每个人都会遇到大大小小的活动，有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案，活动方案主要是为了保证活动的进行，你知道活动方案怎么写吗？下面是由小编为大家整理的“方案范文:统计系统第十一届统计开放日活动方案”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
统计系统第十一届统计开放日活动方案根据省、市统计局《关于开展第十一届“中国统计开放日”暨第七次全国人口普查宣传月启动仪式的通知》要求，为进一步打造阳光统计，让社会各界走近统计、理解统计、支持统计，同时更好地向社会各界介绍和宣传第七次全国人口普查，确保开放日活动取得良好效果，现制定活动方案如下。
一、活动主题
第十一届开放日活动主题为“大国点名没你不行”。第七次全国人口普查是一项重大国情国力调查，涉及到每一个人、每一个家庭以及社会的各个方面，社会关注度高，意义重大深远。
二、活动时间03kKk.COm
本次宣传活动集中在9—11月开展，9月20日统计开放日当天，正式启动本次宣传活动。
三、活动内容
1.开展9.20文艺演出及送戏下乡活动。活动分两阶段进行：第一阶段（9月中旬）：选送形式多样，特色鲜明的小品、声乐、舞蹈、曲艺等人普作品，参加市统计局举办的统计开放日文艺演出活动；第二阶段（9月下旬）：将人普办选送的作品采取巡回演出的形式，送到乡镇村组和街道社区，通过优美的人普歌曲、欢乐的音乐快板、幽默的普查情景剧，以及朗朗上口的人普知识顺口溜，潜移默化宣传人口普查知识。
2.开展“大国点名没你不行”签名活动。活动分两阶段进行：第一阶段（9月中旬），在区政府一楼大厅开展“大国点名没你不行”机关干部签名活动；第二阶段（9月20日），开放日当天在广场活动现场开展“大国点名没你不行”万人签名活动。
3.开放日现场宣传活动。开放日活动当天，在市民广场、商业中心广场、乡镇街道文化广场等人流量较大的地区开展现场宣传活动，营造了解普查、关心普查、支持普查的浓厚氛围。活动现场设置咨询台，摆放人口普查知识宣传展板，现场发放普查一封信、普查宣传折页、普查宣传手册等宣传资料，接受群众咨询，现场答疑解惑。
4.弘扬新时代普查人风采。拍摄10分钟人口普查宣传视频，并制作七人普动漫宣传视频，发放各地。并投放至学习强国平台、公交车载视频、广场大屏、写字楼视频、园区及部门办事平台等，展现我区普查人严谨务实、吃苦耐劳的精神风貌；开展“身边的普查故事暨最美普查员”评选活动，通过《宿迁日报》、《宿迁晚报》等媒体，刊发我区优秀统计人、普查员的先进事迹，发扬新时代统计精神。
5.多形式开展普查宣传。在市区、各乡镇（街道）、园区等醒目位置，以普查对象内容、普查时点、普查法律法规和广大民众关心的普查问题等为主要内容，通过电子显示屏、社区小喇叭、公益广告牌、群发微信、发放宣传手册、悬挂横幅等方式进行宣传。
6.充分运用好新媒体。通过“在线”、“人普办”微信平台、配合国家局、省局、市局对各项活动进行同步转发推送；通过“企信通”向在库调查对象发送普查宣传信息。
7.乡镇（街道）、园区、企业联动。各乡镇（街道）、园区细化宣传计划，按照区局活动主题，或者自行拟定相关宣传主题，与区统计局人普办上下联动、协同配合，同步开展相关宣传活动，多渠道、全方位、立体式开展宣传，扩大开放日宣传成效，做到家喻户晓，人人参与。
8.配合市统计局开展其他宣传活动。
四、活动要求
1.加强组织领导。成立区统计局第十一届“中国统计开放日”暨人普宣传活动领导小组，党组书记、局长陈慧同志任组长，副局长王宏庆同志任副组长，由区人普办和区统计局法制科联合牵头，各科室相互配合，确保开放日活动取得实效。
2.明确工作任务。文艺作品选送、宣传视频制作、评先评优工作由人普办牵头负责，其他工作由办公室协同完成。各乡镇（街道）、园区宣传活动自行组织开展，并于9月30日前报送统计开放日相关宣传图片、文字材料；于11月30日前报送人口普查相关宣传图片、材料电子档。材料统一通过腾讯通发至区统计局办公室，联系人：于启伟，联系电话：82960292。
3.严格督查考核。区第十一届“中国统计开放日”暨人普宣传活动领导小组将组织专人对各乡镇（街道）、园区活动开展情况进行督查推动，于11月30日后对本次活动的开展情况进行通报，并将此次活动开展情况纳入20xx年统计法制及人口普查工作积分考核。
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为深入贯彻落实省委开展新一轮“走基层”重大决策部署，结合“11?22”抗震救灾工作实际，根据州“走基层”活动协调小组研究安排，按照县文件的要求，根据我局实际做到“五结合”进一步做好新形势下的“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，进一步密切党同人民群众的血肉联系，确保我局“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的具体化、常态化、制度化，特制定本方案。
一、工作目标
我局严格按照县委“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的目标要求，结合我局实际情况将“走基层”活动与群众工作全覆盖、党的群众路线主题教育活动、基层党建工作、“庸懒散浮拖”专项活动、统计业务工作结合起来，做到统筹兼顾。在深化、细化、实化上狠下功夫，在办实事、讲政策、建真情上出实招，力戒形式主义、功利主义，着力解决作风漂浮等问题，防止出现“一阵风、虎头蛇尾”等现象，不断深化亲情关系，自觉把群众当亲人，有效架起党群干群“连心桥”，为社会和谐稳定奠定坚实基础。
二、主要任务
（一）强化领导，落实责任按照县群工办的工作要求，做到高度重视，强化执行。成立由局长石冬艳为组长，副局长伍胜、陈刚、蔡瑶为副组长的“走基层”活动领导小组，确保活动有组织有领导有序开展。
（二）强化学习，确宣传到位。一是要全面组织干部职工定期学习中央、省委全委会精神，深刻领会全委会提出的重要理论观点，深入讨论，准确把握深刻内涵。在走访慰问过程中，将贯彻落实全委会精神与推进各项任务结合起来，及时传达全委会精神，确保宣传到位。二是要继续强化“爱国、守法、感恩”教育和法律法规培训，做到走访慰问法律宣传两不误。
（三）结合实际，帮扶到位。一是按照“几人一组、合理搭配、轮换类推”的原则，常态、轮流派驻入村，对本单位所有结对户特别是本人结对户开展走亲访亲活动。倡导因地制宜开展入驻农家活动，与群众面对面交流、手拉手劳动、心贴心建立真感情。要求结对认亲入住村要结合基层实际明确工作重点，带着责任、带着任务、带着真感情，落实“尊重群众、服务群众，交心谈心、宣传政策，倾听呼声、反映问题，帮困解困、建立感情”四大工作任务，做到派驻前有计划、结束后有小结、每批次有交接，确保不脱节、不断档、不留盲区。二是结合“11.22”“抗震救灾工作的实际，在“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动过程中，安抚好受灾群众，帮助受灾群众做好灾后重建工作，与走亲访亲凝聚持久永恒的深情。三是严格按照活动要求结合开展“六必访”活动，真正做到有重病住院必访，有子女辍学或待业必访，有意外灾害必访，家中有老人去世必访，有思想异常必访，重大节日和敏感节点必访，与群众增进感情，加强交流。四是利用全覆盖平台，坚持整体推进。进一步转变作风，加力深化群众工作全覆盖，要将“走基层”活动有机融入到各项群众工作中，鼓励选派干部转变作风，沉下身子，深入农村、社区及联系点，集中时间、集中精力继续开展“大学习”、“大问计”、“大解难”、“大评选”活动。要通过入户走访、实地察看、民情恳谈、院坝交流、基层夜话等方式，收集社情民意，认真梳理意见和建议，切实为基层、为群众办几件实事。
（四）长效坚持，接受监督。要对照党的群众路线主题教育活动中省州巡视组、督导组反馈的问题、“四风”问题、腐败问题和“庸懒散浮拖”陋习等问题，结合本单位和班子成员问题清单所查找出的相关问题，按照整改方案长效整改，保持好“为民、务实、清廉”的良好形象，畅通监督渠道接受群众参与监督，提高群众满意度。
三、工作要求
强化工作纪律。按照县上统一安排部署，将“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动向“大、纵、深”方向拓展。适时将安排轮岗轮换、背包进驻，切实将走亲访亲活动融入到干部群众的日常生活中去，杜绝走形式、做过场。领导班子要带头，干部职工要人人参与。要严格遵守中央八项规定，省委、省政府十项规定，州委、州政府“三个必须七个严禁”和县委、县政府相关规定。细化工作台帐。要严格按照县上的要求做到对结对村、结对户的村情社情、户情民意、期盼愿望、困难问题“四个知晓”。有人员变动及时上报县认亲办、群众办备案，确保每名公职人员都有结对农户，每户农牧民都有结对亲戚。认真做好认亲相关信息的统计汇总工作,为建立群众工作信息平台软件数据库充实完善，实现全局公职人员、群众基础信息动态化管理。实化诉求办理。一是依次建立完善群众诉求办理，矛盾纠纷排查、化解台账。收集，汇总，更新，专人管理，限定办结时限，定期公布办结情况。二是建立群众诉求管理工作制度。三是完善群众诉求会商办结反馈制度。每次召开群众诉求办理会商会，清查会商办理情况，协调解决群众反映的热点难点问题，在公示栏上公布办理情况。四是单位建立结对认亲帮扶基金。通过多方筹集结对认亲帮扶资金，着力解决群众关心的热难点问题。同时要整合全县力量，将群众热难点问题和诉求与“幸福工程”、“爱心帮扶”活动有机对接，按参与式理念，建群众满意工程。并且做好电子信息定期报送工作。
家长开放日活动是以幼儿园为核心的家园合作活动，是家园双向沟通的重要渠道。我园的家长开放日注重为每位家长提供观察和讨论孩子成长问题的机会，满足家长的参与愿望，体会互动的感受。在家长开放日这个特定的活动中，家园双方应是一种互动互助的关系。家长是幼儿园教育工作的参与者、评价者，而幼儿园也应为家长搭建平台、提供支持、给予指导，共同关注幼儿的成长，为幼儿一生的发展打下基础。
1.逐步了解幼儿园一日生活的各个环节，观察孩子的生活、游戏和学习活动。
2.感受孩子在园生活与家庭生活的不一样，提醒孩子学习遵守集体生活的简单规则。
3.近距离地了解孩子的幼儿园、班级以及班里的教师和同伴。
4.学会鼓励孩子，帮助孩子逐步稳定情绪，让他们愿意上幼儿园，愿意参与集体活动。
户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、飞盘等
目标：
1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。
2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。
器械操、韵律操
目标：
1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。
2、培养幼儿对做操的兴趣。
饼干、牛奶
目标：
1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。
2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。
1、学唱歌曲并参与表演。
2、练习手脚着地屈膝爬行的动作，乐于参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐
3、幼儿通过活动，探索解决方法，知道团结合作的重要。
各种动物头饰、录音机、音乐磁带、雪花片若干、海绵垫子8块
1、摸摸小动物：
摸摸小猫走回来、摸摸小兔跳回来、摸摸小鸟飞回来、摸摸小鱼游回来、摸摸小鸡走回来、摸摸青蛙跳回来、摸摸蚂蚁爬回来。
2、蚂蚁运粮食。
"天气变冷了，小蚂蚁过冬要吃的粮食还没运回来呢，你们愿意帮助小蚂蚁把粮食运回来吗?"
3、歌曲欣赏《蚂蚁搬豆》。
4、学习歌表演《蚂蚁搬豆》
"小蚂蚁刚才在洞口看见了什么?它自己能搬动吗?为什么?最后它想了什么办法?让我们一起来跟着录音机唱一唱"
"我们试一试加上动作好吗?"
5、发现大面包
"小蚂蚁们，刚才呀我发现了许多香喷喷的的面包片，可是面包片特别大，我怎么搬也搬不动，你们有没有好办法?"
6、想出好办法
引导幼儿说出大家一起抬等。
7、我们一起抬回家
"香喷喷的面包终于抬回来了，小蚂蚁你们高兴吗?"
8、总结。
9、活动结束。
1、游戏对象：幼儿及其父母。
2、游戏目的：建立亲子间彼此信赖的关系。3、游戏材料：蒙眼手帕，障碍物。
4、游戏方法：首先请父母用手帕蒙住幼儿的眼睛，父母跟幼儿手牵手在游戏场地中慢慢走，父母随时提醒障碍物的位置，减少幼儿在黑暗中行走的不安，幼儿玩完，换父母蒙眼，幼儿带路。
1、游戏对象：幼儿及其父母。
2、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
3、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
4、游戏方法：让孩子发令说："预备起!"父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出"叽、叽"声，一只小鸡孵成了。然后接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。规定时间内孵出小鸡最多的家庭为优胜。
5、比赛结束后，幼儿把报纸套在身上，由父母平举。让孩子发挥想象，那是一件大蓬裙，还是，随音乐同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。
1.发出邀请：在开放日前向家长张贴活动海报或发出邀请函，写清活动的目的和意义，活动的时间、地点、注意事项及家长的观摩要求。
2.友情展示：开放日前在活动室设置展板，帮助家长了解幼儿园一日活动安排是符合幼儿年龄特点，考虑幼儿身心发展需要的。
3.特别提醒：由于家长第一次参加开放日活动，个别幼儿很可能出现哭闹现象，所以要提醒家长事先做好心理准备，活动中不要随意走动和照相。
4.现场强调：在家长进入活动现场时，教师要向所有家长介绍当天活动的具体内容，并让家长了解孩子从中可以获得哪些发展，提醒家长在幼儿活动时尽量不打扰他们，而应观察教师如何引导，观察幼儿如何在集体中学习。
一、活动目标：
1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备：
1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。
2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。
三、活动过程
1.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
2.看幻灯片，了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。
3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，
5.做长寿面，庆祝教师节。(教师巡回指导)
我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。
A准备阶段：(30分钟)
①肉(已绞好的)、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。
②各班小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。
③生活老师把芹菜(每班一颗葱姜)分配给各班，小朋友在老师的指导下进行摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的监督下淘洗干净。(此过程老师应组织得有趣。如：有关芹菜颜色、生长[地面地上]、葱姜的气味、菜叶的收集和处理，小朋友选出监督员监督干活的质量等。)
④生活老师把收集上来淘洗干净的芹菜、葱姜(在活动室)进行切碎。班级老师请小朋友逐个观看切菜的过程。
B拌馅阶段：(10分钟)
生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲)(地点：活动室)
C擀面皮阶段：(30分钟)(与包饺子同步进行)
生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(2个/人次)(地点：活动室)(开始前，请班级老师给小朋友们洗手)
D包饺子阶段：(50分钟)
生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次)，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。(评出包得又快又好的饺子，对小朋友进行奖励，奖小礼品一份)(各班根据自己班级包的饺子进行数数)(地点：各班教室)
E水煮阶段：(30分钟)
生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三遍，至直饺子熟透。请各班选出代表两名到厨房参观。回班后讲给小朋友们听。
F吃饺子阶段：
生活老师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中，老师进行配餐，请小朋友们品尝自己包的饺子
一、活动主题：
学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。
二、活动目标：
1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。
2、通过分组进行包饺子比赛活动，让孩子懂得食物的不易，锻炼动手的能力。
三、活动时间：____________年___月___日上午9：00——11：00
四、参加人员：大班全体老师和幼儿
五、比赛规则：
每组选出6名选手参加比赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。
要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面按照饺子“成品”的质量来打分，如果包出的饺子出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣0.5分。
最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名。
(一)最靓饺子比赛
最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。
(二)吃饺子比赛
吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐3名选手，比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。
一、活动主题：
饺子是中国传统食品，价廉物美，营养丰富。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班年段组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。
二、活动目标：
1、知道”春节”是我国的传统节日，了解春节的相关知识。
2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。
三、活动时间：20______02、15上午9：00——11：00
四、参加人员：大班全体老师和幼儿
五、活动准备：
1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。
2、活动场地：各班教室
六、活动设想：
1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。
2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。
七、成果形式：
交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。
八、活动要求
1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。
2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。
九、活动流程
1、2月13日上午召开全体大班组教师会议，讨论活动形式。
2、2月13日下午各班进行介绍春节的谈话活动。
3、2月15日开展了“包饺子”的活动。
4、为弟弟妹妹喂饺子活动。
活动要求：
1、提前告知家长开放日时间。
2、尽量让孩子的爸爸或者妈妈参加。
家长需做到：
1、把手机调制静音或震动。
2、禁止在幼儿园抽烟。
3、不做影响教学和幼儿活动的事情。
一、活动主题：“热热闹闹过新年”亲子活动。
二、活动意图：
随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开展此次活动。
三、活动目标：
1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。
2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
四、活动时间：20______.1.22(星期五)09：00——11：30
五、活动准备：通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、物品筐。
六、活动地点：多功能厅、各班教室
七、活动流程：
1、早上8：50——9：00家长签到(播放幼儿一日活动图片)
2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。
新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，特举行庆元旦亲子联欢活动。首先非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的`支持。
3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容、《包饺子》(大家都知道新年到了，吃饺子”是我们的传统习俗。通过包饺子及一系列活动，让宝宝和家长们感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子;)接下来我来介绍一下今天的活动流程：
4、先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子。
八、包饺子前注意事项
1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。
2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子
4、场地整理(自由洗手)
5、组织家长、幼儿进行洗手(请家长协助幼儿，让幼儿自己动手体会包饺子的快乐，给家长准备毛巾，让家长和幼儿在制定厕所洗手)
6、刚才我看了你们做的饺子，各种造型，小朋友都很棒哦，不过也要感谢我们的爸爸妈妈。现在饺子已经拿去蒸了，我们可以利用这个时间我们来一场比赛，记住，友谊第一，比赛第二。
九、亲子活动
1、幼儿和家长先抽签分2—3组，每组10—15人
1)、游戏、击鼓传花
游戏准备、鼓、花
游戏玩法、分组游戏，十几人围成圆圈坐下，其中一人拿花，一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就摸彩，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。按纸条规定行事，如、唱歌、跳舞、猜谜和答问等健康有益的活动，内容丰富，形式多样。
2)、游戏名称、吸乒乓球
游戏准备：9个乒乓球，6只箩筐，吸管若干。
游戏玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规则、不能用手拿乒乓球。
十：幼儿与家长一起享受美好的饺子(引导幼儿喂爸爸妈妈吃，并对爸爸妈妈说辛苦了)
教师：现在我们亲手包的饺子终于出炉了。小朋友自己做的劳动成果，我们一起来品尝，我们先喂自己的爸爸妈妈，也可以跟我们的同伴分享。
十一、活动结束：今天，我们再次感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们的亲子活动，也因为有你们的参与配合，这一次我们的活动更加有意义!在这里我给大家拜个早年，祝大家新年快乐，身体健康!也愿我们的宝宝健康成长!
十二、活动结束播放音乐，排队安静等待，按人数发放礼品、好孩子证书。
根据区效能建设工作推进领导小组通知精神，为积极开展“三敢”精神大讨论活动，进一步增强局队机关工作人员的岗位责任意识，大力弘扬“敢负责、敢作为、敢争先”精神，努力营造干事创业的浓厚氛围，推进效能建设提升工作，现结合局、队工作实际，制订本方案。
一、指导思想
坚持以党的十七届五中全会精神为指导，认真贯彻区委十届十一次全会精神，通过学习讨论、座谈交流、履职承诺等形式，深刻领会“三敢”精神的内涵，进一步明确岗位职责，激发干事创业的热情，牢固树立“执行就是水平，落实就是能力”的理念，以“把事情办到位”为核心，大力弘扬“三敢”精神，争当“三在”干部，勇于担责、勤于尽责、创新履职，推动工作落实，增强执行力和公信力，全面提升局、队效能建设水平。
二、活动对象
局、队全体工作人员。
三、活动内容、时间安排
从3月初开始，共分四个阶段：
（一）学习思考阶段（3月份）。
1.成立活动领导小组。
2.阅读《把事办到位》、《责任比黄金更重要》、《你在为谁工作》等书籍。
3.学习区委宋书记在全区加快现代化、建设新动员会议上的讲话精神。
4.人人撰写心得体会。
5.向党政信息网和《大众》大讨论活动专栏投稿（每科室不少于1篇）。
（二）交流研讨阶段（3月底、4月上旬）。
1.科室内部讨论、交流读书、学习体会。
2.局、队大会，各科室负责人及代表作讨论、交流发言。
3.分管领导点评。
4.对局队全年工作目标进行细化分解责任，量化工作任务，明晰工作思路和工作标准。
（三）责任分解及承诺公示阶段（4月上、中旬）。
1.个人结合自身岗位实际，对全年工作目标作出责任承诺。
2.责任承诺书进行分级递交。
3.根据要求将责任承诺书进行张贴公示，接受社会监督。
（四）践行承诺阶段（4月至12月）。
1.全体机关工作人员按照承诺认真履职。
2.年终个人总结，并逐级上报。
四、活动措施
（一）加强领导，精心组织。开展“三敢”精神大讨论活动是效能建设提升年的开局工作，局队领导干部既是大讨论活动的组织者、推动者和参与者，要高度重视，精心组织，切实履行责任，把大讨论活动摆上突出位置，列入重要议事日程，结合本地区、本部门的工作实际，统筹安排部署，认真抓好每个环节。班子成员要以身作则，率先垂范，带头参加学习讨论，带头剖析岗位职责，带头弘扬“三敢”精神，积极发挥表率作用，切实抓好本部门、本单位的学习讨论活动，迅速掀起“弘扬‘三敢’精神、努力干事创业”的热潮。
（二）狠抓落实，务求实效。一是抓好学习的落实。结合创先争优活动，利用局队学习日、支部“”及自学等各项学习活动，深入学习区委宋书记在全区加快现代化、建设新动员会议上的讲话精神，阅读《把事办到位》、《责任比黄金更重要》、《你在为谁工作》等书籍，准确把握书中要义和“三敢”精神内涵，切实增强事业心、责任感和使命感。二是抓好讨论活动的落实。在认真学习思考的基础上，充分利用自己讲、同事评、领导点等方式，组织开展专题座谈和交流研讨等活动，进一步加深对“三敢”精神实质的理解，切实增强岗位责任意识，牢固树立强烈的事业心和责任感，立足自身岗位职责，理清工作思路，明确工作目标，完善工作举措，以“三敢”精神为动力，更加积极主动地干事，更加果断大胆地干事，更加满怀激情地干事。三是抓好践诺的落实。认真践行承诺，不折不扣地把每件事情办到位，每项决策执行到位，每项任务落实到位，以实际工作成效检验和展示学习讨论成果。
（三）细化责任，强化监督。对照本部门、本单位全年工作目标，按照工作项目化，项目责任化，措施精细化的要求，细化分解责任，量化工作任务，进一步明确自身岗位职责定位，明晰把事情办到位的工作思路和履职尽责的工作标准。适时开展监督检查，对思想重视不够、执行不得力、效果不明显的人员，进行通报批评。
在工作时经常会有一些活动，大部分时候我们都会被安排做一些活动方案，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，你做过类似的活动方案吗？小编收集并整理了“小编分享：大班家长开放日活动方案范文六篇”，希望能为您提供更多的参考。
昨天是我们小班组的家长开放日活动，我们第三个活动安排了拍皮球比赛。
皮球是幼儿园小班孩子最喜爱的运动器械，在与皮球的嬉戏中孩子们逐渐学会滚皮球、抛接皮球、拍皮球。其中，拍皮球对孩子来说最具有挑战性，在拍球的过程中，他们的动作灵活性、协调性与手部力量均得到明显的发展。
昨天的家长开放日，我们要求每个孩子都参与到我们的比赛中。我们请家长来帮我们数孩子比赛时拍球的个数。我们的规则是：1、按学号把幼儿分成三组，第一组幼儿比赛的时候由第二组的家长帮忙数，第二组幼儿比赛，第三组家长数，第三组幼儿比赛，第一组家长数，这样时间又快也更公平。2、每个幼儿比赛时间为半分钟。3、每组幼儿比赛结束后，由帮助数的家长到老师这儿报被数孩子的成绩，我们马上记录在事先准备好的表格中。4、等三组幼儿全部比赛结束后，我们马上统计，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并现场颁奖。
比赛开始了，只看到小小的皮球在小朋友们稚嫩的小手下快速而有节奏地跳跃着，仿佛在唱一首快乐的歌。而我们的家长也在一旁为孩子们加油鼓劲，并认真地为孩子数拍球的个数。
激烈的比赛很快结束了，我们的孩子经过一段时间的练习，都拍出了很好的成绩。最快的小朋友半分钟拍到了77个，他们的努力得到了很好的回报。而那些平时不爱运动的小朋友经过这次比赛也下定决心，以后要好好练习，争取下次比赛也能取得好成绩。
小小班小班家长半日开放活动
周四（4月17日），幼儿园举行了小班、小小班家长半日开放活动，比较担心宝贝班的19名孩子，都是今年新入园的，最小的才2岁零4个月，父母来园，哭闹是绝对的，不管了，看老师本领吧……我的任务是四处捕捉镜头，然后做好做救火队员的准备。
宝宝班
游戏一：孩子们投入的进行着歌表演，一个个争先恐后要上前扮演小狗唱歌给大家听，引来家长一阵阵笑声和掌声。
游戏二： 宝宝们用胡萝卜刻的印章给小白兔印花衣，那专注的神情仿佛个个是服装设计师般。
游戏三：和爸爸妈妈一起跳《幸福拍手歌》，等我在外面看到家长们跳得起劲赶紧赶去抢镜头，在我的要求下，已在一边休息的婷婷爸爸欣然和女儿又跳起了欢快的舞蹈，真有趣！
游戏四：击鼓传花。传到花的孩子拉起爸爸妈妈大方的进行了家庭才艺表演，真棒！（事后老师激动地告诉我：我们丁丁今天唱歌了！还唱了一首英文歌呢！！我们真是激动死了！！）
一个多学期来从不和老师同伴交流的稍带自闭倾向的孩子，今天居然在那么多人面前表演唱歌？这其中该蕴含着怎样的教育玄机啊？我拼命在思索，一定是我们老师还没找到打开孩子心锁的那把钥匙，如果这样的活动能转变丁丁，我们真的愿意日日开放！
小一班
游戏一：孩子们专注的在剥春笋，家里一定从没有过如此的机会，孩子们是多么高兴啊，一张张的笋壳有孩子叠在一起说：金箍棒！多丰富的想象力！
游戏二：英语特色教学展示活动，没观摩到，但孩子扮着小白兔蹦蹦跳跳出来了，一定很开心的教学游戏哦。
游戏三：亲子绘画。在瓶子上作画很新鲜哦，家长们也跃跃欲试，一件件作品如“艺术品”般让大家惊喜不已……
小二班
游戏一：同小一班，剥好春笋孩子们送到了食堂师傅那，特别期待中午的美食
游戏二：手指点画小蝌蚪。孩子们观察蝌蚪，还学习蝌蚪游动的样子，都喜欢得不得了，老师提供的绘画纸可真漂亮呀，还有可爱的青蛙妈妈呢，点点画画，多美的画面呀。
游戏三：亲子游戏袋鼠跳、齐心协力（不知是否该名称），让家长们感受了童年的快乐、感受了浓浓的温情。
宝贝班：
音乐游戏中孩子的表现令大家惊奇不已，如此投入如此视爸爸妈妈奶奶如不存在，是宝贝班的宝宝吗？是睡觉还要喝上一奶瓶奶的宝宝吗？
亲子游戏拉个圆圈走走、滚球，宝宝们是如此喜欢，都高兴的打滚啦，令我不禁捧腹大笑……
午餐：
小班小小班的家长们特别关心孩子的进餐，全部留下来要看个究竟，平时在家都要苦苦哀求才肯吃上几口的小家伙，老师究竟施了什么魔法让他们愉快进餐？宝贝班的一妈妈看到保育员老师盛饭，连呼“老师太多了太多了。”保育员老师奇怪道：“平时我们都吃这么多呀。”妈妈睁圆了双眼看着自己的孩子吃完了自己的一份饭菜，简直不敢相信……小班的孩子们还尝上了“油焖笋”，那可是自己剥的呀，特别香……
半日时间一晃而过，爸爸妈妈离开时校园内传来了预料中的哭声，但只是寥寥的哭声而已，家长们都抽身走了没带走孩子，我想半日活动让家长更感受了一份放心。反馈表中，众多的家长都希望我们多举办几次类似的开放活动，我和宝宝班的家长说：只要你们不怕影响工作，我们是天天向你们开放的。
我想，我们的教育只有拥有一份开放的心态，它才能成就大气。
为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。具体活动如下：
一、晨间活动：
安静游戏：积塑、油泥、看图书
户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等
目标：
1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。
2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。
二、早操：
狗狗减肥操
目标：
1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。
2、培养幼儿对做操的兴趣。
三、副餐：
饼干、牛奶
目标：
1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。
2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。
四、教学活动：
活动一：语言（诗歌）：快乐的小鸟
目标：
1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。
2、喜欢爸爸妈妈。
活动二：撕贴画：灵活的鱼
目标：
1、认识红、黄、绿三种颜色。
2、学习用拇指、食指合作撕纸。
3、根据画面进行添画。
五、区域活动：装饰绵羊、手偶表演
目标：
1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。
2、体验与同伴交流的快乐。
3、教幼儿懂得遵守活动规则。
六、餐前准备：《手指谣》
目标：
1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。
2、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。
七、进餐：
目标：
1、要求幼儿自己独立进餐。
2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。
活动目的：
通过“家长开放日”活动，让家长亲眼目睹孩子在幼儿园的基本情况，了解老师的教育教学活动内容和方法，鼓励其参与到教育教学中来，积极献计献策，为增进亲子情感、促进幼儿发展、构建和谐的家园互动氛围架起金色的桥梁。
活动准备：
1.通过校信通告知家长具体活动时间，请家长做好准备。
2.各位教师准备好教育教学活动的材料。
3.家长人手一份教育活动评价表。
活动流程：
1.晨检接待与晨间游戏活动(7：30-8：10)
2.早操活动(8：10-8：30)
3.集体教育活动一(8：40-9：05)
中一：数学活动《来赏花》诸爱勤
中二：数学活动《给点卡排队》王小华
中三：诗歌《家》李芹
中四：数学活动《回家的路》陈珠
中五：语言活动《乖乖的礼物树》王琳
中六：数学活动《回家的路》徐小立
4.幼儿入厕盥洗、副餐(9：05-9：35)
5.集体教育活动二(9：40-10：05)
中一：综合活动：《猴子摘桃》朱红
中二：社会活动：《小壁虎借尾巴》张小燕
中三：手工活动：剪纸《蝴蝶》段瑜
中四：手工活动：剪纸《蝴蝶》戴卉
中五：艺术活动《蛋壳贴画》陈翠翠
中六：手工活动《不倒翁》刘娟
6.幼儿入厕盥洗、饮水(10：05-10：20)
7.户外游戏活动(10：25-10：55)
8.家长离开，幼儿在园活动，准备就餐。
一、活动目的：
1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己
二、活动内容：
（一）活动一名称：美工活动——贺年卡
1、目的：
（1）探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。
（2）体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。
（3）发展幼儿观察力和动手操作能力。
2、准备：教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀胶棒
3、进程：
（1）激发兴趣
新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。
（2）探索做法
欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
（3）展示作品
幼儿制作，教师指导，请父母或不错的教师帮忙写上祝福的话。
4、展示欣赏作品。
5、将贺卡送给父母或好朋友。
（二）活动二名称：展示
1、活动目的：
（1）通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。
（2）培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
（3）培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
2、活动过程：
（1）幼儿展示韵律操
（2）展示集体舞《种太阳》
（3）邀请家长一起跳舞
三、活动反思：
通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在不错的教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。
活动地点：x市幼儿园各班教室
参与班级：大一、大二、大三、大四班
活动目标：
1.增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观。
2.让家长走进幼儿园，了解幼儿生活，活动情况。了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己，体验集体活动的乐趣。
活动流程：
一、晨间活动--阅读（8:00—8:20）
亲切地接待幼儿来园，要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见，教注意幼儿的情绪。幼儿自主选择图书进行阅读。在各班进行。
二、年级活动早操（8:35—9:00）按大、中、小班顺序
早操要求：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。全年级在操场进行。
三、班级活动--分级阅读诗歌《照片》（9:15---9:45）
1.教师熟记教案，提问明确，具体。
2.教师讲解，小结交代清楚，语言精练。
3.关注全体幼儿的参与。合理使用激励性评价。
四、点心（10:00---10:20）
1．点心前热毛巾擦手。
2.安静、愉快的吃完自己的一份早餐。
3.提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴，将餐具放指定位置。
五、手工活动---森林狂欢会（10:30---11:00）
分三组开展活动：1.橡皮泥捏小动物和蔬菜；
2.七彩娃娃（纸杯制作）；
3.水果编制（各色皮纸）；
材料丰富，展示幼儿手工技能。关注全体幼儿的操作情况。
六、结束活动（11:30）
一、活动目的：
通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：
XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00）
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：
8：00—8：15晨间活动
活动名称：小动物套圈
活动目标：
培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。
8：15———8：30早餐活动
1。餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。
2。进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
9：00———10：00蒙氏活动
活动目标：
培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求：
（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走
（2）收工作：
听到音乐自己整理工作并收好工作毯
10：00————10：30数学：三以内的数量
10：30———11：00英语活动
11：00———11：40户外活动
幼儿园大班段家长开放日活动方案二：
一、晨间活动（7：30—8：20）
1、晨间接待
（1）热情接待家长，关切每一位幼儿的来园状况。
（2）谈话活动：
2、区域活动：
（1）建构区：搭建我的幼儿园
（2）阅读区：安全书、幼儿学习资源、修补图书、各种图书等供幼儿读看
（3）美工区：我的同伴、我和我的老师、做月饼、画京剧脸谱和青花瓷等
（4）娃娃家：给宝宝喂饭、做饭、穿衣、梳头、给宝宝看病吃药等等。
（5）益智区：跳棋、灯泡亮起来了、七巧板等。
二、点名：
要求没有声音，报到名字的小朋友叫一声“到”，声音响亮。
三、早操（8：30—9：05）
要求：能跟着音乐有愉快地做操，动作基本到位，精神饱满。
四、集中教育活动（9：20—9：50）
五、利用幼儿喝水加点的时间，给家长开一个简短的家长会，让家长知道幼儿园的规章制度和注意的一些事项，保证幼儿的卫生、安全等。
六、入厕、喝水、加点（9：50—10：10）
七、户外轻器械体育活动：（10：10—10：50）
八、餐前准备：（10：50—11：00）
1、排队去解小便，洗手
2、听学过的故事：
九、午餐：（11：00）
十、家长代表品尝饭菜（每班两名家长）（11：15）
十一、午饭后散步，午休。
为深入贯彻习近平总书记有关民政工作的重要指示，宣传新时代儿童福利相关政策措施，增强政府部门、新闻媒体和社会各界爱心人士对儿童福利工作的了解，提升儿童福利事业认知度、认可度和社会参与度，在第69届儿童节到来之际，特制定如下活动方案。
自文件下发之日起至20xx年6月1日。
"欢迎来我家做客"儿童福利机构媒体开放日。
各区县儿童福利机构。
部分人大代表、政协委员、教育、卫健、公安、人社、残联、妇联、居委会、民政、社会爱心人士和XX主流新闻媒体等相关部门领导;儿童福利机构全体儿童，工作人员。
围绕儿童养育照料、康复训练、特殊教育、社会保障等方面工作，为参观人员提供形式多样的展示活动。各地也可就新形势下儿童福利院在"养治教康置"等方面召开座谈会，交流工作经验和成果。
一是有儿童福利机构且机构内入住有儿童的区县民政部门要结合本地实际，制定儿童福利机构媒体开放日活动实施方案，要精心组织，提前策划，特别是对活动期间的人员安全、开放流程等要做好预案，确保开放日活动顺利开展，让社会公众广泛参与，让社会力量充分发挥作用。
二是因市本级没有儿童福利机构，相关职能由屯溪区儿童福利院履行。屯溪区福利院要认真组织开展媒体开放日活动，各地儿童福利机构媒体开放日活动要于6月1日前完成。
三要认真总结"开放日"活动的好经验、好做法，建立健全常态化监督机制，加大儿童福利机构管理公开力度，发挥舆论监督、社会监督作用，促进群众满意度和社会参与度不断提升。各地请于6月2日前将开放日活动总结(工作亮点)报市民政局救灾救济科。
为了进一步推进七小好课堂建设，让家长亲身体会好课堂的教学氛围，共同探讨新课程下好课堂教学方法;同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设诚和育人氛围，提升学校的社会影响力，特举办家长开放日活动。让家长走进校园，走进课堂，走近孩子，倾听心声。搭建家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。
1.展现校园风貌，展示师生风采。
2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，走近孩子，倾听心声。
3.利用"开放日"这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展。
组 长：
副组长：
成员：
开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
1.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前通知参加活动的家长，并发送邀请函。
2.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。
3.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求生动、活泼、新颖、有趣。
开放年级：二年级
开放时间：20xx年11月8日(周四上午)
1.进入课堂听课(上午第一节、第二节)。
2.参观校园文化环境及大课间活动(大课间)。
3.班级工作家校交流(第三节)。
1.制定开放日活动方案。 (袁学平)
2.向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。(蒋丹芬)
3.安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。(孙玉萍)
4.组织好家长车辆的安放(校门前不允许停车)。(总务处)
5.组织做好校园内外卫生工作。(少先队)
1.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放"家长开放日活动"邀请函，做好参与家长人数统计工作。
2.布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。
3.精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。
1.为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。
2.为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。
3.在教室内及学生活动区域请勿吸烟。
4.为确保校门口秩序井然，请家长尽量选择步行、电动车、公交车等绿色出行方式。
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