在大型节日中一般都会开展一些活动,节日或者活动的来临代表着要做活动方案了,活动方案是为了确保活动的顺利进行,活动方案怎么写好呢?下面是小编帮大家编辑的《编辑精选:教师培训活动方案范文范文网页版1590字》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
为让教师过一个充实而愉快的暑假,利用假期开展自主研修活动,全面提高教师素养,树立教师终身学习的理念。特制定本方案:
一、时间
20xx年7月-8月
二、研修方式
分散自学
三、领导小组
组长:张永东
副组长:郑江山、邓安静、王玉娟
组员:胡昌林、鲜王艳、朱梅
四、研修内容
1. 专任教师学习一本教育专著(也可以是学科课程标准解读有关书籍),做好读书笔记(笔记本),完成一篇读书心得(电子稿)。
2. 专任教师围绕小专题研究,撰写一篇论文。并根据组长的分工,完成小专题结题的有关资料。
3.专任教师充分利用网络自主学习,观看与学科相关的名师录像课至少5节,完成听课笔记。职员自主学习与本职工作相关的内容,完成读书笔记至少5篇。
4.自主学习一门除主要任教学科外的一项校本课程(或课程辅助活动)
五、要求
1.各位教师严格按照要求完成研修内容。
2.教师保证各自研修期间的.安全,防止意外事故的发生。
3.研修结束后,所有资料8月28日交教学中心。
随着课改的推进,全面提高教师综合素质已成为教育专业发展和教师个人成长的迫切需要。为转变教育观念,与时俱进,在搞好常规教学工作的基础上,抓好对课改的管理和教师校本培训工作,以研促教,以研促训,使课改实验能稳步向前推进。教师培训工作是提高教师实验素质教育的能力的基础性工作,是促进教师专业发展的有效途径。为确保我校教师培训工作的扎实、有序进行,特制定教师培训工作制度。
一、加强领导、注重宣传
1、成立以校长为组长的“校本培训领导小组”,以分管校长为常务组长,负责学校校本培训组织、管理、服务、教学、教研、科研资料积累等项工作
2、学校教务处要把推进课改作为中心工作,为课改服好务,负责教师学科培训、教研、科研组织管理工作;要搞好《课题研究》,及时搜集、总结、报道、推广学校、教师在课改中的经验,积累、整理课改相关资料。
3、要通过多种形式广泛宣传课改,让社会、家长、学生了解课改的目的、意义和要求,努力争取社会、家长、学生的理解、支持和配合。
4、建立充分调动教师参与校本培训积极性的激励机制,对工作中涌现的有突出贡献的先进集体和个人进行表彰奖励,对课改过
程中的优秀成果进行及时推广。
二、转变观念,落实措施
(一)努力转变观念树立“五个意识”
意识决定行为,观念指导课改。增强使命感,强化课改责任意识,逐步树立“五个意识”,努力完成课改实验任务。
(1)要树立课程意识,倡导学生自主、合作、探究学习。课程不仅是文本课程,更是体验课程;课程不再只是知识的载体,而是教师和学生共同探求新知识的过程。教师要创造性地变被动地使用教材为主动地挖掘教材,成为课程的开发设计者。
(2)要树立开放意识,让学生在学习过程中走进社会,走进生活,拉近与社会、生活的距离,让教学内容,教学时间、空间,教学策略等呈现开放性,注重科学和生活的有机整合。
(3)要树立综合意识,把创新意识和实践能力的培养渗透到教育教学中。要对学生进行综合素质的培养,让科学精神与人文精神成为学生发展的双翼,在广泛的学科渗透、熏陶、体验和积累中增长知识。
(4)要树立评价意识,让每个学生能体验到成功和快乐。评价既要关注了学生的学业成绩,又发现和发展了学生的潜能;既要了解学生的需求,又要帮助学生认识自我,建立自信。要使评价从单纯的书面测验、考试检查学主对知识技能掌握情况转变为运用多种方法综合评价学生的情感、态度、价值观,尤其是创新精神与实践能力的变化与进步。
(5)要树立情感意识,尊重学生富有个性的情感体验和思维方式;尊重学主的人格,爱护和培养学生的好奇心和求知欲,重视情感、意志、动机、信念等人格因素的价值;与学生情感互动,心灵沟通,共同发展。
(二)认真开展活动,落实各项措施
1、按规定开齐课程。按规定使好课程教材,教者要深入理解教材,把握编者意图,体会教材特点,灵活运用教材。在课改教学新理念指导下,组织课堂教学活动,培养学生基础性的学习能力。
2、上好社会实践课,搞好校本课程开发,增强课程育人的针对性和有效性,满足学生的兴趣和需要,培养学生创造性的学习能力。学校以教师为主体,争取家长、社区人士的参与,结合本校优势,学生的兴趣和需要,开发或运用校本课程。要在积累延伸或开发性资料的基础上,编写,收集学生开发性阅读材料。
3、认真开展课改教师参加以专题讲座、讨论、案例分析、经验交流、教学观摩等形式为主,以解决观念转变问题的通识性培训;以《课程标准》解读为主要内容,结合教材,以教师实施新课程,操作新课程为目标,主要解决在教学实践中发现的问题为主的学科性培训。要本着“边实践、边培训、边总结、边提高”的精神,落实好平时的分散培训,在过程中为广大教师提供示范、跟踪指导,及时发现和解决在实验过程中出现的问题。要充分发挥校园网的作用,搜集材料,供教师们学习和讨论,以提高理论水平和业务能力。
4、大力开展以学校为本的教学研究,建立以校为本,自下而上的教学研究制度。
(1)要发挥好教研组的作用,认真要研究课程。要做好学生学习情况调查,确立教学的起点和重点,了解学生学年内的变化;要开发课程资源,以有利于学生的学习;教师要形成互动教研,教学反思,课后案例分析的习惯。
(2)教师要认真开展好“八个一”活动:每课写一次教学反思;每周一次集中教研,探讨教学中存在的问题;每学期向学校提供一个典型教学案例分析;每学期上一节研讨课;每学期写六篇学习《课标》或专业理论学习的心得体会;每期至少写一篇课改研究论文;每人建一个班级学生成长记录袋;每学期订好学科实验计划,计划内容的制定,可从学情分析、教材的理解、教学目标、教学策略、教学进度五个方面入手,计划要简明实用。
(3)形成课改例会制度,搞好集体备课工作。集体备课时间要保证,每周活动一次,每次不少于一节课,要人人参与,讲究实效。集体备课主要解决老师们在钻研教材中的困惑和疑问,交流处理教材的方法,探讨如何创造性使用教材,及时解决新课程实施中出现的点滴问题。
(4)大力开展“一课多教”“一课三研讨”的教研活动,研讨时要谈理念、谈观点、找问题、讲困惑、提建议。
5、改革课堂教学。课堂教学是教师观念转变的载体,是新课程实验的关键环节。教学中,教师既要让学生获取知识与技能,又
要帮助学生形成积极主动的情感、态度、价值观,倡导学生自主、合作、探究性的学习。
6、走“科研兴校”之路,教师要强化搞课改就是搞科研的意识,紧紧围绕课改深入研究实验过程中的具体问题,要通过科研提升教师的认识水平与研究能力,使教师在实践与理论的对接中逐渐实现教学行为的转变。学校要通过调研,将课改的关键点,困难点纳入教育科研内容。在课改实验过程中解决教师面临的具体问题。教师要在教学实践过程中不断反思、总结,写出经验论文,积极投稿。
7、评价要突出“以人为本,关注人的发展,促进人的发展”的课改基本理念。在按照市教育局评价体系对学校、教师、学生进行评价的基础上,根据本校的实际积极有本校特色的评价方法,促进教师和学生发展。校本部对各校的评价主要看发展,注重在实际考察过程中;对教师的评价重在看发展、看变化,不把教学成绩作为唯一的标准。教师要积极建立学生成长记录袋,记录下学生在学习期间的各种变化、发展和进步。
一、 培训主题
学习信息技术,提高课堂效率,做现代化的新教师。
二、 选题依据
1、朱局长继08年“全面优质年”后,将20xx年定位为“教育信息化推进年”,教育局在对各校“教育信息化程度”上将有一系列的措施。
2、本学期,区教研室也将分学科组织教师进行网上命题竞赛和各学科课件制作比赛。
3、我校力争在20xx年实现全校三分之一的班级多媒体进教室。
4、用多媒体教学有助于增强信息的表达、表述的效果,有助于提高课堂信息传输的效率,激发学生的学习兴趣,可以大大提高课堂教学效益。
5、作为乡镇小学,我校教师年龄层次偏大。教师计算机水平参差不齐,总体水平较低,与省级实验小学称号不符。乘着“教育信息化推进年”的东风,随着“多媒体进教室”的即将实现,对我校教师进行计算机分层培训,显得格外迫切。
三、培训设计
(一)培训目标:
1、通过培训,使45周岁以上教师大致了解计算机操作的基础知识,了解word和 Excel的基础操作,会上ftp站点登陆成绩并上传成绩,复制、粘贴、删除文件,比较熟练使用家校通发送信息,申请电子邮箱并会用电子邮箱发送、接收信息,能上网下载图片、文字、视频、声音素材。
2、通过培训,使45周岁以下青年教师掌握word和 Excel的高级操作,学会用word 制作学科试卷 (拼音、分数、表格、插入公式、插入图片、排版),上百度网搜集素材(图片的格式、声音的格式、视频的格式、图片透明),会发送电子邮件,用ppt做较复杂的课件( 插入图片、文字处理、插入声音、声音的控制、动画效果),能用画图软件进行简单的图片处理(裁剪 改变大小 简单画图),学会用微软录音机对音乐进行裁剪、合并
(二)实施办法:
1、人员安排:全体教师 (分两个层次:45周岁以上,45周岁以下)
2、上课人员安排:
45周岁以下 孙振宏主任
45周岁以上 薛 顺 海
3、时间安排:双周周三下午业务学习时间
4、地点安排:
45周岁以上 2号楼一楼教师电子备课室
45周岁以下 2号楼三楼右边学生微机房
四、培训思路
培训分四阶段实施:讲座学习、练习指导、上传作业,竞赛汇报
第一阶段,高手讲座。请计算机水平较高的电教组教师孙正洪、薛顺海对教师进行讲座培训。
第二阶段,练习指导。要求全体教师在系统学习后,在规定时间内自己练习,教师指导。(由于老教师可能学习起来较慢,需要帮助的也较多,所以再给45岁以上这一组安排一个电脑高手:王梅津老师,到时有不懂的可以向他们两人请教)
第三阶段,上传作业。在规定时间内自己练习,并上传每次布置的练习作业。
第四阶段,竞赛汇报。学校统一时间、地点、内容进行分层竞赛。
五、纪律要求:
这次培训是由学校统一布置安排的大规模、全员参与的学习、培训活动,既是信息技术培训,同时也是本学期校本培训内容(要算继续教育学时的),学校非常重视,为了使本次培训活动能够落到实处,让大家在较短的时间内能够学到教多的、有用的知识,特别提出以下纪律要求:
1、按时到达规定地点,不迟到,不早退,有事要请假
2、每次学习时要签到,不代签
3、上课过程中不随意走动,不大声交谈
4、由于电脑房内禁止吸烟,并且里面有许多女教师,请各位男同胞多多给予照顾,学习期间不吸烟。
六、保障措施:
1、07年学校进行过一次教师信息技术培训竞赛,取得了较圆满的结果,教师参与热情较高。
2、与校领导沟通,商讨落实培训任务。
根据市教育局《关于举办z市首届乡村教师专业技能提升全员培训与竞技活动的通知》(连教办师【20xx】11号)精神,结合我区实际,特制订本方案。
一、指导思想与目标
z区乡村教师专业技能提升全员培训与竞技活动是“z区乡村教师素质提升工程”的重要组成部分,通过开展培训竞技活动,以项目统领,充分调动和发挥区级教师发展中心的工作积极性和统筹协调功能,助推乡镇中心校高效开展校本研训活动、发挥示范辐射作用。
活动采取竞技选拔与随机抽测相结合的方式确定复赛、决赛人选。把教学技能培训与考核竞技相结合,以竞技带动培训、以竞技促进学习,提升培训效能,把竞技过程办成促进广大教师学习交流的培训活动,使所有参训、参赛教师都有收获和提高。
二、活动分组与范围
第二届开展的培训与竞技活动学科为:小学品德与生活(社会)、综合实践(科学、劳技)、音乐、体育、美术、信息技术;初中思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术。每人限报一科。
竞技活动按照学段、年龄和地域分组,分别为:初中青年组、中老年组;小学青年A组、B组,小学中老年A组、B组。 1978年12月31日 后出生的为青年组,以居民身份证为准。中心校为A组,非中心校为B组(以本学期任教学校为准)。
所有乡村初中、小学的相应学科教师均应报名参加培训活动(已借调到区政府所在地学校的教师除外)。离退休年龄不足5年(男 1960年9月1日前 出生,女 1965年9月1日前 出生)或因病无法坚持正常工作的教师,经个人申请、学校审核、区教育局批准,可以不参加竞技活动。
区政府所在地学校(含原城东、城南学校)教师以及近五年(20xx年至今)已获得过县(区)级及以上教师专业技能大赛(基本功比赛、优质课)一等奖的教师,不在参赛范围。
三、活动形式与内容
本次竞赛程序分为初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛由区教育局指导乡镇中学、中心校组织;复赛由区教育局组织,决赛由市教育局组织。
初赛、复赛的基本内容:粉笔字(分值10%)、学科特色项目(分值10%)、教学设计与教育技术运用(分值30%)和课堂教学(分值50%)。各学校可根据需要,增加普通话等考核内容。
决赛内容为:特色项目展示(分值15%)、现场答辩(分值15%)、教学设计与微型课堂教学(分值70%)。
学科特色项目:音乐学科为弹唱,美术学科为简笔画,体育学科为动作示范,信息技术学科为实践操作,思品(社会)学科为即兴演讲,其它学科均为徒手作图。
四、时间安排
12月2日 之前,学校完成初赛;12月中旬,区组织复赛;年底市教育局组织决赛。决赛按市局通知要求进行。
五、奖励办法及名额分配
本次活动市局设立参训参赛教师个人单项奖、学校团队优胜奖、优秀组织奖。个人单项奖按分组分别设一等奖、二等奖、三等奖。根据学校组织培训、抽测检查及竞赛获奖等情况评选学校团队优胜奖、优秀组织奖,集体奖项主要根据获奖教师占全体参赛教师的比例和一等奖获得情况评定。
区按各学校参加初赛教师总数的30%,将参加区级复赛的获奖名额按比例分配到乡镇中心校。参加复赛总名额的60%由学校按竞赛成绩推荐、40%由区安排在所有应该参训的教师中随机抽取。区教育局将对参加复赛的教师分组设立一、二等奖。
市教育局按照各县区参加复赛教师总数的10%,将参加决赛的总名额及奖次名额分配到各县区。决赛总名额的60%由县区按竞赛成绩推荐、40%由市随机在参加复赛的教师中抽取。
六、组织领导
各学校要对推荐上报参加初赛、复赛的教师认真进行资格审查,参赛人员的主要信息必须在学校网站公布,接受群众监督。凡发现弄虚作假或不符合规定的,取消参赛资格,并对当事人及有关责任人给予相应的处分。
活动领导小组:
组长:z
副组长:z
成员:zz
下设办公室:
主任:z
副主任:z
成员:zz
七、其它事项
12月2日之前,以学校为单位,加盖公章上报所有初赛人员名单一份至区教师发展中心综合培训部,Excel表格电子稿通过办公平台发至综合培训部zz处。联系电话:zz(电话政务通短号zz)。
为适应我市在基础教育领域全面实施素质教育的需要, 建立起一支品学兼优、德才兼备的教师队伍。我们荥阳第一幼儿园非常重视对每年加入到幼儿教育的新教师队伍的.建设,使他们尽快地适应新的教育教学工作,巩固专业思想,热爱教育事业。着力加强青年骨干教师的培养,努力建设成“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人、相对稳定、结构合理”的教师队伍。我们重点放在对第一年参加教育工作的新教师的培训、青年教师的培训和青年骨干教师的培训。
一、目标
让新教师在一年见习期中尽快地适应教育教学工作,成为合格教师,巩固专业思想,热爱教育事业;能使新教师对本学科的教学工作从陌生、适应到熟悉,熟悉教学内容,学会教学的基本常规与方法;让新教师初步学会做班主任工作,逐步熟悉班主任工作的基本流程和班级管理的基本方法、要求;非师范类的新教师除与师范类的毕业生同等要求之外,还需补上“教育学”、“心理学”和“教材教法”,这三门课程通过培训合格后,方能取得合格教师资格;对3年以下工龄的青年教师以学校为主阵地进行培养,使他们在教育教学技能、专业知识、师德修养等方面得到更快地提升;让3年以上10年以下的青年骨干教师逐步成为教育理念先进、教学业务精湛、专业素养扎实、综合能力优化、创新意识强盛、并能在区内发挥带头示范作用的专家型教师,从而达到提高我园教育教学质量的目的。
二、内容
(一)0—1年的新教师培训的内容
1、师德修养、计算机操作能力、读书心得、有关教育法规等公共课程考核,成绩合格。(由所在单位和教师进修学院共同考评)
2、参加教师进修学院统一开设的有关新教师在教育教学技能方面培训讲座,要求出勤齐,有笔记。
3、指定教师带教。在师傅的指导下,初步掌握所教学科的新课程标准、教学内容和教学常规,并开展听带教老师示范课和执教一堂实践亮相课的教学活动。
4、初步掌握分析教材、选择教法、运用简单教学媒体的技能,并撰写一份教案交教师进修学院教育培训管理中心备案。
5、对未进行普通话水平等级测试的教师都必须参加普通话水平测试,成绩合格以上(以证书为依据)。
6、开展教育教学的技能比赛。每位新教师都必须要积极参加我市教师组织的有关活动,如普通话演讲比赛,教学多媒体课件制作比赛等。
7、新教师在见习期都要设计一次班队活动,并由幼儿园根据其情况给予评价。
8、新教师在见习期结束时,要写好个人见习期小结或教育教学总结,并交我园进行备案、考核。
(二)非师范类教师要求
1、必须与师范类教师有同等的培训要求与考核方法。
2、除以上考核以外,还必须完成“教育学”、“心理学”、“教材教法”三门课程的考试,成绩合格方能取得教师资格。
(三)教龄3年以下青年教师的培训内容
1、巩固专业思想,加强师德修养,进一步树立敬业爱岗的精神。
2、掌握所任学科的新课程标准,独立处理教学内容。
3、在教学中能钻研思考,带着问题开展学科教研活动。
4、能掌握现代教育技能,运用媒体进行教学。
5、初步能做好班主任工作,生动活泼地开展班队活动。
6、每位教师不但能成为合格教师,并力争朝骨干教师方向努力。
(四)教龄3——10年青年骨干教师的培训内容
1、教育理论
(1)教育观念的转变与更新
(2)基础教育课程改革通识知识
(3)现代教师观、学生观、教学观、新情景的教学策略等教学理论
(4)教育科研理论
2、学科教学理论与实践
(1)课程教材改革方案及学科新课程标准
(2)相关学科教学理论与实践
(3)相关学科文化知识的拓宽与加深
(4)课堂教学模式研究和教学实践、教学教研
3、教育科学研究
(1)学科教育科研方法
(2)课题研究的过程与方法
(3)学科教改课题与实践
4、现代教育技术培训
(1)基础现代化技术培训
(2)现代信息技术与学科整合技能培训
(3)普通话测试达相应标准的合格或优秀。
三、措施
(一)对见习期教师的培训
1、制订见习期带教协议书,由所在学校或区教师进修学院教育培训管理中心指定有关教师带教,有关活动记载由学校考评,最后上交教育培训管理中心。
2、由区教师进修学院教育培训管理中心记录区级培训活动的出勤情况,由区教师进修学院教育研究中心对新教师进行学科培训并制定学科计划。教育培训管理中心认真填写《闸北区新教师培训班学科活动计划表》、《闸北区新教师活动点名表》。
3、参加市、区培训活动的记录,由新教师在每次活动后自己填写。
(二)对3年以年成长期青年教师的培训
教龄3年以下的青年教师以“任务驱动”压担子的方法进行项目培训。
1、专业思想巩固、教育理念先进,在区级及以上刊物上发表论文。
2、掌握所教学科的新课程标准、教学内容和教学常规,在校内及以上作1—2次讲座。
3、初步掌握运用现代化教育教学媒体的基本技能,能制作多媒体课件。
4、善于思考、能带着问题进行学科教研活动,完成1—2项教育科研课题研究任务。
(三)3——10年成熟期青年骨干教师的培训
培训以区级综合性培训、学科组班和导师带教个别指导等形式进行,分学科班和综合班(幼儿园以及部分中小学科为综合班),以各学科为班别,由教研员担任辅导员,相关导师组成相应的导师团。时间安排上遵循集中与分散相结合的原则,培训过程中将有机结合区一级的重大教研活动、闸北区系列评比活动以及区优秀中青年教师培养工程。
由于优秀教师的成功,除了自身的努力外,起关键性影响的因素包括:重要的教学研究活动、教学专家在现场观摩教学中的示范与分析、结合实际与个人经验的理论阐述、有针对性的理论阅读、一般教育领域内的学术探讨与交流、教学个案的分析、教育科研课题的全过程参与等,因此,骨干教师的培训宜采用集中培训与自主研修相结合、导师指导与小组研讨相结合、专题研究与教学实践相结合和公开示范与论文(案例)撰写相结合的方法。
具体来说对于教育理论的培训,要采用专题讲座、自学反省、研讨交流、自主学习教育教学理论书籍、做读书笔记、写心得等策略。
对于学科教学理论与实践的培训,要采用专题讲座、导师指导、实践观摩、分学科进行课堂教学设计、说课、上课、评课的教育教学研讨活动、有序完成教案、教学论文的撰写等方法。
对教育科学研究培训,要采用专题讲座、课题研究与实践、2年内设计并完成1项校级以上教育科研课题研究任务等方法。
对现代教育技术技能的培训,要采用专题讲座、现代化信息技术在学科的应用、整合、观摩与实践活动等方法。
英语强化培训要采用组班培训,参加市级水平测试考试等方法。
四、管理
(一)见习期教师的培训管理
1、制订带教协议书,由所在我园指定有关教师带教,有关活动由幼儿园考评,最后存入档案。
2、在新教师见习期满时,由所在幼儿园、教育局共同进行考核,认定其合格与否。
(二)3——10年成长期教师的培训管理
通过培训,使3——10年成长期教师熟练掌握教育教学技能,熟练掌握所教学科的新课程标准和教学内容,能不断运用“反思性教学”积累教育教学经验,胜任教育教学工作,并使其中相当一部分青年教师成长为幼儿园教师队伍中的骨干力量。
(1)能遵循教育教学规律,胜任教育教学工作。
(2)教师脱颖而出成为市级或省级骨干。
(3)初步形成自己的教学特色专长。
此外,在培训过程中,因各课程的培训性质有所不同,在时间上将采取较为灵活的集中培训与分散培训相结合的方法。具体的实施过程将由我园以及带帮老师协商在综合分析的情况下作出合理的安排。
(四)保障
1、培训组织
建立教师进修学院与基层幼儿园二级管理网络,发挥双方优势,共同做好骨干教师的培养工作。
2、培训考核
每期培训结束,应由青年教师所在幼儿园、带教导师、教师研修班班主任负责,结合青年教师的自我评价,对其教育观念、专业知识、学术水平、教育教学能力、教科研能力等分别进行考核。
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”学校教育教学质量的高低取决于教师的师德修养、业务素质的高低。为确保我校拥有一支师德高尚、业务精湛、勇于探索、开拓创新的教师队伍,现特制定《芝麻山中学教师培训工作制度》。
一、教师培训的目标
1、不断更新全体教师的教育观念,更新教师的知识结构和能力结构。
2、进一步发展教师个性特长,使之具有鲜明的教育、教学个性,并创造出自己的教育教学风格特色。
3、提高教师对新课改的研究、探索能力,提高教师的科研水平。
4、建立本校的教师培训及考评机制,使教师培训工作科学化、规范化、制度化。
二、教师培训的方式及要求
1.常规教研活动
(1)每学期邀请专家来校进行教育教学讲座,更新全体教师的教育观念和知识能力结构。每次活动除特殊情况外,不得请假。
(2)继续实行领导蹲点制度,加强教研活动管理力度。另外,落实好每次教研活动,抓好教研活动的“三落实”,即时间落实、内容落实、中心发言人落实。
(3)加强对集体备课活动的督导力度,明确每次活动的内容。每月2次的活动内容分别为:
①备课、分析教材,组内交流教学反思,备课组长及时签字。 ②开展听课评课活动。
2.骨干教师培养
发展教师特长,使之形成自己的教学风格,成为校级名师,学科带头人。
(1)确定培养对象,采取“请进来,走出去”的方式,聘请专家跟踪听课,提供外出听课、学习机会。
(2)开展多种专业评比活动,对综合成绩优异者,优先推选参加省、市、县的各类教学竞赛。
3.青年教师的培训
继续开展“一帮一”的师徒结对活动。通过以老带新的方式,提高青年教师的师德素质、业务水平和科研能力。
三、教师培训的`具体措施
1、加强教研组团队建设,积极构建学习型教研组。
各教研组要认真制定学期工作计划,明确组内各类学习、培训、研讨、评比的内容。各学科教师都要积极开展教学案例专题化的研究,按计划举行以备课、上课、听课、说课、评课为模式的课改研讨活动,重视平时的资料建设工作,努力使教研活动系列化、专题化。
2、听课评课。要求校长、副校长和主任听课30节以上,教研组长听课20节以上,教师听课18节以上,听课教师要及时做好记录和评议,并及时向执教教师反馈情况,以便及时改进,不断提高教学水平。
3、积累教学经验,及时撰写教学反思,记录教学的得失,不断改进教学。教学反思的数量要求——语文学科每月1篇;数学学科每月2篇,且每个单元有小结与教学质量分析(内容较少的单元可合并进行)。
4、坚持校本培训,狠抓教师的自我培训,鼓励教师征订业务杂志,加强业务学习,不断“充电、加压”,不断提高教师的业务素养和教学能力。
5、加强现代教育技术的培训工作,不断提高教学效益。要求45岁以上教师会打字,能独立完成资料的上传;40岁以上的教师还要熟练掌握文字处理软件和幻灯片的制作;35岁以下教师还要学会课件制作技术。积极组织教师参加网上教研活动。
6、继续组织老师积极参加远程教育培训工作,做到有计划、有辅导、有检查,从而引导和督促每一位参训教师认真学习,按时完成作业,积极上网交流,力争全校老师考核成绩达到优秀。
7、组建骨干教师教学研究梯队。骨干教师是教师队伍的核心和中坚力量。他们可以作为教研活动的核心人物,承担起帮助和指导其他教师的任务,在校本教研中发挥积极作用。
每年的五月初五是我们中华民族的传统节日端午节。为迎接端午佳节到来,丰富业主们精神文化生活,促进邻里和睦。
1、为了活跃小区文化气氛,增进邻里之间的友谊。
2、提升物业服务品质。
粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情
总协调:
组长:
组员:
小区业主、住户
相关单位
6月7日下午14:3017:00
小区广场
14:3015:30 负责人致辞、包粽子
15:3016:00 互动环节端午节知识竞答
16:0016:30 吃粽子
17:00活动结束收尾工作全体物业人员。
注:15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟,或自己带回家蒸煮。
准备2个活动横幅,题字:"粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情"。由***装修公司赞助。(xx负责)
各单元门及公告栏张贴通知。(负责)
发微信及短信通知各业主及住户。(负责)
落实所需的材料与道具,如粽子的相关原料,与食堂联系锅灶等。(负责)
确定参与此活动的人数,并做人员具体分配。(负责)
让会包的人当师傅教学员怎么包(***负责教)
包粽子采取比赛方式,以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比,观众举手投票计数评定。
包粽子优胜者以实物评为奖品。
端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。
制作知识问答的相关题目。(负责)
活动现场拍照留恋。(负责)
小区业主及住户:
为迎接端午佳节到来,丰富业主们精神文化生活,促进邻里和睦,物业服务有限公司将举办首届端午包粽子活动,届时望各位业主、住户积极参与,具体活动相关内容公告如下:
互动问答、包粽子等。
6月7日下午14:3017:00
小区广场
xxx物业服务中心
20xx年6月X日
社会上经常会有各种类型的活动,节日或者活动的来临代表着要做活动方案了,活动方案顾名思义也就是关于活动的方案,那活动方案需要怎么写好呢?下面是小编帮大家编辑的《[方案范本] 虎年端午节活动计划推荐》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
一、活动主题:
“粽叶飘香话端午”
二、活动背景:
目前,洋节日在中国倍受青睐和热捧,而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解,造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步淡漠,或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子,中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手,进一步引导师生、家长了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,提高全体师生的爱国意识,增强民族自豪感。
三、活动目的:
1、通过本次活动,让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说,加强对民族文化的认同与喜爱,激发学生的爱国热情与民族感情。
2、指导学生围绕端午节开展实践性活动,学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事,能与他人互相协调合作的能力。
3、在亲自参与端午民俗活动中学会包粽子、做香囊等方面的技巧,学会生活生存的本领,体验劳动的乐趣。
四、活动时间:
20__年_月_日——_月_日。
五、活动内容:
1、节日环境的创设:各班级以“端午情怀”为主题出好一期黑板报,_月_日前完成。大队部利用周一升国旗时间开展以端午节为主题的国旗下讲话。
2、端午知识大搜集:农历五月初五,是中国民间的传统节日—端午节,它是中华民族古老的传统节日之一,不同民族、不同地区有不同的风俗习惯,也产生了许多有关端午节的民谣、诗词。端午假期时间,1—3年级学生回家搜集有关端午的童谣、诗词。4—5年级同学做好社会调查活动,调查了解端午这一节气的相关知识、端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、端午节的习俗等,并制作一份以端午节为主题的手抄报,_月_号前每班择优上交_份于政教处。
3、端午民俗体验活动:
(1)全体同学以“我向奶奶学一技”为主题,学习包粽子的方法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。开学后利用班会时间组织同学交流了解的有关粽子的知识,谈谈包粽子的感受。
(2)全体同学参与“挂艾蒿”活动。我们当地有“端午节挂艾蒿”的习俗,全体同学在端午节早晨与家长一起采集艾蒿,并了解“挂艾蒿”传说的由来。3—5年级同学将艾叶晒干后亲手缝制一串香囊。
六、活动要求:
端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。各班级根据实际情况,做出班级端午节活动方案,将方案上传到班级博客中。同时各班及要积极落实活动方案,组织学生做好各项活动。活动结束后按时上交各种活动资料。
端午节主题活动
活动一:“明端午历史”端午节知识竞赛
作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传说和习俗活动,因此了解端午节蕴含的相关知识,这是端午节主题活动的首要内容。可以组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛。
活动二:旱龙舟比赛
赛龙舟是端午重要习俗之一,根据我院实际情况,可组织旱龙舟比赛。比赛形式有两种。
1、长条板凳式。准备长条板凳若干条,以两到三人为一组,跨板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。
2、雪橇式。准备长条木板若干条,在木板上钉三到四对脚套,参赛队员左右脚各套一条木板,向前奔跑。
活动三:端午信物制作比赛
佩香囊,是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药,如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质,有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前,我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气,确保自身健康的民俗。
香囊,以锦制作,也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状,上绣精美图案,给节日增添了无限的情趣。
制作方法的介绍:用两块边长都为12厘米的彩色布料,正面朝里相向放整齐,用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状,如:三角形、菱形、正方形等等,然后用同色丝线缝合,留有一小口,然后填上香料,继续缝合。
活动四:端午咸蛋彩绘
在南北朝时的《齐民要术》中就有记述:“浸鸭子一月,煮而食之,酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一
活动准备:
掏空的咸鸭蛋若干个(建议里面填满其他不易变质物品,填物的蛋壳底部可以考虑加上底托)、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具,参加人员自己的爱好进行发挥创造,以符合端午节日文化为主要依据。
活动五:“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动
在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物,对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用。为此,可征求2~3个具有中华民族特点的传统节日活动标志,最好能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物,并且根据自己选定的标志物运用智慧,来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。
活动六:端午节散文诗歌绘画书法征集
端午作为我国传统节日,其文化背景源远流长,可结合法院特色,进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。
活动七:组织养老院或孤儿院慰问活动
活动八:做香袋比赛。
(主持人):同学们,佩香袋是端午节的习俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋,心里乐滋滋的。今天,我们就自己动手做香袋,看谁的手最巧,做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。
每年的农历五月初五是中国的传统节日"端午节"又称:端阳节、重五、端五节,始于中国的春秋战国时期,至今有两千多两历史。端午节不仅仅是中华优良传统还是一种文化。但今天的众多的活动都与纪念我国伟大文学家屈原有关,这一天家家户户吃粽子,南方各地举行龙舟大赛。同时,端午节也是自古相传的"卫生节",人们在这一天洒扫庭院,挂艾枝,悬菖蒲,饮雄黄酒,激清除腐,杀菌防病。"业主是上帝"为了加强我们物业公司与业主拉好关系,形成思想共识,对于促进"创和谐小区,建温馨家园"具有积极地作用,并对我们扩大知名度、持续经营有着深远影响。为迎接端午佳节到来,丰富业主们小区文化生活,促进邻里和睦。
1、弘扬民族文化,传承中华美德;
2、通过"包粽子、献爱心"等活动,关爱辖区老年人;
3、使业主在欢乐的活动氛围中感受到物业服务品质及文化氛围的提升。
4、为了活跃小区文化气氛,增进邻里之间的友谊,提升物业服务品质。
5、提升物业服务品质。通过与业主的互动与沟通,增进业主对物业的信任、感情。
粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情
*人员组织:
1、工作组员14人:三鼎物业、五兴家装、凤合凰广告、红旗社区居委。
2、参赛人员:本小区部分业主和孩子、三鼎物业工作人员、社区志愿者,参展厂商志愿者共限每队20人;
3、相关单位:凤凰县文明办、凤凰县物业办、凤凰县沱江派出所、凤凰县红旗社区居委、凤凰县烟草公司、湖南三鼎物业公司、五兴家装中心、凤合凰广告公司、参展厂商、相关媒体。
全体职工
20xx年6月7日上午10点(端午节假期当天)金叶花苑小区院内
参赛者报名时间
1、报名时间:20xx年5月30 日--20xx年6 月3日下午17:30截止;
2、报名地点:
县烟草公司70岁以上老人均可获得湖南三鼎物业赠送的端午粽子一份
端午佳节,只要是爷爷、奶奶或外公、外婆陪小朋友来游玩的家长,均可免费赠送"福、禄、寿、禧"粽子一包;
赶鸭子采取比赛方式,一轮20个人,每人一只鸭从起点赶至终点,赶到终点的鸭子可以带回家。
在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。毛泽东说的好"自己动手,丰衣足食",今天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。
需要材料:糯米、绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
规定时间内参赛者包出的合格粽子最多的获胜,同时自已包的所有粽子可以带回家
参赛者以10人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布开始后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品.
时间:6月7日
比赛地点:公司大院的空地
英雄联盟战队(A栋),诚信联盟战队(B栋),诺贝尔瓷砖战队(C栋),香港雪宝战队(D栋),烟草公司战队,社区战队,其他冠名战队。
由冠名赞助厂商分颜色提供统一服装,与业主组织比赛队伍和拉拉队;
★拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
★以各住宅单元为单位参赛,共4支队。每支参赛队由领队2人,参赛选手20人(其中男选手,女选手各10)组成。
★每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格
★比赛时设有一个主裁,两个边裁。
(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。
(2)比赛开始前,各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
(3)比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作
(4)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。 比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.
(4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
(5)比赛应本着"友谊第一,比赛第二"的精神,重在参与,注意安全,量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
(6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。
我们一般会在特殊的日子开展一些活动,我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案,活动方案是将活动的一切事宜进行规划,你的活动方案有没有通过呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“今日方案推荐: 端午节活动计划”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
一、活动背景
端午节是中国的传统文化节日;为了回馈新老顾客的大力支持;本店特举办大型药品及保健品促销活动
二、活动目的
1、通过对药店驻点促销并强化管理培训,开展对重点药店的集中攻坚,推出限期建设百盒店万元店终端工作
2、充分消化现有保健品库存;提高店内两大保健品的销售(争取3天完成当月的销售额汤臣倍健6000元康琪壹佰6000元)
3、提高企业的知名度,维护老顾客,开发新顾客;提高销售业绩
三、活动时间
1、宣传单发放时间:6月7日8日
2、活动时间:6月8日6月11日(为期4天)
四、活动地点
株洲同健大药房旗舰店(中心医院斜对面)
五、主推产品
康琪壹佰系列汤臣倍健系列修正药业系列
六、活动内容
1、保健品系列大型买赠活动
2、非特价商品买赠活动
3、特价商品限时购
4、免费礼品大派送
5、特殊门诊顾客礼品大派送
七、活动方式
1、每天前30名进店的顾客可到前台免费领取精美礼品一份
2、保健品大促销,凡购买保健品200元送100元现金卷,再加保健送体验装一瓶,仅限用保健品贵的销售
3、凡购买康琪壹佰蜂胶3盒送蜂胶(原装)1盒+血糖仪1台+血糖试纸1盒
4、凡购买汤臣倍健蜂胶2瓶送血糖仪1台+血糖试纸1盒+倍健赠品2瓶
5、凡购买康琪壹佰及汤臣倍健深海鱼油(200粒)大豆卵磷脂(200粒)各一瓶送电子血压计一台
6、凡购买修正药业系列药品满68元均有礼品免费赠送(具体内容见店内海报)
7、备注:以上345项不参与保健品现金卷大赠送;现金卷购买的保健品不参与345项赠品大赠送
八、活动期间礼品大赠送
凡进店消费满:
1、满38元送洗衣粉1包或洗洁精一瓶(小)
2、满58元送面条一大包
3、满88元送洗洁精一桶
4、满128元送纸巾一提
5、满228元送5Kg米一包
6、满368送5L油一桶
特价内容:
1、特级银耳30.8元/斤
2、莲子15元/斤
3、枸杞22.5元/斤
4、黄芪30元/斤
5、薏苡仁8元/斤
6、百合32.5元/斤
西药特价:
1、古汉养生精19.8
2、安宫牛黄丸399元/粒
3、倍他乐克2.5元/盒
4、脑心通胶囊15.5元
5、诺和龙48元/盒
6、复方丹参滴丸18.8元/盒
7、牛黄解毒片0.1元/代
8、氨咖黄敏胶囊0.1元
9、地奥心血康胶囊2.5元/盒
10、妇炎洁洗液2.8元/瓶
11、拜心酮28元/盒
12、感康3.8元/盒
13盐酸二甲双胍片0.5元/瓶
14依苏5mg6.8元/盒
15马应龙痔疮膏2.5元/支
16开同245元/盒
疗程用药:
1、尤佳五送一
2、乌鸡白凤丸五送一
3、心脑康五送一
4、银杏叶五送一
5、长春宝五送一
6、排毒养颜胶囊3送一
7、蓝荷茶二送一
8、左旋肉碱二送一
9、六味地黄胶囊五送一
10、抗骨增生片五送一
11、鳗钙二送一
12、消栓通络片五送一
人员安排:
总负责人邹晓花
活动前期准备工作:
1、发传单:6月7日×××班组(铁路小区滨江小区)6月8日××班组(地点:棉纺厂共和城紫竹名园国税新村)
2、礼品购买会员短信商品调价:×××
3、厂家礼品宣传单:×××
4、店内设计Pop设计:××××××
活动中工作安排:
1、茶水:××××××
2、后勤防损:×××
3、收银员:特门(××××××)零售(××××××)
4、礼品发放政策解释:×××
营业人员:
A班××××××××××××
B班××××××××××××
活动目标:
1、激发幼儿对周围事物积极探索的欲望,提高观察能力,培养乐于同伙伴互相合作共同创作的精神。
2、初步培养幼儿爱家园的情感,懂得爱护周围的环境。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备:
1、课前已对小区作过调查,了解小区内的设施。
2、三张已规划好的小区图版面。
3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。
活动过程:
一、开始部分
1、赏有关小区的录象。
2、请小朋友把自己居住的小区介绍给别人,说说小区有些什么设施。
3、教师小结
二、基本部分
1、提出新任务:让我们也来建造一个美丽的小区。
示范网络图:你会在小区里建造些什么。
2、三张小区规划图,让幼儿分组进行讨论后请一幼儿讲解他们的设计方案。
3、示范制作,讲解重点。
4、提出要求:请幼儿注意卫生和安全,幼儿之间可以互相帮助合作。
5、幼儿操作,教师巡回指导。
三、结束部分
1、请幼儿介绍制作好的小区。
2、住进新小区后,我们应注意些什么?
活动目标:
1、了解鞋子的种类和用途,知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。
2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。
3、学习穿鞋的正确方法,懂得爱护鞋子。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1、收集各种各样的鞋子,有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。
2、老师、幼儿围坐成一个圆。
活动过程:
1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》,引出活动内容:不一样的鞋。
鞋子真有趣,有大的,有小的。伸出自己的鞋:“这是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼儿一起观察、交流)你还看到了哪些不一样的鞋?
2、出示各种各样的鞋,引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不同之处。
今天,我们星星班有个鞋子展览会,我们一起去看看这些鞋子一样吗?不一样在哪儿?(有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……)
3、幼儿分组活动,自由探索,并尝试用统计的方法记录活动结果。
这么多漂亮的鞋子,钱老师知道你们一定很想去摸摸、穿穿对吗?没问题。只是我有一个小小的要求,你们摸过、穿过后要记录下你穿的不同的鞋,哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面软(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……
小结:大脚穿大鞋,小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋,夏天穿凉鞋。运动穿球鞋,下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。
4、配对游戏:(分两组进行)
(1)第一组小朋友要帮助我把鞋子左右两个好朋友找出来。
(2)第二组小朋友请你们告诉钱老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿?并把照片贴到相应的图片上。
5、活动评价:
请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场景。分享活动的乐趣。
活动延伸:
讨论怎样爱护鞋子?
每个地方都会有每个地方的活动,在活动开展以前我们都会先准备一份活动方案,活动方案顾名思义也就是关于活动的方案,活动方案怎么写好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《2022方案推荐 餐饮端午节活动计划其四》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
一、活动目的
带动粽子和樱桃销售,营造端午节用餐氛围,带动分店营业额。
二、活动主题:【食尚惠萃端午周】
三、活动时间:6月5日至9日
四、参与分店:广东区域、福建区域、四川区域
五、活动内容
会员
1.6月5日通过会员系统向有效会员发出节日短信并注入55元餐券。
2.餐券消费限制:
1)6月6日至9日全天均可消费(望星和恒裕分店早茶除外)。
2)最低消费满200元才可使用。
特产礼券
端午节当天到店消费,所有顾客每单可获特产礼券一张(面值50元),可购买粽子、樱桃等,购买满200元即可使用。
六、宣传方式
*会员短信(6月5日早上10:00发出)
尊敬的【XXX】: 55元端午周用餐券已注入您会员卡,6月6日至9日,到店消费满200元即可使用。【食尚国味.山东老家】
*微博宣传
各班级:端午节是中国传统节日。为弘扬传统文化,加强学生爱国教育和感恩教育,培养动手实践能力,决定开展端午节系列活动。具体事宜如下:
一、活动背景:
农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节等等,是中国的四大节日之一。20xx年起,被列为国家法定假日,迄今已有两千多年的传统。
二、活动分主题(1)第一主题:端午祭屈原端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。
具体要求:
通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。每人摘抄一首关于屈原的诗词。(提示:屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句,或者屈原创作的诗词等。)(2)第二主题:端午识艾草。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节,按照民间传统,家家户户门前都挂艾蒿,以驱邪祛毒。
具体要求:
到野外观察、采摘艾草,做成标本,并查阅相关资料,了解艾草在端午节的特殊用途。
(3)第三主题:端午做香袋佩香袋是端午节的习俗之一,传说具有避邪驱瘟之意,也做点缀装饰。
具体要求:
请教家长,自己动手做香袋,提高实际操作能力,体验劳动和分享的乐趣。可参考如下步骤完成:
1、材料:碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。
2、工具:剪刀、针、缝衣线。
3、做法:(1)充分发挥想象力,将碎布画上自己喜欢的、有创意的形状,大小不限。(2)剪下相对的两片。(3)用线将三边从反面缝合,留下一边。(4)翻过来,塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(5)将最后一边缝合,再加长绳装饰即完成。
4、在香袋上贴上标签,注明班级和姓名。
(4)第四主题:端午摄习俗端午节的习俗很多,每到这一天,家家户户都挂艾叶菖蒲,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊——我们威海人如何过端午节?请带上相机,捕捉身边彰显节日特定元素的镜头,用镜头记录下你的见闻。
具体要求:
1、请挑选两份精美的作品,冲洗成六寸相片。
2、将两张相片分别粘贴在A4纸上,并在相片下面附上说明,包括:作品名称、出处(拍摄地点、时间)、相关习俗简介,并注明班级和姓名。
以上四个小主题,同学们可以根据自己的爱好和条件,每人至少选择一个主题完成,材料于下周三(6月20日)以班级为单位,团支部书记收缴上交团委。
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银行端午节活动方案策划(一)
一、活动背景
端午节是中华民族古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产,在中国流传2000年的端午节一下子成了韩国人的民族节日,这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。
二、活动主题
情浓_月天,欢乐度端午。
三、活动目的
庆祝中国端午节的到来,让大家深刻体会到中国传统节日的气息。通过开展包粽子比赛,体验自己劳动的乐趣,放松身心,让没有回家的员工体会到大家庭的温暖。
四、活动时间
20__年_月_日。
五、活动地点
__银行附近的广场。
六、主办单位
___
七、协办单位
___
八、活动对象
__银行全体员工。
九、活动内容及流程
(一)包粽子
参加活动的员工及负责人在食堂前按事先分好的组集合。人员、物品就位后,包粽子比赛正式开始。比赛结束,评选出优胜队,并给予一定得奖励。蒸粽子:负责人与工作人员联系,将粽子蒸熟。
(二)热场游戏及问答活动
1、夹弹珠
每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯。工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品.
2、端午知识问答
活动前准备两套关于端午的问答题。
(三)主场活动:吃粽子比赛
参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布开始后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品。
十、任务分配
1、前期宣传
制作横幅,在银行门口显眼处悬挂。活动中制作海报张贴在银行明显处。有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。在活动进程中,可适当的为赞助单位进行宣传。
2、后勤采购(粽子、水果、零食及奖品)
联系场地。购买材料(包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等)。安排专人给粽叶等清洗、浸泡。活动主持及游戏操作。带数码相机并照相。安全保卫。
十一、活动经费预算
___元。
传统节日是中国传统文化的代表,是中华名族智慧的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因而更容易在淡化的过程中丧失,现在人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展,精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机,道德迷茫,是非糊涂,黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失,没有了历史,失去了鉴别。
一、活动目的
端午节是我国二千多年的旧习俗,通过本次活动使银行员工们进一步了解端午节的由来与风俗,普及端午知识,加深银行员工们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。增强同事之间的感情,团结凝聚力。为银行员工们创造一个相互交流的平台。
二、活动主题
感悟传统,团结你我。
三、活动时间地点
20__年_月_日__市__区__山
四、活动流程
(一)前期准备
20__年_月_号召开会议,宣传我们的端午节活动计划。做好人员统计。20__年_月_日前把活动场地安排好。设计当天活动游戏策划,游戏性质。阐明活动意义,增强同事之间的相互了解,促进银行凝聚力的形成。增强银行员工对传统文化的了解与关注,继承和发扬中华民族传统文化。
(二)活动阶段
确定集合地点(__银行前广场)。设立路线图,专人接送,提示注意安全。确保人人安全到达。安排好每个经理带领部门小组。确保员工们无安全隐患。除以上措施外,我们还要使银行员工们明白我们活动是真心为银行员工们开设交流平台的活动。以增强银行员工们对我们活动的好奇心,从而加入我们活动。
五、工作安排
(一)宣传工作
会议上由___负责向银行员工们介绍我们的端午节活动,并阐明此次活动的主题、目的和意义。(为银行员工们系统地介绍和阐述活动的意义是增强银行员工们的感情)。所有材料准备由__和___负责。后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由__、___负责。
(二)活动现场
对前来集合的员工进行指导。等待其他员工,以便集体出发,避免个人主义。关注大家安全由__、___负责。路线指引由__、___负责。现场活动游戏制作和调动同事的积极性由__、___负责(注意活动的目的和主题,不可偏离主题,控制住场面)。
(三)返行工作
考虑到时间问题,所以必须控制返行时间,以确保员工们的个人安全。到银行后,要在银行前广场点名,以确保每个人都安全返行。
六、经费预算
车费:___元,_元/人。糖果:__元。饮料:___元。餐费:(共两餐):___元,__元/人。后期材料处理费用:__元。签字笔_支:__元。饮用水:__瓶:__元。合计:___元。
银行端午节活动方案策划(三)
本次活动以“端午营销”为主题,旨在向高中端客户和大众客户表达银行与之分享耕耘硕果、共创美好未来的真诚愿望,传播银行个人银行业务以客户为中心、致力于实现银客“双赢”的经营理念。各行可在此基础上,根据本行的活动特色,提炼活动主要“卖点”作为副题。
一、活动主题
“端午营销”。
二、活动时间
端午节期间。
三、活动目的
以端午节为引爆点,以个人高中端客户和持卡人为重点目标群体,以巩固和发展客户、促进储蓄卡使用、提高速汇通手续费等中间业务收入为主攻目标,重点拓展购物、旅游、餐饮、娱乐市场及其相关市场,同时扩大产品覆盖人群,促进客户多频次、多品种使用,带动个人银行业务全面发展;同时通过“端午营销”宣传活动的开展,确立我行品牌社会形象,增强客户对我行个人金融三级服务(VIP服务、社区服务、自助服务)的认知和感受,提高电子渠道的分销效率,切实提升经营业绩。
四、活动内容
活动主要包括以下内容:
(一)“端午营销产品欢乐送”优惠促销赠礼活动
为鼓励持卡人刷卡消费和无纸化支付,促进银行卡和自助设备各项业务量的迅速增长,同时保持和提升速汇通业务竞争优势,促进汇款业务持续快速发展,特开展以下优惠促销赠礼活动:
1、“端午营销,自助服务送好礼”
(1)活动期间持我行储蓄卡在全省范围内的自助设备上缴纳2次费用的客户,可持缴费凭证及存取款凭证,到所在地的营业网点兑换价值___元的礼品一份。先到先得,送完为止。凭证必须是同一储蓄卡的缴费凭证,礼品兑换后,我行将收回缴费凭证。
(2)凡在活动期间办理签署代缴费协议的客户,可获得价值___元的礼品一份。签约即送,一户一份,先到先得,送完为止。
活动礼品由各行自行购置。
2、“端午营销,卡庆节日”
(1)活动期间申请卡免收当年年费。
(2)刷卡消费达到一定标准,可凭消费交易POS单据和银行卡到当地建行指定地点领取相应标准的礼品,领完为止。
刷卡消费达____元(含)以上,赠送价值___元礼品;
刷卡消费达____元(含)以上,赠送价值___元礼品;
刷卡消费达_____元(含)以上,赠送价值___元礼品;
刷卡消费达_____元(含)以上,赠送价值___元礼品;
礼品应充分迎合客户节日期间消遣购物的心理,刷卡消费____元以下的建议为动物园门票、公园门票、商场周边麦当劳等用餐环境幽雅的快餐机构套餐票等,具体由各行自行确定。
各行应根据当地实际情况,积极筛选3-4个大型商场、高档宾馆、高档饭店等消费交易量大的特约商户,对当天消费达到标准的客户采取现场赠礼的方式,提升活动的轰动效应。
由于活动时间为期一个多月,各行应合理安排礼品投放节奏,确定每天各档次礼品投放数量,当天礼品送完即止;同时各行应积极做好异地卡客户消费赠礼工作
3、“端午营销,速汇通优惠大放送”
活动期间,速汇通汇款手续费优惠20%幅度。
(二)“端午营销,产品欢乐送”网点个银产品展示及优质服务活动
以营业网点为单位开展“端午营销,产品欢乐送”优质服务及个银产品的展示活动。活动主要内容有:
1、营业网点统一悬挂宣传横幅,张贴和摆放省分行下发的营销活动海报以及活动宣传折页(近期下发),以新颖、丰富的视觉感染力,吸引客户关注。
2、网点柜员统一佩带工作胸牌,增加员工亲和力,突出我行员工热情、亲切的服务形象。
3、活动期间,网点须设专门的宣传咨询台并配备导储员,加强动态推介,引导客户使用我行提供的自助渠道办理普通存取款和缴费业务,积极做好相关兑奖工作。
4、积极开展网点优质服务工作,提高速汇通等业务的柜台服务质量,加强柜台人员与客户的交流,切实提升网点服务形象。
5、切实做好对客户的绿色通道服务,严格按照有关要求向客户提供优先优惠服务,为客户营造良好的节日服务环境。
(三)“端午营销,产品欢乐送”社区活动
1、扩大社区营销渗透面,密切社区关系,按计划稳步推进社区营销工作。
抓住端午节的有利时机开展“端午营销,产品欢乐送”社区营销活动,稳步推进第二阶段社区营销工作。通过社区金融服务网点优质服务、户外展示、社区金融课堂、营销小分队社区宣传等各个方面密切结合,全方位树立我行的社区服务形象,加强社区金融服务网点与目标社区的各项联系,密切网点与社区客户的感情,稳步推进社区营销工作。
2、结合活动促销内容,确定社区目标客户,积极拓展相关业务量,切实提升社区营销经营业绩。
(1)积极拓展速汇通业务
各行可以开展凭学生证或录取通知书享受汇款优惠的营销活动,吸引学生客户群体,拓展教育社区市场业务;对城市中汇款频率较高的人群,如商业社区经商人员、外出务工群体等,积极开展社区营销活动,提高营销活动的有效性;对潜在的汇款大户及有异地代发工资需求的全国性、跨区域企业,各行可以通过公私联动进行一对一营销,争取导地代发工资等批量汇款业务。
(2)切实促进个人储蓄存款业务
个人存款的目标社区应确定为校园社区和批发市场等商业社区,切实抓住学生学费缴纳以及商业交流频繁的季节特点,大力吸收储蓄存款。抓住端午节期间股市休市的商机,重点营销“个人通知存款”,抓住新生入学的时机,重点营销“教育储蓄存款”,营销宣传中要注意突出我行通知存款助理财、教育储蓄可只分两次存入的创新优势。端午节期间,各行要做好安排,活动期间,各行要安排专人值班,妥善处理客户投诉或满足客户的特殊需求。
(3)有效发展个人汽车贷款业务以及各项个人消费信贷业务
活动期间,各行应在汽车经销市场、家电批发市场、住房装修市场等商业社区加强对汽车消费信贷以及我行各项个人消费信贷业务的宣传和营销。加强对高中端客户的营销力度,推进集团客户购车服务合作;同时加强与人保财险公司以及汽车经销商的沟通合作,加大对集团客户资源的拓展力度,促进个人汽车贷款业务稳步增长。
在活动期间,各行要加快业务受理的效率和审批速度,在规范操作的基础上力求为客户提供便捷高效的服务。
(四)“端午营销,产品欢乐送”活动
以本次活动为切入点,通过建立客户回访制度、了解客户节日需求,充分利用合作单位的服务功能向客户提供全方位贵宾增值服务;同时抓住高端客户端午节期间有闲暇考虑个人或家庭的财务规划问题的有利时机,向高端客户推介个人理财业务,进一步提高乐当家理财服务的吸引力。主要内容有:
1、活动期间,各行采用信函方式或人工送达方式向客户发送省分行统一制做的一张节日贺卡,并同时准备一定金额的礼品。礼品袋由省分行统一制作下发,礼品由各行自备。
2、联合本地餐饮、娱乐等行业的高档合作机构在活动期间向持有我行卡的客户提供打折优惠;联合机场、车站等交通部门向我行客户提供贵宾服务。
3、端午节期间,客户外出较多,各行要确保理财中心、理财专柜和客户专窗正常营业;同时组织营业网点、个贷中心等经营机构切实落实客户绿色通道服务和各项优先优惠服务,为客户营造良好的节日服务环境;另外要密切协作,严格执行“漫游服务”标准,确保总行V客户在全国范围内能够得到专门服务,兑现乐当家的品牌承诺。
五、活动目标
通过本次系列活动,全行个人银行业务力争在端午节实现以下目标:
1、客户新增超过历史同期最好水平,并使客户结构得到改善,质量得到进一步提高;
2、卡社会知名度和使用率得到进一步提高,当月刷卡消费交易额比去年同期和今年往期都有较大幅度增长,同业占比在以往基础上有所上升;
3、速汇通竞争优势得到巩固和提高,促进业务持续快速发展,手续费收入新增创历史同期最好水平;
4、自助设备存取款及其他代理业务交易量比以往增长10%。
5、圆满完成各项业务指标。
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