即将离去的20xx年,我们携手并肩取得了丰硕的成果,即将到来的20xx年充满竞争与希望,我们豪情满怀同时也坚信,我们在一起还会创造出更多奇迹!
20xx年初的金融危机影响,20xx年增长到5万家的会员企业,20xx年每日25万的浏览量,20xx年每日在线发送的1万份简历,20xx年的月业绩报表,20xx年的网络招聘,20xx年的十四届招聘会,20xx年所有英才的笑脸——这是20xx我们写不完的成绩单,从20xx我们更深刻理解到我们是一家人,20xx我们更执着的成长!我们也期待20xx,我们依然携手,我们永远是一家人!
20xx年12月26日,第十七届名企优才大型招聘会,20xx年最后一场招聘会,预示着我们要开始新的学习和成长,让我们以一种欢畅的方式“赢”接20xx,让我们一家人在一起共同欢庆,届时将准备丰盛的聚餐、欢乐的K歌比赛、精美的礼品——让我们一起畅赢吧!20xx!
时间:20xx年12月26日14:00—18:00
畅饮地点:温魅餐饮时间:14:00—15:20
唱响地点:温魅KTV时间:15:30—18:00
各小组成员:
A、徐xxxxxxxxxx。。。。
B、xxxxxxxxxxxx。。。。
C、xxxxxxxx。。。。
D、xxxxxxxx。。。。
E、xxxxxxxx。。。。
畅赢备注:
A、各小组选组长一名,小组名称、口号由各小组确定;
B、各小组备选一名高、中、低音选手一名;
C、各小组选出一名评委;(评委不参与比赛)
D、各小组限增加一个名额,于12月24日12时之前到人力资源部报名;
E、备选曲目:
高音:美声《青藏高原》《我爱你,中国》流行《飞的更高》《死了都要爱》《大海》。。。
歌手:韩红、阿信、张雨生、祖海、宋祖英。。。。
中音:美声《滚滚长江东逝水》《今夜无眠》、流行《如果这都不算爱》《十年》《白桦林》。。。
歌手:周冰倩、陈奕迅、张学友、萧亚轩、刘德华。。。。低音:《K歌之王》《执着》《曾经的你》《一生爱你千百回》《我是真的受伤了》《掌心》
歌手:梅艳芳、许巍、阿桑、蔡琴、张宇、郑中基、伍佰、阿杜。。。。
以上歌曲为备选曲目,只做参考。
F、奖项设置:小组最佳前三名(标准:高、中、低三组比赛者得分)(3名)、个人最佳(高、中、低音各一名选手)(3名)、最佳台风(1名)、最佳才艺(1名)、最佳组长(1名)、最佳小组名称(1名)、最佳口号(1名)、最佳游戏提供(1名)。。。。。。
G、评分标准
歌曲的完整,在唱歌过程中不跑调,离调,不错词,歌词吐字咬字清晰(4分)
正确把握歌曲的旋律和节奏,气息、技巧把握到位(3分)
理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解情感投入到位在处理上有自己独到之处(1分)
不看歌词(1分)
选手的整体造型、台风与现场观众及主持人的现场互动(1分)
(最终得分为现场评委打分的平均分,精确到0.00)
每个地方都会有每个地方的活动,大多时候我们都会提前前准备一份活动方案,活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行,活动方案需要怎么才能做好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《计划书2022:主题活动谋划如何写》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
一、活动主题
学会感恩,回报父母
二、活动背景及目的
感恩节(英语:ThanksgivingDay)是美国和加拿大共有的节日,由美国人民独创,原意是为了感谢上天赐予的好收成。感恩节最主要的意义是要告诉我们人性的美好。让我们学会感恩,学会珍惜,学会理解与宽容,最重要的,学会爱。这就是生命真正赋予我们的。
而我们作为社会的先进青年,理所应当走在社会的前列,学会感恩。为了发扬中华民族的传统美德,让同学们学会感恩,将感恩付诸于行动,提高青年学生的综合素质,故班委决定举办本次活动。希望能够解决那些心里有话对自己父母说却不好意思说的现象,达到“心里有爱就要说”的目的。
三、活动时间、地点
20xx年xx月xx日万人餐厅门前主干道处
四、活动对象
20xx化学工程与工艺全体同学
五、嘉宾
辅导员xx老师、20xx级年级长xxx、年级团支书xx、20xx级化工专业班委等。
六、活动流程
1、每位同学事先准备好一张便签纸,写上自己对父母的祝福,然后贴在在主干道上的宣传横幅上。
2、同学们将自己想对父母说的话写成一封信,上交至班委。由班委统一寄出。
3、每个宿舍出一份手绘彩报,主题为“我应该感恩的人们”,上交至班委,在万人餐厅门前主干道处展示。
4、观看以“感恩”为主题的视频,并写出观后感。
七、工作人员及工作安排
1、活动总负责人:xx、xxx
2、宣传工作:xxx、xxx
3、所需物品购买:xx、xx
4、嘉宾邀请:xx、xxx
5、现场布置:xx、xx、等
八、活动预算
1、横幅:xx元
2、便签纸:x元
3、4K卡纸:x元
4、信封及邮费:xxx元
5、签名笔:xx元
总计:xxx元
九、活动总结
活动结束后召开班会,交流心得体会,并写出自己的感受。同时召开班委会讨论此次活动的收获与不足之处,进行学习改进。
一年之中会有很多的活动开展,节日或者活动的来临代表着要做活动方案了,活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,你对这次的活动方案有什么样的想法呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《2022范文:女生节活动谋划书如何写》,希望能为您提供更多的参考。
一、活动背景与意义
为关爱年级女生,展现年级学生朝气蓬勃,积极向上的青春风采,全面活跃年级课余文化生活,在女生节到来之即,结合年级实际情况,体育系20xx级特举办“女生节,我们一起度过”主题活动,让大家积极参与活动,共享节日的快乐,体验难得的感动;同时也能加强班级、年级同学之间的交流,促进男女生之间的友谊,给同学们锻炼和展示自我的舞台。
二、活动主题:
女生节,我们一起度过
三、活动对象:
体育系20xx级全体学生
四、活动时间:
20xx年3月7日晚19:00—21:00
五、活动地点:
田径馆
六、活动具体内容
(一)辅导员讲话并宣布活动开始
(二)全体人员跳交谊舞,舞曲结束后,男生送上为女生准备的礼物小礼物,庆祝她们的节日
(三)女生自我介绍,才艺展示
1.年级34名女生用简洁有特色的语言进行自我介绍、魅力秀场及才艺展示,展现青春活动,秀出真我风采。自我介绍内容包括:姓名、班级、性格、爱好以及一年多来大学生活的真切感受。也可自由结合,以班级、寝室为单位介绍并展示自己的团队(个人1分钟,团体根据人数限时,最多不超过10分钟)
2.男生做评委,评出最具人气的个人及团队(个人前三名,团队两名)。
(四)我的愿望我实现——幸运大抽奖
1.说出你的愿望或祝福”。由一、二、三班男生代表给四、五班每一位女生发一张书签,让她们写上自己的心愿或祝福语,并签上自己的名字;
2.请年级代表从所有的书签中抽出5名幸运大奖,当众公布她们的心愿和祝福并送上幸运礼物。
3.将愿望和祝福贴在各寝室的“愿望墙”上面,这样既可以帮助学生实现愿望,加强同学之间的交流,也可自己动手美化学生宿舍。
(五)年级拔河大赛,团队意识的培养
1.一、二、三、四、五班各选派10名学生参加比赛,一至三班为一组别,四、五班为一组别,实行淘汰赛,分别评出第一名;
2.混合比赛(男女混合比赛):男女自由结合成四组,每组男生10人,女生5人,进行三局两胜淘汰赛,评出第一名,并颁发小奖品。
注:裁判员:计时员:标记录员:年纪通讯员
(六)男女混合呼啦啦,互相交流转转转
男女互相结合,共十组,分为两大组进行。每小组要求三名女生,两名男生进行呼啦圈转转转,每人一分钟,共五分钟,最后按照圈数的多少决定胜负。(注:总裁判1人,;计时员2人;记录员若干,为每班通讯员。)
(七)由主持人宣布获奖人员名单,辅导员为每组获胜者颁奖。
七.活动具体分工
(一)活动总负责:
(二)活动总协调:
(三)活动主持人:
(三)海报宣传:
(四)通讯稿件:
(五)活动场地布置:
(四)礼品准备:岳各班班长、
(五)摄影:
(六)清扫工作:全体年级委员会成员及部分学生
八.活动经费预算
(一)小礼品:100元
(二)场地布置:20元
(三)美术纸:15元
20xx年3月2日
我们偶尔会在不同地方参与一些活动,这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案,活动方案的的目的是为了照顾到每个人,你做好活动方案了吗?下面是由小编为大家整理的“国庆活动策划方案如何写”,希望能为您提供更多的参考。
活动目的:通过本次庆祝活动,培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
时间:x月x日x点
地点:小学大操场(如遇下雨全校观看《x》,开幕式顺延至国庆节后)
组织策划:xx
艺术总监:xx
评委会成员:xx
活动准备:
1、各级诗歌朗诵排练。负责人:级组长(语文组长协助)
2、彩旗队排练负责人:xx
3、主持:学生与老师各一名负责人:xx
4、信息技术支持负责人:xx
5、活动现场调控负责人:xx
6、横幅准备:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶
横幅:小学四届艺术节开幕式叶子
1、每班个小氦气球负责人:
每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写)负责人:班主任
2、月日综合实践活动课各块彩排。负责人:、各块负责人
3、教师爱国歌曲联唱编排负责人:
开幕式程序:
1、开场合唱《少,少,祖国的春天》校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立,唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:)
6、大队长宣布:“小学四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:)
7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位:以级为单位六个方阵、
一级负责人:xx
三级负责人:xx
五级负责人:xx
二级负责人:xx
四级负责人:xx
六级负责人:xx
建议:朗诵时间—分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主、
1、教师爱国歌曲联唱。负责人:x
2、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
3、开幕式结束,各班退场。
评奖办法:
1、设立级组织奖若干个。
2、评比标准:
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
遇到开心的事情了我们通常会开展活动,所以我们将会在活动开展前准备一份活动方案,活动方案主要是为维护活动的展开,你对活动方案了解多少呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《教你写范文:活动方案如何写》,供您参考,希望能够帮助到大家。
为进一步加强基层党组织建设,提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,按照市机关工委通知要求,结合我单位工作实际,特制定庆“七一”活动方案如下:
一、活动安排
(一)与所包村驻企党组织共同过组织生活
1、时间:6月27、28日。
2、地点:**镇**村、**省新纪元冶金设备有限公司。
3、形式:由局党组成员、副局长尹逊乾同志带领李传迎、孙荣两名分别到所包企业、村组织党员过一次组织生活。
(二)组织开展结对帮扶送温暖活动
1、时间:6月27日上午。
2、走访对象:**村2名结对帮扶贫困户、2名贫困老党员。
3、参加人员:局党组成员、副局长尹逊乾同志、孙荣同志。
4、走访物品:每人一袋面、一桶油。
(三)召开专题民主生活会
1、时间:7月6日下午。
2、形式:局领导班子民主生活会、全局各党支部分别召开民主生活会。
3、主题:对照“一个活动两个年”的具体要求,结合各自工作实际,特别是自己履行职责情况,查找问题和不足,分析原因,制定整改措施。
(四)组织上一次党课
1、时间:7月13日下午(半年考核讲评会第二阶段)。
2、参加人员:局全体党员。
3、形式:局党组书记、局长田敬德同志讲党课。
(五)参观一次红色教育基地
1、时间:7月2日上午。
2、地点:莱芜战役纪念馆。
3、参加人员:全体党员。
(六)组织一次“爱国歌曲大家唱”比赛活动
1、时间:7月5日上午.
2、地点:三楼小会议室。
3、形式:以支部为单位参赛,局党组为评委,评出一、二、三等奖。
二、活动分工与要求
(一)到包村驻企党组织过组织生活及送温暖活动由包驻联帮人员组织开展。
(二)民主生活会、上党课、参观红色教育基地由办公室组织开展。
(三)“爱国歌曲大家唱”比赛活动总支委员会牵头、各支部委员会配合。
(四)联系机关工委、媒体、录像、新闻报道由办公室负责。
(五)各支部要充分认识活动的重要意义,切实把搞好庆祝作为加强基层党组织建设的重要措施,通过开展丰富多彩的活动,激励广大党员干部充分发挥先锋模范作用,为促进全市科学发展、跨越发展、和谐发展、更好更快发展做出更大贡献。
一年之中会有很多的活动开展,大部分时候我们都会被安排做一些活动方案,活动方案主旨是让每个人都在活动中过得圆满,那活动方案需要怎么写好呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[推荐]主题活动策划如何写”,希望能对您有所帮助,请收藏。
一、活动对象:
大一、大二学生
二、活动目的:
1.促进大学生更好的认识自己,认识积极的个人特质;
2.激发愉悦和积极的主观体验;
3.寻找积极的自我和动力;
4.拓展积极人际关系
三、活动步骤:(参考)
(一)热身活动(准备活动)(可根据需要及实际情况选择一个)
1.滚雪球(20分钟)
(1)随机分成两组
(2)按组围圈坐,由其中一个同学先开始说话:我是某某,我来自(学院);我喜欢()。
(3)然后这位同学旁边的同学,就接下去说:我是来自XX学院的喜欢某某的后面的…我来自…,以此类推,这就叫做滚雪球;
(4)要注意听,不可以动笔,要用脑记;
(5)每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。分组可不断变换,交叉认识。
成长:大家在欢快的气氛中通过不断强化,尽快熟悉彼此。最后指导老师引导大家谈谈活动体会,看哪位同学通过活动准确记住的同伴信息最多。
2.集体雕塑(20分钟)
(1)分成两组
(2)每组用废报纸做出一个雕塑,并为雕塑起一个名字
(3)展示分享
注意:雕塑最后的造型应是静止的。每个成员都要参与雕塑。
3.团队节奏(10分钟)
(1)把大家随机分成若干组,比如1、2月出生的人为A组,3、4月出生的人为B组等。
(2)让每个组用不同的方式发出声音,如A组鼓掌,B组跺脚,C组发出哈哈的声音等。
(3)事先准备些牌子,上面写好各组组名。正式表演开始,你举起哪个组的牌子,哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。
(4)注意:
A.每组规定各自的节奏。
B.正式开始前一定要分组反复演练,否则会全场噪音一片,你会失去威信,下面的人也会失去兴趣。
C.同时可以举好几块牌子,有变化。(可找人来帮忙)
D.事先强调要聆听,不要只顾自己,这很重要。
E.中途找些学员来担任你的角色指挥。
F.有许多理念可分享,如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。
4.捉蜻蜓(5分钟)
(1)全体学员围成一圈。
(2)每个学员伸出右手食指,向上顶着右边学员的左手掌心,而他左边的学员同样伸出右手食指。向上顶着他的左手掌心,以此类推。
(3)培训师讲一些话。当提到指定词语时,学员右边食指尽量逃脱不要被旁边人的手掌抓住,而左手则尽量去抓住旁人的手指。
(4)注意:
A.试着将你的注意力同时期分配在聆听、动作反应上。
B.你是否在用你自己认为的命令在行动?
C.此游戏可以起到很好的调节课堂气氛的作用。
(二)工作阶段(可根据需要及主题选择一至两个)
1.认识自我活动:我的自画像(20分钟)
(1)组长为每一组员预备好图画纸,以及颜色齐全的颜色笔,然后请组员在画纸上用任何自己认为可以代表自己的事物绘画出自己。
(2)小组轮流发言,分享自画像的内容。
(3)小组互相提问,对每幅自画像深入讨论。
(4)分享画自画像的感觉。
目的:透过自我素描,协助小组成员强化对个人的认识。
2.认识自我活动:“印象评价”(15分钟)
(1)小组中每个人轮流背其他同学评价。
(2)要求:评价内容必须是积极正面的。不需要解释。
目的:通过别人的评价认识自己的优点,找到自信
3探索生命正能量活动:左手叙事(50分钟)
(1)用左手写下你感觉自己曾经做过的让自己觉得最骄傲的事情;
(2)提问:为什么用左手?带队者给予解释;
(3)轮流展示自己写下的事情,展现自己最有能量、最积极的一面;
(4)活动分享
4.积极情绪体验活动:情绪传递(50分钟)
(1)准备两组表情词汇,一组欢快的,如心花怒放、手舞足蹈、喜笑颜开等。一组是悲伤的,如嚎啕大哭、愁眉苦脸、垂头丧气等。如果觉得比较难,可以换成简单点的。哈哈大笑啥的。
(2)让同学们分成两组传递
(3)讨论:说说在传递不同表情词汇的感受。怎样才能获得积极的情绪。
(4)跳出积极的表情词汇,做得好的成员在带领大家一起做一下那些动作。
解释:情绪是可以传染的,习惯的行为方式可能会影响情绪,深入分析,习惯的态度和思维方式也会影响对人生观、世界观的看法。
5.积极情绪体验活动:品位愉悦感(40分钟)
(1)请静下心来细细想想并品位本周发生过的可以让你感到愉悦的事情。自己恭喜自己,不要害怕接受奖励。对自己说自己是怎样给别人留下深刻印象的,自己期待这一时刻的到来已经很长时间了。让自己充分的沉浸在喜悦中,不要想其他事情。
(2)与别人分享:在小组内分享自己的愉快体验。关注经历中的特定细节,并把它们讲给组员们。
6.积极人际关系体验活动:信任之旅(40分钟)
(1)结对走楼梯,或是利用一楼的场地设一些障碍。
(2)两人结对,一人被蒙上眼睛做“盲人”,另一人帮助他走完设有障碍的路程。要求“盲人”与帮助者之间只能有身体的帮助,不能说话。
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