为了确保活动科学有序进行,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案要怎么制定呢?以下是小编为大家整理的幼儿园元旦节包饺子活动方案范文(通用12篇),欢迎阅读与收藏。
活动设计背景
在我国,吃饺子是一种风俗习惯,尤其是到了冬天,一盘热腾腾的饺子,可以驱散所有的寒意,所以对于中国人来说,饺子的意义是不一样的,教师们通过让幼儿自己动手包饺子可以让幼儿自己了解饺子。
活动目标
1、让幼儿能感受到过节的喜悦气氛。
2、使幼儿体会到自己动手的过程。
3、互相有爱团结
教学重点、难点
1、包饺子所需要的材料和用具
2、包饺子的过程
活动准备
饺子皮,调好的各种饺子馅,勺子,面板
活动过程
1、小朋友们,现在我们要自己动手包饺子了,因为过年的时候我们家家都要包饺子,吃饺子来欢庆新的一年到来,今天呀,我们大班的小朋友也要一起包饺子吃,因为小朋友还都不会和面,那老师已经帮小朋友把饺子皮和饺子馅都弄好了,这样呀,我们就可以直接包饺子了,大家看,老师给小朋友准备了两种饺子馅,有肉馅的和素馅的,小朋友喜欢吃哪种馅的饺子就包哪种,在包饺子之前,小朋友要先把小手洗干净,我们的手干净以后老师就开始教大家一起包饺子喽。
2、首先,小朋友先拿起一个饺子皮放在手心上,把它放平,然后我们拿起小勺在你喜欢的饺子馅里取出一些放在饺子皮的中间,然后我们在把小勺放在原处,接下来我们就用另一只手把放好馅的饺子对折捏到一起,看,饺子包好了,下面我们一起加油,把所有的饺子都包上。
3、嗯!小朋友们真能干,饺子都包好了,我们大家一起拿着自己包好的饺子,去煮饺子吃好不好呀。看看我们自己包的饺子想不想。
幼儿园包饺子教案,饺子是一种比较传统的食物,有很多孩子喜欢吃饺子,但是也有很多孩子不喜欢吃饺子,通过让小朋友们自己包饺子这个办法可以让孩子们喜欢自己动手制作的饺子,解决他们挑食的坏毛病。
一、活动目标:
1、通过有趣的比赛活动,让幼儿感受到自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情自己做。
2、通过比赛满足幼儿表现欲,训练幼儿的动手能力,进而加强幼儿生活技能教育。
3、通过比赛增强幼儿的集体荣誉感,愿意为集体增光。
二、参加人员:
大班全体幼儿
三、比赛形式:
分预赛和决赛两种
四、比赛项目:
夹豆子
洗碗
系扣子(拉拉链
系鞋带)
整理棋子
扎辫子
叠被子
削土豆
包水饺
五、班级预赛:
提前通知家长孩子要参加的比赛项目,让家长有意识在家带幼儿练习。同时,在班级区角内填充有关比赛项目的材料,让幼儿分组练习。每个幼儿都必须参加每个项目的选拔赛(削土豆
包水饺除外)。
1、夹豆子比赛
准备:提前通知家长哪天进行“夹豆子”的选拔赛。
3碗豆子
12双筷子
12个小碗
相机
过程:
1)、幼儿4人一组,比赛时间3分钟,同时将碗里的豆子夹到自己的小碗里,在规定时间内看哪位幼儿夹的'豆子多。
2)、2组幼儿同时开始,每组请一位评委老师。
3)、比赛时间结束时,请同组幼儿交换小碗,数一数每位幼儿夹豆子的数量。
4)、选拔结果:按夹豆子数量排名,根据班级情况确定入选人数。
5)、整个过程教师拍照记录,活动结束,及时将照片上传至班级qq群。
2、刷餐盘比赛
准备:提前通知家长哪天进行“洗碗”的选拔赛。午餐后餐盘让比赛幼儿清洗。6个洗碗布
可分两天进行。
过程:
1)、幼儿5人一组,每人刷2个盘子,限时2分钟
2)、要求幼儿在规定时间内,将餐盘上的食物残渣清洗掉,并冲洗干净。
3)、全程由老师监督指导,2分钟之内完成的,以速度快、刷的最干净的获胜。
3、系扣子
拉拉链
系鞋带
准备:带扣子的上衣5件
带拉链上衣5件
带鞋带鞋子5双(上衣要求是同样的)
5张桌子
过程:
1)、幼儿5人一组,每张桌子上放两件不同开合方式的上衣
鞋子放在地板上
2)、可请本班幼儿做为评委,每一组开始比赛时,请另外5位幼儿
给他们数数,最快者获胜。
3)、老师根据班级情况确定入选人数。
4、整理棋子比赛
准备:插板10个
过程:幼儿10人一组,让评委老师将棋子顺序打乱,幼儿在同一时间内快速整理棋子,以最快最正确者获胜。
5、叠被子
准备:被子、褥子、枕头各5套
过程:老师先示范一遍叠被子、褥子的方法及被子、褥子、枕头排放的要求,5个幼儿一组比赛,在规定时间内将被子、褥子叠整齐,并按老师要求叠放整齐,最快叠放最整齐者获胜。
6、削土豆
准备:请家长带几个削皮器
幼儿在家练习削土豆的方式方法
过程:幼儿根据自己在家练习的程度,自愿报名。
7、包水饺
准备:幼儿在家练习包水饺的过程,包括把面分成均等大的小块、擀皮、包水饺等。过程:幼儿自愿报名,根据报名人数,自愿参加。
8、扎辫子
准备:幼儿在幼儿园、在家有意识练习扎辫子,要求熟练、捎带花样
过程:可分几天进行,根据各班女生人数,将其分成两组,交换梳辫子,以最快者获胜。男生也可参加。
一、指导思想
一年一度的元旦即将来来临,为了让幼儿与家长共同感受新年的热闹氛围,感受亲子游戏的乐趣,增强亲子之间的情感,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,我们开展了了“亲子同乐迎新年”活动,旨在为幼儿与家长在轻松愉悦的氛围中,感受新年的到来。
二、活动时间:
20xx年12月29日
三、活动组织:
各班教师
四、活动要求
1.各班提前拟定好游戏方案,让家长提前熟悉每个游戏内容。
2.一个家庭最少可以参加3个游戏,听到幼儿园音乐响后,本次游园活动结束。
3.游戏结束后参加爱心捐款活动,并领取新年大礼包。
4.活动时每个家庭主动排队,不拥挤、不大声喧哗,不乱丢垃圾。
5.活动时尽可能到人少的.地方参加活动。
五、各活动环节
9:00——9:50家长带幼儿自由选择幼儿园提供的游戏
10:00捐款活动、领取大礼包
活动目标:
1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事,提高幼儿的想象本事和创造本事。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。
活动准备:
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动过程:
一、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班教师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
二、在教师指导下,幼儿制作贺卡
1、教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?
2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。
提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自我制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的`方法,分享成功的喜悦。
提示:
1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也能够播放轻音乐,创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情景,在贺卡写上自我的祝福语或贺词,并属上自我的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2、送贺卡时,需要跟别人说什么?
3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。
提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动:
1、教师能够引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。
一、活动背景:
元旦,一年伊始,我们可以选择“包饺子”这一传统的方式庆祝。公司计划在今年12月29日举办“元旦了,咱家包饺子”活动。通过包饺子比赛及一系列活动,让员工感觉到节日的温暖的同时,丰富业余生活,促进各部门间的沟通交流。
二、活动主题:
“元旦了,咱家包饺子啦”
三、活动对象:
xx公司、xx公司、xx公司、xx科技、xx代表。
四、活动时间:
20xx年12月29日下午3:30——9:00
五、活动地点:
地下一层餐厅
六、活动内容:
(1)包饺子,煮饺子,吃饺子。
(2)比赛,做游戏。
七、活动流程:
(1)事先分成三组,七层人员一组、八层人员一组、物联科技和移动信息代表一组。每组选出代表一名;
(2)组长负责带人领取工具
(3)活动开始30分钟后(活好面后)开始比赛,由主持人规定开始时间,最先包好60个饺子(不像样的不算)并提醒大家的一组为“状元组”。由“状元组”代表抽一个签(事先由大家写好),念出签上的内容,如:内容提到第二组表演模仿数字节目,第三组必须表演集体兔子舞,每组按抽签内容表演。
(4)活动负责人最后负责归还工具。
八、活动经费:
涉及的场地费、面粉、炊具、碗筷等材料费与地下一层餐厅协商
九、前期准备:
(1)在活动前五天把策划书发到群邮件箱中,并在群内通知。
(2)在活动前三天,向公司领导发送邀请。
(3)活动前一星期,预定好活动场地且要和大厦物业(或地下一层餐厅负责人)商量好细节问题。
十、注意事项:
(1)人多,活动期间注意安全;
(2)注意准时到场;
(3)爱惜保管好工具(盆,擀面杖等)结束时要清点;
(4)讲究卫生,包饺子前后洗手;
(5)下饺子时和饺子出锅后小心烫;
(6)吃时细嚼慢咽,小心饺子里面可能“好礼”;
(7)我们在一起的圣诞节,“一个也不能少”呀,确实去不了,事先通知。
活动目标:
1、了解中国传统文化,感受民俗乐趣与集体劳动的快乐。
2、模仿学习包饺子的方法,发现过程中的问题并索解决办法。
活动准备:
饺子馅、饺子皮、面粉、面团、勺子、盘子若干、有关冬至的相关资料。
活动过程:
1、简单介绍冬至。
2、介绍冬至的相关习俗。
3、请幼儿穿上围裙、袖套、带上厨师帽子并洗手。
4、请幼儿观察教师如何拍饺子皮。
5、分发饺子面团给幼儿,幼儿自主尝试拍饺子皮。
6、请幼儿观察教师如何将饺子馅包入饺子皮,并捏紧。
7、分发饺子馅给幼儿,让幼儿自己动手操作,教师巡视指导。
8、包好饺子的幼儿,将饺子放入撒有面粉的盘子中。教师提问幼儿盘子里为什么要撒干面粉?
9、煮饺子。
10、教师小结:请幼儿说一说,自己在操作过程中有什么收获,拍饺子皮的技巧是什么,如何捏紧饺子皮,包好饺子。
11、品尝自己的劳动成果。
活动分析:
本节课根据中国传统节日冬至而设计,旨在让幼儿了解中国传统文化,感受民俗魅力。同时,培养幼儿耐心细致地做事态度和自力更生的意识,在节日氛围中锻炼动手操作的能力,感受集体劳动的'快乐。
在活动过程中,托班和小班幼儿在前期陶艺课尝试拍饼的基础上,对拍饺子皮胸有成竹,但还是有部分幼儿拍的饺子皮很小,导致饺子馅包不住。老师一步步引导幼儿自主发现为什么自己的饺子皮包不住饺子馅,从而把饺子皮拍的又圆又大,放入适量的饺子馅,包出漂亮的饺子。中大班幼儿的动手能力相对于托小班来说较强,在制作过程中,遇到问题会相互交流并寻求解决方法。幼儿拍饺子皮的时候发现饺子皮容易粘在桌子上,在老师的引导下发现包饺子的时候需要在案板上撒上面粉,这样才不容易粘连,于是自己在拍饺子皮的时候知道撒上面粉。
一、设计思路:
以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标:
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者:
机关幼儿园全体教职员工
四、活动时间:
定于20xx年12月28日上午8:00开始入园参与游艺活动,幼儿分年龄组分批入园。大班8:00――8:30,中班8:30――9:00,小班9:00――9:30。由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,校车不运行,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!
五、活动地点:
幼儿园各班活动室内及园外操场
六、活动对象:
全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)
七、活动组织形式:
采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责。
八、活动领导机构:
组长:园长
组员:全体教师
九、有关具体准备工作:
1、准备工作:
(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)
(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(可分室内、室外)
(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。
(4)喜庆音乐:磁带、音响。
2、人员安排:
(1)游艺活动分为11个区域,其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域,每个区由二至三位老师负责,游戏内容适合范围由小到大班不等。
(2)活动主持人由王园长负责,摄像师由宁志才老师负责,照相由吴吉群老师负责。
(3)门口扮演米奇和米妮人员:小袁和实习老师。
(4)音乐负责人:何医生
(5)奖品兑换处负责人:范园长、人员:张会计、杨会计、舒老师,李国玉、庄红卫。
(6)大门口安全负责人:熊兵、戴伯。
十、活动办法:
1、活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。 全园孩子们都可以参加活动。
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动,分别集到4、5、6个印章后,到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将兑奖券投入抽奖箱,等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。
十一、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。
7、请家长不要穿高鞋来园。
8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。
十二:活动流程:
1、8:00钟开始,扮演米奇和米妮的'人员在门口发放新年心愿祝福卡。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章,兑换奖品。
4、兑换奖品后,可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。
4、钟声敲响时,所有的家长和小朋友一起陆续来到操场,在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候),共唱《新年好》。
5、吴园长送上新年祝福。
6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”
7、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,新年游艺活动结束。
一、指导思想
为了使少全校师生过一个有意义的元旦,充分享受成长的快乐,引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神,培养学生的广泛爱好,发挥学生的个性特长,感悟做人做事的道理,逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围,提升师生的.人文素养,提高学校的`办学品位,发挥艺术学校的特长,扎实推进教育教学改革。
二、活动目的
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
3、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的各种游戏,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
三、活动主题:
展示风采迎接新年
四、活动时间:
20xx年12月30日下午
五、活动形式:
以班级为单位,举办联欢会。
六、活动地点:
各班教室
七、活动内容:
1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
八、具体人员安排:
为了增进师生之间的情谊,除各班班主任外,其他老师也将参与到各个班级,与同学们联欢。具体进班人员安排:总负责:陈永平各年级负责人员安排:
一年级:刘三娣
二年级:王美林
三年级:谢天福
四年级:钟子航
五年级:刘娟
后勤人员:
安全员:
九、具体要求:
1、联欢会上节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏,如:击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放,开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时,前黑板和教室可以适当的布置。
2、各班主任提前布置准备,确保活动有序进行。在这里需要强调几点:
(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。
(2)活动过程中,各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。
(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。
(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。
(5)活动结束后,各班要彻底打扫班级卫生,保证室内外清洁,并将桌椅摆放整齐,确保不影响元旦放假后正常上课。
一、活动主题:
包饺子,连情谊
二、活动原则:
快乐为主,比赛为辅
三、活动背景:
xxx
四、活动目的:
1.缓解思乡之情,并借此活动弘
20xx年12月21日(周六)下午16:00——20:00(冬至前一日)
2.地点:中心食堂
3.对象:历史文化学院学子
五、比赛内容及奖项设置
1.擀饺子皮速度赛——
内容:每班选出二名选手,在规定的时间内擀出最多的饺子皮,计算总数,饺子皮的质量要过关。时间可以设定5分钟。
奖项:设置一、二、三名
奖品:中袋洗衣粉各三、二、一袋
2.包饺子速度赛——
内容:每班选出二名选手,在规定的时间内包出最多的饺子,计算总数
奖项:设置一、二、三名
奖品:大袋装卷纸各三、二、一袋
3.饺子创意拼图赛——
内容:每个班用饺子拼出创意的图形
奖项:设置“创意奖”一名
奖品:获奖班级每人一张新年贺卡
4.“特别”饺子评比——
内容:评选出“最标致饺子”,奖项:各设置一名奖
奖品:与特色饺子合影照片各一张
5.吃饺子比赛——
奖品:大瓶饮料一瓶
6内容:到
奖品:棒棒糖,小笔记册、小袋餐巾纸等小奖品
8.个人才艺展示——
内容:同学们自愿进行才艺展示,不限方式内容。
奖项:参与有奖,并评出“表演奖”“与众不同奖”“潜力奖”
奖品:各种笔记本
六、活动流程
一、前期准备工作:
1.协调工作小组:与餐厅方面商定活动前的相关事宜
2.组建宣传小组:由每班宣传委员组成,负责活动宣传,现场拍照等工作
3.组建组织小组:每班派出3名代表组建,负责完成活动所需物品的采购工作
4.组建评比小组:每班一名代表组建,负责比赛的评比计时计数工作
5.组建费用小组:由学生会干部组成,负责费用的收取支出记录公开工作
6.活动分组方式:以每班为一个单位,进行各项比赛
7.包饺子工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供
8.选定一名主持人
9.完成参赛选手的'统计(每班统计好参赛选手名单)
二、活动进行工作
1.同学们准时到达活动现场2.主持人宣布活动开始3.宣传小组记录比赛战况4.进行活动比赛第一项:擀饺子皮比赛5.进行活动比赛第二项:包饺子速度比赛6.7.进行活动比赛第四项:“最饺,“勇着饺子”评比
17:40-18:10
8.各班级自行煮饺子并自由享用,9.10.11.12.13.结束
1.活动结束,人员有序退场。2.各班派人一起清理场地,回收可利用的。
七、总结
由老师做最后的活动结束陈词。
八、活动结束
活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生(学生会、研究生会留下,其他同学自愿)。
一、活动目标:
1、随音乐,有节奏地做擀饺子皮、包饺子的动作。
2、创编表现饺子沸腾的动作,初步表现出音乐欢快的情绪。
3、发挥孩子的主体性,充分发展孩子的想象力及小朋友之间的交往合作能力。
4、发展幼儿的动手包饺子能力。
5、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
二、活动准备:
1、生活经验准备:熟悉包饺子的过程,注意观察饺子沸腾时的样子。
2、场地上贴一个能容纳全体幼儿的椭圆形(轮廓线)表示“大盘子”
3、游戏时用的“大漏勺”一个。厨师帽及衣服一套。
4、Flash动画:饺子在锅里跳舞的样子
三、活动重点:创编包饺子和饺子沸腾时的动作。
四、活动过程:
1、活动导入:随《喜洋洋》乐曲拍手入场坐好。
教师:“今天,老师给小朋友带来一段Flash,请小朋友来欣赏。”
提问:“小朋友看到了什么?”
“怎么包饺子?”
“饺子包好了,要放到锅里煮,煮的时候,饺子会是什么样的?”
2、分段欣赏音乐并创编动作。
(1)教师:“小朋友说的很好,那么今天我们就来学习包饺子。”
第一步:擀皮。请小朋友说说擀皮的各种动作。
单手擀、双手擀、将身体各部位想象成面团在上面擀、将其他小朋友想象成面团在上面擀。
教师和幼儿一起听A段音乐做擀皮的动作。
(2)第二步:包饺子。先放馅再包。请小朋友讨论包饺子的动作。
单手捏、双手捏、双手攥。
师幼一起听B段音乐做包饺子的动作。
(3)第三步:煮饺子。请小朋友讨论饺子放入锅里煮,沸腾时的动作。
师幼一起听C段音乐并边做动作边游戏。
玩法:教师:“小朋友,我们来玩一个《包饺子》的游戏。自己就是一个小面团,把自己包成一个小饺子。当饺子煮熟关上火以后,做一个动作表示停下来。老师会扮演大厨师,手持大漏勺去捞你们这些饺子。凡是被大漏勺碰到的小朋友,就请来到这个大盘子里。”
第一遍:幼儿自己来玩游戏。
第二、三、四、五遍:幼儿分组来游戏。
最后,引导全体幼儿变成一个大面团来包一个最大的饺子,结束活动。
活动目标:
1、让幼儿初步了解一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。
2、体验亲子游戏的快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的'快乐。
3、幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。
活动日期:
12月26、27、28日
活动场地:
岚贝尔四楼
参加人员:
早教部的教师、家长、幼儿
活动准备:
场地的布置(体现新年的氛围),游戏所用道具、幼儿装扮
活动主持:
各班主任老师
音乐准备:
贝贝老师
活动道具准备:
jane、心心老师
活动流程:
1、8:30家长送幼儿入园进班(一位老师帮助幼儿做简单的装扮),家长则到四楼大教室分享视频以及家长会。
2、9:00老师带幼儿入场,为家长展示特色表演。
3、每个班级准备3—4个表演节目(以特色活动为主)。
4、亲子游戏大闯关:扔沙包、抬花轿、音乐游戏——拉个圆圈走走、握手舞
5、结束:新年快乐歌,送祝福
活动友情提醒:
1、与幼儿提前做好情绪安抚工作,防止幼儿看见家长哭闹。
2、把握好每个环节的时间,做到不拖拉。
3、每个班视频要到四楼进行试放,确保视频可以播放,各班视频拍摄请于本周五完成。
4、家长发言稿请于19号完成。
5、场地布置、游戏材料请于25号完成并放置指定位置。
一、活动目标:
1、让学生知道3月8日是妇女节,是妈妈的节日。
2、了解妈妈工作和做家务的辛苦,知道母爱的伟大,用好听的话赞美妈妈。
3、和妈妈一起包水饺,喂妈妈吃饺子,表达对妈妈的孝敬。
4、感受劳动的乐趣,进一步培养孩子们动手能力;同时让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家校情,师生情、亲子情。
二、活动时间
20xx年3月7日(星期五)16:00—18:30
三活动地点:
智博南校二楼活动室
四、活动准备:
1、提前一周把活动安排通过海报张贴在校门口让家长知道这个活动。
2、面粉10斤,芹菜10斤,新鲜猪肉5斤。
3、擀面杖、案板、电饭煲、勺子、调料、方便碗、方便筷、开水瓶、热得快。
4、音乐:《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》《小羊跪乳》的视频
5、孩子给妈妈写的一封信以及自己亲手为妈妈做的卡片。(周五上午做好)
五、活动过程:
一、欢迎妈妈
师:同学们,今天我们上课和往常不一样,你们感觉到了吗?
生:回到
师:哪不一样?
生:有家长。
师:是的,今天家长专门来我们学校陪同学们一起学习,你们高兴吗?
生:回答
师:现在让我们把最热烈的掌声送给我们的家长,欢迎她们的到来。
生:鼓掌
师:各位家长朋友们,非常感谢大家在百忙之中抽时间来参加我们今天的活动,为保证我们今天活动的有序进行,下面请我们的家长配合做一下几点工作:
1、手机调成震动或者静音。
2、活动过程中,任何人不准随意走动。
3、在活动过程中,请不要窃窃私语。不能与小朋友交谈。
下面我们就开始上课。我想再问同学们一个问题明天是什么节日?
生:回答
师:用最简洁的语言向学生介绍3月8日是妇女节,是妈妈、奶奶、外婆等妇女的.节日。师:明天是谁的节日?(学生回答)
我们每年过六一儿童节的时候,妈妈都会干什么啊?今天妈妈过节,我们也要让妈妈开开心心的,好不好?
你们知道妈妈每天是怎么辛苦忙碌的吗?
生:回答
师:请两位家长代表说说从早上起床到晚上睡觉这一天中所做的事情。
师小结:我们的妈妈真伟大,真了不起。那现在请同学们起立,向后转。面对着我们的家长。大声的对妈妈说:我的妈妈最能干,我的妈妈最美丽。”然后抱抱妈妈。我说开始的时候就
开始说,我的妈妈最能干,预备起!”
师:说完的小朋友请坐好,给老师一个信号。妈妈每天这么辛苦,我们小朋友以后该怎么做?(自己的事情自己做,还要为妈妈分担一些家务。)
师:每天都是妈妈做好了饭给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天我们一起包饺子给妈妈吃,孝敬孝敬妈妈,好不好?(好)
那么今天我们就来给亲爱的妈妈包一顿水饺,让妈妈们尝一尝我们的手艺。
各位家长请注意:我先来分一下工:咱们今天所有的妈妈带着自己的孩子分为两个组,第一组:荆鸿宽的妈妈、周顺的奶奶、刘俊利的妈妈、孙震浩妈妈、吴明衡妈妈第二组:张煜昕妈妈、蒋天佑妈妈、张梦珂妈妈、夏雨妈妈、倪俊杰妈妈、孙玉博妈妈
现在东西已经为各位家长准备好了,各位家长在包饺子的过程中,一定要让孩子参与进来。现在请各位家长先去卫生间洗手。
智博教育三八妇女节亲子包水饺活动现在开始。
组织学生、家长一起包饺子。
将包好的饺子交给孙老师煮。
师:现在我们来看几幅图片,(孩子成长历程的图片)让孩子知道一个小孩长大,父母要付出多少。接着欣赏《小羊跪乳》的视频。
师:欣赏以后,孩子们,昨天我们呢都给妈妈写了一封信,现在拿出来,我们挨个挨个的念给妈妈听。(播放轻音乐,在此过程中音乐要巡回播放)
家长听孩子念信。每一个孩子念完后,老师暂时不要点评,只送给孩子掌声。
这以活动结束后,开始品尝饺子。
品尝饺子:
让学生把煮好的饺子先喂给妈妈吃。
结束活动:
由主持人简单小结本次活动:感谢各位家长对本次活动的支持与参与,你们用你们的一言一行给孩子们上了生动的一课,有了你们这样一群可爱的家长,我们学校感到很幸运,很幸福。我们会更加努力的工作,给孩子更好的爱和教育来回报于你们。智博教育三八妇女节亲子活动到此结束,祝所有的妈妈、奶奶、外婆节日快乐。
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