作文比赛是一种面向中小学生的语文活动，旨在提高学生的写作能力和传承中华文化。以下是小编为大家整理的作文比赛活动方案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为贯彻落实州教育局《关于在州直中小学开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题作文竞赛活动的通知》精神，深化我校“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动，深入开展“35436”教育和社会主义核心价值体系教育，进一步激发我校各族学生感恩伟大祖国之情，从小树立维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定、立志建设美好家园的思想基础，结合我校主题教育活动实际，制定“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题作文竞赛活动方案。
一、活动主题：
热爱伟大祖国，建设美好家园。
二、参加对象：
各班参与教育，三年级至六年级参加主题作文竞赛。
三、活动时间：
20xx年9月20日至20xx年11月20日，共分三个阶段。
（一）学习宣传阶段(20xx年9月20日——10月15日)：各班按照学校制定下发的主题教育活动实施方案，按照“两促进、两不误”的要求，利用红色教育课程、班队会、国旗致词等途径，广泛开展“35436”工程学习宣传教育，激发各族学生感恩伟大祖国之情。
（二）组织竞赛阶段（20xx年10月15日——11月1日）：各班结合学习宣传阶段学生激发出的感恩伟大祖国的知情，适时结合通过学生参加教务处、语文教研组承办的主题教育作文竞赛，并进行展评将展评中的优秀作品及指导教师上级县教育局思政办和州教育思政处，
（三）审定阶段（20xx年11月10日——11月20日）：州教育局组织专家评选出个人奖、优秀指导奖、优秀组织将若干。
四、参赛要求个人工作
1、要按照“人人参与，班班竞赛”的原则，组织各班积极参与，认真辅导。
2、要紧扣“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动，引导各族学生联系社会、学校、家庭、个人实际、撷取个人感触最深的.事情、情景来书写、题目自拟、要求感情真实质朴内容具体语句通顺。
3、作品体裁不限，学生可根据自身特长，采用记叙文、诗歌、书信、读后感、童语等体裁，字数不限，严禁抄袭或家长代做。
4、哈语教学班由汉语教师辅导，使用国家通用的语言文字参赛，进一步促进哈语教学班学生学习、使用国家通用语言文字的积极性，提高学以致用的能力。
五、表彰奖励
参赛作品由各班进行初评，再报学校进行展评，展评中优秀作品由学校统一上报参加上一级评选。对获奖作品的指导教师在绩效考核总分上给予相应级别等级的加分。
本次活动由校主题教育活动领导小组主办，有德育处、教务处、语文组、少先队协同承办。
一、活动背景
为了激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，培养学生的创新思维和表达能力，我们特举办“未来之梦”作文比赛。
二、活动目标
1、激发学生的写作兴趣和创作热情，培养学生的.创新思维和表达能力。
2、提高学生的文学素养和审美能力，丰富校园文化生活。
3、发现和培养优秀写作人才，为学校的文学社团和校报等提供后备力量。
三、活动对象
全校在校学生均可报名参加。M.03kkK.cOM
四、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
五、活动内容
1、参赛作品要求：
（1）主题围绕“未来之梦”，可以是未来世界的描绘、对未来的设想和展望、对未来的期望和梦想等。
（2）作品应为原创，不得抄袭或借鉴他人作品。
（3）字数要求：小学组不超过600字，初中组不超过800字，高中组不超过1000字。
2、报名方式：
（1）学生可在各班级语文老师处报名，填写报名表并上交作品。
（2）也可通过学校官方网站或微信公众号进行在线报名。
3、作品评选：
（1）由学校组织评委团对参赛作品进行评选，评选出各年级组的优秀作品。
（2）评委团将根据作品的主题思想、文笔水平、创新性和结构逻辑等方面进行综合评定。
4、奖励设置：
（1）各年级组设立一、二、三等奖及优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
（2）优秀作品将在学校官方网站、微信公众号和校报上进行展示。
六、活动宣传
1制作活动海报，张贴在学校各个显眼位置。
2、利用学校广播站、官方网站和微信公众号等平台进行活动宣传。
3、各班级语文老师可在课堂上进行宣传，鼓励学生积极参与。
七、活动预算
根据活动规模和奖励设置，制定详细的预算方案，包括奖品购置、宣传费用、评委团劳务费等。
通过此次“未来之梦”作文比赛活动，我们期待能够激发学生的写作热情，挖掘他们的创新潜力，同时也为校园文化的繁荣和发展注入新的活力。
为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办大田坝完小小学生作文竞赛，现将有关事项安排如下：
一、活动目的：
通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的`写作水平和文学素养的提高。
二、参赛对象：
小学三至六年级的学生。（每个班级5名）、
三、学生作文要求：
语句流畅、优美，描写生动、形象，无错别字，结构完整，层次清楚，主题鲜明，有鲜明个性，书写工整，卷面整洁。三，四年级300字以上、五，六年级400字以上。
四、奖项设置：
1、一等奖2名，二等奖4名 ，三等奖6名，
五、活动具体安排：
1、各班必须在4月30日前将参赛人员名单报至语文教务处。
2、比赛时间：5月6日下午
3、比赛地点：多媒体教室。
六、评卷要求
1、语句流畅、优美20分。
2、描写生动、形象20分。
3、结构完整，层次清楚20分。
4、主题鲜明30分。
5、书写工整，卷面整洁5分。
6、与众不同，新颖，有特色5分。
7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替，但必须正确）。
8、数字不合要求，每少50字扣5分。（参考）
一、活动背景
新春佳节是中华民族的传统佳节，也是阖家团圆、共叙亲情的美好时刻。为了弘扬中华优秀传统文化，增进员工之间的交流与合作，营造欢乐祥和的节日氛围，特举办新春茶话会活动。
二、活动目的
传承和弘扬中华优秀传统文化，增强员工的文化自信。
增进员工之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
营造欢乐祥和的节日氛围，让员工感受到公司的关怀与温暖。
三、活动主题
欢度新春佳节，共叙美好时光
四、活动时间
xx
五、活动地点
公司多功能厅（或会议室）
六、活动对象
全体员工及家属（自愿参加）
七、活动安排
活动开场：由主持人致辞，介绍活动背景、目的和流程。
领导致辞：公司领导发表新春致辞，回顾过去一年的.成绩与收获，展望未来的发展与目标。
传统文化展示：邀请员工代表表演传统文化节目，如：京剧、舞蹈、朗诵等，展示中华文化的魅力。
茶艺表演：邀请茶艺师进行现场茶艺表演，讲解中国茶文化，并邀请员工品茗交流。
互动环节：设置互动游戏，如：猜灯谜、抽奖等，增进员工之间的互动与合作，营造欢乐氛围。
抽奖环节：为参与活动的员工及家属准备丰厚的奖品，如：电子产品、书籍、生活用品等，激发参与热情。
活动总结：主持人进行活动总结，感谢员工的参与与支持，祝愿大家新春快乐、阖家幸福。
一、活动背景与目的
作文作为语文学习的重要组成部分，不仅能够锻炼学生的语言表达能力，还能培养学生的思维逻辑与创新能力。
二、活动主题
本次作文比赛的主题为“梦想与成长”，鼓励同学们围绕这一主题展开创作，表达自己对梦想与成长的.思考与感悟。
三、活动对象
全校中小学生均可报名参加。
四、活动时间
报名时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
比赛时间：20xx年xx月xx日
五、活动流程
1、报名阶段：参赛者需填写报名表，提交至各班班主任处，班主任汇总后交至活动组委会。
2、初赛阶段：组委会组织评审团对参赛作品进行评审，选拔出优秀作品进入决赛。
3、决赛阶段：进入决赛的选手需进行现场写作，评审团现场评分，最终确定获奖名单。
六、比赛规则
1、作品要求：参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。作品字数控制在800字以内，格式规范，字迹清晰。
2、写作内容：参赛作品需紧扣主题，表达清晰，内容充实，富有创意。
3、评选标准：评审团将从主题鲜明、内容充实、表达流畅、创意独特等方面对作品进行评分。
七、奖项设置
一等奖：x名
二等奖：x名
三等奖：x名
优秀奖：若干名
八、活动宣传
1、制作海报、横幅等宣传材料，张贴于校园显眼位置。
2、利用校园广播、微信公众号等媒体平台，进行线上宣传。
3、各班级班主任在班会上进行宣传动员，鼓励学生积极参与。
九、活动预算
本次活动预算包括宣传材料制作费用、奖品采购费用、评审团劳务费用等，具体预算根据实际情况进行制定。
十、活动总结
活动结束后，组委会将对本次活动进行总结，分析活动的优点与不足，为今后的活动提供参考。同时，将优秀作品进行展示，以激励更多同学参与写作活动。
一、活动宗旨
为了进一步激发学生的读书热情，提高学生写作水平，在学校营造出更为浓郁的读书学习氛围，从而促进学生健康、快乐地和谐成长。结合深圳市读书月活动安排，举行本次学生现场作文大赛活动。
二、校内预赛
为了让每一位学生都有显露才华、脱颖而出的机会，要求各班语文老师自行组织一次班级限时现场作文（题目各班语文老师自定），语文老师要精选出写作能力强的学生参加校内预赛。各班预赛名额分配如下：初一年级每班1人，初二初三年级每班3人。
三、校级比赛
时间：20xx年10月29日16：20—18：00
地点：综合楼学生阅览室
题目来源：语文科组
监考：
具体要求：
1、 作文必须由学生在规定的时间内，在现场独立完成（教师不能在现场内进行指导）
2、字迹清楚，卷面整洁，字数700以上。
3、将自己的姓名写在密封线内，作文中出现参赛本人的真实姓名一律用xx代替。
四、评卷安排
（一）、评卷时间：
20xx年10月29日晚上19：30开始
（二）、评卷教师：
分数统计：
（三）、评卷要求：
1、总分为100分。请各评卷教师根据写作基本要求灵活把握打分。（基本要求：1、语句通顺。2、内容具体。3、书写工整、规范。4、真情实感。5、语言生动。）
2、各评卷教师将选手的分数打在作文评分表上，不得打在试卷卷面上，以免干扰其他评委打分，力求公正。
3、各评卷教师评完全部试卷后，进行分数汇总，按总分排好名次。
五、奖项设置
1、本次比赛设特等奖3人，一等奖7人，二等奖14人，三等奖22人。
2、本次比赛特等奖3人将参加盐田区读书月现场作文比赛选拔赛。
在20xx年春节来临之际，为了丰富师生的校园生活，学校精心准备了一系列精彩的活动，通过“快乐游园”的形式，让会员在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参与的原则，要求所有的`在职教师全部参加，从而真正达到教师快乐度春节。
一、活动主题：
喜迎春节，快乐游园
二、活动时间：
20xx年02月24日上午10：00 — 12：00
三、活动地点：
学校操场
四、活动目的：
通过“快乐游园”的形式，让会员在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。
五、活动对象：
全体在职教师
六、活动内容：
1、百发百中
活动规则：参与者每人发放2个乒乓球，站在离目标2米远的地方，向口盅掷乒乓球，球落入口盅内，每投入1个球，获一个奖品。
负责人：
2、盲人敲锣
活动规则：教师蒙着眼睛手里拿着棒锤站在规定线上，听到口令往前走，谁敲到锣，谁可获得一件奖品。
负责人：
3、快乐投圈
活动规则：参与者每人发放2个圈，扔圈套摆在地上的瓶子，套中一次可获得1件奖品。
负责人：
4、钓鱼高手
活动规则：拿鱼杆,钓纸鱼,掉得一条可获得一个奖品，每人每次只限钓一条。
负责人：
5、无敌风火轮（此活动放在游园活动的最后一个环节）
无敌风火轮是一个培养教师团队精神的户外素质拓展游戏，通过游戏还将培养会员的组织计划与协调能力，培养大家服从指挥、一丝不苟的工作态度以及增强会员间的相互信任和理解。每次分两组进行比赛，赢得组每人可获得奖品。
负责人：
一、活动宗旨：
作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的`观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。
二、时间安排：
学生交稿时间为：10月25日—11月15日
作文评比时间为：11月16日—11月18日
三、参赛对象：
全校学生（要求每位学生都参与）
四、活动内容及要求：
一、学生可以自拟题目写一篇作文。
二、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。
寄情自然山水：《我爱大自然》 《故乡的秋天》 《心中的美景》
放飞青春理想：《我有一个梦想》 《我想______》
点滴成长记录：《难忘的经历》 《我在变》 《假如再有一次机会》 《心事》《美好的回忆》 《______,触动了我的心灵》 《好心情》《______,给我带来的快乐》《这件事真让我_____》 《成长，需要______》
感悟人生哲理：《成功的秘诀》 《学会放弃》 《生命》《珍惜所拥有的_____》《感恩》 《心灵的距离》《接受与付出》 《信念与成功》《学会爱自己》《悔与悟》 《真诚》 《承诺》 《生活的美好在于与人相处》
要求：
①：统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。
②：紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。
③：提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。
④：作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌不限）。
⑤：正确使用标点符号，写规范字。
五、奖励办法：
设一等奖：3名（每个年级组取1名）
二等奖：6名（每个年级组取2名）
三等奖：9名（每个年级组取3名）
鼓励奖：15名（每个年级组取5名）
相关推荐 更多 +
