桶。
入场活动:陈老师带领家长和幼儿一起互动《幸福拍手歌》
课前活动:《国旗卡》
师导语:请大家带着宝宝坐下,接下来我将向家长展示这学期的国旗卡教学,他的目的就是通过国旗卡的教学手段来训练孩子的专注性、听觉能力、视觉能力,为孩子的将来学习打好基础。好了,宝贝们准备好了吗?平时都是陈老师带着宝宝去世界各国"旅游",今天就让我们的宝宝带着爸爸妈妈一起去"环游世界"吧!请小朋友认真哦!好,接下来请爸爸妈妈和宝宝一起来玩抢答国旗卡游戏,看看哪一个爸爸妈妈和宝宝抢到的国旗卡的最多,准备好了吗?
活动一:亲子妙士多音乐活动师导语:妙士多音乐活动是我们娃娃班这学期的另一个特色教学之一,他主要其实妙士多音乐活动是一个亲子教育活动。由于客观原因,我们的家长不能时时来参与活动,所以在我们的课程中宝宝都是和他们的布娃娃来互动。经我观察,发觉我们的宝宝非常的喜欢这个课程,每当妙士多音乐活动时他们总能从中找到快乐,和同伴分享着愉悦的心情。现在请家长们也来和宝宝一起体验妙士多音乐活动带来的.快乐吧!接下来的环节请家长们要积极的参与互动哦!
1.问候歌《Sing hello》
参加人数:全体幼儿时长:2分钟形式:集体表演师导语:接下来是妙士多教学环节,每一节课教学陈老师都会很情切地向小朋友问hello,当被问到小朋友,他都会很高兴地回应我,今天希望我们的爸爸妈妈也能像小朋友一样来回应我,Hello!小朋友,我们一起来《Sing hello》,Sing,Sing,Sing hel-lo,Sing hel-lo to ……2.弹跃歌曲《跳起来》
参加人数:全体幼儿时长:2分钟形式:教师、家长、全体幼儿互动师导语:弹跃一般是我们妙士的第二个环节,他主要是训练孩子的稳定节拍。现在请爸爸妈妈跟我一样伸直双腿,让宝宝与你面对面坐在你们的双腿上,随着我们的音乐节拍一上一下,让孩子感受起落的同时感受音乐的稳定节拍。请爸爸妈妈准备好,开始了。
3.手指游戏《十个手指扭一扭》、《小白兔》
参加人数:全体幼儿时长:3分钟形式:教师、家长、全体幼儿互动师导语:刚刚小朋友和爸爸妈妈玩得开心吗?爸爸妈妈知道吗?宝宝的小手会玩手指游戏,接下来请爸爸妈妈和宝宝一起来玩手指游戏。
4.音乐游戏《身体音阶歌》
参加人数:全体幼儿时长:2分钟半形式:教师、家长、全体幼儿互动师导语:小朋友都很棒!表扬一下自己,Good Good……刚才我们坐很久了,现在请爸爸妈妈和小朋友一起起来动一动,我们一起用身体唱歌,来《身体音阶歌》,记得跟我一起做动作哦!你们准备好了吗?摸摸你的小脚Do Do Do Do……
5.唐诗朗诵唐诗朗诵《静夜思》《春晓》《江雪》《咏鹅》
参加人数:全体幼儿时长:3分钟形式:集体表演师导语:接下来是小朋友向爸爸妈妈展示诗歌朗诵,看看哪一个爸爸妈妈带着小朋友最快坐好,小朋友我们用大声的声音念给爸爸妈妈听《静夜思》......
6.听力训练《婴儿的笑声》《刷牙声》
参加人数:全体幼儿时长:1分钟形式:集体表演师导语:接下来的声音很有趣,请小朋友认真听这是什么声音,刚才的笑声很好听,陈老师希望我们的乐乐多每天都充满笑声。好,陈老师问爸爸妈妈一个问题,我们的小朋友平时都有早晚刷牙的习惯吗?请有刷牙的小朋友举个手。陈老师希望小朋友要养成早晚刷牙的好习惯,小朋友能做到吗?
7.儿歌串烧《园里的番茄圆又大》《大苹果》《数字歌》
参加人数:全体幼儿时长:3分钟形式:集体表演师导语:这学期我们的宝宝学了很多的儿歌,现在请欣赏儿歌串烧《大苹果》《园里的番茄圆又大》《数字歌》。
活动前言:
新的一年,我们满载着丰收,送走了龙年,以饱满的精神迎来了蛇年,为了更好的迎接新一年的`到来,小朋友们开展了一项迎新年才艺大比拼活动,看看他们都设了那些项目吧!
一、“故事大王”擂台赛
比赛目标:
1、会连贯有表情地讲述故事,态度大方,声音响亮。
2、养成安静倾听别人讲话的习惯。
比赛规则:
参赛者每人准备一个1—2分钟的故事,以抽签的方式决定顺序。裁判按评分标准打分,得分高的幼儿获胜。
评分标准:
连贯讲述3分,声音响亮3分,有表情2分,在规定时间内2分。
二、“小百灵”唱歌擂台赛活动目标:
1、能在同伴面前大胆、自信地唱歌,有强烈的乐感,节奏好,并能用肢体表现出来。
2、体验成功、体验自信的快乐。
活动规则:
1、自备歌曲一首,并附伴奏音乐或相关表演道具、服装。
2、也可以清唱歌曲。
3、幼儿能大胆表演,并能用肢体动作表现,节奏正确,乐感好。
活动准备:
1、唱歌比赛场景
比赛规则:
1、在规定的3分钟内完成28道20以内的加减题。
2、速度最快、准确率最高者为优胜者。
三、宝宝说广告比赛目标:
1、能根据一件物品创编一则广告。
2、能有表情,有动作地表演。
比赛准备:自备道具。
比赛规则:
1、每则广告限时2分钟以内,不能超时。
2、广告词要流利,通畅,中间不能停顿。
3、遵守会场规则,观看者不提醒或讲话。
四、立定跳远比赛目标:
1、发展身体的协调与平衡。
2、通过比赛,知道自己的特长和本领。
比赛准备:
1、圣诞老人。
2、圣诞花环。
3、圣诞气球。
比赛规则:
1、站在起点双腿并拢纵身向前跳。
2、跳到相应格子获得对应奖项。
总结:新年新气象,希望小朋友们一起发挥自己的专长,让新年的这个舞台充满着欢声笑语,若是你还有什么好的项目可以一起报名来参与,最终获胜着还有大奖等着噢!
一、活动目标
通过内容丰富、形式多样的活动汇报,为孩子提供一个展示自己的机会与平台,让他们体验成功的快乐,为他们美好的明天打下坚实的'基础。
二、活动时间
xx年1月xx日晚上6:00——7:00
三、活动地点
大五班教室
四、参与人员
龙老师 程老师 全体幼儿及家长
五、活动流程
(一)龙老师讲话
介绍本学期小主持人班的教学目标、教学内容以及幼儿的发展
(二)节目汇报
1、 绕口令串烧:表演形式:集体
《扁担与板凳》、《狮子与柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黄》
2、儿歌表演:表演形式:分角色表演
《蚂蚁和蚂蚱》、《谁说蚂蚁小》、《鹅大哥出门》
3、快板:表演形式:小组
《小放牛》、《猴子狗熊和狐狸》、《小小养鸡场》、《守株待兔》
4、亲子互动游戏
童谣接龙:《月亮粑粑》、《走金桥》
即兴绕口令:《四和十》、《喇嘛与哑巴》、《八百标兵》
5、配乐诗朗诵:表演形式:集体
《摇篮》、《妈妈,我只能是个小孩子吗》
(三)总结活动,颁发奖品
(四)家园交流
为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的'校园文化内涵,我园特举行一年一度的“xxx”故事比赛。具体方案如下:
一、参赛对象:
全体幼儿。
二、活动准备:
音响设备、舞台布置、节目单、串词、人。
三、赛事时间安排及具体流程:
1、4月26日——把参赛名单、参赛故事、参赛形式交到教务;
2、5月12日(上午8 :30)—— 初步审核各班“xxx故事”节目;
3、5月13日——整理“xxx故事”决赛名单、稿;
3、5月19日(上午8:30)——“xxx故事”比赛;
4、5月31日(上午8:30)—— “xxx故事”比赛颁奖;
四、比赛评分内容和要求:满分10分。:[每班不少于2个,必须有一个形式新颖类的节目(歌舞剧、相声、小品、三句半等均可)]
1、形式新颖,主题突出。(1分)
1、音色、语音:声音响亮,吐字清晰,音色自然、优美;(2分)
2、表情:自然大方,能用相应的动作增强故事的感染力;(2分)
3、熟练程度:能完整地讲述一个故事,不停顿;(3分)
4、预赛时教师上台辅导幼儿扣2分,服装道具全部到位;(1分)
5、故事的处理:能根据故事的情节,处理得当;(1分)
6、师生同台、家长参与的加1分。
五、评奖标准:
1、指导奖
年级组根据决赛结果设定指导奖奖项。
2、参赛幼儿
参加比赛的幼儿以年级组为单位,分数从高到低排列,选出:
一等奖:一名; 二等奖:两名 ;
三等奖:三名; 优秀奖:两名
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